P.I. சாய்கோவ்ஸ்கியின் "குழந்தைகள் ஆல்பத்தில்" இருந்து துண்டுகளின் "முறையியல் பகுப்பாய்வு. சாய்கோவ்ஸ்கியின் குழந்தைகள் ஆல்பத்தின் வண்ண-டோனல் திட்டம். இசை வேலை உறுப்பு கிரைண்டர்

ரோமானோவா ஈ.வி.

கலை வரலாற்றின் வேட்பாளர், ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் உயர் கல்வி"செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில கன்சர்வேட்டரி என்.ஏ. ரிம்ஸ்கி-கோர்சகோவ்"

கலவை பற்றிDIMINUENDO சாய்கோவ்ஸ்கியின் நாடகத்தில் "ஆர்காண்ட் கிரைண்டர் பாடுகிறது"

சிறுகுறிப்பு

சாய்கோவ்ஸ்கியின் நாடகத்தை பரிசீலிக்கும் செயல்பாட்டில், ரஷ்ய கோட்பாட்டின் பாரம்பரிய அளவுகோல்கள் அதன் கலவைக்கு பயன்படுத்தப்பட்டன. எளிய வடிவங்கள்ஒருபுறம், மறுபுறம் கலப்பு வடிவங்களின் கோட்பாட்டிற்கான சில அளவுகோல்கள். வளர்ச்சியின் கட்டமைப்பு-கலவை, உந்துதல்-உருவாக்கம், இசைவு, உரை மற்றும் மாறும் அம்சங்களின் தொடர்பு காட்டப்பட்டுள்ளது, இதன் முக்கிய பங்கு கலவை அம்சங்கள்நாடகத்தின் இசை உருவத்தின் உருவகத்தில். உயர்கல்வியின் அடிப்படை கல்வித் திட்டங்களை செயல்படுத்துவதில் இசைப் படைப்புகளின் பகுப்பாய்வு கற்பிக்கும் நடைமுறையில் முடிவுகளைப் பயன்படுத்தலாம்.

முக்கிய வார்த்தைகள்:எளிய இரு பகுதி வடிவம், மாறுபட்ட-கலப்பு வடிவம், கோரஸ், கோரஸ், துணை வடிவம்.

ரோமானோவா ஈ.வி.

கலைத்துறையில் PhD, ஃபெடரல் மாநில உயர் கல்வி நிறுவனம்

"செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ரிம்ஸ்கி-கோர்சகோவ் மாநில கன்சர்வேட்டரி"

கலப்பு டிமினுவெண்டோ பற்றிசாய்கோவ்ஸ்கியின் நாடகத்தில் "ஆர்கன்-கிரைண்டர் பாடுகிறது"

சுருக்கம்

சாய்கோவ்ஸ்கியின் நாடகத்தைப் பரிசீலிக்கும் போது, ​​ஒருபுறம், எளிய வடிவங்களின் உள்நாட்டுக் கோட்பாட்டின் பாரம்பரிய அளவுகோல்கள் மற்றும் கலப்பு வடிவங்களின் கோட்பாட்டின் சில அளவுகோல்கள் அவரது கலவைக்கு பயன்படுத்தப்படுகின்றன. வளர்ச்சியின் கட்டமைப்பு மற்றும் கூட்டு, உள்நோக்கம், இணக்கமான, ஈர்க்கக்கூடிய மற்றும் மாறும் அம்சங்களின் தொடர்பு காட்டப்பட்டுள்ளது, நாடகத்தின் இசை உருவத்தின் உருவகத்தில் கலப்பு அம்சங்களின் முக்கிய பங்கு உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. உயர்கல்வியின் முக்கிய கல்வித் திட்டங்களைச் செயல்படுத்தும்போது இசைத் துண்டுகளின் பகுப்பாய்வைக் கற்பிக்கும் நடைமுறையில் முடிவுகள் பயன்படுத்தப்படலாம்.

முக்கிய வார்த்தைகள்:எளிய பைனரி வடிவம், மாறுபாடு மற்றும் கலவை வடிவம், பாடத் தொடங்கியதும், ஒரு பல்லவி, இரண்டாவது திட்டத்தின் ஒரு வடிவம்.

இரண்டாம் நிலை வடிவத்தின் கருத்து முக்கியமாக வகைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட கட்டுரைகளின் கலவை பகுப்பாய்வில் பயன்படுத்தப்படுகிறது மாறுபாடு வடிவங்கள், அத்துடன் வடிவங்கள் பொதுவாக கலப்பு என வரையறுக்கப்படுகின்றன. அதே நேரத்தில், ஒரு மினியேச்சரின் கலவை துணை உரையின் பகுப்பாய்வு பெரும்பாலும் ஒன்று அல்லது மற்றொரு எளிய வடிவத்தின் கொள்கைகளை செயல்படுத்துவதற்கான தனிப்பயனாக்கத்தின் அளவை வெளிப்படுத்துகிறது, இது பின்னணி வடிவத்தின் மறைக்கப்பட்ட செயலைப் பற்றி பேச அனுமதிக்கிறது. இந்த படிவத்தை நிறுவுவது, ஒரு விதியாக, பகுப்பாய்வு முடிவுகளை தெளிவுபடுத்த உதவுகிறது இசை பொருள்கட்டமைப்பில் அதிகம் இல்லை, ஆனால் உள்ளடக்க அம்சத்தில். குறிப்பிடத்தக்க எடுத்துக்காட்டுகளில் ஒன்றாக, P.I இன் "குழந்தைகள் ஆல்பத்தில்" இருந்து "ஆர்கன் கிரைண்டர் சிங்ஸ்" நாடகத்தின் கலவைக்கு திரும்புவோம். சாய்கோவ்ஸ்கி.

இந்த நாடகம் (தொகுப்பில் உள்ள பல மினியேச்சர்களுடன்) பிரதிபலிக்கிறது இசை ஓவியம்இயற்கையிலிருந்து, அதன் மூலம் ஒரு "மெய்நிகர்" பயணத்தின் கருத்தை உள்ளடக்கியது. அதில், "நியோபோலிடன் பாடல்" போலவே, சாய்கோவ்ஸ்கி வெனிஸில் தெரு கலைஞர்களிடமிருந்து கேட்ட ஒரு பாடலைப் பயன்படுத்தினார். மாறுபட்ட, எளிமையான இரண்டு பகுதி வடிவத்தின் கட்டமைப்பிற்குள், இந்த நாடகம் ஒரு உறுப்பு கிரைண்டருடன் ஒரு சந்திப்பின் காட்சியை சித்தரிக்கிறது, அதன் சில நுணுக்கங்களையும் விவரங்களையும் தெரிவிக்கிறது.

நாடகத்தில் உள்ள பகுதிகளின் விகிதம் வசனத்தில் உள்ள ஈயம் மற்றும் கோரஸின் விகிதத்தைப் போன்றது மற்றும் இரண்டு பகுதி வடிவத்தை உருவாக்குவதற்கான பொதுவான விருப்பங்களில் ஒன்றுக்கு ஒத்திருக்கிறது. விளக்கப் பகுதி (நாடகத்தின் பார்கள் 1-16, எடுத்துக்காட்டு 1) மீண்டும் மீண்டும் கட்டுமானத்தின் ஒரு சதுர காலம் மற்றும் அதே நேரத்தில் பல வெளிப்படையான அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது. அவற்றில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கது, முதல் வாக்கியத்தின் முடிவில் நிகழும் இரண்டாவது பட்டத்தின் டோனலிட்டியில் விலகுவதால் ஏற்படும் நெறிமுறைகளின் நெறிமுறையற்ற ஒருங்கிணைப்பு ஆகும். இந்த முக்கிய கருப்பொருளின் காதல்-பாடல் வகை இயல்பு, பொதுவாக மிகவும் ஆடம்பரமற்றது, ஆனால் அதே நேரத்தில் சில நுட்பங்கள் அற்றது, சிறியதாக ஒரு விலகல் மூலம் வெளிப்படையாக நிழலிடப்படுகிறது, இது ஆன்மீக, திறந்த மற்றும் நேரடி அறிக்கையின் தோற்றத்தை மேம்படுத்துகிறது, ஆரம்பம். இது ஒரு உணர்ச்சி வெடிப்பால் குறிக்கப்படுகிறது. எனவே, இசையமைப்பின் முதல் பகுதி குறிப்பாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாகவும், முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாகவும் தெரிகிறது.

இதர வசதிகள் ஆரம்ப காலம், மேலே குறிப்பிடப்பட்ட மாதிரி டோனல் விலகல் காரணமாக, இரண்டாவது வாக்கியத்தின் தொடக்கமாக வேறொரு சுருதியில் (மெல்லிசை இரண்டாவது அதிகமாக உள்ளது) மற்றும் வேறுபட்ட ஹார்மோனிக் செயல்பாட்டில் (II65). வாக்கியங்களின் செயல்பாட்டு பன்முகத்தன்மையின் அடிப்படையில் அவை உச்சரிப்பு ஆற்றலையும், காலத்தை - அதிக ஒற்றுமையையும் தருகின்றன (முதலாவது வெளிப்பாடு மற்றும் வளரும், இரண்டாவது வளரும் மற்றும் முடிவடைகிறது).

அரிசி. 1 - ஆரம்ப வெளிப்பாடு காலம்

நாடகத்தின் இரண்டாம் பகுதியும் ஒரு காலகட்டத்தைக் குறிக்கிறது, ஆனால் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட (மாதிரி டோனல் மற்றும் செயல்பாட்டு அம்சங்கள்) மிகவும் பாரம்பரியமானது, இது ஒரு கோரஸாக மிகவும் இயல்பானதாக உணர்கிறது. மீண்டும் மீண்டும் கட்டுமானத்தின் இந்த சதுர காலம் (துண்டின் 17-32 பார்கள், உதாரணம் 2) டோனிக் மீது நடுவில் உள்ள நெறிமுறையில் இருந்து வேறுபடுகிறது. விலகல்கள் இல்லாததால், கண்டிப்பாக கவனிக்கப்பட்ட டானிக்-மேலாதிக்க செயல்பாட்டு-ஹார்மோனிக் திட்டம் (சப்டோமினன்ட் செயல்பாட்டின் வளையங்களைப் பயன்படுத்தாமல்), வாக்கியங்களின் துல்லியமான திரும்பத் திரும்ப, நாடகத்தின் இரண்டாம் பகுதி உணர்ச்சிக் குறைவு போல் தெரிகிறது - "உணர்திறன் காதல் வெளிப்பாடு” என்பது அமைதியான மற்றும் மிகவும் அமைதியான, சுருக்கமான ஒலிப்பதிவால் மாற்றப்படுகிறது, மென்மையான, மென்மையான பிரியாவிடை போன்ற தொடர்ச்சியான சொற்றொடர்களுக்குப் பின்னால் தெளிவாகத் தெரியும்.

இரண்டாம் பகுதியின் கருப்பொருளின் சில தனிப்பட்ட அம்சங்களைக் கவனிக்கலாம், இது ஒட்டுமொத்த நாடகத்தின் வடிவத்தின் உணர்வை கணிசமாக பாதிக்கிறது.

முதலாவதாக, வாக்கியங்களின் சரியான மறுபிரவேசம் இயக்கவியலால் சீர்குலைக்கப்படுகிறது: ப - முதல் வாக்கியத்தில் மற்றும் பக் - இரண்டாவது. யோசனை சிறியதுஇதன் மூலம் நேரடியான, உடனடி வெளிப்பாட்டைக் கண்டறிந்து, நாடகத்தில் பொதிந்துள்ள இடஞ்சார்ந்த தூரத்தின் விளைவுக்கு வெளிப்படையாகப் பங்களிக்கிறது: ஆர்கன் கிரைண்டரின் ட்யூன் குறைவாகவும் குறைவாகவும் தெளிவாகக் கேட்கக்கூடியதாகவும், குறைவாக வேறுபடுத்தக்கூடியதாகவும் மாறும் - கேட்பவர் நடிகரைக் கடந்துவிட்டார், அல்லது நேர்மாறாகவும்.

இரண்டாவதாக, இரண்டாவது பகுதியின் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க அம்சம் மெல்லிசையில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்ட குறுகிய நோக்கங்களின் உரையாடலாகும் (சில நேரங்களில் மறைக்கப்பட்ட இரண்டு-குரல்களின் நுட்பத்துடன் தொடர்புகளைத் தூண்டுகிறது): இந்த உரையாடலில், ஒருபுறம், சிதறல் கொள்கை வெளிப்படுகிறது. , கருப்பொருளின் நிவாரணம் மற்றும் தனித்தன்மையைக் குறைத்தல், மறுபுறம், கருத்து பதிவு ரோல்-அழைப்பில் பிரதிபலிக்கிறது, இது ஒரு இசை வடிவத்தின் இறுதிப் பிரிவுகளின் சிறப்பியல்பு, வீழ்ச்சி மற்றும் பிரேக்கிங்கின் விளைவை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

இறுதியாக, இரண்டாவது இயக்கத்தின் வரையறுக்கும் அம்சம் அதன் முழு நீளம் முழுவதும் பராமரிக்கப்படும் டானிக் ஐந்தில் உள்ள உறுப்பு புள்ளியாகும். அதன் பயன்பாடு இரண்டாம் பகுதியின் ஒலியில் இறுதி கலவை செயல்பாட்டை தெளிவாக வலியுறுத்துகிறது, இது மிகவும் மாறுபட்டதாக இல்லாமல், கோடா வகையின் இரண்டாம் பகுதியாக வரையறுக்க உதவுகிறது.

ஐந்தாவது மேல் தொனியில் இடம்பெற்றுள்ளதையும் கவனிக்கவும் - ஒலிகளின் தொடர்ச்சியான மாற்று ஈ– இஅதிர்வு போன்றது, தெளிவின்மையின் ஒலிப்பதிவு விளைவை உருவாக்குகிறது, வரையறைகளை மங்கலாக்குகிறது மற்றும் இடஞ்சார்ந்த அகற்றலின் மேற்கூறிய விளைவை மேலும் மேம்படுத்துகிறது.

இரண்டாவது இயக்கத்தின் "இறங்கும்" கலவைத் திசையை வலியுறுத்தும் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க தொடுதல் மற்றும் முழுப் பகுதியும் கடைசிப் பட்டியில் சாய்கோவ்ஸ்கி பயன்படுத்திய எழுதப்பட்ட மந்தநிலை என்று அழைக்கப்படுகிறது (டி. 32, எடுத்துக்காட்டு 2): இந்த நேரத்தில் துடிப்பு வழியாக நிரப்பு ரிதம் காரணமாக முன்பு மாறாமல் கவனிக்கப்பட்ட எட்டாவது குறிப்புகள் நிறுத்தப்படுகின்றன. இழைமத்தின் நடு அடுக்கில் பாதுகாக்கப்பட்ட ஒத்திசைக்கப்பட்ட மூன்றில் ஒரு பங்கு, இரண்டு மடங்கு மெதுவாகத் துடிக்கிறது, இது தொடர்புடைய வாய்மொழிக் குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தாமல் ஒரு மெதுவான விளைவை உருவாக்குகிறது ( ரிடார்டாண்டோ, ritenutoமற்றும் பல.).

அரிசி. 2 - மாறுபட்ட இரண்டாம் பகுதி (குறியீடு வகையின் இரண்டாம் பகுதி).

ஒட்டுமொத்தமாக நாடகத்தின் வடிவத்தை வரையறுக்கலாம், எனவே, கோடா வகையின் இரண்டாம் பகுதியுடன் கூடிய எளிய இரண்டு-பகுதி வடிவத்தின் அறிகுறிகளின் பின்னணியில் தெளிவான வெளிப்பாட்டைக் கொண்ட எளிய இரண்டு-பகுதி மாறுபாடு-கலவையாக வரையறுக்கலாம். அதே நேரத்தில், படிப்படியாக படிகமாக்கப்படும் யோசனை அதன் தனிப்பட்ட அம்சமாகிறது. சிறியது, ரிதம்மிக்-டைனமிக் வழிமுறைகளால் ஆதரிக்கப்படுகிறது: அகநிலை-பாடல் டோன்களில் வண்ணம், ஆரம்ப காலத்தின் உணர்வுபூர்வமாக பிரகாசமான பொருள், இரண்டாம் பகுதியின் மிகவும் நடுநிலை, புறநிலை மற்றும் குறைவான தனிப்பட்ட பொருட்களுடன் வேறுபட்டது, உணர்ச்சி வீழ்ச்சியை உள்ளடக்கியது (நிவாரண குறைவு, பிரகாசம் மற்றும் பொருளின் தனிப்பட்ட குணாதிசயம், படிவக் காலத்துடன் பரிசீலனையில் உள்ள இரண்டு-பகுதி வடிவத்தின் கலவை உறவை விளக்குகிறது), கடைசி அளவீட்டில் எழுதப்பட்ட குறைப்பு மற்றும் மாறும் நுணுக்கம் மறைதல் விளைவை வலியுறுத்துகிறது. இந்த அம்சம்தான் நாடகத்தின் முக்கிய உருவத்தின் பிரகாசத்திற்கு பங்களிக்கிறது, இது பார்வையிலிருந்து படிப்படியாக நழுவுவதுடன் தொடர்புடையது, விண்வெளியில் கரைவது போல, அதன் முக்கிய கதாபாத்திரம் மற்றும் ஒலி தடயங்களின் விசித்திரமான மறைவு மற்றும் மங்கலுடன். அவரது இருப்பு.

ஷூமன் தனது "குழந்தைகள் காட்சிகளில்" ஒரு நாடகத்திற்கு வழங்கிய "வெளிநாட்டு நாடுகள் மற்றும் மக்கள்" என்ற தலைப்பை நான் நினைவுகூர்கிறேன்.

"வெனிஸில், மாலை நேரங்களில், ஒரு சிறிய மகளுடன் ஒரு தெரு பாடகர் சில நேரங்களில் எங்கள் ஹோட்டலுக்கு வந்தார், அவர்களின் பாடல்களில் ஒன்றை நான் மிகவும் விரும்புகிறேன்."

யு.என் வகைப்பாட்டில். Tyulin, இரண்டாம் பகுதியின் கருப்பொருள் சுதந்திரம் மற்றும் அதில் புதிய உள்ளுணர்வு கூறுகள் இருப்பதால் A+B திட்டத்தால் இத்தகைய வடிவங்கள் வெளிப்படுத்த முன்மொழியப்பட்டது.

இந்த வழக்கில், வாக்கியங்களின் சரியான மறுபிரவேசம் எழுகிறது, இதன் காரணமாக காலம் ஸ்ட்ரோபிக் கட்டமைப்பிற்கு ஒத்ததாகிறது.

காலப் படிவத்துடன் பரிசீலனையில் உள்ள இரண்டு-பகுதி வடிவத்தின் கலவை உறவு, V. போப்ரோவ்ஸ்கியின் வகைப்பாட்டில் இறங்கு தொகுப்பு பண்பேற்றம் போன்ற ஒரு நிகழ்வைப் பற்றி பேச அனுமதிக்கிறது.

இதேபோன்ற கலவை வம்சாவளியை (கோடா வகையின் இரண்டாம் பகுதியின் பயன்பாடு) "குழந்தைகள் ஆல்பம்" "இன் தி சர்ச்" நாடகத்திலும் காணப்படுகிறது. "காலை பிரார்த்தனை" நாடகத்துடன் பரிசீலனையில் உள்ள நாடகத்தின் சில தொகுப்பு ஒப்புமைகளையும் நாங்கள் கவனிக்கிறோம்: அவை இரண்டும் இறுதி கலவை செயல்பாட்டைத் தெளிவாகச் செய்யும் ஒரு பகுதியுடன் முடிவடைகின்றன, ஆனால் அதே நேரத்தில், "காலை பிரார்த்தனை" வடிவத்தில் பலவற்றைக் குறிக்கிறது. கூடுதலாக ஒரு காலம்.

இலக்கியம் / குறிப்புகளின் பட்டியல்

1. Bobrovsky V. இசை வடிவத்தின் செயல்பாட்டு அடித்தளங்கள். - எம்.: முசிகா, 1978. - 332 பக்.
2. டியூலின் யூ. டியூலின், டி. பெர்ஷாட்ஸ்காயா, ஐ. பொது பதிப்பு. பேராசிரியர். யு.என். டியூலினா. – 2வது பதிப்பு, ரெவ். மற்றும் கூடுதல் - எம்.: முசிகா, 1974. - 361 பக்.
3. பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி - என்.எஃப். வான் மெக்: கடிதப் பரிமாற்றம், 1876-1890: 4 தொகுதிகளில் T. 1. 1876-1877/ தொகுக்கப்பட்ட, அறிவியல் உரையியலாளர். ed., கருத்துக்கள் P.E. வீட்மேன். – செல்யாபின்ஸ்க்: எம்பிஐ, 2007. – 704 பக்.

பற்றிய குறிப்புகள் ஆங்கில மொழி/ ஆங்கிலத்தில் குறிப்புகள்

1. Bobrovskij V. Funkcional'nye osnovy muzykal'noj formy. . - எம்.: முசிகா, 1978. - 332 பக்.
2. டிஜூலின் ஜூ. Muzykal'naja வடிவம் / ஜூ. Tjulin, T. Bershadskaja, I. Pustyl'nik மற்றும் பலர் யூ ஆல் திருத்தப்பட்டது. என். டியூலின். - 2 வது பதிப்பு, சரி செய்யப்பட்டது மற்றும் மேல். - எம்.: முசிகா, 1974. - 361 பக்.
3. I. சாஜ்கோவ்ஸ்கி - என்.எஃப். fon Mekk: perepiska, 1876-1890: v 4 t. டி. 1. 1876-1877. / வரைதல்., அறிவியல் மற்றும் உரை பதிப்பு, கருத்துகள் P.E. வைட்மேன். – செல்ஜாபின்ஸ்க்: எம்பிஐ, 2007. – 704 பக்.

இளம் இசையமைப்பாளரின் திறமைகள் வெளிப்படுத்தப்பட்டன ஆரம்ப வயது. ஏற்கனவே 5 வயதிலிருந்தே, சாய்கோவ்ஸ்கி பியானோவை சரளமாக வாசித்தார். எட்டு வயதில் அவர் தனது முதல் இசை பதிவுகளை பதிவு செய்யத் தொடங்கினார்.

பியோட்டர் இலிச் சாய்கோவ்ஸ்கி ஒரு இசையமைப்பாளர் மற்றும் நடத்துனராக உலகப் புகழைப் பெற்றார். அவரது வாழ்க்கை முற்றிலும் இசை வாசிப்பதில் அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. 80 க்கும் மேற்பட்ட படைப்புகள் இசையமைப்பாளரால் எழுதப்பட்டுள்ளன. இவை ஓபராக்கள் மற்றும் பாலேக்கள், சிம்பொனிகள் மற்றும் பியானோ கச்சேரிகள், தொகுப்புகள் மற்றும் சரம் குவார்டெட்டுகள்.

பிரகாசமான இசை மொழிசாய்கோவ்ஸ்கியின் "குழந்தைகள் ஆல்பம்" உள்ளது. சுழற்சியின் உள்ளடக்கம் ஒரு குழந்தையின் ஒரு நாளை ஒத்திருக்கிறது, அவருடைய விளையாட்டுகள் மற்றும் துக்கங்கள். பொருளின் நாட்டுப்புற இயல்பு மற்றும் அற்புதமான மெல்லிசை இந்த சுழற்சியை இன்றும் பிரபலமாக்கியுள்ளது.

சாய்கோவ்ஸ்கி: "குழந்தைகள் ஆல்பம்". படைப்பின் வரலாறு

குழந்தைகள் சுழற்சியை எழுதும் இசையமைப்பாளரின் யோசனை பிப்ரவரி 1878 க்கு முந்தையது. சாய்கோவ்ஸ்கி வெளிநாடு சென்று கொண்டிருந்தார். நண்பர்களுக்கு அவர் எழுதிய கடிதம் ஒன்றில், குழந்தைகள் நிகழ்த்துவதற்கு எளிதான நாடகங்களின் ஒரு சிறிய தொகுப்பை உருவாக்க வேண்டும் என்ற தனது விருப்பத்தைத் தெரிவிக்கிறார். இளைஞர்களுக்கான ஷூமானின் ஆல்பத்துடன் ஒப்பிடுவதன் மூலம்.

மே 1878 இல் ஓபஸ் முழுமையாக முடிந்தது. இசை எண்கள்சிறிய மைக்ரோசைக்கிள்களில் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளது. சாய்கோவ்ஸ்கி துணை உரையின் ஆழத்தையும் கடினமான வாழ்க்கை காலத்தையும் மெல்லிசை ஒலிகளின் கீழ் மறைத்தார். "குழந்தைகள் ஆல்பம்", இசையமைப்பாளரின் சகோதரியின் குடும்பத்துடன் இணைக்கப்பட்ட கதை, ஒரு தலைசிறந்த படைப்பு என்று அழைக்கப்படுவதற்கு தகுதியானது ...

டேவிடோவ் குடும்பம்

அலெக்ஸாண்ட்ரா இலினிச்னா, அவரது கணவர் மற்றும் குழந்தைகள் தங்கள் வீட்டிற்கு சாய்கோவ்ஸ்கியின் வருகையில் எப்போதும் மகிழ்ச்சியடைந்தனர். கியேவுக்கு அருகிலுள்ள கமென்கா கிராமம் - குடும்ப எஸ்டேட் உன்னத குடும்பம்டேவிடோவ்ஸ். சாய்கோவ்ஸ்கியின் சகோதரி, டேவிடோவை மணந்தார், இந்த பெரிய, வசதியான வீட்டில் தனது சகோதரனை மகிழ்ச்சியுடன் வரவேற்றார்.

பியோட்டர் இலிச் தனது சகோதரியின் குழந்தைகளுக்காக நிறைய நேரம் செலவிட்டார். அவர்களுடன் நீண்ட நேரம் விளையாடி, நடந்தார். அவர் சென்ற நாடுகளைப் பற்றிய சுவாரஸ்யமான கதைகளைச் சொல்லத் தெரிந்தவர். அவர் தனது மருமகன்களின் நாள் அல்லது அவர்களின் வாழ்க்கையில் பல்வேறு நிகழ்வுகளைப் பற்றிய கதைகளை கவனமாகக் கேட்டார்.

அலெக்ஸாண்ட்ரா இலினிச்னாவின் ஏழு குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியான சிரிப்பு மற்றும் மகிழ்ச்சியான விளையாட்டுகளால் தோட்டத்தை நிரப்பினர். இந்த நட்பு குடும்பத்தின் உணர்வின் கீழ் "குழந்தைகள் ஆல்பம்" எழுதப்பட்டது. இது ஆசிரியரால் அவரது மருமகன் வோலோடியா டேவிடோவுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.

சாய்கோவ்ஸ்கியின் "குழந்தைகள் ஆல்பம்": உள்ளடக்கங்கள்

சுழற்சியின் நிரல் உள்ளடக்கம் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் இசையமைப்பாளரால் ஏற்பாடு செய்யப்படுகிறது. கலை விமர்சகர்கள் தர்க்கரீதியாக ஓபஸை குழந்தைகளின் நாளின் காலை, மதியம் மற்றும் மாலை எனப் பிரிக்கின்றனர்.

விளையாட்டுகள், பாடல்கள், நடனங்கள் - சாய்கோவ்ஸ்கியின் நாடகங்கள் எளிமையானவை மற்றும் எளிமையானவை. "குழந்தைகள் ஆல்பம்" உத்வேகத்தின் ஆதாரமாக உள்ளது குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல். ஓபஸின் மினியேச்சர்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட கவிதைகள் மற்றும் ஓவியங்கள் குழந்தைகளை உருவாக்குகின்றன. பல்வேறு வகையான கலைகளை ஒருங்கிணைக்கவும், உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய முழுமையான கருத்தை உருவாக்கவும் அவை உங்களை அனுமதிக்கின்றன.

சில அறியப்படாத காரணங்களுக்காக, சிறுபடங்களின் வரிசை மாற்றப்பட்டுள்ளது. ஆசிரியரின் கையால் எழுதப்பட்ட பதிப்பில் வேறுபாடுகள் உள்ளன அச்சிடப்பட்ட வடிவம். பெரும்பாலும், இசையமைப்பாளர் சாய்கோவ்ஸ்கி பியோட்ர் இலிச் சிறிய மறுசீரமைப்புகளுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கவில்லை. எனவே, "குழந்தைகள் ஆல்பம்" இன்றுவரை மாற்றங்களுடன் அச்சிடப்படுகிறது.

வாழ்க்கையின் கடினமான காலம்

அவரது வாழ்க்கையில் ஒரு கடினமான காலகட்டத்தில், சாய்கோவ்ஸ்கி "குழந்தைகள் ஆல்பத்தை" உருவாக்கினார். அன்டோனினா மிலியுகோவாவுடனான அவரது திருமணத்தில் இது தொடங்கியது. அவர் கன்சர்வேட்டரியில் ஒரு மாணவி மற்றும் இசையமைப்பாளரின் தீவிர ரசிகை.

அவர்களது குடும்ப வாழ்க்கைவேலை செய்யவில்லை. ஏன் என்று சொல்வது கடினம். இந்த விஷயத்தில் வெவ்வேறு பதிப்புகள் உள்ளன. இந்த தோல்வியுற்ற திருமணம் தொடர்பாக சாய்கோவ்ஸ்கி தற்கொலை செய்து கொள்ள விரும்பினார் என்பது அனைவரும் அறிந்த உண்மை. இந்த குறிப்பிட்ட பெண்ணுடன் வாழத் தயங்கியதால் உறவை முறித்துக் கொள்ள வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது.

சாய்கோவ்ஸ்கி ஆறு மாதங்களுக்கு ஒரு வெளிநாட்டு பயணம் செல்கிறார். அங்குதான் அவருக்கு குழந்தைகளுக்காக ஆல்பம் எழுத வேண்டும் என்ற எண்ணம் வந்தது. இசையமைப்பாளர் தனது மன நெருக்கடியிலிருந்து ஒரு வழியாக வேலை மற்றும் படைப்பாற்றலைக் கண்டார்.

"குழந்தைகள் ஆல்பத்தின்" இரண்டு பதிப்புகள்

"குழந்தைகள் ஆல்பத்தின்" விளக்கத்தின் இரண்டு பதிப்புகள் உள்ளன. சில மினியேச்சர்களின் சோகம் ஆசிரியரின் கடினமான திருமண உறவுகளுடன் நேரடியாக தொடர்புடையது என்று கலை விமர்சகர்கள் நம்பிக்கை கொண்டுள்ளனர்.

முதல் பதிப்பு.ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு பொதுவான நாள் - அவனது விளையாட்டுகள், நடனம், புத்தகங்கள் படிப்பது மற்றும் பகல் கனவுகளுடன்.

இரண்டாவது பதிப்பு.அவள் அடையாளப்படுத்துகிறாள் மனித வாழ்க்கை. விழிப்பு உணர்வுகள் மற்றும் ஆளுமை, மதம் மற்றும் கடவுள் பற்றிய எண்ணங்கள். மற்றும் இளமையின் மகிழ்ச்சி முதல் இழப்புகள் மற்றும் துக்கத்தால் மாற்றப்படுகிறது. வாழ்க்கையின் அர்த்தம் மற்றும் மரணத்தின் சமத்துவத்தைப் பற்றி யோசித்து, திரும்பும் வீட்டை மீட்டெடுக்கும் விருப்பத்தில் பல வருடங்கள் வெவ்வேறு நாடுகளில் சுற்றித் திரிந்தன. மற்றும் முடிவில் - மனந்திரும்புதல் மற்றும் சுருக்கமாக, தன்னுடன் சமரசம்.

"குழந்தைகள் ஆல்பம்" எண்கள்

1. "காலை பிரார்த்தனை"
2. "குளிர்கால காலை".
3. "குதிரைகளின் விளையாட்டு"
4. "அம்மா".
5. "மர வீரர்களின் அணிவகுப்பு"
6. "பொம்மை நோய்"
7. "பொம்மையின் இறுதி சடங்கு"
8. "வால்ட்ஸ்".
9. "புதிய பொம்மை."
10. "மசுர்கா".
11. "ரஷ்ய பாடல்".
12. "ஒரு மனிதன் ஹார்மோனிகா வாசிக்கிறான்."
13. "கமரின்ஸ்காயா".
14. "போல்கா".
15. "இத்தாலிய பாடல்"
16. "ஒரு பழைய பிரெஞ்சு பாடல்."
17. "ஜெர்மன் பாடல்"
18. "நியோபோலிடன் பாடல்"
19. "ஆயாவின் கதை"
20. "பாபா யாக".
21. "இனிமையான கனவு"
22. "லார்க்கின் பாடல்"
23. "ஆர்கன் கிரைண்டர் பாடுகிறது."
24. "தேவாலயத்தில்".

காலை சுழற்சி

காலை சுழற்சியில் "காலை பிரார்த்தனை", "குளிர்கால காலை", "குதிரைகளின் விளையாட்டு", "அம்மா" நாடகங்கள் உள்ளன. சாய்கோவ்ஸ்கி தனது பல மருமகன்களின் எண்ணத்தின் கீழ் "குழந்தைகள் ஆல்பம்" எழுதினார். அவர்களின் அன்றாடம், விளையாட்டுகள் மற்றும் வேடிக்கைகளை அவர் தனது கட்டுரையில் தெரிவித்தார்.

"காலை பிரார்த்தனை". பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் நாள் தொடங்கி அதனுடன் முடிந்தது. இசைப் பகுதியில், இசையமைப்பாளர் ஒரு உண்மையான தேவாலய பிரார்த்தனையின் மெல்லிசையைப் பயன்படுத்தினார். கடவுளுடன் ஒரு குழந்தையின் உள்ளுணர்வான உரையாடல் தூய்மை மற்றும் குழந்தை போன்ற தன்னிச்சையுடன் ஊக்கமளிக்கிறது.

"குளிர்கால காலை". கடுமையான, விருந்தோம்பல் இல்லாத குளிர்காலத்தின் ஆபத்தான இசை நாடகத்தில் ஒலிக்கிறது. ஒரு பனிமூட்டமான, குளிர்ந்த காலையானது தெளிவான ஒலிகளுக்கு வழிவகுக்கிறது. ஒரு குழந்தை ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தது போல் இருந்தது, சிறிய பறவைகள், பனியில் இருந்து சலசலத்தன.

"குதிரை விளையாட்டு". நாடகத்தின் குறும்பு மெல்லிசை ஒரு விழித்திருக்கும் குழந்தையின் மகிழ்ச்சியை, விளையாடுவதற்கும் ஓடுவதற்கும் அவரது விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. ஒரு பொம்மை குதிரையின் குளம்புகளின் சத்தத்தை இசையமைப்பாளர் துல்லியமாக சித்தரித்தார். விளையாட்டின் போது அற்புதமான தடைகள் மற்றும் இயற்கைக்காட்சி மாற்றங்கள் நாடகத்தின் செழுமையான இணக்கத்தில் பிரதிபலிக்கின்றன.

"அம்மா". ஒரு அன்பான, மெல்லிசை மினியேச்சர் ஒரு குழந்தை மற்றும் தாயின் நேர்மையான உணர்வுகளை சித்தரிக்கிறது. உணர்ச்சி அனுபவங்கள் நெகிழ்வான ஒலியில் பிரதிபலிக்கின்றன. தாயுடன் உரையாடுவதை இசை, இனிமையான குரல் வழிகாட்டுதலுடன் தெரிவிக்கிறது. சாய்கோவ்ஸ்கியின் "குழந்தைகள் ஆல்பம்" நல்லிணக்கம் மற்றும் குழந்தை பருவ அனுபவங்களின் வளமான நுணுக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது.

தினசரி சுழற்சி

தினசரி சுழற்சியில் விளையாட்டுகள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு, நடனம் மற்றும் பாடல்கள் உள்ளன. ஆற்றல் மிக்க, வேடிக்கையான நாடகங்கள் முதல் குழந்தைப் பருவ இழப்புகள் மற்றும் துக்கங்களுக்கு வழிவகுக்கின்றன. சாய்கோவ்ஸ்கியின் "குழந்தைகள் ஆல்பம்", குறிப்பாக அதன் தினசரி சுழற்சியின் உள்ளடக்கம், பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கான விளையாட்டுகள், வெவ்வேறு நாடுகளின் பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள் என தெளிவான பிரிவைக் கொண்டுள்ளது.

"மர வீரர்களின் அணிவகுப்பு". சிறுவனின் நாடகத்தின் தெளிவும், லேசான தன்மையும், நெகிழ்ச்சியும் நாடகத்தில் பிரதிபலிக்கின்றன. இசையமைப்பாளர் வீரர்களின் பொம்மை ஊர்வலம் அல்லது முழு இராணுவத்தையும் கடுமையான தாள வடிவத்துடன் வரைகிறார்.

"பொம்மை நோய்". தனது நோய்வாய்ப்பட்ட பொம்மையைப் பற்றிய சிறுமியின் உணர்வுகள் அற்புதமான இசை வழிகளில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. நாடகத்தில் மெல்லிசை ஒருமைப்பாடு இல்லை. இடைநிறுத்தங்கள் மற்றும் பெருமூச்சுகளால் அவள் தொடர்ந்து குறுக்கிடப்படுகிறாள்.

"பொம்மை இறுதி சடங்கு". ஒரு குழந்தையின் முதல் துக்கம் எப்போதும் ஆழமானது மற்றும் முக்கியமானது. இசையமைப்பாளர் குழந்தையின் சோகம் மற்றும் ஆளுமை மரியாதையுடன் நேர்மையான உணர்வுகளையும் கண்ணீரையும் சித்தரிக்கிறார்.

"வால்ட்ஸ்". குழந்தைகளின் அனுபவங்கள் விரைவாக மகிழ்ச்சியான, கலகலப்பான நடனத்தால் மாற்றப்படுகின்றன. சாய்கோவ்ஸ்கி ஒரு வீட்டு விடுமுறை மற்றும் பொது மகிழ்ச்சியின் உணர்வை வெளிப்படுத்துகிறார். "குழந்தைகள் ஆல்பம்" (குறிப்பாக வால்ட்ஸ்) ஒளி நாண்கள் மற்றும் சுழலும் நடனத்தில் உங்களை ஈர்க்கும் ஒரு மெல்லிசை மெல்லிசை நிரப்பப்பட்டுள்ளது.

"புதிய பொம்மை". மினியேச்சரின் மனநிலை மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன் ஊடுருவுகிறது. துடிப்புடன் இயங்கும், உற்சாகமான இதய துடிப்பு நாடகத்தின் இசையால் உணர்த்தப்படுகிறது. வேகமான மெல்லிசை முழு அளவிலான உணர்வுகளை உள்வாங்கியது - மகிழ்ச்சி, ஆச்சரியம், மகிழ்ச்சி.

பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள்

தினசரி சுழற்சியின் இந்த துணைப்பிரிவு அக்கால ரஷ்ய பாடல்களையும் பால்ரூம் நடனங்களையும் ஒன்றாகக் கொண்டுவருகிறது. அவர்கள் குழந்தைகளின் கனவுகள், அவர்களின் உரையாடல்கள், கிராமத்தில் நடப்பதை அடையாளப்படுத்துகிறார்கள். சாய்கோவ்ஸ்கியின் பாடல்கள் வெவ்வேறு ஒலிகளின் நடனங்களுடன் மாறி மாறி வருகின்றன. "குழந்தைகள் ஆல்பம்" குழந்தை பருவத்தின் அனைத்து அமைதியற்ற தன்மையையும் தெரிவிக்கிறது.

"மசுர்கா". வேகமான போலந்து நடனம் ரஷ்ய இசையமைப்பாளர்களிடையே மிகவும் பிரபலமாக இருந்தது. மசூர்கா சத்தம், கலகலப்பான உச்சரிப்புகள் மற்றும் தாளத்துடன் நிறைந்துள்ளது. சாய்கோவ்ஸ்கி "குழந்தைகள் ஆல்பத்தை" குழந்தையின் உள் அனுபவங்கள் மற்றும் செயல்களின் செழுமையாகக் கருதினார். எனவே, நகரும் மசூர்காவில் கூட சோகத்திற்கும் கனவுக்கும் ஒரு சிறிய மாற்றம் உள்ளது.

"ரஷ்ய பாடல்". நாடகத்தின் மெல்லிசை - ரஷ்ய ஏற்பாடு நாட்டுப்புற பாடல்"நீங்கள் ஒரு தலையா, என் சிறிய தலை?" சாய்கோவ்ஸ்கி பெரியது முதல் சிறியது வரை மாதிரி மாற்றங்களைக் குறிப்பிட்டார் தேசிய தனித்தன்மைரஷ்ய பாடல்கள் மற்றும் அவற்றை அவரது செயலாக்கத்தில் பயன்படுத்தினார்.

"ஒரு மனிதன் ஹார்மோனிகா வாசிக்கிறான்". இந்த நாடகம் நாட்டுப்புற வாழ்க்கையிலிருந்து ஒரு உருவகக் காட்சி. நல்லிணக்கத்தின் மகிழ்ச்சியான குறைகூறல் ஒரு துரதிர்ஷ்டவசமான ஹார்மோனிகா பிளேயரின் தோற்றத்தை உருவாக்குகிறது. மாறி மாறி திரும்ப திரும்ப நாடகத்திற்கு நகைச்சுவை சேர்க்கிறது.

"கமரின்ஸ்காயா". மாறுபாடுகள் கொண்ட நாட்டுப்புற நடனப் பாடல் இது. சாய்கோவ்ஸ்கி ஒரு பாஸ் ஆஸ்டினாடோவில் பேக் பைப்புகளின் ஒலியையும், வயலின் ஒலியையும், ஹார்மோனிகாவின் நாண் ஸ்ட்ரம்மிங்கையும் துல்லியமாக வெளிப்படுத்த முடிந்தது.

"போல்கா". சாய்கோவ்ஸ்கி சுழற்சியில் விளையாட்டுத்தனமான செக் நடனத்தைப் பயன்படுத்தினார். "குழந்தைகள் ஆல்பத்தில்" இருந்து போல்கா மிகவும் எளிதானது பால்ரூம் நடனம்அந்த நேரத்தில். அழகான தோற்றம் ஒரு ஸ்மார்ட் ஆடை மற்றும் காலணிகளில் ஒரு பெண் தனது கால்விரல்களில் அழகான போல்கா நடனமாடுவதை சித்தரிக்கிறது.

தொலைதூர நாடுகளின் பாடல்கள்

இந்த பகுதி வெளிநாடுகளில் இருந்து வரும் பாடல்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. இசையமைப்பாளர் நாடுகளின் சுவையை எளிதாக வெளிப்படுத்துகிறார். சாய்கோவ்ஸ்கி நிறைய பயணம் செய்தார், அவர் பிரான்ஸ் மற்றும் இத்தாலி, துருக்கி மற்றும் சுவிட்சர்லாந்திற்கு விஜயம் செய்தார்.

"இத்தாலிய பாடல்". அதில், சாய்கோவ்ஸ்கி இத்தாலியில் மிகவும் பிரியமான ஒரு கிட்டார் அல்லது மாண்டலின் துணையை துல்லியமாக வெளிப்படுத்துகிறார். வால்ட்ஸை நினைவூட்டும் ஆற்றல்மிக்க, விளையாட்டுத்தனமான பாடல். ஆனால் அதில் நடனத்தின் வழுவழுப்பு இல்லை, ஆனால் தென்னக கலகலப்பு மற்றும் தூண்டுதல் உள்ளது.

"பழைய பிரஞ்சு பாடல்". வருத்தம் நாட்டுப்புற நோக்கம்நாடகத்தில் ஒலிக்கிறது. ப்ரூடிங் ரெவெரி இடைக்கால பிரான்சின் சிறப்பியல்பு அதன் மினிஸ்ட்ரல்களுடன் இருந்தது. இந்த துண்டு ஒரு சிறிய பாலாட்டை ஒத்திருக்கிறது, கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் ஆத்மார்த்தமானது.

"ஜெர்மன் பாடல்". ஒரு அற்புதமான மற்றும் மகிழ்ச்சியான துண்டு, அதன் இணக்கம் ஒரு பீப்பாய் உறுப்புகளின் ஒலியை ஒத்திருக்கிறது. "ஜெர்மன் பாடல்" யோடல் ஒலிகளைக் கொண்டுள்ளது. பாடல்களைப் பாடும் இந்த பாணி ஆல்ப்ஸில் வசிப்பவர்களின் சிறப்பியல்பு.

"நியோபோலிடன் பாடல்". இந்த நாடகத்தில் ஒலி கேட்கிறது. நேபிள்ஸ் இத்தாலியின் நகரங்களில் ஒன்றாகும். தாளத்தின் ஆற்றலும், மெல்லிசையின் உயிரோட்டமும் தென்னாட்டு மக்களின் ஆர்வத்தை உணர்த்துகின்றன.

மாலை சுழற்சி

மாலை நேரச் சுழற்சி பகல்நேர வேடிக்கைக்குப் பிறகு குழந்தை பருவ சோர்வை நினைவூட்டுகிறது. இது மாலை கதை, படுக்கைக்கு முன் கனவுகள், "குழந்தைகள் ஆல்பம்" ஒரு பிரார்த்தனையுடன் தொடங்குகிறது, அது முடிவடைகிறது.

"ஆயாவின் கதை". இசையமைப்பாளர் வரைகிறார் விசித்திரக் கதை படம், அனைத்தும் எதிர்பாராத இடைநிறுத்தங்கள் மற்றும் உச்சரிப்புகளால் நிரப்பப்பட்டுள்ளன. ஒரு பிரகாசமான, அமைதியான மெல்லிசை விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்களுக்கு கவலை மற்றும் கவலையாக மாறும்.

"பாபா யாக". சாய்கோவ்ஸ்கியின் "குழந்தைகள் ஆல்பம்" பகல் கனவு மற்றும் குழந்தை பருவ கற்பனையை வெளிப்படுத்துகிறது. நாடகத்தில் பாபா யாக காற்றின் விசிலுக்கு ஒரு மோட்டார் பறப்பது போல் தெரிகிறது - மினியேச்சரின் மெல்லிசை மிகவும் கூர்மையானது மற்றும் திடீர். விசித்திரக் கதையின் முன்னோக்கி நகர்வு மற்றும் படிப்படியாக அகற்றப்படுவதை இசை வெளிப்படுத்துகிறது.

"இனிமையான கனவு". மீண்டும் மெல்லிசையின் அமைதியான சிந்தனை, மினியேச்சரின் ஒலியின் அழகு மற்றும் எளிமை. ஒரு குழந்தை ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்து, மாலை அந்தி நேரத்தில் தனது சொந்த எளிய விசித்திரக் கதையை உருவாக்குவது போல.

"லார்க்கின் பாடல்". படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன் புத்துயிர் பெறுதல் மற்றும் அடுத்த, மகிழ்ச்சியான காலையை கற்பனை செய்வது. மற்றும் அதனுடன் - அதன் தில்லுமுல்லுகள் மற்றும் உயர் பதிவுகளுடன் லார்க் பாடுவது.

"ஆர்கன் கிரைண்டர் பாடுகிறது". ஒரு வட்டத்தில் நகரும் மெல்லிசையின் நீடித்த ஒலிகள் வாழ்க்கையின் இயக்கத்தின் முடிவிலியைக் குறிக்கிறது. நாடகத்தின் உளவியல் ரீதியாக சிக்கலான இசை படம் மிகவும் சாதாரண குழந்தையின் தலையில் உள்ள குழந்தைத்தனமற்ற எண்ணங்களை நினைவூட்டுகிறது.

"தேவாலயத்தில்". “குழந்தைகள் ஆல்பம்” பிரார்த்தனையுடன் தொடங்கி முடிவடைகிறது. இந்த வளைவு என்பது நாள் (மாலை) முடிவுகளை அல்லது நல்ல செயல்களுக்கான மனநிலையை (காலை) சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. இசையமைப்பாளர் காலத்தில், தினசரி பிரார்த்தனை கட்டாயமாக இருந்தது. அவர்கள் அந்த நாளுக்கு கடவுளுக்கு நன்றி தெரிவித்தனர், கருணை மற்றும் சிரமங்களில் உதவி கேட்டார்கள்.

குழந்தைகளுக்கான சைக்கிள்

சாய்கோவ்ஸ்கி பியோட்ர் இலிச் ஒரு சுழற்சியை எழுதிய முதல் ரஷ்ய இசையமைப்பாளர்களில் ஒருவரானார் பியானோ துண்டுகள்குழந்தைகளின் செயல்திறனுக்காக. இவை ஒரு குழந்தை புரிந்துகொள்ளக்கூடிய தொழில்நுட்ப ரீதியாக எளிமையான நாடகங்கள். சுழற்சி முழுவதும் பொழுதுபோக்கு இசை மினியேச்சர்களைக் கொண்டுள்ளது.

ஒவ்வொரு நாடகமும் ஒரு முழுமையான படைப்பு. சுழற்சியில் இருந்து மினியேச்சர்களை விளையாடுவதன் மூலம், குழந்தை பல்வேறு கலை மற்றும் செயல்திறன் சிக்கல்களை தீர்க்கிறது. மென்மையும் மெல்லிசையும் ஒரு ஜெர்க்கி அணிவகுப்பால் மாற்றப்படுகின்றன, சோகத்தின் சிறிய திறவுகோல் மகிழ்ச்சியான மேஜரால் மாற்றப்படுகிறது.

சாய்கோவ்ஸ்கியின் "குழந்தைகள் ஆல்பம்" 24 துண்டுகளைக் கொண்டுள்ளது. சுழற்சியின் உள்ளடக்கம் குழந்தையின் வாழ்க்கையின் எளிமை மற்றும் செழுமையை வெளிப்படுத்துகிறது. சோகம், வேடிக்கை, விளையாட்டுகள், வேடிக்கையான நடனங்கள் ஆகியவை இசையமைப்பாளரால் ஒரு கதைக்களமாக கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன.

ஒத்துழைப்பு மற்றும் படைப்பாற்றல்

சாய்கோவ்ஸ்கியின் நாடகங்கள் நூறு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக இசைப் பள்ளிகளிலும் வட்டங்களிலும் விளையாடப்படுகின்றன. அவர்களின் விளக்கங்களில் உள்ள வேறுபாடு ஒன்று அல்லது மற்றொரு கலைஞர் மினியேச்சர்களில் வைக்கும் இசைப் படத்தைப் பொறுத்தது.

ஆல்பத்தின் பிரகாசமான நாடகத்தன்மை இசையமைப்பாளருடன் ஒத்துழைக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. ஓபஸைக் கேட்ட பிறகு, குழந்தைகள் ஓவியங்கள், கவிதைகள், நாடகங்களை உருவாக்குகிறார்கள் சொந்த கலவை. படைப்பு செயல்முறை"குழந்தைகள் ஆல்பத்தின்" உணர்ச்சி மற்றும் இசை விளக்கத்தில் உங்களை முழுமையாக மூழ்கடிக்க அனுமதிக்கிறது.

பீப்பாய் உறுப்பு

குழந்தை பருவத்தில் நம்மில் பலர் அற்புதமான படைப்புகளை ஆர்வத்துடன் படித்தோம் பிரெஞ்சு எழுத்தாளர்ஜி. மாலோ "குடும்பம் இல்லாமல்." நிச்சயமாக யாரையும் அலட்சியப்படுத்த முடியாத கதை. இந்த தொடும் கதையில், கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் ஹீரோக்கள் ஒரு சுவாரஸ்யமான பொருள், ஒரு இயந்திர இசைக்கருவி - ஒரு பீப்பாய் உறுப்பு மூலம் உயிர்வாழ உதவியது. அதை இயக்க, நீங்கள் குமிழியைத் திருப்புவது அல்லது மெல்லிசை ஒலிகளைப் படிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை.

இப்போதெல்லாம், ஒரு பீப்பாய் உறுப்பு ஏற்கனவே ஒரு ஆர்வமாக உள்ளது. நாங்கள் டிஜிட்டல் மீடியாவிலிருந்து இசையைக் கேட்கிறோம், அவை ரெக்கார்ட் பிளேயர்கள் மற்றும் டேப் ரெக்கார்டர்கள் மற்றும் அதற்கு முந்தையவை - கிராமபோன்கள் மற்றும் கிராமபோன்கள். இந்த தொழில்நுட்பத்தின் மூதாதையர் பீப்பாய் உறுப்பு ஆகும், இது முந்தைய காலங்களில் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தது, பல சிறந்த கவிஞர்கள் தங்கள் கவிதைகளை அதற்கு அர்ப்பணித்தனர்.

ஒரு பீப்பாய் உறுப்பின் ஒலி உள்ளே வைக்கப்பட்டுள்ள குழாய்களைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகிறது ஒலி வீடு. மிகவும் முக்கியமான உறுப்புகருவியில் உள்ளமைக்கப்பட்ட ஊசிகளுடன் ஒரு ரோலர் உள்ளது. நாம் கேட்க விரும்பும் மெல்லிசைக்கு ஒத்த ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் ஊசிகள் வைக்கப்பட்டுள்ளன. ஊசிகள் மறுசீரமைக்கப்பட்டால், இசை முற்றிலும் மாறுபட்டதாக மாறும். உறுப்பின் கைப்பிடியைத் திருப்பும்போது கருவி ஒலிக்கத் தொடங்குகிறது, இது மிகவும் சிக்கலான பொறிமுறையை இயக்குகிறது.

புகைப்படம்:

சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்

• ஒவ்வொரு நாட்டிலும், பீப்பாய் உறுப்பு அதன் சொந்த பெயரைக் கொண்டுள்ளது. ஜெர்மனியில் - லீயர்காஸ்டன், இங்கிலாந்தில் - பீப்பாய் உறுப்பு, பிரான்சில் - orgue de barbarie, ஸ்பெயினில் - organillo, மற்றும் இத்தாலியில் - organistro, பல்கேரியாவில் - லேட்டர்னா, ஹங்கேரியில் - kintorna.
• பிரெஞ்சு "சன் கிங்" லூயிஸ் XIV பீப்பாய் உறுப்பைப் பாராட்டி, கருவிக்கான ஃபேஷனை அறிமுகப்படுத்திய முதல் மன்னர் ஆவார்.
• A. Vertinsky, A. Fet, P. Antokolsky, O. Mandelstam, I. Annensky, L. Semenov, M. Tsvetaeva, V. Bryusov, B. Okudzhava உட்பட பல சிறந்த ரஷ்ய கவிஞர்கள் பீப்பாய் உறுப்புக்கு தங்கள் கவிதைகளை அர்ப்பணித்தனர்.

• ஹர்டி-குர்டி என்ற இசைக்கருவி குழந்தைகள் இலக்கியத்தில் அடிக்கடி காணப்படுகிறது, உதாரணமாக எச்.கே.யின் விசித்திரக் கதைகளில். ஆண்டர்சனின் "தி ஸ்வைன்ஹெர்ட்", சி. கொலோடியின் "பினோச்சியோ", ஏ. டால்ஸ்டாயின் "தி கோல்டன் கீ, அல்லது தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பினோச்சியோ", ஏ. குப்ரின் "தி ஒயிட் பூடில்" படைப்புகளில். ஓ.எஃப். வால்டன் "ஓல்ட் ஆர்கன்-குர்டி கிறிஸ்டி", ஜி. மாலோ "குடும்பம் இல்லாமல்".
• உலகம் முழுவதும் இந்த கருவி மிகுந்த மரியாதையுடன் நடத்தப்படுகிறது. பல ஐரோப்பிய நாடுகள்சுவிட்சர்லாந்து, பிரான்ஸ், பின்லாந்து, ஹங்கேரி, எஸ்டோனியா, ஜெர்மனி, செக் குடியரசு போன்றவை தொடர்ந்து நடைபெறுகின்றன. சர்வதேச திருவிழாக்கள்உறுப்பு சாணைகள். நூற்றுக்கணக்கான கலைஞர்களை ஈர்க்கும் மிகப்பெரிய திருவிழா ஆண்டுதோறும் ஜூலை மாதம் ஜெர்மனியின் தலைநகரான பெர்லினில் நடத்தப்படுவது வழக்கம். புகழ்பெற்ற Kurfürstendamm பவுல்வர்டில் பழங்கால ஆடைகளை அணிந்த ஆர்கன் கிரைண்டர்களின் ஈர்க்கக்கூடிய ஊர்வலம் கவனத்தை ஈர்க்கிறது மற்றும் தலைநகரில் வசிப்பவர்களிடையே மட்டுமல்ல, நகர விருந்தினர்களிடையேயும் மிகுந்த ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது.
• பிரேசிலில், அவர்கள் பீப்பாய் உறுப்புகளின் ஒலிகளுக்கு டேங்கோ நடனமாடினார்கள்.
• டென்மார்க்கில், திருமணத்திற்கு ஒரு உறுப்பு சாணை அழைக்கப்பட்டால், புதுமணத் தம்பதிகள் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள் என்று இன்னும் நம்பப்படுகிறது.
• ஆஸ்திரியாவின் தலைநகரான வியன்னாவில், பிரதான நகர தேவாலயத்திற்கு அருகிலுள்ள செயின்ட் ஸ்டீபன் சதுக்கத்தில் பீப்பாய் உறுப்புகளின் சத்தம் எப்போதும் கேட்கும்.
• ப்ராக் நகரில், நகரின் முக்கிய வரலாற்று இடங்களான சார்லஸ் பிரிட்ஜ் மற்றும் ஓல்ட் டவுன் சதுக்கத்திற்கு அருகில் ஆர்கன் கிரைண்டர்களை எப்போதும் காணலாம்.
• ஆஸ்திரேலியாவில், ஆண்டுதோறும் பல்வேறு, சில நேரங்களில் மிகவும் விசித்திரமான மற்றும் விசித்திரமான அணிவகுப்புகள் மற்றும் திருவிழாக்கள் நடத்தப்படுகின்றன. அவை பொதுவாக பிரகாசமாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும், பெரும்பாலும் உறுப்புகளின் ஒலிகளுடன் இருக்கும்.
• உறுப்பு சாணைகள் மற்றும் உறுப்பு சாணைகளின் நினைவுச்சின்னங்களைக் காணலாம் வெவ்வேறு நகரங்கள்உலகம் முழுவதும்: மாஸ்கோ (ரஷ்யா), செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் (ரஷ்யா), கீவ் (உக்ரைன்), கோமல் (பெலாரஸ்), பெர்லின் (ஜெர்மனி), நியூபோர்ட் (அமெரிக்கா).
• ரஷ்ய மொழியில் "ஒரு பீப்பாய் உறுப்பைத் தொடங்க" என்ற வெளிப்பாடு உள்ளது, அதாவது எரிச்சலூட்டும் அதே விஷயத்தைப் பற்றி பேசுவது.
• தற்போது, ​​பீப்பாய் உறுப்பு குழந்தைகளின் பொம்மையாக மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது, இது குழந்தையின் தசைகள் மற்றும் விரல் மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குகிறது, மேலும் ஒரு அடக்கும் விளைவையும் கொண்டுள்ளது.
• ரேடியோ அமெச்சூர்கள் ஒரு பீப்பாய் உறுப்பை வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட ரேடியோ கடத்தும் சாதனம் என்று அழைக்கிறார்கள்.

வடிவமைப்பு

ஒரு பீப்பாய் உறுப்பின் வடிவமைப்பு தோன்றுவது போல் எளிமையானது அல்ல. இது காலர், பெல்லோஸ் சேம்பர், முள், ஒலி உருளை, ஊசிகள், நெம்புகோல்கள், நாணல்கள், வால்வுகள் மற்றும் குழாய்கள் எனப்படும் கைப்பிடியைக் கொண்டுள்ளது.
பீப்பாய் உறுப்பு கைப்பிடி முள் மற்றும் ஒலி உருளை நகரும். ஒரு முள் பயன்படுத்தி, கருவியின் அடிப்பகுதியில் அமைந்துள்ள பெல்லோஸ் அறைக்குள் காற்று செலுத்தப்படுகிறது. ஒலி ரோலரில் ஊசிகள் உள்ளன, அவை தொடர்பு கொள்ளும்போது கைகள் உயரும் மற்றும் விழும். நெம்புகோல்கள் நாணல்களை நகர்த்துவதற்கு காரணமாகின்றன, ஒலியை உருவாக்கும் குழாய்களில் காற்று ஓட்டத்தை கட்டுப்படுத்தும் வால்வுகளைத் திறந்து மூடுகின்றன.

கதை

பீப்பாய் உறுப்பு ஒரு காலத்தில் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தது, பல ஐரோப்பிய நாடுகள்: பிரான்ஸ், ஹாலந்து, சுவிட்சர்லாந்து மற்றும் இத்தாலி இன்னும் வாதிடுகின்றன மற்றும் பீப்பாய் உறுப்பு எந்த நாட்டில் முதலில் பிறந்தது என்பதற்கான ஆதாரங்களைத் தேடுகின்றன. இருப்பினும், கருவியின் வரலாறு பண்டைய நூற்றாண்டுகளில் இழக்கப்படுகிறது. பீப்பாய் உறுப்பில் ஒலியை உருவாக்க உதவும் கேம் சாதனங்களின் பயன்பாடு பண்டைய காலங்களிலிருந்து அறியப்படுகிறது. அப்போதும் கூட அவை பல்வேறு வகையான பொழுதுபோக்கு வழிமுறைகளின் வடிவமைப்புகளில் பயன்படுத்தப்பட்டன. உதாரணமாக, இல் பண்டைய கிரீஸ்ஆண்ட்ராய்டுகள் என்று அழைக்கப்படும் சுயமாக நகரும் உருவங்களை வழங்கும் திரையரங்குகள் இருந்தன, அவை இயந்திரத்தனமாக உருவாக்கப்பட்ட ஒலிகளின் துணைக்கு நகர்த்தப்பட்டன. ஒரு பிரபலமான சீன தத்துவவாதிகிமு 6 ஆம் நூற்றாண்டில் வாழ்ந்த கன்பூசியஸ், ஒரு வாரம் முழுவதும், குறுக்கீடு இல்லாமல், "புலி விலா எலும்புகள்" என்ற சாதனத்திலிருந்து பிரித்தெடுக்கப்பட்ட மெல்லிசைகளின் ஒலியைக் கேட்டு, வெவ்வேறு சுருதிகளின் ஒலிகளை உருவாக்கும் தட்டுகளைக் கொண்டிருந்தார். ஒருவேளை இந்த இசை பொறிமுறையானது பீப்பாய் உறுப்பின் மூதாதையராக இருக்கலாம். கிமு 3 ஆம் நூற்றாண்டில் புகழ்பெற்ற பண்டைய கிரேக்க கண்டுபிடிப்பாளரான Ctesibius என்பவரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட நியூமேடிக் உறுப்பு கூட, பீப்பாய் உறுப்பின் தோற்றத்துடன் மறைமுகமாக தொடர்புடையது.

மறுமலர்ச்சியின் போது, ​​ஒலியை உருவாக்குவதற்கான வழிமுறைகள் தொடர்ந்து மேம்படுத்தப்பட்டன, மேலும் பிரபுக்களின் மகிழ்ச்சிக்காக, மெக்கானிக்கல் இசைக்கருவிகள் ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்டன, அவை மெல்லிசைகளை மீண்டும் உருவாக்குகின்றன: பீப்பாய் உறுப்புகள், இசை பெட்டிகள் மற்றும் ஸ்னஃப் பாக்ஸ்கள்.

17 ஆம் நூற்றாண்டில் பிரான்சில் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு பழமையான உதாரணம் தப்பிப்பிழைத்து நம்மை அடைந்த முதல் கருவி. இது ஒரு மெல்லிசையை மட்டுமே இசைக்க முடியும் மற்றும் பாடல் பறவைகளுக்கு கற்பிக்க உதவியது, அதனால்தான் இது "பறவை உறுப்பு" என்று அழைக்கப்படுகிறது. பீப்பாய் உறுப்பு பயண கலைஞர்களால் மிக விரைவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது, ஏனென்றால் ஒரு குறிப்பு கூட தெரியாமல் அதில் மெல்லிசைகளை நிகழ்த்த முடியும், நீங்கள் கருவியின் கைப்பிடியைத் திருப்ப வேண்டியிருந்தது. உதாரணமாக, பிரான்சின் தென்கிழக்கில் ஆல்ப்ஸ் மலையின் அடிவாரத்தில் அமைந்துள்ள சவோயில் வசிப்பவர்கள், பஞ்ச காலங்களில், தங்கள் குழந்தைகளை தங்கள் சொந்த உணவை சம்பாதிக்க அனுமதிக்கிறார்கள். குழந்தைகள் சுற்றி பயணம் செய்கிறார்கள் பெருநகரங்கள், அவர்களின் நான்கு கால் செல்லப்பிராணிகள் - மர்மோட்களின் பங்கேற்புடன் ஒரு பீப்பாய் உறுப்பின் ஒலிகளுக்கு, அவர்கள் பல்வேறு தெரு நிகழ்ச்சிகளை நடத்தினர். இந்த நிகழ்ச்சிகளில் ஒன்றின் தோற்றத்தின் கீழ், பிரபல ஜெர்மன் கவிஞரான I.V இன் வசனங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட உலகப் புகழ்பெற்ற பாடல் "Marmot" தோன்றியது. கோதே மற்றும் இசை எல்.வி. பீத்தோவன்.

மக்களால் மிகவும் விரும்பப்படும் கருவி, தொடர்ந்து உருவாகி வந்தது. பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த மாஸ்டர்கள் தொடர்ந்து அதை மேம்படுத்தினர். இத்தாலிய டி. பார்பியேரி, பிரெஞ்சுக்காரர் ஜே. வேகன்சன் மற்றும் சுவிஸ் ஏ. ஃபேவ்ரே ஆகியோர் பீப்பாய் உறுப்பு வடிவமைப்பில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களைச் செய்த இயந்திரவியல் மற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர்கள். கருவி விசைப்பலகை இல்லாமல் ஒரு சிறிய இயந்திர உறுப்பு ஆனது - ஒரு பெட்டியில் ஒலி குழாய்கள், பெல்லோஸ் மற்றும் சிறிய புரோட்ரூஷன்களைக் கொண்ட ஒரு ரோலர் - ஊசிகள் - வரிசைகளில் அமைந்திருந்தன. முன்பு போல் ஒரு பீப்பாய் உறுப்பில் ஒரு மெல்லிசை மட்டுமல்ல, ஆறு அல்லது எட்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவற்றைச் செய்ய முடிந்தது, ஏனெனில் ரோலரை சுயாதீனமாக அகற்றலாம், இதன் மூலம் கருவியின் திறமையை மாற்றலாம். பீப்பாய் உறுப்பின் பயன்பாட்டின் நோக்கம் கணிசமாக விரிவடைந்துள்ளது. உதாரணமாக, ஆங்கில தேவாலயங்களில் இது பாடல்கள் மற்றும் சங்கீதங்களை ஒலிக்க பயன்படுத்தப்பட்டது.

ரஷ்யாவில், இந்த கருவி போலந்திலிருந்து தோன்றியது XVII இன் பிற்பகுதிநான் நூற்றாண்டு மற்றும் குறுகிய காலத்தில் இது பயண இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் சர்க்கஸ் கலைஞர்களால் தேர்ச்சி பெற்றது. பீப்பாய் உறுப்பு மூலம் ரஷ்யர்கள் முதன்முதலில் கேட்கப்பட்ட மெல்லிசை பிரெஞ்சு மொழியில் "சார்மண்ட் கட்டரினா" என்ற பாடலின் மெல்லிசையாகும். நம் நாட்டில் இந்த பெயரிலிருந்து கருவி அதன் பெயரைப் பெற்றதாக ஒரு பதிப்பு உள்ளது. அசாதாரண பெயர்- உறுப்பு-உறுப்பு, சில நேரங்களில் "கடாரிங்கா" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. கருவியின் பெயரின் தோற்றத்திற்கான மற்றொரு விருப்பமும் பரிசீலிக்கப்படுகிறது. ஒருவேளை இது முதலில் வார்த்தை திரையில் இருந்து ஷிர்மங்கா என்று அழைக்கப்பட்டது, ஏனெனில் அவர்களின் நிகழ்ச்சிகளின் போது இசைக்கருவியில் கலைஞர்கள் பெரும்பாலும் நிகழ்ச்சிகளின் போது திரைக்குப் பின்னால் பணிபுரியும் பொம்மலாட்டக்காரர்களுடன் இணைந்தனர்.

உறுப்பு சாணைகளுக்கு நன்றி, ரஷ்யாவில் கருவியின் புகழ் மிக விரைவாக வளர்ந்தது. வாழ்வாதாரம் சம்பாதித்து, அலைந்து திரிந்த இசைக்கலைஞர்கள், சில சமயங்களில் அனாதைகளுடன் பரிதாபமான குரல்களில் பாடுகிறார்கள், வீடுகளின் முற்றங்கள் வழியாக நடந்தார்கள். ஆர்கன் கிரைண்டர்கள் தங்கள் நிகழ்ச்சிகளில் சிறிய குரங்குகளையும் பயன்படுத்தினர், அவை உறுப்பு சாணையின் சத்தத்திற்கு முகங்களை உருவாக்குகின்றன, நடனமாடும்போது கூட சுழன்றன, அதே போல் பெரிய கிளிகள். பறவைகள் பெட்டியிலிருந்து மடிந்த காகித துண்டுகளை வெளியே எடுத்தன, அதில் எதிர்கால கணிப்புகள் எழுதப்பட்டன.

பீப்பாய் உறுப்பு, மிகவும் பிரபலமாக இருப்பதால், தொடர்ந்து மாற்றியமைக்கப்பட்டது. 19 மற்றும் 20 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் தொடக்கத்தில், பல்வேறு வகையான கருவிகள் உருவாக்கப்பட்டன. உருளைகள் துளைகளுடன் நாடாக்களால் மாற்றப்பட்டன , அவை ஒவ்வொன்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட ஒலிக்கு ஒத்திருந்தன. இது கருவியின் திறன்களை கணிசமாக அதிகரித்தது மற்றும் அதில் பிரபலமான பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள் மட்டுமல்ல, ஓபராக்களிலிருந்து பகுதிகளையும் கூட பதிவு செய்தது. இத்தகைய கருவிகள் அரிஸ்டன்ஸ் என்று அழைக்கப்பட்டன. ஏற்கனவே இந்த வடிவத்தில், பீப்பாய் உறுப்புகள் கடந்த நூற்றாண்டின் 30 கள் வரை இருந்தன, மேலும் ஒலி இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான மேம்பட்ட வழிமுறைகளின் வருகைக்குப் பிறகு: கிராமபோன்கள், கிராமபோன்கள், எலக்ட்ரிக் பிளேயர்கள், டேப் ரெக்கார்டர்கள், அவை முற்றிலும் மாற்றப்பட்டு கடந்த காலத்தின் ஒரு விஷயமாக மாறியது.

இப்போதெல்லாம், ஒரு பீப்பாய் உறுப்பு என்பது தெருவில் அதன் ஒலியைக் கேட்பதை விட ஒரு அருங்காட்சியகத்தில் அடிக்கடி காணக்கூடிய ஒரு ஆர்வமாகும். உண்மை, பாரிஸ், வியன்னா, பெர்லின், ஆம்ஸ்டர்டாம் மற்றும் உலகின் வேறு சில நகரங்களில் வசிப்பவர்கள் அதை இன்னும் நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள், ஏனென்றால் அங்கு நீங்கள் உறுப்பு கிரைண்டர்கள் தனியாக விளையாடுவதைக் காணலாம். காலத்தின் சோதனையாக நிற்கும் பீப்பாய் உறுப்புக்கு அஞ்சலி செலுத்துவது, பல்வேறு விடுமுறைகள் மற்றும் திருவிழாக்கள் தொடர்ந்து பங்கேற்புடன் ஏற்பாடு செய்யப்படுகின்றன. பண்டைய கருவி, இன்று கணிசமாக மேம்பட்டுள்ளது.

வீடியோ: பீப்பாய் உறுப்பைக் கேளுங்கள்

இசை கருவிகள் மற்றும் பொம்மைகள்

பீப்பாய் உறுப்பு

டிமிட்ரி ஷோஸ்டகோவிச். பீப்பாய் உறுப்பு;
பீட்டர் இலிச் சாய்கோவ்ஸ்கி. உறுப்பு சாணை பாடுகிறது.

1வது பாடம்

நிரல் உள்ளடக்கம். இசையின் தன்மையை (மகிழ்ச்சியான, விளையாட்டுத்தனமான, குறும்பு) தீர்மானிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள், அதன் உருவத்தை வேறுபடுத்துங்கள் (ஒரு பீப்பாய் உறுப்பின் ஒலிகளைப் பின்பற்றுதல்).

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

கல்வியாளர் குழந்தைகளே, டிமிட்ரி டிமிட்ரிவிச் ஷோஸ்டகோவிச்சின் வேலையை நீங்கள் ஏற்கனவே கொஞ்சம் அறிந்திருக்கிறீர்கள். டி. ஷோஸ்டகோவிச்சின் எந்தப் படைப்பை நீங்கள் கேட்டீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் (ஒரு பகுதியைச் செய்கிறது).

குழந்தைகள். "மார்ச்".

கல்வியாளர்: இந்த அணிவகுப்பின் தன்மை என்ன? (ஒரு நாடகம் நடத்துகிறார்.)

குழந்தைகள். விளையாட்டுத்தனமான, மகிழ்ச்சியான, குறும்புக்கார.

ஆசிரியர்: இந்த இசையின் தன்மையை ஏன் இப்படி வரையறுத்தீர்கள்?

குழந்தைகள். அணிவகுப்பு திடீரென்று, உயரமான, அமைதியாக, உச்சரிப்புகளுடன், பொம்மை வீரர்கள் நடப்பது போல் ஒலிக்கிறது.

P a g o g டி. ஷோஸ்டகோவிச்சின் மற்றொரு நாடகத்தை நீங்கள் கேட்கலாம் - "ஹர்டி ஆர்கன்". பீப்பாய் உறுப்பு என்றால் என்ன என்று யாருக்குத் தெரியும்?

குழந்தைகள். இது ஒரு இசைக்கருவி.

ஆசிரியர்: அது சரி, இது ஒரு பழைய இயந்திர இசைக்கருவி, இது ஆர்கன் கிரைண்டர் கைப்பிடியைச் சுழற்றும்போது மெல்லிசை இசைக்கிறது. அவளால் ஒன்று அல்லது பல மெல்லிசைகளை வாசிக்க முடியும், பல முறை திரும்பத் திரும்பச் சொல்ல முடியும். பெரும்பாலும் பீப்பாய் உறுப்புகளின் மெல்லிசைகள் வெற்று மற்றும் துக்கம் நிறைந்தவை. உறுப்புகளை அரைப்பவர்கள் ஏழை மக்கள். அவர்கள் முற்றங்களிலும் தெருக்களிலும் சுற்றித் திரிந்து, தங்கள் உறுப்பு-உறுப்பின் கைப்பிடியை அயராது சம்பாதித்து சம்பாதித்தனர். அதன் வெளிப்படையான ஒலிகள் சுற்றி எதிரொலித்தன, மக்கள் ஜன்னல்களிலிருந்து உறுப்பு சாணைக்கு மாற்றத்தை வீசினர். A. டால்ஸ்டாயின் விசித்திரக் கதையான "த கோல்டன் கீ..." பாப்பா கார்லோ, ஒரு மரக்கட்டையிலிருந்து பினோச்சியோவை உருவாக்கினார், அவர் ஒரு உறுப்பு சாணை. ஆர்கன் கிரைண்டர்களை திரைப்படங்களிலும் பார்த்திருப்பீர்கள். அவள் எப்படி இருக்கிறாள் என்பதை நினைவில் கொள்ளாதவர்களுக்கு, அவளுடைய படத்தைப் பாருங்கள் (ஒரு படத்தைக் காட்டுகிறது). ஆனால் மகிழ்ச்சியான, வேடிக்கையான மெல்லிசைகளை இசைக்கும் பீப்பாய் உறுப்புகளும் இருந்தன. டி. ஷோஸ்டகோவிச்சின் "ஹர்டி ஆர்கன்" நாடகத்தைக் கேட்டு, அவள் என்ன மெல்லிசை வாசிக்கிறாள் (நாடகம் செய்கிறாள்) என்று சொல்லுங்கள்.

குழந்தைகள். மகிழ்ச்சியான, விளையாட்டுத்தனமான, துடுக்கான, வேடிக்கையான.

கல்வியாளர்: அது சரி, இசை கவலையற்றது, விளையாட்டுத்தனமானது, நடனமாடக்கூடியது. இது ஒரு மகிழ்ச்சியான, குறும்புத்தனமான டிட்டியை ஒத்திருக்கிறது. இந்த நாடகத்தில் டி. ஷோஸ்டகோவிச் ஒரு பீப்பாய் உறுப்பை எவ்வாறு சித்தரித்தார்? அதில் ஏதாவது திரும்பத் திரும்ப உள்ளதா? (துணையைத் தனித்தனியாகச் செய்கிறது.)

குழந்தைகள். ஆம், அதே ஒலிகள் மீண்டும் மீண்டும் வருகின்றன.

P a g o g நாடகத்தில் உள்ள துணையானது ஆரம்பம் முதல் இறுதி வரை மாறாமல் ஒலிக்கிறது (துணையின் ஒரு பகுதியைச் செய்கிறது). இது இந்த கருவியின் ஒலியின் ஏகபோகத்தையும் இயந்திரத்தன்மையையும் தெரிவிக்கிறது. நாடகத்தை மீண்டும் கேளுங்கள் (அதை நிகழ்த்துகிறது).

2வது பாடம்

நிரல் உள்ளடக்கம். ஒரு இசைப் படைப்பின் வடிவத்தை வேறுபடுத்தி, தனிப்பட்ட பகுதிகளின் தன்மை, வழிமுறைகளை தீர்மானிக்கவும் இசை வெளிப்பாடு, படத்தை உருவாக்குதல் (இயக்கவியல், பதிவு, உச்சரிப்புகள், உச்சரிப்பு), நடனத்தின் தன்மை (தெளிவான, திடீர் போல்கா).

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

ஆசிரியர்: குழந்தைகளே, நீங்கள் ஏற்கனவே கேட்ட நாடகத்தின் ஒரு பகுதியை இப்போது நான் உங்களுக்கு வாசிப்பேன். அதன் பெயரையும் ஆசிரியரையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள் (துண்டாக செயல்படுகிறது).

குழந்தைகள். டி. ஷோஸ்டகோவிச் எழுதிய "ஹர்டி ஆர்கன்".

P a g o g இசையின் தன்மை என்ன? (ஒரு நாடகம் நடத்துகிறார்.)

குழந்தைகள். மகிழ்ச்சியான, விளையாட்டுத்தனமான, விளையாட்டுத்தனமான, குறும்பு, நடனம்.

கற்பித்தல், உறுப்பு என்ன நடனம் ஆடுகிறது?

குழந்தைகள். போல்கா.

பி ஏ ஜி ஓ ஆர். அது போலந்து என்று ஏன் தீர்மானித்தீர்கள்?

குழந்தைகள். இசை வேகமாகவும், பதட்டமாகவும், துள்ளல், மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கிறது.

பி ஏ ஜி ஓ ஆர். தாளம் தெளிவாகவும் நடனமாடக்கூடியதாகவும் உள்ளது. மெல்லிசை, மென்மையான, சறுக்கும் மற்றும் திடீர், கூர்மையான ஒலிகளின் மாற்றத்தில் கட்டப்பட்டுள்ளது. இசையில் நிறைய நகைச்சுவையான உச்சரிப்புகள் உள்ளன, அவை எதிர்பாராத மற்றும் விளையாட்டுத்தனமாக ஒலிக்கின்றன. நான் நாடகத்தின் தொடக்கத்தில் விளையாடுவேன், நீங்கள் கைதட்டல் மூலம் உச்சரிப்புகளைக் குறிப்பீர்கள் (தீமின் முதல் செயல்திறன் நிகழ்த்தப்படுகிறது, குழந்தைகள் பணியை முடிக்கிறார்கள்). மெல்லிசை இரண்டாவது முறை எப்படி ஒலிக்கிறது? (முதல் மாறுபாட்டைச் செய்கிறது - பார்கள் 11-18.)

குழந்தைகள். அமைதியான, திடீர், எளிதானது.

ஆசிரியர்: சரி, மெல்லிசை லேசாக ஒலிக்கிறது. கைதட்டல்களால் அவற்றைக் குறிக்கவும் (மீண்டும் மீண்டும் செய்கிறார்கள், குழந்தைகள் பணியை முடிக்கிறார்கள்). மெல்லிசை தொடர்ந்து மாறுகிறது, மேலும் துணையானது எல்லா நேரத்திலும் திரும்பத் திரும்பும் (இறுதி வரை துண்டை வாசிக்கிறது). முதல் இரண்டு முறை மெல்லிசை வித்தியாசமாக ஒலித்தது - முதலில் அது மிகவும் சத்தமாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும், பின்னர் அமைதியாகவும், பயமாகவும் இருந்தது, ஆனால் இன்னும் விளையாட்டுத்தனமான, கூர்மையான உச்சரிப்புகளுடன். மெல்லிசை அடுத்து எப்படி ஒலிக்கிறது? (19 வது அளவிலிருந்து தொடங்கி, துண்டின் இரண்டாம் பாதியைச் செய்கிறது.)

குழந்தைகள். முதலில் சீராக, உயரமாக, அமைதியாக, மெல்லிசையாக, பிறகு சத்தமாக, மகிழ்ச்சியாக, ஒலிக்க.

P a g o g தொடக்கத்திலும் முடிவிலும் மெல்லிசை பிரகாசமாக ஒலிக்கிறது (தீம் முதல் மற்றும் கடைசி செயலாக்கம் செய்யப்படுகிறது), மற்றும் நடுவில் அது இரண்டு முறை அமைதியாக ஒலிக்கிறது, ஆனால் வெவ்வேறு வழிகளில். இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது முறை கருப்பொருளின் தன்மையைக் கேளுங்கள் (இந்த மாறுபாடுகளைச் செய்கிறது).

குழந்தைகள். இரண்டாவது முறை திடீர், லேசானது, துடுக்கானது, மூன்றாவது முறை மென்மையானது, மென்மையானது.

கல்வியாளர்: கவனமாகக் கேளுங்கள். கடைசியாக மெல்லிசை மென்மையாகவும் மென்மையாகவும் ஒலித்த போதிலும், அது இன்னும் அதன் விளையாட்டுத்தனமான, விளையாட்டுத்தனமான, குறும்பு தொனியை இழக்கவில்லை. ஒவ்வொரு முறையும் அது அன்புடன் தொடங்கி, ஒரு குறுகிய, திடீர் ஒலியுடன் முடிவடைகிறது (பார்களை 19-26 செய்கிறது). நாடகத்தை மீண்டும் கேளுங்கள் (அதை நிகழ்த்துகிறது).

3வது பாடம்

நிரல் உள்ளடக்கம். அறிமுகம் மற்றும் முடிவு, இசையின் தன்மையில் ஏற்படும் மாற்றம் தொடர்பாக நாடகத்தின் பகுதிகளை வேறுபடுத்திப் பார்க்கும் குழந்தைகளின் திறனை வலுப்படுத்துதல். நாடகத்தின் பகுதிகளின் ஒலி தன்மைக்கு ஒத்த இசைக்கருவிகளின் டிம்பர்களை தீர்மானிக்கவும். இந்த இசைக்கருவிகளை வாசித்து, இசையின் தாள மற்றும் டிம்ப்ரே அசல் தன்மையை வலியுறுத்துங்கள்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

கல்வியாளர்: குழந்தைகளே, நான் உங்களுக்காக என்ன விளையாடுகிறேன் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள் (முடிவைச் செய்கிறேன்).

குழந்தைகள். இது டி. ஷோஸ்டகோவிச் எழுதிய "ஹர்டி ஆர்கன்". நாடகத்தின் முடிவு.

ஆசிரியர்: நாடகத்திற்கு ஒரு அறிமுகமும் முடிவும் இருக்கிறதா என்று சொல்லுங்கள் (அதை முழுமையாக நிகழ்த்துகிறது).

குழந்தைகள். சாப்பிடு.

P a g o g அறிமுகம் எப்படி இருக்கிறது? (செய்யும்.)

குழந்தைகள். ஒரு பீப்பாய் உறுப்பின் மீண்டும் மீண்டும் ஒலிகள் கேட்கப்படுகின்றன.

P e d a g o g மற்றும் முடிவு? (செய்யும்.)

குழந்தைகள். முதலில் சீராக, அமைதியாக, பின்னர் சத்தமாக, மகிழ்ச்சியுடன்.

கற்பித்தல் மற்றும் நாடகத்தின் முடிவில் இசை விளையாட்டுத்தனமாகவும் வேடிக்கையாகவும் ஒலிக்கிறது. இது அன்பாக, தந்திரமாகத் தொடங்குகிறது, மேலும் திடீரென்று ஒரு உரத்த நாண் மூலம் குறுக்கிடப்படுகிறது, அது துண்டு முடிவடைகிறது. முடிவானது உயர் பதிவேட்டில் ஒலிக்கும் மெல்லிசையின் சீரான கடத்துதலைப் போன்றது (துண்டால் நிகழ்த்தப்பட்டது). நாடகத்தில் மெல்லிசை பலவிதங்களில் திரும்பத் திரும்ப வருகிறது என்று சொன்னோம். அது வேறுபடுகிறது. இது முதல் மற்றும் கடைசி முறை எப்படி ஒலிக்கிறது? (துண்டுகளை நிகழ்த்துகிறது.)

குழந்தைகள். சத்தமாக, மகிழ்ச்சியுடன், உச்சரிப்புகளுடன்.

கல்வியாளர்: நீங்களும் நானும் கைதட்டல்களால் உச்சரிப்புகளைக் குறித்தோம், இன்று நாங்கள் இதற்கு ஒரு டம்பூரைப் பயன்படுத்துகிறோம். இது மன அழுத்தத்தை வலியுறுத்தும் மற்றும் ஒலிக்கு ஒரு சோனரஸ் தரத்தை கொடுக்கும். இசையில் உச்சரிப்புகளைக் குறிக்கலாம், முதலில் கைதட்டல் மூலம், பின்னர் டம்போரைன்களை அடிப்பதன் மூலம் (முதல் பகுதியைச் செய்கிறது, குழந்தைகள் பணியை முடிக்கிறார்கள்). இப்போது நாடகத்தின் இந்தப் பகுதியை கடைசி (நான்காவது) உடன் ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள். இது முதல் உச்சரிப்புகள் போல் பல உச்சரிப்புகள் உள்ளதா, இல்லையா? (துண்டுகளை நிகழ்த்துகிறது.)

குழந்தைகள். இல்லை.

P a g o g இந்த மெல்லிசையில் எத்தனை உச்சரிப்புகள் உள்ளன? (நான்காவது பகுதியை நிகழ்த்துகிறது.)

குழந்தைகள். இரண்டு.

கல்வியாளர்: அவற்றை கைதட்டல்களால் குறிப்போம் (ஒரு மாறுபாட்டைச் செய்கிறது, குழந்தைகள் பணியை முடிக்கிறார்கள்). இப்போது நாம் உச்சரிப்புகளின் போது (இரண்டு முறை) டம்போரைனை அடிப்போம்; இது இசைக்கு சொனரிட்டி மற்றும் பிரகாசத்தை கொடுக்கும். இந்த பகுதியை ஒன்றாகச் செய்வோம் (குழந்தைகளுடன் விளையாடுவோம்). மெல்லிசையின் இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது செயல்திறனில் (அவற்றை நிகழ்த்துகிறது) என்ன கருவிகளைப் பயன்படுத்தலாம் என்பதைப் பற்றி இப்போது சிந்திக்கலாம். இசை எப்படி ஒலிக்கிறது?

குழந்தைகள். அமைதியாக, மென்மையாக. இரண்டாம் பாகத்தில் திடீர், மூன்றாவதாக வழுவழுப்பானது.

P a g o g இரண்டாம் பாகத்தில் இசை அமைதியாகவும், வெளிப்படையாகவும், ஒளியாகவும் ஒலிக்கிறது. மென்மையான மணிகள் பயன்படுத்தப்படலாம், மேலும் டம்போரைன்கள் இன்னும் உச்சரிப்புகளை முன்னிலைப்படுத்தும். நாடகத்தின் இந்த பகுதியில் உள்ள உச்சரிப்புகளை கைதட்டலுடன் குறிக்கவும் (கருப்பொருளின் இரண்டாவது விளக்கக்காட்சி செய்யப்படுகிறது, குழந்தைகள் பணியை முடிக்கிறார்கள்). இப்போது இந்த பகுதியை மணிகள் மற்றும் டம்போரைன்கள் இரண்டிலும் விளையாடுவோம் (அவர் அதை மீண்டும் குழந்தைகளுடன் நிகழ்த்துகிறார்). மற்றும் மென்மையான பகுதியில், இசை மிக அதிகமாக ஒலிக்கும் போது, ​​நீங்கள் எந்த கருவியைப் பயன்படுத்தலாம்? (துண்டு செய்கிறது.)

குழந்தைகள். முக்கோணம்.

பி ஏ ஜி ஓ ஆர். இந்த பகுதியில் எந்த உச்சரிப்புகளும் இல்லை, மேலும் முக்கோணம் இசையின் உயர், ஒலிக்கும் ஒலியை வலியுறுத்தும். முழு நாடகத்தையும் நடத்துவோம் (குழந்தைகளை குழுக்களாகப் பிரித்து, இசைக்கருவிகளை விநியோகிக்கிறார், அவர்களுடன் நாடகம் நடத்துகிறார்).

4 வது பாடம்

நிரல் உள்ளடக்கம். இசையை ஒழுங்கமைக்கும் குழந்தைகளின் திறனை வலுப்படுத்துதல். அதே பெயரில் நாடகங்களின் உணர்ச்சி மற்றும் உருவக உள்ளடக்கத்தை வேறுபடுத்துங்கள்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

பெடகோக் குழந்தைகளே, இன்று டி. ஷோஸ்டகோவிச்சின் "தி ஆர்கன் ஆர்கன்" நாடகத்தை மிகவும் நம்பிக்கையுடனும் வெளிப்படையாகவும் விளையாடுவோம். தாம்பூலங்கள் இசையில் உச்சரிப்புகளைக் குறிக்கும். மெல்லிசையின் மென்மையான, வெளிப்படையான மற்றும் திடீர் ஒலி மணிகளால் வெளிப்படுத்தப்படும், மேலும் மென்மையான ஒலி ஒரு முக்கோணத்தால் தெரிவிக்கப்படும். காவலில் என்ன கருவிகளைப் பயன்படுத்தலாம்? (துண்டு விளையாடுகிறது.)

குழந்தைகள். ஒரு முக்கோணம், இறுதியில் ஒரு டம்பூரின்.

பி ஏ ஜி ஓ ஆர். மெல்லிசை மென்மையாகவும் மென்மையாகவும் ஒலிக்கும் போது, ​​ஒரு முக்கோணம் ஒலிக்கும். மற்றும் இறுதி நாண்க்கு - அனைத்து கருவிகளும் மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியானவை (குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து முடிவைச் செய்கிறது). இப்போது முழு நாடகத்தையும் நிகழ்த்துவோம் (அவர்கள் அதை விளையாடுகிறார்கள்). என்ன விளையாட்டுத்தனமான, குறும்புத்தனமான இசை நம்மிடம் உள்ளது, உறுப்பு எவ்வளவு மகிழ்ச்சியுடன் இசைக்கிறது!

இப்போது நான் உங்களுக்காக "ஆர்கன் கிரைண்டர் பாடுகிறது" என்ற அதே தலைப்பில் மற்றொரு பகுதியை நிகழ்த்துவேன். இது சிறந்த ரஷ்ய இசையமைப்பாளர் பியோட்டர் இலிச் சாய்கோவ்ஸ்கியால் எழுதப்பட்டது. நாடகத்தைக் கேளுங்கள் மற்றும் இசை என்ன உணர்வுகள் மற்றும் மனநிலைகளை வெளிப்படுத்துகிறது (அதை நிகழ்த்துகிறது).

குழந்தைகள். இசை சோகம், சோகம்.

ஆசிரியர்: அது சரி, இந்த உறுப்பு நமக்குப் பரிச்சயமான நாடகத்தைப் போலல்லாமல் ஒரு எளிய, மெல்லிசை, சோகமான மெல்லிசையை இசைக்கிறது. புதிய வேலை ஒரு பீப்பாய் உறுப்பின் சலிப்பான ஒலியை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துகிறது? அவள் விளையாடுவதை நினைவூட்டும் ஒலிகள் ஏதேனும் உள்ளதா? (இரண்டாம் பகுதியை நிகழ்த்துகிறது.)

குழந்தைகள். சாப்பிடு. ஒலிகள் மீண்டும் மீண்டும் வருகின்றன.

P a g o g நாடகம் இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டது. நான் உங்களுக்காக இரண்டாம் பாகத்தை நடித்தேன். ஒரு பீப்பாய் உறுப்பின் மீண்டும் மீண்டும் ஒலிகள் அதில் குறிப்பாக கேட்கக்கூடியவை. இசை துக்கமாகவும் வெளிப்படையாகவும் ஒலிக்கிறது. இரண்டு நாடகங்களும் ஒரு பழங்கால இசைக்கருவியின் ஒலிகளைப் பின்பற்றுகின்றன என்ற போதிலும் - ஒரு பீப்பாய் உறுப்பு, அவற்றில் என்ன வெவ்வேறு உணர்வுகள் மற்றும் மனநிலைகள் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன! இரண்டு பகுதிகளையும் மீண்டும் கேளுங்கள் (அவற்றைச் செய்கிறது).

பாடம் 5

நிரல் உள்ளடக்கம். இயக்கத்தில் இசையின் தன்மையை தெரிவிக்கவும், மாறுபட்ட துண்டுகளின் (போல்கா, வால்ட்ஸ்) வெவ்வேறு நடன தன்மையை தீர்மானிக்கவும்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

ஆசிரியர்: குழந்தைகளே, உங்களுக்குத் தெரிந்த இரண்டு நாடகங்களைக் கேட்டு, அவற்றுக்கு பெயரிடுங்கள் (துண்டுகளை நிகழ்த்துகிறது).

குழந்தைகள். இவை டி. ஷோஸ்டகோவிச்சின் "தி ஆர்கன் கிரைண்டர்" மற்றும் பி. சாய்கோவ்ஸ்கியின் "தி ஆர்கன் கிரைண்டர் சிங்ஸ்".

P e d a g o g ஏன் P. சாய்கோவ்ஸ்கியின் நாடகம் "The Organ Grinder Sings" என்று அழைக்கப்படுகிறது?

குழந்தைகள். இது ஒரு பாடல் போல் தெரிகிறது - சீராக, மெல்லிசையாக.

கல்வியியல்: அது சரி, P. சாய்கோவ்ஸ்கியின் இசையில் நீங்கள் மெல்லிசை, மென்மை மற்றும் ஓய்வு ஆகியவற்றின் பாடலை உணர முடியும். இந்த இசையில் நடனத்தின் அம்சங்கள் ஏதேனும் உள்ளதா? (நாடகத்தின் தொடக்கத்தை நிகழ்த்துகிறது.)

குழந்தைகள். இது ஒரு வால்ட்ஸ்.

அது சரி, P. சாய்கோவ்ஸ்கியின் நாடகத்தில் உள்ள பீப்பாய் உறுப்பு ஒரு சலிப்பான, சாதாரணமான வால்ட்ஸ். டி. ஷோஸ்டகோவிச்சின் நாடகத்தில், உறுப்பு என்ன நடனம் ஆடுகிறது? (துண்டு செய்கிறது.)

குழந்தைகள். போல்கா.

கற்பித்தல் D. ஷோஸ்டகோவிச்சின் நாடகத்தில் நடனத்துடன் இணைந்து நிகழ்த்தக்கூடிய ஒரு குறும்புத்தனமான டிட்டி உள்ளது - ஒரு ஒளி, விளையாட்டுத்தனமான போல்கா. நடனக் கூறுகளைப் பயன்படுத்தி, இந்த நாடகங்களின் வெவ்வேறு தன்மையை இயக்கத்தில் தெரிவிக்க முயற்சிப்போம் - போல்கா மற்றும் வால்ட்ஸ் (குழந்தைகளை குழுக்களாக அழைக்கிறது, நாடகங்களை நடத்துகிறது, வெற்றிகரமாக கண்டுபிடிக்கப்பட்ட இயக்கங்களைப் பற்றி விவாதிக்கிறது).

விளக்கக்காட்சி

உள்ளடக்கியது:
1. விளக்கக்காட்சி, ppsx;
2. இசை ஒலிகள்:
சாய்கோவ்ஸ்கி. ஆர்கன் கிரைண்டர் பாடுகிறது. குழந்தைகள் ஆல்பம், mp3;
ஷோஸ்டகோவிச். உறுப்பு உறுப்பு (மூன்று பதிப்புகள்: பியானோ, சிம்பொனி ஆர்கெஸ்ட்ரா, பாடல்), mp3;
3. துணைக் கட்டுரை - பாடக் குறிப்புகள், docx;
4. ஆசிரியரின் சுயாதீன செயல்திறனுக்கான தாள் இசை, jpg.

"ஹர்டி-குர்டி இன்பம் இல்லாமல் விளையாடவில்லை, ஆனால் அதன் நடுவில், ஏதோ நடந்தது போல் தெரிகிறது, ஏனென்றால் மசூர்கா பாடலுடன் முடிந்தது: "மால்ப்ரோக் ஒரு உயர்வுக்கு சென்றார்." (நிகோலாய் வாசிலியேவிச் கோகோல்)

"டெட் சோல்ஸ்" படித்த எவருக்கும், நோஸ்ட்ரியோவ், இறந்த ஆத்மாக்களுடன் சேர்ந்து, சிச்சிகோவ் ஒரு பீப்பாய் உறுப்பை விற்க முயன்றார், அது "மஹோகனியால்" செய்யப்பட்டது என்று அவருக்கு உறுதியளித்தார்.

ஆனால் நம்மில் பெரும்பாலோர் நிகோலாய் பாஸ்கோவின் பாடலுக்கு பீப்பாய் உறுப்பை நினைவில் வைத்தோம். என் இதயம் ஏக்கமாக வருத்தப்படும் அளவுக்கு அவளைப் பற்றி அவர் பாடுகிறார்...

இது ஒரு காலத்தில் பிரபலமாக இருந்தது மற்றும் நமது நகரங்களில் கூட நன்கு தெரிந்திருந்தது ஆனால் நீண்ட காலமாக பீப்பாய் உறுப்புடன் யாரும் தெருவில் நடக்கவில்லை ... ஒருவேளை அது வீண்தானா?

பீப்பாய் உறுப்பு என்றால் என்ன?

இது ஒரு பெட்டியின் வடிவத்தில் உள்ள ஒரு இசைக்கருவி - ஒரு சிறிய சிறிய இயந்திர உறுப்பு, இது ஒரு பட்டையில் தோளில் சுமக்கப்படுகிறது. பீப்பாய் உறுப்பில் ஒரு விசைப்பலகை பொறிமுறை இல்லை, "வால்கள்" கொண்ட ஊசிகள் மற்றும் இரும்புத் தகடுகளுடன் கூடிய ஒரு உருளை உள்ளது, இது கைப்பிடியை சுழற்றுவதன் மூலம் ஒலிக்கப்படுகிறது, ரோலர் சுழலத் தொடங்குகிறது மற்றும் தேவையான வரிசையில் பொருத்தப்பட்ட ஊசிகள் "வால்கள்".

ஒரு பீப்பாய் உறுப்பின் ஒலி சலிப்பானது மற்றும் பெரும்பாலும் சோகமானது, பெரும்பாலும் மீண்டும் மீண்டும் கோரிக்கை, ஆனால் அது ஒரு இனிமையான மெல்லிசையைக் கொண்டிருக்கலாம். ஒரு ரோலரில் ஒரு மெல்லிசை மட்டுமே பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது, எனவே, உறுப்பு மற்றொரு ரோலரை இயக்கத் தொடங்க, ரோலர் மாற்றப்படுகிறது. ஆனால் உருளைகள் விலை உயர்ந்தவை, எனவே ஏழை பயண இசைக்கலைஞர்களால் மாற்றீடுகளை வாங்க முடியவில்லை.

பழைய, தேய்ந்து போன உறுப்புகளால், ஒலி தெளிவற்றதாக மாறியது, எனவே பழமொழி: "சரி, நான் என் உறுப்பை மீண்டும் தொடங்கினேன்!"

20 ஆம் நூற்றாண்டில், அவர்கள் இனி உருளைகளைப் பயன்படுத்தவில்லை, ஆனால் துளையிடப்பட்ட காகித நாடாக்கள், அதில் ஒவ்வொரு ஒலியும் ஒரு குறிப்பிட்ட துளைக்கு ஒத்திருக்கிறது. இப்போதெல்லாம், நீங்கள் ஒரு நாணல் உறுப்பு வாங்கலாம், இது குழந்தைகளுக்கு விற்கப்படுகிறது.

முதல் பீப்பாய் உறுப்பு எப்போது தோன்றியது என்பது யாருக்கும் தெரியாது.

ஒரு புராணத்தின் படி, கி.மு 6 ஆம் நூற்றாண்டில் பெரிய கன்பூசியஸ். தொடர்ச்சியாக ஏழு நாட்கள் "புலி விலா எலும்புகளில்" - வெவ்வேறு சுருதிகளின் ஒலிகளை உருவாக்கும் உலோகத் தகடுகளில் மெல்லிசைகளின் ஒலியை நான் ரசித்தேன்.

ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி, பீப்பாய் உறுப்பு 17 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் மேற்கு ஐரோப்பாவில் தோன்றியது மற்றும் பாடல் பறவைகளுக்கு பயிற்சி அளிக்க பயன்படுத்தப்பட்டது. முதலில், இந்த கருவி "பறவை உறுப்பு" என்று அழைக்கப்பட்டது. இது வித்தியாசமாக அழைக்கப்பட்டது: செரினெட் - "சிசோவ்கா" அல்லது மெர்லிஸ் - "ட்ரோஸ்டோவ்கா".

ஆனால் பின்னர் நான் அவரை விரும்பினேன். பீப்பாய் உறுப்பு அதன் கேட்போருக்காக நிகழ்த்திய முதல் மெல்லிசை பிரெஞ்சு பாடல் "சார்மண்ட் கட்டரினா" ஆகும். பலர் நம்புவது போல, கருவியின் பெயர், உறுப்பு உறுப்பு, பாடலின் பிரெஞ்சு பெயரிலிருந்து வந்தது.

ஆனால் பீப்பாய் உறுப்பின் பிறப்பிடம் பிரான்ஸ் என்பதில் இத்தாலியர்கள் முற்றிலும் உடன்படவில்லை. ஒரு உறுப்புக்கும் ஹார்மோனிகாவுக்கும் இடையிலான குறுக்குவெட்டு இசைக்கருவி 1702 இல் இத்தாலிய கண்டுபிடிப்பாளரான பார்பியரியால் உருவாக்கப்பட்டது என்று அவர்கள் கூறுகின்றனர். அவரது உறுப்பு, நீங்கள் அதன் கைப்பிடியைத் திருப்பினால், ஒரு ரோலரில் பதிவு செய்யப்பட்ட 6-8 மெல்லிசைகளை வாசித்தார்.

பீப்பாய் உறுப்புகளின் பெயர் இத்தாலிய மாஸ்டர் ஜியோவானி பர்பெர்ரியின் பெயருடன் தொடர்புடையது, அவர் பீப்பாய் உறுப்புகளை பெருமளவில் உற்பத்தி செய்தவர்களில் ஒருவர். விளக்கம் இதுதான்: ஆர்கன் டோ பார்பரி என்ற பிரெஞ்சு வார்த்தை, அதாவது "காட்டுமிராண்டிகளின் தேசத்தில் இருந்து உறுப்பு", அதாவது ஒரு சிதைந்த orgue do Barbcri.

ஒரு உண்மையான பீப்பாய் உறுப்பின் பொறிமுறையானது பின்னர் உருவாக்கப்பட்டது என்று சுவிஸ் வலியுறுத்துகிறது - இது 1769 இல் அவர்களின் தோழர், மெக்கானிக் அன்டோயின் ஃபாவ்ரே என்பவரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.

500 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ஹாலந்தில் முதல் பீப்பாய் உறுப்பு பிறந்ததாக டச்சுக்காரர்கள் கூறுகின்றனர். அவர்கள் 15 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் இருந்து ஒரு வரைபடத்தை முன்வைக்கிறார்கள், ஆனால் அது மிகவும் பாழடைந்துள்ளது, அங்கு சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளதைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது.

பழமையான பீப்பாய் உறுப்புகளில், 17 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் பிரான்சில் தயாரிக்கப்பட்ட கருவிகள் மட்டுமே எஞ்சியுள்ளன.

இலக்கியத்தில் பீப்பாய் உறுப்பை முதலில் பிரதிபலித்தவர் கோதே. அவர் 1930 களின் இறுதி வரை இந்த பதவியில் பணியாற்றினார்.

ஏழைகள் வாழ்ந்த பிரான்சின் மலைப்பகுதிகளில் வசிப்பவர்கள், பஞ்சம் ஏற்பட்டபோது, ​​பயிற்சி பெற்ற மர்மோட்கள் மற்றும் பழமையான உறுப்புகளுடன் பணக்கார ஜெர்மனியின் நகரங்களின் தெருக்களில் நிகழ்ச்சி நடத்த தங்கள் குழந்தைகளை அனுப்பினர். கண்காட்சிகள் மற்றும் தெருக்களில், குழந்தைகள் தங்கள் நான்கு கால் உணவளிப்பவர்களுடன் பல்வேறு தந்திரங்களை நிகழ்த்தினர், அவர்களின் நிகழ்ச்சிகள் ஒரு பீப்பாய் உறுப்புடன் பாடப்பட்டன.

இந்த நடிகர்களில் ஒருவரான கோதே, "நான் ஏற்கனவே பல நாடுகளைக் கடந்துவிட்டேன்" என்ற பாடலுக்கு நடனமாடும் மார்மோட்டுடன் நடித்த ஒரு எளிய விவசாயி சிறுவனை "ஃபேர் இன் ப்ளண்டர்ஸ்வீலர்ன்" நாடகத்தில் ஒரு பாத்திரமாக மாற்றினார். பீத்தோவன் பின்னர் இந்த உரைக்கு இசை எழுதினார். ரஷ்யாவில் "மார்மோட்" என்று அழைக்கப்படும் பாடல் இப்படித்தான் பிறந்தது.

ஜெர்மனியில், லைரை மாற்றிய பீப்பாய் உறுப்பு "ஒரு பெட்டியில் லைர்" - லீயர்காஸ்டன் என்று அழைக்கப்பட்டது. அவளுடைய மற்றொன்று ஜெர்மன் பெயர்- "சுழலும் உறுப்பு".

ஜேர்மனியர்கள் ஆர்கன் கிரைண்டரை மிகவும் விரும்பினர், அவர்கள் அதைப் பற்றி பல பழமொழிகளை உருவாக்கினர்: "ஒன்றும் செய்யாமல் இருப்பதை விட உறுப்பு சாணை விளையாடுவது நல்லது," "ஆர்கன் கிரைண்டர் ஒரு கெட்டது, ஒரே ஒரு பாடல் மட்டுமே தெரியும்," "எல்லோரும் நடனமாடுகிறார்கள். உறுப்பு சாணை வீட்டில்”

இங்கிலாந்தில், ஒரு பீப்பாய் உறுப்பு ஒரு பீப்பாய் உறுப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது, மேலும் உறுப்பு என்ற வார்த்தையிலிருந்தும்.

IN சாரிஸ்ட் ரஷ்யாஉறுப்பு முதலில் தாக்கியது XVIII இன் பிற்பகுதிபோலந்து முதல் உக்ரைன் வரை நூற்றாண்டு. "அழகான கேத்தரின்" பாடலுக்கு நன்றி - சார்மண்டே கேத்தரின் - அடிக்கடி ஆர்கனில் வாசித்தார், உக்ரைனில் அவர்கள் அவளை "கேத்தரின்" என்று அழைக்கத் தொடங்கினர். மற்றும் ஏற்கனவே உள்ளே ஆரம்ப XIXபல நூற்றாண்டுகளாக, பீப்பாய் உறுப்பு ரஷ்யா முழுவதும் பரவியது.

அப்போது சிறிய பீப்பாய் உறுப்புகள் மட்டுமல்ல, பெரிய உறுப்புகளும், ஒரு பெட்டியின் அளவு, ஒரு வண்டியில் கொண்டு செல்லப்பட்டன என்பது சுவாரஸ்யமானது.

டி.வி. கிரிகோரோவிச் "செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஆர்கன் கிரைண்டர்கள்" என்ற கட்டுரையில் "செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கின் உடலியல்" யில் இருந்து ஆர்கன் கிரைண்டரை ஆரம்பத்தில் ஷிர்மங்கா என்று அழைக்கலாம் என்று பரிந்துரைத்தார்.

அவர் அதை இவ்வாறு விளக்கினார்: “...மேலும் அது திரைகளில் இருந்து வந்தது, அதன் பின்னால் இருந்து ஆர்கன் கிரைண்டரின் துணையான புல்சினெல்லா, பார்வையாளர்களை அழைக்கிறார் மற்றும் அவரது ஒலிக்கும் குரலில் ஆர்வமுள்ளவர், நம்மிடையே தோன்றிய உறுப்புகள் பிரிக்க முடியாதவை. பொம்மை நகைச்சுவை."

பொம்மலாட்டக்காரர்கள் உண்மையில் தங்கள் நிகழ்ச்சிகளுக்காக ஆர்கன் கிரைண்டர்களுடன் இணைந்தனர், மேலும் காலை முதல் மாலை வரை அவர்கள் பெட்ருஷ்காவின் சாகசங்களைப் பற்றி பேசிக்கொண்டு இடத்திலிருந்து இடத்திற்கு நகர்ந்தனர். பொம்மலாட்டக்காரர் ஒரு மடிப்புத் திரை மற்றும் தோளில் பொம்மைகளுடன் மார்பைச் சுமந்தார், மேலும் உறுப்பு சாணை அவரது மிகவும் கனமான உறுப்பு சாணையை எடுத்துச் சென்றார்.

ஒரு சதுரம் அல்லது தெருவில் நின்று, ஆர்கன் கிரைண்டர் விளையாடத் தொடங்கியது, பார்வையாளர்களைக் கவர்ந்தது, மற்றும் பொம்மலாட்டக்காரர், திரையின் உள்ளே சென்று, நிகழ்ச்சியைத் தொடங்கத் தயாரானார். நிகழ்ச்சி முடிந்ததும், திரைக்கு அருகில் தரையில் வைக்கப்பட்ட தொப்பியில்; சிறிய நாணயங்கள் விழுந்தன, கலைஞர்கள் தங்கள் உடமைகளை சேகரித்து நகர்ந்தனர்.

ஆர்கன் கிரைண்டர்கள் பொம்மலாட்டக்காரர்கள் இல்லாமல் சுற்றினார்கள், ஆர்கன் கிரைண்டரில் மக்கள் விரும்பும் காதல், வால்ட்ஸ் மற்றும் பாடல்களை வாசித்தனர். சுற்றியுள்ள வீடுகளில் வசிப்பவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் அவர்களைக் கேட்டு, ஜன்னல்களிலிருந்து நாணயங்களை வீசினர்.

வழக்கமாக அவை ஒரு குரங்கால் சேகரிக்கப்பட்டன, அவர் உறுப்பு சாணைக்கு அடிக்கடி துணையாக இருந்தார் மற்றும் அவரது தோளில் அமர்ந்தார். அவர் நிகழ்ச்சியிலும் பங்கேற்றார், இசைக்கு நடனமாடினார் மற்றும் சிலிர்க்கிறார்.

சில நேரங்களில் உறுப்பு சாணையின் துணை ஒரு கிளி, ஒரு செப்பு நாணயத்திற்காக, பெட்டியிலிருந்து "அதிர்ஷ்டம்" டிக்கெட்டுகளை சுருட்டியது, அதில் எதிர்காலத்தில் அதிர்ஷ்டசாலிக்கு என்ன காத்திருக்கிறது என்று எழுதப்பட்டது.

ஜேர்மனியில் கண்காட்சிகள் மற்றும் சதுரங்களில் ஆர்கன் கிரைண்டர்கள் இன்னும் நிகழ்த்துவது சுவாரஸ்யமானது.
வழக்கமாக ஒரு ஆர்கன் கிரைண்டர் என்பது ஒரு பழைய உறுப்பு சாணையை வண்டியில் வைத்திருக்கும் முதியவர், பொதுவாக பிளே சந்தையில் வாங்கப்படுகிறது. அத்தகைய உறுப்பு கிரைண்டர் நகராட்சி அதிகாரிகளால் வழங்கப்பட்ட உரிமம் உள்ளது.

ஆர்கன் கிரைண்டர்கள் ஆஸ்திரியாவின் தெருக்களிலும் காணப்படுகின்றன, அவை பொதுவாக தேசிய ஆடைகளை அணிகின்றன.

டென்மார்க்கில், திருமணத்திற்கு உறுப்பு சாணைகளை அழைப்பது வழக்கம், அநேகமாக நிறத்திற்காக மட்டுமல்ல, அதிர்ஷ்டத்திற்காகவும்.

ப்ராக் நகரில், ஆர்கன் கிரைண்டர்கள் சார்லஸ் பிரிட்ஜ் அருகிலும், ஓல்ட் டவுன் சதுக்கத்திலும் முக்கியமாக சுற்றுலாப் பயணிகளை ஈர்ப்பதற்காக விளையாடுகின்றன.

ஆஸ்திரேலியாவில், ஆர்கன் கிரைண்டர்கள் அணிவகுப்புகளின் போது விளையாடுகின்றன.

உண்மையைச் சொல்வதானால், எங்கள் தெருக்களில் ஒரு பீப்பாய் உறுப்பு ஒலிக்கு நான் முற்றிலும் எதிரானவன் அல்ல. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாம் அனைவரும் காதல் மற்றும் குறைந்தபட்சம் ஒரு கணம் நிறுத்தி, பீப்பாய் உறுப்பின் சத்தத்தை மட்டுமல்ல, நமக்கும் கேட்கும் வாய்ப்பை இழக்கிறோம்.