පන්තිය: 6
ඉලක්ක.
කලා කෘතියකට සිසුන් හඳුන්වා දෙන්න. පින්තූරයේ විස්තරය, අදහස්, ලිඛිත හා වාචික කථාව වර්ධනය කිරීම මත පදනම්ව කලාත්මක පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම. පින්තූරය මත පදනම්ව විස්තරාත්මක රචනයක් සඳහා සිසුන් සූදානම් කරන්න.
චිත්රයේ අන්තර්ගතය සහ චිත්ර ශිල්පියාගේ අභිප්රාය ප්රකාශ කිරීමේ මාධ්යයන් තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරන්න.
උපකරණ: සෑම සිසුවෙකු සඳහාම "ශීත සන්ධ්යාව" චිත්රය ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීම.
වාග් මාලාව නියම කිරීම.
නිල්, අළු, රිදී, ලා නිල්, මෘදු, ලිහිල්, නැවුම්, ගැඹුරු, හිම-සුදු බ්ලැන්කට්ටුවක් මෙන්, සුදුමැලි බ්ලැන්කට්ටුවක් මෙන්, ලිලැක්-නිල් සෙවනැලි, බැස යන හිරු, පිදුරු දුම්රිය, කොළ පැහැති-අළු, රෝස-ලිලැක්
හැදින්වීම.
අද අපගේ පාඩම කැප වී ඇත්තේ චිත්ර ශිල්පියෙකු වන ක්‍රිමොව්ගේ සිතුවමක් මත පදනම් වූ විස්තරාත්මක රචනයක් මත ය. පින්තාරු කිරීමේ ඉතිහාසයේ, N.P. Krymov නිහතමානී රුසියානු ස්වභාවයේ කවියෙකු ලෙස ගීතමය භූ දර්ශනයේ විශිෂ්ට ස්වාමියා ලෙස හැඳින්වේ. අපගේ කාර්යය වන්නේ ක්‍රිමොව්ගේ සිතුවම් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම සහ අපගේම කලා කෘතියක් නිර්මාණය කිරීමයි - චිත්රය මත පදනම් වූ රචනයක්. මෑතකදී, ශීත ඍතුව අපව බැලීමට පැමිණි අතර, නව වසර ආරම්භ විය.
නිල් සන්ධ්යාව, සැහැල්ලු කුඩු, පැරණි නත්තල් ගසක්, සුරංගනා කතාවක්, ඉටිපන්දම් දැල්වීම සහ ඉරිතැලීම, සහ කටුක හිම සහ තරු කිරණ විසිරීම.
භූ දර්ශන චිත්ර ශිල්පයේ ප්‍රධානියා ශීත ඍතුව දුටුවේ එලෙස ය. ක්රිමොව්.
අපි Krymov හි සිතුවම් සහ භූ දර්ශන ගැන හමු වී කතා කළෙමු. එන්.පීගේ ජීවිතය ගැන ඔබ නිවසේ වාර්තාවක් සකස් කර තිබිය යුතුය. ක්රිමෝවා.
ශිෂ්‍යයා කලාකරුවා පිළිබඳ පණිවිඩයක් කියවයි.
නිකොලායි පෙට්රොවිච් ක්‍රිමොව්ගේ කෘතිය රුසියානු ලලිත කලාවේ දියුණුව සමඟ වෙන් කළ නොහැකි ලෙස බැඳී ඇත. ඔහුගේ දක්ෂතාවය වඩාත් මුළුමනින්ම විදහා දැක්වෙන්නේ භූ දර්ශන සිතුවම් තුළ ය. පින්තාරු කිරීමත් සමඟ ඔහු ග්‍රැෆික්ස් සහ රංග අලංකරණයේ නිරත විය. ක්රිමොව් ප්‍රීතිමත් නිර්මාණාත්මක ඉරණමක් ඇති කලාකරුවෙකි, ඔහුට කලින් පිළිගැනීමක් ලැබුණි. සිතුවම්, මූර්ති සහ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය පිළිබඳ පාසලේ දෙවන වසරේ සිසුවෙකු විසින් ලියන ලද කෘතියක් Tretyakov ගැලරිය විසින් මිලදී ගැනීම දුර්ලභ අවස්ථාවක් විය හැකිය.
එන්.පී. ක්රිමොව් 1884 මැයි 3 (අප්රේල් 20, පැරණි විලාසිතාව) මොස්කව්හිදී පියෝටර් ඇලෙක්සෙවිච් ක්රිමොව් නම් කලාකරුවාගේ පවුල තුළ උපත ලැබීය. අනාගත චිත්ර ශිල්පියාගේ පියා මොස්කව් ව්‍යායාම ශාලාවල චිත්ර ඇඳීම ඉගැන්වූ අතර හොඳ ආලේඛ්‍ය චිත්ර ශිල්පියෙකි. Pyotr Alekseevich ඔහුගේ බාල පුතාගේ දක්ෂතා, ඔහුගේ අසාමාන්ය චිත්ර ඇඳීමේ හැකියාවන් කලින් දුටුවේය. ක්රිමොව් සැබෑ පාසලෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, පියා විසින්ම තම පුතා චිත්ර, මූර්ති සහ ගෘහ නිර්මාණ පාසලේ විභාග සඳහා සූදානම් කිරීමට පටන් ගත් අතර, ඔහු සාර්ථකව සමත් වූ අතර 1904 දී ඔහු පළමුවැන්නා අතරට ඇතුළත් විය. එම වසරවලදී, පාසලේ ඉතා ශක්තිමත් සහ අධිකාරී ගුරු මණ්ඩලයක් සිටියහ. 1911 දී විද්‍යාලයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, ක්රිමොව් පරිණත, ස්ථාපිත කලාකරුවෙකු ලෙස ස්වාධීන නිර්මාණාත්මක මාවතකට පිවිසියේය. 1910 ගණන් වලදී, තරුණ කලාකරුවා ඔහුගේ කෘතියේ භූ දර්ශන පින්තාරු කිරීමේ ගැටලුව දිගටම වර්ධනය කළේය.
ක්රිමොව් වසර 74 ක දිගු ජීවිතයක් ගත කළ අතර, එය පෙනෙන නොසන්සුන්තාවකින් හෝ ඛේදවාචකයකින් තොරව ගෙවී ගියේය. නමුත් මෙය ඔහුගේ පරම්පරාවේ මිනිසුන් මෙන් යුද්ධ තුනකට සහ විප්ලව තුනකට ගොදුරු වූ මිනිසෙකුගේ විශේෂ අභ්යන්තර ශක්තිය සහ මානසික ශක්තිය විය හැකිය. ඔහු 20 වන ශතවර්ෂයේ හොඳම භූ දර්ශන චිත්ර ශිල්පීන්ගෙන් කෙනෙකි, ඔහු චිත්ර න්‍යායාචාර්යවරයෙකු සහ දක්ෂ ගුරුවරයෙකු ලෙසද ප්‍රසිද්ධියට පත් විය (1919-1930 දී කලාකරුවා ප්‍රෙචිස්ටෙන්ස්කි ප්‍රායෝගික ආයතනයේ දීර් time කාලයක් ඉගැන්වීය). මෙම කලාකරුවාගේ ගුරුවරුන් වූයේ V.A Serov සහ K.A. එන්. ක්රිමොව් කලා ක්ෂේත්‍රයේ ඕනෑම අත්හදා බැලීමකට විරුද්ධ වූ අතර මේ සඳහා ස්තූතිවන්ත වන අතර ඔහු සියලු ජීවීන් ඒවා ලෙස විස්තර කළේය.
චිත්ර ශිල්පියා 19 වන ශතවර්ෂයේ වර්ධනය වූ චිත්ර ශිල්පයේ සම්භාව්ය දිශාව අනුගමනය කරන්නෙකු විය. ඔහු මෙම දිශාව එකට එකතු කර සාමාන්යකරණය කිරීමට උත්සාහ කළේය. ඔහුගේම ක්‍රමවේදයට අනුව ඔහු ඉගැන්වූ සිසුන් විශාල ප්‍රමාණයක් ඔහුට සිටියේය. ඊටත් වඩා සිසුන් ඔහුගේ ක්‍රමයට අනුව ඉගෙන ගත්හ. මෙම කලාකරුවාගේ සුවිශේෂී ලක්ෂණයක් වූයේ ඔහු තම සෑම සිසුවෙකු තුළම පෞද්ගලිකත්වය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීමයි. Krymov යනු 20 වන ශතවර්ෂයේ සිතුවම් මත ගැඹුරු සලකුණක් තැබුවේ රුසියාවේ සිතුවම් කලාවේ සැබෑ අනුගාමිකයෙකි.
අපි දැනටමත් කලාකරුවාගේ සිතුවම් දෙස බැලුවෙමු. අපි ඔවුන්ව සිහිපත් කරමු. ("සුළං සහිත දිනය", "වැස්සෙන් පසු", "උදය", "උදෑසන")
කලාකරුවා ඔහුගේ සිතුවම්වල නිරූපණය කරන්නේ කුමක්ද, ඔහු මහිමයට පත් කරන්නේ කුමක්ද? (ඔහු ඔහුගේ භූ දර්ශන තුළ රුසියානු ස්වභාවය උත්කර්ෂයට නංවයි, පෙනුමෙන් නිහතමානී, නමුත් ආකර්ශනීයයි)
Krymov ඔහුගේ සිතුවම් බොහොමයක් ශීත ඍතුව සඳහා කැප කළේය. ශීත ඍතුව වසරේ මගේ ප්රියතම කාලය විය. මේවා මොන වගේ චිත්‍රද? ("ශීත සවස", "ශීත දිනය", "ශීත", "රෝස ශීත", "ශීත භූ දර්ශනය")
ක්රිමොව් ජීවිතයෙන් පින්තාරු කළේ ගිම්හානයේදී පමණි. ඔහු ශීත ඍතුවේ භූ දර්ශන මතකයෙන් පින්තාරු කළේය, නමුත් එසේ තිබියදීත්, ඒවා ඉතා විශ්වාසදායක ය. ඔහුට ස්වභාවධර්මයේ සහ ආලෝකයේ තත්වය විශ්වාස කළ හැකි විය. ක්‍රිමොව්ගේ ශීත ඍතු භූ දර්ශන මෙම වසරේ කාලය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක හා වර්ණවත් කතාවක් ලබා දිය හැකිය. ක්රිමොව් කිසි විටෙකත් දැවැන්ත කැන්වස් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කළේ නැත. "ශීත සන්ධ්යාව" චිත්රය එවැන්නකි. මගේ තරුණ කාලයේ මෙය සිදු වූයේ සීමිත අරමුදල් නිසාය. ඔහුගේ අධ්‍යයන කාලය තුළ කලාකරුවාට අවශ්ය විය. පින්තාරු කිරීමට ඔහුට මුදල් තිබුණේ නැත. ඔහු ධනවත් සිසුන් ඔවුන්ගේ කැන්වස් වලින් පිරිසිදු කළ එම තීන්ත භාවිතා කළේය. පසුව ඔහු තම සිසුන්ට මෙසේ පැවසීය: “පුළුල් පහරවල් සහිත දැවැන්ත කැන්වස් පින්තාරු කිරීම කිසිසේත් අවශ්ය නොවේ. ඔබට කුඩා කැන්වසයක් මත එක් කුඩා බුරුසුවකින් පින්තාරු කළ හැකි අතර තීන්ත සඳහා ඔබට සතයක් වැය වේ. ඔහුගේ පරිණත වසරවලදී, විශාල කැන්වස් ප්රමාණයන් ස්වාමියාගේ පෞද්ගලිකත්වයට කිසිවක් එකතු කළ නොහැකි විය. ඔහුගේ කුඩා ප්‍රමාණයේ භූ දර්ශන සෑම විටම ස්මාරකයක් ලෙස පවතී.
අපි “ශීත සන්ධ්යාව” සිතුවම වෙත හැරෙමු. පින්තූරය දෙස හොඳින් බලන්න.
ඔබ ක්‍රිමොව්ගේ “ශීත සන්ධ්යාව” සිතුවම දෙස බලන විට එය ඔබ තුළ ඇති කරන්නේ කුමන මනෝභාවයද?
(මෙම කැන්වසය ශීත ඍතුවේ කුඩා ගම්මානයක් නිරූපණය කරයි. පින්තූරය දෙස බලන විට, කතුවරයා ශීත ඍතුව නිරූපණය කළද, නරඹන්නාට සාමය, සන්සුන් හා උණුසුම පිළිබඳ හැඟීමක් ඇත.)
ශීත සන්ධ්‍යාවක සුන්දරත්වය ප්රකාශ කිරීමට කලාකරුවා සමත් වූවාද?
(අපි පින්තූරය දෙස බලන විට, බැස යන හිරුගේ කිරණවලින් ආලෝකමත් වූ මෘදු ගලා යන හිම, මුල් සන්ධ්‍යාවේ නිශ්ශබ්දතාවය දැනෙන බව පෙනේ. කලාකරුවා සවස සන්ධ්යාව අගය කරයි. ඔහුට අවශ්ය වන්නේ අපගේ රුසියානු ස්වභාවය කෙතරම් සුන්දර දැයි පෙන්වීමට ය! )
මුලින්ම බැලූ බැල්මට පින්තූරයේ ඔබව ආකර්ෂණය කරන්නේ කුමක්ද? ඔබ දකින සවස් යාමයේ සලකුණු මොනවාද?
(ලිලැක්-නිල් සෙවනැලි සහිත ගැඹුරු හිම, බැස යන හිරු කිරණවලින් ආලෝකමත් වේ. නිල් පැහැති හිම වල සැහැල්ලු තීරුවක් අහස සෙවන සහ අඳුරු වූ පෙරබිම අවධාරණය කරයි. මේවා මූලික වශයෙන් දිගු දහවල් සෙවනැලි වේ. හිම වල වර්ණය වයලට් සමඟ නිල් ටින්ට්, එළඹෙන සවස ද දක්වයි.)
පින්තූරය ඉදිකිරීමේ විශේෂත්වය, එහි සංයුතිය කුමක්ද? කලාකරුවා සිටින්නේ කොහේද?
(චිත්රය අඳින ලද්දේ ප්‍රතිවිරුද්ධ ඉවුරේ සිට චිත්ර ශිල්පියා විසින් යැයි අපට උපකල්පනය කළ හැකිය. ඒ මොහොතේ ඔහු සිටියේ කන්දක් මත ය. පින්තූරය විකර්ණ ලෙස ගොඩනගා ඇත: ඉහිරී යන සෙවනැල්ලක්, මාවත් ඉහළට, උස ගස් සහිත නිවාස දෙසට, මැදට වේගයෙන් දිව යයි. මාර්ගය දිගේ ඇවිදින මිනිසුන්, අශ්වයන්, පිදුරු සහිත කරත්තයක් රැගෙන, චලනය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරයි, පින්තූරය ජීවයෙන් පුරවන්න, සහ මිනිසා සහ සොබාදහම අතර සම්බන්ධය පෙන්නුම් කරයි.
කලාකරුවා ගමෙන් බොහෝ දුරින් පිහිටා ඇත: මෙය නිරූපණය කර ඇති අශ්වයන්ගේ කුඩා ප්‍රමාණය, අපැහැදිලි කුඩා මිනිසුන්ගේ, නිවාස සහ විස්තර නොපෙනෙන ගොඩනැගිලි මගින් අවධාරණය කෙරේ. ගස් ස්කන්ධයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි.)
කලාකරුවා සවස් වරුවේ අහස නිරූපණය කළේ කෙසේද?
(කතුවරයා සිය කෘතියේ හිම නිරූපනය කිරීමට විවිධ සුදු වර්ණ භාවිතා කරයි. ගඟේ ඇති අයිස් ටර්කියුයිස් පාටයි. කලාකරුවා ලා කොළ සහ කහ නාද භාවිතා කරමින් සවස අහසේ වර්ණය ප්රකාශ කරයි. අහස කොළ පැහැයට හුරු අළු, තැනින් තැන රෝස පැහැය. -ලිලැක් මෙම අහසේ වර්ණය නිරූපණය කළේ නිල් අහස සූර්යයාගේ කහ කිරණ සමඟ සංයෝජනය වන බැවිනි. ටීකොළ පැහැති තින්ක්.)
ගස් නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද?
(කැන්වසයේ පසුබිමේ, චිත්ර ශිල්පියා ශීත ගම්මානයක් නිරූපණය කළේය. ඊට පිටුපසින් ඕක් හෝ පොප්ලර් වලින් සමන්විත වනාන්තරයකි. එය සැහැල්ලු, කොළ පැහැති-කහ අහසක පසුබිමට එරෙහිව අඳුරු ස්කන්ධයක් ලෙස කැපී පෙනේ. දකුණු පසින් ඇඹරුණු අතු සහ සශ්‍රීක ඔටුන්නක් සහිත බලවත් පයින් ගසක් වම් පසින් ඝන පතනශීලී වනාන්තරයක් වන අතර, පින්තූරයේ මධ්යයේ ගස් රතු-දුඹුරු පැහැයෙන් වර්ණාලේප කර ඇත බැස යන හිරු.)
ගම විස්තර කරන්න.
(ගම කැන්වසයේ ප්රධාන වස්තු වලින් එකකි. එය ඝන හිම පතනයක ගිලී ගිය කුඩා ගොඩනැගිලි සමූහයකි. එක් නිවසක ජනේලවල හිරුගේ පරාවර්තනයන් පෙනේ. වම් පසින්, පදිංචියට මඳක් දුරින් ගොඩනැගිලි, සීනුව කුළුණේ ගෝලාකාර දෘශ්‍යමාන වේ.)
V. Favorsky, N.P. Krymov පිළිබඳ ඔහුගේ මතක සටහන් වල මෙසේ ලියයි: "ඔහුගේ කෘති නිර්මාණයේ සහ වර්ණවල පරිපූර්ණත්වය සමඟින් මවිතයට පත් කරයි, මේ සියල්ල එක් එක් භූ දර්ශනය තුළ වෙනස් වන සංගීත භාවයෙන් පිරී ඇත." අපි පින්තූරයට හඬ දෙන්න උත්සාහ කරමු. කලාකරුවාට ඇසෙන්නේ කුමක්ද?
(ගැඹුරු නිශ්ශබ්දතාව බිඳී ගියේ ඇවිදින අයගේ පියගැටපෙළ යට හිම කැටි ගැසීම්, ස්ලයිට් ධාවකයන්ගේ සියුම් කෑගැසීම්, කුරුල්ලන්ගේ නිහඬ ගායනය, සීනුවක ගොළු හඬින් පමණි ...)
ශීත සන්ධ්‍යාවක් විස්තර කිරීමට ක්රිමොව් භාවිතා කළ වර්ණ මොනවාද?
(චිත්ර ශිල්පියා ප්රධාන වශයෙන් සීතල වර්ණ භාවිතා කළේය: නිල්, අළු-නිල්, රිදී-නිල් හිම, කොළ පැහැති-අළු අහස, හිම සහිත සන්ධ්‍යාවක හැඟීම ප්රකාශ කරයි. නමුත් ඔහු උණුසුම් වර්ණ ද භාවිතා කළේය: රතු-දුඹුරු ගස්; කහ-දුඹුරු බිත්ති නිවාස සහ ආර් ඒන්, හිරු එළියෙන් ආලෝකමත් කරන ලද ජනේලවල කහ පැහැති පරාවර්තනය, සුවපහසුව, සන්සුන්කම, උණුසුම පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරයි.
ඔබ මෙම භූ දර්ශනය දෙස බලන විට ඔබට හැඟෙන්නේ කුමක්ද, ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? ඔබේ හැඟීම් විස්තර කරන්න.
(මම ඇත්තටම ඔහුගේ කැන්වසයට කැමතියි සහ උණුසුම්ම හැඟීම් අවුස්සනවා. මට රුසියානු ස්වභාව ධර්මයේ මෙම සුන්දර කොන නැරඹීමට අවශ්යයි, සවස් වරුවේ ගැමි ජීවිතයේ නිශ්ශබ්දතාවය භුක්ති විඳින්න, නැවුම් තුහීන වාතය ආශ්වාස කරන්න.)
සාමාන්යකරණය.
ඇත්ත වශයෙන්ම, රුසියානු ගම්මානයේ නිහතමානී කොන් සඳහා කැප වූ ක්‍රිමොව්ගේ කුඩා භූ දර්ශන, ඔවුන්ගේ බාහිර ආකර්ෂණයෙන් නොව, ඔවුන්ගේ දැඩි නිරූපණය සහ ලැකොනික්වාදයෙන් මවිතයට පත් වේ. "සොබාදහමට ආදරය කරන්න, එය අධ්යයනය කරන්න, ඔබ සැබවින්ම ආදරය කරන දේ ලියන්න. සත්යවාදී වන්න, මක්නිසාද අලංකාරය සත්‍යයේ ය, ”චිත්ර ශිල්පියා පැවසීය.
සැලසුම්.
ඔබ පින්තූරය විස්තර කිරීමට පටන් ගන්නේ කොතැනින්ද?
ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම ලියන්නේ කුමක් ගැනද?
ඔබ රචනය අවසන් කරන්නේ කෙසේද?
රළු සැලැස්ම.
N.P. Krymov - භූ දර්ශන ශිල්පියා.
කලාකරුවා විසින් නිරූපණය කරන ලද ශීත ඍතුව:
D) සංයුතියේ ලක්ෂණ (පෙරබිම, පසුබිම, පින්තූරයේ මැද).
භූ දර්ශනය මතු කරන හැඟීම් සහ සිතුවිලි මොනවාද?
විස්තරාත්මක රචනයක් ලිවීම.
“භූ දර්ශනය යනු ස්වභාවධර්මයේ ප්‍රතිමූර්තියකි. භූ දර්ශනයක් හොඳින් ලිවීම ඕනෑම හොඳ කෘතියක් ලිවීම තරම්ම අපහසු කාර්යයකි...”
එන්.පී. ක්‍රිමොව්ගේ භූ දර්ශනය සාර්ථක විය, ඔබේ රචනා නොඅඩු රසවත් වනු ඇතැයි අපි බලාපොරොත්තු වෙමු.
රචනය - N. P. Krymov විසින් සිතුවමක් මත පදනම් වූ විස්තරය
"ශීත සවස"
1. කලාකරුවා පිළිබඳ තොරතුරු.
2. ස්වභාවය විස්තර කිරීම.
3. ඇයි මම පින්තූරයට කැමති වුණේ?
එන්.පී. ක්රිමොව් ප්රසිද්ධ කලාකරුවෙකි. ඔහුගේ සමහර සිතුවම් Tretyakov ගැලරියේ තබා ඇත. සන්ධ්යාව ක්‍රිමොව්ගේ සොබා දහමේ ප්රියතම ප්‍රාන්තවලින් එකකි. "සොබාදහමට ආදරය කරන්න, එය අධ්යයනය කරන්න, ඔබ සැබවින්ම ආදරය කරන දේ ලියන්න. සත්යවාදී වන්න, මක්නිසාද යත් අලංකාරය සත්‍යයේ ය, ”එන්.පී. මම ඔහුගේ සිතුවම් වලින් එකක් පමණක් දනිමි - "ශීත සන්ධ්යාව".
"ශීත සන්ධ්යාව" සිතුවම ස්වභාව ධර්මය නිරූපණය කරයි. එය පිටත ශීතල විය හැක. හිම හිම සුදු පැහැයෙන් යුක්ත වන අතර හිම වල දී දිලිසෙන බව අපට පෙනේ. සවස් වන විට දවස අවසන් වෙමින් පවතී ... පින්තූරයේ ඉදිරිපස පිට්ටනියක් ඇත, එය සම්පූර්ණයෙන්ම හිමෙන් වැසී ඇත. ඊළඟට අපි ගෙවල් දකිනවා. දැනටමත් ජනේලවල විදුලි පහන් දැල්වී ඇත. වහල මත හිම ද ඇත. මිනිසුන් මාර්ගය දිගේ ඇවිදිමින් සිටිති, බොහෝ විට වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමෙන් පසු. පින්තූරයේ දැක්වෙන්නේ සශ්‍රීක ඔටුනු සහිත ගස් ය. මෙය පතනශීලී වනාන්තරයකි. වනාන්තරයේ දුරින් ඔබට පල්ලියේ ඉහළ කොටස දැකිය හැකිය. අහස කොළ පාට අළු පාටයි. එය අඩු හා පිරිසිදුයි.
මම ඇත්තටම පින්තූරයට කැමති වුණා! ඇය ජීවමාන බව පෙනේ. සියලු හැඟීම් සහ හැඟීම් ප්රකාශ කරනු ලැබේ. කතුවරයාට මෙම පින්තූරය සමඟ කීමට අවශ්ය වූයේ ගමේ ශීත කාලය ඉතා හොඳ හා ලස්සන බවයි. ඔහු එය කළා!
කොස්ටිනා ඇන්ජලීනා, 6 වන ශ්රේණියේ
1. කලාකරුවා ගැන වචනයක්.
2. සිතුවමේ විස්තරය:
අ) හොඳ කාලගුණය;
ආ) කුඩා ගම්මානයක්.
3. ප්රධාන අදහස.
4. පින්තූරය ගැන මගේ මතය.
අපට පෙර ප්රසිද්ධ රුසියානු භූ දර්ශන චිත්ර ශිල්පී ක්රිමොව් "ශීත සන්ධ්යාව" විසින් චිත්රයක්. සිතුවම් ඉතිහාසයේ, N.P. Krymova නිහතමානී රුසියානු ස්වභාවයේ කවියෙකු ලෙස ගීතමය භූ දර්ශනයේ විශිෂ්ට ස්වාමියා ලෙස හැඳින්වේ. Krymov විසින් නිර්මාණය කරන ලද ශීත ඍතු භූ දර්ශන කිහිපයක් Tretyakov ගැලරියේ තබා ඇත. සන්ධ්යාව ස්වභාවධර්මයේ ඔහුගේ ප්රියතම අවස්ථාවන්ගෙන් එකකි.
ප්ලාවිතයන් පෙරබිමෙහි ඇද ඇත. වියළී ගිය කොළ සහිත පඳුරු ඒවායින් එබී බලයි. සිතුවම සුන්දර කාලගුණය නිරූපණය කරයි. අහසේ වලාකුළක් නැත, එය කොළ පැහැති-අළු සහ රෝස-දම් පාටයි.
සිතුවමේ පසුබිමේ කලාකරුවා කුඩා ගම්මානයක් නිරූපණය කළේය. ඊට පිටුපසින් පයින් ගස් වලින් සමන්විත පතනශීලී වනාන්තරයකි. වම් පසින්, නේවාසික ගොඩනැගිලි වලින් මඳක් දුරින්, ඔබට සීනුව කුළුණේ ගෝලාකාර දැකිය හැකිය. ප්‍රදේශවාසීන් පටු මාවතක ගමන් කරයි.
ශීත ඍතුවේ දී කාලගුණය කෙතරම් සුන්දරදැයි පෙන්වීමට කලාකරුවාට අවශ්ය විය.
මම ඇත්තටම මේ පින්තූරයට කැමති වුණා!
Pronina Anastasia, 6 වන ශ්රේණියේ
සැලසුම් කරන්න.
1. කලාකරුවා ගැන වචනයක්.
2. ශීත භූ දර්ශනය පිළිබඳ විස්තරය.
3. පින්තූරය ගැන මගේ අදහස.
සොබාදහමට ආදරය කරන්න, එය අධ්යයනය කරන්න,
ඔබ ඇත්තටම අදහස් කරන දේ ලියන්න
ආදරය. සත්යවාදී වන්න, සඳහා
අලංකාරය සත්‍යයේ ය.
එන්.පී
එන්.පී. ක්රිමොව් කලාකරුවෙකි, ගීතමය භූ දර්ශනයේ විශිෂ්ට දක්ෂයෙකි. ඔහුගේ සිතුවම් කිහිපයක් Tretyakov ගැලරියේ ඇත. සන්ධ්යාව ක්‍රිමොව්ගේ සොබා දහමේ ප්රියතම ප්‍රාන්තවලින් එකකි.
"ශීත සන්ධ්යාව" සිතුවම මා ශීත ඍතුවේ මනෝභාවයකට පත් කරයි. මට වහාම ගමේ මා සොයා ගැනීමට, උණුසුම් උදුනක් අසල වාඩි වීමට හෝ ඊට පටහැනිව, හිම පතනයන්හි වැතිරීමට අවශ්යයි. මෙම පින්තූරයේ, දවසේ වේලාව සවස වේ. මෙය අහසේ වර්ණයෙන් දැකිය හැකිය. එය කොළ-අළු, සහ ස්ථානවල රෝස-දම් පාටයි. දිනක් වැඩ නිමවී නිවෙස් බලා යන අයගෙන්ද මෙය දැකගත හැකිය. මෙම පින්තූරයේ ඇති ගස් ගෝලාකාර හැඩයෙන් යුක්ත වන අතර සශ්‍රීක ඔටුන්නක් ඇත. ඔබ සමීපව බැලුවහොත්, ඔබට පයින් සහ ලාර්ච් දැකිය හැකිය. මේ වන විටත් මිනිසුන් තම නිවෙස්වල විදුලි පහන් දල්වමින් සිටින බවත් ගමේ විශාල පිරිසක් ජීවත් වන බවත් පෙනෙන්නේ පල්ලියක් අසල පෙනෙන බැවිනි. අනික ගමේ ගොඩ දෙනෙක් ඉන්නවනම් විතරයි හදන්නෙ.
ශීත ඍතුවේ සවස විස්තර කිරීමට කලාකරුවා උණුසුම් වර්ණ භාවිතා කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, ටැන් ගස්, ගෙවල්වල සහ ආර් ඒන් වල ටැන් බිත්ති. සිසිල් වර්ණ ද පවතී. උදාහරණයක් ලෙස, හිම වල නිල්, රිදී-නිල් වර්ණය. ශීත සන්ධ්‍යාවක සුන්දරත්වය ප්රකාශ කිරීමට කලාකරුවා සමත් වූ බව මම සිතමි.
මම ඇත්තටම "ශීත සන්ධ්යාව" චිත්‍රයට කැමතියි. මම වහාම ගැමි ජීවිතයේ ශබ්දයන් සිතින් මවා ගත්තෙමි. රියදුරු තල්ලු කිරීම හෝ බල්ලන් බුරන ලෙස. ඒ වගේම තවත් එවැනි චිත්ර ඇති වෙනවා නම් මම කැමතියි.
Chugunova Svetlana, 6 වන ශ්රේණියේ
1) කලාකරුවා ගැන වචනයක්.
2) ශීත භූ දර්ශනය:
පල්ලියක්;
ආ) ගස්;
3) ගමේ ජීවිතයේ ශබ්ද.
එන්.පී. ක්රිමොව් නිහතමානී රුසියානු ස්වභාවයෙන් ගායනා කරන බැවින් ගීතමය භූ දර්ශනයේ විශිෂ්ට ප්‍රවීණයෙකු ලෙස හැඳින්වේ. "සොබාදහමට ආදරය කරන්න, එය අධ්යයනය කරන්න, ඔබ සැබවින්ම ආදරය කරන දේ ලියන්න. සත්යවාදී වන්න, මක්නිසාද සුන්දරත්වය ඇත්තේ සත්‍යයේ ය, ”ඔහු පැවසීය. ඔහුගේ භූ දර්ශන Tretyakov ගැලරියේ තබා ඇත.
සිතුවම ශීත සන්ධ්‍යාවක් නිරූපණය කරයි. ඈතින්, පතනශීලී වනාන්තරයක් අසල, ඔබට කුඩා පල්ලියක් දැකිය හැකිය. ඒ අසල ගෝලාකාර හැඩැති ගස් ඇත - සියල්ල වෙනස් සහ අතු. අහස කොළ පැහැයට හුරු අළු පැහැයක් ගනී, නමුත් තැන් තැන් වල මැකී යයි. මිනිසුන් බිඳෙනසුලු හිම මත ඇවිදිමින් සිටින අතර සමහරු අශ්වයන් පිට කරත්තවල නැගී සිටිති. ශීත ඍතු ශබ්ද ඉතා අද්භූත හා අසාමාන්ය ය. ඔබ හොඳින් සවන් දෙනවා නම්, ඔබට බල්ලන් බුරන හඬ, සීනු නාද කිරීම සහ අශ්වයන් ගොරවන හඬ පවා ඔබට ඇසෙනු ඇත.
මෙම පින්තූරය ස්වභාව ධර්මයේ විවිධ වර්ණවලින් ඉතා පොහොසත් ය. මම එයට ඇත්තෙන්ම කැමතියි, මන්ද කලාකරුවා ඔහුගේ මුළු ආත්මය සහ ආදරය මෙම පින්තූරයට දැමූ බැවිනි!
චිත්රයේ කලාත්මක විස්තරය N.P. ක්රිමෝවා "ශීත සවස"
ඉලක්ක සහ අරමුණු:
1. පින්තූරය මත පදනම්ව විස්තරාත්මක රචනයක් සඳහා සිසුන් සූදානම් කරන්න.
2. පින්තූරයේ අන්තර්ගතය සහ කලාකරුවාගේ අභිප්රාය ප්රකාශ කිරීමේ මාධ්යයන් තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරන්න.
3. "ස්වභාවධර්මයේ විස්තරය (ශීත ගම)" යන මාතෘකාව මත වචන මාලාව සක්රිය කරන්න.
4. ස්වදේශික ස්වභාවයට ආදරය පිළිබඳ හැඟීමක්, කල්පනාකාරී, සැලකිලිමත් ආකල්පයක් වගා කරන්න
ඇයට, ස්වදේශික ස්වභාවයේ නිහතමානී කොන් වල අලංකාරය දැකීමේ හැකියාව.
ක්රිමොව් නිකොලායි පෙට්රොවිච් (1884-1958)
නිකොලායි පෙට්රොවිච් ක්‍රිමොව්ගේ කෘතිය රුසියානු ලලිත කලාවේ දියුණුව සමඟ වෙන් කළ නොහැකි ලෙස බැඳී ඇත. ඔහුගේ දක්ෂතාවය වඩාත් මුළුමනින්ම විදහා දැක්වෙන්නේ භූ දර්ශන සිතුවම් තුළ ය. පින්තාරු කිරීමත් සමඟ ඔහු ග්‍රැෆික්ස් සහ රංග අලංකරණයේ නිරත විය.
ශිෂ්‍ය කෘති ප්‍රදර්ශනයකදී, “හිම යට වහල” (1906) කුඩා කටු සටහනක් ප්රසිද්ධ වික්ටර් වාස්නෙට්සොව්ගේ සහෝදරයා වන ඒ. වාස්නෙට්සොව්ගේ පාසල් ගුරුවරයාගේ උනන්දුව නිසා ඔහු මෙම කෘතිය මිලදී ගත්තේය. භූ දර්ශන සංයුතියේ නිරපේක්ෂ "අහඹු බව" නූතන නරඹන්නාට සිනමා රාමුවක් මතක් කර දෙන අතර, වර්ණ පටිපාටියේ මෘදු බව සිහිනයක වේගයෙන් වෙනස් වන "පින්තූර" සිහිපත් කරයි. විසි දෙහැවිරිදි ක්‍රිමොව්ගේ ශිෂ්‍ය කෘතිය අනෙකුත් කලාකරුවන් විසින් ද අගය කරන ලද අතර වසර දෙකකට පසු ට්‍රෙටියාකොව් ගැලරියේ කවුන්සිලයේ තීරණය අනුව එය කෞතුකාගාරය සඳහා මිලදී ගන්නා ලදී.
තරුණ නිකොලායි ක්‍රිමොව්ගේ පළමු සිතුවම් දැනටමත් පෙන්නුම් කළේ නගරවාසියෙකු රුසියානු භූ දර්ශන සිතුවමට ඇතුළු වූ බවත්, නගර නිවාස සහ වර්ණවත් වහලවල් අතර සොබාදහමේ සැබෑ සුන්දරත්වය දැකීමටත්, නගර තදබදය සහ ශබ්දය අතර රහස් ජීවිතය දැනීමටත් හැකි වූ බවත්ය.
N.P විසින් නිර්මාණය කරන ලද ශීත ඍතු භූ දර්ශන කිහිපයක් Tretyakov ගැලරියේ තබා ඇත. ක්රිමොව්: ඔවුන් නිරූපනය කරන්නේ හිමෙන් වැසී ගිය පළාත් නගරයක සුවපහසු, හිමෙන් වැසී ගිය කුඩා නිවාස, බැස යන තුහින හිරුගේ රන් ආලෝකයෙන් ආලෝකමත් වේ.
චිත්රය පිළිබඳ සංවාදය.
- සිතුවමේ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය දෙස බලා ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන්න.
- ඔබ ක්‍රිමොව්ගේ “ශීත සන්ධ්යාව” සිතුවම දෙස බලන විට එය ඔබ තුළ ඇති කරන්නේ කුමන මනෝභාවයද? (“ප්‍රසන්න මනෝභාවයක් නිර්මාණය වී ඇත, ඔබට මෙම පින්තූරය දෙස දිගු වේලාවක් බැලීමට අවශ්ය වේ, මන්ද එය සාමය සහ සන්සුන් භාවය පිට කරන බැවිනි.”)
- ශීත සන්ධ්‍යාවක සුන්දරත්වය ප්රකාශ කිරීමට කලාකරුවා සමත් වූවාද? (“අපි පින්තූරය දෙස බලන විට, බැස යන හිරු කිරණවලින් ආලෝකමත් වූ මෘදු ගලා යන හිම, සවස් වරුවේ නිශ්ශබ්දතාවය, හිමෙන් පටවාගත් ස්ලයිග් ධාවකයන්ගේ හඬ අපට ඇසෙනවාක් මෙන් දැනෙනවා.”)
- පින්තූරයේ මුලින්ම බැලූ බැල්මට ඔබව ආකර්ෂණය කරන්නේ කුමක්ද? (“අපගේ අවධානය යොමු වන්නේ ලිලැක්-නිල් සෙවනැලි සහිත හිම වෙත ය, බැස යන හිරු කිරණවලින් ආලෝකමත් වේ. නිල් පැහැති හිම වල සැහැල්ලු තීරුවක් අහස සෙවන කරන අතර අඳුරු වූ පෙරබිම අවධාරණය කරයි.”)
පින්තාරු කිරීමකින් වැඩ කිරීම.
අපි ක්‍රිමොව්ගේ “ශීත සන්ධ්යාව” සිතුවම දෙස බලන විට, අපි හොඳ, ප්‍රසන්න මනෝභාවයකින් සිටිමු, අපට මෙම සිතුවම දෙස දිගු වේලාවක් බැලීමට අවශ්‍යය, එය සාමය සහ සන්සුන් භාවය ඇති කරයි.. පින්තූරය දෙස බලන විට, කතුවරයා ශීත ඍතුව නිරූපණය කළද, නරඹන්නාට සාමය, සන්සුන් හා උණුසුම පිළිබඳ හැඟීමක් ඇත. ශීත සන්ධ්‍යාවක සුන්දරත්වය ප්රකාශ කිරීමට කලාකරුවා සමත් විය. අපි පින්තූරය දෙස බලන අතර, හිරු බැස යන හිරුගේ කිරණවලින් ආලෝකමත් වූ මෘදු ගලා යන හිම, අපට ඇසෙන පරිදි හැන්දෑවේ උදෑසන නිශ්ශබ්දතාව දැනෙන බව පෙනේ. creaking ධාවකයන්; පිදුරු පටවාගත් sleigh.
බැලූ බැල්මට, හිරු බැස යන කිරණවලින් ආලෝකමත් වන ලිලැක්-නිල් සෙවන සහිත ගැඹුරු හිම වලින් අපි පින්තූරයට ආකර්ෂණය වෙමු. නිල් පැහැති හිම වල සැහැල්ලු රේඛාවක් අහස සෙවන කරන අතර අඳුරු වූ පෙරබිම අවධාරණය කරයි. මේවා මූලික වශයෙන් දිගු දහවල් සෙවනැලි වේ. එළඹෙන සන්ධ්යාව හිම වල වර්ණය, දම් පැහැති තින්ක් සහිත නිල් පැහැයෙන් ද දැක්වේ. අහස කොළ පැහැයට හුරු අළු පැහැයක් ගනී, තැනින් තැන ගොම වේ.
කලාකරුවා මෙම අහසේ වර්ණය නිරූපණය කළේ නිල් අහස, සූර්යයාගේ කහ කිරණ සමඟ ඒකාබද්ධව එය ආලෝකමත් කරන බැවින් හරිත පැහැයක් ලබා ගන්නා බැවිනි.
සෙවන. දකුණු පසින් ඔබට ඇඹරුණු අතු සහ සශ්‍රීක ඔටුන්නක් සහිත බලවත් පයින් ගසක් දැකිය හැකිය. වම් පසින් ඝන පතනශීලී වනාන්තරයක් වන අතර, පින්තූරයේ මධ්යයේ උස, ගෝලාකාර ගස් ඇත. ගස් රතු-දුඹුරු පැහැයෙන් වර්ණාලේප කර ඇති අතර ඒවා හිරු බැස යන කිරණවලින් ලබා ගනී. ගමේ ලොග් ගොඩනැගිලි, නිවාසවල ආලෝකමත් කවුළු, පල්ලියක්, ආර් ඒන් ඇත.
චිත්ර ශිල්පියාට නරඹන්නා තුළ ඇති කිරීමට අවශ්ය වූ ප්රධාන හැඟීම වූයේ සාමය සහ සන්සුන් භාවය පිළිබඳ හැඟීමකි. "පුදුම දේ ළඟයි!" - එවැනි අභිලේඛනයක් N.P. විසින් පින්තාරු කිරීම සඳහා තෝරා ගත හැකිය. කලාකරුවා සවස සන්ධ්යාව අගය කරයි. අපේ රුසියානු ස්වභාවය කොතරම් ලස්සනද කියා පෙන්වීමට ඔහුට අවශ්යයි!
රුසියානු ස්වභාවධර්මයේ මෙම සුන්දර කොන නැරඹීමට, සවස් යාමයේ ගම්බද ජීවිතයේ නිශ්ශබ්දතාවය භුක්ති විඳීමට සහ නැවුම් තුහින වාතය ආශ්වාස කිරීමට මම කැමතියි. ඇවිදින අයගේ පඩිපෙළ යටින් හිම කැට මඳක් හඬමින්, ලිස්සන ධාවකයන්ගේ සියුම් කෑගැසීමෙන් පමණක් බිඳී ගිය ගැඹුරු නිශ්ශබ්දතාව කලාකරුවාට ඇසුණි. කුරුල්ලන්ගේ මෘදු ගායනය, ඝංඨාර නාද...
කලාකරුවා ප්රධාන වශයෙන් සීතල වර්ණ භාවිතා කළේය: නිල්, අළු-නිල්, රිදී-නිල් හිම, කොළ පැහැති-අළු අහස, හිම සහිත සවසක හැඟීමක් ඇති කරයි. නමුත් ඔහු උණුසුම් වර්ණ ද භාවිතා කළේය: රතු-දුඹුරු ගස්; නිවාස සහ ආර් ඒන් වල කහ-දුඹුරු බිත්ති; සූර්යයා විසින් ආලෝකමත් කරන ලද කවුළු වල කහ පැහැති පරාවර්තනය. මෙම වර්ණ සැනසිල්ල, සන්සුන්, උණුසුම පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා දෙයි
වචන මාලාව සහ ශෛලීය වැඩ.
භූ දර්ශනය යන වචනය සඳහා ඇගයුම් විශේෂණ තෝරන්න. පිටුවේ ඇති කොටුවෙන් සමාන පද භාවිතා කරන්න (ව්‍යායාමය 315) (ලස්සන, අපූරු, විශිෂ්ට, අපූරු, අපූරු, අපූරු, විශ්මයජනක, මනරම්, විශ්මයජනක, ආශ්චර්යමත්, අපූරු, අමතක නොවන, අසමසම, සුන්දර.)
සැලසුම් කරන්න
N.P. Krymov - භූ දර්ශන ශිල්පියා.
II . කලාකරුවා විසින් නිරූපණය කරන ලද ශීත ඍතුව:
1) හිම;
2) අහස;
3) සෙවනැලි;
4) සංයුතියේ ලක්ෂණ (ඉදිරිපස
සැලැස්ම, පසුබිම, පින්තූරයේ කේන්ද්රය).
III . භූ දර්ශනය ඇති කරන්නේ කුමන හැඟීම් සහ සිතුවිලිද?
රචනයක් මත වැඩ කිරීම.
1. ඇතුල්වීමේ විකල්ප.
(“N.P. Krymov හැදී වැඩුණේ කලා ලෝකයේ ය. ඔහුගේ පියා ඔහුව පින්තාරු කිරීමේ පාසල සඳහා පරිපූර්ණ ලෙස සූදානම් කිරීමට සමත් වූ පළමු ගුරුවරයා ය. නිකොලායි පෙට්රොවිච් කුඩා කල සිටම සොබාදහමට ආදරය කළේය, එබැවින් ඔහු මිනිසුන්ගේ ජීවිත හා සම්බන්ධ භූ දර්ශන පින්තාරු කළේය. ශීත කාලයද එකකි. කලාකරුවාගේ ප්රියතම වාර ".)
2. නිගමන විකල්ප.
රචනයක ලිඛිත වැඩ.
ද්විතීයික පාසල් සිසුන් නිර්මාණශීලීත්වය සහ ස්වාධීන චින්තනය සම්බන්ධ වැඩි වැඩියෙන් කාර්යයන් වලට මුහුණ දෙයි. මෙයින් එකක් "ශීත සන්ධ්යාව" චිත්රය පිළිබඳ රචනයකි. එවැනි පැවරුමක් නිවසක් ලබා දෙන්නේ නම්, තම පුතාට හෝ දුවට රචනය ලිවීමට හැකි තරම් පහසු වන පරිදි සිතුවිලි ඉදිරිපත් කිරීමේ ප්රධාන අංගයන් දෙමාපියන් දරුවාට පැවසිය යුතුය.
"ශීත සන්ධ්යාව" චිත්රය පිළිබඳ රචනයක් යනු කුමක්ද?
"රචනය" යන වචනයම කතා කරයි. මෙම කාර්යයට පින්තූරය දෙස බලන විට ඇති වූ ඔබේම සිතුවිලි ලැයිස්තුගත කිරීම ඇතුළත් වේ. "ශීත සන්ධ්යාව" (N.P. Krymov) චිත්රය මත පදනම් වූ රචනයක් නිර්මාණාත්මක නොවන මානසිකත්වයක් ඇති සිසුන්ට පවා අදහස් භාවිතා කිරීමට අවස්ථාව විවෘත කරයි. මෙම කාර්යයේ වැදගත්ම දෙය නම් කලා කෘතියේ කතුවරයාට පැවසීමට අවශ්ය දේ සහ ඔහුගේ චිත්රය සමඟ ඔහුට ප්රකාශ කිරීමට අවශ්ය හැඟීම් මොනවාද යන්න පැහැදිලිව වටහා ගැනීමයි.
එමනිසා, ඔබ එවැනි නිර්මාණාත්මක කාර්යයකට බිය නොවිය යුතුය, මන්ද 6 වන ශ්රේණියේ Krymov විසින් "ශීත සන්ධ්යාව" චිත්රය මත රචනයක් ලිවීම අපහසු නොවනු ඇත. කෙනෙකුට ඇත්තේ කැන්වසය මත ඇති රූපයේ විස්තර සොයා බැලීමට පමණක් වන අතර සිතුවිලි ගංගාවක් මෙන් ගලා එනු ඇත.
ලිවීමේ සැලැස්ම
ඔබේ දරුවාට "ශීත සන්ධ්යාව" චිත්රය පිළිබඳ රචනයක් ලිවීම පහසු කිරීම සඳහා ඔහුගේ සිතුවිලි ප්රකාශ කළ යුත්තේ කුමන අනුපිළිවෙලටදැයි ඔබට ඔහුට පැවසිය හැකිය. පහත දැක්වෙන්නේ ආසන්න වශයෙන් විය හැකිය.
හැදින්වීම.මෙහිදී අප කතා කළ යුත්තේ සමස්තයක් ලෙස පින්තූරය උද්දීපනය කරන දේ ගැන ය. කතුවරයා තම කෘතිය තුළ ප්රකාශ කිරීමට අවශ්ය හැඟීම් සහ මනෝභාවය කුමක්ද?
ප්රධාන කොටස.ඔබ ඇඳ ඇති සියල්ල විස්තරාත්මකව හෙළි කළහොත් “ශීත සන්ධ්යාව” සිතුවම මත පදනම් වූ වර්ණවත් හා විචිත්‍රවත් රචනයක් කළ හැකිය. නිවැරදි විස්තර ව්‍යුහය වන්නේ පෙරබිමේ සහ පසුබිමේ පෙන්වන දේ ලැයිස්තුගත කිරීමයි. දක්ෂ හා සංකීර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩ හෝ තේරුම්ගත නොහැකි කියමන් ලිවීමට අවශ්ය නැත. හයවන ශ්රේණියේ ශිෂ්යයෙකු සඳහා, මෙම කාර්යයේ ප්රධානතම දෙය වන්නේ ඔහු රූපයේ දකින දේ නිදහස් ස්වරූපයෙන් පැවසීමයි.
නිගමනය.රචනය අවසානයේ, කැන්වසය මත ඔහුගේ නිර්මාණය සමඟ හැඟීම් ස්පර්ශ කිරීමට කලාකරුවා සමත් වූවාද යන්න ඔබට ලිවිය හැකිය. ඔබ දුටු දෙයින් පසු ඉතිරි වූ පසු රසය කුමක්දැයි පැවසීම වටී.
මෙම සැලැස්ම දරුවාට තම සිතුවිලි ප්රකාශ කිරීමට උපකාර වනු ඇත.
ඔබ දකින දේ හැකිතාක් පැහැදිලිව ප්රකාශ කිරීම සඳහා අවධාරණය කළ යුතු දේ
ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම ගුරුවරයෙකුටම කතුවරයාගේ හැඟීම් සහ අවබෝධයෙන් පිරුණු අර්ථවත් රචනයක් දැකීමට අවශ්යයි. මෙම දෘෂ්ටිකෝණයෙන් ඔබේ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීම සඳහා, පින්තූරය නරඹන විට දකින සෑම විස්තරයක්ම විස්තර කිරීම වටී.
කලාකරුවාගේ ප්රධාන අදහස කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කිරීම ද වටී.
"ශීත සන්ධ්යාව" (N. P. Krymov) චිත්රය මත පදනම් වූ ලස්සන රචනයක්
ඇත්ත වශයෙන්ම, කාර්යයේ සාරය සම්පූර්ණයෙන්ම අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා උදාහරණ විස්තර භාවිතා කිරීම වටී. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබට "ශීත සන්ධ්යාව" (N.P. Krymov) චිත්රය පිළිබඳ නිමි රචනය කියවිය හැකිය. 6 වන ශ්‍රේණිය - මොවුන් දැනටමත් තරමක් වයස්ගත දරුවන් වන අතර ඔවුන්ගේ අභ්යන්තර අත්දැකීම් සම්පුර්ණයෙන්ම ප්රකාශ කළ හැකි අතර කැන්වසය මත ඇඳ ඇති රූපයේ සාරය තේරුම් ගත හැකිය. පහත නිර්මාණ උදාහරණයක් ලෙස ගත හැකිය.
මුලින්ම බැලූ බැල්මට, "ශීත සන්ධ්යාව" සිතුවම තරමක් සරල බව පෙනේ. නමුත් එය සත්‍ය නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, නිකොලායි පෙට්රොවිච් ශීත ඍතුවේ දී ඇතිවන මනෝගතිය සම්පූර්ණයෙන්ම පිළිබිඹු කළ අතර, මෙම සංවේදනයන් සියලු වර්ණවලින් කැන්වස් වෙත මාරු කළේය.
ඉදිරිපසින් ගම්බද ප්‍රදේශ ආවරණය කර ගම්වාසීන්ගේ මාර්ගය සම්පූර්ණයෙන්ම අවහිර කර ඇති විශාල හිම පතනයකි. අඳුර වැටෙන්නට පෙර ආපසු පැමිණීම සඳහා මිනිසුන් තම නිවෙස් දෙසට හොඳින් ගමන් කළ මාර්ග ඔස්සේ ගමන් කරයි.
ඉර පායන හිම රිදී පාටින් සියලු ගෙවල් සහ පැල්පත් වැසී ඇති බව පසුබිමින් ඔබට පෙනේ. මෙම සීතල කාලගුණය තුළ නිවාසවල වැසියන් උණුසුම් කිරීමට අශ්වයන් සහිත කරත්ත මගින් පැල්පත්වලට බුරුසු ලී රැගෙන යයි. පින්තූරයෙන් සහ මිනිසුන්ගේ ඇඳුම් වලින් පැහැදිලි වන්නේ හිම ඉතා දරුණු බවයි. පෙනෙන හිරු බැස යෑමේ දීප්තිය ගස් වැලඳගෙන හිම පතනයට අභිරහසක් සහ අපූරු බවක් ලබා දෙන බව පෙනේ.
නිකොලායි පෙට්රොවිච් ක්‍රිමොව්ගේ සිතුවම දෙස බලන විට, මම මෙම කුමන්ත්‍රණයේ එක් වීරයෙකු බව පෙනේ. හිම ප්ලාවනය තුළ නැවුම් බව, තුහීන වාතය සහ බොළඳ විනෝදයේ සුවඳ මට වහාම දැනේ.
පෙරබිම තුළ, නිකොලායි පෙට්රොවිච් වසරේ සුන්දර, ඉන්ද්‍රජාලික, සුරංගනා කතා වැනි කාලය අවධාරණය කළේය. රිදී හිම වලින් වැසී ඇති කඳු, සුදු බ්ලැන්කට්ටුවකින් වැසී ඇති පඳුරු, පැල්පත් වෙත ගමන් කරන මාර්ග - මේ සියල්ල නිරූපණය කර ඇති සිදුවීම්වල වායුගෝලය තුළ ඔබව ගිල්වයි.
පින්තූරයේ ශීත ඍතුව සැබෑ ය, ගමේ පදිංචිකරුවන්ගේ හැඟීම් සහ අත්දැකීම් වලින් පිරී ඇත. පසුබිමේ, වනාන්තරයෙන් ගෙන එන ලද බුරුසුවකින් රත් කරන ලද උණුසුම් උදුනක් අසල හිරු බැස යෑම නැරඹීමට මිනිසුන් නිවෙස් බලා යන අයුරු දැකගත හැකිය. ශීත ඍතු උත්සව හා විනෝදාස්වාදයෙන් පිරුණු නිවාඩුවක් ආරම්භ වීම ඔබට දැනිය හැකිය.
පිටත දැඩි ඉෙමොලිමන්ට් ඇති බව නොතකා, ශක්තිමත් සහ මංමුලා සහගත ගම්වැසියන් ඔවුන්ගේ සුපුරුදු දේවල් කිරීමට සහ ස්වභාවධර්මයේ ත්යාගයන් සම්පූර්ණයෙන්ම භුක්ති විඳීමට බිය නැත.
6 වන ශ්‍රේණිය සඳහා "ශීත සන්ධ්යාව" ප්‍රබන්ධ කෘතිය පිළිබඳ රචනය
පින්තූරය දෙස බලන විට ඇති වූ සියලුම හැඟීම් දරුවන්ට ප්රකාශ කිරීම වැදගත්ය. එමනිසා, ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් සම්පූර්ණයෙන්ම විවෘත කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ සිතුවිලි ප්රකාශ කිරීමට උපකාර වන විස්තර කෙරෙහි ඔවුන්ගේ අවධානය යොමු කිරීම වටී. හයවන ශ්‍රේණිය සඳහා ක්රිමොව් විසින් රචිත “ශීත සන්ධ්යාව” චිත්රය පිළිබඳ උදාහරණ රචනයක් පහත පරිදි විය හැකිය.
මෙම පින්තූරය ජනප්‍රිය කවියක කුමන්ත්‍රණයක් මට මතක් කර දෙයි:
දර එන්නේ කොහෙන්ද? වනාන්තරයෙන්, ඇත්ත වශයෙන්ම,
පියාණෙනි, ඔබට ඇහෙනවා, කපනවා, මම එය රැගෙන යනවා.
"ශීත සන්ධ්යාව" කලා කෘතිය දෙස බලන විට මතකයට නැඟෙන රේඛා මේවාය.
පෙරබිමෙහි ඔබට සැබෑ ශීත ඍතුව දැකිය හැකිය, රිදී සහ සුදු කාපට් වලින් සියල්ල අතුගා දමයි. සැබෑ රුසියානු ශීත! හිම පතනය ඉක්මනින් ළඟා වන හිරු බැස යෑමේ සුන්දරත්වය පිළිබිඹු කරයි. හිරුගේ සවස කිරණ යටතේ හිම දිලිසෙන අතර දිදුලයි. මට ඇත්තටම මේ වායුගෝලයට ඇතුළු වීමට අවශ්යයි, ඔබ හිම පතනයක වැතිර සිටියහොත් හිම ඔබේ හිස ආවරණය කරන බව පෙනේ.
පසුබිමේ හිමෙන් දිදුලන ගැමි පැල්පත් දැකිය හැකිය. සවස් වරුවේ ඇවිදීමෙන් හා වැඩ කිරීමෙන් පසු අයිතිකරුවන් නිවෙස් කරා ළඟා වෙමින් සිටිති. වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන අශ්වයන්, ඔවුන්ගේ කුර හිම තුළට ඇද දමමින්, බුරුසු ලී නිවසට රැගෙන යයි.
පින්තූරයේ ඇති සෑම දෙයක්ම තුහීන වාතයේ නැවුම්බව ආශ්වාස කරන අතර ආශ්වාදයක් ලබා දෙයි. ඔබට අවශ්ය වන්නේ දිලිසෙන හිම වලින් ඝන ලෙස වැසී ඇති කඳුකරයේ ස්ලයිඩයක් පදින්නයි.
සිතුවමක් මත රචනයක් ලියන ආකාරය
රචනා ලිවීම සඳහා සම්මතයන් නොමැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය රචනයක් වන්නේ එබැවිනි, ඔබේ පෞද්ගලික අත්දැකීම් සහ හැඟීම් සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රකාශ කිරීමට. මනඃකල්පිතයේ ගැඹුර සොයා ගැනීම සහ කලාකරුවා ඔහුගේ කෘතියේ පෙන්වීමට උත්සාහ කළ දේ තුළ ගිල්වීම වටී.
Nikolai Petrovich Krymov යනු පසුගිය ශතවර්ෂයේ වැඩ කළ කලාකරුවෙකි. ඔහුගේ ප්රියතම ප්‍රභේදය වූයේ භූ දර්ශන ය. කෙත්වතු, වනාන්තර, ග්‍රාමීය නිවාස, හිම හෝ ආලෝක කිරණවල වළලනු ලැබේ - ක්රිමොව් ඔහුගේ ස්වදේශික ස්වභාවය පින්තාරු කළ අතර රට තුළ සිදුවෙමින් පවතින කැළඹිලි සහගත සිදුවීම් නොතකා ඔහු තෝරාගත් මාවත වෙනස් කළේ නැත. ඔහු යුද්ධ තුනකින් දිවි ගලවා ගත්තේය, දරිද්‍රතාවය දැන සිටියේය, නමුත් ඔහුගේ කෘති තුළ ඔහු කිසි විටෙකත් දේශපාලනය හෝ මාතෘකා මාතෘකා ස්පර්ශ කළේ නැත, ඔහු කිසි විටෙකත් ඔහුගේ නිර්මාණශීලීත්වයෙන් කිසිවෙකු සතුටු කිරීමට උත්සාහ කළේ නැත.
පවුල යනු සෑම දෙයකම ආරම්භයයි
කලාකරු N.P. 1884 මැයි 2 (අප්රේල් 20, පැරණි ශෛලිය) උපත ලැබීය. ඔහු කලාවේ මාවත අනුගමනය කරන දරුවාට දැඩි ලෙස විරුද්ධ වූ නිර්මාණකරුවන්ගෙන් කෙනෙකු නොවීය. නිකොලායිගේ පියා Pyotr Alekseevich, ආලේඛ්‍ය චිත්ර ශිල්පියෙකු වූ අතර, "සංචාරකයින්ගේ" ශෛලියේ වැඩ කළ අතර මොස්කව් ජිම්නාසියම්වල චිත්ර ඇඳීම ඉගැන්වීය. ඔහු සහ ඔහුගේ බිරිඳ මාරියා එගොරොව්නා පිරිමි ළමයාගේ දක්ෂතාවය කලින් දුටුවේය. විශාල පවුලක ප්‍රධානියා (නිකලස්ට සහෝදර සහෝදරියන් එකොළොස් දෙනෙක් සිටියහ) කුඩා කල සිටම තම දරුවන්ට අවට ලෝකයේ සුන්දරත්වය දැකීමේ හැකියාව ඇති කළේය. ඔහු නිකොලායි ක්‍රිමොව්ගේ පළමු ගුරුවරයා බවට පත්විය.
ගුරුවරු
1904 දී පිරිමි ළමයා වාස්තු විද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුවේ මොස්කව් සිතුවම්, මූර්ති සහ ගෘහ නිර්මාණ පාසලට ඇතුළත් විය. 1907 දී ඔහු පින්තාරු කිරීමට මාරු විය. ඔහුගේ ගුරුවරුන් අතර ප්රසිද්ධ කලාකරුවන් විය: අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියේ බොහෝ වෙනස්කම් සිදු කළ V. සෙරොව්, ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයිගේ කෘතිවල නිදර්ශනකරුවෙකු වන බොරිස් පැස්ටර්නැක්ගේ පියා සහ තරුණ පරම්පරාවේ චාරිකා කලාකරු L.O. පැස්ටර්නැක්. කෙසේ වෙතත්, ක්රිමොව් විසින්ම ලියන පරිදි, ඔහුගේ ප්රධාන ගුරුවරයා බවට පත් වූ කලාකරුවා නිකොලායි ශිෂ්යයෙකු වීමට පෙර මිය ගියේය. ඒ අයිසැක් ලෙවිටන් ය. ඔහුගේ කෘති ක්‍රිමොව්ගේ කෘතියට සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කළේය.
පළමු සාර්ථකත්වය
නිකොලායි ක්රිමොව් ප්‍රීතිමත් ඉරණමක කලාකරුවෙකි. ඔහු පාසලේ රැඳී සිටින කාලය තුළ ඔහුගේ දක්ෂතාවය දැනටමත් අගය කර ඇත. 1906 දී පින්තාරු කරන ලද "හිම සහිත වහලවල්" යන සටහන, ප්රසිද්ධ කලාකරුවාගේ සහෝදරයා වන A. Vasnetsov ගුරුවරයාගේ සිත් ගත්තේය. ඔහු තරුණ ස්වාමියාගෙන් චිත්රය මිලදී ගත් අතර වසර දෙකකට පසුව Tretyakov ගැලරිය එය මිලදී ගත්තේය. එවිට ක්‍රිමොව්ගේ වයස අවුරුදු විසිහතරකි.
නිල් රෝස
ඇත්ත වශයෙන්ම, ක්රිමොව් භූ දර්ශන කලාකරුවෙකි: ඔහු ඔහුගේ ප්රියතම ප්‍රභේදය හඳුනා ගත්තේ ඔහු ඔහුගේ නිර්මාණාත්මක මාවත ආරම්භ කළ විට පමණි, නමුත් ඔහුගේ සිතුවම් විලාසය ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම වෙනස් විය. 1907 දී නිකොලායි පෙට්රොවිච් නිල් රෝස ප්‍රදර්ශනයේ ලාබාලතම සහභාගිවන්නන්ගෙන් කෙනෙකි. ප්රදර්ශනයට සහභාගී වූ මාස්ටර් ඔවුන්ගේ විශේෂ නිරූපණයෙන් කැපී පෙනුණි. එදිනෙදා සුන්දරත්වයේ අභිරහස දැකීමට සහ හුරුපුරුදු අයගේ කවි ප්රකාශ කිරීමට ඔවුන් දැන සිටියහ. ක්රිමොව් ප්‍රදර්ශනයේදී කෘති තුනක් තැබීය: “වසන්තය දෙසට” සහ “වැලි බෑවුම්” අනුවාද දෙකක්.
ප්රදර්ශනයට සහභාගී වූ කලාකරුවන් "Goluborozovites" ලෙස හැඳින්වීමට පටන් ගත්හ. ඔවුන්ගේ කෘතීන් අභ්යන්තර සමගිය සහ විශේෂ නිශ්ශබ්දතාවයෙන් පිරී තිබුණි. ක්රිමොව් ඇතුළු ව්‍යාපාරයේ නියෝජිතයෝ ද හැඟීම්වාදයට අත තැබූහ. මෙම ප්‍රභේදය Goluborozovites ට ආත්මයෙන් සමීප විය. Impressionists ඔවුන්ගේ කෘතීන් තුළ ක්ෂණික හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට උත්සාහ කළහ, එහි චලනයේ මොහොතේ සුන්දරත්වය. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් පරිණත වූ විට, ප්‍රංශයේ ආරම්භ වූ තරුණ දිශාවට උත්සාහ කළ ක්රිමොව් සහ ඔහුගේ සහචරයින් එයින් ඉවත් වීමට පටන් ගත් අතර, ඔවුන්ගේ කැන්වසය තුළ නව අදහස් ක්‍රියාත්මක කරමින්, සමහර විට හැඟීම්වාදයට විරුද්ධ විය.
තවදුරටත් නිර්මාණාත්මක සෙවීම්
"ගෝල්ඩන් ෆ්ලීස්" සඟරාවේ සැලසුම මත වැඩ කරන අතරතුර "Goluborozovites" හි සංකේතාත්මක ලක්ෂණය සඳහා වූ තෘෂ්ණාව කලාකරු N. Krymov සම්පූර්ණයෙන්ම තෘප්තිමත් කළේය. එම කාලපරිච්ඡේදයේ සිතුවම් (1906-1909, "හිරු යට", "බුල්ෆින්චස්" සහ වෙනත්) වර්ණවල යම් අපැහැදිලි බවක් සහ මධ්‍යහ්නයේ මීදුමකට සමානකම් ඇති පටි සිහිගන්වයි.
ඒ සමගම, Krymov ගේ ලිවීමේ ශෛලිය වෙනස් වීමට පටන් ගත්තේය. සංකේතවාදය සහ අවතක්සේරු කිරීම උත්ප්‍රාසය, විහිළු සහ විකාරරූපී දේවලට මග පාදන්නට විය. "සුළං දිනය", "මොස්කව් භූ දර්ශනය" සිතුවම්. දේදුනු", "වසන්ත වර්ෂාවෙන් පසු", "නව තැබෑරුම" ප්‍රාථමිකවාදය දෙසට ගුරුත්වාකර්ෂණය වන අතර මොස්කව්හි වසර ගණනාවක් තිස්සේ එහි පොළවල් සහ නිවාඩු දින සමඟ එකතු වී ඇති නව හැඟීම් ප්රකාශ කරයි. ක්‍රිමොව්ගේ නව භූ දර්ශන දරුවන්ගේ සංජානනයන්ගෙන් පිරී ඇත. දීප්තිමත් සිතුවම් වචනාර්ථයෙන් සරල හා හුරුපුරුදු සිදුවීම් හේතුවෙන් විනෝදයෙන් හා විකාරයෙන්, ප්‍රීතියෙන් හුස්ම ගනී: දේදුන්නක පෙනුම, හිරු කිරණ හෝ වීදියේ නව උස් ගොඩනැගිලි. කලාකරුවා මෙය ප්රකාශ කරන්නේ දීප්තිමත් වර්ණ සහ ආකෘතියේ ජ්‍යාමිතිකකරණයේ ආධාරයෙන් වන අතර එමඟින් වර්ණ සංයෝජන ප්‍රවේශමෙන් විස්තාරණය කිරීම ප්‍රතිස්ථාපනය විය. කෙසේ වෙතත්, මෙම ලිවීමේ ශෛලිය Krymov ගේ නිර්මාණාත්මක වර්ධනයේ අතරමැදි අදියරක් පමණක් බවට පත් විය.
ළඟා කරගත නොහැකි සමගිය
1910 ගණන්වල සිට, 17 වන සියවසේ ප්‍රංශ භූ දර්ශන චිත්ර ශිල්පීන්ගේ ලක්ෂණයක් වන සම්භාව්ය මෝස්තර ක්‍රිමොව්ගේ කෘතිවල පැහැදිලිව පෙනෙන්නට පටන් ගත්තේය. සහ Nicolas Poussin විසින් ගුවන් යානා තුනක් සහිත සංයුතියක් සකස් කරන ලද අතර, ඒ සෑම එකක්ම යම් වර්ණයකින් ආධිපත්‍යය දැරීය: දුඹුරු, කොළ සහ තෙවන තලයේ නිල්. මේ ආකාරයට අඳින ලද සිතුවම් යථාර්ථයත් ෆැන්ටසියත් එකවර මුසු කර ඇත. ඔවුන් සම්පූර්ණයෙන්ම භූමික භූ දර්ශන ඉදිරිපත් කළ නමුත් කැන්වසය මත රජකම් කළ සමගිය අත් කරගත නොහැකි ලෙස පරිපූර්ණ විය.
නිකොලායි ක්රිමොව් යනු ගුරුවරුන් හෝ අතීතයේ පිළිගත් දක්ෂයින් කිසි විටෙකත් අන්ධ ලෙස අනුගමනය නොකළ කලාකරුවෙකි. ඔහු "ඩෝන්" චිත්රයේ මෙන් ප්‍රාථමිකවාදය සමඟ ඔහුගේ කෘතිවල පූසින් සහ ලොරේන්ගේ සම්භාව්ය ශෛලිය ඒකාබද්ධ කළ අතර පසුව ඔහුගේම ස්වර න්යාය සමඟ. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් ඔහු භූ දර්ශන පින්තාරු කිරීමෙන් ජීවිතයෙන් ඉවත් විය. නිකොලායි පෙට්රොවිච් යථාර්ථයේ දී දුටු දේ මනඃකල්පිතයෙන් අනුපූරක කිරීමට පටන් ගත්තේය, මතකයෙන් දර්ශන ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කර එම සමගිය නිර්මාණය කළේය, පසුගිය ශතවර්ෂයේ මුල් භාගයේ බොහෝ ස්වාමිවරුන් අනුගමනය කළ සිහිනය.
ශීත ඍතුව සහ ගිම්හානය
ක්රිමොව් ජීවිතයෙන් පින්තාරු කළේ ගිම්හානයේදී ඔහු සහ ඔහුගේ බිරිඳ නගරයෙන් පිටව ගිය විට හෝ මිතුරන් බැලීමට ගිය විට පමණි. එළිමහනේ වැඩ කිරීමට සහ මනරම් භූ දර්ශන නිරූපණය කිරීමට හැකි වන පරිදි කලාකරුවා සෑම විටම බැල්කනියක් සහිත නිවාස සොයමින් සිටියේය.
ශීත ඍතුවේ දී, ස්වාමියා මතකයෙන් වැඩ කළේය, නව මූලද්රව්ය සමඟ සැබෑ සිතුවම් අතිරේකව. මෙම කෘති, ජීවිතයෙන් පින්තාරු කරන ලද ඒවා මෙන්, ස්වභාවධර්මයේ සුන්දරත්වය හා සමගිය, එහි රහස සහ පැහැදිලි ජීවිතය ගෙනහැර දක්වයි. ක්රිමොව් කලාකරුවා මේ ආකාරයෙන් නිර්මාණය කළ කැන්වස් වලින් එකක් වන්නේ “ශීත සන්ධ්යාව” (1919) ය. ඔබ සිතුවමේ නම නොදැන සිටියද, එහි දවසේ වේලාව සැකයෙන් තොරය: සෙවනැල්ල ක්‍රමයෙන් හිම ආවරණය කරයි, රෝස පැහැති වලාකුළු අහසේ දිස් වේ. වර්ණ හා ආලෝකයේ වාදනය හේතුවෙන්, පෘථිවිය නිදා සිටින හිම පතනයේ බර, කැන්වසය මත නොපෙනෙන හිරු බැස යන කිරණවල වාදනය සහ තුහින ගමන් කරන සංචාරකයින්ගේ හැඟීම පවා ප්රකාශ කිරීමට කලාකරුවාට හැකි විය. උදුනේ උණුසුම සඳහා නිවස.
නාද පද්ධතිය
ඔහුගේ සමකාලීනයන්ගේ මතක සටහන් වල, චිත්ර ශිල්පී ක්‍රිමොව්ගේ සිතුවම් දැන් කෞතුකාගාරවල සහ පෞද්ගලික එකතු කිරීම්වල තබා ඇත, සෑම දෙයක් ගැනම තමාගේම දෘෂ්ටිකෝණයක් ඇති ප්‍රතිපත්තිගරුක හා ස්ථාවර පුද්ගලයෙකු ලෙස පෙනී සිටී. ඔහුගේ අදහස් අතර, ඔහු විසින් වර්ධනය කරන ලද සහ නැවත නැවත පරීක්ෂා කරන ලද "සාමාන්ය ස්වරය" පිළිබඳ න්යාය කැපී පෙනේ. එහි සාරය නම් පින්තාරු කිරීමේදී ප්රධාන දෙය වර්ණය නොව ස්වරය, එනම් වර්ණ ආලෝකයේ ශක්තියයි. Krymov සවස වර්ණ සෑම විටම දිවා කාලයට වඩා අඳුරු බව දැකීමට සිසුන්ට ඉගැන්වීය. න්යාය පැහැදිලි කරමින්, ඔහු කොළයේ සුදු වර්ණය සංසන්දනය කිරීමට යෝජනා කළ අතර නිකොලායි පෙට්රොවිච් එය ඔහුගේ ලිපිවල සාධාරණීකරණය කළ අතර, පසුව ඔහුගේ කෘතිවලින් පෙන්නුම් කළේ භූ දර්ශනයේ ස්වාභාවික භාවය නිවැරදිව තෝරාගත් ස්වරයෙන් ලබා දෙන අතර වර්ණය තෝරා ගැනීම ද්විතියික බවයි. කාර්ය.
යුගයේ සියලු විචලනයන් හරහා
අනපේක්ෂිත සමගිය, ආලෝකය සහ සෙවනැල්ල, සාමය සහ අල්ලා ගත් මොහොත - මේ සියල්ල කලාකරු Krymov. “ශීත සන්ධ්යාව” සිතුවම මෙන්ම “අළු දිනය”, “හැන්දෑවේ ස්වෙනිගොරොඩ්”, “තාරුස් හි නිවස” සහ වෙනත් සිතුවම් පොදුවේ ලෝකයේ සුන්දරත්වය සහ විශේෂයෙන් සොබාදහම ප්රකාශ කරයි. එකල රට තුළ සිදුවෙමින් පවතින සියලු කැලඹිලි සහගත සිදුවීම් තිබියදීත්, නිකොලායි පෙට්රොවිච් සිය කෘතියේ මෙම තේමාවෙන් බැහැර නොවීය. පක්ෂයේ දේශපාලන සටන් පාඨ සහ උපදෙස් ඔහුගේ කැන්වසයට විනිවිද ගියේ නැත. ඔහු තම "ස්වර පද්ධතිය" වර්ධනය කර එය ඔහුගේ සිසුන්ට ලබා දුන්නේය. නිකොලායි ක්රිමොව් 1958 මැයි 6 වන දින මිය ගියේය, පසුව ප්රසිද්ධ කලාකරුවන් බවට පත් වූ බොහෝ තරුණ කලාකරුවන්ට සිතුවම් විද්‍යාව ලබා දීමට සමත් විය.
පින්තාරු කිරීමේ න්‍යායට නිකොලායි ක්‍රිමොව්ගේ දායකත්වය ඉතා අගනේය. අද, ස්වාමියාගේ කෘති රට පුරා කෞතුකාගාරවල දැකිය හැකිය. ක්‍රිමොව්ගේ සිතුවම් බොහොමයක් පුද්ගලික එකතුවක තබා ඇත. කලාකරුවාගේ කැන්වසය තවමත් ප්‍රශංසාව ඇති කරන අතර ඔහුගේ සංක්ෂිප්ත හා උචිත ප්‍රකාශයන් කලාකරුවන් අතර දිගු කලක් තිස්සේ ආකර්ෂණය වී ඇත.