Erkölcsi ideálok keresése (Alexander Puskin története alapján"Капитанская дочка"). А. С. Пушкин "Капитанская дочка". Становление личности Петра Гринева Как Гринев относится к своим родителям!}

Budennovszkaja Gimnázium

Az óra témája: MINT. Puskin" A kapitány lánya" A regény hősei. Grinev és szerepe a műben, jellemének és nézeteinek kialakulása

Által kifejlesztett:

orosz nyelv és irodalom tanár

Mifodovskaya Anna Alexandrovna

Val vel. Budyonnoye, 2016

Az óra témája: MINT. Puskin "A kapitány lánya". A regény hősei. Grinev és szerepe a műben, jellemének és nézeteinek kialakulása.

Az óra típusa: kombinált

Az óra célja: A.S. regényének elemzése Puskin "A kapitány lánya"

Feladatok:

1) Oktatási: feltárja Mironova Mása, a kapitány lányának erkölcsi szépségét; nyom életút Peter Grinev, karakterének kialakulása; két irodalmi hős összehasonlító leírásának megírása Grinev és Shvabrin képeinek példáján; tanulj meg dolgozni egy mű szövegével.

2) Fejlesztő: folytassa a tanulók beszédkészségének fejlesztését; fejleszteni analitikus gondolkodás, Kreatív készségek a közös és a különböző megtalálásának képességét, és levonják a szükséges következtetéseket.

3) Oktatási: hogy a történet elemzésével neveljék a tanulókban az orosz irodalom iránti szeretetet.

Mód: rajzfilm nézése, beszélgetés, történet, összehasonlító jellemzők

Felszerelés: rajzfilm, történet szöveg, tábla

Az órák alatt:

1. Szervezési mozzanat

2. bevezetés tanárok

3. Rajzfilm megtekintése A.S. sztorija alapján. Puskin "A kapitány lánya"

4. Házi feladat ellenőrzése(beszélgetés a diákokkal a témáról : "Masha Mironova, szellemi ereje és erkölcsi szépsége")

5. Beszélgetés a diákokkal Pjotr ​​Grinev jellemzőire vonatkozó kérdésekről

1. Kik voltak Grinev szülei?

Apa a szimbirszki tartomány földbirtokosa, nyugalmazott miniszterelnök. Anya egy szegény nemes leánya.

2. Milyen nevelést kapott Petrusha Grinev?

Grinev az akkori tartományi nemesre jellemző otthoni oktatásban részesült. Eleinte Savelich nevelte és képezte kengyelnek. 12 éves korára Petrusha megtanult írni és olvasni, és „ésszerűen meg tudta ítélni egy agár kutya tulajdonságait”. Aztán meghívták hozzá Beaupré francia tanárt. Hazájában Beaupre fodrász volt. Itt Grinevnek kellett volna tanítania „franciául, németül és minden tudományban”. De a francia megtanult valahogy oroszul csevegni a tanítványától, majd mindegyikük a saját dolgával kezdett foglalkozni. Ezzel Grinev nevelése véget ért.

3. Milyen nézetek katonai szolgálat az apja betartotta?

Grinev apja a nemesi katonai szolgálatot nem a karrier, rangok és kitüntetések elérésének eszközének tekintette, hanem komolynak. közfeladat, államadósság. Nem küldi a fiát az őrsre, ahová hála családi kötelékek gyorsan kapnak rangokat érdem nélkül. Grinev apja úgy gondolta, hogy a hadseregben fia jobban tud majd felkészülni a katonai szolgálatra.

4. Hogyan viszonyul Grinev a szüleihez?

Grinev apjával és anyjával való kapcsolatában őszinte szeretetet, engedelmességet és hűséget mutat szülei iránt. Amikor fiát szolgálatra küldte, apja ráhagyta, hogy hűségesen szolgáljon, és ne hajszolja elöljárói szeretetét, és emlékezzen a közmondásra: „Vigyázz újra a ruhádra, de vigyázz a becsületedre fiatal korától fogva.” Pjotr ​​Grinev becsületesen teljesítette ezeket a szövetségeket. Az élet legnehezebb megpróbáltatásaiban is hű maradt esküjéhez, becsületes és megvesztegethetetlen harcos.

5. Grinev milyen jellemvonásai tárulnak fel Savelichhez és a jobbágyokhoz fűződő viszonyában?

Ez a hozzáállás ellentmondásos. 1) Az úri környezetben nevelkedett Grinev a jobbágyokat rabszolgának tekinti, akik kötelesek a földbirtokosokat szolgálni. 2) Grinev emberséges és egyszerű ember. Savelichhez fűződő kapcsolata szinte családi jellegű. Az urat és a szolgát a kölcsönös szeretet érzése köti össze. Grinev látja Savelichben szeretett. Megpróbál segíteni Savelichnek a Berdskaya Slobodában.

6. Hogyan irányul Grinev bátorsága, a kötelesség és a becsület iránti odaadása?

Grinev őszinte és bátor ember. Grinev jellemének ezek az oldalai a számára legnehezebb életpróbák során feltárulnak: mind a Shvabrinnal vívott párbaj során, mind pedig abban a kísérletben, hogy megmentsék Savelichet, amikor a pugacseviták kezébe kerül. Ennek az embernek a kötelessége iránti hűsége, bátorsága a védők tárgyalásának és kivégzésének színhelyén tárul fel a legteljesebben az olvasók előtt. Belogorsk erőd.

De amikor Grinev megoldja a társadalmi-politikai kérdéseket, bátorsága és őszintesége a védelmet célozza nemes érdekekés II. Katalin palotauralma. Grinev – tipikus képviselője osztályából.

7. Milyen jellemvonásokat tár fel Grinev Marja Ivanovnával való kapcsolatában.

A legjobb tulajdonságok Grinev érzései a szeretett lányhoz való hozzáállásában nyilvánulnak meg. Mélyen, őszintén, őszintén szereti Marya Ivanovnát. Szerelme nem hasonlítható össze Shvabrin alantas, állati érzésével, aki rágalmazáshoz, alacsony feljelentésekhez és erőszakhoz folyamodik, hogy elérje célját. Grinev szerelme tiszta, önzetlen, önzetlen, Marya Ivanovna érdekében kockára teszi az életét. A kihallgatás során makacsul nem említi annak a lánynak a nevét, akiért Pugacsovval találkozott. Csak Marya Ivanovna érdekeire gondol.

8. Mit érez Grinev Pugacsov és társai iránt?

Grinev Pugacsovot tehetséges parancsnoknak látja, bátor, intelligens és nagylelkű embernek, aki kerüli a szükségtelen kegyetlenséget, igyekszik tisztességes lenni, megvédeni a szegényeket és az árvákat. Azonban in ebben az esetben Grinev továbbra is a belé oltott nemes nézetek fogságában marad környezet. Pugacsovot ambiciózus embernek tartja, aki a királyi trón elfoglalásának reményében lett a felkelés feje. Grinev nem látta, hogy Pugacsov egy népfelkelés vezetője volt, aki a parasztok érdekeiért harcolt a nemesekkel szemben. Pugacsov cinkosaiban Grinev csak kegyetlen embereket lát, akiket átitat a nemesek iránti gyűlölet.

9. Hogyan tekint Grinev a korabeli politikai rendszerre és hogyan magyarázza a parasztfelkelést?

Grinev nem érti azoknak az eseményeknek a természetét, amelyekben önkéntelen résztvevője lett. A fennálló önkényuralmi-jobbágyrendszert a társadalmi-politikai élet normájának fogadja el. A felkelés okát a hatóságok szigorú intézkedéseiben látja a jaik kozákokkal kapcsolatban. Nem érti, hogy a parasztfelkelés fő értelme a földesúri-jobbágy elnyomás alóli spontán felszabadulás volt.

10. Mi a helyzet, hogy Grinev felkelti az együttérzésünket, és miért van olyan távol tőlünk?

Grinev őszinteségével, a katonai kötelesség iránti hűségével és bátorságával váltja ki szimpátiánkat. Szeretjük Savelichhez való humánus hozzáállását, egyszerűségét és őszinteségét. Csodáljuk tisztaságát és mély szeretetét, amely nem áll meg az önfeláldozásban.

Grinev távol áll tőlünk abban, hogy nem érti azokat a nagy társadalmi forradalmi eseményeket, amelyekben önkéntelenül is részt vett.

Grinev idegen tőlünk a létezőhöz való kritikátlan hozzáállásával államrendszerés a feje - Katalin II.

Grinev is téved a parasztfelkelés megítélésében: nem veszi észre benne a szervezettség, a jelentés és az emberiség egy speciális formáját. Azok a célok, amelyeket elérve Grinev magas erkölcsi tulajdonságait tárja fel, szintén idegenek tőlünk.

Grinev

A család főszereplője és a regény mindennapi része Pjotr ​​Andrejevics Grinev. Egy földbirtokos fia, Grinev az akkori szokásoknak megfelelően otthoni oktatásban részesült - először Savelich bácsi, majd a francia Beaupré, fodrász irányítása alatt. Grinev apja, aki a zsarnokságig uralkodó volt, de őszinte, idegen a legmagasabb rangok előtti kereséstől, fiában egy igazi nemest akart látni, ahogyan ő megértette. Ha a katonai szolgálatot nemesi kötelességnek tekinti, az öreg Grinev nem az őrséghez, hanem a hadsereghez küldi fiát, hogy „rángassa a szíjat”, és fegyelmezett katonává váljon. Pétertől elköszönve az idős férfi utasítást adott neki, amelyben kifejezte megértését a szolgálattal kapcsolatban: „Szolgálj hűségesen, akinek hűséget esküszöl; engedelmeskedjen feletteseinek; Ne kergesd a vonzalmukat; ne kérj szolgálatot, ne beszéld le magad, és ne feledd a közmondást: vigyázz újra a ruhádra, de vigyázz a becsületedre fiatalon."

Pjotr ​​Grinev igyekszik teljesíteni apja kívánságait. A belogorski erőd védelme alatt bátor tisztként viselkedik, becsületesen teljesíti kötelességét. Grinev egy pillanatnyi habozás után határozott visszautasítással válaszol Pugacsov ajánlatára, hogy szolgálatába álljon. „A fejem a hatalmadban van – mondta Pugacsovnak –, ha elengedsz, köszönöm; Ha kivégezed, Isten lesz a bírád." Pugacsovnak tetszett Grinev közvetlensége és őszintesége, és megkedvelte a lázadó nép nagylelkű vezetőjét.

A kötelesség azonban nem mindig győzött Grinev lelkében. Orenburgi viselkedését nem a tiszti kötelesség határozza meg, hanem a Masha Mironova iránti szeretet érzése. Miután megsértette a katonai fegyelmet, engedély nélkül megy a belogorski erődbe, hogy megmentse szeretett lányát. És csak miután kiszabadította, Pugacsov segítségével ismét visszatér a hadseregbe, és csatlakozik Zurin különítményéhez.

Pjotr ​​Grinev osztja a nemes nézetet a parasztfelkelésről. „Érzéketlen és irgalmatlan lázadást” lát benne, Pugacsovban pedig rablót. Abban a jelenetben, amikor pénzt követel Savelichtől, hogy fizesse ki Zurinnak okozott veszteségét, földbirtokos-jobbágyként viselkedik.

De természeténél fogva Grinev szelíd és kedves ember. Tisztességes és elismeri magának a komolytalanságát. Bűnösnek érzi magát Savelich előtt, bocsánatot kér tőle, és szavát adja, hogy a jövőben engedelmeskedjen nagybátyjának. Grinev szereti Savelichet. Életét kockáztatva megpróbálja megmenteni Savelichet, amikor a Berdskaya Sloboda pugacsevitáinak kezébe került. Grinev hiszékeny, és nem érti az ilyen típusú embereket, mint Shvabrin. Őszinte és mély szerelem Grinev rajong Másához. Vonzza az egyszerű és jó Mironov család.

A Pugacsov elleni nemes előítélet ellenére intelligens, bátor, nagylelkű embert lát benne, a szegények és az árvák védelmezőjét. „Miért nem mondod el az igazat? – írja feljegyzéseiben Grinev. „Ebben a pillanatban erős szimpátia vonzott hozzá. Hevesen akartam... megmenteni a fejét..."

Grinev képe a fejlesztés során adott. Jellemvonásai fejlődnek, és fokozatosan tárulnak fel az olvasó előtt. Viselkedése minden esetben pszichológiailag motivált. A regényben ábrázolt nemesség képviselői közül ő az egyetlen pozitív ember, bár nézeteiben és meggyőződésében továbbra is korának és osztályának fia.

6. Két irodalmi hős összehasonlító jellemzői. Grinev és Shvabrin.

Előkészítő munka. Tanár szava.

Srácok, komponálnotok kell összehasonlító jellemzők két irodalmi hős. Most beszélgetünk és felkészülünk az elemzésre, majd önállóan összehasonlítja a regény két hősét. (Kezdje az osztályban, fejezze be otthon)

1. Emlékezzünk az olvasott könyvekből ismert irodalmi szereplőkre, és röviden vázoljuk fel a legfontosabb dolgot, amelyen az egymással való összehasonlításuk alapult.

A diákok a „The Tale of halott hercegnőés a hét hősről” A.S. Puskin (belső és külső szépség emberek); Zsolna és Kostylina be kaukázusi fogoly MINT. Puskin (a szabadság és az alázat vágya az életkörülmények között); Sonya és Marusya V.G. történetéből. Korolenko "V" rossz társadalom” (két életmód az eltérő társadalmi körülmények miatt); Ostap és Andria N.V. történetében. Gogol „Taras Bulba” (miért hal meg az egyik testvér hősként, a másik pedig aljas áruló és áruló).

2. Milyen anyagra volt szükségünk az összehasonlításhoz:

a) külső szépség és belső erő(portré);
b) az elviselhetetlen életkörülmények kezelésére való képesség (jellem);
c) életkörülmények (társadalmi helyzet);
d) hazaszeretet és a szülőföld iránti hamis szeretet.

3. Mi a jellemző irodalmi hős?

A főbb karaktervonások, nevelési feltételek, környezet, portré, a szerző hozzáállása a hősnek.

4. Mi a fontos egy karakter leírásának megírásához?

Vezető, fő, fő jellemzője, amely megkülönbözteti vagy kiemeli azt a műben.

Összehasonlító elemzés a „A kapitány lánya” elbeszélés hősein alapuló terv szerint (táblára írva)

Grinev és Shvabrin. Mennyire mások!

    E képek jelentése A.S. regényében Puskin „A kapitány lánya”.

    Mi bennük a kozos:

a) nemesi tiszt; b) mindketten szeretik Mását; c) mindketten fiatalok; d) szolgál a belogorski erődben.

    A köztük lévő különbségek:

a) oktatás; b) másokhoz való viszonyulás; c) hozzáállás a kapitány lányához; d) a katonai szolgálathoz való viszonyulás.

    Hogyan A.S. Hogyan viszonyul Puskin hőseihez?

    Milyen érzéseket vált ki bennünk Grinev és Shvabrin?

Válaszminta

Nagyszerű dolog két ember összehasonlítására adjuk A.S. regényét. Puskin „A kapitány lánya”.

Ennek a műnek a hősei között két ember élesen ellentétes helyet foglal el: Pjotr ​​Andrejevics Grinev és Alekszej Ivanovics Shvabrin.

Mi köti össze őket, és miben különböznek egymástól teljesen?

Grinev és Shvabrin képei jelentős jelentőséggel bírnak a szerző által munkáiban feltett számos kérdés megoldásában: a földbirtokosok és a parasztság viszonya, a nemes ember kötelességei a nép iránt, az emberi boldogság, a szerelem, az igazi nemesség.

Grinev és Shvabrin a nemesség tisztjei.

Miután a belogorski erődben találkoztak Masha Mironovával, a kapitány lányával, beleszerettek.

Itt ér véget a köztük lévő hasonlóság.

Grinev tartományban nevelkedett nemesi család, Shvabrin fővárosi körülmények között élt, világi nevelésben és oktatásban részesült.

Savelich nagy hatással volt Grinev karakterének kialakulására, akinek számos, egy hétköznapi orosz emberre jellemző vonzó vonása van: kötelességhűség, közvetlenség, mély szeretet és önfeláldozás képessége.

Shvabrin okos, művelt, ékesszóló, szellemes, találékony. De Grinevtől eltérően mélyen közömbös az emberek iránt, minden iránt, ami nem érinti személyes érdekeit. Korábban az őrségben szolgált, és a belogorski erődbe száműzték párbaj miatt.

Mindez meghatározza Grinev és Shvabrin másokhoz való eltérő hozzáállását.

Ha Grinev természeténél fogva gyengéd és kedves ember, tisztességes és megbízható, kevéssé érti az olyan embereket, mint Shvabrin, akkor Shvabrin gonosz, megvető, álnok és képmutató ember, gúnyosan bánik az emberekkel, és bosszúálló is.

Megbántva, hogy Masha nem hajlandó feleségül venni, Shvabrin rágalmazással áll bosszút, névtelen feljelentést ír az öreg Grinevnek a fiáról. Shvabrin embertelen a nőkkel szemben, képes erőszakra és zaklatásra.

Grinev teljesen másként viszonyul Masához. Mélyen őszinte és igazán szereti a kapitány lányát. Képes hősi tettekre az ő érdekében.

Grinev ezeket a vonásait gyermekkora óta nevelkedett benne. Az apa nem az őrségbe, hanem a hadseregbe küldi fiát, és utasításokat ad neki, amelyben kifejezi megértését a szolgálatról: „Vigyázz újra a ruhádra, és becsület kicsi korától fogva.”

A szereplők különbözőképpen értik meg a kötelességtudatot.

Grinev igyekszik teljesíteni apja kívánságait. A belogorski erőd védelme alatt bátor tisztként viselkedik, becsületesen teljesíti kötelességét. Pugacsovnak tetszett Grinev közvetlensége és őszintesége, és megkedvelte a lázadó nép nagylelkű vezetőjét.

Shvabrinnak nincs kötelességtudata és becsülete. Shvabrin már a felkelés első híre után az áruláson kezdett gondolkodni, amelyet akkor hajtott végre, amikor Pugacsov elfoglalta az erődöt. Shvabrin nem magas ideológiai indíttatásból ment át Pugacsov oldalára, hanem azzal a céllal, hogy megküzdjön Grinevvel és birtokba vegye Masát.

Erkölcsileg megsemmisült ember, Shvabrin élesen negatív hozzáállást vált ki önmagával szemben Puskinból.

Szeretjük Grinev őszinteségét, hűségét a katonai kötelességekhez, bátorságát, szeretjük őszinteségét és egyszerűségét, ez közel áll hozzá és A.S. Puskin.

Pjotr ​​Andrejevics Grinev és Alekszej Ivanovics Shvabrin „A kapitány lánya” című regényben annyira eltérően jelennek meg.

7. Óra összefoglalója (osztályozás)

8. Házi feladat (összehasonlító jellemzők hozzáadása)

Pjotr ​​Grinev képe A.S. regényében Puskin "A kapitány lánya"

„A kapitány lánya” egy olyan történet, amely nemcsak a történelmi valóságot teremti újra, hanem egy mély alkotás is. erkölcsi érzék. Főszereplő– Pjotr ​​Grinev, fiatal tiszt, akit a belogorski erődbe küldtek szolgálni. Az erődben olyan eseményeknek lehet tanúja, amelyek nemcsak az életét, hanem számos eszméről alkotott elképzelését is megváltoztatták.

Grinev erődbeli tartózkodása alatt parasztfelkelés kezdődött a tartományban Emelyan Pugachev vezetésével. A belogorski erődöt elfoglalták a lázadók, és ebben a pillanatban a történet hősei egy megoldhatatlan problémával szembesülnek: meg kell változtatni az esküt és csatlakozni a lázadókhoz, vagy önként a halálba menni. Grinev a halált választotta, de a véletlen mégis megmentette a biztos haláltól. Pugacsovról kiderült, hogy ugyanaz az ember, akinek a hős egykor báránybőr kabátját adta.

Grinev nem esküdött hűséget Pugacsovnak: „Természetes nemes vagyok, hűséget esküdtem a császárnénak: nem szolgálhatom önnek.” Pugacsov elengedte Pétert, de azzal a feltétellel, hogy nem szolgál ellene. Grinev tökéletesen megértette, hogy ennek az embernek a hatalmában van, de a természetes őszinteség és a saját tetteiért való felelősség kikényszerítette. fiatal férfi az igazat megvallva: „Tudod, nem az én akaratom: ha azt mondják, hogy menj ellened, én megyek, nincs mit tenni. Ön most maga a főnök; te magad követelsz engedelmességet a sajátjaidtól. Mi lesz, ha megtagadom a szolgálatot, amikor szükség van a szolgálatomra? A fejem a te hatalmadban van: ha elengedsz, köszönöm; ha kivégezed, Isten lesz a bírád; de az igazat mondtam neked."

Grinev őszintesége és közvetlensége lenyűgözte a lázadót. És nem volt más választása, mint elengedni a fiatalembert.

Elképesztő, hogy Grinev egy ilyen nehéz helyzetben hogyan tudja megőrizni magában az emberi elemet, ellentétben Shvabrinnal és a hozzá hasonlókkal. Úgy gondolom, hogy a felkelés ebben az esetben valóságjelenséggé vált, amely nagyobb mértékben segített felismerni az egyes hősök valódi arcát. Grinev erkölcsi értékei és belső meggyőződései segítettek neki valódi emberré válni. Míg Shvabrin beszennyezte a tiszt becsületét, és a lázadók szolgája lett.

Nem véletlen, hogy Puskin ezt a közmondást választotta „A kapitány lánya” epigráfiájának: „Fiatal korától vigyázzon a becsületére”. A főszereplő gondolatai és tettei teljes mértékben megfeleltek neki.

Pjotr ​​Grinev képe A.S. regényében Puskin "A kapitány lánya" (2 változat)

A sztori A.S. Puskin "A kapitány lánya" egyedi és érdekes, mert különböző karakterű hősök sorsa fonódik össze benne. Valójában ez történelmi történet, leírva az akkori lázadást. De másrészt a történetben benne vannak a tiszta, őszinte, könnyed és ragyogó szerelem jegyei. Ez az érzés ragyogó tűzzel lobban fel, és tovább ég az egész elbeszélés során, melengeti az olvasó lelkét.
Ismerjük Peter Grinevet? Ismerős. Ez a történet főszereplője. Talán Puskin mindent belehelyezett a kép megalkotásába, ami a legőszintébb, nemes, kedves és helyes volt. Grinev karakterét és személyiségét apja, Andrej Petrovics Grinev „építette”. Andrej Petrovics egykori katona. Jellemében a fiához hasonlít. Ugyanolyan őszinte, kedves, nyitott és őszinte. Péter atya katonai szolgálata gyorsan véget ért, mert nem akart senkitől függeni és rangokért „könyörögni”, ahogy sokan tették. Fiában az emberben rejlő legnemesebb tulajdonságokat nevelte fel.
Petya hamarosan tizenhét éves lett. Apa aggódott a jövőbeni élet fiát, és elkezdett méltó helyet választani a szolgálatára. Péter maga áradozott Szentpétervárról, és fényesnek és érdekesnek képzelte az ottani szolgáltatást. De Petya álmaival ellentétben Andrej Petrovics őt választotta Orenburg közelében, ahol Petr találkozott jövőbeli szerelmével. Miután összeszedte holmiját, Péter elment, emlékezve apja szavaira: „Vigyázz újra az öltözködésedre, de vigyázz a becsületedre már fiatalon.” Így ennek az utasításnak az értelmét egész életében hordozta.
Orenburgban új hősökre hívják fel az olvasó figyelmét. Ez a parancsnok, bátor és a megfelelő ember, hűséges II. Katalin császárnéhoz. Felesége, Vasilisa Egorovna végzetes és bölcs nő. A parancsnok lánya, Masha Mironova szerény és félénk lány. A gonosz Shvabrin, Peterrel egyidős, sötét, aljas és cinikus ember.
Grinevben egyre jobban megnyilvánul a nemes nemessége és apja jelleme. Különösen a Shvabrin és Peter közötti párharc nyűgözött le. Shvabrin nyilvánosan sértegette és rágalmazta Masát, de Grinev, mint egy igazi nemes, megvédte a lány becsületét. A párbaj eredménye - Péter megsérült, Shvabrin pedig a győztes, de micsoda győztes! Szegény gyáva, aki hátulról ütött. Ez a tény ennek a személynek a gyávaságát, aljasságát és érzéketlenségét jelzi.
Nagyon tetszett ez a történet. Pjotr ​​Grinev személyisége különösen világosan kifejeződik itt. Nincs hősi ereje és találékony elméje. De őszinte, nyitott, naiv. Éppen ezért rokonszenvet kelt az olvasóban. Nem tudja, hogyan tegyen úgy, mintha képmutató lenne, még az életét sem akarja megmenteni. Itt mutatkozik meg az igazi nemesség és jellemerő.

Peter Grinev - nemes nemes

A kapitány lánya című történet ezen alapul valós események: Parasztháború 1773-1775. Emelyan Pugachev vezetésével. De ez a mű nem nevezhető teljes értelemben történelminek. A tényeket itt művészileg dolgozta át a szerző.
Ennek ellenére Puskin tárgyilagosan írja le a Pugacsov-felkelés okait és terjedelmét. Látja az ezzel járó kegyetlenség robbanását mind a lázadók részéről (tisztek kivégzése, Vaszilisa Jegorovna meggyilkolása), mind a cári csapatok részéről (baskír megkínzása, tutajokon lógás).
A történetben a legértékesebb az erkölcsi kérdések. A hősök megtalálják magukat nehéz helyzetek, ahol saját maga vagy mások javára kell választani, kegyetlenséget vagy irgalmasságot tanúsítani.
A történet főszereplője Pjotr ​​Grinev - egy nemes, egy tiszt. A történetet az ő szemszögéből mesélik el. Pjotr ​​Grinev a mű elején röviden beszél származásáról és neveltetéséről. Petrusha életmódja nem sokban különbözött a többi gyerek életétől nemesi származású a 18. században. Akkoriban hagyományos volt, hogy egy fiút még születése előtt katonai szolgálatra rendeltek. Grinev beiratkozott a Semenovsky-ezredbe őrmesterként.
Eleinte a lelkes Savelich nevelte. Ezután a francia Monsieur Beaupré-t osztották be a fiúhoz, akinek Petrusha nyelveket és különféle tudományokat kellett tanítania. Grinev maga is ironikusan beszél kamaszkoráról: „Tinédzserként élt, galambokat kergetett és ugróbékát játszott az udvari fiúkkal.”
Péternek tizenhetedik évében katonai szolgálatot kellett végeznie: „A szolgálat gondolata összeolvadt a szabadság gondolatával, a szentpétervári élet örömeivel.” Talán a fiatalember ismerte volna a nagyvárosi élet minden varázsát, jokerré, mulatozóvá és hölgyemberré vált volna, mint Zurin tiszt. De a belogorski erődben végzett szolgálat különböző emberekkel hozta össze Grinevet: becsületes és aljas, lélekben erősés gyáva, nyitott és gyáva. Itt érett meg, talált igaz szerelemre, barátokra, de ellenségekre is.
BAN BEN különböző helyzetekben Péter rendíthetetlen méltósággal cselekszik, és mindig megvédi becsületét. Kedves, nagylelkű, kissé gyors kedélyű, és melegszívű, hiszen még nagyon fiatal. Például az erőd felé vezető úton Grinev kocsija hóviharba esett. A sofőr eltévedt. Szerencsére egy férfi, akivel véletlenül találkoztam, beleegyezett, hogy elvezesse az eltévedt utazókat a fogadóba. Péter a kalauz iránti hálából egy nyúl báránybőr kabátot és fél rubelt vodkára adott a válláról. Grinev egyáltalán nem törődik azzal, hogy az előtte álló személy milyen rangú. A jóért jóval kell fizetni.
A belogorski erődben úgy tűnik, unalmas, csendes szolgálat vár Grinevre: a csupasz sztyepp körül, Shvabrint kivéve egyáltalán nem voltak fiatal tisztek, csak öregek és fogyatékkal élők. De az első benyomás megtévesztőnek bizonyult. Pétert azonnal üdvözölték Mironov parancsnok családjában. Itt ismerkedett meg Marya Ivanovnával, Ivan Ignatich és Vasilisa Egorovna lányával, aki iránt első pillantásra meleg érzelmek voltak.
Egy ideig Grinev baráti viszonyban volt Shvabrinnal. De kiderült, hogy irigy, büszke, aljas és ravasz. Grinev azonnal kitalálta alantas természetét.
De Péter azonnal képes volt értékelni Masha Mironova lélek tisztaságát és erkölcsi integritását. Grinev nemesen viselkedett Masával. Őszintén beleszeretett a lányba, és azonnal kezet és szívet nyújtott neki, annak ellenére, hogy hozomány nélkül volt.
A regény előrehaladtával Grinyev és Pugacsov ellenséges táborokba kerül, de a tanácsadójának nyuszi báránybőr kabátot adó Grinev kedvessége nem múlik el nyomtalanul, kölcsönös érzést ébreszt Pugacsovban. Nem két ellenséget látunk, hanem két embert, akik őszintén segíteni akarnak egymásnak. Nem véletlen, hogy egy pillanattal a kivégzés előtt Pugacsov meglátja Grinyevet az állvány körüli ellenséges tömegben, akinek tekintete emberileg felmelegszik. utolsó percek a parasztháború vezérének élete.
A jóság és az irgalom magasabb, mint a gyűlölet, és Puskin számára ez az egyetlen mód a társadalomban felmerült problémák megoldására. Grinevnek sikerült megőriznie az emberiséget, a becsületet és az önhűséget a lázadás körülményei között. A hős egyformán nem fogadja el az „oktalan és irgalmatlan orosz lázadás” elemeit és a hivatalos-demokratikus világ meztelen formalizmusát, ami különösen egyértelműen a katonai udvar színterén mutatkozott meg.
Kritikus helyzetben találta magát, Grinev gyorsan változik, növekszik lelkileg és erkölcsileg. A tegnapi nemes aljnövényzet, a kötelesség és a becsület parancsától való legkisebb eltérésnél jobban szereti a halált, nem hajlandó letenni Pugacsovnak tett esküt. Másrészt a per során az életét kockáztatva nem nevezi meg Mását, nehogy megalázó kihallgatásnak legyen kitéve.
A boldogsághoz való jogát védve Grinev meggondolatlan, bátor, kétségbeesett tettet követ el. Az utazás a „lázadó településre” kétszeresen veszélyes volt: nemcsak azt kockáztatta, hogy a pugacseviták elfogják, hanem karrierjét, jólétét és becsületét is kockára tette.
„A kapitány lánya” remekül ábrázolja a 18. századi élet különböző aspektusait (egy földbirtokos életét, egy távoli erőd életét, Grinev, Savelich, Mironov kapitány, Pugacsov és „tábornokai” képeit), ill. újrateremtik a korszak történelmi ízét. A szereplők, különösen Pjotr ​​Grinev karaktereit sokrétűen ábrázolják. Ez a nemes sün tapasztalatlan fiatalként indul az élet útján, de az élet próbái egyénivé teszik, megerősítve azt, amit szülei otthonából tanult: a kötelességhez, a becsülethez, a kedvességhez és a nemességhez való hűséget.

Ivanova Galina Borisovna orosz nyelv és irodalom tanár.

Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény

"Alapvető átfogó Kaplin iskola"

Irodalomóra a 9. osztályban A. S. Puskin „A kapitány lánya” című munkája alapján.


Tantárgy:"Pjotr ​​Grinev karakterének és nézeteinek kialakulása."
Célok: a mű elemző olvasásának készségének elsajátítása; feltárja a regény főszereplőjének képét; követni P. Grinev karakterformálódásának szakaszait; hogy kialakítsák a tanulók elképzeléseit az erkölcsi értékekről.

Felszereltség: legújabb életre szóló portré A.S. Puskin; Szótár V.I. Dahl; mágneses tábla, kifüggesztik az oszlopok nevét tartalmazó táblázatot, amelyet a gyerekek válaszakor töltenek ki a tanártól

Az órák alatt.

1. A tanár bevezető beszéde.

Tanuljuk az első oroszt valósághű regény arról, ami nem történhetett meg, és egyszerűen nem történhetett meg, egy regény a szerelem által véghezvitt csodáról. Ez az alkotás a tökéletes művészet szimbóluma. Például A.T. Tvardovsky azt mondta az egyik írónak: „Bőséges tapasztalattal rendelkezik, de hiányzik az írási kultúra. Valószínűleg soha nem olvasta újra A kapitány lányát gyermekkora után. Nem? És újra kell olvasnod – és megfulladnod az örömtől.” És ha Tvardovszkij szemrehányást akart tenni valakinek, mindig azt mondta: "Igen, nem olvasta A kapitány lányát."

Ezért, mint érted, a regény valódi, mély megértése nagy valószínűséggel később, évekkel később jut el hozzád, amikor újra vissza akarsz majd térni hozzá és újra elolvasni. De szerintem még most sem maradhatott közömbös iránta egyikőtök sem, miután először olvasta ezt a művet.


2. Nevelési cél kitűzése, problémás kérdés.

Tehát ma fellapozzuk a regényt, és megfigyeljük annak egyik főszereplőjét, Pjotr ​​Grinyevet, valamint azt, hogyan alakul a fiatalember karaktere és nézetei. A lecke epigráfusaként szeretném átvenni A. S. Puskin szavait: „Az ember függetlensége a nagyságának biztosítéka...”, amelyek tökéletesen illeszkednek a főszereplő képéhez.

Olvasás közben feltűnhetett, hogy az elbeszélésben vannak úgynevezett kulcsszavak, amelyeket a szerző maga emel ki és ismétel meg leginkább. fontos pontokatés ezáltal feltárja kétértelműségüket és mélységüket. Szerinted mik ezek a szavak? Mondj egy dolgot, ami szerinted a legfontosabb kulcsszó a főszereplő sorsához közvetlenül kapcsolódó történet? (ez a „becsület” szó, a szerző már a regény epigráfiájában is rámutat)

V. I., aki egyébként elkísérte A. S. Puskint Pugacsov helyére, az Élő Nagy Orosz Nyelv szótárában a következőképpen határozza meg a „becsület” szót: 1) az ember belső erkölcsi méltósága, vitézsége, őszintesége. , nemes lélek és tiszta lelkiismeret; 2) feltételes, világi, mindennapi nemesség, gyakran hamis, képzeletbeli (a „becsület” szó jelentése fel van írva a táblára)

Milyen jelentésben szerepel a történetben szereplő szó, milyen jelentés dominál és alkalmazható a főszereplő képére? Arra kérem Önt, hogy válaszoljon erre a kérdésre a mai beszélgetés végén.
III. A munka elemzése.

1. Grinev karakterének kialakulásának első szakaszának megbeszélése.

Pjotr ​​Grinev karakterének és nézeteinek kialakulásában több szakaszt különböztethetünk meg. Ön szerint melyik időszak fog beletartozni az 1. szakaszba? (gyermek- és serdülőkor)

Nevezze meg Petrusha akkori környezetét! (apa, anya, Savelich, Beaupre, udvari fiúk)

Milyen hatással voltak a hős karakterének kialakulására?


A koncepció újragondolása igaz megtiszteltetés nemesember

3. Grinev ellenségeskedésekben való részvételének elemzése.

Az ötödik fejezet ezekkel a szavakkal zárul: „Lehullott a lelkem. Féltem, hogy megőrülök, vagy kicsapongásba esek. A váratlan események hirtelen erős és jótékony megrázkódtatást kaptak a lelkemben.”

Milyen utakon kapott erős és jótékony sokkot Grinev lelke? Talán a nemesi becsület védelmében? Miközben részt vett a Pugacsov elleni ellenségeskedésben?

Emlékezzünk a belogorski erőd védelmének epizódjára, talán ott követi el hősünk hősi tett? (nem, leütötték, bement a városba a tömeggel, szalagokkal volt megkötve, minden egyszerűbb és kevésbé lenyűgöző)

Emlékezzünk a Pugacsov előtti téren történt epizódra. Talán ott hősünk megismételte nagylelkű társai válaszát? (Nem. Savelich közbelépett, az ügy más fordulatot vett.)

A belogorski erődből a hős Orenburgba megy, talán ennek a városnak a védelme tette lehetővé, hogy megmutassa vitézségét? Emlékezzen a rendőrrel való találkozó epizódjára. (Grinev részt vesz a lovaglásban, meglátja az ellenséget, elhatározza, hogy elpusztítja, de jó barátnak ismeri el)

Következtetés. Látjuk-e azt az erős és jótékony megrázkódtatást, amely Grinev lelkében az ellenségeskedésben való részvétel során, a nemesi becsület védelmében történhetett? (Nem)

4. Grinev és Pugacsov találkozási epizódok elemzése.

Mi az oka annak az „erős és jó sokknak”, amelyről Grinev beszél? (harc szeretett lánya szabadon bocsátásáért. Találkozás Pugacsovval)

Miröl beszélnek?

A karaktered melyik oldala derül ki ebben az epizódban?

Megfigyelhet-e bármilyen hiányosságot Grinev nézeteiben az aktuális eseményekről, Pugacsovról (társadalmi szűkség, elfogultság)

Miközben a tanulók elemzik az epizódokat, létrehozhatnak egy táblázatot a következő tartalommal:


epizód

Párbeszéd a karakterek között. Élethelyzet Grineva.

Erős és jó sokk.

Mulatozás Pugacsovnál.

Nem hajlandó szolgálni Pugacsovot, nem ígéri, hogy ellene szolgál.

Fenntartja a becsületet, méltóságot: közvetlenség, őszinteség, bátorság. Az emberi és a nemesi becsület az élet fölé kerül.

Grinev Pugacsovnál van, hogy kiszabadítsa Mását.

Reméli Pugacsov segítségét, elmondja az igazat Másáról, és arra kéri, hogy térjen meg a császárné előtt.

A nemes arrogancia hiánya, az életnek való fiatalos kiszolgáltatottság, az együttérzés, a szánalom.

5. A szerelmi háromszög elemzése: Grinev – Masha – Shvabrin (ismerjük meg a karaktert összehasonlítva)

Megnéztük, hogyan alakult ki Grinev karaktere a Pugacsovval való találkozások hatására, és elemezzük, milyen hatással volt rá a szeretett lányáért folytatott küzdelem. Lássuk, hogyan viselkednek a hősök ebben a szerelmi háromszögben.

(rajzolunk szerelmi háromszögés jelölje meg rajta a hősök jellemvonásait)

Mi az oka a hősök első összecsapásának? (Shvabrin - hazugság, rágalom. Grinev - nemesség, a lány becsületének védelme.)

Hogyan viselkedik Grinev Shvabrinnal a párbaj után (nagylelkű megbocsátás)

Milyen más méltatlan cselekedeteket követ el Shvabrin Másával szemben? (börtönbüntetés, erőszakos házassági szándék)

Hogyan viselkedik Grinev ebben a helyzetben? (kiszabadítja az árvát)

Egy idő után hőseink ismét összeütköznek. Amikor? (börtönben)

Milyen más piszkos üzlet tartozik Shvabrinhoz? (feljelentés a kormánynak)

Hogyan viselkedik Grinev a tárgyalás előtt? (elutasítja az önvédelmet, mert emberi jogán alapszik. Kilép a nemes törvények szférájából, fél berángatni Mását)

Van legalább valami, amiért Grinev még mindig hálás Shvabrinnak?

6. A fő különbség megtalálása Grinev karakterében (összehasonlítás Shvabrinnal)

Mindannyian egy bizonyos következtetésre jutottatok arról, hogy mi a fő különbség a két hős között. De nézzük a történet művészi szövetét (fokozatosan töltjük ki a diagramot)

Ebben (művészeti szövetekben) két réteget különböztetnek meg: nemesi és paraszti. Hová helyeznéd Shvabrint (Shvabrin tökéletesen beleillik a társadalmi erők játékába. Mindkét táborba „beesett” (nemesi előítéletekkel, pusztán osztálymegvetéssel egy másik személyt, és Pugacsov szolgája is lesz)

Hol helyezhetnénk el Grinevet?

(Semmilyen táborhoz nem tartozott. A kormányt Pugacsov barátjaként, a pugacseviták között gyanúsítják - mint nemest és közbenjárót az ellenség leányáért)

Mi az oka Grinev ilyen helyzetének? (Van egy humánus emberi szervezete, amely túlszárnyalja korát. Túl emberi)

Példa a diagram kitöltésére:

A mű művészi szövete.


Ő (Grinev) túl emberi
- Hol a helyes út? Hogyan kell élni? Talán, mint Shvabrin, mi is időben átkerülhetünk egyik táborból a másikba?

(Lerajzolom a táblára, hogy mi között találja magát a hős, és meghatározom a választását)

Törvényesség Emberség

Igazságos Mercy

Mi menti meg hőseinket? (A helyes út: felülemelkedni a „kegyetlen koron”, megőrizve az emberséget, az emberséget, a méltóságot, a másik ember élete iránti tiszteletet)

IV Válasz erre problémás kérdés, az óra elején elhelyezve.

Milyen jelentése dominál a műben a „becsület” szónak, és mi alkalmazható a főszereplő képére?

V Végszó a tanártól.

A becsület, a szeretet, a kedvesség és az irgalom népszerű eszméje egyesítette a történetben azokat az embereket, akik ellenségeskedéssel, gyűlölettel és halállal szembesülnek.

A konfliktusban lévő személy nemcsak áldozatként, hanem hősként is felléphet, felemelkedik a vele szemben álló erők nagyságára.

Élet Puskin hősei- ez egy olyan bravúr, hogy megőrizze magát, mint egyént a természet és a történelem elemeinek támadása alatt, a halál pillanatában. „A kapitány lánya” Puskin egyfajta testamentuma, amely felfedi az olvasók számára az orosz nép nehezen megszerzett igazságát.

VI Házi feladat. Esszé „Gondoskodj a becsületedről fiatalon (Grinev az élet megpróbáltatásaiban)”

Pjotr ​​Grinev, a családi krónika főszereplője képének elemzésekor mindenekelőtt arra kell figyelnünk, hogy különleges hely Grineva a munkában. Ez nem csak az egyik fő karakterek, hanem a jegyzetek „szerzője”, a narrátor is. Végül a narrátor képe mögött (ugyanaz a Grinev idős korában, a 19. század elején) a „feljegyzések” igazi szerzőjének, Puskinnak az arca „ragyog át”. Bizonyos mértékig az életről alkotott ítéletekben, a narrátor eseményekhez való viszonyában megjelenik a pusztán puskini valóságfelfogás.

Nehéz és nincs értelme foglalkozni azzal a kérdéssel, hogy Grinev melyik érvében tárul elénk a fiatal regényhős gondolatai, melyikben a valódi szerzőé, de tisztában kell lennünk a bonyolultsággal. Grinev képéről. Ugyanilyen hibás lenne Grinev nézeteit Puskin világnézetével azonosítani (mérhetetlenül komolyabb, haladóbb, mélyebb; Grinev nagyon egyszerű és korlátozott), és Grinev világképében teljesen figyelmen kívül hagyni Puskin életszemléletének egyes elemeit (pl. Grinev ítéleteiben az emberekről, amelyekkel néhány Pugacsovról szóló ítéletben találkozik, a harcoló erők kormánytáborának értékelésében).

Vegyük észre azt is, hogy Grinev képének megkomponálásában az elbeszélés legelejétől a világosságon és az egyszerűségen van a hangsúly. Várj, egy történet az ifjúság érdekes és nem egészen hétköznapi kalandjairól. Sok esemény, kevés gondolat. A pszichológia cselekvéseken és cselekvéseken keresztül közvetítődik. Az akciókat és a kalandokat nagyon egyszerűen mesélik el. Egy nagyapa így mesél az unokájának tapasztalatairól. Ez az egyszerűség és művészetetlenség azonban általában jellemző Puskin prózára. Grinev imázsának elemzésekor mindezt figyelembe kell venni. És ne tévessze szem elől a különbséget az ábrázolt események két nézőpontja között: a narrátor nézőpontja és Puskin nézőpontja között. Az alábbiakban példákat mutatunk be az intézkedésekre.

Sorozatban a hős feltárása fejlesztő események Az élet, a tettek, a körülöttünk lévő emberekkel való kapcsolatok egy elemzési tervhez vezet:

1) gyermek- és serdülőkor, a hőst nevelő környezet;

2) a jellem megnyilvánulása az önálló életbe való első lépéskor;

3) másokhoz való hozzáállás a békés élet időszakában a belogorski erődben;

4) egy szerelmi történet Marya Ivanovna és

5) a Pugacsovhoz fűződő kapcsolatok története (a karakter kifejlődik és teljes mértékben megnyilvánul, és az életről alkotott nézet meghatározza);

6) végső általánosítás: a hős fő személyiségjegyei, a kép tipikussága, helye a regény kompozíciójában.

Ha Grinev gyermekkoráról és ifjúságáról beszélünk, érdemes figyelni azokra a különféle hatásokra, amelyek befolyásolták és formálták személyiségét. Az apa nyugalmazott miniszterelnök, korlátolt és befolyásos földbirtokos, családfő, ugyanakkor szigorúan viszonyul az erkölcsi kérdésekhez, a nemes értelemben vett becsületkérdések magas szintű megértését ülteti fiába – véli. A tiszti szolgálat nem a pályaalapítás eszköze, hanem a nemesi kötelessége az állam előtt.

A Szentpétervárról, egykori társai előléptetéséről szóló vitái bizonyos ellenállást mutatnak a kormányhoz és az udvarhoz közeli területeken kialakult renddel szemben. Mindez hatással van a fiamra. Peter Grinev anyjáról keveset beszélnek, de egy szerető és gondoskodó, szelíd és szelíd nő megjelenése derül ki abból a kevésből, amit megtudunk róla. Hatása később lesz érezhető, amikor Pjotr ​​Grinev karaktere kezd feltárulni.

A francia Beaupré „fodrász volt a hazájában”, „elbocsátották Moszkvából egy év borral és provence-i olajjal együtt”. A figura színes és meglehetősen tipikus, érintve a „The Minor”, ​​az „I’m on Fire” és a „Jevgene Onegin” hallgatói által jól ismert témát.

Pjotr ​​Grinev nevelésében nyilvánvalóan nagy helyet foglalt el Savelich jobbágybácsi, aki becsületes, intelligens és írástudó ember volt, de nagyon korlátozott. Képe az udvari szolgák évszázados rabszolgaállását tükrözi. Ezek azok az emberek, akik Pjotr ​​Grinyevet veszik körül. Pjotr ​​Grinev életstílusa a szülői házban egy nemesi sünre jellemző: „Sünként éltem, galambokat kergettem és ugróbékát játszottam az udvari fiúkkal.” „Kifutott a lányszobákban, és bemászott a galambodúkba” – mondja az apa. Első lépések önálló élet(epizód 3 vizelettel) feltárják a fejlődő személyiség vonásait. A diákok könnyen megértik őket, emlékezve Grinev viselkedésére. Íme a földbirtokos fiának könnyelműsége és durvasága a régi odaadó szolgával szemben („Én vagyok a te urad, te pedig a szolgám”): ugyanakkor úgy tűnik, hogy a pénzt, az adósságot vissza akarják adni. , nem túl komoly – veszteség egy biliárdjátékban –, látunk egy bizonyos elképzelést a szavának betartásáról, az őszinteségről. Ezt követően egy szívélyes beszélgetés és béke következik Savelich-csal, amely felfedi Grinev melegségét és kedvességét.

Mit ad Grinev imázsának kialakulásához a belogorski erődben töltött békés életéről szóló történet? Megjegyezzük, hogy a Mironov család tökéletesen megfelelt neki: egyszerűség, jó természet, szerénység és szerénység, a kapcsolatok szívélyessége és őszintesége - mindez nem érintheti Grinevet. Szellemi igényei csekélyek, a szolgálathoz való hozzáállása a „ne kérj szolgálatot; ne beszéld le magad a szolgálatról."

Grinev nem aggódik amiatt, hogy „az Isten által megmentett erődben nem voltak ellenőrzések, gyakorlatok, őrök, és hogy az egyetlen ágyú tele volt kavicsokkal és szeméttel. Ám az alszövegben az olvasó érzi a regény szerzőjének hozzáállását a leírtakhoz: egy hatalmas birodalom peremének védelmét rosszul kezelik. Ez az egyik példa a két látószög jelenlétére a valóság ábrázolásában. Mivel nincs jobb dolga, Grinev Shvabrintól átvett francia könyveket olvas (kiderül, hogy Beaupre is jól jött valamire).

A Mása Mironova iránti formálódó szerelem költői törekvések iránti vágyat ébreszt. „Tapasztalataim jelentősek voltak akkoriban” – meséli az elbeszélő, és egy példát is hoz: A szerelem gondolatát lerombolva igyekszem elfelejteni a szépet... stb. Rosszak a versek. Puskin egyik sem által kiadott gyűjteményből vette őket. Novikov: „Új és teljes ülés Orosz dalok", 1780 - 1781, az egyes sorokat kissé megváltoztatva. Az egyik kutató megjegyzi: „A vers azokhoz tartozik, amelyeket Puskin a „Goryukhin falu története” című művében úgy írt le, hogy „katonák, hivatalnokok és bojár szolgák” írták. Amint látjuk, a hős középszerűségét az elbeszélés során többször is feljegyezték. Nem lep meg minket sem ragyogó elmével, sem rendkívüli törekvésekkel, sem erős szenvedélyekkel. Nem ez a vonzereje.

A veszekedés, majd a párbaj Shvabrinnal Grinev nemességéről beszél: kiállt egy olyan lány becsületéért, akinek önmaga iránti szeretete még mindig ismeretlen. Felháborította Shvabrin hitványsága. Grinev Masha Mironova iránti szerelme feltárja, mi az értékes természetében, és a boldogságért folytatott harcának viszontagságai segítik ezeknek az értékes tulajdonságoknak a megnyilvánulását és megerősödését. Nem foglalkozunk Grinev szerelmi történetének feltáró epizódjaival pozitív oldalai jellemét, aminek köszönhetően kiváltja az olvasó rokonszenvét. Őszinteség és közvetlenség, mély és gyengéd érzések képessége, bátorság, hűség a szerelemben - ezek a tulajdonságok.

A két szerető szívre váró megpróbáltatások kezdete előtt a regény felhívja a figyelmet Grinev iránti érzésének jelentőségére. Pugacsov csapatai megközelítették a Belogorsk erődöt. Veszélyes napok jönnek. Úgy döntöttek, hogy Masha Mironovot Orenburgba küldik. Az elbeszélő az elválás előtti gyöngéd búcsú után így beszél akkori lelkiállapotáról: „Nagy változást éreztem magamban: lelkem izgalma sokkal kevésbé volt fájdalmas, mint az a csüggedtség, amelyben nemrégiben elmerültem. Az elválás szomorúságával összeolvadtak bennem a homályos, de édes remények, a veszély türelmetlen várakozása és a nemes becsvágy érzése.” A narrátor megjegyzi lelkiállapotát a kedvesétől való elszakadás hosszú napjai alatt: „Mindenekelőtt Marja Ivanovna sorsának ismeretlensége gyötört.” Amikor az ostromlott Orenburgban végre érkezik egy levél Marya Ivanovnáról szóló hírekkel, a narrátor így szól: „Miután elolvastam ezt a levelet, majdnem megőrültem.” Megható történetet mesélnek el a szerelmesek egyesüléséről: „Megfogtam a kezét, és sokáig egy szót sem tudtam kinyögni. Mindketten elhallgattunk szívünk teljességéből. Mindent elfelejtettek."

Savelich jelentős szerepet játszik Grinev és Masha Mironova szerelmi történetében. Ennek a képnek a lényege fokozatosan válik világossá az olvasó számára: a szeretett urának odaadó jobbágyszolga, aki anyatejjel magába szívta azt a pszichológiát, amelyben Savelich egyszerre van szolgai és aljas, nem nélkülözi az érzést emberi méltóság, ami hangzik Grinev apjának írt levelében és minden viselkedésében is. Az erkölcsi szolgalelkűséget benne legyőzi a természetes intelligencia és az érzelmek embersége. Közte és Pjotr ​​Andrejevics Grinev között olyan kötelékek alakulnak ki és erősödnek, amelyeket semmiképpen sem fed le a szolga és az úr kapcsolata. – A barátom vagy, Savelich Arkhip – mondtam neki. - Ne utasítsd vissza, légy a jótevőm... Nem leszek nyugodt, ha Marya Ivanovna nélküled megy az úton... Rád számítok. Apa és anya hisz neked: közbenjársz érettünk, ugye? Savelich képe kétértelmű és összetett.

Hasznos emlékezni a régi Dubrovszkij Egorovna dajkára - Savelichnek sok közös vonása van a karakterével. Marya Ivanovnát Savelich-szel együtt Grinev szüleihez küldték. Most így emlékszik vissza tiszti feladataira: „Én... úgy éreztem, hogy a becsület kötelessége megkívánja jelenlétemet a császárné seregében.” Grinev Zurin különítményében marad. Ezután - letartóztatás és tárgyalás, és Grinev megérti, hogy milyen vádakat lehet felhozni ellene: „jogosulatlan távollétem Orenburgból” és „baráti kapcsolatom Pugacsovval”. De nem érzi magát komolyan bűnösnek, és ha nem keres kifogásokat. ez csak azért van. hogy nem akarja, hogy „(Mária Ivanovna) nevét a gazemberekről szóló aljas jelentések közé keverjék, és őt magát szembesítsék”. Ez Grinev Puskin regényében.

A regényhős fentebb említett hibái ellenére az olvasó egy őszinte, kedves és bátor ember képét látja, aki képes nagyszerű érzésekre, hűséges a szeretethez és végső soron kötelességéhez, de ugyanakkor. Fiatalkorában komolytalan volt, és korlátozott volt a nézeteiben, valamint azon nagy események valódi jelentésének megértésében, amelyekben részt vett.

Bármilyen irodalmi műígy vagy úgy, ilyen vagy olyan formában felteszik örök kérdések. Mi tekinthető erkölcsi normának? Hol van az a határ, amely elválasztja az erkölcsöt az erkölcstelenségtől? Különböznek egyáltalán? És általában minden munkában erkölcsi eszmékről beszélünk.

Úgy gondolom, hogy a becsület az első helyen áll az erkölcsi szimbólumok között. Túlélheted a gazdaság összeomlását, elviselheted az elszakadást legkedvesebb embereidtől, hazádtól, de a földön egyetlen nép sem fog megbékülni az erkölcs hanyatlásával.

BAN BEN emberi társadalom mindig megvetéssel kezelik becstelen emberek. A becsületvesztés az erkölcsi elvek hanyatlása, amit elkerülhetetlen büntetés követ: egész államok tűnnek el a föld térképéről, népek tűnnek el a történelem fekete lyukában, egyének halnak meg.

Az orosz írók gyakran foglalkoztak műveikben a becsület problémájával. Tárgy keresése erkölcsi ideálok, a „man of honor” fogalmát érinti A.S. Puskin a "A kapitány lánya" című történetben.

A történet főszereplője, Pjotr ​​Andrejevics Grinev gyermekkora óta magas erkölcsű környezetben nevelkedett. Puskin, Savelich száján keresztül, bemutat

Olvasók a Grinev család erkölcsi alapelveivel: „Úgy látszik, sem az apa, sem a nagyapa nem volt részeg, anyáról nincs mit mondani...” Ezekkel a szavakkal neveli az idős szolgáló Pjotr ​​Grinyevet, aki berúgott; először és csúnyán viselkedett. Mielőtt pedig szolgálatba indulna, Grinev felszólítást kap apjától: „Vigyázzon újra a ruhájára, és fiatalon vigyázzon a becsületére.” Ez népi közmondás a mű epigráfiája is. Minden további történelem Grineva ennek az apai szövetségnek a beteljesülését jelképezi, minden nehézség és hiba ellenére.

De ha Grinev apa számára a becsület mindenekelőtt egy nemes és egy tiszt becsülete, akkor Grinev, a fiú anélkül, hogy feladta volna ezt a megértést, ki tudta terjeszteni a becsület fogalmát annak emberi és polgári jelentésére. Úgy tűnt, hogy édesanyja kedves, szerető szívét ötvözi az őszinteséggel, közvetlenséggel, bátorsággal – olyan tulajdonságokkal, amelyek apja velejárói.

Grinev először becsületesen viselkedett, visszatérve kártyatartozás, annak ellenére, hogy Savelich megpróbálta rávenni a számítás kijátszására. De a nemesség győzött. A becsületes ember véleményem szerint mindig kedves és önzetlen a másokkal való kapcsolattartásban. Ezek a tulajdonságok abban nyilvánultak meg, hogy nagylelkű ajándékot adott egy számára ismeretlen „kisembernek”, aki utat mutatott a hóvihar idején, és aki később meghatározó szerepet játszott minden életében. jövőbeli sorsa. Grinevre tesztek vártak abban az erődben, ahol szolgált. Pjotr ​​Andrejevics itteni viselkedésével bizonyította hűségét apja parancsához, és nem árulta el, mit tart kötelességének és becsületének.

Az őszinte és egyenes Grinev teljes ellentéte riválisa, Alekszej Ivanovics Shvabrin. Önző és hálátlan ember.

Személyes céljai érdekében Shvabrin mindenre kész tisztességtelen cselekedet. Shvabrin beleavatkozik Grinev Masha Mironova iránti szerelmébe, és intrikákat sző. A végén párbaj lesz. Shvabrin egy párbajban alattomos ütést mér Grinevre, és emellett hamis feljelentést ír ellene Grinevotsnak. Shvabrin nem ideológiai meggyőződésből áll át Pugacsov oldalára: életét megmenti, karriert remél, ha Pugacsov sikerrel jár, és ami a legfontosabb: miután leszámolt riválisával, erőszakkal akar feleségül venni egy olyan lányt, aki nem szeret. neki.

Az őszinteség és a tisztesség különleges helyet foglal el a hősök jellemzőiben. Elképesztő, hogy Masha és Grinev mennyire őszinte egymással. Számukra természetes, hogy megértik, megmentik és sajnálják egymást. A kölcsönös odaadás segít nekik leküzdeni az élet nehézségeit és megtalálni a boldogságot.

A lázadás során a magas erkölcsi tulajdonságok egyes hősök és mások aljassága. Például Mironov kapitány és felesége inkább a halált választotta, mintsem átadja magát a lázadók kegyeinek. Grinev ugyanezt tette, nem akart hűséget esküdni Pugacsovnak, de kegyelmet kapott.

Úgy tűnik számomra, hogy Pugacsov nem csak a régi szolgálatért való hálából mutatott nagylelkűséget a fiatal tiszt iránt. Számomra úgy tűnt, hogy becsületes emberként értékeli Grinevet. Ráadásul neki köszönhetően Grinev és Masha örökre egymásra találtak.

A történet vége is érdekes: Grinevet letartóztatják, miután feljelentést tettek a lázadó törzsfőnökkel való kapcsolata miatt. Halálbüntetés vár rá, de Grinev becsületbeli okokból úgy dönt, hogy nem nevezi meg kedvesét. Ha a teljes igazságot elmondta volna Másáról, valószínűleg felmentették volna. Az igazságszolgáltatás az utolsó pillanatban győzött: Mása arra kéri a hölgyet, akiről kiderül, hogy a császárné, bocsásson meg Grinevnek. Grinev megmenekült.

Sajnos ma már nagyon kevés olyan ember van, mint Peter Grinev: őszinte, kedves és önzetlen. Modern társadalom szinte elvesztette ezeket a tulajdonságokat. És nagyon szeretném, ha a „vigyázz a becsületedre kicsi koruktól fogva” közmondás mindenki számára talizmánt jelentsen, segít leküzdeni az élet kemény akadályait.