Εκπαιδευτικό έργο Εορταστική λαϊκή φορεσιά - μια ολιστική καλλιτεχνική εικόνα. Ανοιχτό μάθημα τέχνης. Θέμα: Λαϊκή εορταστική φορεσιά Ε' τάξη Κατεβάστε την παρουσίαση με θέμα τη λαϊκή εορταστική φορεσιά

Δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα γυμνάσιο Khaitinskaya

Δημόσιο μάθημα

εικαστικές τέχνες

Θέμα: Λαϊκό εορταστική φορεσιά.

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ:

Θέμα: «Λαϊκή εορταστική φορεσιά».

Τύπος μαθήματος: Μάθημα εκμάθησης νέου υλικού.

Στόχος:Εκπαιδευτικός:

Για να αποκαλύψετε:

Λαϊκή γιορτινή φορεσιά στο σύνολό της καλλιτεχνική εικόνα;

Συγκρότημα ρούχων της Βόρειας Ρωσίας και της Νότιας Ρωσίας.

Μια ποικιλία μορφών και διακοσμήσεων λαϊκής εορταστικής φορεσιάς σε διάφορες δημοκρατίες και περιοχές της Ρωσίας.

Στόχος του οποίου είναι η δημιουργία μιας ρωσικής εορταστικής φορεσιάς.

Τώρα θα προσπαθήσετε να απεικονίσετε μια ρωσική εορταστική φορεσιά, να κάνετε τη δουλειά με χρώμα, χωρίς να ξεχνάτε τα κύρια χρώματα και τα μοτίβα κεντήματος.

Στάδια εργασίας:

Επιλέξτε μια επιλογή κοστουμιού.

Χτίζω γενικό σχήμακοστούμι;

Σημειώστε τα μέρη των διακοσμήσεων και των διακοσμητικών.

Προσδιορίστε τη γεύση (το χρώμα) της φορεσιάς.

Κάντε τη δουλειά με χρώμα.

Λοιπόν παιδιά, ας πιάσουμε δουλειά.

Ενώ εργάζεστε, θα ακούσετε ηχογραφήσεις μιας λαϊκής ομάδας

Ο «Ladushka», ο οποίος, όπως και εσείς, δημιούργησε εορταστικές στολές και τραγούδησε αυτά τα ψυχικά τραγούδια.

(Η μελωδία των φολκλόρ ήχων).

IV. Περίληψη μαθήματος.

Παιδιά, σήμερα κοιτάξαμε τη βόρεια και νότια εορταστική φορεσιά του ρωσικού λαού.

Ποια στοιχεία της φορεσιάς θα κατατάξουμε στα βόρεια ρωσικά; adv. κοστούμι;

(Πουκάμισο, sundress, epanechka, soul warmer)

Καταγράψτε τα στοιχεία μιας νότιας φορεσιάς; (Πουκάμισο, πονέβα, ποδιά)

Έτσι, σήμερα αγγίξαμε τον πολιτισμό μας, τις παραδόσεις του ρωσικού λαού, επειδή η εορταστική φορεσιά αντανακλούσε το εύρος της ψυχής, τη δύναμη της θέλησης, την ομορφιά, την ακεραιότητα του κόσμου, την αδιαλυτότητα του γήινου και του ουρανού στην εικόνα της δομής του λαού γιορτινά ρούχα.

V. Αντανάκλαση

1.Ποιο ήταν το πιο ενδιαφέρον πράγμα στο μάθημα;

2. Συνεχίστε τη φράση: «Το πιο δύσκολο πράγμα στο μάθημα ήταν όταν...».

Ευχαριστώ για τη δουλειά. Βαθμοί μαθήματος.

VI. Κτίριο σπιτιού: Ολοκληρώστε την εργασία με χρώμα.

Τάξη: 5

Παρουσίαση για το μάθημα

Πίσω μπροστά

Προσοχή! Οι προεπισκοπήσεις διαφανειών είναι μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς και ενδέχεται να μην αντιπροσωπεύουν όλα τα χαρακτηριστικά της παρουσίασης. Αν ενδιαφέρεσαι αυτή η δουλειά, κατεβάστε την πλήρη έκδοση.

Στόχοι:

Εκπαιδευτικός:

Εισάγετε τους μαθητές στα χαρακτηριστικά της ρωσικής λαϊκής εορταστικής φορεσιάς.

Εκπαιδευτικός:

Ανάπτυξη δεξιοτήτων στη δημιουργία καλλιτεχνικής εικόνας σε διακοσμητική σύνθεση.
Να αναπτύξουν τις δεξιότητες και τις ικανότητες των μαθητών κατά τη χρήση διάφοροι τύποιτεχνολογία.

Εκπαιδευτικός:

Να καλλιεργήσει την αγάπη και το ενδιαφέρον για τον παραδοσιακό ρωσικό πολιτισμό, την πατρίδα και την ιστορία της.
Να καλλιεργήσει το σεβασμό για την καλλιτεχνική δημιουργικότητα του ρωσικού λαού.

Εξοπλισμός και υλικά:

Πίνακες που απεικονίζουν τη ρωσική λαϊκή φορεσιά.
Πρότυπα γυναικείων και ανδρικών μορφών.
Σχέδια από παιδιά σχετικά με αυτό το θέμα.
Αναπαραγωγές ιστορικές ζωγραφιέςΡώσοι καλλιτέχνες (I.P. Argunov "Πορτρέτο μιας άγνωστης αγρότισσας με ρωσική ενδυμασία", K.E. Makovsky "Ρωσική ομορφιά σε ένα kokoshnik", A.P. Ryabushkin "Κορίτσι της Μόσχας του 17ου αιώνα")
Σετ υλικών τέχνης.
Ύφασμα, πλεξούδα, χάντρες, πούλιες, κόλλα, ψαλίδι για απλικέ.

Πλάνο μαθήματος:

Οργάνωση χρόνου. Έλεγχος ετοιμότητας για το μάθημα.
Συζήτηση για τη λαϊκή φορεσιά. Γνωριμία με τα χαρακτηριστικά της εορταστικής λαϊκής φορεσιάς.
Θέτοντας μια καλλιτεχνική εργασία.
Κατασκευή απλικέ με βάση ένα σκίτσο φτιαγμένο με μπογιές.
Σύνοψη, ανάλυση της εργασίας.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Ι. Οργανωτική στιγμή. Έλεγχος ετοιμότητας για το μάθημα.

II. Διαμόρφωση νέας γνώσης. Γνωριμία με τα χαρακτηριστικά της εορταστικής λαϊκής φορεσιάς.

Η πρώτη προφύλαξη οθόνης της παρουσίασης εμφανίζεται στην οθόνη.

Αγαπητά παιδιά! Σήμερα στην τάξη θα μιλήσουμε για τη «Λαϊκή γιορτινή ενδυμασία» και τα χαρακτηριστικά της.

Ρωσική Εθνική Στολήχρησιμοποιείται από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Έχει αξιοσημείωτα χαρακτηριστικά ανάλογα με τη συγκεκριμένη περιοχή, τον σκοπό (διακοπές, γάμοι και καθημερινά) και την ηλικία (παιδικά, κοριτσίστικα, παντρεμένα, γέρικα).

Παρά τη γενική ομοιότητα στις τεχνικές κοπής και διακόσμησης, η ρωσική φορεσιά είχε τα δικά της χαρακτηριστικά. Στη βόρεια Ρωσία, οι αγρότες φορούσαν ρούχα σημαντικά διαφορετικά από τους αγρότες στις νότιες περιοχές. Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της ρωσικής εθνικής φορεσιάς είναι μια μεγάλη ποσότητα εξωτερικών ενδυμάτων. Ρούχα με κάλυψη και αιώρηση. Το ρούχο κάλυψης φορούνταν πάνω από το κεφάλι, το αιωρούμενο είχε μια σχισμή από πάνω προς τα κάτω και στερεωνόταν από άκρη σε άκρη με γάντζους ή κουμπιά.

Τα κοστούμια των ευγενών κατασκευάζονταν από ακριβά υφάσματα, χρησιμοποιώντας χρυσό, ασήμι, μαργαριτάρια και ακριβά κουμπιά. Τέτοια ρούχα μεταφέρθηκαν από γενιά σε γενιά. Το στυλ της ένδυσης δεν έχει αλλάξει εδώ και αιώνες. Η έννοια της μόδας δεν υπήρχε.

Η ρωσική εθνική φορεσιά έγινε λιγότερο διαδεδομένη αφού ο Πέτρος Α το 1699 απαγόρευσε τη χρήση λαϊκής φορεσιάς σε όλους, εκτός από αγρότες, μοναχούς και ιερείς.

Τα ρούχα στη Ρωσία ήταν φαρδιά, μακριά και ασυνήθιστα όμορφα. Τα ρούχα από κόκκινο ύφασμα θεωρούνταν τα πιο κομψά.

Η συνηθισμένη ιδέα μιας ρωσικής γυναικείας βόρειας φορεσιάς συνδέεται συνήθως με ένα πουκάμισο, ένα φανελάκι, μια ζώνη και μερικές φορές μια ποδιά. Στο βορρά, τα σαραφάκια συμπληρώνονταν συχνά από ένα κοφτερό στήθος που λεγόταν Epanechka, και στον κρύο καιρό φορούσαν ένα μακρυμάνικο Dushegrey πάνω από το σαλαμάκι.

Ρωσικό πουκάμισο- στη Ρωσία, ήταν συνηθισμένο να διακοσμούν τα πουκάμισα με κεντήματα σύμφωνα με τους πιο «ευάλωτους» κακές δυνάμειςκατά τόπους - στον γιακά, στις άκρες των μανικιών, στους ώμους, και ειδικά - κατά μήκος του στρίφωμα. Το κέντημα χρησίμευε ως φυλαχτό. κυριαρχούνταν από ηλιακά σύμβολα, καθώς και εικόνες πουλιών, ιδιαίτερα κοκόρια, που παραδοσιακά θεωρούνταν φύλακες που διώχνουν τα κακά πνεύματα.
Swing sundress- φοριέται πάνω από πουκάμισο, διακοσμημένο στο μπροστινό μέρος με ρίγα με σχέδια, πλεξούδα, ασημί δαντέλα και κουμπιά με σχέδια.
Kokoshnik– ο πιο συνηθισμένος τύπος εορταστικής κόμμωσης είναι ένα είδος πυκνού σκληρού σκουφιού, διακοσμημένο με μαργαριτάρια γλυκού νερού, χρυσές και ασημένιες κλωστές.
Epanechka- κούνια ντουζιέρας.
Σουγκάι- Ψυχοθερμικό με μακριά μανίκια.

Στις νότιες περιοχές της Ρωσίας, ήταν κοινός ένας άλλος τύπος ρούχων, αποτελούμενος από ένα πουκάμισο, μια poneva (φούστα), μια ποδιά και μια κόμμωση - ένα καπέλο (καρακάξα).

Αυτό το ρούχο, σε αντίθεση με το sundress, ήταν μόνο αγροτικό.

Πόνεβα– ραμμένο από μάλλινο καρό σπιτικό υλικό. Ήταν διακοσμημένο με κεντήματα, λωρίδες δαντέλας, κορδέλες και χάντρες. Το Poneva αποτελείται από τρία πάνελ, με ένα στολίδι στις ραφές. Στο χρώμα, τα πόνεβ ήταν μαύρα και μπλε καρό.
Ποδιά- «ζάπον», «κουρτίνα». Η ποδιά ήταν πάντα πλούσια διακοσμημένη με κεντήματα και συχνά προτιμούνταν το κόκκινο χρώμα. Δεν είναι τυχαίο που η παλιά λέξη "κόκκινο" σήμαινε ταυτόχρονα και όμορφο. Το κόκκινο θεωρούνταν επίσης ένα μαγικό χρώμα.
Καρακάξα- αρχαία ρωσική κόμμωση παντρεμένες γυναίκεςή μέρος αυτού. Ήταν ευρέως διαδεδομένο στην κεντρική Ρωσία. Ήταν το πιο πλούσιο από τα γυναικεία καλύμματα κεφαλής.

Τώρα θα δούμε προσεκτικά φωτογραφίες γυναικείων ενδυμάτων:

1. Εορταστική στολή μιας νεαρής αγρότισσας της επαρχίας Τούλα

2. Εορταστική φορεσιά της επαρχίας Voronezh.

3. Εορταστική φορεσιά της επαρχίας Oryol

Παιδιά! Ας μάθουμε από ποια στοιχεία αποτελούνται αυτά τα κοστούμια.

Και ρίξτε μια προσεκτική ματιά στις αναπαραγωγές ιστορικών πινάκων διάσημους καλλιτέχνες, στην οποία υπάρχει μια εικόνα ρωσικής λαϊκής φορεσιάς.

1. Το «Πορτρέτο μιας άγνωστης αγρότισσας με ρωσική ενδυμασία» είναι ένα από τα πιο διάσημα έργα του Ρώσου καλλιτέχνη Ivan Petrovich Argunov. Η εικόνα μιας αγρότισσας σε αυτό το έργο μεταφέρεται με διαπεραστική ειλικρίνεια και ειλικρινή συμπάθεια. Το εθνογραφικά ακριβές ντύσιμο μιας αγρότισσας από την επαρχία της Μόσχας (kokoshnik κεντημένο με χρυσές κλωστές, ένα κόκκινο φανελάκι, ένα λεπτό λευκό πουκάμισο, φωτεινά κοσμήματα), καθώς και η απλότητα και η απουσία οποιουδήποτε τρόπου συμπεριφοράς, μιλούν για την αγροτική καταγωγή του μοντέλο. Τα απαλά χαρακτηριστικά του προσώπου της, το φιλόξενο, ελάχιστα αισθητό χαμόγελο και η ήρεμη πόζα της υπογραμμίζουν τη σεμνότητα, την ανοιχτότητα και την ευγένεια μιας γυναίκας από τους ανθρώπους.

2. «Ρωσική ομορφιά σε ένα kokoshnik» K.E.

Φαίνεται ότι πρόκειται για ποιήματα για αυτήν του Α.Σ. Πούσκιν "Ομορφιά"

Όλα σε αυτό είναι αρμονικά, όλα είναι υπέροχα,
Όλα είναι πάνω από τον κόσμο και τα πάθη.
Ξεκουράζεται ντροπαλά
Στην επίσημη ομορφιά του?
Κοιτάζει γύρω της:
Δεν έχει αντίπαλους, φίλους.
Ο χλωμός κύκλος των καλλονών μας
Εξαφανίζεται στη λάμψη του.
Όπου βιάζεσαι,
Τουλάχιστον για ένα ραντεβού αγάπης,
Ό,τι κρύβω στην καρδιά μου
Είσαι ένα κρυφό όνειρο,
Αλλά, έχοντας τη γνωρίσει, ντροπιασμένος, εσύ
Ξαφνικά σταματάς άθελά σου,
Με ευλάβεια
Μπροστά στο ιερό της ομορφιάς.

3. «Το κορίτσι της Μόσχας του 17ου αιώνα». A.P. Ryabushkin - Η εικόνα είναι εκπληκτικά απλή. Ένα κορίτσι περπατά κατά μήκος ενός αρχαίου δρόμου στη Μόσχα. Το βάδισμά της είναι ελαφρύ και χαριτωμένο. Φαίνεται να επιπλέει πάνω από το χιόνι. Η εντύπωση της ελαφρότητας ενισχύεται από ένα ρέον γούνινο παλτό και μια κορδέλα σε μια κομψή πλεξούδα.

Η φιγούρα του κοριτσιού ξεχωρίζει σαφώς στο φόντο ενός χιονισμένου δρόμου. Ειναι αδυνατη. Το κεφάλι της, καλυμμένο με ψηλή κόμμωση, είναι υπερήφανα υψωμένο. Το χιονισμένο δέρμα του προσώπου καλύπτεται με ένα ελαφρύ ρουζ. Είναι ντυμένη απλά: ένα κατακόκκινο γούνινο παλτό, από τα μανίκια του οποίου ξεχωρίζουν τα σμαραγδένια μανίκια ενός ακριβού outfit. Μια κόκκινη κορδέλα υφαίνεται στην ανοιχτό καφέ πλεξούδα. Τα χρώματα είναι φωτεινά και κορεσμένα.

III. Θέτοντας μια καλλιτεχνική εργασία.

Με βάση το σκίτσο που έγινε με μπογιές, δουλεύουμε το απλικέ. Πραγματοποιούμε την εργασία από κομμάτια υφάσματος, πλεξούδα, και χάντρες.

IV. Κατασκευή απλικέ με βάση ένα σκίτσο φτιαγμένο με μπογιές.

V. Σύνοψη, ανάλυση της εργασίας.

Προβολή και έκθεση τελικών σκίτσων, συζήτηση και αξιολόγηση

Θέμα: «Λαϊκή εορταστική φορεσιά». Σκοπός: Εκπαιδευτικός: Αποκάλυψη: λαϊκή εορταστική φορεσιά ως ολιστική εικαστική εικόνα. Συγκρότημα ρούχων της Βόρειας Ρωσίας και της Νότιας Ρωσίας. ποικιλία μορφών και διακοσμήσεων λαϊκής εορταστικής φορεσιάς σε διάφορες δημοκρατίες και περιοχές της Ρωσίας. σχήμα και διακόσμηση γυναικείων καπέλων. έκφραση της ιδέας της ακεραιότητας του κόσμου, του αδιάσπαστου του γήινου και του ουράνιου στην εικονιστική δομή των λαϊκών εορταστικών ενδυμάτων. Αναπτυξιακή: συνεχίστε να αναπτύσσετε τις δεξιότητες κατασκευής σκίτσων μιας εορταστικής φορεσιάς διαφορετικές περιοχέςκαι οι λαοί της Ρωσίας χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές και υλικά Εκπαιδευτικά: να διαμορφώσουν το αισθητικό και καλλιτεχνικό γούστο των μαθητών, να καλλιεργήσουν σεβασμό και αγάπη για τις λαϊκές παραδόσεις. Εξοπλισμός (υλικά: χαρτί, χρώματα, μολύβια, γόμα). εκπαιδευτική παρουσίαση, βιντεοταινία «Γυναίκα με λαϊκή φορεσιά». Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

 1. Οργανωτική στιγμή. Χαιρετίσματα. Ειναι εδω νέο μάθημα. Θα σας χαμογελάω, και θα χαμογελάτε ο ένας στον άλλον. Και θα σκεφτείτε: πόσο καλό είναι που είμαστε όλοι μαζί σήμερα εδώ. Είμαστε σεμνοί και ευγενικοί, φιλικοί και στοργικοί. Είμαστε όλοι υγιείς. Εύχομαι σε όλους μας καλό μάθημα!  2. Δήλωση του θέματος και του σκοπού του μαθήματος Σε αυτό το σημείωμα, ξεκινάμε το μάθημά μας. Σήμερα συνεχίζουμε να εργαζόμαστε στην ενότητα «Αρχαίες ρίζες παραδοσιακή τέχνη», το μάθημά μας για τη μελέτη νέου υλικού είναι αφιερωμένο στο θέμα: «Λαϊκή εορταστική φορεσιά». Ο σκοπός του μαθήματός μας είναι να αποκαλύψουμε τα συστατικά μιας γιορτινής φορεσιάς. δείτε διάφορες μορφές κοσμημάτων, ντεκόρ καπέλων, αγγίξτε την ιστορία της πατρίδας μας, το γενέθλιο χωριό, νιώστε την ομορφιά και το πλάτος πατρίδα, τη Ρωσία μας.  3. Παρουσίαση νέου υλικού. Ι. Επικαιροποίηση γνώσεων. Δάσκαλος: Παιδιά! Σου αρέσει να φοράς όμορφα ρούχα; Ένας μαθητής ντυμένος στα ρωσικά μπαίνει στην τάξη. λαϊκή φορεσιά. Δάσκαλος: Ποιο έθνος αντιπροσωπεύεται στο βοηθό μας;

Δάσκαλος: Οι προγιαγιάδες και οι προπάππους σας φορούσαν επίσης λαϊκή ενδυμασία. Η ζωή των αγροτών ήταν άρρηκτα συνδεδεμένη με τη φύση, την καλλιέργεια της γης και τους αντίστοιχους εργασιακούς κύκλους. Οι διακοπές είτε ολοκλήρωσαν κάποιο δύσκολο στάδιο αγροτική ζωή, ή προηγήθηκε του επόμενου σημαντικού σταδίου. Οι διακοπές ήταν αναμενόμενες και προετοιμασμένες. Τα εορταστικά ρούχα ήταν πολύ πολύχρωμα, διακοσμημένα πάντα με στοιχεία κεντήματος, ρίγες από πλεξούδα, χάντρες, κορδόνι, πούλιες και άλλες λεπτομέρειες που, κατά κανόνα, δεν βρίσκονταν στα καθημερινά ρούχα. Σήμερα, μια παρουσίαση υπολογιστή θα μας βοηθήσει να δούμε όλη την ομορφιά της εορταστικής ρωσικής φορεσιάς. Για πολλούς λαούς, τα αρχαία εορταστικά ρούχα είχαν μια δομή τριών επιπέδων διακοσμήσεων. Οι κόμμωση και το πάνω μέρος της φορεσιάς συνδέονται με την εικόνα του ουρανού, επομένως οι συνθέσεις των μοτίβων βασίζονται στην έκκληση στον ήλιο, τα αστέρια, τα πουλιά, που συνδέουν τον ουρανό και τη γη. Κορδέλες που κρέμονται από καπέλα συμβολίζουν τη βροχή. Στα σχέδια και τα κεντήματα κυριαρχεί η εικόνα της εύφορης γης.

Φοράμε καπέλα, μπερέδες και καπέλα στο κεφάλι μας. Και στην αρχαιότητα, οι γυναίκες φορούσαν κοκόσνικες και κίσσες, καλύπτοντάς τις με κασκόλ από πάνω. Αυτές οι κόμμωση αποτελούνταν από 25 στοιχεία και μερικές φορές ζύγιζαν αρκετές δεκάδες κιλά. Οι γυναίκες έδιναν πάντα ιδιαίτερη προσοχή στις κόμμωση, το πιο ορατό μέρος κάθε φορεσιάς. Τα καλύμματα κεφαλής ήταν εξαιρετικά ποικίλα, αλλά πάντα χωρίζονταν ξεκάθαρα σε κόμμωση της παρθενικής κεφαλής και σε παντρεμένες γυναικείες κομμώσεις. Παντρεμένη γυναίκα αρχαίο έθιμοέπρεπε να καλύψει προσεκτικά τα μαλλιά της από τα αδιάκριτα βλέμματα. Απαγορευόταν να βγαίνεις από το σπίτι ή να κάνεις δουλειές του σπιτιού με ακάλυπτο το κεφάλι. Αλλά τα νεαρά κορίτσια δεν απαγορευόταν να επιδεικνύουν τα μαλλιά τους: «Η πλεξούδα ενός κοριτσιού είναι ομορφιά για όλο τον κόσμο». Εξ ου και οι διαφορές: τα κορίτσια έχουν ελαφριές αέρινες πλεξούδες, κορώνες, στέφανα, κοκόσνικ, κορδέλες, κρίκους και οι γυναίκες έχουν κωφές κίσσες, κικι, πολεμιστές, κασκόλ. Κοριτσίστικα ρούχα μεσαία ζώνηκαι το βόρειο τμήμα της Ρωσίας αποτελούνταν από ένα πουκάμισο, ένα sundress, ένα epanechka, και στο κρύο ένα dushegreya. Η λαϊκή εορταστική ενδυμασία μπορούσε να πει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τον ιδιοκτήτη της: από πού ήταν, ποια ηλικία ήταν και για ποια περίσταση ήταν ντυμένος έτσι. Τα ρούχα κάθε περιοχής (επαρχίας) της Ρωσίας είχαν τα δικά τους μοτίβα, αγαπημένα χρώματα, τελειώματα, σχήματα και στυλ. Στις περιοχές Arkhangelsk, Vologda, Novgorod, Kostroma και Yaroslavl, ήταν συνηθισμένοι συνδυασμοί λευκής βάσης με κόκκινο σχέδιο.

Κατά τη διάρκεια αρκετών αιώνων, αναπτύχθηκε μια παράδοση δημιουργίας και ένδυσης εκείνων των μορφών ενδυμάτων που ήταν οι πιο λειτουργικές και προσαρμοσμένες τόσο στις κλιματικές συνθήκες όσο και για να μεταφέρουν ορισμένες πληροφορίες για τους ιδιοκτήτες τους. Η Ρωσία στο σύνολό της χαρακτηρίζεται από 2 τύπους γυναικείων κοστουμιών: Βόρεια Ρωσική, η οποία βασίζεται σε ένα πουκάμισο και ένα μακρύ sundress και τη Νότια Ρωσική, το δεύτερο συστατικό της οποίας είναι μια κοντή και ογκώδης πόνεβα. Το γιορτινό πουκάμισο ήταν διακοσμημένο με κεντήματα, που προστάτευαν τη γυναίκα από το κακό μάτι. Ο γιακάς, οι μανδύες, το στήθος και το στρίφωμα ήταν ιδιαίτερα διακοσμημένα. Πιστεύεται ότι όσο πιο πλούσιο ήταν το πουκάμισο ήταν διακοσμημένο. Όσο πιο ευτυχισμένος ο ιδιοκτήτης του. Αγγίζοντας το έδαφος με το στρίφωμα του πουκαμίσου της, η γυναίκα λάμβανε ζωντάνια και τα κεντήματα με σύμβολα γονιμότητας έδιναν στη γη γόνιμες δυνάμεις. Το στρίφωμα ενός πουκαμίσου ή της φούστας ήταν διακοσμημένο με στολίδια που συμβολίζουν τη σπαρμένη καλλιεργήσιμη γη. Αυτά είναι τρίγωνα, ρόμβοι, ορθογώνια με τελείες. Τα άκρα των ψάθινων ζωνών ήταν διακοσμημένα με κεφάλια σαύρων, που συμβόλιζαν τον υποβρύχιο κόσμο. Δάσκαλος: Ποιες μορφές στολιδιού γνωρίζετε; Πού χρησιμοποιούνται; Απαντήσεις των μαθητών: Τα στολίδια ταξινομούνται σε τρεις μορφές: κεντρική, κορδέλα και διχτυωτό.

Ένα κεντρικό στολίδι είναι ένα σχέδιο του οποίου τα διακοσμητικά στοιχεία ομαδοποιούνται έτσι ώστε να δημιουργούν μια κλειστή κίνηση. Αυτό το σχέδιο χρησιμοποιείται για τη διακόσμηση τραπεζομάντιλων, χαρτοπετσετών, πιάτων, παραθύρων και άλλων κουφωμάτων. Το μοτίβο κορδέλας είναι ένα μοτίβο του οποίου τα διακοσμητικά στοιχεία δημιουργούν μια ρυθμική σειρά με μια ανοιχτή αμφίδρομη κίνηση που ταιριάζει στην κορδέλα. Τα σχέδια με κορδέλες χρησιμοποιούνται ευρέως για τη διακόσμηση των ρούχων με τη μορφή κεντημένου γιακά, άκρης μανικιού, ζώνης ή κεφαλόδεσμου. Ένα διχτυωτό στολίδι είναι ένα μοτίβο με τη μορφή κελιών που είναι γεμάτα με διακοσμητικά στοιχεία. Τα υφαντά ήταν διακοσμημένα με αυτό το σχέδιο. Δάσκαλος: Ποια χρώματα κυριαρχούσαν στα λαϊκά στολίδια και ποια η σημασία τους; Οι απαντήσεις των μαθητών: Τα χρώματα που κυριαρχούσαν στο κέντημα ήταν το λευκό, το κόκκινο, το μαύρο, το κίτρινο και το καφέ. Μερικές φορές απαλό μπλε και φυσικό πράσινο. Κατά τη δημοφιλή πεποίθηση, το λευκό χρώμα συνδέθηκε με το φως, την αγνότητα και προσωποποιούσε τη θηλυκή αρχή. Το κόκκινο ήταν το χρώμα του ήλιου, της φωτιάς, της ζωής, της ομορφιάς και της προσωποποιημένης αρρενωπότητας. _Και τώρα θα δούμε ένα ενδιαφέρον βίντεο. Σε αυτό θα δείτε πίνακες μεγάλων καλλιτεχνών που απεικόνιζαν την ομορφιά της λαϊκής φορεσιάς. Ταινία βίντεο «Γυναίκα με λαϊκή φορεσιά».  4. Πρακτική εργασία. Τώρα, ας προχωρήσουμε στην πρακτική εργασία. Στόχος του οποίου είναι η δημιουργία μιας ρωσικής εορταστικής φορεσιάς.

Τώρα θα προσπαθήσετε να απεικονίσετε μια ρωσική εορταστική φορεσιά, να κάνετε τη δουλειά με χρώμα, χωρίς να ξεχνάτε τα κύρια χρώματα και τα μοτίβα κεντήματος. Στάδια εργασίας: επιλέξτε μια επιλογή κοστουμιού. χτίστε το συνολικό σχήμα του κοστουμιού. σημειώστε τα μέρη των διακοσμήσεων και των διακοσμητικών. καθορίστε τη γεύση (χρώμα) του κοστουμιού. κάντε τη δουλειά με χρώμα. Λοιπόν παιδιά, ας πιάσουμε δουλειά.  5. Εμπέδωση γνώσεων. Παιχνίδι "Chamomile" για να αναγνωρίσετε το αγαπημένο σας στοιχείο της στολής. Ο βοηθός κρατά ένα λουλούδι σε σχήμα μαργαρίτας με αποσπώμενα πέταλα πάνω στο οποίο είναι γραμμένα τα ονόματα των στοιχείων της ρωσικής λαϊκής φορεσιάς. Οι μαθητές που ενδιαφέρονται σκίζουν εκ περιτροπής τα πέταλα και απαντούν στην ερώτηση.  6. Αναστοχασμός 1. Ποιο ήταν το πιο ενδιαφέρον πράγμα στο μάθημα; 2. Συνεχίστε τη φράση: «Το πιο δύσκολο πράγμα στο μάθημα ήταν όταν...». Ευχαριστώ για τη δουλειά. Βαθμοί μαθήματος.  7. Κτίριο σπιτιού: Ολοκληρώστε την εργασία έγχρωμα.

MBOU "Γυμνάσιο Selikhov"

Δημόσιο μάθημα Εικαστικές τέχνες Θέμα: Λαϊκή εορταστική φορεσιά 5η τάξη

Δάσκαλος τέχνης: Ilyushchenko O.D.

2014

Θέμα: «Λαϊκή εορταστική φορεσιά».

Στόχος: Εκπαιδευτικός : Για να αποκαλύψετε:- λαϊκή εορταστική φορεσιά ως ολιστική καλλιτεχνική εικόνα.- Συγκρότημα ρούχων της Βόρειας Ρωσίας και της Νότιας Ρωσίας- ποικιλία μορφών και διακοσμήσεων λαϊκής εορταστικής φορεσιάς σε διάφορες δημοκρατίες και περιοχές της Ρωσίας.- σχήμα και διακόσμηση γυναικείων καπέλων. έκφραση της ιδέας της ακεραιότητας του κόσμου, του αδιάσπαστου του γήινου και του ουράνιου στην εικονιστική δομή των λαϊκών εορταστικών ενδυμάτων.Αναπτυξιακή: συνεχίστε να αναπτύσσετε τις δεξιότητες και τις ικανότητες για τη δημιουργία σκίτσων εορταστικών κοστουμιών από διαφορετικές περιοχές και λαούς της Ρωσίας χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές και υλικάΕκπαιδευτικός: να αναπτύξουν το αισθητικό και καλλιτεχνικό γούστο των μαθητών,καλλιεργούν το σεβασμό και την αγάπη για τις λαϊκές παραδόσεις.

Εξοπλισμός (υλικά: χαρτί, χρώματα, μολύβια, γόμα)? εκπαιδευτική παρουσίαση, βιντεοταινία «Γυναίκα με λαϊκή φορεσιά».

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

1. Οργανωτική στιγμή.

Χαιρετίσματα.

Ένα νέο μάθημα έφτασε. Θα σας χαμογελάσω, και θα χαμογελάτε ο ένας στον άλλον. Και θα σκεφτείτε: πόσο καλό είναι που είμαστε όλοι μαζί σήμερα εδώ. Είμαστε σεμνοί και ευγενικοί, φιλικοί και στοργικοί. Είμαστε όλοι υγιείς. - Εύχομαι σε όλους μας καλό μάθημα!

2. Επικοινωνήστε το θέμα και το σκοπό του μαθήματος

Με αυτό το σημείωμα ξεκινάμε το μάθημά μας. Σήμερα συνεχίζουμε να εργαζόμαστε στην ενότητα "Αρχαίες ρίζες της λαϊκής τέχνης" το μάθημά μας για τη μελέτη νέου υλικού είναι αφιερωμένο στο θέμα: "Λαϊκή εορταστική φορεσιά". Ο σκοπός του μαθήματος μας είναι Αποκαλύψτε τα συστατικά μιας εορταστικής φορεσιάς. δείτε διάφορες μορφές κοσμημάτων, διακόσμηση από καπέλα, αγγίξτε την ιστορία της πατρίδας μας, του χωριού μας, νιώστε την ομορφιά και το εύρος της πατρίδας μας, της Ρωσίας μας.

3. Παρουσίαση νέου υλικού.

Ι. Επικαιροποίηση γνώσεων.

Δάσκαλος: - Παιδιά! Σου αρέσει να φοράς όμορφα ρούχα;

Ένας μαθητής ντυμένος με ρωσική λαϊκή φορεσιά μπαίνει στην τάξη.

Δάσκαλος: - Ποιο έθνος αντιπροσωπεύεται στο βοηθό μας;

Τα εορταστικά ρούχα ήταν πολύ πολύχρωμα, διακοσμημένα πάντα με στοιχεία κεντήματος, ρίγες από πλεξούδα, χάντρες, κορδόνι, πούλιες και άλλες λεπτομέρειες που, κατά κανόνα, δεν βρίσκονταν στα καθημερινά ρούχα.Σήμερα, μια παρουσίαση υπολογιστή θα μας βοηθήσει να δούμε όλη την ομορφιά της εορταστικής ρωσικής φορεσιάς.Για πολλούς λαούς, τα αρχαία εορταστικά ρούχα είχαν μια δομή τριών επιπέδων διακοσμήσεων.Οι κόμμωση και το πάνω μέρος της φορεσιάς συνδέονται με την εικόνα του ουρανού, επομένως οι συνθέσεις των μοτίβων βασίζονται στην έκκληση στον ήλιο, τα αστέρια, τα πουλιά, που συνδέουν τον ουρανό και τη γη. Κορδέλες που κρέμονται από καπέλα συμβολίζουν τη βροχή. Στα σχέδια και τα κεντήματα κυριαρχεί η εικόνα της εύφορης γης.

Σύμφωνα με το αρχαίο έθιμο, μια παντρεμένη γυναίκα έπρεπε να καλύψει προσεκτικά τα μαλλιά της από τα αδιάκριτα βλέμματα. Απαγορευόταν να βγαίνεις από το σπίτι ή να κάνεις δουλειές του σπιτιού με ακάλυπτο το κεφάλι.

Αλλά στα νεαρά κορίτσια δεν απαγορεύτηκε να επιδεικνύουν τα μαλλιά τους: «Η πλεξούδα ενός κοριτσιού είναι ομορφιά για όλο τον κόσμο». Εξ ου και οι διαφορές: τα κορίτσια έχουν ελαφριές αέρινες πλεξούδες, κορώνες, στέφανα, κοκόσνικ, κορδέλες, κρίκους και οι γυναίκες έχουν κωφές κίσσες, κικι, πολεμιστές, κασκόλ.

Τα ρούχα ενός κοριτσιού στην κεντρική και βόρεια Ρωσία αποτελούνταν από ένα πουκάμισο, ένα φανελάκι, το epanechka και στον κρύο καιρό, ένα dushegreya.

Η λαϊκή εορταστική ενδυμασία μπορούσε να πει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τον ιδιοκτήτη της: από πού ήταν, ποια ηλικία ήταν και για ποια περίσταση ήταν ντυμένος έτσι. Τα ρούχα κάθε περιοχής (επαρχίας) της Ρωσίας είχαν τα δικά τους μοτίβα, αγαπημένα χρώματα, τελειώματα, σχήματα και στυλ. Στις περιοχές Arkhangelsk, Vologda, Novgorod, Kostroma και Yaroslavl, ήταν συνηθισμένοι συνδυασμοί λευκής βάσης με κόκκινο σχέδιο.

Το γιορτινό πουκάμισο ήταν διακοσμημένο με κεντήματα, που προστάτευαν τη γυναίκα από το κακό μάτι. Ο γιακάς, οι μανδύες, το στήθος και το στρίφωμα ήταν ιδιαίτερα διακοσμημένα.

Πιστεύεται ότι όσο πιο πλούσιο ήταν το πουκάμισο ήταν διακοσμημένο. Όσο πιο ευτυχισμένος ο ιδιοκτήτης του. Αγγίζοντας το έδαφος με το στρίφωμα του πουκαμίσου της, η γυναίκα λάμβανε ζωντάνια και τα κεντήματα με σύμβολα γονιμότητας έδιναν στη γη γόνιμες δυνάμεις.

Το στρίφωμα ενός πουκαμίσου ή της φούστας ήταν διακοσμημένο με στολίδια που συμβολίζουν τη σπαρμένη καλλιεργήσιμη γη. Αυτά είναι τρίγωνα, ρόμβοι, ορθογώνια με τελείες. Τα άκρα των ψάθινων ζωνών ήταν διακοσμημένα με κεφάλια σαύρων, που συμβόλιζαν τον υπόγειο και υποβρύχιο κόσμο.

Δάσκαλος: Ποιες μορφές στολιδιού γνωρίζετε; Πού χρησιμοποιούνται;

Απαντάει ο μαθητής:

Τα στολίδια ταξινομούνται σε τρεις μορφές: κεντρική, κορδέλα και διχτυωτό.

ΚεντρικόςΈνα στολίδι είναι ένα μοτίβο του οποίου τα διακοσμητικά στοιχεία είναι ομαδοποιημένα με τέτοιο τρόπο ώστε να δημιουργούν μια κλειστή κίνηση. Αυτό το σχέδιο χρησιμοποιείται για τη διακόσμηση τραπεζομάντιλων, χαρτοπετσετών, πιάτων, παραθύρων και άλλων κουφωμάτων.

Ταινία-κασέταένα στολίδι είναι ένα μοτίβο του οποίου τα διακοσμητικά στοιχεία δημιουργούν μια ρυθμική σειρά με μια ανοιχτή αμφίδρομη κίνηση που ταιριάζει στην κορδέλα. Τα σχέδια με κορδέλες χρησιμοποιούνται ευρέως για τη διακόσμηση των ρούχων με τη μορφή κεντημένου γιακά, άκρης μανικιού, ζώνης ή κεφαλόδεσμου.

Δικτυώστολίδι είναι ένα μοτίβο με τη μορφή κελιών που είναι γεμάτα διακοσμητικά στοιχεία. Τα υφαντά ήταν διακοσμημένα με αυτό το σχέδιο.

Δάσκαλος: Ποια χρώματα κυριαρχούσαν στα λαϊκά στολίδια και ποια η σημασία τους;

Απαντήσεις των μαθητών: Το λευκό, το κόκκινο, το μαύρο, το κίτρινο κυριαρχούσε στο κέντημα, καφέ χρώματα. Μερικές φορές απαλό μπλε και φυσικό πράσινο.

Κατά τη δημοφιλή πεποίθηση, το λευκό χρώμα συνδέθηκε με το φως, την αγνότητα και προσωποποιούσε τη θηλυκή αρχή.

Το κόκκινο ήταν το χρώμα του ήλιου, της φωτιάς, της ζωής, της ομορφιάς και της προσωποποιημένης αρρενωπότητας._Και τώρα θα δούμε ένα ενδιαφέρον βίντεο. Σε αυτό θα δείτε πίνακες μεγάλων καλλιτεχνών που απεικόνιζαν την ομορφιά της λαϊκής φορεσιάς.βίντεο «Γυναίκα με λαϊκή φορεσιά».

4. Πρακτική εργασία.

Τώρα, ας προχωρήσουμε στην πρακτική εργασία.Στόχος του οποίου είναι η δημιουργία μιας ρωσικής εορταστικής φορεσιάς.Τώρα θα προσπαθήσετε να απεικονίσετε μια ρωσική εορταστική φορεσιά, να κάνετε τη δουλειά με χρώμα, χωρίς να ξεχνάτε τα κύρια χρώματα και τα μοτίβα κεντήματος.Στάδια εργασίας:- επιλέξτε μια επιλογή κοστουμιού. - χτίστε το συνολικό σχήμα της φορεσιάς. - επισημάνετε τους χώρους των διακοσμήσεων και των διακοσμητικών. - καθορίστε τη γεύση (το χρώμα) του κοστουμιού. - να κάνετε έγχρωμη εργασία.Λοιπόν παιδιά, ας πιάσουμε δουλειά.

5. Εμπέδωση γνώσεων.

Παιχνίδι "Chamomile" για να αναγνωρίσετε το αγαπημένο σας στοιχείο της στολής. Ο βοηθός κρατά ένα λουλούδι σε σχήμα μαργαρίτας με αποσπώμενα πέταλα πάνω στο οποίο είναι γραμμένα τα ονόματα των στοιχείων της ρωσικής λαϊκής φορεσιάς. Οι μαθητές που ενδιαφέρονται σκίζουν εκ περιτροπής τα πέταλα και απαντούν στην ερώτηση.

6. Αντανάκλαση

1.Ποιο ήταν το πιο ενδιαφέρον πράγμα στο μάθημα;

2. Συνεχίστε τη φράση: «Το πιο δύσκολο πράγμα στο μάθημα ήταν όταν...».

Ευχαριστώ για τη δουλειά. Βαθμοί μαθήματος.

7. Κτίριο σπιτιού:

Ολοκληρώστε την εργασία με χρώμα.

Ένα μάθημα εκμάθησης νέου υλικού.
Στόχος:εκπαιδευτικός:

Για να αποκαλύψετε:

Η λαϊκή εορταστική φορεσιά ως ολιστική καλλιτεχνική εικόνα.

Συγκρότημα ρούχων της Βόρειας Ρωσίας και της Νότιας Ρωσίας.

Το σχήμα και η διακόσμηση των γυναικείων καπέλων. έκφραση της ιδέας της ακεραιότητας του κόσμου, του αδιάσπαστου του γήινου και του ουράνιου στην εικονιστική δομή των λαϊκών εορταστικών ενδυμάτων.

ανάπτυξη:

συνεχίστε να αναπτύσσετε τις δεξιότητες και τις ικανότητες για τη δημιουργία σκίτσων εορταστικών κοστουμιών από διαφορετικές περιοχές και λαούς της Ρωσίας χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές και υλικά

εκπαιδευτικός:

να αναπτύξουν το αισθητικό και καλλιτεχνικό γούστο των μαθητών,

καλλιεργούν το σεβασμό και την αγάπη για τις λαϊκές παραδόσεις.
εξοπλισμός (υλικά: χαρτί, φυλλάδια και διδακτικό υλικό).
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

Οργάνωση χρόνου.

Είναι όλα στη θέση τους;

Είναι όλα καλά;

Μολύβια, γόμες, χρώματα,

Όλοι έχουν ένα άλμπουμ,

Ζητάει δουλειά και τρέμει.
II. Συνομιλία.
Με αυτή τη χαρούμενη νότα ξεκινάμε το μάθημά μας. Σήμερα συνεχίζουμε να εργαζόμαστε στην ενότητα "Αρχαίες ρίζες της λαϊκής τέχνης" το μάθημά μας για τη μελέτη νέου υλικού είναι αφιερωμένο στο θέμα: "Λαϊκή εορταστική φορεσιά".

Ας ξεκινήσουμε από εσάς παιδιά με το επίγραφο: Αυτές είναι οι λέξεις παραδοσιακό τραγούδι:

«Το κόκκινο κορίτσι σηκώθηκε νωρίς

Σηκώθηκε λευκό και κοκκίνισε

Πλένεται με καθαρή δροσιά

Φορώντας ένα λαμπερό sundress

Βαμμένο σε χρυσό,

χάντρες κεντημένο

Υπάρχει ένα kokoshnik στο κεφάλι

και μπότες στα πόδια μου

Μπράβο δίπλα της

με βαμμένο πουκάμισο».

Πράγματι, αυτή είναι μια περιγραφή της ρωσικής εορταστικής λαϊκής φορεσιάς.

Ο σκοπός του μαθήματος μας είναι

Αποκαλύψτε τα συστατικά της εορταστικής φορεσιάς δύο περιοχών της χώρας μας.

δείτε διάφορες μορφές κοσμημάτων, ντεκόρ κόμμωσης, αγγίξτε την ιστορία της Πατρίδας μας, του χωριού μας (δείτε την έκθεση της λαϊκής φορεσιάς του χωριού μας),

να νιώσουμε την ομορφιά και το εύρος της πατρίδας μας, της Ρωσίας μας.

Ελάτε παιδιά, φανταστείτε ότι ζούμε στη Ρωσία όχι στον εικοστό πρώτο αιώνα, αλλά κάπου στον δέκατο όγδοο!

Τι μπορείτε να πείτε για τη ζωή μιας ρωσικής οικογένειας;

Τι είδους ζωή ήταν;

Πώς ζήσατε το καλοκαίρι και το χειμώνα; (Τα παιδιά εκφράζουν τις απόψεις τους.)

Πράγματι, η ρωσική οικογένεια είχε μια δύσκολη ζωή τους περασμένους αιώνες. Την άνοιξη και το καλοκαίρι υπάρχει σκληρή δουλειά στο χωράφι. Το έργο ξεκίνησε με την πρώτη αχτίδα του ήλιου και το έργο ολοκληρώθηκε όταν είχε σκοτεινιάσει εντελώς. Όταν όμως ήρθε η γιορτή, ήταν χαρούμενη και ευπρόσδεκτη για τους χωρικούς. Το περίμεναν και το προετοιμάζονταν. Όλοι φορούσαν τα καλύτερά τους ρούχα Τα έραβαν μόνοι τους και όλοι ήθελαν να δείξουν τα ρούχα και τις ικανότητές τους. Οποιαδήποτε ρούχα φροντίζονταν, γιατί αποκτήθηκαν με μεγάλη δυσκολία, και κάθε πράγμα έπρεπε να εξυπηρετήσει πολλά χρόνια, συχνά περισσότερες από μία γενιές στην οικογένεια.

Τι είδους ρούχα φορούσαν τότε;

Σε τι διαφέρει από το δικό μας;

Η ομάδα αναζήτησης, η οποία προετοιμαζόταν επιπλέον για το μάθημά μας, αποφάσισε να απαντήσει σε αυτές τις ερωτήσεις. Τώρα ας τους δώσουμε τον λόγο.

Παρουσιάσεις μαθητών, παρουσιάσεις διαφανειών και περίληψη αυτών των πληροφοριών.
Ανδρικά ρούχα.

Η παραδοσιακή ανδρική ενδυμασία, σε σύγκριση με την γυναικεία ενδυμασία, διακρίνονταν για την απλότητα και την κανονικότητά της. Τα κύρια μέρη του ήταν πουκάμισο και παντελόνι (παντελόνι). Το πουκάμισο ήταν φτιαγμένο από λευκό ή έγχρωμο καμβά. Φορέθηκε στην αποφοίτηση πάνω από παντελόνι. Ήταν σχεδόν μέχρι το γόνατο. Είχε ένα χείλος (ένθετα στους ώμους) συγκεντρωμένο γύρω από το λαιμό σε μια μικρή βάση με μια σχισμή στο στήθος. Το στρίφωμα και ο βραχίονας είχαν διακοσμητική επένδυση από μαύρο μαλλί. Το πουκάμισο ήταν δεμένο με στενό ή φαρδύ χειροποίητο ζωνάρι. Μια φωτεινή μάλλινη ζώνη έδινε έμφαση σε ένα μέτριο κοστούμι.

Τα εξωτερικά ενδύματα ήταν ένα φερμουάρ φτιαγμένο από σπιτικό ύφασμα, τυλιγμένο γύρω από το αριστερή πλευρά, στερεωμένο με γάντζους ή κουμπιά.

Τα ανδρικά παπούτσια ήταν μπότες ή παπούτσια.

Ας συνοψίσουμε τις πληροφορίες που λάβαμε.

Τι περιλαμβανόταν στα ρωσικά ανδρικό κοστούμι?

Το ρωσικό ανδρικό κοστούμι περιελάμβανε:

- πουκάμισο-πουκάμισο

Παντελόνι-παντελόνι

Ζώνη-ζώνη

Τα κύρια μοτίβα του κεντήματος ήταν: το θέμα του φυλαχτού από κακά πνεύματα; οι δυνάμεις της ζωής, η γη, που έχει λάβει την ενέργεια του ήλιου και είναι ικανή να δώσει ζωή σε όλα τα έμβια όντα.

Ας περάσουμε στη γυναικεία εορταστική στολή.

Παιδιά, αν το ανδρικό κοστούμι ήταν σχεδόν το ίδιο στις περιοχές της χώρας, τότε το γυναικείο κοστούμι είχε σημαντικές διαφορές:

Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε αυτό:
Γυναικείες λαϊκές φορεσιές (Slide show)
Βόρεια φορεσιά:

Η παραδοσιακή γυναικεία στολή του ρωσικού βορρά αποκαλείται συχνά "συγκρότημα sarafan", καθώς τα κύρια μέρη της είναι ένα πουκάμισο και ένα sundress. Τα παλιά χρόνια, τα πουκάμισα κατασκευάζονταν από λινό και καμβά κάνναβης. Τα μανίκια, οι ώμοι και οι γιακάς που δεν καλύπτονταν από σαλαμάκι ήταν κεντημένα με κόκκινες κλωστές. Το ίδιο το γιορτινό sundress ήταν φτιαγμένο από ακριβό ύφασμα, διακοσμημένο στο μπροστινό μέρος με ρίγα με σχέδια, πλεξούδα, ασημένια δαντέλα και κουμπιά με σχέδια. Ένα κοντό σκουφάκι φορέθηκε πάνω από το sundress. Και στο κρύο - ένα ζεστό ντους. Το κεφάλι ήταν δεμένο με κορδέλα-επίδεσμο, και στις διακοπές - με kokoshniks. Στο τέλος της πλεξούδας υπήρχε μια πλεξούδα από χάντρες.

Με μια τέτοια στολή, το κορίτσι έμοιαζε με κοριτσάκι.

Παιδιά, προσοχή.

Η βόρεια φορεσιά περιελάμβανε:

Sundress

-ποδιά

Επανίκα

Νότια λαϊκή φορεσιά.

(Προβολή διαφανειών)

Στις νότιες περιοχές της Ρωσίας, ήταν συνηθισμένο ένα είδος ρούχων που αποτελούνταν από ένα πουκάμισο, μια κουβέρτα, μια ποδιά και ένα σκουφάκι καρακάξας. Σε αντίθεση με ένα sundress, αυτό το ρούχο ήταν μόνο αγροτικό. Το Ponyova ήταν φτιαγμένο από μάλλινο καρό υλικό, το οποίο τυλίχτηκε και στερεωνόταν στη μέση. Η πόνεβα ήταν στολισμένη με κορδέλες και πλεξούδα. Έρχονταν με ποδιά. Ήταν εξ ολοκλήρου διακοσμημένο με ρίγες με σχέδια. Τα κόμμωση ήταν διακοσμημένα με κεντήματα, λωρίδες δαντέλας, κορδέλες και χάντρες.
Έτσι, η νότια φορεσιά περιελάμβανε:

Πουκάμισο

-πόνεβα

θερμότερος

Στη ρωσική λαϊκή φορεσιά, η κόμμωση κατέχει σημαντική θέση (Slide show).

Ας εξετάσουμε το σχήμα και τη διακόσμηση των γυναικείων καπέλων. 54.

Συχνά είναι διακοσμημένα με εικόνες του ήλιου, των αστεριών, των δέντρων, των πουλιών και τα ίδια τα ονόματα των ενδυμάτων των πουλιών:

kokoshnik από τη λέξη "kokon" - κόκορας,

kika ή kichka (πάπια), κίσσα.

Κάθε λεπτομέρεια της κόμμωσης έδινε πρωτοτυπία στην εμφάνιση της γυναίκας και δημιουργούσε την τοπική γεύση της φορεσιάς των κατοίκων μιας συγκεκριμένης περιοχής.

(Προβολή διαφανειών)
Εργασία με πίνακα ζωγραφικής.

Η γυναίκα με τη λαϊκή φορεσιά φαινόταν πολύ όμορφη. Πολλοί καλλιτέχνες απεικόνισαν την ομορφιά των Ρωσίδων στους καμβάδες τους Οι καλύτεροι πίνακες διάσημων Ρώσων καλλιτεχνών είναι αφιερωμένοι στους αγρότες. Πρόκειται για πίνακες του Σουρίκοφ, του Βασνέτσοφ.

(Διαφάνειες)
Ένας από τους εξαιρετικούς καλλιτέχνες ήταν ο ζωγράφος πορτρέτων I.P Argunov, ένας δουλοπάροικος του πλουσιότερου γαιοκτήμονα Sheremetyev.

Σκεφτείτε τον πίνακα του, ζωγραφισμένο το 1784, «Πορτρέτο μιας άγνωστης γυναίκας με ρωσική φορεσιά».

Να λοιπόν μια Ρωσίδα αγρότισσα με εορταστική στολή.

Χρυσό sundress?

Λευκή μπλούζα?

Kokoshnik διακοσμημένο με κέντημα.

Η εμφάνιση του όμορφου, απλοϊκού κοριτσιού στο πορτρέτο αποδείχθηκε ελκυστική για πολλές γενιές θεατών. Σήμερα φυλάσσεται στο κεντρικό μουσείο ρωσικής τέχνης στη χώρα μας, την Πινακοθήκη Τρετιακόφ.

Σήμερα θα προσπαθήσουμε να δείξουμε την ομορφιά της λαϊκής φορεσιάς στα έργα μας.
ΙΙΙ Πρακτική εργασία.
Τώρα, ας προχωρήσουμε στην πρακτική εργασία.

Στόχος του οποίου είναι η δημιουργία μιας ρωσικής εορταστικής φορεσιάς.

Καθένας από εσάς έχει πρότυπα όπου πρέπει να απεικονίσετε μια ρωσική εορταστική φορεσιά, να την ολοκληρώσετε έγχρωμα, χωρίς να ξεχνάτε τα κύρια χρώματα και τα μοτίβα κεντήματος.

1) Ομάδα 1 – «Καλλιτέχνες» δουλεύουν με γκουάς.

2) ομάδα "Σχεδιαστές μόδας" - δουλέψτε με χρωματιστό χαρτί και φτιάξτε απλικέ.

Αλλά πρώτα, επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω τους κανόνες ασφαλείας

(ενημέρωση μαζί)

Όταν εργάζεστε με κόλλα, θυμηθείτε:

Η κόλλα πρέπει να εφαρμόζεται στο χαρτί μόνο με πινέλο και σε λεπτή στρώση.
Όταν κολλάτε εξαρτήματα, βεβαιωθείτε ότι η κόλλα δεν μπαίνει στην επιφάνεια του τραπεζιού.
Όχι τρία μάτια με τα χέρια.
Πλύνετε τα χέρια σας μετά τη δουλειά.

Κανόνες χειρισμού ψαλιδιών.

Μην κρατάτε το ψαλίδι με το άκρο προς τα πάνω.
Μην αφήνετε το ψαλίδι ανοιχτό.
Μην κόβετε με ψαλίδι καθώς προχωράτε.
Μην πλησιάζετε τον φίλο σας ενώ κόβετε.
Τοποθετήστε το ψαλίδι στο τραπέζι για να μην κρέμεται πάνω από την άκρη του τραπεζιού.
Παραδίδετε το ψαλίδι μόνο όταν είναι κλειστό.

Λοιπόν παιδιά, ας πιάσουμε δουλειά.

Κατά τη λειτουργία, θα ακούσετε ηχογραφήσεις λαογραφικό συγκρότημα«Ladushka» από το χωριό μας Peschany, που, όπως και εσείς, δημιούργησαν εορταστικές στολές και τραγούδησαν αυτά τα ψυχικά τραγούδια.

(Η μελωδία των φολκλόρ ήχων).

IV.Ανάλυση μαθήματος.

Στο σανίδι, τα παιδιά συνθέτουν ένα "Merry Round Dance" από τα έργα τους.

Μπράβο σε όλους σας, αποδείχθηκε ένας υπέροχος στρογγυλός χορός, για τον οποίο θα μιλήσουμε στην επόμενη περίληψη του μαθήματος:

«Εορταστικές λαϊκές γιορτές».

V. Ας συνοψίσουμε το μάθημα.

Παιδιά, σήμερα κοιτάξαμε τη βόρεια και νότια εορταστική φορεσιά του ρωσικού λαού.

Σας δόθηκαν κάρτες.

Τοποθετήστε σωστά τα βόρεια και νότια στοιχεία.

Αντανάκλαση

1.Το πιο ενδιαφέρον πράγμα στο μάθημα ήταν όταν...

2. Ένιωσα καλά κατά τη διάρκεια του μαθήματος γιατί...

3.Το πιο δύσκολο κομμάτι του μαθήματος ήταν όταν...

4. Μετά το σημερινό μάθημα θα ήθελα να ευχηθώ στον δάσκαλο...
VI. Κτίριο σπιτιού:Ολοκληρώστε την εργασία, το καθήκον της ομάδας αναζήτησης είναι να προετοιμάσει μηνύματα "Εορταστικές γιορτές".
VII Βαθμός μαθήματος.