เมื่อเร็ว ๆ นี้ รัสเซียสามารถรวบรวมส่วนสำคัญของชนชั้นสูงทางการเมืองของยุโรปในเมืองลุบมิน ประเทศเยอรมนี ณ สถานที่พิเศษ ในป่าใกล้อ่าวเทียม ถัดจากโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ที่ปิดอยู่ แขกรับเชิญประมาณ 400 คนมารวมตัวกันในเต็นท์หลายหลัง
รวมถึงกรรมาธิการยุโรปด้านพลังงาน Günter Oettinger และนายกรัฐมนตรี Mark Rutte ของเนเธอร์แลนด์ และแม้แต่ครึ่งหนึ่ง คู่หวาน Merkazi” ซึ่งเกี่ยวข้องกับชายฝั่งทางใต้ของทะเลเมดิเตอร์เรเนียน รวมถึงพลังงานและทรัพยากรน้ำ โดยใช้วิธีที่ไม่หวานชื่นเลย “ครึ่งหลัง” นิโคลัส ซาร์กาซี ถูกส่งโดยนายกรัฐมนตรีฝรั่งเศส ฟรองซัวส์ ฟิลลง
แขกผู้มีเกียรติมารวมตัวกันเพื่อเปิด Nord Stream อย่างเป็นทางการ ซึ่งเป็นท่อส่งก๊าซที่เชื่อมระหว่างรัสเซียและยุโรปตามแนวก้นทะเล ทะเลบอลติก- และปล่อยให้ประเทศทางผ่าน เช่น ยูเครน และโปแลนด์ เลิกกิจการ
พิธีทิ้งความรู้สึกแปลกๆ... ยุโรปต่อต้าน Nord Stream มาโดยตลอด เมื่อเร็วๆ นี้ในเดือนกรกฎาคม นายกรัฐมนตรีเยอรมนี Angela Merkel กล่าว เช่น เยอรมนีไม่จำเป็นต้องเพิ่มการนำเข้าก๊าซจากรัสเซีย และสร้างท่อส่งก๊าซสาขาที่สาม
สายน้ำไหล...
แต่เมื่อหมุนวาล์วแก๊สเชิงสัญลักษณ์ที่จ่ายแก๊สจากรัสเซีย มาดามอธิการบดี (มีเพียงเธอและประธานาธิบดีเมดเวเดฟเท่านั้น) ก็คว้ามันด้วยมือทั้งสองข้างอย่างเหนียวแน่น แต่เธอก็หมุนมันอย่างกระตือรือร้น แม้กระทั่งกัดริมฝีปากด้วยความตื่นเต้น จากนั้นเธอกล่าวว่าโครงการนี้ไม่เพียงตอบสนองความสนใจของทั้งสองประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทั้งยุโรปด้วย และยังเสริมอีกว่า "แพ็คเกจพลังงานที่สามจะต้องได้รับการพิจารณาใหม่"
และนี่ก็เกือบจะเป็นความรู้สึก ท้ายที่สุดแล้ว แพ็คเกจพลังงานที่สามถือเป็น "อุปสรรค์" ในการเจรจาด้านพลังงานระหว่างสหพันธรัฐรัสเซียและสหภาพยุโรป ซึ่งเป็นกฎหมายหลายประการของสหภาพยุโรปที่ห้ามมิให้บริษัทพลังงานเป็นผู้ขายและผู้ขนส่งก๊าซไปพร้อมกัน แน่นอนว่าจะไม่มีใครยอมให้เยอรมนีปรับเปลี่ยนแพ็คเกจที่สาม และคำพูดของ Merkel ก็ถือได้ว่าเป็นคำพูดที่หลุดลอยไป แต่นี่คือประโยค "ฟรอยด์" เมื่อ "ผู้อดกลั้นถูกทำให้เกิดขึ้นจริงโดยผ่านจิตสำนึก"
แต่เราต้องตระหนักว่าโครงการ Nord Stream เป็นโครงการทางการเมือง ทั้งการก่อสร้างและการเปิดดำเนินการมาพร้อมกับการรณรงค์เชิงวิพากษ์วิจารณ์ที่ทรงพลัง โดยส่วนใหญ่มาจากนักอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและประเทศทางระบบขนส่ง นักสิ่งแวดล้อมมักตั้งคำถามกับโครงการก่อสร้างขนาดใหญ่ แม้ว่าความสงสัยของพวกเขาจะไม่ได้ปราศจากประเด็นทางการเมืองก็ตาม ตัวอย่างเช่น การคัดค้านโครงการของสวีเดนมีข้อกังวลด้านสิ่งแวดล้อมหลายประการ กว้างกว่าการประเมินโครงการขนส่งพลังงานที่ประเทศนี้มีส่วนร่วมอย่างมาก: การก่อสร้างท่อส่งก๊าซใต้ทะเล Baltic Gas Interconnector (เยอรมนีเดนมาร์กสวีเดน) และท่อส่งก๊าซบอลติก (เดนมาร์กโปแลนด์) นี่คือระบบนิเวศทางการเมือง...
บ็อกดาน โซโคลอฟสกี้ อดีตประธานาธิบดียูเครน ประธานาธิบดี Yushchenko ฝ่ายความมั่นคงด้านพลังงานตั้งข้อสังเกตว่าการเปิดตัว Nord Stream ถือเป็นความสำเร็จทางการเมืองของรัสเซีย: “สำหรับ Gazprom นี่เป็นไพ่เด็ดในการเจรจากับเคียฟเกี่ยวกับการขายระบบขนส่งก๊าซ ” น้องๆ ตื่นแล้ว! แน่นอนความสำเร็จและแน่นอนว่าเรื่องการเมือง ความสำเร็จดังกล่าวเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่พวกเขาพูด - พวกเขาตะโกนมานานแล้ว!
ท้ายที่สุดแล้วตามทฤษฎีแล้วระบบขนส่งก๊าซของยูเครน (GTS) สามารถจัดหาก๊าซธรรมชาติของยุโรปทั้งหมดให้กับรัสเซียได้ กำลังการผลิตส่งออกไปยังยุโรปอยู่ที่ 176 พันล้านลูกบาศก์เมตรต่อปี และในปี 2549 ที่ "ประสบผลสำเร็จ" มากที่สุด รัสเซียขายก๊าซได้ 176.7 พันล้านลูกบาศก์เมตรให้กับประเทศที่ไม่ใช่ CIS และประเทศบอลติค
อย่างไรก็ตาม รัสเซีย นอกเหนือจาก Nord Stream (ซึ่งมีกำลังการผลิต 55 พันล้านลูกบาศก์เมตร) ยังคงยืนหยัด:
กระแสสีน้ำเงินผ่านทะเลดำไปยังตุรกี (16 พันล้าน);
“กระแสน้ำทางใต้” ผ่านทะเลดำไปยังคาบสมุทรบอลข่านและออสเตรีย (30 พันล้าน)
และโครงการอัลไตซึ่งเป็นท่อส่งก๊าซที่จะเชื่อมต่อกับแหล่งก๊าซ ไซบีเรียตะวันตกกับเขตซินเจียงอุยกูร์ของจีน 80,000 ล้าน
นั่นคือกำลังการผลิตเพิ่มเติมสำหรับก๊าซ 181 พันล้านลูกบาศก์เมตร และนี่ไม่ใช่ความจุเพิ่มเติม แต่เป็นความจุทดแทน
ย้อนกลับไปในปี 2550 ฉันเสนอคำว่า "streamofon" เป็นคำจำกัดความของเครื่องมือทางการเมืองใหม่ (หรืออาวุธถ้าคุณต้องการ) สำหรับรัสเซีย นี่คือจำนวนท่อที่ให้บริการส่งออกก๊าซของรัสเซียซึ่งปริมาณงานทั้งหมดจะเกินปริมาณการส่งออกจริงอย่างมีนัยสำคัญ นี่เป็นเครื่องมือที่สะดวกมาก - คุณสามารถเสนอผลประโยชน์และรายได้จากสถานะการขนส่งพลังงานให้กับประเทศใดประเทศหนึ่งได้ตลอดเวลาเพื่อแลกกับการตั้งค่าทางการเมือง และเอาผลประโยชน์ดังกล่าวจากประเทศที่ไม่ต้องการออกไป
แม้ว่า “streamofon” จะไม่ใช่ภาษารัสเซียแต่เพียงผู้เดียว ทั้งที่มีอยู่ (เช่น "Baku Tbilisi Erzerum" หรือ "Baku Tbilisi Ceyhan") และที่ฉาย (เช่น "Nabucco" หรือ "ITGI Corridor") โครงการขนส่งพลังงานแบบเอเชียของยุโรปและสหรัฐอเมริกาก็เป็น "กระแสข้อมูล" เช่นกัน โดยข้ามรัสเซียเท่านั้น .
“เอาคนกลางออก!”
แต่ชาติตะวันตกก็แค่วางท่อใหม่เท่านั้น ดูเหมือนว่ารัสเซียจะมีการพัฒนาเชิงคุณภาพ แนวทางใหม่ซึ่งสามารถระบุได้ว่าเป็น “เอาคนกลางออก” เนื่องจากประเทศทางผ่านเป็น “ตัวกลางในการจัดส่ง”
ท้ายที่สุดแล้วท่อส่งใต้น้ำมีราคาแพงมาก ค่าใช้จ่ายของ Nord Stream เดียวกันเพิ่มขึ้นกว่าสองเท่าในสองปีเป็น 10.6 พันล้านดอลลาร์ (จากที่วางแผนไว้เดิมห้าพันล้าน) และมีแนวโน้มที่จะเติบโตต่อไป
สำหรับเงินจำนวนนี้ มันเป็นไปได้ที่จะซ่อมแซมระบบส่งก๊าซของยูเครนสองครั้ง ตามที่รองหัวหน้าคณะกรรมการ NJSC Naftogaz แห่งยูเครน Vadim Chuprun ซึ่งประเมินว่าการปรับปรุง "ท่อ" ของยูเครนให้ทันสมัยอยู่ที่ 5.3 พันล้านดอลลาร์
ในระหว่างการนำ Nord Stream ไปใช้ ต้นทุนเป็นหนึ่งในข้อโต้แย้งหลักของนักวิจารณ์เกี่ยวกับโครงการ ตัวอย่างเช่น มอสโกถูกผลักดันอย่างดื้อรั้นด้วยโครงการทดแทนลำธารแอมเบอร์ ผ่านทางเอสโตเนีย ลัตเวีย ลิทัวเนีย และโปแลนด์ อย่างไรก็ตาม การสร้างแรงจูงใจถือเป็น "ข้อดีที่สำคัญมาก" - มันจะผ่านอาณาเขตของรัสเซียและประเทศในสหภาพยุโรปเท่านั้น ตามที่ชาวโปแลนด์ (นายกรัฐมนตรีโดนัลด์ ทัสก์) แย้งกัน สิ่งนี้จะหลีกเลี่ยงการถอนก๊าซโดยไม่ได้รับอนุญาตและค่าธรรมเนียมการขนส่งที่เพิ่มขึ้นอย่างไม่อาจคาดเดาได้ ฉันสงสัยว่าเพื่อนอกของยูเครนหมายถึงใคร?
แต่สิ่งสำคัญที่นี่ไม่ใช่ "ใคร" แต่เป็น "อะไร" เพราะเหตุผลที่สองที่รัสเซียปฏิเสธที่จะให้บริการแก่ประเทศทางผ่านคือการขโมยทรัพยากรพลังงานซ้ำซากในระหว่างการขนส่ง ในความสัมพันธ์ยูเครน-รัสเซีย การโจรกรรมครั้งนี้ (หรือหากถูกต้องทางการเมือง "การสกัดก๊าซโดยไม่ได้รับอนุญาต") ได้นำไปสู่ปรากฏการณ์ "สงครามก๊าซ" ที่ฉาวโฉ่แล้ว แม้ว่าเรื่องนี้จะไม่เกี่ยวข้องกับยุโรป แต่ก็รู้สึกยินดีอย่างเงียบๆ กับความไม่ลงรอยกันของภูมิภาคที่ครั้งหนึ่งเคยทรงอิทธิพลที่สุดของสหภาพโซเวียต แต่เมื่อถึงฤดูหนาวปี 2551 ประเทศสมาชิกสหภาพยุโรปเริ่มรู้สึกถึงการขาดแคลนก๊าซ แนวคิดเรื่อง “สงครามก๊าซ” รัสเซีย-ยูเครน ก็สูญเสียเสน่ห์ไปในสายตาของยุโรป และสาขาแรกของ Nord Stream ก็ดำเนินไปอย่างรวดเร็ว เสร็จสิ้นและเปิดแล้ว
ยิ่งไปกว่านั้น การขโมยน้ำมันไม่ใช่ความรู้ของยูเครนเลย นี่เป็นองค์ประกอบตามธรรมชาติของการดำรงอยู่ของท่อพลังงานใดๆ มีการบันทึกกรณีการเชื่อมต่อที่ผิดกฎหมายหลายร้อยกรณีเป็นประจำทุกปีบนท่อส่งหลักเพื่อจุดประสงค์ในการนำผลิตภัณฑ์ออกไป มาตรการป้องกันการเข้าถึงท่ออย่างผิดกฎหมายโดยบุคคลที่สามที่ดำเนินการโดยบริการรักษาความปลอดภัยของบริษัทขนส่งน้ำมันและก๊าซไม่ได้ให้ผลลัพธ์ที่เป็นบวก การโจรกรรมผลิตภัณฑ์จากท่อยังคงดำเนินต่อไปและมีแนวโน้มที่ดี
ฉันจะไม่จำเหตุการณ์ของการเลือกโดยไม่ได้รับอนุญาตของยูเครนเพราะมันน่าเบื่ออยู่แล้ว แต่ตัวอย่างเช่นในคอเคซัสไม่มีอะไรดีไปกว่านี้แล้ว แต่เป็นการยากที่จะประเมินค่าสูงไปถึงความสำคัญของคอเคซัสซึ่งมีน้ำมันแคสเปียนเบาในสมดุลพลังงานของดาวเคราะห์
เลือกเสมอ เลือกทุกที่...
ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาของท่อส่งน้ำมัน Trans-Caucasus - Baku-Tbilisi-Ceyhan (BTC), Baku-Tbilist-Erzurum (BTE), ท่อส่งน้ำมัน Baku-Supsa - ไม่ได้รับการเปิดเผยเป็นพิเศษ นิ่ง, บริษัทที่น่านับถืออังกฤษ ปิโตรเลียมของอังกฤษ, เชฟรอนอเมริกัน, ENI ของอิตาลี, Statoil ของนอร์เวย์, บริษัท น้ำมันของรัฐแห่งสาธารณรัฐอาเซอร์ไบจาน ความยาวทั้งหมดของท่อฝังอยู่ในดินและได้รับการปกป้องอย่างดี ชาวจอร์เจียสร้างกลุ่มลาดตระเวนพิเศษภายใต้กระทรวงกิจการภายในตามหลักการปฏิบัติงานของกลุ่มต่อต้านการก่อการร้าย (นั่นแปลว่าเจ๋ง!) ตามเกณฑ์การป้องกันท่อส่งก๊าซ โดยทั่วไป NATO เรียกตุรกีว่า "ประเทศพลังงานที่ปลอดภัยที่สุดในกลุ่มพันธมิตร" และอย่างไรก็ตาม ในเดือนมิถุนายน 2551 ในการประชุมเรื่องการรับรองความปลอดภัยของ BTC การโจรกรรม การโจมตีของผู้ก่อการร้าย และมลพิษ ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นความเสี่ยงหลักของโครงการ สภาพแวดล้อมภายนอก- และในเดือนมิถุนายน 2554 ผู้ดำเนินการ BTC ซึ่งเป็นบริษัทสัญชาติตุรกี Botas กล่าวว่าบริษัทได้รับความสูญเสีย 400 ล้านดอลลาร์อันเป็นผลมาจากความเสี่ยงของโครงการ รวมถึงความพยายามขโมยน้ำมันประมาณ 20 ครั้งในตุรกีเพียงประเทศเดียว
และมันไม่สามารถเป็นอย่างอื่นได้ ท่อส่งน้ำมันไหลผ่านจอร์เจียและตุรกีตะวันออก ซึ่งประชากรไม่มั่งคั่งมากนัก แต่นและที่จุดสูงสุดของการก่อสร้างท่อส่งน้ำมันมีคนทำงานที่นั่น 22,000 คนโดย 70-80% เป็นประชากรในท้องถิ่น เมื่อท่อส่งน้ำมันถูกใช้งานแล้ว จะมีพนักงานประจำประมาณ 850 คน สิ่งนี้หมายความว่า? สิ่งเดียวคือมีคนนับหมื่นคนที่รู้ว่าท่อไปที่ไหนและจะไปได้อย่างไร
แต่การขโมยดังกล่าวเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในทุกที่ (ในรัสเซีย, ยูเครน, ตุรกี) อย่างไรก็ตาม ท่อคอเคเชียนก็ประสบกับข้อบกพร่องอีกประการหนึ่ง นั่นคือ การคัดสรรวัตถุดิบจากส่วนกลาง
ตัวอย่าง. เมื่อวันที่ 7 สิงหาคม 2551 CJSC ArGazprom (อาร์เมเนีย) รายงานว่า บริษัท น้ำมันและก๊าซจอร์เจียได้ลดปริมาณก๊าซรัสเซียที่ส่งให้กับอาร์เมเนียลง 30% และแม้ว่าแก๊ซพรอมจะจัดหาก๊าซให้กับทรานคอเคซัสก็ตาม เต็ม- บริษัทอธิบายว่าสิ่งนี้เป็นการซ่อมแซม จากนั้นก็อ้างถึงสงคราม (แม้ว่ารัสเซียจะเข้าสู่ Ossetia เพียง 2 วันต่อมา) แต่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งมันไม่ง่ายสำหรับผู้บริโภค
นอกจากนี้เราต้องตระหนักด้วยว่าตัวอย่างที่ “เจาะลึกสื่อ” เป็นเพียงส่วนเล็กๆ เท่านั้น ตามที่ผู้เชี่ยวชาญจำนวนหนึ่งระบุว่าอุบัติเหตุบนท่อส่งก๊าซมีความเกี่ยวข้องกับความพยายามในการคัดเลือกโดยไม่ได้รับอนุญาต ตัวอย่างเช่นในเดือนมกราคม พ.ศ. 2546 บนท่อบากู - ซุปซ่าตามที่กระทรวงคุ้มครองระบุ สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติของจอร์เจีย บุคคลไม่ทราบชื่อ ขุดใต้ท่อส่งน้ำมันและทำให้ท่อแก๊สเสียหาย
ในเวลาเดียวกัน บากูรายงานว่า “การสูญเสียความหวังในทางปฏิบัติของอาเซอร์ไบจานในการรับการชำระเงินจากจอร์เจียสำหรับแหล่งพลังงานที่จัดหามาก่อนหน้านี้ (Chingiz Veliyev ผู้เชี่ยวชาญเรื่อง น้ำมันและก๊าซที่ซับซ้อนอาเซอร์ไบจาน) และแม้ว่าทบิลิซีจะไม่ได้ลงทุนใน BTE ก็ตาม จะได้รับก๊าซ 1.5 ล้านลูกบาศก์เมตรต่อวันจากบากูในราคาลดพิเศษที่ 167 ดอลลาร์ต่อพันลูกบาศก์เมตร บวก 3.5 ดอลลาร์/พันลูกบาศก์เมตรสำหรับการขนส่งก๊าซผ่านจอร์เจีย (อ้างอิงจาก Yulia Tymoshenko ในปี 2549) ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่อาเซอร์ไบจานและตุรกีกำลังเตรียมมาตรการเพื่อให้การสนับสนุนทางการเงินสำหรับความเสี่ยงทางเศรษฐกิจของโครงการ รวมถึงและการยกเลิกราคาก๊าซพิเศษสำหรับทบิลิซิ
เมื่อกลับไปสู่ปัญหาความเป็นไปได้ทางเศรษฐกิจของ Nord Stream ควรสังเกตว่ามีแรงจูงใจอีกประการหนึ่งสำหรับรัสเซีย: “ปลาอย่าขโมยน้ำมัน” และท่อส่งก๊าซใต้น้ำไม่เพียงแต่ช่วยลดต้นทุนการขนส่งเท่านั้น แต่ยังทำให้สิ่งที่เราเรียกว่า "การเลือกผลิตภัณฑ์โดยไม่ได้รับอนุญาต" เป็นไปไม่ได้อีกด้วย
ในศตวรรษที่ 14 Juvenal Yursan นักประวัติศาสตร์ชาวฝรั่งเศสกล่าวถึงพระเจ้าชาร์ลที่ 6 ว่าเป็นผู้ปกครองฝรั่งเศส "ซึ่งพระองค์เองก็ต้องการคนรับใช้" ประวัติศาสตร์ยังคงรักษาชื่อเล่นว่า "บ้า" ไว้สำหรับคาร์ล ในตอนนี้ มีเพียงความบ้าคลั่งเท่านั้นที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นการทำลายระบบความสัมพันธ์ก๊าซระหว่างยูเครนและรัสเซียในปี 2548 และถ่ายโอนไปสู่รูปแบบการเงิน ท้ายที่สุดแล้วราคา 49 ดอลลาร์ต่อพันลูกบาศก์เมตรได้รับการแก้ไขจนถึงปี 2556 แล้วชาวรัสเซียจะไปไหน? ไม่ว่าคุณจะรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับประเทศนี้ คุณก็อดไม่ได้ที่จะยอมรับว่าประเทศนี้ปฏิบัติตามสัญญาก๊าซระยะยาวอย่างพิถีพิถัน
ยก, -นิมู (สยะ), -นิเมต (สยา) และ ( การสลายตัว.) ยก (s) ยก (s); โปรด- สำหรับวัน l, กุหลาบ, -ยะลา (s), สำหรับวันนั้น, กุหลาบ
ล้มลง - ยกขึ้น
เนซอฟ นำมาลง-ยก
วาง-ยก
โยนลงพื้น - ยกขึ้นจากพื้น การรื้อรั้วคือการยกรั้วขึ้น Ο Potemkin พึมพำ: “ ฉันจะล้มทุกสิ่งที่ยืนอยู่ ฉันจะเก็บทุกสิ่งที่ตกลงมา” พิกุล. ที่ชื่นชอบ.
พุธ. ขว้าง-หยิบ. ยก-ต่ำ. ยก-ต่ำ. วาง - รับ
เพิ่มขึ้น - ลดลง
นกฮูก เพิ่ม-ลด
เพิ่มระดับน้ำ-ลดระดับน้ำ ขึ้นราคา-ลดราคา. เพิ่มเสียงของคุณ - ลดเสียงของคุณ Ο กิจกรรมดังกล่าวเกี่ยวข้องกับ งานพิเศษสมอง ลดการทำงานของระบบส่งสัญญาณที่ 1 และเพิ่มการทำงานของระบบส่งสัญญาณที่ 2 ส. อันโตนอฟ. ฉันกำลังอ่านนิทาน “พายุไซโคลน” เธอคิดโดยไม่มีความเกี่ยวข้องใดๆ “เห็นได้ชัดว่าเป็นบริเวณที่มีความกดอากาศต่ำ” แอนติไซโคลน - เพิ่มขึ้น ก. เซเมนอฟ เส้นทางของโลก - อย่าโลภ! - พวกเขาบอกเขา (ประชาชน) และทุกคนก็เพิ่มค่าเช่าที่ดิน ทุกคนก็ลดค่าแรงลง เอ็ม. กอร์กี. หมายเหตุเกี่ยวกับลัทธิฟิลิสติน ผู้หมวดอาวุโสขึ้นน้ำเสียงและลดระดับลง แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างคำว่า "ทำให้ตัวเองอยู่ในสภาพที่เหมาะสม" ฟังดูเหมือนสำคัญที่สุด โอ. สมีร์นอฟ สัญญาว่าจะมีชีวิตอยู่ - จริงๆ แล้ว ถ้าเป็นทางเลือกของฉัน ฉันจะไปกับคุณในฐานะผู้บังคับการตำรวจ ปัญหาหนึ่ง: เนื่องจากพวกเขาเลื่อนตำแหน่งฉัน ตอนนี้จนกว่าฉันจะทำบาป พวกเขาจะไม่ลดตำแหน่งฉันกลับ เค. ไซมอนอฟ มีชีวิตและตายไป
เพิ่มขึ้น - ลดลง
นกฮูก เพิ่ม-ลด
ความต้องการเพิ่มขึ้น ความต้องการลดลง Ο เราดำเนินการชี้แจง [แผน] ตามปกติสำหรับพืชผลแต่ละชนิด - สำหรับบางแผนลดลง สำหรับบางแผนก็เพิ่มขึ้น ไรบาคอฟ. ลูกหลานของอาร์บัต
ยก - ต่ำลง
นกฮูก เพิ่ม-ลด
ขึ้นราคา-ลดราคา. Ο ปัญหาสร้างกำแพงกั้นขนาดใหญ่ ชื่อบริการยกบ้างลดบ้าง คลูเชฟสกี้. หลักสูตรประวัติศาสตร์รัสเซีย
เพิ่มขึ้น - ลดลง
นกฮูก เพิ่ม-ลด
เขาพูดอย่างวัดผลโดยเน้นทุกคำโดยไม่เพิ่มหรือลดเสียง เชคอฟ ดอกไม้ล่าช้า. ตอนนี้ฝูงชนแยกย้ายจากบันไดไปยังอพาร์ตเมนต์ - พวกเขาอ้าปากค้าง, โต้เถียง, โทรหากัน, บางครั้งก็พูดเป็นตะโกน, บางครั้งก็ลดระดับลงเป็นเสียงกระซิบ ดอสโตเยฟสกี้. อาชญากรรมและการลงโทษ
ยกขึ้นและ การเพิ่มขึ้น - การลดลง
นกฮูก เพิ่ม-ลด
ขึ้น-ลง
เพิ่ม-ลด
ยกมือขึ้น - ลดมือลง ยกตาขึ้น - ลดตาลง Ο Yegor Alekseevich ต้องโยนศีรษะไปข้างหลังแล้วกางขาในรูปแบบของอิจิตซาที่พลิกคว่ำจากนั้นยกมือขึ้นแล้วลดระดับลง เชคอฟ องคมนตรี- ม้าตัวผู้จะยกขาขึ้นและลดอีกข้างหนึ่งราวกับว่าเขากำลังลองถนนถนนบริภาษ บากริตสกี้. คิดถึงโอปป้า.. นิกิตารีบลดตะเกียงลงโดยส่งลำแสงมาที่เท้าของเขา แต่ก็ยกขึ้นอีกครั้งทันที อิกิเชฟ. คนงานเหมือง [นักดำน้ำ] สั่งทางโทรศัพท์เท่านั้นให้... เคลื่อนย้ายโดยใช้กว้านไปด้านข้าง ยกขึ้นและลง คุปริญ. ลิสริกอน. ปิแอร์ลดสายตาลง เงยขึ้นอีกครั้งแล้วครั้งเล่าอยากเห็นเธอเป็นคนสวยแปลกหน้าที่อยู่ห่างไกลอย่างที่เขาเคยเห็นเธอทุกวันก่อน แอล. ตอลสตอย. สงครามและสันติภาพ เสมียนยกขึ้นและลดไกปืน หายใจเข้าบนถังปืน เล็งเล็งและแสร้งทำเป็นหายใจไม่ออกด้วยความยินดี เชคอฟ ล้างแค้น อย่ายกฉันขึ้นสูง และอย่าทำให้ฉันต่ำลง สุภาษิต.
เพิ่มขึ้น - ต่ำลง
ขึ้น-ลง
ลมหายใจอันร้อนแรงของหญิงสาวลุกขึ้นเล็กน้อยและล้มผ้าไหมบนหน้าอกของเธอ นากิบิน. โอ้เธอ รักครั้งสุดท้าย!..
ขึ้น - ต่ำลง
นกฮูก เพิ่ม-ลด
เมื่อเริ่มต้นประโยค เขาก็กล่าวยกย่องอย่างสูง มือขวาเสร็จแล้วก็ลดผักชีฝรั่งลงจุ่มลงในน้ำเกรวี่แล้วตักเข้าปาก เอส. คอนดราตอฟ. ในองค์ประกอบของคนอื่น
ขึ้น - ดาวน์โหลด
นกฮูก สูงส่ง - นำมาลง
นโปเลียนล้มลงด้วยเหตุผลเดียวกับที่เขาลุกขึ้น: พระหัตถ์ขวาอันทรงพลังองค์เดียวกันนั้นโค่นล้มเขาซึ่งยกเขาขึ้น เบลินสกี้ เมนเซล นักวิจารณ์เกอเธ่
2.คำขอที่ 2 หมายเลข 5495.ในสิ่งที่ วา-รี-อัน-เต จาก-เว-ตา อยู่ร่วมกันใน-เพื่อ-มา-ชั่น ไม่ใช่-เกี่ยวกับโฮ-ดี-เมย์ สำหรับ โอ-แต่-วา-นิยะ จาก-เว- เธอตอบคำถาม : “ เหตุใด Ko-ro-kov จึงไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับความขัดแย้งระหว่างภรรยาและลูกสาวของเขา”
1) เพราะเขาไม่เข้าใจแก่นแท้ของความขัดแย้ง
2) เนื่องจาก Korol-kov ไม่ใช่คนตัวเล็ก คุณจึงเป็นทั้งสองฝ่ายในความขัดแย้ง
3) เพราะ Korol-kov ไม่ใช่คนตัวเล็ก คุณคือแม่ในความขัดแย้ง
4) เพราะ Ko-rol-kov รักลูกสาวของเขาและช่วยเหลือเธอในทุกสิ่ง
(1) ได้ยินเสียงกรีดร้องและเสียงกรี๊ดดังไปทั่วทั้งบ้าน (2) บนโต๊ะ บนหลังคา ทะเลาะกับ อกสะน้อย ที่อยู่ในห้องน้ำ และจากรถ ชะลาผ่านกำแพง. (3) ไม่ได้ยินคำพูดใด ๆ แต่ Korolkov เข้าใจความหมายของความขัดแย้ง (4) ข้อขัดแย้งคือ Na-dezh-da ต้องการนั่งที่โต๊ะกับเยาวชน แต่ Ok-sa-na ไม่ต้องการให้ -te-la และ with-in-di-la เป็นตัวอย่างของมารดาคนอื่น ๆ ซึ่งไม่เพียงแต่ไม่นั่งที่โต๊ะแต่ยังออกจากบ้านอีกด้วย (5) Nadezh-da ตะโกนว่าเธอไม่ได้ใช้เวลาเตรียมโต๊ะรื่นเริงและโปรทั้งหมด ฉันใช้เวลาทั้งชีวิตในการเลี้ยง Ok-sa-na และฉันไม่สามารถนั่งในครัวเหมือนคนรับใช้ได้ (6) Ko-ro-kov นอนอยู่ในห้องของเขาบน di-va และคิดว่า Ok-sa-na ไม่รู้จะคุยกับ ma-te- Ryu และ Na-dezh-da อย่างไร - ด้วย do- เช-ริว. (7) เธอร่วมทำกับผู้ชาย ทำให้เธออับอาย (8) อยู่ร่วมกันเหมือนไม้ขีดกับกล่อง (9) Ko-ro-kov รู้จากตัวเอง: คุณสามารถได้บางสิ่งจากเขาผ่านการเยินยอเท่านั้น (10) คำเยินยอดูเหมือนจะบั่นทอนความสามารถของเขา และเขาพยายามที่จะยกระดับตัวเองให้เข้ากับสิ่งใหม่และน่ารื่นรมย์ที่เขาเพิ่งผ่านมา
(11) ประตูเปิดออก และโอกซานะก็สวมแจ็กเก็ตตัวยาวแบบใหม่สไตล์ "เรโทร" หรือที่เธอเรียกว่า "เร-ทรู-ฮิ"
- (12) พ่อบอกเธอว่า Ok-sa-na บ่นเสียงดัง - (13) ทำไมเธอถึงกวนประสาทฉัน?
- (14) คุณกินข้าวกับแม่ยังไงบ้าง? - Korol-kov โต้กลับ
- (15) เอาล่ะพ่อ (16) แล้วทำไมเธอถึงนั่งกับเรา? (17) ฉันจะเครียดตลอดเวลา (18) เธอมักจะทำผิดพลาด และทุกคนก็ไม่สะดวก...
- (19) “ความผิดพลาด-ไม่มี” หมายความว่าอย่างไร?
- (20) ก็ไม่ใช่ความผิดพลาด ไม่ใช่ (21) Pro-iz-ยกแก้วอวยพรสู่สันติภาพโลก (22)หรือเขาจะเริ่มสนใจฉัน... (23)หรือเขาจะเริ่มจัดอาหารใส่จานให้ทุกคนเหมือนว่าเขาหิว...
“ (24) การฟังคุณค่อนข้างตรงกันข้าม” Korol-kov ประกาศ - (25) คุณพูดเหมือนคนเห็นแก่ตัวโดยสมบูรณ์
- (26) แต่มันเป็นวันเกิดของฉัน (27) ฉันอายุสิบหกปี (28) ทำไมฉันไม่สามารถทำตามที่ฉันต้องการในวันนี้ได้?
(29) โค-รอล-คอฟ มองใบหน้าที่สะอาดสะอ้านของเธอด้วยฟันขาวสว่าง -บา-มี ด้วยความปรารถนาดี และคิดว่าเธอเป็นที่รักมากเกินไปในวัยเด็ก และตอนนี้เธอจะต้องเก็บเกี่ยวสิ่งที่เธอมี (30) เขาไม่รู้ว่าเขาไม่ต้องการเธอเมื่อเขาอุ้มเธอไว้ในอ้อมแขนและไปเยี่ยมเธอในค่ายเด็กเพื่อการพักผ่อน (31) คือบัดนี้เมื่ออายุได้สิบหกปี ซึ่งเป็นการวางรากฐานแห่งชีวิตในอนาคตทั้งหมด (32) ไม่ใช่อัมบุลาทอร์แต่อย่างที่หมอบอก เขามาเขาก็จากไป (33) sta-tsi-o-nar-no (34) ทุกวัน (35) เพื่อไม่ให้พลาดภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้น (36) และภาวะแทรกซ้อนแม้เพียงเล็กน้อยก็ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้
(37) กริ่งประตูดังขึ้น (38) โอเค เหมือนกับลมพัดไปพร้อมกับความไม่พอใจของเธอ และวินาทีนั้นก็ได้ยินเสียงของเธอดังขึ้นแน่นและดังก้อง ราวกับกระแสน้ำไหลใต้เหล้ารัม (39) ทุกอย่างเรียบร้อยดีกับเธอ (40) วันหยุดรออยู่ข้างหน้า และชีวิตก็เหมือนวันหยุด
3. คำขอที่ 3 หมายเลข 5833วา-รี-อัน-เต จาก-เว-ตา หมายถึงวลีใด
1) (5) Nadezh-da ตะโกนว่าเธอไม่ได้ใช้เวลาเตรียมโต๊ะเทศกาลและทั้งชาติที่ผ่านมาเพื่อรำลึกถึง Ok-sa-na และไม่ต้องนั่งในครัวเหมือนคนรับใช้
2) (36) และภาวะแทรกซ้อนไม่ว่าจะเล็กน้อยแค่ไหนก็กำลังจะเกิดขึ้น
3) (38) โอเค เหมือนกับลมที่พัดหายไปพร้อมกับความไม่พอใจของเธอ และหลังจากนั้นไม่กี่วินาทีก็ได้ยินเสียงของเธอ - แน่นและดังก้อง - เหมือนลำธารที่ไหลอยู่ใต้เหล้ารัม
4) (40) วันหยุดรออยู่ข้างหน้า และชีวิตก็เหมือนวันหยุด
4.คำขอที่ 4 หมายเลข 4740.จากประโยค 6-10 คุณเขียนคำที่คำนำหน้า right-to-pi-sa-nie กำหนดความหมาย - "การกระทำที่ไม่สมบูรณ์"
5. คำขอที่ 5 หมายเลข 4770จากประโยค 31-38 คุณเขียนคำที่ด้านขวาของส่วนต่อท้ายกำหนดด้านขวา -vi-lom: “ ในรูปแบบย่อของชื่อ pri-la-ga-tel-no-go มี N มากเท่ากับ ในรูปแบบเต็มของปรี-ลา-กา-เทล-โน-โกนี้"
6. คำขอที่ 6 ลำดับที่ 3416แทนที่คำง่ายๆ “blunder” ในประโยค 18 ด้วย si-no-ni-m ที่เป็นกลาง นา-ปิ-ชิ-เท ชิ-โน-นิมคนนี้.
7. คำขอที่ 7 เลขที่ 3910แทนที่คำว่า “ในเด็กลาเกอร์” (ประโยค 30) สร้างบนพื้นฐานแต่-มี-กลา-โส-วะ-นิยะ, สิ-โน-ไมค์-คำ-ใน-กับ-อะไร-ตา-n - มีการจัดการการเชื่อมต่อ มาเขียนคำกันเถอะ
8. คำขอที่ 8 เลขที่ 3935โย-ปี-ซ-เต แกรม-มา-ติ-เช-อ-โน-วู พรี-โล-เจ-นียา 21.
9. คำขอที่ 9 เลขที่ 3912ในบรรดาข้อเสนอที่ 6-11 ให้ค้นหาข้อเสนอที่มีสถานการณ์แยกต่างหาก คุณ-ra-married de-e-e- ในแง่เฉพาะ เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้
10. คำขอที่ 10 ลำดับที่ 5204ในประโยคที่ระบุด้านล่างจากข้อความโปร-ไค-ทัน-โน-โก โปร-เวล-เม-โร-วา-ns ล้วนมีความหมายในห้าส่วน คุณเขียนตัวเลขที่แสดงถึงเครื่องหมายจุลภาคในโครงสร้างการป้อนข้อมูล
ประตูเปิดออก (1) ออกซะนะสวมแจ็กเก็ตตัวยาวแบบใหม่สไตล์เรโทร (2) หรือ (3) ตามที่เธอเรียก (4) “เรทรูฮิ” ”
- พ่อ (5) บอกเธอ (6) - อ็อกซาน่าบ่นเสียงดัง - ทำไมเธอถึงทำให้ฉันกังวล?
11. คำขอที่ 11 เลขที่ 3937ระบุจำนวนหลักไวยากรณ์ในประโยคที่ 28 คำตอบคือตัวเลข
12. คำขอที่ 12 หมายเลข 5189.ในประโยคที่ระบุด้านล่างจากข้อความโปร-ไค-ทัน-โน-โก โปร-เวล-เม-โร-วา-ns ล้วนมีความหมายในห้าส่วน คุณเขียนตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน ซึ่งเชื่อมโยงกับ -chi-no-tel-no-communication
ไม่ได้ยินคำพูดใด ๆ (1) แต่ Korolkov เข้าใจความหมายของความขัดแย้ง ข้อขัดแย้งคือ (2) นาเดจดาอยากนั่งโต๊ะกับลูก (3) และออกซะนะไม่อยากใช้เป็นตัวอย่างให้คุณแม่คนอื่นๆ (4) ซึ่งไม่เพียงแต่ไม่นั่งที่โต๊ะเท่านั้น (5) แต่ยังออกจากบ้านด้วยซ้ำ
13. คำขอที่ 13 ลำดับที่ 3977ในประโยค 5-8 ประโยค ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีคำย่อยเดียวกันในเวลาเดียวกัน เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้
14. คำขอที่ 14 หมายเลข 3905ในประโยคที่ 6-11 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีความเชื่อมโยงแบบไม่ประสานกันระหว่างส่วนต่างๆ เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้
การเขียนความคิดโบราณ บทความ OGEตามโครงสร้าง 15.2
ย่อหน้าแรก: บทนำ (คำอธิบายความหมายของวลีนี้):ผมเชื่อว่าวลีนี้ (แนะนำ) พูดถึง...
หรือ: วลีที่กำหนดเป็นการแสดงออกถึงแนวคิดหลักของข้อความ: ... (หรือ หมายถึงดังต่อไปนี้:...)
ย่อหน้าที่สาม – อาร์กิวเมนต์ที่ 2 (รวมถึงจากข้อความด้วย): การใช้เหตุผลมากเกินไปหรือเกี่ยวกับ ( การกระทำของฮีโร่...หรือ คุณสมบัติของเด็กชาย/เด็กหญิง)ผู้บรรยายยกตัวอย่างความกล้าหาญ/ความขี้ขลาดของเขา ฯลฯในประโยค…-…
ย่อหน้าที่สี่ - บทสรุป
หรือ: ดังนั้น ... จึงเป็นตัวบ่งชี้เชิงคุณภาพของจิตวิญญาณของบุคคลระดับศีลธรรมของเขา
ความคิดโบราณสำหรับการเขียนเรียงความ OGE เกี่ยวกับโครงสร้าง 15.3
ย่อหน้าแรก: บทนำ (คำอธิบายแนวคิด):เกิดอะไรขึ้น…? … - นี้….
ย่อหน้าที่สอง – 1 อาร์กิวเมนต์ (จากข้อความ): ตรงเกี่ยวกับ...ข้อความพูดถึง....
ย่อหน้าที่สาม – ข้อโต้แย้งที่ 2 (จากประสบการณ์ชีวิต): ในชีวิตของฉัน ฉันมักจะต้องรับมือกับ…. -หรือ ฉันยังไม่ต้องจัดการกับมัน แต่ฉันอ่านเรื่องนี้ในหนังสือพิมพ์... ดูรายการทีวีในหัวข้อนี้ มันบอก (พูดคุย)….) ฉันจำกรณีที่...
หรือ: ฉันคิดว่าการมีส่วนร่วมใน... แม้ว่านี่จะเป็นการช่วยเหลือเล็กๆ น้อยๆ ให้กับ... แต่สิ่งที่ยิ่งใหญ่ก็เติบโตจากสิ่งเล็กๆ เป็นการสำแดงที่เด่นชัด... ในชีวิตของฉัน
ย่อหน้าที่สี่ - บทสรุป: ดังนั้น, .. คุณภาพที่สำคัญบุคคล (บุคลิกภาพของมนุษย์)
หรือ: ดังนั้น ... จึงเป็นตัวบ่งชี้เชิงคุณภาพถึงจิตวิญญาณของบุคคล
ดูตัวอย่าง:
ตัวเลือก 3 (1319)
(1) เมื่อรุ่งสาง ฉันกับ Lyonka ดื่มชาและไปที่ mshars เพื่อมองหาไม้บ่น (2) การเดินเป็นเรื่องน่าเบื่อ
- (3) คุณ Lenya ควรบอกบางสิ่งที่สนุกกว่านี้ให้ฉันฟัง
– (4) จะบอกอะไร? - Lyonka ตอบ – (5) เป็นเรื่องเกี่ยวกับหญิงชราในหมู่บ้านของเราหรือเปล่า? (6) หญิงชราเหล่านี้เป็นลูกสาว ศิลปินที่มีชื่อเสียงที่สุดฉันเสียใจ. (7) เขาเป็นนักวิชาการ แต่เขามาจากเด็กเลี้ยงแกะของเราจากคนเลวทราม (8) ภาพแกะสลักของเขาแขวนอยู่ในพิพิธภัณฑ์ในปารีส ลอนดอน และที่นี่ใน Ryazan (9) ฉันคิดว่าคุณเห็นมันแล้วเหรอ?
(10) ฉันจำภาพแกะสลักที่สวยงามซึ่งสีเหลืองเล็กน้อยตามเวลาบนผนังห้องของฉันในบ้านของหญิงชราสองคนที่มีงานยุ่ง (11) ฉันยังจำความรู้สึกแรกสุดที่แปลกมากจากการแกะสลักได้ (12) ภาพเหล่านี้เป็นภาพคนสมัยเก่า และฉันไม่สามารถละสายตาจากพวกเขาได้ (13) ฝูงชนที่สวมเสื้อคลุมโค้ตติดกระดุมแน่น กลุ่มคนจากศตวรรษที่ 19 มองมาที่ฉันจากกำแพงด้วยความสนใจอย่างลึกซึ้ง
“ (14) วันหนึ่งช่างตีเหล็ก Yegor มาที่สภาหมู่บ้าน” Lenya กล่าวต่อ - (15) เขาบอกว่าไม่มีอะไรจะซ่อมแซมสิ่งที่จำเป็น เรามาถอดกระดิ่งกันดีกว่า
(16) Fedosya ผู้หญิงจาก Pustyna ขัดจังหวะที่นี่: (17) “ ในบ้านของ Pozhalostins หญิงชราเดินบนกระดานทองแดง (18) มีบางอย่างมีรอยขีดข่วนบนกระดานเหล่านั้น - ฉันไม่เข้าใจ (19) กระดานเหล่านี้จะมีประโยชน์”
(20) ฉันมาที่ Pozhalostins บอกว่าเกิดอะไรขึ้นและขอให้แสดงกระดานเหล่านี้ (21) หญิงชรานำกระดานที่ห่อด้วยผ้าสะอาดออกมา (22) ฉันมองแล้วตัวแข็ง (23) แม่ผู้ซื่อสัตย์ ฝีมือช่างดี ช่างแกะสลักอย่างมั่นคงจริงๆ! (24) โดยเฉพาะภาพเหมือนของ Pugachev - คุณไม่สามารถมองมันได้นาน: ดูเหมือนว่าคุณกำลังคุยกับเขาด้วยตัวเอง (25) “ขอไม้กระดานไว้ให้ฉันหน่อย ไม่เช่นนั้นไม้จะละลายเป็นตะปู” ฉันบอกเธอ
(26) เธอร้องไห้แล้วพูดว่า: (27) “ คุณกำลังพูดถึงอะไร! (28) นี่คือสมบัติของชาติ ฉันจะไม่ยอมแพ้เพื่อสิ่งใดเลย”
(29) โดยทั่วไป เราบันทึกกระดานเหล่านี้และส่งไปที่ Ryazan ไปที่พิพิธภัณฑ์
(30) จากนั้นพวกเขาก็เรียกประชุมเพื่อขอให้ฉันซ่อนกระดาน (31) ฉันออกมาและพูดว่า: (32) “ ไม่ใช่คุณ แต่ลูก ๆ ของคุณจะเข้าใจถึงคุณค่าของการแกะสลักเหล่านี้ แต่งานของผู้อื่นจะต้องได้รับการเคารพ (33) ชายผู้นี้มาจากคนเลี้ยงแกะ ศึกษาเรื่องขนมปังดำและน้ำมาหลายสิบปี มีงานมากมาย นอนไม่หลับ ความทรมานของมนุษย์ พรสวรรค์ถูกใส่ลงไปในแต่ละกระดาน...”
– (34) พรสวรรค์! – Lenya พูดซ้ำดังขึ้น - (35) คุณต้องเข้าใจสิ่งนี้! (36) สิ่งนี้จะต้องได้รับการคุ้มครองและชื่นชม! (37) ไม่จริงเหรอ?
(อ้างอิงจาก K.G. Paustovsky)*
* Paustovsky Konstantin Georgievich (1892–1968) – รัสเซีย นักเขียนชาวโซเวียตและนักประชาสัมพันธ์ ปรมาจารย์ด้านร้อยแก้วโรแมนติก ผู้เขียนผลงานเกี่ยวกับธรรมชาติ เรื่องราวทางประวัติศาสตร์, ความทรงจำนิยาย
2. ตัวเลือกคำตอบใดที่มีข้อมูลที่จำเป็นเพื่อยืนยันคำตอบของคำถาม: "เหตุใดหญิงชราถึงไม่อยากให้กระดานแกะสลักแก่ Lyonka"
1) หญิงชราเชื่อว่าเธอควรได้รับรางวัลสำหรับการเก็บรักษาแผ่นแกะสลัก
2) หญิงชราเชื่อว่ากระดานแกะสลักเป็นของเธอเพียงผู้เดียวในฐานะตัวแทนของประชาชน
3) หญิงชราเข้าใจ คุณค่าทางศิลปะกระดานรับรู้ผลงานของบิดาว่าเป็นงานศิลปะที่แท้จริง
4) หญิงชราถือว่า Lyonka เป็นคนที่ไม่น่าเชื่อถือ
คำศัพท์ภาษาพูด.
1) – Lenya คุณควรเล่าเรื่องสนุกกว่านี้ให้ฉันฟังหน่อย
2) Fedosya ผู้หญิงจาก Pustyn เข้ามาที่นี่...
3) บอร์ดเหล่านี้จะมีประโยชน์
4) โดยเฉพาะภาพเหมือนของ Pugachev - คุณไม่สามารถมองมันได้นาน: ดูเหมือนว่าคุณกำลังคุยกับเขาด้วยตัวเอง
4. จากประโยค 14–19 ให้จดคำที่มีการสะกดคำคอนโซล กำหนดโดยคุณค่าของมัน- "การประมาณ"
5. จากประโยคที่ 20–25 ให้จดคำที่มีการสะกดคำคำต่อท้าย ถูกกำหนดโดยกฎ: “พูดสั้น ๆ ว่าผู้มีส่วนร่วมแบบพาสซีฟ จะเขียนตัวอักษร N หนึ่งตัว”
6. แทนที่คำภาษาพูด"ฉันว่า" ในประโยคที่ 9 เป็นกลางอย่างมีโวหารตรงกัน - เขียนคำพ้องความหมายนี้
7. แทนที่วลี"คืนนอนไม่หลับ"(ประโยคที่ 33) สร้างขึ้นบนพื้นฐานของข้อตกลงซึ่งเป็นวลีที่มีความหมายเหมือนกันและมีความเชื่อมโยงควบคุม
8. เขียนมันออกมา พื้นฐานทางไวยากรณ์ประโยคที่ 35
9. ในประโยคที่ 14–19 ให้ค้นหาประโยคหนึ่งด้วยแอปพลิเคชันทั่วไป
10. ในประโยคด้านล่างจากข้อความที่อ่านแล้ว เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลขกำกับอยู่ เขียนตัวเลขแทนเครื่องหมายจุลภาคลงไปการออกแบบเบื้องต้น.
– วันหนึ่งช่างตีเหล็ก Egor มาที่สภาหมู่บ้าน(1) – Lenya พูดต่อ
– ไม่มีอะไร (2) พูด (3) แก้ไขสิ่งที่จำเป็น (5) เรามาถอดระฆังกันเถอะ
11. ระบุจำนวนพื้นฐานไวยากรณ์ในประโยคที่ 33 เขียนคำตอบเป็นตัวเลข
12. ในประโยคด้านล่างจากข้อความที่อ่านแล้ว เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลขกำกับอยู่ เขียนตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ประโยคที่ซับซ้อนที่เกี่ยวข้องการเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชา
ฉันมาที่ Pozhalostins(1) พูดว่า (2) เกิดอะไรขึ้น (3) และขอให้แสดงกระดานเหล่านี้ หญิงชราหยิบกระดานออกมา(4) ห่อด้วยผ้าสะอาด
13. ในประโยคที่ 28–32 ให้ค้นหาคำที่ซับซ้อนเสนอด้วย การส่งที่สอดคล้องกัน
14. ในประโยคที่ 15–19 ให้ค้นหาคอมเพล็กซ์ที่ไม่ใช่สหภาพเสนอ . เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้
15.2 - เขียนเรียงความเชิงโต้แย้ง. อธิบายว่าคุณเข้าใจความหมายของการสิ้นสุดข้อความอย่างไร: “- ทาลันต้า! – Lenya พูดซ้ำดังขึ้น – คุณต้องเข้าใจสิ่งนี้! สิ่งนี้จะต้องได้รับการปกป้องและชื่นชม! มันไม่จริงเหรอ?”
15.3 - คุณเข้าใจความหมายของวลี REAL ART ได้อย่างไร? กำหนดและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำจำกัดความที่คุณให้ไว้ เขียนเรียงความ-ข้อโต้แย้งในหัวข้อ “ศิลปะที่แท้จริงคืออะไร” โดยนำคำจำกัดความที่คุณให้มาเป็นวิทยานิพนธ์ เมื่อโต้แย้งวิทยานิพนธ์ของคุณ ให้ยกตัวอย่าง 2 (สอง) ข้อที่ยืนยันเหตุผลของคุณ: ให้ตัวอย่างหนึ่งข้อโต้แย้งจากข้อความที่คุณอ่าน และตัวอย่างที่สองจากประสบการณ์ชีวิตของคุณ
เรียงความจะต้องมีคำอย่างน้อย 70
หากเรียงความเป็นการถอดความหรือเขียนใหม่ทั้งหมด ข้อความต้นฉบับโดยไม่มีความเห็นใดๆ งานดังกล่าวจะได้คะแนนเป็นศูนย์
เขียนเรียงความอย่างระมัดระวัง ลายมืออ่านง่าย
ตัวเลือก 4 (1310)
(1) เช้าวันนั้นดิงกาตื่นขึ้นมาด้วยความกังวลในใจ และทันทีที่ลืมตาขึ้นมา เธอก็จำอังเดรได้ จำได้ว่าวันนี้เขาโคโคโลกจะมาถึงตามปกติ (2) เราต้องคิดให้รอบคอบว่าจะบอกเขาอย่างไรว่าเธอ Dinka โตแล้วและจะไม่นั่งบนโครงจักรยานของเขาอีก และจะไม่ไปนั่งรถกับเขาอีก (3) ไม่ว่าในป่าหรือในทุ่งนาหรือตามทางยาวท่ามกลางทะเลรวงข้าว (4) สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นอีก! (5) จะไม่มีการเปิดเผยความลับ เพื่อนแท้วัยเด็กของ Khokholka
(6) ดินก้ามีความกังวลในใจ (7) เธอไม่คิดถึงตัวเองอีกต่อไป เธอคิดว่าจะบรรเทาความผิดที่ไม่สมควรเพื่อบรรเทาการโจมตีได้อย่างไร (8) เธอจำได้ว่าโคกโลกหาซื้อจักรยานได้ยากเพียงใด และเขาขี่มันเป็นครั้งแรกด้วยชัยชนะเพียงใด (9) “ตอนนี้ฉันจะพาคุณไปเที่ยวทุกวันอาทิตย์!” - เขาพูดแล้ว (10) และตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ฤดูร้อนที่สอง ทุกวันอาทิตย์เขาจะรีบพาเธอไปที่ไหนสักแห่ง
(11) เพียงความทรงจำของ Dinka ที่ถูกทรมานนี้จนทนไม่ได้ เธอเห็นดวงตาที่คุ้นเคยต่อหน้าเธอและรู้ดี: ดวงตาอันชาญฉลาดเหล่านี้อ่านใจเธอได้... (12) และไม่มีประโยชน์ที่จะหลอกลวงพวกเขา (13) แล้วจะหลอกลวงเพื่อนได้อย่างไร?
(14) แน่นอนว่าการหักมุมเล็กๆ น้อยๆ มากมาย การโกหกแบบเด็ก ๆ มากมายนั้นขึ้นอยู่กับมโนธรรมของอดีต Dinka (15) แต่ทั้งหมดนี้แตกต่างออกไป (16) และ Dinka เติบโตขึ้นมาและชีวิตก็มีงานที่ยากและจริงจังมากขึ้นเรื่อยๆ (17) งานเหล่านี้จำเป็นต้องมีการตัดสินใจที่กล้าหาญ แต่ก็ไม่เคยต้องเสียสละจาก Dinka มาก่อนเพื่อสละสิ่งหนึ่งเพื่ออีกสิ่งหนึ่ง
(18) Dinka นั่งเงียบ ๆ อยู่ที่โต๊ะ ยิ้มให้ Lena โดยไม่สนใจว่าเขาเฝ้าดูเธอมาเป็นเวลานานด้วยสายตาที่กระสับกระส่าย (19) “ ฉันจะบอก Andrey ได้อย่างไร” – Dinka คิดอย่างเจ็บปวด (20) และ Lenya ยืนอยู่ที่ส่วนลึกของระเบียงและหัวใจของเขาถูกบีบด้วยความเจ็บปวด
(21) หลังจากที่ Dinka หยุดจ้องมอง Lenya ก็เห็นจักรยานคันหนึ่งขับเข้ามาจากถนน
“(22) อย่าบอกอะไรเขาเลย” Lenya พูดอย่างรวดเร็วพร้อมบีบมืออันเย็นชาของเพื่อน – (23) คุณได้ยินฉันไหม?..
“(24) ฉันได้ยิน” Dinka กระซิบ และริมฝีปากของเธอก็สั่น - (25) แน่นอนฉันเข้าใจทุกอย่าง Lenya... (26) เราเป็นเพื่อนกันสามคน (27) และตอนนี้ควรมีสอง! (28) และเราทั้งสามคนจะไม่มีใครถูกหลอกได้!
(อ้างอิงจาก V. Oseeva)*
* Oseeva-Khmeleva Valentina Aleksandrovna (2445-2512) - นักเขียนสำหรับเด็ก ผลงานที่โด่งดังที่สุดของเธอคือเรื่อง “Dinka” และ “Dinka Says Goodbye to Childhood”
2. ตัวเลือกคำตอบใดมีข้อมูลที่จำเป็นเพื่อยืนยันคำตอบของคำถาม: “ทำไม Dinka ถึงวิตกกังวลในจิตวิญญาณของเธอ”
1) ดินก้าเสียใจที่ไม่สามารถขี่จักรยานกับโคกโลกได้อีกต่อไป
2) Dinka ต้องการหลอกลวง Khokholka แต่ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะทำเช่นนั้น
3) ดินก้ารู้สึกทรมานกับความทรงจำที่โคกโลกซื้อจักรยาน
4) ดินก้ากำลังลำบากใจกับคำอธิบายที่เด็ดขาดกับโคกโลกที่กำลังจะเกิดขึ้น
3. ระบุประโยคที่ใช้คำพูดที่แสดงออกอุปมา
1) ฉันต้องคิดให้รอบคอบว่าจะบอกเขาอย่างไรว่าเธอ Dinka โตแล้วและจะไม่นั่งบนโครงจักรยานของเขาอีกหรือออกไปปั่นจักรยานกับเขาอีก
2) จะไม่มีการเปิดเผยความลับกับเพื่อนสมัยเด็กที่ซื่อสัตย์ Khokholka
3) Dinka นั่งเงียบ ๆ อยู่ที่โต๊ะยิ้มให้ Lena โดยไม่สนใจว่าเขาเฝ้าดูเธอมาเป็นเวลานานด้วยสายตาที่ไม่สงบ
4) และ Lenya ยืนอยู่ที่ส่วนลึกของระเบียงและหัวใจของเขาก็ถูกบีบด้วยความเจ็บปวด
4. จากประโยคที่ 7–11 ให้จดคำที่มีการสะกดคำคอนโซล กำหนดตามความหมายของมัน - “ใกล้เข้ามาแล้ว”
5. จากประโยคที่ 2–7 ให้จดคำที่มีการสะกดคำคำต่อท้าย ถูกกำหนดโดยกฎ: “ ในคำคุณศัพท์ที่สร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -N- จากคำนามที่มีต้นกำเนิดใน -N NN จะถูกเขียน”
6. แทนที่คำพูด"โกหก" ในประโยคที่ 14 เป็นกลางอย่างมีโวหารตรงกัน - เขียนคำพ้องความหมายนี้
7. แทนที่วลี"หูข้าวไรย์" (ประโยคที่ 3) สร้างขึ้นบนพื้นฐานของการจัดการซึ่งมีความหมายเหมือนกันกับการสื่อสารการประสานงาน - เขียนวลีผลลัพธ์
8. เขียนมันออกมา พื้นฐานทางไวยากรณ์ข้อเสนอ 6
9. ในประโยคที่ 18–22 ให้ค้นหาประโยคหนึ่งโดยมีคำจำกัดความทั่วไปที่ตกลงร่วมกันโดยไม่แยกจากกัน- เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้
10. ในประโยคด้านล่างจากข้อความที่อ่าน เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลขกำกับอยู่ เขียนตัวเลขแทนเครื่องหมายจุลภาคลงไปการออกแบบเบื้องต้น.
เช้านี้ Dinka ตื่นขึ้นมาด้วยความกังวลในใจและ(1) ทันทีที่ฉันลืมตาขึ้นมา(2) ฉันจำอันเดรย์ได้(3) ข้าพเจ้าจำได้ว่า (4) วันนี้ (5) เหมือนเดิม (6) พระองค์จะเสด็จมา (7) โคกโลก
11. ระบุจำนวนพื้นฐานไวยากรณ์ในประโยคที่ 18 เขียนคำตอบเป็นตัวเลข
12. ในประโยคด้านล่างจากข้อความที่อ่านแล้ว เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลขกำกับอยู่ เขียนตัวเลขที่ระบุลูกน้ำระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนที่เชื่อมโยงกันการเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชา
ฉันต้องคิดให้รอบคอบ(1) จะบอกเขาอย่างไร(2) เธอคืออะไร (3) Dinka (4) โตแล้วและจะไม่มีวันนั่งบนเฟรมจักรยานอีกต่อไป(5) จะไม่ไปนั่งรถกับเขา
13. ในประโยคที่ 3–10 ให้ค้นหาคำที่ซับซ้อนประโยคที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกัน ข้อย่อย เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้
14. ในประโยคที่ 11–16 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีความเชื่อมโยงแบบไม่เชื่อมโยง ระหว่างส่วนต่างๆ เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้
15.2. เขียนเรียงความเชิงโต้แย้ง. อธิบายว่าคุณเข้าใจความหมายของส่วนของข้อความอย่างไร: "แล้วคุณจะหลอกลวงเพื่อนได้อย่างไร"
ในเรียงความของคุณ ให้ระบุข้อโต้แย้ง 2 (สอง) ข้อจากข้อความที่คุณอ่าน เพื่อยืนยันเหตุผลของคุณ
ในการยกตัวอย่างให้ระบุจำนวนประโยคที่ต้องการหรือใช้การอ้างอิง
เรียงความจะต้องมีคำอย่างน้อย 70
หากเรียงความเป็นการเล่าเรื่องซ้ำหรือเขียนข้อความต้นฉบับใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็นใดๆ งานดังกล่าวจะได้คะแนนเป็นศูนย์
เขียนเรียงความอย่างระมัดระวัง ลายมืออ่านง่าย
15.3 - คุณเข้าใจความหมายของคำว่า FRIENDSHIP ได้อย่างไร? กำหนดและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำจำกัดความที่คุณให้ไว้ เขียนเรียงความ-ข้อโต้แย้งในหัวข้อ “มิตรภาพคืออะไร” โดยใช้คำจำกัดความที่คุณให้มาเป็นวิทยานิพนธ์ เมื่อโต้แย้งวิทยานิพนธ์ของคุณ ให้ยกตัวอย่าง 2 (สอง) ข้อที่ยืนยันเหตุผลของคุณ: ให้ตัวอย่างหนึ่งข้อโต้แย้งจากข้อความที่คุณอ่าน และตัวอย่างที่สองจากประสบการณ์ชีวิตของคุณ
เรียงความจะต้องมีคำอย่างน้อย 70
หากเรียงความเป็นการเล่าเรื่องซ้ำหรือเขียนข้อความต้นฉบับใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็นใดๆ งานดังกล่าวจะได้คะแนนเป็นศูนย์
เขียนเรียงความอย่างระมัดระวัง ลายมืออ่านง่าย
ดูตัวอย่าง:
ความคิดโบราณถึง งาน OGE(เรียงความ)
ตัวเลือกที่ 1. 15.2.
วลีสุดท้ายของข้อความพูดถึง พลังอันยิ่งใหญ่ ศิลปะดนตรีเกี่ยวกับผลกระทบต่อสภาวะทางอารมณ์ (หรือ ตามความรู้สึก) ของนางเอก
นั่นคือสาเหตุที่ Dinka เลิกกลัวเมื่อได้ยินเสียงไวโอลินอันน่าหลงใหล (ประโยคที่ 24)
เรายังเห็นผลกระทบของศิลปะดนตรีที่มีต่อบุคคลด้วยข้อเสนอ..., มันพูดถึงที่ไหน...
ตัวเลือกที่ 1. 15.3.
ศิลปะที่แท้จริงคืออะไร? คำว่า “ศิลปะที่แท้จริง” หมายถึงของแท้ (หรือ จริง) พรสวรรค์ที่ครอบครองโดยคนที่มีความคิดสร้างสรรค์
ดังนั้น คนที่มีความสามารถในข้อความคือ Yakov Ilyich กำลังเล่นไวโอลิน ศิลปะของเขา เกมดนตรียิ่งใหญ่มากจน Dinka เลิกกลัวภาพเหมือนและแม้กระทั่งเจ้าของเองตามที่ระบุไว้ในประโยคที่ 24
ดนตรีของไชคอฟสกีมีอิทธิพลต่อฉันเหมือนกัน เมื่อฟัง "ฤดูกาล" ของเขา ฉันพบว่าตัวเองราวกับอยู่ในเทพนิยายโดยลืมทุกสิ่งในโลก
แท้จริงแล้วงานศิลปะที่แท้จริงสามารถสร้างความมหัศจรรย์ให้กับจิตวิญญาณของผู้คนได้
ตัวเลือกที่ 2 15.2.
วลีสุดท้ายของข้อความพูดถึงพลังอันยิ่งใหญ่ของศิลปะแห่งคำและผลกระทบต่อสภาวะทางอารมณ์ (หรือ เกี่ยวกับความรู้สึก) ของบุคคลในจินตนาการและจินตนาการของเขา
นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับฮีโร่ ของข้อความนี้วีข้อเสนอ..., มันพูดถึงที่ไหน...
ฮีโร่กลายเป็น "ผู้อาศัย" ของประเทศหนังสือมากกว่าหนึ่งครั้ง เช่น ประโยค... พูดถึงการบินแห่งความเพ้อฝันของเขาหลังจากอ่านผลงานต่างๆ
ตัวเลือกที่ 2 15.3.
หนังสือจริงคืออะไร? วลี "หนังสือล้ำค่า" หมายถึงสิ่งพิมพ์ที่น่าสนใจ น่าสนใจ และมีราคาแพง (ไม่คุ้มกับราคา!) สำหรับฮีโร่
หนังสือของพระเอกก็มีค่าเช่นกันเพราะในห้องสมุดมีไม่กี่เล่มและอยู่ในสภาพที่แย่มากตามที่ระบุไว้ในประโยคที่ 1
ผลงานของ Astafiev มีอิทธิพลต่อฉันเหมือนกัน ( Yu.Yakovleva - การอ่านเรื่องราวและเรื่องราวอัตชีวประวัติของเขา (ผลงานเกี่ยวกับวัยรุ่น) ฉันเอง (ตัวเธอเอง ) ฉันพบว่าตัวเองมีส่วนร่วมในเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ โดยลืมทุกสิ่งในโลกนี้
แท้จริงแล้วหนังสืออย่างแท้จริง นักเขียนที่มีพรสวรรค์สามารถทำงานได้อย่างมหัศจรรย์ด้วย โลกภายในบุคคล.
ดูตัวอย่าง:
เงียบ | มา | มา | รีบเร่ง | ที่แนบมา |
|
อย่างระมัดระวัง | วาด | ตัดออก | ยาว | ตัด |
|
หุ่นไล่กา | ที่จำเป็น\ ควรมี | อาจจะ / ดูเหมือน | โกหก | สวม |
|
ผ้าพันคอลูกไม้/ด้วยลูกไม้ | การต่อสู้ในปารีส | คืนที่ไม่ได้นอน | หูข้าวไรย์ | หมอนโซฟา |
|
เล่น | ฉันยิ้มและเช็ดตัว | จำเป็นต้องเข้าใจ | น่ากลัว | ทุกอย่างเกิดขึ้นอีกครั้ง |
|
1,2,9,10 | |||||
บอก | แห้งขึ้น | ยืนขึ้น | ชายฝั่งทะเล | ดีดขึ้น |
|
ตัดสินใจแล้ว | บ้าคลั่ง | เคร่งขรึม | เกิด | ถูกทอดทิ้ง |
|
ปัญหา/ความยาก/ สิ่งกีดขวาง/การรบกวน | อาจจะ / ดูเหมือน | ตัดสินใจแล้ว | จะออกเดินทาง | ล้ม |
|
นกหวีดเรือกลไฟ | ชีวิตประจำวันที่โรงเรียน | ในเส้นทางน้ำ | บนผืนทรายใกล้ชายฝั่ง | ผึ้งบัมเบิลบีส่งเสียงพึมพำ |
|
มีสตูดิโอ | รู้ว่าพวกเขาไม่ชอบ | ชอบวิ่ง | ความมืดปกคลุม |
||
13,14 | |||||
ทำลายมัน | เสียสละ | ชื่นชม | ไร้ร่องรอย | มา |
|
ผิดปกติ | ขายแล้ว | นำมา | ไม่พอใจ | เจ็บปวด |
|
รายละเอียด | บอก | ตี | โง่ | ดูเหมือน |
|
คณะนักร้องประสานเสียงนักเรียน | ร้านหนังสือ | พูดด้วยความดีใจ | ฝูงห่าน | มโนธรรมของ Golubkin |
|
ฉันอยากจะเรียน | หนังสือเล่มนี้มีราคาแพง | อย่าดุ | จำเป็นต้องมี | ไม่เชื่อ |
|
23,26 | 12,15,16 | ||||
การตั้งคำถาม | สลาย | เกิดขึ้น | มา | บอก |
|
น่าประหลาดใจ | ผูก | ต้องอับอาย | แครนเบอร์รี่ | พร้อมกัน |
|
ที่ | จดหมาย | ช่วยเหลือ/โปรดปราน/ โปรดปราน/โปรดปราน/ การอุปถัมภ์ | ดี/ ผิดปกติ/ มหัศจรรย์ | เอาชนะ |
|
คันโยกเหล็ก | พูดด้วยความเยาะเย้ย | พลังของเกลโบฟ | สีเหล็ก | ปากสุนัข |
|
มันไม่ได้ผล | เริ่ม | ชีวิตดำเนินต่อไป | ไม่จำเป็นต้องแจ็คเก็ต | เอาชนะ |
|
11,14 | 20,21 |
||||
1,5,6 | |||||
3,10 | 3,4,5 | ||||
เถียงไม่ได้ | จะมา | แสร้งทำเป็น | เบื่อกับมัน | เหล่ |
|
การเสียสละ | เข้มข้น | ง่วงนอน | ตัดสินใจแล้ว | กระดาษแข็ง |
|
อย่างง่ายดาย | บาง/อ่อนแอ/ บาง | จริงหรือ | พูดแล้ว | ดีขึ้น/ดีขึ้น |
|
ความสวยของลายา | ภาษาสุนัข/ ลิ้นสุนัข | ชีวิตมนุษย์ | นกพิราบกระดาษ | หางจรวด |
|
ไม่ได้สัญญา | หน้าต่างสามบานมืด | เข้ามา | ฉันไม่ต้องการที่จะปล่อยให้เข้า | ราชประสงค์มีราคาแพงกว่า |
|
หยุดชั่วคราว | บอก | มา | ซากปรักหักพัง | พูดไม่ออก |
|
เขียนไว้ | ชีวิต | เขียนไว้ | งานฝีมือ | สร้าง |
|
ฝูงชน | ปฏิเสธ | กระซิบ | นักเรียน | รบกวน |
|
สู่ประตูเหล็ก | อ่านด้วยความกระตือรือร้น | ในแจกันคริสตัล | ดาดฟ้าเรือ | สุนัขลายคราม |
|
จำเป็นต้องทำ | นี่เป็นผลที่ตามมา | เขารับมันแล้วไป | น้ำตาไหล | มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย |
|
19,21 | 26,27 | ||||
ยก | เหล่ | จำได้ | เงียบ | เหล่ |
|
กระจก | ตัดสินใจแล้ว | ทำ | ช้า | ฤดูใบไม้ร่วง |
|
น่าเกลียด / อึมครึม | แปลก / ผิดปกติ | บันทึก/ช่วยเหลือ/ ดึงออก/ ช่วยเหลือ/ฟรี | ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป / ต่อมา | พูด / พูด |
|
ลูบไล้ด้วยความอ่อนโยน | บ้านไม้ซุง | ด้านล่างดี | ข่าวหน้า | ไปที่บ้านของอัลก้า |
|
ซื้อแล้ว | อย่าคิด จงใช้ชีวิต | รุ่งอรุณ | มันเป็น | ตลก |
|
24,25 | |||||
3,4,8,9 | |||||
แต่งตัว | นั่งลง | กำลังคิด | โกรธ | ตัวสั่น |
|
5 | ทำด้วยไม้ | ดีบุก | ที่ให้ไว้ | ค่อยๆ | เคี้ยว |
6 | กลัว | ขโมย/ ขโมย | กระทำผิด/โกรธ | ล้มเลิก/ โยน | สูง/ บาง |
7 | ที่นั่งไม้ | ผ้าห่มผ้า | รักษาด้วยอารมณ์ขัน | น้ำตาของแม่ | ศรัทธาของมนุษย์ |
8 | ดับ | สิ่งนี้เกิดขึ้น | ไม่ ฉันป่วย | ไม่ได้มี | ไม่ได้มี |
9 | 8,10 | 25 | 21 | 38 | 7 |
10 | 2,3 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 5,6 |
11 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 |
12 | 6 | 1,2,5 | 2 | 3 | 2 |
13 | 25,26 | 13 | 3 | 6 | 25 |
14 | 9 | 16 | 8 | 9 | 30 |
41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
|
2 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 |
3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 |
4 | ยกขึ้น | มาเปิดเผยกันเถอะ | ยกขึ้น | ส่ง | ครอบคลุม |
5 | กระจก | จัด | หลีกเลี่ยงไม่ได้ | ตัดแต่ง | เขียนไว้ |
6 | โดยบังเอิญ/ กะทันหัน | เริ่ม | พูด | คล้าย |
คำอุปมา
ยอมรับสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้
ฉันจะให้คำแนะนำอันชาญฉลาดแก่คุณหนึ่งในนักปรัชญาคนโปรดของฉัน - วิลเลียม เจมส์: "ตกลงที่จะยอมรับสิ่งที่เป็นอยู่แล้ว" เขากล่าว “การตกลงใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นแล้วเป็นก้าวแรกในการเอาชนะผลที่ตามมาจากความโชคร้าย” เอลิซาเบธ คอนน์ลีย์เรียนรู้เรื่องนี้อย่างยากลำบาก ฉันเพิ่งได้รับจากเธอ จดหมายฉบับถัดไป: “ในวันที่อเมริกาทั้งประเทศเฉลิมฉลองชัยชนะของกองทัพของเราใน แอฟริกาเหนือ“, - จดหมายบอกว่า - ฉันได้รับโทรเลขจากกระทรวงสงคราม: หลานชายของฉัน - ซึ่งฉันรักมากกว่าสิ่งอื่นใดในโลก - หายตัวไป ไม่นานก็มีโทรเลขอีกฉบับมาประกาศการเสียชีวิตของเขา
ฉันอกหัก ก่อนหน้านี้ฉันพอใจกับชีวิตของฉัน ฉันมีงานที่ชื่นชอบ ฉันช่วยเลี้ยงดูหลานชายของฉัน สำหรับฉันเขาเป็นตัวเป็นตนทุกสิ่งที่สวยงามเกี่ยวกับเยาวชน ฉันรู้สึกว่าความพยายามของฉันได้รับรางวัลเป็นร้อยเท่า!.. และทันใดนั้นโทรเลขนี้ โลกทั้งใบพังทลายลงเพื่อฉัน ฉันรู้สึกว่าชีวิตหมดความหมายสำหรับฉันแล้ว ฉันหมดความสนใจในการทำงานและลืมเรื่องเพื่อนของฉัน ทุกอย่างกลายเป็นไม่สนใจฉัน ฉันรู้สึกขมขื่น เหตุใดเด็กชายสุดที่รักคนนี้ซึ่งก่อนหน้านี้ทั้งชีวิตของเขาถูกฆ่าตาย? ฉันไม่สามารถตกลงกับเรื่องนี้ได้ ความเศร้าโศกท่วมท้นฉันมากจนฉันตัดสินใจลาออกจากงาน ซ่อนตัวจากผู้คน และใช้ชีวิตที่เหลือด้วยน้ำตาและความโศกเศร้า
ฉันกำลังทำความสะอาดโต๊ะ เตรียมออกจากงาน และทันใดนั้นฉันก็เจอจดหมายฉบับหนึ่งที่ฉันลืมไปนานแล้ว - จดหมายจากหลานชายที่ถูกฆ่าตาย เขาเขียนถึงฉันเมื่อหลายปีก่อนตอนที่แม่ฉันเสียชีวิต “แน่นอน เราจะคิดถึงเธอ” จดหมายกล่าว “และโดยเฉพาะคุณด้วย แต่ฉันรู้ว่าคุณจะผ่านเรื่องนี้ไปได้ ปรัชญาส่วนตัวของคุณจะทำให้คุณก้าวต่อไป ฉันจะไม่มีวันลืมภูมิปัญญาอันงดงามที่คุณสอนฉัน ไม่ว่าฉันจะอยู่ที่ไหน ไม่ว่าเราจะห่างไกลกันแค่ไหน ฉันจะจำไว้เสมอว่าคุณสอนให้ฉันยิ้มและยอมรับทุกสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างกล้าหาญ”
ฉันอ่านจดหมายนี้ซ้ำหลายครั้ง สำหรับฉันดูเหมือนว่าเขากำลังยืนอยู่ข้างฉันและพูดคุยกับฉัน ดูเหมือนเขาจะพูดกับผมว่า “ทำไมคุณไม่ทำตามที่สอนผมล่ะ? อดทนไว้ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น ซ่อนความกังวลของคุณ ยิ้มและอดทนไว้”
ฉันเริ่มทำงานอีกครั้ง ฉันเลิกหงุดหงิดและบ่นเกี่ยวกับชีวิต ฉันบอกตัวเองซ้ำแล้วซ้ำอีกว่า “สิ่งนี้เกิดขึ้น ฉันไม่สามารถเปลี่ยนแปลงอะไรได้ แต่ฉันทำได้และจะดำเนินการต่อไปตามที่เขาแนะนำฉัน” ฉันอุทิศตนให้กับงานของฉันอย่างเต็มที่ ทุ่มเททั้งศีลธรรมและศีลธรรมทั้งหมดของฉัน ความแข็งแกร่งทางกายภาพ- ฉันเขียนจดหมายถึงทหาร - ลูกชายและญาติของใครบางคน ฉันลงทะเบียนเรียนหลักสูตรภาคค่ำสำหรับผู้ใหญ่ ฉันอยากมีความสนใจใหม่และเพื่อนใหม่ ฉันพบว่ามันยากที่จะเชื่อว่าชีวิตของฉันเปลี่ยนไปอย่างไร ฉันหยุดคร่ำครวญถึงอดีตที่ไม่อาจเพิกถอนได้ ตอนนี้ฉันใช้ชีวิตอย่างมีความสุขทุกวันตามที่หลานชายปรารถนาให้ฉัน ฉันได้ตกลงกับชีวิตแล้ว ตอนนี้ฉันมีชีวิตที่สนุกสนานและเติมเต็มมากขึ้นกว่าเดิม”