Исследовательская работа на тему: зимующие птицы поселка Беседа. Проектно-исследовательская работа «Зимующие птицы моей малой Родины Исследовательская работа про птиц для дошкольников

Серавина Оксана Олеговна

В данной работе говорится о зимующих птицах нашей местности, особенностях их питания, видах птиц. Работа написана на основе аблюдения за птицами.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Районное управление образования Сосновского

муниципального района Нижегородской области

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Елизаровская средняя общеобразовательная школа

Исследовательская работа

Зимующие птицы нашей местности

Секция «Юный эколог»

Номинация «Наблюдение»

Работу выполнила:

Ученица 4 класса

Серавина Оксана Олеговна

Возраст: 10 лет

Руководитель работы:

Ежова Ольга Сергеевна,

Учитель начальных классов

Адрес исполнителя:

606185, Нижегородская область,

Сосновский район, с. Елизарово,

Ул. Молодёжная, д. 3, кв. 15

С. Елизарово, 2012 год

Введение 3

1. Классификация птиц 4 - 8

1.1. Классификация птиц по характеру сезонных перелётов 4 - 6

1.2. Классификация птиц по питанию 7 - 8

2. Питание птиц зимой 9 - 14

3. Кормушки 15 - 17

Заключение 18

Список литературы 19

Приложения 20 - 25

Введение

На уроках окружающего мира мы познакомились с птицами и их отличительными особенностями от других групп животных. Я узнала, что птицы бывают перелётными, осёдлыми и кочующими. Осенью на прогулке мы наблюдали, как птицы готовятся к перелёту. Мне стало интересно узнать, какие птицы останутся в нашем селе на зиму, чем они будут питаться, какие трудности ждут их зимой.

Цель исследования : наблюдение за жизнью птиц в нашей местности в зимний период, оказание посильной помощи птицам.

Задачи исследования:

1. Узнать, какие птицы зимуют в селе Елизарово.

2. Как изменяется пища птиц, зимующих в сельской местности.

3. Узнать, какие кормушки подходят зимующим птицам.

4. Изготовить кормушки, развесить их на пришкольном участке и подкармливать птиц.

Я предположила, что:

1) с наступлением зимы у птиц меняется вид пищи;

2) если птица голодна, то она будет есть любой корм из любой кормушки.

План исследования:

1. Собрать сведения о зимующих птицах в различных источниках информации (у взрослых, из энциклопедий, справочников, художественной литературы).

2. Выяснить, какие кормушки нужны для зимующих птиц, как их изготовить, какие материалы для этого нужны.

3. Изготовить кормушки и развесить их на пришкольном участке, возле домов, где мы живём.

4. Подобрать корм для птиц.

1. Классификация птиц

1.1. Классификация птиц по характеру сезонных перелётов

Из энциклопедии «Птицы мира» я узнала, что по характеру сезонных перелётов всех птиц можно разделить на три группы: оседлые, кочующие и перелетные.

К оседлым относятся птицы, которые в течение круглого года живут в одной и той же местности. Некоторые из этих птиц всю жизнь проводят в пределах небольшой гнездовой территории, не выходя за ее границы даже в зимнее время. Таких птиц можно назвать строго оседлыми. В селе Елизарово к ним можно отнести воробья, голубя, галку и некоторых других птиц. Они живут постоянно вблизи поселений человека. Там они находят достаточно пищи в течение круглого года.

Полуоседлыми называют птиц, которые после выведения птенцов выходят на поиски пищи за пределы своей гнездовой территории и проводят зиму в ближайших её окрестностях. Такие виды птиц живут всю зиму более или менее оседло, в одном или нескольких пунктах. В пределах села Елизарово к ним относятся сороки, вороны и др. Полуоседлые птицы хорошо обеспечены зимними кормами.

Кочующими называют птиц, которые после размножения покидают гнездовую территорию и до весны совершают беспрерывные перемещения, удаляясь на десятки, сотни и даже тысячи километров от своей территории. В отличие от оседлых, для кочующих птиц характерны постоянные передвижения в поисках пищи и отсутствие в течение зимы более или менее длительной оседлости. Если птицы и задерживаются в местах концентрации пищи, то ненадолго, так как естественные запасы кормов у них зимой бывают не столь обильными и устойчивыми, как у оседлых птиц. Направление передвижений у кочующих птиц непостоянно. Посещая во время кочевок благоприятные в отношении пищи и других условий места, птицы могут неоднократно изменять путь своего движения в самых разнообразных направлениях, но чаще в сторону теплых климатических зон. К кочующим птицам, обитающим в нашей местности можно отнести синиц, поползней, снегирей, свиристелей и других.

Снегирь Свиристель

Перелетными называют птиц, которые после размножения покидают гнездовую территорию и на зиму перелетают в другие, удаленные районы. В отличие от кочующих, для перелетных птиц характерно наличие не только определенных направлений и сроков перелета, но и достаточно четко очерченной области зимовок, в которой птицы живут более или менее оседло. Передвижение к зимовкам у перелётных птиц проходит не в форме кочевок, а в виде перелета. Направления перелета у разных видов птиц могут быть различными, но у обитателей северного полушария чаще всего в сторону южного полушария. Зимовки обычно отстоят от мест гнездования птиц на много сотен и даже тысяч километров. К перелетным относится большинство птиц нашей области: дрозды, утки, гуси, зяблик, полевой жаворонок, кулики, цапли и многие другие.

Все эти птицы не могут в зимнее время найти обычные для себя корма в местах своего летнего обитания.

Я узнала, что птицам гораздо более страшен голод, чем холод. Средняя температура тела у птиц +41°C (у человека +36,6°C). Если мороз крепчает, птицы взъерошивают свои пёрышки. Число перьев остаётся без изменения, но зато в пустотах между ними резко увеличивается количество воздуха, который не пропускает тепло, идущее от животного. В мороз птицы меньше двигаются, не летают далеко, больше едят: мороз опасен только голодной птице. Некоторые из наших птиц могут выводить птенцов зимой. Эти птицы - клёсты.

1.2. Классификация птиц по питанию

Из детской энциклопедии я выяснила, что по питанию всех птиц можно разделить на три группы: растительноядные, животноядные и со смешанным питанием (птиц, употребляющих как растительный, так и животный корм). Среди наших птиц наибольшей по численности является последняя группа. Это связано с сезонными изменениями корма. Появление осенью новых кормов (ягод, семян, шишек, желудей, орех), сокращение в зимний период животной пищи вынуждает значительное число птиц переключаться полностью или частично с животных кормов на растительные, а весной - наоборот.

В результате наблюдений и изучения книг выявлено, что в нашей местности обитают следующие виды зимующих птиц (о некоторых я узнала впервые):

1) Зимняк

2) Ушастая сова

3) Рогатый жаворонок (крупнее воробья)

4) Свиристель (размером со скворца)

5) Оляпка (размером с небольшого дрозда, коренастая и короткохвостая)

6) Коноплянка (меньше воробья)

7) Обыкновенный снегирь

8) Сойка

9) Клест

10) Чечётка

11) Большая синица

12) Рябинники

13) Сорока

14) Серая ворона

15) Галка

16) Лазоревка

17) Поползень обыкновенный

18) Большой пёстрый дятел

19) Воробей

20) Дрозд

21) Сизый голубь

В Красную книгу Нижегородской области занесены следующие виды зимующих птиц: филин, сова ястребиная, дятел седой, дятел трёхполый.

Способы добывания пищи у птиц также различны:

Подбирают корма с земли клювом (голубь);

Долбят дерево и ищут насекомых в углублениях коры, древесины (дятел); - вытаскивают клювом насекомых, прячущихся в щелях коры (синицы);

Обрывают побеги и почки (тетерев, глухарь);

Склевывают плоды и ягоды (снегири).

В связи с этим у птиц по-разному устроен клюв, язык и лапы. Это необходимо учитывать при изготовлении кормушек.

Таким образом, мы узнали, что птицы совершают кочёвки и перелёты в южные, более тёплые районы нашей страны из-за отсутствия корма. Холод менее страшен птицам, чем голод. Птицы могут менять свою привычную пищу из-за смены времён года и отсутствия или малым количеством корма. У каждой птицы свой любимый корм и, соответственно, своё строение клюва, лап и языка.

2. Питание птиц зимой

По моим наблюдениям, в селе Елизарово зимой можно увидеть следующих птиц: сизого голубя, воробья, сороку, ворону, галку, снегиря, клеста, синицу, поползня, свиристелей. Используя материалы энциклопедий, атласа-определителя, я составила таблицу местообитания, питания и хозяйственного значения этих птиц.

Таблица 1

Птица	Место обитания, зимовка	Питание	Значение
Сизый голубь	Обитает в населённых пунктах, рядом с человеческим жильём	Питается семенами растений, зерновыми культурами.	Благодаря скорости и способности к ориентации одомашненные голуби издавна использовались как средство связи. Уничтожают семена сорных трав.
Воробей	Обычно встречается в городах, посёлках и сёлах. Птица осёдлая, но чувствительная к холоду.	Питается семенами, в меньшей степени насекомыми.	В сельской местности домовые воробьи могут причинять большой урон посевам сельскохозяйст- венных культур.
Галка обыкновенная	Обитает в лесах и парках, в поселениях человека. Зимует в населённых пунктах, где обычно встречается с воронами. Кочующая или перелётная.	Питается различными беспозвоночными, мышевидными грызунами, разоряет гнёзда мелких птиц, ест всякую падаль и растительную пищу.	Галки могут нападать на огороды и сады, весной уничтожая всходы бобов и гороха, а летом – плоды вишни и сливы. Галка уничтожает вредных насекомых, улиток и грызунов.
Сорока	Обитает в открытом ландшафте с отдельными деревьями. Часто встречается в посёлках, сёлах и городских парках. Осёдлая и совершает недалёкие кочёвки.	Питается различными мелкими животными, птенцами, яйцами, падалью и плодами.	На полях, в лесу сорока приносит несомненную пользу, уничтожая множество вредных насекомых и грызунов, главным образом серую полёвку.
Синица большая	Обитает в различных типах леса, в парках, садах. Чаще других птиц синица поселяется рядом с человеком. Осёдлая птица.	Выискивают на ветках и стволах деревьев насекомых и пауков. Осенью поедают растительный корм: ягоды, семена, плоды. Зимой питаются семенами растений. Обычно посетитель кормушек. Синицы приучаются брать корм с протянутой ладони.	Среди поедаемых насекомых преобладают вредители леса. Поэтому большая синица считается полезной птицей.
Обыкновенный поползень	Живёт в хвойных и смешанных лесах, садах и парках со старыми деревьями. Осёдлая птица. Зимой часто кочует в стаях синиц.	Питается насекомыми, пауками. Осенью и зимой кормятся также семенами ели, сосны, лещины, желудями. Кормится обычно на толстых стволах деревьев, двигаясь вниз головой.	Уничтожает множество вредных насекомых.
Клёст	Обитает в хвойных и смешанных лесах, предпочитая еловые. Устраивают гнёзда под защитой нависающих ветвей.	Основная пища – семена еловых и сосновых шишек. Но установлено, что клесты едят хвойных тлей, из лиственных семян они щиплют крылатки клёна, боярышник и даже рябину, отбрасывая мякоть.	Уничтожают множество вредных насекомых.
Обыкновенный снегирь	Снегирь – обитатель таёжных лесов. В начале зимы в большом количестве появляются в городах и сёлах нашей страны: в лесах, садах и парках.	Питаются ягодами рябины, калины, крушины, плодами можжевельника, семенами клёна, ясеня. Они выбирают из ягод семена, а мякоть выбрасывают.	Их ярко-красные фигуры на фоне белого снега оживляют пейзаж.
Свиристель обыкновенный	Обитает в хвойных и смешанных лесах, на зарастающих гарях и вырубках. Гнездится на деревьях, чаще на елях. Зимой совершает кочёвки и перелёты.	В летнее время питается насекомыми, которых ловит на лету, а в зимнее – ягодами рябины, калины, шиповника, можжевельника. Птицы очень прожорливые и глотают ягоды целиком, не расклёвывая.	В жизни леса свиристели играют большую роль: часть ягод и плодов в непереваренном виде выделяется из организма и, попав в почву, даёт полноценные всходы.
Серая ворона	Предпочтение отдаёт городам, населённым пунктам. Зимой собираются огромными стаями, кормясь на свалках.	Всеядна.	Вороны разоряют множество гнёзд птиц, истребляют мелких птиц, но приносит пользу земледелию истреблением вредных грызунов, саранчи, жуков и озимого червя – вредителя озимых посевов.
Большой пёстрый дятел	Населяет различные типы леса, предпочитая хвойные и смешанные леса. Встречается в парках и садах.	Летом кормится насекомыми, осенью поедает, помимо насекомых, ягоды черники, брусники, орехи лещины, а зимой потребляет семена ели и сосны.	Приносит немалую пользу истреблением вредных для леса насекомых.

Зима – суровое время года. В этом году в ноябре погода была неустойчивая. Выпало много осадков в виде снега. В декабре погода стояла тёплая от +5° до –12°C. В тёплые дни выпало много осадков. В январе стало холоднее: от –10° до - 28°C. Это значит, что птицам было очень тяжело в этот период. Для того чтобы не замёрзнуть, птицам надо много корма.

Когда ночная температура падает до –10° С и ниже, синички за ночь теряют до 10% собственного веса! Чтобы поддержать температуру тела (а она у них около +40°С) и выжить, птицам с самого раннего утра нужен корм. Но бывает, что к нему не добраться - естественные места кормления либо занесены сугробами, либо покрыты непробиваемой ледяной коркой. И помочь птицам выжить могут только люди.

Основные зимние корма: несоленое свиное сало и говяжий жир, пшено, пшеничные отруби, овсяные хлопья, семена подсолнечника и мака, а также сушеные ягоды боярышника и шиповника, орехи, шишки, сухофрукты, свежие мягкие фрукты и крошки белого хлеба. Ни в коем случае нельзя кормить птиц черным хлебом. Он вызывает понос, что означает для птиц верную гибель.

Птицам так тяжело зимой, что любая болезнь для них практически смертельна. Поэтому кормушки и места постоянного кормления надо содержать в чистоте, чтобы они не стали источником болезней. Птиц можно заметить возле кормушек, едва забрезжит рассвет. Поэтому корма в кормушки надо засыпать с вечера. И пока стоят сильные морозы или метут метели, это нужно делать каждый вечер.

По моим наблюдениям, на участке возле моего дома и нашей школы можно увидеть растения, на которых сохранились семена и плоды: рябину, калину, шиповник.

3.Кормушки

Для того, чтобы птицы не погибли зимой, необходимо устанавливать кормушки. Правильный выбор кормушки зависит от вида птицы, которую мы хотим привлечь, а также от того, насколько близко мы хотим от них находиться, чтобы наблюдать их повадки. Ближе всего наблюдать за птицами можно в окно. Для этого используют «оконные» кормушки, их можно прикрепить к оконному стеклу. Такие кормушки рассчитаны на маленьких птиц (синичек, воробьев). Главное учитывать расстояние между кормушкой и стеклом, чтобы птицы не влетели в стекло. Привлекают внимание птиц ярко окрашенные декоративные кормушки. Очень важно изготовить кормушки задолго до наступления холодов, уже осенью в разных местах установить готовые кормушки. Построить простейшую кормушку можно из любого подручного материала. В дело можно пустить пустые пластиковые бутылки или коробки, пакеты из - под сока или молока. Но важно помнить несколько основных правил:

1. У кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождем.

2. Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.

Существует много различных видов кормушек :

1. Кормушка-лоток. Эта кормушка самая простая. Она похожа на лоток.

2. Кормушка-столик. Эта кормушка отличается тем, что лоток здесь прикрепляется к подставке (ножке).

3. Кормушки-домики.

4. Кормушки из стеклянных или консервных банок.

5. Кормушка–булавка.

6. Кормушка-сетка для дроздов, свиристелей и снегирей. В нее помещают заготовленные на зиму плоды рябины.

Кормушка-лоток Кормушка-столик Кормушка-домик

Кормушка-лоток Кормушка-столик Кормушка - сетка

Кормушки из картонных коробок Кормушка из пластиковой бутылки

Я составила таблицу кормушек и кормов для разных видов птиц:

Таблица 2

Птица	Кормушка	Корм	Способ употребления
Голуби, воробьи	Устойчивая, крепкая, плоская	Любой: просо, семена подсолнуха, чертополоха, кукуруза.	Клюют у кормушки.
Синица	Маленькая, не доступная голубям, предпочитают в форме трубочки.	Семечки подсолнечника, тыквы, дыни, сало, геркулёсовые хлопья, сырое мясо.	Клюют у кормушки. Берёт по зёрнышку, зажимая лапками.
Снегирь	Бусы из фруктов, семян, удалённые кормушки.	Рябина, ясень, просо, овсяная крупа, семена подсолнечника.	Клюёт очень аккуратно, не сорит.
Свиристели	Бусы из ягод	Рябина, боярышник, шиповник, дикие яблоки, свежие фрукты, сухофрукты.	Близко к человеку не подлетает; ест, растрясая пищу.
Ворона, сорока	Площадки на земле	Остатки пищи	Едят жадно, никого не боятся.

Заключение

В ходе своего исследования я узнала, какие птицы зимуют в нашей местности, чем они питаются, изучила различные виды кормушек. Никто из ребят не остался равнодушным. Весь наш класс участвовал в изготовлении кормушек, ребята проявили интерес к работе, свой талант. Мы дружно развешивали кормушки, каждый принес с собой корм. Даже в сильные морозы, разделившись на группы (ребята в группы объединялись по месту жительства) мы добавляли корма в кормушки, расположенные не далеко от домов. Исследование оказалось не только полезным, но и очень приятным, а также принесло пользу не одним птицам, а и нам, детям: мы больше времени проводили вместе на свежем воздухе.

Моё предположение, о том, что корм птиц с наступлением зимы изменился и, голодая, птицы рады любому корму, подтвердилось.

Мы провели классный час на тему «Что мы знаем о птицах», развесили кормушки и регулярно кормим птиц.

Список литературы

1. Е.Т. Бровкина, В.И. Сивоглазов. Атлас родной природы. Птицы леса.: Учебное пособие для школьников младших и средних классов. – М.: Эгмонт Россия, 2000.

2. Д.М. Гиряев, И.М. Лемберик, О.И. Рожков. Юные лесоводы. – М.: ВО «Агропромиздат», 1988.

3. Детская энцтиклопедия «Махаон». Мир леса. – М.: Махаон, 2008.

4. А.И. Никишов, А.В. Теремов. Биология. Животные. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.- М.: Просвещение, 2009.

5. А.А. Плешаков. От земли до неба: атлас-определитель. – М.: Просвещение, 2011.

Приложение 1

Загадки о птицах

Корольков, синиц приятель

Барабанит в мерзлый ствол

«Эй, компания, - за стол!

Подбирайте меж соринок

Кто жуков, а кто личинок -

Клад разведан под корой.

Открывайте пир горой!»

(Дятел.)

В лесу под щебет, звон и свист

Стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд-приятель!

И ставит точку…»

(Дятел.)

Для малышей своих –

Птенцов-голышек –

Они в январские

Крутые времена

Щипцами клюва

Из еловых шишек

Смолистые таскают семена.

(Клесты.)

Высоко он вьется,

Чуть дрожа, замрет.

Тихо покачнется,

Вкось крылом черкнет.

Песня льётся,

Оборвётся, -

С высоты спадает нить:

Время птице

Возвратиться

И в гнездо стрелой скользить

(Жаворонок.)

И весёлая, и проворная,

Крылья чёрные, спинка чёрная.

А бока её, бока белые,

Как цветы весной,

Цветы вербные.

(Сорока.)

Не растила птица эта

Малых деток, милых деток,

Пропадала птица где-то, -

От заката до рассвета.

Кто это?

(Кукушка.)

Всех прилетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперед по пашне вскачь,

А зовется птица... (Грач)

Плотник острым долотом

Строит дом с одним окном. (Дятел)

Днем слепа бывает, ночью прозревает.

(Сова)

(Соловей)

Я - и пташечка лесная,

Я и песенка смешная,

И веселая игра,

Для детей всего двора.

(Чижик)

Раздала матушка

Всех своих детушек

По чужим дворам - домам,

Плачет - причитает, деток созывает.

(Кукушка)

Пан шагает по дороге.

У него, как ласты, ноги,

Шея длинная, дугой,

Защипает, если злой.

(Гусь)

Ходит на рыбалку не спеша, вразвалку;

Сама себе удочка, сама себе лодочка.

(Утка)

Наша добрая подружка

Даст нам перья на подушку,

Даст яичек для блинов,

Куличей и пирогов.

(Курица)

Чернокрылый, красногрудый,

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды,

С первым снегом тут как тут.

(Снегирь)

На шесте - дворец,

Во дворце - певец,

А зовут его. . . (Скворец)

А это что?

На шесте сколочен дом,

На ветру качается.

В нем ни ночью и ни днем

Дверь не закрывается.

(Скворечник)

Приложение 2

Викторина о птицах

С прилетом каких птиц мы начинаем отсчет весны? (Грачей)

Какие птицы зимой, в самые морозы, вьют гнезда и выводят птенцов? (Клесты)

Какую птицу называют так, как один веселый танец? (Чечетку)

Какие птицы говорят, как их зовут? (Галка, кукушка, пищуха)

Какая птица высиживает яйцо на весу? (Пингвин)

Непоседа пестрая, птица длиннохвостая, птица говорливая, самая болтливая. (Сорока)

Какая птица днем спит, а ночью летает? (Сова)

Как по воробьям узнать погоду зимой?

Почему одну из наших синичек зовут «гренадером»? (У нее есть хохолок)

Какие птицы заготавливают корм на зиму? (Сойка, кедровка, поползень, синичка-московка и др.)

Какие птицы зимуют и ночуют, зарывшись в снег? (Тетерев, рябчик, куропатка)

Что птицам страшнее - холод или голод? (От голода умирают)

Почему нельзя трогать руками яйца в гнездах? (Птица бросит гнездо, испугавшись)

Кто дважды родится, а один раз умирает? (Рыба, птица)

Приложение 3

Интеллектуальная игра «Птичья столовая»

Ребятам предлагается разложить перед иллюстрациями птиц картонки с названиями того, чем питаются птицы.

Цапля, журавль (рыба, лягушка, клюква, жуки, змеи)

Чайка (рыба, насекомые)

Сова (мыши, грызуны, мелкие птицы)

Снегирь (семена деревьев, ягоды - рябина, калина)

Дятел (жуки, желуди, муравьи, семена деревьев)

Воробьи (хлебные крошки, пшено, ягоды)

Сорока (зерно, насекомые, грызуны)

Ласточка (мухи, комары, жучки)

Синица (сало, пшено, зерно)

Скворец (вишня, черви, насекомые)

Грач (зерно, личинки, черви)

Клёст (насекомые, семена шишек)

Сокол (мелкие животные, мыши, птички)

Глухарь (насекомые, ягоды, веточки деревьев)

Бабенко Дарья

Работа посвящена актуальной проблеме – изучению зимующих птиц города Покачи и помощи птицам в зимнее время. Описаны некоторые виды птиц, которые встречающиеся в нашем городе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ – ЮГРА

ГОРОД ПОКАЧИ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2

Конкурс

учебно-исследовательских и творческих работ

«Юность в науке»

Направление: Естественные науки и

современный мир

Зимующие птицы нашего города

Бабенко Дарья Сергеевна

Класс: 2 б

Научный руководитель:

Порошина Светлана Алексеевна,

Учитель начальных классов

муниципального бюджетного общеобразовательного

Учреждения средней общеобразовательной школы №2

2014 г.

Предварительный просмотр:

Зимующие птицы нашего города

Аннотация

Работа посвящена актуальной проблеме – изучению зимующих птиц города Покачи и помощи птицам в зимнее время. Описаны некоторые виды птиц, которые встречающиеся в нашем городе. Часто мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы понимаем, что они делают очень много полезного. И не надо забывать, что птицам нужна наша помощь.

Выявлено, что учащиеся начальной нашей школы ещё мало знают о птицах и не всегда задумываются о помощи пернатым друзьям.

Тема исследования родилась после акции «Помоги птицам!», проведённой в 2013 году в 1 классе. Исследование проводилось в течение 5 месяцев.

Актуальность. Большое количество птиц гибнет в зимние холода от голода. Человек может помочь птицам пережить стужу. А для этого нужно знать, какие птицы зимуют в нашем городе, чем питаются и как правильно организовать их подкормку зимой.

Цель данной работы – изучить образ жизни зимующих птиц нашего города. Узнать, чем птицы питаются зимой, какой корм и какие кормушки предпочитают.

При работе над темой я поставила следующие задачи:

1. Собрать сведения о зимующих птицах нашего города в различных источниках информации.
2. Расширить и пополнить знания сверстников о зимующих птицах города.
3. Провести опрос среди сверстников о зимующих птицах нашего города.
4. Собрать, проанализировать и обобщить информацию о зимующих птицах города.

Объект исследования : птицы.

Предмет исследования : образ жизни зимующих птиц нашего города.

В ходе исследования использовались следующие методы:

• Работа с литературой.
• Экскурсия в музей.
• Наблюдение за птицами.
• Анкетирование.
• Поиск в Интернете.

Вывод. В своем исследовании я узнала, какие птицы зимуют в нашем городе, их поведение и повадки, чем питаются, какие кормушки предпочитают. Исследование оказалось не только полезным, но и очень интересным, а также принесло пользу не одним птицам, а мне и моим сверстникам, с которыми я поделилась своими знаниями и наблюдениями. А еще я узнала, что 15 января – Всероссийский День зимующих птиц.

Предварительный просмотр:

Аннотация………………………………………………………………………………………..2

План исследований.……………………………………………………………………………..4

Основная часть исследования ………………………………………………………………….6

1. Введение……..…………………………………………………………………………….6

2. Виды зимующих птиц нашего города…………….……………………..………………7

3. Особенности изготовления и размещения кормушек…………..................................…8

4. Подкормка и наблюдение за птицами………………...…………………………………9

5. Изготовление информационного материала для сверстников…….………………….11

6. Анкетирование …………………………………………………………………………..11

Заключение.……………………………………………………………………..………………13

Источники информации……..………………………………………………….……………...14

Приложение ……………………………………………………………………….…………….

Предварительный просмотр:

Зимующие птицы нашего города

План исследований

Проблемные вопросы: какие птицы зимуют в нашем городе, их образ жизни, чем и как правильно их кормить, какие кормушки изготавливать ?

Гипотеза исследования: Я предполагаю, что у многих моих сверстников возникает множество вопросов, какие птицы зимуют в нашем городе, какими повадками обладают, чем и как правильно кормить птиц зимой, какие кормушки изготавливать, а значит, не все они знакомы с образом жизни зимующих птиц нашего города.

План

1.Определить зоны поиска материалов о зимующих птицах нашего города:

1) школьная и городская библиотека;

2) музей города;

3) наблюдение за птицами;

4) Интернет.

2.Изучить печатный материал по теме исследования:

а) посетить школьную и городскую библиотеку и изучить имеющуюся в наличии печатную литературу о зимующих птицах нашего города:

• «Краснокнижные виды Югры» [Текст] / Байкалова А., Стрельников Е.,

Стрельникова О.

• «Птицы. Полная энциклопедия» [Текст] / Школьник Ю.К.
• «Большая книга леса» [Текст] / Стишковская Л.

б) найти в Интернете сайты об исследуемых птицах, их образе жизни, питании, поведении, повадках и записать интересную информацию, необходимую для работы;

3. Посетить краеведческий музей города Покачи с целью сбора информации о зимующих птицах нашего города.

4. Изготовить кормушки, установить в удобном месте и провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц нашего города.

5.Расширить и пополнить знания моих сверстников о зимующих птицах города, путем:

а) изготовление и распространение листовок - призывов «Поможем зимующим птицам!»;

б) изготовление стенгазет на тему «Зимующие птицы нашего города», «Помоги птицам зимой!»;

в) проведение классных часов.

6. Составить анкету и провести анкетирование среди сверстников.

Вопросы анкеты:

1. Если есть, то какие?
2. Каким кормом кормите птиц?

7. Проанализировать полученные результаты анкетирования, сделать вывод.

8. Оформить исследовательскую работу в электронном и бумажном носителе.

9. Защитить исследовательскую работу.

Предварительный просмотр:

Зимующие птицы нашего города

Основная часть исследования

1. Введение

В августе 2012 года президент нашей страны Владимир Владимирович Путин подписал Указ об объявлении 2013 года годом экологии. Наш класс, конечно же, не остался в стороне от этого события, и начало Российского года экологии мы встретили замечательной экологической акцией "Помоги птицам!". Кроме того, наша акция была приурочена ко Дню зимующих птиц, который отмечается в нашей стране 15 января. Все ребята нашего класса вместе с родителями смастерили кормушки, никто не остался равнодушным. В результате было изготовлено 25 кормушек. Мы с папой, смастерили из фанеры кормушку – домик.

Все кормушки мы развесили на деревьях возле школы и на улицах, где сами живём. Эта работа доставила нам много удовольствия. Каждый принес с собой корм, им мы наполнили кормушки. В дальнейшем следили, чтобы птичьи столовые не оставались пустыми, чтобы их не заносило снегом, не сдувало ветром.

Таким образом, мы кормили птиц и наблюдали за ними. Ведь зимой им приходится особенно трудно. Давно оклевали они те семена, что оставались с осени на деревьях и на кустах. Да и с земли, покрытой глубоким снегом, трудно достать еду.

Я очень удивилась, что зимой на кормушках сидит очень много разных птиц, летом же птичек совсем не видно. Хотя я знаю, почему большинство птиц улетает в тёплые края. Оказывается, улетают они потому, что корма с приходом осени становится всё меньше и меньше. Ведь насекомые исчезают, травянистые растения увядают. Зимой многие птицы не смогли бы прокормиться. А как же те птицы, которые не улетают на зиму в теплые страны? Мне стало интересно узнать, какие птицы зимуют вместе с нами, чем они будут питаться, как мы можем им помочь перезимовать. Ведь в морозы и снегопады погибает много птиц, поэтому мы должны кормить своих друзей – птиц!

Я решила провести исследование. Свою работу я назвала «Зимующие птицы нашего города».

2. Виды зимующих птиц нашего города 1

На интересующие меня вопросы, я стала собирать сведения в различных источниках информации: в домашней библиотеке, посетила школьную и городскую библиотеки, городской краеведческий музей, наблюдала за птицами, вела поиск информации в сети Интернет. И вот, что я узнала…

__________________________

1 См. Приложение 1

Зимуют в нашем городе не все птицы, а только приспособленные к выживанию в жестких погодных условиях. По моим наблюдениям, в городе зимуют следующие птицы: воробей, синица, голубь, сорока, ворон, серая ворона, снегирь, дятел, свиристель.

Краткое описание птиц:

• Воробей - верх головы серый, горло и верхняя часть груди чёрные, от клюва через глаз к уху идёт коричневая полоса. Спина коричневая с чёрными пестринами на спине и крыльях, брюшко беловатое; самка серо-коричневая. Издаёт разнообразный щебет, чаще всего известное всем чириканье.
• Синица – голова чёрная с белыми щёками и затылком, спинная сторона зеленоватая (реже голубоватая), брюшко ярко – жёлтое с чёрной продольной полосой. Песня – громкий перезвон «ци-ци-ци-пи», «ин-чи-ин-чи».
• Голубь – голова, шея и грудь пепельно-сизые с зеленоватым, желтоватым либо пурпурным металлическим отливом на шее и груди. Такой же отлив может быть выражен на крыльях. Вокруг глаз имеются участки неоперённой, голубовато–серой кожи. Оперение густое и плотное, но при этом перья слабо закреплены в коже. Воркование и низкое протяжное стонущее гудение: «ууу…ууу».
• Сорока – немного крупнее голубя. Голова, спина, крылья и хвост чёрные; брюшко, грудь и полисы на плечах белые; хвост длинный, ступенчатый. Издаёт резкое стрекотание.

• Ворон – величиной с утку, полностью чёрный с синеватым металлическим отливом. Клюв очень мощный. Хвост клиновидный, что особенно заметно в полёте. Перья на голове заострены, постоянно их топорщит. Издаёт громкое трубное гортанное «крук», разнообразное карканье, барабанные дроби.
• Серая ворона – серая с чёрной головой, крыльями и хвостом. Издаёт хриплое «карр» и другие звуки.

• Снегирь – птица чуть крупнее воробья, очень плотного сложения, голубовато- серая сверху с чёрными шапочкой, подбородком, крыльями и хвостом, белыми надхвостьем и полосой на крыле. Молодые птицы без чёрной шапочки. Полоса на крыле чисто-белая; щёки и грудь у самцов красные или красно-розовые; у самок и молодых птиц – буровато-серые. Голос – мягкое протяжное «дню» или «фью-фью»; песня трескучая, с флейтовыми и свистовыми звуками.

• Дятел – у этой птицы красивое пестрое оперение. На крыле большое белое

округлое пятно, спина чёрная, бока белые, на голове у молодых дятлов – красная шапочка, на груди иногда пестрины, у самцов красное пятно на затылке. Подхвостье розовое. Ноги четырёхпалые (два пальца – вперёд, два – назад); клюв прочный и острый. Издаёт резкое «ки-ки-ки»; барабанная дробь короткая (около одной секунды), сливающаяся.

• Свиристель – с густым пушистым оперением и большим хохлом на голове. Окраска розовато-серая, крылья чёрные с жёлтыми и белыми полосками, хвост, горло и полоска через глаз чёрные. Кончики второстепенных маховых перьев превращены в маленькие ярко – красные пластинки, заметные только вблизи. По краю хвоста жёлтая полоса, на крыле узкая белая полоска. Издаёт нежную журчащую трель «свириририри».

3. Особенности изготовления и размещения кормушек 2

Для того, чтобы птицы не погибли зимой, необходимо устанавливать кормушки. Я узнала, что очень важно изготовить кормушки задолго до наступления холодов, а лучше всего уже осенью установить кормушки в разных местах на территории города.

Существует много различных видов кормушек: кормушки – домики, кормушки – булавки, кормушки – сетки, кормушки – крючки, кормовые столики и другие виды.

Я поняла, что построить простейшую кормушку можно из любого подручного материала. В дело можно пустить: фанеру, доски, палочки, веточки, фольгу, плетеные корзинки или их части, пустые пластиковые бутылки разной емкости, пакеты из-под молока, сока, конфет, торта, старые игрушки и многое другое.

Главное, я уяснила, что при изготовлении кормушек, важно помнить несколько основных правил:

• кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц (плотное крепление, никаких острых краев);
• у кормушки должно быть два широких отверстия (вход и выход), чтобы птицы спокойно могли проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее;
• у кормушки обязательно должна быть крыша или иное приспособление, чтобы корм не засыпало снегом и не залило дождем;
• у кормушки должен быть порог или бортик, чтобы корм не рассыпался;

• кормушку необходимо регулярно чистить.

Также следует учесть особенности размещения кормушек, а именно: вешать кормушки лучше всего на южной стороне (в том числе, на стволах деревьев, на окне, на балконе) на высоте 1,5–2,5 м от земли, чтобы защитить ее от ветра и снега, кошек и собак. Очень важно, чтобы кормушки ежегодно располагались в одном и том же месте. Птицы запоминают их (осенью старые вместе с молодыми появляются в местах прежней подкормки).

____________________________

2 См. Приложение 2

4. Подкормка и наблюдение за птицами 3

В этом году в январе-феврале погода была неустойчивой: температура воздуха колебалась от -5 о С до - 46 о С, выпало много снега, дул сильный ветер. Это значит, что птицам было очень тяжело в этот период. Поэтому, чтобы птицам выдержать холодную погоду и выжить, их следует подкармливать.

Самым универсальным кормом для всех зимующих птиц являются семена подсолнечника, которые должны быть не жареные и не соленые. Большое количество растительных жиров находится внутри семян подсолнечника, делает их важным источником энергии в условиях зимних холодов. Еще птиц можно кормить семечками тыквы, дыни, арбуза.

Одним из любимых кормов птиц являются семена различных растений, особенно злаков, например: пшено, просо, овес, пшеница.

Ягоды рябины, шиповника и боярышника привлекают самых красивых зимних обитателей - снегирей и свиристелей. Плоды рябины, шиповника и боярышника, нужно заготовить и высушить заранее, с осени.

Несоленое сало или мясо очень любят синицы, воробьи, дятлы и другие птицы. Как правило, кусочки сала или мяса кладут в сетку или нанизываются на веревку, которые вешаются на ветвях деревьев или кустарников.

Заготовив с осени шишки, орехи и жёлуди, вы можете привлечь на свою кормушку не только дятлов, но и белок.

Кроме перечисленных выше кормов практически все птицы могут поедать крошки белого хлеба.

Главное, птицам нельзя давать следующие продукты: жареные и солёные семечки, соленое сало или мясо, горох, гречку и чечевицу, чёрный хлеб, цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов, молоко, арахис, испорченные продукты!

Весь этот корм может привести птиц к гибели.

Также, я запомнила несколько правил, которые необходимо помнить, когда кормишь птиц:

• Во время кормления не сорить, то есть, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки и другой мусор;
• Подкармливать в одном и том же месте, желательно, в одно и то же время. Птицы будут сами прилетать к этому времени и ждать вас.

__________________________

3 См. Приложение 3

• Кормить птиц регулярно, ежедневно. Нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить.
• Корм должен быть сухим. Класть корма нужно немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время птиц.

Для наблюдения за птицами я с родителями изготовила шесть кормушек: четыре кормушки из картонных коробок (из-под молока и конфет); две кормушки из пластиковых бутылок емкостью 2 литра и 5 литров. Также завела дневник наблюдений.

В декабре - начале января, когда на улице было тепло, и температура не превышала – 10 о С, я стала развешивать кормушки. Кормушки из картонных коробок и пластиковую бутылку емкостью 2 литра я разместила на стволах деревьев по маршруту из дома в школу и обратно. Кормушку из пластиковой бутылки емкостью 5 литров я принесла в школу, где вместе с классным руководителем прикрепили ее за окном к подоконнику в классе, чтобы удобно было наблюдать за птицами из окна.

Корм в кормушки я старалась класть разный, в небольшом количестве, чтобы птицы успевали его съесть. Я приносила птицам несоленое сало, пшено, кусочки свежих яблок, крошки белого хлеба, арбузные семечки, семечки подсолнечника, тыквенные семечки, которые самостоятельно заготовила с осени.

Кроме того, птиц я подкармливала и без кормушек, путем разбрасывания корма на снег, где припекало солнышко и сидели стайки воробьев и синиц. Птицы были очень рады корму, жадно его склевывали, крича и споря между собой за корм. Когда наевшись, они улетали, то на смену им прилетали голуби или одинокая сорока.

Также в течение месяца я наблюдала за птицами, которые прилетали кормиться в кормушку, установленную на подоконнике в классе.

Первые три дня мою кормушку никто не посетил, и я уже начала расстраиваться. К концу недели я заметила, что в кормушку прилетела 1 синичка, робко оглядываясь по сторонам, поела семечки подсолнечника и быстро улетела. В последующие дни, недели к кормушке регулярно, в период с 13 ч 30 мин до 15 ч 00 мин, стали прилетать по 2-3 синицы и 3-4 воробья. Ели они по одному, дожидаясь друг друга и не выгоняя из кормушки. Я заметила, что чаще птицы прилетали к кормушке перед изменением погоды, особенно перед похолоданием. В холодные дни птицы практически не прилетали, а если и прилетали, то по 1-2 птицы, быстро клевали корм и улетали. Быстрее всего съедали семечки подсолнечника, крошки хлеба, а затем, арбузные и тыквенные семечки, пшено. (Выдержки из дневника наблюдения. Приложение 3)

Из изученного материала и собственных наблюдений я поняла, что если взялись подкармливать птиц зимой, то делать это надо регулярно – по мере расходования корма. Иначе можно погубить привыкших к подкормке птиц.

5. Изготовление информационного материала для сверстников 4

После того, как я узнала, как трудно зимующим птицам приходится в холод без корма, я решила рассказать об этом сверстникам, а также призвать их помочь зимующим птицам нашего города.

В связи с этим, мной была изготовлена листовка – призыв «Поможем зимующим птицам!». Данная листовка – призыв была размножена и роздана ученикам с 1 по 4 класс нашей школы, а также размещена на информационной доске в холле школы.

С целью проинформировать сверстников о видах зимующих птиц нашего города, чем мы можем помочь, какие кормушки изготовить и каким кормом подкормить, мной были изготовлены познавательные газеты на темы: «Зимующие птицы нашего города» и «Помоги птицам зимой!». В газете «Зимующие птицы нашего города» была указана интересная информация о повадках птиц и народных приметах зимующих птиц.

6. Анкетирование

Я выдвинула гипотезу, что у многих моих сверстников возникает множество вопросов, какие птицы зимуют в нашем городе, какими повадками обладают, чем и как правильно кормить птиц зимой, а значит, не все они знакомы с образом жизни зимующих птиц нашего города.

Чтобы её проверить, я провела среди учеников вторых и четвёртых классов анкетирование. В анкетировании участвовало 50 человек. Вопросы звучали так:

1. Есть ли у нас в городе зимующие птицы?
2. Если есть, то какие?
3. Делаете ли Вы для птиц кормушки?
4. Подкармливаете ли Вы птиц зимой?
5. Каким кормом кормите птиц?
6. Наблюдаете ли Вы за жизнью птиц?

После обработки анкет, выяснила, что на первый вопрос все участники ответили «Да», то есть в городе есть зимующие птицы.

На второй вопрос 49 участников ответило, что знают зимующих птиц, а именно: воробья – 27 участников, синицу – 43 участника, голубя – 18 участников, снегиря – 19

участников, сороку – 1 участник, ворону – 19 участников, серую ворону – 1 участник,

___________________________

4 См. Приложение 4

дятла – 2 участника. 1 участник ответил «Нет», то есть он не знает, какие птицы зимуют в нашем городе.

На третий вопрос 45 участников ответило «Да», 5 участников – «Нет».

На четвёртый вопрос 47 участников ответило «Да», то есть подкармливают птиц зимой, 3 участника ответили «Нет».

На пятый вопрос 46 участников ответило, каким кормом кормят птиц, а именно: хлебом – 25 участников, семечками – 26 участников, пшеном (зерном) – 29 участников, салом – 4 участника. 4 участника ответили «Нет», из чего можно сделать вывод, что птиц они не подкармливают или не знаю, чем их кормить.

И на последний вопрос 41 участник ответило, что наблюдают за жизнью птиц, 9 участников ответили «Нет».

Из анкет видно, что ребята хотя и знают зимующих птиц нашего города, но не всех. Не все стараются помочь птицам зимой – изготовить кормушки. Также слабо знают, чем именно кормить птиц зимой.

Таким образом, мы подтвердили свою гипотезу о том, что у моих сверстников возникают вопросы, связанные с образом жизни зимующих птиц нашего города, чем и как правильно кормить птиц зимой.

Ученикам – посетить школьную и городскую библиотеку, прочитать о зимующих птицах, чем и как правильно кормить птиц зимой, как правильно изготовить кормушки.

Учителям – уделять больше внимания вопросам о живой природе нашего города на классных часах.

Учащиеся, принимавшие участие в анкетировании, были ознакомлены с результатами анкетирования и изъявили желание побольше узнать о зимующих птицах нашего города, какие кормушки надо изготавливать и где развешивать, какой корм выбирать и как правильно подкармливать птиц. Я решила, что на одном из классных часов охотно поделюсь своими знаниями и умениями с ребятами.

Заключение 5

Благодаря исследовательской работе я получила большой объем знаний по интересующей меня теме. Узнала, какие птицы зимуют в нашем городе, их образ жизни, какой корм и какие кормушки предпочитают и другую интересную информацию. Кроме того, я научилась:

Полученные знания я решила проверить во Всероссийской дистанционной викторине «Знатоки птиц» для 1-4 классов, где по результатам викторины я заняла I место.

Я продолжу исследование по этой теме. Хочу узнать больше о зимующих птицах не только нашего города, но и всего Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, России. Новыми знаниями буду делиться со сверстниками и взрослыми. Продолжу изготавливать кормушки и подкармливать птиц зимой, к чему буду призывать своих сверстников. Свою работу я хочу закончить стихотворением:

«Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов,
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна -
И не страшна,
Будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть,
И для птиц тепло.

____________________________

5 См. Приложение 5

Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать,
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз,
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну».

Источники информации

1. Иваницкий В. Фотоэнциклопедия «Природа России» «Птицы». – «АСТ» «АСТРЕЛЬ», 1999 г.

2. Стишковская Л. «Большая книга леса».- Москва: ООО «Издательство» Росмэн – Пресс», 2005 г.

3. Стрельникова О., Стрельников Е. «Краснокнижные виды Югры»: Дидактический материал. – Тюмень: издательство Ю.Мандрики, 2001 г.

4. Хоершелманн Г. «Птицы». – Москва издательство «Мир книги», 2007 г.

5. Школьник Ю.К. «Птицы.Полная энциклопедия».– Москва: издательство «Эксмо»,

2007 г.

6. Элдертон Д. «Всемирная энциклопедия птиц».– Москва: издательство «Эксмо», 2007 г.

7. Югория: Энциклопедия Ханты–Мансийского автономного округа – Ханты – Мансийск, ИД «Сократ», 2000 г.

ru.wikipedia.org/ Птицы – Википедия/

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Предварительный просмотр:

Распределение корма для птиц по кормушкам

Выдержки из дневника наблюдения

Дата	Температура воздуха, о С	Какие птицы прилетали	Какой корм ели	Примечание
10.01.2014г.	10 о С			установили на подоконнике кормушку в классе
16.01.2014г.	5 о С	1 синица	семечки подсолнуха, несоленое сало	быстро поела и улетела
17.01.2014г.	18 о С	2 синицы	семечки подсолнуха, крошки хлеба	поели по очереди и улетели
18.01.2014г.	16 о С	2 синицы	семечки подсолнуха, семечки тыквы	поели по очереди, не спеша и улетели
20.01.2014г.	20 о С	3 синицы, 2 воробья
21.01.2014г.	27 о С	3 синицы, 4 воробья	семечки подсолнуха, крошки хлеба, пшено	быстро поели по очереди, сначала синицы, затем воробьи
03.02.2014г.	20 о С	2 синицы	семечки подсолнуха, крошки хлеба, пшено	быстро поели по очереди и улетели
04.02.2014г.	22 о С	2 синицы, 1 воробей	семечки подсолнуха, семечки тыквы, пшено,	поели по очереди, сначала синицы, затем воробьи
05.02.2014г.	24 о С	3 синицы, 4 воробья	семечки подсолнуха, крошки хлеба, пшено	поели по очереди, сначала синицы, затем воробьи
15.02.2014г.	23 о С	2 синицы	семечки подсолнуха, крошки хлеба	поели по очереди и улетели
17.02.2014г.	20 о С	3 синицы	семечки подсолнуха	поели по очереди и улетели
18.02.2014г.	27 о С	2 синицы, 3 воробья	несоленое сало, семечки подсолнуха	поели по очереди, сначала синицы, затем воробьи

Народные приметы о зимующих птицах

• Птицы садятся на верхушки деревьев – будет тепло.
• В марте птички щебечут к хорошей погоде.
• Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.
• Перед сильным ветром воробьи стайками перелетают с места на место.
• Синичка с утра начинает пищать – ожидай ночью мороз.
• Синицы порхают под окном – к холоду.
• Если сядет тебе на руку синица, нужно загадать желание. Если вещая птаха подаёт голос – загаданному, сбыться.
• Снегирь под окном чирикает – к оттепели.
• Снегирь свистит скоро зима.
• Ворона под крыло клюв прячет – к холоду.
• Вороны зимой собираются стаей, кричат, каркают - жди снега или мороза.
• В какую сторону ворона села носом – оттуда и будет ветер.
• Если сорока летает близко от жилья и под кровлю лезет, будет вьюга.

Повадки птиц

Воробьи – юркие, веселые, подвижные, часто ссорятся. Они задиры, любят выхватить из-под носа синички ее семечки, держатся стайкой.

Синички - очень подвижная птица, при поиске пищи подвешивается вниз головой или вниз спиной на концах ветвей. Полет волнообразный, с частыми взмахами крыльев. Найденную пищу прижимает лапкой и расклевывает.

Снегири – спокойные, степенные птицы. И звук голоса у них особый – они тихо посвистывают (звенят, как бубенцы). Если им надо куда-то перелететь, то они оживляются, перекликаются и всей стайкой улетают.

Дятлы – держатся на стволах или на ветвях, реже на земле. Полет быстрый, типично ныряющий. По стволу дерева передвигаются рывками по спирали снизу вверх. Все движения порывисты.

Голуби - медлительные, спокойные, не такие пугливые, близко подходят к человеку.

Вороны, сороки – в лесу они всегда улетают от людей, а в городе они людей меньше боятся. Вечером они летают стаями над городом, а потом прилетают в парк, садятся на ветви деревьев и засыпают до утра. Вороны умные, близко не подходят к человеку, осторожные, ходят вперевалочку. Сорока подвижная и шумная птица, выдаёт себя характерным голосом (стрекотание) , подпрыгивает.

Свиристели - сидят эти птички на ветке и щебечут, а потом нежданно-негаданно как свистнут!.. Но не от испуга, нет. Бояться им совсем некого, привыкли они к людям.

Приложение 4

Изготовление информационного материала для сверстников

Листовка - призыв «Поможем зимующим птицам!»

Газета «Зимующие птицы нашего города»

Газета «Помоги птицам зимой!»

Приложение 5

Моё участие во Всероссийской дистанционной викторине «Знатоки птиц»

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Беседская основная общеобразовательная школа
Волосовского района Ленинградской области
Проект
« Зимующие птицы поселка Беседа»
Работу выполнили учащиеся, занимающиеся в кружке
Школьного лесничества « Зеленый мир»
Руководитель кружка - Органова Оксана Ивановна
Учитель биологии и географии
2016 – 2017г.
Цель исследовательской работы:
Изучение видового разнообразия птиц, зимующих на территории поселка Беседа
Изучение образа жизни и поведения птиц зимой.
Выяснить будет ли, птица есть любой корм из любой кормушки, если она голодна?
Задачи исследовательской работы:
Изучить дополнительную литературу и определить зимующих птиц.
Провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц.
Сделать анализ и обобщить результат.
Узнать, какие птицы зимуют в поселке Беседа.
Как изменяется пища птиц, зимующих в поселке.
Узнать какие бывают кормушки.
Сделать презентацию о зимующих птицах в поселке Беседа.
Методы исследования:
Изучение литературы и информационных источников.
Экскурсии в природу.
Фотографирование птиц.
Изготовление кормушек и развешивание их на территории поселка.
Подкармливание зимующих птиц.
Гипотеза исследования:
Верно ли то, что корм птиц с наступлением зимы изменяется и, голодая, птицы рады любому корму?
- 2 –
План работы:



Чем мы можем помочь птицам.
Результаты исследования.
Выводы.

Приложения
- 3 –
Введение. Актуальность выбранной темы.
Известно, что у птах
Нет ни халатов ватных,
Ни байковых рубах.
У многих даже нет гнезда:
Они в грозу, и в град,
И под дождем, и в холода
На ветках сидя спят.
Сугробами засыпаныБугры, дворы, дорожки.
Не могут пташки отыскать
Ни зернышка, ни крошки.
И вот летают все слабей
Ворона, галка, воробей…
Многие птицы улетают от нас на зиму за тридевять земель. Когда у нас наступает зима, то там цветут цветы. Иволги улетают в Китай; жаворонки, перепела кормятся в африканских степях, а в далёком Египте, на большой реке Нил, кормятся наши утки и цапли. Скворцы путешествуют по Италии и Франции. Но многие птицы не улетают от нас и остаются на зиму.
Мы задались вопросом: всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в нашем крае? А может быть, птицы улетают на юг не потому, что становится холодно? Ведь за счет температуры своего тела они могут выдерживать сильные морозы. Отлёт большинства птиц, связан с отсутствием необходимого количества корма.
К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов птиц находится в Красной книге.
- 4 -
Много птиц погибает во время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного покрова, от голода.
Зимой дикие птицы очень нуждаются в помощи людей, но ко всему надо подходить со знанием дела, ведь, неправильно подкармливая птиц, легко им навредить.
- 5 -
Какие птицы остаются зимовать на территории поселка Беседа.
В нашем поселке Беседа рядом с человеком зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны и другие пернатые.
Зимуют в нашем крае не все птицы, а только приспособленные к выживанию в суровых погодных условиях. Птицы довольно успешно могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма. И человек может помочь перезимовать птахам строя кормушки.
Белая трясогузка

Птица из отряда воробьиных, поэтому внешне немного напоминает воробьев. Тело белой трясогузки длиной всего около 20 см. Красив ее наряд: сама вся серая, но брюшко ярко-белое, на груди черное пятно, как будто фартучек. Такое же пятнышко и на белой маленькой головке, напоминающее шапочку Глаза черные, круглые, как маленькие бусинки. У самцов окраска выражена более ярко, четко.
Своим длинным хвостом птица непрерывно дергает, трясет – отсюда и пошло ее название. И также постоянно она быстро передвигается на своих пружинистых, точеных ножках.
Птицы стараются держаться на открытых пространствах недалеко от водоемов, потому что там больше летающих насекомых.
- 6 -
Также их часто можно встретить поблизости от жилья человека. В населенных пунктах трясогузки строят свои гнезда в штабелях бревен, в поленницах, в щелях и выемках стен, под крышей. Некоторые исследователи отмечают, что в городах эти птицы сейчас гнездятся гораздо охотнее, чем в дикой природе.
Питаются белые трясогузки, кроме жуков, ручейниками, изредка ягодами и плодами. Но основной корм – это летающие насекомые типа мошек, мелких мух, комаров, бабочек. Ими она кормится прямо на лету.
Зяблик

Зяблик – певчая птица отряда воробьинообразных, семейства вьюрковых. Размер птицы схож с размером воробья.
Ареал распространения вида – Европа, Западная Азия и Северная Африка. Зяблики – одни из самых многочисленных птиц, обитающих в нашей стане. Селятся они в лесах, но встречаются также в городских парках, в садах в непосредственной близости от жилья человека.
Птицы данного вида маленькие, в длину не превышают 15 см. Вес может быть от 20 до 40 грамм. Размах крыльев в пределах от 24 до 28 см.
- 7 -
У взрослых особей мужского пола перья на голове и шее имеют серо-голубой окрас, в лобной части черная отметина. Верхняя часть тела светло-бурого цвета с зеленоватым отливом. Грудка красно-коричневая, крылья темного цвета с белыми пятнышками. Надхвостье имеет серый оттенок. Нижняя часть тела птицы светло-кирпичного цвета. В обычное время - серый клюв, в брачный период становится голубоватым.
Питается зяблик как растительной, так и животной пищей. Поедает семена сорняков и вредных насекомых, защищая от вредителей огороды и сады, чем приносит пользу людям. По большей части птица кормится на земле. Зяблик подбирает семена, щиплет ростки, поедает жуков и гусениц.
Сорока

Это красивая оседлая птица из семейства Врановые, рода Сороки. Ее длина 45 см. Сорока имеет характерное оперение контрастного белого и черного цвета. У нее очень длинный черный с зеленоватым отливом хвост (прекрасный руль) и черные с синеватым отливом крылья. Голова, шея, зоб, спина и верх груди черные. У брюха, низа грудки и полос на плечах окраска белая. Сороки живут небольшими стаями или поодиночке.
- 8 -
В период гнездования держатся парами. Птицы охотно едят насекомых, ящериц и мышей, выпивают птичьи яйца. В их меню входит много вредителей. Всеядная сорока склевывает семена подсолнечника, разных трав, арбузов, дынь и др.
В последнее время четыре сороки стали прилетать к кормушке возле нашего дома, в которой всегда есть крошки хлеба и крупа для синиц и воробьев. Залезть в кормушку сороки не могут, поэтому довольствуются крошками, упавшими на землю сверху. Эти птицы шумно гоняют друг друга, стараясь оказаться ближе к еде. Сороки к нам еще не привыкли, поэтому вмиг улетают, испугавшись любого движения. Поэтому их трудно сфотографировать.
Серая ворона

Вороны являются самыми крупными представителями отряда воробьинообразных. Длина вороны варьируется в пределах 48-56 см. Самец крупнее самки, масса вороны самца составляет 700-800 грамм, самки весят от 460-550 гр. Длина крыла самца вороны достигает 27-30 см, у женской особи крылья вырастают от 25 до 27 см.
- 9 -
Сильные крылья у большинства видов отличаются заостренной формой. Размах крыльев вороны составляет около 1 м.
Внешний вид вороны схож с грачом, но отличается более плотным телосложением.
Хвост вороны имеет клиновидную форму, с длинными рулевыми перьями. Клюв птицы мощный и острый, конической формы, у некоторых видов имеет характерный высокий изгиб. Ноги вороны тонкие и длинные, с четырьмя пальцами: 1 обращен назад, 3 - вперед. Большинство видов ворон обладают серым или черным окрасом оперения, которое отливает на солнце металлическим, пурпурным, фиолетовым или зеленым цветом. Основание пера, как правило, серое, в редких случаях белое. Голос вороны высокий, хриплый, иногда грубый и гортанный, напоминающий хохот. «Вороний язык» очень развит, звуки разной тональности используются во время брачных игр, для оповещения к общему сбору, ругани, угроз, а также тревожных сигналов.
Обыкновенный поползень

Длина тела поползня составляет 12-14 см. Размах их крыльев 23-27 см. Весит взрослая особь примерно 25 г. Имеют большую голову, короткую шею, коренастое тело и небольшой хвост. Клюв пернатых прямой, длинный и мощный, окрашен в серый цвет.
- 10 -
В зависимости от территории проживания оперение окрашено в различные цвета. Верх туловища обитателей северной части Европы серовато-голубого цвета, брюхо окрашено в каштановый, а шея в белый цвет.
Предпочтительная среда обитания – смешанные и хвойные леса, парки и сады. Живет преимущественно на высоких старых деревьях. Обычно поползни ведут оседлый образ жизни. Жители северных районов на зимовку улетают в южные регионы. Каждая птица живет строго на своей территории и никто не может нарушить границы чужих владений. Ведут одиночный образ жизни. Питаются как растительной, так и животной пищей. С удовольствием поедают бабочек, мух, жуков, клопов. В теплый период едят плоды и семена, любят семена подсолнуха, орехи, желуди. На зиму, когда корма почти нет, птицы делают запасы и прячут их в выемках и углублениях стволов деревьев. Птицы поют, их трели могут иметь разную частоту. У них есть цепкие когти, это позволяет поползням быстро передвигаться по веткам, даже вниз головой. Этих птиц можно встретить в домашних условиях, их легко приручить. Для поползней, живущих в дикой природе, люди часто мастерят домики, в которых птицы живут и гнездятся.
Снегирь

Птица снегирь относится к небольшим птичкам, по размеру она чуть крупнее воробья. Вес снегиря составляет приблизительно 30-35 граммов, но в тоже время телосложение у него достаточно плотное и крепкое.
- 11 -
Длина тела обычного снегиря около 18 сантиметров, а размах крыльев доходит до 30 сантиметров.
Для рода снегирей характерен половой диморфизм в окраске птиц. Самая выдающаяся часть птицы – грудка у самок имеет розово-серый окрас, а вот самцы являются обладателями карминно-красных перьев на груди. Это является главным признаком снегирей, которых по яркому оперению на груди очень легко распознать среди огромного количества представителей пернатых. Остальная же окраска птиц в основном идентична. Голова снегирей как будто покрыта сверху чёрной шапочкой, которая плавно переходит в небольшое чёрное пятно на подбородке. Спина птицы имеет голубовато-серый окрас. Крылья у снегирей достаточно яркие, так как представляют собой классическое сочетание цветов: черный и белый, которые чередуются полосами по всему крылу. Подхвостье и надхвостье окрашены в белый цвет. Клюв у снегиря широкий и толстый, он окрашен в чёрный цвет. Ноги у этой птицы крепкие и сильные, трёхпалые с маленькими, но острыми и цепкими коготками. Как и клюв ноги снегиря окрашены также в чёрный цвет. Щеки, шея, бока и живот окрашены в серо-коричневых тонах, интенсивность которых зависит от подвидовой принадлежности. Окрас оперения птенцов и молодых снегирей отличается, он более скромный и ближе к окрасу самки, чем самца.
Снегири очень любят рябину. Обычно они подлетают к дереву стайкой, и самцы, как настоящие джентльмены и знатоки хороших манер, предоставляют своим дамам выбрать самые сочные и вкусные грозди ягод.
Зимой снегири очень часто вынуждены прилетать в черту города, чтобы добыть себе корм. Летом увидеть снегирей задача не из простых, а вот зимой в морозные дни они распушают свои пёрья и превращаются в яркие шарики, которые порхают с ветки на ветку.
- 12 –
Синица

Синица большая – это самая большая по размерам птица среди всех синицевых. Принадлежит к отряду воробьинообразных. Размеры могут быть до 14 см, а вес всего 14-22 г. Яркая и красивая окраска брюшка – желтая или лимонная, с продольной черной полосой. Именно по ней синицу на фото узнает даже ребенок. Полоса на брюшке у самцов к низу расширяется, а у самок, наоборот, –сужается. Снежно-белые щечки и затылок, а сама голова черная. Со стороны спины зеленоватый или голубоватый отлив. Черный суженный, прямой, укороченный клюв и длинный хвост. Крыло серо-голубого цвета с поперечными светлыми полосками.
Многие не знают, перелетная птица синица или нет. А ведь это постоянный обитатель наших городов. Лишь в период сильного голода морозной зимой перемещаются стаи в места, более благоприятные для выживания. Стоит только появится первым лучикам солнца, еще в феврале, и данная птица-синица первой начинает радовать людей своим щебетом.
Данный вид является постоянным спутником человека, синица обитает в лесах и парках больших городов. Они за летний период съедают столько вредных насекомых. Только одна пара синиц, какая выкармливает своих отпрысков, оберегает от вредителей до 40 деревьев в саду. В зимний период большая синица является обычным посетителем кормушек. Она с удовольствием съедает крупу, семена растений.
- 13 –
Воробей

Воробьи - птица, к которой мы настолько привыкли, что даже не видим, какими разными бывают эти воробушки. Большая часть воробьев живет группами или образуют колонии.
оробей – широко распространенная в городах птица небольшого размера. Вес воробья всего от 20 до 35 граммов. Между тем, воробей принадлежит к отряду воробьинообразных, в который помимо него входят более 5000 видов птиц. Самым крупным представителем отряда является ворон (его масса около полутора килограмм), самым маленьким – королек (масса до 10 граммов).
Свое название воробей получил в глубокой древности и связано оно с повадками этих птиц делать налеты на фермерские угодья. Гоняя птичек, люди кричали «Вора бей! ». Но справедливости ради стоит отметить, что налеты на поля совершали не всегда только воробьи, а и другие представители отряда.
В России встречаются два вида воробьев: воробей домовой, или городской, и воробей полевой, или деревенский.
Интересные факты о воробьях: строение глаз воробья таково, что птицы видят мир в розоватом цвете. Сердце воробья делает до 850 ударов в минуту в состоянии покоя, а во время полета до 1000 ударов в минуту.
- 14 -
При этом, сильный испуг чреват для птицы даже смертельным исходом, так как существенно повышает кровяное давление. Температура тела воробья около 40 градусов. Воробей за день тратит очень много энергии и поэтому не может голодать более двух суток.
Дятел

В природе насчитывается около 20 видов дятлов. Живут в лесной зоне Северной Америки, севере Африки и Евразии. Они бывают мелкого и среднего размера, строение у всех примерно одинаковое. Самый распространенный и известный вид – это большой пестрый дятел. Птица довольно крупная. Туловище длиной до 27 см, а размах крыльев – до 50. Вес небольшой, около 100 г.
Свое название получил из-за пестрой окраски перьев. Буро-белые, белые, серые, черные с синим или зеленоватым отливом – это основные цвета. Бывают на теле и все оттенки коричневого цвета. Нарядность дятлу придают ярко-красные или розовые пятна на затылке у самца и как шапочка, венчающие темя.
- 15 -
Дятлы живут там, где есть деревья: и в северной тайге, и в городских парках. Виды деревьев значения не имеют, он может обитать в хвойных, лиственных и смешанных лесах. Дятел – птица всеядная. В теплое время года главной их пищей являются разнообразные насекомые. В больших количествах дятлы поедают вредных насекомых, портящих древесину, их личинки, любых гусениц, муравьев, изредка едят улиток, ракообразных.Голубь

Голубь – одна из самых часто встречающихся на Земле птиц семейства голубиные. Если раньше они жили только в жарких местностях юга Европы, Азии и Африки, то сейчас их можно встретить где угодно. Голубь - птица мира, по крайней мере так считают многие. Виной всему безобидность этого пернатого. Это произошло после того, как люди стали разводить их как домашних птиц. Во времена открытия и заселения новых земель со всем домашним скарбом они перевозили и голубей. В результате появились полудикие, так называемые городские голуби.
Голубь имеет довольно крупные размеры. Длина тела может быть до 40 см, вес почти 400 г. Цвет оперения бывает самый разный, выделяют до 28 оттенков окраса птицы.
Основной фон пепельно-сизого цвета может отливать и фиолетовыми, и пурпурными, и зелеными, и желтыми оттенками. Крылья большие, широкие. Все тело плотно покрыто перьями и пухом разного размера.
- 16 -
Но перья держатся некрепко, поэтому в местах обитания голубей всегда можно увидеть большое количество потерянных перышек.
Недалеко от жилья человека голуби всегда сыты – можно найти пищевые отходы. Также у людей уже стало традицией подкармливать ежедневно стаи городских голубей.
Галка

Галки имеют плотное и крепкое тело. Клюв небольшой, но сильный. Перья черного цвета. На солнце перья на спине отливают серебром, а на крыльях и хвосте – синевой. Нижняя часть тела имеет темно-серый окрас. Задняя часть головы серая, а шея имеет пепельный оттенок. Радужка глаз у взрослых птиц белая, но у некоторых галок глаза могут быть голубыми и даже зелеными.
Большую часть времени галки проводят в стаях, они живут отдельными парами только во время гнездования. Стаи могут достигать огромных размеров. Издалека они напоминают черные тучи, которые быстро движутся по небу. Стаи состоят не из одиночек, а из пар. Самцы и самки живут на протяжении всей жизни вместе, никогда не расставаясь.
В одиночестве живут только молодые особи, но лишь до того времени, пока не найдут себе пару. Эти птицы имеют отличную память, они могут узнать взрослого человека, который еще в детском возрасте разорил их гнездо. В этом случае галки поднимают крик, и вся стая узнает, что этот человек несет опасность.
- 17 -
Питаются галки всем подряд: личинками, живущими в коре деревьев, насекомыми, земляными червями, растительной пищей. Часто галки кормятся на городских свалках. Также птицы охотятся на грызунов, и мелких птиц. Они воруют и поедают чужие яйца.

18 –
Как приспосабливаются птицы к условиям зимы.
Важно отметить, что сезонные изменения в разных широтах сильно отличаются, поэтому у каждого вида и популяции формируется свой собственный, наследственно закрепленный механизм реагирования на такие изменения.
В годовом жизненном цикле птиц обычно выделяют период подготовки к зиме и собственно зимовку. В период подготовки к зиме птицы усиленно питаются, накапливают жир, делают запасы. Сойки прячут желуди в лесную подстилку, поползни и синицы прячут семена и насекомых в трещинах коры, воробьиный и мохноногий сычи прячут в дуплах трупы мышевидных грызунов. Птицы перемещаются в биотопы, которые в другое время года они не посещают. Синицы, поползни и пищухи на осенне-зимний период объединяются в смешанные многовидовые стайки.
Во время зимовки многим воробьиным и тетеревиным птицам приходится переключаться на питание растительными малокалорийными кормами, что приводит к изменению мест кормления. Рябчик, тетерев, глухарь, белая куропатка зимой кормятся на деревьях, тогда как летом обычно на земле. В условиях короткого светового дня и низких температур начинается интенсивное использование птицами запасенных кормов. Для сохранения тепла в ночное время куриные птицы зарываются в снег, а синицы, пищухи и корольки собираются большими группами в дуплах и других естественных укрытиях. Зеленый и седой дятлы кормятся и ночуют в муравейниках. Вороны и галки ночуют на деревьях плотными стаями, состоящими иногда из тысяч птиц.
Тем не менее, суровые и малоснежные зимы, сопровождающиеся неурожаем кормов, часто становятся последними в жизни многих и многих птиц. Поэтому так важна их подкормка человеком в это непростое время года.
- 19 -
Чем мы можем помочь птицам.
В большом птичьем мире есть перелетные и неперелетные птицы. Для перелетных смена времен года это подготовка к большому путешествию, а для неперелетных птиц, наступление холодного сезона становится долгим и трудным временем, чтобы перезимовать эту непростую пору.
Зима – суровое время года. От –20° до –3°. Выпадает много осадков в виде снега. В декабре погода морозная от –10° до –40°C. В январе погода очень морозная от –17° до -45°C. Это значит, что птицам очень тяжело в этот период. Для того, чтобы не замёрзнуть птицам надо много корма.
Когда ночная температура падает до –10°С и ниже, синички за ночь теряют до 10% собственного веса! Чтобы поддержать температуру тела (а она у них около +40°С) и выжить, птицам с самого раннего утра нужен корм. Но бывает, что к нему не добраться - естественные места кормления либо занесены сугробами, либо покрыты непробиваемой ледяной коркой. И помочь птицам выжить могут только люди.
Основные зимние корма: несоленое свиное сало и говяжий жир, пшено, пшеничные отруби, овсяные хлопья, семена подсолнечника и мака, а также сушеные ягоды боярышника и шиповника, орехи, шишки, сухофрукты, свежие мягкие фрукты и крошки белого хлеба. Ни в коем случае нельзя кормить птиц черным хлебом. Он вызывает понос, что означает для птиц верную гибель!
Птицам так тяжело зимой, что любая болезнь для них практически смертельна. Поэтому кормушки и места постоянного кормления надо содержать в чистоте, чтобы они не стали источником болезней. Птиц можно заметить возле кормушек, едва забрезжит рассвет. Поэтому корма в кормушки надо засыпать с вечера. И пока стоят сильные морозы или метут метели, это нужно делать каждый вечер.
Для того чтобы облегчить жизнь птицам в трудные для них времена, люди могут сооружать кормушки и подкармливать голодающих птиц.

20 -
При устройстве кормушки не стоит увлекаться сложными и причудливыми конструкциями. Самые простые в изготовлении кормушки – из картонных коробок, нужно взять коробку с небольшими бортиками по четырем углам привязать верёвочки, соединить их вместе и подвесить на ветку дерева. Удобны различные варианты кормушек – автоматов, в которых пища высыпается постепенно по мере её потребления (и птицы постоянно сыты, и уход за кормушкой несложен). Для этого можно применять укреплённую вверх дном пластиковую бутылку, зерно из которой постепенно высыпается на подставку.
- 21 -
Результаты исследования.
Покормите птиц зимой, пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.
Не богаты их корма – гость одна нужна.
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть!
Видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло.
Приучите птиц в мороз - к своему окну,
Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну.
Подкармливать птиц нужно регулярно, но не в одно и то же время. Лучше это делать один раз в день и каждый раз в разное время. Это поможет птицам не надеяться только на вашу столовую и искать дополнительные источники питания. Исключением могут быть дни со снегопадами, дождями, сильными морозами. В такие дни необходимо выкладывать дневную норму корма 2-3 раза.
Какие птицы обычно прилетают на кормушку? По утрам галдят воробьи. Небольшая стайка каждый день прилетает к кормушке. Часто прилетают синицы, но их немного. Возможен визит стаи голубей, прилетают сороки и трещат.
Не страшна зима птицам, если есть корм. Сыта птаха, и тепло ей под пухом и перьями.
- 22 -
Выводы
Проведя наблюдения за птицами, можно сделать следующие выводы:
- В нашем поселке Беседа рядом с человеком зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны.
- Зимуют в нашем крае не все птицы, а только приспособленные к выживанию в суровых погодных условиях. Птицы довольно успешно могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма. И человек может помочь перезимовать птахам строя кормушки.
В холодную погоду на кормушку прилетает больше пернатых гостей. Таким образом, наша гипотеза подтверждается, если постоянно подкармливать зимующих птиц, то тем самым мы помогаем им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега, и сохраняем их численность.
- 23 –
Список используемой литературы.
1.Бёме Р. Л. Птицы лесов и гор СССР/ Р. Л. Бёме, А. А. Кузнецов.-М.: Просвещение, 1981-223с., 24л. илл.
2.Паустовский К. Заячьи лапы: рассказы и сказки/Константин Георгиевич Паустовский.- М.: Детская литература, 1987-126с.(Школьная библиотека. Для начальной школы)- С.104-1153.Скребицкий Г. Крылатые соседи: рассказы/Г. Скребицкий; рис. А. Келейникова.-М.: Детская литература, 1977.-32с., илл.(Школьная библиотека. «Читаем сами»)4.Сладков Н. Лесные тайнички: рассказы/Николай Иванович Сладков; художн. Н. Доронин.- М.: Астрель, АСТ, Владимир ВКТ, 2010.-35ос
5.Снегирёв Г. Бобровая хатка/Геннадий Снегирёв; художн. Н. Устинов.-М.: Астрель, АСТ, 2005-172с(Любимое чтение)
6.Снегирев Г. Про птиц/Геннадий Яковлевич Снегирев; художн. Т. Капустина.-М.: Малыш, 1990.-18с
7.Соколов-Микитов И. С. Русский лес/Соколов-Микитов Иван Сергеевич; художн. Виктор Васильевич Бастрыкин.- М.:тОЛИСС, Эксмо, 2010-136с., илл.-С.54-61
- 24 –
Приложения

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Бобравская средняя общеобразовательная школа»

Исследовательская работа на тему:

«Покормите птиц зимой»

Выполнили: обучающиеся 2 класса Бобравской СОШ Руководитель: Ельникова Наталья Васильевна, учитель начальных классов

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… .3

ГЛАВА 1. ……………………………………………………………………… 4

1.1. Помогите зимующим птицам……………………………………………..4

ГЛАВА 2……………………………………………………………………….. 5

2.1. Где повесить кормушку?.......................................................................5

2.2.Из чего можно сделать кормушку?..............................................................5

2.2. Чем кормить?.................................................................................................5

2.3 Кто прилетел?.................................................................................................6

Анализ полученных данных……………………………………………………6

Результаты исследования……………………………………………………….7

Выводы…………………………………………………………………………..7

Заключение………………………………………………………………………8

Литература……………………………………………………………………….9

Введение

С наступлением холодов птицы улетают в теплые края, в места, где больше пищи. А некоторые птицы остаются зимовать в городах и сёлах. А зима в этом году была холодная и снежная.

Актуальность : Каково приходится нашим пернатым соседям в зимнее время? Найти корм под снегом нелегко. Туго приходится птицам зимой: холодно и голодно. Ведь никто не задумывается, сколько птиц погибает в зимнее время в нашем селе из-за отсутствия корма. Да кому придет в голову считать их. Мы обычно не замечаем их, просто не обращаем внимания на наших маленьких соседей. И синицы, и воробьи, и вороны, и голуби - тоже жители села, все они – часть окружающего нас мира. И все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе.

Гипотеза: Мы предположили, что если человеку зимой подкармливать птиц, то гибнущих птиц станет меньше.

Объектом исследования нашей работы являются оседлые птицы, в частности сельские (или домовые) воробьи в зимний период.

Область исследования – село Бобрава (школьный двор)

Цель - помочь птицам выжить в суровых зимних условиях, подкармливая их.

Задачи:

1. Привлечение внимания детей и взрослых к данной проблеме;

2. Изготовление максимально возможного количества кормушек;

3. Наблюдение за питанием и поведением птиц;

4.Учет птиц прилетающих к кормушкам;

Методы исследования:
1. Метод изучения литературы
2. Метод наблюдения

3. Метод анализа.
Место и сроки проведения исследования:

Исследование проводилось в селе Бобрава, в школьном дворе, с января по февраль месяц 2017 года.

Глава 1.

Самые многочисленные пернатые жители сёл - воробьи. Воробьи бывают городские и деревенские. Самый обычный у нас - домовый, или сельский воробей, превосходно приспособился к жизни в сельской среде. Вес его составляет 23-35 г.

Воробей назван так давным-давно за то, что стаи полевых воробьев, могли опустошать огромные поля. Люди, разгоняя стаи этих маленьких птичек, кричали: «Вора бей!» Так и остались они воробьями, хотя давно уже ничего не опустошают.

1.1.Помогите зимующим птицам

Масса корма, необходимого птице в течение суток, равно 10% от веса ее тела, это равно 2-3г. Именно из-за нехватки корма зимой, например, из семи синиц выжить удается только одной. Воробей не может голодать более двух суток. Он потребляет много энергии т.к. постоянно двигается и температура его тела более 40 градусов, а особых жировых запасов нет. Если воробей вовремя не найдет еду, его тельце быстро охлаждается, и он погибает быстрей, чем летом, то есть быстрей, чем за двое суток. Так, что зимой им приходится очень туго, и они практически зависят от людей и их питания. По данным орнитологов за 25 лет число этих птиц сократилось вдвое. Что убивает воробьев в сёлах? Причин этого весьма много. Появилось слишком много машин, а количество парков сократилось. Строительство домов по новой технологии, не оставляет пространства для строительства гнезд. Загрязнение среды обитания, отсутствие корма в зимнее время и многое другое. Поэтому каждый человек должен охранять и проявлять заботу о птицах. В зимнее время необходима подкормка птиц. Самый доступный и распространенный вид заботы - изготовление и развешивание кормушек.

Глава 2

Еще осенью на классном часе наша учительница рассказала о том, что в нашей местности на зиму остаётся много птиц: воробьи, вороны, сороки, дятлы и другие птицы. Летом их весёлое пение, яркое оперение оживляет природу и радует человека. А сколько пользы приносят птицы! Но с наступлением зимы им приходится очень трудно. Страшнее всего голод.

Из чего можно сделать кормушку?

В нашей школе зимой прошла акция «Покормите птиц зимой». В этой акции приняли участие учащиеся начальной школы. Ребятами нашего класса были сделаны кормушки из разных материалов: из дерева, из пластиковой пятилитровой бутылки, из картонных коробок. Приложение

1.2. Где повесить кормушку?

Мы выбрали место рядом со школой, чтобы нетрудно было ходить туда каждый день. Повесили свои кормушки на ветках яблони и рябины.

1.3. Чем кормить?

Прочитали, что нельзя кормить птиц солёной пищей. Соль для них – яд. Насыпали в кормушки немного пшена и семечек, покрошили хлеба.

1.3. Кто прилетел?

Первыми, кто был замечен в кормушке, это воробьи. Воробьи зимой стараются держаться поближе к человеку. В сильные морозы им холодно ночевать под открытым небом, поэтому они забиваются на ночь в щели домов и под крыши сараев.

Воробьи - птицы пугливые, но очень любят хулиганить. Смотря на то, как воробьи дерутся, мы насыпали пшена на кормовой столик, и все птицы дружно клевали его.

Затем начали прилетать синицы. Синицы почти круглый год живут в лесах, парках, садах. Зимой в поисках корма они собираются в стайки и перебираются ближе к жилью человека.

Синицы вели себя на кормушке культурно, не спеша, не толкаясь. Во время наблюдения заметили, что птицы ведут себя по-разному: вот например синица сначала выберет семечку, а потом прыгнет на ветку. Расправится с ней в стороне и снова в кормушку. А воробей? Воробей не улетает от корма, пока не наестся, или кто-нибудь его не спугнёт. А синичка ведет себя осторожнее и такого себе не позволяет.

Анализ полученных данных

Для того, чтобы выяснить как часто подкармливают птиц ученики начальной школы, нами было обследовано 17 учеников. Это учащиеся 3 класса – 5 человек, учащиеся 4 класса –6 человек, учащиеся 1 класса – 6 учеников. Были заданы вопросы:

Нужно ли кормить птиц зимой? 100 % ребят ответили утвердительно.

Кормите ли птиц вы? Утвердительно ответили 44 %. Остальные очень бы хотели помочь птицам, но у них нет кормушек.

Как часто ты подкармливаешь птиц зимой?
50% из опрошенных ребят подкармливают птиц от случая к случаю. А ведь кормить птиц нужно регулярно.

Чем ты подкармливаешь птиц?

18% ребят подкармливают птиц семечками подсолнечника, 15% пшеном, 17% крошками белого хлеба.

Результаты исследования.

В результате проведённых наблюдений мы научились:

1. Делать кормушку из бросового материала;

2. Кормить птиц различным кормом;

3. Наблюдать за птицами;

4. Рисовать птиц.

Мы узнали:

1.Какие виды птиц остаются зимовать в наших краях;

2.Какие корма предпочитают птицы.

Сделали выводы:

1. Птицы становятся заметными и более активными с приходом тепла: чем ярче светит солнце, чем теплее, тем больше птиц на улице, тем они активнее;

2.Птицы наиболее активны в середине дня (в обеденное время), так как это самое тёплое время суток.

3.Наиболее предпочтительными кормами являются семена подсолнечника, кусочки несолёного сала. Вероятно потому, что эти продукты содержат жиры, которые наиболее ценны и питательны для птиц в холодное время года, так как дают больше всего энергии. Нам понравилось кормить птиц и наблюдать за их поведением.

Заключение

Посмотрите внимательнее и вы увидите, что количество птиц в селе Бобрава с резким похолоданием уменьшается, их практически не видно в нашем селе. Куда исчезли птицы, и станет ли их больше с наступлением тепла? Необходимо помочь оставшимся птицам дожить до весны. Горсть семечек, хлебные крошки, комочек сырого фарша – и целая птичья стая будет сыта.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо!

Не богаты их корма -

Гость зерна нужна,

Горсть одна – и не страшна зима!

Приучите птиц в мороз к своему окну,

Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну!

Литература

1. В. Бианки «Лесная газета». М. 1986г

2. Воробей: домовой, полевой. Е.Дашкова

3. Интернет сайты: www.pokormimptic.com

4.Материалы журналов: «Юный натуралист», «В мире животных», «Муравейник».

Приложение

Наш весёлый дружный класс

А это наши кормушки

Кормушка из дерева.

Кормушки из дерева и бумажных пакетов.

Кормушка металлическая.

В школьном саду!

Ура! Ждём гостей!

Пришли с гостинцем!

Птичья столовая!

Первые гости! Синицы.

Очередная подкормка.

Прилетели свиристели.

Снова свиристели!

Свиристели!

И снова подкормка!

Актуальность.

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, отчаянная игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.

Наша задача - познакомить детей с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время.

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный.

Возраст: 6 - 7 лет.

Участники: педагог,дети и родители подготовительной группы.

Этапы проекта

1 этап – подготовительный

• обсуждение целей и задач воспитателями, детьми, родителями;
• создание необходимых условий для реализации проекта;
• перспективное планирование проекта.

2 этап – основной (практический)

• внедрение в воспитательно-образовательный процесс методов и приёмов на расширение знаний детей о зимующих птицах;
• продуктивная деятельность детей.

3 этап – заключительный

• презентация проекта,
• отчёт о проведении акции «Помоги птицам!».

Реализация проекта

1 этап

Цель: расширение и обогащение знаний о зимующих птицах.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.

2. Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников

3. Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Ожидаемый результат:

1. Расширение кругозора детей о зимующих птицах.

2. Улучшение предметно-развивающей среды.

3. Активное участие детей и родителей в выставке «Лучшая кормушка для птиц»

2 этап

Основной (практический)

Мероприятие	Задачи
Формирование целостной картины мира«Знакомые незнакомцы»,чтение Б.Брехт «Зимний разговор через форточку»	Воспитывать заботливое отношение к птицам. Закрепить знания о приспособленности птиц к зимнему периоду. Учить устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями и жизнью птиц.
Наблюдение за воробьями.Чтение С.Есенин «Поёт зима – аукает»	Уточнить представления детей о повадках воробьёв, отметить, в какое время года они прилетают к кормушке, какой корм предпочитают, как долго находятся на кормушке. Предложить детям проверить правильность народной приметы «Если воробей нахохлился – к морозу, перышки приглажены – к теплу». Обсудить с детьми, почему в морозы воробей сидит, нахохлившись.
Беседа «Птичья столовая»	Поговорить с детьми о важности их работы по подкормке птиц; учить чувствовать себя причастным ко всему живому. Воспитывать бережное отношение к птицам, ответственность; поощрять стремление приносить пользу, помогать птицам зимой.
Трудовая деятельность:подкармливание птиц.	Предложить желающим взять на себя ответственность за очистку и наполнение кормушки, учить подбирать корм с учётом того, какие птицы прилетают на участок. Предложить пояснить, почему особенно важно подкармливать птиц после сильного снегопада и гололёда. Поощрять стремление заботиться о птицах.
Работа в кружке «Волшебный пластилин»:«Птицы на ветках»	Расширять представление детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни птиц. Учить передавать свои наблюдения за живой природой в художественно-изобразительной деятельности, создавать картины из тонких пластилиновых жгутиков. Научить изображать снегиря и синицу, передавать особенности внешнего облика. Развивать композиционные навыки.
Конструирование: «Голуби» (оригами)	Воспитывать у детей бережное отношение к птицам. Закреплять знания детей о птицах, прилетающих на участок. Вызвать желание сделать голубя в технике – оригами. Закреплять умение детей работать с бумагой, складывать лист в разных направлениях.
Чтение В.Бианки «Птичий год: зима»,М. Н. Богданова «Домашний воробей»	Знакомить детей с новыми литературными произведениями, продолжать формировать умение поддерживать беседу по содержанию прочитанного, воспитывать у детей любовь к окружающему, желание помочь птицам.
Рисование«Как мы кормили птиц»	Воспитывать у детей заботливое отношение к птицам. Закреплять знания о приспособленности птиц к зимним условиям. Развивать самостоятельность в выборе изобразительных средств (цветные карандаши, краски, восковые карандаши). Развивать композиционные умения.
Настольные игры:«Зимующие птицы», «Собери картинку», лото «Птицы»	Закреплять представление о зимующих птицах, их внешнем виде.
Подвижные игры:«Воробьи и кошка», «Перелёт птиц», «Птички в гнёздышках»	Формировать представление о птицах и их повадках. Упражнять в прыжках на двух ногах. Развивать координацию движений, умение ориентироваться на площадке.
Дидактическая игра «Что хорошо, что плохо?	Воспитывать у детей бережное отношение к птицам, желание заботиться и них, помогать им.

Работа с родителями:

Выпуск листовок, буклетов: «Покормите птиц зимой!», «Помоги птицам»

Организация выставки «Лучшая кормушка для птиц».

3 этап - заключительный

Оформление результатов проекта в виде презентации,

Представление отчёта по проведению акции «Помоги птицам!»

Отчёт о проведении акции «Помоги птицам!»

В акции приняли участие: дети подготовительной группы, старший воспитатель Пузанова И.Н., воспитатель Соловьева Н.В., родители воспитанников.

На территории ДОУ было развешано 14 кормушек изготовленных родителями из различных материалов: деревянные кормушки-домики, кормушки из коробок, из пластиковых бутылок.

В период проведения акции проводилась следующая работа:

• Ежедневное кормление птиц;
• Наблюдение за их поведением;
• Использование разных кормов;
• Учет количества птиц, их видов.

Освоение кормушек первыми начали синички. Сначала они подлетали с опаской к кормушкам, долго оглядывались, но постепенно освоились и перестали бояться детей. Воробьи прилетали небольшой стайкой. На кормушке они дерутся, кричат, спорят из-за корма. Если к кормушке прилетали синицы – воробьи улетали, как бы уступая им место. Прилетали к кормушке снегири. Вели себя настороженно и при малейшем приближении детей улетали прочь. Сороки и вороны прилетали по одиночке, на кормушки не садились. Они собирали корм внизу, под кормушками. Прилетали стайкой голуби. Корм собирали под кормушками, иногда подходили к детям на расстояние до двух метров. Свиристели прилетали на участок в отсутствие детей, на кормушки не садились.

За время проведения акции к кормушкам прилетали:

• Синицы – 30;
• Снегири – 4;
• Воробьи – 15;
• Вороны – 11;
• Голуби – 14;
• Свиристели – 13;
• Сороки – 7.

В результате проведенной работы дети узнали:

• Какие виды птиц остаются зимовать в наших краях, а какие прилетают к нам на зиму;
• Как различить птиц по окраске;
• Какие корма предпочитают птицы.

Были сделаны следующие выводы:

• Птицы становятся заметными и более активными с приходом тепла, чем ярче светит солнце, тем больше птиц на улице, тем они активнее;
• В ветреные дни птицы не прилетают;
• Из кормов голуби и воробьи предпочитают семечки, а синицы – сало;
• Воробьи, голуби, свиристели прилетают стайками, синицы по 3 - 4, сороки, вороны – по одиночки;
• Кормушку посетили 7 видов птиц;
• За время действия проекта птицы привыкли получать корм, поэтому подкормку необходимо продолжить.