VERÁRÓL ÉS ANFISARÓL
Egy történet
HONNAN AZ ANFISA SZÁMÁRA
Egy család élt ugyanabban a városban - apa, anya, lány Vera és nagymama Larisa Leonidovna. Apám és anyám iskolai tanárok voltak. Larisa Leonidovna pedig az iskola igazgatója volt, de nyugdíjba ment.
A világ egyetlen országában sem jut gyermekenként ennyi vezető tanári kar! Vera lánynak pedig a világ legképzettebbje lett volna. De szeszélyes és szemtelen volt. Vagy elkapja a csirkét és elkezdi pelenkázni, aztán a homokozóban a következő fiú úgy ropogtatja a kanalat, hogy a kanalat be kell vinni javításra.
Ezért Larisa Leonidovna nagymama mindig mellette volt - rövid távolságra, egy méterrel. Mintha a köztársasági elnök testőre lenne.
Apa azt szokta mondani:
Hogyan taníthatnám meg mások gyerekeinek matematikát, ha nem tudom felnevelni a saját gyerekemet.
Nagymama felállt:
Ez a lány most szemtelen. Mert kicsi. És ha felnő, nem fogja lapáttal verni a szomszéd fiúkat.
Elkezdi verni őket egy lapáttal – érvelt apa.
Egy nap apa elsétált a kikötő mellett, ahol a hajók kikötöttek. És látja: egy külföldi tengerész minden járókelőnek kínál valamit átlátszó csomagban. A járókelők pedig néznek, kételkednek, de nem veszik. Apa érdeklődött, közelebb jött. A tengerész tiszta angolul mondja neki:
Kedves elvtárs úr, vigye ezt az élő majmot. Állandóan a hajón van, mozgási betegség miatt. És ha megbetegszik, mindig lecsavar valamit.
És mennyit kell érte fizetni? – kérdezte apa.
Egyáltalán nem szükséges. Ellenkezőleg, biztosítást is adok. Ez a majom biztosított. Ha valami történik vele: megbetegszik vagy eltéved, a biztosító egész ezer dollárt fizet érte.
Apa örömmel vette a majmot, és átadta a matróznak a névjegykártyáját. Ez volt ráírva:
„Matveev Vladimir Fedorovich tanár.
Plyos városa a Volga partján.
És a tengerész odaadta neki a névjegykártyáját. Ez volt ráírva:
Bob Smith tengerész.
Amerika".
Megölelték, megveregették egymás vállát, és megegyeztek, hogy leveleznek.
Apa hazajött, de Vera és a nagymama elmentek. Játszottak a homokozóban az udvaron. Apa otthagyta a majmot, és utánuk futott. Hazahozta őket, és így szólt:
Nézd, milyen meglepetéssel készültem neked.
nagymama meglepődik
Ha a lakásban minden bútor fejjel lefelé van, az meglepetés?
És az biztos: az összes zsámoly, az összes asztal és még a tévé is – minden fejjel lefelé. És egy majom lóg a csilláron és nyalogatja a villanykörtéket.
Faith kiált:
Ó, cica-cica, gyere hozzám!
A majom azonnal odaugrott hozzá. Úgy ölelkeztek, mint két bolond, egymás vállára hajtották a fejüket és megdermedtek a boldogságtól.
Mi a neve? - kérdezte a nagymama.
Nem tudom, mondja apa. - Capa, Tyapa, Bogár!
Csak a kutyákat hívják bogaraknak – mondja a nagymama.
Legyen Murka – mondja apa – vagy Hajnal.
Találtak nekem macskát is – érvel a nagymama. - És csak a teheneket hívják Hajnalnak.
Akkor nem tudom – értetlenkedett apa. - Akkor gondolkozzunk.
És mit kell ezen gondolni! - mondja a nagymama. - A regionális osztály egyik vezetője volt Jegorjevszkben - ez a majom volt a köpködő kép. Anfisának hívták.
És a majmot Anfisának nevezték el egy jegorjevszki fej tiszteletére. És ez a név azonnal ráragadt a majomra.
Időközben Vera és Anfisa elszakadtak egymástól, és kézen fogva Vera lányszobájába mentek, hogy ott mindent megnézzenek. Vera elkezdte mutatni neki a babáit és a kerékpárjait.
Nagymama benézett a szobába. Látja – Vera sétál, ringatja a nagy Lyalya babát. Mögötte pedig Anfisa a sarkán sétál, és egy nagy teherautót pumpál.
Anfisa olyan elegáns és büszke. Kalapban pom-pommal, pólóban félig, lábán gumicsizmát visel.
Nagymama azt mondja:
Menjünk, Anfisa, adj enni.
Apa kérdi:
Mivel? Hiszen városunkban nő a jólét, de a banán nem.
Micsoda banán van ott! - mondja a nagymama. - Most burgonyakísérletet végzünk.
Kolbászt, kenyeret, főtt burgonyát, nyers burgonyát, heringet, papírba tett heringhéjat és héjában főtt tojást tett az asztalra. Leültette Anfisát egy kerekes etetőszékbe, és azt mondja:
A jeleidre! Figyelem! Március!
A majom elkezd enni. Először kolbász, majd kenyér, majd főtt burgonya, majd nyers, majd hering, majd hering héja egy darab papírban, majd egy főtt tojás héjában közvetlenül a héjjal.
Mielőtt visszanézhettünk volna, Anfisa tojással a szájában elaludt egy széken.
Apa kihúzta a székből, és leültette a kanapéra a tévé elé. Ott jött anyám. Anya jött és azonnal azt mondta:
És tudom. Gotovkin alezredes eljött hozzánk. Ezt hozta.
Gotovkin alezredes nem katonai alezredes volt, hanem rendőr. Nagyon szerette a gyerekeket, és mindig nagy játékokat adott nekik.
Milyen imádnivaló majom. Végül ráállt, hogy megcsinálja.
Kezébe vette a majmot:
Oh milyen nehéz. Mit tehet?
Ennyi mondta apa.
Kinyitja a szemét? "Anya mondja?
A majom felébredt, hogy ölelné át az anyját! Anya kiabál:
Ó, él! Hová való?
Mindenki anya köré gyűlt, apa pedig elmagyarázta, honnan jött a majom, és mi a neve.
Milyen fajta ő? kérdezi anya. Milyen okmányai vannak?
Apa egy névjegykártyát mutatott:
Bob Smith tengerész.
Amerika".
Hála Istennek, legalább nem utca! Anya mondta. - Mit eszik?
Ennyi mondta a nagymama. - Még papírt is takarítással.
Tudja, hogyan kell használni a bilit?
Nagymama azt mondja:
Ki kell próbálni. Végezzünk egy edényes kísérletet.
Adtak Anfisának egy edényt, azonnal a fejére tette, és olyan lett, mint egy gyarmatosító.
Őr! - mondja anya. - Ez katasztrófa!
Várj, mondja a nagymama. - Adunk neki egy második edényt.
Adtak Anfisának egy második potot. És azonnal kitalálta, mit kezdjen vele.
És akkor mindenki rájött, hogy Anfisa velük fog élni!
Második történet
ELŐSZÖR ÓVODÁBAN
Reggelente apa általában bevitte Verát az óvodába a gyerekcsapatba. És elment dolgozni. Larisa Leonidovna nagymama a szomszédos lakáshivatalba ment, hogy vágási és varrási kört vezessen. Anya iskolába járt tanítani. Hová menjen Anfisa?
VERÁRÓL ÉS ANFISARÓL
Egy történet
HONNAN AZ ANFISA SZÁMÁRA
Egy család élt ugyanabban a városban - apa, anya, lány Vera és nagymama Larisa Leonidovna. Apám és anyám iskolai tanárok voltak. Larisa Leonidovna pedig az iskola igazgatója volt, de nyugdíjba ment.
A világ egyetlen országában sem jut gyermekenként ennyi vezető tanári kar! Vera lánynak pedig a világ legképzettebbje lett volna. De szeszélyes és szemtelen volt. Vagy elkapja a csirkét és elkezdi pelenkázni, aztán a homokozóban a következő fiú úgy ropogtatja a kanalat, hogy a kanalat be kell vinni javításra.
Ezért Larisa Leonidovna nagymama mindig mellette volt - rövid távolságra, egy méterrel. Mintha a köztársasági elnök testőre lenne.
Apa azt szokta mondani:
Hogyan taníthatnám meg mások gyerekeinek matematikát, ha nem tudom felnevelni a saját gyerekemet.
Nagymama felállt:
Ez a lány most szemtelen. Mert kicsi. És ha felnő, nem fogja lapáttal verni a szomszéd fiúkat.
Elkezdi verni őket egy lapáttal – érvelt apa.
Egy nap apa elsétált a kikötő mellett, ahol a hajók kikötöttek. És látja: egy külföldi tengerész minden járókelőnek kínál valamit átlátszó csomagban. A járókelők pedig néznek, kételkednek, de nem veszik. Apa érdeklődött, közelebb jött. A tengerész tiszta angolul mondja neki:
Kedves elvtárs úr, vigye ezt az élő majmot. Állandóan a hajón van, mozgási betegség miatt. És ha megbetegszik, mindig lecsavar valamit.
És mennyit kell érte fizetni? – kérdezte apa.
Egyáltalán nem szükséges. Ellenkezőleg, biztosítást is adok. Ez a majom biztosított. Ha valami történik vele: megbetegszik vagy eltéved, a biztosító egész ezer dollárt fizet érte.
Apa örömmel vette a majmot, és átadta a matróznak a névjegykártyáját. Ez volt ráírva:
„Matveev Vladimir Fedorovich tanár.
Plyos városa a Volga partján.
És a tengerész odaadta neki a névjegykártyáját. Ez volt ráírva:
Bob Smith tengerész.
Amerika".
Megölelték, megveregették egymás vállát, és megegyeztek, hogy leveleznek.
Apa hazajött, de Vera és a nagymama elmentek. Játszottak a homokozóban az udvaron. Apa otthagyta a majmot, és utánuk futott. Hazahozta őket, és így szólt:
Nézd, milyen meglepetéssel készültem neked.
nagymama meglepődik
Ha a lakásban minden bútor fejjel lefelé van, az meglepetés?
És az biztos: az összes zsámoly, az összes asztal és még a tévé is – minden fejjel lefelé. És egy majom lóg a csilláron és nyalogatja a villanykörtéket.
Faith kiált:
Ó, cica-cica, gyere hozzám!
A majom azonnal odaugrott hozzá. Úgy ölelkeztek, mint két bolond, egymás vállára hajtották a fejüket és megdermedtek a boldogságtól.
Mi a neve? - kérdezte a nagymama.
Nem tudom, mondja apa. - Capa, Tyapa, Bogár!
Csak a kutyákat hívják bogaraknak – mondja a nagymama.
Legyen Murka – mondja apa – vagy Hajnal.
Találtak nekem macskát is – érvel a nagymama. - És csak a teheneket hívják Hajnalnak.
Akkor nem tudom – értetlenkedett apa. - Akkor gondolkozzunk.
És mit kell ezen gondolni! - mondja a nagymama. - A regionális osztály egyik vezetője volt Jegorjevszkben - ez a majom volt a köpködő kép. Anfisának hívták.
És a majmot Anfisának nevezték el egy jegorjevszki fej tiszteletére. És ez a név azonnal ráragadt a majomra.
Időközben Vera és Anfisa elszakadtak egymástól, és kézen fogva Vera lányszobájába mentek, hogy ott mindent megnézzenek. Vera elkezdte mutatni neki a babáit és a kerékpárjait.
Nagymama benézett a szobába. Látja – Vera sétál, ringatja a nagy Lyalya babát. Mögötte pedig Anfisa a sarkán sétál, és egy nagy teherautót pumpál.
Anfisa olyan elegáns és büszke. Kalapban pom-pommal, pólóban félig, lábán gumicsizmát visel.
Nagymama azt mondja:
Menjünk, Anfisa, adj enni.
Apa kérdi:
Mivel? Hiszen városunkban nő a jólét, de a banán nem.
Micsoda banán van ott! - mondja a nagymama. - Most burgonyakísérletet végzünk.
Kolbászt, kenyeret, főtt burgonyát, nyers burgonyát, heringet, papírba tett heringhéjat és héjában főtt tojást tett az asztalra. Leültette Anfisát egy kerekes etetőszékbe, és azt mondja:
A jeleidre! Figyelem! Március!
A majom elkezd enni. Először kolbász, majd kenyér, majd főtt burgonya, majd nyers, majd hering, majd hering héja egy darab papírban, majd egy főtt tojás héjában közvetlenül a héjjal.
Mielőtt visszanézhettünk volna, Anfisa tojással a szájában elaludt egy széken.
Apa kihúzta a székből, és leültette a kanapéra a tévé elé. Ott jött anyám. Anya jött és azonnal azt mondta:
És tudom. Gotovkin alezredes eljött hozzánk. Ezt hozta.
Gotovkin alezredes nem katonai alezredes volt, hanem rendőr. Nagyon szerette a gyerekeket, és mindig nagy játékokat adott nekik.
Milyen imádnivaló majom. Végül ráállt, hogy megcsinálja.
Kezébe vette a majmot:
Oh milyen nehéz. Mit tehet?
Ennyi mondta apa.
Kinyitja a szemét? "Anya mondja?
A majom felébredt, hogy ölelné át az anyját! Anya kiabál:
Ó, él! Hová való?
Mindenki anya köré gyűlt, apa pedig elmagyarázta, honnan jött a majom, és mi a neve.
Milyen fajta ő? kérdezi anya. Milyen okmányai vannak?
Apa egy névjegykártyát mutatott:
Bob Smith tengerész.
Uszpenszkij Vera és Anfisa megismerkednek Chizhikov 1985 Szovjetunió könyv régi gyerekkorból Veráról és Anfisa lányról Veráról és a majomról Anfisa karton képregények. Vera és Anfisa a Szovjetunióból. Vera és Anfisa találkozik a Szovjetunióval. Vera és Anfisa. Vera és Anfisa olvasott. Vera és Anfisa szerző. Vera és Anfisa könyv. Vera és Anfisa Chizhikov. Vera és Anfisa elolvasta a könyvet. Uszpenszkij a tavaszról és az Anfisáról. Eduard Uspensky A hitről és az Anfisáról. Egy történet Veráról és Anfisáról. Vera és Anfisa letölti a könyvet. Vera és Anfisa könyvről. Olvasson Veráról és Anfisáról az interneten. Anfisa majom olvasott. Vera és Anfisa illusztrációi: Chizhikov. Uszpenszkij Vera és Anfisa megismerkednek Chizhikovval 1985 online könyv olvasás Szovjetunió Szovjet régi gyerekkortól Veráról és Anfisa lányról Veráról és a majomról Anfisa kartonképregények. Vera és Anfisa ismerkednek könyv Szovjetunió Szovjetunió régi gyermekkori szkennelés nyomtatott verzió letöltése nyomtatás Uszpenszkij Csizsikov 1985 Veráról és Anfisa lányról Vera és majom Anfisa barátság barátai kaland karton képregények. Vera és Anfisa ismerkednek mese Szovjetunió Címlaplány Vera kék ruha pöttyös masni masni majom majom Anfisa sárga kesztyű kék fazék 2 edény Feltételezés Viktor Chizhikov Veráról és Anfisáról. Vera és Anfisa ismerkednek illusztrációk Uspensky Chizhikov 1985 Vera és Anfisa lányról Vera és Anfisa a majom barátság barátság kaland karton képregények. Viktor Csizsikov művész illusztrációk Szovjetunió Szovjet régi gyerekkortól gyerekkönyvek Uszpenszkij Vera és Anfisa megismerik Csizsikovot 1985. Vera és Anfisa olvasott szerző Uszpenszkij művész Chizhikov 1985 könyv Szovjetunió szovjet régi gyerekkortól letöltés nyomtatott nyomtatott változat. Vera és Anfisa könyv a Szovjetunió szerző Uszpenszkij művész Chizhikov 1985 régi szovjet könyv gyermekkorból letöltés nyomtatott változat nyomtatott. Könyv gyerekeknek a Szovjetunió olvasni online szkennelt változata nyomtatás szovjet régi gyermekkortól. Gyermekkönyv a Szovjetunió olvasni online szkennelt változata nyomtatáshoz szovjet régi gyermekkortól. A Szovjetunió gyermekkönyvei a szovjet régi könyvek listája gyermekkorból. A Szovjetunió könyvtárának gyermekkönyvei Szovjet régi gyermekkortól. Szovjet könyvek múzeuma a Szovjetunió gyermekeinek, gyermekkoruk óta. A Szovjetunió gyermekkönyveinek katalógusa, régi gyermekkortól. Gyermekkönyvek a Szovjetunió Szovjet online könyvtár régi gyermekkorból. Szovjet gyermekkönyvek oldala a Szovjetunió régi gyermekkorától. Szovjet gyerekeknek szóló könyvek honlapja. A szovjet gyermekkönyvek listája a múzeumi katalógusok oldalainak szkennelései, online ingyen olvasható. Gyermekkönyvek a Szovjetunió könyvek listája múzeumi katalógus weboldalak beolvasott online ingyen olvasható. A szovjet gyerekeknek szóló könyvek listája a múzeumi katalógusok webhelyeinek szkennelései, amelyeket ingyen olvashat online. Könyvek gyerekeknek a Szovjetunió könyvek listája múzeumi katalógus oldalak beolvasott online ingyen.
A Robotnak más könyvei is vannak a "Veráról és Anfisáról" sorozatból! Az alábbi linkekre kattintva elolvashatja őket.
Szovjet gyerekeknek szóló könyvek oldala. A Szovjetunió gyermekeinek szóló könyv oldala. A Szovjetunió gyermekkönyveinek oldala. Szovjet könyvek gyerekeknek oldal a Szovjetunió régi gyermekkora óta. A Szovjetunió gyermekkönyve. Szovjet könyvek gyerekeknek. Szovjet gyerekkönyvek. Könyvek gyerekeknek a szovjet időkből. A Szovjetunió gyermekkönyvei. A Szovjetunió gyermekkönyvei. Gyermekkorunk könyve. Régi gyerekkönyvek. Illusztrációk gyerekkönyvekből. Régi könyvek gyerekeknek. Régi gyerekkönyv Szovjetunió. Szovjetunió gyermekkönyv-szkennelés. Szovjet gyermekkönyv letöltés. Szovjet könyv gyerekeknek online olvasni. Szovjet gyerekeknek szóló könyvek katalógusa. A letölthető szovjet gyerekkönyvek listája. Szovjet gyermekkönyvek könyvtára. Szovjet gyerekeknek szóló könyvek listája. A Szovjetunió gyermekkönyveinek katalógusa. A legfontosabb (samoe-vazhnoe) a legfontosabb dolog gyermekkorodból. Robotblog A legfontosabb dolog gyerekkorodból. Robot agy. Robot Blog. A legfontosabb blogspot. Blog Legfontosabb. A legfontosabb robot. A legfontosabb blogspot. Samoe fontos blogspot. A legfontosabb blogbejegyzés. Webhely legfontosabb ru legfontosabb ru. A Szovjetunió gyermekkorának múzeuma. Világi Gyermekkor Múzeuma. Oldal a szovjet gyerekeknek szóló könyvekről. A Szovjetunió könyvei. Szovjet könyvek katalógusa gyerekeknek. Gyermekkönyv 1980-as évek. Szovjet könyvek gyerekeknek a nyolcvanas években. Gyermekkönyvek 1980-as évek. Gyermekkönyv 80-as évek, 1980-as évek, 1980-as évek, 1981, 9182, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989.
Első történet, HONNAN AZ ANFISA SZÁMÁRA
Egy család élt ugyanabban a városban - apa, anya, lány Vera és nagymama Larisa Leonidovna. Apám és anyám iskolai tanárok voltak. Larisa Leonidovna pedig az iskola igazgatója volt, de nyugdíjba ment.
A világ egyetlen országában sem jut gyermekenként ennyi vezető tanári kar! Vera lánynak pedig a világ legképzettebbje lett volna. De szeszélyes és szemtelen volt. Vagy elkapja a csirkét és elkezdi pelenkázni, aztán a homokozóban a következő fiú úgy ropogtatja a kanalat, hogy a kanalat be kell vinni javításra.
Ezért Larisa Leonidovna nagymama mindig mellette volt - rövid távolságra, egy méterrel. Mintha a köztársasági elnök testőre lenne.
Apa azt szokta mondani:
Hogyan taníthatnám meg mások gyerekeinek matematikát, ha nem tudom felnevelni a saját gyerekemet.
Nagymama felállt:
Ez a lány most szemtelen. Mert kicsi. És ha felnő, nem fogja lapáttal verni a szomszéd fiúkat.
Elkezdi verni őket egy lapáttal – érvelt apa.
Egy nap apa elsétált a kikötő mellett, ahol a hajók kikötöttek. És látja: egy külföldi tengerész minden járókelőnek kínál valamit átlátszó csomagban. A járókelők pedig néznek, kételkednek, de nem veszik. Apa érdeklődött, közelebb jött. A tengerész tiszta angolul mondja neki:
Kedves elvtárs úr, vigye ezt az élő majmot. Állandóan a hajón van, mozgási betegség miatt. És ha megbetegszik, mindig lecsavar valamit.
És mennyit kell érte fizetni? – kérdezte apa.
Egyáltalán nem szükséges. Ellenkezőleg, biztosítást is adok. Ez a majom biztosított. Ha valami történik vele: megbetegszik vagy eltéved, a biztosító egész ezer dollárt fizet érte.
Apa örömmel vette a majmot, és átadta a matróznak a névjegykártyáját. Ez volt ráírva:
„Matveev Vladimir Fedorovich tanár.
Plyos városa a Volga partján.
És a tengerész odaadta neki a névjegykártyáját. Ez volt ráírva:
Bob Smith tengerész.
Amerika".
Megölelték, megveregették egymás vállát, és megegyeztek, hogy leveleznek.
Apa hazajött, de Vera és a nagymama elmentek. Játszottak a homokozóban az udvaron. Apa otthagyta a majmot, és utánuk futott. Hazahozta őket, és így szólt:
Nézd, milyen meglepetéssel készültem neked.
nagymama meglepődik
Ha a lakásban minden bútor fejjel lefelé van, az meglepetés?
És az biztos: az összes zsámoly, az összes asztal és még a tévé is – minden fejjel lefelé. És egy majom lóg a csilláron és nyalogatja a villanykörtéket.
Faith kiált:
Ó, cica-cica, gyere hozzám!
A majom azonnal odaugrott hozzá. Úgy ölelkeztek, mint két bolond, egymás vállára hajtották a fejüket és megdermedtek a boldogságtól.
Mi a neve? - kérdezte a nagymama.
Nem tudom, mondja apa. - Capa, Tyapa, Bogár!
Csak a kutyákat hívják bogaraknak – mondja a nagymama.
Legyen Murka – mondja apa – vagy Hajnal.
Találtak nekem macskát is – érvel a nagymama. - És csak a teheneket hívják Hajnalnak.
Akkor nem tudom – értetlenkedett apa. - Akkor gondolkozzunk.
És mit kell ezen gondolni! - mondja a nagymama. - A regionális osztály egyik vezetője volt Jegorjevszkben - ez a majom volt a köpködő kép. Anfisának hívták.
És a majmot Anfisának nevezték el egy jegorjevszki fej tiszteletére. És ez a név azonnal ráragadt a majomra.
Időközben Vera és Anfisa elszakadtak egymástól, és kézen fogva Vera lányszobájába mentek, hogy ott mindent megnézzenek. Vera elkezdte mutatni neki a babáit és a kerékpárjait.
Nagymama benézett a szobába. Látja – Vera sétál, ringatja a nagy Lyalya babát. Mögötte pedig Anfisa a sarkán sétál, és egy nagy teherautót pumpál.
Anfisa olyan elegáns és büszke. Kalapban pom-pommal, pólóban félig, lábán gumicsizmát visel.
Nagymama azt mondja:
Menjünk, Anfisa, adj enni.
Apa kérdi:
Mivel? Hiszen városunkban nő a jólét, de a banán nem.
Micsoda banán van ott! - mondja a nagymama. - Most burgonyakísérletet végzünk.
Kolbászt, kenyeret, főtt burgonyát, nyers burgonyát, heringet, papírba tett heringhéjat és héjában főtt tojást tett az asztalra. Leültette Anfisát egy kerekes etetőszékbe, és azt mondja:
A jeleidre! Figyelem! Március!
A majom elkezd enni. Először kolbász, majd kenyér, majd főtt burgonya, majd nyers, majd hering, majd hering héja egy darab papírban, majd egy főtt tojás héjában közvetlenül a héjjal.
Mielőtt visszanézhettünk volna, Anfisa tojással a szájában elaludt egy széken.
Apa kihúzta a székből, és leültette a kanapéra a tévé elé. Ott jött anyám. Anya jött és azonnal azt mondta:
És tudom. Gotovkin alezredes eljött hozzánk. Ezt hozta.
Gotovkin alezredes nem katonai alezredes volt, hanem rendőr. Nagyon szerette a gyerekeket, és mindig nagy játékokat adott nekik.
Milyen imádnivaló majom. Végül ráállt, hogy megcsinálja.
Kezébe vette a majmot:
Oh milyen nehéz. Mit tehet?
Ennyi mondta apa.
Kinyitja a szemét? "Anya mondja?
A majom felébredt, hogy ölelné át az anyját! Anya kiabál:
Ó, él! Hová való?
Mindenki anya köré gyűlt, apa pedig elmagyarázta, honnan jött a majom, és mi a neve.
Milyen fajta ő? kérdezi anya. Milyen okmányai vannak?
Apa egy névjegykártyát mutatott:
Bob Smith tengerész.
Amerika".
Hála Istennek, legalább nem utca! Anya mondta. - Mit eszik?
Ennyi mondta a nagymama. - Még papírt is takarítással.
Tudja, hogyan kell használni a bilit?
Nagymama azt mondja:
Ki kell próbálni. Végezzünk egy edényes kísérletet.
Adtak Anfisának egy edényt, azonnal a fejére tette, és olyan lett, mint egy gyarmatosító.
Őr! - mondja anya. - Ez katasztrófa!
Várj, mondja a nagymama. - Adunk neki egy második edényt.
Adtak Anfisának egy második potot. És azonnal kitalálta, mit kezdjen vele.
És akkor mindenki rájött, hogy Anfisa velük fog élni!
Második történet ELŐSZÖR AZ ÓVODÁBAN
Reggelente apa általában bevitte Verát az óvodába a gyerekcsapatba. És elment dolgozni. Larisa Leonidovna nagymama a szomszédos lakáshivatalba ment, hogy vágási és varrási kört vezessen. Anya iskolába járt tanítani. Hová menjen Anfisa?
Hogyan hol? Apa úgy döntött. - Menjen ő is óvodába.
A fiatalabb csoport bejáratánál Elizaveta Nikolaevna vezető tanár állt. Apa azt mondta neki:
És van egy kiegészítésünk!
Elizaveta Nikolaevna el volt ragadtatva, és így szólt:
Srácok, micsoda öröm, Veránknak volt egy testvére.
Ez nem testvér – mondta apa.
Kedves gyerekek, Verának van egy nővére a családjában!
Ez nem egy nővér – mondta ismét apa.
És Anfisa Elizaveta Nikolaevna felé fordította az arcát. A tanár teljesen ledöbbent.
Micsoda öröm. Verának volt egy fekete gyermeke a családjában.
Nem! - mondja apa. - Ez nem fekete ember.
Ez egy majom! – mondja Vera.
És az összes srác felkiáltott:
Majom! Majom! Gyere ide!
Óvodába járhat? – kérdezi apa.
Lakóterületen?
Nem. A srácokkal együtt.
Nem szabad – mondja a tanár. - Lehet, hogy a majom izzókon lóg? Vagy mindenkit megüt egy merőkanállal? Vagy talán szeret virágcserepeket szórni a szobában?
És láncra tetted – javasolta apa.
Soha! - válaszolta Elizaveta Nikolaevna. - Ez annyira pedagógiátlan!
És így döntöttek. Apa elhagyja Anfisát az óvodában, de óránként fel fog hívni, hogy megkérdezze, hogy állnak a dolgok. Ha Anfisa fazekakat dobál, vagy kanállal az igazgató után rohan, apa azonnal felveszi. És ha Anfisa jól viselkedik, alszik, mint minden gyerek, akkor örökre az óvodában marad. Elvisznek a fiatalabb csoportba.
És apa elment.
A gyerekek körülvették Anfisát, és mindent megadtak neki. Natasha Grishchenkova adott neki egy almát. Borya Goldovsky - írógép. Vitalik Eliseev adott neki egy egyfülű nyulat. És Tanya Fedosova - egy könyv a zöldségekről.
Anfisa mindent elvett. Először egy kézzel, majd a másodikkal, majd a harmadikkal, majd a negyedikkel. Mivel már nem tudott állni, a hátára feküdt, és egyenként elkezdte a szájába tenni kincseit.
Elizaveta Nikolaevna hívja:
Gyerekek asztalhoz!
A gyerekek leültek reggelizni, a majom pedig a földön maradt. És sírj. Aztán a tanár elvitte, és leültette a nevelőasztalához. Mivel Anfisa mancsai az ajándékokkal voltak elfoglalva, Elizaveta Nikolaevnának kanállal kellett etetnie.
Végül a gyerekek reggeliztek. És Elizaveta Nikolaevna azt mondta:
Ma nagy orvosi napunk van. Megtanítalak fogmosásra, ruhamosásra, szappan és törölköző használatára. Mindenki vigyen magával egy gyakorló fogkefét és egy tubus fogkrémet.
A srácok szétszedték a keféket és a csöveket. Elizaveta Nikolaevna folytatta:
Bal kézbe vették a csövet, jobbba az ecsetet. Grishchenkova, Grishchenkova, ne söpörd le a morzsákat az asztalról a fogkeféddel.
Anfisának nem volt elég sem egy gyakorló fogkefe, sem egy edzőcső. Mert Anfisa fölösleges volt, nem tervezett. Látta, hogy az összes srácnak olyan érdekes sörtéjű botja van, és olyan fehér banánja van, amiből fehér férgek másznak ki, de ő nem, és nyöszörgött.
Ne sírj, Anfisa – mondta Elizaveta Nikolaevna. – Itt van neked egy gyakorló tégely fogpor. Itt egy ecset neked, tanulj.
Elkezdte a leckét.
Szóval, kinyomta a pasztát a keféről, és elkezdte mosni a fogait. Így, fentről lefelé. Marusya Petrova, igaz. Vitalik Eliseev, igaz. A hitnek igaza van. Anfisa, Anfisa, mit csinálsz? Ki mondta neked, hogy csilláron kell fogat mosnod? Anfisa, ne szórj ránk fogport! Gyerünk, gyere ide!
Anfisa engedelmesen leszállt, és egy törölközővel egy székhez kötözték, hogy megnyugodjon.
Most térjünk át a második gyakorlatra - mondta Elizaveta Nikolaevna. - Ruhatisztításra. Vedd a kezedbe a ruhakeféket. A port már rád szórták.
Ezalatt Anfisa egy széken imbolygott, vele együtt a padlóra esett, és négykézláb rohant egy székkel a hátán. Aztán felmászott a szekrényre, és úgy ült ott, mint egy király a trónon.
Elizaveta Nikolaevna azt mondja a gyerekeknek:
Nézze, megjelent Anfisa királynő, az Első. A trónon ül. Le kell horgonyoznunk. Gyerünk, Natasa Grishchenkova, hozza nekem a legnagyobb vasalót a vasalóból.
Natasha vasalót hozott. Akkora volt, hogy kétszer elesett útközben. Anfisát pedig egy elektromos vezetékkel a vashoz kötötték. Ugráló- és futási képessége azonnal erősen visszaesett. Úgy kezdett kapálózni a szobában, mint egy száz évvel ezelőtti öregasszony, vagy mint egy angol kalóz ágyúgolyóval spanyol fogságban a középkorban.
Aztán csörgött a telefon, apa megkérdezi:
Elizaveta Nikolaevna, hogyan viselkedik jól a menazsériám?
Bár tűrhető - mondja Elizaveta Nikolaevna -, a vashoz láncoltuk.
A vasaló elektromos? – kérdezi apa.
Elektromos.
Nem számít, hogyan vette fel őt a hálózatba - mondta apa. - Tűz lesz!
Elizaveta Nikolaevna letette a telefont, és gyorsan a vasalóhoz ment.
És időben. Anfisa valójában bedugta a konnektorba, és figyeli, hogyan jön ki a füst a szőnyegből.
Vera - mondja Elizaveta Nikolaevna -, miért nem követed a húgodat?
Elizaveta Nikolaevna - mondja Vera -, mindannyian követjük őt. És én, és Natasha, és Vitalik Eliseev. Még a mancsánál is fogtuk. És a lábával bekapcsolta a vasalót. Nem vettük észre.
Elizaveta Nikolaevna ragasztógipsszel kötözte be a villát a vasról, most már nem lehet sehol bekapcsolni. És azt mondja:
Ez az, gyerekek, most az idősebb csoport ment énekelni. Tehát a medence ingyenes. És oda megyünk veled.
Hurrá! - kiabálták a gyerekek és rohantak fürdőruhát felkapni.
A medenceszobába mentek. Elmentek, Anfisa pedig sírt, és feléjük nyújtotta a karját. Nem tud vasalóval járkálni.
Aztán Vera és Natasha Grishchenkova segített neki. Ketten vették a vasat és vitték. És Anfisa elment mellette.
A szoba, ahol a medence volt, volt a legjobb. Ott virágok nőttek a kádakban. Mentőgyűrűk és krokodilok hevertek mindenhol. És az ablakok a plafonig értek.
Minden gyerek elkezdett ugrálni a vízbe, csak a víz füstje ment el.
Anfisa is be akart menni a vízbe. A medence széléhez ért, és hogyan esett le! Csak ő nem érte el a vizet. A vasa nem engedett. A földön feküdt, és a drót nem érte el a vizet. Anfisa pedig a fal körül lóg. Csevegés és sírás.
Ó, Anfisa, segítek - mondta Vera, és nagy nehezen ledobta a vasat a medence széléről. A vas a fenekére került, és magával rántotta Anfisát.
Ó, - kiáltja Vera - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa nem bukkan elő! A vasa nem fog működni!
Őr! – kiáltott fel Elizaveta Nyikolajevna. - Búvárkodjunk!
Fehér köpenyben és papucsban futva beugrott a medencébe. Először a vasalót húzta ki, aztán Anfisát.
És azt mondja: - Ez a bundabolond annyira kimerített, mintha három vagon szenet raktam volna ki egy lapáttal.
Becsomagolta Anfisát egy lepedőbe, és kihozta az összes srácot a medencéből.
Ez az, elég úszni! Most mindannyian együtt megyünk a zeneszobába, és énekeljük a "Now I am Cheburashka ..."-t.
A srácok gyorsan felöltöztek, Anfisa pedig olyan nedvesen ült a lepedőben.
Megérkeztünk a zeneszobába. A gyerekek egy hosszú padon álltak. Elizaveta Nikolaevna leült egy zenélő zsámolyra. Anfisát pedig, egész bepólyálva, a zongora szélére tették, hadd száradjon meg.
És Elizveta Nikolaevna játszani kezdett:
Valamikor egy furcsa játék voltam név nélkül...
És hirtelen azt hallottam: BLAM!
Elizaveta Nikolaevna meglepetten néz körül. Nem ő játszotta ezt a FAKSZAT. Újra kezdte:
Valamikor egy furcsa játék voltam név nélkül,
Amihez a boltban...
És akkor még egyszer - BLAM!
"Mi a helyzet? - gondolja Elizaveta Nikolaevna. - Talán egy egér telepedett a zongorába? És a húrokon kopog?
Elizaveta Nikolaevna felemelte a fedelet, és fél órán keresztül az üres zongorát bámulta. Nincs egér.
És újra játszani kezd:
régen fura voltam...
És még egyszer - BLAM, BLAM!
Azta! - mondja Elizaveta Nikolaevna. - Már két BLAM történt. Srácok, tudjátok mi a baj?
A srácok nem tudták. És ez az Anfisa egy lepedőbe bugyolálva közbeszólt. Észrevétlenül kinyújtja a lábát, BLAM-ot ad a billentyűkre, és visszateszi a lábát a lepedőbe.
Íme, mi történt:
Egyszer furcsa voltam
Névtelen játék,
BLAM! BLAM!
Amihez a boltban
Senki sem fog beleférni
BLAM! BLAM! BUMM!
BOOM történt, mert Anfisa megpördült és leesett a zongoráról. És mindenki azonnal megértette, honnan jöttek ezek a BLAM-BLAM.
Ezt követően némi szünet következett az óvoda életében. Anfiska vagy belefáradt a trükközésbe, vagy mindenki nagyon figyelte őt, de a vacsoránál nem dobott ki semmit. Kivéve, hogy három kanállal evett levest. Aztán nyugodtan lefeküdt mindenkivel. Igaz, a szekrényen aludt. De lepedővel és párnával minden úgy van, ahogy lennie kell. Egyetlen virágcserepet sem szórt szét a szobában, és nem futott az igazgató után egy székkel.
Elizaveta Nikolaevna még meg is nyugodott. Csak korán. Mert ebéd után művészi faragás következett. Elizaveta Nikolaevna azt mondta a gyerekeknek:
És most mindannyian együtt fogunk ollót, és nyakörveket és kalapokat vágunk ki a kartonból.
A srácok együtt mentek kartont és ollót venni az asztalról. Anfisának nem volt elég kartonja vagy ollója. Végtére is, Anfisa, ahogyan nem volt tervezett, annyira nem is tervezett.
Kartont veszünk és kivágunk egy kört. Tehát - mutatta meg Elizaveta Nikolaevna.
És az összes srác kinyújtotta a nyelvét, köröket kezdett vágni. Nemcsak köröket, hanem négyzeteket, háromszögeket és palacsintákat is készítettek.
Hol az ollóm?! – kiáltott fel Elizaveta Nyikolajevna. - Anfisa, mutasd a kezed!
Anfisa örömmel mutatta fekete tenyerét, amelyben nem volt semmi. Hátsó lábait a háta mögé rejtette. Az olló természetesen ott volt. És míg a srácok kivágták a köröket és a napellenzőket, Anfisa lyukakat is vágott ki a kéznél lévő anyagból.
Mindenkit annyira elragadtak a kalapok és gallérok, hogy észre sem vették, hogyan telt el az óra, és elkezdtek jönni a szülők.
Elvitték Natasha Grishchenkovát, Vitalik Elisejevet, Borja Goldovszkijt. Aztán jött Vera apja, Vlagyimir Fedorovics.
hogy vannak az enyémek?
Nos, - mondja Elizaveta Nikolaevna. - Vera és Anfisa is.
Anfisa nem csinált semmit?
Hogy nem tetted meg? Természetesen megtette. Fogporral meghintve. Majdnem tüzet ütött. Beugrottam a medencébe a vasalóval. Lengő a csilláron.
Szóval nem fogadod el?
Miért nem vesszük? Vigyük el! - mondta a tanár. - Most köröket vágunk, de nem zavar senkit.
Felállt, és mindenki látta, hogy a szoknyája körökben van. És a hosszú lábai minden körből csillognak.
Ó! - mondta Elizaveta Nikolaevna, és le is ült. És apa elvette Anfisát, és elvette tőle az ollót. A hátsó lábaiban voltak.
Ó te madárijesztő! - ő mondta. A saját boldogságát tette tönkre. Itthon kell ülnie.
Nem kell – mondta Elizaveta Nikolaevna. Óvodába visszük.
A srácok pedig ugráltak, ugráltak, ölelkeztek. Így hát megszerették Anfisát.
Csak orvosi igazolást mindenképpen vigyél magaddal! - mondta a tanár. - Egyetlen gyerek sem megy óvodába igazolás nélkül.
Harmadik történet, HOGY KERÜLT VERA ÉS ANFISA A POLIKLINIKÁRA
Amíg Anfisának nem volt orvosi igazolása, nem vitték óvodába. Otthon maradt. Vera pedig otthon ült vele. És persze a nagymamájuk is velük ült.
Igaz, a nagymamám nem ült annyit, mint inkább rohangált a házban. Most a pékségbe, aztán az élelmiszerboltba kolbászért, aztán a halboltba heringhéjért. Anfisa minden heringnél jobban szerette ezeket a takarításokat.
Aztán eljött a szombat. Vlagyimir Fedorovics papa nem járt iskolába. Elvette Verát és Anfisát, és elment velük a klinikára. Kapjon segítséget.
Kézen fogva vezette Verát, és úgy döntött, hogy Anfisát babakocsiba rakja álcázás végett. Hogy ne meneküljön el minden mikrokörzetből a gyereknépesség.
Ha az egyik srác észrevette Anfiskát, akkor mögötte sor állt, mint a narancsok mögött. Fájdalmas módon a srácok a városban szerették Anfiskát. De ő sem vesztegette az idejét. Amíg a srácok körülötte forgolódtak, a karjukba vették, egymásnak adták, ő zsebre tette a mancsait és kihúzott onnan mindent. Első mancsaival átöleli a gyermeket, hátsó mancsaival a gyermek zsebeit tisztítja. És minden apróságot az arczacskójába rejtett. Otthon radírokat, kitűzőket, ceruzákat, kulcsokat, öngyújtókat, rágógumit, érméket, mellbimbókat, kulcstartókat, patronokat, tollkéseket vettek ki a szájából.
Itt vannak a klinikán. Bementünk az előcsarnokba. Minden fehér és üveges. A falon egy vicces történet lóg üvegkeretben: mi történt egy fiúval, amikor mérgező gombát evett.
És egy másik történet - egy bácsiról, aki népi gyógymódokkal kezelte magát: szárított pókokkal, friss csalánból készült testápolókkal és elektromos vízforraló melegítőpárnával.
Faith azt mondja:
Ó, milyen vicces csávó! Beteg, de dohányzik.
Az apja elmagyarázta neki:
Nem dohányzik. A takarója alatt forrt fel a melegítőpárna.
Apám hirtelen felkiáltott:
Anfisa, Anfisa! Ne nyald le a plakátokat! Anfisa, miért tetted magad az urnába?! Vera, kérlek, fogj egy seprűt, és seperd meg Anfisát.
Egy hatalmas pálmafa állt az ablak melletti kádban. Anfisa, amint meglátta, odarohant hozzá. Megölelt egy pálmafát, és beállt egy kádba. Apa megpróbálta elvinni – semmiért!
Anfisa, kérlek engedd el a pálmafát! – mondja szigorúan apa.
Anfisa nem engedi el.
Anfisa, Anfisa! - mondja Papa még szigorúbban. - Engedj el, kérlek, apa.
Anfisa sem engedi el apát. A keze pedig olyan, mint egy vasból készült satu. Éppen ekkor jött a zajra egy orvos a szomszédos rendelőből.
Mi a helyzet? Gyerünk, majom, engedd el a fát!
De a majom nem engedte el a fát. Az orvos megpróbálta leakasztani – és elakadt. A pápa szigorúbban mondja:
Anfisa, Anfisa, kérlek, engedd el apát, kérlek engedd el a pálmafát, kérlek engedd el az orvost.
Semmi sem működik. Aztán jött a főorvos.
mi a baj itt? Miért érdemes körtáncolni egy pálmafa körül? Tenyeres újévünk van? Ó, itt a majom tart mindenkit! Most lekapcsoljuk.
Ezek után apa így beszélt:
Anfisa, Anfisa, kérem, engedje el apát, engedje el a pálmafát, kérem, engedje el az orvost, kérem, engedje el a főorvost.
Vera átvette, és megcsiklandozta Anfisát. Aztán mindenkit elengedett, kivéve a pálmafát. Mind a négy mancsával átölelte a pálmafát, odanyomta az arcát és sírt.
A főorvos azt mondta:
Nemrég Afrikában voltam kulturális csereprogramon. Nagyon sok pálmafát és majmot láttam ott. Minden pálmafán ül egy majom. Megszokták egymást. És egyáltalán nincsenek fák. És fehérje.
Egy egyszerű orvos megkérdezte apát:
Miért hoztál majmot hozzánk? Beteg?
Nem, mondja apa. - Segítségre van szüksége az óvodában. Fel kell kutatni.
Hogyan fogjuk kivizsgálni - mondja egy egyszerű orvos -, ha nem hagyja el a pálmafát?
Úgyhogy felfedezzük, anélkül, hogy a pálmafától eltávolodnánk – mondta a főorvos. - Hívja ide a főbb szakembereket és osztályvezetőket.
És hamarosan az összes orvos a pálmafához lépett: a terapeuta, a sebész és a fül-orr-gégész. Először Anfisa vérét vették elemzésre. Nagyon merészen viselkedett. Nyugodtan odanyújtotta az ujját, és nézte, hogyan vesznek ki vért az ujjából egy üvegcsövön keresztül.
Aztán a gyerekorvosa gumicsöveken keresztül hallgatott. Azt mondta, hogy az Anfisa olyan egészséges, mint egy kis motor.
Aztán el kellett vinni Anfist röntgenre. De hogyan vezetheted őt, ha nem szakítod le a pálmafáról? Aztán apa és egy orvos a röntgenszobából behozta Anfisát az irodába egy pálmafával együtt. Összerakják egy pálmafával a készülék alá, és az orvos azt mondja:
Lélegzik. Ne lélegezzen.
Csak Anfisa nem érti. Éppen ellenkezőleg, úgy lélegzik, mint egy pumpa. Az orvos nagy fájdalmakat vett magával. Akkor hogyan kell kiabálni:
Apa, szög van a gyomrában!! És még egy! És tovább! Eteted a körmeit?
Apa válaszol:
Nem etetjük körmökkel. És nem eszünk.
Honnan szerez körmöt? – gondolja a röntgendoktor. - És hogyan lehet kihozni őket belőle?
Aztán úgy döntött:
Adjunk neki egy mágnest egy húron. A szögek hozzáragadnak a mágneshez, és kihúzzuk őket.
Nem, mondja apa. - Nem adunk neki mágnest. Körömmel él – és semmivel. És ha lenyeli a mágnest, még mindig nem tudni, mi lesz belőle.
Ekkor Anfisa hirtelen felmászott a pálmafára. Felmászott valami fényes apróságra, hogy megcsavarja, de a szögek a helyükön maradtak. Aztán az orvos rájött:
Ezek a szögek nem Anfisában voltak, hanem egy pálmafában. Rájuk akasztotta a dada éjszaka a pongyoláját és egy vödrét. - Azt mondja: - Hála Istennek, egészséges a motorod!
Ezt követően ismét behozták a terembe Anfisát pálmafával. És az összes orvos összegyűlt a konzultációra. Úgy döntöttek, hogy Anfisa nagyon egészséges, és mehet óvodába.
A főorvos a kád mellett írt neki egy igazolást, és azt mondta:
Ez minden. Mehetsz.
És apa így válaszol:
Nem tud. Mert a pálmafádról a mi Anfisánkat csak buldózerrel lehet leszakítani.
Hogyan legyen? – mondja a főorvos.
Nem tudom, mondja apa. - Vagy Anfisának és nekem kell elválnunk, vagy neked és a pálmafának kell elválnunk.
Az orvosok körben álltak, mint egy KVN-csapat, és gondolkodni kezdtek.
El kell vinned egy majmot – és ennyi! – mondta a röntgen orvos. - Ő lesz az éjjeliőr.
Varrunk neki egy fehér köpenyt. És ő segíteni fog nekünk! – mondta a gyerekorvos.
Igen mondta a főorvos. - Fog tőled egy injekciós fecskendőt, mindannyian utána rohanunk az összes lépcsőn és padláson. És akkor ő ezzel a fecskendővel leesik a függönyről valamelyik apáról. És ha ezzel a fecskendővel beszalad valamelyik osztályba, óvodába, méghozzá fehér köpenyben!
Ha csak fehér köpenyben, fecskendővel sétál a körúton, minden öregasszonyunk és járókelőnk azonnal a fákon lesz – mondta apa. - Add oda a majmunknak a pálmafádat.
Ebben az időben Larisa Leonidovna nagymama érkezett a klinikára. Várt, várta Verát és Anfisát. Egyik sem volt. Aggódni kezdett. És azonnal így szólt a főorvoshoz:
Ha elviszi a majmot, én is veled maradok. Nem tudok élni Anfisa nélkül.
Ez jó – mondja a főorvos. - Ez mindent eldönt. Csak egy takarítóra van szükségünk. Itt egy toll, írj egy nyilatkozatot.
Semmit, mondja. - Most nyitok egy irodát, ott van még egy.
Csak néz - nincs kulcs. Apa elmagyarázza neki:
Kinyitotta Anfisa száját, és szokásos mozdulattal elővett egy töltőtollat, a főorvosi rendelő kulcsát, a rendelő kulcsát, ahol a röntgen van, egy kerek pecsétet referenciaként, egy kerek tükröt az orvos füléhez. , orr és torok, valamint az öngyújtója.
Amikor az orvosok mindezt látták, azt mondták:
Van elég saját bajunk ahhoz, hogy eltüntessük a pecsétjeinket! Vidd el a majmodat a pálmafánkkal. Újat növesztünk magunknak. Főorvosunk minden évben Afrikába utazik kulturális csereprogramra. Magokat fog hozni.
Apa és egy radiológus Anfisával együtt felszedtek egy pálmafát, és berakták a babakocsiba. Így ment a pálma a hintóban. Amikor anyám meglátta a pálmafát, így szólt:
Botanikai ismereteim szerint ezt a pálmát Nephrolepis széleslevelű bársonynak hívják. És főleg tavasszal nő, havonta egy métert. Hamarosan felnő a szomszédokhoz. És lesz többszintes Nephrolepisünk. A mi Anfisánk felmászik erre a pálmafára minden lakásban és emeleten. Ülj le vacsorázni, már régóta terítékre került a heringhéj.
Negyedik történet VERA ÉS ANFISA ISKOLÁBA MEGY
Larisa Leonidovna nagymama, valamint Vera és Anfisa kimerültek voltak, amíg óvodába nem mentek. Azt mondta:
Amikor az iskola igazgatója voltam, pihentem.
Mindenki más előtt kellett felkelnie, reggelit főznie a gyerekeknek, sétálni velük, megfürdetnie őket, játszani velük a homokozóban.
A nő folytatta:
Az egész életem nehéz volt: néha pusztulás, néha átmeneti nehézségek. És most nagyon nehéz lett.
Soha nem tudta, mit várhat Verától és Anfisától. Tegyük fel, hogy tejjel levest főz. Anfisa pedig felsöpri a padlót a szekrényen. És a nagymama levese ócska, nem tejes.
És ez így volt tegnap. Tegnap vállaltam a padlómosást, mindent elárasztottam vízzel. Anfisa elkezdte felpróbálni anyja sálját. Nem volt más ideje. A földre dobta a zsebkendőit, nedvesek lettek, rongyokká változtak. Ki kellett mosnom a sálakat, Verát és Anfist. És az erőm sem ugyanaz. Inkább bemegyek az állomásra rakodónak... zsák káposztát cipelni.
Anya vigasztalta.
Még egy nap, és mennek az óvodába. Van egészségügyi bizonyítványunk, csak cipőt és kötényt kell vásárolnunk.
Végül cipőt és kötényt vásároltak. És apa, kora reggel Vera és Anfisa ünnepélyesen óvodába vezettek. Inkább Verát vitték el, Anfisát pedig egy táskában vitték.
Odamentek és látták, hogy az óvodát ünnepélyesen bezárták. És nagy-nagyon lóg a felirat:
"CSŐSZÜNETRE AZ ÓVODA ZÁRVA"
A gyerekeket és az állatokat ismét haza kellene vinni. De akkor a nagymama megszökik otthonról. És apa azt mondta magában:
Elviszem őket az iskolába! És én nyugodt leszek, és nekik szórakozás.
Kézen fogta a lányt, megparancsolta Anfisának, hogy szálljon be a táskába – és ment. Egyszerűen olyan érzés, mintha nehéz lenne a táska. Kiderült, hogy Vera bemászott a táskába, Anfisa pedig kint sétált, mezítláb. Papa kirázta Verát, és begyömöszölte Anfisát a táskába. Így kényelmesebb lett.
Más tanárok keresték fel az iskolát gyermekeikkel, az ellátási vezető Antonov pedig unokáival, Antonchik. Ebbe a csőtörő óvodába is jártak. Nagyon sok gyerek volt – tíz ember, egy egész osztály. Az iskolások körül nagyon fontos, hogy őrülten sétáljanak vagy rohanjanak. Az apukájukhoz és anyukájukhoz ragadt gyerekek – ne hámozzák le. De a tanároknak órára kell menniük.
Aztán a legidősebb tanár, Serafima Andreevna azt mondta:
Minden gyereket beviszünk a tanári szobába. És megkérjük Pjotr Szergejevicset, hogy üljön melléjük. Nincs órája, de tapasztalt tanár.
A gyerekeket pedig a tanári szobába vitték Pjotr Szergejevicshez. Az iskola igazgatója volt. Nagyon tapasztalt tanár volt. Mert azonnal azt mondta:
Őr! Csak ezt nem!
De a szülők és Serafima Andreevna elkezdték kérdezni:
Pjotr Szergejevics, kérem. Csak két óra!
Az iskolában megszólalt a csengő, a tanárok szaladtak az óráikba leckét tartani. Pjotr Szergejevics a gyerekekkel maradt. Azonnal játékokat osztott nekik: mutatókat, földgömböt, a Volga vidékéről származó ásványgyűjteményt és még valamit. Anfisa megragadta a békát alkoholban, és rémülten kezdte vizsgálni.
És hogy a gyerekek ne unatkozzanak, Pjotr Szergejevics mesét kezdett nekik mesélni:
Baba Yaga az egyik Közoktatási Minisztériumban élt...
Vera azonnal így szólt:
Ó, ijesztő!
Még nem mondta az igazgató. - Egyszer írt magának egy üzleti utat, seprűre ült, és egy kisvárosba repült.
Faith ismét azt mondja:
Ó, ijesztő!
Semmi ilyesmi” – mondja az igazgató. - Nem a városunkba repült, hanem egy másikba ... Jaroszlavlba ... Egy iskolába repült, alsó tagozatba jött ...
Ó, ijesztő! Vera folytatta.
Igen, ijesztő – értett egyet a rendező. - És azt mondja: „Hol van a terved az általános iskolások tanórán kívüli tevékenységére?!! Add ide, különben mind megeszlek!
Vera ekkor összeráncolta az arcát, mint egy barackmagot, hogy sírjon. De a rendezőnek volt ideje korábban:
Ne sírj, lány, nem evett meg senkit!
Senki. Minden cél megmaradt. Még az igazgatót sem ettem ebben az iskolában ... Milyen érzékenyek vagytok, óvodások! Ha megijesztenek a mesék, mit tesz veled az élet igazsága?!
Ezt követően Pjotr Szergejevics könyveket és füzeteket osztott ki az óvodásoknak. Olvass, nézz, tanulj, rajzolj.
Anfisa kapott egy nagyon érdekes könyvet: "The Plan of the Pioneer Work of the 6th" A "". Anfisa olvasott, olvasott... Aztán valami nem tetszett neki, és megette ezt a tervet.
Aztán nem szerette a legyet. Ez a légy mindent kiütött az ablakon, be akarta törni. Anfisa megragadta a mutatót, és követte. Egy légy rászállt egy villanykörtére, Anfisa olyan, mint a megragadandó légy! .. Sötét lett a tanári szobában. A gyerekek sikoltoztak és izgatottak lettek. Pjotr Szergejevics rájött, hogy eljött a határozott intézkedések ideje. Kivezette a gyerekeket a tanári szobából, és elkezdett betolni egy-egy gyereket minden osztályba. Ez az öröm az osztálytermekben kezdődött. Képzeld, csak a tanár mondta: „Most írunk egy diktálást”, majd a gyereket betolják az osztályterembe.
Az összes lány felnyög:
Ó, milyen kicsi! Ó, milyen ijedt kicsi! Fiú, fiú, mi a neved?
A tanár azt mondja:
Marusya, Marusya, ki vagy te? Szándékosan dobtak fel, vagy eltévedtél?
Marusya maga nem teljesen biztos benne, ezért elkezdi ráncolni az orrát, hogy sírjon. Aztán a tanár a karjába vette, és így szólt:
Itt egy darab kréta, rajzolj egy macskát a sarokba. És diktálást fogunk írni.
Marusya természetesen firkálni kezdett a tábla sarkában. A macska helyett egy farkú tubákot kapott. A tanárnő pedig diktálni kezdett: „Eljött az ősz. Az összes gyerek a házban volt. Az egyik hajó egy hideg tócsában úszott..."
Figyeljetek gyerekek, a „házban”, „a tócsában” szavak végére.
És akkor Marusya hogyan sírjon.
Mi vagy te lány?
A hajó szánalmas.
Így a negyedik „B”-ben nem lehetett diktálni.
Az ötödik "A" a földrajz volt. És az ötödik "A" Vitalik Eliseev kapott. Nem csapott zajt, nem sikoltozott. Nagyon figyelmesen hallgatott mindent a vulkánokról. Aztán megkérdezte Grishchenkova tanárnőt:
Bulkan – csinál zsemlét?
Verát és Anfisát Valentin Pavlovics Vsztovszkij tanárhoz küldték zoológia órára. A negyedik osztályosoknak mesélt Közép-Oroszország állatvilágáról. Ő mondta:
Erdeinkben nincs Anfisa. Van nálunk jávorszarvas, vaddisznó, szarvas. Az okos állatok közül hódok vannak. Kis folyók közelében élnek, és tudják, hogyan kell gátakat és kunyhókat építeni.
Vera nagyon figyelmesen hallgatott, és nézegette a falakon lévő állatképeket.
Anfisa is nagyon figyelmesen hallgatott. És azt gondolta:
"Milyen gyönyörű fogantyú a szekrényen. hogy nyalnád meg?"
Valentin Pavlovich a háziállatokról kezdett beszélni. Azt mondta Verának:
Vera, adj nekünk egy kisállatot.
Vera azonnal így szólt:
A tanár azt mondja neki:
Nos, miért egy elefánt? Az elefánt Indiában házi kedvenc, és te nevezed a miénket.
Vera hallgat és puffan. Aztán Valentin Pavlovics elkezdte sürgetni:
Itt a nagymamám házában él egy ilyen ragaszkodó, bajuszos ember.
Vera azonnal megértette:
Csótány.
Nem, nem csótány. És egy ilyen ragaszkodó ember a nagymamája házában él... bajusszal és farokkal.
Vera végül mindenre rájött, és így szólt:
Nagyapa.
Minden iskolás úgy üvöltött. Valentin Pavlovics maga sem tudta visszafogni magát, és visszafogottan mosolygott.
Köszönöm, Vera, és köszönöm, Anfisa. Tényleg életre keltetted a leckét.
Vera apjának pedig számtani leckére két Antoncsikot löktek el – Antonov ellátási menedzser unokáit.
Apa azonnal akcióba lendítette őket.
A gyalogos A pontból B pontba sétál. Itt vagy... mi a neved?
Te, Aljosa, gyalogos leszel. És egy teherautó halad feléje B pontból A pontba... Mi a neved?
Serjozsa Antonov!
Te, Serjozsa Antonov, teherautó leszel. Nos, hogy dübörögsz?
Serjozsa Antonov szépen zörgött. Majdnem összetört Alyosha. A diákok gyorsan megoldották a problémát. Mert minden világossá vált: hogy megy a kamion, hogyan halad a gyalogos, és hogy nem az út közepén találkoznak, hanem az első pult közelében. Mert a teherautó kétszer olyan gyorsan megy.
Minden rendben lenne, de aztán a ronói megbízás behajtott az iskolába. Az emberek jöttek ellenőrizni az iskola munkáját.
Felhajtottunk, és csend jön az iskolából, mint gőz a vasalóból. Azonnal éberek voltak. Két nagynéni volt és egy csendes főnök, aktatáskával. Egy néni olyan hosszú volt, mint kettő. A másik pedig alacsony és kerek, olyan négy. Az arca kerek volt, a szeme kerek volt, és testének minden része olyan volt, mint egy iránytű.
Hosszú néni azt mondja:
Hogy lehet, hogy ilyen csend van az iskolában? Hosszú életemben nem láttam még ilyet.
A csendes főnök azt javasolta:
Lehet, hogy most influenzajárvány van? Minden diák otthon van? Inkább egyként hazudnak.
Nincs járvány – válaszolja a kerek néni. - Idén teljesen törölték az influenzát. Olvastam az újságokban. A világ legjobb orvosai új gyógyszert vásároltak, és mindenkinek injekciót adtak. Akit injekcióztak, öt éve nem volt influenzában.
Aztán a hosszú néni azt gondolta:
Lehet, hogy itt kollektív hiányzásról van szó, és az összes srác egyként elszaladt a moziba, hogy megnézze a Doktor Aibolitot? Vagy talán a tanárok klubbal járnak az órákra, minden diák megfélemlített, és a gyerekek olyan csendben ülnek, mint az egerek?
Mennünk kell, és megnézzük – mondta a főnök. - Egy dolog világos: ha ekkora csend van az iskolában, az azt jelenti, hogy rendetlenség van az iskolában.
Bementek az iskolába, és bementek az első osztályba, amivel találkoztak. Látják, ott a srácok körülvették Borja Goldovszkijt, és felhozták:
Miért vagy ilyen mosdatlan, fiú?
ettem csokit.
Miért vagy ilyen poros fiú?
Bemásztam a szekrénybe.
Miért vagy ilyen ragadós, fiú?
Leültem egy üveg ragasztóra.
Gyerünk fiú, megjavítunk. Mossuk, fésüljük, tisztítjuk a kabátot.
A megbízott egy hosszú nénivel szemben megkérdezi:
És miért kívülálló az órán?
A tanár ebben az osztályban Vera édesanyja volt. Ő mondja:
Ez nem egy kívülálló. Ez egy tanulmányi útmutató. Jelenleg tanórán kívüli tevékenységünk van. Munka lecke.
A bizottság ezúttal egy kerek néni személyében ismét megkérdezi:
Mi az a tanórán kívüli tevékenység? Minek nevezik?
Verina anyja, Natalya Alekseevna azt mondja:
"Little Brother Care"-nek hívják.
A bizottság azonnal leállt, elcsendesedett. És a csendes főnök megkérdezi:
És hogy ez az óra az egész iskolában folyik?
Természetesen. Még egy szlogenünk is van, például egy felhívás: „Az öccsről való gondoskodás minden srác számára hasznos!”
A bizottság végre megnyugodott. Csendesen, olyan halkan, lábujjhegyen jött az igazgatóhoz a tanári szobába.
Csend és kegyelem a tanári szobában. A tankönyvek mindenhol vannak. Az igazgató pedig ül és kitölti a diákoknak a lapokat.
A csendes főnök azt mondta:
Gratulálunk. Te és az öcséd nagyszerű munkát végeztél ebben. Most minden iskolában elindítunk egy ilyen mozgalmat.
És a hosszú néni azt mondta:
Egy öccsével minden rendben van. Hogy állsz a tanórán kívüli tevékenységekkel? A lehető leghamarabb adja át nekem az „Általános iskolások tanórán kívüli tevékenységeinek tervét”.
Pjotr Szergejevics úgy ráncosította az arcát, mint egy barackmag.
Ötödik történet VERA ÉS ANFISA ELVESZTETT
Vera apjának, anyjának és a nagymamának nagyon szép lakása volt - három szoba és egy konyha. És a nagymamám folyamatosan söpörte ezeket a szobákat. Felseper egy szobát, mindent a helyére tesz, Vera és Anfisa pedig újabb rendetlenséget hoz. A játékok szét vannak szórva, a bútorok fel vannak fordítva.
Jó volt, amikor Vera és Anfisa húztak. Csak Anfisának volt szokása – fogott egy ceruzát, és a csilláron ülve elkezdett rajzolni a mennyezetre. Ilyen kalyakokat készített - csodálni fogod. Minden ülés után, legalább újra, fehér a mennyezet. Ezért a nagymama ecsettel és fogkrémmel a rajzórái után nem szállt le a létráról.
Aztán kitaláltak egy ceruzát, hogy Anfisa egy madzaggal az asztalhoz kösse. Nagyon gyorsan megtanulta harapni a kötelet. A kötelet láncra cserélték. Jobban mentek a dolgok. A legnagyobb kár az volt, hogy Anfisa ceruzát evett, és különböző színekre festette a száját: vagy pirosra, majd zöldre, majd narancsra. Ahogy mosolyog ilyen sokszínű szájjal, rögtön látszik, hogy nem majom, hanem idegen.
De mégis mindenki nagyon szerette Anfisát ... Még az sem világos, hogy miért.
Egy nap a nagymamám azt mondja:
Vera és Anfisa, már nagyok vagytok! Itt van neked egy rubel, menj a pékségbe. Vásároljon kenyeret - egy fél cipót és egy egész cipót.
Vera nagyon örült, hogy ilyen fontos feladatot kapott, és ugrált örömében. Anfisa is ugrott, mert Vera ugrott.
Van egy kis apróságom – mondta a nagymama. - Itt van huszonkét kopejka egy vekni kenyérért és tizenhat egy vekni fekete.
Vera egyik kezébe vette a kenyérpénzt, a másikba a kenyérpénzt, és elment. Nagyon félt összekeverni őket.
A pékségben Vera azon kezdett gondolkodni, hogy melyik cipót vegyen – sima vagy mazsolával. Anfisa pedig azonnal felkapott két kenyeret, majd azon kezdett gondolkodni: „Ó, milyen kényelmes! Kinek törnének a fején?
Faith azt mondja:
A kenyeret nem lehet kézzel megérinteni és meglóbálni. A kenyeret tisztelni kell. Na, tedd vissza!
De Anfisa nem emlékszik, honnan szerezte őket. Vera aztán maga tette őket a helyükre, majd azon gondolkodik, mit csináljon vele – a nagymamája nem mondott neki semmit a mazsoláról.
A pénztáros egy pillanatra elment. Aztán Anfisa beugrik a helyére, hogyan kezdi ki a csekkeket mindenkinek kilométerben.
Az emberek ránéznek, és nem ismerik fel:
Nézd, hogyan száradt ki a mi Maria Ivanovnánk! Milyen nehéz dolga van a pénztárosoknak a kereskedelemben!
Vera meglátta Anfisát a pénztárnál, és azonnal kivette az üzletből:
Nem tudod, hogyan viselkedj emberként. Ülj itt büntetve.
És felakasztottam a mancsát az ablak melletti korlátra. És ehhez a kapaszkodóhoz egy ismeretlen fajtájú kutyát kötöttek. Inkább minden együtt tenyészik. Anfisa és menjünk ki a kutya elé.
A macska elhagyta a boltot. A kutya pedig nem bírta minden macskafajtáját. A macska nem csak sétált, de még mindig olyan fontos volt, mintha egy üzlet igazgatója vagy a kolbászárusító osztály vezetője lett volna.
Összecsavarta a szemét, és úgy nézett a kutyára, mintha nem is kutya lenne, hanem valami kiegészítő, tuskó vagy plüssállat.
A kutya ki nem állhatta, szívén szorongatta az ilyen hanyagságtól, és hogyan fog a macska után rohanni! Még a bolt kapaszkodója is leszakadt. És Anfisa a kapaszkodóba kapaszkodott, Vera pedig megragadta Anfisát. És mind együtt futnak.
Valójában Vera és Anfisa nem akartak sehova futni, egyszerűen megtörtént.
Itt egy menet rohan végig az utcán - egy macska előtt, aki már nem olyan kancsal és fontos, mögötte egy mindenféle kutya, mögötte egy póráz, majd egy kapaszkodó, amiért Anfisa kapaszkodik, Vera pedig Anfisa után fut, alig tartott lépést egy szál táskában lévő cipóival.
Vera fut, és fél elkapni valami nagymamát a bevásárlótáskájával. Nem akasztotta be a nagymamát, és egy középosztálybeli iskolás fiú elkapta egy forró bevásárlótáska alatt.
És ő is futott utánuk valahogy oldalt, bár nem ment sehova.
A macska hirtelen meglátott egy kerítést maga előtt, és a kerítésben egy lyuk volt a csirkék számára. Ott van a macska! Egy kutya korláttal mögötte, de Vera és Anfisa nem fért be a lyukba, nekiütköztek a kerítésnek és megálltak.
A középiskolás levált róluk, és valami középosztálybeli morogva távozott, hogy megcsinálja a házi feladatát. Vera és Anfisa pedig kettesben maradtak a nagyváros közepén.
Vera így gondolkodik: „Jó, hogy van nálunk kenyér. Nem halunk meg azonnal."
És mentek, amerre a szemük néz. A szemük pedig főleg a hintákat és a falakon elhelyezett különféle plakátokat nézte.
Itt mennek magukhoz, nem sietnek, kézen fogva vizsgálgatják a várost. És mi magunk is félünk egy kicsit: hol van a ház? Hol van apa? Hol van anya? Hol van a nagymama ebéddel? Senki se tudja. Vera pedig sírni és zokogni kezd.
Aztán egy rendőr odament hozzájuk:
Sziasztok fiatal polgárok! Hová mész?
Faith így válaszol neki:
Minden irányba megyünk.
Honnan származol? - kérdezi a rendőr.
Elmegyünk a pékségből – mondja Vera, mire Anfisa a bevásárlótáskában lévő cipóra mutat.
De tudod egyáltalán a címedet?
Természetesen mi.
Mi az utcád?
Faith gondolkodott egy pillanatig, majd így szólt:
Május elsejéről elnevezett Pervomaiskaya utca az Oktyabrskoje autópályán.
Világos - mondja a rendőr -, de milyen ház?
Tégla – mondja Vera – minden kényelemmel.
A rendőr gondolkodott egy pillanatig, majd így szólt:
Tudom, hol keressem a házadat. Ilyen puha cipókat csak egy pékségben árulnak. Filippovskajában. Az októberi autópályán van. Menjünk oda, és meglátod.
Kezébe vette a rádióadóját, és így szólt:
Helló ügyeletes tiszt, két gyereket találtam itt a városban. hazaviszem őket. Ideiglenesen elhagyom a fülkémet. Küldj valakit helyettem.
A kísérő ezt válaszolta neki:
Nem küldök senkit. A krumplira fele osztva van. Senki nem fogja ellopni a fülkéjét. Hadd maradjon így.
És átmentek a városon. A rendőr megkérdezi:
Megtehetem – mondja Vera.
Mi van itt leírva? – mutatott az egyik plakátra a falon.
Vera olvasta:
„Fiatalabb diákoknak! "Borsos fiú".
És ez a fiú nem borsos volt, hanem guttapercha, gumi.
Középiskolás vagy? - kérdezte a rendőr.
Nem, óvodába járok. lovas vagyok. Anfisa pedig lovas.
Vera hirtelen felkiáltott:
Ó, ez a mi házunk! Már régóta itt vagyunk!
Felmentek a harmadik emeletre, és megálltak az ajtóban.
Hányszor kell hívni? - kérdezi a rendőr.
Nem érjük el a csengőt – mondja Vera. - Rúgjuk a lábunkat.
A rendőr megkocogtatta a lábát. Nagymama kinézett, és mennyire megijedt:
Már le is tartóztatták! Mit tettek?
Nem, nagymama, nem csináltak semmit. Eltévedtek. Fogadja és írja alá. És elmentem.
Nem nem! - mondta a nagymama. - Milyen udvariatlan! Leves van az asztalon. Ülj le hozzánk enni. És igyál teát.
A rendőr még össze is zavarodott. Vadonatúj volt. A rendőriskolában nem mondtak nekik erről semmit. Megtanították nekik, mit kezdjenek a bûnözõkkel: hogyan vigyék el õket, hova adják át. De a nagymamákkal való levesről és teáról nem mondtak semmit.
Még mindig ott maradt, tűkön ült, és állandóan a walkie-talkie-ját hallgatta. És a rádióban mindig azt mondták:
Figyelem! Figyelem! Minden poszt! Egy külvárosi autópályán árokba csúszott egy busz nyugdíjasokkal. Küldjön egy nyerges teherautót.
Több figyelem. Egy ingyenes autót kérnek fel az író Csehov utcájába. Ott két idős nő egy bőröndöt cipelt és leült az úttestre.
Nagymama azt mondja:
Ó, milyen érdekes rádióműsoraid vannak. Érdekesebb, mint a tévében és a Mayakon.
És a rádió ismét azt mondja:
Figyelem! Figyelem! Figyelem! A teherautó-traktort törölték. A nyugdíjasok maguk húzták ki a buszt az árokból. És a nagymama jól van. Egy arra haladó iskolás különítmény vitte a bőröndöket és a nagymamákat az állomásra. Minden jó.
Aztán mindenkinek eszébe jutott, hogy Anfisa már rég elment. Megnézik, és a nő a tükör előtt forog, és rendőrsapkát próbál felvenni.
Ilyenkor a rádió ezt mondja:
Matveenko rendőr! Mit csinálsz? Szolgálatban vagy?
A rendőrünk kinyújtózott, és azt mondja:
Mindig szolgálatban vagyok! Most befejezzük a másodikat, és irány a standom.
A második otthon eszik! - mondta neki a kísérő. - Azonnal térjen vissza a posztjára. Most az amerikai delegáció megy el mellette. Zöld utat kell adnunk nekik.
Megvan a tipp! – mondta a rendőrünk.
Ez nem tipp! Ez parancs! - válaszolta szigorúan az ügyeletes.
Matvejenko rendőr pedig elment a posztjára.
Azóta Vera fejből megtanulta a címét: Pervomajszkij sáv, 8-as ház. Az Oktyabrsky autópálya közelében.
Hatodik történet HOGYAN SZOLGÁLT VERA ÉS ANFISA TANÍTÁSI SEGÉDSZERT
Soha nem unatkozik otthon. Anfisa mindenkit munkára kért. Aztán bemászik a hűtőbe, és dérben mászik ki onnan. Nagymama kiált:
Fehér ördög a hűtőből!
Aztán ruhákkal bemászik a szekrénybe, és új ruhában jön ki: földig megnyúlt kabát, mezítláb sál, női zoknira kötött sapka, és mindenekelőtt rövidített melltartó. egy öv formája.
Hogyan száll ki ebben a ruhában a szekrényből, hogyan sétál a szőnyegen egy európai divatmodell kinézetével, minden mancsát csóválva – állj, ess is! A szekrényben lévő rend helyreállítása pedig egy órát vesz igénybe.
Ezért Verát és Anfisát az első adandó alkalommal kitették az utcára. Apa gyakran sétált velük.
Egyszer apa Verával és Anfisával sétált a gyerekparkban. Apjuk barátja sétált velük - Vsztovszkij Valentin Pavlovics zoológia tanár. És a lánya, Olechka sétált.
Az apukák úgy beszélgettek, mint két angol lord, a gyerekek pedig különböző irányokba ugráltak. Aztán Anfisa megfogta mindkét apát, és hintázni kezdett az apákon, mint egy hintán.
Egy eladó ballonokkal haladt előre. Hogy fog Anfisa hintázni, hogyan fogja a labdákat! Az eladó megijedt és kidobta a labdákat. Anfisát labdákon vitték végig a sikátoron. Alig utolérték apukák, és kiakasztották a labdákból. És három kipukkanó léggömböt kellett vennem az eladótól. Kidurranó lufit kár vásárolni. De az eladó szinte nem esküdött.
Itt Valentin Pavlovich azt mondja apának:
Tudod mit, Vlagyimir Fedorovics, kérlek, add nekem Verát és Anfisát egy leckére. Hatodikosoknak szeretnék előadást tartani az ember eredetéről.
A pápa így válaszol:
Neked adom Anfisát, de vedd a lányodat. Neked is ugyanaz van.
És egyáltalán nem így – mondja Vsztovszkij. - Az enyém nem különbözik a majomtól. Látod, mindketten fejjel lefelé lógnak egy ágon. A te Verád pedig szigorú lány. Azonnal világos, hogy okosabb, mint egy majom. És ez nagy hasznára válik a tudománynak.
A pápa beleegyezett ebbe az előnybe. Csak kérdeztem:
Mi lesz az előadás?
Íme, mi. Banánt hoztak városunkba. Leteszek egy banánt az asztalra, Anfisa azonnal megragadja, Vera pedig csendben leül. Elmondom a srácoknak: „Látjátok, miben különbözik az ember a majomtól? Nemcsak a banánon gondolkodik és gondolkozik, hanem arra is, hogyan viselkedjen, hiszen emberek vannak körülötte.
Meggyőző példa – mondta a pápa.
A banánt pedig tényleg szállították a városba, ebben az ötéves időszakban másodszor.
Ez csak a város ünnepe volt.
És valóban, a városban az összes ember vett banánt. Hol bevásárlótáskában, hol nejlonzacskóban, hol csak a zsebében.
És az összes ember eljött Vera szülői házába, és azt mondta: „Nincs szükségünk ezekre a banánokra, és az Anfisád elveszik nélkülük. Úgy hiányzik neki a banán, mint nekünk a savanyúság.”
Egyél, egyél, lány... vagyis a kis állat!
Apa betette a banánt a hűtőbe, anya lekvárt főzött belőlük, Larisa Leonidovna nagymama pedig úgy szárította a tűzhely fölött, mint a gombát.
És amikor Vera a banán felé nyújtotta a kezét, szigorúan azt mondták neki:
Ez nem neked való, Anfisába hozták. Meg lehet csinálni banán nélkül is, de nem túl jó.
Anfisa szó szerint tele volt banánnal. És lefeküdt egy banánnal a szájában és egy banánnal a mancsában.
Reggel pedig előadásra vittek.
Az osztályban volt egy jól öltözött Vsztovszkij tanár és két egész osztály hatodikos. Mindenféle plakátok lógtak a falon a témában: "Van-e élet a Földön, és honnan jött?"
Ezek poszterek voltak forró bolygónkról, majd egy lehűlt bolygóról, majd egy óceánnal borított bolygóról. Aztán ott voltak a rajzok bármilyen tengeri mikroéletről, az első halakról, a szárazföldre kimászó szörnyekről, pterodactylekről, dinoszauruszokról és a Föld ősi állatkerti szegletének más képviselőiről. Röviden, ez egy egész vers az életről.
Valentin Pavlovich tanár az asztalához ültette Verát és Anfisát, és elkezdte az előadást.
Srácok! Két lény áll előtted. Ember és majom. Most egy kísérletet fogunk végezni. Meglátni a különbséget ember és majom között. Így hát kiveszek egy banánt az aktatáskámból, és az asztalra teszem. Nézze meg, mi fog történni.
Kivett egy banánt, és az asztalra tette. És akkor jött a csiklandozó pillanat. A majom Anfisa elfordult a banántól, Vera pedig a vontatójától!
Vsztovszkij tanár megdöbbent. Nem ilyen cselekedetre számított Verától. Ám az előkészített kérdés elkerülte a száját:
Mi a különbség a férfi és a majom között?
A fiúk azonnal felkiáltottak:
Az ember gyorsabban gondolkodik!
Vsztovszkij tanár a recepción ült a táblával szemben, és a fejét fogta. Őr! De abban a pillanatban Vera meghámozta a banánt, és átadott egy darabot Anfisának. A tanár azonnal feltámadt:
Nem, srácok, az ember és a majom között nem az a különbség, hogy gyorsabban gondolkodik, hanem az, hogy másokra gondol. Törődik másokkal, a barátokkal, az elvtársakkal. Az ember kollektív lény.
Az osztály felé fordult.
Gyerünk, nézzük a plakátokat! Mondd, kire hasonlít Pithecanthropus?
A fiúk azonnal felkiáltottak:
Antonov gondnoknak!
Nem. Úgy néz ki, mint egy ember. Már egy fejsze van a kezében. A fejsze pedig már a kollektív munka eszköze. Fát vágtak a házhoz, ágakat a tűzhöz. Az emberek a tűz körül melegednek, dalokat énekelnek. A tudósok szerint a munka teremtette az embert. Tévednek. Az embert a csapat teremtette!
A diákok még a szájukat is kinyitották. Hú – az iskolai tanáruk többet tud, mint a tudósok!
A primitív emberek pedig ránéznek a hatodikosokra, és úgy tűnik, mesélnek nekik magukról.
Tehát mi a különbség ember és majom között? – kérdezte Vsztovszkij tanár.
Ott volt a leghülyébb fiú az osztályban, de a legfürgébb is, Vászja Ermolovics. Azt kiáltja:
A majom az állatkertben ül, a férfi meg az állatkertbe megy!
Vannak más vélemények?
Van! - kiáltott egy kemény hároméves Gutiontov pasa. - Az embert egy csapat neveli, a majmot pedig a természet.
Szép munka! - Vsztovszkij tanár úr megnyugodott. Ha egy szilárd C tanuló megtanulta az anyagot, akkor mások biztosan megtanulják, vagy később, később ők is megértik.
Köszönöm, Vera és Anfisa!
Az osztály pedig megtöltötte Verát és Anfisát ajándékokkal: öngyújtóval, rágógumival, golyóstollal, tapadókorongos pisztollyal, radírral, tolltartókkal, üveggolyókkal, izzókkal, anyával, csapággyal és egyebekkel.
Vera és Anfisa fontosan, nagyon fontosan jöttek haza. Mégis: egy egész előadást elolvasnak miattuk! E fontosság miatt megfeledkeztek mindenféle kirohanásról, és egész nap estig jól viselkedtek. És akkor újra kezdődött! A szekrényben aludtak.
Hetedik történet: VERA ÉS ANFISA eloltják a tüzet (DE ELŐSZÖR ELOLTAK)
Apa és anya szombatonként az iskolában dolgoztak. Mert az iskolások, a szegények szombaton tanulnak... Az óvoda pedig szombaton nem dolgozott. Ezért Vera és Anfisa otthon voltak a nagymamájukkal.
Nagyon szerettek szombatonként otthon ülni a nagymamájukkal. Leginkább a nagymamám ült, ők pedig állandóan ugráltak és másztak. Szerettek tévézni is. És játssza le, amit a tévében.
Például egy nagymama ül és alszik a tévé előtt, Vera és Anfisa pedig egy székhez kötözik szalaggal. Tehát a film egy kéméletről szól.
Ha Anfisa a szekrényen ül, Vera pedig seprűvel lövöldöz vissza tőle az ágy alól, akkor a háborúról szóló filmet vetítik. És ha Vera és Anfisa kis hattyúk táncát táncolják, akkor egyértelmű, hogy amatőr művészeti koncert zajlik.
Egyik szombaton egy nagyon érdekes program volt: "Gyerekek elől elrejteni a gyufát". Műsor a tüzekről.
Anfisa látta a program kezdetét, kiment a konyhába, talált gyufát, és azonnal az arcába tette.
A gyufa vizesek lettek, nem lehet tüzet rakni velük. Még gázt sem tudnak gyújtani. Nedvesítő gyufára a nagymamámtól tud repülni.
Faith azt mondja:
Megszárítjuk.
Fogott egy elektromos vasalót, és elkezdett gyufát játszani. A gyufa kiszáradt, kigyulladt és füstölt. A nagymama a tévé előtt ébredt. Látja, hogy tűz van a tévében, és a háznak füstszag van. Azt gondolta: „Erre jött a technológia! A tévében nem csak a szín közvetítődik, hanem a szag is.
A tűz nőtt. Nagyon meleg volt a házban. A nagymama újra felébredt:
Ó, - mondja -, már továbbítják a hőmérsékletet!
Vera és Anfisa pedig az ágy alá bújtak az ijedtségtől. Nagymama kiszaladt a konyhába, vizet kezdett hordani edényekben. Sok vizet öntött - három edényt, de a tűz nem csillapodik. A nagymama az iskolában hívni kezdte apát:
Ó, égünk!
Apa válaszol neki:
Nálunk is van tűz. Három megbízás nagy számban érkezett. A régióból, a kerületből és a központból. Az előrehaladást és a részvételt ellenőrzik.
A nagymama ekkor elkezdett kivinni dolgokat a bejáraton – kanalakat, teáskannákat, csészéket.
Ekkor Vera kibújt az ágy alól, és hívta a tűzoltókat a 01-es telefonszámon.
Tűzoltó bácsi, tűz van.
hol laksz lány?
Faith válaszol:
Pervomajszkij sáv, 8. ház. Az októberi autópálya közelében. Khistoj kerület.
Egy tűzoltó megkérdezi egy barátját:
Khistoy mikrokörzet, mi az?
Ez a tizennyolcadik – válaszolja. - Nincsenek mások.
Lány, várj meg minket – mondta a tűzoltó. - Elmegyünk!
A tűzoltók elénekelték a tűzoltási himnuszukat, és az autóhoz rohantak.
És nagyon meleg lett a házban. Már égnek a függönyök. Nagymama kézen fogta Verát, és kirángatta a lakásból. Vera pedig pihen:
Nem megyek Anfisa nélkül!
Anfisa pedig beszalad a fürdőbe, vizet vesz a szájába, és a tűzre szórja.
Meg kellett mutatnom a láncot Anfisának. Jobban félt ettől a lánctól, mint a tűztől. Mert amikor nagyon huligán volt, egész nap erre a láncra volt kötve.
Aztán Anfisa megnyugodott, és Verával együtt ülni kezdtek a bejárati ablakpárkányon.
A nagymama folyamatosan beszalad a lakásba. Belép, elvesz egy értékes holmit - fazekat vagy merőkanalat - és kiszalad a bejáraton.
És ekkor felhajtott az ablakhoz vezető tűzlépcső. Egy gázálarcos tűzoltó kinyitotta az ablakot, és egy tömlővel bemászott a konyhába.
Nagymama hirtelen arra gondolt, hogy ez egy gonosz lélek, és hogyan fogja megütni egy serpenyővel. Még jó, hogy a gázálarcok minőségjelzéssel készülnek, a serpenyők pedig a régi módszerrel, állami átvétel nélkül. A serpenyő szétesett.
A tűzoltó pedig egy kis vizet öntött a nagymamára a tömlőből, hogy megnyugodjon, nehogy annyira meleg legyen. És elkezdte oltani a tüzet. Gyorsan eloltotta.
Anya és apa éppen ebben az időben térnek haza az iskolából. Anya azt mondja:
Ó, úgy tűnik, valakinek tűz van a házunkban! Kinek van?
Igen, ez a miénk! – kiáltotta apa. - A nagymamám hívott!
Előre futott.
Hogy van itt a Hitem? Hogy van itt az Anfisám? Hogy van itt a nagymamám?
Hála Istennek, mindenki biztonságban volt.
Azóta apa lakat alá rejtett gyufát Vera, Anfisa és nagymama elől. A tűzoltóság pedig a hálakönyvbe ezt írta versben:
A mi tűzoltóink
A legforróbb!
A legvékonyabb!
A legérdemesebb!
A világ legjobb tűzoltója
Nem fél semmilyen tűztől!
Nyolcadik történet VERA ÉS ANFISA KINYITJA A RÉGI AJTÓT
Apa és Larisa Leonidovna minden este az asztalnál ültek Anfisával, és megnézték, mit halmozott fel a pofatasakjában a nap folyamán.
Mi nem volt ott! És van kézi órája, fiolái, üvegei és egyszer - még rendőri sípja is.
Papa mondta:
Hol van a rendőr?
Valószínűleg nem illett bele” – válaszolta anyám.
Egy nap apa és nagymama nézik, és egy nagy, régi kulcs kilóg Anfisából. Rézből készült és nem fér a szájba. Akárcsak egy rejtélyes régi ajtóból a meséből.
Apa ránézett és így szólt:
Bárcsak megtalálnám ennek a kulcsnak az ajtaját. Mögötte valószínűleg egy régi kincs található érmékkel.
Nem – mondta anyám. - Ott az ajtó mögött - régi ruhák, gyönyörű tükrök és ékszerek.
Vera így gondolta: „Jó lenne, ha élő öreg tigriskölykök vagy kölykök ülnének az ajtó mögött. Ha boldogan élhetnénk!”
A nagymama azt mondta anyának és apának:
Bármennyire. Biztos vagyok benne, hogy az ajtó mögött régi bélelt dzsekik és egy zacskó szárított csótány található.
Ha Anfisát megkérdeznék, mi van az ajtó mögött, azt mondaná:
Öt zacskó kókuszdió.
És mi más?
És még egy táska.
Apa sokáig gondolkodott, és úgy döntött:
Mivel kulcs van, ajtónak is kell lennie.
Még az iskola tanári szobájába is kiakasztott egy ilyen hirdetményt:
"Aki megtalálja ennek a kulcsnak az ajtaját, annak a felét, ami az ajtó mögött van."
Lent, a közlemény alatt egy madzagra akasztotta a kulcsot. És minden tanár elolvasta a bejelentést, és eszébe jutott: találkoztak valahol ezzel az ajtóval?
Marija Mihajlovna takarítónő odajött, és azt mondta:
Még csak semmiért sem kell minden, ami az ajtó mögött áll.
A tanárok hallgattak
És mit ér ott?
Vannak ott csontvázak. A többi pedig hülyeség.
Milyen csontvázak? - érdeklődött a zoológia tanára, Valentin Pavlovich. - Kétszer írtam ki csontvázakat, de nem adnak meg mindent. Meg kell mutatnod magadon az ember felépítését. És rosszak az arányaim.
A többi tanár hallgatott. Verin apja is kérdezi:
Maria Mikhailovna, mi a többi ez a hülyeség?
Igen - válaszol Maria Mikhailovna. - Valamiféle földgömb, valami füles csipogás. Semmi érdekes, egyetlen páncél vagy rongy a padlóra.
Ezután pedagógusokból kezdeményező csoport alakult. Elvették a kulcsot, és azt mondták:
Mutasd meg nekünk, Maria Mikhailovna, ezt a dédelgetett ajtót.
Gyerünk – mondja Maria Mikhailovna.
És elvezette őket a régi közműépületbe, ahol a tornaterem a királyi gimnáziumban volt. Ott lement a lépcső a kazánházba. És fel vezetett a régi csillagvizsgálóhoz. És a lépcső alatt van egy régi ajtó.
Itt az ajtó – mondja Maria Mikhailovna.
Amikor kinyitották az ajtót, mindenki zihált. Mi nincs ott! És két csontváz áll és hadonászik a karjával. Egy kitömött siketfajd pedig hatalmas, teljesen viseletlen. És néhány eszköz nyilakkal. És még három focilabdát is.
A tanárok sikoltozva ugráltak. Egy fizikatanár, anyám barátja, a fiatal Lena Jegorcseva, még mindenkit ölelni kezdett:
Nézze, itt van egy gép elektrosztatikus elektromosság előállítására! Igen, itt négy voltmérő van. A leckéken pedig régimódi módon próbáljuk ki az elektromosságot a nyelven.
Valentin Pavlovics Vsztovszkij még keringőt is táncolt egy csontvázzal:
Itt vannak a csontvázak. A minőség jegyével! Az egyik még forradalom előtti. Itt ez van írva: „AZ EMBERI CSÁNCSONT. Szemizsnov V. P. Őfelsége udvarának szállítója
Érdekes módon - mondja apa -, ő szállította az udvart csontvázakkal, vagy az a szállító csontváza, amikor már szállították?
Mindenki ezen a titokzatos titkon kezdett gondolkodni.
Aztán Antonov gondnok izgatottan futott. Azt kiáltja:
nem engedem! Ez jó iskola, emberek. Szóval döntetlen.
A tanárok vitatkoztak vele:
Milyen a döntetlen, ha népszerű. Ha népszerű, akkor a miénk.
Ha a tiéd lenne, akkor már rég elhasználódott és megromlott volna. És itt még száz évig teljes biztonságban fog állni.
Tanárai könyörögnek neki, hogy ossza el mindezt az osztálytermekben. És kategorikusan ellenzi.
Jómagam ellátási menedzser vagyok, édesapám ellátási vezető, nagyapám pedig iskolaellátó menedzser volt még a gimnáziumban. És megmentettük az egészet.
Aztán apa odajött hozzá, megölelte és így szólt:
Kedves Ön, Antonov Mitrofan Mitrofanovicsunk! Nem magunkat kérjük, hanem a srácokat. Jobban fognak tanulni, jobban fognak viselkedni. Irány a tudomány. Új tudósok, mérnökök, nagy ellátási menedzserek lesznek belőlük. Még azt is megkérjük, hogy tanítsa meg nekik az ellátási vezetőt a munkaórákon.
Sokáig senki sem hívta Antonov Mitrofan Mitrofanovics ellátási vezetőt, mindenki egyszerűen: „Hová tűnt el Antonov ellátási vezetőnk?” És amikor elképzelte, hogyan tanítana ellátási menedzserként, általában elolvadt:
Oké, vigyél el mindent. A jó emberek számára semmi sem kár. Csak vigyázz az iskolára!
A tanárok különböző irányokba mentek, ki mivel: ki csontvázzal, ki dinamóval az elektrosztatikus elektromosságért, ki méterszer méter méretű földgömbbel.
Mitrofan Mitrofanovics odament Vera apjához, és így szólt:
És ez egy személyes ajándék az Ön számára. Nagy mókuskerék. Egyszer régen egy medvebocs élt az iskolában, ebben a kerékben bukdácsolt. Nagyapám forrasztotta ezt a kereket. Hagyja, hogy az Anfisa forogjon benne.
Papa nagyon köszönetet mondott Mitrofan Mitrofanovicsnak. A kormányt pedig iskolai kocsin vitte haza. És először természetesen Vera szállt be a kormányba, majd Anfisa.
Azóta Verina nagymamája könnyebben élhető. Mert Vera és Anfisa nem szálltak le a volánról. Hogy Vera pörög odabent, Anfisa fut a tetején. Éppen ellenkezőleg, Anfisa görbe mancsokkal válogat, Vera pedig a tetején vagdalkozik. És akkor mindketten bent lógnak, csak a rácsok csikorognak.
Amikor Valentin Pavlovics Vsztovszkij odament apához, mindezt megnézte, és így szólt:
Kár, hogy gyerekkoromban nem volt ilyesmim. Akkor ötször sportosabb lennék. És minden arány megfelelő lenne.
9. történet MUNKÁSNAP AZ ÓVODÁBAN
Vera korábban nem szeretett óvodába járni. Minden alkalommal nyikorgott:
Apa, apa, inkább maradok otthon. Annyira fáj a fejem, hogy nem tud behajolni a lábam!
Miért vagy nálunk beteg, lány?
Halálközeli.
Minden elmúlik az óvodában, minden halálod.
És igaz, hogy a halál azonnal elmúlt, amikor Vera belépett az óvodába. És a lába meghajlott, és a feje elhaladt. A legnehezebb az óvodába jutás volt.
És amint Anfisa megjelent a házban, Vera könnyedén járni kezdett az óvodában. És könnyű lett felébredni, és megfeledkeztem a halálomról, és szinte lehetetlen volt elvinni az óvodából.
Ó, apa, játszok még két órát!
És mindez azért, mert a kertben volt egy nagyon jó tanár, Elizaveta Nikolaevna. Minden nap kitalált valamit.
Ma azt mondta a gyerekeknek:
Srácok, ma nagyon nehéz napunk van. Ma munkaügyi oktatás lesz. Téglát fogunk mozgatni egyik helyről a másikra. Tudsz téglát mozgatni?
Faith megkérdezte:
Hol vannak a tégláink?
Ó, igen! – értett egyet a tanár. Elfelejtettük a téglákat. Anfisa legyen tégla velünk. Átvisszük. Te, Anfisa leszel a mi tanulmányi útmutatónk. Ez egy téglajuttatás. Egyetért?
Anfisa nem érti, mi az a tégla, mi az a tanulmányi útmutató. De amikor megkérdezik, mindig azt mondja: "Aha."
Tehát a téglákat hordágyon lehet vinni, lehet szállítani talicskán. Gyerekek, Vitalik, vegyen egy kis hordágyat, és Verával együtt vigye Anfisát.
A gyerekek pont ezt tették. Anfisa azonban nem volt egészen tégla. A tanárnak alig volt ideje megjegyzést tenni neki:
Tégla, tégla, ne ugorj a hordágyra! Tégla, tégla, miért vetted Vitalik kalapját. Tégla, tégla, nyugodtan kell feküdnöd. Íme egy neked! Téglák ülnek egy fán. Tehát most hagyjuk a téglákat, az épület oktatási festésével foglalkozunk. Kérek mindenkit, hogy vegye kézbe az ecsetet.
A tanár ecsetet és vödör festéket osztott ki mindenkinek.
Figyelem gyerekek! Ez egy tanulmányfesték. Ez közönséges víz. Tanuljunk festőnek. Leeresztettük az ecsetet a festékbe, és az ecsetet a fal mentén hajtjuk. Anfisa, Anfisa, egy vödröt sem adtak neked. Mivel fested a kerítést?
Vitalik Eliseev mondta:
Elizaveta Nikolaevna, kompóttal festi a kerítést.
Hol szerezte?
Kitették egy lábasba az ablakra, hogy kihűljön.
Őr! - kiáltott a tanár. - Anfisa befőtt nélkül hagyta el az óvodát! Megtanulunk édesség nélkül lenni. És most Anfisa oktatásával fogunk foglalkozni. Elemezzük a viselkedését, elemezzük a személyes aktáját.
De a személyi aktát nem tudták rendbe tenni, mert megérkeztek a méhek.
Őr! – kiáltott fel Elizaveta Nyikolajevna. - Méhek! Egy egész kaptár! A kompóthoz repültek. Kiképzést tartunk - mentés a méhektől szántóföldi körülmények között. A méhek elkerülésének legjobb módja a medencébe merülés. Beszaladunk a medencébe és egyként merülünk.
A srácok egyként futottak be a medencébe. Csak Anfisa nem futott. A legutóbbi alkalom óta fél ettől a medencétől.
A méhek kicsit megharapták. Az egész pofa bedagadt. Anfisa bemászott a szekrénybe a méhek közül. Ül a szekrényben és sír.
Aztán megjött apa. Elizaveta Nikolaevna pedig vizes babákkal tért vissza. Apa megkérdezte:
Mid van? Esett az eső?
Igen, csípős méheső.
Miért repkednek a méhek?
Hanem azért, mert van, aki kompóttal fest épületeket.
Ki az, aki kompóttal fest épületeket?
Igen, az egyik jó barátod, egy Anfisa nevű titokzatos polgárhölgy.
És hol található az a titokzatos polgárhölgy? – kérdezte apa.
Valószínűleg a szekrényben van. Ott található.
Apa kinyitotta a szekrényt, és látja: Anfisa ül és nyöszörög.
Ó, - mondja apa -, milyen kövérké lett!
Nem, nem kövérkés – válaszolja a tanárnő. - Ő egy méhcsípés.
Nem tudom, mit tegyek – mondja apa. Talán odaadná az állatkertnek?
Itt minden gyerek sírni fog. A tanár azt mondja:
Ne sírjatok gyerekek, már vizesek vagytok.
Aztán azt mondja az apjának:
Ha jól értem, az óvodánk nem válik meg Anfisától. Ha ő elmegy az állatkertbe, akkor mi megyünk az állatkertbe. Gyerekek, szeretnétek állatkertbe menni?
Mi akarunk! – kiáltották a gyerekek.
Elefántokhoz és boákhoz?
Vízilovakhoz és krokodilokhoz?
A békákhoz és a kobrákhoz?
Azt akarod, hogy megesznek, megharapjanak?
Ez nagyon jó. De ahhoz, hogy bekerüljön az állatkertbe, jól kell viselkednie. Tudnia kell padlót mosni, megtisztítani az ágyat, mosni csészéket és kanalakat. Tehát kezdjük a padló tisztítását.
Hát srácok – mondta apa Verának és Anfisának –, menjünk haza.
Mi vagy te, apa – válaszolta Vera. - Most csak a legérdekesebb kezdődik. Lemossuk a padlót.
Tízes történet: VERA ÉS ANFIS A RÉSZT VÉSZ A "HÁROM MUSKÉS" ELŐADÁSBAN
Minden iskolában van újév. És az iskolában, ahol Vera apja és anyja dolgozott, ő is közeledett.
Az iskola tanárai úgy döntöttek, hogy ajándékot készítenek a gyerekeknek - Dumas író „A három testőr” című könyve alapján készítenek nekik egy előadást.
Természetesen apa játszotta a főszerepet - D'Artagnan muskétás. Ő maga kovácsolt kardot az iskola gyártóműhelyeiben. Larisa nagymama varrt neki egy gyönyörű muskétás köpenyt, fehér kereszttel a hátán. Három régi kalapból csinált magának egyet, de nagyon szépet, kakasból strucctollakkal.
Általában apa muskétás lett, ami szükséges.
Valentin Pavlovics Vsztovszkij zoológiai tanár játszotta Rochefort hercegét – egy olyan sötét, kellemetlen személyt Richelieu bíboros szolgálatában. Richelieu-t pedig a felső tagozatos osztályok osztályfőnöke, Pavljonok Borisz Boriszovics alakította.
Papa és Vsztovszkij naphosszat kiabálták egymásnak: „A kardod, szerencsétlen!” - és kardokkal harcolt. Olyan jól küzdöttek, hogy a tornateremben két pohár összetört, a nézőtéren pedig egy szék gyakorlatilag porrá lett. A gondnok Antonov, annak ellenére, hogy minden szeretete az apa és a művészet iránt, körülbelül öt percig káromkodott és dühös volt. És akkor azt mondta:
beteszem pohárba. A széket pedig szinte lehetetlen ragasztani. De meg kell próbálni.
Egy széket töltött egy táskába, és hazavitte, hogy kipróbálja. Szóval szerette az iskolai bútorokat.
Anya természetesen Franciaország királynőjét játszotta. Először is nagyon szép volt. Másodszor, nagyon jól tudott franciául. Harmadrészt gyönyörű ruhája menyasszony kora óta megmaradt. Fehér ruha csillagokkal. Ezekre csak királynők járnak, aztán nem dolgozni, hanem ünnepnapokon.
Az iskola igazgatóját, Pjotr Szergejevics Okounkovot természetesen egyhangúlag választották Franciaország királyává. Személyes és szigorú volt, akár egy igazi király. Az iskolások pedig egyszerűen nem hinnének egy másik királyban.
Minden tanár jó szerepet kapott. Iskola után mindenki próbált és próbált. Néha anya és apa magukkal vitték Verát és Anfisát. A színpad sarkában ültek a zongora alatt. Vera megdermedve hallgatott, Anfisa pedig megpróbálta megragadni néhány résztvevő lábát.
És néha voltak következetlenségek. Például Pjotr Szergejevics Okounkov francia király királyi hangon beszél:
Hol van hűséges udvari miniszterem, de Bourville márki?
Az udvaroncok szomorúan válaszolnak neki:
Ő nincs itt. Egy ellenséges szelettől megmérgezve egy hete a következő világba távozott.
És ebben a pillanatban Bourville márki, aki egyben Mitrofan Mitrofanovics Antonov ellátási menedzser is, a régi iskolai bársonyfüggönyből vett marquisi öltözékében hirtelen a király lába elé dől. Mert megkerülte a zongorát, és Anfisa megragadta a csizmánál.
Azt jelenti, hogy csúnyán megmérgezték – mondja a szigorú Tizenhatodik Lajos király –, ha ügyetlen bukásával megzavarni próbálja a királyi tanácsot. Vidd el és mérgezd meg rendesen!
Antonov ezután Anfiskára káromkodik:
Vidd el ezt az állatkert sarkát a nagymamádhoz. Nincs erőm elviselni őt az iskolában.
El is távolítottuk volna – mondja anyám –, de a nagymamámnak nincs ereje elviselni a háznak ezt a szegletét. Ez a hely majdnem leégette a házunkat. Amikor itt van, nyugodtabbak vagyunk.
De Anfisát leginkább a királyi medálok érdekelték. Ha emlékszel, A három testőrben a francia király értékes medálokat adott a királynőnek születésnapjára. Nagyon szép gyémánt medálok. A királynő pedig komolytalan volt. Ahelyett, hogy minden volt a házban, minden a házban, ezeket a medálokat adta Buckingham egyik hercegének Angliából. Nagyon szerette ezt a herceget. És hűvös kapcsolata volt a királlyal. És Richelieu ártó és áruló hercege - ne feledd, Pavljonok Borisz Boriszovics - mindent elmondott a királynak. És azt mondja:
Kérdezd meg felséged a királynőt: "Hol vannak a medálaim?" Kíváncsi vagyok, mit fog mondani. Nincs mit mondania.
Ezt követően kezdődött a legfontosabb dolog. A királynő azt válaszolja, hogy a medálok javítás alatt állnak, azt mondják, semmi szörnyű. Hamarosan. És a király azt mondja: „Akkor legyenek rajtatok. Hamarosan királyi bálunk lesz. Kérlek, gyere a bálba ezekben a medálokban. Különben rosszat gondolhatok rólad."
Aztán a királynő megkéri D'Artagnan-t, hogy lovagoljon Angliába, hogy hozza el a medálokat. Lovagol, medálokat hoz, és minden jó véget ér.
Anfisát tehát nem annyira az előadás érdekelte, mint inkább ezek a medálok. Szó szerint nem tudta levenni róluk a szemét. Anfisa még soha életében nem látott szebbet. A távoli Afrikában nem nőttek ilyen medálok fákon, és a helyiek sem hordták őket.
Mindjárt itt az újév. Anya és apa elkezdtek iskolába járni az ünnepre. Elegáns öltönyt vettek fel, megfésülték a hajukat. Apa elkezdte rögzíteni a kardot. A nagymama elkezdte lefektetni Verát és Anfisát.
Anyám hirtelen megszólal:
Hol vannak a medálok?
Mint hol? - mondja apa. - A tükör közelében feküdtek, egy dobozban. Anya azt mondja:
Doboz van, de medálok nincsenek.
Szóval meg kell kérdezned Anfisát – döntötte el apa. - Anfisa, Anfisa, gyere ide!
De Anfisa nem megy sehova. Az ágyában ül, szőnyegbe burkolózva. Papa fogta Anfisát, és a fényre hozta. Egy széken ült egy lámpa alatt.
Anfisa, nyisd ki a szád!
Anfisa nem goog. És nem nyitja ki a száját. Apa erőszakkal próbálta kinyitni a száját. – morog Anfisa.
Azta! - mondja apa. - Soha nem történt meg vele. Anfisa, add ide a medálokat, különben rosszabb lesz.
Anfisa nem ad vissza semmit. Aztán apa vett egy evőkanálnyit, és egy evőkanállal kezdte kicsavarni Anfisa fogait. Ekkor Anfisa kinyitotta a száját, és úgy rágta ezt a kanalat, mint a szalmát.
Azta! - mondja apa. - A mi Anfisa vicceink rosszak! Mit csináljunk?
Mit kell tenni? - mondja anya. - Magammal kell vinnem az iskolába. Nincs időnk.
Aztán Vera felkiált az ágyból:
És én az iskolába! És én az iskolába!
De nem etted meg a felfüggesztést! - mondja apa.
És enni is tudok – válaszolja Vera.
Mit tanítasz a gyerekednek? - háborodik fel anya. - Oké, lányom, öltözz fel gyorsan. Menjünk iskolába az újévre.
Nagymama azt mondja:
Teljesen őrült vagy! Gyerekek télen éjszaka a szabadban! Igen, még az iskolába, a nézőtérre is.
Apa erre azt mondta:
És te, Larisa Leonidovna, a morgás helyett jobb lenne, ha te is összegyűlnél. Az egész család iskolába fog járni.
Nagymama nem hagyta abba a morogást, de összeszedni kezdte magát.
Vigyek magammal bilit?
Milyen fazék? apa sikít. - Mi van, a vécék iskolájában, vagy mi, nem, hogy elkezdünk edényeket hordani magunkkal?
Általában fél órával az előadás kezdete előtt apa, anya és mindenki más is bejött az iskolába. Tizenhatodik Pjotr Szergejevics Ludovik rendező esküszik:
Ilyen sokáig tart? Aggódunk miattad.
A felsőbb osztályok osztályfőnöke, Borisz Boriszovics Richelieu pedig ezt parancsolja:
Vigyük a gyerekeket a tanári szobába, és menjünk a színpadra! Meglesz az utolsó próbánk.
A nagymama bevitte a gyerekeket és az állatokat a tanári szobába. A kanapékon sok öltöny és kabát hevert. Ezekbe a jelmezekbe belegyömöszölte Verát és Anfisát.
Egyelőre aludj. Amikor a legérdekesebb, akkor felébredsz.
Vera és Anfisa pedig elaludtak.
Hamar összegyűlt a közönség. Elkezdődött a zene és elkezdődött az előadás. A tanárok egyszerűen nagyszerűek voltak. Muskétások őrizték a királyt. És mindenkit megmentettek. Bátrak és kedvesek voltak. Richelieu bíboros őrei mindent elkövettek a gazemberségért, mindenkit sorban letartóztattak és rács mögé dobtak.
A pápa folyamatosan harcolt Rochefort Vsztovszkij herceggel. Még szikrák is repültek a kardjukból. - És apa alapvetően nyert. Richelieu ügyei egyre rosszabbra fordultak. És akkor Richelieu rájött a medálokra. Milady mesélt neki erről - egy ilyen huncut nő, Serafima Andreevna Zhdanova, az általános osztályok vezető tanára.
És most Richelieu odajön a királyhoz, és azt mondja: - Kérdezd meg, felséged, a királynőt: "Hol vannak a medálaim?" Mit fog neked mondani? Nincs mit mondania.
A királynőnek tényleg nincs mondanivalója. Azonnal magához hívja d'Artagnan papát, és megkérdezi:
Ó, kedves D'Artagnan! Siess egyenesen Angliába, és hozd el nekem ezeket a medálokat. Különben meghaltam.
D'Artagnan válaszol:
Nem hagyom, hogy ez megtörténjen! És az összes többi testőr nem engedi! Várj meg és visszajövök!
A függöny mögé futott, felpattant a lovára, és egyenesen a tanári szobába vágtatott. Ott megragadta Anfiskát a gallérjánál – és újra a színpadon. A színpadon pedig Buckingham hercegének palotája. Gazdag függönyök, gyertyák, otthonról hozott kristály. És a herceg szomorúan, nagyon szomorúan sétál.
D'Artagnan megkérdezi tőle:
Mi vagy te, herceg, ilyen szomorú? Mi történt?
A herceg válaszol:
Igen, voltak a francia királynő gyémánt medáljaim, de valahol eltűntek. D'Artagnan azt mondja:
Ismerem ezeket a medálokat. Csak értük jöttem. Csak te, herceg, ne légy szomorú. A kedvenc majom ezeket a medálokat a szájába tömte. magam is láttam. Vagy inkább a lakájaid meséltek róla.
Hol van a majom? – kérdi a herceg.
A majom az asztalodon ül, és gyertyát eszik.
A herceg megfordult, megragadta a majmot, és odaadta D'Artagnannek:
Kedves Muskétás, add ezeket a medálokat a majommal együtt szeretett francia királynőmnek. Egyszerre két ajándék lesz neki.
Mi ennek a majomnak a neve? - kérdezi a híres muskétás.
Olyan gyönyörű francia neve van - Anfison!
Ó, azt hiszem, a királynőnknek nagyon tetszeni fog Anfison. Nagyon szereti az állatokat.
Papa megragadta Anfisont, és Franciaország felé vágtatott. És már javában zajlik a királyi bál. A királynő annyira riadtan sétál – nincsenek medálok, és nem is látod őket. Richelieu hercege boldogan sétál, kezét dörzsöli. És a király folyamatosan kérdezi:
Szóval hol vannak a medálok, kedvesem? Valahogy nem látom őket.
Most majd hozzák, - feleli a királyné és tovább nézi az ajtót.
Aztán D'Artagnan felvágtatott:
Íme a kedvenc medálod, királynő. A szobalányod küldte neked őket Anfison majommal együtt.
És miért?
A majom a szájába tömte őket, és nem akar megválni tőlük.
A királynő odaadja a majmot a királynak:
Felség, itt van Anfison medálokkal. Vedd meg, ha nem hiszel nekem.
És Anfison morog, mint két barbosson. Nem akar megválni a medáloktól. Ekkor a király azt mondja:
Elhiszem, de Richelieu kételkedik. Hadd ellenőrizze.
Anfisont átadták Richelieu-nek. Csak Richelieu ravasz. Megparancsolta, hogy hozzon egy kiló diót egy tálcán és egy pár öngyújtót. Anfison, amint meglátta ezeket a gazdagságokat, kivette a szájából a medálokat, és elkezdte teletömni a diót.
Richelieu két ujjal megfogta a nyáladzó medálokat, belenézett a fénybe, és így szólt:
Ők! Elvettem a tiédet, testőr uraim. De húsz év múlva újra találkozunk.
Itt lehullott a függöny. A siker hangos volt. Akkora zaj volt, hogy még Vera is felébredt a tanári szobában:
Mi, a legérdekesebb kezdődött?
És a legérdekesebb dolognak vége. De ennek ellenére Vera sok érdekességet kapott. Iskolások és tanárok egyaránt sok ajándékot kaptak. A karácsonyfa körül táncolt a srácokkal. Anfisa pedig ezen a karácsonyfán ült, és a karácsonyi díszeket nyalogatta.
Story Eleven VERA ÉS ANFISA RÉSZT A GYERMEKRAJZ-KIÁLLÍTÁSON
Egyszer az összes iskolát átment az üzenet, hogy gyerekek rajzaira van szükség. Hogy nemsokára egész régióban lesz gyerekrajz-kiállítás. Aztán az összváros, majd a Moszkva.
Moszkvából pedig a legjobb rajzok egy Rio de Janeirói gyermekrajz-kiállításra kerülnek.
Minden srác teljes szabadságot kapott - rajzoljon, amit akar: szénnel, olajfestékkel, ceruzával, hímezzen. És amire csak akarja: papírra, vászonra, fára. Csak az összes rajz témája legyen ugyanaz: "Miért szeretem a szülőiskolámat."
És minden osztályban rajzórákat tartottak ebben a témában. Akinek pedig nem volt ideje a leckére, az mehetett egy speciális rajzórára, és ott dolgozhatott igazán.
Az iskolában minden gyerek rajzolt. Az idősebb srácok inkább szénnel vagy ceruzával rajzoltak. A gyerekek csak olajjal festettek. Minél fiatalabbak voltak a srácok, annál magabiztosabban kezdtek dolgozni, azonnal remekműveket alkottak.
Íme az egy héttel később megjelent képek. Gutiontov pasa, amikor megismerte a témát, azonnal rajzolt egy kantint és pirospozsgás pitét. A kép nagyon jó lett, ízletes, semmi köze a tanulmányokhoz.
Lena Loginova a következő képet festette: vékony lábú hordárok cipelnek valamit, ami úgy néz ki, mint egy koncertzongora és egy tévé keveréke.
Serafima Andreevna igazgatónő megkérdezte:
Hogy hívják a rajzodat?
Nagyon egyszerű. A számítógépet elhozták.
Ez egy számítógép? kérdezte Serafima Andreevna. - Olyan lapos, mint egy írógép.
Lena azt mondta:
Azt hittem, hatalmas. Mivel annyit beszélnek róla. - És mégsem volt elég gyerekrajz. Ezért két fiatalabb osztályt összegyűjtöttek egy rajzórán, választhattak, hogy mit és mire rajzoljanak, és azt mondták:
Rajzolj, alkoss. Dicsőítse szülőiskoláját és az Oktatási Minisztériumot.
Verin apja tanította ezt a leckét. Verát és Anfisát hozta magával. Mert szombaton volt, amikor zárva van az óvoda.
Vera színes ceruzákat, nagy papírt vett, és rajzolni kezdett a padlóra.
Vera, Vera, miért rajzolsz a padlóra?
És kényelmesebb is. Minden oldalról rajzolhatsz.
Ó, milyen érdekes a rajzórán! A gyerekek asztaloknál és festőállványoknál ülnek és rajzolnak, rajzolnak, rajzolnak.
Akinek fényes természete van, az többnyire ősz. Az ősz a legkönnyebben rajzolható, fájdalmasan színes – nem téveszthető össze más időjárással. Kinek van Cseburaskája virággal, kinek csak virága Cseburaska nélkül. Akinek a képen egy ferde rakétája repül az űrbe.
Vitalik, Vitalik, miért rajzolsz rakétát? Le kell rajzolni „Amit szeretek a szülőiskolámban”!
Vitalik Pryakhin mondja:
És hogyan, egyenesen az iskolából repülök az űrbe!
És te, Vika Eliseeva, miért rajzoltál tehenet a réten? Van ennek valami köze az iskolához?
Természetesen van. Nemrég elmentünk e tehén mellett. Ezt a tehenet "háziállatnak" hívják.
És ki legel a közelben ez a kör? Ez egy serpenyő?
Nem. Ez az én kacsám legeltetése.
Nagyon jó kacsa, sárga. Miért van négy lába?
Vika arra gondolt:
És mennyi?
Valószínűleg kettő.
És van két kacsám. Csak az egyik van a másik mögött.
Apa odajött Verához:
És te, lányom, mit rajzolsz?
– Apám elviszi a gyerekeket az állatkertbe.
Rajzolj, rajzolj, lány.
Mit csinált Anfisa? Lehúzta a legnagyobb ecsetet. Aztán ellopott egy tubus lila festéket az egyik fiútól. És elkezdte próbálgatni a festéket a nyelvén.
A festék nem ízlett. És Anfisa sokáig köpött a festőállványára. Olyan lila csillagokat kapott fehér alapon. Amikor a lila festék elfogyott, Anfisa vörösen füttyentett. Ezúttal okosabb volt. Vörös festéket préselt egy ecsettel, mint az összes srác.
És hú, akkor egy nagy légy berepült az osztályterembe, csúnya. És közvetlenül a papíron Anfisa leült. Anfisa hogyan kell feltörni rajta ecsettel. Azonnal vörös napot kapott a képen sugarakkal. Világos, szabad, és a légy egy másik festőállványhoz repült.
– Ó, hát – gondolja Anfisa –, megmutatom!
És ismét, durranás! A fiú pedig, akinek a festőállványára szállt a légy, egyáltalán nem akarta a napot rajzolni. Éppen ellenkezőleg, azt rajzolta, hogy "egy téli napon iskolába megyek". És hirtelen egy fél téli napon felragyogott a forró nap.
A fiú ideges. Hogyan kell sírni. Egy légy repüljünk egyik helyről a másikra. Anfisa verjük meg ezt a legyet. Ahol egy légy megtelepszik, Anfisa tapsol az ecsettel! Fiún ül - Anfisa tapsol, lányon ül - Anfisa taps! Aztán egy légy rászállt apára, Anfisa és apa bumm!
Hamarosan az összes gyereket a rajzórán piros festékkel jelölték meg, mint a csirkéket egy külvárosi faluban.
Röviden: mindenki Anfisához rohant, megragadta a karjánál, lábánál fogva, és kötéllel a festőállványhoz kötötte. Mivel nem volt mit tennie, Anfisa komolyabban rajzolt. És rajzoltam zöld füvet, néhány hangyát bőröndökkel és egy levágott uborkát. És rajzoltam és festettem is ecsettel, meg fröccsenéssel és a kezemmel.
És mit hozol ki, Vera? – kérdezte apa.
Állatkert.
Apa figyel. A nagyfejű gyerekek vékony gyufán járnak. És körülötte különféle rémült ragadozók vannak ketrecben: tigrisek, sárgarépaszínű csíkos oroszlánok. És az elefánt kicsi, kicsi a felső sarokban.
Miért olyan kicsi az elefánt? Ő egy törpe?
Nem. Ő közönséges. Már csak hosszú az út.
Apa összeszedte a srácok összes rajzát, és egy nagy mappába tette a papíroknak. Az utolsó rajzot Anfisától vette.
Hogy hívjuk őt, Anfisa?
Udvarol! Anfisa válaszol.
Apa alaposan megnézte a rajzot, és ott a föld felett a csillagok és a nap között egy nagyon vékony kéz által rajzolt kezet látott. És apa azt mondta:
Ezt a rajzot "A tanár kedves keze"-nek fogjuk nevezni.
És a képet is betettem a mappába.
Itt a Veráról és Anfisáról szóló történetünk véget ér. Sok-sok kaland volt még velük. Nem mondhatsz el mindent. De ha nagyon akarod, írhatsz nekem egy levelet, aztán mondok még valamit. Mert nagyon barátságos vagyok az apjukkal, Vlagyimir Fedorovicsszal. Addig is szeretném elmesélni, hogyan végződött ez a legújabb történet egy gyermekrajzpályázatról.
Az iskola összes rajza először a regionális kiállításra került, majd a kerület legjobb rajzai a városi kiállításra kerültek.
Mind a városi, mind a regionális kiállítások sikeresek voltak. Az emberek sétáltak, mindent megnéztek és azt mondták:
Ó, milyen gyönyörű rakéta!
Ó, milyen szép tehén!
Ó, milyen szép négylábú kacsa!
De leginkább a „A tanár kedves keze” ragyogó, vidám képet csodáltam.
Íme a rajz! Minden van benne: a nap, a csillagok, a fű és a gyerekek bőröndökkel.
És a tanár a kezével hívja a gyerekeket a ragyogó napra.
Lát. Még éjszaka is fényre hívja őket.
Bár Anfisa nem hívott senkit sehova, csak le akart csapni egy legyet, és ízetlen festékkel leköpni.
Aztán a rajzok külföldre kerültek, Rio de Janeiro forró városába. És ott is jó benyomást keltett "A tanár jó keze". Mindenki ünnepelte és dicsérte. És a főrendező azt mondta:
Nagyon tetszik ez a kéz. Még azt is szívesen megráznám. Szerintem ez a leosztás megérdemelte az első díjat.
Más diszpenzációs művészek azonban érveltek. Azt mondták, hogy a szerzőt magával ragadta a szimbolizmus, az impresszionisták hatása alá került, és kontrasztos módon túlerősítette a fényskálát. Bár Anfisa nem szerette az ilyesmit, nem esett semmi alá, és egyáltalán nem emelt ki semmit kontrasztosan. Csak egy legyet kergetett, és ízetlen festéket köpött ki belőle.
Minden vita eredményeként a harmadik kitüntető helyet kapta. Rajza pedig megkapta a „Kristályváza színes válásokkal” díjat.
Hamarosan ez a váza megérkezett Moszkvába, és Moszkvából Anfisin városába. A vázán az „Anfison Matthew. A Szovjetunió". És behozták ezt a vázát az iskolába. Összegyűjtötte az összes fiatal művészt, és bejelentette:
Srácok! Nagy örömünk volt. A „Tanár keze” című rajzunk harmadik helyezést ért el a Rio de Janeiróban rendezett nemzetközi kiállításon. A rajz szerzője Anfison Matfeef!
Az iskola igazgatója, Péter Szergejevics elmondta:
Nem is tudtam, hogy van ilyen tanítványunk. Megkérem ezt a méltó fiatalembert, hogy lépjen színpadra.
De senki nem lépett színpadra, mert nem volt ilyen méltó fiatalember, Anfison Matfeef, de ott volt a majom Anfiska.
Verin apukája pedig mindent bevallott, hogyan küldte el Anfisa rajzát a gyerekek rajzaival együtt a kiállításra. Aztán az igazgató azt mondta:
Ez azt jelenti, hogy a rajziskolánk nagyon jó, még akkor is, ha majmjaink nem rajzolnak rosszabbul, mint a külföldi diákok. És simogassuk meg Anfisánkat, és adjunk neki egy kristályvázát méltán. És töltsük meg finom és érdekes dolgokkal. Vegyen ki mindent a zsebéből.
És a srácok elkezdték kivenni, és a váza gyorsan megtelt édességekkel, mézeskalácsokkal, radírokkal, gyöngyökkel és egyéb érdekes dolgokkal.
Este Verának és Anfisának nagy ünnepe volt. Megosztották ezeket az érdekes dolgokat maguk és nagymamájuk között.
Mindenki boldog volt. Anfisának pedig leginkább a „Válásokkal készült kristályváza” pohár tetszett. Anfisa két teljes napig nyalogatta ezt a poharat!
© Uspensky E.N., nass., 2019
© Pankov I.G., 2019
© Sokolov G.V., nass., 2019
© AST Publishing House LLC, 2019
Egy történet
Honnan jött Anfisa?
Egy család élt ugyanabban a városban - apa, anya, lány Vera és nagymama Larisa Leonidovna. Apám és anyám iskolai tanárok voltak. Larisa Leonidovna pedig az iskola igazgatója volt, de nyugdíjba ment.
A világ egyetlen országában sem jut gyermekenként ennyi vezető tanári kar! Vera lánynak pedig a világ legképzettebbje lett volna. De szeszélyes és szemtelen volt. Vagy elkapja a csirkét és elkezdi pelenkázni, aztán a homokozóban a következő fiú úgy ropogtatja a kanalat, hogy a kanalat be kell vinni javításra.
Ezért Larisa Leonidovna nagymama mindig mellette volt - egy méteres távolságban. Mintha a köztársasági elnök testőre lenne.
Apa azt szokta mondani:
- Hogyan tanítsam meg mások gyerekeinek matekot, ha a saját gyerekemet nem tudom felnevelni!
Nagymama felállt:
- Ez a lány most szeszélyes. Mert kicsi. És ha felnő, nem fogja lapáttal verni a szomszéd fiúkat.
– Elkezdi ütni őket egy lapáttal – értett egyet apa.
Egyszer apa elsétált a kikötő mellett, ahol a hajók vannak. És látja: egy külföldi tengerész minden járókelőnek kínál valamit átlátszó csomagban. A járókelők pedig néznek, kételkednek, de nem veszik. Apa érdeklődött, közelebb jött. A tengerész tiszta angolul mondja neki:
- Kedves elvtárs úr, vigye ezt az élő majmot. Állandóan a hajón van, mozgási betegség miatt. És ha megbetegszik, mindig lecsavar valamit.
- Mennyit kell majd fizetni érte? – kérdezte apa.
- Egyáltalán nem szükséges. Ellenkezőleg, biztosítást is adok. Ez a majom biztosított. Ha valami történik vele: megbetegszik vagy eltéved, a biztosító egész ezer dollárt fizet érte.
Apa örömmel vette a majmot, és átadta a matróznak a névjegykártyáját. Ez volt ráírva:
VLADIMIR FEDOROVICH
PLYOS-ON-VOLGA VÁROSA
És a tengerész odaadta neki a névjegykártyáját. Ez volt ráírva:
TENGERÉSZ. AMERIKA
Megölelték, megveregették egymás vállát, és megegyeztek, hogy leveleznek.
Apa hazajött, de Vera és a nagymama elmentek. Játszottak a homokozóban az udvaron. Apa otthagyta a majmot, és utánuk futott. Hazahozta őket, és így szólt:
Nézd, milyen meglepetéssel készültem neked.
nagymama meglepődik
- Ha a lakásban minden bútor fejjel lefelé van, az meglepetés?
És az biztos: az összes zsámoly, az összes asztal és még a tévé is – a lakásban minden fejjel lefelé van. És egy majom lóg a csilláron és nyalogatja a villanykörtéket.
Faith kiált:
- Ó, cica, cica, nekem!
A majom azonnal odaugrott hozzá. Úgy ölelkeztek, mint két bolond, egymás vállára hajtották a fejüket és megdermedtek a boldogságtól.
- Mi a neve? – kérdezte nagymama.
– Nem tudom – mondja apa. - Capa, Tyapa, Bogár!
„Csak a kutyákat hívják bogaraknak” – mondja a nagymama.
– Hadd legyen Murka – mondja apa. Vagy Hajnal.
„Nekem is találtak egy macskát” – érvel a nagymama. - És csak a teheneket hívják Hajnalnak.
– Akkor nem tudom – mondta apa zavartan. "Akkor gondolkozzunk.
- Mit kell ezen gondolkodni! - mondja a nagymama. - A RONO egyik feje volt Jegorjevszkben - ez a majom volt a köpködő kép. Anfisának hívták.
És a majmot Anfisának nevezték el egy jegorjevszki fej tiszteletére. És ez a név azonnal ráragadt a majomra.
Időközben Vera és Anfisa elszakadtak egymástól, és kézen fogva Vera lányszobájába mentek, hogy ott mindent megnézzenek. Vera elkezdte mutatni neki a babáit és a kerékpárjait.
Nagymama benézett a szobába. Látja – Vera sétál, ringatja a nagy Lyalya babát. Mögötte pedig Anfisa a sarkán sétál, és egy nagy teherautót pumpál.
Anfisa olyan elegáns és büszke. Kalapban pom-pommal, pólóban félig, lábán gumicsizmát visel.
Nagymama azt mondja:
- Menjünk, Anfisa, etess meg.
Apa kérdi:
- Mivel? Hiszen városunkban nő a jólét, de a banán nem.
- Micsoda banán van ott! - mondja a nagymama. - Most egy burgonyakísérletet fogunk végezni.
Kolbászt, kenyeret, főtt burgonyát, heringet, papírba tett heringhéjat és héjában főtt tojást tett az asztalra. Leültette Anfisát egy kerekes etetőszékbe, és azt mondja:
- A jeleidre! Figyelem! Március!
A majom elkezd enni! Először kolbász, majd kenyér, majd főtt burgonya, majd nyers, majd hering héja egy papírra, majd egy főtt tojás héjában közvetlenül a héjjal.
- Ó, él! Hová való?
Mindenki anya köré gyűlt, apa pedig elmagyarázta, honnan jött a majom, és mi a neve.
- Milyen fajta? kérdezi anya. Milyen okmányai vannak?
Apa egy névjegykártyát mutatott:
"Bob Smith. Tengerész. Amerika".
- Hála Istennek, legalább nem utca! Anya mondta. - Mit eszik?
– Ez az – mondta a nagymama. – Még tisztítópapírt is.
– Tudja, hogyan kell használni a bilit?
Nagymama azt mondja:
- Ki kell próbálni. Végezzünk egy edényes kísérletet.
Adtak Anfisának egy edényt, azonnal a fejére tette, és olyan lett, mint egy gyarmatosító.
- Őrség! Anya azt mondja. - Ez katasztrófa!
– Várj – mondja a nagymama. Adunk neki egy második edényt.