பென்சிலால் ஒரு பேருந்தை வரையவும். மூத்த குழுவில் "பஸ்" என்ற கருப்பொருளில் பாடம் வரைதல். மூத்த குழுவில் பயன்படுத்தப்படும் கிளாசிக் வரைதல் நுட்பங்கள்

தாளின் மையத்தில் ஒரு செவ்வகத்தை வரையவும். இதற்கு ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

ஒன்று சேர்ப்போம் படுக்கைவாட்டு கொடுசெவ்வகத்தின் மேல் பகுதியில். அதிலிருந்து நாம் மூன்று செங்குத்து கோடுகளை கீழே வரைகிறோம். அவற்றுக்கிடையே வட்டமான மூலைகளுடன் நீளமான செவ்வகங்களை வரைகிறோம்.

செவ்வகத்தின் அடிப்பகுதியில் இரண்டு வட்டங்களைச் சேர்க்கவும். ஒவ்வொரு உருவத்தின் நடுவிலும் இதுபோன்ற மற்றொரு வட்டத்தை வரைவோம். ஒவ்வொரு சக்கரத்திற்கும் மேலே ஒரு வளைவையும் வரைகிறோம்.

இடது பக்கத்தில் நாம் காரின் முன் பகுதியை உருவாக்குகிறோம். எனவே, மேல் மூலையை அகற்றி ஒரு வில் வரைகிறோம். நாமும் செய்வோம் வலது பக்கம், நீங்கள் மேலே ஒரு குறுகிய வில் வரைய வேண்டும்.

பஸ் டிரைவர் மற்றும் பயணிகளுக்கான ஜன்னல்களை நாங்கள் முடிக்கிறோம். அவை மென்மையான விளிம்பு கோடுகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

ஹெட்லைட்கள் மற்றும் பக்க கண்ணாடிகள் சேர்க்கலாம்.

நாங்கள் அகற்றுகிறோம் துணை கோடுகள்வரைபடத்தைச் சுற்றி, பொதுவான வெளிப்புறத்தை உருவாக்கவும்.

பஸ் ஒரு பிரகாசமான நிறமாக இருக்கும், இந்த விளைவுக்காக நாம் ஒரு மஞ்சள் பென்சில் எடுத்துக்கொள்கிறோம். போக்குவரத்தின் முக்கிய பகுதியை வரைவதற்கு நாங்கள் அதைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

பின்னர் நாம் ஆரஞ்சு நிறத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம். பேருந்தின் மஞ்சள் பகுதிகளில் கூடுதல் தொனியைக் கொடுக்க. மேற்கூரை, பேருந்தின் நடுப்பகுதி, கதவுகள், ஹெட்லைட் மற்றும் கண்ணாடிக்கு சிவப்பு வண்ணம் பூசுகிறோம்.

தெளிவான வானத்திலிருந்து கண்ணை கூசும் வண்ணம் வாகனத்தின் ஜன்னல்களை நீலம் மற்றும் நீல பென்சிலால் வரைகிறோம்.

நாங்கள் சக்கரங்கள் மற்றும் பம்ப்பர்களை அடர் பழுப்பு வரைகிறோம். கருப்பு நிறத்துடன் தொகுதியை உருவாக்கவும்.

இறுதியாக, அவுட்லைனின் எல்லைகள் மற்றும் வரைபடத்தின் விவரங்களை வரையறுக்க ஒரு லைனருடன் வேலை செய்வோம். மெல்லிய நிழல் தொகுதி அல்லது அமைப்பைக் காட்டலாம்.

இந்த பாடத்தில் நான் உங்களுக்கு காண்பிக்கிறேன், லண்டனில் இருந்து ஒரு பேருந்தை எப்படி வரைவது. ஆனால் முதலில், எதிர்பார்த்தபடி, சிற்றுண்டிக்கு சில உண்மைகளைத் தருகிறேன்:

படிப்படியாக பென்சிலுடன் பஸ்ஸை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. அடித்தளத்தை வரைவோம். இது தாளின் மையத்தில் அமைந்துள்ள ஒரு பெரிய இணையாக நமக்கு சேவை செய்யும். அதாவது, நீங்கள் ஒரு சிறிய வடிவவியலை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். மூலம், பாடத்திலிருந்து "மறைந்து போகும் புள்ளி" பற்றி நீங்கள் நினைவில் வைத்திருந்தால், இது மிகவும் அருமையாக இருக்கும். ஏனெனில் இந்த தந்திரம் எங்கள் பேருந்தின் மேல் மற்றும் கீழ் கோடுகளுடன் வேலை செய்கிறது. எங்கோ தொலைவில், தொலைவில் அவை வெட்டுகின்றன.
படி இரண்டு. நாங்கள் ஒரு 3D வரைபடத்தைப் பெற்று, நகர்ந்தோம். சக்கரங்களை வரைவோம். நாங்கள் நினைவில் கொள்கிறோம் முக்கியமான விதி: அருகில் இருக்கும் பொருள்கள் பெரியதாகத் தோன்றுகின்றன, தொலைவில் உள்ளவை சிறியதாகத் தோன்றுகின்றன. நீங்கள் ஒரு கோணத்தில் பார்த்தால், காட்சி விளைவு நீங்கள் வட்டத்தை ஓவலாகப் பார்க்கிறீர்கள். அடுத்து ஜன்னல்கள். அவற்றை சரியாக வரைய, அனைத்து புதிய கோடுகளும் இருக்க வேண்டும்:

• அல்லது பேருந்தின் அடிப்பகுதிக்கு இணையாக,

• அல்லது இணையாக செங்குத்து கோடுகள்பேருந்து தானே

படி மூன்று இதன் விளைவாக வரும் சாளரங்களை பிரிவுகளாக பிரிக்கவும். ஒருவேளை உள்ளே ஏற்கனவே பயணிகள் அமர்ந்திருக்கலாம். எங்கள் வரைபடத்தில் செவ்வக ஹெட்லைட்களைச் சேர்ப்போம்.
படி நான்கு எங்கள் வரைபடத்தை இன்னும் பெரியதாகவும், உற்சாகமாகவும் மாற்றுவோம். சாளரத்தின் ஒவ்வொரு வரிக்கும் நாம் ஒரு இணையை உருவாக்குவோம். சக்கரங்களுக்குள் உள்ள விளிம்புகளைக் காண்பிப்போம். விவரங்களை நினைவில் கொள்வோம்: இவை வைப்பர்கள், பின்புறக் கண்ணாடிகள், கதவு மற்றும் திருப்ப சமிக்ஞைகள். தயார்:
மற்ற போக்குவரத்து வழிமுறைகள் பற்றிய பாடங்களையும் பார்க்கவும்.

வளர்ந்த, பன்முகத்தன்மை கொண்ட, ஆக்கப்பூர்வமாக சுறுசுறுப்பான ஆளுமையை உருவாக்குவது கல்வியின் முக்கிய பணியாகும், அதற்கான தீர்வு தொடங்குகிறது ஆரம்பகால குழந்தை பருவம். பல்வேறு அற்புதமான வடிவங்களுடன் ஒரு பாலர் பாடசாலையின் இயல்பான ஆர்வத்தையும் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டையும் தூண்டுவது மிகவும் முக்கியம். கலை செயல்பாடு. "பஸ்" என்ற தலைப்பில் வரைதல் பாடம் குழந்தைக்கு போக்குவரத்து பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்தவும், ஒரு பொருளின் வடிவத்தை தெரிவிக்க கற்றுக்கொள்ளவும், அடிப்படையை மேம்படுத்தவும் உதவும். நுண்கலைகள்பென்சில்கள், உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் மூலம் வரைதல், பகுதிகளிலிருந்து ஒரு முழு பொருளையும் உருவாக்கும் திறன்களை ஒருங்கிணைத்தல், கலவையின் விதிகள் பற்றிய ஆரம்ப புரிதலைப் பெறுதல், மேலும் வாழ்க்கையில் இருந்து வேலை செய்யும் செயல்பாட்டில் கவனத்தையும் கவனிப்பையும் வளர்க்கவும்.

மூத்த குழுவில் வரைதல் வகுப்புகளின் அம்சங்கள்

வரைதல் - கலை காட்சிசுற்றியுள்ள உலகம், இது பெரும்பாலும் தொகுதி, நிறம், இயக்கவியல் ஆகியவற்றின் திறமையான ரெண்டரிங் கொண்ட ஒரு பொருளின் படத்தைக் குறிக்கிறது. சிறப்பியல்பு அம்சங்கள்வடிவங்கள் மற்றும் விவரங்கள், நம்பிக்கைக்குரிய மாற்றங்கள். குழந்தையும் இணங்க கற்றுக்கொள்கிறது விகிதாசார விகிதம்ஒரு பொருளின் பாகங்கள். வரைதல் வளர்ச்சியில் நன்மை பயக்கும் படைப்பாற்றல், சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், கற்பனை, கற்பனை, கலை மற்றும் இடஞ்சார்ந்த சிந்தனை, உணர்ச்சி உணர்வு மற்றும் தொகுப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வுக்கான குழந்தையின் அறிவுசார் திறன்கள்.

போக்குவரத்து என்ற தலைப்பில் வகுப்புகள் வரைவதன் நோக்கங்கள்:

பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு வரைதல் கற்பிப்பதன் நோக்கங்கள்:

• ஒரு பொருளின் வடிவத்தின் அம்சங்களின் திறமையான சித்தரிப்பைக் கற்பிக்கவும், அதன் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள், பகுதிகளின் விகிதாசார உறவு, ஒரு பொருளின் ஒப்பீட்டு அளவு;
• தொடங்கி வரைவதில் இயக்கவியலை வெளிப்படுத்துவதற்கான நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொள்வது எளிய இயக்கங்கள்பொருள் (சக்கரங்கள் சுழலும் காட்சி விளைவு பரிமாற்றம்);
• வண்ண உணர்வை மேம்படுத்தவும், இணக்கமான வண்ண ஒழுங்கமைவு திறன்களை கற்பிக்கவும்;
• பென்சிலுடன் வேலை செய்வதற்கான தொழில்நுட்ப நுட்பங்களையும் (நிழலிடுதல்) மற்றும் தூரிகையுடன் வேலை செய்வதற்கான கையேடு திறன்களையும் கற்பிக்கவும். பல்வேறு வழிகளில்கிரேயான்கள், வண்ணப்பூச்சுகள், கரி, சாங்குயின் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி ஒரு வெளிப்படையான படத்தை உருவாக்குதல்.

சதி வரைவதற்கான பணிகள்:

• பாத்திரங்கள் மற்றும் பொருள்களுக்கு இடையே உள்ள சொற்பொருள் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த உறவுகளை வெளிப்படுத்தும் புரிதலையும் திறனையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
• தொகுப்பு திறன்களை மேம்படுத்தவும் (படத்தை முழு தாளில் வைக்கவும், வானத்தையும் பூமியையும் ஒரு அடிவானக் கோட்டுடன் வரையவும்);
• வண்ண உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் (முக்கிய நிறம் மற்றும் அதன் நிழல்களின் கலவை).

மூத்த குழுவில் பயன்படுத்தப்படும் கிளாசிக் வரைதல் நுட்பங்கள்

இந்த நுட்பங்கள் அடங்கும்:

புகைப்பட தொகுப்பு: பாரம்பரிய நுட்பங்களில் உருவாக்கப்பட்ட "பஸ்" என்ற கருப்பொருளில் வேலை செய்கிறது

வண்ண பென்சில்கள் கொண்டு வரையப்பட்ட வரைதல் மெழுகு கிரேயன்கள்ஃபீல்ட்-டிப் பேனாக்களால் செய்யப்பட்ட வரைதல் ஒருங்கிணைந்த முறை (வாட்டர்கலர் மற்றும் ஃபீல்ட்-டிப் பேனா) ஒருங்கிணைந்த தொழில்நுட்பம்(உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் மற்றும் பென்சில்கள்) ஒரு ஒருங்கிணைந்த முறையில் செய்யப்பட்ட ஒரு வரைபடம் (கிரேயான்கள் மற்றும் பென்சில்கள்) நகர நிலப்பரப்பின் கூறுகளுடன் கூடிய கோவாச்சில் செய்யப்பட்ட ஒரு வரைபடம் ஒரு ஒருங்கிணைந்த நுட்பத்தில் செய்யப்பட்ட வரைபடம் (கிரேயான்கள் மற்றும் ஃபீல்-டிப் பேனாக்கள்) செய்யப்பட்ட ஒரு வேலை ஒரு ஒருங்கிணைந்த நுட்பத்தில், ஒரு படிந்த கண்ணாடி அலங்கார கலவையின் கூறுகளுடன் மற்றும் மலர் ஆபரணம்வாட்டர்கலர் வரைதல்

வீடியோ: பஸ்ஸை எப்படி வரையலாம் (கிரேயன்கள் மற்றும் ஃபீல்ட்-டிப் பேனா)

வீடியோ: வாட்டர்கலர் நுட்பத்தில் "கிரீன் பஸ்"

வீடியோ: "பேருந்து தெருவில் ஓடுகிறது" என்ற கருப்பொருளில் குழந்தைகள் வரைந்தனர் (உணர்ந்த-முனை பேனா மற்றும் குவாச்)

வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பங்கள்

இவற்றில் அடங்கும்:

• விரல் ஓவியம் - ஒரு அச்சு அடிப்படையில் மற்றும் பயன்படுத்தி படத்தை மேலும் செம்மைப்படுத்த வேண்டும் பல்வேறு கருவிகள்மற்றும் கிடைக்கக்கூடிய வழிமுறைகள் (அடுக்குகள், பருத்தி துணிகள் மற்றும் வட்டுகள் போன்றவை), ஆரம்பத்தில் குழந்தைகள் புள்ளிகள், பக்கவாதம் மற்றும் சுருள்களின் நுட்பங்களில் தேர்ச்சி பெற்றனர், பின்னர், வண்ணம், தாளம் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த கலவை ஆகியவற்றின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், அவர்கள் வண்ணங்களை கலக்கவும் விரும்பிய வண்ணத்தை அடையவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். செயல்திறன்;
• பனை ஓவியம் - குழந்தைகளின் உள்ளங்கைகளின் அச்சுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஐந்து வயதிலிருந்தே, குழந்தைகள் தங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு ஒரு தூரிகை மூலம் வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் ஆரம்ப வயதுஉங்கள் கையை வண்ணப்பூச்சில் நனைக்கவும், இதற்காக பரந்த தட்டுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன;
• பொருள் மற்றும் நிலப்பரப்பு மோனோடைப் - ஒரு தாளின் ஒரு பகுதியிலிருந்து பாதியாக மடிக்கப்பட்ட மற்றொரு பகுதிக்கு (தண்ணீரில் பிரதிபலிப்பு) ஒரு படத்தை சமச்சீர் மாற்றும் முறை;
• தெளிப்பு - வண்ணப்பூச்சு ஒரு பரந்த தூரிகை அல்லது தூரிகைக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர் ஒரு மெல்லிய குச்சியைப் பயன்படுத்தி காகிதத்தில் அசைக்கப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக ஒரு டூத்பிக் - சிதறிய சொட்டுகளின் விளைவு பெறப்படுகிறது;
• சிறிய புள்ளிகள் அல்லது புள்ளிகளின் விளைவை அடைய பாறை உப்பு அல்லது ரவையைப் பயன்படுத்தி ஓவியம் வரைதல்;
• blotography - ஒரு வைக்கோல் மூலம் பெயிண்ட் துளிகளை ஊதுவது மற்றும் வண்ண விளையாட்டின் சீரற்ற விளைவை உருவாக்குகிறது. நீங்கள் வண்ணப்பூச்சில் நனைத்த நூல்களைப் பயன்படுத்தலாம், அவை காகிதத் தாள்களுக்கு இடையில் அமைக்கப்பட்டு, அழுத்தி மற்றும் நுனியில் இழுக்கப்பட்டு, ஒரு படம் உருவாக்கப்பட்டதன் அடிப்படையில் வண்ண வடிவங்களை விட்டுவிடும்.

மேலே உள்ள அனைத்தும் "பஸ்" என்ற தலைப்பில் வகுப்புகளில் வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பங்கள்அசல் பின்னணி வடிவமைப்பு அல்லது சதி வரைதல் ("நதிக்கு மேல் பயணம்") உருவாக்கப் பயன்படுத்தலாம்.

வரைவதற்கான அடிப்படையாக, நீங்கள் பல்வேறு மற்றும் தரமற்ற பொருட்களைப் பயன்படுத்தலாம்:

பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கான வரைதல் நுட்பங்கள்

பழைய பாலர் குழந்தைகள் பென்சில்கள், க்ரேயான்கள் மற்றும் ஃபீல்ட்-டிப் பேனாக்களால் அதிகமாக வரைகிறார்கள், ஏனெனில் அவர்களின் தசைகள் வலுவாகவும் அதிகமாகவும் இருக்கும். மோட்டார் திறன்களை வளர்த்ததுகைகள் இந்த பொருட்களை இன்னும் தீவிரமாக பயன்படுத்த அனுமதிக்கின்றன. குழந்தைகள் ஷேடிங் மற்றும் ஷேடிங்கின் புதிய நுட்பங்களை மாஸ்டர் செய்யத் தொடங்குகிறார்கள்.

1. குஞ்சு பொரிப்பது மிகவும் எளிமையானது, ஆனால் வெளிப்படையானது மற்றும் பயனுள்ள முறைபாத்திரத்தின் தன்மையை (இலேசான தன்மை, கனத்தன்மை, நெகிழ்வுத்தன்மை, பிளாஸ்டிசிட்டி போன்றவை) மற்றும் பொருளின் அமைப்பை வெளிப்படுத்துகிறது. ஒரு கோடுடன் வரைதல் ஒரு பொருளின் உருவத்தை வெளிப்படுத்த மட்டுமல்லாமல், உருவாக்கவும் உதவுகிறது சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், எழுதுவதற்குத் தயாராகும் சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கு இது மிகவும் முக்கியமானது. நிழல் வகைகள்:
   1. குழப்பமான - பக்கவாதம் ஒரு இலவச திசையில் அடர்த்தியாக பயன்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர் அவை வெளிப்புற வரையறைகளின் கூடுதல் வரைதல் மூலம் படத்திற்கு கொண்டு வரப்படுகின்றன.
   2. செங்குத்து - பக்கவாதம் ஒரு செங்குத்து திசையில் பொய், ஒருவருக்கொருவர் எதிராக இறுக்கமாக அழுத்தும். வெவ்வேறு வண்ணங்களின் பென்சில்களைப் பயன்படுத்தி, பல்வேறு நிழல்களின் மென்மையான மாற்றத்தின் விளைவை நீங்கள் அடையலாம்.
   3. மூலைவிட்டம் - பெரும்பாலும் இயற்கைக் கருப்பொருள்களில் சித்தரிக்கப் பயன்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, மழை அல்லது மலைகளின் நிழல்கள்.
   4. கிடைமட்டமானது மிகவும் சிக்கலான தொழில்நுட்ப நுட்பமாகும், ஏனெனில் வரைதல் செயல்பாட்டின் போது குழந்தை தனது கையின் வழக்கமான நிலையை மாற்ற வேண்டும்.
   5. வடிவத்தை உருவாக்குவது மிகவும் கடினமான முறையாகும், ஒரு பொருளின் வடிவத்தின் படம் தேவைப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மேகம் அல்லது ஒரு மரத்தின் கிரீடம்.
2. பென்சிலின் அழுத்தத்தின் அளவைப் பொறுத்து வெவ்வேறு அளவிலான வண்ண செறிவூட்டலை அடைய நிழல் உதவுகிறது. ஒரு பொருள் அல்லது பின்புலத்தின் மீது ஓவியம் வரைவதைக் காட்டிலும் அவுட்லைன்கள் மற்றும் விவரங்களை வரைவதற்கு அதிக அழுத்தம் தேவை என்பதை குழந்தைகளுக்கு விளக்க வேண்டும்.
3. கோவாச் ஓவியத்தில் புள்ளியிடல் மற்றும் தாள பிரஷ் ஸ்ட்ரோக்குகளின் நுட்பங்கள், முந்தைய வயதில் தேர்ச்சி பெற்றவை, ஒருங்கிணைக்கப்பட்டு உருவாக்கப்பட்டன.
4. வாட்டர்கலர்களுடன் பணிபுரியும் போது கல்வியாளர்கள் எதிர்கொள்ளும் முக்கிய பிரச்சனை என்னவென்றால், குழந்தைகள் அதிக வண்ணப்பூச்சுகளை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள், இதன் விளைவாக வண்ணப்பூச்சின் அடுக்கு மிகவும் தடிமனாக இருக்கும் மற்றும் வரைதல் அதன் லேசான தன்மை, காற்றோட்டம் மற்றும் வெளிப்படைத்தன்மையை இழக்கிறது. வண்ணப்பூச்சுகளை ஒழுங்குபடுத்துதல், வண்ணங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, முதன்மை வண்ணங்கள் மற்றும் வாட்டர்கலர்களுடன் பணிபுரியும் சிறப்பு நுட்பங்களைக் கலப்பதன் மூலம் நிழல்களை மென்மையாக கடத்துதல்: கழுவுதல், கழுவுதல், கொட்டுதல் மற்றும் கோடு போடுதல் போன்ற திறன்களை குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க வேண்டும்.

"போக்குவரத்து" என்ற தலைப்பில் வரைதல் பாடங்களைத் திட்டமிடுதல்

IN மூத்த குழுதரநிலை நீண்ட கால திட்டமிடல்வாரத்திற்கு ஒரு வரைதல் பாடம் வழங்கப்படுகிறது. மொத்த கால அளவு கவலை போகிறது 20-25 நிமிடங்களுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது. முறை கையேடுகள்தளர்வு மற்றும் மன மற்றும் தடுப்புக்காக 5 நிமிடங்களுக்கு உடல் பயிற்சிகளை (விரல், சுவாசம், மோட்டார் பயிற்சிகள்) மேற்கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. உடல் சோர்வுகுழந்தைகள்.

பாடத்தின் சுருக்கம்:

அட்டவணை: “பஸ்” (“எங்கள் தெருவில் நகர்ப்புற போக்குவரத்து”, ஆசிரியர் ஈ.ஆர். ஃபெடோடோவா) என்ற தலைப்பில் வகுப்புகளுக்கான செயற்கையான விளையாட்டுகள்

ஒரு விளையாட்டு	உள்ளடக்கம்
"நான்காவது சக்கரம்"	தொடரில் உள்ள கூடுதல் வார்த்தையை அடையாளம் காணவும், அது ஏன் கூடுதல் என்பதை விளக்கவும் ஆசிரியர் குழந்தைகளிடம் கேட்கிறார். - டிராம், பஸ், விமானம், தள்ளுவண்டி. ("விமானம்" என்ற வார்த்தை மிதமிஞ்சியது, ஏனெனில் இது ஒரு விமான போக்குவரத்து முறை, மீதமுள்ளவை தரைவழி) - படகு, ஹெலிகாப்டர், வேகப் படகு, லைனர். (“ஹெலிகாப்டர்” என்ற சொல் மிதமிஞ்சியது, ஏனெனில் இது ஒரு விமான போக்குவரத்து முறை, மீதமுள்ளவை நீர்) - படகு, நீராவி கப்பல், தீயணைப்பு இயந்திரம், கப்பல் (“தீயணைப்பு இயந்திரம்” என்ற சொல் மிதமிஞ்சியது, ஏனெனில் இது ஒரு சிறப்பு போக்குவரத்து, மீதமுள்ளவை நீர் வாகனங்கள்)
"பிரச்னையை சரி செய்"	- நாங்கள் ஒரு பழுதுபார்க்கும் கடையில் முடித்தோம். இங்கு உடைந்த வாகனங்கள் ஏராளம்! நீங்கள் புதுப்பிக்க விரும்புகிறீர்களா? (குழந்தைகள் காணாமல் போன பகுதிகளுடன் போக்குவரத்து படங்களை முடிக்கிறார்கள், பின்னர் அவர்கள் என்ன செய்தார்கள் என்பதைப் பற்றி ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குகிறார்கள்: "நான் பேருந்தை சரிசெய்தேன்," மற்றவர்களுக்கு இதேபோல்)
டைனமிக் இடைநிறுத்தம் "போக்குவரத்து சமிக்ஞைகள்"	ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு வண்ண காகித வட்டங்களைக் காட்டுகிறார். வட்டம் சிவப்பு என்றால், குழந்தைகள் குந்து என்றால் மஞ்சள் நிறம்- ஒரு வட்டம் இருந்தால் எழுந்து நிற்கவும் பச்சை நிறம்- அவர்கள் இடத்தில் நடக்கிறார்கள்.
"பேருந்து ஓட்டுதல்"	கல்வியாளர்: நண்பர்களே, நிறுத்தத்தில் ஒரு பேருந்து எங்களுக்காக காத்திருக்கிறது, ஆனால் அது செல்ல, எங்களுக்கு ஒரு டிரைவர் தேவை. இப்போது நாம் எண்ணும் ரைம் படி ஒரு இயக்கி தேர்வு. - நாங்கள் விளையாடப் போகிறோம் சரி, யார் தொடங்க வேண்டும்? ஒன்று இரண்டு மூன்று, நீ ஆரம்பி. - ஒரு ஓட்டுநருக்கு பேருந்து ஓட்டுவதற்கு என்ன தேவை? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). - சக்கரத்தின் பின்னால் சென்று, டிரைவர், பயணிகளை அழைத்துச் செல்லுங்கள். - பேருந்தில் பயணம் செய்பவர்கள் (பயணிகள்) என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள்? கல்வியாளர்: பேருந்தில் நுழையும் போது யாரை அனுமதிக்க வேண்டும்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) தயவு செய்து, பயணிகளே, உங்கள் இருக்கைகளில் அமருங்கள். - பேருந்தில் வேறு யார் இருக்கிறார்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) - பயணிகள் பேருந்தில் பயணிக்கும்போது, ​​நடத்துனர் டிக்கெட்டுகளை விற்கிறார். நான் நடத்துனராக இருப்பேன் (ஆசிரியரிடம் நடத்துனரின் பை உள்ளது). எங்களிடம் ஒரு மேஜிக் பஸ் உள்ளது, அதில் நாகரீகமான வார்த்தைகளுக்கு டிக்கெட்டுகள் வழங்கப்படுகின்றன (கண்ணியமான வார்த்தைகளுக்கு நடத்துநர் டிக்கெட்டுகளை வழங்குகிறார்).
"இது சாத்தியம் - இது சாத்தியமில்லை"	- பொது போக்குவரத்தில் பயணிகளுக்கான நடத்தை விதிகளை நினைவில் கொள்வோம். இது சாத்தியமா இல்லையா என்று பதிலளிக்கவும்: பேருந்தை சுற்றி ஓடுங்கள்; ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்; டிரைவரின் கவனத்தை திசை திருப்ப; போக்குவரத்தில் குப்பை; ஒரு புத்தகம் படிக்க; கைப்பிடிகளைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்; பயணிகளை தள்ளவா?
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "போக்குவரத்து"	(கவிதையைப் படிக்கும்போது, ​​விரல்களை ஒவ்வொன்றாக வளைக்கிறோம்) நாங்கள் முதல் விரலுடன் இருக்கிறோம் - குழந்தை கால் நடையாக டிராம் பார்க் செல்வோம். இன்னொருவருடன் - நாங்கள் ஒரு டிராமில் செல்வோம், அமைதியாக பாடல்களைப் பாடுங்கள். மூன்றாமவனும் நானும் டாக்ஸியில் ஏறுவோம், துறைமுகத்திற்கு அழைத்துச் செல்லச் சொல்லுங்கள்! ராக்கெட்டில் நான்காவது விரலால் நாம் வேறு கிரகத்திற்கு பறப்போம். விமானத்தில் ஏறுங்கள், ஐந்தாவது, உங்களுடன் விமானத்தில் செல்வோம். நடத்துனர்: பயணிகளே, கவனமாக இருங்கள், பேருந்து நிறுத்தத்தை நெருங்குகிறது, இறங்க தயாராகுங்கள். - நீங்கள் எப்படி பஸ்ஸிலிருந்து இறங்க வேண்டும்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). பேருந்தில் பயணம் செய்த பிறகு உங்கள் டிக்கெட்டுகளை என்ன செய்ய வேண்டும்? (குழந்தைகள் டிக்கெட்டுகளை பேருந்து நிறுத்தத்திற்கு அடுத்துள்ள குப்பைத் தொட்டியில் வீசுகிறார்கள்) கல்வியாளர்: நண்பர்களே, எங்களுக்கு முன்னால் ஒரு பாதசாரி கடக்கும் பாதை உள்ளது. உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், இடது, வலது பாருங்கள். பாதசாரி கடக்கும் வழியாக அமைதியாக நடப்போம். (குழந்தைகள் பாதசாரி குறுக்கு வழியில் நடக்கிறார்கள்).

புகைப்பட தொகுப்பு: "பஸ்" என்ற தலைப்பில் ஒரு பாடத்திற்கான ஆர்ப்பாட்ட பொருள்

செயற்கையான விளையாட்டு"சரியாக பெயரிடுங்கள்" சிந்தனையை வளர்க்க உதவுகிறது "நான்காவது சக்கரம்" என்ற உபதேச விளையாட்டு தர்க்கத்திற்கு பயிற்சி அளிக்கிறது நடைபாதையில் நடத்தை விதிகளை விளக்கலாம் விளையாட்டு வடிவம்சாலையைக் கடப்பதற்கான விதிகள் - குழந்தைகளுக்கான போக்குவரத்து விதிகளின் அடிப்படை

அட்டவணை: "கொடிகளால் அலங்கரிக்கப்பட்ட பேருந்து" என்ற தலைப்பில் வண்ண பென்சில்கள் வரைவதற்கான பாடத்தின் சுருக்கம் (ஆசிரியர் வி. ஜி. போஷ்கோ)

தலைப்பு: "கொடிகளால் அலங்கரிக்கப்பட்ட பேருந்து"
பணிகள்	போக்குவரத்து மற்றும் அதன் வகைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வலுப்படுத்துதல்; பகுதிகளின் முக்கிய பகுதிகளின் வடிவம், அவற்றின் அளவு மற்றும் இருப்பிடத்தை தெரிவிக்கவும். ஒரு தாளில் ஒரு படத்தை அழகாக வைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், பெரியதாக வரையவும். பென்சில்கள் மூலம் வரையும் திறனை வலுப்படுத்தவும். வண்ண நிழல்களைப் பெற பென்சிலின் மீது வெவ்வேறு அழுத்தத்தைப் பயன்படுத்தி வரைபடங்களுக்கு மேல் வண்ணம் தீட்ட கற்றுக்கொள்ளுங்கள். உங்கள் சொந்த வரைபடங்களையும் மற்ற குழந்தைகளின் வரைபடங்களையும் மதிப்பிடும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். கவனம், விடாமுயற்சி மற்றும் நினைவாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வரைவதில் ஆர்வத்தை வளர்க்கிறோம்.
கையேடு	ஆல்பம் தாள், பென்சில்கள், வேலை மாதிரி, பொம்மை பேருந்து, போக்குவரத்தை சித்தரிக்கும் படங்கள் (விமானம், ஹெலிகாப்டர், பஸ், டிராலிபஸ், டிராம், கப்பல்).
நிறுவன பகுதி	- இப்போது நான் உங்களுக்கு போக்குவரத்தின் படங்களைக் காண்பிப்பேன், இந்த போக்குவரத்தின் பெயரை நீங்கள் கூறுவீர்கள். (நாங்கள் குழந்தைகளின் பெயரைக் காட்டுகிறோம்). நன்றாக முடிந்தது. இப்போது போக்குவரத்து வகைகளை நினைவில் கொள்வோம். ஒரு கப்பல் என்ன வகையான போக்குவரத்து? (தண்ணீர்). - ஏன்? (ஏனெனில் அவர் தண்ணீரில் மிதக்கிறார்). - நன்றாக முடிந்தது. பஸ், டிராம் மற்றும் டிராலிபஸ் - இது என்ன வகையான போக்குவரத்து? (தரையில் நகர்வதால் நிலப்பரப்பு). - சரி. ஒரு விமானம் மற்றும் ஹெலிகாப்டர் என்ன வகையான போக்குவரத்து? (அவை காற்றில் பறப்பதால் வான்வழி). - சரி. இன்று நாம் தரை வகுப்பின் பிரதிநிதியை வரைவோம் - ஒரு பஸ். இன்று நான் உங்களுக்கு ஒரு பஸ் கொண்டு வந்தேன், அதைப் பார்த்து அதைத் தொடுவோம். பேருந்தின் முக்கிய பகுதிகளுக்கு பெயரிடவும். (சக்கரங்கள், ஜன்னல்கள், கதவுகள், ஹெட்லைட்கள்). - சரி. பஸ்ஸுக்கு ஜன்னல்கள் ஏன் தேவை? (இதனால் மக்கள் எங்கு செல்கிறார்கள் என்பதைப் பார்க்க முடியும்). - பஸ்ஸுக்கு ஏன் கதவுகள் தேவை? (நிறுத்தங்களில் பயணிகளை ஏறுவதற்கும் இறங்குவதற்கும்). - அது சரி, அதற்கு ஏன் சக்கரங்கள் தேவை? (சாலையில் செல்ல). - ஏன் பேருந்தில் ஹெட்லைட்கள் உள்ளன? (எனவே அவர் இருட்டில் சவாரி செய்யலாம்). - நல்லது, பஸ்ஸின் இந்த முக்கிய பகுதிகளை பென்சில்களைப் பயன்படுத்தி எங்கள் வரைபடத்தில் குறிப்போம்.
நடைமுறை பகுதி	- இப்போது நீங்களும் நானும் பஸ் வரைய கற்றுக்கொள்வோம். - உங்களுக்காக நான் தயாரித்த மாதிரியைப் பார்ப்போம். கரும்பலகையைப் பாருங்கள். (வேலையின் மாதிரியை நாங்கள் இடுகையிடுகிறோம்). பஸ்ஸின் அனைத்து முக்கிய பகுதிகளையும் படிப்படியாக எப்படி வரைந்திருக்கிறேன் என்று பாருங்கள். வேலை முடிந்ததும், எங்கள் பேருந்துகளை கொடிகள் மற்றும் பலூன்களால் அலங்கரிப்போம். - வேலைக்குச் செல்வோம்.
குழந்தைகளின் சுயாதீனமான வேலை	குழந்தைகள் வரைகிறார்கள்.
உடற்கல்வி பாடம் "பஸ்"	நாங்கள் பேருந்தில் அமர்ந்திருக்கிறோம் நாங்கள் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கிறோம் இடது பார், வலது பக்கம் பார் எதையும் தவறவிடாதீர்கள். நிறுத்து. வெளியே வா. மற்றும் வெளியே பாருங்கள். பதட்டமின்றி, தைரியமாக அடியுங்கள் - பாதுகாப்பான சாலை இல்லை. உங்களுக்கு எல்லாம் நினைவிருக்கிறதா? மேலும் நடக்க கொஞ்சம் பயமாக இல்லையா? சரி, சரிபார்த்து பார்ப்போம், ஆனால் முதலில் மீண்டும் செய்வோம்: பில்கள் மற்றும் கடிதங்களுக்கு முன், வரைதல், படித்தல், தோழர்களே தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது எல்லாம்...? (ஓட்டுநர் விதிகள்) - இப்போது, ​​ஒழுங்கின் பொருட்டு, புதிரை யூகிக்கவும் - நிறுத்து! - அவரது உத்தரவைப் படிக்கிறார். மஞ்சள் கண் நம்மைப் பார்க்கிறது: - கவனமாக! இப்போது நிறுத்து! மற்றும் பச்சை: சரி, மேலே செல்லுங்கள், பாதசாரி, குறுக்கு!
இறுதிப் பகுதி.	- நாங்கள் எங்கள் வேலையை முடிக்கிறோம். முடிக்கப்பட்ட அனைத்து வரைபடங்களையும் மேசையில் வைக்கவும், அவற்றை ஆய்வு செய்யவும், மேலும் தேர்வு செய்யவும் சுவாரஸ்யமான படைப்புகள், அவர்களைப் பற்றி பேச குழந்தைகளை அழைக்கவும். பணியை முடித்த தோழர்களைப் பாராட்டுங்கள்.

பேருந்து என்பது நான்கு சக்கரங்களில் பயணிகளை நடுத்தர மற்றும் நீண்ட தூரத்திற்கு ஏற்றிச் செல்லும் வாகனமாகும். பேருந்துகள் நகரம் மற்றும் நகரங்களுக்கு இடையேயான வழித்தடங்களில் பயணிக்கின்றன. நகரங்களில் பேருந்துகள் அதிகமாக இருந்தன. இப்போது அவற்றில் குறைவானவை உள்ளன, அவற்றின் இடம் சிறிய மினிபஸ்கள் - கெஸல்களால் எடுக்கப்படுகிறது. இப்போது படிப்படியாக பென்சிலால் பஸ்ஸை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குக் கற்பிப்போம்.

நிலை 1. பஸ்ஸின் சிக்னல் கோடுகளை வரையவும். முதலில் இது ஒரு செவ்வகம், பின்னர் அதிலிருந்து இரண்டு நேர் கோடுகளை வரைவோம், ஒருவருக்கொருவர் முனைவோம். நடுப்பகுதிக்கு கீழே நாம் மற்றொரு நேர் கோட்டை வரைவோம்.

நிலை 2. மேல் நேர் கோட்டில் நாம் பஸ்ஸின் உடலை வரையத் தொடங்குகிறோம் - அதன் உள் பகுதி. நடுத்தர நேர் கோட்டிற்கு மேலே உடலின் நடுப்பகுதியின் கோடுகளை வரைகிறோம்.

நிலை 3. இப்போது பஸ் உடலின் முன் பகுதியை வட்டமான கோடுகளுடன் வரைவோம். இது முன்பக்க சாளரமாக இருக்கும்.

நிலை 5. சக்கரங்களை வரைவோம். முன் ஜன்னல் மற்றும் பம்பரின் வரையறைகளை மீண்டும் கோடிட்டுக் காட்டுவோம்.

நிலை 6. இந்த கட்டத்தில் நாம் பக்கத்தில் ஜன்னல்களை வரைகிறோம், அவற்றில் நான்கு உள்ளன. அவை ரோம்பிக் வடிவத்தில் உள்ளன. நாங்கள் கண்ணாடி கோடுகளை பூர்த்தி செய்து முன் பம்பர் பகுதியை முடிக்கிறோம். உடலின் அடிப்பகுதியில் உள் பொறிமுறையை உள்ளடக்கிய சிறிய கதவுகளைக் காண்பிப்போம்.

நிலை 7. முன் கண்ணாடி மீது வைப்பர்களை வரையவும். அடுத்து, ஜன்னல்களில் கண்ணாடியை கோடுகளுடன் பிரிக்கிறோம். நாங்கள் ஹெட்லைட்களை முன்னோக்கி வரைகிறோம். சக்கரங்களில் வட்டுகள் உள்ளன.

நிலை 8. இப்போது வரைபடத்தை மேலும் பல்வேறு கோடுகளுடன் இணைப்போம், பெரும்பாலும் கிடைமட்டமாக இருக்கும், ஏனெனில் பேருந்து கோடிட்டதாக இருக்கும்.

நிலை 9. எங்கள் பஸ்ஸை வெவ்வேறு வண்ணங்களில் வரைவோம்.

முதல் படி. இணையான பைப்பின் வடிவியல் வடிவத்தை உருவாக்குவோம் (அது என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியும் என்று நம்புகிறேன்). அதில் தட்டச்சுப்பொறியைப் பொருத்துவோம். ஒளி, நீண்ட பக்கவாதம் மூலம் ஒன்பது சட்டத்தை வரைவோம்.
படி மூன்று. அனைத்து பகுதிகளையும் இன்னும் விரிவாக வரைய ஆரம்பிக்கலாம்.
படி நான்கு. யதார்த்தம், வோய்லா - நிஜ வாழ்க்கையை விட சிறந்த நிழல்களைச் சேர்ப்போம்:

படிப்படியாக பென்சிலுடன் டிரக்கை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. தொடங்குவதற்கு, டிரக்கின் கட்டமைப்பு பகுதிகளின் இருப்பிடங்களை காகிதத்தில் குறிக்க வேண்டும். நேர் கோடுகளைப் பயன்படுத்தி, அத்தகைய சட்டத்தை வரைவோம்.
படி இரண்டு. உடல், கேபின் மற்றும் சக்கரங்களை வரைய ஆரம்பிக்கலாம்.
படி மூன்று. விவரங்களைச் சேர்ப்போம்: கண்ணாடி, கண்ணாடிகள் மற்றும் பிற சிறிய விஷயங்கள்.
படி நான்கு. அழிப்பான் மூலம் துணை வரிகளை அகற்றி, யதார்த்தத்திற்கு நிழல் சேர்க்கலாம். என்ன நடந்தது என்பது இங்கே:

படிப்படியாக பென்சிலுடன் ஒரு வண்டியை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. கோடுகளுடன் பொருள்களின் இருப்பிடத்தை வரைவோம்.
படி இரண்டு. இப்போது ஓவியத்தை வரைவோம். ஒவ்வொரு பிரிவுகளிலும் தேவையான கூறுகளை உள்ளிடுவோம்
படி மூன்று. வரையறைகளை இன்னும் தெளிவாகக் கோடிட்டுக் காட்டுவோம், நிழல்களைச் சேர்க்கலாம்.
படி நான்கு. தேவையில்லாத வரிகளை நீக்கிவிட்டு ஷேடிங் சேர்ப்போம். இது நன்றாக மாறியது:

படிப்படியாக பென்சிலுடன் பாய்மரப் படகு எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. தெளிவற்ற ஒரு கப்பலை ஒத்த சில வரிகளை வரையவும்.
படி இரண்டு. படகுகளின் இருப்பிடங்களைக் குறிக்கவும்.
படி மூன்று. கப்பலின் மேலோடு மற்றும் பிற கட்டமைப்பு பகுதிகளை வரையவும்.
படி நான்கு. அடுத்து நாம் அனைத்து கூறுகளையும் இன்னும் துல்லியமாக வரைய வேண்டும் மற்றும் வரையறைகளை கோடிட்டுக் காட்ட வேண்டும்.
படி ஐந்து. நிழல், நிழல்களைச் சேர்ப்போம், கீழே இருந்து அலைகளை வரைவோம்.

படிப்படியாக பென்சிலால் லம்போர்கினியை வரைவது எப்படி

முதல் படி. காரை உள்ளே வைக்க பலகோண வடிவத்தை வரையவும்.
படி இரண்டு. ஹெட்லைட்கள் மற்றும் ஹூட் மூலம் உடலை தெளிவாக முன்னிலைப்படுத்துகிறோம்.
படி மூன்று. நாங்கள் காரின் உடலை முடிக்கிறோம், சக்கரங்கள், பக்க கண்ணாடிகள் மற்றும் பிற பகுதிகளைச் சேர்க்கிறோம்.
படி நான்கு. குஞ்சு பொரிப்பதைச் சேர்த்து கூடுதல் வரிகளை அகற்றவும்.

படிப்படியாக பென்சிலால் கமாஸை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. காரின் வெவ்வேறு பகுதிகளைக் குறிக்கும் பல சதுர பிரிவுகளாக காகிதத்தை பிரிக்கவும்.
படி இரண்டு. பொருத்தமான சதுரங்களில், காரின் சக்கரங்கள், உடல், சரக்கு பெட்டி மற்றும் கண்ணாடியை வரையவும்.
படி மூன்று. முதலில் முன் பகுதியை வரைந்து, நிழல்கள், உரிமத் தகடு, சக்கரங்கள் மற்றும் கண்ணாடியை வரையவும்.
படி நான்கு. மற்ற பாதியுடன் அதையே செய்யுங்கள், பெரிய குஞ்சு பொரிப்புடன் அதை வரையவும்.
படி ஐந்து. வரைபடத்தை சுத்தம் செய்து கூடுதல் வரிகளை அழிப்பான் மூலம் அழிக்கவும்.
படி ஆறு. தேவைப்பட்டால் நிழலைச் சேர்க்கவும், அது மிகவும் யதார்த்தமானதாக இருக்கும். இது எப்படி இருக்க வேண்டும்:

படிப்படியாக பென்சிலால் லாடா பிரியோராவை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. காரின் உடல் மற்றும் முன் சக்கரங்களை வரையவும்.
படி இரண்டு. ஹெட்லைட்கள், பின் சக்கரங்கள் மற்றும் பிற விவரங்களைச் சேர்க்கவும்.
படி மூன்று. எல்லாவற்றையும் ஒரு தடிமனான கோடு மூலம் கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.
படி நான்கு. நிழலிடவும் மற்றும் எண்களுக்கு பதிலாக Lada Priora என்று எழுதவும்.

படிப்படியாக பென்சிலால் தீயணைப்பு வண்டியை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. சிறியதாக ஆரம்பிக்கலாம், கீழே உள்ள படத்தில் உள்ளதைப் போல, வடிவியல் உருவத்துடன் வரைவதற்கான பகுதியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
படி இரண்டு. நாங்கள் காரின் வடிவத்தை செதுக்குகிறோம், வட்டங்களில் மூன்று சக்கரங்களைச் சேர்க்கவும். மேலே, நீர் பீரங்கிக்கான இடத்தைக் குறிக்க ஒரு குறுகிய கிடைமட்ட கோட்டைப் பயன்படுத்தவும்.
படி மூன்று. வடிவங்களைச் சுற்றிலும் மென்மையான மாற்றங்களைச் செய்வோம். செங்குத்து கோடுகளை வரைவதன் மூலம் சக்கரங்களின் மையங்களை தீர்மானிப்போம்.
படி நான்கு. அடிப்படை வடிவம் தயாராக உள்ளது, இப்போது நாம் அனைத்து பாகங்கள் மற்றும் கூறுகளை சேர்க்கிறோம்: ஹெட்லைட்கள், பம்ப்பர்கள், கதவுகள், ஜன்னல்கள்.
படி ஐந்து. காரின் அடிப்பகுதியை இருட்டாக்கி, சக்கரங்களைச் சுற்றி குறுகிய கோடுகளுடன் டயர்களின் படத்தை உருவாக்கி, பல்வேறு மணிகள் மற்றும் விசில்களைச் சேர்த்து முடிப்போம்.

படிப்படியாக பென்சிலால் பூமரை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. ஒரு ஓவல் வட்டத்தை வரையவும்.
படி இரண்டு. வரையப்பட்ட போலி வட்டத்தை கவனமாக கார் உடலாக மாற்றவும். மென்மையான கோடுகள்கட்டமைப்பு பகுதிகளை நாங்கள் முன்னிலைப்படுத்துகிறோம்: கதவுகள், பேட்டை, கூரை.
படி மூன்று. விண்ட்ஷீல்ட் மற்றும் கதவு ஜன்னல்களை முன்னிலைப்படுத்தி, வடிவத்தை இன்னும் வட்டமாகவும் சமமாகவும் ஆக்குகிறோம். நாங்கள் இரண்டு சக்கரங்களையும் கவனமாக வரைகிறோம்.
படி நான்கு. முக்கிய கூறுகள் தயாராக உள்ளன, சிறிய விவரங்களுக்கு செல்லலாம். ஹெட்லைட்கள், பம்பர் மற்றும் பக்க ஸ்பாய்லர்கள், பக்க கண்ணாடிகள் வரைவோம், ஸ்டீயரிங் மறக்க வேண்டாம்.
படி ஐந்து. நாங்கள் டயர்களை வரைகிறோம், காரின் கீழ் ஒரு நிழலை உருவாக்குகிறோம், ஜன்னல்கள் மற்றும் பேட்டை லேசாக நிழலாடுகிறோம்.

படிப்படியாக பென்சிலால் டிராக்டரை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி

தாளின் மையத்தில் வைக்கவும் பெரிய உருவங்கள்மற்றும் எங்கள் வரைபடத்தின் வடிவம் மற்றும் நிலையை அமைக்கவும். இரண்டு parallelepipeds உள்ளன - டிராக்டர் கேபின், பெரிய சீரற்ற வட்டங்கள் - சக்கரங்கள், மற்றும் அதன் பின்னால் ஒரு trapezoid.

படி இரண்டு

கேபினின் வெளிப்புறத்தை கோடிட்டு அதற்கு ஒரு வடிவத்தை வழங்குவோம். பெரிய, சீரற்ற வட்டங்கள் பெரிய, பாரிய இரட்டை சக்கரங்களாக மாற வேண்டும். பின்னால், ட்ரேப்சாய்டுக்குள், நாங்கள் வாளிகளை வரைவோம்.

படி மூன்று

டிராக்டர் கேபின் வரைவோம். குழாய் மற்றும் முன் பகுதியை வரைவோம். சக்கரங்களை கோடிட்டுக் காட்டுவோம். கரண்டியில் கவனம் செலுத்துவோம்.

படி நான்கு

கேபினுக்குள் நாம் பார்க்க முடியாததைக் காண்பிப்போம். எல்லாவிதமான விளக்குகளையும் மேலே வைப்போம். உடலில் உள்ள அனைத்து விவரங்களையும் கவனமாக ஆராய்ந்து அவற்றை உங்கள் தாளுக்கு மாற்ற முயற்சிக்கவும். சக்கரத்தின் உள்ளே நாம் ஒரு வட்டு பார்க்கிறோம்.

படி ஐந்து

எங்களிடம் டிராக்டர் இருப்பதால், டயர்களில் அதிக ட்ரெட் உள்ளது. ரேடியேட்டர் டிரிம் மற்றும் சில சிறிய விஷயங்கள் காணவில்லை. சரி இப்போது எல்லாம் முடிந்துவிட்டது! டிராக்டர் தயாராக உள்ளது! அதற்கு வாழ்த்துகள்!

ஒரு ஸ்போர்ட்ஸ் காரை எப்படி வரைய வேண்டும்ஆடி எஸ் 5 கூபே

முதல் படி.

ஸ்போர்ட்ஸ் காரின் உடலை வரைவோம்.

படி இரண்டு.

ஜன்னல்கள் மற்றும் சக்கரங்களின் இருப்பிடத்தை கோடுகளுடன் குறிப்போம்.

படி மூன்று.

துணை வரிகளை அழிப்போம். ஆடியின் வரையறைகளை கோடிட்டுக் காட்டுவோம்.

படி நான்கு.

கதவுகள் மற்றும் முன் பம்பரைச் சேர்ப்போம்.

படி ஐந்து.

இப்போது விவரங்கள். நாங்கள் கதவு கைப்பிடிகள், தொட்டி, விளிம்புகள், ஹெட்லைட்கள் மற்றும் ஆடி பிராண்ட் பேட்ஜ் ஆகியவற்றை வரைகிறோம்.

படி ஆறு.

ஷேடிங்கைப் பயன்படுத்தி காரின் முன்பக்கத்தை இருட்டாக்குவது மட்டுமே எஞ்சியுள்ளது. ஸ்போர்ட்ஸ் காரின் வரைதல் இவ்வாறு மாறியது:

படிப்படியாக பென்சிலால் சைக்கிள் வரைவது எப்படி

முதல் படி

முதலில், பைக்கின் அவுட்லைன், அதன் முக்கிய வரிகளைக் காண்பிப்போம். அதாவது, நீங்களும் நானும் ஒரு சட்டத்தால் இணைக்கப்பட்ட இரண்டு ஓவல் சக்கரங்களைப் பெற வேண்டும், இருக்கை மற்றும் ஸ்டீயரிங் வீலுக்கான அடிப்படை.

படி இரண்டு

ஓவல் சக்கரங்களை கோடிட்டு அவற்றை அகலமாக்குவோம். ஸ்டியரிங் வீல் லைனை சீராக காட்டுவோம். நாங்கள் ஏற்கனவே உள்ள இருக்கை தளத்தை கோடிட்டு, அதற்கு ஒரு வடிவம் கொடுப்போம். சேணத்திலிருந்து கீழே நாம் மற்றொரு கோட்டை வரைகிறோம், முன் ஸ்ப்ராக்கெட் மற்றும் பெடல்களை வரைகிறோம்.

படி மூன்று

ரப்பரின் தடிமன் வரையவும். பின் சக்கரத்திற்கு மேலே ஒரு இறக்கை உள்ளது. இப்போது சட்டகம் மற்றும் சக்கர முட்கரண்டிக்கு திரும்புவோம். சேணத்தை வடிவமைத்து, சீட்போஸ்ட்டைக் காட்டுவோம். ஸ்டீயரிங் சக்கரத்திற்கு செல்லலாம்: இங்கே கைப்பிடிகள் மற்றும் ஸ்டீயரிங் நெடுவரிசை.

படி நான்கு

இப்போது விவரங்களுக்கு கவனம் செலுத்துவோம். எங்களிடம் இன்னும் முலைக்காம்புடன் போதுமான வீல் ரிம் இல்லை. அடுத்து பின் சக்கரம் மற்றும் சங்கிலியில் கேசட்டுகளை வரைகிறோம். நட்சத்திரத்தின் மீது துளைகளை வரைவோம். பெடல்களை பெரியதாக ஆக்குவோம். சைக்கிள் கைப்பிடிகளில் கோடுகள் உள்ளன. சேணத்தில் அதன் பக்கச்சுவரைப் பிரிக்கும் கோட்டை வரைவோம்.

படி ஐந்து

இலக்கை அடைய இன்னும் மிகக் குறைவு. அதாவது, ஒரு சங்கிலிக்கான பெட்டி மற்றும் சக்கரங்களுக்கான ஸ்போக்குகள். பென்சிலால் சைக்கிளை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும். நீங்கள் அதை சவாரி செய்ய முடியாது என்பது ஒரு அவமானம். ஆனால் நான் விரும்புவது!

படிப்படியாக பென்சிலுடன் பஸ்ஸை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி.

அடித்தளத்தை வரைவோம். இது தாளின் மையத்தில் அமைந்துள்ள ஒரு பெரிய இணையாக நமக்கு சேவை செய்யும். அதாவது, நீங்கள் ஒரு சிறிய வடிவவியலை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். மூலம், அறையைப் பற்றிய பாடத்திலிருந்து "மறைந்து போகும் புள்ளி" பற்றி நீங்கள் நினைவில் வைத்திருந்தால், இது மிகவும் அருமையாக இருக்கும். ஏனெனில் இந்த தந்திரம் எங்கள் பேருந்தின் மேல் மற்றும் கீழ் கோடுகளுடன் வேலை செய்கிறது. எங்கோ தொலைவில், தொலைவில் அவை வெட்டுகின்றன.

படி இரண்டு.

சக்கரங்களை வரைவோம். ஒரு முக்கியமான விதியை நாங்கள் நினைவில் கொள்கிறோம்: நெருக்கமாக அமைந்துள்ள பொருள்கள் பெரியதாகத் தோன்றுகின்றன, மேலும் தொலைவில் உள்ளவை சிறியதாகத் தெரிகிறது. நீங்கள் ஒரு கோணத்தில் பார்த்தால், காட்சி விளைவு நீங்கள் வட்டத்தை ஓவலாகப் பார்க்கிறீர்கள்.

• அல்லது பேருந்தின் அடிப்பகுதிக்கு இணையாக,

• அல்லது பேருந்தின் செங்குத்து கோடுகளுக்கு இணையாக

படி மூன்று

இதன் விளைவாக வரும் சாளரங்களை பிரிவுகளாகப் பிரிப்போம். ஒருவேளை உள்ளே ஏற்கனவே பயணிகள் அமர்ந்திருக்கலாம்.

எங்கள் வரைபடத்தில் செவ்வக ஹெட்லைட்களைச் சேர்ப்போம்.

படி நான்கு

எங்கள் வரைபடத்தை இன்னும் பெரியதாகவும், கலகலப்பாகவும் மாற்றுவோம். சாளரத்தின் ஒவ்வொரு வரிக்கும் நாம் ஒரு இணையை உருவாக்குவோம். சக்கரங்களுக்குள் உள்ள விளிம்புகளைக் காண்பிப்போம்.

விவரங்களை நினைவில் கொள்வோம்: இவை வைப்பர்கள், பின்புறக் கண்ணாடிகள், கதவு மற்றும் திருப்ப சமிக்ஞைகள். தயார்:

படிப்படியாக ஒரு மோட்டார் சைக்கிளை எப்படி வரைய வேண்டும்

முதல் படி

முதலில் செய்ய வேண்டியது சக்கரங்களுக்கு ஒரு கிடைமட்ட மையக் கோட்டை வரைய வேண்டும். இந்த வழியில் நாங்கள் உடனடியாக எங்கள் வரைபடத்திற்கான வழிமுறைகளை வழங்குவோம். இப்போது சக்கரங்கள் தானே. கிடைமட்ட அச்சுகளை கோடிட்டுக் காட்டுவோம். காட்சி விளைவு என்னவென்றால், அவை மிகவும் வட்டமாக இல்லாமல், செங்குத்தாக சற்று நீளமாக இருக்கும். மேலும், நமக்கு நெருக்கமான சக்கரம் பெரியது.

மேலே ஒரு மோட்டார் சைக்கிளின் கோண அவுட்லைன் உள்ளது.

ஒரு கிடைமட்ட கோடுடன் காது தானியத்தை இணைப்போம்.

படி இரண்டு

நமக்கு நெருக்கமான சக்கரத்தை முப்பரிமாணமாக்குவோம். பின் சக்கர டயர்களின் அகலத்தையும் அதன் அகலமான போர்க்கையும் காட்டுவோம். மோட்டார் சைக்கிளின் உடலிலேயே நாம் நிறைய நேரான குறிப்பு கோடுகளை உருவாக்க வேண்டும், அவை பின்னர் தேவைப்படும். வரைபடத்தை கவனமாகப் பார்த்து, அதையே செய்ய முயற்சிக்கவும்.

படி மூன்று

நாங்கள் தொடர்ந்து பரந்த சக்கரங்களை வரைகிறோம். அவர்களுக்கு மேலே பரந்த இறக்கைகள் உள்ளன. இருக்கை மற்றும் முன் வால் காட்டுவோம்.

படி நான்கு

இரு சக்கர நண்பரின் அனைத்து விவரங்களும் கோணத்திலிருந்து மென்மையாகவும் அழகாகவும் மாற்றப்பட வேண்டும். நாங்கள் விவரங்களை கவனமாக வரைகிறோம்.

படி ஐந்து

அடித்தளத்தின் வெளிப்புறத்தை கோடிட்டு அதை பிரகாசமாக்குவோம். இங்கே, எங்கள் மூளை ஏற்கனவே தெரியும்.

படி ஆறு

வழக்கில் கவனிக்கத்தக்க இரண்டு கல்வெட்டுகள் உள்ளன. ஆனால் நாங்கள் அவற்றைக் கவனித்தோம், அவற்றை வரைவோம். இப்போது நாம் ஆழத்தில் அமைந்துள்ள சில விவரங்களுக்கு நிழல் கொடுக்க வேண்டும். சரி, நீங்கள் முடித்துவிட்டீர்கள்!

படிப்படியாக பென்சிலால் காரை எப்படி வரையலாம்

எனவே ஆரம்பிக்கலாம்.

முதல் படி.

ஒரு அவுட்லைன் வரையவும். அனைத்து வரிகளும் மென்மையாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கும். குறைந்தபட்ச கூர்மையான மூலைகள். நாங்கள் அடித்தளத்திலிருந்து வரையத் தொடங்குகிறோம், காரின் மேற்புறத்தை கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம், பின்னர் ஹூட் மற்றும் விண்ட்ஷீல்டின் கோடுகளைக் காட்டுகிறோம். இன்னும் துல்லியமாக இந்த கட்டத்தில்- இவை துணை வரிகள். நாங்கள் சக்கரங்களை வரைகிறோம்: நமக்கு நெருக்கமாக அமைந்திருப்பது தொலைவில் உள்ளதை விட சற்று பெரியது. படி இரண்டு.

இப்போது நாம் கண்ணாடியை வரைய வேண்டும். இந்த வழக்கில், வரையப்பட்ட துணை வரிகளில் கவனம் செலுத்துகிறோம். ரியர் வியூ மிரர் வரைவோம். படி மூன்று.

ஹூட்டிலிருந்து பக்க ஜன்னல்களை வரைகிறோம். அதே நேரத்தில், நாங்கள், அது போலவே, ஹூட்டின் கோட்டை உடற்பகுதியில் தொடர்வோம், பின்னர் நாங்கள் ஜன்னல்களைத் தாங்களே வரைந்து பக்கக் கண்ணாடியைக் காண்பிப்போம். எங்கள் காருக்கு நிவாரணம் தரும் பக்கவாட்டில் ஒரு கோடு வரைவோம். முன்னால், துணைக் கோடுகளின் குறுக்குவெட்டில், ரேடியேட்டர் லைனிங்கை வரைவோம்: பல கிட்டத்தட்ட இணையான கோடுகள், மற்றும் சிலுவையில் - நிறுவனத்தின் லோகோஉற்பத்தி கவலை. அடுத்து நாம் ஹெட்லைட்களை வரைகிறோம். இந்த வழக்கில், மீண்டும், நாங்கள் எங்கள் துணை வரிகளை நம்புகிறோம்.

படி நான்கு.

கீழே வரைந்து பம்பரை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள். இறக்கைகளுக்கு அடியில் இருந்து சக்கரங்களை நாம் எவ்வாறு பார்க்க முடியும் என்பதைக் கவனியுங்கள். கதவுகளைக் காட்டுவோம். மேலே போ. படி ஐந்து.

ஹூட்டில் உடல் நிவாரணத்தின் கோடுகளைக் காண்பிப்போம். மெர்சிடிஸ் ஐகானின் சிலுவையை வரைவோம். கதவுகளில் கைப்பிடிகளை வரைவோம். இப்போது நீங்கள் பம்பரில் ஒரு படத்தை வரைய வேண்டும். வரைதல் தட்டையாக இருக்கக்கூடாது, ஆனால் மிகப்பெரியதாக இருக்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, ஒருபுறம், உருவத்தின் விளிம்பை மீண்டும் செய்வது போல் தெரிகிறது.

கடைசி விஷயம் எஞ்சியுள்ளது. இங்கே நீங்கள் முயற்சிக்க வேண்டும்: சக்கர விளிம்புகள். அகலமான டயர் மற்றும் மிகப்பெரிய விளிம்பைக் காட்ட குறுக்கு மற்றும் வளைவுகள் இரண்டையும் வரைவோம். படி ஆறு.

அனைத்து துணை வரிகளையும் அழிக்கிறோம்! சரி, கார் தயாராக உள்ளது! நீங்கள் அவுட்லைனைக் கண்டுபிடிக்கலாம்!

முதல் படி.

முக்கியவற்றை வரைவோம் வடிவியல் உருவங்கள், இது எதிர்காலத்தில் நமக்கு உதவும் ஒரு நீளமான நீள்வட்டம். இது கிடைமட்டமாக இல்லை, ஆனால் சற்று கோணத்தில் அமைந்துள்ளது. நீங்கள் தாளின் இடது பக்கத்திற்கு நெருக்கமாக உருவத்தை வைக்க வேண்டும். இன்னும் கொஞ்சம் இடம் இருக்க வேண்டும். நீள்வட்டத்திலிருந்து பக்கத்திற்கு இரண்டு கோடுகளை வரைகிறோம் - விமானத்தின் வால் அச்சு. விமானத்தின் உள்ளே ஒரு நீண்ட மையக் கோடு உள்ளது. நீங்கள் ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தி ஏமாற்றி வரையலாம். நமது நீள்வட்டத்திற்கு ஒரு சிறிய ஓவல் வரைவோம் - எதிர்கால விசையாழி. எனவே, முக்கிய வரையறுக்கும் பகுதிகள் தயாராக உள்ளன, மேலும் நாம் தொடரலாம்.

படி இரண்டு.

இந்த படி முதல் விட கடினமானது. முடிந்தவரை கவனமாக, விசையாழியிலிருந்து தொடங்கி, விண்ட்ஷீல்டின் விளிம்பை வரைந்து, விளிம்பு கோட்டை மேல்நோக்கி வரைகிறோம். அடுத்து நாம் கூரையை வரைகிறோம், இது நீண்ட அச்சு கோட்டிற்கு இணையாக இருக்க வேண்டும். நாங்கள் படிப்படியாக வால் பகுதியை நெருங்குகிறோம். இங்கே வால் அச்சுகள் நமக்கு உதவ வேண்டும். அவற்றின் அடிப்படையில், நாம் ஒரு வால் வரைய வேண்டும். நடந்ததா? தொடரலாம்!

படி மூன்று.

இயந்திரத்தின் இரண்டாவது விசையாழியை நாங்கள் வரைகிறோம், பின்னர் அதை விரிவாக வரைகிறோம். இப்போது நாம் விமானத்தின் உடலை வால் ஒரு மென்மையான கோடுடன் இணைக்க வேண்டும். விமானத்தின் பின்புறத்தில் இருந்து கிட்டத்தட்ட கிடைமட்டக் கோட்டைக் காட்டுவோம். படி நான்கு.

எங்கள் விமானத்தின் உடலில் அச்சு தொடருக்கு இணையாக மற்றொரு நீண்ட கோட்டை வரைகிறோம் ஒரு விமானத்தை படிப்படியாக வரையவும் -படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி விவரங்களை நாங்கள் சித்தரிக்கிறோம். படி ஐந்து.

நீண்ட வரிசையில் நாம் வரைகிறோம்: ஒரு விண்ட்ஷீல்ட், தரையிறங்குவதற்கான ஒரு ஹட்ச் மற்றும் அவசரகால வெளியேற்றம், போர்ட்ஹோல்கள். படி ஆறு.

இப்போது நாம் துணை வரிகளை அழிக்கிறோம். உங்கள் கைகளில் ஒரு மென்மையான பென்சில் அல்லது கருப்பு ஃபெல்ட்-டிப் பேனாவை எடுத்து அவுட்லைனைக் கண்டறியவும்! படி ஏழு.

கடைசி நிலை: வண்ணமயமாக்கல்! எங்கள் விமானம் புறப்படத் தயாராக இருப்பதாகத் தெரிகிறது!

படி 1. முந்தைய பாடத்தைப் போலவே, முதலில் காரின் நீளமான வடிவத்தை வரைகிறோம். மேலும் படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி இரண்டு கோடுகளை வரையவும், அதன் மீது விண்ட்ஷீல்ட் பின்னர் அமைந்திருக்கும்.

படி 2. அடுத்து நாம் ஓவியங்களை உருவாக்குகிறோம் எதிர்கால வடிவம்கார்கள். நாம் இடதுபுறத்தில் இருந்து தொடங்கி வலதுபுறம் செல்கிறோம். சக்கரங்கள், பேட்டை மற்றும் கண்ணாடியை வரையவும். ஹெட்லைட்களை வரையவும். படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, இரண்டு கோடுகளைப் பயன்படுத்தி சக்கரங்களின் இருப்பிடத்தையும் தோராயமாக கோடிட்டுக் காட்டலாம்.

படி 3. இங்கே நாம் காரில் நிறைய விவரங்களைச் சேர்க்க வேண்டும். லோயர் கிரில், ஸ்பாய்லர் மற்றும் ஹெட்லைட்களுடன் ஆரம்பிக்கலாம். பின்னர் நாம் தண்டு மற்றும் சக்கரங்களுக்கு செல்கிறோம். நீங்கள் விரும்பும் சக்கரங்களில் உள்ள விளிம்புகளை நீங்கள் சித்தரிக்கலாம் அல்லது எங்கள் எடுத்துக்காட்டில் இருந்து நகலெடுக்கலாம்.

படி 4. எங்களிடம் ஏற்கனவே ஒரு நல்ல கார் வரைதல் உள்ளது, இருப்பினும், அது எல்லாம் இல்லை. உடல் மற்றும் ஹூட் மீது அதிக பாகங்களைச் சேர்க்க வேண்டியது அவசியம். காரின் கூரையிலும் சில கோடுகளைச் சேர்த்து, காற்றோட்டத் துளைகளை உருவாக்கவும். டயர்களுக்கு ஒரு வட்ட வடிவத்தை வரையவும்.

படி 5. காரை வரைவதற்கு இறுதித் தொடுதல்களைச் சேர்க்க இது உள்ளது. பின்பக்கக் கண்ணாடிகளை உருவாக்கி, ஹெட்லைட்களை வரைந்து, டயர்களுக்கு பேட்டர்னைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குவோம். நீங்கள் வைப்பர்களையும் சேர்க்கலாம்.

படி 6. கூடுதல் வரிகளை அழிப்பான் மூலம் அழிக்கவும் மற்றும் காரின் மீதமுள்ள வரையறைகளை கண்டறியவும். இது உங்களுக்கு இப்படித்தான் வேலை செய்ய வேண்டும்.

படி 1. முதல் படி மிகவும் எளிதானது. நீங்கள் செய்ய வேண்டியது எதிர்கால காருக்கு ஒரு நீளமான வடிவத்தை உருவாக்குவதுதான். இது ஒரு நீள்சதுர பெட்டி போல் இருக்க வேண்டும். இது ஓரளவு கிட்டார் அல்லது வயலின் போன்றது. படம் 1 இல் காட்டப்பட்டுள்ளபடி சரியாக மீண்டும் செய்ய முயற்சிக்கவும்.

ஆனால் நீங்கள் விரும்பினால், நீங்கள் ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தி கார் ஜன்னல்களை வரையலாம், பின்னர் அவற்றை கைமுறையாக வட்டமிடலாம்.

படி 3. கண்ணாடியை வரையத் தொடங்குங்கள். கண்ணாடி முதலில் வரும், பயணிகள் பக்க ஜன்னல் பின்னர். சில பார்பி பெண் அல்லது பிரபல பாடகி டெபி ரியான் அங்கே அமர்ந்திருக்கலாம். அடுத்து நாம் ஹெட்லைட்களை வரைகிறோம்.

படி 4. ஆன் ஒரு காரின் பென்சில் வரைதல்நாங்கள் காரை ஒரு பக்கத்திலிருந்து மட்டுமே பார்க்கிறோம், எனவே ஒரு கதவு மற்றும் கதவின் கீழ் ஓடும் பலகைகளை மட்டுமே வரைகிறோம். சாளர பிரேம்களைச் சேர்க்கவும். ஒரு கைப்பிடி மற்றும் ஒரு சாவி துளை செய்ய மறக்க வேண்டாம்.

படி 5. பேட்டைக்கு செல்லவும். ஹூட்டில் இரண்டு கோடுகளையும் கீழே ஒரு கிரில்லையும் வரையவும். அடுத்து, ஸ்பாய்லர் மற்றும் பம்பருக்கான புறணியை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.

படி 6. நாங்கள் அனைவரும் செல்ல தயாராக இருக்கிறோம். காரின் சக்கரங்களை வரைவது மட்டுமே எஞ்சியுள்ளது. சக்கரங்கள் வட்டமாக இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்க! இயந்திரத்தின் எடையின் கீழ், அவை கீழே சிறிது தட்டையாக மாறும். இது மிகவும் யதார்த்தமாக இருக்கும். நன்றாக, நிச்சயமாக, டயர்கள் செய்தபின் சுற்று இல்லை.

படி 7. இறுதியாக, நாம் கவனமாக விளிம்புகளை வரைகிறோம். படத்தில் உள்ளதைப் போலவே அதை மீண்டும் செய்ய முயற்சிக்கவும் அல்லது உங்கள் சொந்த பதிப்பை நீங்கள் வரையலாம், அதனால் அவை இருக்கலாம் பல்வேறு வகையானமற்றும் வடிவங்கள், ஒவ்வொரு சுவை மற்றும் நிறத்திற்கும்.

படி 8. அழிப்பான் மூலம் தேவையற்ற துணை வரிகளை அகற்றி, வரையறைகளை கண்டறியவும். இது இப்படி இருக்க வேண்டும்:

படிப்படியாக பென்சிலால் ரயிலை வரைவது எப்படி

முதல் படி. நீளமான, வரையப்பட்ட கோடுகளைப் பயன்படுத்தி, மேலே ஒரு சிறிய புகைபோக்கி மூலம் இயக்கத்தில் ஒரு ரயிலின் உருவத்தை உருவாக்குவோம்.
படி இரண்டு. நிறைய சக்கரங்கள், முன்னால் ஹெட்லைட்கள் மற்றும் இன்ஜினின் பிற பாகங்கள் ஆகியவற்றைச் சேர்ப்போம்.
படி மூன்று. ஒவ்வொரு விவரத்தையும் கவனமாக வரைவோம், குறிப்பாக சக்கரங்களை உன்னிப்பாகக் கவனியுங்கள். கூடுதல் வரிகளை அகற்றுவோம்.
படி நான்கு. இப்போது எல்லாவற்றையும் ஒரு பென்சிலால் முழுமையாக வரைவோம், மிக முக்கியமாக, புகைபோக்கியிலிருந்து வெளியேறும் ஒரு அழகான, பசுமையான புகையை உருவாக்கவும்.

படிப்படியாக ஒரு பென்சிலுடன் நீராவி வரைவது எப்படி

முதல் படி. படகு மற்றும் நீர் கோட்டின் உடலை நேர் கோடுகளுடன் வரையவும்.

படி இரண்டு. எங்கள் படகில் அனைத்து வகையான ஆண்டெனாக்கள் மற்றும் கேட்ஜெட்களை நாங்கள் சேர்ப்போம். உடலின் கோடுகளை நாங்கள் முடிக்கிறோம், இதனால் அவை இன்னும் தெளிவாக நிற்கின்றன.

படி மூன்று. எங்காவது அடிவானத்தில் நாம் பூமியை வரைகிறோம், எங்கள் படகுக்கான வெளியேற்றத்திற்கான குழாயைச் செருகுகிறோம், ஜன்னல்களுக்கு கோடுகளை வரைகிறோம்.

படி நான்கு. ஏற்கனவே குறிக்கப்பட்ட இடங்களில் ஜன்னல்களை முடிக்க, கப்பலின் அமைப்பு மற்றும் அதன் தோற்றத்தில் சில மாற்றங்களைச் செய்வது மட்டுமே எஞ்சியுள்ளது, மேலும், வோய்லா, படகு மிதக்கிறது. தலைமை தாங்க, கேப்டன், நாங்கள் காத்திருக்கிறோம் நீண்ட தூரம்படைப்பாற்றல் உலகில்!

படி ஐந்து.

படிப்படியாக பென்சிலுடன் ஹெலிகாப்டரை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. முதலில் நாம் அனைத்து கோடுகளையும் ஒரு மெல்லிய கோடுடன் வரைகிறோம். இதற்காக நாம் கடினமான பென்சில் எடுக்கலாம். ஹெலிகாப்டரின் நிலை மற்றும் நாம் பார்க்கும் கோணத்தை தீர்மானிப்போம்.

நாங்கள் ஒரு சாய்ந்த முக்கோணத்தை வரைகிறோம் - இது எதிர்கால விமான தொழில்நுட்பத்தை தீர்மானிக்கும் அவுட்லைன் ஆகும். முக்கோணத்தின் மேற்புறத்தில் பக்கங்களின் தொடர்ச்சி உள்ளது, அவற்றுக்கு மேலே ஒரு வளைந்த கோடு உள்ளது. இது எங்கள் ஹெலிகாப்டரின் பின்புறம். நம்மை எதிர்கொள்ளும் கோணம் முன்.

படி இரண்டு. ஒரு வளைந்த கோட்டிலிருந்து தொடங்கி, கிட்டத்தட்ட செங்குத்தாக மேல்நோக்கி அல்லது ஒரு சிறிய கோணத்தில், பிரதான ரோட்டார் அமைந்துள்ள ஒரு கட்டமைப்பை வரையவும்.

படி மூன்று. பணி எளிதானது அல்ல: பிரதான முக்கோணத்தைச் சுற்றி ஹெலிகாப்டரின் வெளிப்புறத்தை வரைவோம். மேல் மூலைகள், முக்கிய சாதனத்துடன் இணைக்கப்பட்ட "காதுகள்" பின்னர் இயந்திர விசையாழிகளாக மாறும்.

படி நான்கு. இப்போது நாம் இறக்கைகளைக் காட்ட வேண்டும். நாங்கள் எங்கள் முக்கிய முக்கோணத்தைப் பார்க்கிறோம்: அதன் பக்கம் எங்களிடமிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது குறிப்பு வரி. மனரீதியாக, அல்லது மெல்லிய கோட்டுடன், அதற்கு இணையாக ஒரு கோட்டை வரையவும். ஏற்கனவே அதில் ஹெலிகாப்டரின் இறக்கைகள் உள்ளன. இறக்கைகள் கூடுதல் லிப்டை உருவாக்கும், மேலும் இது விமான வேகத்தை அதிகரிக்கும்.
படி ஐந்து. நாங்கள் விசையாழிகளை வரைகிறோம்: மேலே பெரியவை மற்றும் இறக்கைகளின் கீழ் சிறியவை. எங்களுக்கு மிக நெருக்கமான முக்கோணத்தின் மூலையில் ஹெலிகாப்டரின் மூக்கை கவனமாக வரைகிறோம், கீழே சக்கர சேஸ். படி ஆறு. மெல்லிய, அரிதாகவே கவனிக்கத்தக்க கோடுகளைப் பயன்படுத்தி, உடலின் ஜன்னல்கள், வரையறைகள் மற்றும் மூலைகளை வரைகிறோம்.

படி ஏழு. இப்போது ஒரு ஊஞ்சலை எடுத்து குறுக்கு வடிவ ரோட்டரை வரைவோம். படி எட்டு. வால் பற்றி கிட்டத்தட்ட மறந்துவிட்டது. திருக்குறளால் சற்றுத் தெரியும்.

படி ஒன்பது. சரி, நடைமுறையில் அவ்வளவுதான். இன்னும் கொஞ்சம் உள்ளது: அழிப்பான் மூலம் எங்கள் துணை முக்கோணத்தை அழிக்கவும். பின்னர் உதவியுடன் மென்மையான பென்சில்முக்கிய பெரிய பகுதிகளை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள். ஹெலிகாப்டரை வண்ணமயமாக்குவது உங்கள் விருப்பப்படி உள்ளது.