Багатозначності слова протистоїть таке мовне явище як омонімія. homos однаковий і onym ім'я називаються слова однакові за звучанням і написанням але зовсім не пов'язані за значенням на відміну від багатозначного слова. Лексичні омоніми - це різні за значенням слова однієї частини мови які збігаються за звучанням і написанням у всіх формах наприклад коса - вид зачіски довга піщана мілину знаряддя косьби ньому.
Поділіться роботою у соціальних мережах
Якщо ця робота Вам не підійшла внизу сторінки, є список схожих робіт. Також Ви можете скористатися кнопкою пошук
Поняття про омонімію
Лексичні, абовласне омонімирізні за значенням слова, які збігаються за звучанням і написанням у всіх своїх формах і відносяться до однієї і тієї ж частини мови.
Багатозначності слова протистоїть таке мовне явище, як омонімія.Омонімами (<греч. homos одинаковый и onyma ім'я) називаються слова,однакові за звучанням та за написанням, але зовсім не пов'язані за значенням(на відміну багатозначного слова). Наприклад,мир «всесвіт» і «відсутність війни»,міна «снаряд» і «вираз обличчя»,ключ «інструмент» і «джерело».
Розрізняють різні види омонімії.Лексичні омонімиЦе різні за значенням слова однієї частини мови, які збігаються за звучанням і написанням у всіх формах, наприклад,коса ¦ «вид зачіски», «довга піщана мілину», «зброю косьби», ньому. saite струна і сторона, англ. spring ¦ весна та пружина. Якщо слова збігаються лише у частині своїх форм, їх називаютьнеповними лексичними омонімами, наприклад, окуляри (для очей) та окуляри (одиниця рахунку) збігаються лише у формі множини.
Від лексичної омонімії прийнято відрізняти фонетичну, граматичну та графічну омонімію, яку називають відносною.
Фонетичні омоніми, або омофони Це слова і форми, що мають однакове звучання, але різне написання:ставок і прут, п'ядь(сущ.) та п'ять (числ.), англ. night (ніч) та knight (лицар), фр. le champ (поле) | le chant (спів) і т.п.
Омофони , або фонетичні омоніми різні за значенням слова і форми, що збігаються за звучанням, але розрізняються за написанням.
Омоформи,
Граматичні омоніми, або омоформи Це різні слова, що збігаються за звучанням і написанням лише в окремих формах, наприклад:три (числ.) та три (наказовий спосіб дієслова «терти»),скло (сущ.) та скло (минулий час, порівн. дієслова стекти), англ. can (міч) і can (бідон).
Омоформи, або морфологічні омоніми - слова, що збігаються за звучанням і написанням в одній або декількох граматичних формах.
Графічні чи омографи Це слова, що мають однакове написання, але різна вимова, наприклад:вести (сущ.) вести (глав.), дорога (сущ.) дорога (Кр. Прилаг.), Англ. rou [rou] - ряд і [rau] скандал.
Омографи (орфографічні омоніми) слова та форми, різні за значенням та звучанням, але однакові за написанням
Явище омонімії притаманне майже всім мовам. У кожному їх виникнення пояснюється особливостями конкретно-історичного розвитку системи мови, але можна назвати і універсальні причини появи омонімів:
- Звукові збіги, що виникли в мові внаслідок змін у фонетичній системі. Так у словах «тиснути» (з життя Жьну жито) і «тиснути» (зтисні ?жму руку) на місці [ьн], [ьм] у закритих складах був носовий голосний [ę], який змінився після шиплячих в чистий голосний [а].
- Розпад полісемії, тобто. втрата смислових зв'язків між значеннями багатозначного слова:липа Листяне дерево і фальшивка,тура човн і шахова фігура,темрява відсутність світла і безліч.
- Збіги в результаті словотворчого процесу та формоутворення, наприклад:полиця (від покласти) та полиця (від полоть), критичний (від «криза» та від «критика»).
- Запозичення слів, наприклад,шлюб заміжжя (від дієсловабратії, слов'янське слово) ташлюб річ з вадою з німецької ( brecken - розбивати), скат пологий спуск ісхил хижа морська риба (скандинавське.). skata), середа день тижня (зі старослов'янського) ісереда (Оточення, семантична калька, франц. milieu) і т.д.
Омонімію необхідно відрізняти від полісемії (від багатозначності).Проблема розмежування цих явищ складна, що свідчить передусім лексикографічна практика: нерідко слова одному словнику подаються як омоніми, а іншому як багатозначні лексеми.
Найбільш визнаними та ефективними є такіприйоми розмежування явищ полісемії та омонімії:
Підбір синонімів, наприклад,лавка - лава та лавка - магазинчик;
Підбір однокорінних слів і зіставлення словоформ, у омонімів вони різні порівн.світ мирний, мирити і світ світовий; коса - кіска і коса - косити, косовиця;
Облік лексичної та синтаксичної сполучуваності:вал (хвиля) високий, дев'ятий, накочуєтьсявал (насип) кріпосний, міський, зміцнити; запитати (кого) запитати (з кого) тощо; догляд (з роботи, з дому)догляд (за дитиною); (У багатозначних слів та омонімів поєднання різна)
Облік етимології (походження) слів, наприклад: русявий.клуб (диму) та англ. клуб (club), рейд (набіг) з англійської |рейд (водний простір біля причалу) з голландської та інші.
Інші схожі роботи, які можуть вас зацікавити. |
|||
| 5751. | Дезертирство. Поняття самовільного залишення частини чи місця служби військовослужбовців, які проходять військову службу. Поняття та склад статті 338 Кримінального Кодексу «Дезертирство» | 59.8 KB | |
| Поняття військового обов'язку та соціально-економічні мотиви ухилення від військової служби Поняття та склад ухилення від виконання обов'язків військової служби шляхом симуляції хвороби чи іншими способами. Поняття самовільного залишення частини або місця служби військовослужбовців, які проходять військову службу. | |||
| 7295. | ПОНЯТТЯ, ЗАВДАННЯ ТА СИСТЕМА КРИМІНОЛОГІЇ. ПОНЯТТЯ, ОЗНАКИ І ПРИЧИНИ ЗЛОЧИННОСТІ. ПОПЕРЕДЖЕННЯ ЗЛОЧИННОСТІ | 18.67 KB | |
| Основні питання кримінологічної науки Сучасні наукові напрями у кримінології; сімейна кримінологія; економічна кримінологія; пенітенціарна кримінологія; політична кримінологія. Кримінологія та соціальна профілактика... | |||
| 7069. | ПОНЯТТЯ КЛАСУ | 35.74 KB | |
| Поняття класу Ми вже зазначали, що мова C є об'єктно-орієнтованою мовою програмування, основним поняттям якої є поняття класу. У всіх прикладах програм щодо мови C ми постійно використовували структури типу клас і навіть робили боязкі спроби дати визначення класу але завжди у своїй говорили що вивченням класу ми займемося у одній з наступних лекцій. У цій лекції ми займатимемося лише класами. | |||
| 2435. | Поняття фонеми | 7.7 KB | |
| Для виконання цієї ролі побудови та розрізнення фонеми д. відсутності даної фонеми. Фонема немає самостійного лексичного чи граматичного значення але служить розрізнення і ототожнення значимих одиниць мови морфем і слів: при заміні однієї фонеми іншу вийде інше слово домом; при зміні порядку проходження фонем також вийде інше слово сон ніс; при видаленні фонеми також вийде інше слово т р він тон. | |||
| 13392. | Поняття про спілкування | 85.41 KB | |
| У вітчизняній психології склалася стійка традиція пов'язувати поняття спілкування та діяльність, наприклад діяльність спілкування, комунікативна діяльність. Спілкування є необхідною умовою будь-якої спільної діяльності і є процес встановлення та розвитку контакту між людьми обміну інформацією сприйняття учасниками спілкування один одного та їх взаємодії. Подібний підхід до розуміння спілкування та його структури був уперше сформульований вітчизняним психологом Б. Їм було виділено кілька основних параметрів... | |||
| 4316. | Поняття правопорушення | 4.63 KB | |
| Склад правопорушення ¦ сукупність всіх ознак скоєного діяння наявність об'єктивної та суб'єктивної сторони правопорушення суб'єкта та об'єкта. Види об'єктів: загальний об'єкт правопорушення; конкретний ¦ матеріальні та нематеріальні блага інтереси госуд. Об'єктивна сторона правопорушення - це зовнішні форми прояву вчинку. | |||
| 20209. | Поняття мотивації | 62.26 KB | |
| Трудова діяльність ґрунтується на мотивації, оскільки поведінка людини цілеспрямована та усвідомлена має свої витоки. Це визначення показує тісний взаємозв'язок управлінського та індивідуально-психологічного змісту мотивації засновану на тій обставині, що управління соціальною системою та людиною на відміну від управління технічними системами містить у собі як необхідний елемент узгодження ланцюгів об'єкта та суб'єкта управління. Для управління працею на основі мотивації необхідні такі передумови, як... | |||
| 7288. | ПОНЯТТЯ ПЕРСОНАЛ | 12.2 KB | |
| Класифікація структур персоналу. Структура персоналу за категоріями Три категорії персоналу: робочі керівники фахівці Робочі Можна поділити на дві основні групи: Основний персонал робочі переважно зайняті у складальних цехах підприємства чи здійснюють основний вид діяльності. Допоміжний персонал робітники переважно зайняті у заготівельних та обслуговуючих цехах підприємства або здійснюють допоміжні функції для основного персоналу. Фахівців підприємства можна поділити на три... | |||
| 10100. | Поняття товарознавства | 40.48 KB | |
| Товарознавство як наукова витримка виникло і формувалося разом із розвитком товарного виробництва. Товарознавство досліджує причини, що характеризують якість продуктів, споживчі характеристики продуктів, розробляє способи вимірювання якостей та оцінки значення якості продуктів | |||
| 6927. | Поняття театралізація | 8.23 KB | |
| На сьогоднішній день інтерес до театралізації дуже великий, але ще немає єдиного розуміння сутності театралізації її визначення та функцій не досліджене місце у всіх сферах дозвілля та її межі можливості. Найбільш поширеною помилкою є емпіричний підхід до театралізації до її розуміння як елемента художності. Подібний механічний підхід до театралізації розуміння її як універсального методу властиво всій досугово масовій роботі призводить до непомірного та необґрунтованого розширення меж її використання. Це... | |||
Камкіна Ольга
У роботі дається чітке поняття категорії омонімів у російській мові, їх видів, класифікації.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Муніципальний казенний освітній заклад
Інгалінська середня загальноосвітня школа
НОУ «Світанок»
Навчально-дослідницька робота з російської мови
Омоніми та їх види
Керівник Сисова Валентина
Олександрівна вчитель
Російської мови та літератури
Інгали 2012
Вступ 3
§ 1. Історія питання. 5
§ 2. Поняття омонімії. Лексична омонімія 6
§ 3.Мовні явища, подібні до лексичної омонімії 10
§ 4. Виникнення омонімів у російській…………………………….12
§ 5. Використання у мові………………………………………....................15
Заключение…………………………………………………………………….19
Список литературы……………………………………………………………20
Додаток 1………………………………………………………………….21
Додаток 2………………………………………………………………….23
Вступ
Між словами, що утворюють словниковий склад російської мови, виявляються певні відносини як за характером значень, що виражаються ними, так і за їх фонетичним оформленням, тобто подібністю їх звукового складу.
У словниковому складі російської спостерігається три типи відносин між словами:
- омонімічні (за звуковою відповідністю)
- синонімічні (близько значень, що виражаються)
- антонімічні (за протиставленням значень, що виражаються)
Наявність цих відносин дозволяє говорити про певну організацію слів у словниковому складі, про існування лексичної системи мови. Сутність явищ омонімії, синонімії та антонімії полягає в наступному: при омонімії має місце тотожність (тобто збіг) звучання при відмінності значення слів, при синонімії – тотожність або подібність значення при повній відмінності звучання (тобто звукового складу) – при антонімії – проти за відмінності звучання слів.
У цій роботі розглядається явищеомонімії. Явище омонімії – це тема, що висвітлюється у лінгвістичній літературі дуже давно. Вона розглядається такими вченими як В.В. Виноградов, Фоміна М.І., Попов Р.М., Ахманова О.С., Ліпатов А.Т., Рахманова Л.І. та ін. Їх суперечки стосуються розуміння сутності омонімії, її виникнення в російській мові, використання у мовленні, розмежування омонімії та полісемії, омонімії та суміжних з нею явищ. Виходячи з вищесказаного, вважаємо, що доки не припиниться полеміка з цього питання, його слід вважатиактуальним.
Мета цієї роботи– на основі аналізу лінгвістичної літератури дати уявлення про те, як у сучасній науці висвітлюється явище омонімії. Керуючись цією метою, перед нами стоять такізавдання:
Проаналізувати різні підходи щодо омонімії;
Ознайомитись з історією висвітлення цього питання;
Створити дидактичний матеріал до уроків російської з омонімії.
Предмет дослідження: лексико-лінгвістичний аналіз категорії слів
Об'єкт дослідження: явище омонімії.
Методи дослідження: аналіз наукової літератури, узагальнення та систематизація отриманих відомостей; методи суцільної вибірки спостереження та аналізу.
Термін орфоепія (грецький orthos - прямий, правильний + epos - мова) вживається у двох значеннях: 1) розділ мовознавства, що займається вивченням нормативної літературної вимови та 2) сукупність правил, що встановлюють однакову вимову, що відповідає прийнятим у мові вимовним нормам.
Російська орфоепія включає правила вимови ненаголошених голосних, дзвінких і глухих приголосних, твердих і м'яких приголосних, поєднань приголосних, правила вимови окремих граматичних форм, особливості вимови слів іншомовного походження. Питання, що включаються в орфоепію, наголоси та інтонації, що мають важливе значення для усного мовлення, не є об'єктом розгляду орфоепії, оскільки безпосередньо не відносяться до вимови. Наголос відноситься до фонетики (служить виділення складу в слові), до лексики (являючись ознакою цього слова) чи граматики (являючись ознакою даної граматичної форми). Інтонація служить важливим виразним засобом мовлення, що надає їй емоційне забарвлення, але не пов'язана з правилами вимови.
Формування російської літературної вимови
Найважливіші риси російської літературної вимови склалися ще першій половині XVIII в. з урахуванням розмовної мови міста Москви. На той час московське вимова втратило вузькодіалектних рис, об'єднало у собі особливості вимови північних і південних говірок російської. Московські вимовні норми передавалися в інші економічні та культурні центри як зразок і там засвоювалися на ґрунті місцевих діалектних особливостей. Так складалися вимовні риси, не властиві московському орфоэпической нормі (найбільш чітко було виражено особливості вимови у Петербурзі - культурному центрі та столиці Росії XVIII-XIX ст.).
Вимовна система сучасної російської мови у своїх основних і визначальних рисах не відрізняється від вимовної системи дожовтневої епохи. Відмінності між однією та іншою мають приватний характер (відпали окремі риси вимовного просторіччя, у ряді випадків відбулося зближення вимови з написанням, з'явилися нові вимовні варіанти). Хоча повної уніфікації літературної вимови немає, загалом сучасні орфоепічні норми є послідовною системою, що розвивається і вдосконалюється. У формуванні літературної вимови величезну роль грають театр, радіомовлення, телебачення, звукове кіно, які є потужним засобом поширення орфоепічних і підтримки їх єдності.
Питання правильної літературної вимови вивчає особлива лінгвістична дисципліна – орфоепія (від грецької orthos – правильний та epos – мова). Орфоепічні правила та рекомендації завжди були в центрі уваги філологів-русистів, а також представників тих професій, діяльність яких безпосередньо пов'язана з публічними виступами перед аудиторією: державних і громадських діячів, лекторів, дикторів, коментаторів, журналістів, артистів, перекладачів, викладачів російської та іноземних мов, проповідників, адвокатів. Але в останні роки помітно підвищився інтерес до проблем культури усного мовлення серед різних верств суспільства. Цьому сприяють соціально-економічні зміни у нашій країні, демократизація всіх сторін життя. Набула широкого поширення практика трансляції парламентських дебатів та слухань, виступів у прямому ефірі: державних діячів, лідерів партій та рухів, політичних оглядачів, спеціалістів у різних галузях науки та культури.
Володіння нормами літературної вимови, вміння виразно і правильно оформити промову, що звучить поступово усвідомлюється багатьма як нагальна суспільна необхідність.
Історично розвиток та формування правил російської орфоепії склалося так, що в основу літературної вимови покладено московську вимову, на яку згодом «нашарувалися» деякі варіанти петербурзької вимови.
Відступ від і рекомендацій російського літературного вимови розцінюється як ознака недостатньої мовної та загальної культури, що знижує авторитет промовця, розпорошує увагу слухачів. Від правильного, адекватного сприйняття публічного виступу відволікають обласні особливості вимови, неправильно поставлений наголос, «знижена» розмовно-побутова інтонація, непродумане паузування.
Тому для успішного оволодіння орфоепічної нормою або поглиблення знань у російській літературній вимові необхідно з точки зору методичних рекомендацій:
Ø засвоїти основні правила російської літературної вимови;
Ø навчитися слухати свою мову та мовлення оточуючих;
Ø слухати та вивчати зразкову літературну вимову, якою володіють диктори радіо та телебачення, майстри художнього слова;
Ø усвідомлено зіставляти свою вимову із зразковим, аналізувати свої помилки та недоліки;
Ø виправляти їх шляхом постійного мовного тренування під час підготовки до публічних виступів.
Вивчення правил і рекомендацій літературної вимови має починатися з розмежування та усвідомлення двох основних стилів вимови: повної, рекомендованої для публічних виступів, та неповної (розмовно-просторової), яка є поширеною в повсякденно-побутовому спілкуванні. Повний стиль характеризується насамперед дотриманням основних вимог орфоепічної норми, ясністю і виразністю вимови, вірним розстановкою словесного і логічного наголосу, помірним темпом, правильним паузуванням, нейтральним інтонаційним малюнком фрази й промови загалом. При неповному стилі вимови спостерігається надмірне скорочення голосних, випадання приголосних, нечіткість вимовлення окремих звуків і поєднань, зайве акцентування слів (у тому числі службових), плутаний темп мови, небажані паузи. Якщо побутової промови ці особливості вимови є допустимими, то публічному виступі їх необхідно уникати.
1. Які слова називаються омонімами?
2. Чим омоніми відрізняються від багатозначних слів?
3. Чим відрізняються способи позначення омонімів та багатозначних слів у тлумачних словниках?
Як відомо, зовнішній вигляд слів відрізняється набором звуків, їх послідовністю.
Але є слова, у яких звуковий склад, зокрема наголос, повністю збігається. Збігається і написання таких слів, наприклад: перекладати (когось через вулицю) та перекладати (з однієї мови іншою); худий (худий) і худий (дірявий); мотив (мелодія) та мотив (причина).
Такі слова є у мові омонімами. Термін омонім перегукується з грецьким елементам: омос – однаковий і оніма – ім'я. Вони зовні збігаються з багатозначними словами, але суттєво відрізняються від них. Омоніми - різні слова, які позначають різні, ні в чому не подібні предмети, ознаки, дії; між лексичними значеннями цих слів немає загальних елементів змісту.
Багатозначне слово теж означає різні предмети, ознаки, дії, але подібні у будь-якому відношенні; між лексичними значеннями багатозначних слів є загальний елемент змісту.
Омоніми як явище словника мови, крім того, характеризуються такими обов'язковими ознаками: приналежністю до однієї і тієї ж частини мови, однаковістю вимови та написання, наприклад: заводити (справу) та заводити (якась тварина); лихий (рік) і лихий (вершник); струм (електричний) та струм (майданчик для молотьби). Якщо немає хоча б одну з цих ознак, слова не можуть називатися омонімами. Так, слова піч (споруда для опалення приміщення та приготування їжі) та піч (приготування їжі на спеку) не є омонімами, оскільки відносяться до різних частин мови.
Від омонімів необхідно відрізняти омографи, омофони та омофори.
Омоніми, як відомо, з'являються в мові різними шляхами: а) внаслідок запозичення слів із різних мов, наприклад: блок (союз держав, партія) з французької мови та блок (механізм) з англійської мови, запозичення чужого слова за наявності споконвічно російського слова (наприклад: клуб – приміщення з англійської мови та клуб (диму) – російське слово); б) у результаті освіти за допомогою різних або однакових суфіксів нових слів від однокорінних слів (наприклад: гаманець – гаманець для паперових грошей та гаманець – працівник паперової промисловості).
Водночас мова у багатьох випадках уникає утворення омонімів, якщо в ній вже є однакові за звучанням та написанням слова. Так, чоловіків – мешканців долини річки Кубані – називають кубанцями, а для паралельної назви жінок – мешканок Кубані – відсутнє аналогічне слово, оскільки є слово кубанка у значенні «особливий головний убір».
Омоніми у мові, як і багатозначні слова, різняться за контекстом, тобто за словесним оточенням.
У тлумачних словниках омоніми позначаються цифрами зверху праворуч. Існують спеціальні словники омонімів.
Вправа 276.
Визначте, у якому значенні використовуються виділені омоніми.
1. У полі чистому, місяця при світлі сріблястому у свої мрії занурена, Тетяна довго йшла сама. (А.Пушкін). 2. Я по світу чимало ходив (з пісні). 3. Лисичка лягла на спину і грає, немов песик. (О.
Чехов). 4. Смажені лисички смачні. 5. Маленькі деревця мандаринів приносять щороку чотири тисячі плодів. (К. Паустовський). 6. Губернатор послав до них дев'ять чиновників, або мандаринів, зі свитою. (І. Гончаров). 7. У цілому світі немає красивішого за місто, в якому народився і живеш. 8. Світ переможе війну.
Вправа 277.
Поясніть різний зміст іменників, що однаково звучать.
1. Обстановка вимагала великої витримки. Обстановка квартири сприяла душевній розмові.
2. Спортсмен під час тренування пошкодив коліно. Танцівниця віртуозно виконала коліно у танці.
3. Слони хоботом виконують корисну роботу. Під час артилерійської стрілянини було пошкоджено хобот зброї.
Вправа 278.
Знайдіть каламбури. Поясніть, як вони побудовані: на вживанні омонімів або на використанні того самого слова в різних значеннях.
1. Область рим моя стихія, і легко пишу вірші я, без роздумів, без відстрочки я біжу до рядка від рядка. Навіть до фінських скель бурих звертаюся з каламбуром.
2. Поезія завжди була моя стихія, вільно, правдою звучав мій перший вірш, але, не впевнений цензурою, я стих і тільки для друзів пишу тепер вірші я.
3. Одного разу медник, таз куя, сказав дружині сумуючи: задам же дітям таску я і розжену тугу я.
Вправа 279.
Прочитайте статтю про омонімів. Складіть речення, що містять омоніми.
Омоніми – це слова, які збігаються за звучанням, але різні за змістом. Цибуля-зброя та цибуля-овоч – найнаочніший приклад омонімів. Можна скласти десятки жартівливих фраз із застосуванням різних омонімів. Ну хоча б такі: На шибку скло кілька крапель. Три рази я тобі сказав: три це скло дочиста. Стягнемо цю балку в ту глибоку балку. Знати, не треба було лізти йому у знати. Колись я казав, що мені ніколи, а тепер часу хоч греблю гати. На град Петра обрушився град. Я їй сказав, мовляв, приходь на мовляв.
Бувають цілі ланцюжки омонімів. Наприклад, слово коса має чотири значення. Можна скласти фразу, де вони будуть застосовані. «На річковій косі дівчина точила косу; все було добре в дівчині: і обличчя, і табір, і довга коса, але, на жаль, вона була коса».
(С. Наровчатов)
Вправа 280.
Складіть речення з такими словами.
1. Проста – нескладна і проста – вимушена перерва в роботі. 2. Світ – всесвіт і світ – відсутність ворожнечі. 3) Перекласти – перемістити в інше місце та перевести – винищити. 4) Горн – ковальське вогнище з хутром та піддувалом, для розжарювання металу та горн – духовий мідний інструмент, сигнальний ріжок.
Вправа 281.
Прочитайте уривок із вірша Карола Корда, знайдіть омоніми, поясніть їхнє значення.
Дивні речі в природі бувають:
Ніжка біля стільця, але стілець не крокує,
Часто годинник б'є, але ми не чули,
Щоби когось вони ображали.
Ключ, який спрагу в лісі вгамовує,
Двері у квартиру не відчиняє,
Ключ від квартири – звичайний, дверний –
Не напоїть нас ключовою водою.
наявність у мовного знака двох чи більше значень. Мовний знак - це двостороння одиниця мови, що є єдністю плану змісту (що означає) і плану вираження (що означає), але, незважаючи на взаємообумовленість двох сторін знака, вони підпорядковуються загальному закону асиметрії в мові, окремим випадком якого є неоднозначність.
Неоднозначність проявляється в тому, що одному означають відповідні різні означають. Основні види такої відповідності - це полісемія (або багатозначність) та омонімія. Полісемією називають наявність у одиниці мови двох або більшої кількості значень, між якими є зв'язок; наприклад, слово голкаможе позначати інструмент для шиття ( швейна голка), металевий стрижень із загостреним кінцем (патефонна голка), лист хвойного дерева ( соснова голка), колючу освіту на тілі деяких тварин ( голки їжака), однак у всіх випадках є загальний компонент значення: "щось довге і гостре". Омонімія | звуковий і графічний збіг різних мовних одиниць, значення яких не пов'язані один з одним, наприклад шлюб"подружжя" та шлюб"дефект виробу". Оскільки в мовах, що володіють писемністю, що означає, має усну (звукову) і письмову (графічну) форми, крім омонімії, виділяються ще омофонія, звуковий збіг при відмінності написання мовних одиниць. рігі рок) та омографія | графічний збіг при відмінності вимови мовних одиниць ( атласі атлас).
Види неоднозначності знаків А і В можна схематично подати так:
| написання | ____ № ____ | |||||||
| звучання | ____ № ____ |
|||||||
| значення | ____ № ____ | ____ № ____ | ____ № ____ |
|||||
| полісемія | омонімія | омофонія | омографія |
|||||
Неоднозначність проявляється усім мовних рівнях, де виділяються значні одиниці: лише на рівні морфем, форм слів, слів, фразеологічних оборотів, словосполучень і речень.
Більше того, термін «неоднозначність» використовується також і в графіку розділу мовознавства, що досліджує співвідношення між фонемами і графемами одноплановими (що не мають плану змісту) мовними одиницями. У жодному листі немає взаємно-однозначного відповідності між фонемами і графемами, тобто. такого співвідношення, коли кожна графема передає лише одну фонему, а кожна фонема передається лише однією графемою. Зазвичай одна графема може позначати різні фонеми, і, навпаки, одна фонема може позначатися різними графемами.
Використання однієї графеми для позначення різних фонем називається поліфонією (багатозначністю) графеми. Так, в англійській мові буква g перед голосними переднього ряду означає звук ( pa g e, G erman), в інших позиціях [g] ( g ood, ba g ); у французькій мові буква g перед голосними переднього ряду означає звук , перед голосними а , о і перед згодними [g] ( g rand), в кінцевому положенні взагалі не вимовляється ( san g ); у німецькій мові буква s перед голосним означає звук [z] ( S ack), перед згодними p і t [] ( s pitz, s till), перед іншими приголосними і наприкінці слова [s] ( au s ); у російській мові одна й та сама приголосна літера може позначати приголосні звуки, парні за твердістю/м'якістю та дзвінкістю/глухістю, наприклад літера з у словах з аря, зерно,ра з ,ре зьпозначає звуки [с], [с"], [з] та [з"] відповідно. Поліфонія іноді призводить до омографії слів.
З іншого боку, можливість позначення однієї й тієї ж фонеми чи диференціальної ознаки фонеми різними графемами називається поліграфемністю. Так, в англійській мові фонема [s] може бути передана літерами c (c inema) та s (s inger); у французькій мові фонема [v] позначається і літерою v (v oyage), і буквою w (w agon); у німецькій мові для позначення фонеми [f] використовуються літери f (F abrik), v (v ier) та буквосполучення ph (Ph oto); у російських словах ка зкаі ука зкалітери з і з передають однаковий глухий звук. Поліграфемність може призводити до омофонії слів.
Маслов Ю.С. Омоніми у словнику та омонімія у мові. У кн.: Питання теорії та історії мови. Ленінград, 1963
Йорданська Л.М. Синтаксична омонімія у російській мові(з точки зору автоматичного аналізу та синтезу). НТІ, 1967 № 5
Виноградов В.В. Вибрані праці: Дослідження з російської граматики. М., 1975
Кім О.М. Транспозиція на рівні частин мови та явище омонімії у сучасній російській мові. Ташкент, 1978
Соболєва П.А. Словотвірна полісемія та омонімія. М., 1980
Гладкий О.В. Синтаксичні структури природної мови в автоматизованих системах спілкування. М., 1985
Ахманова О.С. Словник омонімів російської мови, 3 вид. М., 1986
Дрейзін Ф.А. Синтаксична омонімія. У кн.: Машинний переклад та прикладна лінгвістика. М., 1988
Малаховський Л.В. Теорія лексичної та граматичної омонімії. Ленінград, 1990
Знайти " Неоднаковість"на