На картині повінь художник зобразив. Опис картини Комарова «Повінь», коротка біографія художника. I. Перевірка домашньої роботи

Весна – це саме прекрасний часроку, коли все довкола оживає після довгої зимової сплячки. Зазвичай на весну з великим нетерпінням чекають не тільки люди, які втомилися від холодів і заморозків, коротких дніві пронизливого вітру, а й тварини. Тому до цієї теми не міг не звернутись художник-анімаліст Олексій Комаров. Цей дивовижний і талановитий живописець не тільки багато спостерігав за тваринами, намагаючись зрозуміти їхню поведінку, запам'ятати їхні звички, а й сам зображував їх у своїх полотнах. Одна з його картин називається «Повінь», а головним героєм стає звичайнісінький лісовий заєць.

Живописець уважно спостерігав, як цікаво оживає земля після холодів, як земля повільно й красиво скидає з себе набридлі зимові пута і як тільки починає трохи проглядати сонечко і його перші промені потрапляють на землю, вона перетворюється.

Починає оживати та прокидатися все навколо. Рослина раптом стають зеленими та неймовірно живими. І недавня сірість старого снігу, що залежався, починає змінювати своє забарвлення і стає яскравішим, соковитішим і насиченішим. Оживають у цей період і тварини, навіть зайці, які легко змінюють свою стару шубку на нову.

Але митець бачив і спостерігав, що танення снігу приносить не лише весняне перетворення землі та тварин, але може принести й велике лихо. Про це він і спробував розповісти у своїй сюжетній картиніпро зайця. Так, з'явилися перші сонячні промені, які допомагають танути снігу, і одразу ж маленькі рослини потягнулися до цих яскравих променів. Але сніг, перетворюючись на воду, починає наповнювати річки та озера, переповнюючи їх. Внаслідок цього вода виходить із берегів і заливає все навколо. Художник Олексій Комаров і сам багато разів був свідком таких весняних повеней.

На дивовижній сюжетній картині Олексій Комаров показав зайця. Це беззахисне звірятко здається дуже маленьким у порівнянні з тією водою, яка почала свій наступ. Але найстрашнішим виявляється, що звірятко виявилося зовсім не готовим до цього тяжкого становища, до катастрофи і, захоплений зненацька, намагається врятувати своє життя. Видно, що пора року на комарівському полотні - це весна, яка прийшла надто рано і застала зненацька природу. Сніг і лід, розтоплені яскравими променями сонця, призвели до того, що почалася паводка.

Вода, потрапляючи в руку, вийшла з берегів і затопила прибережну землю. Незабаром вона розлилася вже полем і навіть дійшла до лісу. Спочатку вона повільно і несміливо заповнювала ті місця, де росли невеликі кущики, а потім, наважившись, полилася далі, вглиб лісу. Страшно стало лісовим мешканцям, а потім і згубно та тяжко довелося їм. Потрібно було швидко рятуватися їм, щоб не загинути від крижаної води. Усі тварини, кинувши свої житла, кинулися рятуватися на місця, що височіли, як пагорби, над рештою місцевості.

Серед них виявився і сіренький зайчик, який ще не встиг змінити свою зимову шубку на весняний одяг. Від цього він здається зовсім непомітним у цьому зимовому лісовому пейзажі, і добре зливається з рештою природи. Щоб урятуватися, герой картини художника Олексія Комарова постарався забратися на міцну гілку молодого дерева. Цей сірий сучок його єдина надія на те, що вдасться врятуватися від води, що насувається. Бідолашний зайчик причаївся на цій гілці, стежачи за тим, як швидко прибуває вода і, притулившись своїм маленьким тілом, тремтить від страху.

Але тільки неяскраві промені сонця ще зовсім не дають тепла, тому вони, розтопивши сніг і лід, викликавши потім, ніяк не можуть зігріти шерсть переляканого лісового жителя. Він замерз, але намагається не ворушитись, бо дуже боїться впасти у воду. І це видно з його позі. Шерсть цієї тварини відливає рожевими відтінками, просто так відбивається на ньому сонячне проміння. Великі темні очі широко розплющені, і в них легко читається і страх, і переляк. Довгі сірі вуха піднято вгору, і вони прислухаються до кожного шереху та шуму. І шум крижаної води його дуже лякає.

Іноді заєць опускає очі вниз і бачить, як рівень води стає все вищим, підкрадаючись все ближче до нього. Бідолашний лісовий звір зовсім не знає, що йому робити, адже будь-якої миті ця холодна, брудна крижана вода скоро виявиться поряд з ним, і він загине. Але якщо він не загине від води, але невідомо, скільки вона триматиметься на цьому рівні. І тоді лісовому жителеві може загрожувати смерть без їжі. Порятунок чекати довговухому лісовому жителю нема звідки, але він все-таки ще сподівається на щасливе порятунок. Він чудово розуміє, що ця весняна повінь колись припиниться і можна буде знову бігати по землі, не боячись води. А може, коли вода трохи спаде, він зможе дістатися лісу, який знаходиться трохи далі і трохи вище.

Картина Олексія Комарова викликає жалість та співчуття. Хочеться, щоб у цієї історії був щасливий кінець, щоби приплив лісник на човні і врятував усіх бідних звірів, які стали заручниками крижаної води.

Коли школярам задають додому написати твір на картину Комарова «Повінь», батьки часом не знають, як допомогти дитині. Насправді ж, правильно підказавши своєму синові чи дочці, як скласти думки воєдино, ви направите своє чадо до яскравого та незвичайного написання. О.М. Комарів «Повінь» (твір по картині написати не дуже складно) створив таким, що можна побачити в ньому багато. може бути досить різноманітним та відкриває широкі можливостідля творчості. Тому варто включити фантазію та виявити індивідуальність у процесі написання твору.

Що означає твір по картині

Просто твір – це одна справа, а ось твір за картиною Комарова «Повінь» – це справжній політ фантазії та можливість виявити всю глибину ідеї. У такому творінні дитина може написати свої думки та припущення щодо подій, відображених на картині. У цьому творі кожен може по-своєму зрозуміти сюжет, який намагався донести до авторів художнього твору, що дивляться. Твір на картину «Повінь» Комарова - це справжній шедевр, який допоможе відкрити глибину прихованих талантів, умінь та думок дитини. Батьки повинні допомогти своєму чаду правильно спрямувати думки та сформулювати опис. А школяр вже самостійно має проявити свої ідеї та особливості мислення.

Твір по картині А. Комарова «Повінь» для школярів

Звичайно ж, кожна дитина може по-своєму висловити переживання та ідеї щодо художнього твору. Наприклад, твір за картиною Комарова «Повінь» може бути такого змісту.

***
Художник Олексій Комаров висловив у картині «Повінь» переживання та емоції. Я вважаю, що йому вдалося відобразити ті хвилювання, які мають бути присутніми в художніх творах.

На передньому плані – переляканий від неминучої небезпеки заєць. Видно за забарвленням звірка, що на завмерлому сюжеті почало весни. Зайчик частково вже встиг змінити відтінок своєї шубки, а на животику, як і раніше, залишився біленьким, яким був узимку. В його очах видно страх і переживання за своє життя. Тендітна гілка на цьому епізоді, який зобразив митець, є єдиною опорою маленького труси. В очах тварини безвихідь, вийшовши на воду, вона промокне і після цього загине від переохолодження. А якщо вода підніметься вище, його забере течією. Якщо зайчик залишиться на гілці, він може загинути з голоду. Єдиною надією бідолашного звіра є рішення дочекатися, поки вода спаде, і він спокійно зможе дістатися лісу.

На задньому плані видно, наскільки відлига підняла рівень води. Вдалині помітно, що ще залишилися брили снігу. Тобто очікування може бути тривалим. Я переживаю за бідного звірка. Дуже хочеться, щоб він урятувався і все було добре.

Також твір за картиною Комарова «Повінь» може бути такого змісту.

***
На картині Комарова "Повінь" передаються справжні емоції. Тривога, переживання за своє життя, страх та бажання врятуватися від стихійного лиха.

На передньому плані зображено переповнений страхом заєць. Бідолашна тварина не може зрозуміти, що їй робити і як врятуватися. Будь-який необережний рух, і він може опинитися у воді. А це загрожує загибеллю. Якщо заєць залишиться на гілці, він загине з голоду.

На другому плані - ліс, з якого, мабуть, і втік заєць, намагаючись урятуватися. Видно, що ще весь сніг розтанув і повністю відійшов. Рівень води досить високий, тому чекати переляканого звірятка доведеться довго.

Залишається сподіватися, що заєць дочекається закінчення відлиги та зможе врятуватися. Вважаю, що автор повною мірою зміг передати емоції і висловити все, що відчуває звірятко, що потрапило в біду.

Короткий твір-опис на картині Комарова «Повінь»

По картині можна також написати короткий твірбез зайвих додаткових словосполучень. Наприклад, можна взяти до уваги такі варіанти:

***
У картині Комарова відображено справжнє відчуття присутності у тій атмосфері, яка передана у сюжеті. Автор грамотно відбив усі емоції нещасної тварини, в очах якої безвихідь.

Повінь заполонила все довкола, видно, що чекати дуже довго. Хочеться вірити, що тварина врятується і житиме своїм колишнім життям.

На передньому плані можна побачити, що зляканий заєць не може знайти вихід із неприємної та безвихідної ситуації. Також помітно, що водою огорнуті простори далеко за лісом. Тендітна гілка - це єдина опора для порятунку.

Приблизно таким може бути твір на картині Комарова.

Як скласти план твору і в якій послідовності писати

Щоб твір по картині "Повінь" Комарова був яскравим та емоційним, необхідно врахувати правильне формулювання. Щоб синові чи дочці допомогти написати гідний твір, потрібно скласти план. Так простіше буде викласти усі думки та відчуття по картині.

  • Насамперед, коли пишеться твір по картині Комарова «Повінь», потрібно скласти план.
  • Спочатку в будь-якому творі по картині потрібно написати вступ. У ньому потрібно описати те, що в тексті висвітлюватиметься.
  • Потім іде основна частина. У ній треба розповісти про те, що є на передньому та задньому плані художнього твору. Детально потрібно описати всі нюанси та розставити акценти на головному.
  • Наступним йде висновок. У ньому слід розповісти, чи вдалося художнику передати свої емоції та враження. Які почуття виникли на вашій душі, коли дивилися на твір Комарова.

Детальний та поетапний варіант написання допоможе школяреві написати гарний та наповнений творчими думками твір.

Як розставити акценти, щоб гарно описати картину

В описах картин немає меж та чітких вимог. Ця шкільна роботадопоможе повною мірою відкрити свої думки та сприйняття. Кожен у художніх творахбачить щось своє. Тому, щоб відкрити всі фарби та емоції, слід просто барвисто та емоційно передати всі свої думки, які виникають при погляді на художню композицію.

Чим корисні для школярів твори, у яких потрібно описати картину

Такий вид творчості допоможе відкрити себе та зрозуміти, що причаїлося всередині. Дуже корисно для школярів писати такі твори, тому що вони дають можливість відкритися і поринути у власні думки. Такі творіння допомагають знайти приховані талантита навички у дитини. Тому, навіть якщо не ставили домашнє завданняна таку тематику, то можна синові чи дочці запропонувати скласти опис будь-якої картини. Це допоможе зрозуміти, що відчуває і переживає дитина в Наразіжиття.

Комарів вважається одним із найталановитіших анімалістів. Анімалістами називають художників, які вміло зображують тварин у своїх творах. Не даремно говорять про те, що для того, щоб зобразити тварину, художнику необхідно знати не тільки про зовнішньому виглядіїх, але ще й про особливості своїх персонажів і навіть часом звички. Такі знання, допомогли цьому художнику створити свої яскраві та виразні шедеври, одним з яких. Є картина «Повінь».

А мій погляд, цей твір розповідає про зайчика, який, швидше за все, потрапив у біду. Зображено на полотні рання веснаКоли тепле сонце розтопило сніг і настала паводка, яка завжди приходить раптово. У такі дні вода в річці починає додаватися з неймовірною швидкістю і затоплює все довкола. Страждають від паводку не тільки люди, самий удар припадає на звірят, які є лісовими жителями. Більшості тварин доводиться залишати поспіхом свої нори і шукати нові укриття від води, знаходячи височини або інші місця, де вода їх не дістане. На цьому полотні ми бачимо, художник зобразив зайця, який забрався від страху паводку на гілку велике дерево, і завмер пригорнувшись до кори. Його великі очінаповнені страхом від того, що відбувається. Вуха він насторожено підняв угору, і швидше за все прислухається до того, що відбувається навколо. Мені здалося, що зайчик іноді поглядає вниз, на каламутну воду, яка дуже близька піднялася до його гілки. Мені стало шкода бідного зайця, адже йому ніяк не врятуйся, вода ось-ось підніметься до його гілки. Навіть якщо заєць зможе забратися на гілку вище, на нього неминуче чекає голодна смерть. Якщо паводок не почне спадати, заєць залишиться голодним.

Мені захотілося подумати добре продовженнякартини, що вода почала відступати, і заєць урятувався. Дуже шкода, що за таких природних явищах, гинути доводиться нічим невинним звіряткам.

Відомий художник-анімаліст Олексій Ніканорович Комаров народився 14 жовтня 1879 р. у с. Скорідне Єфремівського повіту Тульської губернії. Він був позашлюбним синомпоміщика П.Ф. Розетті та її економки, селянки Д.К. Іншакова. Виховувався сестрами батька, своїми тітками Катериною Феліксівною, Дарією Феліксівною та Маргаритою Феліксівною.


Дитинство Комарова пройшло спочатку в маєтку в селі, а коли він підріс і настав час вчитися, тітки разом із ним переїхали до Тули, де зняли квартиру спочатку на Павшинській, а потім на вулиці Рубцовской. Навчався у Тулі в приватній школіО.М. Конопацького та реальному училищі, потім у Москві в Училищі живопису, скульптури та архітектури.


О.М. Комаров багато працював, брав участь у виставках, ілюстрував журнали та книги, виконував різні замовлення. Він багато мандрував. Відвідав Швецію. Був північ від Архангельської губернії, на Уралі, в Астраханських степах, у Середній Азії, на Алтаї. Картини О.М. Комарова прикрашають експозиції та зберігаються у фондах Державного біологічного музеюім. К.А. Тимірязєва, Державного Дарвінського музею, Зоологічного музеюМДУ, Музею конярства, Літературного музеюта інших музеїв країни.





Олексій Ніканорович ілюстрував своїми малюнками дитячі книги та журнали, зокрема "Мурзилку", наукові видання, Наприклад, книгу професора В.М. Шнітнікова "3вірі та птахи нашої країни", "Атлас промислових звірів та птахів" та інші. А за підручниками, які він ілюстрував, навчалися мільйони дітей. З його малюнками виходили листівки, конверти та марки, репродукції його картин друкувалися у газетах та журналах.




У своїх роботах О.М. Комарів досяг високої майстерностістворивши художні творинеминущої цінності. Йому було надано почесне звання "Заслужений діяч мистецтв РРФСР". О.М. Комаров помер 31 березня 1977 р., похований у селищі Піски Коломенського району Московської області.







Заєць на дереві Заєць жив на острові серед широкої річки. То був ще молодий, не дуже розумний заєць. Він і уваги не звертав, що річка навколо його острівця з тріском скидала кригу. Того дня заєць спокійно спав під кущем. Вода у річці почала швидко прибувати. Наступного ранку з води стирчав лише крихітний шматочок острова. На ньому росло товсте, кострубате дерево. Заєць почав стрибати на дерево, але щоразу обривався і шльопався у воду. Нарешті йому вдалося схопитися на товсте, нижнє сукня. Заєць примостився на ньому і почав терпляче чекати кінця повені.




Я раз за дровами У човні поїхав їх багато з річки До нас у повінь навесні наганяє, Їду, ловлю їх. Вода прибуває. Бачу один острівець невеликої Зайці на ньому зібралися гуртом. З кожною хвилиною вода підбиралася До бідних звірів; вже під ними залишилося Менше аршина землі завширшки, Менше сажні завдовжки. Тут я під'їхав: лопочуть вухами, Самі ні з місця; я взяв одного, Іншим скомандував: стрибайте самі! Стрибнули мої зайці, нічого! Тільки-но сіла команда коса, Весь острівець пропав йод водою: «То-то! сказав я: Не сперечайтеся зі мною! Слухайте, зайчики, діду Мазаю!» Так гуторячи, пливемо в тиші. Стовпчик не стовпчик, зайчик на пні, Лапки схрестивши, стоїть, бідолаха, Взяв і його тяга не велика!


Розгляньте уважно репродукцію. Хто головний герой картини? В який момент художник зобразив зайця? Опишіть тварину: які у неї очі, голова, вуха, шерсть. Де він сидить? Що відчуває, переживає? Подумайте, момент, зображений на картині, буде використаний на початку чи наприкінці твору?


У зайця-русака очі коричневі, вуха довгі, великі, вуса жорсткі. Шерсть у зайця густа, зверху коричнево-жовта, з темними цятками. На шиї вона жовтувато-коричнева, ззаду сіро-біла. Колір вовни змінюється взимку та влітку. Забарвлення допомагає гризунам ховатися від ворогів. Визначте стиль цього опису.


Визначте стиль опису. Який опис найбільш вдалий? Голова у зайчика довгаста, мордочка біленька, посередині темно-коричневасмуги. Очі круглі, блискучі, розширені від переляку. Вуха довгі, чуйні, стоять сторчма. Вовна на спині пухнаста, темно-сірого кольору, на грудці жовта, з рожевим відтінком. Затамувавши подих, зайчик сидить на товстій гілці старого дуба і чекає, що буде далі. Від страху він весь зіщулився. Шерсть на ньому стала торчком. Грудка у зайця жовтенька. Голова у звірка велика. Круглі очі дивляться злякано. Довгі рудуваті вуха з чорними цятками на кінцях стоять насторожено. Заєць-русак зі страхом дивиться на воду, яка підходить до дерева.






Твір на картині А.Н. Комарова «Повінь»


Опис матеріалу:Цей твір написано для дітей молодшого шкільного віку. Тому буде цікаво вчителям початкових класів, батькам, учням
Ціль:Формування уявлень про весняну повінь через читання твору на картині А. Комарова «Повінь».
Завдання:
- Розповісти дітям про ознаки весни в природі, про те, що відбувається в лісі з приходом весни;
- розвивати пам'ять, уяву, допитливість, увагу, пізнавальний інтересдо навколишнього світу;
- виховувати бажання любити і берегти природу, бути добрим та чуйним.

Я дивлюся на картину А. Комарова «Повінь». Вона мені дуже подобається.
На передньому плані картини бачу бідного зайця, що сидить на дереві. Очі у зайця широко розплющені, він боїться кожного шереху. Вуха високо піднято, він слухає кожен звук. Він ніби притиснувся до дерева і чекає на допомогу, а її все немає і немає. Вовна у нього коричнево – біла. Ніжки довгі, передні висунув уперед, а задні притиснув до дерева. Голова у зайчика велика з маленьким носиком. Навколо косого вода. Поруч стоїть струнка берізка теж наполовину затоплена, схоже, що він сидить на якомусь листяному дереві, можливо дубі. Вдалині видно, що сніг ще не розтанув, але вже все покрив весняний серпанок. Вода, яка затопила багато галявин лісу синьо-чорно-коричневого кольору. Дуже далеко, якщо придивитися, можна побачити дерева. Але чому ж вони рожево зелені? Може автор писав цю картину на світанку чи заході сонця, а може просто йому здалося, що це буде цікава задумка для його полотна. Але де ж некрасівський дід Мазай, який допоможе бідному звірятку вибратися із цієї непростої ситуації. Я не можу судити, що відбувалося з автором картини, чому він не намалював, як підпливає до зайченя допомога, можливо, він хотів розповісти глядачам про весняну повінь, а заєць лише випадковий свідок.
Картина мені одночасно сподобалася та не сподобалася. Сподобалася тим, що заєць намальований так красиво та незвичайно, цікаво підібрані кольори, відбито ідею весняних розливів. А не сподобалася тим, що зайченя сидить на дереві на самоті, де його родина, його зайчатки. Я сподіваюся, що вода трималася не так довго і звірятко змогло зістрибнути з дерева і втекти від цієї весняної катастрофи до своєї родини, у свій рідний лісок, і як зазвичай гризти кору різних дерев. Я тільки побажала автору, щоб він намалював рятувальний човен і не малював дерева рожевим кольором. Але про що я можу судити, я ж не знаю, про що думав цей чудовий художнику той момент, коли писав цю дивовижно гарну роботупро весняну повінь або про самотнього зайця, що потрапив у біду?!.