Penulis novel berfokus pada waktu, membandingkan era Kristus dan Moskow kontemporer di akhir dua puluhan abad kedua puluh. Terlepas dari dua ribu tahun terakhir, orang-orang masih tetap menjadi pezina yang rakus, egois, dan haus akan kemuliaan. Waktu tidak mengubah sifat manusia. Dia juga tunduk pada semua dosa, seolah-olah di awal waktu. Tetapi waktu telah berlalu, dan inilah saatnya untuk menjadi lebih baik. Namun, semua orang Moskow merindukan hal yang sama seperti Yudas, mereka menderita karena takut kehilangan jabatan, seperti Pilatus, mereka berbohong dan mendapat untung, seperti Likhodeev. Waktu adalah kategori yang tidak berguna jika seseorang tidak berubah ... Aduh!
2.A.P. Chekhov "Kebun Ceri"
Waktu dalam permainan itu kabur, seolah-olah orang membeku dalam perkembangannya dan tidak akan bergerak maju. Tiga generasi diwakili dalam komedi: masa lalu diwakili oleh Firs, Ranevskaya dan Gaev, masa kini oleh Lopakhin, dan masa depan oleh Anya Ranevskaya. Itu Anya, bukan Petya Trofimov. Masa lalu adalah sesuatu yang telah hidup lebih lama, terlupakan, Firs, yang hidup di era sebelum penghapusan perbudakan, Gaev, yang berbicara tentang tindakan, tetapi hampir seperti Oblomov, yang tidak dapat dan tidak ingin melakukan apa pun untuk mengubah masa. dunia dan hidupnya sendiri. Ranevskaya, memberikan "emas" kepada pengemis, ketika tidak ada apa-apa di rumah baik untuk pembantu atau anggota rumah tangga. Semuanya hidup di dunia mimpi, kenangan masa lalu tentang kerajaan budak. Tuan sebenarnya dari kehidupan Lopakhin terlalu fana: tahun-tahunnya dihitung, diakumulasikan, meskipun dengan kerja keras, akan dinyatakan sebagai milik umum, tetapi hari ini dia adalah pemenangnya. Hanya Anya, seorang gadis berusia tujuh belas tahun, yang siap untuk berubah. Dia tahu bahwa masa depan bergantung pada kemampuannya untuk bekerja, kesempatan untuk mendapatkan uang dan membuat dunia ini berbeda. "Guru" Petya Trofimov membesarkan warga abad kedua puluh - abad perubahan.
3. DI. Tvardovsky "Dengan Hak Memori"
Dalam puisinya, pengarang mencoba menampilkan gambaran, mungkin, saat paling kejam di mana nasib pahlawan liris harus hidup. Mengingat nasibnya sendiri dan nasib ayahnya, penulis menulis tentang tipu daya "bapak bangsa", yang menyembunyikan ketakutan dan kebencian terhadap warga pembangkang di tanah airnya di balik kata-kata.
Untuk waktu yang lama, anak-anak menjadi ayah,
Tapi untuk ayah universal
Kami semua menjawab
Dan penghakiman berlangsung selama beberapa dekade
Dan tidak ada akhir yang terlihat.
Pengadilan waktu adalah pengadilan yang paling kejam dan sekaligus adil. Hanya dari kejauhan wajah waktu yang sebenarnya terlihat.
Dan tanpa alasan mereka memikirkan ingatan itu
Jangan menghargai diri sendiri
Apa yang akan menyeret bebek waktu
Saya suka ceritanya
Saya suka rasa sakit.
Tidak, semua kelalaian masa lalu
Sekarang perintah tugas untuk diucapkan.
4.A.I. Solzhenitsyn "Suatu Hari dalam Kehidupan Ivan Denisovich"
Kategori waktu dalam cerita memiliki makna komposisi yang sangat penting. Seluruh plot cerita didasarkan pada waktu. Suatu hari, di mana momen digabungkan, menentukan tidak hanya untuk saat ini, tetapi untuk seluruh hidup. Dimulai dengan kebangkitan Ivan Denisovich setengah jam sebelum panggilan bangun umum, diakhiri dengan saat tertidur dan menghitung hari-hari yang dihabiskan dalam tahanan. Namun waktu masih merupakan kategori yang dapat diatur, pihak berwenang memindahkan kenaikan satu jam lebih awal, sehingga menciptakan ilusi manajemen waktu. Padahal, semuanya diputuskan bukan oleh waktu, melainkan oleh kemauan dan disiplin seseorang yang mampu menginvestasikan seluruh makna hidup dalam sekejap, untuk mendapatkan kebebasan selama di penjara.
- Musik dapat membantu seseorang merasakan keindahan, menghidupkan kembali momen-momen masa lalu
- Kekuatan seni dapat mengubah hidup seseorang
- Lukisan seorang seniman yang benar-benar berbakat tidak hanya mencerminkan penampilan, tetapi juga jiwa seseorang.
- Dalam situasi sulit, musik menginspirasi seseorang, memberinya vitalitas.
- Musik dapat menyampaikan kepada orang-orang pemikiran yang tidak dapat diungkapkan dengan kata-kata.
- Sayangnya, seni dapat mendorong seseorang menuju degradasi spiritual.
Argumen
L.N. Tolstoy "Perang dan Damai". Nikolai Rostov, yang kehilangan banyak uang untuk keluarganya dalam bentuk kartu, berada dalam keadaan sedih dan tertekan. Dia tidak tahu harus berbuat apa, bagaimana mengakui segalanya kepada orang tuanya. Sudah di rumah, dia mendengar nyanyian indah Natasha Rostova. Emosi yang disebabkan oleh musik dan nyanyian saudari itu membanjiri jiwa sang pahlawan. Nikolai Rostov menyadari bahwa tidak ada yang lebih penting dalam hidup selain semua ini. Kekuatan seni membantunya mengatasi rasa takut dan mengakui segalanya kepada ayahnya.
L.N. Tolstoy Albert. Dalam karya tersebut, kita mempelajari kisah seorang pemain biola miskin dengan bakat luar biasa. Begitu sampai di bola, pemuda itu mulai bermain. Dengan musiknya, dia sangat menyentuh hati orang-orang sehingga dia segera berhenti terlihat miskin dan jelek bagi mereka. Pendengar sepertinya menghidupkan kembali momen terbaik dalam hidup mereka, kembali ke apa yang hilang selamanya. Musik sangat memengaruhi Delesov sehingga air mata mulai mengalir di pipi seorang pria: berkat musik, dia terbawa ke masa mudanya, mengingat ciuman pertama.
KG Paustovsky "Koki Tua". Sebelum meninggal, juru masak tua yang buta itu meminta putrinya Maria untuk pergi keluar dan memanggil siapa saja untuk mengakui kematiannya. Maria melakukan ini: dia melihat orang asing di jalan dan menyampaikan permintaan ayahnya. Koki tua itu mengaku kepada pemuda itu bahwa dia hanya melakukan satu dosa dalam hidupnya: dia mencuri piring emas dari layanan Countess Thun untuk membantu istrinya yang sakit, Martha. Keinginan pria yang sekarat itu sederhana: untuk melihat istrinya lagi seperti di masa mudanya. Orang asing itu mulai memainkan harpsichord. Kekuatan musik memiliki pengaruh yang begitu kuat pada lelaki tua itu sehingga dia melihat momen-momen dari masa lalu seolah-olah itu nyata. Pemuda yang memberinya momen tersebut ternyata adalah Wolfgang Amadeus Mozart, seorang musisi hebat.
KG Paustovsky "Keranjang dengan kerucut cemara". Di hutan Bergen, komposer hebat Edvard Grieg bertemu dengan Dagny Pedersen, putri seorang rimbawan setempat. Komunikasi dengan gadis itu mendorong sang komposer untuk menulis musik untuk Dagny. Mengetahui bahwa seorang anak tidak dapat mengapresiasi keindahan karya klasik, Edvard Grieg berjanji akan memberikan hadiah untuk Dagny dalam sepuluh tahun, saat dia berusia delapan belas tahun. Sang komposer menepati janjinya: sepuluh tahun kemudian, Dagny Pedersen tiba-tiba mendengar karya musik yang didedikasikan untuknya. Musik menyebabkan badai emosi: dia melihat hutannya, mendengar suara laut, tanduk gembala, peluit burung. Dagny menangis air mata syukur. Edvard Grieg menemukan baginya keindahan dari apa yang seharusnya dijalani seseorang.
N.V. Gogol "Potret". Seniman muda Chartkov secara tidak sengaja memperoleh potret misterius dengan uang terakhirnya. Ciri utama dari potret ini adalah mata yang sangat ekspresif yang tampak hidup. Gambar yang tidak biasa menghantui setiap orang yang melihatnya: bagi semua orang tampaknya mata mengikutinya. Belakangan ternyata potret itu dilukis oleh seorang seniman yang sangat berbakat atas permintaan sang rentenir, yang kisah hidupnya mencolok dalam misterinya. Dia melakukan yang terbaik untuk menyampaikan mata ini, tetapi kemudian dia menyadari bahwa ini adalah mata iblis itu sendiri.
O. Wilde "Potret Dorian Grey". Potret Dorian Grey muda yang tampan yang dilukis oleh Basil Hallward adalah karya terbaik sang seniman. Pemuda itu sendiri senang dengan kecantikannya. Lord Henry Wotton mengatakan kepadanya bahwa ini tidak selamanya, karena semua orang menjadi tua. Dalam perasaannya, pemuda itu berharap agar potret ini menjadi tua, bukan dirinya. Belakangan menjadi jelas bahwa keinginan itu menjadi kenyataan: tindakan apa pun yang dilakukan oleh Dorian Gray tercermin dalam potretnya, dan dia sendiri tetap sama. Seorang pria muda mulai melakukan tindakan tidak manusiawi dan tidak bermoral, dan ini tidak mempengaruhi dirinya sama sekali. Dorian Grey tidak berubah sama sekali: pada usia empat puluh tahun dia terlihat sama seperti di masa mudanya. Kami melihat bahwa gambaran yang luar biasa, alih-alih pengaruh yang menguntungkan, malah menghancurkan kepribadian.
PADA. Tvardovsky "Vasily Terkin". Musik dapat menghangatkan jiwa seseorang bahkan di masa perang yang sulit. Vasily Terkin, pahlawan pekerjaan, memainkan harmonika dari komandan yang terbunuh. Dari musik orang menjadi lebih hangat, mereka pergi ke musik seperti api, mulai menari. Ini memungkinkan mereka untuk melupakan kesulitan, kesulitan, kemalangan setidaknya untuk sementara waktu. Rekan-rekan komandan yang terbunuh memberikan akordeon kepada Terkin agar dia terus menghibur infanterinya.
V. Korolenko "Musisi Buta". Bagi sang pahlawan karya, musisi Petrus, musik telah menjadi makna hidup yang sebenarnya. Buta sejak lahir, dia sangat peka terhadap suara. Ketika Petrus masih kecil, dia tertarik dengan melodi seruling. Anak laki-laki itu mulai tertarik pada musik dan kemudian menjadi seorang pianis. Dia segera menjadi terkenal, bakatnya banyak dibicarakan.
A.P. Chekhov "Biola Rothschild". Orang-orang berusaha menghindari Yakov Matveevich, orang yang muram dan kasar. Tetapi sebuah melodi yang secara tidak sengaja ditemukan menyentuh jiwanya: untuk pertama kalinya, Yakov Matveyevich merasa malu karena menyinggung orang. Sang pahlawan akhirnya menyadari bahwa tanpa kedengkian dan kebencian, dunia di sekitarnya akan menjadi sangat indah.
1. tentang masalah pengaruh guru terhadap siswa; tentang masalah keberadaan guru sejati; penilaian kepribadian guru.
2. tentang masalah peran orang-orang terdekat dalam pemahaman seni rupa.
3. tentang masalah pengkhianatan.
4. tentang masalah patriotisme orang-orang kreatif.
5. tentang masalah ingatan tentang guru.
6. tentang masalah menilai hubungan manusia.
7. tentang masalah hubungan antar manusia.
8. tentang masalah peran sastra dalam kehidupan manusia.
9. tentang masalah kebutuhan masyarakat untuk membeli bunga.
10. tentang masalah pengertian kecantikan.
11. tentang masalah nilai moral yang abadi.
12. tentang masalah saling pengertian antara orang tua dan anaknya.
13. tentang masalah sikap masyarakat terhadap ibu pertiwi.
14. tentang masalah hubungan anak dengan orang tuanya.
15. tentang masalah peran masa kecil dalam kehidupan manusia.
16. tentang masalah anak yatim piatu.
17. tentang masalah hati nurani.
18. tentang masalah kekuatan karakter wanita rusia.
19. tentang masalah kekuatan semangat kebangsaan.
20. tentang masalah harga diri individu.
21. tentang masalah pilihan moral.
22. tentang masalah melestarikan kenangan masa kecil.
23. tentang masalah pengabdian tanpa pamrih pada pekerjaannya.
24. tentang masalah kebutuhan kasih sayang pada anak.
25. tentang masalah keberanian dan ketekunan.
26. tentang masalah kepengecutan.
27. tentang masalah kecantikan sejati.
28. tentang masalah profesionalisme sejati.
29. tentang masalah hubungan antara orang tua dan anak.
30. tentang masalah menepati janji.
31. tentang masalah merawat tanah air.
32. tentang masalah sifat lemah.
33. tentang masalah kemampuan berpendapat.
34. tentang masalah kebangkitan desa Rusia.
35. tentang peran ingatan dalam kehidupan manusia.
36. tentang masalah kekuatan dan kelemahan manusia.
37. tentang masalah pendidikan kebudayaan.
38. tentang masalah persepsi dunia sekitar.
39. tentang masalah pengetahuan alam sekitar
40. tentang masalah perlunya perwujudan kebijaksanaan orang tua
41. tentang masalah timbulnya rasa cinta Tanah Air.
42. tentang masalah tingkah laku orang terpelajar.
43. tentang masalah pendidikan diri dalam pembentukan kepribadian.
44. tentang masalah membedakan karyawan yang baik dari yang buruk.
45. tentang masalah persepsi anak tentang dunia.
46. tentang masalah mendefinisikan konsep kebijaksanaan.
47. tentang masalah penanganan kata yang tidak dipikirkan
48. tentang masalah memilih buku untuk dibaca.
49. tentang masalah mengubah sikap seseorang dalam berperang.
50. tentang masalah menemukan makna hidup.
51. tentang masalah pengaruh nama belakang terhadap sikap seseorang.
52. tentang masalah kesepian seseorang yang mengabdikan hidupnya untuk orang lain.
53. tentang masalah pemiskinan spiritualitas.
54. tentang masalah tumbuh kembang remaja.
55. tentang masalah perkembangan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
56. tentang masalah perlawanan manusia terhadap keadaan hidup.
57. tentang masalah keimanan sebagai wujud ketahanan moral seseorang.
58. tentang masalah membandingkan remaja yang berbeda generasi.
59. tentang masalah penyumbatan bahasa Rusia.
60. tentang masalah keterkaitan lanskap dan lanskap negara dengan spiritualitas masyarakat.
61. tentang masalah merantau.
MASALAH PERTAHANAN DAN KEBERANIAN TENTARA RUSIA SELAMA UJI MILITER
1. Dalam novel karya L.N. "Perang dan Damai" Tostoy Andrei Bolkonsky meyakinkan temannya Pierre Bezukhov bahwa pertempuran dimenangkan oleh pasukan yang ingin mengalahkan musuh dengan segala cara, dan tidak memiliki watak yang lebih baik. Di lapangan Borodino, setiap tentara Rusia bertempur mati-matian dan tanpa pamrih, mengetahui bahwa di belakangnya ada ibu kota kuno, jantung Rusia, Moskow.
2. Dalam kisah B.L. Vasiliev "The Dawns Here Are Quiet..." Lima gadis muda yang menentang penyabot Jerman tewas membela tanah air mereka. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich dan Galya Chetvertak bisa saja selamat, tapi mereka yakin harus berjuang sampai akhir. Penembak anti-pesawat menunjukkan keberanian dan daya tahan, menunjukkan diri mereka sebagai patriot sejati.
MASALAH KELEMBUTAN
1. contoh cinta pengorbanan adalah Jane Eyre, pahlawan wanita dari novel berjudul sama karya Charlotte Brontë. Jen dengan senang hati menjadi mata dan tangan orang yang paling dia cintai saat dia menjadi buta.
2. Dalam novel karya L.N. "Perang dan Damai" Tolstoy Marya Bolkonskaya dengan sabar menanggung kekerasan ayahnya. Dia memperlakukan pangeran tua dengan cinta, meskipun karakternya sulit. Sang putri bahkan tidak memikirkan fakta bahwa ayahnya sering menuntutnya secara tidak perlu. Cinta Mary tulus, murni, cerah.
MASALAH MEMPERTAHANKAN KEHORMATAN
1. Dalam novel karya A.S. "Putri Kapten" Pushkin untuk Pyotr Grinev, kehormatan adalah prinsip hidup terpenting. Bahkan sebelum ancaman hukuman mati, Peter, yang bersumpah setia kepada permaisuri, menolak untuk mengakui kedaulatan di Pugachev. Sang pahlawan mengerti bahwa keputusan ini bisa mengorbankan nyawanya, tetapi rasa tanggung jawab mengalahkan rasa takut. Aleksey Shvabrin, sebaliknya, melakukan pengkhianatan dan kehilangan harga dirinya ketika dia pergi ke kamp seorang penipu.
2. Masalah menjaga kehormatan diangkat dalam cerita oleh N.V. Gogol "Taras Bulba". Kedua putra protagonis sangat berbeda. Ostap adalah orang yang jujur \u200b\u200bdan pemberani. Dia tidak pernah mengkhianati rekan-rekannya dan mati seperti pahlawan. Andriy adalah sifat yang romantis. Demi cinta seorang wanita Polandia, dia mengkhianati tanah airnya. Kepentingan pribadinya diutamakan. Andriy meninggal di tangan ayahnya, yang tidak bisa memaafkan pengkhianatan tersebut. Karena itu, seseorang harus selalu jujur, pertama-tama, dengan diri sendiri.
MASALAH CINTA SETIA
1. Dalam novel karya A.S. Pushkin "The Captain's Daughter" Pyotr Grinev dan Masha Mironova saling mencintai. Peter membela kehormatan kekasihnya dalam duel dengan Shvabrin, yang menghina gadis itu. Sebaliknya, Masha menyelamatkan Grinev dari pengasingan saat dia "meminta belas kasihan" dari Permaisuri. Jadi, inti dari hubungan antara Masha dan Peter adalah gotong royong.
2. Cinta tanpa pamrih adalah salah satu tema dari M.A. Bulgakov "Tuan dan Margarita" Seorang wanita mampu menerima minat dan aspirasi kekasihnya sebagai miliknya, membantunya dalam segala hal. Sang master menulis sebuah novel - dan ini menjadi isi dari kehidupan Margarita. Dia menulis ulang bab-bab putih, berusaha membuat masternya tetap tenang dan bahagia. Dalam hal ini, seorang wanita melihat takdirnya.
MASALAH PERTOBATAN
1. Dalam novel karya F.M. "Kejahatan dan Hukuman" Dostoevsky menunjukkan jalan panjang menuju pertobatan Rodion Raskolnikov. Percaya pada validitas teorinya tentang "izin darah dalam hati nurani", protagonis membenci dirinya sendiri karena kelemahannya sendiri dan tidak menyadari beratnya kejahatan yang dilakukan. Namun, iman kepada Tuhan dan cinta untuk Sonya Marmeladova membuat Raskolnikov bertobat.
MASALAH MENCARI MAKNA HIDUP DI DUNIA MODERN
1. Dalam kisah I.A. Bunin "The Gentleman from San Francisco", jutawan Amerika melayani "anak lembu emas". Tokoh utama percaya bahwa makna hidup terletak pada akumulasi kekayaan. Ketika Guru meninggal, ternyata kebahagiaan sejati berlalu begitu saja.
2. Dalam novel Leo Tolstoy "War and Peace", Natasha Rostova melihat makna hidup dalam keluarga, cinta untuk keluarga dan sahabat. Setelah pernikahan dengan Pierre Bezukhov, tokoh utama meninggalkan kehidupan sosial, mengabdikan dirinya sepenuhnya untuk keluarga. Natasha Rostova menemukan takdirnya di dunia ini dan menjadi sangat bahagia.
MASALAH BUTA SASTRA DAN RENDAHNYA PENDIDIKAN KAUM MUDA
1. Dalam "Surat tentang yang baik dan yang indah" D.S. Likhachev mengklaim bahwa sebuah buku mendidik seseorang lebih baik daripada pekerjaan apa pun. Seorang ilmuwan terkenal mengagumi kemampuan sebuah buku untuk mendidik seseorang, untuk membentuk dunia batinnya. Akademisi D.S. Likhachev sampai pada kesimpulan bahwa bukulah yang mengajarkan untuk berpikir, membuat seseorang cerdas.
2. Ray Bradbury di Fahrenheit 451 menunjukkan apa yang terjadi pada umat manusia setelah semua buku hancur total. Tampaknya dalam masyarakat seperti itu tidak ada masalah sosial. Jawabannya terletak pada kenyataan bahwa itu tidak berjiwa, karena tidak ada literatur yang dapat membuat orang menganalisis, berpikir, mengambil keputusan.
MASALAH PENDIDIKAN ANAK
1. Dalam novel karya I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich tumbuh dalam suasana perhatian terus-menerus dari orang tua dan pendidik. Sebagai seorang anak, karakter utamanya adalah anak yang ingin tahu dan aktif, tetapi perhatian yang berlebihan menyebabkan sikap apatis Oblomov dan kurangnya kemauan di masa dewasa.
2. Dalam novel karya L.N. "Perang dan Damai" Tolstoy dalam keluarga Rostov menguasai semangat saling pengertian, kesetiaan, cinta. Berkat ini, Natasha, Nikolai, dan Petya menjadi orang yang berharga, mewarisi kebaikan, kemuliaan. Dengan demikian, kondisi yang diciptakan oleh keluarga Rostov berkontribusi pada perkembangan harmonis anak-anak mereka.
MASALAH PERAN PROFESIONALISME
1. Dalam kisah B.L. Vasiliev "Kuda saya terbang ..." Dokter Smolensk Janson bekerja tanpa lelah. Protagonis dalam segala cuaca bergegas membantu yang sakit. Berkat daya tanggap dan profesionalismenya, Dr. Janson berhasil memenangkan cinta dan rasa hormat dari semua penduduk kota.
2.
MASALAH NASIB SOLDIER DALAM PERANG
1. Nasib tokoh utama cerita B.L. Vasiliev "Dan fajar di sini sepi ...". Lima penembak anti-pesawat muda menentang penyabot Jerman. Kekuatannya tidak sama: semua gadis mati. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich dan Galya Chetvertak bisa saja selamat, tapi mereka yakin harus berjuang sampai akhir. Gadis-gadis itu menjadi contoh ketekunan dan keberanian.
2. V. Kisah Bykov "Sotnikov" menceritakan tentang dua partisan yang ditangkap oleh Jerman selama Perang Patriotik Hebat. Nasib para prajurit selanjutnya berbeda. Jadi Rybak mengkhianati tanah airnya dan setuju untuk mengabdi pada Jerman. Sotnikov menolak menyerah dan memilih mati.
MASALAH EGOISME PRIA CINTA
1. Dalam kisah N.V. Gogol "Taras Bulba" Andriy, karena cintanya pada seorang Polandia, pergi ke kamp musuh, mengkhianati saudara laki-lakinya, ayah, tanah airnya. Pemuda itu, tanpa ragu-ragu, memutuskan untuk keluar dengan membawa senjata melawan rekan-rekannya kemarin. Bagi Andrii, kepentingan pribadi diutamakan. Seorang pemuda meninggal di tangan ayahnya, yang tidak bisa memaafkan pengkhianatan dan keegoisan putra bungsunya.
2. Tidak dapat diterima ketika cinta menjadi obsesi, seperti "Perfumer. The Story of a Murderer" dari tokoh utama P. Zyuskind. Jean-Baptiste Grenouille tidak mampu berperasaan tinggi. Yang menarik baginya hanyalah bau, terciptanya wewangian yang menginspirasi orang untuk mencintai. Grenouille adalah contoh seorang egois yang melakukan kejahatan paling serius untuk menjalankan metanya.
MASALAH PENGKHIANATAN
1. Dalam novel karya V.A. Kaverin "Dua Kapten" Romashov berulang kali mengkhianati orang-orang di sekitarnya. Di sekolah, Romashka menguping dan memberi tahu kepala sekolah tentang semua yang dikatakan tentang dia. Belakangan, Romashov melangkah lebih jauh dengan mengumpulkan informasi yang membuktikan kesalahan Nikolai Antonovich atas kematian ekspedisi Kapten Tatarinov. Semua tindakan Chamomile rendah, tidak hanya menghancurkan hidupnya tetapi juga nasib orang lain.
2. Konsekuensi yang lebih dalam ditimbulkan oleh tindakan pahlawan dalam cerita V.G. Rasputin "Hidup dan Ingat". Andrei Guskov meninggalkan dan menjadi pengkhianat. Kesalahan yang tidak dapat diperbaiki ini tidak hanya membuatnya kesepian dan diasingkan dari masyarakat, tetapi juga menyebabkan istrinya Nastya bunuh diri.
MASALAH PENAMPILAN PENIPUAN
1. Dalam novel War and Peace karya Lev Nikolayevich Tolstoy, Helen Kuragina, meskipun penampilannya cemerlang dan sukses di masyarakat, tidak memiliki dunia batin yang kaya. Prioritas utamanya dalam hidup adalah uang dan ketenaran. Maka, dalam novel, keindahan ini merupakan perwujudan dari kejahatan dan kemerosotan spiritual.
2. Di Katedral Notre Dame Victor Hugo, Quasimodo adalah seorang bungkuk yang telah mengatasi banyak kesulitan sepanjang hidupnya. Penampilan sang protagonis benar-benar tidak sedap dipandang, tetapi di baliknya terdapat jiwa yang mulia dan cantik, yang mampu memiliki cinta yang tulus.
MASALAH PENGKHIANATAN DALAM PERANG
1. Dalam kisah V.G. Rasputin "Live and Remember" Andrey Guskov meninggalkan dan menjadi pengkhianat. Di awal perang, tokoh utama bertempur dengan jujur \u200b\u200bdan berani, melakukan pengintaian, tidak pernah bersembunyi di balik punggung rekan-rekannya. Namun, setelah beberapa saat, Guskov memikirkan mengapa dia harus bertarung. Pada saat itu, keegoisan mengambil alih, dan Andrei membuat kesalahan yang tidak dapat diperbaiki, yang membuatnya kesepian, pengusiran dari masyarakat dan menyebabkan istrinya Nastya bunuh diri. Kepedihan hati nurani menyiksa sang pahlawan, tetapi dia tidak lagi dapat mengubah apapun.
2. Dalam cerita V. Bykov, "Sotnikov", partisan Rybak mengkhianati tanah airnya dan setuju untuk mengabdi pada "Jerman yang hebat". Sebaliknya, rekannya Sotnikov adalah contoh ketahanan. Terlepas dari rasa sakit yang tak tertahankan yang dialaminya selama penyiksaan, partisan tersebut menolak untuk mengatakan yang sebenarnya kepada polisi. Nelayan menyadari kebodohan tindakannya, ingin melarikan diri, tetapi memahami bahwa tidak ada jalan untuk kembali.
MASALAH PENGARUH CINTA TANAH TANAH TERHADAP KREATIVITAS
1. Yu.Ya. Yakovlev dalam cerita "Awakened by Nightingales" menulis tentang anak laki-laki sulit Selyuzhenka, yang tidak disukai orang-orang di sekitarnya. Suatu malam, protagonis mendengar suara burung bulbul. Suara-suara indah melanda anak itu, membangkitkan minat pada kreativitas. Selyuzhenok mendaftar di sekolah seni, dan sejak itu sikap orang dewasa terhadapnya berubah. Penulis meyakinkan pembaca bahwa alam membangkitkan kualitas terbaik dalam jiwa manusia, membantu mengungkap potensi kreatif.
2. Cinta tanah air menjadi motif utama pelukis A.G. Venetsianov. Kuasnya termasuk dalam sejumlah lukisan yang didedikasikan untuk kehidupan petani biasa. "Reapers", "Zakharka", "Sleeping Shepherd" - ini adalah kanvas artis favorit saya. Kehidupan orang biasa, keindahan alam Rusia mendorong A.G. Venetsianov untuk membuat lukisan yang telah menarik perhatian pemirsa selama lebih dari dua abad dengan kesegaran dan ketulusannya.
MASALAH PENGARUH KENANGAN CHILDHOOD TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA
1. Dalam novel karya I.A. Goncharov "Oblomov" sang tokoh utama menganggap masa kanak-kanak sebagai waktu yang paling membahagiakan. Ilya Ilyich tumbuh dalam suasana perhatian terus-menerus dari orang tua dan pendidiknya. Perawatan yang berlebihan menyebabkan sikap apatis Oblomov di masa dewasa. Sepertinya cinta Olga Ilyinskaya seharusnya membangunkan Ilya Ilyich. Namun, cara hidupnya tetap tidak berubah, karena cara Oblomovka asalnya selamanya meninggalkan bekas pada nasib sang protagonis. Maka, kenangan masa kecil memengaruhi kehidupan Ilya Ilyich.
2. Dalam puisi "My Way" S.A. Yesenin mengaku masa kanak-kanak berperan penting dalam pekerjaannya. Suatu ketika pada usia sembilan tahun, terinspirasi oleh alam desa asalnya, bocah lelaki itu menulis karya pertamanya. Jadi, masa kanak-kanak telah menentukan jalan hidup S.A. Yesenin.
MASALAH MEMILIH JALAN HIDUP
1. Tema utama novel karya I.A. Goncharov "Oblomov" - nasib seorang pria yang gagal memilih jalan hidup yang benar. Penulis menekankan bahwa sikap apatis dan ketidakmampuan bekerja membuat Ilya Ilyich menjadi orang yang pemalas. Kurangnya kemauan dan minat apa pun tidak memungkinkan karakter utama menjadi bahagia dan menyadari potensinya.
2.
Dari buku M. Mirsky "Penyembuhan dengan pisau bedah. Akademisi N.N. Burdenko" saya mengetahui bahwa dokter yang luar biasa itu pertama kali belajar di seminari, tetapi segera menyadari bahwa dia ingin mengabdikan dirinya pada kedokteran. Memasuki universitas, N.N. Burdenko menjadi tertarik pada anatomi, yang segera membantunya menjadi ahli bedah terkenal.
3. D.S. Likhachev, dalam "Letters about the Good and the Beautiful", berpendapat bahwa "seseorang harus menjalani hidup dengan bermartabat, agar tidak malu untuk mengingat." Dengan kata-kata ini, akademisi menekankan bahwa nasib tidak dapat diprediksi, tetapi penting untuk tetap menjadi orang yang murah hati, jujur, dan tidak acuh tak acuh.
MASALAH DEFOY ANJING
1. Dalam kisah G.N. Troepolsky "White Bim Black Ear" menceritakan nasib tragis dari Scottish Setter. Beam si anjing mati-matian berusaha menemukan pemiliknya, yang mengalami serangan jantung. Sepanjang jalan, anjing menghadapi kesulitan. Sayangnya, pemiliknya menemukan hewan peliharaannya setelah anjingnya dibunuh. Bim tentu bisa disebut sebagai sahabat sejati, berbakti kepada pemiliknya hingga akhir hayatnya.
2. Dalam novel Lassie karya Eric Knight, keluarga Carraclough harus menyerahkan collie mereka kepada orang lain karena kesulitan keuangan. Lassie merindukan pemilik sebelumnya, dan perasaan ini semakin meningkat ketika pemilik baru membawanya pergi dari rumahnya. Collie lolos dan mengatasi banyak rintangan. Terlepas dari semua kesulitan, anjing itu dipersatukan kembali dengan pemilik sebelumnya.
MASALAH KETERAMPILAN DALAM SENI
1. Dalam kisah V.G. Korolenko "Musisi Buta" Pyotr Popelsky harus mengatasi banyak kesulitan untuk menemukan tempatnya dalam hidup. Terlepas dari kebutaannya, Petrus menjadi seorang pianis yang, dengan permainannya, membantu orang menjadi lebih murni hatinya dan lebih baik jiwanya.
2. Dalam kisah A.I. Bocah Kuprin "Taper" Yuri Agazarov adalah musisi otodidak. Penulis menekankan bahwa pianis muda itu ternyata berbakat dan pekerja keras. Bakat anak laki-laki itu tidak luput dari perhatian. Permainannya memukau pianis terkenal Anton Rubinstein. Jadi Yuri dikenal di seluruh Rusia sebagai salah satu komposer paling berbakat.
MASALAH PENTINGNYA PENGALAMAN HIDUP BAGI PENULIS
1. Dalam novel Doctor Zhivago karya Boris Pasternak, tokoh protagonis menyukai puisi. Yuri Zhivago adalah saksi revolusi dan perang saudara. Peristiwa ini tercermin dalam puisinya. Jadi kehidupan itu sendiri menginspirasi penyair untuk menciptakan karya yang indah.
2. Tema panggilan penulis diangkat dalam novel Jack London "Martin Eden". Protagonisnya adalah seorang pelaut yang telah melakukan kerja fisik berat selama bertahun-tahun. Martin Eden mengunjungi berbagai negara, melihat kehidupan orang biasa. Semua itu menjadi tema utama karyanya. Jadi pengalaman hidup memungkinkan seorang pelaut sederhana menjadi penulis terkenal.
MASALAH PENGARUH MUSIK TERHADAP KEADAAN MENTAL MANUSIA
1. Dalam kisah A.I. Kuprin "Garnet Bracelet" Vera Sheina mengalami pemurnian spiritual dengan suara sonata Beethoven. Mendengarkan musik klasik, sang pahlawan menjadi tenang setelah pencobaannya. Suara magis sonata membantu Vera menemukan keseimbangan batin, menemukan makna kehidupan masa depannya.
2. Dalam novel karya I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich jatuh cinta pada Olga Ilyinskaya saat dia mendengarkan nyanyiannya. Suara aria "Casta Diva" membangkitkan perasaan di jiwanya yang belum pernah dia alami. I.A. Goncharov menekankan bahwa untuk waktu yang lama Oblomov tidak merasakan "kelincahan seperti itu, kekuatan yang tampaknya bangkit dari lubuk jiwa, siap untuk suatu prestasi."
MASALAH CINTA IBU
1.
Dalam kisah A.S. Pushkin "The Captain's Daughter" menggambarkan adegan perpisahan Pyotr Grinev dengan ibunya. Avdotya Vasilyevna mengalami depresi ketika mengetahui bahwa putranya harus pergi lama untuk bekerja. Mengucapkan selamat tinggal kepada Peter, wanita itu tidak bisa menahan air matanya, karena baginya tidak ada yang lebih sulit daripada berpisah dengan putranya. Cinta Avdotya Vasilievna tulus dan luar biasa.
MASALAH DAMPAK KARYA SENI PERANG TERHADAP MANUSIA
1. Dalam cerita Lev Kassil "The Great Confrontation", Sima Krupitsyna mendengarkan laporan berita dari depan di radio setiap pagi. Suatu ketika gadis itu mendengar lagu "Perang Suci". Sima sangat bersemangat dengan kata-kata dari lagu kebangsaan ini untuk membela Tanah Air sehingga dia memutuskan untuk maju ke depan. Jadi karya seni menginspirasi karakter utama untuk suatu prestasi.
MASALAH ILMU PSEUSIK
1. Dalam novel karya V.D. Dudintsev "Pakaian Putih", Profesor Ryadno sangat yakin akan kebenaran doktrin biologis yang disetujui oleh partai tersebut. Demi keuntungan pribadi, akademisi melancarkan perjuangan melawan ilmuwan genetika. Sejumlah orang dengan gigih membela pandangan pseudoscientific dan melakukan perbuatan paling tidak jujur untuk mencapai ketenaran. Fanatisme seorang akademisi menyebabkan kematian ilmuwan berbakat, penghentian penelitian penting.
2. G.N. Troepolsky dalam cerita "Calon Ilmu Pengetahuan" menentang mereka yang mempertahankan pandangan dan gagasan yang salah. Penulis yakin bahwa ilmuwan seperti itu menghambat perkembangan sains, dan akibatnya, masyarakat secara keseluruhan. Dalam kisah G.N. Troepolsky menekankan perlunya memerangi pseudoscientist.
MASALAH TERLAMBAT PERTOBATAN
1. Dalam kisah A.S. "Master Stasiun" Pushkin, Samson Vyrin, ditinggalkan sendirian setelah putrinya melarikan diri bersama Kapten Minsky. Orang tua itu tidak putus asa untuk menemukan Dunya, tetapi semua upaya tetap tidak berhasil. Dari kesedihan dan keputusasaan, pengasuh meninggal. Hanya beberapa tahun kemudian Dunya datang ke kuburan ayahnya. Gadis itu merasa bersalah atas kematian pengurusnya, tetapi pertobatan datang terlambat.
2. Dalam kisah K.G. Paustovsky "Telegram" Nastya meninggalkan ibunya dan pergi ke St. Petersburg untuk membangun karier. Katerina Petrovna meramalkan kematiannya yang akan segera terjadi dan lebih dari sekali meminta putrinya untuk mengunjunginya. Namun, Nastya tetap cuek dengan nasib ibunya dan tak sempat datang ke pemakamannya. Gadis itu bertobat hanya di kuburan Katerina Petrovna. Jadi K.G. Paustovsky mengklaim bahwa Anda perlu memperhatikan orang yang Anda cintai.
MASALAH MEMORI SEJARAH
1. V.G. Rasputin dalam esai "Eternal Field" menulis tentang kesannya tentang perjalanan ke lokasi Pertempuran Kulikovo. Penulis mencatat bahwa lebih dari enam ratus tahun telah berlalu dan selama ini banyak yang berubah. Namun, ingatan akan pertempuran ini masih hidup berkat obelisk yang didirikan untuk menghormati leluhur yang membela Rus'.
2. Dalam kisah B.L. Vasiliev “Fajar di sini tenang…” lima gadis jatuh berjuang untuk tanah air mereka. Bertahun-tahun kemudian, rekan seperjuangan mereka Fedot Vaskov dan putra Rita Osyanina, Albert, kembali ke lokasi kematian penembak antipesawat untuk memasang batu nisan dan mengabadikan prestasi mereka.
MASALAH CARA HIDUP ORANG BERBAKAT
1. Dalam kisah B.L. Vasiliev "Kuda saya terbang ..." Dokter Smolensk Janson adalah contoh ketidaktertarikan yang dipadukan dengan profesionalisme tinggi. Dokter paling berbakat bergegas membantu orang sakit setiap hari dalam cuaca apa pun, tanpa menuntut imbalan apa pun. Untuk kualitas ini, dokter memenangkan cinta dan rasa hormat dari semua penduduk kota.
2. Dalam tragedi A.S. Pushkin "Mozart dan Salieri" menceritakan kisah kehidupan dua komposer. Salieri menulis musik untuk menjadi terkenal, dan Mozart melayani seni tanpa pamrih. Karena iri, Salieri meracuni si jenius. Meski Mozart meninggal, karyanya tetap hidup dan menggairahkan hati orang.
MASALAH KONSEKUENSI PERANG YANG MERUSAK
1. A. Kisah Solzhenitsyn "Matrenin Dvor" menggambarkan kehidupan desa Rusia setelah perang, yang tidak hanya menyebabkan penurunan ekonomi, tetapi juga hilangnya moralitas. Penduduk desa kehilangan sebagian dari ekonomi mereka, menjadi tidak berperasaan dan tidak berperasaan. Dengan demikian, perang menyebabkan konsekuensi yang tidak dapat diperbaiki.
2. Dalam kisah M.A. Sholokhov "The Fate of a Man" menunjukkan jalan hidup seorang prajurit Andrei Sokolov. Rumahnya dihancurkan oleh musuh, dan keluarganya tewas selama pengeboman. Jadi M.A. Sholokhov menekankan bahwa perang membuat orang kehilangan hal paling berharga yang mereka miliki.
MASALAH KONTRADIKSI DUNIA INTERNAL MANUSIA
1. Dalam novel karya I.S. Turgenev "Fathers and Sons" Yevgeny Bazarov dibedakan oleh kecerdasan, ketekunan, tekadnya, tetapi pada saat yang sama, siswa tersebut sering kali kasar dan kasar. Bazarov mengutuk orang yang mengalah pada perasaan, tetapi yakin akan kesalahan pandangannya saat dia jatuh cinta pada Odintsova. Begitu juga. Turgenev menunjukkan bahwa manusia pada dasarnya kontradiktif.
2. Dalam novel karya I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich memiliki karakter negatif dan positif. Di satu sisi, tokoh utamanya apatis dan bergantung. Oblomov tidak tertarik dengan kehidupan nyata, hal itu membuatnya bosan dan lelah. Di sisi lain, Ilya Ilyich dibedakan oleh ketulusan, ketulusan, dan kemampuan memahami masalah orang lain. Inilah ambiguitas karakter Oblomov.
MASALAH SIKAP ADIL TERHADAP ORANG
1. Dalam novel karya F.M. "Kejahatan dan Hukuman" karya Dostoevsky Porfiry Petrovich menyelidiki pembunuhan seorang pegadaian tua. Penyidik \u200b\u200badalah ahli psikologi manusia yang baik. Dia memahami motif kejahatan Rodion Raskolnikov dan sebagian bersimpati padanya. Porfiry Petrovich memberi pemuda itu kesempatan untuk menyerahkan diri. Ini nantinya akan menjadi keadaan yang meringankan dalam kasus Raskolnikov.
2. A.P. Chekhov dalam cerita "Chameleon" memperkenalkan kita pada kisah perselisihan yang pecah karena gigitan anjing. Sipir polisi Ochumelov mencoba memutuskan apakah dia pantas dihukum. Putusan Ochumelov hanya bergantung pada apakah anjing itu milik jenderal atau bukan. Pengawas tidak mencari keadilan. Tujuan utamanya adalah menjilat sang jenderal.
MASALAH HUBUNGAN MANUSIA DAN ALAM
1. Dalam kisah V.P. Astafieva "Tsar-fish" Ignatich telah berburu selama bertahun-tahun. Suatu ketika seorang nelayan menangkap ikan sturgeon raksasa di kail. Ignatich mengerti bahwa dia sendiri tidak dapat mengatasi ikan itu, tetapi keserakahan tidak memungkinkan dia untuk memanggil saudara laki-lakinya dan mekanik untuk meminta bantuan. Segera nelayan itu sendiri ke laut, terjerat jaring dan kailnya. Ignatich mengerti bahwa dia bisa mati. V.P. Astafiev menulis: "Raja sungai dan raja seluruh alam berada dalam perangkap yang sama." Maka penulis menekankan hubungan yang tidak terpisahkan antara manusia dan alam.
2. Dalam kisah A.I. Kuprin "Olesya" sang tokoh utama hidup selaras dengan alam. Gadis itu merasa dirinya bagian integral dari dunia di sekitarnya, tahu bagaimana melihat keindahannya. AI Kuprin menekankan bahwa kecintaan pada alam membantu Olesya menjaga jiwanya tetap murni, tulus dan indah.
MASALAH PERAN MUSIK DALAM KEHIDUPAN MANUSIA
1. Dalam novel karya I.A. Musik Goncharov "Oblomov" memainkan peran penting. Ilya Ilyich jatuh cinta pada Olga Ilyinskaya saat mendengarkan nyanyiannya. Suara aria "Casta Diva" membangkitkan perasaan di hatinya yang belum pernah dia alami. I.A Goncharov menekankan bahwa untuk waktu yang lama Oblomov tidak merasakan "kelincahan seperti itu, kekuatan yang, tampaknya, bangkit dari lubuk jiwa, siap untuk suatu prestasi." Dengan demikian, musik dapat membangkitkan perasaan yang tulus dan kuat dalam diri seseorang.
2. Dalam novel karya M.A. Lagu Sholokhov "Quiet Don" menemani keluarga Cossack sepanjang hidup mereka. Mereka bernyanyi dalam kampanye militer, di lapangan, di pesta pernikahan. Keluarga Cossack mengerahkan seluruh jiwa mereka untuk bernyanyi. Lagu-lagu itu mengungkapkan kehebatan mereka, cinta pada Don, stepa.
MASALAH BUKU YANG SEHARUSNYA OLEH TV
1. Novel R. Bradbury Fahrenheit 451 menggambarkan masyarakat berdasarkan budaya massa. Di dunia ini, orang yang bisa berpikir kritis dilarang, dan buku yang membuatmu berpikir tentang kehidupan dihancurkan. Sastra tergeser oleh televisi yang menjadi hiburan utama masyarakat. Mereka tidak spiritual, pikiran mereka tunduk pada standar. R. Bradbury meyakinkan pembaca bahwa penghancuran buku pasti mengarah pada degradasi masyarakat.
2. Dalam buku “Letters about the Good and the Beautiful”, D.S. Likhachev memikirkan pertanyaan: mengapa televisi menggantikan sastra. Akademisi percaya bahwa ini terjadi karena TV mengalihkan perhatian dari kekhawatiran, membuat Anda menonton beberapa program secara perlahan. D.S. Likhachev melihat ini sebagai ancaman bagi manusia, karena televisi “mendikte cara menonton dan apa yang harus ditonton”, membuat orang berkemauan lemah. Menurut ahli filologi, hanya sebuah buku yang bisa membuat seseorang kaya dan terpelajar secara spiritual.
MASALAH DESA RUSIA
1. Kisah A. I. Solzhenitsyn "Matryonin Dvor" menggambarkan kehidupan desa Rusia setelah perang. Orang tidak hanya menjadi lebih miskin, tetapi juga menjadi tidak berperasaan, tidak spiritual. Hanya Matryona yang mempertahankan rasa kasihan kepada orang lain dan selalu membantu mereka yang membutuhkan. Kematian tragis tokoh utama adalah awal dari kematian fondasi moral desa Rusia.
2. Dalam kisah V.G. "Farewell to Matera" karya Rasputin menggambarkan nasib penduduk pulau yang harus dilanda banjir. Sulit bagi orang tua untuk mengucapkan selamat tinggal pada tanah air mereka, tempat mereka menghabiskan seluruh hidup mereka, tempat leluhur mereka dimakamkan. Akhir ceritanya tragis. Seiring dengan desa, adat istiadat dan tradisinya yang selama berabad-abad telah diwariskan dari generasi ke generasi dan membentuk karakter unik penduduk Matera menghilang.
MASALAH SIKAP TERHADAP PENYAIR DAN KREATIVITAS MEREKA
1. SEBAGAI. Pushkin dalam puisi "The Poet and the Crowd" menyebut bagian masyarakat Rusia yang tidak memahami tujuan dan makna kreativitas sebagai "massa bodoh". Menurut orang banyak, puisi-puisi itu untuk kepentingan umum. Namun, A.S. Pushkin percaya bahwa seorang penyair akan berhenti menjadi pencipta jika dia tunduk pada keinginan orang banyak. Dengan demikian, tujuan utama penyair bukanlah pengakuan populer, melainkan keinginan untuk menjadikan dunia lebih indah.
2. V.V. Mayakovsky dalam puisi "Out loud" melihat misi penyair dalam melayani rakyat. Puisi adalah senjata ideologis yang mampu menginspirasi orang untuk mencapai prestasi besar. Jadi, V.V. Mayakovsky percaya bahwa kebebasan kreatif pribadi harus ditinggalkan demi tujuan besar bersama.
MASALAH PENGARUH GURU TERHADAP SISWA
1. Dalam kisah V.G. Guru kelas "Pelajaran Bahasa Prancis" Rasputin Lidia Mikhailovna - simbol daya tanggap manusia. Guru itu membantu seorang anak pedesaan yang belajar jauh dari rumah dan hidup dari tangan ke mulut. Lidia Mikhailovna harus melanggar aturan yang diterima secara umum untuk membantu siswa tersebut. Selain belajar dengan bocah itu, guru itu tidak hanya mengajarinya pelajaran bahasa Prancis, tetapi juga pelajaran tentang kebaikan dan kasih sayang.
2. Dalam perumpamaan dongeng Antoine de Saint-Exupery "Pangeran Kecil", Rubah tua menjadi guru bagi tokoh utama, menceritakan tentang cinta, persahabatan, tanggung jawab, kesetiaan. Dia mengungkapkan kepada pangeran rahasia utama alam semesta: "Anda tidak dapat melihat hal utama dengan mata Anda - hanya hati yang waspada." Jadi Fox mengajari bocah itu pelajaran hidup yang penting.
PERMASALAHAN SIKAP TERHADAP ANAK-ANAK YATIM
1. Dalam kisah M.A. Sholokhov "Nasib Seorang Pria" Andrei Sokolov kehilangan keluarganya selama perang, tetapi ini tidak membuat karakter utama tidak berperasaan. Tokoh utama memberikan semua cinta yang tersisa kepada bocah tunawisma Vanyushka, menggantikan ayahnya. Jadi M.A. Sholokhov meyakinkan pembaca bahwa, terlepas dari kesulitan hidup, seseorang tidak boleh kehilangan kemampuan untuk bersimpati dengan anak yatim piatu.
2. Kisah G. Belykh dan L. Panteleev "Republik ShKID" menggambarkan kehidupan siswa sekolah pendidikan sosial dan tenaga kerja untuk anak-anak tunawisma dan kenakalan remaja. Perlu dicatat bahwa tidak semua siswa mampu menjadi orang yang baik, tetapi sebagian besar berhasil menemukan diri mereka sendiri dan menempuh jalan yang benar. Penulis cerita tersebut berpendapat bahwa negara harus memperhatikan anak yatim piatu, membentuk lembaga khusus bagi mereka untuk memberantas kejahatan.
MASALAH PERAN PEREMPUAN DALAM PD II
1. Dalam kisah B.L. Vasiliev “Fajar di sini tenang…” lima penembak anti-pesawat muda tewas dalam pertempuran untuk Tanah Air mereka. Tokoh utama tidak takut menentang penyabot Jerman. B.L. Vasiliev dengan ahli menggambarkan kontras antara feminitas dan kebrutalan perang. Penulis meyakinkan pembaca bahwa wanita, bersama pria, mampu melakukan prestasi militer dan tindakan heroik.
2. Dalam kisah V.A. Zakrutkina "The Mother of Man" menunjukkan nasib seorang wanita selama perang. Tokoh utama Maria kehilangan seluruh keluarganya: suami dan anaknya. Terlepas dari kenyataan bahwa wanita itu ditinggalkan sendirian, hatinya tidak mengeras. Maria meninggalkan tujuh anak yatim Leningrad, menggantikan ibu mereka. Kisah V.A. Zakrutkina menjadi himne untuk seorang wanita Rusia yang mengalami banyak kesulitan dan masalah selama perang, tetapi mempertahankan kebaikan, simpati, dan keinginan untuk membantu orang lain.
MASALAH PERUBAHAN BAHASA RUSIA
1. A. Knyshev dalam artikel “O bahasa Rusia baru yang hebat dan perkasa!” ironisnya menulis tentang pecinta pinjaman. Menurut A. Knyshev, pidato para politisi dan jurnalis seringkali menjadi konyol jika dibebani dengan kata-kata asing. Presenter TV yakin bahwa penggunaan pinjaman yang berlebihan menyumbat bahasa Rusia.
2. V. Astafiev dalam cerita "Lyudochka" menghubungkan perubahan bahasa dengan penurunan tingkat budaya manusia. Pidato sabun Artyomka, Strekach dan teman-temannya dikotori dengan jargon kriminal, yang mencerminkan masalah masyarakat, degradasinya.
MASALAH MEMILIH PROFESI
1. V.V. Mayakovsky dalam puisi “Menjadi siapa? menimbulkan masalah dalam memilih profesi. Pahlawan liris berpikir tentang bagaimana menemukan jalan hidup dan pekerjaan yang benar. V.V. Mayakovsky sampai pada kesimpulan bahwa semua profesi itu baik dan sama-sama dibutuhkan oleh manusia.
2. Dalam cerita E. Grishkovets "Darwin", sang protagonis, setelah lulus sekolah, memilih bisnis yang ingin dia lakukan sepanjang hidupnya. Dia menyadari "ketidakgunaan dari apa yang terjadi" dan menolak untuk belajar di Institut Kebudayaan ketika dia menonton drama yang dimainkan oleh para siswa. Seorang pemuda hidup dengan keyakinan kuat bahwa profesinya harus bermanfaat, membawa kesenangan.
Waktu... Setiap orang merasakannya dengan caranya masing-masing, terutama karena semua orang memiliki sikap berbeda yang memengaruhi persepsi aliran waktu. Seseorang tidak menghargai Waktu sama sekali, menghabiskannya dengan tidak masuk akal, menghancurkannya, dan seseorang hidup dalam kekurangannya. Bisakah seseorang hidup selaras dengan Waktu? Bisakah dia mengaturnya secara rasional? Pertanyaan-pertanyaan inilah yang ditanyakan oleh penulis teks D. A. Granin, mengajukan kepada pembaca masalah penggunaan Waktu yang wajar dan pengaruhnya terhadap seseorang.
Masalah yang diangkat oleh penulis sangatlah penting, orang-orang di zaman kita sedang terburu-buru untuk hidup, berusaha mengikuti saat-saat kebahagiaan yang sulit dipahami dan pada saat yang sama kehilangan lebih banyak. D. A. Granin yakin bahwa justru "sejak masa kanak-kanak seseorang harus memupuk cinta alam dan cinta waktu", maka seseorang akan dapat hidup harmonis dengannya, akan menjaganya.
Penulis sangat yakin bahwa waktu harus dihargai, jika tidak mudah disia-siakan untuk kebodohan hidup manusia. Hanya orang bijak yang mengetahui arti aktivitasnya yang mampu hidup selaras dengan arus waktu.
Masalah ini tercermin dalam karya I.
A. Bunin "Gang Gelap", di mana karakter utama secara tidak sengaja bertemu dengan kenalan lamanya, yang pernah terhubung dengannya oleh perasaan yang kuat. Tapi sekarang dia punya keluarga sendiri, kehidupan yang berbeda. Setelah menyerah pada serangan melankolis tertentu, sang pahlawan merenungkan betapa cepatnya waktu berlalu, bagaimana jadinya hidupnya jika dia tidak pergi ke yang lain. Dia merasa Waktu berlalu dengan cepat, bahkan bertahun-tahun telah berlalu. Persepsinya terkait dengan kekayaan hidup: keluarga, istri, bisnis sendiri.
Masalah ini juga terungkap pada gambar Pierre Bezukhov, pahlawan novel epik Leo Tolstoy "War and Peace". Di awal karya, dia tampak bagi pembaca sebagai orang yang naif dan agak pemalu. Namun, bertahun-tahun kemudian, Pierre berubah, menjadi lebih bijaksana dan lebih berani. Dan semua perubahan ini dilakukan oleh Waktu, yang berkontribusi pada pertumbuhan spiritual sang pahlawan.
Jadi, kita sampai pada kesimpulan: Waktu adalah hal paling berharga yang dimiliki seseorang, karena waktu itulah yang memberinya kehidupan. Dan dia akan mendapatkan kehidupan yang cerah dan kaya jika dia belajar menghargai Waktu dan bergaul dengannya.
Diperbarui: 04-12-2017
Perhatian!
Terima kasih atas perhatian Anda.
Jika Anda melihat kesalahan atau salah ketik, sorot teks dan tekan Ctrl+Enter.
Dengan demikian, Anda akan memberikan manfaat yang tak ternilai bagi proyek dan pembaca lainnya.
Materi yang berguna tentang topik tersebut