Сложные предложения, это общеизвестно, представляют собой структуры, в которые входит более одного простого предложения. разделяются на три вида:
- сложные бессоюзные (СБП),
- сложносочиненные (ССП),
- сложноподчиненные предложения (СПП).
Каждый вид имеет собственные особенности, но в речи их роль похожа: сложносочиненные и сложноподчиненные предложения, так же как бессоюзные, делают речь максимально информативной, позволяют передать разные семантические отношения, выразить стилистические особенности речи. ССП, СБП, СПП чаще всего употребляются в книжной речи. Для они часто оказываются громоздкими.
Сложноподчиненные предложения - один из самых сложных и разнообразных видов синтаксических конструкций.
Называют ССП такую синтаксическую конструкцию, в которой части связаны или союзными словами. Из этого вытекает, что в СПП части не равноценны. Зависимая часть называется придаточным предложением. Та часть, которой она подчиняется - главной. Союз или союзное слово входят в придаточное. (Когда ему стало жарко , Максим вышел на балкон. Она не пришла на праздник, потому что настроение было испорчено .)
Части СПП связаны структурно и по смыслу. Часто случается так, что главная часть просто непонятна, а потому не может существовать без придаточной. (Она чувствовала, что ее глупая выходка еще будет иметь последствия . Я тот, кто прекратит, наконец, это безобразие ).
В зависимости от союзов и значения придаточной части, сложноподчиненные предложения делятся на виды. Некоторые филологические школы делят придаточные предложения на две группы: определительные и дополнительные. Однако большинство ученых придерживаются другого мнения, подразделяя сложноподчиненные предложения на 10 видов по значению придаточных. Именно эта классификация изучается в школе.
Отвечают на вопрос (Какой?). В них придаточные присоединяются союзами (куда, откуда, который, чей и пр.) либо союзными словами (чтобы, словно, точно, будто).
*Примечание. Союзные слова являются членами предложения, союзы - не являются.
Примеры. Из квартиры напротив доносились крики (какие?), которые не давали уснуть. В окно виднелась равнина (какая?), откуда изредка доносилось непонятное громыхание. Я видел ее такой (какой?), будто она только сошла с фотографии.
Сложноподчиненные предложения с для связи частей используют союзы (как, что, чтобы, будто), союзные слова (кто, откуда, как). Придаточные в них отвечают на это главная примета придаточных изъяснительных. (Она еще раз уверилась в том (в чем?), что делегация задерживается. Она вернула поцелуй тому (кому?), кто так долго этого ждал. ).
Сложноподчиненные с придаточными образа действия (Как? В какой степени? Насколько?) используют союзы (как, словно, точно и пр.), союзные слова (насколько). (Он подготовился настолько (насколько?), насколько позволяло время и его скудный ум. )
Придаточные места (Где? Откуда?) используют союзные слова (где, там, куда и им подобные) (Я буду жить там (Где?), где солнце каждый день ныряет в море .)
Придаточные времени (Во сколько? Насколько?) присоединяются при помощи относительных слов (до тех пор пока, когда, прежде и т.п.) (Я буду повторять до тех пор (До каких пор? Сколько?), пока ты не запомнишь. )
Существуют другие виды сложноподчиненных предложений - это подчиненные с придаточными
Условия (Я прощу тебя (при каком условии?), если ты исправишь свою ошибку.)
Причины (Я очень удивилась, по той причине, что не была готова к его выходке.)
Цели (Я вернусь, чтобы мы могли сделать мир прекраснее. )
Сравнительными (Мы так обрадовались, как будто Вера была нам родней. )
Уступительными (У него все валилось из рук, как бы Сенька не старался. Вопреки шепоту, сопровождавшему ее повсюду, Нелли ходила с гордо поднятой головой.)
Следствия (Он раскричался, так что дело принимало плохой оборот. )
Присоединительные (Он был неправ, в чем и поспешил добровольно признаться.)
Изучение синтаксиса вызывает определенные трудности, что связано в первую очередь с многообразием конструкций и понятий. отличается наличием нескольких предикативных частей, которые могут быть самостоятельными. Это сложносочиненное предложение. А могут быть зависимыми и главными - это сложноподчиненное предложение. В статье идет речь об СПП с придаточными определительными.
Сложное предложение с подчинительной связью частей
Предложения, где одна часть главная, а другие зависимые, могут быть разными по своей структуре и по значению подчинительных частей. Если придаточная часть СПП отвечает на падежей, то это изъяснительная часть. Например:
- Петр утверждал, что его на заседании не было.
- Екатерина поняла, зачем они выполняли эту работу.
- Кошка знала, что за свои выходки она будет наказана.
В случаях, когда к придаточной части задается вопрос обстоятельства, это предложение. К примеру:
- Они встретились в парке, когда закончилась демонстрация.
- Так как начался шторм, путешествие на теплоходе пришлось отложить.
- Максим был там, где жили его друзья.
К СПП с придаточными определительными задается вопрос "какой". Например:
Эта птица, которая пролетала над морем несколько раз, называется гагарой.
Мальчик, чьи родители работали на объекте в Сочи, показал отличные результаты в спорте.
Усадьба, что находится в пределах заповедника, является музеем.
Пунктуация в СПП
Какие ставятся знаки препинания в сложноподчиненном предложении? В русской грамматике принято отделять главную часть от придаточной запятыми. В большинстве случаев она предшествует союзу или является членом предложения, к нему можно задать вопрос): "Туристы остановились на ночлег в палаточном городке, потому что им предстоял еще долгий путь в горы".
Много примеров, когда запятая ставится в финале главной части, но не перед союзом/союзным словом (особенно часто это наблюдается в СПП с придаточными определительными): "Тропинка к источнику лежала через ущелье, о месторасположении которого было известно немногим".
В случаях, когда придаточная часть расположена в середине главной, запятые ставятся по обеим сторонам зависимой части: "Дом, в который они переехали, был просторнее и светлее".
Знаки препинания в ставятся по таким же синтаксическим правилам: после каждой части - запятая (чаще всего перед союзами/союзными словами). К примеру: "Когда поднялась полная луна, ребята увидели, как таинственно плещутся морские волны, звуки которых они слышали давно".
Придаточное определительное
- Определительная зависимая часть раскрывает некоторые признаки слова, обозначенного в главной части. Такая придаточная часть сравнима с простым определением: "Выдался чудесный день"/ "Выдался день, о котором давно мечтали". Разница не только синтаксическая, но и семантическая: если определения называют предмет прямо, то придаточная часть рисует объект через ситуацию. При помощи союзных слов присоединяются СПП с придаточными определительными. Предложения-примеры:
- Машина, которую Мария купила в Японии, была надежной и экономичной.
- Миша принес яблоки из сада, где также росли груши и сливы.
- Отец показал путевки в Венецию, куда вся семья отправится в сентябре.
При этом есть союзные слова, которые являются основными для таких предложений: "который", "чей", "какой". Другие считаются неосновными: "где", "что", "когда", "куда", "откуда".
Особенности придаточного определительного
Кратко описав основные характеристики конструкций, можно составить небольшой конспект «СПП с придаточным определительным». Основные черты таких предложений раскрываются ниже:
Местоименно-определительные предложения
От СПП с придаточными определительными, где зависимая часть относится к существительному с указательным местоимением, нужно отличать такие, что зависят от самого указательного местоимения. Подобные предложения называются местоименно-определительные. Для сравнения: "Тот не будет допущен к зачету, кто не сдал лабораторную работу"/ "Те студенты, которые не сдали лабораторную работу, не будут допущены к зачету". Первое предложение - местоименно-определительное, так как в нем придаточная часть зависит от указательного местоимения "тот", которое нельзя убрать из предложения. Во втором предложении зависимая часть относится к существительному "студенты", при котором есть указательное местоимение "те", и его можно опустить, следовательно, это придаточное определительное.
Упражнения по теме
Закрепить изложенные выше теоретические сведения поможет тест «СПП с придаточными определительными».
- В каком предложении представлено СПП с придаточным определительным.
а) Егору сообщили о случившемся поздно, что ему не понравилось.
б) Вследствие того что заседание затянулось, адвокат опоздал на встречу.
в) Роща, где росло много берез, после дождя манила грибников.
г) Море было спокойным, когда они вышли к берегу.
2. Среди предложений найдите местоименно-определительное.
а) Его еще не видели таким, каким он был вчера на совещании.
б) Тот город, который появился на горизонте, был Бейрут.
в) Мысль, что пришла ему в голову, понравилась всем.
г) Школа, в которую ходила ее сестра, была в другом городе .
3. В каком варианте ответа придаточная часть разрывает главную?
а) Тот не поймет Пушкина, кто не читал его душой.
б) Вода в реке, что находилась на окраине города, была студеной.
в) На день рождения был приглашен его приятель, с которым он познакомился на конференции.
г) Василий позвонил доктору, чей номер дала Дарья Николаевна.
4. Укажите придаточное определительное предложение.
а) Он знал, откуда доставили груз.
б) Страна, откуда он родом, находилась в центре Африки.
в) Откуда приехал Михаил, было известно лишь отцу.
г) Она подошла к окну, откуда доносились голоса.
5. Укажите предложение с местоименно-определительным придаточным.
а) Та улица, которая шла параллельно проспекту, была древнейшей в городе.
б) Та, что была в желтом костюме, оказалась женой Ипатова.
в) Та девушка, что встретилась Николаю в парке, была знакомой его сестры.
г) Лидию привлекла та песня, которую исполняли дети со сцены.
СПП – это конструкции, состоящие из 2 и более предикативных частей, связных подчинительной связью (с помощью союзов и союзных слов).
*** К истории вопроса:
История изучения СПП начинается с работ Ф.И. Буслаева. Он отождествлял ПЧ с членами предложения. Т.о.., Буслаев выделял подлежащные (Тот, кто идет мне навстречу. хорошо мне знаком), сказуемостные (Каков поп, таков и приход), определительные, дополнительные и обстоятельственные ПЧ.
Ф.Ф. Фортунатов делил в зависимости от средств связи на союзные и местоименные.
Н.С. Поспелов и его последователи (Белошапкова, Максимов) избирают за основание для классификации структурно-семантический принцип. Учитываются средства связи как в ПЧ, так и в ГЧ. Поспелов также находит место для БСП в системе СПП. Именно классификация Поспелова лежит в основе современной классификации.
Специфика СПП в том, что между частями СП обнаруживаются отношения неравноправия. Одна часть оказывается грамматической доминантой, другая – подчиненной частью, зависимой только в грамматическом отношении, но не в смысловом.
СПП различаются характером синтаксической связи между придаточной и главной частями : Сс присловной, соотносительной (коррелятивной) и прифразовой связью.
По структуре СПП делятся на расчлененные (двучленные предложения, т.е. предложения с прифразовой связью) и нерасчлененные (одночленные предложения, это предложения с присловной и соотносительной связью).
Семантико-структурная классификация может быть представлена следующим образом: сложноподчиненные предложения с придаточной частью
Определительной,
Изъяснительной,
Обстоятельственной (времени, места, причины, образа действия, степени, меры, условной, уступительной, следствия, цели);
Сложноподчиненные предложения с придаточной присоединительной;
Сложноподчиненные предложения с придаточной сравнительной;
Сложноподчиненные предложения с сопоставительными отношениями между частями;
Сложноподчиненные предложения с пояснительными отношениями между частями.
1. Спп с присловной связью
Это предложения, в которых придаточные обнаруживают присловную зависимость, т.е. распространяют слово как лексико-морфологическую единицу, такие сложноподчиненные предложения по сути своей как бы находятся на границе между простыми и сложными предложениями, и отношения между частями в них напоминают отношения словоформ в составе словосочетания.
В конструкциях с присловной связью можно выделить контактную рамку, т.е. место соединения главной и придаточной части.
Это [дом, который] построил Джек.
К предложениям с присловной связью относятсякак к самому древнему и поэтому наиболее богатому с т.зр. ср-в связи типу предложений.
К СПП с присловной связью относятся:
1.1. СПП с прид. ИЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ
Ср-ва связи : союзы что, чтобы (в сочетании с глаголом прош. вр. – усл. накл.), как и все союз. слова (мест.-нар. зачем, почему, как, когда и др., отн. мест. кто, чей, который, каков и др.), союз. частица ли (может располагаться дистантно по отношению с контактным словом).
Контактным словом в главной части являются глаголы (со значением речи, мысли и интеллектуального действия, чувств и воздействия, волеизъявления, модальные глаголы и др.), требующие обязательного восполнения, краткие прилагательные и слова категории состояния.
Часто прид. изъясн. передает косвенную речь, поэтому активно используются союзные слова.
Прид. часть (ПЧ) обычно располагается в постпозиции, но может находиться в интерпозиции (Проверьте, правильно ли напечатаны ваши данные, и распишитесь ) и перед гл. частью (ГЧ) (Когда начнутся экзамены, студенты не знали ).
1.2. СПП с прид. ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЙ
Ср-ва связи : союзы что, чтобы и все союз. слова.
Контактным словом является существительное.
Опред. СПП делятся на
Опред.-выделительные
Подчеркивается индивидуальность предмета, входящего в ряд однородных (Это была та маршрутка, которую я ждал. )
Опред.-описательные
Это был человек, чей взгляд меня смущал.
В большинстве случает союзы и союзные слова находятся контактно . Исключение составляет союзное слово который , оно может находиться дистантно
если относится к деепр. обороту: Это задача, решив которую можно двигаться дальше
если относится к инфинитиву: Это задачи, решить которые мы с вами обязаны.
ПЧ находится в постпозиции или в интерпозиции, но никогда не в препозиции (в кодифицированной речи).
1.3. СРАВНИТЕЛЬНО-ОБЪЕКТНЫЙ тип прид. (КОМПАРАТИВНЫЙ)
Ср-ва связи : союзы чем, нежели .
Контактное слово:
Сравнительная степень прилагательного или наречия: Его взгляд был теплее, чем вчера; Мы натопили комнату теплее, чем вчера
Слова местоименного происхождения иной, другой, иначе, по-другому: Теперь я думаю иначе, чем три года назад
Любая часть с союзами чем и нежели – придаточная часть, а не сравнительный оборот.
Сложноподчиненное предложение - это сложное предложение, части которого соединены при помощи подчинительных союзов или союзных слов. Такое предложение состоит из двух частей: главной и подчиненной (придаточной ). Придаточная часть может стоять перед главной, после нее или внутри нее. Части сложного предложения отделяются запятой.
Подчинительные союзы НЕ являются членами предложения. Союзные слова являются членами придаточной части сложного предложения.
Как отличить союз от союзного слова?
1. Союз можно опустить или заменить синонимом. Союзное слово можно заменить только самостоятельным словом.
2. К союзному слову можно поставить вопрос и можно определить, каким членом предложения оно является.
3. На союзное слово падает логическое ударение.
Слов что, как, когда могут быть и союзами, и союзными словами.
Виды сложноподчиненных предложений
Определительные | Изъяснительные | Обстоятельственные |
поясняют имя существительное или местоимение главной части | поясняют слово (чаще всего сказуемое) главной части | обозначают место, время, цель, причину и др. того, о чем сообщается в главной части |
отвечают на вопросы определения | отвечают на падежные вопросы | отвечают на вопросы обстоятельств |
стоит всегда после определяемого слова | чаще всего стоит после главной части | |
Я понял – этот тот самый дом, где я хотел бы прожить всю жизнь. | Сестра решила узнать, подходит ли это лекарство для лечения простуды . | Когда я легла спать , в дверь постучали. |
Виды придаточных предложений
Вопросы | Союзы (НЕ являются членами предложения) | Союзные слова | Указательные слова (являются членами предложения) |
||
Определительные | какой, который, каков, чей, кто, что, где | тот, такой, таков, все, каждый, всякий, любой |
|||
Изъяснительные | вопросы косвенных падежей | что, чтобы, как, будто, как будто, словно | кто, что, чей, как, отчего, зачем, почему, где, когда, куда, сколько | ||
Обстоятельст-венные | места | где, куда, откуда | там, туда, оттуда, везде, всюду |
||
времени | как долго? с каких пор? до каких пор? на сколько времени? | когда, пока, как только, лишь только, едва, в то время как, покамест, прежде чем, до того как, после того как | тогда, до тех пор |
||
сравнения | насколько? | как, будто, как будто, словно, точно, подобно тому как, чем - тем | так, настолько |
||
образа действия и степени | как? каким образом? в какой мере? до какой степени? | что, чтобы, как, как будто, словно, точно | как, насколько | так, такой, таким образом, настолько |
|
цели | зачем? с какой целью? для чего? | чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, дабы | для того, затем, с тем |
||
условия | при каком условии? | если, когда, кабы, ежели, коли (коль) | в том случае, тогда |
||
причины | по какой причине? | потому что, оттого что, так как, ибо, затем что, благодаря тому что, ввиду того что | потому, оттого, ввиду того, вследствие того |
||
следствия | что из этого следует? | ||||
уступки | несмотря на что? вопреки чему? | хотя, несмотря на то что, пусть, пускай, даром что | |||
В русском языке можно выделить особую группу сложноподчиненных предложений, придаточные части которых не являются ни определительными, ни изъяснительными, ни обстоятельственными. Это предложения с придаточными присоединительными . Они содержат дополнительное, добавочное сообщение к содержанию главной части. К ним нельзя поставить вопрос.
Редактировать этот урок и/или добавить задание и получать деньги постоянно* Добавить свой урок и/или задания и получать деньги постоянно