Iga inimese elul on ainulaadne ressurss. On aeg. Õppides seda õigesti kasutama, saate oma elu radikaalselt muuta.
Ilmselt on enamikule tuttav see kurb pilt, mil üksteisele järgnevad väljakannatamatult sarnased päevad. Miks päevad, mõnikord nädalad, kuud ja isegi aastad! Kuid seda aega ei saa kunagi tagasi anda ja teistmoodi elada.
Alusta oma elu muutmist juba täna ja homme on sul õnnelikum
Iga päev on väike elu. Kui teeme iga päev kasvõi midagi väikest, siis mõne aja pärast võime saavutada olulise eesmärgi. Paljud inimesed heidavad end kohe tegutsema asumast, sest väidetavalt pole selleks veel vajalikke tingimusi. Aga tõsiasi on see, et teisel hetkel pole neid ka seal. Ja tõepoolest, neid ei pruugi kunagi eksisteerida.
Miks sisse viimasel ajal moes on saanud alustada uus elu esmaspäevast? Või järgmise kuu esimesest päevast? No või äärmisel juhul - uue aasta esimesest päevast? Mis siis nüüd, istuge terve elu tegevusetult, oodates õiget hetke? Kahjuks mõned inimesed just seda teevad. Nii jõuavad nad ikka pidevalt vihastada ja kurta, et on õnnetud ja ei ela üldse nii, nagu tahaks ning aeg libiseb aina kiiremini käest...
Inimesed on aja pantvangid
Ja aeg tõesti ei oota kedagi. Veelgi enam, lapsepõlves, kui erilisi muresid pole, ei tundu see üldse nii. Suureks saades peavad inimesed palju õppima, seejärel looma karjääri ja samal ajal pere looma. Ja mida rohkem inimese nõudmised kasvavad, seda rohkem tunneb ta end aja orjana. Sellest ei piisa katastroofiliselt millekski. Vahel mõtled – miks meie elu nii lühike on? Lõppude lõpuks on võimatu nautida nii lühikese aja jooksul kõiki selle värve, külastada meie planeedi igat nurka ja õppida võimalikult palju kõike maailmas.
Kaasaegne maailm oma kõrgtehnoloogia ja sõna otseses mõttes orjastab inimesi igavese edevusega. Kuid kõigi jaoks voolab aeg ühesuguse kiirusega. Kas olete kunagi mõelnud, miks keegi saavutab aastaga seda, mida teised ei suuda mitu aastat saavutada? Ilmselgelt on asi selles, et kõik on erinevad. Mõned inimesed on valmis elama terve elu režiimis “kodu-töö-kodu”. Ja teiste jaoks, kui nad on pikka aega passiivsed, algab apaatia sõna otseses mõttes. Sellised “energistajad” tahavad pidevalt midagi uut proovida, tutvuda huvitavad inimesed, külastada meelelahutuslikud tegevused. Siin otsustab igaüks ise, mis on tema jaoks parim - võtta elult kõik või elada rahulikult, kodu pilt elu.
Juhised tegutsemiseks
Aja küsimus sisse viimastel aastatel on eriti terav. Ajajuhtimise saladustest ilmub miljoneid raamatuid, iga päev peetakse igasuguseid loenguid ja kursusi, kuidas õppida iga sekundit õigesti kasutama.
Juba pikka aega on meid kangesti julgustatud iga päev planeerima. Ja selles on omajagu tõde. Sa veedad oma vaba aega palju tõhusamalt seda ette planeerides, selle asemel, et kulutada pool päeva mõtlemisele, mida sa täna teed. Ja mis kõige tähtsam, eesmärgid tuleb kirja panna. Hankige endale päevik, kuhu panete kirja kõik põhipunktid ja mis juhendab teid hiljem väikeste sammudega suure eesmärgi poole. Pidage meeles – keskenduge ühele asjale ja kuni olete selle lõpetanud, ärge laske end millestki muust segada. Tänapäeval on nii palju ahvatlusi - kõned, kirjavahetus, internet, telekas... Aga kui su tähelepanu pidevalt kõigest segab, ei pruugi sa enne päeva lõppu ülesandega hakkama saada või teed kõik niikuinii.
Massiline epideemia
Muide, tehniliste vahendite kohta. Jah, praegu on raske ette kujutada meie elu ilma telefoni, televiisorita ja Internetita. Kuid mõnikord asendavad need rõõmu lihtsast inimsuhtlusest. Selle asemel, et töölt koju tulla ja oma lähedastega aega veeta, panevad paljud teleri käima ning sukelduvad telesarjadesse ja meelelahutuslikesse jutusaadetesse või istuvad arvuti taha, et võrgumänge mängida. Sõnumid sisse sotsiaalvõrgustikud asendavad üha enam elavat suhtlust, mis võimaldab meil näha silmade sära või tunda puudutuse soojust. Loomulikult ei saa me nende tehniliste edusammude kasutamist lõpetada ja see pole vajalik. Peate lihtsalt õppima seda ratsionaalsemalt tegema. Vastasel juhul ei pruugi te märgata, kuidas kõik elu läheb mööda monitori või telefoni ekraani ees.
Tea, kuidas prioriteete seada
Pöördume tagasi meie “juhiste” juurde. Reeglina on kiireloomulisemad ja olulisemad ülesanded kõige parem tehtud hommikul. See annab teile jõudu uuteks saavutusteks ja loob produktiivse laine. Ja tegemata tööde koorem ei lase sul ka edaspidi keskenduda muudele asjadele.
Ärge proovige kõiki maailma probleeme oma õlgadele panna – nii töö- kui ka isiklikke probleeme. Võid küsida abi mõnelt lähedaselt või kolleegilt, kes tõenäoliselt ei keeldu sinust ja võib-olla teeb isegi midagi sinust paremini.
Muidugi on kõigil inimestel asju, mida nad aastast aastasse kõige kaugemasse sahtlisse kõrvale panevad. Aeg lendab vääramatult, aga asjad ei lähe iseenesest korda. Ehk peaksime lõpuks hakkama neid tegema? Järk-järgult lahendades probleemi probleemi järel, tunnete end vabana probleemide kuhjast, mis on teid kogu aeg painanud. Ja te ei ärka enam mõttega: "Jällegi, mul pole millegi jaoks piisavalt aega!"
Paljud töönarkomaanid ei mõtle oma elu planeerides puhkamisele üldse. See lihtsalt ei mahu nende kiiresse ajakavasse. "Mul pole aega lõõgastuda," ütlevad nad. Kuid see on põhimõtteliselt ekslik arvamus.
Millal pausi teha
Tõenäoliselt tundsid kõik varem või hiljem end nii vaimselt ja füüsiliselt väsinuna, et ei tahtnud üldse midagi. See on just see äratus, kui peate maha istuma ja kriitiliselt järele mõtlema – millest saate oma kirglikus ajakavas loobuda? Kas tõesti täidad oma elu hobidega, mis sulle suurt naudingut pakuvad, või on aeg tegeleda millegi muuga? Kas mittevajalikud, pessimistlikud inimesed, kes võiksid teie keskkonnast kustutada, ei võta teilt jõudu ja energiat? Olles oma elus sarnase “auditi” läbi viinud ja võtnud õiged tegevused, tunnete end õnnelikumana. Aeg võib sinu kasuks töötada, sa pead seda lihtsalt tahtma.
Seotud materjalid:
mulle meeldib
2014-07-20
Tere kõigile! Anna Fedorova võtab ühendust! Kas soovite õppida, kuidas oma aega tõhusalt kasutada ja rohkem ära teha? Need küsimused pakuvad huvi neile, kes on hunniku asjadega üle koormatud ja kellel pole aega nendega õigel ajal tegeleda. Kui loed seda postitust, siis oled tuttav tõsiasjaga, et sa planeerisid mõnda asja ja lõpuks ei suutnud sa plaanitut lõpule viia. Ja sa arvad, kuidas kõike juhtida?
Pole saladus, et edukad inimesed teavad, kuidas oma aega õigesti kasutada ja organiseerida ning see on üks olulised elemendid edu. Kui soovite midagi saavutada, väärtustage oma aega ja ärge minge vooluga nagu kõik teised, püüdke oma eesmärkide poole, tegutsege. Kuid selleks, et oma eesmärke saavutada, tuleb osata oma aega ratsionaalselt kasutada, sellele on tänane postitus pühendatud.
Ole otsustav. Selle asemel, et mõtteid peas tormata ja otsustada, kuidas seda kõige paremini teha ning kõiki plusse ja miinuseid kokku lugeda – hakake lihtsalt tegutsema. Ja teel saad aru, et silmad kardavad, aga käed kardavad.
Kas soovite teada, kuidas rohkem ära teha? Minu nõuanne on kasutada oma aega tõhusalt – see on esimene samm edu suunas. Kahjuks ei pööra kõik inimesed sellele hetkele tähelepanu ega raiska seda kuhugi. Peate oma aega õigesti juhtima.
Kuidas rohkem ära teha? Mine plaani järgi
Planeerige kõik oma asjad! Plaan on üks võimsamaid tööriistu iga eduka ettevõtja elus. Samuti on plaani loomise üks peamisi põhjusi aja kokkuhoid, mis tähendab, et saate palju rohkem ära teha. Koostage plaan ja järgige seda. Proovige plaanist kinni pidada ja siis saavutate rohkem. Planeerige alati ülesannete järjekord ja nende täitmiseks kuluv aeg. Nii saad teada oma tegude järjekorda ja liigud oma tegevustes edasi.
Ka teie asjades peaks valitsema kord ja töös on edu tagatud. Kasutades oma isiklikku aega tõhusalt, kaitsete end selle eest suur kogus stress. Ja õhtul analüüsige, mida te päeva jooksul tegite, kui teil äkki ei olnud aega midagi teha, proovige see võimaluse korral lõpetada.
Eesmärgi seadmine
Teatud edu saavutamiseks peate teadma, mida täpselt, millal ja millises mahus peate saavutama. Eesmärkide seadmine on tõhusa ajaplaneerimise vajalik atribuut. Eesmärk on teie töö lõpptulemus. Kõik edukad inimesed saavad hakkama kogu oma äriga ja saavutavad oma eesmärgid. Mida paremini oma tegevusi planeerite, seda kiiremini saavutate tulemusi ja saavutate oma eesmärgid.
Korraldage oma töökoht
Sul peab olema kord. Kõik peaks olema korralikult ja õigesti lauale paigutatud. Kõik tööks vajalikud atribuudid peaksid alati käepärast olema, et mitte raisata nende otsimisele lisaaega.
Ärge viivitage
Pole vaja asju hilisemaks lükata. Näiteks: "Ma teen seda hiljem." Kui te seda ei tee, säästab see teid ka paljudest kogunenud ülesannetest.
Tee täna seda, mida pead homme tegema
Mõelge sellele, mida peate lähipäevadel tegema, ja täitke mõned ülesanded eelnevalt. Tänu sellele välistad olukorrad, kui sinu õlgadele langeb korraga palju olulisi asju. Paljud inimesed ei ole harjunud oma aega planeerima, veel vähem oma asju ette tegema. Ja sageli öeldakse selliseid asju: "Ootame ja vaatame", "näeme", "näeme", "Peame veel elama" jne. Seega lähevad nad vooluga kaasa ega usu endasse ja oma jõusse. Ja seetõttu ei saavuta sellised inimesed reeglina soovitud tulemusi.
Kuidas rohkem ära teha? Leia aega lõõgastumiseks
Minu arvates on töö ilma puhkuseta ebaefektiivne! Te ei saa kogu aeg töötada; puhata on väga vajalik ja oluline. Muidugi on hea töötada, aga kui see võtab palju energiat, ei tule sellest midagi väärt. Või lõpuks on teie Interneti-äriga seotud püüdlused või kurnav töö ohus.
Igal juhul peate teadma, millal peatuda. Lõõgastuse all pean silmas filmide mittevaatamist ja arvutimängud, vaid midagi, mis tõmbab teie tähelepanu kogu saginast ja ümbrusest eemale. Kiires graafikus leidke kindlasti koht looduses puhkamiseks, võib-olla ühendage see spordiga.
Kui töötate, tehke seda mitte rohkem kui pool tundi ja seejärel tehke viieminutiline paus, mille järel jätkate uuesti töötamist. Pärast pooletunnist arvutiga töötamist aju väsib, mis toob kaasa töövõime languse. Selle viie minuti jooksul tehke füüsiline harjutus või vahetada midagi muud. Nii saate punaste silmadega monitori juures teha palju rohkemat, kui istute, kuni olete näost siniseks läinud. Õige igapäevane rutiin on tervise ja edu võti.
Proovige juhtida tervislikku eluviisi
Ma ei juhi teie tähelepanu sellele ega loe propagandat, ütlen vaid paar sõna. TO tervislik pilt omistan elule - õige toitumine, tervislik uni, pole halbu harjumusi. Miks see oluline on?
Ebatervislik eluviis toob kaasa väsimuse, ärrituse, kehva tervise ning selle tagajärjel tekivad laiskus ja apaatia.
Suitsetamine ja alkohol võtavad enamiku inimeste jaoks tohutult aega. Kehv toitumine on üks kehva tervise ja töö vastumeelsuse põhjusi. Ja unepuudus vähendab teie jõudlust. Ärge unustage puhkust ja magamist. Nii parandate oma töö kvaliteeti ja saavutate eesmärgid lühema ajaga.
Pärast tööd pole õige aeg tööd teha
Pärast tööd lõõgastuge, lõdvestuge ja tehke seda, mis teile kõige rohkem meeldib. Tänu sellele naudite nii tööd kui vaba aega eraldi ning edasist edu igas äris.
Ärge raisake oma aega ja üldiselt püüdke pühendada aega oma teadmiste täiendamisele teatud valdkondades, kus saate isiklik kasv. Nüüd on käes 21. sajand ja koju minnes saate kuulata harivaid helitaskuhäälingusaateid.
Et midagi ära teha ja rohkem korda saata, on seda vaja!
On inimesi, kes virisevad ja süüdistavad oma ebaõnnestumistes teisi. Öeldes, et ma ei saa seda teha - kuna mul pole piisavalt aega, mul pole raha - kuna nad ei maksa mulle piisavalt jne. Iga inimene on oma õnne arhitekt. Ja kui selline mõtlemine on peas olemas ja pole eesmärke ega soovi midagi muuta, siis jääb kõik samaks ega muutu paremuse poole.
Kuid neid ebaõnnestumiste põhjuseid peate endas otsima ja püüdma neid parandada. Ja mõtle nii: ma leian aega ja saan hakkama. Mul ei ole sularaha, sest ma teen midagi valesti või ei tee selleks piisavalt, aga ma töötan.
Seadke endale eesmärgid ja saavutage need, ükskõik mis. Loodan, et saate aru, et peate oma mõtlemist muutma. Aga seda takistavad sageli lähedased, kes räägivad, et teed lollusi, midagi ei tule välja jne. Ära raiska oma energiat veenmisele ja kasuta aega tõhusalt – ära istu käed rüpes.
Kasutades kõiki ülaltoodud asju, näete, kuidas kogu teie Interneti-äri töö tootlikkus tõuseb ja sellel on positiivne mõju kogu teie ettevõttele. õnnelik elu. Sest kasutate oma aega tõhusalt ja saate rohkem ära.
P.S. Kas artikkel oli teile kasulik? Soovitan teil ajaveebi värskendusi tellida ja saada uus materjal teie e-postile.
Lugupidamisega, Anna Fedorova
Looge oma individuaalne süsteem aja juhtimine ja kaasake need tehnikad, mis on teie jaoks kõige tõhusamad. Tehnikaid kirjeldatakse allpool. Edu tuleb siis, kui kasutate seda süsteemi pidevalt.
1. Ärge lootke mälule
Kirjutage oma ülesanded üles ja vabastage oma aju.
2. Koostage prioriteetide nimekiri
See aitab teil keskenduda peamisele ega lase teil raisata aega pisiasjadele ja kõrvalülesannetele.
3. Varu iga nädala lõpus aega
Et teha plaan järgmiseks nädalaks. See ei ole raisatud aeg, see tasub end kuhjaga ära, suurendades teie tootlikkust.
4. Ära oota, et sulle mõni huvitav idee meelde jääks.
Oma ideede ülesmärkimiseks hoidke alati käepärast märkmik. Teise võimalusena kandke helisalvestit.
5. Kui teise inimese nõudmised ei ühti sinu eesmärkidega.
Ütle ei. Sa pead seda õppima.
6. Enne tegutsemist mõelge, kuid mitte liiga kaua
Väike järelemõtlemine säästab teid tormakatest tegudest ja ajaraiskamisest.
7. Paranda end!
Leidke oma plaanidesse aega enesetäiendamiseks.
8. Ole teadlik sellest, mida teed
Peate mõistma, millele te oma aega kulutate. Teie teod peaksid teid eesmärgi poole viima.
9. Tõhusad tehnikad
Kaasake oma individuaalsesse ajahaldussüsteemi need tehnikad, mis on teie jaoks kõige tõhusamad ja kasutage seda süsteemi pidevalt.
10. Hinda ennast halbade harjumuste osas
Nad raiskavad teie aega. Tee sellistest harjumustest nimekiri ja vabane neist ükshaaval. Kõige tõhusam viis on asendamine halb harjumus- kasulik.
11. Ära tee teiste inimeste tööd selleks, et endal parem välja näha.
Seega raiskate aega, mida saaksite oma reklaamimiseks kasutada.
12. Pea päevikut
Kus saate salvestada oma edusamme oma eesmärkide suunas. Täitke ja vaadake seda ajakirja regulaarselt, et veenduda, et liigute õiges suunas.
13. Iga probleemi ei saa parimal viisil lahendada
Pole vaja hakata perfektsionistiks ja näiteks ümber kirjutama ärikiri 20 korda, et saavutada Lev Tolstoi stiil.
14. Ära koorma end liiga paljude ülesannetega.
Kui teil on kiireloomulisi asju ja olulisi ülesandeid, mis võtavad kogu teie aja, siis võib teisejärgulised ülesanded soodsamasse aega edasi lükata.
15. Ära lase end efektiivsusest petta
Saate tõhusalt täita ülesande, mis pole sisse lülitatud hetkel prioriteet. Sel juhul ei saa öelda, et kasutate oma aega tõhusalt.
Organisatsioon on ressursside ja inimeste otsimine, kes meie arengusse panustavad.
On kolm peamist eluressurssi:
- aeg;
- energia;
- raha.
Selles artiklis räägime ajast, sest selle ressursi tõhus kasutamine on väga keeruline, kuid igaüks meist peaks sellega hakkama saama.
Mida sa tahad?
Ma tahan aega surnuks lüüa.
Ajale tõesti ei meeldi, kui teda tapetakse.
"Alice Imedemaal", Lewis Carroll
Olen kindel, et olete kuulnud järgmisi fraase: "Mul pole selleks aega" või "Ma ei suuda vaevalt tööga sammu pidada, mis iganes...". Kõigist ressurssidest on absoluutselt asendamatu ainult aeg.
Filosoof B. Fuller ütles: „Ma elasin 70 aastat. See moodustab 600 tuhat tundi. Nendest magasin 200 tuhat, 100 tuhat läks söömiseks, joomiseks, tervise taastamiseks, 200 tuhat tundi õppisin ja teenisin elatist. Ülejäänud 60 tuhandest tunnist veetsin teel. Ülejäänud osa – aeg, mille ma sain vabalt käsutada – oli vaid umbes 40 tuhat tundi ehk umbes poolteist tundi päevas.
Põhiküsimus: kuidas seda aega kasumlikult veeta?
Kümned kirjutatud häid raamatuid aja juhtimise kohta. Jagan vaid mõnda põhimõtet, mis aitavad teil seda ressurssi paremini hallata.
Kontrolli
Ärge laske end oma kalendrist petta. Aastas on ainult nii palju päevi, kui saate kasutada. Seega on ühe inimese aastal ainult seitse päeva, teise inimese aastal 365.
Charles Richards, Ameerika viievõistleja
Kontrolli oma aega. Selleks, et teie ööpäevas oleks 24 tundi, mitte kaks, kolm või viis, peate selgelt aru saama, millele te need kulutate.
On inimesi, kes ütlevad õhtul: "Noh, üks päev on märkamatult mööda läinud." Ja on neid, kes veedavad selle õhtu kasulikult näiteks raamatuid lugedes, lihtsalt sellepärast, et see nii oli.
Pea päevikut, kasuta märkmeid, pane käele ristid. Sa mõistad aja väärtust alles siis, kui hakkad seda märkama. Ärge laske oma ajal lennata, püüdke see kinni ja pange see enda kasuks tööle.
Ohverdamine
Ärge rääkige sellest, kuidas teil pole aega. Teil on täpselt sama palju aega kui Michelangelol, Leonardo da Vincil, Thomas Jeffersonil, Pasteuril, Helen Kelleril, Albert Einsteinil.
Jackson Brown
Mulle väga meeldib see aforism. Vähesed inimesed mõistavad, et meil kõigil on päevas sama arv tunde. Näeme inimesi, kes jooksevad hommikul või jõuavad lõpuni ületunnitöö, ja esitage küsimus: kuidas nad seda teevad?
See on väga lihtne: need inimesed tõid teatud ohvreid. Peate mõistma, et eesmärk arendada oskusi või saavutada milleski häid tulemusi peab paratamatult muud asjad teie ajakavast välja tõrjuma.
On tudengeid, kes istuvad loengute ajal nutitelefonis, ja on neid, kes kuulavad hoolega õpetajat. On neid, kes magavad kell seitse hommikul, ja neid, kes mediteerivad. On neid, kelle reede õhtu lõpeb klubis peoga, ja neid, kes sel ajal tegelevad uue projektiga.
Ärge petke ennast. Tegelikult kõlab fraas "hakkan inglise keelt õppima" nagu "hakkan arvutis aja veetmise asemel inglise keelt õppima".
Andke alati kohe märku, millest peate oma kavandatud tulemuste saavutamiseks loobuma. Ja tuletage endale pidevalt meelde, et see on seda väärt.
Distsipliin
Inimesed ei muutu üleöö.
"Julmad kavatsused"
Teil on inspireeriv eesmärk, plaan ja hakkate järgima oma uut ajakava. Ja siis möödub päev, kaks, kolm, aga midagi on kindlasti valesti. Küsite endalt: "Noh, kus on tulemus? Miks ma pole veel miljonäriks saanud?
Motivatsiooniallikas on ammendatud. Kuid see annab teile midagi enamat – järjepidevust enda kallal töötamisel.
Meie motivatsioon on käsitsi generaator. Saame selle laengu ja hakkame meeletult käepidet keerama, genereerides energiat muutusteks. Vaatasime inspireerivat filmi, käisime trennis, lugesime raamatut, aga päev või paar läheb mööda ja teeme järjest vähem, kuni ütleme endale: "See on kõik, ma annan alla."
Distsipliin on mootor. Te kujundate selle samm-sammult, täiustate seda, suurendate selle võimsust. Kui olete selle sisse lülitanud, see ei aeglustu. Jälgige selle tööd ja tehke kohandusi. Jah, ka see ei kesta igavesti, kuid selle laadimine kestab kaua.
Looge distsipliini iga päev väikeste pingutustega. Töötage pidevalt enda kallal, arendage uusi harjumusi, loobuge vanadest. Peaasi, et ärge lõpetage hetkekski oma plaani järgimist. Kui see muutub liiga keeruliseks, öelge endale: "Võite alla anda, kuid alles homme ja täna jätkake tööd." Ja nii iga päev.
See ei ole psühholoogiline pettus, see on aktsepteerimine tõsiasjaga, et muutused on vajalikud praegune hetk ja võta sellest maksimumi.
Mida teha?
- Alustage päevikut, laadige alla kalendrirakendus, ostke ajajuhtimise raamat. Arvutage välja, kui palju aega on teil endaga tegelemiseks jäänud.
- Enne seda koostage nimekiri sellest, mida peate tema heaks ohverdama. Vastake endale, mis on teile olulisem, ja alles pärast seda asuge tööle.
- Õppige distsipliini. Viige oma tänane plaan ellu ja korrake seda seni, kuni see muutub teie rutiini osaks. Pidage meeles: harjumus arendab iseloomu.
Kui teil on oma viise ajahalduse parandamiseks, saatke mulle meilisõnum [e-postiga kaitstud] või VK-s.
Oh häda! Elu on möödunud ja aeg on lennanud
Häbi, nõrkuse ja laiskuse pimeduses.
Ja inimesed leidsid tee päästmiseks
Ja nad liiguvad kõrgete eesmärkide poole aeglaselt.
Kes, kui mitte õpilane, peaks oma aja eest hoolitsema?! Aja kokkuhoid on iga uskliku kohustus ja teadmiste otsija jaoks on see teadmiste hankimisele pühendatud elu peamine mure ja edu alus. Ja kui ta oskab oma aega õigesti kasutada ja selle eest hoolitseb, siis õnnestub ja saavutab oma eesmärgi, ja kui ei, siis ebaõnnestub ja ei õnnestu.
Teadmiste otsija on kaupmees ja tema kapital on aeg. Kuid kaupmees, kes oma kapitali vasakule ja paremale raiskab, on rumal ja õnnetu. Seetõttu peaks ta mõtlema, kuidas ta oma aega veedab? Ja las igaüks küsib endalt iga minuti, iga sekundi eest.
Aja ratsionaalse kasutamise põhiprintsiibid
Teadmiste otsija esimene kohustus on ettevaatlik suhtumine oma ajast ja selle ratsionaalsest kasutamisest. Meie eelkäijad, olgu Allah nendega rahul, suhtusid oma aega kõige hoolikamalt, sest nemad teadsid selle väärtust teistest paremini. Al-Hasan al-Basri ütles: "Leidsin inimesi, kes säästavad oma aega rohkem kui teie oma dirhameid ja dinaare!"
Seetõttu püüdsid eelkäijad igal võimalikul viisil kulutada aega teadmiste õppimisele. "Umar ibn "Abdul" Aziz ütles: "Tõesti, päev ja öö võtavad teilt alati midagi väärtuslikku, nii et töötage nii päeval kui öösel!"
Nad ütlesid: "Aeg on nagu mõõk: kui te seda ei võida, võidab see teid." Nad püüdsid alati paremaks saada, et täna oleks parem kui eile ja homme oleks parem kui täna.
Iga päev, iga tund, iga hetk püüdsid nad omandada kasulikke teadmisi, teha heateo, ületada oma kirge või tuua kellelegi kasu, et nende töö ei oleks asjata ega oleks asjata ja asjata. Nad pidasid tänamatuse ja lugupidamatuse ilminguks veeta aega nii endale kui ka ümbritsevatele inimestele, kui nad ei suurendanud oma teadmisi, ei tugevdanud usku ega sooritanud häid tegusid. Ibn Mas'ood (olgu Allah temaga rahul) ütles: "Ma ei kahetse midagi rohkem kui seda päeva, mil päike loojus, elu muutus lühemaks ja teod, mis ma sel päeval tegin, ei muutunud paremaks."
Teadmiste otsija peab oma aja eest hoolt kandma, pühendama iga hetke millelegi, mis talle kasu toob või vajalikku õpetab, ning püüdma oma teadmisi iga päev täiendada.
Teatatakse ühe eelkäija sõnu: "Kui tuleb päev, mil ma ei saa oma teadmisi täiendada, et saada Allahi halastust, siis pole minu jaoks õnnistust, et päike on sel päeval tõusnud."
Olgu teadmiste otsija jaoks iga hetk väärtuslikum kui ükski kalliskivi, kui inimesed peavad kalliks iga tundi, siis peaks õpilane hindama iga sekundit, iga hetke. Kui inimesed võistlevad rikkuse kogumise ja kogumise nimel, siis ta peaks püüdma kasulikke teadmisi kogudes oma ajast ette jõuda. Lõppude lõpuks, milline tohutu vahe on rikkuse kogumisel ja teadmiste kogumisel! Ühesõnaga, kui õpilane suudab oma aega täiel määral ära kasutada, õnnestub tal teadmiste teekond ja Jumal aidaku teda!
Õpilane peaks alati püüdma komponeerida detailplaneering oma klassid ja planeerige oma tundide päheõppimine ning järgige seda rangelt.
Aeg on hindamatu, sest elu ei saa tagasi pöörata. Sellel on oma eristavad tunnused, mida peame hästi tundma ja sellest lähtuvalt õppima seda õigesti kasutama. Siin on mõned neist:
1. Aeg on üürike.
2. Juba möödunud aega ei saa tagastada ega millegagi asendada.
3. Aeg on kõige väärtuslikum asi, mis inimesel on. Seetõttu ei tohiks õpilane raisata oma väärtuslikku aega asjatutele asjadele ega kuritarvitada toidus, joogis, vestluses vms lubatut.
Kellelgi, keda Jumal on autasustanud teadmiste ja mõistusega, ei ole kohane raisata oma aega Allahile sõnakuulmatuse peale, veeta seda lõbusalt ja tegevusetult. Ettenägelik inimene ei taha seda endale ja see paneb mõistliku inimese Allahi poole pöörduma... Ettevaatlikkust, jällegi on inimesel vaja ettenägelikkust, et mõista oma elu täit väärtust ja veeta see ainult kuulekuses. Kõigeväelisele Jumalale. Ja kas ta ei tahaks teha raamatut oma sõbraks, mida ta ei vahetaks ühegi inimese vastu, kes on valmis tema vestluskaaslaseks saama? Ja see on tohutu kasu, millest mõistlikud ja puhta südamega inimesed teavad.
Inimese kõige tõsisem takistus, mis ei lase tal praegust hetke ja tänast ära kasutada, on venitamine ja oma heategude edasilükkamine. Ja see kestab seni, kuni sõna "ma teen" muutub peaaegu tema motoks ja eluviisiks.
Abd al-Qaisi hõimust pärit mehele öeldi: "Andke meile head nõu."
Õpilane peaks täitma oma päeva kasulike teadmistega, head teod ja ärge lükake seda homsesse, et olevik ei jääks temast kõrvale ega muutuks pöördumatuks minevikuks. Ta peab täna külvama, et homme vilju lõigata, muidu peab ta meelt parandama, kui meeleparandus enam ei aita...
Imam al-Hasan al-Basri ütles: "Hoiduge asjade hilisemaks lükkamisest, sest elate täna, mitte homme. Ja kui sa elad, et näha homme, siis kulutage see samamoodi kui täna, ja kui ei, siis ei pea te täna kahetsema seda, millest ilma jäite.
Teadmiste otsija peab ära kasutama oma nooruse päevi ja selle kuldseid aegu. Tarkus ütleb: "Õppeaeg – hällist hauani." Arvatakse, et parim aeg õppimiseks on nooruse kõrgaeg, “suhoori” (koiduaeg) ja kahe ööpalvuse (st õhtu ja öö) vaheline aeg.
Hadith ütleb:
(لن تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسال عن اربع خصال: عن عمره فيما افناه , وعن شبابه فيما ابلاه, وعن ماله من اين اكتسبه وفيم انفقه وعن علمه ماذا عمل به)
"Ülestõusmise päeval ei liigu (Allahi) sulane oma kohalt enne, kui temalt küsitakse nelja asja kohta: tema elu kohta - kuidas ta selle veetis? - ja tema noorusest - kuidas ta selle veetis? ja tema rikkusest - kust ta selle sai ja mille peale kulutas? - ja selle teadmisest - kuidas ta seda kasutas?
Seega küsitakse temalt kogu tema elu ja eriti nooremate aastate kohta.
Noorus on vaid osa elust, kuid see on eriti väärtuslik, sest see on õitseva elujõu ja kindla sihikindluse aastad ning ka inimese tugevusperiood kahe nõrkusperioodi vahel: lapseea nõrkus ja vanade nõrkus. vanus. Noorus on tegutsemise aeg... noorus on kiiresti lahkuv külaline ja kui mõistlik inimene Kui ta seda ei kasuta, on tema süda kurbusest rebitud.
Seetõttu ütles Allahi Sõnumitooja (rahu ja õnnistused talle):
(اغتنم خمسا قبل خمس, شبابك قبل هرمك, وصحتك قبل سقمك, وغناك قبل فقرك,وفراغك قبل شغلك, وحيا تك قبل موتك)
"Kasutage viit asja enne viie teise saabumist: noorus enne vanadust, tervis enne haigust, rikkus enne vaesust, teie vaba aeg enne tööle asumist ja oma eluga kuni surmani"(Al-Hakim).
Ibn Abbas, olgu Allah temaga rahul, ütles: "Suur ja vägev Jumal andis oma orjadele teadmised nende nooruses ja kõik headus peitub nooruses." Hafsa bint Sirin ütles: "Noored! Tehke kõvasti tööd, sest ainult nooruses saadakse asjad korda. Ja kas Jumala Sõnumitooja kaaslased, kes temasse uskusid, teda toetasid, aitasid ja usuvalgust järgisid, polnud talle alla saadetud, enamik neist olid noored?
Ja need, kes ei suuda oma noorust ära kasutada, kahetsevad vanemas eas meelt. Üks teadlane ütles ühele noormees: "Töötage seni, kuni saabub aeg, mil te ei saa seda teha. Tahan täna palju ära teha, aga ei saa. Umar (olgu Jumal temaga rahul) ütles: "Õppige religiooni, kui olete noor."
Teadmiste otsija lugegu järgmisi sõnu ja olgu need talle eeskujuks. Ibn al-Jawzi ütles: "Ma jälgisin kõrgetel ametikohtadel olevaid inimesi ja nägin, et enamik neist kaotab oma suursugususe perioodil palju. Mõned neist püherdavad nooruses patus, teised jätavad teadmiste otsimise hooletusse ja teised lubavad liigselt naudingut. Kuid vanemas eas nad kõik parandavad meelt, kui mineviku patte ei saa enam parandada, kui nende jõud on kuivanud ja nende teened on unustatud. Nende vanadus möödub leinas ja kurbuses. Kui vanem tuleb oma varasemate pattude pärast mõistusele, ütleb ta: "Kuidas ma kahetsen tehtud patte!" Ja kui ta mõistusele ei tule, hakkab ta kahetsema neid naudinguid, mida ei saa tagasi anda.
Ja see, kes pühendas oma nooruse teadmiste otsimisele, lõikab vanemas eas tänulikult külvatu vilju ja paneb hea meelega kogutud teadmisi raamatutesse kirja. Ta mitte ainult ei arva, et on kaotanud mingeid kehalisi hüvesid, vaid tunneb ka naudingut omandatud teadmistest.
Vaba aeg ja tervis
Hüve, mida paljud inimesed hooletusse jätavad, ei hinda ega hinda piisavalt, on tervis ja vaba aeg. Ibn Abbasi sõnadest teatatakse, olgu Allah mõlemaga rahul, et prohvet (rahu ja õnnistused olgu temaga) ütles:
(نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس الصحة والفراغ)
"Paljud inimesed on ilma jäänud kahest õnnistusest: tervisest ja vabast ajast"(Al-Bukhari). See tähendab, et paljud inimesed ei kasuta neid hüvesid heade tegude tegemiseks, vaid kasutavad neid pattude sooritamiseks. Vaba aega tuleks mõista kui mitte hõivatud olemist maiste asjade ja probleemidega, mis segavad inimest tema äritegevusest igavene elu.
Vaba aeg ei jää kunagi vabaks, see täitub paratamatult kas hea või kurjaga. Ja kes ei suuda oma hinge õiglaste tegudega köita, selle hinge veavad kurjad teod. Õnnelik on see, kes veedab oma aega heade ja õigete tegudega, ja häda sellele, kes kulutab aega halbadele ja õelatele tegudele.
Üks õiglane mees ütles: „Maistest muredest vaba aeg on suur õnnistus. Ja kui inimene ilmutab tänamatust kasu eest, mida talle on näidatud, andes oma kirgedele vabad käed ja järgides tema soove, siis rikub Jumal tema hinge heaolu ja jätab ta sellest ilma. vaimne puhtus ja rahu, mis tal oli."
Ühesõnaga, teadmiste otsija ei raiska oma elu ega kaota sekunditki oma ajast teadmistega mitteseotud asjadele. Vajadusel eraldab ta aega söögiks, joogiks, magamiseks, puhkamiseks pärast väsitavat tööd, oma kohustuste täitmist pereliikmete, külaliste ees, elatise teenimiseks, samuti katkestab ta õpingutest haigestumise või muudel segavatel põhjustel. õpingutega. Mõned eelkäijad ei lõpetanud oma tegevust, isegi kui nad põdesid kerget haigust või haigust. Teadmised olid nende jaoks ravim ja nad jätkasid õppimist nii hästi kui suutsid.
Kasutades ära iga võimalust
Igapäevamuresid on palju ja meie vajadused siin elus on lõputud, seega tuleb teadmiste otsijal appi võtta mõned nipid, et kasutada seda aega, mida me ei omista eriti tähtsust ja mida kaotame, ratsionaalselt kujuteldava viisakuse või kaotamise nimel. harjumusest.
a) Süües, majapidamistöid tehes ja ka autos saab õpilane lugeda palveid ja adhkareid, kuulata koraani või jutlusi salvestisi.
b) Ta võib korrata Koraani või õppetundi, mille ta on saanud tänaval kõndides, võttes eeskuju meie vagadest õpetlastest. Kui al-Khatib al-Baghdadi mööda teed kõndis, luges ta alati. Üks eelkäijatest ütles oma sõpradele nõu andes: "Kui te minu juurest lahkute, siis minge laiali: võib-olla loeb üks teist teel Koraani ja kui lähete kõik koos, hakkate omavahel rääkima."
c) Kuhu õpilane ka ei läheks, võta tal alati õpik kaasa. Kiitus Jumalale, tänapäeval trükitakse palju väikeses formaadis raamatuid, mis hõlbustab oluliselt seda ülesannet. Peaasi, et õpilasel on soov ära kasutada aega, mille paljud inimesed lihtsalt kaotavad, isegi paljud neist, kes otsivad teadmisi.
Eelkäijate hoolikas suhtumine aega
Teadmiste otsija peab end pidevalt kurssi viima sellega, kuidas tema eelkäijad oma aega kasutasid, mõtisklema oma eluviisi üle alati, kui avastab endas laiskuse ja hoolimatuse. Kuidas Ibn Hajar ja teised temasugused õpetlased saavutasid ja tegid seda, mida nad tegid? Mõned ütlevad, et nad olid geniaalsed mehed, nendega saatis Allahi abi ja nende elu oli õnnistatud. Ja see on kindlasti tõsi. Aga kas õnnistus antakse inimesele ilma põhjuseta? Ja kas tõesti on võimalik kurvastada teiste inimeste jälgedes käies, selle asemel, et püüda teenida paremat elu ja muuta oma saatust?
Igaüks, kes muretseb selle pärast, kuidas aega surnuks lüüa ja seda mis tahes viisil kasulikult või tulutult kulutada, ei saa kunagi Allahi õnnistusi ja abi. Ja kui keegi küsib temalt midagi olulist, siis ta vabandab ja ütleb, et tal pole aega. Kui sageli kurdetakse ajapuuduse ja aastate kaduvuse üle, kuid need on ainult need, kes raiskavad aega ja rikuvad oma elu. Ja mõned isegi tunnistavad, et tapavad aega, kuid ei kahtlusta, et tegelikult tapavad nad oma elu.
Püüdluste kõrgus ja eesmärkide suurus julgustavad inimest väärtustama aega, sest see on tema elu. Ja kui see, mille poole nad püüdlevad, on kallis, on lihtne lahku minna sellest, mida nad oma teel ohverdavad. Jah, meie eelkäijad olid ajaga äärmiselt ettevaatlikud ja püüdsid mitte ühtegi sekundit vahele jätta, ilma et oleksime seda teadmiste omandamiseks kasutanud. Nad isegi kahetsesid söömisele kulutatud aega. Al-Khalil ütles: "Minu jaoks on kõige valusam aeg söömine."
Nad ütlevad, et Salim ibn Ayyub ar-Razi jälgis tema iga hingetõmmet ega kulutanud kunagi kasutult aega: ta kas kopeeris raamatuid või õpetas midagi või luges... Ühel päeval läks ta koju ja naastes ütles: " Teel lugesin ühte juzi (1/30. osa Koraanist)”... Ühel päeval muutus pliiats tuhmiks ja seda korda sättides liigutas ta huuli. Ja võis aru saada, et ta luges isegi siis, kui ta lihtsalt pliiatsit teritas, isegi siin ei tahtnud aega raisata.
Ibn Aqil ütles: "Püüan igal võimalikul viisil vähendada söömisele kuluvat aega, et eelistan süüa kooki ja pesta seda veega isegi üle leiva, sest pean seda vähem närima ja mul on rohkem aega süüa. lugege või kirjutage üles midagi kasulikku, milleks muuks polnud aega." Ta ütles ka: "Ma ei veeda kunagi ühtegi minutit oma elust kasutult. Isegi siis, kui mu keel ei suuda enam midagi õppida ega arutada." silmad ei suuda enam lugeda, mõtlen, pingutades oma mõtteid, lamades ja puhkades “Püsti tõustes tuleb mulle alati meelde midagi kirjutada ja kaheksakümneaastaselt tunnen suuremat teadmistejanu oli kakskümmend."
Teadmiste otsija vajab täpset ja läbimõeldud süsteemi, mida ta peab rangelt järgima, et oma aega võimalikult täisväärtuslikult kasutada. Korratus, hooletus ja spontaansus on ju teadmiste otsija suurimad vaenlased. Ja keegi ei pea oma aega rohkem jaotama kui õpilased, kuna neil on tohutu murekoorem ja neile isegi tundub, et teha on rohkem kui aega.
Ja teadmiste otsija peab jaotama oma aega kohustuslike ja muude asjade vahel nii, et üks ei segaks teist, väiksemad asjad ei segaks olulisi, olulised kõige olulisematega ja need, mis ei ole ajaliselt piiratud. . Kiireloomulised ülesanded tuleks lõpetada enne teisi ja mittekiireloomulised ülesanded pärast. Kõik, mis on ajaliselt piiratud, tuleb alati õigeaegselt lõpetada.
1.Detailplaneeringu koostamine
Õpilane peaks alati püüdma koostada üksikasjaliku õppekava ja tundide päheõppimise kava ning seda rangelt järgima. Ja pole vahet, kas ta teeb selles aeg-ajalt muudatusi vastavalt uutele nõuetele.
Õppetöös, nagu ka kaubanduses ja sõjalistes kampaaniates, peaks inimene koostama tööplaani. Üliõpilane, kes kehtestab oma päevaks selgelt rutiini ja asub seejärel õppima, vabastab end paljudest muredest ning omandab olulise energia- ja töökuse tõuke. Tegelikult muutub plaan, mida inimene endale teeb ja päevast päeva ellu viib, tema jaoks peagi tavaliseks ja lihtsaks. Teisisõnu, kui meil on vaja lahendada mitu probleemi, ei suuda me tõenäoliselt mõnda neist lahendada, sest üks probleem segab teise lahendamist ja igaühe lahendamine takistab meil täielikult ühe lahendamisele pühenduda. neist. Seega liigume ilma kasutult ühelt küsimuselt teisele kohe pärast seda, kui oleme selle pealiskaudselt kaalunud, jättes igaühe lahenduse hooletult kõrvale...
Klasside jaoks eraldatud kindlal kohal on vähemalt oluline kui selleks määratud aeg. Õpilasel olgu oma laud ja tool, mis on mõeldud ainult vaimseks tööks. Ja mõne aja pärast sümboliseerib see koht tema jaoks õppetundi.
Paljud inimesed usuvad, et edu saladus peitub selles, et inimene õpetab end distsipliini ja pidevat tööd tegema. Üks juhtivaid arste William Osler esitas rühmale õpilastele järgmise küsimuse: "Kuidas saate oma andeid minimaalse pingutusega kõige tõhusamalt kasutada?" Seejärel vastas ta ise püstitatud küsimusele: „Ma saan seda teha, kui kasvatan endas distsipliini vaimu. Ma ütlen "haridus", sest paljudel teist on üsna raske sellega harjuda. On inimesi, kellele on sünnist saadik antud distsipliini eelsoodumusega mentaliteet. Kuid samas on ka teistsuguse mõtteviisiga inimesi, kes peavad kuulutama enda vastu pika sõja, et välja juurida kaasasündinud eelsoodumus korralageduse ja hoolimatuse suhtes ettevõtluses...
See üleskutse on pühendatud eelkõige noortele, kuna nad on alles oma elu alguses elutee ja igaühe tulevik sõltub harjumustest, mis neil sellel õrnal eluperioodil endas kujunevad. Tavalist järjepidevust on igas asjas üsna lihtne järgida, kuid juurutage see oma rutiini. igapäevaelu pole kerge. Õpilane peaks määrama igaks päeva osaks kohustusliku ülesande, millega sel ajal tegelema peab, ning arendama harjutuste ja praktikaga keskendumisvõimet.
Mis puudutab igapäevaste rutiini üksikute esemete üksikasjalikku esitlust, määrab igaüks need ise. Kõigepealt tuleb kindlaks teha, kui palju aega õpilane õppimisele pühendab, kuid ärgu tehku üleliia “ideaalseid” plaane. Parem on, kui ta hindab oma vaimseid võimeid tasakaalustatult ja õiglaselt, ilma ennast üle hindamata ja oma võimeid alavääristamata. Siis peaks ta valima endale päeva jooksul aja, mil ta eelistaks vaimset tööd teha, olles kindel, et tal on võimalus seda teha regulaarselt ja iga päev just sel ajal. Samuti on oluline valida õppimiseks päeva jooksul erinevad kellaajad. See pole halb, eeldusel, et õpilasel on harjumus sel ajal järjepidevalt õppida.
Lisaks tuleb üliõpilasel määrata, kui palju aega igale ainele pühendada, ja koostada vastavalt ajaraamile õppekava. Muidugi ei saa ta täpselt ette kindlaks määrata, kui palju aega tal iga aine õppimiseks kulub või millal ta kavatseb alustada. järgmine õppetund, ju haridusprotsess ei saa nii karmiks jääda. Kuid ikkagi on parem, kui ta määrab iga päev umbkaudu kindlaks, kui palju aega tal selle või selle tegevuse tegemiseks kulub, ja koostab ajakava, mille alusel ta oma klassid üles ehitab. Nii vabaneb õpilane küsimusest, millisest õppetunnist alustada, ja ei pea enam muretsema ülesannete pärast, mis ta oleks pidanud täitma.
Kuid enamik õpilasi ei tea, kuidas oma aega juhtida. Tegelikult on oma aja haldamise üksikasjalik teadmine nüüd õpilaste jaoks esimene oluline samm kõige tõhusamal päevaplaanil põhineva elustiili suunas...
Väga oluline on mõelda oma aja raiskamise põhjustele ja hoolikalt läbi mõelda, kuidas saaksite iga kaotatud minuti tasa teha.
2. Igapäevase rutiini hoidmine
Teadmiste otsija ei tohiks homsesse lükata seda, mida ta peab täna tegema. Lõppude lõpuks on tal homme muud asjad ja kohustused, mis ei lase tal eilsete asjadega tegeleda.
Ma ei lükka seda homsesse, alistun laiskusele,
Mida ma saan täna teha?
Sest homme on nõrkade ja asjaajajate päev
Ei saa absoluutselt midagi teha.
Kui päev möödub, võtab õpilane kaasa kõik, mis sel päeval juhtus. Ja kui ta täna töö edasi lükkab, siis homme peab ta töö kahe päevaga valmis saama.
Omar ibn Abdul Azizile öeldi: "Lükka see homsesse." Mille peale ta vastas: "Mul on raske ühe päeva ülesannetega toime tulla, aga mis saab siis, kui kahe päevaga töö minu peale langeb?!" Kui teadmiste otsija täidab alati päevaks määratud kohustusi ja ülesandeid, saab ta rahu ja teeb oma töö täielikult.
3. Tööd tuleks alustada varahommikul
Prohvet Muhamedi hadith (rahu ja õnnistused olgu temaga) ütleb:
(اللهم بارك لامتي فى بكورها)
"Oo Jumal! Õnnista mu ummah nende tegudes, mis algavad varahommikul!”. Ibn Omar, kommenteerides sõnu "alustage varahommikul", ütles: "tulge varakult kooli ja mošeesse, et võtta koht esireas."
Esimene osa päevast on ränduri jaoks õnnis aeg, mil ta läbib pikki vahemaid. Kuid paljud teadmiste otsijad jätavad täna kasutamata võimaluse saada neile lubatud õnnistus pärast seda, kui prohvet (rahu ja õnnistused olgu temaga) lausunud palvesõnad (du'a) Pealegi ärkavad mõned neist mõni minut enne päikesetõusu! , kiirustades esinema hommikupalvus, siis jätkake uuesti magama, nagu poleks nad sellist hadithit kuulnudki!
4. Pidevalt tehtud väike tegu on parem kui suur ebajärjekindel tegu.
Hadith ütleb:
(احب الاعمال الى الله تعالى ادومها وان قل)
"Allah armastab kõige rohkem neid tegusid, mida tehakse suurima järjekindlusega, isegi kui neid on vähe."(Al-Bukhari ja moslem).
Imam an-Nawawi ütles: „See hadith julgustab tegudes järjekindlust ja ütleb ka, et väike, kuid kindlalt tehtud tegu on parem kui suur, kuid püsimatu... Pidevalt tehtud väike tegu toob palju rohkem kasu kui oluline, kuid mitte alaline."
Seetõttu peab õpilane jaotama oma aega nii päeval kui öösel vastavalt oma võimalustele ja tingimustele ning eraldama teatud osa ajast spetsiaalselt teatud ülesande jaoks, millega ta igapäevaselt pidevalt tegeleb, näiteks lugedes teatud hulga dhikr ja salawat. Jäta teine osa ajast mõneks muuks tegevuseks, näiteks usuteaduste õppimiseks.
5. Privaatsus
Teadmiste otsija peaks vahel eelistama üksindust, sest miski ei meenuta rohkem igavest elu kui üksindus... Ja inimene, jalutades mõnda aega turul ringi, unustab nähtu mulje all, mida ta teab. Üksindus võimaldab inimesel hinge rahustada, jõudu koguda, tagajärgedele mõelda ja selleks kõike vajalikku varuda.
Kui vaatame neid, kes suutsid ära kasutada oma elu lühikesi hetki ja saavutasid oma töö tulemusi ja vilju, mis tekitavad üllatust ja hämmastust, siis näeme, et nad olid sõbrad vaid töökate, püüdlike, silmapaistvate ja targad inimesed kes hindasid oma aega sama palju kui oma elu, sest aeg on elu.
Ja sõprus selliste silmapaistvate, püüdlike inimestega, kes hindavad iga minutit ja sekundit, mõjutas nende tegevust tõsiselt kuulsad inimesed, nagu imaam Ibn Jarir at-Tabari, Ibn "Aqil al-Hanbali, Ibn "Asakir ad-Dimashki, Ibn al-Qayyim, Ibn al-Nafis, al-Mizzi, al-Zahabi, Ibn Hajar ja teised sarnased õpetlased, kes lahkusid kolossaalse hindamatu pärandi taga.
Imam Ibn "Aqil al-Hanbali ütles: "Minu nooruses kaitses Allah mind igal võimalikul viisil pattude eest ja piiras kogu mu armastuse armastusega teadmiste ja selle omanike vastu, ma ei suhelnud kunagi lõbu armastajatega ja olin sõber ainult õpilastega nagu mina ise.“ Sa võid näha kedagi, kes on pühendunud teadmistele, keda saadab Jumala abi ja kes püüdleb üleva poole, ainult teenitud, püüdlike, tarkade, intelligentsete ja teadlike inimeste seltskonnas mis neil on, või osa, et saada temaga samasuguseks või vähemalt nendega sarnaseks.
Sõprus selliste inimestega õpetab teadmiste otsijat olema ajast ees ja sõprus halbade inimestega õpetab teda viljatult raiskama. Abdullah ibn Mas'ud, olgu Allah temaga rahul, ütles: "Inimese üle mõistab kohut tema sõber, sest ta võtab sõpradeks ainult endasuguseid."
6. Vaimne puhkus ja rahu
Teadmiste otsija kulutab kogu oma aja õppimisele, kuid aeg-ajalt vajab ta tingimata puhkust, et hiljem poleks sunnitud kõiki õpinguid katkestama. Inimese hing ei talu ju monotoonsust. Abdallah ibn Mas'ud ütles: "Tõesti, inimhingel on püüdlusi ja kirge, kuid seda iseloomustab ka letargia ja huvipuudus, asuge asja juurde, kui hing on innukas, ja laske tal puhata.
Aega tuleks jaotada nii, et jääks aega ka puhkamiseks, sest pärast pikka tööd hakkab inimese hing sellest tülgastust tundma ja väsib nii nagu keha väsib. "Ali ütles: "...ja moslemil ei ole õige end nii palju koormata, et see võtaks talt jõu ja takistaks tal jätkata seda, mida ta tegi."
Samas ei tohiks õpilane endale liiga palju survet avaldada, et tal ei tekiks väsimus- ja vastikustunnet. Ja võib-olla vihkab ta õppimist ega saa enam endast üle. Olgu ta sellistes asjades mõõdukas. Iga inimene tunneb ennast paremini.
Ülejäänud teadmiste otsija erineb aga teistest inimestest, kuna ta püüab igal ajal mingit kasu saada:
a) mõned eelkäijad kasutasid tundides pause, kus nad lugesid haditheid, et hääldada Suure ja Vägeva Allahi (dhikr) mälestussõnu. Al-Khatib al-Baghdadi, rääkides muhaddithi (inimene, kes räägib hadithi; hadithide asjatundja ja edasikandja) käitumisreeglitest, ütles: "Kui ta lõpetab hadithide jutustamise Majlise ajal, lausub ta puhkamise ajal sõnu. Kõigeväelise Allahi mälestuseks. Paljud inimesed tegid seda suurimad inimesed eelkäijate hulgast."
b) Kui üliõpilane on ühe aine õppimisest väsinud, peaks ta õppima teist, sest see on parem kui õpingud üldse katkestada. Tegevuse tüübi muutmiseks võite liikuda ühelt kutsealalt teisele.
Väsinud hing pole millekski võimeline,
Ja muudate tema olekut ühest teise.
c) Kui õpilane tunneb end energilisena, peaks ta oma tundi õppima. Ja lugude, elulugude ja eelkäijate elulugude uurimine, lugemine targad ütlused ja luuletused võib edasi lükata mõnele teisele ajale, kui ta tunneb end väsinuna, ja valida tuleks kasulikud luuletused, näiteks luuletused, mis ülistavad meie armastatud prohvet Muhamedi (rahu ja õnnistused tal), Diwan al-Shafi poeetilised kogud , Diwan Abu al - "Atahia ja teised poeedid, kes ülistasid karskust ja eemaldumist (zukhd).
- 2964 vaatamist