V. Tendryakov எழுதிய உரையை அடிப்படையாகக் கொண்ட கட்டுரை. மிக பயங்கரமான சூழ்நிலையில் மனிதநேயத்தைப் பாதுகாத்தல். ரஷ்ய மொழியில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு. மனிதநேயத்தைப் பாதுகாப்பதில் சிக்கல், சுயமரியாதை - இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரை அது முதல் அமைதியான இரவு.

பகுப்பாய்விற்கு முன்மொழியப்பட்ட உரையில் V. டெண்ட்ரியாகோவ் கல்வியின் சிக்கலை முன்வைக்கிறார். இலக்கிய ஆசிரியரான ஆர்கடி கிரிலோவிச் மற்றும் மாணவர்களில் ஒருவரான வாசிலி பெட்ரோவிச் ஆகியோருக்கு இடையேயான தகராறு மூலம் ஆசிரியர் இந்த சிக்கலை வெளிப்படுத்துகிறார். குழந்தைகளை தார்மீக ரீதியாக வளர்ப்பதற்கான வழிகளில் ஒன்றாக ரஷ்ய இலக்கியப் படிப்பை ஆசிரியர் பார்க்கிறார் மற்றும் அவர்களுக்கு கல்வி கற்பிக்க விரும்புகிறார் நல் மக்கள்நல்லது மற்றும் தீமை பற்றிய சரியான யோசனைகளுடன். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவரது சோனியா "தழுவியதாக" வளர்கிறார், "லூப்-ஈயர்" அல்ல, "பிடிப்பது" எப்படி என்று தெரியும், மேலும் இந்த தீய உலகில் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களிடமிருந்து தயவையும் அன்பையும் எதிர்பார்க்கவில்லை என்பது தந்தைக்கு உறுதியாக உள்ளது. கல்வியைப் பற்றிய இத்தகைய மாறுபட்ட பார்வைகளை வேறுபடுத்தி, V. Tendryakov நம்மை நம்ப வைக்கிறார், Vasily Petrovich இன் நிலை அழிந்தது: அவருடைய முறைப்படி நாம் குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தால், உலகம் இன்னும் கொடூரமாக மாறும்.

எனவே, ஆசிரியரின் நிலைப்பாடு தெளிவாகிறது: குழந்தைகளுக்கு கருணை, அன்பு, நேர்மை ஆகியவற்றைக் கற்பிக்க வேண்டும், தந்திரம் மற்றும் சந்தர்ப்பவாதத்தை கற்பிக்கக்கூடாது, இல்லையெனில் உலகம் ஒருபோதும் சிறந்த இடமாக மாறாது.

நான் V. Tendryakov கண்ணோட்டத்தை பகிர்ந்து கொள்கிறேன், மேலும் குழந்தைகளிடம் மனிதாபிமானத்தை விதைக்காமல், சமூகம் அழிந்துவிடும் என்று நம்புகிறேன்.

R. பிராட்பரியின் படைப்பான "The Veldt" இல் ஒரு குடும்பம் காட்டப்பட்டுள்ளது, அதில் ஒரு மாயாஜால வீடு மக்களுக்காக அனைத்தையும் செய்கிறது.

குறிப்பாக, தொழில்நுட்பம் கல்வியின் செயல்பாட்டை எடுத்துக்கொள்கிறது: சகோதரனும் சகோதரியும் தங்கள் நேரத்தை செலவிடும் அறை அவர்களின் பெற்றோரை மாற்றுகிறது. கதையின் முடிவு பயங்கரமானது, ஆனால் யூகிக்கக்கூடியது: குழந்தைகள், தங்கள் தந்தை மற்றும் தாயின் கவனத்தை இழந்தவர்கள், நேசிக்கத் தெரியாதவர்கள், நல்லது மற்றும் தீமைகளை வேறுபடுத்திப் பார்க்க முடியாதவர்கள், முற்றிலும் தார்மீக வழிகாட்டுதல்கள் இல்லாதவர்கள், அவர்களைக் கொல்கிறார்கள். பெற்றோர்கள் மற்றும் மனசாட்சியின் வேதனையை கூட அனுபவிப்பதில்லை.

பியோட்டர் க்ரினேவின் உருவத்தில் வளர்ப்பின் முற்றிலும் மாறுபட்ட முடிவை நாங்கள் காண்கிறோம் " கேப்டனின் மகள்"ஏ.எஸ். புஷ்கின்: சிறுவயதிலிருந்தே கவுரவத்தைப் பாதுகாப்பது அவசியம் என்பதை ஹீரோ குழந்தை பருவத்திலிருந்தே புரிந்துகொண்டார். அவரது கண்ணியம், வார்த்தையின் விசுவாசம், நேர்மை ஆகியவை அவரது எதிரி - எமிலியன் புகாச்சேவ் ஆகியோரிடமிருந்தும் மரியாதை மற்றும் போற்றுதலைத் தூண்டுகின்றன. நேர்மறை குணங்கள்மேலும் உலகத்தை சிறிது சிறிதாக மாற்றும் திறன் கொண்டவர்: உதாரணமாக, அவர் உதவுகிறார் ஒரு அந்நியனுக்கு, பின்னர் அவர் புகாச்சேவ் ஆக மாறினார், ஒரு பனிப்புயலில், அவருக்கு ஒரு செம்மறி தோல் கோட் கொடுத்தார், அல்லது மாஷாவை காப்பாற்றுகிறார்.

இவ்வாறாக, நம் சந்ததியினரின் கொடுமைகளால் பாதிக்கப்படாமல், உலகம் சிறிது சிறக்க வேண்டுமானால், நாம் நம் குழந்தைகளில் ஒழுக்கத்தின் அடித்தளத்தை அமைக்க வேண்டும்.

உரையை அடிப்படையாகக் கொண்ட கட்டுரை:

கதையின் ஹீரோ, ஆர்கடி கிரிலோவிச், தனது இராணுவ கடந்த காலத்திலிருந்து ஒரு அத்தியாயத்தை நினைவுபடுத்துகிறார். ஸ்டாலின்கிராட் போருக்குப் பிறகு, ஒரு ஜெர்மன் மருத்துவமனை எரிந்தது. காயமடைந்தவர்களுடன் அது எரிந்தது. இது பயங்கரமான படம்சோவியத் வீரர்கள் மற்றும் கைப்பற்றப்பட்ட ஜெர்மானியர்கள் இருவரும் அதைப் பார்த்தார்கள். அவர்கள் அனைவரும் இந்த சோகத்தை சமமாக அனுபவித்தனர், இது யாருக்கும் அந்நியமானது அல்ல. கதையின் நாயகன் தன் ஆட்டுத்தோலைக் குளிரில் நடுங்கிக் கொண்டிருந்த தன் அருகில் நின்றிருந்த ஒரு ஜெர்மானியனின் தோள்களின் மேல் எறிந்தான். ஆர்கடி கிரில்லோவிச் பார்க்காத ஒன்று நடந்தது, ஆனால் அது அவர் மீது பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது: கைப்பற்றப்பட்ட ஜேர்மனியர்களில் ஒருவர் எரியும் கட்டிடத்திற்கு விரைந்தார், ஒரு சோவியத் சிப்பாய் அவரைத் தடுக்க முயன்றார். எரியும் சுவர்கள் இருவரும் இடிந்து விழுந்து இறந்தனர். அந்த நேரத்தில் அனைவரையும் ஒன்றிணைத்த இறக்கும் மக்களுக்கு வலியின் பொதுவான உணர்வை ஆசிரியர் வலியுறுத்துகிறார் - இந்த சோகம் யாருக்கும் அந்நியமானது அல்ல.

ஆனால் பெரும்பான்மையினர் தாங்க முடியாத சுமையின் கீழ் உடைக்கவில்லை, மக்கள் எல்லாவற்றையும் தாங்கினர், தங்கள் சிறந்ததைத் தக்க வைத்துக் கொண்டனர் ஆன்மீக குணங்கள்: கருணை, இரக்கம், கருணை - "மனிதநேயம்" என்ற கருத்தை உள்ளடக்கிய அனைத்தும்.

பெரியவரைப் பற்றிய இலக்கியம் தேசபக்தி போர்மிக பயங்கரமான சூழ்நிலையில், மக்கள் தங்கள் மனித நேயத்தை தக்க வைத்துக் கொண்டதற்கு பல உதாரணங்களை நமக்குத் தருகிறது. M. ஷோலோகோவின் கதை “ஒரு மனிதனின் விதி” ஒரு எளிய ரஷ்ய விவசாயியின் வாழ்க்கையின் நாடகத்துடன் அதிர்ச்சியளிக்கிறது, அவர் மீது எல்லாம் விழுந்தது: போர், காயம், சிறைபிடிப்பு மற்றும் அவரது குடும்பத்தின் மரணம். போருக்குப் பிறகு, அவர் முற்றிலும் தனியாக இருக்கிறார், ஓட்டுநராக வேலை செய்கிறார், ஆனால் அவர் அருகில் இல்லாததால் இலக்கற்றவராகவும் காலியாகவும் உணர்கிறார். நேசித்தவர். ஆனால் யாரையும் விட்டுவைக்காத இந்த பயங்கரமான இறைச்சி சாணையில் தனது பெற்றோரை இழந்த ஒரு தெரு குழந்தையை அவர் தத்தெடுக்கும் அளவுக்கு அவரிடம் செலவழிக்கப்படாத அன்பும், கருணையும், இரக்கமும் இருக்கிறது. அவர் இந்த சிறுவனான வான்யுஷ்காவுக்காக வாழ்கிறார், மேலும் அவரது ஆத்மாவில் உள்ள அனைத்து சிறந்ததையும் அவருக்குக் கொடுக்கிறார்.

தனக்குள்ளேயே கண்ணியம், இரக்கம், மனிதாபிமானம் ஆகியவற்றைப் பாதுகாப்பதற்கான மற்றொரு உதாரணம் ஏ. சோல்ஜெனிட்சினின் "இவான் டெனிசோவிச்சின் வாழ்க்கையில் ஒரு நாள்" கதையின் நாயகனாக இருக்கலாம். முகாமில் இருந்தபோது, ​​இந்த மனிதன் முகாம் வாழ்க்கையின் மனிதாபிமானமற்ற நிலைமைகளுக்குத் தகவமைந்தது மட்டுமல்லாமல், தன்னையும் மற்றவர்களையும் மதிக்கும் ஒரு அன்பான மனிதனாக இருந்தான். சுயமரியாதை. அவர் மகிழ்ச்சியுடன் வேலை செய்கிறார், ஏனென்றால் அவரது முழு வாழ்க்கையும் வேலை, அவர் வேலை செய்யும் போது, ​​​​அவர் கெட்டதை மறந்துவிடுவார், அவர் தனது வேலையை முடிந்தவரை சிறப்பாக செய்ய விரும்புகிறார். அவர் மிகவும் கடினமான காலங்களில் இருப்பவர்களைப் பார்த்து அனுதாபம் கொள்கிறார், அவர்களுக்கு உதவுகிறார், மேலும் தனது அற்ப உணவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார். அவர் உலகம் முழுவதிலும், மக்கள் மீது கோபப்படவில்லை, அவர் புகார் செய்யவில்லை, ஆனால் வாழ்கிறார். ஒரு மிருகமாக அல்ல, ஆனால் ஒரு நபராக.

கொடூரமான, மனிதாபிமானமற்ற சூழ்நிலைகளில் தங்களைக் கண்டவர்களின் தலைவிதியைப் பிரதிபலிக்கும் போது, ​​​​அவர்களின் ஆன்மீக வலிமையைக் கண்டு நீங்கள் ஆச்சரியப்படுகிறீர்கள், இது மனிதனாக இருக்க உதவுகிறது, எதுவாக இருந்தாலும். விளாடிமிர் டெண்ட்ரியாகோவுக்குப் பிறகு நான் மீண்டும் சொல்ல முடியும்: "வரலாறு மக்களால் உருவாக்கப்பட்டது."

விளாடிமிர் டெண்ட்ரியாகோவ் எழுதிய உரை:

1) உடைந்த ஸ்டாலின்கிராட்டில் அது முதல் அமைதியான இரவு. (2) அமைதியான நிலவு இடிபாடுகள் மீது, பனி மூடிய சாம்பல் மீது உயர்ந்தது. (3) மேலும், நீண்டகாலமாகப் பாதிக்கப்பட்ட நகரத்தை விளிம்பு வரை வெள்ளத்தில் மூழ்கடித்த அமைதிக்கு இனி பயப்படத் தேவையில்லை என்று என்னால் நம்ப முடியவில்லை. (4) இது ஒரு மந்தமானதல்ல, அமைதி இங்கே வந்துவிட்டது - ஆழமான, ஆழமான பின்புறம், துப்பாக்கிகள் எங்காவது நூற்றுக்கணக்கான கிலோமீட்டர் தொலைவில் இடியுடன் ஒலிக்கின்றன.

(5) அன்று இரவு, அவர்களது படைப்பிரிவு தலைமையகம் அமைந்திருந்த அடித்தளத்திற்கு வெகு தொலைவில் இல்லை, தீ விபத்து ஏற்பட்டது.

(6) நேற்று யாரும் அவரைக் கவனித்திருக்க மாட்டார்கள் - போர்கள் நடந்து கொண்டிருந்தன, பூமி எரிகிறது - ஆனால் இப்போது நெருப்பு அமைதியைக் கெடுக்கிறது, எல்லோரும் அவரிடம் விரைந்தனர்.

(7) ஜெர்மன் மருத்துவமனை, நான்கு மாடி மரக் கட்டிடம், தீப்பிடித்தது. (8) காயமடைந்தவர்களுடன் சேர்ந்து எரிக்கப்பட்டது. (9) திகைப்பூட்டும் தங்க, நடுங்கும் சுவர்கள் தூரத்திலிருந்து எரிந்து கூட்டத்தை கூட்டியது. (10) அவள், உறைந்து, மயக்கமடைந்து, மனச்சோர்வுடன், உள்ளே, ஜன்னல்களுக்கு வெளியே, சூடான ஆழத்தில், அவ்வப்போது ஏதோ சரிந்து விழுவதைப் பார்த்தாள் - இருண்ட துண்டுகள். (11) இது நடக்கும் ஒவ்வொரு முறையும், ஒரு சோகமான மற்றும் கழுத்தை நெரித்த பெருமூச்சு கூட்டத்தில் இருந்து இறுதிவரை பரவியது - ஜெர்மானிய காயமடைந்தவர்கள் படுத்திருந்தவர்களிடமிருந்து தங்கள் படுக்கைகளுடன் விழுந்தனர், அவர்கள் எழுந்து வெளியேற முடியவில்லை.

(12) மேலும் பலர் வெளியேற முடிந்தது. (13) இப்போது அவர்கள் ரஷ்ய வீரர்களிடையே தொலைந்து போனார்கள், அவர்களுடன் சேர்ந்து, உறைந்து போனார்கள், அவர்கள் பார்த்தார்கள், ஒன்றாக ஒரு பெருமூச்சு விட்டனர்.

(14) ஒரு ஜெர்மானியர் அருகிலேயே நின்று, அர்கடி கிரிலோவிச்சுடன் தோளோடு தோள் நின்று, அவரது தலையும், முகத்தின் பாதியும் கட்டுகளால் மறைக்கப்பட்டது, அவரது கூர்மையான மூக்கு மட்டும் வெளியே ஒட்டிக்கொண்டது, அவருடைய ஒரே கண் அமைதியாக அழிந்த திகிலுடன் புகைந்து கொண்டிருந்தது. (15) அவர் சதுப்பு நிறத்தில், இறுக்கமான பருத்தி சீருடையில் குறுகிய தோள்பட்டை பட்டைகளை அணிந்துள்ளார், பயத்தாலும் குளிராலும் லேசாக நடுங்குகிறார். (16) அவரது நடுக்கம் தன்னிச்சையாக ஆர்கடி கிரில்லோவிச்சிற்கு பரவுகிறது, சூடான செம்மறி தோல் கோட்டில் மறைந்துள்ளது.

(17) அவர் பளபளக்கும் நெருப்பிலிருந்து தன்னைக் கிழித்துக்கொண்டு சுற்றிப் பார்க்கத் தொடங்கினார் - செங்கல்-சூடான முகங்கள், ரஷ்யர்கள் மற்றும் ஜெர்மானியர்கள் ஒன்றாக கலந்தனர். (18) ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரே மாதிரியான புகைபிடிக்கும் கண்கள் உள்ளன, அண்டை வீட்டாரின் கண்களைப் போல, வலியின் அதே வெளிப்பாடு மற்றும் அடிபணிய இயலாமை. (19) கண்கூடாக நடந்த சோகம் யாருக்கும் அந்நியமானது அல்ல.

(20) இந்த வினாடிகளில், ஆர்கடி கிரில்லோவிச் ஒரு எளிய விஷயத்தைப் புரிந்துகொண்டார்: வரலாற்றின் இடப்பெயர்வுகள், அல்லது பைத்தியக்காரத்தனமான வெறி பிடித்தவர்களின் கடுமையான யோசனைகள், அல்லது தொற்றுநோய் பைத்தியம் - எதுவும் மக்களில் மனிதநேயத்தை அழிக்காது. (21) அதை அடக்க முடியும், ஆனால் அழிக்க முடியாது. (22) ஒவ்வொருவருக்குள்ளும் செலவழிக்கப்படாத கருணை இருப்புக்கள் உள்ளன - அவற்றைத் திற, அவை வெளியே வரட்டும்! (23) பின்னர் ...

(24) வரலாற்றின் இடப்பெயர்வுகள் - ஒருவரையொருவர் கொன்று குவிக்கும் மக்கள், இரத்த ஆறுகள், நகரங்கள் பூமியின் முகத்தில் அடித்துச் செல்லப்பட்டன, வயல்வெளிகள் மிதித்தன. (26) ஒருவரிடமிருந்து மனிதாபிமானத்தை விடுவிப்பது என்பது இரக்கமற்ற வரலாற்றைக் கட்டுப்படுத்துவது அல்லவா?

(27) வீட்டின் சுவர்கள் தங்கத்தால் சூடாக ஒளிரும், கருஞ்சிவப்பு புகை குளிர்ந்த நிலவுக்கு தீப்பொறிகளை எடுத்துச் சென்று அதைச் சூழ்ந்தது. (28) கூட்டம் நிராதரவாகப் பார்த்தது. (29) ஜேர்மனியர் அவரது தோள்பட்டைக்கு அருகில் நடுங்கிக் கொண்டிருந்தார், தலையில் போர்த்தப்பட்டார், அவரது ஒரே கண் கட்டுகளுக்கு அடியில் இருந்து புகைபிடித்தது. (30) ஆர்கடி கிரில்லோவிச் தனது செம்மறியாட்டுத் தோலை இறுக்கமான இடத்தில் கழற்றி நடுங்கும் ஜெர்மானியரின் தோள்களுக்கு மேல் வீசினார்.

(31) ஆர்கடி கிரில்லோவிச் சோகத்தை இறுதிவரை காணவில்லை, பின்னர் அவர் ஊன்றுகோலில் சில ஜேர்மனியர்கள், கத்தி, கூட்டத்தில் இருந்து நெருப்பில் விரைந்தார், மேலும் அவரைக் காப்பாற்ற ஒரு டாடர் சிப்பாய் விரைந்தார். (32) எரியும் சுவர்கள் இடிந்து இரண்டும் புதைந்தன.

(33) ஒவ்வொருவருக்கும் மனிதநேயத்தின் செலவழிக்கப்படாத இருப்புக்கள் உள்ளன.

(34) முன்னாள் காவலர் கேப்டன் ஆசிரியரானார். (35) ஆர்கடி கிரிலோவிச் ஒரு நிமிடம் கலப்பு கூட்டத்தை மறக்கவில்லை முன்னாள் எதிரிகள்எரியும் மருத்துவமனையின் முன், ஒரு கூட்டம் பொது துன்பத்தில் மூழ்கியது. (36) மேலும் சமீபகால எதிரியைக் காப்பாற்ற விரைந்த அறியப்படாத சிப்பாயையும் நினைவு கூர்ந்தேன். (37) அவரது மாணவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு உருகியாக மாறுவார்கள் என்று அவர் நம்பினார், அவரைச் சுற்றியுள்ள மோசமான விருப்பம் மற்றும் அலட்சியத்தின் பனியை வெடித்து, தார்மீக சக்திகளை விடுவித்தார். (38) வரலாறு: தயாரித்தல்
மக்கள்.

(V. Tendryakov படி)

உரையின் அடிப்படையில் மதிப்பாய்வின் ஒரு பகுதியைப் படியுங்கள். இந்த பகுதி விவாதிக்கிறது மொழி அம்சங்கள்உரை. மதிப்பாய்வில் பயன்படுத்தப்பட்ட சில சொற்கள் இல்லை. பட்டியலில் இருந்து தேவையான விதிமுறைகளுடன் வெற்றிடங்களை நிரப்பவும். இடைவெளிகள் எழுத்துக்களால் குறிக்கப்படுகின்றன, எண்கள் மூலம் சொற்கள்.

மதிப்பாய்வு துண்டு:

“ஜெர்மன் மருத்துவமனையில் நடந்த சோகத்தை விவரிக்கும் V. Tendryakov போன்ற ஒரு தொடரியல் சாதனத்தைப் பயன்படுத்துகிறார். (A) __________ (வாக்கியங்கள் 7-8), மற்றும் ட்ரோப் (B) __________ ("திகைப்பூட்டும் தங்கம், நடுங்கும் சுவர்கள்"வாக்கியம் 9) என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பற்றிய படத்தை கற்பனை செய்ய வாசகருக்கு உதவுகிறது. போன்ற ஒரு தொடரியல் சாதனம் (IN) __________ ("அவள், உறைந்து, மயக்கமடைந்தாள்"வாக்கியம் 10 இல், "ஒரு சோகமான மற்றும் மூச்சுத் திணறல்"வாக்கியம் 11) பயங்கரமான காட்சியைக் கண்ட மக்களின் நிலை மற்றும் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறது. அந்த நேரத்தில் அவர்கள் எதிரிகளாகவும், அத்தகைய ஒரு துருப்புக்களாகவும் இருப்பதை நிறுத்தினர் (ஜி) __________ (வாக்கியம் 20), ஆசிரியருக்கு முக்கிய விஷயத்தை வலியுறுத்த உதவுகிறது: ஒரு நபரில் மனிதனை எதுவும் அழிக்க முடியாது.

விதிமுறைகளின் பட்டியல்:

1) சூழல் எதிர்ச்சொற்கள்

2) எபிஃபோரா

3) சொற்றொடர் அலகு

4) தலைகீழ்

5) நீட்டிக்கப்பட்ட உருவகம்

6) அடைமொழி

7) சொல்லாட்சி முறையீடு

8) பார்சல்

9) ஒப்பீட்டு விற்றுமுதல்

உரை:

உரையைக் காட்டு

(1) உடைந்த ஸ்டாலின்கிராட்டில் அது முதல் அமைதியான இரவு. (2) அமைதியான நிலவு இடிபாடுகளுக்கு மேல், பனி மூடிய சாம்பலின் மேல் எழுந்தது. (3) நீண்டகாலமாகப் பாதிக்கப்பட்ட நகரத்தை விளிம்பு வரை வெள்ளத்தில் மூழ்கடித்த அமைதிக்கு இனி பயப்படத் தேவையில்லை என்பதை என்னால் நம்ப முடியவில்லை. (4) இது ஒரு மந்தமானதல்ல, அமைதி இங்கே வந்துவிட்டது - ஆழமான, பின்புறத்தில் ஆழமான, துப்பாக்கிகள் எங்காவது நூற்றுக்கணக்கான கிலோமீட்டர் தொலைவில் இடியுடன் ஒலிக்கின்றன.

(5) அன்றிரவு, அவர்களின் படைப்பிரிவு தலைமையகம் அமைந்துள்ள அடித்தளத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் இல்லை, தீ விபத்து ஏற்பட்டது. (6) நேற்று யாரும் அவரைக் கவனித்திருக்க மாட்டார்கள் - போர்கள் நடந்து கொண்டிருந்தன, பூமி எரிகிறது - ஆனால் இப்போது நெருப்பு அமைதியைக் குலைக்கிறது, எல்லோரும் அவரிடம் விரைந்தனர்.

(7) நான்கு மாடி மரக் கட்டிடமான ஜெர்மன் மருத்துவமனை தீப்பிடித்து எரிந்தது. (8) காயமடைந்தவர்களுடன் அது எரிந்தது. (9) திகைப்பூட்டும் தங்க, நடுங்கும் சுவர்கள் தூரத்தில் எரிந்து கூட்டத்தை கூட்டியது. (10) அவள், உறைந்து, மயக்கமடைந்து, சோகத்துடன் உள்ளே, ஜன்னல்களுக்கு வெளியே, சூடான ஆழத்தில், அவ்வப்போது எதையாவது எடைபோடுவதைப் பார்த்தாள் - இருண்ட துண்டுகள். (11) இது நடக்கும் ஒவ்வொரு முறையும், ஒரு சோகமான மற்றும் கழுத்தை நெரித்த பெருமூச்சு கூட்டத்தில் இருந்து இறுதிவரை பரவியது - ஜெர்மானிய காயமடைந்தவர்கள், எழுந்து வெளியே வர முடியாமல் படுத்திருந்தவர்களிடமிருந்து படுக்கைகளுடன் விழுந்தனர்.

(12) மேலும் பலர் வெளியேற முடிந்தது. (13) இப்போது அவர்கள் ரஷ்ய வீரர்களிடையே தொலைந்து போனார்கள், அவர்களுடன் சேர்ந்து, உறைந்து போனார்கள், அவர்கள் பார்த்தார்கள், ஒன்றாக ஒரு பெருமூச்சு விட்டார்கள்.

(14) ஒரு ஜெர்மானியர் நெருக்கமாக நின்று, ஆர்கடி கிரிலோவிச்சுடன் தோளோடு தோள் நின்று, அவரது தலை மற்றும் முகத்தின் பாதியை கட்டுகளால் மறைத்து வைத்தார், அவரது கூர்மையான மூக்கு மட்டும் வெளியே ஒட்டிக்கொண்டது மற்றும் அவரது ஒரே கண் அழிந்த திகிலுடன் அமைதியாக புகைபிடித்தது. (15) அவர் சதுப்பு நிறத்தில், இறுக்கமான பருத்தி சீருடையில் குறுகிய தோள் பட்டைகளுடன் இருக்கிறார், பயத்தாலும் குளிருடனும் லேசாக நடுங்குகிறார். (16) அவரது நடுக்கம் விருப்பமின்றி ஆர்கடி கிரிலோவிச்சிற்கு பரவுகிறது, சூடான செம்மறி தோல் கோட்டில் மறைந்துள்ளது.

(17) அவர் பிரகாசிக்கும் நெருப்பிலிருந்து தன்னைக் கிழித்துக்கொண்டு சுற்றிப் பார்க்கத் தொடங்கினார் - செங்கல்-சூடான முகங்கள், ரஷ்ய மற்றும் ஜெர்மன் ஒன்றாகக் கலந்தன. (18) அண்டை வீட்டாரின் கண்களைப் போல, ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரே மாதிரியான புகைபிடிக்கும் கண்கள், அதே வலியின் வெளிப்பாடு மற்றும் உதவியற்ற தன்மை. (19) கண்கூடாக நடந்த சோகம் யாருக்கும் அந்நியமானது அல்ல.

(20) இந்த நொடிகளில், ஆர்கடி கிரிலோவிச் ஒரு எளிய விஷயத்தைப் புரிந்துகொண்டார்: வரலாற்றின் இடப்பெயர்வுகள், அல்லது பைத்தியக்காரத்தனமான வெறி பிடித்தவர்களின் கடுமையான யோசனைகள், அல்லது தொற்றுநோய் பைத்தியம் - எதுவும் மக்களில் மனிதநேயத்தை அழிக்காது. (21) அதை அடக்க முடியும், ஆனால் அழிக்க முடியாது. (22) ஒவ்வொருவருக்குள்ளும் செலவழிக்கப்படாத கருணை இருப்புக்கள் உள்ளன - அவற்றைத் திறக்கவும், அவை வெளியே வரட்டும்! (23) பின்னர்... (24) வரலாற்றின் இடப்பெயர்வுகள் - ஒருவரையொருவர் கொன்று குவிக்கும் மக்கள், இரத்த ஆறுகள், நகரங்கள் பூமியின் முகத்தை துடைத்து, மிதித்த வயல்வெளிகள் ... (25) ஆனால் வரலாறு கடவுளால் படைக்கப்படவில்லை - மக்களால் படைக்கப்பட்டது! (26) ஒரு மனிதனிடமிருந்து மனிதாபிமானத்தை விடுவிப்பது என்பது இரக்கமற்ற வரலாற்றைக் கட்டுப்படுத்துவது அல்லவா?

(27) வீட்டின் சுவர்கள் தங்கத்தால் சூடாக ஒளிரும், கருஞ்சிவப்பு புகை குளிர்ந்த நிலவுக்கு தீப்பொறிகளை எடுத்துச் சென்று அதைச் சூழ்ந்தது. (28) கூட்டம் இயலாமையாகப் பார்த்தது. (29) மற்றும் ஒரு ஜெர்மானியர் தலையில் பட்டைகளால் மூடப்பட்டிருந்தார், அவரது தோள்பட்டை அருகே நடுங்கினார், அவரது ஒரே கண் கட்டுகளுக்கு அடியில் இருந்து புகைபிடித்தது. (30) ஆர்கடி கிரில்லோவிச் தனது செம்மறியாட்டுத் தோலை இருட்டில் கழற்றி நடுங்கும் ஜேர்மனியின் தோள்களுக்கு மேல் எறிந்தார்.

(31) ஆர்கடி கிரில்லோவிச் சோகத்தை இறுதிவரை காணவில்லை, ஆனால் சில ஜெர்மன் ஊன்றுகோலில், கத்தி, கூட்டத்திலிருந்து நெருப்பில் விரைந்ததைக் கண்டுபிடித்தார், மேலும் ஒரு டாடர் சிப்பாய் அவரைக் காப்பாற்ற விரைந்தார். (32) எரியும் சுவர்கள் இடிந்து, இரண்டும் புதைந்தன.

(33) ஒவ்வொருவருக்கும் மனிதநேயத்தின் செலவழிக்கப்படாத இருப்புக்கள் உள்ளன.

(34) முன்னாள் காவலர் கேப்டன் ஆசிரியரானார். (35) எரியும் மருத்துவமனையின் முன் முன்னாள் எதிரிகளின் கலவையான கூட்டத்தை ஆர்கடி கிரிலோவிச் ஒரு நிமிடம் கூட மறக்கவில்லை, பொதுவான துன்பங்களால் மூழ்கியிருந்த ஒரு கூட்டம். (36) மேலும் சமீபகால எதிரியைக் காப்பாற்ற விரைந்த அறியப்படாத சிப்பாயையும் நினைவு கூர்ந்தேன். (37) அவரது மாணவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு உருகியாக மாறுவார்கள் என்று அவர் நம்பினார், அவரைச் சுற்றியுள்ள மோசமான விருப்பம் மற்றும் அலட்சியத்தின் பனியை வெடிக்கச் செய்து, தார்மீக சக்திகளை விடுவித்தார். (38) வரலாறு மக்களால் படைக்கப்பட்டது.

(V. Tendryakov படி)

விளாடிமிர் ஃபெடோரோவிச் டெண்ட்ரியாகோவ் (1923-1984) - ரஷ்யன் சோவியத் எழுத்தாளர், வாழ்க்கையின் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக பிரச்சனைகள் பற்றி கடுமையாக முரண்பட்ட கதைகளை எழுதியவர்.

வெளியீட்டு தேதி: 02/10/2017

"தோற்கடிக்கப்பட்ட ஸ்டாலின்கிராட்டில் அதுதான் முதல் அமைதியான இரவு. அமைதியான நிலவு இடிபாடுகளுக்கு மேல், பனி மூடிய சாம்பலின் மேல் எழுந்தது...” வி.தெண்ட்ரியகோவா

அறிமுகம்:

வாழ்க்கை பாதைஎப்போதும் கடினம். மனிதன்பல சோதனைகளை கடந்து, ஆபத்திற்கு ஆளாக நேரிடுகிறது, தீவிர நிலைக்கு விழுகிறது சூழ்நிலைகள், ஆனால் இவற்றில் மிக முக்கியமான விஷயம் சூழ்நிலைகள்- எதுவாக இருந்தாலும் இருங்கள் மனிதன்.

பிரச்சனை:
பகுப்பாய்வுக்கு முன்மொழியப்பட்ட உரையில், ரஷ்ய எழுத்தாளர் விளாடிமிர் ஃபெடோரோவிச் டெண்ட்ரியாகோவ் சிக்கலை எழுப்புகிறார். மனிதநேயம்."அழிக்க முடியுமா மனிதாபிமானமா?"- இதுதான் ஆசிரியர் முன்வைக்கும் கேள்வி. (சிக்கலை ஒரு கருத்தாகவும் கேள்வியாகவும் குறிப்பிடலாம், ஆனால் இரண்டு முறைகளையும் ஒரே உரையில் இணைப்பது தேவையற்றது + பல மறுமுறைகள்)

விளக்கம்:

ஸ்டாலின்கிராட்டில் உள்ள ஒரு ஜெர்மன் மருத்துவமனையில் ஏற்பட்ட தீ பற்றிய கதையைச் சொல்லி எழுத்தாளர் சிக்கலை ஆராய்கிறார். "வலி மற்றும் ராஜினாமா செய்த உதவியற்ற தன்மையின் வெளிப்பாடு" அனைத்து பார்வைகளிலும், ரஷ்ய மற்றும் ஜெர்மன். (அவர்கள் அதைச் சொல்லவில்லை. "இது ரஷ்யர்கள் மற்றும் ஜேர்மனியர்களின் பார்வையில் இருந்தது" - அது நல்லது.)

"வெறும் பார்வையில் நடக்கும் சோகம் யாருக்கும் அந்நியமானது அல்ல" முடிக்கிறார்உரையின் ஆசிரியர். (மிகவும் பொதுவான தவறுகளில் ஒன்று. ஆசிரியரின் முடிவுகளை ஒரு விளக்கப்படத்தில் எழுத வேண்டாம். உதாரணமே மோசமாக இல்லை, ஆனால் "முடிவு" என்ற வார்த்தையை மாற்ற வேண்டும்)

பதவி:

V.F இன் நிலை பத்தியின் ஹீரோ ஆர்கடி கிரில்லோவிச்சின் எண்ணங்களை டெண்ட்ரியாகோவ் வெளிப்படுத்தினார்: “வரலாற்றின் இடப்பெயர்வுகளோ, பைத்தியக்காரத்தனமான வெறி பிடித்தவர்களின் கடுமையான யோசனைகளோ, தொற்றுநோய் பைத்தியக்காரத்தனமோ - எதுவும் மக்களில் மனிதநேயத்தை அழிக்காது. அதை அடக்க முடியும், ஆனால் முடியாது அழிக்க» (அதிகப்படியான மேற்கோள்)
எழுத்தாளருடன் என்னால் உடன்பட முடியாது, ஏனென்றால் மனிதநேயம் ஒன்று என்று நான் நம்புகிறேன் மிக முக்கியமான குணங்கள்ஆளுமை. அது முழுமையாக இருக்க முடியாது அழித்து,ஏனென்றால் அவள்தான் நம்மை மனிதனாக ஆக்குகிறாள்.

வாதங்கள்:

எனது கருத்தை ஆதரிக்க, வி. ஜக்ருட்கினின் "மனிதனின் தாய்" கதையிலிருந்து ஒரு உதாரணம் தருகிறேன். முக்கிய கதாபாத்திரம்போரின் போது மரியா தனியாக பண்ணையில் விடப்பட்டார். அவளுடைய கணவனும் மகனும் அவள் கண்களுக்கு முன்பாக கொல்லப்பட்டனர், ஆனால் இது அவளை உடைக்கவில்லை. அவளால் மனிதநேயத்தைப் பாதுகாக்க முடிந்தது: அவள் வெளியேற்றப்பட்ட குழந்தைகளுக்கு அடைக்கலம் கொடுத்தாள், காயமடைந்த ஒரு இளம் ஜெர்மன் காயத்திலிருந்து மீட்க உதவினாள். இந்த தரத்திற்கு நன்றி, அவர் கடுமையான போர் ஆண்டுகளில் உயிர் பிழைத்தார். (உண்மை இல்லை)

ஆனால் எல்லா மக்களுக்கும் இந்த குணம் இருப்பதில்லை. (நீங்கள் ஒப்புக்கொண்ட ஆசிரியரின் நிலைப்பாட்டிற்கு முரணானது). A. பிரிஸ்டாவ்கினின் "The Golden Cloud Spend the Night" என்ற கதையை நினைவில் கொள்வோம். மாணவர்களின் வாழ்க்கையைப் பற்றிப் பேசுகிறார் ஆசிரியர் அனாதை இல்லம்குஸ்மெனிஷ் சகோதரர்கள் காகசஸுக்கு வெளியேற்றப்பட்டனர். காகசஸில் பயங்கரமான ஒன்று நடக்கிறது: குடியேற்றங்களைக் கொள்ளையடித்து பொதுமக்களை துஷ்பிரயோகம் செய்யும் செச்சென்களால் உள்ளூர்வாசிகள் அச்சத்தில் உள்ளனர். இந்த மக்கள் மனிதாபிமானமற்றவர்கள், அவர்கள் குஸ்மேனிஷ் ஒருவரை கொடூரமாக கொன்று, அவரது உடலை வேலியில் தொங்கவிடுகிறார்கள். இவர்களிடம் உள்ள மனிதாபிமானம் என்பது ஆரம்பத்திலிருந்தே இல்லாதிருந்தது.

முடிவுரை:

இதனால் மனித குலத்தை அழிக்க முடியாது. அதில் ஒரு சிறிய பகுதி நம் ஒவ்வொருவரிடமும் உள்ளது, அதைத் திறந்து வெளியே விட வேண்டும்.

முடிவுகள்:நல்ல கட்டுரை, நான் மிகவும் கடினமாக முயற்சித்தேன் என்பது தெளிவாகிறது, ஆனால் தனிப்பட்ட முறையில் நீங்கள் இன்னும் சிறப்பாக செய்ய முடியும்! இரண்டாவது வாதத்தை எவ்வாறு சரியாக அணுகுவது என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள், அது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படலாம் + தவிர்க்க உங்கள் வார்த்தைகளில் நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும். பேச்சு பிழைகள்மற்றும் ஆய்வுகள். திறன் தெரியும் என்பதை நான் கவனிக்க விரும்புகிறேன், நீங்கள் பயிற்சி செய்தால், அதிகபட்ச மதிப்பெண்ணுடன் ஒரு கட்டுரை எழுதுவதற்கு எல்லா வாய்ப்புகளும் உள்ளன)

உரை. V. Tendryakov படி
(1) அதுதான் தோற்கடிக்கப்பட்ட ஸ்டாலின்கிராட்டில் முதல் அமைதியான இரவு. (2) அமைதியான நிலவு இடிபாடுகளுக்கு மேல், பனி மூடிய சாம்பலின் மேல் எழுந்தது. (3) மேலும், நீண்டகாலமாகப் பாதிக்கப்பட்ட நகரத்தை விளிம்பு வரை வெள்ளத்தில் மூழ்கடித்த அமைதிக்கு இனி பயப்படத் தேவையில்லை என்று என்னால் நம்ப முடியவில்லை. (4) இது ஒரு மந்தமானதல்ல, அமைதி இங்கே வந்துவிட்டது - ஆழமான, ஆழமான பின்புறம், துப்பாக்கிகள் எங்காவது நூற்றுக்கணக்கான கிலோமீட்டர் தொலைவில் இடியுடன் ஒலிக்கின்றன.
(5) அன்று இரவு, அவர்களது படைப்பிரிவு தலைமையகம் அமைந்திருந்த அடித்தளத்திற்கு வெகு தொலைவில் இல்லை, தீ விபத்து ஏற்பட்டது. (ஆ) நேற்று யாரும் அதை கவனித்திருக்க மாட்டார்கள் - போர்கள் நடந்து கொண்டிருந்தன, பூமி எரிகிறது - ஆனால் இப்போது நெருப்பு அமைதியைக் குலைக்கிறது, எல்லோரும் அதற்கு விரைந்தனர்.
(7) ஜெர்மன் மருத்துவமனை, நான்கு மாடி மரக் கட்டிடம், தீப்பிடித்தது. (8) காயமடைந்தவர்களுடன் சேர்ந்து எரிக்கப்பட்டது. (9) திகைப்பூட்டும் தங்க, நடுங்கும் சுவர்கள் தூரத்திலிருந்து எரிந்து கூட்டத்தை கூட்டியது. (Yu) அவள், உறைந்து, மயக்கமடைந்து, மனச்சோர்வுடன், உள்ளே, ஜன்னல்களுக்கு வெளியே, சூடான ஆழத்தில், அவ்வப்போது ஏதோ சரிந்து விழுவதைப் பார்த்தாள் - இருண்ட துண்டுகள். (11) இது நடக்கும் ஒவ்வொரு முறையும், ஒரு சோகமான மற்றும் கழுத்தை நெரித்த பெருமூச்சு கூட்டத்தில் இருந்து இறுதிவரை பரவியது - ஜெர்மானிய காயமடைந்தவர்கள் படுத்திருந்தவர்களிடமிருந்து தங்கள் படுக்கைகளுடன் விழுந்தனர், அவர்கள் எழுந்து வெளியேற முடியவில்லை.
(12) மேலும் பலர் வெளியேற முடிந்தது. (13) இப்போது அவர்கள் ரஷ்ய வீரர்களிடையே தொலைந்து போனார்கள், அவர்களுடன் சேர்ந்து, உறைந்து போனார்கள், அவர்கள் பார்த்தார்கள், ஒன்றாக ஒரு பெருமூச்சு விட்டனர்.
(14) ஒரு ஜெர்மானியர் அர்கடி கிரிலோவிச்சுடன் தோளோடு தோள் சேர்ந்து நின்று, அவரது தலை மற்றும் முகத்தின் பாதியை ஒரு கட்டுடன் மறைத்து, அவரது கூர்மையான மூக்கு மட்டும் வெளியே ஒட்டிக்கொண்டது மற்றும் அவரது ஒரே கண் அழிந்த திகிலுடன் அமைதியாக புகைபிடித்தது. (15) அவர் சதுப்பு நிறத்தில், இறுக்கமான பருத்தி சீருடையில் குறுகிய தோள்பட்டை பட்டைகளை அணிந்துள்ளார், பயத்தாலும் குளிராலும் லேசாக நடுங்குகிறார். (16) அவரது நடுக்கம் தன்னிச்சையாக ஆர்கடி கிரில்லோவிச்சிற்கு பரவுகிறது, சூடான செம்மறி தோல் கோட்டில் மறைந்துள்ளது.
(17) அவர் பளபளக்கும் நெருப்பிலிருந்து தன்னைக் கிழித்துக்கொண்டு சுற்றிப் பார்க்கத் தொடங்கினார் - செங்கல்-சூடான முகங்கள், ரஷ்யர்கள் மற்றும் ஜெர்மானியர்கள் ஒன்றாக கலந்தனர். (18) ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரே மாதிரியான புகைபிடிக்கும் கண்கள் உள்ளன, அண்டை வீட்டாரின் கண்களைப் போல, வலியின் அதே வெளிப்பாடு மற்றும் அடிபணிய இயலாமை. (19) கண்கூடாக நடந்த சோகம் யாருக்கும் அந்நியமானது அல்ல.
(20) இந்த வினாடிகளில், ஆர்கடி கிரிலோவிச் ஒரு எளிய விஷயத்தைப் புரிந்துகொண்டார்: வரலாற்றின் இடப்பெயர்வுகள், அல்லது பைத்தியக்காரத்தனமான வெறி பிடித்தவர்களின் கடுமையான யோசனைகள், அல்லது தொற்றுநோய் பைத்தியம் - எதுவும் மக்களில் மனிதநேயத்தை அழிக்காது. (21) அதை அடக்க முடியும், ஆனால் அழிக்க முடியாது. (22) ஒவ்வொருவருக்குள்ளும் செலவழிக்கப்படாத கருணை இருப்புக்கள் உள்ளன - அவற்றைத் திற, அவை வெளியே வரட்டும்! (23) பின்னர்... (24) வரலாற்றின் இடப்பெயர்வுகள் - ஒருவரையொருவர் கொன்று குவிக்கும் மக்கள், இரத்த ஆறுகள், நகரங்கள் பூமியின் முகத்தில் அடித்துச் செல்லப்பட்டன, மிதித்த வயல்வெளிகள் ... (25) ஆனால் வரலாறு இறைவனால் படைக்கப்படவில்லை. - இது மக்களால் உருவாக்கப்பட்டது! (26) ஒருவரிடமிருந்து மனித நேயத்தை விடுவிப்பது என்பது இரக்கமற்ற வரலாற்றைக் கட்டுப்படுத்துவது அல்லவா?
(27) வீட்டின் சுவர்கள் தங்கத்தால் சூடாக ஒளிரும், கருஞ்சிவப்பு புகை குளிர்ந்த நிலவுக்கு தீப்பொறிகளை எடுத்துச் சென்று அதைச் சூழ்ந்தது. (28) கூட்டம் நிராதரவாகப் பார்த்தது. (29) ஜேர்மனியர் அவரது தோள்பட்டைக்கு அருகில் நடுங்கினார், தலையில் போர்த்திக் கொண்டிருந்தார், அவரது ஒரே கண் கட்டுகளுக்கு அடியில் இருந்து புகைபிடித்தது. (ZO) ஆர்கடி கிரில்லோவிச் தனது செம்மறியாட்டுத் தோலை இறுக்கமான இடத்தில் கழற்றி நடுங்கும் ஜெர்மானியரின் தோள்களுக்கு மேல் வீசினார்.
(31) ஆர்கடி கிரில்லோவிச் சோகத்தை இறுதிவரை காணவில்லை, பின்னர் அவர் ஊன்றுகோலில் சில ஜேர்மனியர்கள், கத்தி, கூட்டத்தில் இருந்து நெருப்பில் விரைந்தார், மேலும் அவரைக் காப்பாற்ற ஒரு டாடர் சிப்பாய் விரைந்தார். (32) எரியும் சுவர்கள் இடிந்து இரண்டும் புதைந்தன.
(33) ஒவ்வொருவருக்கும் மனிதநேயத்தின் செலவழிக்கப்படாத இருப்புக்கள் உள்ளன.
(34) முன்னாள் காவலர் கேப்டன் ஆசிரியரானார். (35) ஆர்கடி கிரில்லோவிச் ஒரு நிமிடம் கூட, எரியும் மருத்துவமனைக்கு முன்னால் முன்னாள் எதிரிகளின் கலவையான கூட்டத்தை மறக்கவில்லை, ஒரு கூட்டம் பொதுவான துன்பங்களால் மூழ்கியது. (36) மேலும் சமீபகால எதிரியைக் காப்பாற்ற விரைந்த அறியப்படாத சிப்பாயையும் நினைவு கூர்ந்தேன். (37) அவர் தனது மாணவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு உருகியாக மாறுவார்கள், அவரைச் சுற்றியுள்ள மோசமான விருப்பம் மற்றும் அலட்சியத்தின் பனியை வெடித்து, தார்மீக சக்திகளை விடுவிப்பார் என்று அவர் நம்பினார். (38) வரலாறு மக்களால் உருவாக்கப்படுகிறது.
(V. Tendryakov படி)

கலவை
ஒரு மனிதனை மனிதனாக்குவது எது? வாழ்க்கையின் மிக மோசமான சூழ்நிலையில் மனிதகுலத்தை எவ்வாறு பாதுகாப்பது? இந்த சிக்கலை அற்புதமான எழுத்தாளர் விளாடிமிர் டெண்ட்ரியாகோவ் இந்த உரையில் கருதுகிறார்.
கதையின் ஹீரோ, ஆர்கடி கிரிலோவிச், தனது இராணுவ கடந்த காலத்திலிருந்து ஒரு அத்தியாயத்தை நினைவுபடுத்துகிறார். ஸ்டாலின்கிராட் போருக்குப் பிறகு, ஒரு ஜெர்மன் மருத்துவமனை எரிந்தது. காயமடைந்தவர்களுடன் அது எரிந்தது. இந்த பயங்கரமான படம் சோவியத் வீரர்கள் மற்றும் கைப்பற்றப்பட்ட ஜேர்மனியர்களால் பார்க்கப்பட்டது. அவர்கள் அனைவரும் இந்த சோகத்தை சமமாக அனுபவித்தனர், இது யாருக்கும் அந்நியமானது அல்ல. கதையின் நாயகன் தன் ஆட்டுத்தோலைக் குளிரில் நடுங்கிக் கொண்டிருந்த தன் அருகில் நின்றிருந்த ஒரு ஜெர்மானியனின் தோள்களின் மேல் எறிந்தான். ஆர்கடி கிரில்லோவிச் பார்க்காத ஒன்று நடந்தது, ஆனால் அது அவர் மீது பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது: கைப்பற்றப்பட்ட ஜேர்மனியர்களில் ஒருவர் எரியும் கட்டிடத்திற்கு விரைந்தார், ஒரு சோவியத் சிப்பாய் அவரைத் தடுக்க முயன்றார். எரியும் சுவர்கள் இருவரும் இடிந்து விழுந்து இறந்தனர். அந்த நேரத்தில் அனைவரையும் ஒன்றிணைத்த இறக்கும் மக்களுக்கு வலியின் பொதுவான உணர்வை ஆசிரியர் வலியுறுத்துகிறார் - இந்த சோகம் யாருக்கும் அந்நியமானது அல்ல.
ஆசிரியர் தனது நிலைப்பாட்டை பின்வருமாறு வகுக்கிறார்: "வரலாற்றின் இடப்பெயர்வுகள், அல்லது பைத்தியக்காரத்தனமான வெறி பிடித்தவர்களின் கடுமையான கருத்துக்கள், அல்லது தொற்றுநோய் பைத்தியம் - எதுவும் மக்களில் மனிதநேயத்தை அழிக்காது."
நான் ஆசிரியருடன் முற்றிலும் உடன்படுகிறேன், குறிப்பாக எங்களில் இருந்து நவீன உலகம்இந்த பிரச்சனை கிட்டத்தட்ட முக்கிய பிரச்சனையாகிறது. புரட்சிகள், போர்கள், பஞ்சம், அனைத்து வகையான பேரழிவுகள், பேரழிவுகள் - நம் மக்கள் என்ன தாங்க வேண்டியிருந்தது!
ஆனால் பெரும்பான்மையானவர்கள் தாங்க முடியாத சுமையின் கீழ் உடைக்கவில்லை, மக்கள் எல்லாவற்றையும் சகித்துக்கொண்டனர், அவர்களின் சிறந்த ஆன்மீக குணங்களைத் தக்க வைத்துக் கொண்டனர்: இரக்கம், இரக்கம், கருணை - "மனிதநேயம்" என்ற கருத்து உள்ளடக்கிய அனைத்தும்.
பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய இலக்கியங்கள், மிக மோசமான சூழ்நிலையில், மக்கள் தங்கள் மனிதநேயத்தைத் தக்க வைத்துக் கொண்டபோது பல எடுத்துக்காட்டுகளை நமக்குத் தருகிறது. M. ஷோலோகோவின் கதை “ஒரு மனிதனின் விதி” ஒரு எளிய ரஷ்ய விவசாயியின் வாழ்க்கையின் நாடகத்துடன் அதிர்ச்சியளிக்கிறது, அவர் மீது எல்லாம் விழுந்தது: போர், காயம், சிறைபிடிப்பு மற்றும் அவரது குடும்பத்தின் மரணம். போருக்குப் பிறகு, அவர் முற்றிலும் தனியாக இருக்கிறார், டிரைவராக வேலை செய்கிறார், ஆனால் அருகில் நேசிப்பவர் இல்லாததால் இலக்கற்றவராகவும் காலியாகவும் உணர்கிறார். ஆனால் யாரையும் விட்டுவைக்காத இந்த பயங்கரமான இறைச்சி சாணையில் தனது பெற்றோரை இழந்த ஒரு தெரு குழந்தையை அவர் தத்தெடுக்கும் அளவுக்கு அவரிடம் செலவழிக்கப்படாத அன்பும், கருணையும், இரக்கமும் இருக்கிறது. அவர் இந்த பையனுக்காக வாழ்கிறார், வான்யுஷ்கா, அவரது ஆன்மாவில் உள்ள அனைத்து சிறந்ததையும் கொடுக்கிறார்.
தனக்குள்ளேயே கண்ணியம், இரக்கம், மனிதாபிமானம் ஆகியவற்றைப் பாதுகாப்பதற்கான மற்றொரு உதாரணம் ஏ. சோல்ஜெனிட்சினின் "இவான் டெனிசோவிச்சின் வாழ்க்கையில் ஒரு நாள்" கதையின் நாயகனாக இருக்கலாம். முகாமில் இருந்தபோது, ​​இந்த மனிதன் முகாம் வாழ்க்கையின் மனிதாபிமானமற்ற நிலைமைகளுக்குத் தழுவியது மட்டுமல்லாமல், தன்னையும் மற்றவர்களையும் மதித்து, சுயமரியாதை உணர்வுடன் ஒரு கனிவான நபராக இருந்தான். அவர் மகிழ்ச்சியுடன் வேலை செய்கிறார், ஏனென்றால் அவரது முழு வாழ்க்கையும் வேலை, அவர் வேலை செய்யும் போது, ​​​​அவர் கெட்டதை மறந்துவிடுகிறார், அவர் தனது வேலையை முடிந்தவரை சிறப்பாக செய்ய விரும்புகிறார். அவர் மிகவும் கடினமான காலங்களில் இருப்பவர்களைப் பார்த்து அனுதாபம் கொள்கிறார், அவர்களுக்கு உதவுகிறார், மேலும் தனது சொற்ப உணவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார். அவர் உலகம் முழுவதிலும், மக்கள் மீது கோபப்படுவதில்லை, அவர் புகார் செய்யவில்லை, ஆனால் வாழ்கிறார். ஒரு மிருகமாக அல்ல, ஆனால் ஒரு நபராக.
கொடூரமான, மனிதாபிமானமற்ற சூழ்நிலைகளில் தங்களைக் கண்டவர்களின் தலைவிதியைப் பிரதிபலிக்கும் போது, ​​​​அவர்களின் ஆன்மீக வலிமையைக் கண்டு நீங்கள் ஆச்சரியப்படுகிறீர்கள், இது மனிதனாக இருக்க உதவுகிறது, எதுவாக இருந்தாலும். விளாடிமிர் டெண்ட்ரியாகோவுக்குப் பிறகு நான் மீண்டும் சொல்ல முடியும்: "வரலாறு மக்களால் உருவாக்கப்பட்டது."
தலைமுறை உறவுகளின் பிரச்சனை