ඕනෑම භාෂාවක් දැනගැනීමේ වැදගත් අංගයක් වන්නේ එහි විකලාංග විද්‍යාවයි. උච්චාරණය අධ්‍යයනය කරන විද්යාව මෙයයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, විවිධ අවස්ථා වලදී නිවැරදිව අවධාරණය කරන්නේ කෙසේද යන ප්රශ්නයට පිළිතුර ලබා දෙන්නේ ඇයයි. එවැනි දැනුමක් නොමැති විට, සාක්ෂරතාව වාචික කථාවනොහැකි වනු ඇත. වැරදි ලෙස අවධාරණය කිරීම පුද්ගලයෙකු ඔහුගේ මැදිහත්කරුවන්ගේ ඇස් හමුවේ අවුල් සහගත හා විහිළුවක් බවට පත් කරනවා පමණක් නොව, එය ඔහුගේ සන්නිවේදන ක්‍රියාවලීන් බරපතල ලෙස සංකීර්ණ කරනු ඇත, මන්ද අවසානයේ වචනයට එහි තේරුම සරලව වෙනස් කළ හැකිය.
වචන ආතතිය යනු කුමක්ද?
වචන ආතතිය යනු කටහඬ භාවිතා කරමින් වචනයක එක් අක්ෂරයක් අවධාරණය කිරීමයි. අවධාරණය කරන ලද ස්වර උච්චාරණය කිරීම සඳහා කථන ඉන්ද්රියයන් කෙරෙහි විශේෂ ආතතියක් මෙන්ම උච්චාරණය කිරීම අවශ්ය වේ.
උපදෙස්
අවධාරණය කළ යුත්තේ කොතැනද යන්න තේරුම් ගැනීමට, ඔබ ප්‍රශ්නාර්ථයෙන් වචනය උච්චාරණය කළ යුතුය. වැඩිපුරම උච්චාරණය කරන අක්ෂර මාලාවක් විශාල ශක්තියක්, සහ කම්පනය ලෙස හැඳින්වේ.
උච්චාරණ වර්ග
සින්ටැග්මික් ආතතිය
එය සින්ටැග්මාවේ කොටසක් ලෙස මෙම හෝ එම වචනය ඉස්මතු කරයි. වාක්‍ය ඛණ්ඩය සහ තාර්කික ආතතිය තුළ සින්ටැග්මා ඉස්මතු කරමින් වාක්‍ය ආතතිය ද ඇත. එය කිසියම් සන්දර්භයක් තුළ අන් අය කෙරෙහි එහි ආධිපත්‍යය අවධාරණය කිරීමට වචනයක් අවධාරණය කරයි.
වචන ආතතිය
වාචික ආතතීන්ට ඔවුන්ගේම උප වර්ග තිබේ. ඔවුන්ගේ බෙදීම සිදු කරනු ලබන්නේ විශේෂිත අවස්ථාවක භාවිතා කරන ක්රම හෝ ඉදිරිපත් කිරීමේ ක්රම හරියටම සැලකිල්ලට ගනිමිනි. ඔවුන් සියලු භාෂා සඳහා වෙනස් වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, අද අපි ටොනික් ආතතිය වෙන්කර හඳුනා ගනිමු, අවධාරණය කරන ලද අක්ෂර මාලාවක් ඉහළ හෝ අඩු ස්වරයකින් උච්චාරණය කරන විට. ශබ්දයේ ශක්තියෙන් ප්රධාන කාර්යභාරය ඉටු කරන විට, ඝෝෂාකාරී හා බලහත්කාර ආතතියක් ඇත. ප්රමාණාත්මක ආතතිය සඳහා, එහි ශබ්දයේ කාලය හේතුවෙන් එය සපයනු ලැබේ. සරලව කිවහොත්, නියමිත ස්ථානයේ කාලසීමාව වෙනස් වේ. මෙම උප වර්ගය ප්රමාණාත්මක ලෙසද හැඳින්වේ. ආතතියේ ගුණාත්මක ප්‍රභේදය ස්වර ශබ්දය අඩු කිරීම නැතිවීම නියෝජනය කරයි. ධ්වනි විද්‍යාවේ වෙනස්කම් කිහිපයක් එකම ආකාරයේ ආතතියකින් එකිනෙකා සමඟ ඒකාබද්ධ කළ හැකි බව ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. ඔව් සහ ඇතුළත විවිධ වචන ah එක් වාක්‍යයකින් ආතතිය වඩාත් කැපී පෙනෙන ලෙස දිස්විය හැකිය, නැතහොත්, අනෙක් අතට, එය පාහේ නොදැනුවත්ව විය හැකිය.
උච්චාරණ අංකනය
නිෂ්පාදනය සම්බන්ධයෙන් විශේෂාංග ගණනාවකට අමතරව, ද ඇත විවිධ ක්රමඔවුන්ගේ තනතුරු. උදාහරණයක් ලෙස, අපි ජාත්‍යන්තර ශබ්ද හෝඩිය ගැන කතා කරන්නේ නම්, ආතතිය සිරස් රේඛාවකින් හෝ අක්ෂරයට පෙර ඉහළින් ඇති රේඛාවකින් දැක්විය යුතුය. රුසියානු භාෂාවෙන්, ආතතිය සමහර විට “අකුට්” ලකුණෙන් දැක්වේ, එය ස්වර අකුරට කෙළින්ම ඉහළින් තබා ඇත. සදහා ඉංග්රීසි හෝඩියඅවධාරණය කරන ලද වචනයේ අවසානයේ දී ආඝාතය භාවිතා වේ. සමහර ශබ්දකෝෂවල, ආතතිය පෙන්නුම් කරන්නේ තද සහ ලොකු අකුරු එකතුවකින් පමණි.
වචනයේ අනෙකුත් කොටස් හා සසඳන විට රුසියානු භාෂාවෙන් අවධාරණය කරන ලද අක්ෂරවලට වඩා දිගු උච්චාරණයක් ඇත. අවධාරණය කරන ලද ස්වරයෙහි උස සම්බන්ධයෙන්, එය වෙනස් විය හැක. ලෝකයේ භාෂා අතර ආතතිය සෑම විටම ස්ථාවර හා ස්ථාවර වන බොහෝ දේ ඇත. මේ සඳහා කැපී පෙනෙන උදාහරණයක් වනු ඇත ප්රංශ කථාව, එය සෑම විටම වචනයක අවසාන අක්ෂරය උද්දීපනය කරයි, නමුත් එය වෙන වෙනම උච්චාරණය කරන විට පමණි. මෙය සම්පූර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් නම්, අවසාන වචනය හැර අනෙකුත් සියලුම වචන අවධාරණයෙන් තොර වනු ඇත. රිද්මයානුකූල කණ්ඩායමක අවසාන අක්ෂරය පමණක් උද්දීපනය කෙරේ. රුසියානු භාෂාව සඳහා එවැනි රටා නොමැත. රුසියානු වාක්‍ය ඛණ්ඩවල ආතතිය ඕනෑම අක්ෂරයකට වැටිය හැකිය. එපමණක් නොව, එය වචන ස්වරූපයෙන් පවා වෙනස් විය හැකිය. එමනිසා, උච්චාරණ නිවැරදිව තැබීම කලාතුරකින් පහසු වේ. පුද්ගලයෙකු ස්වදේශික කථිකයෙකු නොවේ නම්, ඔහු වැරදි සිදු කරනු ඇති අතර මෙය නොවැළැක්විය හැකිය.
තනි වචන සඳහා ආතතිය
"ගෘහ චීස්" යන වචනයේ දුෂ්කරතා බොහෝ විට පැන නගී. සමහරු එය පළමු “o” අවධාරණයෙන් උච්චාරණය කරන අතර තවත් සමහරු එය දෙවැන්නෙන් උච්චාරණය කරති. මෙම පැසුණු කිරි නිෂ්පාදනය හඟවන යෙදුමම උච්චාරණය කරන ලදී විවිධ වේලාවන්වෙනස් ලෙස. දහනව වන ශතවර්ෂයේ ශබ්ද කෝෂවල දෙවන අක්ෂරය අවධාරණය කරන සම්මතය විස්තර කර ඇත. වාග් විද්‍යාඥ ඩාල් තවමත් පළමුවැන්න අවධාරනය කරන අතර. නිතර නිතර සහ වැරදි උච්චාරණය සඳහා සමාන පෙළපොත් උදාහරණයක් වන්නේ "ඇමතුම්" යන වචනයයි.
නිගමනය:
රුසියානු භාෂාවෙන් පෙනෙන පරිදි උච්චාරණය නිවැරදිව තැබීම පහසු නැත. මූලික රීතියට අමතරව, එය සරලව කටපාඩම් කිරීම සහ අනාගතයේදී උච්චාරණය කිරීමේදී වැරදි සිදු නොකිරීමට සුදුසු වචන ලැයිස්තුවක් ද ඇත.
රුසියානු භාෂාවෙන් උච්චාරණය
රුසියානු භාෂාවේ නීති රීති නොදැන සිටීම කෙනෙකු ඇති කරන හැඟීම සඳහා වගකීමෙන් නිදහස් නොවේ. පුද්ගලයෙකු තමාට සහ ඔහුගේ මැදිහත්කරුට ගරු කරන්නේ නම්, මෙය ඔහු උච්චාරණය කරන වචන වලින් පමණක් නොව, ඔහු ඒවා අවධාරණය කරන ආකාරයෙන්ද වහාම දැකිය හැකිය. මතක තබා ගන්න: ප්‍රාථමික භාෂාවක් යනු ප්‍රාථමික ලෙස සිතන අය සඳහා ය.
පුද්ගලයෙකු පවසන්නේ කුමක්ද සහ කෙසේද යන්නෙන්, ඔබට ඔහුගේ පින්තූරයක් සෑදිය හැකිය. ඔබේ මැදිහත්කරු ඔහුගේ මුඛය විවෘත කළ විගසම, ඔහුගේ සංස්කෘතික මට්ටම සහ පණ්ඩිතකම පැහැදිලි වේ. එය වඩාත් සිත්ගන්නා සුළුය උගත් මිනිස්සුඑකිනෙකා හොඳින් තේරුම් ගන්න සහ “ගිවිසුම”, “අලෙවිකරණය”, “අන්ධයන්”, “පෙත්සම්” සහ වෙනත් වචනවල අවධාරණය කළ යුත්තේ කොතැනද යන්න පිළිබඳව ප්රශ්න අසන්න එපා. මෙය "තෝරාගත් අය" සඳහා සංවෘත සමාජයකි, නැතහොත් ඔවුන් ගවයන් ලෙස සලකනු ලබන්නේද නැද්ද යන්න ගැන සැලකිලිමත් වන අය සඳහා ය.
ඔබ නිවැරදිව වචන වලින් ආතතිය තැබිය යුත්තේ ඇයි?
රුසියානු භාෂාවෙන් ආතතිය නිදහස් වේ, i.e. සම්මතයන් නොදන්නා සියලු දෙනාගේ දෑත් සහ දිව නිදහස් කරන සහ නූගත් අයට උච්චාරණය හඳුනාගත නොහැකි ලෙස විකෘති කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙන නිශ්චිත අක්ෂර මාලාවකට පවරා නැත. විවිධ ව්‍යාකරණ ආකාරවල නම්‍යශීලී ආතතිය (අවස්ථා, සැසඳීමේ අංශක ආදිය) නූගත් අය සඳහා උගුල් සකසයි. ඔබ ඇත්තටම සිටිනවාට වඩා ගොළු පෙනුමක් වළක්වා ගැනීම සඳහා, වඩාත් බහුලව භාවිතා වන වචන නිවැරදිව අවධාරණය කරන්නේ කෙසේදැයි දැන ගන්න.
වචන වැරදි ලෙස අවධාරණය කරන පුද්ගලයා සමච්චලයට ලක් වේ.
උච්චාරණය කිරීමේදී වැරදි කරන පුද්ගලයින් උපහාසකරුවන්, KVNists සහ රුසියානු භාෂාවේ සාක්ෂරතාවයෙන් යුත් "පරිශීලකයින්" විසින් සමච්චලයට ලක් කරන සදාකාලික වස්තූන් බව ඔබ දැක තිබේද? මෙය කිසිදා වෙනස් නොවනු ඇත! එසේ නම් එය විශ්වාස කිරීම බොළඳ ය බොහෝමිදුලේ කොල්ලෝ කියනවා "ඔබ අමතන්නද?", එවිට මෙය දැනටමත් සම්මතයක් වී ඇත. මේ වගේ දෙයක් නැහැ! මෙය ඔවුන්ගේ පසුගාමීත්වය සහ සාමාන්‍යයෙන් අඩු අධ්‍යාපන මට්ටම පෙන්නුම් කරයි. දුම්රිය එන්ජිමේ වලිගය අනුගමනය කිරීම වටී ද? සමහර විට සිනහව ඇති නොකර වචනවල අවධාරණය කර සාමාන්‍යයෙන් කතා කළ යුත්තේ කොතැනදැයි සොයා බැලීම වඩා හොඳද?
දුෂ්කර අවස්ථා සඳහා, ශබ්දකෝෂ සහ විමර්ශන පොත් තිබේ විස්තරාත්මකවඋච්චාරණ නීති විස්තර කර ඇත. අක්ෂර වින්යාස ශබ්දකෝෂ සහ විවිධ තොරතුරු ද්වාර, මෙන්ම විමර්ශන පොත් නිර්මාණය කර ඇත්තේ මුලිනුපුටා දැමීම සඳහා ය කථන දෝෂසහ දේශීය කථිකයන් පමණක් නොව, විදේශිකයන්ට නිවැරදි උච්චාරණය උගන්වන්න. මෙය අවශ්ය වන්නේ ඇයි? සරලම පිළිතුර: ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සාර්ථකව සමත් වීමට. කෙසේ වෙතත්, මෙය සැබෑ ඉලක්කයද? සමහරුන්ට එය ඇදහිය නොහැකි ජයග්රහණයක් වනු ඇත. භාෂාව සතුරෙකු බවට පත් නොවීමට නම්, එය කල්පනාකාරීව අධ්‍යයනය කර නිරන්තරයෙන් තමන් මත වැඩ කළ යුතු බව අනෙක් අය පැහැදිලිව තේරුම් ගනී.
යම් වචනයක ආතතිය නිවැරදිව තැබිය යුත්තේ කොතැනදැයි ඔබට භාෂා ශබ්දකෝෂයකින් සොයාගත හැකිය
විදේශිකයන්ට සහ ස්වදේශික කථිකයන්ට උපකාර කිරීම සඳහා, අද බොහෝ අන්තර්ජාල සම්පත් නිර්මාණය වෙමින් පවතින අතර, ඔබට හැකි සියලුම “දුෂ්කර” වචන සහ ප්‍රකාශන සොයාගත හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ජනප්‍රිය අන්තර්ජාල ද්වාරයක් ඇත gramota.ru, ඔබට අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ආතතිය පරීක්ෂා කිරීම පමණක් නොව, හුරුපුරුදු වචන ඉතා මැනවින් ශබ්ද කරන ආකාරය ද ඇසීමට හැකිය (ශ්‍රව්‍ය ශබ්දකෝෂ “නිවැරදිව කථා කිරීම” සහ “රුසියානු වාචික”). කෙසේ වෙතත්, පරිගණකයෙන් නිරන්තර "ඉඟි" මත රඳා සිටීමට වඩා, ඔබේම මොළය මත රඳා සිටීම සහ එහි තොරතුරු එක් වරක් ලිවීම වඩා හොඳය.
වචන වලින් ආතතිය ඇති කරන්නේ කෙසේද: සමහර විශේෂ අවස්ථා සඳහා සම්මතයන්
කටපාඩම් කිරීම සඳහා බොහෝ සිහිවටන අභ්යාස ඇත, එබැවින් ඔබට වඩාත් ඵලදායී ඒවා තෝරා ගන්න. සෑම කෙනෙකුගේම නිර්දේශය මෙයයි: කථනය වචන මාලාවක් පමණක් නොව, විශේෂිත තත්වයක් තුළ අර්ථවත් ප්රකාශයන් බැවින්, අවධාරණය කළ යුත්තේ කොතැනද යන්න පිළිබඳව ඔබට සැකයක් ඇති විට සහායක ක්රමය සැමවිටම උපකාර කරයි.
ඔබේ කථාව නිවැරදි කරන්න, මන්ද නිවැරදිව කතා කිරීම වැරදි සමඟ කතා කිරීමට වඩා අපහසු නොවේ
මෙම තොරතුරු කොටස් මතක තබා ගැනීමට අපි ඔබට යෝජනා කරමු. අන්ධයන්, කොන්ත්‍රාත්තුව, ගෘහ චීස්, නාමාවලිය, කාර්තුව, කේක්, බීට්, සෝරල්, ඇමතුම්, සුරතල්, ලස්සන, පහසුකම් සැලසීම, ප්ලම්, ස්කූප් යන වචන සඳහා “ජීවිත ගලවා ගන්නෙකු” ලෙස ඔවුන්ට සේවය කළ හැකිය.
- ඔබේ නියපොතු සපා නොදැමීම සහ අන්ධ වසා දැමීම වඩා හොඳය.
- හොරෙක් අපේ ඔෆිස් එකට රිංගලා කොන්ත්‍රාත්තුවක් හොරකම් කළා.
- කාන්තාව පයි එකක් පුළුස්සා, නමුත් ගෘහ චීස් ගැන අමතක විය. ගෘහ චීස් වෙළඳපොලේ මිල අධික විය යුතුය. (ආකෘති දෙකම සම්මතය තුළ ඇත)
- ඔහු අපට තැන්පතුවක් ලෙස රුබල් සියයක් සහ නාමාවලියක් ඉතිරි කළේය.
- කාර්තුව ඉවරයි, දැන් කවුද පොහොසත්?
- කොට කලිසමක් අඳින අතරතුර ඔහුට කේක් ගැන මතක් විය.
- වැස්ස පහව ගොස් ඇත, උයනේ බීට් තෙත් විය. තෙත් බීට් කීයක් තිබේදැයි උකුස්සා දුටුවේය. වටරවුම දිගයි, බීට්රූට් බෝර්ෂ්ට් රසවත්.
- ඔබ පැණිරස කැරමල් වලට ආදරෙයි, නමුත් සෝරල් සෞඛ්‍ය සම්පන්නයි. ඔවුන් ඉඩම, වට්ටක්කා සහ sorrel ගැන කතා කළා.
- ජංගම දුරකථනයකින් කතා කරමින් චතුරස්රයේ සිටගෙන සිටින්නේ කවුද?
- කඳුළු වැගිරීම නොකිරීමට, නරක් නොවී සිටීම හොඳය.
- නිල් පැහැති ඇඳුමක් ඔබට වඩාත් ලස්සන පෙනුමක් ලබා දෙනු ඇත.
- ගොඩක් රැගෙන යාම වළක්වා ගැනීම සඳහා, ඔබ බර අඩු කළ යුතුය.
- ඇඹුල් තොම්සන්ගේ කොම්පෝට් ඉක්මනින් වත්තට වත් කළා.
- හිස් කබලකින් චෙරි හැඳින්න.
වචන වලින් ආතතිය නිවැරදිව තැබීමට ඔබට උපකාරී වන ඔබේම ආශ්‍රිත දාමයන් ඔබට තිබේ නම්, මෙම ක්රමය භාවිතා කිරීමට නිදහස් වන්න, එය ඔබව මෝඩ තදබදයෙන් ගලවා ගනී. මේවා අන්තර්ගතයේ සම්පූර්ණයෙන්ම යහපත් “කියුම්” නොවුනත් (උදාහරණයක් ලෙස, “මෙය ඔබට සුරතල් කිරීම පහසු නැත, නමුත් මූල්ය අලෙවිකරණය"), ප්රධාන දෙය නම් අපේක්ෂිත ප්රතිඵලය මතක තබා ගැනීම සහ සම්මත උච්චාරණය පිළිබඳ සියයට සියයක් සහතික කිරීමයි.
වැනි වචන සඳහා ඔබට ඔබේම උපක්රම ඉදිරිපත් කළ හැකිය "මුද්රාව", "පෙත්සම" සහ "අවසර නැත"? අදහස් දැක්වීමේදී ඔබේ විකල්ප ලියන්න, අපි නිර්මාණාත්මක අදහස් සාදරයෙන් පිළිගනිමු!
රුසියානු භාෂාව ලෝකයේ වඩාත්ම දුෂ්කර එකකි. වචනවල ආතතිය ඇති කරන්නේ කෙසේද යන ප්රශ්නයට පිළිතුර සඳහා ඔබ ලෝක ව්‍යාප්ත වෙබය දෙස බලන්නේ නම්, මෙයින් අදහස් කරන්නේ රුසියානු භාෂාව කතා කරන පුද්ගලයින් පවා භාෂාවේ සම්මතයන් ප්‍රගුණ කිරීමේදී සමහර දුෂ්කරතා අත්විඳින බවයි. ඔබේ වෘත්තියට ප්‍රේක්ෂකයින් ඉදිරියේ නිතර කතා කිරීම ඇතුළත් නම්, තොරතුරු නිවැරදිව ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා ඔබ හැකි තරම් නිවැරදිව කථා කළ යුතුය. වචනවල අර්ථය විකෘති නොකිරීමට නිවැරදිව අවධාරණය කරන්නේ කෙසේද? මෙය මෙම ලිපියෙන් සාකච්ඡා කරනු ඇත.
රුසියානු උච්චාරණයේ විශේෂාංග
අවධාරණය කළ යුත්තේ කොතැනින්ද? වාග් විද්‍යාවේ විශේෂ අංශයක් නම් උච්චාරණ විද්යාව මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුරු දීමට උපකාරී වේ. එබැවින්, මෙම විද්යාවට අනුව, රුසියානු භාෂාවේ ආතතිය සඳහා පැහැදිලිව නිර්වචනය කරන ලද නීති නොමැත. සෑම වචනයකටම තමන්ගේම නීති ඇත. නිවැරදිව අවධාරණය කරන්නේ කෙසේද? මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුරු සපයන විට, රුසියානු භාෂාව ඊනියා නිදහස් හෝ විචල්‍ය ආතතියෙන් සංලක්ෂිත බව ඔබ මතක තබා ගත යුතුය. මෙයින් අදහස් කරන්නේ වචනයක විවිධ කොටස් අවධාරණය කරන ලද අක්ෂර බවට පත්විය හැකි බවයි - මූලයක්, උපසර්ගයක්, උපසර්ගයක් හෝ අවසානයක්. කරුණු කිහිපයක් ඉස්මතු කිරීමට අපි තීරණය කළෙමු, එය තේරුම් ගැනීම ඔබට වචන අවධාරණය කරන්නේ කෙසේදැයි සොයා ගැනීමට උපකාරී වේ.
- රුසියානු භාෂාවෙන් ආතතිය නිදහස් වන අතර එබැවින් ඕනෑම අක්ෂරයක් මත වැටිය හැක.
- උච්චාරණය චංචල හෝ ස්ථාවර විය හැකිය. මෙම නඩුවේ අවධාරණය කළ යුත්තේ කොතැනින්ද? අපි ඇතුලට කියමු විවිධ ආකාරඑක් වචනයකින් ආතතිය එකම කොටසකට වැටේ, මෙයින් අදහස් කරන්නේ එය චලනය නොවන බවයි: ඔබ කතා කරයි, ඔබ කතා කරයි, ඔබ කතා කරයි. නමුත් ආතතිය එකම වචනයේ විවිධ අක්ෂර මත වැටේ නම්, එය ජංගම ලෙස හැඳින්වේ: තණකොළ - ඖෂධ පැළෑටි, ඉවරයි - ඉවරයි.
- අවධාරණය කරන්නේ කෙසේද? කාලයත් සමඟ අවධාරණය වෙනස් විය හැකි බව මතක තබා ගත යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, මීට පෙර කීම නිවැරදි යැයි සැලකේ නම්: ලෝහ විද්යාව, මුද්‍රණය, දැන් සම්මතය වන්නේ: ලෝහ විද්යාව, මුද්‍රණය.
- අවධාරණය කළ යුත්තේ කොතැනද යන්න ශබ්දකෝෂ ඔබට කියනු ඇත. ඔවුන් තුළ, සමහර විට ආතතියේ සමහර ප්රභේද සමාන ලෙස සලකනු ලබන බව ඔබ පුදුමයට පත් වනු ඇත. උදාහරණයක් ලෙස: Augustovsky - Augustovsky, Cossacks - Cossacks, Keta - Keta සහ වෙනත් අය.
- සමහර විට, අවධාරණය කළ යුත්තේ කොතැනද යන්න පිළිබඳව කිසිදු සැකයක් නොමැති වන පරිදි, ඔබ ස්ථාවර උච්චාරණ සහිත වචන ඉගෙන ගත යුතුය. මෙන්න ඔවුන්ගෙන් සමහරක්: කේක්, ස්කාෆ්, දුනු, ඇමතුම් සහ වෙනත් අය.
ශබ්දකෝෂ, ව්‍යාකරණ, ශෛලීය වෙනස්කම්
ඔබේ අදහස නිවැරදිව ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා අවධාරණය කළ යුත්තේ කොතැනින්ද? ඔබේ කථාව සකස් කිරීමේදී, ආතතියේ වෙනස ප්‍රායෝගිකව උච්චාරණ විකල්ප දෙකක් හෝ ඊට වැඩි ගණනක් තිබිය හැකි බව මතක තබා ගන්න. ඒවා ශබ්දකෝෂ, ව්‍යාකරණ හෝ ශෛලීය පද වලින් එකිනෙකට වෙනස් වනු ඇත.
- ශබ්දකෝෂ වෙනස යෝජනා කරන්නේ ආතතිය ඇති ස්ථානයේ වෙනසක් සමඟ වචනයේ තේරුම ද වෙනස් වන බවයි. උදාහරණයක් ලෙස, කැත සහ කැත හෝ ලක්ෂණ සහ ලක්ෂණ. උච්චාරණ නිවැරදිව තබා වැරදි නොකරන්නේ කෙසේද? සලකා බලන්න ශබ්දකෝෂ අර්ථයවචන සහ එය ශබ්ද කරන සන්දර්භය.
- විවිධ ආතතිය ව්‍යාකරණ ආකාර අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ද ඔබට ඉඩ සලසයි. මේවා එකම වචනයේ ආකාර විය හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, ආතතිය තුළ විවිධ ස්ථානවචන - නූල් සහ නූල් වලින් පෙන්නුම් කරන්නේ පළමු අවස්ථාවේ දී අපට stringA යන වචනයේ ඒකීය ජානමය අවස්ථාව ඇති අතර දෙවන අවස්ථාවෙහි එය නාමික අවස්ථාව වන බවයි. බහු වචනඑකම වචනය. එසේ නොමැති නම්, එකම වචනයේ විවිධ ආතතීන් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වචනවල ස්වරූපයන් දැක්විය හැක. උදාහරණයක් ලෙස, පාලි යනු "වැටීමට" යන ක්‍රියා පදයේ අතීත කාලය වන අතර, palI යනු දැනටමත් "දැවීමට" යන ක්‍රියා පදයේ අනිවාර්ය ස්වරූපය වේ.
- අවධාරණය කරන්නේ කෙසේද? සමහර අවස්ථාවලදී, ශෛලීය විද්යාව මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුරු දීමට උපකාර වනු ඇත. bogatyr, well done හෝ silky වැනි වචන වෙනස් ලෙස ශබ්ද කළ හැකිය - bogatyr, well done, silky. ආතතියේ වෙනස මෙම වචනවල ජනප්‍රවාද සම්භවය සමඟ සම්බන්ධ වේ.
නම් නිවැරදිව අවධාරණය කරන්නේ කෙසේද? මෙහිදී ඔබට පහත රීතිය යෙදිය හැකිය: කාන්තා අක්ෂරවල ආතතිය අවසාන අක්ෂරය මත තබා ඇත - මරීනා, ඉනා, වැලන්ටිනා, ආදිය. නමුත් පිරිමින් තුළ, සියල්ල ටිකක් වෙනස් ය. කෙටියෙන් පිරිමි නම්අවධාරනය අවසාන අක්ෂර මාලාව මත තබා ඇත - KOLYA, ZHENYA. දිගු නම්වල අවධාරණය කළ යුත්තේ කොතැනින්ද? අවසාන අක්ෂර මාලාව මත (මිහායිල්, ඇන්ටොන්, වැලන්ටින්). නම්වල උච්චාරණ සම්බන්ධයෙන් ව්‍යතිරේක කිහිපයක් ඇති බව ඇත්තකි. නමුත් පොදුවේ ගත් කල, අපගේ ශ්‍රේෂ්ඨ හා බලවත් රුසියානු භාෂාව වෙන්කර හඳුනා ගන්නේ එයයි - නීතිවලට ව්‍යතිරේක.
වෙනත් භාෂාවලින් ආතතිය නිවැරදිව තබන්නේ කෙසේද? චීන, වියට්නාම සහ ජපන් භාෂාටොනික් සහ සංගීත ආතතිය ඇත. තාරතාව වෙනස් කිරීමෙන් අක්ෂරයක් උද්දීපනය කිරීම ඒවාට ඇතුළත් වේ. මේ වගේ වචන වලින් මානසික පීඩනය දාන්නේ කොහොමද අසාමාන්ය ආකාරයකින්? මෙම ප්‍රශ්නය වඩාත් හොඳින් ආමන්ත්‍රණය කරනු ලබන්නේ ආසියානු භාෂා කතා කරන අයටය. අවධාරණය කරන ලද අක්ෂර මාලාවක් වැඩි උච්චාරණ බලයකින් අවධාරණය කරන විට ගතික, බලගතු ආතතීන් ද ඇත. මෙම ආකාරයේ ආතතිය ඉංග්රීසි, ප්රංශ, රුසියානු සහ අනෙකුත් අය සඳහා සාමාන්ය වේ. නිවැරදිව තේරුම් ගැනීමට, නිවැරදිව කතා කරන්න! අර්ථය නිවැරදිව ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා අවධාරණය කළ යුත්තේ කොතැනින්ද? රුසියානු භාෂාව ඉගෙන ගන්න, ඔබට ප්රශ්න තිබේ නම්, විශේෂ ශබ්ද කෝෂයක් බලන්න.
ඔහ්, මේක තමයි අවධාරණය! වචනයකින් එහි ස්ථානය නිවැරදිව තීරණය කළ නොහැක.
පළමු ශ්‍රේණියේ ළමයින්, අකුරු ඉගෙනීමට පෙර, වචනයක් අක්ෂරවලට බෙදීමට ඉගෙන ගන්න වචනයක් මත අවධාරණය කරන්න. මෙය සරල බව අපට පෙනේ, නමුත් යථාර්ථයේ දී එය එසේ නොවේ. දරුවන්ට නිවැරදිව ඉගෙන ගැනීම ඉතා අපහසුය අවධාරණය කරන්න. පළමුව, ළමයින් වචනය අක්ෂරවලට බෙදීමට ඉගෙන ගත්හ. ආතතිය ඇති කිරීමට අවශ්ය වූ විට, ගුරුවරයා අසයි: “ආතතිය වැටෙන්නේ කුමන අක්ෂරයටද?” ළමයින් වහාම වචනය අක්ෂරවලට බෙදීමට පටන් ගන්නා අතර මෙය ඔවුන්ගේ කාර්යය වඩාත් අපහසු කරයි.
අපි වචනයක් syllable මගින් උච්චාරණය කරන විට, ආතතිය තීරණය කිරීම ඉතා අපහසු වේ! දරුවන්ට උදව් කරන්නේ කෙසේද? මෙන්න සුරංගනා කතාවක් සහ ක්‍රීඩාවක් ගලවා ගැනීමට පැමිණේ.
ද ටේල් ඔෆ් ද මිටිය.
එකමත් එක කලෙක වනාන්තර එළි පෙහෙළි කිරීමමිෂ්කා ආවා. ඔහු එළිපෙහෙළිය වටා ඇවිද ගිය අතර කිසිවෙකු හමු නොවීය. වලසා එහි සලකුණ තැබීය. 
මංපෙත මෙසේ පැවතුණේ ඇයි? (BEAR යන වචනයට අක්ෂර 2ක් ඇති නිසා). ඔහු මිතුරන් සොයා යාමට පිටත් විය.
මේ වෙලාවේ බනී එළිපත්තට පැන්නා. 
ඔහු මිෂ්කා සොයා බොහෝ වේලාවක් වනාන්තරය හරහා දිව ගියේය. ඔහු වලසා දුටුවේ නැත, නමුත් පා සලකුණ දුටු ඔහු වහාම සිතුවේ වලසා එහි සිටින බවයි. බනී ඔහුව ඇමතීමට තීරණය කළේය.
“මිෂ්කා, මිෂ්කා,” බනී කෑගැසුවේය. නමුත් මිෂ්කාට ඇසුනේ නැත. ඊට පස්සේ මැජික් හැමර් එක බනීගේ උදව්වට ආවා. ඔහු එක් අක්ෂරයකට පහර දුන් අතර, අක්ෂර මාලාව ඝෝෂාකාරී, ඝෝෂාකාරී සහ ඉතා දිගු විය: "Miiiiish-ka"! මිෂ්කා එක පාරටම එයාගෙ නම අහගෙන ආවා. හාවා මිතුරෙකු සිටීම ගැන සතුටු විය. ඒ වගේම මිෂ්කාගේ ගමන මේ වගේ වුණා 
දැන් බනී සහ මිෂ්කා ඔවුන්ගේ සෙසු මිතුරන් ඇමතීමට තීරණය කළහ. "Li-sich-ka," ඔවුන් කෑගැසුවා. නමුත් Chanterelle ප්රතිචාර දැක්වූයේ නැත. එවිට බනී උදව් සඳහා මැජික් මිටිය කැඳවා එක් අක්ෂරයකට පහර දුන්නේය. මෙම අක්ෂර මාලාව අනෙක් ඒවාට වඩා ඝෝෂාකාරී හා දිගු වූ අතර නරියාට එය වහාම ඇසිණි.
ඉතින් යාළුවෝ කිව්වේ හෙජ්ජෝග්, වුල්ෆ් පැටියා සහ ලේනා කියලා. සෑම අවස්ථාවකදීම මැජික් මිටිය ඔවුන්ට උදව් කළේය. ඔහු වරකට එක අකුරක් ගැසූ අතර මෙම අක්ෂරය ඉතා ඝෝෂාකාරී හා දිගු විය.
සියලුම මිතුරන් රැස් වූ විට, බනී හැමර්ගේ උදව්වට ස්තූති කළේය. මිටිය සිනාසෙමින් මෙසේ පැවසීය: “මම සෑම වචනයකම ජීවත් වන අතර මම කැඳවනු ලැබේ උච්චාරණය. මට ශබ්ද නඟා දිගු වචනයකින් කළ හැක්කේ එක් අක්ෂරයක් පමණි. තවද මෙම අක්ෂර ශබ්දය දිගු කිරීමට, මම නිතරම ස්වර ශබ්දය මත තට්ටු කරමි, මන්ද ගායනා කළ හැක්කේ ස්වරවලට පමණි. මට එක අකුරකින් තවත් අක්ෂරයකට පැන වචන වෙනස් කළ හැකිය, මන්ද මම උච්චාරණය - මැජික් මිටියක්».
මිටිය තට්ටු කරන්නේ කුමන අක්ෂරයටද යන්න තීරණය කිරීමට දැන් ඔබට දරුවාට ආරාධනා කළ හැකිය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, වචනය අක්ෂරවලට බෙදන්න සහ අක්ෂර රූප සටහනක් ලියන්න. ඉන්පසු මෙම වචනය "අමතන්න", උච්චාරණය කරන අක්ෂරය වෙත යොමු කරන්න. දරුවෙකුට අපහසු නම්, ඔබ ඔහුට උදව් කළ යුතුය.
ප්රධාන දෙය නම් දරුවා තේරුම් ගැනීමයි:
- අවධාරණය කරන ලද අක්ෂර මාලාවක් තීරණය කිරීම සඳහා, ඔබ විසින් syllable යන වචනය උච්චාරණය කිරීම අවශ්ය නොවේ. ඔබ ඔහුට "ඇමතීමට" අවශ්යයි, ගායනා කරන්න.
- ආතතිය ස්වර ශබ්දය මත වැටේ, මන්ද ස්වරයක් පමණක් ඇද ගත හැකිය, ගායනා කළ හැකිය.
ඔබ සුරංගනා කතාවට කැමතිද? ඔබ මෙම තොරතුරු ඔවුන් සමඟ බෙදා ගන්නේ නම් ඔබේ මිතුරන් කෘතඥ වනු ඇත. සමාජ ජාල බොත්තම් මත ක්ලික් කරන්න, ඔබේ මිතුරන්ට මෙම සුරංගනා කතාව කියවා ඔබේ දරුවාට අවධාරණය කිරීමට උගන්වන්න.
Belles letters භාරකරු
සුරතල්, පම්පෝරි, පම්පෝරි
බාර්ටෙන්ඩර්
බැරල්
ජල නල මාර්ගය, ගෑස් නල මාර්ගය, කසළ නල මාර්ගය, තෙල් නල මාර්ගය, එහෙත්:විදුලි රැහැන්
ගිවිසුම (සහ ගිවිසුම්)
අන්ධයන්
ඊර්ෂ්යා කරයි
නාමාවලිය
කාර්තුවේ
වඩා අලංකාර
ඉවුම් පිහුම් සහ පිසීම ( විකල්ප දෙකම සමාන වේ)
අලෙවි
දක්ෂ ලෙස
දිගු කර ඇත
අලුත උපන්
ආරක්ෂක
පහසුකම් සලසයි
විවෘත
ලූපය (ලූපය - එදිනෙදා කථාවේදී සුදුසුය)
ඔබ අමතන්න, ඔවුන් කතා කරනවා, ඔවුන් කතා කරනවා
ඉහළින් අඳින්න
බීට්
නර්තන ශිල්පියා, නර්තන ශිල්පියා
ගෘහ චීස් සහ ගෘහ චීස් ( විකල්ප දෙකම සමාන වේ)
tiramisu
කේක්
වහාම
සපත්තු
සංසිද්ධිය
හැඳි
පෑනෙන් ලියා ඇති දේ...
සියලුම නීති සහ ලැයිස්තු වල ඇති උපක්‍රමශීලී දෙය නම් ඒවා ඔබේ හිසෙහි රැඳී නොසිටීමයි: එය කියවා එය අමතක කරන්න. මතක තබා ගැනීමට ක්රම කිහිපයක් තිබේ ප්රයෝජනවත් තොරතුරු, අපගේ නඩුවේදී - නිවැරදි උච්චාරණ සහිත වචන.
#දැන් ගායනා කරනවා.ඔබට අපහසු වචනයක් ශබ්ද නඟා, පැහැදිලිව, කිහිප වතාවක් (ඔබට එය ගායනා කළ හැකිය) සහ ... සාක්ෂිකරුවන් ඉදිරියේ පැවසිය යුතුය. ඔබේ මිතුරන්ට හෝ සගයන්ට ඔබට සහාය වීමට සහ ඔවුන්ගේ ගැටලුකාරී වචන සමඟින් ඔබේ බලපෑම් ෆ්ලෑෂ් මැර කණ්ඩායමට සම්බන්ධ වීමට ඉඩ දෙන්න (“වැනීසිය පැරීසියට වඩා ලස්සනයි, ලස්සනයි, ලස්සනයි, පැරීසියට වඩා ලස්සනයි”, “ඔවුන් මට කතා කරනවා, ඔවුන් මට කතා කරනවා”, “මගේ පෙම්වතා බාර්මන්, බාර්මන්, බාර්මන්”). මෙය අපගේ මනෝවිද්‍යාවයි: අප තනිවම නොකරන දේ වඩා හොඳින් මතක තබා ගත යුතුය.
#අසිරිමත් මොහොත.සංවර්ධිත පරිකල්පනයක් ඇති අය සඳහා, ඕනෑම තොරතුරක් කටපාඩම් කිරීමේ කාර්යයට ඒ හා සම්බන්ධ සංගම් සහ රූප සම්බන්ධ කර ගැනීම පහසුය. නිදසුනක් වශයෙන්, බීට් යනු සෞඛ්‍ය සම්පන්න එළවළුවක් වන අතර රෝස පැහැති කම්මුල් සහිත ආච්චි ෆියොක්ලා ඒවා විකුණනු ලැබේ. විශිෂ්ට අලෙවිකරණ විශේෂ ist යෙකු වෙළඳ නාමයක් පවත්වා ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ සියල්ල දනී!
#graphomania.මතක තියාගන්න ඉස්කෝලේ, ඉගෙන ගන්න හැටි විදේශීය භාෂාව, අපි නව වචන සමඟ දෙබස් සහ කථා රචනා කළා, ඒවාට රිද්මයන් තෝරා ගත්තාද, නැතහොත් විහිලු කවි ඉදිරිපත් කළාද? මූලධර්මය ශ්‍රේෂ්ඨ හා බලවතුන් සඳහා ද ක්‍රියා කරයි, ඔබ ඔබේ පරිකල්පනයට නිදහස් පාලනයක් ලබා දිය යුතුය! සූදානම් කළ වංචා පත්‍ර අන්තර්ජාලය පුරා පාවෙමින් තිබේ, මතක තබා ගන්න: “අපි දිගු කාලයක් කේක් කෑවා - කොට කලිසම් නොගැලපේ”, “අපට තිර රෙදි ගෙනෙන්න එපා, අපි අන්ධයන් එල්ලන්නෙමු”, “ වසර ගණනාවක් ගිවිසුමක් පිළිගෙන බදාදා දිනවල සංසිද්ධිය නාද වේ”, “සීනු නාද කරන්නා නාද කරයි, ඔවුන් සීනුව නාද කරයි එවිට ඔබට නිවැරදිව මතක තබා ගත හැකිය!”
තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, ශබ්දකෝෂ සහ විමර්ශන පොත් සැමවිටම උපකාරී වනු ඇත: අක්ෂර වින්යාස ශබ්ද කෝෂයක්, විකලාංග ශබ්ද කෝෂයක් (පුරාණ ග්‍රීක භාෂාවෙන් පරිවර්තනය කර ඇති “ඕතෝපියා” යන්නෙන් අදහස් වන්නේ නිවැරදි උච්චාරණය), උච්චාරණ ශබ්දකෝෂයකි. සබැඳි සම්පත් ද ඔබව පහත් නොකරනු ඇත: ද්වාර Gramota.ru (“Memos” කොටස දෙස බැලීමට වග බලා ගන්න) සහ gramma.ru, Yandex.Dictionaries, වෙබ් අඩවිය orfogrammka.ru - මුද්‍රිත ප්‍රකාශන මෙන් නොව, සෑම විටම එහි ඇත. සෑම තැනකම අන්තර්ජාලයට ස්තූතියි. ලස්සනට කතා කරමු!