Наприкінці серпня завершилося кадетське юність Альоші Александрова. Тепер він навчатиметься у Третьому юнкерському імені імператора Олександра II піхотному училищі. Ще вранці він здійснив візит Синельниковим, але наодинці з Юленькою йому вдалося залишитися не більше хвилини, протягом якої замість поцілунку йому було запропоновано забути літні дачні дурниці: обидва вони тепер стали більшими.
Невиразно було в нього на душі, коли з'явився він у будівлі училища на Знам'янці. Щоправда, лестило, що він уже й «фараон», як називали першокурсників «обер-офіцери» — ті, хто був уже на другому курсі. Олександрівських юнкерів любили у Москві і пишалися ними.
Училище незмінно брало участь у всіх урочистих церемоніях. Альоша довго ще згадуватиме пишну зустріч Олександра III восени 1888 р., коли царська сім'я пройшла вздовж ладу на відстані кількох кроків і «фараон» цілком скуштував солодке, гостре захоплення любові до монарха. Проте зайві днівальства, скасування відпустки, арешт — усе це сипалося на голови юнаків. Юнкерів любили, але в училищі «гріли» нещадно: грив дядько — однокурсник, взводний, курсовий офіцер і, нарешті, командир четвертої роти капітан Фофанов, який носив прізвисько Дрозд.
Звичайно, щоденні вправи з важкою піхотною берданкою і муштра могли б викликати огиду до служби, якщо всі розігрівачі «фараона» не були б настільки терплячими та суворо співчутливими. Не існувало в училищі і «цукання» — помикання молодшими, звичайного для петербурзьких училищ. Панувала атмосфера лицарської військової демократії, суворого, але дбайливого товариства. Все, що стосувалося служби, не допускало послаблень навіть серед приятелів, зате поза цим наказувалося незмінне «ти» і дружнє, з відтінком фамільярності, що не переходить відомих меж, звернення. Після присяги Дрозд нагадував, що тепер вони солдати і за провину можуть бути відправлені не до мами, а рядовими до піхотного полку. І все ж таки молодий запал, не зжите до кінця хлопчисько проглядали в схильності дати своє найменування всьому навколишньому.
Перша рота називалася "жеребці", друга - "звірі", третя - "мазочки" і четверта (Олександрова) - "блохи". Кожен командир теж мав присвоєне йому ім'я. Тільки до Бєлова, другого курсового офіцера, не прилипло жодне прізвисько. З Балканської війни він привіз дружину-болгарку невимовної краси, перед якою схилялися всі юнкера, чому й особистість її чоловіка вважалася недоторканною.
Натомість Дубишкін називався Пуп, командир першої роти – Хухрік, а командир батальйону – Берді-Паша. Традиційним виявом молоді було і цькування офіцерів. Однак життя вісімнадцяти-двадцятирічних юнаків не могло бути цілком поглинене інтересами служби. Александров жваво переживав аварію свого першого кохання, але як і жваво, щиро цікавився молодшими сестрами Синельниковыми. На грудневому балі Ольга Синельникова повідомила про заручини Юленьки.
Александров був шокований, але відповів, що йому це байдуже, бо давно любить Ольгу і присвятить їй свою першу розповідь, яку незабаром опублікують «Вечірні дозвілля». Цей його письменницький дебют справді відбувся. Але на вечірньому перекличку Дрозд призначив три доби карцера за публікацію без санкції начальства. У камеру Олександров узяв толстовських «Козаків» і, коли Дрозд поцікавився, чи знає юне обдарування, за що покараний, бадьоро відповів: «За написання дурного та вульгарного твору».
(Після цього він кинув літературу і звернувся до живопису.) на жаль, неприємності цим не закінчилися. У посвяті виявилася фатальна помилка: замість «О» стояло «Ю» (така сила першого кохання!), тож невдовзі автор отримав від Ольги листа: «З деяких причин я навряд чи зможу колись побачитися з Вами, а тому прощайте» .
Сорому та розпачу юнкера не було, здавалося, межі, але час лікує всі рани. Александров виявився «вбраним» на найпрестижніший бал — у Катерининському інституті.
Це не входило до його різдвяних планів, але Дрозд не дозволив міркувати, і слава Богу. Довгі роки із завмиранням серця згадуватиме Олександров шалену гонку серед снігів зі знаменитим фотогеном Паличем від Знам'янки до інституту; блискучий під'їзд старовинного будинку; здається таким же старовинним (не старим!) швейцара Порфирія, мармурові сходи, світлі зади та вихованок у парадних сукнях із бальним декольте. Тут зустрів він Зіночку Белишеву, від однієї присутності якої світлішало і блищало сміхом саме повітря.
Це було справжнє і взаємне кохання. І як чудово підходили вони один одному і в танці, і на Чистопрудній ковзанці, і в суспільстві. Вона була безперечно красива, але мала чимось більш цінним і рідкісним, ніж краса. Якось Олександров зізнався Зіночці, що любить її і просить почекати його три роки.
Через три місяці він закінчує училище і два служить до вступу до Академії генерального штабу. Іспит він витримає, хоч би чого це йому коштувало.
Ось тоді він прийде до Дмитра Петровича і проситиме її руки. Підпоручик отримує сорок три карбованці на місяць, і він не дозволить собі запропонувати їй жалюгідну долю провінційної полкової дами. «Я почекаю», - була відповідь. З того часу питання про середній бал став для Александрова питанням життя і смерті. З дев'ятьма балами з'являлася можливість вибрати для проходження служби відповідний тобі полк. Йому ж не вистачає до дев'ятки якихось трьох десятих через шістку військової фортифікації. Але всі перешкоди подолано, і дев'ять балів забезпечують Олександрову право першого вибору місця служби.
Але трапилося так, що коли Берді-Паша вигукнув його прізвище, юнкер майже навмання тицьнув у лист пальцем і натрапив на нікому не відомий ундомський піхотний полк. І ось одягнена нова офіцерська форма, і начальник училища генерал Анчутін наказує своїх вихованців. Зазвичай у полку щонайменше сімдесят п'яти офіцерів, а такому великому суспільстві неминуча плітка, роз'їдає це суспільство. Так що коли прийде до вас товариш із новиною про товариша X.
То обов'язково спитайте, а чи повторить він цю новину самому X. Прощайте, панове.
«Юнкера» Купріна А.І.
Подібно до інших великих російських письменників, які, опинившись на чужині, звернулися до жанру художньої автобіографії (І. А. Бунін, І. С. Шмельов, А. Н. Толстой, Б. К. Зайцев та ін.), Купрін присвячує своїй юності найзначнішу річ — роман «Юнкера». У певному сенсі це було підбиття підсумків. "Юнкера", - сказав сам письменник, - це мій заповіт російської молоді.
У романі докладно відтворюються традиції та побут Третього Олександрівського юнкерського училища в Москві, розповідається про викладачів і офіцерів-вихователів, однокашників Александрова-Купріна, йдеться про його перші літературні досліди та юнацьке «божевільне» кохання героя. Проте "Юнкера" не просто "домашня" історія юнкерського училища на Знам'янці. Це розповідь про стару, «питому» Москву — Москву «сорок сороків», Іверську каплицю Божої Матері та Катерининського інституту благородних дівчат, що на Царицинській площі, все зіткане з летючих спогадів. Крізь серпанок цих спогадів проступають знайомі та невпізнані сьогодні силуети Арбату, Патріарших ставків, Земляного валу. «Дивовижна в „Юнкерах” саме ця сила художнього бачення Купріна,— писав, відгукуючись на появу роману, прозаїк Іван Лукаш,— магія оживляючого спогаду, його мозаїчна робота створення з „осколочків” та „пилинок” повітряно прекрасної, легкої та світлої Москви- фрески, повної абсолютно живого руху та абсолютно живих людей часів Олександра III».
"Юнкера" - і людський, і художній заповіт Купріна. До найкращих сторінок роману можна віднести ті, де лірика з найбільшою силою знаходить свою внутрішню виправданість. Такі, зокрема, епізоди поетичного захоплення Олександрова Зіною Бєлишевою.
І все ж, незважаючи на велику кількість світла, музики, свят — «затятої тризни по зимі, що минає», грому військового оркестру на розлученнях, пишноти балу в Катерининському інституті, ошатного побуту юнкерів-олександрівців («Роман Купріна — докладна розповідь про тілесних про дзвінке і ніби невагоме життєвідчуття юності, бадьору, чисту», — дуже точно сказав Іван Лукаш), це сумна книга. Знову і знову з «невимовною, солодкою, гіркуватою і ніжною смутком» письменник подумки повертається до Росії. «Живеш у прекрасній країні, серед розумних і добрих людей, серед пам'яток найбільшої культури,— писав Купрін в нарисі «Батьківщина». — Але все точно навмисне, точно розгортається фільм. І вся мовчазна, тупа скорбота в тому, що вже не плачеш уві сні і не бачиш у мрії ні Знам'янської площі, ні Арбата, ні Поварської, ні Москви, ні Росії».
Подібно до інших великих російських письменників, які, опинившись на чужині, звернулися до жанру художньої автобіографії (І. А. Бунін, І. С. Шмельов, А. Н. Толстой, Б. К. Зайцев та ін.), Купрін присвячує своїй юності найзначнішу річ – роман “Юнкера”. У певному сенсі це було підбиття підсумків. “Юнкера”, – сказав сам письменник, – це мій заповіт російської молоді”.
У романі докладно відтворюються традиції та побут Третього Олександрівського юнкерського училища в Москві, розповідається про викладачів та офіцерів-вихователів,
однокашниках Александрова-Куприна, йдеться про його перші літературні досліди та юнацьке “божевільне” кохання героя. Проте "Юнкера" не просто "домашня" історія юнкерського училища на Знам'янці. Це розповідь про стару, “питому” Москві – Москві “сорока со-років”, Іверську каплицю Божої Матері та Катерининського інституту благородних дівиць, що на Царицинській площі, все зіткане з летких спогадів. Крізь серпанок цих спогадів проступають знайомі та невпізнані сьогодні силуети Арбату, Патріарших ставків, Земляного валу. “Дивовижна в „Юнкерах” саме
ця сила художнього бачення Купріна,- писав, відгукуючись на появу роману, прозаїк Іван Лукаш,- магія жвавого спогаду, його мозаїчна робота створення з „осколочків” та „пилок” повітряно прекрасної, легкої та світлої Москви-фрески, повної абсолютно живого руху та абсолютно живих людей часів Олександра ІІІ”.
"Юнкера" - і людський, і художній заповіт Купріна. До найкращих сторінок роману можна віднести ті, де лірика з найбільшою силою знаходить свою внутрішню виправданість. Такі, зокрема, епізоди поетичного захоплення Олександрова Зіною Бєлишевою.
І все ж, незважаючи на розмаїття світла, музики, свят – “затятої тризни по зимі”, грому військового оркестру на розлученнях, пишноти балу в Катерининському інституті, ошатного побуту юнкерів-олександрівців (“Роман Купріна – докладна розповідь про тілесних про дзвінке і ніби невагоме життєвідчуття юності, бадьору, чисту”, – дуже точно сказав Іван Лукаш), це сумна книга. Знову і знову з "невимовною, солодкою, гіркуватою і ніжною смутком" письменник подумки повертається до Росії. “Живеш у прекрасній країні, серед розумних і добрих людей, серед пам'яток найбільшої культури,- писав Купрін у нарисі “Батьківщина”. - Але все точно навмисне, точно розгортається фільм. І вся мовчазна, тупа скорбота в тому, що вже не плачеш уві сні і не бачиш у мрії ні Знам'янської площі, ні Арбата, ні Поварської, ні Москви, ні Росії”.
Інші роботи з цієї теми:
- У цьому романі Купрін описує традиції Олександрівського 3 юнкерського училища. Молодий хлопець вступив до піхотного училища і вирішує стати офіцером. Купрін пише, що перед відходом...
- Купрін А. І. Наприкінці серпня завершилося кадетське юність Альоші Александрова. Тепер він буде навчатися в Третьому юнкерському імені імператора Олександра II піхотному училищі.
- Наприкінці серпня завершилося кадетське юність Альоші Александрова. Тепер він навчатиметься у Третьому юнкерському імені імператора Олександра II піхотному училищі. Ще вранці він...
- Що тема повісті А. І. Купріна “Поєдинок”? а. Побут поміщицької садиби б. Вдачі військового середовища в. Життя селян - В образі якого героя повісті...
- Розповідь А. І. Купріна "Золотий півень" - характерний приклад ліричних замальовок цього письменника. Крізь усю його творчість проходить образ природи, яка в художньому світі Купріна...
- Розповідь “Гамбрінус” – один із найвідоміших творів Олександра Івановича Купріна. Це сильний гімн інтернаціоналізму. Купрін усією душею заперечував національну ворожнечу. У своєму житті письменник...
- Неореалізм А. Купріна виростав грунті традицій: гротеску М. Гоголя, ліризму І. Тургенєва, реалізму Ф. Достоєвського, “діалектики душі” Л. Толстого. Переймаючи у А. Чехова “простоту...
У цьому романі Купрін описує традиції Олександрівського 3 юнкерського училища. Молодий хлопець вступив до піхотного училища і вирішує стати офіцером. Купрін пише, що перед відходом він заходить до своєї дівчини, яку дуже любить. Юленька перше кохання Альоші Александрова вирішує розійтися з ним.
У романі Олександр Іванович описує перші кроки Альоші у творчому плані. Він пише розповідь про кохання, але через те, що він не погодив це з офіцерами його на 3 дні саджають у карцер. У романі Купрін пише про юнацькі роки молодих людей, які обрали стати військовими. Хоч і дисципліна на першому місці, але хлопцям вдається навіть давати прізвиська своїм командирам. Письменник розкриває внутрішній бік піхотного училища. Кожен курс має свої назви і першокурсників називають юнкера. Олександр Іванович пише, що молодим хлопцям іноді доводиться важко з таким режимом. Купрін навіть торкається теми штрафів серед юнкерів. В училищі з хлопців молодших курсів ніхто не знущався, і дідівщини не було. Їхній командир Дрозд навчав їх триматися разом і відповідати за свої вчинки.
Купрін описує перше кохання Альоші Юленьку, яка його покинула. Хлопець тоді переходить на її сестру Ольгу. Саме своєму першому коханню він присвячує розповідь, в якій робить помилку, і місце імені Оля пише Юля. Альоша розуміє, що зробив помилку, і Ольга його кидає.
Олександр Іванович описує у романі бал, який проходить у Катерининському інституті. Головний герой роману зустрічає тут чудову дівчину Зіну Бєлишеву. Купрін описує їхню першу зустріч і подальше листування. Альоша просить Зіночку почекати його 3 роки і після повернення він обов'язково на ній одружується. Заради свого кохання Альоша прагнути отримати високий бал, щоб вибрати відповідну частину.
Александров домагається свого і вступає до Ундомського піхотного полку. Усі новобранці стоять і слухають повчання від генерала. Купрін дуже докладно описав ті часи. Красиві, пишні бали в стилі Олександра 3 та життя молодих кадетів. Купрін у своєму творі вчить усіх як треба любити та дружити. В училищі хлопці стають однією родиною та навчаються допомагати один одному. А Альоша зрозумів, що час лікує і йому зустрілася дівчина, яка готова на нього чекати довгих 3 роки незважаючи ні на що.
Варіант 2
В останній літній місяць Олексій Олександров закінчив кадетське навчання та перейшов навчатися до піхотного училища імені Олександра II.
До обіду Олексій зайшов до Синельникових. Замість поцілунку Юленька повідомила, що треба завершити літні дитячі дурниці, бо тепер вони стали дорослими.
Училище, в якому навчався Альоша, було на Знам'янці. Москвичі відчували гордість побачивши Олександрівських юнкерів. Учні брали участь у важливих міських урочистостях. У юнака часто спливала в пам'яті грандіозна хода Олександра III восени 1888 року. Сім'я монарха проїхала за кілька кроків від ладу юнкерів, Олексій відчув захоплення і любов до імператора. Командири тримали хлопців у суворості та муштрували.
Не було в училищі дідівщини. Молодшими не зневажали. Відчувалася атмосфера товариства та лицарської демократії. Капітан Фофанов на прізвисько Дрозд, після присяги нагадував, що вони тепер солдати і за провини можуть бути відправлені до піхотного полку.
На грудневому балі Ольга, сестра Юленьки, розповіла Олексію про заручини сестри. Хлопець був засмучений, але не показав своїх емоцій. Він сказав, що давно закоханий у Ольгу і навіть присвятив їй свою розповідь. Незабаром його надрукують у «Вечірніх дозвіллях».
Розповідь справді була опублікована, але Олексія посадили в камеру на три доби за публікацію без дозволу командира. Незабаром Дрозд спорядив Александрова на престижний бал у Катерининському інституті. На балу Олексій познайомився із Зіною Бєлашевою. Дівчина була красива і мала принадну харизму. Між молодими людьми відбулося справжнє, взаємне кохання. Вони добре підходили один до одного.
Олексій освідчився Зіні в коханні, і попросив почекати, доки він не надійде до Академії генерального штабу. Потім попросить її руки у Дмитра Петровича Белишева, і вони зможуть прожити на його платню сорок три рублі. Зіночка дала свою згоду.
Після проходження всіх іспитів, Олексія направили на службу в далекий Ундомський полк.
Твір вчить, як треба дружити та любити.
Декілька цікавих творів
- Проблема щастя у творах Чехова
Антон Павлович Чехов неодноразово порушував у своїх творах проблему щастя. Від чого ж? А все тому, що вона актуальна й досі. Безліч людей присвячують себе пошуками незвіданого, того, що принесе радість
- Опис природи восени
Давно вже краси осінньої природи приковують погляди великих поетів та художників. Сам Олександр Сергійович Пушкін присвятив осені чимало своїх творів. А прізвищ великих художників просто не перерахувати.
- Опис та роль природи романі Тихий Дон Шолохова
"Тихий дон" можна з упевненістю назвати шедевром вітчизняної літератури. У цьому творі повною мірою відбиваються як багатогранність, широта і «родзинка» російської душі, і краса природи.
- Головні герої твору Гроза Островського
П'єса Олександра Миколайовича Островського «Гроза» – це один із найпопулярніших та найулюбленіших творів письменника. Робота була написана перед початком соціальних реформ, що очікуються у Російській імперії.
Самотність людини. Людина за своєю суттю жива істота, яка має жити у колективі. Не дарма розвиток людства прискорив свої темпи лише коли люди почали жити в колективі, де кожен мав свою роль та призначення.
Наприкінці серпня завершується кадетське отроцтво Альоші Александрова. Тепер він навчатиметься у Третьому юнкерському імені імператора Олександра II піхотному училищі. Ще вранці він відвідує Синельникова, але наодинці з Юленькою йому вдається залишитися не більше хвилини.
Завжди на першому плані, завжди на головному місці вона; незбагненна, недосяжна, незрівнянна, єдина, чудова, запаморочлива - Юлія.
Дівчина пропонує Альоші забути літні дачні дурниці: обидва вони тепер стали дорослими.
У будинку училища Альоша з'являється з сумом і смутком на душі. Щоправда, йому лестить, що він уже «фараон», як називали першокурсників, другокурсники «обер-офіцери». Олександрівських юнкерів люблять у Москві і пишаються ними. Училище незмінно бере участь у всіх урочистих церемоніях. Альоша довго ще згадуватиме пишну зустріч Олександра III восени 1888 р., коли царська сім'я пройшла вздовж ладу на відстані кількох кроків і «фараон» цілком скуштував солодке, гостре захоплення любові до монарха.
Однак під час навчання на голови юнаків сипляться і зайві днівальства, і скасування відпустки, і арешт. Юнкерів люблять, але в училищі "гріють" нещадно взводний, курсовий офіцер і командир четвертої роти капітан Фофанов, прозваний Дроздом. Щоденні вправи з важкою піхотною берданкою та муштра могли б викликати огиду до служби, якби не терпіння та сувора участь усіх «розігрівачів».
Не існує в училищі та помикання молодшими, звичайного для петербурзьких училищ. Тут панує атмосфера лицарської військової демократії, суворого, але дбайливого товариства. Все, що стосується служби, не допускає послаблень навіть серед приятелів, натомість поза цим пропонується дружнє звернення на «ти».
Після присяги Дрозд нагадує, що тепер вони солдатів і за провину відправлять не до матінки, а рядових до піхотного полку. І все ж таки не зжите до кінця хлопчисько змушує молодих юнкерів давати всьому навколишньому свої назви. Перша роту називають «жеребці», друга – «звірі», третя – «мазочки» та четверта (Альошина) – «блохи».
Кожен командир, окрім другого курсового офіцера Бєлова, теж має прізвисько. З Балканської війни Бєлов привіз дружину-болгарку невимовної краси, перед якою схилялися все юнкера, чому й особистість її чоловіка вважається недоторканною. Натомість Дубишкін називається Пуп, командир першої роти – Хухрік, а командир батальйону – Берді-Паша. Усіх офіцерів юнкера нещадно цькують, що вважається ознакою молодості.
Однак життя вісімнадцяти-двадцятирічних юнаків не можуть цілком поглинути інтереси служби. Александров жваво переживає аварію свого першого кохання, але як і жваво цікавиться молодшими сестрами Синельниковыми. На грудневому балі Ольга Синельникова повідомляє Альоші про заручини Юленьки. Шокований Олександров відповідає, що це йому байдуже. Він давно любить Ольгу і присвятить їй свою першу розповідь, яку незабаром опублікують «Вечірні дозвілля».
Цей його письменницький дебют справді відбувається, але на вечірньому перекличку Дрозд призначає йому три доби карцера за публікацію без санкції начальства. У камеру Олександров бере толстовських «Козаків» і, коли Дрозд цікавиться, чи знає юне обдарування, за що покараний, бадьоро відповідає: «За написання дурного та вульгарного твору».
На жаль, неприємності цим не закінчуються. У посвяті виявляється фатальна помилка: замість «О» стоїть «Ю» (така сила першого кохання!). Незабаром автор отримує від Ольги листа: «З деяких причин я навряд чи зможу колись побачитися з Вами, а тому прощайте».
Сорому та розпачу юнкера немає межі, але час лікує всі рани. Олександров потрапляє на бал у Катерининському університеті. Це не входить до його різдвяних планів, але Дрозд припиняє всі Альошини міркування. Довгі роки згадуватиме Олександров блискучий під'їзд старовинного будинку, мармурові сходи, світлі зали та вихованок у парадних сукнях із бальним декольте.
На балу Альоша зустрічає Зіночку Белишеву, від однієї присутності якої світлішає і блищить сміхом повітря. Між ними виникає справжнє та взаємне кохання. Крім безперечної краси, Зіночка має чимось більш цінним і рідкісним.
Александров освідчується Зіночці у коханні та просить почекати його три роки. Через три місяці він закінчує училище, і до вступу до Академії генерального штабу служитиме ще два роки. Потім він витримає іспит і проситиме її руки. Підпоручик отримує сорок три карбованці на місяць, і він не дозволить собі запропонувати їй жалюгідну долю провінційної полкової дами. Зіночка обіцяє зачекати.
Справжнє кохання, воно, як золото, ніколи не іржавіє і не окислюється.
З того часу Олександров намагається отримати найвищий бал. З дев'ятьма балами можна вибрати для проходження служби потрібний полк. Йому ж не вистачає до дев'ятки якихось трьох десятих через шістку військової фортифікації.
Але всі перешкоди подолані, Александров отримує дев'ять балів і право вибрати перше місце служби. Коли Берді-Паша називає його прізвище, юнкер не дивлячись тицяє пальцем у список і натикається на нікому не відомий Ундомський піхотний полк.
І ось одягнена нова офіцерська форма, і начальник училища генерал Анчутін наказує своїх вихованців. Зазвичай у полку щонайменше сімдесят п'яти офіцерів, а такому великому суспільстві неминуча плітка, роз'їдає це суспільство.
Закінчивши напуття, Генерал прощається з новоспеченими офіцерами. Ті кланяються йому, і генерал Анчутін залишається «назавжди в їхніх умах з такою твердістю, ніби він вирізаний алмазом по сердоліку».
Переказав