Žmogaus psichika yra sisteminė savybė, kuri realizuojama per kelių lygių smegenų sistemas. Psichika žmogui nėra duota nuo gimimo ir savaime nesivysto, susiformuoja vaiko bendravimo ir sąveikos su kitais žmonėmis procese. Specifinis žmogiškosios savybėsžmoguje formuojasi tik ankstesnių kartų kultūros asimiliacijos procese.
Psichikos funkcijos
Pagrindinės psichikos funkcijos yra refleksija ir reguliavimas. Jie nėra lengvai tarpusavyje susiję, bet sąlygoja vienas kitą. Taip reguliuojama refleksija, o reguliavimo procesas remiasi informacija, kuri gaunama refleksijos metu.
Refleksijos ir reguliavimo funkcijos užtikrina organizmo išlikimą esamą pasaulį. Elgesys reguliuojamas remiantis įvykių aplinkiniame pasaulyje atspindžiu.
Psichinis atspindys negali būti lyginamas su veidrodiniu (mechaniniu) atspindžiu. Psichinis tikrovės atspindys visada apdoroja gaunamą informaciją. Kitaip tariant, psichinė refleksija yra aktyvi, nes ji susijusi su tam tikra būtinybe ir poreikiais. Psichikos refleksija visada yra subjektyvi, tai yra, ji priklauso kokiam nors subjektui. Psichinis tikrovės atspindys yra transformuojantis.
Psichinio atspindžio formulė:
Taigi akivaizdu, kad realus pasaulis nėra lygus psichinei refleksijai. Savo ruožtu psichinė refleksija turi keletą savybių:
- Leidžia teisingai suvokti supančią tikrovę (be iškraipymų).
- Psichinis vaizdas gerėja ir gilėja dėl aktyvios žmogaus protinės veiklos.
- Refleksija suteikia galimybę pasirinkti elgesį ir veiklą.
- Refleksija yra individuali, nes ji lūžta per individualias žmogaus savybes.
- Refleksija yra išankstinio pobūdžio.
Objektyvi tikrovė egzistuoja aplink mus, nepaisant žmogaus ar kito gyvo padaro. Bet kai tik tai atsispindi mūsų psichikoje, ji iškart virsta subjektyvia tikrove, nes ją atspindi konkretus subjektas. Jau sakėme, kad atspindys yra teisingas, bet nemechaniškas.
Esmė ta, kad žmonės tą pačią informaciją suvokia visiškai skirtingai. Be to, suvokimo perspektyvą (ypatybes) įtakoja psichikos procesai ir gebėjimas jaustis. Klasikinė versija suvokimo skirtumai pusiau tuščios arba pusiau pilnos vandens stiklinės pavyzdyje. Emocinis vertinimas įsikiša į refleksiją, tai yra, refleksija vyksta per emocijas ir jausmus.
Kitas subjektyvaus suvokimo pavyzdys galėtų būti rudens gamtos suvokimas: skirtingi žmonės pamatyti kraštovaizdį skirtingų atspalvių. Vieni pagrindinę spalvą vadina žalia, kiti geltona, treti rudą. Netgi tas pats žmogus tą patį pasaulio vaizdą gali atspindėti skirtingai, priklausomai nuo sąlygų: sveikatos būklės, bendros nuotaikos ir pan. Taip pat žmonės skirtingai suvokia orą, priklausomai nuo šiltų drabužių buvimo ar nebuvimo.
Išorinis pasaulis gali būti suvokiamas įvairiai:
- reprodukciškai (kaip faktas), remiantis tik pojūčiais;
- kūrybiškai, įskaitant mąstymo ir vaizduotės procesus (situacijų apmąstymas, aplinkos apdovanojimas menamomis detalėmis).
Kartais vienas suvokimo tipas išstumia kitą, o gyvenime galima susidurti su labai „žemiškais“ žmonėmis (realistais) arba tais, kurie gyvena kone įsivaizduojamame pasaulyje. Paprastai žmogus įvaldo abu tikrovės suvokimo būdus, juos derindamas arba kaitaliodamas. Aukščiausias lygis mentalinis atspindys yra sąmonė.
Sąmonę galima pavaizduoti kaip jutiminių ir psichinių vaizdinių, esančių subjekto vidinėje patirtyje, rinkinį. „Sąmonės“ sąvokos esmė – skiemenų derinys: „bendras žinojimas“, reiškiantis pažinimą apie save, savęs supratimą.
Atrodytų, tai gali būti paprasčiau nei suprasti save, bet iš esmės tai yra atspindys vidinius vaizdus. Žmogus skiriasi nuo gyvūnų tuo, kad jis gyvena ne tik instinktais, jis suvokia save kaip individą su visais savo poreikiais ir troškimais. Mes ne tik patiriame skausmą, bet ir vertiname aukštesnius jausmus, tokius kaip meilė, draugystė, patriotizmas ir daugelis kitų. ir tt
Bet kurio individo sąmonė yra unikali. Jis yra kondicionuojamas išoriniai veiksniai ir vidinius komponentus. Kitaip tariant, sąmonė ne tik atspindi aplinką ir savo vidinius komponentus, bet ir atspindi kitų subjektų aplinkos atspindį.
Šią sudėtingą sąvoką galima iliustruoti pavyzdžiu: žmogus, būdamas tarp kitų žmonių, atspindi:
- supanti tikrovė: gamta, pastatai, oro sąlygos, paros laikas ir kt.;
- kiti žmonės: jie išvaizda, elgesys, kalba ir kt.;
- save, savo jausmus ir būseną;
- aplinkinių žmonių erdvės suvokimas: ką jie mėgsta, kaip reaguoja į orą ir pan.;
- aplinkinių žmonių suvokimas apie patį žmogų: draugiškumo jausmas, negatyvumas ar nepriežiūra sau.
Visa tai praeina per žmogaus sąmonę, praturtindama jo vidinę patirtį, įgydama santykius ir vertybinius sprendimus. Taip atsitinka dėl aukštesnių psichinių funkcijų (atminties, mąstymo, suvokimo ir kt.), kurios apskritai formuoja sąmonę, sąveikos.
Kritimas ant žmogaus iš pat pradžių ankstyva vaikystėįspūdžiai įtakoja jo požiūrį į jį supantį pasaulį. Vaiko požiūris į gyvenimą išryškėja jau pirmaisiais mėnesiais po gimimo. Kūdikis aiškiai parodo elgesio nuostatas, kurios tik ryškėja augant.
Tai, kad žmogus yra sociali būtybė, aiškiai matyti kūdikio elgesyje, kuris, ieškodamas meilės, siekia būti šalia suaugusiųjų. Noras būti tarp žmonių išlieka visą gyvenimą.
Kai vaikas pirmą kartą atsistoja be pagalbos, jis patenka į naują pasaulį ir gali pajusti šio pasaulio priešiškumą. Mokydamasis vaikščioti jis patiria įvairių sunkumų, kurie sustiprina arba griauna viltis dėl geresnės ateities. Jį supantis pasaulis daro jam įspūdžius, kurie daro didžiulę įtaką jo psichikai, formuoja požiūrį į gyvenimą.
Jausmai turi didelę reikšmę suvokiant pasaulį ir užmezgant ryšius su juo. Įvairių pojūčių pagalba žmogus kuria savo pasaulio paveikslą, savo vidinę erdvę.
Supantis pasaulis suvokiamas pirmiausia todėl, kad... Žmogaus dėmesį pirmiausia patraukia vizualinis pasaulis. Todėl pagrindinę patirtį sudaro vizualiniai įspūdžiai. Taip atsitinka todėl, kad vizualinis pasaulio vaizdas susideda iš stabilių vaizdų, priešingai nei paveikslai, kuriuos žmogus piešia kitais pojūčiais – ausimi, oda, nosimi, liežuviu.
Žmogus, kurio suvokimo sistema yra pirmaujanti, akustiniais įspūdžiais kuria informacijos atsargas. Yra žmonių, kurių pagrindinis jutimo organas yra uoslė arba raumenys. Kiekvieno žmogaus pasaulėžiūroje yra savo vadovaujantį jutimo organą, kuris yra pagrindinis įspūdžių iš supančios tikrovės šaltinis.
Mes galime suprasti žmogų, kai žinome jo vadovaujantį jutimo organą, per kurį jis suvokia. mus supantį pasaulį, nes šis suvokimas palieka pėdsaką visuose jo santykiuose.
Poreikis prisitaikyti prie aplinką veda prie to, kad žmogaus psichika įgyja gebėjimą suvokti didelis skaičiusįspūdžiai iš išorinis pasaulis. Psichika taip pat suvokia ir paaiškina pasaulį per vaikystėje įgytas elgesio nuostatas.
Asmeniniam tobulėjimui reikia tikslo. Gebėjimas išsikelti tikslus suponuoja gebėjimą keistis.
Psichologinis tikslas lemia tų gebėjimų, kurie įprasmina mūsų pasaulio suvokimą, išsivystymo ir funkcionavimo laipsnį. Tai paaiškina faktą, kad kiekvienas žmogus per savo patirtį pažįsta tik ribotą tikrovės ar supančio pasaulio dalį. Žmogus vertina tai, kas atitinka jo tikslą, ir ignoruoja visumą, todėl negali suprasti kitų žmonių veiksmų priežasčių, jei nesuvokia jų tikslo ir nesuvokia, kad visa jų veikla yra pavaldi šiam tikslui.
Pasaulio suvokimui įtakos turi individualios savybės ir asmenybės bruožai. Du žmonės tą patį vaizdą suvokia skirtingai. Dauguma Vieni realybę suvokia per regėjimą, kiti per klausą. Taip suvokta informacija nebūtinai atitiks tikrovę.
Kiekvienas žmogus yra individualus savo suvokimu ir sugeba užmegzti ryšius su išoriniu pasauliu, atitinkantį jo gyvenimo nuostatas.
Remiantis pojūčiais gautų įspūdžių ir dirgiklių paliktais įspaudais, kyla vaizduotės ir atminties pasaulis.
Žmogui reikia ne tik suvokti pasaulį, bet ir ugdyti tuos gebėjimus, kurie yra svarbūs jo savisaugai. Vienas iš šių gebėjimų yra atmintis. Neprisiminus praeities patirties, būtų neįmanoma imtis atsargumo priemonių ateityje. Galima sakyti, kad prisiminimai teikia tiek padrąsinančios, tiek įspėjančios informacijos. Atsitiktinių ar beprasmių prisiminimų nėra, tačiau prisiminimą galime įvertinti tik tada, kai suprantame jo paskirtį ir paskirtį.
Žmogus atsimena jam svarbius įvykius remdamasis konkrečia psichologinė priežastis, nes šie prisiminimai prisideda prie kažko svarbaus, nors ir ne visada aiškaus, ir jis pamiršta tuos įvykius, kurie atitraukia jį nuo kokio nors tikslo įgyvendinimo.
Tvirtai nusistovėjusi atmintis, net ir iškreipta, gali atsirasti žmogaus pasąmonėje ir pasirodyti kaip socialinis požiūris, emocinis požiūris ar net filosofinis taškas vizija, jei reikia norint pasiekti norimą tikslą.
Galima sakyti, kad tiek suvokimas, tiek atmintis yra labai svarbūs psichologiniai procesai, kurie nuo pat gimimo tarnauja savisaugos ir asmeninio tobulėjimo tikslui.
Vaiko teisių apsaugos konvencijos Rusijoje ratifikavimo metai.
Pagrindiniai ir universalūs psichologo darbo ugdyme principai:
A) P.Ya.Galperin
6.Edukacinė psichologija – šaka psichologijos mokslas kurie studijuoja
A) asmenybės formavimosi ugdymo procese faktai, modeliai ir mechanizmai
8. Žmogaus patiriamo kažko poreikio būsena yra:
A) Reikia.
10. Bendruomenė, savanoriškai susijungusi interesų ir draugystės pagrindu, yra:
A) Referencinė grupė.
11. Suvokimo savybė, kai žmogaus suvokiami daiktai turi jam tam tikrą reikšmę gyvenimo prasmė:
A) Suvokimo prasmingumas.
12. Mąstymas, tiesiogiai susijęs su veikla:
A) vizualiai efektyvus mąstymas.
13. Jausmai, susiję su pažintinė veikla, vadinami:
A) Protingas
14. Temperamento tipas yra:
A) Flegmatikas.
15. Emocijų savybė nėra:
A) Identifikavimas.
J. Piaget atsiskiria tyrinėdamas intelekto struktūrą
A) Funkcijos ir turinys
A) Aibė stabilių motyvų ir poreikių, kurie tarpininkauja siekiant individo tikslų.
18. Maži poreikiai:
A) Biologiniai poreikiai.
19. Individo atliekama socialinė funkcija, jo elgesys sistemoje tarpasmeniniai santykiai vadinamas:
20. Figūros parametrų santykinė nepriklausomybė nuo jos fono pokyčių yra:
A) pastovumas
21. Kurio tipo atmintis ontogenetiškai išsivysto anksčiau:
A) Emocinis.
22. Specialių technikų naudojimas atminčiai gerinti vadinamas:
A) Mnemonika.
23. Kuris iš šių dalykų J. Piaget genetinėje teorijoje nėra intelekto vystymosi stadija:
A) etapas švietėjiška veikla
24. Kalba, kuri dažniausiai lydi ikimokyklinuko pjesę ir dažniausiai yra skirta jam pačiam:
A) Egocentriška kalba
25. Pasyvios vaizduotės tipai yra šie:
A) Fantazijos ir svajonės.
26. Dėmesys, įskaitant valingą reguliavimą, vadinamas:
A) Intelektualus.
27. Valingos pastangos yra:
A) Emocinio streso forma, kuri mobilizuoja vidinius žmogaus resursus
28. Įvardykite sąvoką, kuri nėra temperamento rūšis:
A) Leptosomatinis.
29. Nevaldomas simbolių kirčiavimo tipas yra:
A) Impulsyvumas, konfliktiškumas, nepakantumas prieštaravimams
30. J. Watson yra įkūrėjas:
A) P.K. Anokhin.
32. Kalba, kurioje pateikiamas išsamus teiginys, apimantis ilgą kelionę prasmę paversti prasme:
33. Kiekvienas psichinis procesas yra susijęs:
A) Su visu darbu nervų sistema
34. Palyginti save su kitais yra:
A) Identifikavimas.
35. Ar nėra socialinio suvokimo mechanizmas:
A) Stereotipai.
Suvokimo savybė, kai žmogus suvokia supančią tikrovę kaip konkrečių jos objektų įtaką
A) Suvokimo objektyvumas.
37. „Nepilnavertiškumo kompleksas“ – tai terminas, įvestas į psichologiją:
A) A. Adleris.
38. Įtampos būsena, kuri atsiranda veikiant stipriam poveikiui, vadinama:
A) Poveikis.
39. Flegmatikas pasireiškia kaip:
A) stiprus, subalansuotas, inertiškas.
40. Natūralūs gebėjimai yra:
A) Biologiškai nulemta ir susijusi su įgimtais polinkiais
41. Aktyvus tyrėjo įsikišimas į veiklą subjektas, siekiant sudaryti sąlygas nustatyti psichologinį faktą, vadinamas:
A) Eksperimentu.
42. Aukščiausia asmenybės orientacijos forma yra:
A) Tikėjimas.
43. Terminas „gynybos mechanizmai“ buvo įvestas į psichologiją:
A) Z. Freudas
44. Socialiai sankcionuoti įgyvendinimo būdai socialinė funkcija asmenybė vadinama:
A) Socialinis vaidmuo.
45. Eksterocepcinių pojūčių receptoriai yra:
A) ant kūno paviršiaus.
46. Atmintis, pagrįsta medžiagos kartojimu jos nesuvokiant, vadinama:
A) Mechaninis
47. Aktyvumas, selektyvumas, veiklos tarpininkavimas - būdingi atminties bruožai:
A) Žmogus.
48. Vaikų mąstymo egocentriškumas pasireiškia:
A) Nesugebėjimas pažvelgti į pasaulį kitu nei savo požiūriu.
49. Kalbos funkcija, kurią sudaro tam tikrų objektų, reiškinių, veiksmų ir kt. žymėjimas:
A) Semantinė.
50. Svajonė yra:
A) Pasyvus vaizduotės tipas
51. Sąmonės koncentracijos į objektą laipsnis yra dėmesio rodiklis, pavyzdžiui:
A) Koncentracija.
52. Psichikos refleksijos forma, pasireiškianti gebėjimu pasirinkti veiksmus, susijusius su išorinių ar vidinių kliūčių įveikimu:
53. Simbolis yra derinys:
A) Individualus ir tipiškas
54. Parodomojo pobūdžio kirčiavimo esmė:
A) Nenormalus gebėjimas represuoti
55. Pirmosios mokslinės psichologinės laboratorijos Rusijoje įkūrėjas:
A) Bekhterevas
56. Terminą „psichologija“ į mokslinę apyvartą įvedė:
A) X. Vilkas.
57. Afazija vadinama:
A) Kalbos sutrikimas
58. Neigiamų emocinių išgyvenimų sistema, kurią lydi atitinkami neigiami psichologiniai simptomai: (žema savigarba, žemas siekių lygis, padidėjęs nerimas ir nesėkmės vengimo motyvas):
A) nepilnavertiškumo kompleksas
59. Procesas, kuriuo siekiama tikslo, vadinamas:
A) Veiksmas.
60. Su tam tikrų poreikių tenkinimu siejamos paskatos veiklai:
A) Motyvai.
61. Į pagrindines suvokimo savybes, kaip psichinis procesas apima:
A) Subjektyvumas, vientisumas, pastovumas
Žmogaus kūnas yra nuostabus daugelio organų, audinių, funkcijų derinys, cheminės reakcijos, elektriniai impulsai, leidžiantys žmogui gyventi, atpažinti ir patirti jį supantį pasaulį. Pažinimas vyksta per įtaką žmogaus pojūčiams – šviesai, garsui, skoniui, kvapui, lytėjimui ir erdviniam suvokimui. Visa tai yra žmogaus pažinimo ir egzistavimo jį supančiame pasaulyje pagrindas. Ir suvokimo sutrikimai, kad ir kokie jie būtų, ir dėl kokių priežasčių jie atsiranda, yra rimta problema.
Suvokimas: realybė plius vaizduotė
Jausmai ir vaizduotė dalyvauja tame, kad žmogus gali suvokti jį supantį pasaulį. Žinios, kurios gaunamos per regėjimą, klausą, skonį, lytėjimo įtaką, uoslę ir kūno padėties nustatymą erdvėje, yra apdorojamos specialių smegenų dalių ir, pasitelkus vaizduotę bei anksčiau įgytą patirtį, tampa idėjomis apie pasaulį. aplink mus. Suvokimo sutrikimai bet kurioje srityje neleidžia žmogui susidaryti holistinio vaizdo.
Toli ir arti
O gautų duomenų suvokimas yra glaudžiai tarpusavyje susiję. Receptoriai, kurie gauna informaciją apie supančią tikrovę, perduoda nervinius impulsus į smegenis, kur vyksta gautos informacijos analizė ir apdorojimas, o atsakymas atsiranda kaip objekto ar reiškinio, kuris veikia receptorius, idėjos. Be to, kai kurie receptoriai turėtų gauti tokį poveikį per tiesioginį kontaktą su objektu, o kai kurie per erdvę. Taigi, pavyzdžiui, skonio pojūčiai atsiranda, kai maistas patenka į burną ir liežuvį. Tačiau regėjimas leidžia matyti objektus per atstumą. Gautos informacijos suvokimas įvairiais pojūčiais ir receptoriais yra pagrindinis žmogaus pasaulio pažinimo mechanizmas. Suvokimo sutrikimai yra sudėtinga fiziologinė ir psichologinė problema.
Jutimo organai ir receptoriai
Be visiems iš mokyklos laikų žinomų šešių pojūčių, žmogaus organizmas suvokia daug daugiau dirgiklių. Taigi, yra receptoriai, atsakingi už šilumos – šalčio, skausmo, taip pat ir savo kūno pojūčių suvokimą. Taigi mokslas nustato ne šešis, o 9 pojūčių tipus:
- regėjimas;
- klausa;
- uoslė;
- liesti;
- equibriocepcija – pusiausvyros jausmas;
- skonis;
- nocicepcija – skausmo suvokimas;
- termorecepcija – šilumos pojūtis;
- propriocepcija – erdvinis savo kūno suvokimas.
Įvairių receptorių pagalba gaudamos informaciją apie mus supantį pasaulį, smegenys ją perdirba į supančios tikrovės suvokimą.
Suvokimai ir medicinos praktika
Jei žmogaus organizme atsiranda kokių nors sutrikimų, gali iškilti didelė problema – suvokimo sutrikimai. Psichiatrija, kaip mokslinė ir praktinė medicinos sritis, tiria šiuos sutrikimus ir, kiek įmanoma, padeda juos koreguoti. Suvokimo sutrikimus šimtmečius tiria psichiatrai, padedantys su tokiomis problemomis gyventi ne tik patiems ligoniams, bet ir juos supantiems žmonėms. Vieno ar kelių jutimo organų veiklos sutrikimai ne visada yra sutrikimai išsamią analizę aplinkinis pasaulis. Netekęs regėjimo žmogus žino, kaip iš tikrųjų atrodo daiktai ir spalvos, ir kitų pojūčių pagalba gali įsivaizduoti realų jį supančio pasaulio vaizdą. Psichiatrijoje suvokimo proceso sutrikimai – tai visas kompleksas sutrikimų, atsiradusių ne tiek dėl receptorių veikimo problemų, kiek dėl gautos informacijos apdorojimo ir galutinio rezultato gavimo procesų pasikeitimų.
Kaip pasireiškia suvokimo sutrikimai?
Psichiatrijos kryptis yra speciali medicinos sritis, tirianti įvairius psichikos sutrikimus ir jų apraiškas. Tai labai specifinė žmogaus žinių sritis, kuri veikia su sąvokomis „liga“, „sveikata“, „norma“ ir „patologija“. psichinė būsena. Viena iš psichiatro darbo sričių – suvokimo sutrikimai. Psichiatrija panašių problemų atsižvelgia į psichines patologijas. Jutimo ir suvokimo sutrikimai pasireiškia keliomis sąlygomis:
- Anestezija pasireiškia nesugebėjimu suvokti lytėjimo pojūčių, skonio ir kvapo. Jos pasireiškimai yra panašūs į medicininę anesteziją, kuri sukelia pacientų skausmo receptorių jautrumą medicininės intervencijos metu.
- Hiperestezija yra jautrumo sutrikimas, kurį sukelia tariamas kvapo, šviesos ir garso padidėjimas. Labai dažnai hiperestezija pasireiškia pacientams, patyrusiems galvos smegenų traumą.
- Hipestezija yra priešingybė hiperestezijai, jautrumo pasikeitimui. Jutiminis suvokimas sumažina natūralius dirgiklius. Pacientai, sergantys depresijos sutrikimais, kenčia nuo hipoestezijos, kuriems pasaulis atrodo nuobodus ir nuobodus.
- Parestezija išreiškiama niežulio, deginimo, dilgčiojimo ir "smeigtukų ir adatų" pojūčiais, kuriuos sukelia sutrikęs kraujo tiekimas ir inervacija. Dažnai parestezija atsiranda Zakharyin-Ged zonose: vidaus organų problemos pasireiškia nemaloniais, skausmingais pojūčiais tam tikrose žmogaus kūno paviršiaus vietose.
- Senestopatijos yra nemalonūs pojūčiai, atsirandantys žmogaus kūne, jas dažniausiai sunku apibūdinti lyginamieji vaizdai kalbėti apie šiuos jausmus.
„Klaidingi“ pojūčiai kartais sutampa su bet kokios ligos klinikiniais požymiais, ir ne tik iš psichiatrinės praktikos. Kompetentinga arba būklė yra kokybiško gydymo pagrindas.
Pagrindiniai suvokimo sutrikimai
Psichiatrija, kaip klinikinės medicinos sritis, veikia metodikos, diagnostikos, gydymo ir prevencijos požiūriu. Norint nustatyti diagnozę, būtina aiškiai žinoti klinikinius tyrimus, ligos istoriją, laboratorinius ir instrumentinius tyrimus. Kategoriškas sprendimų pobūdis leidžia teisingai interpretuoti gautus duomenis, kad būtų galima tinkamai diagnozuoti. Psichiatrijoje yra dvi pagrindinės suvokimo sutrikimų kategorijos, susijusios su tam tikromis psichikos sveikatos problemomis:
- iliuzijos;
- haliucinacijos.
Abi sąvokos daugeliui žmonių sukelia gana neigiamus jausmus, tačiau pats pacientas jų nekontroliuoja, nors daugeliu atvejų tokie sutrikimai atsiranda dėl būklių, į kurias žmogus save įvarė, pavyzdžiui, apsinuodijus narkotikais ar alkoholiu. Kai kurių rūšių suvokimo sutrikimai gali pasireikšti visiškai sveikiems žmonėms psichiatrijos požiūriu.
Mėlynas vikšras iš Stebuklų šalies
„Ką matai, bet ko iš tikrųjų nėra“ – štai, haliucinacija. Problemos suvokti tikrovę tokią, kokia ji yra iš tikrųjų, pasireiškia pseudorealių vaizdinių atsiradimu. Psichiatrija, tyrinėdama suvokimo sutrikimus, haliucinacijas apibrėžia kaip vaizdinį, atsirandantį galvoje ir apibrėžiamą kaip iš tikrųjų egzistuojantį, bet be išorinio dirgiklio, veikiančio žmogaus receptorius. Šie vaizdai atsiranda iš niekur, taip sakant, dėl suvokimo sutrikimo. Psichiatrai haliucinacijas skirsto į keletą tipų:
- - vaizduoja ryškius vaizdus, kurie pacientui turi tam tikras formas, spalvas, kvapus ir skleidžia specifinius garsus. Tikras haliucinacijas pacientas suvokia kaip tikrovės pasireiškimą per savo pojūčius, jis bando jomis manipuliuoti, tarsi jo matomi reiškiniai ar objektai egzistuotų tikrovėje. Be to, pasak paciento, patiriančio tikrąsias haliucinacijas, visi jį supantys žmonės turėtų jas suvokti lygiai taip pat, kaip jis.
- Pseudohaliucinacijas pacientas suvokia kaip kažką nenatūralaus, bet iš tikrųjų jos yra be ryškumo, dažnai nekūniškos ir gali kilti iš paties paciento kūno arba iš jo receptorių nepavaldžių sričių. Neretai klaidingas haliucinacijas pacientas laiko priverstinai įterptomis į savo kūną specialių prietaisų, prietaisų, mašinų pagalba arba dėl jam daromo psichinio poveikio.
Be šių dviejų tipų, haliucinacijos taip pat skirstomos pagal jutimo organus, kuriais jas gali sukelti:
- visceralinis;
- skonis;
- vizualinis;
- uoslė;
- klausos;
- lytėjimo.
Kiekvienas haliucinacijų tipas turi savo mokslinį apibrėžimą ir gali būti suskirstytas į keletą potipių, kurie yra svarbūs klinikinei psichiatrijai.
Beje, haliucinacijas galima pasiūlyti arba sukelti. Viename iš psichiatrijos metodų naudojamas Aschaffenburg simptomas, kai pacientui leidžiama klausytis anksčiau išjungto telefono, taip patikrinant jo pasirengimą klausos haliucinacijoms. Arba Reichardto simptomas – simptomas švarus šiferis: pacientui skiriama absoliučiai baltas lapas popieriaus ir paprašoma pasikalbėti apie tai, kas ant jo pavaizduota. Haliucinacijos gali būti ir funkcinės, atsirandančios tam tikrų receptorių stimuliavimo fone ir išnykusios pašalinus dirgiklį. Beje, Mėlynojo vikšro, rūkančio kaljaną ant grybo kepurėlės, atvaizdą iš Lewiso Carrollo pasakos „Alisa stebuklų šalyje“ daugelis laiko klasikine haliucinacija.
Tokia graži iliuzija
Psichiatrijoje yra dar vienas suvokimo sutrikimo tipas – iliuzija. Šią sąvoką žino visi, net tie, kurie neserga psichikos suvokimo sutrikimais. Žmonės dažnai vartoja posakį „graži iliuzija, baisi iliuzija“. Taigi kas tai? Mokslinis apibrėžimas Vienas iš suvokimo sutrikimo tipų skamba kaip neteisingas, klaidingas realybėje egzistuojančių objektų suvokimas. Jausmų apgaulė – štai kas yra iliuzija. Pavyzdžiui, iliuzija gali susidaryti, kai dirgiklio lygis yra nepakankamas – tamsoje labai lengva supainioti krūmo kontūrą su žmogaus figūra. Taigi iliuzijų atsiradimas ne visada yra psichiatrijos sritis. Būdingi bruožai iliuzijos yra:
- juslinis iškraipomas objektas ar reiškinys: figūra, balsas, lytėjimo ar erdvinis pojūtis;
- realaus objekto iškraipymas, neteisingas suvokimas ir įvertinimas;
- iliuzija remiasi jusliniu suvokimu, tai yra, žmogaus receptoriai iš tikrųjų paveikiami, tačiau suvokiama kiek kitaip, nei yra iš tikrųjų;
- netikro kaip iš tikrųjų egzistuojančio jausmas.
Sutrikimas vizualinis suvokimas– viena dažniausių iliuzijų sveikų žmonių. Be to, tokia klaida gali būti fizinio ar fiziologinio pobūdžio. Fizinė iliuzijų prigimtis neturi nieko bendra su psichiatrija, tas pats miražas dykumoje turi loginį pagrindą, nors ir ne per daug paprastą, bet įrodytą tikslaus fizikos mokslo. Klinikinė psichiatrija svarsto psichopatologines iliuzijas:
- afektinis, atsirandantis baimės ar nervinio susijaudinimo dėl gresiančio pavojaus fone;
- žodinės, t.y žodinės, iliuzijos – atskiri žodžiai ar frazės, kurias girdi žmogus;
- pareidolic iliuzijos – vaizdinės iliuzijos, kylančios tikro vaizdo fone spėliojant vaizdus, pavyzdžiui, raštas ant tapetų gali tapti bauginančio paveikslo turinio iliuzija; Dažniausiai tokios iliuzijos pastebimos kūrybingos asmenybės Pavyzdžiui, mokslininkai nustatė, kad Leonardo da Vinci sirgo pareidolija.
Iliuzijų pagrindas – suvokimo ir idėjų apie mus supantį pasaulį sutrikimai. Jie ne visada yra patologinio pobūdžio. Dažnai juos sukelia suvokimo iškraipymas, neteisingai įvertinus receptorių funkcionavimą.
Mąstymas ir atmintis esant suvokimo sutrikimams
Kuo Homo sapiens skiriasi nuo visų kitų gyvų būtybių? Gebėjimas mąstyti. Mąstymas – elementarus pažinimo procesas, kuris susijungia į logišką paveikslą supančios žmogų pasaulis. Mąstymas yra neatsiejamai susijęs su suvokimu ir atmintimi. Visi procesai, apibūdinantys žmogų kaip racionalią būtybę, keitėsi, vystėsi ir transformavosi per tūkstančius metų. Ir jei pradėti, tereikėjo kreiptis fizinės jėgos norėdamas patenkinti savo natūralius poreikius (maisto, dauginimosi ir savisaugos), laikui bėgant žmogus išmoko statyti loginės grandinės- galvokite tam, kad gautumėte norimą rezultatą su mažesnėmis fizinėmis pastangomis ir pakenktumėte savo sveikatai bei gyvybei. Gautam palankiam rezultatui įtvirtinti pradėjo vystytis atmintis – trumpalaikės, ilgalaikės, taip pat kitos žmonėms būdingos psichinės funkcijos – vaizduotė, gebėjimas matyti ateitį, savimonė. Suvokimo ir mąstymo sutrikimų simbiozė – psichosensoriniai sutrikimai. Psichiatrijoje šie sutrikimai skirstomi į du pagrindinius tipus:
- depersonalizacija gali pasireikšti tiek neteisingais savo kūno pojūčiais, vadinamąja psichine nuasmeninimu, tiek iškreiptomis savojo „aš“ sampratomis – psichine nuasmeninimu;
- Derealizacija pasireiškia iškreiptu supančio pasaulio suvokimu – erdvę, laiką, dimensijas, supančios tikrovės formas pacientas suvokia kaip iškreiptą, nors yra visiškai tikras savo regėjimo teisingumu.
Mąstymas yra žmogaus savybė. Protingam mąstymui iššūkį sukelia suvokimo sutrikimai. Psichiatrija, kaip klinikinės medicinos sritis, bando ieškoti būdų, kaip išspręsti nesutarimus, kylančius dėl psichikos ligonių suvokimo sutrikimų. Suvokimo sutrikimais pacientams pasireiškia ir mąstymo sutrikimas – kliedesiai, įkyrios mintys arba kurios tampa tokio žmogaus gyvenimo prasme.
Psichiatrija yra sudėtingas mokslas apie žmogaus psichines ligas, kurios sritis apima suvokimo, atminties ir mąstymo bei kitų psichinių funkcijų sutrikimus. Be to, bet kokios psichikos sveikatos problemos dažniausiai yra susijusios su daugybe psichikos funkcijų – nuo pojūčių veikimo iki trumpalaikės ar ilgalaikės atminties.
Kodėl sutrinka tikrovės suvokimas?
Susidūrus su psichikos problemomis, kyla klausimas: kokios yra suvokimo sutrikimų priežastys? Jų gali būti visas kompleksas: nuo apsinuodijimo alkoholiu ir vaistais iki patologinės žmogaus psichikos būsenos. Psichikos ligas gana sunku diagnozuoti, dažnai dėl to, kad žmogus negali tiksliai apibūdinti savo jausmų, įvykių, kurie jam nutiko ar vyksta, pradiniai etapai ligos ne visada pastebimos kitiems. Suvokimo sutrikimai gali išsivystyti dėl bet kokių vidaus organų ar sistemų ligų, taip pat sutrikus gaunamos informacijos apdorojimo, jos analizės ir konkretaus rezultato gavimo procesams. Psichiatrinė praktika šiuo metu negali visiškai tiksliai nustatyti suvokimo sutrikimų išsivystymo priežasčių, išskyrus intoksikaciją, kai patologijos mechanizmą tiksliai nulemia toksinė medžiaga. Realybės suvokimo sutrikimai gali ir turėtų kelti aplinkinių atsargumą, nes dažnai patys pacientai neskuba kreiptis į specialistus, nelaikydami šių sutrikimų kaip kažkokiu patologiniu. Laiku nustatyta supančios tikrovės suvokimo problema gali padėti pacientui išvengti rimtų problemų. Iškreipta realybė - didžiulė problema tiek pacientui, tiek jį supantiems žmonėms, tiek protiškai, tiek fiziškai.
Vaikų fantazijos ir suvokimo sutrikimai
Vaikų psichiatrija ir psichologija - ypatinga rūšis vaistas. Vaikai yra puikūs svajotojai ir išradėjai, o padidėjęs vaiko psichikos reaktyvumas ir nereikšminga gyvenimo patirtis nesuteikia vaikui galimybės laiku savarankiškai ištaisyti nerealių pojūčių. Štai kodėl vaikų suvokimo sutrikimai yra ypatinga pedagogikos, psichologijos ir psichiatrijos sritis. Vaizdinės ir klausos iliuzijos yra vienas iš kiekvieno žmogaus vaikystės komponentų. Naktį pasakojama baisi pasaka mažyliui, pasislėpusiam po lovele ar spintoje, tampa tikru košmaru. Dažniausiai tokie sutrikimai atsiranda vakaro laikas, turi įtakos vaiko nuovargis ir mieguistumas. Baisios pasakos o istorijos, ypač pasakojamos kūdikiui naktį, gali tapti pagrindu neurotinės būsenos išsivystymui. Vaikams haliucinacijos dažniausiai pasireiškia somatinių ir infekcinių ligų fone dėl padidėjusios kūno temperatūros. Dažniausiai tokie sutrikimai pasireiškia 5-7 metų amžiaus. Tokio pobūdžio haliucinacijos yra elementarios – žiežirbos, kontūrai ar žmonių, gyvūnų vaizdai, o iš garsų vaikai girdi šauksmus, beldimą, paukščių ar gyvūnų balsus. Visas šias vizijas vaikas suvokia kaip pasaką.
Vaikai įvairaus amžiaus taip pat gali sirgti šizofrenijos apraiškomis. Tokiu atveju visos haliucinacijos įgauna sudėtingą, dažnai grėsmingą pobūdį. Haliucinacijų siužetas sudėtingas, dažnai keliantis pavojų kūdikio sveikatai ar net gyvybei. Vyresnio amžiaus, 12-14 metų amžiaus, vaikams būdingas skonio ir lytėjimo haliucinacijų vystymasis, vaikas pradeda atsisakyti anksčiau mėgto maisto, keičiasi jo charakteris ir elgesys.
Pediatrija ir vaikų psichiatrija priskiria vaikus, turinčius įgimtų suvokimo sutrikimų, į specialią grupę. Tokiais atvejais vaikas auga ir išmoksta kompensuoti kai kurių pojūčių trūkumą, stiprindamas kitų jutiminių gebėjimų vystymąsi. Klasikinis pavyzdys – vaikas, turintis įgimtą klausos sutrikimą, turi puikų regėjimą, pažymi smulkiausios detalės, daugiau dėmesio skiria smulkioms supančios tikrovės detalėms.
Suvokimas yra pažinimo apie aplinkinį pasaulį visose jo apraiškose pagrindas. Kad žmogus pajustų, jam suteikiami šeši jutimo organai ir devyni receptorių tipai. Tačiau, be pojūčių, gauta informacija turi būti perkelta į atitinkamas smegenų dalis, kur ji yra apdorojama ir analizuojama, kaupiama. didelis paveikslas tikrovė, pagrįsta pojūčių ir gyvenimiškų patirčių kompleksu. Suvokimo rezultatas yra supančios tikrovės vaizdas. Pažeidimai bent vienoje pasaulio vaizdo gavimo grandinės grandyje sukelia tikrovės iškraipymą. Psichiatrija kaip klinikinės medicinos sritis tiria suvokimo sutrikimų, tiek atskirų reiškinių, tiek bendrųjų žmogaus sveikatos problemų komponentų, atsiradimo priežastis, raidos etapus, požymius ir simptomus, gydymo ir profilaktikos metodus.
Daugelis iš mūsų supančią tikrovę suvokiame gana paviršutiniškai, ypač kai aplinkinė erdvė mums gerai pažįstama. Mūsų nuolatinio mąstymo procesas, atitraukiantis mus nuo juslinio tikrovės suvokimo, mūsų nesąmonei primeta tam tikrą įrišimą, apibrėžimą, pavadinimą, kuris lyginamuoju pagrindu interpretuoja supančią erdvę. Atitinkamai, mes, būdami tokio pobūdžio mąstymo formų nelaisvėje, liekame gana primityvaus siauro dažnio tikrovės suvokimo rėmuose.
Mums bus gana sunku dvasiškai pabusti, jei nesustabdysime šio įkyraus ir nekontroliuojamo vardų ir titulų platinimo.
Ko reikia?
Pirma, jūs turite pradėti tai suvokti, praktiškai išmokti stebėti save iš išorės tais momentais, kai atsiranda prisirišimai. Kai vardinimas nutrūksta, labai reikalingas vidaus erdvė. Procesas objektyviai suaktyvinamas, net kai tik pradedame visa tai suvokti.
Metodas:
Pasirinkite kokį nors netoliese esantį objektą – rašiklį, kėdę, puodelį, augalą – ir apžiūrėkite jį žodžiu, kitaip tariant, parodydami tikrą smalsumą, pradėkite į jį žiūrėti su didesniu susidomėjimu nei įprastai. Iš pradžių venkite daiktų, kurie jums kelia stiprias asmenines asociacijas, daiktų su užrašais – pavyzdžiui, knygų ir pan. - jie linkę sužadinti mintis... išlikdami budrūs ir atsipalaidavę, visą dėmesį skirkite smulkmenoms.
Jei mintys ateina, nekreipkite į jas dėmesio;
Po kelių minučių apsidairykite aplink save ir, patikėkite, jūsų budrus (sukoncentruotas) dėmesys ryškiau išryškins kiekvieną objektą, ant kurio sustoja.
Dabar klausykis garsų. Žinokite apie juos taip pat atidžiai ir įžvalgiai. Jie gali būti arba natūralūs (vandens garsas, vėjas, paukščių balsai), arba sukurti žmogaus... gali būti arba malonūs, arba visai ne - neskirstykite į gerus ir blogus. Tegul kiekvienas garsas būna toks, koks yra – neinterpretuokite.
Jei įprasite taip žiūrėti ir klausytis, galite pradėti jausti (suvokti) subtilius (galbūt iš pradžių subtilius) ramybės, harmonijos ir ramybės jausmus.
Tuščia sofa
Labas rytas! Gaukite vakarykščio testo atsakymus! ⠀ 💖...