Рисование петушка гуашью пошагово с фото для детей с 6 лет
Рисование петушка гуашью для детей с 6 лет. Мастер-класс с пошаговыми фото
Яковлева Наталья Анатольевна
Описание: данный мастер-класс предназначен для детей от 6 лет, воспитателей, педагогов дополнительного образования, любящих родителей и творческих людей.
Назначение: может быть использован на занятиях по рисованию с детьми, для оформления интерьера, в качестве подарка.
Цель: выполнять рисунок петушка гуашью, с использованием шаблона
Задачи:
Знакомить с приёмами заполнения фона
Учить изображать гуашью на листе петуха, используя шаблон.
Развивать умение смешивать краски на листе бумаги, на палитре.
Воспитывать умение замечать и отражать в рисунке красоту природы.
Материалы:
гуашь, кисти, лист бумаги формата А-3, простой карандаш, баночка для воды, раскраска с изображением петуха, ножницы
Шаблон петушка:
Уважаемые коллеги! Представляю вам мастер-класс по рисованию петушка. Такую работу можно проводить с детьми, начиная с 6 лет.
Для достижения наилучшего результата, я рекомендую перед началом занятия заранее приготовить шаблоны для детей .
Для начала распечатать раскраску с изображением петуха и вырезать по контуру туловища с головой
Далее можно перевести на картон несколько раз (по количеству детей) и вырезать
Перед началом рисования на занятии, рассмотрим фотографии петушков. Обратим внимание на размер головы, на соотношение её с туловищем; на соотношение туловища и хвоста; на окраску
Начинаем заполнять фон. Жёлтыми тонкими линиями обозначим холмы и восходящее солнце. Здесь хочу отметить, что количество холмов у детей может быть разное.
С верхнего края листа жёлтым цветом начинаем тонировать небо дугообразными мазками
Продолжаем, немного добавив красного, чтобы получился светло-оранжевый
Ближе к контуру солнца, добавим ещё немного красного, чтобы оранжевый стал поярче. Солнышко не закрашиваем.
Начинаем закрашивать холмы. Сначала зелёным, постепенно добавляя жёлтый, чтобы получился переход от тёмного к светлому
Второй холм
Вот так будет выглядеть после закрашивания всех холмов
Нарисуем на дальнем плане тёмно-зелёные ёлочки
Прикладываем шаблон и обводим карандашом. Располагая его, ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ на то,чтобы справа осталось место для пышного хвоста, а внизу для забора
Закрашиваем голову светло-коричневым. Тёмно-коричневым рисуем глаз, клюв.
Красным цветом намечаем гребешок. Он начинается у клюва
Дорисовываем гребешок
Рисуем бородку. Она идёт вдоль туловища
Жёлтым, с добавлением красного, небольшими мазочками, заполняем шею.Стараемся это делать аккуратно, чтобы не перемешались краски. Намечаем крыло.
Закрашиваем крыло синим цветом, с добавлением белого
Рисуем синим цветом, во всю ширину кисти, линии - перья хвоста
Изумрудным цветом закрашиваем нижнюю часть туловища и добавляем несколько линий-перьев на хвост
Белым цветом добавляем лёгкие мазки, чтобы придать петушку выразительности
Светло-коричневым, с добавлением тёмно-коричневого, рисуем забор
Дорисовываем у петуха ноги
Если позволяет время, можно дорисовать в нижней части листа травку и цветочки
Готовую работу можно оформить в рамочку
Ниже предлагаю вашему вниманию работы детей 6 лет
, Коррекционная педагогика
Презентация к уроку
Назад
Вперёд
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Тип урока: комбинированный.
Вид урока: традиционный.
Цель: формировать умения рисовать петушка нетрадиционными способами.
Задачи:
- Образовательная: учить детей рисовать петушка нетрадиционными (необычными) способами: ладошками, пальчиками, тычками, кистью (способом примакивания).
- Развивающая: развивать мелкую моторику при работе с пальчиковыми красками, а также развивать творчество обучающихся.
- Воспитывающая: воспитывать любовь к домашней птице и эстетическое восприятие природы.
Методы и приемы обучения: объяснительно-иллюстративный, беседа, рассказ, объяснение, разъяснение, пример, практический (выполнение практического задания), поощрение.
Средства обучения: пальчиковая краска, тычки (ушные палочки), кисти, таблица «Нетрадиционные способы рисования», технологическая карта «Рисование петушка», сюжетные картинки с изображением петушков разной породы, коллективная работа детей с изображением солнышка (пальчиковая изодеятельность), карточки с дидактическим заданием «Найди лишний предмет», мультимедийная аппаратура.
Основные понятия и термины:
Оперение – перья, тычок – палочка с ватой для отпечатывания точек, маленьких кружочков.
План урока:
II. Основной этап.
- Введение в тему. Сообщение темы урока.
- Повторение пройденного материала.
- Объяснение нового материала.
- Актуализация новых знаний.
- Физкультминутка.
- Практическая работа.
III. Подведение итогов.
- Выставка рисунков.
- Самоанализ деятельности учащихся.
- Беседа по вопросам.
- Итог урока.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
– Здравствуйте, ребята. Сегодня будет интересный урок.
II. Основной этап
1. Введение в тему
– Ребята, сядьте прямо и внимательно послушайте загадку. Когда вы её отгадаете, то узнаете, когомы будем рисовать на уроке.
Встает на заре
Поет во дворе
На голове гребешок
Кто это?
(Петушок)
– Правильно, петушок.
2. Сообщение темы урока
– Сегодня на уроке мы будем рисовать петушка необычными способами.
3. Повторение пройденного материала.
– А вы, ребята, рисовали что-нибудь необычными способами?
Предполагаемые ответы детей.
– Мы рисовали солнышко пальчиками и ладошками.
Учитель: Интересно рисовать пальчиками, только нужно не повторять ошибок, которые были допущены на прошлом уроке (предупреждение ошибок). Нужно рисовать аккуратно.
4. Объяснение нового материала
Петушок – это домашняя птица. В народе любят петушка, он будит всех рано, находит пищу для своих курочек и цыплят, защищает их от врагов. В старину считалось, что петух своим громким пением приветствует восход и как бы призывает солнце, прогоняя нечистую силу и пробуждая к жизни спящую природу. Эта птица во дворе, так же как и аист на крыше, охраняла дом от всяких бедствий. Про него сочиняли сказки.
Учитель:
Назовите сказки, в которых
встречается петушок.
– В какой сказке петушок помог зайчику? (Слайд 3) (Ответы
детей)
Дидактическое задание на обобщение «Найди лишний предмет» (Слайд 4)
– Что здесь лишнее? Почему?
– А сейчас давайте посмотрим, какие бывают
петушки (просмотр петушков различной породы).
(Слайд
5)
– Скажите, что общего между этими петушками? (У
них есть гребешок, большой хвост, на лапках
острые шпоры)
– Скажите, чем отличаются
эти петушки? (По
внешнему виду, окраской перьев)
– Какого цвета оперение
(перья)?
(Пестрое (разноцветное) оперение; оперение
однотонного цвета)
– Расскажите о повадках бойцовских петушков? (Они
дерутся)
– Скажите, а драться – это хорошо? (Нет)
– Вот и вы не ссорьтесь, будьте дружелюбными.
Сегодня мы нарисуем доброго, красивого,
заботливого петушка.
На уроке вы можете применять нетрадиционные
(необычные) способы рисования
: (Слайд
6)
Назовите необычные способы рисования, которые вы
знаете.
Ответы детей:
– рисование ладошкой (элемент «ладошка»:
раскрашивание кистью, обмакивание в краску) ,
– пальчиковое рисование (элемент «пальчик»),
– способ «примакивания» кистью.
Учитель: Обратите внимание на новый способ рисования – тычок (палочка с ватой или ушная палочка обмакивается в краску и делается отпечаток в виде точки, маленького кружочка). Этим способом можно нарисовать глазки, узор для оперения.
(Показ учителем нового способа рисования тычком )
5. Актуализация новых знаний
Учитель:
Ребята, а у вас есть домашние
птицы? Вы их любите? Чем вам нравится петушок?
Посмотрите, в какой последовательности нужно
рисовать петушка. <Приложение
1
>
Способ 1 (Слайд 7)
Рисовать однотонного петушка легко: ладошка окрашивается в один цвет (например, желтый) кистью или способом обмакивания и делается отпечаток на бумаге, посередине листа. Затем вымыть руку от краски, вытереть насухо. После этого подушечками пальцев дорисовать: гребешок, крылышки. Тычком нарисовать глазки, узор для оперенья. Лапки и клюв нарисовать кистью.
Способ 2 (Слайд 8)
Разноцветного петушка рисовать сложнее. Вначале нужно подобрать цвет, раскрасить пальцы красками различного цвета и сделать отпечаток на бумаге. Затем вымыть руку и недостающие элементы рисунка дорисовать пальчиками, тычком, кистью.
При желании можно дорисовать способом примакивания кистью травку на полянке, пальчиками нарисовать цветы, солнышко. Очень важно проявить творчество и фантазию, чтобы ваш рисунок был необычным и отличался от других. Для этого каждый из вас подберет цвет для оперения, по-своему украсит растениями (травкой, цветами) полянку и нарисует солнышко.
– Каким способом можно нарисовать туловище
петушка? (Элементом «ладошка»)
– Каким способом можно нарисовать гребешок,
крылья? (Элементом «пальчик»)
– Каким способом можно нарисовать глазки? («Тычком»)
– Каким способом можно нарисовать травку? («Пальчиком»
или «примакиванием» кистью)
6. Физкультминутка и пальчиковая гимнастика
Рано-рано поутру (играют пальчиками на «дудочке»)
Пастушок – ту-ру-ру-ру.
Рано-рано поутру (повороты)
Петушок – ку-ка-ре-ку! (взмахивают «крыльями»)
7. Практическая работа.
Прежде чем приступить к рисованию, давайте
вспомним технику безопасности
при
работе с красками и кистью.
– Краски нельзя пробовать на вкус. Кистью
нужно работать осторожно и аккуратно. После
работы нужно навести порядок на рабочем месте.
Задание: нарисовать петушка необычными способами, проявляя творчество. Правильно расположить свой рисунок на бумаге. Рисовать аккуратно.
– Старайтесь! У вас все получится!
Контролирование учителем практической работы учащихся:
- Правильность выполнения нетрадиционных способов рисования.
- Индивидуальная работа с учащимися, испытывающими затруднения.
- Контроль качества выполненной работы, исправление ошибок.
III. Подведение итогов
1. Выставка рисунков. <Приложение 2 >(Слайды 9, 10)
Защита работ песней «Петушок – золотойгребешок».
2. Самоанализ деятельности учащихся.
– Какие были допущены ошибки?
– В чем проявили творчество?
– Довольны ли вы своей работой?
3. Беседа по вопросам
– Что нового вы сегодня узнали?
– Какие необычные способы рисования вы знаете?
– Какой рисунок вам больше всего понравился и
почему?
– Интересно ли вам рисовать необычными
способами?
4. Итог урока:
Учитель комментирует работы детей, оценивает их и подводит итог:
– Все ребята проявили творчество, старались, а так же научились рисовать петушка необычными способами. Петушки получились красивыми и яркими. Молодцы!
Литература:
- Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития речи». № 3 2008г.
- Захарова Ю.Ж. Статья «Рисуем вместе необычными способами»
- Селевко Т.К. «Альтернативные технологии» «Технология мастерских» ЖФЭН
- Методика проведения уроков изобразительного искусства по теме «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека» Педагогический университет. Первое сентября. Лекции 1-4.
В преддверии нового года многие интересуется вопросом: как нарисовать петуха поэтапно, не трудно ли сделать это самостоятельно? Еще бы, ведь эта птица - символ грядущего 2017-го, поэтому его фотография или картинки обязательно должно находиться в доме все 365 дней.
Петух имеет яркую окраску, он великолепен, необычен, всегда разнообразен. Его изображение доставляет своей красотой невероятную радость. Множество переливов в перьях на шикарном хвосте выглядят настолько чудесно, что отрывать от них взгляд даже не хочется.
Походка у него горделивая, осанка ровная, выступает он важно, осматриваясь по сторонам.
Все это можно с точностью передать, изображая петуха карандашом поэтапно. Достаточно иметь чистый лист бумаги, чтобы испробовать себя в роли художника и подготовить всем сюрприз к новогодней череде праздников.
Красивый рисунок станет приятным подарком для близких. И не стоит переживать о наличие или отсутствие склонностей к изобразительному искусству.
Благодаря пошаговой простой инструкции картинки петуха будут легко даваться каждому. Останется только выбрать какая из предложенных схем вам нравится больше всего и выполнить ее самостоятельно.
Зеленохвостый забияка
Петухи – изрядные забияки, они любят задирать друг друга, стремятся постоянно ринуться в бой. Красивый хвост и длинные шпоры помогают им быть всегда среди лидеров. Именно такого бойца мы и попытаемся изобразить.Для начала, чтобы нарисовать петуха карандашом, надо обозначить основные элементы.
Поющий будильник
История гласит, что раньше петухов сажали на самую макушку домов и держали там для того, чтоб он своим пением будил хозяев по утрам.Сейчас бедную птицу уже никто не мучает таким способом, но традиция «вставать с первыми петухами» так и осталась. Конечно, живущие в городе люди о ней вряд ли знают, а вот всем деревенским она знакома не понаслышке.
Следующим предлагаем вам нарисовать петуха поэтапно такого, которым в старину украшали свои хоромы самые знатные дворяне.
Герой из сказок и мультфильмов
Петя – любимый герой всех малышей. О нем написано множество сказочных историй, создано немало захватывающих мультиков. Персонажи – умные, рассудительные и всегда правдивые. Именно поэтому ребята не чают в нем души.Совместно с ребенком вы можете попробовать изобразить сказочного красавца. А следующая схема поможет вам разобраться с тем, как нарисовать петухов из волшебного мира доступно и совсем просто.
Для детворы эти картинки будут более понятны, если провести аналогию с геометрическими фигурами: голова-круг, клюв-треугольник, туловище – две дуги, крыло-овал.
Что говорят о петушке в мире
Вы и представить не можете, что эта маленькая птица находится в почете у многих народов на земле. Многие писатели в своих произведениях утверждали, что петух изгоняет призраков, освобождает от злых духов. И происходило это именно тогда, когда он впервые кричал свое «ку-ка-ре-ку» после ночи.Поэтому нарисованные картинки, хранящиеся в комнатах на видном месте, станут отличной защитой от любой нечистой силы. Скорее берите карандаши и незамедлительно создавайте себе яркий символ защиты.
Чем красочнее будут оттенки, тем радостнее будет настроение при взгляде на картинку с петушком.
Нарисовать петуха, да так, чтобы друзья ахнули от восхищения? Легко! Лови схемы рисования петушка на любой вкус, вдохновляйся и укрась изображением птицы свою комнату. Не сомневайся, голосистый певун в долгу не останется - непременно принесет удачу в следующем году.
Простой рисунок петуха карандашом
Петух - прирожденный лидер, требующий особого внимания и уважения к своей персоне. Поэтому размещая крылатого в своем альбоме, как следует постарайся - хозяин следующего года не любит нерях.
1. В верхней части листа нарисуй круг. Это голова петуха.
2. Дорисуй шею. Обрати внимание на пропорции.
3. Чтобы петух вышел настоящим красавцем, укрась его голову гребешком.
4. Клюв птицы состоит из двух острых частей. Поскольку петушок повернут в сторону, изобрази два маленьких треугольника справа головы.
5. Самое время нарисовать туловище.
6. Укрась хвост пучком перьев.
7. Нарисуй петушку глаз и лапки.
8. А теперь дорисуй крылышко. Четко прочерти линию, добавь штрихов.
Рисунок готов!
Как нарисовать петуха цветными карандашами?
То, что человеческому уху кажется щелканьем, кукареканьем и кудахтаньем, на самом деле - куриная речь. Ученые определили более 30 значений языка кур, начиная от простого «мне время отложить яйцо» или «все сюда, здесь много червей!» до призыва партнера в брачный период.
Давай изобразим еще одного яркого представителя семейства куриных цветными карандашами, ведь он так и просит: «Нарисуй меня!»
1. Обозначь овалами основные части тела петуха.
2. Нарисуй глаза, гребень, клюв и серьги под ним.
3. Теперь можно наметить лапки.
4. Добавь оперение хвосту, детализируй лапки.
5. А теперь - самое главное. Раскрась петушка цветными карандашами.
Сначала четко прорисуй глаз, закрась гребень и клюв.
6. Шея и лапки будут желтого цвета.
8. Четко вырисуй перья.
9. Черным карандашом добавь рисунку контрастности.
Поздравляю! Горделивый красавец-петух готов.
Рисуем петуха шаг за шагом
В дикой природе самок кур ждет много опасностей. Самая страшная из них - хищники. Вот почему представительницы слабого пола, которые высиживают яйца и воспитывают потомство, имеют оперение, надежно скрывающее их в лесу. Чего не скажешь о петухах! Вот кто может похвастаться роскошными перьями: рыжими, ярко-красными, синими с зелеными переливами... Грех не изобразить такого красавца в своем альбоме. Начнем?
1. Нарисуй на листе бумаги два овала: большой (туловище) и маленький (голова). Соедини слегка изогнутой линией (шея петушка). Легкими движениями карандаша обозначь лапки.
2. На очереди - клюв. Изобрази его похожим на маленький треугольник. Потом нарисуй согнутую дугу - будущий хвост петуха. Наметь гребень и сережки, добавь линии на шее. Перекрестными линиями обозначь лапки.
3. Внутри большого овала проведи линию, определяющую границы крылышка петуха. Не забудь наметить «штанишки» на лапках и навести контуры кончика хвоста.
4. Детализируй хвост и крыло, нарисовав оперение. Прорисуй зубцы гребешка.
5. Хорошо вырисуй лапки с острыми когтями. Можно закончить рисунок цветными карандашами на обычной бумаге или перенести на тонированную и закрасить масляной пастелью.
6. Светло-коричневым цветом закрась голову, ножки, часть крыла и некоторые перышки хвоста. Гребень и сережки будут красными. Фиолетовым цветом закрась нижнюю часть туловища и крыла, а также хвост. Обведи контур головы и гребешка вишневым цветом, а крыло, туловище и хвост - черным.
Как нарисовать петуха масляной пастелью
Интересно, что петухи имеют достаточный уровень интеллекта и способны запомнить тех, кто плохо или хорошо к ним относится. Поэтому не ленись, изображая следующего красавца, а то в 2017 году он Тебе это еще припомнит.
Предлагаю нарисовать петуха масляной пастелью. Здесь главное - правильно раскрасить птицу. Смотри фотомастер-класс и повторяй за автором.
1. Сначала нарисуй петуха (частично используй верхние схемы). Красным цветом видели гребень, глаза и клюв.
2. Переходим к раскрашиванию перьев. Начинай из светлых цветов, постепенно добавляя темных оттенков и теней. У Тебя должен получиться яркий рисунок.
3. Для этого маленького шедевра Тебе понадобятся карандаши всех цветов радуги. Густыми штрихами нарисуй фон.
Рисунок готов. Яркий петушок украсит любой интерьер и непременно принесет счастье его талантливому владельцу.
Петуха относят к символу солнца и хранителю домашнего очага. Да, это именно он будит солнышко утром и выполняет роль часового на каждом деревенском дворе. Давайте попробуем узнать как нарисовать петуха карандашом поэтапно для детей.
Рисунок птичьего двора для деток
Читая сказки, дети часто просят родителей помочь им в рисовании любимых персонажей. Они могут захотеть нарисовать или яркую, .
И петуха карандашом хочется даже самым маленьким, но как объяснить малышу принцип рисования? Очень просто не нужно использовать сложные фигуры и техники раскрашивания, достаточно простых линий.
Именно от них мы будем отталкиваться, приводя пример ниже. Всё что вам потребуется для урока это набор разноцветных карандашей и лист.
Рисуем картинку птичьего двора:
- Приблизительно в центре листа рисуем овальное туловище петуха.
Добавляем к нему фигуру для шеи и головы. Кругом обозначим, где будет располагаться голова. - Начиная от верхушки прорисовываем вытянутые овальные пёрышки. Изобразим крылья на туловище. Выводим красивые, заострённые на концах перья для хвоста Аккуратными чёрточками рисуем ножки петушка.
- Раскрасим туловище и хвостик петушка. Используем для этого карандаши яркого цвета, например, зелёный, синий, красный. Над головой нарисуем волнистой линией гребешок, добавим острый клюв и глаз.
- Теперь узнаем, как изобразить курочку с петушком карандашами. Её расположим рядом с первой картинкой. Подобным образом изображаем овал. Добавляем шею и голову. Хвост у курочки отличается от первого рисунка. Здесь нужно добавить фигуру похожую на треугольник, но с волнистым окончанием. Рисуем лапки и крылышко.
- Раскрашиваем рисунок. Заштриховываем птицу коричневым карандашом. Добавляем немного жёлтого цвета и дорисовываем гребешок, клюв и глаз.
- Теперь к нашим птицам можно . Они рисуются аналогично взрослым птичкам, но должны быть меньше по форме. Изображаем кружок для туловища и для головы. Закрашиваем фигуры.
Внизу выводим маленькие, красные лапки, а на голове клювик и глазки. Добавляйте столько цыплят, сколько считаете нужным.
Рисунок петуха по клеточкам
Ещё один простой пример для рисования. Попробуем нарисовать простым карандашом картинку и раскрасить её:
- Рисуем туловище и голову петушка.
Прорисовываем окружность, не доводим линии круга до конца. Снизу начинаем выводить тело. Выводим туловище с помощью дуг, соединяем их в области хвостика в угол. - С левой стороны головы изобразим открытый клюв. Для этого потребуется нарисовать два треугольника. Один конец направляем вверх, другой – вниз. Добавляем гребешок и нарисуем круглый глаз.
- На туловище выведем крылышко, сразу детализируем пёрышки на нём. Спускаемся, добавляем округлые фигуры, от которых выведем лапки.
- Осталось нарисовать хвост. У нашего петушка он будет большой и красивый. Выводим большую дугу, снизу присоединяем ещё одну. Получилось большое перо.
Таким же образом, только уже меньшими фигурами изображаем остальные хвостовые перья. - Отделяем зигзагом шею от туловища. Обведём рисунок чёрной ручкой и начинаем раскрашивать.
Гребешок и одно из перьев хвостика сделаем красными. Лапки и второе перо сделаем жёлтым. Контуры петушка и третье перо окрасим голубым карандашом. Оставшееся пёрышко сделаем розовым. Промежутки на хвосте заштрихуйте серым. При желании к рисунку петушка можно добавить зелёную травку.
Картинка готова.
Сказочный петушок
Мы рассмотрели несколько интересных примеров, в которых птицы изображены в приближённом к оригиналам виде. Сейчас вместе с сайт попробуем создать рисунок петуха так, чтобы он стал похожим на сказочного. Для работы можете использовать любые удобные вам инструменты, например, простой карандаш или фломастеры.
Приступаем:
- Рисуем овальный глаз, добавляем внутри зрачок.
Закрашиваем его и оставляем маленький блик. Под глазом добавляем линию. К ней присоединяем две дуги снизу и сверху. Получился клювик, на нём нужно нарисовать ноздрю. - Начиная от клюва выводим окружность. Обводим ею глаз. Выводим линию немного вперёд. Теперь можно с помощью зигзагов добавить гребешок сверху.
Аккуратно в форме капелек добавляем нижнюю часть, которую называют серёжками. Оставляем несколько линий для бликов. - Теперь будем рисовать туловище петушка. Выводим волнистую линию для туловища и начиная от задней части головы рисуем перья. Обратите внимание, что они должны быть заострёнными книзу.
Останавливаемся в рисовании перьев на шее. Доводим до конца контуры туловища, обозначаем места для лап. - Длинными линиями изображаем хвост птицы. Сделайте его высоким и пышным. Добавьте перья на грудку.
- Рисуем лапы. Проводим от основания ровные линии, а на концах добавим скобочки для пальцев. Оформите лапки чёрточками, чтобы детализировать эту часть.
Осталось добавить маленькие пёрышки по оставшимся частям тела и обозначить месторасположения крыла. - Чтобы раскрасить петушка используйте яркие цвета. В нашем случае использовался красный для гребешка и серёжек. Оранжевый для лапок и части перьев. Остальные перья мы окрасили голубым, жёлтым, розовым и фиолетовым.
Вот такая улыбающаяся птичка получилась, мы смогли нарисовать петуха.
Реалистичная картина красками
Мы уже разобрали как нарисовать петуха карандашом. Теперь отталкиваясь от полученных умений, попробуем изобразить птицу с помощью краски.
Для работы подготовим:
- простой карандаш;
- ластик или клячку;
- акварельные краски;
- круглые кисти № 3 и 8;
- бумагу для акварели;
- палитру (можно использовать отдельный лист бумаги);
- салфетки;
- воду.
Нарисовать петуха ребёнку будет сложно, поэтому потребуется помощь взрослых:
- Для начала сделаем простую разметку карандашом.
Линиями отметим высоту петуха, обозначим примерный объём туловища и шеи. Голову отметим кружочком, а сверху сделаем набросок положения гребешка. Линией отметим клювик. - Переходим к точной детализации. Работаем с клювом. Добавим к нему объём. Прорисовываем под клювом серёжки. Одну располагаем в большом размере, вторую – на заднем плане с помощью тонкой линии.
- Рисуем сверху гребешок и сразу придаём ему объём. Делаем плавный переход в шею. Более точно отмечаем объём шеи. Добавим окружность глаза и отметим верхнее и нижнее веко. Добавляем тонкими линиями перья и начинаем раскрашивать.
- Выкладываем на палитру карминовую краску и разводим её водой. Можно добавить немного красного цвета. Полученным цветом закрашиваем гребешок, голову и серёжки.
- Смешиваем оранжевый цвет с водой. Покрываем верхнюю часть перьев. Окрасить нужно и те, что находятся внизу рисунка. Добавляем в цвет красный и отмечаем на перьях теневые участки. Мазки делаем по направлению роста перьев.
- Возвращаемся к карминовому и на подсохшем гребешке расставляем тени. Отмечаем тени под глазом и под клювом на серёжках. Чистой кистью, смоченной в воде сделаем переходы на картинке более мягкими.
Ещё раз углубляем тени карминовым цветом и добавляем мазки на перья. Для мягких переходов всё растушёвываем чистой кистью. - Используем жёлтый. Закрываем данным цветом клюв. Добавляем в цвет коричневый и затемняем основание клюва.
- Теперь нужно закрасить центральную часть грудки. Смешиваем индиго с голубым. Покрываем нужный участок. Ближе к яркому оперению, цвет нужно использовать темнее.
- Коричневым цветом начинаем структурировать перья. Делаем мазки на яркой краске. Расставляем их в хаотичном порядке. Тёмным синим цветом прорисовываем перья на грудке и затемняем участки где есть переходы от светлых перьев к тёмным. Этим же цветом ставим отблески на оранжевых перьях. Тонкой кистью и тёмным синим усилим тени на клюве, гребешке и серёжках петуха.
- Оставим раскрашенную птицу высыхать. Пока займёмся фоном. Его мы сделали зелёным. Вы можете использовать другой цвет, но не делайте его однотонным. Используйте и концентрированную краску и разбавленную с водой и другим цветом, например, жёлтым.
- Чёрным цветом добавим круглый глаз петуха и отметим ноздрю. Рисунок готов.
Для начинающих художников будет интересно изучить материал