Románcok a természetről. Utazás a természeti szépség, a költészet és a zene világába. Emlékszem egy csodálatos pillanatra

Rahmanyinov románcainak domináns szférája a dalszöveg, a személyes érzések és hangulatok világa volt. Ezért érzelmileg nyitottak, őszinték és spontánok. Rahmanyinov egy adott költői szöveg fő hangulatát igyekezett megragadni egy ragyogó dallamos képben. Ugyanakkor a zeneszerzőt az óvatosság jellemzi figyelmes hozzáállás Nak nek költői szó, nem teszi lehetővé a szavak önkényes átrendezését vagy a vers formáját sértő ismétléseket.

Rahmanyinov sok románcot írt a természetről szóló versek alapján. A zeneszerzőt különféle orosz költők tájszövegei vonzották. Ebben a cikkben majd beszélünk A. Fet, A. K. Tolsztoj, F. Tyucsev, I. Bunin tájának vonásairól, akiknek munkájához Rahmanyinov többször is megfordult.

Fet természetérzéke egyetemes. Szinte lehetetlen kiemelni Fet tisztán tájképi szövegeit anélkül, hogy megszakítanák a kapcsolatot emberi személyiség, alárendelt általános törvények természetes létezés. Fet a természetes élet kiváló szakértője. Verseiben tele van harmóniával és költői eseményekkel. A rózsák szomorúak és nevetnek, a virágoskertben finoman szól a harang. Szemünk előtt dáliák tűnnek fel, az első fagy leheletétől megperzselve, pihe-puha tavaszi fűz terjeszti ki ágait, s megelevenedik a szél által hajtott buborékfű. Fet részletesen megvizsgálja az állatokat, madarakat és rovarokat. Megkülönbözteti a csalogány, a pacsirta, a bástya, a gém, a szárnyas, a kakukk hangját és a „mozgós” harkály kopogását. Verseiben találhatunk ravasz halat, kukacot, szúnyogokat, méheket, veréb, fecskék, darvak, kakas, „ezüst” mezei nyulat és „őrkutya”. Ez az egész világ lélegzik, mozog, élvezi az életet.

Figyelemre méltó Fet szenvedélye a kontrasztos megvilágítás, fény és tükröződés hatásai iránt, ami az impresszionisták munkamódszereit juttatja eszünkbe. A holdat, a gyertyát, a tó felszínét verseiben általában e hatások valódi forrásaként érzékelteti, nem pedig hagyományos elégikus részletekként:

Hold fénnyel felülről
Obdap Niva,
És a szakadékban a víz fénye,
Árnyék és fűz
("Micsoda este!")

A tó felett egy hattyú nyúlt a nádasba,
Az erdő felborult a vízben,
A csipkézett csúcsokkal elsüllyedt a hajnalban,
Két görbe ég között
("A tó felett van egy hattyú...")

Micsoda boldogság: az éjszaka és mi is egyedül vagyunk!
A folyó olyan, mint egy tükör, és mindenben csillagok csillognak
("Micsoda boldogság...")

A fény és árnyék, a tárgy és a tükröződés játéka iránti vonzalom Fet idealista esztétikájához kapcsolódik, azzal a kísérlettel, hogy a tiszta emberi érzékelésben megtalálja a szépség világát. A „Diana” című versben például az istennő arcának vízben tükröződése, amelyet a szél ráz, életet ad a mozdulatlan márványnak. Az erdei tűz ragyogása fantasztikus és ünnepi képet hoz létre a költő képzeletében („Ragyogó nap az erdőben...”).

Az „Imádom a szobában” című vers teljes egészében a szobába belépő holdsugár leírására, valamint a fák levelein a fény és árnyék játékára épül. Néha úgy tűnik, hogy Fet szembeállítja a szépség két világát - a földi valóságot és annak ideális megjelenését, amely az emberi elmében tükröződik. Úgy tűnik, tétovázik, hogy azonnal megállapítsa a következő világok egyikének felsőbbrendűségét:

Ki kapja a koronát: a szépség istennője,
Vagy az ő képe a tükörben?
A költő összezavarodik, ha meglepődsz
Gazdag fantáziája.

De a valódi létezés teljességének józan érzése és a világ emberi felfogásának mélysége attól való függése mindig győzi Fetet:

Nem én, barátom, hanem Isten világa gazdag,
Egy porszemben ápolja az életet és sokasodik,
És mit fejez ki a pillantásod?
A költő ezt nem tudja újra elmondani.

Rahmanyinov „Micsoda boldogság” című romantikája Fet versei alapján egyesíti a szenvedélyt lírai érzés a természet képével. A csendes éjszakai táj álmodozó hangulata a csúcspont pillanatában átadja helyét egy lelkes lendületnek, amelyben az élet örömteli elragadtatása és a környező világgal való egyesülés szomja hallható.

A.K. Tolsztoj tájszövegei ihlették Rahmanyinovot, hogy írjon három románcot: „Sötétedett...”, „Emlékszel az estére...”, „Ó, mezőm...”.

A. K. Tolsztojtól a legtöbb 70-80-as években írt tájremekek évek XIX század. A szenvedélyes vadász, Tolsztoj önkéntelenül is egyfajta „üzleti” kapcsolatba kerül a természettel, amely életének kiváló ismeretévé válik. A.K. Tolsztoj nem keretezi diszkrét, tiszta tájait egy kép „keretével”, és nem törekszik gondosan esztétikus rendszerezésre. Józanabban tekint a természetre, mintha tudatában lenne annak elemi célszerűségének. Néha szándékosan sorolja fel egy-egy ismerős vidéki táj szerény részleteit.

Tolsztoj tájszövegei hangos és vizuális benyomásokat egyaránt tartalmaznak:

És a vadon és a csend. Csak álmos feketerigó
Milyen kelletlenül fejezik be az éneklést; Gőz száll fel a rétről... egy csillogó csillagé
Tükörkép jelent meg a lábam előtt a vízben;
Fújt a hűvös, és a tavalyi levél
Berozsdásodott a tölgyekben...

A történet természetesen folyik, meglehetősen hosszú időszakot ölel fel: a költő a vadászat leírását is beleírta a versbe.

Átmenet a természetképekről a belső világ személy A.K. Tolsztoj könnyedén, gyakrabban csinálja ezt anélkül, hogy a tájat sokszínűséggel ruházná fel:

De miért hirtelen, fájdalmasan és szenvedélyesen,
Váratlanul ért a múlt...

Egy másik esetben a költő közvetlenül a természeti jelenségek vonzó erejéről beszél, gondolkodásra és összehasonlításra készteti:

Sárga levél levél után hull a földre;
Önkéntelenül elgondolkodó tekintettel követem őket...
("Átlátszó felhők nyugtatják a mozgást...")

A.K. Tolsztoj tájképei nem adják elő, hogy grandiózusak vagy exkluzívak, nem tartalmaznak leírásokat a hegyekről, a tengerről vagy a széles sztyeppekről. Gyakran az egyéni, jól ismert, sőt ismerős részletek varázsára épülnek:

A nyirkos tornác ajtaja újra kinyílt,
A déli sugarakban egy közelmúltbeli hideg nyomai látszanak
Dohányoznak. Meleg szél fújt az arcunkba
És ráncosítja a kék tócsákat a mezőkön.
("Újra kinyílt az ajtó...")

Mindenféle konkrét szenzáció egész komplexuma van, amelyben pontos példákat láthat a közelgő tavaszra.

Az „Emlékszel az estére” című romantikában Rahmanyinov zenei hangokban fonja össze a természet érzékelésének érzését a megszületett érzésekkel meghittség a kedvesemmel. A tenger hangja, a csalogány éneke, az akácágak susogása, az „esőpatak zúgása” összeolvadva alkotják a mindent elsöprő boldogság egyedi harmóniáját.

Rahmanyinov egyik csúcsa vokális kreativitás Az 1890-es évek " Forrásvizek"Tjutcsev verseire.

A költő-gondolkodó, akit a létezés örök és mély kérdései izgatnak, Tyucsev lelkes és finom művész volt. Gyakran nevezik a "természet énekesének". Ezt a nevet egyrészt a költő állandó vágya, hogy filozófiailag megértse az univerzum életét, másrészt a természethez való eleven és közvetlen hozzáállása indokolja. Az „ősi népeket” irigyelve Tyucsev sok tekintetben az ősi világnézethez közeledett. Egyes verseiben hagyományos mitológiai képek(„Tavaszi vihar”, „Jövőkép”). Más esetekben Tyutchev megszemélyesítésekkel egyfajta mítoszteremtéshez folyamodik („Nyári este”, „Tavaszi vizek”). A költőre még jellemzőbb a természet egyetemes animációjának romantikus elképzelése, amely mindene mögött áll figuratív rendszer. Bizonyítva, hogy a természet „nem öntött, nem lélektelen arc”, ugyanazokkal a szavakkal beszél róla, mint egy „ésszerű lényről”:

Van lelke, van szabadsága,
Van benne szerelem, van benne nyelv
("Nem az, amit gondolsz, természet...")

Tyucsev gyakran a jelenségekre és a természet képeire hivatkozva tárja fel az emberi tapasztalatok összetett világát. Vannak versei, amelyek a természetből kölcsönzött kép és egyik-másik emberi állapot párhuzamának elvén alapulnak. Például a „Szökőkút” című vers, amelyet szintén Rahmanyinov megzenésített:

Úgy néz ki, mint egy élő felhő
A ragyogó szökőkút kavarog;
Hogyan ég, hogyan töredezett
Nyirkos füst van a napon.
Gerendáját az ég felé emelve
Megérintette a kincses magasságokat,
Nenova tűz színű porral
Arra ítélve, hogy a földre zuhanjon.

Néha egy személy analógiája rejtőzik az alszövegben, szimbolikus jelleget kölcsönözve a versnek ("Mit hajolsz a vizek fölé", "Álmosságtól fásva"). De függetlenül attól, hogy van-e közvetlen hasonlat vagy rejtett szimbólum a versekben, annak táj dalszövegek valós látható jelek jellemzik. Tyutchev jelzője általában logikailag világos és ugyanakkor érzelmileg kifejező. Ilyen például a „mintha kristály” jelző, amely egy szép kora őszi nap érzését közvetíti („Van az eredeti őszben...”). A költő tudja, hogyan fedezzen fel egy szóban egy új, még észre sem vett jelentésárnyalatot. Nyírfái nincsenek felöltözve, hanem fiatal tavaszi lombozattal „borítják” („Első levél”), az éjszaka „elpárolog” a „lustán” és „félénken” feltörekvő téli nap („December Reggel”) fényében. A költő nagyon pontos szavakat talál a szivárvány vizuális benyomásának közvetítésére:

Az egyik vége beleragadt az állványzatba.
Elment a felhők mögé másokért -
A fél eget eltakarta
És kimerültem a magasban
("Milyen váratlan és fényes...")

V. A. Vasina-Trossman zenetudós szerint Rahmanyinov „Tavaszi vizek” „himnusza a spontán impulzusoknak, a fiatal erők vad virágzásának a tavaszi megújulás, az emancipáció és a felemelkedés hangulata”. szellemi erő. A természet képe szélesedik szimbolikus jelentése. A „Jön a tavasz!” mondat szinte csatakiáltásként hangzik.

Rahmanyinov egyik legfigyelemreméltóbb példája énekes dalszöveg mélységében és kapacitásában figuratív tartalom a „Szomorú éjszaka” című románc I. Bunin versei alapján. A zeneszerzőt Buninnal hosszú éveken át kölcsönös rokonszenv és közös művészeti nézet kötötte össze. Az orosz természet iránti szenvedélyes szeretet, a már halványuló egyszerű élet jelei, az ember körülötte lévő világ közelsége, valamint a költői hozzáállás hozta össze és kapcsolta össze őket.

Bunin dalszövegeiben a természetről beszél, mint a harmónia középpontjában. Természetesnek lenni, mint maga a természet, Bunin költő eszménye. Nemcsak a természet csodálata, hanem a vele való újraegyesítés szenvedélyes szomja is – ez a téma a 16 éves Bunin versében

Nyisd ki a karjaidat nekem, természet,
Hadd ragadjak a szépségedbe!
("Tágabb, mellkas, nyisd ki, hogy befogadj...")

Bunin úgy véli, hogy a lét természetessége az emberi lét fő értékeinek forrása: a béke, a vidámság, az öröm. Bunin kitartóan ismétli, új metaforákkal gazdagítva a természet humanizálását (antropomorfizmusát), amely régóta felmerült az orosz szövegekben. A fóza, mint a világ megújulásának szimbóluma, Tyucsev-szerű költészete közvetlenül az emberi életbe vetül. Ám Tyucsev témája váratlan fordulatot vesz Buninban. A költő nemcsak mennydörgést, hanem csendet is hall egy tavaszi zivatarban:

Milyen titokzatos vagy, zivatar!
Mennyire szeretem a csendedet!
("A mezők szaga")

Egy magányos utazó képe, aki éjszaka bolyong a távoli sztyeppén egy távoli, tisztázatlan, de ellenállhatatlanul vonzó cél felé, szimbolikus értelmet nyer Bunin „Szomorú éjszaka” című rövid, lakonikus versében:

Az éjszaka szomorú, akár az álmaim.
Messze a mély, széles sztyeppén
A fény egyedül pislákol...
Nagyon sok szomorúság és szeretet van a szívemben.

De kinek és hogyan mondod el,
Mi hív, mivel van tele a szíved?
Az út hosszú, a mély sztyepp néma,
Az éjszaka szomorú, akár az álmaim.

Az elérhetetlen iránti örök vágy a romantikus művészet egyik fő motívuma - ez a romantikus művész egész ötlete. emberi élet. Rahmanyinov finoman felfogta Bunin költői szövegének lírai kétértelműségét. A széles, kifejező dallamban szenvedélyes életszomj szólal meg.

S. Rahmanyinovot joggal nevezhetjük a természet énekesének. Tájrománcaiban ugyanazokat a ragyogó művészi magasságokat érte el, amelyeket A. Fet, A.K. a tájszövegekben. Tolsztoj, F. Tyucsev, I. Bunin. A tájművészet egyesíti Rahmanyinovot és ezeket a költőket. A látásélesség, a kép finomsága, a natív orosz természet életének legapróbb részleteire való szeretetteljes figyelem, a sokszínű „ecset” tökéletes elsajátítása költészetté tesz hazai költők Rahmanyinov románcai pedig halhatatlanok.

A konferencia „F.I. Shalyapin és S.V. Rahmanyinov – a 20. század zenei kreativitásának csúcsa." Tambov, 2003.

A természet meglepően változatos színekben és formákban. És mennyi szépség van az erdőben, a réten, a mező közepén, a folyó mellett, a tó mellett! És mennyi hang van a természetben, rovarok, madarak és más állatok kórusainak teljes polifóniája!

A természet a szépség igazi temploma, és nem véletlen, hogy minden költő, művész és zenész a természettel körülvett megfigyelésekből merítette gondolatait.
A zene és a költészet valami gyönyörű dolog, ami nélkül az ember nem tud élni. Sok zeneszerző és költő írt gyönyörű műveket a természet szépségéről. A természetnek van lelke, van nyelve, és mindenkinek megadatott a képessége, hogy meghallja és megértse ezt a nyelvet. Sokaknak tehetséges emberek, költőknek és zenészeknek sikerült megérteniük a természet nyelvét és teljes szívükből szeretniük, ezért sok szép alkotást készítettek.
A természet hangjai számos zenei mű létrejöttének alapjául szolgáltak. A természet erőteljesen szól a zenében. Az ókori népnek már volt zenéje. Primitív emberek igyekeztek tanulmányozni a környező világ hangjait, segítettek nekik eligazodni, megismerni a veszélyeket és vadászni. Tárgyak és természeti jelenségek megfigyelésével ők hozták létre az elsőt hangszerek- dob, hárfa, furulya. A zenészek mindig a természettől tanultak. Még a csengő hangja is, ami behallatszik egyházi ünnepek, hangja annak köszönhető, hogy a harang egy harangvirág képére készült.
1500-ban Olaszországban rézvirágot készítettek, véletlenül eltalálták, és dallamos csengetés hallatszott, a vallási kultusz lelkészei érdeklődtek a harang iránt, most pedig megszólal, megörvendeztetve harangozásával a plébánosokat. A nagyszerű zenészek is tanultak a természettől: Csajkovszkij nem járt az erdőből, amikor gyermekdalokat írt a természetről és az „Évszakok” ciklusról. Az erdő sugallta neki egy zenemű hangulatát és indítékait.

Különleges hely Szergej Vasziljevics Rahmanyinov románcai kerültek repertoárunkba.

A költői szöveg iránti érzékenysége jellemzi, amely élő, „lélegző” fogalmazással teli dallamot szült.
Rahmanyinov egyik legjobb románca F. Tyutchev szavaira a „Spring Waters”, amely tele van a természet ébredésének, a fiatalságnak, az örömnek és az optimizmusnak az izgalmas erejével.

Még fehér a hó a mezőkön,
És tavasszal már zajosak a vizek.
Futnak és felébresztik az álmos partot,
Futnak, ragyognak és kiabálnak...
Mindenhol azt mondják:
"Jön a tavasz, jön a tavasz!
A fiatal tavasz hírnökei vagyunk,
Ő küldött minket előre!"

Rahmanyinov. "tavaszi vizek"

Rahmanyinov. Romantikus "tavaszi vizek".

A nagy orosz költő, Fjodor Ivanovics Tyutchev verseit minden orosz ember ismeri gyermekkora óta. Még mielőtt megtanulnánk írni-olvasni, fejből emlékezünk szívhez szóló soraira.

Szeretem a május eleji vihart,
Amikor tavasz, az első mennydörgés,
Mintha hancúrozna és játszana,
Dübörög a kék égen.

A költő életében különleges helyet foglal el a szerelem és a természet.

. I. Tyutchevet általában a szerelem és a természet énekesének nevezik. Valóban mestere volt a költői tájképeknek, de ihletett költeményei teljesen nélkülözik az üres és meggondolatlan csodálatot, mélyen filozófiaiak. Tyutchev számára a természet azonosul az emberrel, számára a természet racionális lény, aki képes szeretni, szenvedni, gyűlölni, csodálni és csodálni:

Fedor Tyutchev. Versek.

A természet témája először Csajkovszkij szövegeiben hallatszott ilyen erővel és pátosszal. Ez a románc Csajkovszkij egyik legtökéletesebb alkotása. Zenéjének azon viszonylag kevés lapjainak egyike, amely tele van belső harmóniával és boldogság teljességével.

.P. Csajkovszkijt A. Tolsztoj verseinek lírája, ragyogó, nyitott érzelmisége bűvöli. Ezek a művészi tulajdonságok segítették Csajkovszkijt, hogy A. Tolsztoj versei alapján vokális szövegek remekműveit hozza létre – 11 lírai románcokés 2 duett, emberi érzések egész sorát magába foglaló „Áldalak, erdők” című romantika a zeneszerző saját természetről és az univerzumról alkotott gondolatainak kifejezése lett.

Áldalak, erdők,
Völgyek, mezők, hegyek, vizek,
áldom a szabadságot
És kék ég.
És megáldom a személyzetemet,
És ez a szegényes összeg
És a sztyeppe széltől szélig,
És a nap fénye és az éjszaka sötétsége,
És egy magányos út
Merre megyek, koldus,
És a mezőn minden fűszál,
És minden csillag az égen.
Ó, ha összekeverhetném az egész életem,
Hogy egész lelkemet egyesítsem veled;
Ó, ha a karjaimba tudnék
Ellenségeid, barátaid és testvéreid vagyok,
És zárja le az egész természetet!

Csajkovszkij. Romantikus "Áldalak erdők."

Rimszkij-Korszakov orosz zeneszerző első kézből tudott a tengerről. Középhajósként, majd az Almaz klipper középhajósaként hosszú utat tett meg az észak-amerikai partok felé. Kedvenc tengerképei számos alkotásában megjelennek.
Ez például a „Kék óceán-tenger” témája a „Sadko” operában. A szerző néhány hangon átadja az óceán rejtett erejét, és ez a motívum áthatja az egész operát.

Rimszkij-Korszakov. Bevezetés a „Sadko” operába.

A természetről szóló zene másik kedvenc témája a napkelte. Itt rögtön a két leghíresebb reggeli téma jut eszünkbe, amelyekben van valami közös. Mindegyik a maga módján pontosan közvetíti a természet ébredését. Ez E. Grieg romantikus „Reggelje” és M. P. Muszorgszkij ünnepélyes „Hajnal a Moszkva folyón” című műve.
Muszorgszkij Hajnala pásztordallammal kezdődik, a harangzúgás mintha beleszőtt volna az egyre erősödő zenekari hangzásba, a nap pedig egyre magasabbra emelkedik a folyó felett, aranyló hullámokkal borítva be a vizet.

Muszorgszkij. – Hajnal a Moszkva folyón.

A természetről szóló zeneművek közül kiemelkedik Saint-Saëns „nagy állattani fantáziája” kamaraegyüttesre. Az ötlet könnyelműsége meghatározta a mű sorsát: a „Karnevál”, amelynek partitúráját Saint-Saëns még életében megtiltotta, teljes egészében csak a zeneszerző barátai körében adták elő. A ciklus egyetlen, Saint-Saëns életében publikált és nyilvánosan előadott száma a híres „Hattyú”, amely 1907-ben a balettművészet remekművévé vált a nagy Anna Pavlova előadásában.

Saint-Saens. "Hattyú"

Haydn elődjéhez hasonlóan széles körben él a lehetőségekkel különböző hangszerek természetes hangok, például nyári zivatarok, szöcskék és békakórusok rögzítésére. Haydn a természetről szóló zeneműveket az emberek életével társítja – ezek szinte mindig jelen vannak „festményein”. Így például a 103. szimfónia fináléjában mintha az erdőben lennénk, és a vadászok jeleit halljuk, melyek ábrázolásához a zeneszerző egy jól ismert eszközhöz – az arany kürtütéshez – folyamodik. Hallgat:

Haydn. 103. szimfónia, finálé.

A szöveget különböző forrásokból állítottuk össze.

Az óra témája: „Természet a zenében. Románc"

Cél: segítsen megtanulni a természet szépségét ezen keresztül érzékelni zenei képek románcok.

Feladatok:

az iskolások megismertetése a „romantika” fogalmával, a románc és a dal különbségeivel, a „kíséret, dallam” fogalmak ismereteinek megszilárdítása;
az elemzési képesség fejlesztése zenei kompozíció, a művek képeinek és karakterének meghallgatásának és összehasonlításának képessége; az énekkészség fejlesztése;
Felnevel érzelmi válasz zenére, szerelemre őshonos természet, érdeklődés a nemzeti zenei kultúra iránt.

Felszerelés: zongora, számítógép.

Zenei repertoár:M.I. Glinka „Lark”, S.V. Rahmanyinov "tavaszi vizek"

Az órák alatt

Org. pillanat. Üdvözlet.
Bevezetés az óra témájába.

Nézd, fiatal barátom,

mi van a környéken...

Világoskék az ég, aranyosan süt a nap,

A szél játszik a levelekkel,

Egy madár énekel az égen.

Mező, folyó és fű,

Hegyek, levegő és lombok,

Madarak, állatok és erdők,

Mennydörgés, köd és harmat.

Ember és évszak

Körülötte van - …….. (természet)

Szerinted miről lesz szó ma az órán?? (a természetről).

Meglátjuk, hogyan mutatták meg a zeneszerzők a természetet a zenében. És ebben egy vokális műfaj is segítségünkre lesz.

Ennek a műfajnak a megtanulásához találós kérdéseket kell megfejtenie, és a válaszok első betűiből szót kell alkotnia.

1. Ő a mi egyházi lelkészünk.

Volt egy ihlet Bach számára.

Egy egész zenekart lecserél eggyel.

Hogy hívják ezt az úriembert? (Szerv)

2. Három lábon állok,

Lábak fekete csizmában.

Fehér fogak, pedál.

Mi a nevem?.. (királyi)

4. Mennyire tiszta a hangok túlcsordulása

Van bennük öröm és mosoly

Úgy hangzik, mint egy álomszerű dallam

A neve... (Hegedű)

5. Itt vannak a billentyűk, mint egy zongorán,
De hogy játsszanak,
Hogy ne legyen rossz a dal
A bundákat ki kell nyújtani. (Harmonika)

6. Úgy néz ki, mint egy csörgő
Csak ez nem játék! (Maraca)

Milyen szót kaptál? (Románc). Ma orosz zeneszerzők románcait hallgatjuk. Megtanuljuk a zeneművek elemzését és összehasonlítását.

Mit gondolsz, mi a romantika? Hallgassa meg a lehetőségeket, és válassza ki a megfelelőt.

1. Zenei és költőiTeremtés emberek , szerves részenépművészet , általában szóbeli formában létezik, nemzedékről nemzedékre öröklődik (Népzene)

2. Zenei szövegekhez kapcsolódó művekvallási során előadni kívánt karaktertemplomi istentisztelet vagy be mindennapi élet (Spirituális zene)

3. Kicsi énekes darab hangszeres kísérettel. Egy ilyen mű a líra alapján íródott. (ROMÁNC)

A románc egy hangra írt darab, amelyet egy együttes vagy egy hangszer kísér. A "romantika" egy spanyol szó, jelentése "spanyolul", vagyis úgy adják elő, mint Spanyolországban. Ez a kifejezés a középkorban jelent meg. Ez azt jelentette, hogy az énekművet adják elő spanyol énekes spanyol stílusban. Hamarosan az egész világ a világi dalt romantikának kezdte nevezni. A régi időkben a románcot gitár, lant, csembaló, később pedig zongorakísérettel énekelték.

A fő különbség a románc és a dal között az, hogy az elsőben a dallam nagyon szorosan kapcsolódik az irodalmi szöveghez. Minden szót a zene dallama, ritmusa és karaktere nyomatékosít, míg egy dalban a zene csak kíséretként szolgál. Ezért egy románcban a kíséret nem kevésbé fontos, mint az énekhang.

A 18. században széles körben elkezdődött a romantika iránti szenvedély. Ez annak köszönhető, hogy nagy költők alkották műveiket ebben az időben. Sok romantika született I. V., A. S. Puskin, Lermontov, A. A.

Egy teljesen új típusú romantika jelent meg Oroszországban - " cigány romantika" Természetesen egyszerű gitár- és hegedűkíséretre, valamint az előadó szakszerűtlen éneklésére tervezték. A cigányromantika azonban a 19. században nagyon népszerűvé vált, és napjainkig is fennmaradt. A románcokat sok orosz zeneszerző komponálta: M.I. Glinka, P.I. Csajkovszkij, N. Rimszkij-Korszakov, S.S. Prokofjev és sokan mások tisztelegtek e csodálatos énekműfaj előtt.

Meghallgatás.

Mi a különbség a romantika és a dal között? A románcnak nincs refrénje, a dallam és a kíséret pedig összetettebb a dalhoz képest. A romantika mélyen feltárja az ember érzéseit, az övéit szellemi béke, az élethez és a természethez való hozzáállás. Ezért a legtöbb románc a szerelemről és a természetről szól.

Mi az a „kíséret” (dallamkíséret hangszeren).

Most hallani fogja Mihail Ivanovics Glinka orosz zeneszerző híres romantikáját „A pacsirta”. Ez a románc Kukolnik orosz költő versei alapján íródott. Hallgassa meg és válasszon szavakat, amelyek megfelelnek a romantika dallamának leírásának. (A mű meghallgatása)

Milyen szavakkal írható le a „Lark” románc dallama?(sima, szomorú, melankolikus, vontatott, melankolikus...)

Milyen képet képzeltél el ezzel a zenével?

Emlékszünk rá, hogy amikor valaki énekel, „szólistának” hívjuk.

Egy másik, szintén orosz zeneszerző, Szergej Vasziljevics Rahmanyinov románc, a „Tavaszi vizek” is elhangzik. Hallgassa meg, és hasonlítsa össze Glinka romantikájával. (Meghallgatás)

Miben különböznek a románcok? (Karakter…….)

Mi a közös a románcokban? (természetképek vannak ábrázolva)

Mit akart Rahmanyinov megmutatni a románcában? (Jön a tavasz, ébred a természet...)

A mai órán meggyőződhettünk arról, hogy nemcsak költők és művészek, hanem zeneszerzők is, akik a zenei hangok műveiben a természetet festették meg.

4. Ének- és kórusmunka.

Kántálás. "Andrey - veréb nem kergeti a galambokat", "A csalogány nem repül az ablakon." Tanulás és teljesítmény az egész osztályban és sorokban.

A "Bear's Lullaby" című dal megtanulása.

Valószínűleg sokan ismeritek ezt a dalt, de továbbra is hallgassák meg, és találják ki a saját nevét. (Meghallgatás).

Hogy neveznéd ezt a dalt? (Válaszok)

És a zeneszerző ezt a dalt „A medve altatódalának” nevezte.

Kiről és miről szól ez a dal? (Válaszok)

Tanuljuk meg mondatról mondatra.

(Figyelem a dallam intonáció tisztaságát, tiszta szöveget, aktív artikulációt, a vers kifejező előadását)

Tovább következő lecke tovább fogjuk tanulni ezt a dalt.

5. Óra összefoglalója.

Amellyel vokális műfaj találkoztál ma? Milyen románcokra emlékszel az osztályban? Miről szólnak ezek a románcok?

Ki írta a zenét ezekhez a románcokhoz?

6. Értékelés.

7. Házi feladat.Rajzolj egy képet az egyik kedvenc románcodhoz.

Zenei órakészlet 3. osztály, 2. óra E.D. Kritskaya „Természet és zene-romantika”

A dokumentum tartalmának megtekintése
"Természet és zene-romantika"

Időpontja:

Osztály: 3

Óraszám és negyedév: 2:1

A szakasz témája:"Oroszország az én szülőföldem."

Az óra témája:– Természet és zene-romantika.

Az óra célja:

Feladatok - Nevelési:

Nevelési:

Fejlődési:

Zenei anyag:

Csajkovszkij romantika „Áldom az erdőket”

romantika "Emlékszem" csodálatos pillanat» M. Glinka

„Lark”, M.I. Glinka.

Felszerelés:

magnó, hangszórók;

Bemutatás

AZ ÓRÁK ALATT

1. szakasz. Idő szervezése.

Lépj be zenével.

Zenés köszöntő.

2. szakasz előkészítés új anyagra.

Folytatjuk utunkat a zene világába.

Srácok, ti és én tudjuk, hogy a dal az énekművészethez kapcsolódik. És akkor megkülönböztető jellegzetességek dalokat tudsz?(Előadják kórus, énekesek. Zongorakísérettel. Vidám, szomorú, anyáról, a szülőföldről, az életről. Népi, zeneszerző).

Ma az énekművészet egy másik fajtájával ismerkedünk meg... Melyikkel? Ebben segítségünkre lesz egy keresztrejtvény, megfejtve, megtudjuk2. dia

2. hangos, halk.
Ki játszik nekem?

Nélkül hibák, hiba nélkül,
Hát persze... ( zongora)

3 A madártrillák...

És leejti -… (zene)

4. Chaliapin mindenki irigységére énekelt,
Óriási tehetsége volt
Mindezt azért, mert tanultam
Art, mi a neve... (ének)

5. Azt kell, hogy énekelj nekem
Legyen fül a zenére.
Hogy jobban szóljon,
Először tanuld meg a szavakat. (dal)

6. Halk hangon a medve hangosan ordíthat.
Hallod az oroszlánt, bár nincs közel. A hangja is halk.
Add most a leghalkabb hangot... (basszus).

Valószínűleg már sejtette, miről fogunk ma beszélni? (a ROMANCE-ról)

3. szakasz. Új anyagok tanulása.

3. dia

Srácok, otthon képeket festettél P.I. negyedik szimfóniájához. Csajkovszkij.

Mit ábrázoltál a festményeiden? (Festmények bemutatója P. I. Csajkovszkij zenéjére)

Miért a természet? (Mert a Negyedik Szimfónia második tételének dallama segít meglátni a természet képeit.)

Mi az a dallam?

4. dia- Srácok, ma folytatjuk az ismerkedést a nagy orosz zeneszerző, P.I. Csajkovszkijt és hallgasd meg „Áldalak, erdők” című romantikáját, A. Tolsztoj orosz költő versei alapján.

Csajkovszkij románcokat írt egész életében. kreatív élet. Az első énekes darabok, és köztük egy romantika "Zsenialitásom, angyalom, barátom" a szavakhoz A. Feta, az 50-es évek második felében a jogi egyetem hallgatója, Csajkovszkij fiatalember tollából származott, és ezek voltak az első általunk ismert kompozíciós kísérletek. A zeneszerző összesen 103 románcot és dalt írt, hetet énekegyüttesek(duettek és triók).

A romance egy szólódal hangszeres kísérettel. A szó spanyol, és eredetileg románul, azaz spanyolul énekelt dalt jelentett. A régi időkben a románcot gitár, lant, csembaló, később pedig zongorakísérettel énekelték. A romantika különösen finoman és mélyen feltárja az ember érzéseit, lelki világát, élethez és természethez való viszonyát. A kifejező dallamú hangszeres játékokat románcoknak is nevezik.

Csajkovszkij romantikáját hallgatni "Áldalak, erdők"

Miről szól a romantika?

-Ki adja elő a románcot?

Milyen természetű a románc dallam?

Mit üzent nekünk ennek a románcnak a zenéje?

Milyen természetről hallgattuk ma a romantikát?

Minek nevezik?

Ki írta ezt a románcot?

Szerinted miben különbözik egy dal a románctól? ? (A dalok az élethez, a hangulathoz, a románcok pedig az érzésekhez kapcsolódnak. A romantikát egy finomabb jellemzi költői szöveg. Szólóelőadás hangszeres kísérettel kötelező).

És ami a hangzást és a teljesítményt illeti? (Egyszerű, lírai, gyönyörű, dallamos, áhítatos)

Nézzük meg közelebbről a romantikát.

5-7. dia.Románc- Ezt énekkompozíció, lírai tartalmú rövid versre írt, (gyakran szerelem témájában) hangszeres kísérettel.

A "romantika" szó Spanyolországból származik

Romantikának hívták népdal lírai vagy hősi tartalom.

8. diaZenés költők. A költészet óriási hatással volt az orosz romantika fejlődésére. Figyeljünk a zenés költőkre.

9. diaZeneszerzők. A zeneszerzők számára a romantika lett az a műfaj, amelyben új képeket, képeket, hangulatokat fejezhettek ki (dia).

-Hallgassunk még egy románcot mindannyiunk számára híres zeneszerző M.I.Glinka

-10. dia Hallgassunk románc „Emlékszem egy csodálatos pillanatra”, M. Glinka-A (töredék)

Milyen érzéseket keltett benned ez a zene? Mit mondhatsz róla?

Romantikus "Lark"11-12. dia

Zenét hallgatni

Miről szól ez a románc, ki adta elő stb. Milyen vizuális pillanatokat hallottál a romantikában?? (egy madárról, akinek el kell repülnie, szomorú, szép dallam, szoprán, zongora)

Nézze meg a festmények reprodukcióit, és mondja meg, melyik festmény illik legjobban a „Pacsirta” romantikához? Miért?13-14. dia

Adjunk elő egy románcot.

4. szakasz. Összegezve a tanulságot.

15. diaBlitz felmérés: mi a romantika?

16. diaKépernyő kimenet Műfaji jellemzők románc:

Milyen színnel ábrázolnád az érzéseidet románcok meghallgatása után? (A gyerekek papírlapokra rajzolnak, és a lecke végén a táblára rögzítik).

A srácok válaszai...

6. szakasz. D\Z

17. diaA házi feladat a következő lesz: rajzoljon illusztrációt M. Glinka „A pacsirta” című románcához.

A prezentáció tartalmának megtekintése
„Prezentáció a jegyzetekhez – „Romantika”

Ma már egyáltalán nem félek

Hogy átmenetileg megváljunk a huszadik századtól,

Hadd magyarázzam el neked a szerelmemet

Az orosz romantika magas szótagjában.

P.I. Csajkovszkij romantika - „Áldalak, erdők” A. Tolsztoj orosz költő verseire.

Összességében a zeneszerző ezt írta:

103 románc és dal, hét énekegyüttes (duettek és trió).

Oroszországban a romantika kezdetben a nagyvárosi nemességben merül fel, és szalon jellegű.

Az estékre összegyűlők szűk köre számára készült.

Szó "románc" származott Spanyolország , ahol eredetileg azt jelentette vers spanyol (római) nyelven , valamire tervezve zenei előadás hangszeres kísérettel.
Románc lírai vagy hősi tartalmú népdalnak nevezik. Elterjedt más országokba, zenei kifejezés "románc" vokális műfajt kezdett jelölni.