(!LANG: 과거 진행형 규칙 및 예. 과거 진행형은 영어의 과거형입니다.

과거 진행형 사용 규칙(과거 진행형 또는 과거형 장기) 많은 사람들이 다소 복잡해 보입니다. 실제로는 그렇지 않습니다. 오늘의 수업은 우리가 과거 진행형을 사용할 때 한 번만 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 영어.

과거 진행형은 현재 진행형과 거의 같은 방식으로 형성되지만 유일한 차이점은 be 동사가 과거 시제의 형태를 갖는다는 것입니다.

교육 과거 진행형

계획 교육 과거연속은 다음과 같습니다.

동사를 예로 들어 과거 진행형으로 활용해 보겠습니다.

모든 동사의 활용은 동일하게 보입니다. 차이점은 동명사(ing 형태)의 형성에만 있습니다. 어떤 경우에는 다를 것입니다.

과거 진행형은 과거에 끝나지 않은(완료되지 않은) 행동이나 사건을 설명합니다. 아직 완전히 명확하지 않으므로 자세히 살펴보겠습니다.

사용 과거 진행형(과거 진행형)

1. 과거에 중단된 작업

과거 진행형 시제는 과거의 진행형 동작이 중단되었음을 나타내는 데 사용됩니다. Interruption은 비교적 짧은 동작이므로 과거 Simple 형태로 전달됩니다. "중단"이라는 단어가 항상 작업의 실제 종료를 의미하는 것은 아닙니다. 때로 과거 단순으로 표현된 짧은 행동이 말하자면 길고 끝나지 않은 행동으로 깨질 때 시간에 있는 한 사건(행동)을 다른 사건에 부과하는 것을 의미합니다.

전화 순위 때 나는 편지를 쓰고 있었다.- 전화벨이 울렸을 때 나는 편지를 쓰고 있었다.

Kate가 자고 있는 동안 누군가 그녀의 차를 훔쳤습니다. Kate가 자고 있는 동안 누군가 그녀의 차를 훔쳤습니다.

그녀가 비행기에서 내릴 때 나는 그녀를 기다리고 있었다.- 그녀가 비행기에서 내릴 때 나는 그녀를 기다리고 있었다.

불이 났을 때 나는 텔레비전을 보고 있었다.불이 났을 때 나는 TV를 보고 있었다.

이러한 경우 특정 시간을 지정할 수도 있습니다.

6시, 나는 일하고 있었다.나는 6시에 일했다.

어제 저녁 8시에 우리는 저녁을 먹고 있었습니다.우리는 어제 저녁 8시에 저녁을 먹었습니다.

자정에도 우리는 여전히 TV를 보고 있었습니다.우리는 여전히 자정에 TV를 보고 있었습니다.

중요한:

단순 과거는 동작이 시작되거나 종료된 특정 시간을 지정할 때 사용되지만 과거 진행의 경우 상황이 다소 다릅니다. 예를 들어 보겠습니다.

어제 저녁 6시에 저녁을 먹었습니다. (저는 6시에 저녁식사를 시작했습니다.)
저는 어제 저녁 6시에 먹고 있었다저녁. (저는 저녁을 일찍 시작해서 6시에 진행 중이었습니다.)

2. 병렬 이벤트

그녀는 그가 저녁을 준비하는 동안 책을 읽고 있었다. 내가 저녁을 준비하는 동안 그녀는 책을 읽고 있었다.

기다리는 동안 무엇을 하고 있었나요?기다리는 동안 무엇을 하고 있었나요?

과거 진행형의 두 가지 동작이나 사건이 한 문장으로 표시되는 경우, 이는 이러한 동작(사건)이 동시에(병렬적으로) 발생한다는 것을 의미합니다.

3. 과거 시제의 이야기

과거 진행형은 과거 시제로 쓰여진 이야기에서 찾을 수 있습니다. 이 경우 이 시간을 사용하여 모든 백그라운드 이벤트가 설명됩니다. 예를 들어 보겠습니다.

이 예에서 과거 진행형이 사용되는 몇 가지 상황을 알 수 있습니다. 보시다시피 일정 기간(길이)이 있는 이벤트입니다. 태양이 빛나고 새가 노래하고 그녀가 아이를 찾고 있는 등입니다. 영어로 자신의 이야기를 쓰기로 결정했다면 이 수업이 많은 도움이 될 것입니다. 동시에 이러한 경우 과거 진행형은 과거 단순형과 함께 사용됩니다.

또한 오랜 시간의 도움으로 그 시대를 지배했던 이른바 분위기가 특정 장소특정 시간에.

4. 과거 습관

과거 진행형은 과거의 습관(가장 자주 짜증나는)을 설명할 때도 사용됩니다. 단어는 그러한 문장의 지표가 될 수 있습니다. 항상, 끊임없이, 영원히, 그 때, 그 날.현재 진행형에도 그러한 규칙이 있지만 현재 시간입니다.

그는 끊임없이 이야기하고 있었다."그는 항상 이야기했습니다.

그녀는 항상 수업에 늦게 오고 있었다. 그녀는 항상 수업에 늦었습니다.

나는 그의 친구가 항상 불평했기 때문에 그를 좋아하지 않았다.나는 그의 친구가 항상 불평했기 때문에 그를 좋아하지 않았다.

5. 마지막으로 어떤 사건이나 행동이 오랫동안 지속되었음을 강조할 때 과거진행형을 사용합니다. 이것은 종종 다음과 같은 표현으로 표시됩니다. 하루 종일, 밤새도록, 몇 시간 동안등등.

우리는 하루 종일 일했습니다.— 우리는 하루 종일 일했습니다.

나는 저녁 내내 시험을 준비하고 있었다.나는 저녁 내내 시험을 준비했다.

과거 진행 시제를 사용하는 몇 가지 더 구체적인 사례

1. 사람이 마음을 바꾸고 계획을 변경했을 때

나는 해변에서 하루를 보낼 예정이었지만 대신 숙제를 하기로 했다.하루 종일 해변에서 보내고 싶었지만 대신 숙제를 하기로 했습니다.

2. 동사로 궁금하다정중한 요청을 하려면:

이메일 주소를 알려주실 수 있는지 궁금합니다.

동안 그리고 언제

when과 while을 사용하여 과거에 대해 이야기할 때 when 뒤에는 일반적으로 단순 과거형이 오고, while 뒤에는 과거 연속형이 옵니다. 긴 과정을 의미합니다. 다음 두 예는 번역이 정확히 같지만 과거 시제 사용에 주의하십시오. 서로 다릅니다.

그의 어머니가 전화했을 때 그는 공부하고 있었다.
그가 공부하는 동안 그의 어머니가 전화를 걸었다..

일부 동사는 연속형으로 사용되지 않음을 기억하십시오. 즉, 과거 진행형 대신 이러한 동사가 과거 단순형에서 사용됩니다.

그녀가 왔을 때 나는 내 집에 있었다. 제대로 안돼!
그녀가 왔을 때 나는 내 집에 있었다. 바르게

능동태와 수동태:

자산: 도둑이 가게에 들어왔을 때 판매원은 고객을 돕고 있었습니다.도둑이 가게에 들어왔을 때 점원은 손님을 돕고 있었다.

수동적인: 도둑이 가게에 들어왔을 때 고객은 판매원의 도움을 받고 있었습니다.

과거 진행형 사용에 대한 간략한 계획:

모두 과거형을 사용하는 규칙이었습니다. 영어 시제를 사용하는 연습을 하는 것을 잊지 말고 자료를 보강하기 위해 자신의 예를 생각해 보세요.

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이 기사에서는 영어의 과거형을 살펴보겠습니다. 우리는 영어의 모든 과거 시제를 과거 시제라고 부르며, 그 차이는 지속 시간이나 품질에만 있습니다. 단순 과거 - 과거 단순, 과거 과거 - 과거 진행 또는 과거 완료 - 과거 완료 여부입니다. 이 기사에서는 과거 진행형을 멈추고 살펴 보겠습니다.

과거진행형과거의 지속적인 행동을 설명하는 데 사용되는 시제입니다. 기본적으로 이것은 과거의 특정 순간이나 기간에 지속된 프로세스입니다. 행동의 순간은 명확하게 정의되거나 제안의 맥락에서 이해할 수 있어야 합니다.

과거진행형 긍정문의 형성

내가 런던에 왔을 때, 비가 내리고 있었다. 내가 런던에 도착했을 때, 비가 내리고 있었다. Martin은 3시부터 8시까지 역사를 공부하고 있었습니다. 3시부터 8시까지 Martin은 역사를 가르쳤습니다. 내가 부엌에 들어갔을 때 Lisa는 팬케이크를 요리하고 있었다. 내가 부엌에 들어갔을 때 Lisa는 팬케이크를 만들고 있었다.

과거진행형 부정문의 예

그는 밤새 잠을 자지 않았다. 그는 밤새도록 잠을 자지 않았다. 어제 이 시간에 수업이 없었어요. 어제 이 시간에 수업이 없었어요. 작년에는 다이어트 중이라 기름진 음식을 먹지 않았고, 작년에는 다이어트 중이라 기름진 음식을 먹지 않았다.

과거 진행형 긍정 문장의 예

Kate는 강의에서 교수의 말을 듣고 있었습니까? Kate는 강의 중에 교수의 말을 들었습니까? 그들이 러시아를 여행한 기간은 얼마나 되었습니까? 그들이 러시아를 여행한 기간은 얼마나 됩니까? 내가 방에 들어갔을 때 George는 어떤 종류의 음악을 연주하고 있었나요? 내가 방에 들어갔을 때 George는 어떤 음악을 연주하고 있었나요? 다섯 시에 무엇을 하고 있었습니까? 나는 웹을 검색하고 있었다. 다섯 시에 무엇을 하고 있었습니까? 인터넷에 앉았다.

과거 진행형 사용

시간 표시기(시간 표시기)

어제 7시에 하루 종일 영화 내내 금요일 3시부터 8시까지

과거 진행형 문장 사용 예

어제 저녁 6시에 재미있는 기사를 읽었습니다. 나는 읽었다 흥미로운 기사어제 오후 6시에. 부모님은 3개월 동안 로마에 머물고 계셨다. 부모님은 3개월 동안 로마에 머물렀다. 우리는 그 나라에 갔다. 태양은 빛나고 새들은 노래했습니다. 우리는 도시 밖으로 차를 몰았다. 태양은 빛나고 새들은 노래했습니다.

과거 진행형에 대한 비디오 보기

과거 진행형/확장형은 진행 중인 활동을 나타내는 과거형입니다. 서비스 동사의 형태로 형성됩니다. ~이다+ 진정한 친교. 과거 연속 부정 아니였다 / 아니었어, 하지 않았다 / 않았다친교 전에.

과거 진행형은 누군가가 특정 시간에 어떤 일을 하는 과정에 있었다고 말합니다. 이 작업/상황은 이미 그 시간에 시작되었지만 아직 끝나지 않았습니다.

밤새 비가 내렸어 - 모두릴로

이었다/이었다 + -ing

sb가 sth를하고 있었습니까?

sb는 sth를하고 있었다

sb는 sth를하지 않았다

과거진행형 철자법

끝을 추가하려면 -잉

  • 자음 동사 + 이자형마지막 모음을 버립니다 (제외 존재)

굶다 - 굶다

조각하다

  • 강세 모음 + 자음이있는 동사는 마지막 자음을 두 배로 늘립니다.

장애-마찰

멈추다-멎는

  • 동사 로 변경 와이-

거짓말하다-거짓말하는

주사위-사망

  • 모음 동사 + 마지막 자음을 두 배로(영국식 영어)

여행 여행

취소 - 취소

과거 연속 값

  • 과거 조치(임시 표시 포함)

어제 저녁 7시에 그들은 저녁을 먹었습니다 - 어제안에오후 7시그들저녁 식사를했다

작년 5월 기말고사를 위해 열심히 공부하고 있었다.과거5월그녀는고집스럽게준비된에게눈금시험

오늘 아침 6시에 나는 해변을 따라 걷고 있었다오전 6시걸었다~에해변

어젯밤 10시에 뭐하고 있었어? - 뭐했다안에오후 10시?

  • 일시적인 상황(과거의 다른 중단 주변)

그는 길을 가다가 오랜 친구를 만났습니다.걸었다~에거리, 언제우연히그의낡은친구

우리가 도착했을 때 그들은 영화를 보고 있었다 - 언제우리왔다, 그들보았다영화

그녀는 전쟁이 시작될 때 법을 공부하고 있었다 - On순간시작전쟁그녀는공부했다법률학

나는 그녀에게 손을 흔들었지만 그녀는 보이지 않았다 - 나는흔들었다그녀의, 하지만그녀는조차~ 아니다보았다

생각~이었다절대온다 - 나는 이미 당신이 오지 않을 것이라고 생각했습니다

  • 동시 프로세스

그녀~였다말하는~에그녀의이동하는핸드폰동안그녀~였다운전에게work - 그녀는 직장에 운전하는 동안 휴대 전화로 통화 중이었습니다.

오늘 아침에 운전을 하는 동안 나는 당신이 한 말을 생각하고 있었습니다.~였다아침에운전, 나생각~ 위에당신의단어

그녀가 그와 이야기하는 동안 그는 저녁을 요리하고 있었다 - 안녕그녀는와 함께그들을말하는, 그요리저녁

  • 무대 플롯(이야기의 소개/선사)

어느 아름다운 가을 오후, 벤은 조용한 시골길을 걷고 있었습니다. 새들이 노래하고 있었다 그리고나뭇잎이 바람에 살랑살랑 - 하나아주 멋진가을오후걸었다

한적한 길을 따라. 새들은 노래하고 나뭇잎은 바람에 살랑거렸다

바람이 불고 비가 그치고 있었다. 존 스넬은 떨면서 버스 정류장에 서 있었다. 그는 집에서 따뜻한 난로 옆에 앉아 있는 것을 상상하려고 했다 – Dul바람, 그리고두드리고. 존 스넬은 버스 정류장에서 떨면서 서 있었다. 그는 집에서 따뜻한 불 옆에 앉아 있는 모습을 상상하려고 노력했습니다.

임시 표시

동안, 때,

집으로 걸어가던 중 데이브를 만났어요 - 나이미걸었다, 언제만난데이브

Ann은 전화가 울렸을 때 TV를 보고 있었다 – Ann보았다TV, 언제울렸다전화

톰은 저녁을 요리하다가 손을 태웠다 – 톰불에 탄요리저녁

  • 부사구

모든 아침/저녁/낮/어제/밤/주

나는 저녁 내내 TV를 보고 있었다 - 나는보았다TV전체저녁

주말 내내 일하셨나요? - 너일했다모두주말?

작년 이맘때나는 브라질에 살고 있었다 – Rivne년도살았다안에브라질

영어 농담

동물원에 있는 어린 소녀는 빵 조각을 황새에게 던졌습니다. 황새는 황새를 탐욕스럽게 먹어치우고는 더 먹으려고 머리를 흔들었습니다.

"어떤 새야, 엄마?" 아이가 물었다.

어머니는 플래카드를 읽고 황새라고 대답했다.

"오오오오!" 어린 소녀는 눈을 동그랗게 뜨면서 울었다. 물론 나를 알아보았다!

긍정형과거 진행형은 조동사로 형성됩니다. 되려고단순 과거 시제(단순 과거/과거 부정확 - was, was) 및 주동사의 분사 I(분사 I)(즉, 부정사 + 종결 -ing).

was, was + 분사 I

일하고 있었다오후 6시에 저녁 6시에 일했습니다.
우리 읽고 있었다. 우리는 읽고.

의문형과거 진행형은 보조 동사와 긍정 형식의 주어를 재배열하여 형성됩니다. 보조 동사는 주어 앞에 놓입니다.

~였다그는 일하는? 그는 일했다?
이었다당신은 읽고 있습니까? 읽어 봤니?

내가 요리를 하고 있었던 걸까? 우리가 요리를 하고 있었나요?
요리하고 있었어? 요리하고 있었어?
그/그녀/그녀는 요리를 하고 있었나요? 그들은 요리하고 있었습니까?

부정 형태에서는 축약 형태를 사용할 수 있습니다(not 부정만 축약됨).

아니었어일하고 있는.
우리 않았다독서.

사용

과거 진행형이 사용됩니다.

  • 1. 과거의 어떤 순간에 계속된 행동을 표현하다. 행동의 순간은 문맥에서 명확하거나 다음과 같이 표시될 수 있습니다.

a) 시간의 정확한 표시: 6시(어제) - (어제) 6시에, 그 순간 - 그 순간, 그 때 당시 - 동안등.

우리는 (어제) 7시에 신문을 읽고 있었습니다. 7시에 (어제) 우리는 신문을 읽고 있었습니다.
그 때 나는 친구와 이야기를 하고 있었다. 이상전화. 당시 나는 친구와 전화통화를 하고 있었다.

b) 단순 과거/무한 과거로 표현된 다른 행동 이전에 시작되었지만 끝나지 않은 행동을 표현하기 위해, 그리고 단순 과거에서 표현된 행동 당시에 계속 진행 중이었습니다.

선생님이 들어왔을 때 그들은 놀고 있었다. 선생님이 들어왔을 때 그들은 놀고 있었다.
놀고 있을 때 선생님이 들어왔다. 놀고 있을 때 선생님이 들어왔다.

  • 2. 하루 종일 - 하루 종일, 항상 - 항상, 하루 종일 - 하루 종일, 10시부터 12시까지 - 오전 10시부터 오후 12시까지, 동안 - ~ 동안

그들은 하루 종일 일하고 있었습니다.
그들은 하루 종일 일했습니다.

  • 3. 설명에서 - 이벤트가 발생하는 행동이나 환경의 발전을 설명합니다.

한 소녀가 피아노를 치며 조용히 혼자 노래를 부르고 있었습니다. 갑자기 문을 두드리는 소리가 났다. 소녀는 노는 것을 멈췄다. 고양이가 일어났어요...
소녀는 피아노를 치며 부드럽게 노래했습니다. 갑자기 문을 두드리는 소리가 났다. 소녀는 노는 것을 멈췄다. 고양이가 일어났어요...

  • 4. 부사와 함께 언제나화자를 짜증나게 하고 짜증나게 하는 반복적인 행동을 표현하다.

어머니는 언제나늦게 오지 말라고. 엄마는 항상 나에게 늦게 오지 말라고 하셨다.
아니였다 언제나퇴근 후 전화를 겁니다. 그는 항상 퇴근 후에 나에게 전화를 걸었다. (난 네가 지겹다.)

비교하다:
그의 일 후에 항상 나를 순위 매기는 것은 아닙니다.
불명확한 과거(단순 과거)의 사용은 화자의 감정적 태도를 무슨 일이 있었는지 변경하고, 그에 의해 평범하고 정상적인 현상, 행동 사실로 인식되고 번역됩니다. 그는 항상 퇴근 후에 나에게 전화를 걸었다.

  • 5. 시간이 표시되지 않더라도 점진적으로 전개되는 행동, 사건을 표현하기 위해 (행동의 전개를 위한 시간은 문맥상 명확하다).

어두워지고 있었다. 어두워지고 있었다.
바람이 불고 있었다. 바람이 불었다.

  • 6. 보낸 시간에 대한 관심의 문제에서 과거 진행형의 사용은 더 공손한 형태단순 과거/과거 부정확보다 질문 또는 답변.

당신은 당신의 동안 무엇을하고 있었습니까? 여름 방학?
여름 방학 동안 무엇을 했습니까?
("여름 방학 동안 뭐 했어?"보다 더 공손하게 들린다.)

친애하는 독자 여러분 안녕하세요.

과거 진행형과 같은 중요한 시제에 대한 지식이 의심스럽다면 오늘의 수업은 여러분을 위한 것입니다. 과거 진행형: 규칙과 예가 오늘 수업의 주제입니다.

양식을 올바르게 작성하는 방법과 필요한 모든 규칙을 배우고 시간을 사용하는 가능한 모든 방법의 예를 볼 수 있습니다. 또한, 큰 어려움이 아니라 주의 깊게 공부할 수 있도록 러시아어와 영어로 규칙을 알려 드리겠습니다.

이 문서에 사용된 아이콘:

V+ing(빙) - 영어 동사첫 번째 형식 끝 -잉.

시간 형성의 법칙

시제의 긍정형은 다음과 같이 형성됩니다.

피험자 + 이었다/이었다 + 빙

그녀는 그 순간 피자를 만들고 있었다.그녀는 그때 피자를 요리하고 있었다.

물론, 종종 부정적인 문장을 형성해야 합니다. 이 경우 조동사에 이었다/이었다입자가 추가됩니다 아니다.

그녀는 그 순간 피자를 만들고 있지 않았다.그 당시 그녀는 피자를 요리하고 있지 않았습니다.