(!LANG: ධෛර්යය පිළිබඳ තර්ක 15.3. ධෛර්යය යනු කුමක්ද: නිර්වචනය සහ උදාහරණ. ධෛර්යය පිළිබඳ උපුටා දැක්වීම්. ධෛර්යය ලබා දෙන්නේ කුමක්ද?

ධෛර්යය යනු ධෛර්යය, කරුණාව, ගෞරවය සහ ආදරය යන දෙකම වන අතර, එය කුමක් වුවත්, පුද්ගලයෙකු තමා තුළම රඳවා ගනී. මෙය, මගේ මතය අනුව, මිනිස් ස්වභාවය, එය විය යුතු ආකාරය. මෙම මාතෘකාව සාහිත්‍යයේ සහ සිනමාවේ බොහෝ විට ආවරණය කර ඇත, ඊට අමතරව, ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයින් අප අතර ජීවත් වේ.

සාහිත්‍යයෙන් තර්ක

  1. (වචන 49) මනසට නැඟුණු පළමු කෘතිය, මිනිස් ආත්මයේ ශක්තිය පිළිබඳ තේමාව හෙළි කරයි - බී. පොලෙවෝයි විසින් රචිත "සැබෑ මිනිසෙකුගේ කතාව". මෙම කතාව සීතල, කුසගින්න, අමානුෂික වේදනාව පමණක් නොව තමාද ජය ගැනීමට සමත් වූ සාමාන්‍ය පුද්ගලයෙකු, සාමාන්‍ය සෝවියට් සොල්දාදුවෙකු ගැන ය. ඔහුගේ කකුල් අහිමි වූ මෙරෙසියෙව් බලාපොරොත්තු සුන්වීම සහ සැකයන් ජයගත් අතර, ඔහු ඕනෑම දෙයකට හැකියාව ඇති බව ඔප්පු කළේය.
  2. (වචන 38) ඇලෙක්සැන්ඩර් ට්වාර්ඩොව්ස්කි "Vasily Terkin" කාව්‍යයේ සරල රුසියානු ජාතිකයෙකු, තම රට වෙනුවෙන් සටන් කරන සොල්දාදුවෙකු විස්තර කරයි. ටර්කින්ගේ උදාහරණය භාවිතා කරමින්, කතුවරයා සමස්ත රුසියානු ජනතාවගේ ආත්මයේ ශක්තිය පෙන්නුම් කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, "හරස් කිරීම" පරිච්ඡේදයේ, වීරයා නියෝගයක් ඉටු කිරීම සඳහා ගින්නක් යට අයිස් ගඟක් හරහා පිහිනයි.
  3. (වචන 38) A. Fadeev විසින් රචිත "The Young Guard" යනු මිනිස් චරිතයේ ශක්තිය, මාතෘ භූමියට ඇති ආදරය, ප්‍රතිපත්ති සහ නොනැමෙන කැමැත්ත ගැන පවසන තවත් කෘතියකි. ඔවුන්ගේ තරුණ වයස තිබියදීත්, තරුණ ආරක්ෂකයින් ඔවුන්ගේ බියට පෙර හෝ සතුරා ඉදිරියේ පසුබැස ගියේ නැත.
  4. (වචන 54) ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයෙකු සෑම විටම බැලූ බැල්මට නොපෙනේ. ඔහුගේ නිහතමානිකම සහ සාමය තුළින් කෙනෙකුට අප මුහුණ දෙන්නේ දුර්වල පෞරුෂයක් යන හැඟීම ඇති විය හැකිය. V. Bykov Sotnikov හි අඳුරු සහ නිහඬ වීරයා, ඇත්ත වශයෙන්ම, ධෛර්යය, ශක්තිය, භක්තිය සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, චරිතයේ ශක්තිය පිළිබඳ උදාහරණයකි. වධ හිංසාවලට ලක්ව සිටියදී, ඔහු තම සගයන් යටත් නොකරන අතර සතුරාට සේවය කිරීමට එකඟ නොවේ.
  5. (වචන 62) A.S. පුෂ්කින්ගේ "The Captain's Daughter" කෘතියේ ප්‍රධාන චරිතය වන Pyotr Grinev ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයෙකු ලෙස හැඳින්විය හැක. ග්‍රිනෙව් දුෂ්කර තේරීමකට මුහුණ දුන්නේය: එක් අතකින්, පුගචෙව්ගේ නායකත්වය යටතේ සේවය කිරීම, පාවාදීම; අනෙක් අතට, මරණය සහ තමාට විශ්වාසවන්තකම, රාජකාරියට. ගෞරවය ආරක්ෂා කර ගැනීම සඳහා, තරුණයා ඔහුගේ මුළු ශක්තියම වෙහෙසට පත් කළ අතර රාජද්‍රෝහීත්වයට වඩා ක්‍රියාත්මක කිරීමට කැමති විය. තම ජීවිතය බේරාගත් ඔහු තම හෘද සාක්ෂියට එකඟව ක්‍රියා කිරීම සඳහා එක් වරකට වඩා එය අවදානමට ලක් කළේය.
  6. (වචන 44) නිකොලායි ලෙස්කොව්ගේ "The Enchanted Wanderer" කෘතියේ වීරයා වන්නේ ශක්තිමත් කැමැත්ත සහ ශක්තිමත් කැමැත්ත ඇති පුද්ගලයෙකි. ජීවිතයේ දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට, අත් නොහැර, සමාව දීමට සහ තමාගේ වැරදි පිළිගැනීමට ඇති හැකියාව තුළ මිනිස් ආත්මයේ ශක්තිය ප්‍රකාශ වේ. පව් වලට සමාව දීමට උත්සාහ කරන ෆ්ලයිජින් නුහුරු නුපුරුදු දුප්පත් මිනිසුන්ගේ පුතා වෙනුවට බඳවා ගැනීමට ගොස් වික්‍රමයක් කරයි.
  7. (වචන 53) M. Gorky ට අනුව දයානුකම්පාව ශක්තිමත් පුද්ගලයෙකුගේ වැදගත්ම ගුණාංගයකි. ආත්මයේ ශක්තිය හෙළිදරව් වන්නේ, ලේඛකයාට අනුව, චරිතයේ ස්ථිරත්වය පමණක් නොව, මිනිසුන්ට ආදරය, අන් අය වෙනුවෙන් කැප කිරීමට, ආලෝකය ගෙන ඒමට ඇති හැකියාව තුළ ය. "මහලු කාන්තාව ඉසර්ගිල්" කතාවේ වීරයා එවැන්නෙකි - ඩන්කෝ, තම ජීවිතය පරදුවට තබා තම ජනතාව මාරාන්තික වනාන්තරයෙන් පිටතට ගෙන ගියේය.
  8. (වචන 45) ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයෙකු M. Yu. Lermontov විසින් "Mtsyri" කෘතියේ විස්තර කරයි. නොනැසී පවතින චරිතයක් සිරකරුවාට තමා හමුවන තත්වයන්ට එරෙහිව සටන් කිරීමට, ඔහුගේ මාර්ගයට බාධා වන දුෂ්කරතා සමඟ ඔහුගේ සිහිනය කරා යාමට උපකාරී වේ. තරුණයා ආරාමයෙන් පලා යන අතර කෙටි කාලීන, නමුත් දැඩි ආශාවකින් යුත් නිදහසක් සොයා ගනී.
  9. (වචන 46) "මිනිසා විනාශ කළ හැකි නමුත් ඔහුව පරාජය කළ නොහැක." E. Hemingway "The Old Man and the Sea" ගේ කතාව මෙයයි. බාහිර තත්වයන්: වයස, ශක්තිය නොමැතිකම, හෙළා දැකීම - පුද්ගලයෙකුගේ අභ්යන්තර ශක්තියට සාපේක්ෂව කිසිවක් නැත. වේදනාව සහ තෙහෙට්ටුව නොතකා පැරණි සන්තියාගෝ මූලද්රව්ය සමඟ අරගල කළේය. ගොදුර අහිමි වූ ඔහු තවමත් ජයග්රාහකයා විය.
  10. (වචන 53) A. Dumas නවකතාවේ "The Count of Monte Cristo හොඳ සහ නරක අතර සදාකාලික අරගලය පෙන්නුම් කරයි, යථාර්ථයේ දී ඔවුන් අතර ඉතා තුනී රේඛාවක් ඇත. සමාව දිය යුතු ආකාරය නොදන්නා තම වැරදිකරුවන්ගෙන් පළිගන්නා ප්‍රධාන චරිතය නිෂේධාත්මක චරිතයක් බව පෙනේ, නමුත්, ඉෆ් මාලිගයෙන් පිටතට ගිය ඔහු ත්‍යාගශීලී හා කාරුණිකව, ලැබිය යුතු අයට උපකාර කරයි - මේවා ශක්තිමත් ආත්මයක් ඇති පුද්ගලයෙකුගේ ගුණාංග වේ.
  11. සැබෑ ජීවිතයේ උදාහරණ

    1. (වචන 46) ක්‍රීඩා පරිසරය තුළ ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයින්ගේ උදාහරණ ඕනෑ තරම් තිබේ. ක්‍රීඩාව චරිතය ගොඩනඟන අතර කිසි විටෙකත් අත් නොහරින ලෙස ඔබට උගන්වයි. කැපී පෙනෙන උදාහරණයක් වන්නේ සෝවියට් මලල ක්රීඩකයා, ඔලිම්පික් ශූර වැලරි බෲමෙල්ගේ ඉරණමයි. ක්‍රීඩාවට නොගැලපෙන බරපතල තුවාලයක් ලබා ඇති ඔහු නැවත පැමිණ ඉහළ ප්‍රතිඵල ලබා ගැනීමට ශක්තිය සොයා ගත්තේය.
    2. (වචන 31) හොකී ක්‍රීඩක Valery Kharlamov හට ශක්තිමත් චරිතයක් තිබූ අතර, ඔහුගේ කතාව N. Lebedev "Legend No. 17" විසින් චිත්‍රපටයේ පෙන්වා ඇත. ඉදිරියට යාමට, වේදනාව නොතකා, ඉලක්කය සපුරා ගැනීම සඳහා - ක්රීඩාවෙන් හැදී වැඩුණු ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයෙකුගේ ගුණාංග.
    3. (වචන 49) ආත්මයේ ශක්තිය කුමක් වුවත් ජීවිතය භුක්ති විඳීමේ හැකියාවෙන් ද ප්‍රකාශ වේ. O. Nakasha ගේ චිත්‍රපටයේ “1+1. ස්පර්ශ කළ නොහැකි, ප්‍රධාන චරිත ඔවුන්ගේ හොඳම ගුණාංග හෙළි කිරීමට එකිනෙකාට උදව් කරයි, ප්‍රවාහය සමඟ යාමට නොව බාධක ජය ගැනීමට කැමැත්තක් දක්වයි. ආබාධිත පුද්ගලයෙකු ජීවිතයේ පූර්ණත්වය ලබා ගන්නා අතර දුප්පත් අප්‍රිකානු ඇමරිකානුවෙක් දියුණු වීමට සහ වඩා හොඳ වීමට දිරිගැන්වීමකි.
    4. (වචන 56) මානසිකව ශක්තිමත් මිනිස්සු අපි අතර ඉන්නවා. J. Jeunet "Amelie" විසින් රචිත ආදර ප්‍රහසනයෙන් මෙය සනාථ වේ. ප්‍රධාන චරිතය අමුතුකම් ඇති නමුත් ශක්තිමත් චරිතයක් ඇති ගැහැණු ළමයෙකි. ඇය මිනිසුන්ට උපකාර කිරීමට උත්සාහ කරයි, ඇගේම පියාගෙන් පටන් ගෙන, ඇයට පෙර ඇගේ මහල් නිවාසයේ ජීවත් වූ ඇගේ පුරුෂයාට සම්පූර්ණයෙන්ම ආගන්තුකයෙකු සමඟ අවසන් වේ. මෙම ලුහුබැඳීමේදී, ඇය තමා ගැන අමතක කර, අන් අයගේ සතුට වෙනුවෙන් තම ආශාවන් කැප කරයි.
    5. (වචන 54) Grigory Chukhrai ගේ "The Ballad of a Soldier" චිත්‍රපටයේ ප්‍රධාන චරිතය තම මව බැලීමට නිවාඩු ලබා ගත් තරුණ සොල්දාදුවෙකි. ඉලක්කය තිබියදීත් - වඩාත්ම ආදරණීය පුද්ගලයා දැකීමට - උදව් අවශ්‍ය පුද්ගලයින් පසුකර යාමට ඇලියෝෂා ස්ක්වෝර්ට්සොව්ට නොහැක. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔහු යුද්ධයක් අවලංගු වූවෙකුට පවුලේ සතුට සොයා ගැනීමට උපකාර කරයි. ක්රියාශීලී යහපත සඳහා මෙම උත්සාහය තුළ, ආත්මයේ සැබෑ ශක්තිය ප්රකාශ වේ.
    6. (වචන 45) අද්මිරාල් පියෝටර් ස්ටෙපනොවිච් නඛිමොව්, ඔහුගේ මුළු ජීවිත කාලය තුළම එක සටනක්වත් පරාජය නොකළ, ධෛර්යය පිළිබඳ උදාහරණයක් ලෙස සේවය කළ හැකිය. රට වෙනුවෙන් තම සෞඛ්‍යය පරිත්‍යාග කළ සුවිශේෂී අධිෂ්ඨාන ශක්තියක් ඇති මිනිසෙකි. කළ නොහැකි යැයි පෙනෙන නියෝග ඉටු කරමින්, ඔහු කිසි විටෙකත් දෛවය ගැන මැසිවිලි නැඟුවේ හෝ කොඳුරන්නේ නැත, නමුත් නිහඬව තම රාජකාරිය කළේය.
    7. (වචන 30) M.V හි ඉතිහාසය. ශ්රේෂ්ඨතම රුසියානු විද්යාඥයා වන ලොමොනොසොව් බොහෝ දෙනා දන්නා කරුණකි. ඔහුගේ ආත්මයේ ශක්තියට, ඔහුගේ පරමාදර්ශවලට පක්ෂපාතීත්වයට ස්තූතිවන්ත වෙමින්, ඔහු දුර බැහැර ගමක සිට විශිෂ්ට ලෝක මට්ටමේ විද්‍යාඥයෙකු වීමට පයින්ම තම සිහිනය දෙසට ගමන් කළේය.
    8. (වචන 51) සමහර විට ස්වභාවධර්මය පුද්ගලයෙකුට ජීවිතය කොතරම් දුෂ්කර කරයිද යත්, එයින් මිදීමට මාර්ගයක් නොමැති බව පෙනේ. දෑත් නොමැතිව දෙපා නොමැතිව උපත ලැබූ නික් වුචිච්ගේ චරිතයේ ශක්තියට ස්තූතිවන්ත වන්නට මුළු ලෝකයම ප්‍රසිද්ධ විය. නික් දිරිගන්වන දේශන ලබා දීම, පොත් ලිවීම පමණක් නොව, ක්‍රියාශීලී ජීවන රටාවකට මඟ පෙන්වයි: රළ පහර, ගොල්ෆ් සහ පාපන්දු ක්‍රීඩා කිරීම.
    9. (වචන 45) JK Rowling යනු ලොව පුරා සිටින දරුවන්ට සුරංගනා කතා සහ මැජික් කෙරෙහි විශ්වාසය තැබූ බ්‍රිතාන්‍ය ලේඛකයෙකි. සාර්ථකත්වය කරා යන ගමනේදී J. Rowling හට නොයෙකුත් බාධක වලට මුහුණ දීමට සිදු විය: ඇයගේ නවකතාව ප්‍රකාශයට පත් කිරීමට කිසිවෙකුට අවශ්‍ය නොවීය. කෙසේ වෙතත්, කැමැත්තෙන් කාන්තාවට ඇගේ සිහිනය අනුගමනය කර එය සැබෑ කර ගැනීමට ඉඩ ලබා දුන්නේය.
    10. (වචන 47) ශක්තිමත් ආත්මයක් ඇති පුද්ගලයෙකුට දස්කම් කිරීමට හෝ ප්‍රසිද්ධ වීමට අවශ්‍ය නොවේ. මගේ මිතුරා ශක්තිමත් පුද්ගලයෙකි. ඇය දුෂ්කරතාවන්ට බිය නැත, චරිතයක් ගොඩනැගීමට ඒවා අවශ්‍ය බව ඇය විශ්වාස කරයි, උපකාර අවශ්‍ය බව ඇය දුටුවහොත් මිනිසුන්ට සහ සතුන්ට උපකාර කිරීමට ඇය උත්සාහ කරයි, ඇය නරක දේ මතක තබා නොගන්නා අතර මිනිසුන්ගේ හොඳ පමණක් දකියි.
    11. රසවත්ද? එය ඔබේ බිත්තියේ සුරකින්න!

15.3 "ධෛර්යය" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ තේරුම ඔබ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද? ඔබේ නිර්වචනය සකස් කර අදහස් දක්වන්න. "ආත්මයේ බලය යනු කුමක්ද" යන මාතෘකාව මත රචනා තර්කයක් ලියන්න.

ඔබේ නිබන්ධනය තර්ක කරමින්, දෙන්න 2 (දෙක) තර්ක උදාහරණඔබේ තර්කය තහවුරු කිරීම: එක් උදාහරණයක්, තර්කයක් දෙන්න කියවූ පාඨයෙන්, සහ දෙවන - ඔබේ ජීවිත අත්දැකීමෙන්.








රචනයේ දිග විය යුතුය අවම වශයෙන් වචන 70 ක්. රචනය කිසිදු අදහස් දැක්වීමකින් තොරව ප්‍රභව පෙළෙහි පරාවර්තනයක් හෝ සම්පූර්ණ නැවත ලිවීමක් නම්, එවැනි කාර්යයක් ශුන්‍ය ලකුණු වලින් ඇගයීමට ලක් කෙරේ. රචනයක් ලියන්න පිළිවෙලට, කියවිය හැකි අත් අකුරු.

පෙළ

(1)1942 වසන්තය
අවුරුදු, ගැහැණු ළමයින් දෙදෙනෙක් සෙමින් ලෙනින්ග්රාඩ් වීදි දිගේ ඇවිද ගියහ - නියුරා සහ රායා
ඉවානොව්ස්. (2) දිගු අවහිර ශීත කාලයකින් පසු පළමු වතාවට ඔවුන් සමඟ පා ගමනින් පිටත් විය
Petrograd පැත්තේ Nevsky Prospekt වෙත, පුරෝගාමීන්ගේ මාලිගය වෙත. (3) ඔවුන් මඟ හැරියහ
පෙරළුණු ට්‍රෑම් රථ, දොරවල්වල පිපිරීම් වලින් සැඟවී, ගොඩවල් හරහා ගමන් කරයි
පදික වේදිකාවල සුන්බුන්. (4) 3 වන දැරිය කුසගින්නෙන් මිය ගිය ඇගේ මව විසින් භූමදාන කරන ලදී
අයිස් බිත්ති සහිත දුම් සහිත මහල් නිවාසයක තනි විය. (5) උණුසුම්ව තබා ගැනීමට
ගෘහ භාණ්ඩ, ඇඳුම් පැළඳුම්, පොත්පත් ගිනිබත් විය. (6) දුර්වල වූ නියුරා, යුද්ධයට පෙර ඒකල වාදකයෙක්
Isaac Osipovich Dunaevsky ගේ නායකත්වයෙන් යුත් සුප්‍රසිද්ධ කණ්ඩායමක් sled මත
ගැහැණු ළමයින් අනාථ නිවාසයට ගෙන යන ලදී - ගුවන් ආරක්ෂක බලකායේ සටන්කරුවන්.
(7) Raya Ivanova වෘත්තීය පාසලකට ඇතුළත් විය. (8) පළමු අවහිරය අවසානයේ
ශීත ඍතුවේ දී ඒවා සොයාගනු ලැබුවේ චිත්රාගාරයේ ප්රධානියා ආර්.ඒ. වෝර්සෝ. (9) අනෙක් අය මෙන්
පුරෝගාමීන්ගේ මාලිගයේ කම්කරුවන්, ඇය, මෑතකදී රෝහලෙන් පිටව ගොස්, ඇවිද ගියාය
ඔබගේ සුරතල් සතුන් සොයා ගැනීමට ලිපින සුරකින ලදී. (10) යුද්ධයට පෙර Anichkov මාලිගය
එය අපූරු ළමා රාජධානියක් වූ අතර දැන් ඔහු නැවත හමුවීමට සූදානම් වෙමින් සිටියේය
ළමා.

(11) කට වචනය
“පුරෝගාමීන්ගේ මාළිගාව අප එනතුරු බලා සිටී!” යන ඇදහිය නොහැකි පණිවිඩය තොල් මත සම්ප්‍රේෂණය විය.
(12) මෙම පුවත පුවත්පත්වලින් හෝ ගුවන්විදුලි පණිවිඩවලින් සොයා ගැනීමට නොහැකි විය.
(13) හිට්ලර්ගේ සිතියම්වල පුරෝගාමීන්ගේ මාලිගය හමුදා පහසුකමක් ලෙස සටහන් විය.
(14) හර්මිටේජ් සහ රුසියානු කෞතුකාගාරය යන දෙකම සලකුණු කර ඇති ආකාරය.

(15) දිස්ත්‍රික්කයේ සිට
දිස්ත්‍රික්කය, ගෙයින් ගෙට මුරපදයක් ලෙස සම්ප්‍රේෂණය විය: "නියමිත පැයේදී හමුවන්න ...", සහ
ළමයින් වටලනු ලැබූ නගරයේ වීදි දිගේ ගමන් කළහ - ගුරුවරුන්ගේ වික්‍රමය ආරම්භ වූයේ එලෙස ය
සහ පුරෝගාමීන්ගේ ලෙනින්ග්‍රෑඩ් මාලිගයේ සිසුන්.

(16) දරුවන්,
ඇත්ත වශයෙන්ම, යුද්ධයෙන් දැඩි ලෙස පීඩාවට පත් විය. (17) ගෙවල් කඩා වැටෙනු ඔවුහු දුටුවෝය
පිපිරීම්, මිනිසුන් කුසගින්නෙන් පෙළෙන ආකාරය. (18) Vera Borodulina අහිමි විය
පියා, Vitya Panfilov ඥාතීන් හත්දෙනෙකුගේ මරණයෙන් බේරුණා ... (19) සෑම නිවසකම තිබුණා
ශෝකය. (20) ඉදිරි වසර දෙකකට ආසන්න අවහිරයක් තිබුණි ...

(21) සහ 1942 මැයි මාසයේදී
වසර ගණනාවක්, පුරෝගාමීන්ගේ මාළිගාවේ බොහෝ කවයන් වැඩ කළා: නැටුම්,
වාචික, පියානෝ, ඉඳිකටු වැඩ, ඇඳීම, කලාත්මක වචනය.
(22) කලාව දරුවන්ට ජීවත් වීමට උපකාර කළ නමුත් එහි සැබෑ බලය ගැන ඔවුන් තවමත් දැන සිටියේ නැත.

(23) 1942 ගිම්හානය
වසර ගණනාවකට පසු, පිරිමි ළමයින්ට මුලින්ම ආරාධනා කරනු ලැබුවේ හමුදා නෞකාවකටය. (24) ඔවුන් ට්‍රක් රථයට ගියා
මෝටර් රථය, සංගීත භාණ්ඩ සහ නර්තන ඇඳුම් අල්ලා ගැනීම. (25) තට්ටුවේ
නැව, Vitya Panfilov Tchaikovsky ගේ තනු වාදනය කළා, Raya Ivanova නැටුවා, කියවන්න
Vera Borodulina ගේ කවි. (26) එක් වරකට වඩා මරණය දෙස බැලූ නාවිකයන්ගේ කම්මුල් මත,
කඳුළු ගලා ගියේය. (27) 3 ධෛර්යය අගය කළ නාවිකයන් ලෙනින්ග්රාඩ්ගේ ආත්මයේ ශක්තිය දුටුවේය
පාසල් දරුවන්. (28) කෲසර් සටනට යාමට සූදානම් වෙමින් සිටි අතර, එයින් සියලු දෙනා ආපසු නොඑනු ඇත
මේ අයට අධ්‍යාත්මික බලාපොරොත්තුවක් තිබුණා. (29) ළමයින්ගෙන් සමුගැනීම, කණ්ඩායම
පෙළ ගැසී ඇත. (30) පිරිමි ළමයින් ඔවුන් සමඟ ගෙන ආ තෑගි ඉදිරිපත් කිරීමට පටන් ගත්හ.
(31) ළය දෙදෙනෙක් සිටි ෆෝමන්, ගැහැණු ළමයෙකුගේ අතින් රෙදි මල්ලක් ගැනීම
හමුදා නියෝග, "මම මව්බිමේ තුන්වන සම්මානය පිළිගන්නවා." (32) නැවියන් මිල දැන සිටියහ
ධෛර්යය.
(L. Ovchinnikova ට අනුව)*

* L. Ovchinnikova
නූතන රුසියානු ලේඛකයෙකි.

රචනාව

පුද්ගලයෙකු ශාරීරිකව නොව සදාචාරාත්මකව ශක්තිමත් කරන ප්‍රධාන ගුණාංගයක් වන්නේ මනසේ ශක්තියයි. ආත්මයේ ශක්තිය සෑදී ඇත්තේ ආත්ම විශ්වාසය, අධිෂ්ඨානය, නොපසුබට උත්සාහය, නොපසුබට උත්සාහය, නම්‍යශීලී බව, හොඳම දේ කෙරෙහි ඇදහිල්ල ය. ආත්මයේ ශක්තිය පුද්ගලයෙකුට දුෂ්කර තත්වයකින් මගක් සොයා ගැනීමටත්, අනාගතය දෙස ශුභවාදී ලෙස බැලීමටත්, ජීවිතයේ දුෂ්කරතා ජය ගැනීමටත් සලස්වයි. මම මගේ වචන සංයුක්ත උදාහරණ සමඟ ඔප්පු කරමි.

අපි L. Ovchinnikova ගේ පෙළ වෙත හැරෙමු. ආත්මයේ දැවැන්ත ශක්තිය යුද්ධයේ දී මෙම පාඨයේ වීරවරියන්ට අවහිර කිරීමේ දුෂ්කර, භයානක දිනවලින් බේරීමට උපකාරී විය. නියුරා සහ රායිට අවාසනාවන්ත සිදුවීම් කීයක් සිදු විය: ඔවුන්ගේ මවගේ මරණය, කුසගින්න, සීතල! නමුත් ගැහැණු ළමයින්ට හදවත අහිමි නොවීය, ඔවුන් ජීවත් වීමට පමණක් නොව, අනෙක් පිරිමි ළමයින් සමඟ එක්ව, පුරෝගාමීන්ගේ මාළිගාවේ නිර්මාණශීලීත්වයේ යෙදීමට, ඔවුන්ගේ රංගනයන් සමඟ සටනට යන සටන්කරුවන්ට සහාය වීමට ශක්තිය සොයා ගත්හ. නැවියන් ලෙනින්ග්‍රෑඩ් පාසල් දරුවන්ගේ ආත්මයේ ශක්තිය දුටු අතර, ඔවුන් තුළ බලාපොරොත්තුවක් ඇති විය.

B. Polevoy, Alexei Meresyev විසින් රචිත "The Tale of a Real Man" හි වීරයා වන ජනප්‍රිය ගුවන් නියමුවාටද අසාමාන්‍ය ධෛර්යයක් ඇත. මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයේදී දරුණු තුවාලයක් හේතුවෙන් කකුල් දෙකම කපා දමන ලදී. නමුත් මෙරෙසියෙව් හදවත නැති කර ගත්තේ නැත. නිතිපතා පුහුණුවට ස්තූතියි, වේදනාව ජය ගැනීම, Meresyev ශාරීරිකව සුවය ලැබීමට පමණක් නොව, නැවත අහසට පැමිණියේය. මෙම මිනිසාගේ ආත්මයේ ශක්තිය ඇත්තෙන්ම ප්රශංසනීයයි!

මේ අනුව, ධෛර්ය සම්පන්න පුද්ගලයෙකු ඕනෑම දුෂ්කරතාවයකට මුහුණ දෙයි.(වචන 188)

මිත්රත්වය

"මිත්‍රත්වය", "මිත්‍රත්වය" යන වචන අපට කොපමණ වාරයක් ඇසෙනවාද! නමුත් මෙම නියමයන් මගින් අප අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? මිත්‍රත්වය යනු විශ්වාසය, පොදු අවශ්‍යතා සහ විනෝදාංශ මත පදනම් වූ පුද්ගලයන් අතර ඇති නොසැලකිලිමත් සම්බන්ධතාවයකි. මිතුරෙකු සැමවිටම දුෂ්කර කාලවලදී සහාය වනු ඇත, උපකාර කරනු ඇත. මොනවා වුණත් ඇත්ත කියනකොට යාළුවෝ තරහා වෙන්නේ නැහැ.

පෙළේ කොල්ලන්ට උනේ මෙහෙමයි.... (පෙළෙන් තර්කය)

රුසියානු ලේඛකයන් නිතරම මිත්රත්වය ගැන කතා කළා. නිදසුනක් වශයෙන්, V. Astafiev ගේ කතාවේ "මම නොසිටින ඡායාරූපයක්" සැබෑ මිතුරන් ගැන කියයි. යාළුවා අසනීප නිසා එක කොල්ලෙක් ෆොටෝ ෂූට් එකට සහභාගි වෙන්නේ නැහැ. ඔහු මෙය කරන්නේ ඔහු සහ ඔවුන්ගේ සැබෑ මිත්‍රත්වය වෙනුවෙනි.

එබැවින් මිතුරන් නොමැතිව ජීවත් විය නොහැක. දුෂ්කර කාලවලදී, අපි මිතුරෙකුගේ අත මත රඳා සිටීමට ඉක්මන් වෙමු. ඉතාලි හිතෝපදේශය පවසන්නේ අහම්බයක් නොවේ: "මිතුරෙකු සොයා ගන්නා තැනැත්තා නිධානයක් සොයාගෙන ඇත."

ආදරය

ආදරය කුමක් ද? මෙම ප්රශ්නය දිගු කලක් තිස්සේ මිනිසුන් කනස්සල්ලට පත්ව ඇත. ආදරය ගැන කවි ලියනවා, ගීත ගායනා කරනවා. ඔවුන් පවසන්නේ ආදරය නොමැති ජීවිතය නීරස හා උනන්දුවක් නොදක්වන බවයි. පුද්ගලයෙකු වශී කරන සහ ඔහු සතුටු කරන මෙම හැඟීම කුමක්ද?

මට නම්, ආදරය යනු උණුසුම, ප්රීතිය, උදාසීනත්වය, ආදරණීය හදවතකින් පැමිණේ. මේ සඳහා අපි අන්‍යෝන්‍ය කෘතඥතාවයෙන් යුතුව ගෙවන්නෙමු. ආදරය යනු ඔබ පුද්ගලයෙකු ලෙස පිළිගන්නා විට, ඔහුගේ සියලු අඩුපාඩු සමඟ, ඔබේ ආදරණීයයා අසල සෑම මොහොතකම ඔබ භුක්ති විඳින විට එවැනි මානසික තත්වයක්. අපි පාඨයෙන් උදාහරණයක් සමඟ අපගේ තර්කය තහවුරු කරමු.

…… (පෙළෙන් තර්කය)

මේ හැගීම අත්විඳි විශිෂ්ට ලේඛකයන් රාගික ආදරය වගේම දුක්බර ආදරය ගැනත් කතා කරලා තියෙනවා. ඩබ්ලිව්.ෂේක්ස්පියර්ගේ ඛේදවාචකයේ රෝමියෝ සහ ජුලියට් සිහිපත් කරමු. යෞවනයන්ගේ හදවත් තුළ ඇති වූ දීප්තිමත් හැඟීම වැළැක්වීමට ඔවුහු උත්සාහ කළහ. නමුත් ඔබ ආදරය කරන්නේ නම්, කිසිම දෙයකට ඔබව සහ ඔබේ ආදරණීයයා වෙන් කළ නොහැක. ආදරය කාලය හා දුරස්ථභාවයට බාධාවක් නොවේ, එය හදවත් තුළ ජීවත් වේ. ඔහු මිය ගියහොත්, නීතියක් ලෙස, පුද්ගලයා සමඟම. මේ ඛේදවාචකයේදී සිදු වූයේ එයයි.

ඉතින් අපි අපේ ජීවිත ආදරයෙන් පුරවමු! අපි ආදරය කරන අය ගැන සැලකිලිමත් වෙමු, අපි ආදරය කරන දේවල් සමඟ අපව වට කර ගනිමු, අපි ආදරය කරන දේ කරමු.

මවගේ ආදරය

"අම්මා" යනු ආදරණීය හා කාරුණික වචනයක් වන අතර එය උණුසුම හා ආදරය ආශ්වාස කරයි. මවකගේ ආදරය ජීවිතයේ උල්පතයි. මවක් නොමැතිව, ඇයගේ සහයෝගය, පුද්ගලයෙකුට කලකිරීමට හා කුරිරු ලෙස වර්ධනය විය හැකිය. තම දරුවා වෙනුවෙන් ඕනෑම දෙයකට හැකියාව ඇත්තේ මවයි. පාඨයෙන් උදාහරණයක් සමඟ අපි අපගේ සිතුවිලි තහවුරු කරමු.

. (පෙළෙන් තර්කය)

බොහෝ කතුවරුන් මව සහ ඇයගේ සියලු පරිභෝජනය කරන ආදරය ගැන ලිවීය.සමහර විට ඇත්ත වශයෙන්ම අන්ධ මාතෘ ආදරය දරුවන්ට යහපතක් ගෙන දුන්නේ නැත. D. Fonvizin ගේ ප්රහසන "Undergrowth" හි Mitrofanushka මතක තබා ගනිමු. තම පුතා කෙරෙහි ඇති ආදරය නිසා මව කොතරම් දුරස් වී ඇත්ද යත්, ඔහු ඇයට ගරු කිරීම නතර කළේය. කාන්තාව තම දරුවා නරක් කර, ඔහුට සෑම දෙයකටම ඉඩ දී, සෑම දෙයකටම ඔහුව යොමු කළාය. ප්රතිඵලය කුමක්ද? Mitrofan තම මවගේ භාරකාරත්වයෙන් මිදීමට සිහින දකින අතර අවස්ථාව ලැබුණු විට ඇයව පාවා දෙයි.

එබැවින්, මාතෘ ආදරය අන්ධ නොවිය යුතුය, මන්ද දරුවාගේ අනාගතය එය මත රඳා පවතී. නමුත් දරුවන් ද කෘතවේදීත්වය සිහිපත් කළ යුතුය, මන්ද ඔවුන් කවදා හෝ තම දූ පුතුන්ට ආදරය කරන දෙමාපියන් බවට පත්වනු ඇත.

වටිනා පොත්

පොත... එය ඔබට කුමක් ද? හොඳ උපදේශකයෙක් හෝ සරල කඩදාසි බැඳ තිබේද? සමහරුන්ට මෙය ලෝකයයි, ජීවිතය පවා. අනාගත අධ්‍යාත්මික ජීවිතයේ පදනම වන්නේ වටිනා පොත්පත් ය. "වටිනා" ලෙස හැඳින්විය හැකි පොත් මොනවාද? මගේ මතය අනුව, මේවා ඔබේ ආත්මයේ සලකුණක් තැබූ, සදාචාරයේ සහ අධ්‍යාත්මිකත්වයේ බීජයක් රෝපණය කළ ප්‍රකාශන වේ. පාඨයෙන් උදාහරණයක් සමඟ අදහස තහවුරු කරමු.

. (පෙළෙන් තර්කය)

මගේ "වටිනා" පොත් ද මා සතුව ඇත. එම් ට්වේන් විසින් රචිත "ද ඇඩ්වෙන්චර්ස් ඔෆ් ටොම් සෝයර්" ඉන් එකක්. තුනේ පන්තියේදී කියෙව්වාම තේරුණා මිත්‍රත්වය, කරුණාව, යුක්තිය, දයාව කියන්නේ මොකක්ද කියලා. විවිධ අවස්ථාවන්ට මුහුණ දෙන ප්‍රධාන චරිතය, දුෂ්කර ජීවිතයක බොහෝ පැති තේරුම් ගැනීමට, ප්‍රමුඛතා සැකසීමට සහ නිවැරදි මාර්ගෝපදේශ තෝරා ගැනීමට ළමා පාඨකයාට උපකාර කරයි.

මේ අනුව, පොත් අපගේ ගුරුවරුන්, උපදේශකයින්, අපගේ ජීවිතයට මාර්ගෝපදේශ වේ. අපගේ මූලධර්ම සහ විශ්වාසයන් රඳා පවතින්නේ අප ඩෙස්ක්ටොප් පොතක් ලෙස තෝරා ගන්නා පොත මතය. තෝරාගැනීමේදී වරදක් නොකරන්න!

සැබෑ කලාව

කලාව යනු දක්ෂ පුද්ගලයෙකු විසින් අවට ලෝකය පිළිබඳ නිර්මාණාත්මක අවබෝධයකි. මෙම පරාවර්තනයේ ඵල සියලු මනුෂ්ය වර්ගයාට අයත් වේ. අමරණීය යනු පුරාණ ග්‍රීක මූර්ති ශිල්පීන්ගේ නිර්මාණ, රෆායෙල්, ඩැන්ටේ, මොසාර්ට්, චයිකොව්ස්කි, ෂිෂ්කින්ගේ කෘති ය. මෙම නම් නිමක් නැතිව ලැයිස්තුගත කළ හැකිය. මෙය සැබෑ කලාවකි, එනම් සියවස් ගණනාවකට පසුවත් එහි වටිනාකම නැති වී නැති කාලය පරීක්ෂා කළ කලාවයි.

පාඨය ... ගැන කතා කරයි ... (පෙළෙන් තර්කය)

සම්භාව්‍යයන්ගේ අමරණීය කෘති සැබෑ කලාවට ද ආරෝපණය කළ හැකිය. රුසියාවේ පමණක් නොව ලොව පුරා එල්.ටෝල්ස්ටෝයිගේ නිර්මාණ දන්නා සහ ආදරය කරයි. ඔහුගේ නවකතා යුගය පිළිබිඹු කරන අතර, ඔවුන්ගේ ස්වභාවය අනුව, මගේ සමකාලීනයන්ට ඉතා සමීප පුද්ගලයින්ගේ රූප නිරූපණය කළේය. ඔව්, සහ "සදාකාලික" තේමා සහ ගැටුම් ඒවා දැන් අදාළ කරයි. ඔවුන් අපට උගන්වයි, උගන්වයි. සැබෑ කලාවේ අරමුණ එයයි.

කලාව සුන්දර වන්නේ එය ප්‍රභූන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද නමුත් මිලියන ගණනකට අයත් බැවිනි. සෑම පුද්ගලයෙකුම ලස්සන දැකීමට සහ තේරුම් ගැනීමට ඉගෙන ගත යුතුය, එවිට කලාව සමස්තයක් ලෙස සමාජයට හිතකර බලපෑමක් ඇති කරයි. කලාව සදාකාලික හා සුන්දර වන්නේ එය ලෝකයට අලංකාරය සහ යහපත ගෙන දෙන බැවිනි.

මිනිස් අභ්යන්තර ලෝකය

සෑම පුද්ගලයෙකුටම අභ්යන්තර ලෝකයක් ඇත. සමහරුන්ට එය පොහොසත් හා අසාමාන්ය ය, අනෙක් අයට එය දුප්පත් ය. සියලුම මිනිසුන් වෙනස් වන අතර, ඔවුන් සමඟ ඔවුන්ගේ අභ්යන්තර ලෝකය විවිධාකාර වේ, පුද්ගලයෙකුගේ ආත්මය තුළ බොහෝ වටිනා ගුණාංග ඇති ආත්මික ධනය විවිධාකාර වේ.

ඉතින් කතාවේ ... වීරයා .... (පෙළෙන් තර්කය)

රුසියානු සාහිත්යයේ ලේඛකයින් සෑම විටම වීරයන්ගේ අභ්යන්තර ලෝකය ගැන උනන්දු වී ඇත. යම් යම් ක්රියාවන් ඉටු කිරීමට ඔවුන් තල්ලු කරන්නේ ඔහුය. A.S. Pushkin විසින් රචිත "Eugene Onegin" නවකතාවෙන් Tatyana Larina සිහිපත් කරමු. ඇය පළාත්වල ජීවත් වන අතර ලෞකික ආකල්පවලින් නරක් නොවේ. ගැහැණු ළමයා කරුණාවන්ත, වෙනත් කෙනෙකුගේ දුකට ප්රතිචාර දක්වන, අවංක සහ විශ්වාසවන්ත ය. මෙම ගුණාංග ඉයුජින්ට ඇගේ ආදරය පාපොච්චාරණය කිරීමට ඇති ආශාවට හේතු වේ. නවකතාව කියවන අතරතුර, ටැටියානා, "ආත්මයේ රුසියානු", සතුට සොයා, ඇගේ පොහොසත් අභ්යන්තර ලෝකයට විපාක ලැබෙනු ඇතැයි මම සිහින මැව්වෙමි.

පුද්ගලයෙකුගේ අභ්යන්තර ලෝකය අද්විතීය හා පුනරාවර්තනය කළ නොහැකි ය. අහම්බෙන් ආත්මයට හානියක් නොවන පරිදි, සෑම පුද්ගලයෙකුගේම ආත්මය තුළ දැවෙන ගින්න නිවා නොදැමීමට අපි මිනිසුන් කෙරෙහි අවධානයෙන් සිටිමු.

ජීවන වටිනාකම්

පුද්ගලයෙකුගේ ඉරණමෙහි ජීවන වටිනාකම් වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි, මන්ද තීරණ ගැනීම ඔවුන් මත රඳා පවතී. සෑම පුද්ගලයෙකුටම තමන්ගේම ජීවන වටිනාකම් පද්ධතියක්, ඔහුගේම ප්‍රමුඛතා ඇත. සමහරුන්ට ද්‍රව්‍යමය වටිනාකම් වැදගත් ය: මුදල්, ඇඳුම්, දේපල. අනෙක් අයට, අධ්‍යාත්මික සාරධර්ම ප්‍රමුඛතාවයකි: ආදරය, මිත්‍රත්වය, නිවස, මිනිසුන්ගේ ප්‍රයෝජනය සඳහා වැඩ කිරීම, සෞඛ්‍යය, නිර්මාණශීලිත්වය.

උදාහරණයක් ලෙස, වීරයා සඳහා ... පාඨයෙන් ... (පෙළෙන් තර්කය)

පුරාණ ග්‍රීකයෝ සදාචාරාත්මක සාරධර්මවලට ගරු කළ අතර ඒවා "ආචාර ධර්ම" ලෙස හැඳින්වූහ. ඒවා අතර ප්‍රධාන වූයේ විචක්ෂණභාවය, කරුණාව සහ යුක්තියයි. ග්රීකයන් අතර පමණක් නොව, සියලු ජනයා අතර, අවංකකම, විශ්වාසවන්තකම, වැඩිහිටියන්ට ගරු කිරීම, දේශප්රේමය, වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම ගෞරවයට පාත්ර වේ.

අපගේ සියලු ජීවන වටිනාකම් අන් අයව සතුටින් තැබීමට යොමු කළ යුතුය. එතකොට තමයි අපි සතුටට පත් වෙන්නේ. අපි අප ගැන නොව අන් අය ගැන සැලකිලිමත් වන විට අපට සාමය සහ සන්සුන් භාවය ලැබේ.

A.S. පුෂ්කින් විසින් රචිත "කැප්ටන්ගේ දියණිය" කතාව සිහිපත් කරන්න. ගෞරවය සහ වංශවත්කම යන පරමාදර්ශ මත හැදී වැඩුණු පීටර් ග්‍රිනෙව්ට අනාථ මාෂාව කරදරයට පත් කිරීමට නොහැකි වේ. ඔහු තම ජීවිතය පරදුවට තබයි, නමුත් ඔහුගේ මූලධර්ම, ඔහුගේ මාතෘ භූමිය පාවා දෙන්නේ නැත.

මේ අනුව, සෑම පුද්ගලයෙකුටම වඩාත්ම වැදගත් ජීවන වටිනාකම් විය යුත්තේ ආදරය කිරීමට, විඳදරාගැනීමට, සමාව දීමට, යහපත කිරීමට සහ කිසි විටෙකත් කිසිවෙකු පාවා නොදීමට ඇති හැකියාව බව මට පෙනේ.

කරුණාව

කරුණාව යනු යමෙකු කෙරෙහි අවංක, කාරුණික හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමකි, එය ආදරණීය සහ මිත්‍රශීලී, සැලකිලිමත් ආකල්පයකි. මෙය දීප්තිමත් හා ප්රසන්න හැඟීමකි, එය අන් අයට සහ ඔබටම ප්රීතිය ගෙන දෙයි. කරුණාවන්ත මිනිසුන් සියලු ජීවීන්ට උපකාර කිරීමට උත්සාහ කරයි: මිනිසුන්, සතුන්. පාඨයෙන් උදාහරණයක් සමඟ අපි අපගේ විනිශ්චයන් තහවුරු කරමු.

(පෙළෙන් තර්කය)

ගිය අවුරුද්දේ අපේ ඉස්කෝලේ අවුරුද්දක් පුරාවට සද්කාර්යයක් පැවැත්වුවා. එක් කනිෂ්ඨ පංතියක් සත්වෝද්යානයේ වලසෙකුගේ අනුග්රහය ලබා ගත්තේය. පිරිමි ළමයින් සතෙකුට උදව් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ දේශනයකට සවන් දුන් අතර තවමත් සත්වයාට උදව් කරයි. එවැනි දරුවන්ගෙන් යහපත් මිනිසුන් හැදෙයි.

මේ අනුව, කරුණාව, කරුණාව සැමවිටම සම්බන්ධ වන්නේ තම අසල්වැසියාගේ ආරක්ෂාව, දයාව, සියලු ජීවීන් කෙරෙහි ආදරය සමඟ ය. නිර්මල හදවතකින් නොසැලකිලිමත් ලෙස පෙන්වන කරුණාව, ඔබ වෙත සිය ගුණයකින් නැවත පැමිණෙනු ඇත.

තේරීම

කුඩා කල සිටම අප සෑම කෙනෙකුම ඔබට තේරීමක් කළ යුතු තත්වයකට පත්වේ. එය සෙල්ලම් බඩුවක්, මිතුරෙකු, වෘත්තියක්, ආදරණීයයෙකු, ජීවන ඉලක්කයක් තෝරා ගැනීම විය හැකිය. වැරැද්දක් මිල අධික විය හැකි බැවින් නිවැරදි තේරීමක් කිරීම ඉතා වැදගත් වේ.

බොහෝ විට, රුසියානු සම්භාව්‍යයන් ඔවුන්ගේ වීරයන් තේරීමකට පෙර තබයි. තවද මෙම සම්ප්‍රදාය ජනප්‍රවාදයේ මුල් බැස ඇත. Bogatyrs හෝ සුරංගනා කතා වීරයන්, ගමනක් යමින්, සන්ධිස්ථානයක සිටගෙන වඩාත්ම දුෂ්කර මාර්ගය තෝරා ගත්තේය. ඔවුන් ගෞරවාන්විතව මුහුණ දුන් පීඩා සඳහා ඔවුන්ට ත්‍යාග පිරිනමන ලදී.

දැන් මට වැදගත් තේරීමක් කිරීමට සිදුවේ: 10 වන ශ්‍රේණියේ පාසලේ රැඳී සිටින්න හෝ විද්‍යාලයේ මගේ අධ්‍යාපනය දිගටම කරගෙන යන්න. එය රඳා පවතින්නේ මා විසින් මා වෙනුවෙන් තබා ඇති ඉලක්කය සහ මගේ හැකියාවන් සහ හැකියාවන් මත ය. ඔබ ඕනෑම දෙයක් තීරණය කිරීමට පෙර, ඔබ සියලු වාසි සහ අවාසි කිරා මැන බැලිය යුතුය.

නිවැරදි තේරීම කිරීම සැමවිටම පහසු නැත. නමුත් ඔබ මඟ පෙන්වනු ලබන්නේ ඔබේම අභිලාෂයන් පමණක් නොවේ නම්, තේරීමේදී ඔබ වරදවා වටහා නොගනී.

සදාචාරාත්මක තේරීම

කුඩා කල සිටම අප සෑම කෙනෙකුම ඔබට තේරීමක් කළ යුතු තත්වයකට පත්වේ. එය සෙල්ලම් බඩුවක්, මිතුරෙකු, වෘත්තියක්, ආදරණීයයෙකු, ජීවන ඉලක්කයක් තෝරා ගැනීම විය හැකිය. වැරැද්දක් මිල අධික විය හැකි බැවින් නිවැරදි තේරීමක් කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. ඒ වගේම නිවැරදි තේරීම සදාචාරාත්මක තේරීමක්, එනම් සදාචාරාත්මක මූලධර්ම මත පදනම් වූ එකක්. ඉලක්කය සපුරා ගැනීම සඳහා නිවැරදි මාධ්යයන් තෝරා ගැනීමට ඔවුන් උපකාර කරයි.

එබැවින් පෙළෙහි ... වීරයා තෝරා ගත යුතුය .... (පෙළෙන් තර්කය)

M. Sholokhov ඔහුගේ කතාවේ "The Fate of Man" සදාචාරාත්මක තේරීම ගැන ලියයි. ඔහුගේ වීරයා වන ඇන්ඩ්‍රි සොකොලොව් තෝරා ගැනීමේ අවශ්‍යතාවයට මුහුණ දෙයි. ද්‍රෝහියා මරන්න කලින් තමා කරන දේ හරිද කියලා හිතනවා. ඔහුට මෙම තේරීම (ඝාතනය) කිරීම පහසු නැත, නමුත් පාඨක අපි ඔහුව හෙළා නොදකිමු. අපිත් එහෙම කරයි කියලා හිතනවා.

ප්‍රශ්න කිරීම් දර්ශනයේදී සොකොලොව්ගේ සදාචාරාත්මක තේරීම ඔහු නිර්මල හා උතුම් පුද්ගලයෙකු ලෙස අපගේ සිතුවිලි සනාථ කරයි. එක් පුද්ගලයෙකුගේ ඉරණම පිළිබඳ උදාහරණය භාවිතා කරමින් සදාචාරාත්මක තේරීමක් ජීවිතය වෙනස් කළ හැකි ආකාරය පෙන්වීමට ෂොලොකොව් සමත් විය.

කොයිතරම් අමාරු වුණත් හෘද සාක්ෂියට එකඟව අපේ තේරීම කළ යුතුයි. සෑම ක්‍රියාවක් සඳහාම අපට සහ අන් අයට අප වගකිව යුතු බවත්, අපගේ ජීවිතය පමණක් නොව, අපට සමීප පුද්ගලයින්ගේ ජීවිතයද අපගේ තේරීම මත රඳා පවතින බවත් මතක තබා ගනිමු.

වෙනස

බොහෝ විට වෘත්තීය ක්ෂේත්‍රයේ හෝ පෞද්ගලික ජීවිතයේ බාධකයක් වන්නේ ස්වයං සැකයයි. මනෝවිද්‍යාත්මක පර්යේෂණ වලට අනුව, විශේෂඥයින් වෙත ලැබෙන ඇමතුම් බොහොමයක් හරියටම මෙම හේතුව නිසා ය. අනාරක්ෂිත පුද්ගලයින්ට අන් අය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට අපහසු වේ. ඔවුන්ගේ ආශාවන් ඉටු නොවීම නිසා දුක් විඳීමට ඔවුන්ට තීරණ ගැනීමට අපහසුය. ස්වයං සැකය යනු කෙනෙකුගේම ගුණාංග, හැකියාවන්, කුසලතා පිළිබඳ සැකයකි. එයට හේතු වෙනස් ය, නමුත් බොහෝ විට ඔවුන් ළමා වියේදී බොරු කියති. ඔබ කලාතුරකින් ප්රශංසාවට ලක් වූ අතර, බොහෝ විට අසාර්ථකත්වයන් පෙන්වා දුන්නේය.

මෙන්න වීරයා ... පෙළෙහි ... (පෙළෙන් තර්කය)

බොහෝ විට, ස්වයං සැකය නිවැරදි තීරණයක් ගැනීමෙන් ඔබව වළක්වයි. මහත්තයට වුණේ ඒකයි.එන්.එන්I.S. Turgenev විසින් රචිත "Asya" කතාවේ. වීරයාට අගතීන් අත්හැරීමට නොහැකි වූ අතර ඔහුගේ හැඟීම් ගැන ආසියාට කීවේ නැත. එහි ප්‍රතිඵලය තනිකම සහ ගැහැණු ළමයෙකු සමඟ ගත කළ අපූරු අවස්ථාවන්හි වේදනාකාරී මතකයන් පමණි.

ඔබට අවිනිශ්චිතතාවයෙන් සටන් කළ හැකිය - පුද්ගලයෙකුට බොහෝ දේ කළ හැකිය. අපට විශාල හැකියාවක් තිබෙනවා. ඔබ ඔබම වීමට, අන් අය සතුටු කිරීමට, ප්‍රශංසා ලබා ගැනීමට, ඕනෑම සන්නිවේදනයක් භුක්ති විඳීමට, විශ්වාසවන්ත, විවෘත සහ මිත්‍රශීලී පුද්ගලයෙකු වීමට ඉගෙන ගත යුතුය.

මනසේ ශක්තිය

බොහෝ විට "අභිමත බලය" සහ "මනසෙහි ශක්තිය" යන සංකල්පය සමාන වේ. නමුත් මට නම් පෙනෙන්නේ මේවා වෙනස් දේවල් බවයි. අභ්‍යන්තර විභවය, දෙවන සුළඟ, ආන්තික අවස්ථාවන්හිදී සන්සුන්ව සිටීමට සහ ප්‍රමාණවත් ලෙස සිතීමට ඇති හැකියාව - මේ සියල්ල ආත්මයේ ශක්තියයි. එය උපරිමයෙන් ඇති පුද්ගලයින්ගේ උදාහරණ අපි දිනපතා දකිමු. මහලු වියේදී ජීවිතය සතුටින් ගත කිරීමට, විවිධ රෝග සමඟ සටන් කිරීමට සහ ඒ සමඟම දරුවන්ට සහ මුණුබුරන්ට උදව් කිරීමට දන්නා අපගේ ආච්චිලා සීයලා ය.

(පෙළෙන් තර්කය)

ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් ගැන කුමක් කිව හැකිද? ඔවුන්ගේ ආත්මයේ ශක්තියට ස්තූතිවන්ත වන අතර, ඔවුන් සුව කළ නොහැකි රෝගයක් සමඟ පමණක් නොව, අධික චිත්තවේගීය බරක් සමඟ සම්බන්ධ වූ ජීවිතයේ පරීක්ෂාවන් ජය ගනී. එවැනි අය ඔවුන්ගේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ඉගෙනගෙන ඇති අතර කාලය සැබවින්ම අගය කරති.

ආත්මයේ ශක්තිය සමහර විට ජීවත් වීමට උපකාරී වේ. M.Yu.Lermontov විසින් රචිත "Mtsyri" කවිය අපි සිහිපත් කරමු. ආරාමයෙන් පැන ගිය දරුවා වනයේ සිටිමින් මිය නොයෑමට සමත් විය. ඔහු ඉලක්කය විසින් මෙහෙයවනු ලැබීය - නිවසක් සොයා ගැනීමට ඇති ආශාව. ඔහුට ජීව ශක්තිය ලබා දුන්නේ මෙයයි.

ස්ථිර ජීවන තත්වයක් සහ ස්ථාවර සදාචාර ප්‍රමිතීන් ඇත්තේ ආත්මයෙන් ශක්තිමත් අයට පමණි. ආත්මයේ ශක්තිය බොහෝ දේ ජය ගැනීමට, මිල කළ නොහැකි අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට, ඕනෑම ක්‍රියාකාරකමක උසකට ළඟා වීමට උපකාරී වේ.

අන්‍යෝන්‍ය සහය

ජන ප්රඥාව පවසන්නේ: "ඔබ පුද්ගලයෙකුගේ වටිනාකම දැන ගැනීමට අවශ්ය විට, වෙනත් කෙනෙකුගේ අවාසනාවකට හෝ වෙනත් කෙනෙකුගේ ප්රීතියට ඔහුව ගෙන එන්න." යම් පුද්ගලයෙක් මනුෂ්‍යත්වය, ඔබේ කරදරයට සහභාගී වීම පෙන්නුම් කරන්නේ නම්, මෙයින් ඇඟවෙන්නේ ඔහුට අන්‍යෝන්‍ය සහයෝගය දැක්වීමට හැකි බවයි.

අන්‍යෝන්‍ය සහය යනු අන්‍යෝන්‍ය, අන්‍යෝන්‍ය සහය, සමහර ව්‍යාපාරවල ආදායමයි. මෙම සංකල්පය "සහයෝගීතාවය" යන වචනයට සමාන වන බව මට පෙනේ, එහිදී මිනිසුන් හෝ හවුල්කරුවන් යම් ප්‍රතිඵලයක් ලබා ගැනීම සඳහා එකිනෙකාට උපකාර කරයි. පුරාණ කාලයේ සිටම මිනිසුන් මෙම ගුණාංගය මත රඳා පැවතීම දුෂ්කර තත්වයන් යටතේ ජීවත් වී ඇත. එය විශ්වාසය මත පදනම් වේ. විශ්වාසය සහ අන්‍යෝන්‍ය සහය යන මූලධර්ම මත හැදී වැඩුණු පුද්ගලයෙකුට ලෝකයේ ඕනෑම සබඳතාවක් ගොඩනඟා ගැනීම පහසුය: පවුල, වෘත්තීය සහ විශ්වීය.

(පෙළෙන් තර්කය)

අන්‍යෝන්‍ය ආධාර සැපයීම හෝ නොකිරීම එක් එක් පුද්ගලයාගේ සදාචාරාත්මක තේරීමයි. මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයේදී, බොහෝ අය තුවාල ලැබූ පාර්ශවකරුවන් ඔවුන්ගේ නිවෙස්වල සඟවා තැබුවේ, මෙම මිනිසුන් ඔවුන්ගේ නිදහස සඳහා සටන් කළ බව ඔවුන් දන්නා බැවිනි. ඔවුන්ට වෙනත් ආකාරයකින් කළ නොහැකි විය, මන්ද ඔවුන්ගේ ස්වාමිපුරුෂයන් සහ පුතුන් ඉදිරියෙන් සිටි බැවිනි, එයින් අදහස් කරන්නේ දුෂ්කර කාලවලදී යමෙකු ඔවුන්ව රැකබලා ගත හැකි බවයි.

එල්එන් ටෝල්ස්ටෝයිගේ "කොකේසස් හි සිරකරු" කතාවේ ෂිලින් අන්‍යෝන්‍ය සහයෝගීතාවයේ පැහැදිලි උදාහරණයකි. ඔහු තම සගයා වන කොස්ටිලින්ට උදව් කරයි, වහල්භාවයේ දී ඔහුට සහාය වේ, දෙදෙනෙකු සඳහා පැන යාමක් සංවිධානය කරයි, සහෝදරයෙකු ඔහුගේ උරහිස් මත උසුලයි.

අන්‍යෝන්‍ය ආධාර යනු කුමක්දැයි බොහෝ දෙනෙකුට දැන් අමතක වීමට පටන් ගෙන ඇත, අන් අයට උපකාර කිරීමෙන් ඔබට අන්‍යෝන්‍ය සහයෝගය මත විශ්වාසය තැබිය හැකි බව ඔවුන්ට අමතක විය. අපේ ලෝකයේ ජීවත් වීමට බොහෝ දෙනෙකුට උපකාර වන අන්‍යෝන්‍ය සහය එයයි.

සතුට (සංයුතිය අන්තර්ජාලයෙන්)

සතුට- මෙය මිනිස් ආත්මයේ තත්වයයි, මෙය ජීවිතයේ ඉහළම තෘප්තියයි. සෑම පුද්ගලයෙකුම මෙම වචනයට තමාගේම අවබෝධය ලබා දෙයි. දරුවෙකු සඳහා, සන්තෝෂය ඔහුගේ හිසට ඉහළින් සාමකාමී අහසක්, විනෝදාස්වාදය, විනෝදය, ක්රීඩා, ආදරණීය දෙමාපියන්. ඒ වගේම දරුවකුගේ ප්‍රීතිමත් ලෝකය කඩාවැටෙනකොට බයයි.මම මගේ වචන සංයුක්ත උදාහරණ සමඟ ඔප්පු කරමි.

අපි E.E. Fonyakova ගේ වීරවරියගේ ප්‍රීතිමත් දරුවෙකුගේ පෙළ වෙත හැරෙමු, මන්ද ඇය දරුවන්ගේ අර්ථයෙන් සතුට සඳහා සෑම දෙයක්ම ඇති බැවිනි: බොහෝ රසවත් විනෝදාස්වාදයන්, සිහින දැකීමට අවස්ථාව, විහිළු සෙල්ලම් කිරීම, සැලකිලිමත් දෙමාපියන්. නමුත් මේ ප්‍රීතිමත් ලෝකය ඉතා බිඳෙන සුළුයි. යුද්ධයේ ආරම්භය පිළිබඳ බිහිසුණු ආරංචිය පැමිණි විට එය ක්ෂණයකින් කඩා වැටේ. "සැබෑ" යුද්ධයක් යනු කුමක්දැයි ගැහැණු ළමයා තවමත් නොදැන සිටියද, සතුටේ හැඟීම ඇයව හැර යයි (හෝ වෙනත් පෙළ ).

L. Andreev ගේ කතාවේ "Petka in the country" වීරයා ද අපි සිහිපත් කරමු. පෙට්කා දුප්පත් පවුලක දරුවෙකි. ඔහු කොණ්ඩා මෝස්තරකරුවෙකුගේ ආධුනිකයෙකු වූ අතර එහිදී ඔහු වඩාත් දුෂ්කර හා අපිරිසිදු කාර්යය ඉටු කළේය. එවැනි ජීවිතයක් දරුවාට සතුටක් ගෙන දුන්නේ නැත. ඔහුගේ මව ඔහුව dacha වෙත ගෙන එන විට පිරිමි ළමයාට සැබෑ සතුටක් දැනුනි. එහිදී ඔහු විවේක ගනිමින්, ස්නානය කරයි, පුරාණ මාලිගාවක නටබුන් ගවේෂණය කරයි, වචනයෙන් කියනවා නම්, දරුවෙකු කළ යුතු සෑම දෙයක්ම කරයි. නමුත් සතුට හදිසියේම කෙටි වේ: පිරිමි ළමයාට නැවතත් ඔහුගේ කම්මැලි, වෙහෙසකර රාජකාරිවලට ආපසු යන ලෙස කියනු ලැබේ. Petka සඳහා, මෙම ආපසු පැමිණීම සැබෑ ඛේදවාචකයකි.

මේ අනුව, සෑම දරුවෙකුටම ප්රීතිමත් ජීවිතයක් සඳහා අයිතියක් ඇත.

සංයුතිය "ආත්මයේ ශක්තිය."

ආත්මයේ බලය කුමක්ද? මගේ මතය අනුව, මෙය ඔබට සියලු දුෂ්කරතා සමඟ කටයුතු කිරීමට ඉඩ සලසන පුද්ගලයෙකුගේ ගුණාංගය, සුළු ගැටළු කෙරෙහි අවධානය යොමු නොකිරීමට සහ බලාපොරොත්තු සුන් නොවී ඉදිරියට යාමට පමණක් ඉඩ සලසයි.
සමහර විට ආත්මයේ ශක්තිය ධෛර්යය හා ධෛර්යය සමඟ සැසඳිය හැකිය. සියල්ලට පසු, මෙය සැබවින්ම ජයග්‍රහණයකි, ඔබ තුළ පැන නගින ගැටළු මඟහරවා ගැනීම.
සෑම පුද්ගලයෙකුටම ආත්මයේ බලය නොලැබේ. මෙම ගුණාංගය මිනිසුන් තමන් තුළම වසර ගණනාවක් පුරා ගෙන එයි. මේ මිනිස්සු කඩන්න බෑ. එපමණක්ද නොව, ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයින්ට ඕනෑම දුෂ්කරතාවයකින් බේරීමට හැකි වේ: සීතල, කුසගින්න, අසාර්ථකත්වය, පාවාදීම සහ ශාරීරික දුක් වේදනා. ධෛර්ය සම්පන්න මිනිසුන් ඉරණමට අභියෝග කරයි, ගැටළු හරහා ඉක්මනින් හා වේදනා රහිතව "පියවර" කරති.
උපතේ සිටම මනසේ ශක්තිය තිබූ අය වාසනාවන්තයි, ඔවුන් කුඩා කල සිටම ඇසට බියෙන් බැලූ විට. එවැනි පුද්ගලයින් සමූහයාගෙන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීම පහසුය, ඔවුන්ට ශක්තිමත්, විශ්වාසදායක සහ ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇත, ඔවුන් ජීවිතය දෙස සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ආකාරයකින් බලයි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ඔවුන්ට කළ නොහැකි කිසිවක් නැත.
ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයින් තුළ තීරණාත්මක බව දැනටමත් පුරුද්දකි. සමහර විට ඔවුන්ම ඔවුන්ගේ "දස්කම්" නොදකිති. මාර්ගය වන විට, එවැනි අය ගැන, විශේෂයෙන් පිරිමි ළමයින් ගැන, ඔවුන් පවසන්නේ "ඔහු පිටුපස, ගල් පවුරක් පිටුපස මෙන්" ය. එවැනි අය බලාපොරොත්තු සුන්වීම යනු කුමක්දැයි නොදැන කුණු මුහුණට වැටේ.
ඇත්ත වශයෙන්ම, ආත්මයේ ශක්තිය තමන් තුළම වර්ධනය කර ගත යුතු අයට වාසනාවක් නැත. පිටතින්, එය දෛවයේ අත්හදා බැලීමක් ලෙස පෙනේ, එයින් මිදීමේ මාර්ගය දෙකෙන් එකකි: එක්කෝ පුද්ගලයෙකු බිඳ වැටේ, නැතහොත් ඔහු සියලු විපත් ජය ගනී.
මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේ වීරයන් එවැනි උදාහරණයක් ලෙස සේවය කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ධෛර්යය නොමැතිව, සොල්දාදුවන් සහ විශේෂයෙන්, කාන්තා පාර්ශවකරුවන්, හෙදියන් සහ යනාදිය, ෆැසිස්ට්වාදයට එරෙහිව ජයග්රහණයක් ලබා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත.
ආත්මයේ ශක්තිය පුද්ගලයෙකුට නිර්භීතකම ලබා දෙයි, එය හැඟීම් නොමැතිව "සීතල" හිසක් සමඟ සිතීමට සහ ගැටළු විසඳීමට උපකාරී වේ. එවැනි අය අගය කළ යුතුයි. මරණ බියට නොනැමුණු අයයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, අප සෑම කෙනෙකුම බැලූ බැල්මට සමාන සංකල්ප, විවිධ ආකාරවලින්, අපගේම ආකාරයෙන්, ජීවිතය පිළිබඳ අපගේම දෘෂ්ටිය සමඟ තේරුම් ගනී. සමහරුන්ට, "මනසෙහි ශක්තිය" යනු රසකැවිලි අනුභව කිරීම නොවේ, යමෙකුට - ආදරණීය පුද්ගලයෙකු අහිමි වීමෙන් බේරීම.
අපේ රාජ්‍යය ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති මිනිසුන් මත රඳා පවතින බව මම විශ්වාස කරමි. ස්ථාවරත්වයට සහ සාමාන්‍ය බුද්ධියට ස්තූතියි, අපගේ හිසට ඉහළින් පැහැදිලි අහසක් ඇත. අපි හැමෝම සතුටුයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම කෙනෙකුම තමන්ගේම ආකාරයෙන්.

දුෂ්කරතා ජය ගැනීමේදී නොපසුබට උත්සාහයේ ආධාරයෙන් එය සෑදිය හැකිය. පුද්ගලයෙකුට තම අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමටත්, වඩාත්ම දුෂ්කර බාධක ජය ගැනීමටත් අවස්ථාව ලැබෙන්නේ ආත්මයේ ශක්තියට ස්තූතිවන්ත වන බැවිනි.

මිනිසා තුළ දිව්යමය

ආත්මයේ බලය ගැන බොහෝ දේ පවසා ඇත. බොහෝ විට මෙම ගුණාංගය අධිෂ්ඨාන ශක්තිය සමඟ සංසන්දනය කරයි, නැතහොත් ඔවුන් පවසන්නේ මෙම ගුණාංග දෙක එකට ගමන් කරන බවයි. පුද්ගලයෙකුගේ කැමැත්ත යනු තීරණ ගැනීමට සහ ඒවා දැඩි ලෙස අනුගමනය කිරීමට ඇති හැකියාවයි. ආත්මයේ ශක්තිය කැමැත්තට කෙලින්ම සම්බන්ධ වේ, නමුත් එය ලෝක දෘෂ්ටි සංකල්පයකි.

පෞරාණික ස්ලාවික් මැජික් යාච්ඤාවක් ඇත. එහි එක් උපුටා දැක්වීමක් ආත්මයේ ශක්තිය ගැන ය: "මගේ ශරීරය මගේ ආත්මයේ තලය සඳහා කොපුවකි." බොහෝ ආගමික හා ගුප්ත නිබන්ධනවල, එකම අදහස සොයාගත හැකිය: ආත්මය ගින්නෙහි ස්වභාවය හෝ ඊතර් - එනම් දෙවිවරුන් ජීවත් වන විශ්වයේ එම ස්ථානයයි. සංකල්ප කුමක් වුවත්, පුද්ගලයෙකුගේ මෙම කොටස ඉහළින් ඔහුට ලබා දී ඇතැයි සැලකේ.

සමහර මනෝවිද්යාඥයින් විශ්වාස කරන්නේ මත්පැන් සහ මත්ද්රව්යවලට ඇබ්බැහි වූවන් ධෛර්යය යනු කුමක්දැයි නොදන්නා බවයි. මේ ඇබ්බැහිවීම් ඉදිරියේ මිල අධිකම ප්‍රතිකාර ක්‍රම බල රහිත වන්නේ එබැවිනි. ඇබ්බැහි වීම සුව කළ නොහැක යන සුප්‍රසිද්ධ මූලධර්මය මෙයින් අනුගමනය කරයි - එය එක් ආකාරයකින් තවත් ස්වරූපයකට පමණක් ගමන් කරයි. එමනිසා, පුද්ගලයෙකුට පුද්ගලයෙකු ලෙස වෙනස් විය හැක්කේ ඔහුගේ ආත්මය ශක්තිමත් කිරීමෙන් පමණි. අධිෂ්ඨානය යනු පුද්ගල වෙනස්කම් කරා යන මාවතේ එක් මෙවලමක් පමණි.

ධෛර්යය: අර්ථ දැක්වීම්

"ධෛර්යය" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයට අර්ථකථන කිහිපයක් ඇත. පළමුව, එය පුද්ගලයෙකු වඩාත් පිරිමි බවට පත් කරන ගුණාංගයකි. එය සංරචක කිහිපයකින් සමන්විත වේ: නොපසුබට උත්සාහය, කැමැත්ත, නොපසුබට උත්සාහය. මෙම ගුණාංගය ඇති පුද්ගලයින් යකඩ වලින් සෑදූ බව රූපක ලෙස කියනු ලැබේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, N. Tikhonov කවියාගේ ආත්මයේ ශක්තිය ගැන අපට උපුටා දැක්විය හැකිය: "මෙම මිනිසුන්ගෙන් නියපොතු සාදනු ඇත - ලෝකයේ ශක්තිමත් නියපොතු නොමැත." මරණය පිළිගැනීමට සූදානම් නාවිකයන් ගැන කවියා කතා කළේ මෙලෙසිනි. කෙසේ වෙතත්, අභ්‍යන්තර ශක්තිය වර්ධනය කිරීම සෑම පුද්ගලයෙකුටම කළ හැකි ය; මෙම ක්‍රියාවලිය අනිවාර්යයෙන්ම හමුදා සේවයේ කොන්දේසි තුළ සිදු නොවේ.

ධෛර්යය පිළිබඳ තවත් නිර්වචනයක් තිබේ: අනාගත ඉලක්කයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා අසහනය සහ අප්රසන්න තත්වයන් විඳදරාගැනීමට පුද්ගලයෙකුට ඇති හැකියාවයි. මෙම දෘෂ්ටි කෝණයෙන් බලන කල, පුද්ගලයෙකුට තමාටම පැවසීමට හැකි වූ විට මනසේ ශක්තිය වර්ධනය විය හැකිය: "අද මම අපහසුතාවයන් විඳදරාගන්නෙමි, එවිට හෙට මගේ අපේක්ෂිත ඉලක්කය සාක්ෂාත් කරගනු ඇත."

මනසට ශක්තිය ලබා දෙන්නේ කුමක්ද?

පළමුව, ශක්තිමත් පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ අභ්‍යන්තර විවේචකයෙකු නිරායුධ කිරීමට වඩා ඉක්මනින් හැකි වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඕනෑම ඉලක්කයක් කරා යන ගමනේදී බාධක වළක්වා ගත නොහැක. තවද යම් අවස්ථාවක දී අවසානය කරා ළඟා වීමට ප්රමාණවත් ශක්තියක් නොමැති බව තීරණය කිරීම අත්හැරීමේ අවදානමක් ඇත. මෙම නිෂේධාත්මක අභ්‍යන්තර හඬ ජයගෙන ඉලක්කය කරා තවදුරටත් ගමන් කිරීමට අවස්ථාවක් ලැබෙන්නේ ආත්මය ශක්තිමත් අයට පමණි.

එසේම, මෙම ගුණාංගය ඔබට ස්වයං-චෝදනා වල හිර නොවී, සිදු වූ වැරදි වලින් නිවැරදි නිගමනවලට එළඹීමට ඉඩ සලසයි. ශක්තිමත් පුද්ගලයෙක් අනවශ්‍ය පසුතැවිල්ලක් මත තම ජීවිත ශක්තිය නාස්ති නොකරයි. එමෙන්ම ඔහුගේ වැරදි නොසලකා හරිනු නොලැබේ. ඔහුගේ උපාය මාර්ගය වන්නේ ගනු ලබන ක්‍රියාමාර්ග සඳහා වගකීමයි. එමනිසා, ආත්මයේ ශක්තිය සෑම පියවරක්ම නව අත්දැකීමක් ලබා ගැනීම ලෙස සැලකීමට ඉඩ සලසයි.

මීට අමතරව, මෙම ගුණාංගය පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ බිය අවංකව මුහුණ දීමට ඉඩ සලසයි. ඔබේ "සුවපහසු කලාපයෙන්" පිටවීම කිසිවිටෙක පහසු නැත. කෙසේ වෙතත්, පුද්ගලයෙකු ශක්තිමත් නම්, මානසික ආතතිය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමටත්, කුමක් වුවත් ඉදිරියට යාමට හැකි බව ඔහු දනී.

උදාහරණ

ධෛර්යය පිළිබඳ එක් උදාහරණයක් වන්නේ K. චුකොව්ස්කි විසින් එකම නමේ කෘතියෙන් Pasha Pasynkov ය. තමාගේ ජීවිතය පවා පරදුවට තබා සතුරාගේ සියලුම ගුවන් යානා නාශක තුවක්කුවල ගින්න තමා වෙතට ගැනීමට ඔහු තීරණය කරයි. පැසින්කොව්ගේ ගුවන් යානය පිළිස්සී පාලනය කළ නොහැකි විය, නමුත් තවමත් ඔහු නෙවා වෙත ගොඩ බැසීමට සමත් වේ. එබැවින් නිවාස සහ පාලම් කිහිපයක් පමණක් නොව බොහෝ මිනිස් ජීවිත ද නොවෙනස්ව තබා ගැනීමට වීරයා සමත් විය. මේ සියල්ල සිදුවන්නේ ප්‍රධාන චරිතයේ අධිෂ්ඨාන ශක්තිය නිසාය.

එසේම, ධෛර්යයේ ස්ථීරභාවය පිළිබඳ උදාහරණයක් L. Ovchinnikova හි පාඨ වලින් සොයාගත හැකිය. ඔවුන් වටලනු ලැබූ ලෙනින්ග්රාඩ්ගේ දරුවන් ගැන ය. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට දෙමාපියන් නොමැතිව ඉතිරි විය, ඔවුන්ගේ ඇස් ඉදිරිපිට නිවාස කඩා වැටුණි, මිනිසුන් කුසගින්නෙන් වැටුණි. කුසගින්න, සීතල සහ හිඟකම නොතකා පළමු ඇමතුමේදී ළමයින් පුරෝගාමීන්ගේ මාළිගාවට රැස් වූහ. එහිදී ඔවුන් ගෙතුම්, මැහුම්, ඇඳීම, නැටුම් සහ ගායනයේ නිරත වූහ. එතකොට කලාවට තියෙන බලය ගැන ඒ අය තවම දැනගෙන හිටියේ නැහැ. ළමයි ආවේ හමුදා කෲසර් එකක ප්‍රසංගයක් එක්ක. සෑම දිනකම මරණයට මුහුණ දීමට සිදු වූ වැඩිහිටියන් දරුවන්ගේ ආත්මයේ ශක්තියෙන් පුදුමයට පත් විය.

V. P. Astafiev: ආත්මික බලය පිළිබඳ උදාහරණයක්

එසේම, රුසියානු පොත් ප්‍රකාශකයින්ගේ සංගමයේ සාමාජිකයෙකු වන මාධ්‍යවේදී ජීකේ සප්‍රොනොව්ගේ පාඨයෙන් මිනිස් ආත්මයේ ශක්තිය පිළිබඳ උදාහරණයක් සොයාගත හැකිය. වික්ටර් පෙට්‍රොවිච් ඇස්ටෆීව්ගේ චරිතාපදානයේ උදාහරණය මත කතුවරයා මෙම මාතෘකාව හෙළි කරයි. ජීවිතයේ බොහෝ දුෂ්කරතා හරහා යාමට ඔහුට හැකි විය - අනාථභාවය, නිවාස නොමැතිකම, යුද්ධයේ වසර මෙන්ම පශ්චාත් යුධ දරිද්‍රතාවය සහ විනාශය. කෙසේ වෙතත්, ඔහු සියලු කරදර සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට සමත් විය. ඒ අතරම, Astafiev වෙහෙස නොබලා වැඩ කළේය. සෑම දිනකම ඔහු තම මේසයේ වාඩි වී තම ඥාතීන්ට පෝෂණය කිරීම සඳහා ඔහු නිර්මාණය කළ කතා ලියා අවසන් කළේය. කොතරම් දුෂ්කරතා මැද වුවද, ඔහු උත්සාහය අත් නොහළ අතර, තමා සහ තම පවුල වෙනුවෙන් දිගටම වැඩ කළේය. ජීවිතයේ සියලු පරීක්ෂාවන් විඳදරාගැනීමටත්, මාර්ගයේ ඇති බාධක ජය ගැනීමටත්, ඒ සමඟම ඔවුන්ගේ හොඳම පෞද්ගලික ගුණාංග පවත්වා ගැනීමටත් හැකි වන්නේ ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයෙකුට පමණක් බව කතුවරයාට විශ්වාසයි. කෙනෙකුට මෙම ස්ථාවරය සමඟ එකඟ නොවිය හැකිය.

නියමු Maresyev ගේ ඉතිහාසය

නියමු ඇලෙක්සි මාරේසියෙව්ගේ කතාව මනසේ ශක්තිය කුමක්ද යන්න ගැන ද කියයි. ඔහුගේ ගුවන් යානය සතුරු රේඛා පිටුපස කඩා වැටුණි. ඉන් පසු, ඔහුගේ කකුල් වලට හානි වූ බැවින්, ඔහු දින 18 ක් ඔහුගේම දෑතට බඩගා ගියේය. නියමුවාගේ අත් පා කපා දැමීමෙන් පසු, ඔහු කෘතිම පාද මත ඇවිදීමට ඉගෙන ගැනීමට පටන් ගත් අතර පසුව නැවත ගුවන් යානය පියාසර කළේය. මාරේසියෙව්ගේ සියලු දුෂ්කරතා ජය ගැනීම ඔහුගේ නොනවතින කැමැත්ත සහ ධෛර්යය ගැන කථා කරයි. මෙය ඉතිහාසගත වූ ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව සහ ධෛර්යය පිළිබඳ සැබෑ උදාහරණයකි.

ශ්රේෂ්ඨ මිනිසුන්ගේ උපුටා දැක්වීම් වලින් මනසෙහි ශක්තිය කුමක්දැයි ඉගෙන ගැනීම වඩාත් සුදුසුය. මේ ගැන Lucretius පැවසූ දේ මෙන්න: "ආත්මය ප්රීතියෙන් ශක්තිමත් වේ." කෙනෙකුට මෙම ප්‍රකාශය සමඟ එකඟ නොවිය හැකිය. සියල්ලට පසු, පුද්ගලයෙකුට ශක්තිමත් විය හැකි අභ්යන්තර මනෝවිද්යාත්මක සම්පත් වලට ස්තුති වේ. ජීව ශක්තිය, ආදරය සහ බලශක්ති සැපයුම ඕනෑම බාධක මධ්‍යයේ වුවද ඔබට ඉදිරියට යාමට ඉඩ සලසයි. අතීතයේ ප්‍රීතිමත් සිදුවීම් අමතක කළ හැකි නමුත්, ඒවා අවිඥානක මතකයේ දිගටම පවතින අතර, බාධක සහ නව ජයග්‍රහණ ජය ගැනීමට ශක්තිය ලබා දෙයි. ආත්මය දුකට පත් වූ විට, තමාගේම ශක්තිය කෙරෙහි විශ්වාසයක් නැත, කාංසාව හෝ තෙහෙට්ටුව ජය ගනී, ලුක්රේටියස්ගේ වචන මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. යහපත් සිදුවීම් පිළිබිඹු කරමින්, පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ ආත්මය ශක්තිමත් කිරීමට අවස්ථාවක් තිබේ.

අභ්යන්තර ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව ශක්තිමත් කිරීම

ප්‍රංශ ලේඛකයෙකු සහ කීට විද්‍යාඥයෙකු වන ජේ. ෆාබ්‍රේ මෙම අවස්ථාවේදී පැවසූ දේ මෙන්න: "සතුට, තුන් වරක් සන්තෝෂ වන්නේ ජීවිතයේ දුෂ්කරතා දැඩි කරන පුද්ගලයායි." ජීවිතයේ දුෂ්කරතා හරහා ගමන් කරමින් පුද්ගලයෙකු ශක්තිමත් වන බව විශ්වාස කෙරේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, එවැනි සන්ධිස්ථානයක් අර්බුදයක් ලෙස හැඳින්වේ, පෙර ක්රියාවන් අකාර්යක්ෂම වන විට සහ පුද්ගලයෙකු තවමත් නව හැසිරීම් ක්රම නිර්මාණය කර නැත.

ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයෙකු යනු දුෂ්කර ජීවන තත්වයකට මුහුණ දීමේ මෙම ක්‍රම සොයා ගන්නේ කෙසේදැයි දන්නා අයෙකි. මනසේ ශක්තිය යනු කුමක්දැයි නොදන්නා ඕනෑම කෙනෙකුට දුෂ්කර අවස්ථාවන්හිදී එය හරියටම සොයා ගැනීමට සෑම අවස්ථාවක්ම තිබේ. දුෂ්කර අවස්ථාවන්ට මුහුණ දීමේ ධනාත්මක අත්දැකීම පුද්ගලයෙකු කෝපයට පත් කරයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම දැනුම අනාගතයේදී ඔහුට විශ්වාසයක් ලබා දෙනු ඇත. මීට පෙර ඔහු ගැටළු සමඟ කටයුතු කිරීමට සමත් වූවා නම්, මෙම ගැටළු විසඳීමට ඔහුට හැකියාව ඇති බව ඔහු දැන ගනු ඇත.

පුද්ගලයෙකුට ශක්තිමත් වීමට අවස්ථාවක් ඇති තත්වයන්

පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේ දුෂ්කර තත්වයක් දිගු කලක් විසඳුමක් නොලැබීම සමහර විට සිදු වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, මිනිස් ආත්මය ශක්තිමත් නොවේ. දේවල් යහපත් අතට හැරවිය හැකි බවට බලාපොරොත්තු සුන් කරන්නේ නැත. අනෙක ජීවිතයේ නව තත්වයන්ට අනුවර්තනය වීමයි. අවසාන අවස්ථාවේ දී, පුද්ගලයෙකු ශක්තිමත් නොවේ, ඔහුගේ ආත්මය දුර්වලව පවතී. ඇත්ත වශයෙන්ම, දුෂ්කර තත්වයක් මග හැරීම ජීවිතයේ බාධක ජය ගැනීමට ක්රමයක් නොවේ.

නිදසුනක් වශයෙන්, පුද්ගලයෙකුට ගැටළු ඇති විට රැකියාවෙන් ඉවත් විය හැකිය. ඊළඟ සේවා ස්ථානයේ දී, ඒ හා සමාන තත්වයක් ඔහු බලා සිටිනු ඇත. නැතහොත් ඔහුට හොඳ සම්බන්ධතාවයක් ගොඩනඟා ගත නොහැක, නව ස්වාමිපුරුෂයෙකු හෝ බිරිඳක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔහු ද එවැනි ගැටළු වලට මුහුණ දෙනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, පෙර තත්වය තුළ, ඔහු වටිනා පාඩමක් ඉගෙන ගත්තේ නැත, එයින් අදහස් කරන්නේ ඔහුගේ ආත්මය ශක්තිමත් කිරීමට සහ ඔහු මුහුණ දෙන බාධක ජය ගැනීමට ඉගෙන ගන්නා තෙක් ජීවිතය ඔහුට සමාන තත්වයන් සමඟ මුහුණ දෙන බවයි.