Російська мова відноситься до мов синтетичного ладу: у них словозміна відбувається за допомогою приєднання або зміни флексій – інакше кажучи, закінчень – які передають кілька значень. відмінною рисоютакої парадигми є поєднання кількох значень у межах однієї морфеми.

У мовах аналітичного ладу (наприклад, романських: іспанською, французькою) порядок слів і прийменники виконують те саме призначення, для чого потрібні відмінки іменників і прикметників у російській мові, тобто встановлюють граматичне значеннясловоформи та її синтаксичну зв'язок з іншими членами речення.

Поняття відмінювання: відмінювання в російській мові

Флективна природа російської мови проявляється в тому, що іменні частини мови приєднують закінчення, що передають категорії року, числа та відмінок. Цей процес називається відмінюванням. У російській мові, згідно з традиційною класифікацією, іменник має три відміни, хоча існують і інші підходи. Наприклад, Андрій Анатолійович Залізняк пропонує визначати парадигми «шкільних» першого та другого відмінювання як варіації загального субстантивного типу.

Різноманітність концепцій спостерігається у цій галузі. Зі шкільних підручників відомо, що іменники та прикметникиРосійська мови змінюються по шести відмінках, але лінгвістика заперечує це твердження. Це з тим, що у деяких випадках іменник приймає закінчення, яке входить у традиційну парадигму відмінювання (наприклад, випий ча ю замість випий ча я ; не знати правд ы замість не знати правд у ). На щастя, знати ці додаткові відмінки, наведені приклади, зовсім необов'язково.

Тим не менш, більшість людей далеко від наукових пошуків і суперечок, як і раніше оперує лише шістьма відмінкамизапам'ятовуючи їх за допомогою мнемонічних правил. На жаль, для запам'ятовування відмінкових закінчень таких не існує і їх доводиться зубрити напам'ять. Але навіть найписьменніші люди часом впадають у ступор, роздумуючи, яке ж закінчення буде вірним у цьому випадку. За наявності труднощів найкраще звернутися до таблиці:

Назва відмінка	Питання	Прийменники	Закінчення 1 відмінювання	Закінчення 2 відмінювання	Закінчення 3 відмінювання	Закінчення множини
Називний	хто? що?		-а я	-о, -е		-и, -і, -а, -я
Родовий	кого? чого? чий? чия? чиє?	без, у, до, від, з, навколо, з, біля, після, для, навколо	-и, -і	-а я	-і	-, -ів, -єв, -ї
Давальний	кому? чому?	до, за	-е, -і	-у, -ю	-і	-ам, -ям
Знахідний	кого? що?	в, за, на, про, через	-у, -ю	-о, -е	= І.П.	-, -и, -і, -а, -я, -ї
Творчий	ким? чим?	за, над, під, перед, з	-ой (-ою), -ей (-ею)	-ом, -ем	-ю	-амі, -ями
Прийменниковий	про кого? про що?	в, на, о, про, про, при	-е, -і	-е, -і	-і	-ах, -ях

Як видно з таблиці, у багатьох випадках форми іменника у знахідному та називному відмінках збігаються. Пов'язано це з їх граматичним і синтаксичним значенням: іменник в називному відмінку позначає суб'єкт дії і в реченні підлягає, тоді як знахідний вводить об'єкт дії і є доповненням.

У античної Греціїграматики під сильним впливомнатурфілософії припускали, що називний - якась досконалість, «правильна» форма слова, а решта – відхилення від ідеалу. Власне, сам термін «відмінювання» передає логіку давніх вчених. Виведене ними протиставлення існує досі, хоч і з інших причин. Так, відмінки поділяються на:

• прямі (називний) – не залежать від інших членів речення і не керуються дієсловами;
• непрямі (всі інші) - вводяться прийменниками і виступають функції доповнення.

Значення непрямих відмінків

Відмінки російської мають конкретні функції у освіті зв'язків між членами пропозиції. Наприклад, родовий передає сенс приналежності та включеності у будь-що ( зошит сина, будинок з дерева), а дальний вводить адресата мови або процесу ( зателефонувати мамі, сказати другу). Сучасний орудний відмінок включив у себе відразу кілька значень, серед яких можна виділити знаряддя дії ( стукати молотком) та траєкторію шляху ( йти лісовою стежкою). Прийменниковий відмінок, як випливає з назви, за допомогою прийменників передає безліч різних значень, з яких, як приклад, можна виділити місце розташування в просторі ( кімната в будинку).

Виділення цих значень та вміння їх визначати є базисом дотримання орфографічних норм. Помилки у відмінкових закінченнях дуже поширені. Щоб їх уникати, необхідно як мінімум правильно визначити відмінок.

Визначення відмінка іменника

Простий таблицізакінчень мало для правильного написання слова. Як правило, проблема полягає у визначенні необхідного відмінка. Як приклад подібної труднощі можна назвати орфоепічно схожі форми родового та давального відмінків 1 відмінювання однини (бабусі – бабусі).Однак, існує простий спосіб визначити необхідне у тому чи іншому випадку закінчення. Для цього потрібно:

Описані вище операції дуже прості та ефективні. Але існують інші інструменти, які не вимагають запам'ятовування відмінкових питань та типів відмін. З розвитком високих технологійта інтернет-комунікацій стало можливим складання спеціальних програм та сервісів, які здатні за частки секунди просхиляти необхідне іменник онлайн. Цей метод підійде і школярам, ​​і дорослим.

Усі світові мови умовно можна розділити на флективні та нефлективні. Це означає, що слова, які входять до складу мов першої групи, мають закінчення, а лексичні одиниці, які стосуються другої групи мов, немає їх. Російська мова належить до першого типу мов. Це пояснюється тим фактом, що слова в рідній мові в реченні та словосполученні пов'язані за змістом та граматично, тобто за допомогою закінчень.

Закінчення іменних елементів мови свідчить про те, у якому відмінку використовується шукана частина промови. Взагалі категорія імені в російській мові має таку граматичну ознаку, як відмінок. Саме він дозволяє пов'язувати лексеми в словосполучення, а словосполучення в речення, тобто більші одиниці висловлювання думки.

Відмінком прийнято називати один з морфологічних ознакіменних частин промови.Він призначений для того, щоб граматично правильно можна було визначати, в яких відносинах є складові словосполучення або

Категорія відмінка іменника визначається як ознака, що входить до групи морфологічно непостійних. При зміні частини мови змінюється і її відмінок. Загалом у російській мові виділяють шість відмінків. Вони ж входять до , що вивчається в рамках шкільної програми.

• Іменник – це відмінок, при якому іменник знаходиться у формі од.ч. Для порівняння: бузок(що?), дитина(хто?). Іменник в цьому І. п. ніколи не вживається в мові з приводом. З цієї причини І. п. є прямим.
• Родовий. Непрямий. Він завжди вживається із прийменниками. Можна для перевірки підставляти допоміжне слово "ні". Наприклад: (немає кого?) Михайло.
• Давальний. Допоміжне слово – «дам». Непрямий, його вживання можливе без прийменника і з ним. Приклад: (дам кому?) Микиті.
• Знахідний. Допомагає чітко визначити його слово «бачу». Непрямий. Іменники в Ст п. є доповненнями в реченні. За вищевказаними ознаками його не сплутаєш з називним. Наприклад: крізь (що?) час,(бачу що?) прапор.
• Творчий. Для нього допоміжним словом буде задоволений. Непрямий. Він вживається з. Приклад: (задоволений ким?) донькою, (Задоволений чим?) результатом.
• Прийменниковий. Непрямий. Його найменування прямо говорить про те, що використовується він завжди з приводом. Допоміжне слово "думаю". Наприклад: (думаю про кого?) про кохану; (думаю про що?) про захист дисертації.

Таблиця відмінків російської мови з питаннями:

Відмінкова система

Виявляється, відмінкова система нашого рідної мовипредставлена ​​п'ятнадцятьма відмінками. Шість із них вивчаються в курсі. А про решту йтиметься далі.

• Кличний. Він входив у відмінкову систему старослов'янської мови. Нині його формою можна вважати слово Боже. Сьогодні схожі форми у мові утворюються при відсіканні флексії. Виходять не зовсім «повноцінні» у граматичному значенні слова: мам, баб, таті тому подібні форми.
• Місцевий. Його легко вгадати з приводу в, на, приі з питання де?: (Де?) при полиці, (Де?) на шифоньєрі, (Де?) у носі.
• Роздільний. Є похідною формою родового. Визначається у контексті. Наприклад: випити чаю, вогнику не буде, з запалу з жару.
• Рахунковий. Показником є ​​слово, що означає чи кількість в контексті: дві години, два кроки.
• Відкладний. Він використовується з приводом з. Має значення початку руху. Наприклад: з домуі т.п.
• Позбавляє. Дізнатися його легко за контекстом. Завжди вживається з часткою не. Наприклад: не може мати дитину.
• Чекальний. Він схожий на знахідку. Визначити його можна лише у контексті. Наприклад: чекати з моря погоди.
• Перетворювальний або включний. Він теж пізнаваний у контексті. Наприклад: візьму за дружину, годиться дочкиі т.п.

Як визначати

Визначення граматичної категорії, наприклад, відмінки іменників та їх закінчення, школярі повинні вміти виконувати як усно, так і письмово.

Спочатку розглянемо алгоритм, яким можна усно визначити відмінок:

1. У реченні необхідно виділити таке словосполучення, щоб іменник у ньому був залежним словом.
2. Задати питання до іменника.
3. у іменника.

Наприклад: Чую поклик тата. Поклик(Кого?) тат-и(Р. п.)

Тепер опишемо схему визначення відмінка у іменника письмово:

1. У реченні знаками // позначити межі словосполучення.
2. Головне слово у словосполученні позначити Х.
3. Провести стрілку від головного до залежного слова.
4. Над стрілочкою написати запитання.
5. Визначити відмінок.
6. Надписати відмінок над іменником.

Відмінкові закінчення

Непрямі відмінки у російській мові та його закінчення вимагають ретельного вивчення школярами у межах загальноосвітньої програми.

Незважаючи на те, що найчастіше правильно написати закінчення в іменників для носіїв мови не складає труднощів, проте трапляються й особливі випадки, які вимагають уміння визначати відмінки та грамотно писати закінчення у словах.

Закінчення у відмінках російської:

1 скл.	Найменування	Закінчення в однині	Закінчення у множині
	Називний	-а я	-и, -і
	Родовий	-и, -і	-, -ї
	Давальний	-е, -і	-ам,-ям
	Знахідний	-у, -ю	-и,-і,-ї
	Творчий	-ой,-ей	-амі,-ями
	Прийменниковий	-е,-і	-ах,-ях
2 відмінювання	Називний	-о,-е (пор.р.)	-а,-я,-и,-і
	Родовий	-а я	-, -ів,-єв,-ей
	Давальний	-у,-ю	-ам,-ям
	Знахідний	-о,-е (пор.р.)	-а,-я,-и,-і
	Творчий	-ом,-ем	-амі,-ями
	Прийменниковий	-е,-і	-ах,-ях
3 відмінювання	Називний	-	-і
	Родовий	-і	-ї
	Давальний	-і	-ам,-ям
	Знахідний	-	-і
	Творчий	-ю	-амі,-ями
	Прийменниковий	-і	-ах,-ях

Корисне відео

Підведемо підсумки

Маючи на увазі зміну відмінків, ми насправді говоримо про відмінювання. До речі, їх у системі російської три типи. Падіж формально виражається у вигляді слів (флексій). Таким чином, у ході роздумів ми дійшли висновку, що відмінкова категорія у російській виконують функцію зміни слів. Він необхідний у тому, щоб слова поєднувалися в словосполучення й утворювали пропозицію. Причому ця пропозиція має бути логічно завершеною та граматично правильною.

Інструкція

Для початку пояснити значення мови можна за допомогою нехитрої вправи. Складіть пропозицію та зробіть у ній заплановану помилку. Наприклад: «У неділю ми обов'язково поїдемо відвідати бабуся з дідусем». Запитайте дитину, що не так у цій пропозиції? Зазвичай діти знаходять і виправляють явні помилки легко. На подібних прикладах можна наочно показати, що відмінки роблять нашу мову пов'язаною, завдяки ним ми легко розуміємо один одного.

У російській мові всього шість основних відмінків. Запам'ятати їх допомагає знайомий багатьом з дитинства віршик. Він досить незвичайний, але якнайкраще сприяє засвоєнню черговості відмінків:
Іван (Називний)
Родив (Батьківщина)
Дівча (Давальній)
Велел (Винний)
Тягти (Творчий)
Пеленку (Прийменник)
Початкова літера кожного зі слів вірша відповідає першій літері відмінка. Це своєрідне мнемонічне правило, що сприяє запам'ятовування шляхом розширення асоціативних зв'язків.

На цьому ж ґрунтується інший вираз, запам'ятовування якого також допоможе вивчити черговість відмінків:
Іван (Називний)
Рубіл (Батьківщина)
Дрова (Давальні)
Варвара (Винний)
Топила (Творчий)
Пекти (Прийменник)
Знаючи свою дитину, ви можете придумати для неї будь-яке інше висловлювання, побудоване за цим принципом.

Запам'ятовування відмінків та відповідних їм питань допомагають допоміжні слова та маленькі підказки.
Називний відмінок відповідає на запитання «хто?» «що?» («Маша», «стул», «»).
Родовий відмінок – немає поруч із нами «кого?», «чого?» ("Маші", "стула", "коні").
Давальний відмінок – дати іграшку «кому?», «чому?» (Маше, стільці, коні).
Знахідний відмінок – бачу неподалік, вдалині «кого?», «Що?» (Машу, стілець, кінь).
Творчий відмінок – творю (малюю, складаю) разом «з ким?», «З чим?» («З Машею», «Зі стільцем», «З конем»).
Прийменниковий відмінок – пропоную поговорити «про кого?», «Про що?» («про Машу», «про стілець», «про коня»).
Обов'язково в цьому випадку зверніть увагу дитини на ідентичність початкових літер у назві відмінка та допоміжного слова: «давальний – дати», «винучий – бачу», «орудний – творю», «прийменниковий – пропоную».

Пов'язана стаття

Джерела:

• Канакіна В.П. Російська мова. Відмінки

Порада 2: Як відрізнити родовий відмінок від знахідного

ВідмінкиРосійської мови - це категорія слова, що показує його синтаксичну роль у реченні. Школярі заучують напам'ять назви відмінків та його ознаки, тобто питання, але часом виникають труднощі. Наприклад, коли потрібно відрізнити родовий відмінок від знахідного.

Вам знадобиться

• Знання з російської мови з шкільній програмі, іменники у знахідному та родовому відмінках,

Інструкція

У виділяють шість: називний, родовий, дальний, знахідний, орудний, прийменниковий. Для визначення відмінка використовують допоміжні слова та питання. Від цього залежить написання закінчення слова. Дуже часто плутають родовий (ні: кого? чого?) і знахідний (винуватити: кого? що?), оскільки питання до одухотворених предметів ставляться однакові: "кого?".

Задайте питання. Якщо ви сумніваєтеся, поставте до іменника визначальне питання: "Немає чого?" (для родового) та "бачу що?" (Для знахідного). Якщо слово набуває форми називного відмінка, значить, в даному випадкуце знахідний. Наприклад: дрібну рибку (винучий: бачу що? рибку, не можна сказати: нема чого? рибку).

Якщо вам потрібно визначити відмінок, щоб розставити закінчення, підставте замість іменника слово "кішка" або будь-яке інше, але обов'язково першого. Залежно від закінчення визначте відмінок. Наприклад: гордість за вчителя - знахідний відмінок, тому що, підставляючи на місце іменника слово "кішка", отримуємо: гордість за кішку. Закінчення "у" вказує на знахідний відмінок. Закінчення "і" на родовий.

Проаналізуйте взаємозв'язок слів у . Родовий, як правило, співвідношення частини і цілого (склянка молока), приналежність до чогось (кофта сестри), його використовують при порівнянні (красивіше королеви). Знахідник використовують для передачі просторово-часових відносин (працювати тиждень), перехід від дії на предмет (вести машину).

Використовуйте ці ж методи для незмінних . Наприклад: надіти пальто (вдягнути кішку - знахідний відмінок), обійтися без кави (обійтися без кішки - родовий).

Зверніть увагу

Знахідний відмінок позначає повне охоплення об'єкта дією, певну кількість (випити молоко), а родовий відмінок - поширення дії на частину об'єкта (випити молока).

Корисна порада

Нежива іменник у знахідному відмінку не змінюється на відміну від того ж іменника в родовому відмінку: я побачив будинок (винучий), в окрузі не було будинків (родовий)

Джерела:

• Сторінка, присвячена граматичним характеристикам іменника

«Іван Родив Дівча Велел Тягти Пеленку» - перші літери цієї літературної нісенітниці впорядковано оголошують перелік відмінків. Існує шість видів відмінків: називний, родовий, давальний, знахідний, орудний, прийменниковий. Кожен із них говорить про тимчасовий стан того чи іншого іменника, яке може змінюватися в відмінковому вигляді. Визначити вид відмінка іменника нескладно, слід лише розібратися, на яке питання відповідає кожен із відмінків.

Інструкція

Відмінок називний- Початковий, справжнє звучання слова. Відповідає на запитання «хто?» або що?". Якщо неживе, наприклад: вікно, будинок, книга, автобус, то воно на запитання «що?», а якщо – одухотворене, наприклад, дівчинка, слон, мама, Рита, то відповідно відповідає на запитання «хто?». Цей розподіл по жвавості предмета стосуватиметься всіх, саме тому у кожного відмінка два питання. Приклад 1. Людина (хто?) - одухотворене іменник, машина (що?) - неживе іменник в називному відмінку.

Родовий відмінок, від слова «народити кого?» або що?". Як би смішно це не звучало, але саме так і потрібно ставити запитання. Ряд питань збігаються, тому й деякі слова звучатимуть однаково, головне, поставити правильно відмінне питання. Приклад 2. Людини (кого?) – одухотворене іменник у родовому відмінку, машину (що?) – неживе іменник у родовому відмінку.

Знахідний відмінок, відповідає на запитання: «винуватити кого?» або що?". У зазначеному прикладі відбувається збіг неживого іменника, тому відмінок визначається логічно, за змістом. Приклад 4. Людини (кого?) – одухотворене іменник у знахідному відмінку, машину (що?) – неживе іменник у знахідному відмінку. Але якщо за змістом: купив машину (родовий відмінок), а розбив машину (знахідний відмінок).

Творчий відмінок звучить як: «творити ким?» чи «чим?». Приклад 5. Людиною (ким?) – одухотворене іменник у орудному відмінку, машиною (чим?) – неживе іменник у орудному відмінку.

Прийменниковий відмінок - , що ставить питання, не співзвучний зі своєю назвою: «говорити про кого?» або «про що?». Визначити слово в даному відмінку легко, тому що у іменника в такому відмінку завжди є . Приклад 6. Про людину (про кого?) – одухотворене іменник у прийменниковому відмінку, про машину (про що?) – неживу іменник у прийменниковому відмінку.

Відео на тему

Корисна порада

Навіть якщо питання відмінка не збігається зі змістом у цій пропозиції, його все одно слід поставити для визначення відмінка іменника.

Пов'язана стаття

Джерела:

• Досвід роботи у школі
• відмінки приклад слів

Порада 4: Як пояснити дитині слово "не можна" у 2019 році

Щоб уберегти дитину від небезпеки, дорослі змушені говорити "не можна". Не завжди це зустрічає розуміння у дитини. Щоб уникнути сварок та конфліктів, дотримуйтесь кількох правил.

Великий і багатий, стільки тонкощів у ньому, що, здається, запам'ятати все неможливо. Насправді, нічого складного немає. Просто для кожного питання потрібно вміти знаходити правильне рішення . Давайте разом розглянемо, скільки відмінків у російській мові, на які питання вони відповідають і як найпростіше їх запам'ятати.

Вконтакте

Визначення

Що таке відмінок? Для початку варто ознайомитись із самим поняттям . Відмінок – це форма, яка вказує на взаємозв'язок між словами. З його допомогою пропозицію можна узгодити та сформувати. Наприклад:

1. Ми, радість, прийняти, він колектив.
2. Ми з радістю прийняли його до колективу.

У першому варіанті представлений просто набір слів, аж ніяк не пов'язаних між собою. У другому пункті, завдяки формозміні, ми отримуємо цілісна пропозиція зі сформованою думкою.

Скільки відмінків у російській мові? Загальна кількість — шість. Саме стільки пропонується вивчення школярам. Проте мовознавці стверджують, що справжнє кількість 15. Мабуть, для спрощення системи деякі з них було вирішено забрати з навчальної програми.

Основні види

Всі іменники можна порівняти з питаннями та допоміжними виразами. Їхня взаємодія між собою дуже зручна: якщо забули одне, на допомогу може прийти інше.

У деяких відмінків питання збігаються, і їх розрізнення можна звернутися по допомогу до відмін.

Які бувають основні відмінки у російській мові.

Називний

Використовується для назви предметів, має такі розпізнавальні ознаки:

• питання хто? - Мама. Що? - рама;
• допоміжний вираз «є»;
• зустрічається із закінченнями в од-му числі:I скл: -а, -я. II: -о, -е. III:ÿ;
• множинному: -и, -і, -а, -я.

1. Марина завжди любила читати книжки. Є хто? - Марина (1скл.).
2. Листя трепетно ​​тремтіло на вітрі. Є що? - Листя (1скл.).

Родовий

Визначає належність. Для полегшення запам'ятовування родового відмінка російською існує низка способів:

• можна зіставити його з виразом «Ні» кого? - Батька. Чого? Палацу;
• вживається з прийменниками: у, навколо, до, з, з, біля, без, від, після, навколо, для;
• закінчення в од-му числі: I скл: -и, -і. II: -а, -я. III: -і;
• у множині: -ів, -єв, -їй.

1. Після відходу мами ми трохи засмутилися. Нема кого? - Мами (1скл.).
2. Коней у стайні не було. Нема чого? - Коней (мн. число).

Давальний

Має підказку у самій назві, передати комусь щось. Його особливості:

• визначає останню точку дії;
• "дати" кому? - Хлопчику. Чому? – келиху;
• прийменники: по, до;
• закінчення в од-му числі: I скл: -е, -і. II: -у, -ю. III: -і;
• у множині: -ам, -ям.

1. Бабусі не подобалася наша гра. Дати комусь? - Бабусі (1скл.).
2. Бігти полем було дуже весело. Дати чому? - Полю (2скл.).

Знахідний

Називає об'єкт дії:

• "бачу" кого? - Подругу. Що? - Руку;
• прийменники знахідного відмінка: через, на, в, за, про;
• закінчення в од-му числі: I скл: -у, -ю. II: -о, -е;
• у множині: -, -и, -і, -а, -я, -ей.

1. Молодшу сестричку було особливо приємно чути. Бачу когось? - Сестренку (1скл.).
2. А через міст біг собака. Бачу, що? – Міст (3 відмінювання.).

Творчий

Приналежність частини мови до цього відмінка визначається так:

• «любуюсь» ким? – дружиною. Чим? – кольчугою;
• вживається з прийменниками: над, перед, під, з, за;
• закінчення в од-му числі: I відмінювання: -ой, -ою, -ей, -ею. II: -ом, -ем. III:-е: -ю;
• у множині: -амі, -ями.

1. Перед якою зупинкою Ви попросили зупинитись? Любуюсь чим? - Зупинкою (1скл.).
2. З Оленою ми товаришуємо з п'ятого класу. Любуюсь ким? - Оленою (1 скл.).

Прийменниковий

Завжди вживається з прийменниками, а також має такі властивості:

• найчастіше використовуються прийменники - на, при, про, в, про;
• «мрію» про кого? - Про лисеня. Про що? - Про оцінку;
• закінчення в од-му числі: I скл: -е, -і. II: -е, -і. III: -і.
• множина: -ах, -я.

1. Моя мрія про цуценя нарешті здійснилася. Думаю про кого? - Цуценяті (1 відмінювання.).
2. При дворі росла березовий гай. Думаю, про що? - Дворі (1 відмінювання.).

Для запам'ятовування всіх назв дітям можна запропонувати вивчити невелику пропозицію:

• Ірина
• Народила
• Дівча,
• Веліла
• Тягти
• Пеленку.

Таблиця - відмінки.

Додаткові різновиди відмінкових форм

1. Кличний. До нього можна було віднести звернення до будь-кого, створені шляхом «обрізання». Приклад: мам, тат, Тань і т.д.
2. Місцевий. Прийменники: при, в, на. Відповідає на запитання: де, на чому? приклад: на тумбочці, при шкільному дворі.
3. Роздільний. Похідне родового відмінкав Російській мові. приклад: додати ходу, задати спеку.
4. Рахунковий. Використовується з чисельними. Приклад: чотири кулі, дві шафи.
5. Відкладний. Вказує початкову точкупересування. Приклад: із саду, з дому.
6. Позбавляє. Для заперечення дієслів. Зразок: не може піти, не готовий попрощатися.
7. Кількісно-визначальний. Має схожі риси з родовим. Зразок: чашка чаю.
8. Чекальний. Приклад: чекати на товариша.
9. Перетворювальний (включний). Приклад: податись у моряки, піти у стюардеси.

Відмінювання іменників

Кожна іменник може схилятися. Розрізняють 1, 2 і 3 відмінювання, а також слова, що відносяться до цієї частини мови, можуть бути разносклоняемими.До них відносяться слова «шлях», «десять» та іменники, що закінчуються на «м'я».

Відмінювання іменників, таблиця.

Відмінок	I відмінювання		II відмінювання		III відмінювання
	Жінки. рід	Чоловік. рід	Чоловік. рід	Порівн. рід	Жінки. рід
Називний	Дорогий а	Тат а Кіст я	Кавуна	Жить про Мор е	Сільÿ
Родовий	Дорогий і	Тат ы Кіст і	Кавун а Корн я	Жить а Мор я	Сол і Гран і
Давальний	Дорогий е	Тат е Кіст е	Кавун у Корн ю	Жить у Мор ю	Сол і Гран і
Знахідний	Дорогий у	Тат у Кіст ю	Кавуна	Жить про Мор е	Сільÿ
Творчий	Дорогий ой Ан їй	Тат ой Кіст їй	Кавун ом Корн їм	Жить ом Мор їм	Сіль ю Грань ю
Прийменниковий	Про дороги е Про Ан е	Про тат е Про Кост е	Про кавун е Про корн е	Про життя е Про мор е	Про сол і Про гран і

Увага!Тільки називний відмінок вважається прямим, інші опосередковані.

Відмінки та питання

Відмінок та допоміжне слово			Прийменники	Закінчення за числами
				Од. год.
						ІІІ скл.
Називний	Хто? (Батько). Що? (телефон)	Батько завжди багато читав. Телефон дзвонив по кілька разів на день.	Без прийменників	-а я	-, -о, -е	—	-и, -і, -а, -я
Родовий	Кого? (Батьків). Чого? (Натхнення)	Батьків на кухні не було. Довелося малювати без натхнення.	Навколо, у, до, с, з, біля, для, від, без, навколо, після	-и, -і	-а я	-і	-ів, -, їв, -ї
Давальний	Кому? (Кошеня). Чому? (стелі)	Маша налила кошеня молочка. До стелі кріпились гірлянди.	По, до	-е, -і	-у, -ю	-і	-ам, -ям
Знахідний	Кого? (друга). Що? (будинок)	Ми покликали друга із собою. Переїзд у новий будинокне радував.	Через, за, в, на, про	-у, -ю	-о, -е	—	-, -і, -и, -а, -я
Творчий (любуюсь)	Ким? (художником). Чим? (витвором)	Вона завжди мріяла стати художником. Вже п'ята година Катя милувалася своїм творінням.	Під, за, перед, з, над	-ой/ою, -їй/ею	-ом, -ем	-ю	-амі, -ями
Прийменниковий	Про кого? (про Машу) Про що? (Про подорож)	Про Машу ми навіть не згадали. Мама давно думала про цю подорож.	Про, в, про, при, на	-е, -і	-е, -і	-і	-ах, -я

Як легко вивчити відмінки

Як легко і просто визначити відмінок іменника та прикметника

Висновок

Для більш швидкого та легкого запам'ятовування просто необхідно підібрати зручніший варіант. наочні матеріали.Наприклад, для зорового сприйняття простіше працювати з таблицями та схемами. Так відмінки та питання не викличуть у вас жодних проблем.