ภาษาอังกฤษแบบสนุกสนานสำหรับเด็กนักเรียน ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กแบบสนุกสนาน: ประสิทธิผลของวิธีการ วิธีดำเนินบทเรียน

ครูสมัยใหม่ทราบถึงความสำคัญของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตั้งแต่เนิ่นๆ และมีเหตุผลหลายประการสำหรับเรื่องนี้ นักจิตวิทยารู้มานานแล้วว่าใน วัยเด็กความจำและการคิดก็มี คุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์- ต่างจากผู้ใหญ่ที่พยายามเข้าใจตรรกะในทุกสถานการณ์ เด็กๆ คิดเป็นรูปเป็นร่าง พวกเขาไม่จำเป็นต้องวิเคราะห์ ซึ่งหมายความว่าปรากฏการณ์ทางไวยากรณ์ใดๆ ก็ตามจะถูกมองข้ามไป

นอกจากนี้ เด็กๆ ยังมีความสามารถที่น่าทึ่งในการจดจำข้อมูลอย่างรวดเร็วและเก็บไว้ในความทรงจำเป็นเวลานาน และนี่เป็นการวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนรู้ภาษาเพิ่มเติมที่โรงเรียน บางทีทุกคน ครูโรงเรียนยอมรับว่าเด็กที่ได้รับการสอนภาษาอังกฤษตั้งแต่เนิ่นๆ จะมองเห็นได้ทันที ยิ่งไปกว่านั้น พวกเขาไม่เพียงแต่จดจำเนื้อหาที่พวกเขาครอบคลุมและเรียบเรียงคำศัพท์และโครงสร้างที่ครูร้องขอได้อย่างง่ายดาย แต่ยังปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทางภาษาได้ง่ายและรวดเร็วยิ่งขึ้นและได้รับความรู้ใหม่อีกด้วย

อย่างไรก็ตาม มีเพียงวิธีเดียวเท่านั้นที่จะกระตุ้นความสนใจของเด็กในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศและความปรารถนาที่จะศึกษาภาษานั้นอย่างจริงจัง - โดยการสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อบทเรียน และสิ่งนี้สามารถทำได้โดยการเลือกวิธีการสอนภาษาอังกฤษให้เด็กๆ อย่างเหมาะสมและเหมาะสมกับวัย

เด็กสามารถสอนภาษาอังกฤษได้ตั้งแต่อายุเท่าไร?

ความนิยมของหลักสูตรภาษาในปัจจุบันมีเพิ่มมากขึ้น แต่มีเพียงไม่กี่คนที่ถามคำถามว่า “เด็กสามารถเริ่มสอนภาษาอังกฤษได้เมื่ออายุเท่าไหร่?”

คำตอบไม่ชัดเจนตั้งแต่แรกเกิด ด้วยวิธีนี้ ทารกจะซึมซับคำพูดต่างประเทศตั้งแต่วันแรกๆ ใช้ชื่อที่แสดงความรักใคร่เมื่อโทรหาลูกของคุณ คำภาษาอังกฤษและร้องเพลงกล่อมเด็ก

หากคุณกำลังเริ่มสอนภาษาให้ลูกของคุณ เมื่ออายุ 3-5 ปีแล้วเราจะทำให้คุณพอใจ: เกมสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษและการใช้ตัวละคร (ตุ๊กตาหรือของเล่น) เนื่องจากครูจะทำให้ชั้นเรียนสนุกสนาน ในวัยนี้ เด็กจะสามารถเรียนรู้ชื่อสี ตัวเลข สมาชิกในครอบครัว และคำศัพท์จากหัวข้อพื้นฐานได้ด้วยหูแล้ว

เมื่ออายุ 6 - 8 ปีคุณสามารถเรียนบทเรียนได้อย่างจริงจังมากขึ้น: อ่านนิทานสั้น ๆ เล่นเพลงสำหรับเด็ก แนะนำงานเขียน - ให้เด็กเขียนคำศัพท์ใหม่ลงในสมุดบันทึกและฝึกเขียนลงในสมุดลอกเลียนแบบ

เมื่ออายุ 8 - 10 ปีคุณสามารถก้าวไปสู่การเรียนรู้พื้นฐานหลัก - ไวยากรณ์และคำศัพท์ได้ เกมสำหรับเด็กนักเรียน ภาษาอังกฤษเพลง เพลงสวด การนับคำคล้องจองและคำคล้องจองจะเป็นส่วนเสริมที่ “อร่อย” ในบทเรียนหลัก ใช้หนังสือเรียนและสมุดงานสีสันสดใส สำหรับเด็ก ปัจจัยหลักในการเรียนรู้วินัยคือการมีส่วนร่วมสำหรับเด็ก

คุณเชื่อหรือไม่ว่าภาษาอังกฤษน่าสนใจและมีประโยชน์สำหรับเด็ก เพราะเหตุใด เริ่มสอนลูกของคุณด้วย!

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก “ตั้งแต่เริ่มต้น” - เทคนิคพื้นฐาน

หลักเบื้องต้นในการสอนเด็ก

เพื่อให้เด็ก ๆ ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้น ครูที่มีประสบการณ์มักจะพยายามปฏิบัติตามหลักการบางประการ

• การกล่าวคำซ้ำๆ อย่างต่อเนื่องและการฝึกโครงสร้างไวยากรณ์ แน่นอนว่าในแต่ละบทเรียน ครูจะแนะนำหน่วยคำศัพท์ใหม่ ซึ่งจะทำให้คำศัพท์เพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตามการทำซ้ำเนื้อหาที่ครอบคลุมเป็นระยะก็มีความสำคัญไม่น้อย
• การใช้วิธีนำเสนอและการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ เด็กบางคนมีพัฒนาการด้านความจำทางสายตาดีขึ้น บางคนจำข้อมูลได้ง่ายขึ้นโดยการฟัง และสำหรับบางคน การเคลื่อนไหวบางอย่างเมื่อพูดคำซ้ำเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง จึงขอย้ำอีกครั้งว่า วิธีการที่ซับซ้อน- ตัวเลือกที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในเรื่องนี้
• การใช้คำที่เรียนรู้ในประโยค แม้แต่เด็กอายุสามขวบที่มีทักษะในการพูดภาษาแม่ก็สามารถเขียนได้อย่างง่ายดาย ประโยคง่ายๆเป็นภาษาอังกฤษซึ่งเป็นสิ่งที่ครูผู้มีประสบการณ์พยายามสอนตั้งแต่บทเรียนแรกๆ

การสอนภาษาอังกฤษให้เด็กๆ ในทางปฏิบัติ

แน่นอนว่าคุณแม่หลายคนสนใจว่าจะสามารถจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็ก ๆ “ตั้งแต่เริ่มต้น” ด้วยตัวเองได้หรือไม่โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ ใช่อย่างแน่นอน หากคุณพูดภาษานั้นอย่างน้อยในระดับประถมศึกษา คุณก็สามารถเป็นครูสอนพิเศษส่วนตัวให้กับลูกของคุณได้อย่างง่ายดาย แน่นอนว่าคุณต้องศึกษาบางอย่างก่อนจึงจะทำเช่นนี้ได้ วรรณกรรมระเบียบวิธีและยังตัดสินใจเกี่ยวกับ อุปกรณ์ช่วยสอน- คอมเพล็กซ์การศึกษา "Kid`s box", "เพื่อนคนแรก", "Playway to English", "Wonderland", "Pingu`s English" เหมาะอย่างยิ่งสำหรับจุดประสงค์ดังกล่าว

ตัวอักษร

เฮ้ ที่รัก... ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับเด็กที่จะพูดตัวอักษรง่ายๆ ตามหลังแม่ทุกวัน ด้วยวิธีนี้เขาจะเรียนรู้ตัวอักษร 5-6 ตัวแรกก่อน จากนั้นจึงเรียนรู้ตัวอักษรทั้งหมด ซึ่งจะเป็นประโยชน์สำหรับเขาในการเรียนรู้พื้นฐานของภาษาอังกฤษในภายหลัง
ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่มีการออกเสียง

ตัวเลข

เมื่อศึกษาตัวเลขสิบตัวแรกแล้ว ลูกของคุณจะสามารถนับจำนวนของเล่นในห้องของเขาและช้อนบนโต๊ะในครัวได้อย่างง่ายดาย เกมการศึกษาเป็นภาษาอังกฤษจะช่วยเขาในเรื่องนี้
ตัวเลขเป็นภาษาอังกฤษตั้งแต่ 0 ถึง 20

สี

หัวข้อนี้น่าสนใจสำหรับเด็ก มันไม่ได้ใหญ่โตมากนักและสามารถฝึกฝนคำศัพท์ที่คุณศึกษาได้อย่างต่อเนื่อง เกมภาษาอังกฤษสำหรับค้นหาสีหรือระบุชิ้นส่วน จานสีในรูปนี้เป็นตัวเลือกมาตรฐานสำหรับการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ
สีพร้อมการแปลและการถอดความ

สัตว์

เป้าหมายแห่งความรักอย่างหนึ่งสำหรับเด็กคือสัตว์ ตอนนี้เมื่อเยี่ยมชมสวนสัตว์และดูสารานุกรมสายพันธุ์คุณสามารถรวมอะนาล็อกต่างประเทศไว้ในเรื่องราวเกี่ยวกับสิงโตสุนัขและแมวได้อย่างปลอดภัย นักสัตววิทยาตัวน้อยจะต้องชอบนวัตกรรมนี้ - พวกเขาจะได้รับแรงบันดาลใจอย่างแน่นอน และสิ่งแรกที่พวกเขาจะเรียนรู้คือชื่อของสัตว์ที่พวกเขาชื่นชอบ
สัตว์ในประเทศและสัตว์ป่าเป็นภาษาอังกฤษ

อาหาร

ในบรรดาแบบฝึกหัดในบทเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก คุณจะพบชื่อของผลไม้ ผัก แป้ง ฯลฯ การท่องจำเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วเนื่องจากมีการฝึกชื่อภาษาอังกฤษในช่วงเช้า กลางวัน และเย็น ดังนั้นเด็กจึงนำคำต่างประเทศไปใช้โดยอัตโนมัติโดยไม่รู้ตัว

ผัก

ผักถูกนำมาใช้ทุกที่ในอาหารรัสเซีย ตั้งแต่วันแรกของชีวิตเด็กจะกินอาหารที่ทำจากมัน สำหรับหัวข้อ “ผัก” ไม่จำเป็นต้องเลือกงานพิเศษหรือแบบฝึกหัด ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กก็เพียงพอแล้ว แบบฟอร์มเกมใช้คำสองสามคำในมื้อกลางวัน ระหว่างมื้อเย็น หรือมื้อเที่ยงถัดไป คุณจะได้ยินสิ่งที่คุณพูดในครั้งก่อนอย่างแน่นอน
ผักเป็นภาษาอังกฤษ

ฤดูกาล

มีเพียงสี่ฤดูกาลเท่านั้น แต่ทั้ง 4 คำนี้สามารถเล่นได้กับเสื้อผ้า รูปภาพ และให้ความสนใจกับสภาพอากาศในปัจจุบัน ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กออนไลน์เปิดโอกาสให้คุณขยายหัวข้อนี้ให้ครอบคลุมเดือน สภาพอากาศ และวันหยุด
ฤดูกาลและสภาพอากาศเป็นภาษาอังกฤษ

เกมทายคำศัพท์ออนไลน์สำหรับเด็ก

เด็กๆ ชอบที่จะสำรวจโลกผ่านเกมที่หลากหลาย ปริศนาเป็นหนึ่งในวิธีการเล่นเกมสำหรับการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ เหมาะสำหรับการเรียนรู้ข้อมูลใหม่ๆ และสำหรับการทดสอบหัวข้อที่ทราบอยู่แล้ว

คุณสามารถดูปริศนาได้ที่ลิงค์นี้และด้านล่างเป็นเกมออนไลน์คลาสสิกที่เด็ก ๆ เดาคำศัพท์ซึ่งพ่อแม่ของเราเล่นบนกระดาษ

เบาะแส -

เบราว์เซอร์ของคุณไม่รองรับแท็ก HTML5 Canvas ขออภัย

ช่วยเล่นอีกครั้ง

นิทานในภาษาอังกฤษและรัสเซีย

คุณยังสามารถอ่านนิทานให้เด็กฟังเป็นภาษาอังกฤษได้ เมื่อลูกของคุณเชี่ยวชาญแล้ว ระดับแรกคุณสามารถเสนอนิทานให้เขาเป็นภาษาอังกฤษซึ่งเขารู้ดีในภาษารัสเซีย เรื่องราวที่คุ้นเคยที่เล่าเป็นภาษาอังกฤษจะดึงดูดเด็กได้อย่างไม่ต้องสงสัย

โดยการวาง ฉบับภาษาอังกฤษเทพนิยายที่ชื่นชอบคุณสามารถใช้หนังสือรัสเซียชื่อเดียวกันพร้อมภาพประกอบแล้วลองติดตามจากรูปภาพที่ผู้พูดกำลังพูดถึง ด้านล่างนี้เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายเรื่อง "หมูน้อยสามตัว" เป็นภาษาอังกฤษพร้อมคำแปลเป็นภาษารัสเซียรวมถึงทั้งหมด เรื่องสั้นเกี่ยวกับเจ้าหญิงสำหรับผู้เริ่มต้นโดยสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม คุณจะพบเทพนิยายทั้งหมดเกี่ยวกับหมูน้อยสามตัวซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแบบฝึกหัดบนเว็บไซต์ของเรา

ลูกหมูสามตัว

มีแม่สุกรแก่ๆ ตัวหนึ่งกับลูกหมูสามตัวเหมือนอย่างเธอ ไม่พอเธอก็ส่งพวกเขาออกไปแสวงหาโชคลาภ คนแรกที่ออกไปพบชายคนหนึ่งถือฟางมัดหนึ่ง แล้วพูดว่า "ขอฟางอันนั้นให้ฉันหน่อย ฉันจะได้สร้างบ้านของฉัน" ซึ่งชายคนนั้นทำ และหมูน้อยก็สร้างบ้านด้วย ก็มีหมาป่าตัวหนึ่งเข้ามาเคาะที่ ประตูและพูดว่า: "หมูน้อย หมูน้อย ให้ฉันเข้าไป!" หมูน้อยจึงตอบว่า "ไม่ ไม่ใช่ ไม่ใช่ที่ขนคางของฉัน" หมาป่าจึงตอบว่า: "ถ้าอย่างนั้น ฉันจะพ่นลมหายใจ และเป่าบ้านของเธอ" ดังนั้นมันจึงสูดลมหายใจเข้าไป และเป่าบ้านของมันเข้าไป และกินหมูตัวน้อยจนหมด

ลูกหมูสามตัว

กาลครั้งหนึ่งมีหมูแก่ตัวหนึ่งกับลูกหมูสามตัวอาศัยอยู่ และเนื่องจากเธอไม่มีพื้นที่พอที่จะเลี้ยงพวกมัน เธอจึงส่งพวกมันออกไปแสวงหาโชคลาภ คนแรกที่จากไปพบชายคนหนึ่งถือฟางมัดหนึ่งแล้วพูดว่า “ขอฟางเส้นนี้ให้ฉันหน่อย ฉันจะได้สร้างบ้านของฉัน” ชายคนนั้นก็ทำเช่นนั้น และหมูก็สร้างบ้านด้วย จากนั้นหมาป่าก็เข้ามาเคาะประตูแล้วพูดว่า: “ลูกหมู ลูกหมู ให้ฉันเข้าไป!” หมูจึงตอบว่า “ไม่ ไม่ ฉันขอสาบานโดยอ้างเคราบนตัวฉัน คางสองชั้น- (ฉันจะไม่ให้คุณเข้าไปทำอะไรทั้งนั้น) หมาป่าจึงตอบว่า “ฉันจะเป่าและเป่าบ้านของเจ้าให้พัง” เขาจึงเป่าและเป่าบ้านของเขาพัง และกินหมู

เจ้าหญิง

เจ้าหญิงน้อยอาศัยอยู่ในปราสาท เธอฝันถึงเจ้าชาย เธอจินตนาการว่าเขาจะสูง สวย และมีการศึกษา ทุกวันเธอฝันถึงงานแต่งงานของเธอ

วันหนึ่ง เจ้าหญิงกำลังเดินอยู่ในป่า และมีหมาป่ามาทำร้ายเธอ คนเลี้ยงแกะหนุ่มทุบตีเขา - หมาป่าวิ่งหนีไป

เจ้าหญิงตกหลุมรักผู้ช่วยชีวิตของเธอ เขามีรูปร่างเล็ก รูปร่างไม่สวยงาม แต่หญิงสาวชอบจิตวิญญาณของเขา และเธอก็ตระหนักว่าคนเลี้ยงแกะคนนี้เป็นผู้ชายที่สวยที่สุด และการเติบโตและดวงตาไม่ใช่สิ่งสำคัญ

เจ้าหญิง

เจ้าหญิงน้อยอาศัยอยู่ในปราสาทของเธอ เธอฝันถึงเจ้าชาย เธอจินตนาการว่าเขาจะสูง หล่อ และมีการศึกษา ทุกวันเธอฝันถึงงานแต่งงานของเธอ

วันหนึ่งเจ้าหญิงกำลังเดินอยู่ในป่าและถูกหมาป่าโจมตี คนเลี้ยงแกะหนุ่มทุบตีเขาด้วยไม้ - หมาป่าวิ่งหนีไป

เจ้าหญิงตกหลุมรักผู้ช่วยชีวิตของเธอ เขามีรูปร่างเล็กและไม่มีรูปลักษณ์ที่หล่อเหลา แต่หญิงสาวชอบจิตวิญญาณของเขา และเธอก็ตระหนักว่าคนเลี้ยงแกะคนนี้เป็นผู้ชายที่สวยที่สุด ความสูงและดวงตาไม่ใช่สิ่งสำคัญ

การเริ่มต้นเรียนภาษาอังกฤษกับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5-6 ขวบนั้นค่อนข้างง่าย นี่เป็นกระบวนการที่น่าสนใจและมีหลายแง่มุม และผู้ปกครองจะต้องใช้ความพยายามอย่างมาก ไม่เพียงแต่ในการสอนเด็กก่อนวัยเรียนเท่านั้น แต่ยังต้องพัฒนาทักษะทางภาษาของตนเองด้วย

จะสอนอะไรกับลูกของคุณ?

วิธีการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กอายุ 5-6 ปีแตกต่างจากวิธีสอนสำหรับเด็ก เมื่ออายุ 5 ขวบ เด็กก่อนวัยเรียนสามารถพูดภาษารัสเซียได้อย่างคล่องแคล่ว รู้จักตัวอักษร และรู้วิธีเขียนด้วยซ้ำ ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้อีกต่อไปที่จะนำภาษาต่างประเทศเข้ามาในชีวิตประจำวันในฐานะภาษาแม่ที่สองอย่างเป็นธรรมชาติเหมือนกับที่เกิดขึ้นกับเด็กอายุ 2-3 ปี

• ซื้อหรือวาดและแขวนโปสเตอร์ที่มีตัวอักษรทั้งสองภาษาในเรือนเพาะชำ ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ทันทีควรศึกษาตัวอักษรและเรียนรู้วิธีเขียน แต่ไม่ควรเน้นกฎการอ่านสระในพยางค์เปิดและปิด คำควบกล้ำ ฯลฯ ดังเช่น บทเรียนของโรงเรียนภาษาอังกฤษ ก็เพียงพอที่จะแจ้งให้เด็กทราบว่าในภาษารัสเซียมีสิ่งหนึ่งเขียนและอีกสิ่งหนึ่งออกเสียง
• เมื่อเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ อย่าลืมแสดงให้เห็นว่าคำเหล่านั้นเขียนอย่างไร ด้วยวิธีนี้การเรียนรู้การอ่านภาษาอังกฤษจะเกิดขึ้นไปพร้อมๆ กัน เนื่องจากมีข้อยกเว้นมากมายสำหรับกฎการอ่านในภาษานี้ จึงควรจดจำคำศัพท์ด้วยการนำเสนอด้วยภาพ ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ควรใช้คำที่สะกดง่าย
• ใช้การ์ดหรือสติกเกอร์ที่คุณสามารถใช้ติดป้ายสิ่งที่คุณต้องการได้ หากไม่มีพื้นที่ในห้องครัวสำหรับวาง "หุ่นนิ่ง" ซึ่งประกอบด้วยจาน ถ้วย ช้อน แก้ว และสิ่งของที่มีป้ายกำกับอื่นๆ คุณสามารถวางไว้ในเรือนเพาะชำบนชั้นวางพิเศษได้ หรือสร้าง "พจนานุกรม" ประเภทหนึ่งจากการ์ดเฉพาะเรื่องที่เด็กสามารถใช้ได้

ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ เพื่อรักษาความสนใจของเด็กในภาษาต่างประเทศและเปิดโอกาสให้เขาพัฒนาทักษะการสื่อสาร คุณต้องเรียนรู้คำศัพท์และวลีที่:

• มักใช้ในบ้านของคุณเป็นภาษารัสเซีย
• เกี่ยวข้องกับเรื่องที่เด็กสนใจ (ตุ๊กตา รถยนต์ หุ่นยนต์ สัตว์ วาดรูป ปั่นจักรยาน)
• จะจำเป็นในชีวิตประจำวันเพื่อการสื่อสารอย่างกระตือรือร้น - ชื่ออาหาร เฟอร์นิเจอร์ เสื้อผ้า ส่วนต่างๆ ของร่างกาย รวมถึงกริยาหลักและคำคุณศัพท์ที่ใช้ในการสื่อสาร เช่น “นอน เดิน กิน ให้ แสดง ดู ไป ดี อร่อย ร้อน เย็น” และอื่นๆ

แนวทางนี้จะช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะเข้าใจและนำไปใช้ได้อย่างรวดเร็ว คำพูดภาษาอังกฤษที่บ้าน.

การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเป็นกลุ่มเป็นเรื่องง่ายและสะดวก หากคุณพบคนที่มีความคิดเหมือนกันกับลูกในวัยเดียวกัน คุณสามารถจัดกิจกรรมเดินเล่น ปาร์ตี้น้ำชา สังสรรค์ตามธีม และดูการ์ตูนได้ ด้วยการจัดระเบียบที่รอบคอบ คุณแม่จะไม่จำเป็นต้องบังคับให้ลูกใช้ภาษาอีกต่อไป เด็กๆ จะได้เรียนรู้ที่จะสื่อสารกันเป็นภาษาอังกฤษ ในขณะเดียวกันก็เป็นไปได้ที่จะดูและวิเคราะห์ว่าทารกขาดคำศัพท์ใดและในเวลาใดที่เขาเปลี่ยนเป็นภาษารัสเซีย นอกจากนี้ยังเป็นการดีหากเด็กๆ ได้ยินผู้ใหญ่พูดเป็นภาษาอังกฤษ

วิธีพัฒนาพื้นที่ที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็กใน 20-30 นาทีต่อวัน

• สถานการณ์จำลองสำเร็จรูปสามสถานการณ์สำหรับชั้นเรียนการพัฒนาที่ครอบคลุมในรูปแบบ pdf
• คำแนะนำวิดีโอสำหรับการดำเนินการ เกมที่ซับซ้อนและในการรวบรวมที่เป็นอิสระ
• แผนการสร้างกิจกรรมดังกล่าวที่บ้าน

สมัครสมาชิกและรับฟรี:

จะทำให้ลูกมีสมาธิได้อย่างไร?

คุณไม่ควรทำให้เด็กก่อนวัยเรียนเบื่อหน่ายกับกิจกรรมที่วางแผนไว้ล่วงหน้าหลายชั่วโมง - เขายังคงเหนื่อยเร็วและเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะรักษาสมาธิไว้เป็นเวลานาน เป็นการดีที่สุดที่จะหารือเกี่ยวกับกฎบางอย่างกับเขาและยึดถือกฎเหล่านั้น ตัวอย่างเช่น:

• ตอบสนองคำขอบางอย่างที่ทำเป็นภาษาอังกฤษ
• การใช้ภาษาในสถานการณ์ต่างๆ เช่น มื้อกลางวัน เดิน เป็นต้น
• การสนับสนุนในการทำงานให้เสร็จสิ้นอย่างถูกต้อง (เช่นคุณสามารถสร้างการ์ดใหม่พร้อมจารึกภาษาอังกฤษสำหรับของเล่นใหม่)

เพื่อไม่ให้กีดกันความปรารถนาที่จะเรียนภาษาอังกฤษ ไม่ว่าในกรณีใดคุณควรลงโทษลูกของคุณที่ปฏิเสธที่จะพูดภาษาอังกฤษ ภาษาต่างประเทศในบางสถานการณ์ ในกรณีนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าอะไรหยุดเขาอยู่ - ความลำบากใจ ความเหนื่อยล้า การขาดคำศัพท์ที่จำเป็น ตามหลักการแล้ว เมื่อได้ยินภาษาอังกฤษในบ้านอย่างต่อเนื่องและผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนใช้อย่างอิสระในชีวิตประจำวัน เด็กจะเข้าใจคำและวลีได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว และไม่มีปัญหาในการสื่อสารในภาษาต่างประเทศ

จะหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นได้อย่างไร?

หากเด็กไม่สนใจเรียนภาษา ก็เป็นเพราะผู้ปกครองไม่สามารถจัดชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง แม้ว่าหากพูดอย่างเคร่งครัดแล้ว การกำหนด "การจัดชั้นเรียน" นั้นไม่ถูกต้องอีกต่อไป การสื่อสารด้วยภาษาต่างประเทศจำเป็นต้องถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน และอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่เอง ในทางกลับกัน หากคุณทำเช่นนี้ คุณจะสามารถสอนภาษาอังกฤษให้ลูกของคุณและพัฒนาระดับของคุณเองได้อย่างแน่นอน

ก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนภาษากับเด็กก่อนวัยเรียน คุณต้องพูดคุยกับคนในครอบครัวและหารือเกี่ยวกับประเด็นสำคัญพื้นฐานหลายประการ

• จำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมทางภาษาทุกครั้งที่เป็นไปได้ เรื่องนี้กำลังคุยกันอยู่ ภาษาอังกฤษที่บ้าน, ดูช่องทีวี , มีความสามารถในการสื่อสารกับเด็กและผู้ใหญ่คนอื่นๆ ด้วยภาษาอังกฤษ ถ้าคุณสามารถหาเพื่อนที่พูดภาษาอังกฤษ พี่เลี้ยงเด็ก หรือครูสอนพิเศษให้กับลูกของคุณได้ ไม่ควรบังคับลูกให้ดูการ์ตูน การเปิดทีวีในช่องภาษาอังกฤษบ่อยขึ้นก็เพียงพอแล้วและไม่สำคัญว่าจะมีอะไรอยู่บ้าง - ข่าวหรือรายการทอล์คโชว์ เด็กจะคุ้นเคยกับทำนองของเสียงภาษาและน้ำเสียง
• ครอบครัวที่เหลือซึ่งคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษไม่มากก็น้อยจะต้องมีส่วนร่วมในการศึกษาของเด็กอย่างสุดความสามารถ: ตอบคำถามของเขา, ตอบสนองคำขอที่ทำเป็นภาษาอังกฤษ
• ผู้ใหญ่จะต้องทำซ้ำหรือเรียนรู้คำศัพท์จำนวนมาก เป็นไปไม่ได้ที่จะหลีกเลี่ยงคำถามโดยตรง: “ซ็อกเก็ตในภาษาอังกฤษคืออะไร” เมื่อเด็กต้องขอให้พ่อเสียบแท็บเล็ตเพื่อชาร์จ คุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับคำถามใด ๆ และมีคำศัพท์จำนวนมากด้วยตัวเอง เพราะไม่ว่าในกรณีใด ๆ คุณไม่ควรสอนเด็กให้ฉลาดและสร้างวลีที่แตกต่างออกไปในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ สิ่งนี้อาจทำให้พ่อแม่ของเขาผิดหวังโดยทั่วไปและจำเป็นต้องเรียนภาษาอังกฤษเป็นพิเศษ

จากมุมมองทางจิตวิทยา เพื่อประสิทธิผลของชั้นเรียนภาษาอังกฤษ มันจะง่ายกว่าและมีประโยชน์มากกว่าในการเปลี่ยนทัศนคติของคุณต่อสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ "เรากำลังสร้างสภาพแวดล้อมทางภาษาสำหรับสอนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก" แต่ "เรากำลังสร้าง สภาพแวดล้อมทางภาษาเพื่อพัฒนาภาษาอังกฤษของเราเอง” เด็กจะถูกนำเสนอด้วยความจริงที่ว่าในบ้านมีภาษาที่สองซึ่งเขาต้องสื่อสารด้วย หากผู้ปกครองนำเสนอแนวคิดนี้อย่างชาญฉลาด (เช่นพวกเขาอธิบายว่าภาษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเดินทางไปต่างประเทศในอนาคต) เด็กก็จะไม่ได้ตั้งใจและเรียกร้องให้เปลี่ยนมาเป็นภาษารัสเซียน้อยลงเมื่อเขาไม่ต้องการพูด ภาษาต่างประเทศ. ภาษาอังกฤษเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับแม่ พ่อ และ พี่สาว– ดังนั้นพวกเขาจึงพูด ดูหนังออนไลน์ และข่าวในทีวี ด้วยแนวทางนี้ ผู้ใหญ่จะมีโอกาสมากขึ้นในการสอนภาษาให้เด็กอย่างอดทน แม้ในช่วงเวลาที่เขาไม่มีอารมณ์อยากเรียนก็ตาม เมื่อตระหนักว่าไม่มีอะไรขึ้นอยู่กับความปรารถนาของเขามากนัก เด็กจะผ่อนคลายมากขึ้นเกี่ยวกับความจำเป็นในการพูดภาษาที่สอง ตอบสนองคำขอที่ร้องขอ และตอบคำถาม ซึ่งจะเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ในที่สุด

นักปรัชญา Ludwig Wittgenstein แย้งว่า: โลกของบุคคลคือสิ่งที่ภาษาของเขาเป็น การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศส่งผลต่อกระบวนการคิดและลักษณะของจิตสำนึก เราเรียนภาษาต่างประเทศเพื่อสร้าง อาชีพที่ประสบความสำเร็จย้ายไปประเทศอื่นเพื่อพำนักถาวร หรือเพราะเราสนุกกับการเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมอื่น เมื่อเราสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็ก เราจะทำให้เขาเห็นความเป็นไปได้ทั้งหมด - มีข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือสิ่งนี้เกิดขึ้นล่วงหน้า หนึ่งทศวรรษครึ่งถึงสองทศวรรษก่อนที่ชีวิตในวัยผู้ใหญ่ของเขาจะเริ่มต้นขึ้น ด้วยความรู้ภาษาอังกฤษ การสร้างอาชีพจึงง่ายกว่ามาก และหากมีความปรารถนาเกิดขึ้นก็จงเปลี่ยนโชคชะตาโดยย้ายไปอยู่ประเทศอื่น – นี่คือกุญแจสู่ประตูหลายแห่งในอนาคตของพวกเขา

ทำไมเด็กจึงควรเรียนภาษาอังกฤษ?

เพราะอะไรอีก ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กเป็น วิธีที่ดีที่สุดการพัฒนาทางปัญญา?

• ช่วงอายุตั้งแต่ 4 ถึง 6 ปีถือว่ามีความละเอียดอ่อนในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ซึ่งหมายความว่าการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กในวัยนี้จะง่ายกว่ามาก การออกเสียงของภาษาแม่มีความชำนาญอยู่แล้ว จึงไม่มีความเสี่ยงที่จะ "ผสม" ทั้งสองภาษาเข้าด้วยกัน เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนภาษาอังกฤษเท่านั้น พวกเขา "ดูดซับ" มัน ถ้าแม่เรียกช้อนว่า “ช้อน” แสดงว่าสิ่งนี้เรียกว่าสิ่งนี้ เด็กไม่จำเป็นต้องเรียนรู้อะไรเพิ่มเติม ข้อมูลจะอยู่ในจิตไร้สำนึกเป็นบล็อก มันมีประโยชน์อย่างยิ่งในการเรียนรู้ตั้งแต่อายุยังน้อยเพราะจะไม่มีปัญหาที่โรงเรียน
• เด็กที่เรียนภาษาต่างประเทศมีสมาธิดีขึ้น เด็กที่พูดภาษาต่างประเทศ (โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ) มีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการเข้าใจปรากฏการณ์ได้ดีขึ้นและเจาะลึกรายละเอียดของพวกเขา เช่น มาที่ ทีมใหม่เด็กจะเข้าใจแก่นแท้ของความสัมพันธ์ระหว่างเด็กคนอื่นๆ ได้อย่างรวดเร็ว เรื่องตลกแบบฝึกหัดที่น่าสนใจในภาษาต่างประเทศ - ทั้งหมดนี้พัฒนาความสามารถของเด็กที่จะมีสมาธิ
• ปัญหาหลักอย่างหนึ่งในการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับผู้ใหญ่คือพวกเขาถ่ายโอนโครงสร้างไวยากรณ์ของภาษาแม่ที่คุ้นเคยอยู่แล้วไปเป็นภาษาต่างประเทศ ราวกับใช้กระดาษลอกลาย เด็ก ๆ ยังไม่ได้พัฒนาแบบเหมารวมดังกล่าว ดังนั้นภาษาอังกฤษสำหรับเด็กจึงเป็นระบบสัญลักษณ์ใหม่โดยสิ้นเชิง เขาไม่ได้เปรียบเทียบไวยากรณ์กับวลีในภาษาแม่ของเขา แต่เรียนรู้มัน "ด้วย กระดานชนวนที่สะอาด- เขาพัฒนา "ความรู้สึก" ของคำพูดต่างประเทศ นักจิตวิทยาแนะนำให้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้นสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี ตั้งแต่วัยนี้เป็นต้นไป คุณสามารถเริ่มเล่นเกมง่ายๆ ในภาษาต่างประเทศกับลูกของคุณ สอนกับลูก และเชี่ยวชาญได้
• นอกจากนี้ทารกยังพัฒนาสติปัญญาและเรียนรู้ที่จะคิดแตกต่าง เด็กที่เรียนภาษาต่างประเทศจะปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่ไม่ธรรมดาได้ดีขึ้น พวกเขาจะมีความยืดหยุ่นและผ่อนคลายในการสื่อสารมากขึ้น การเรียนภาษาอังกฤษถือเป็นภาระงานประเภทหนึ่งที่ต้องใช้สติปัญญามากที่สุดสำหรับสมองของมนุษย์ ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กไม่ได้เป็นเพียงการเรียนรู้คำศัพท์และไวยากรณ์ใหม่ๆ แบบท่องจำเท่านั้น นี่คือการฝัง ระบบใหม่แนวคิดที่สนับสนุนการทำงานของสมองที่กำลังพัฒนาในระดับสูง

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก: หลักการเรียนรู้

ไม่มีเด็กคนไหนที่ไม่สามารถเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้ เด็กทุกคนในวัยเด็กใช้เวลาทำงานอันมหาศาลในการเรียนรู้ภาษาแม่ของตน ดังนั้นจึงไม่ใช่ความรู้พื้นฐานใหม่ - เมื่อเปรียบเทียบกับการสอนการเขียนหรือเลขคณิต เด็กที่ได้เรียนรู้ที่จะสื่อสารในภาษาแม่ของตนก็มีโอกาสที่จะเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษไม่แพ้กัน

มันเกิดขึ้นที่โรงเรียนเด็กประสบปัญหากับภาษาต่างประเทศ อะไรคือสาเหตุของปัญหา? จะทำให้การเรียนภาษาต่างประเทศมีประสิทธิภาพสำหรับเด็กได้อย่างไร? และวิธีที่ดีที่สุดในการจัดการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กเริ่มต้นคืออะไร? ลองดูหลักการพื้นฐานบางประการ

• หลักการพื้นฐานประการหนึ่งคือการเลือกความเข้มข้นของการฝึกที่ถูกต้อง ครูยอมรับว่าสำหรับเด็กอายุ 2 ถึง 4 ปี ระยะเวลาของบทเรียนภาษาอังกฤษควรอยู่ที่ประมาณครึ่งชั่วโมง เมื่ออายุ 4 ถึง 6 ปี คุณสามารถฝึกฝนได้นานขึ้นอีกเล็กน้อย - สูงสุด 1 ชั่วโมง ตามกฎแล้ว บทเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กจะจัดขึ้น 2-3 ครั้งต่อสัปดาห์ มักจะอุทิศบทเรียนหนึ่งบท หัวข้อเฉพาะ– ครอบครัว สัตว์ บ้านของฉัน วันหยุดฤดูร้อน, ชีวิตในโรงเรียน- บทเรียนนี้ยังประกอบด้วยองค์ประกอบต่างๆ ตามหัวข้อของบทเรียนและโครงสร้างไวยากรณ์ที่แนะนำในบทเรียน ผู้ปกครองหรือครูจะเลือกเนื้อหา -,
• หากนักเรียนที่อายุน้อยกว่ามีปัญหาด้านภาษาอังกฤษก็จำเป็น ความสนใจเป็นพิเศษมุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงความนับถือตนเองของเขา บางทีเด็กอาจกำลังประสบกับความเครียดเนื่องจากความต้องการของโรงเรียนมัธยมปลายและความต้องการที่จะ "ตามทัน" เพื่อนร่วมชั้นที่ประสบความสำเร็จมากขึ้น ปัญหาอาจเกิดขึ้นได้เนื่องจากเด็กได้ยินคำตำหนิบ่อยกว่าคำชม การชมเชยเด็กหมายถึงการมอบความสบายใจแก่เขาทางจิตใจซึ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ มีความจำเป็นต้องถ่ายทอดให้เด็กทราบถึงความจริงที่ว่าความสามารถสามารถพัฒนาได้ผ่านการฝึกอบรม มีแหล่งข้อมูลมากมายที่ให้บริการสื่อภาษาอังกฤษสำหรับเด็กทางออนไลน์ฟรี เพื่อปรับปรุงคำพูดในการสนทนาของนักเรียน พวกเขาจะเหมาะสม ชั้นเรียนเพิ่มเติมที่บ้านจะปรับปรุงผลการเรียนภายในกำแพงโรงเรียน
• วิธีที่ง่ายที่สุดในการสอนภาษาอังกฤษให้เด็กๆ คือผ่านเกม เกมดังกล่าวเป็นกิจกรรมชั้นนำก่อนการโจมตี วัยเรียนเมื่อโรงเรียนเข้ามาแทนที่ความสนุกสนานของเด็กๆ อย่างไรก็ตาม เด็กนักเรียนระดับต้นยังคงรักที่จะสนุกสนานและเล่น จะมีประโยชน์เช่น กิจกรรมเล่นกับลูกด้วย ด้วยการเข้าถึงการศึกษาของลูกอย่างชาญฉลาด เขาจะไม่ต้องถูกบังคับให้เรียนภาษาอังกฤษ “ภายใต้ความกดดัน” ตัวเด็กเองจะตั้งตารอบทเรียนต่อไป ท้ายที่สุดแล้ว สำหรับเขาแล้ว นี่คือเวลาที่เขาจะได้เพลิดเพลินกับเกมสนุกๆ
• พวกเขายังแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพด้วย - ท้ายที่สุดเมื่อดูพวกเขา เด็ก ๆ จะสนุกสนานและในขณะเดียวกันก็เชี่ยวชาญภาษาไปด้วย โครงเรื่องมักมีพื้นฐานมาจาก

การศึกษาภาษาต่างประเทศเป็นการฝึกความจำ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของบุคคล ทำให้เขามีโอกาสมากขึ้นในการศึกษาต่อและความก้าวหน้าในอาชีพการงาน และเปิดประตูที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ก่อนหน้านี้ พ่อแม่หลายคนที่ดูแลอนาคตอันรุ่งโรจน์ของลูก ยืนกรานที่จะเรียนภาษาต่างประเทศด้วย ช่วงปีแรก ๆให้ความสำคัญกับการเรียนภาษาอังกฤษเนื่องจากเป็นที่ยอมรับในระดับสากล

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก ได้แก่ โปรแกรมการฝึกอบรมจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอายุที่เด็กเริ่มเรียน

ดังที่คุณทราบ เด็ก ๆ เรียนรู้ได้ง่าย แต่จะง่ายกว่าสำหรับพวกเขาที่จะจำการออกเสียงหรือความหมายของคำศัพท์ เนื่องจากสมองจะดูดซึมข้อมูลที่ได้รับได้ดีกว่าผู้สูงอายุมาก คุณสามารถแนะนำให้ลูกน้อยของคุณเรียนรู้ภาษาต่างประเทศตั้งแต่แรกเกิด มีโปรแกรมและวิธีการพิเศษมากมายสำหรับสิ่งนี้ แต่จากการฝึกฝนแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ที่เติบโตมาในสภาพแวดล้อมแบบสองภาษาเริ่มพูดช้ากว่าเพื่อนฝูง

ระยะเวลาที่เหมาะสมที่สุดที่คุณสามารถเรียนบทเรียนภาษาอังกฤษครั้งแรกสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี ในวัยนี้เด็กๆ จะรู้ภาษาแม่ของตัวเองอย่างถ่องแท้แล้ว และเมื่ออยู่ในขั้นว่าทำไม พวกเขาก็พร้อมที่จะซึมซับข้อมูลและเรียนรู้อย่างมีความสุขตราบใดที่มันสนุก

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ปี

เมื่ออายุ 3 ขวบ เด็กๆ สามารถพูดได้ แต่ที่สำคัญที่สุดคือพวกเขาสามารถถามคำถามได้สำเร็จ ดังนั้นหากคุณตัดสินใจที่จะเรียนภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ ให้จัดโครงสร้างบทเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กในรูปแบบของเกมที่เด็กถาม คำถามเป็นภาษารัสเซียและคำตอบจะได้ยินพร้อมการแปล คุณไม่สามารถบรรทุกตัวอักษร การถอดเสียง และคำกริยามากเกินไปสำหรับเด็กอายุ 3 ขวบได้ พวกเขาจะเรียนรู้ทั้งหมดนี้หลังจากไปโรงเรียนและก่อนอื่นคุณต้องเติมคำศัพท์แบบแอคทีฟและพาสซีฟของคุณก่อน

ทุกวันคุณต้องเติมคำศัพท์ใหม่อย่างน้อยหนึ่งคำคุณสามารถทำสิ่งนี้ได้ตามใจชอบเช่นหนึ่งสัปดาห์คุณเรียนรู้เรื่องสีเป็นภาษาอังกฤษ เด็ก ๆ จะเข้าถึงได้ง่ายขึ้นหากคุณอุทิศทั้งวันให้กับสีนี้ เช่น เมื่อเรียนรู้เกี่ยวกับสีเหลือง ให้พาลูกน้อยของคุณสวมผ้าพันคอสีเหลืองเมื่อออกไปเดินเล่น จากนั้นมองหาสิ่งของบนถนน สีเหลืองโดยร้องอุทานว่า “เหลือง” เมื่อเห็นรถ ป้าย หรือดอกไม้สีเหลือง ในเกมดังกล่าว คุณจะต้องมอบสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ให้กับทารก ผลักดันเขาและยั่วยุเขา รางวัลสำหรับผู้ชนะอาจเป็นขนมสีเหลือง เช่น กล้วย ไอศกรีมเลมอน หรือแยมผิวส้ม และตลอดทั้งสัปดาห์ก็สามารถเรียนสัตว์ พืช ผัก ผลไม้ อาหารได้ เมื่อเรียนภาษาโดยใช้การ์ดและรูปภาพ คุณไม่จำเป็นต้องแปลคำศัพท์โดยเพียงแค่ชี้ไปที่รูปภาพ หรือเรียกเป็นภาษาอังกฤษก็ได้ เพื่อที่ลูกน้อยจะได้เรียนรู้ที่จะคิดและไม่ถูกรบกวนจากการแปลคำศัพท์ในใจ

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 3 - 4 ปีจะสนุกมากขึ้นหากคุณจัดแบบทดสอบและเกม เช่น คำศัพท์ชื่อของของเล่นและสัตว์ต่างๆ ปรากฏขึ้นแล้ว คุณสามารถรวบรวมสิ่งของต่างๆ มากมายในกระเป๋า และหยิบออกมาทีละชิ้น แล้วถามลูกน้อยว่ามันคืออะไร คุณยังสามารถวางของเล่นและสิ่งของต่างๆ ในบ้านและขอให้พวกเขานำสิ่งของมาด้วย โดยตั้งชื่อสิ่งของชิ้นนี้เป็นภาษาอังกฤษ

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 3 ขวบจะจดจำได้ง่ายขึ้นหากกระบวนการเรียนรู้ทั้งหมดมีโครงสร้างที่สนุกสนาน และยังขึ้นอยู่กับความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติของเด็กด้วย

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี

ในวัยนี้ เด็ก ๆ มีความขยันมากขึ้นและสามารถก้าวไปสู่การเรียนรู้ขั้นต่อไปได้โดยการเรียนรู้อักษรภาษาอังกฤษ เด็กๆ จะยังน่าสนใจมากขึ้นในการเรียนรู้ตัวอักษรจากรูปภาพ โดยที่พวกเขารู้คำศัพท์ทุกคำในสิ่งเหล่านี้ รูปภาพในการแปล หนึ่งในข้อผิดพลาดทั่วไปที่ผู้ปกครองทำเมื่อเรียนตัวอักษรคือการเลือกการ์ดที่มีตัวอักษรไม่ถูกต้อง รูปภาพที่ทำให้เข้าใจผิด หรือแนวทางที่ไม่ถูกต้องเมื่อเด็กเริ่มเรียนรู้ตัวอักษรโดยที่ไม่มีคำศัพท์ ไม่สำคัญว่าคุณจะเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศเมื่ออายุเท่าใด ตั้งแต่อายุ 3, 7 ปี หรืออายุ 13 ปี วิธีการจะเหมือนกัน ขั้นแรก เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะฟัง จากนั้นพูด อ่าน และเขียน

เด็กอายุ 5-6 ปีก็เข้าใจทุกอย่างได้ทันที ดังนั้นเมื่อเรียนภาษาต่างประเทศจำเป็นต้องจำการออกเสียงให้ถูกต้องตั้งแต่แรก หากผู้ปกครองไม่ใช่เจ้าของภาษา จะดีกว่าหากเด็กๆ เข้าร่วมหลักสูตรภาษาอังกฤษพิเศษสำหรับเด็ก โดยที่พวกเขาจะจำการออกเสียงและความหมายของคำศัพท์ได้อย่างรวดเร็วด้วยความช่วยเหลือของเกมและการสื่อสาร และเรียนรู้การสร้างประโยคจาก หลายคำ

ผลลัพธ์ที่ดีจะได้จากการดูการ์ตูน รายการ และโปรแกรมการศึกษาพิเศษสำหรับผู้ชมในยุคนี้ คุณยังสามารถค้นหา เกมส์คอมพิวเตอร์ซึ่งมีหน้าที่พัฒนาตรรกะและรวบรวมความรู้ภาษาต่างประเทศ เพื่อการออกเสียงที่ดีขึ้น คุณสามารถเรียนรู้บทกวีหรือเพลงง่ายๆ ที่สามารถออกเสียงคำและการกระทำและใช้ท่าทางประกอบได้

ในวัยนี้ เด็กๆ ชอบคำชม ดังนั้นคุณจึงสามารถรับรางวัล ชิป และใบรับรองต่างๆ เพื่อสร้างแรงจูงใจเพิ่มเติมได้

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 7-8 ปี

การเรียนภาษาต่างประเทศโดยเด็กวัยประถมศึกษาสามารถดำเนินการได้ตาม หลักสูตรของโรงเรียนแต่ดังที่แบบฝึกหัดแสดงให้เห็น เด็กๆ จำเป็นต้องมีแนวทางพิเศษ และโรงเรียนไม่สามารถให้ความรู้ในภาษาต่างประเทศได้มากนัก เนื่องจากบทเรียนดังกล่าวจะน่าเบื่อ หากเด็กตามโปรแกรมไม่ทัน บทเรียนภาษาอังกฤษก็มักจะหมดความหมายสำหรับเขา

ก่อนที่จะสอนให้เด็กอ่านภาษาอังกฤษ คุณต้องมีคำศัพท์พื้นฐานเพื่อให้เด็กไม่เพียงแต่ออกเสียงเสียงและตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังเข้าใจความหมายของสิ่งที่พูดด้วย การ์ดจะช่วยได้เช่นกันในกรณีของตัวอักษรโดยที่ด้านหนึ่งมีรูปภาพและด้านที่สองชื่อเขียนเป็นภาษาต่างประเทศ

หนังสือภาษาอังกฤษสำหรับเด็กควรมีการถอดเสียงเพื่อให้สามารถอ่านคำศัพท์ได้อย่างถูกต้องตั้งแต่แรกและไม่เพียงจดจำการสะกดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเสียงด้วย เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะคิดในภาษาต่างประเทศ จำเป็นต้องถามปริศนาและปริศนาให้พวกเขา ตัวอย่างเช่น คุณสามารถอธิบายวัตถุเป็นภาษาอังกฤษ อธิบายขนาด สี สิ่งที่หมายถึง และนักเรียนต้องเดา นี่คือแรงจูงใจในการเรียนรู้ เพราะถ้าเด็กไม่เข้าใจคำถามหรือคำอธิบายนำ พวกเขาก็ไม่เข้าใจ เดาคำที่ซ่อนอยู่

ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก: เหมียว-เหมียว