Kai norime prisiliesti prie istorijos,
Arba norite pasinerti į gražų pasaulį
Einame į muziejų, vaikštome per sales,
Ir mes patys turime daug įdomių dalykų
randame.
SANTRAUKA
EKSKURSIJOS Į VIETOS VIEŠPATIES MUZIEJĄ
su vaikais parengiamoji grupė
Tikslai:
Suteikti žinių apie ką kraštotyros muziejus– autentiškų paminklų saugotojas;
materialinė ir dvasinė mūsų miesto kultūra;
Supažindinti vaikus su mūsų protėvių gyvenimu;
Ugdyti pasididžiavimo savo žeme jausmą, meilę jai ir norą išsaugoti
ir sustiprinti jos istoriją.
Supažindinti vaikus su Novokopersko miesto istorija;
Supažindinimas su namų apyvokos reikmenimis (verpimo ratelis, stiklainis, griebimo rankena, lovelis ir kt.)
Ekskursijos eiga
Vaikinai, šiandien mes eisime į ekskursiją į mūsų kraštotyros muziejų. Muziejuje yra eksponatų – tikrų daiktų, kurie egzistavo tais tolimais laikais. Dabar prisiminkime elgesio muziejuje taisykles. (Muziejuje turime elgtis tyliai, nes ten ateina kiti turistai ir mes neturime jiems trukdyti. Muziejuje be muziejininkų leidimo negalima nieko liesti rankomis).
Mokytojas papildo ir patikslina vaikų atsakymus.
Novokhopiorsko miestas datuojamas XVII amžiaus viduriu, kai Prichopjorėje susikūrė kazokų miestai: Pristanskis, Beliajevskis, Grigorjevskis. Per valstiečių karą, vadovaujant Stepanui Razinui, Pristanskio mieste buvo sutelktas Razino atamano Nikiforo Čertoko sukilėlių būrys. Nuo 1695 m. rudens iki 1696 m. pavasario Voronežo srities teritorijoje caro Petro 1 dekretu buvo įkurtos kelios pirmosios Rusijoje Azovo karinės flotilės laivų statyklos, tai buvo Rusijos laivyno kūrimo pradžia. . Viena iš laivų statyklų buvo įsikūrusi Khoper upėje Pristansky mieste.
1710 m., Petro 1 dekretu, Pristanskio miestelio vietoje buvo įkurta karinė tvirtovė. Nuo to laiko prasideda Novokhopiorsko miesto chronologija.
Nuo 1779 m. Novokhopiorskas tapo rajono centru. Herbe buvo pavaizduota upė žaliame lauke su užrašu „New Khoper“. Laikotarpiu nuo XVIII a. pabaigos iki XIX amžiaus vidurio miestas gyveno ramų, išmatuotą gyvenimą, būdingą šio laikotarpio Rusijai. Per Krymo karai Novokhopiorske buvo suformuotas Chopjorskio kazokų pulkas, pasižymėjęs mūšiuose su turkų kariuomene Balkanuose. Pastarieji dešimtmečiai XIX amžius buvo intensyvių Novokhopiorsko miesto statybų ir renovacijos metai. Laivyba Khopyor upe vystosi ir didėjaplečiasi kviečių, alkoholio, medienos, grūdų pervežimo krovinių apyvarta, atsidaro duonos supirkimo biurai. 1866 m. Epifanijos mugė iš Michailovskajos Stanitsos buvo perkelta į Novokhopiorską. Pastatytas stačiatikių bažnyčios, buvo statomi pramonės įmonės, edukacinis ir gydymo įstaigos. 1861 metais iškilusi Prisikėlimo katedra buvo pastatyta pirklio V. M. Stepanovo lėšomis, panašiai kaip architekto K. Tono bažnyčių projektus. galioja ir šiandien.
1895 metais – buvo paklota geležinkelis Valuyki - Povorino, einantis per Novokhopiorską. XX amžius atnešė didžiulius pokyčius Rusijos gyvenime. 1905, 1917 m. revoliucijos, pirmasis ir antrasis pasauliniai karai praėjo kruvinais Novokhopyorsky regiono istorijos keliais, tačiau būtent šie metai tapo reikšmingi. skirtingi laikai nuo 1900 iki 1920 m. lankytasi Novokhopiorsky srityje žinomų žmonių: dailininkas S. Petrovas-Vodkinas, kompozitorius S. V. Rachmaninovas, rašytojai Arkadijus Gaidaras, Andrejus Platonovas, jie čia rinko medžiagą romanui „Čevenguras“.
atidaromas memorialinis kompleksas, skirtas Pergalės 30-mečiui, Didvyrių alėja, skirta Pergalės 55-mečiui. Nuo XX amžiaus vidurio vietovė ir miestas vystėsi ir plėtėsi.
Regione veikia nemažai maisto ir perdirbimo pramonės įmonių. Viena didžiausių Rusijoje Elan-Kolenovsky cukraus gamykla, gamykla augaliniai aliejai, pieno perdirbimo gamykla, dvi distiliavimo gamyklos, konservų gamykla ir mechaninio remonto gamykla. Įmonių gaminiai surado savo vartotojus ir yra labai vertinami vidaus ir užsienio rinkose. Šiuo metu regione gyvena daugiau nei 50 tūkst. Prikhoperye gamta garsėja nesugadinta gamta. Khoper, Savala, Elan, Tatarka regiono upės Rusijoje pripažintos ekologiškomis. Chopiorskis valstybinis rezervas garsėja savo unikalia flora ir fauna toli už Rusijos sienų. Regiono svečiams suteikiama nuostabi galimybė pasigrožėti nuostabiais kraštovaizdžiais, pamatyti Prikhoperye grožį, susipažinti su krašto įžymybėmis.
Vaikai apžiūrą pradeda vizitu istorinis skyrius
Vaikinai, mes atėjome su jumis į valstiečių trobelę. Svarbiausia viduje valstiečių trobelė- tai viryklė. Kodėl manote? (Vaikų atsakymai ). Tai va, viryklė yra šiluma, vieta maistui gaminti, vieta, kur žmogus miega. Jie pastatė prie krosnieskopūstų vyniotinis - buities reikmenims laikyti. Naudojo ketaus indus, bet naudojo ir molinius. Vaikinai, pažiūrėkite, kur jie padėjo ketų, jis labai toli. Įsivaizduokite, kad ten yra gaisras, ką galite padaryti? Kaip šeimininkės nesusidegino? Ir tam jie turėjo specialų įrenginį -sukibimas
Kiekvienas jų namuose turi tekantį vandenį, atsuko čiaupą ir vanduo pradėjo tekėti. Avalstietės, vandenį reikėjo atnešti iš šulinio. Už taimoterys nešė vandenį kibirais, kabindamosrokeris .
Ir tai yra verpimo ratelis, ant jo buvo suverta vilna, pūkai ir tada iš gautų verpalų megztos kojinės, šalikai, kumštinės pirštinės. Bet tai staklės, ant kurių valstietės audė drobes ir naminius kilimėlius. Ilgas žiemos vakarais merginos ir moterys darė rankdarbius. Jie verpė, audė, siuvinėjo – žiūrėk, koks gražus siuvinėjimas ant gulinčios lovatiesėslopšys. Lopšys pakabinamas ant lubų ant metalinio kablio. Jame supasi kūdikis. Moterys siuvo ir puošė drabužius, o vyrai – batus. Pažiūrėk, kas yra ant krūtinės? Teisingai,bastiniai batai . Lapti yra tradicinė valstiečių avalynė. Batai buvo austi iš karnizo – tai liepų žievė. Jie taip pat audė iš karnizo:piniginės (dideli pirkinių krepšiai) , dėžutės, kepurės.
Pažiūrėkite, kas yra ant stalo kambario centre? Taip, tai yra samovaras.Samovaras - tai yra Rusijos žmonių gyvenimo ir likimo dalis. Šis daiktas ant stalo buvo būtinas Rusijos arbatos ceremonijai. Tai tapo gėrio ir namų jaukumo simboliu. Iš samovaro vaikai įgijo žinių, perėmė tradicijas, mokėsi kalbėti ir klausytis.
Per Didįjį Tėvynės karą daugiau nei 8 tūkstančiai Novokhopyor gyventojų stojo ginti valstybės. 13 Novokhoperių tapo didvyriais Sovietų Sąjunga. 1943 m. Novokhopiorske buvo suformuota atskira Čekoslovakijos brigada, kuriai vadovavo Liudvikas Svoboda. IN pokario laikotarpis paminklai ir memorialinės lentos į pagrindinę istorinių įvykių, stotyje 1924 m. Novokhopiorskas pastatė pirmąjį paminklą V.I. Mieste kuriamas Novokhopiorsko remonto ir mechanikos gamykloje išlietas Leninas Akcijos „Nemirtingasis pulkas“ dėka atsirado atminimo sienelė su karių, gynusių mūsų Tėvynę, nuotraukomis. muziejus!
Šioje parodoje galima pamatyti karo metų daiktus. Čia jau matote jums žinomus daiktus: lauko žiūronus, ginklus, planšetę, kario paltą ir daug daugiau.
Ekskursijos pabaigoje mokytojas klausia:
Koks muziejaus pavadinimas?
Ką pamatėte muziejuje?
Šie daiktai vadinami eksponatais. Muziejus saugo mūsų istoriją. Eksponatus rinko ne tik muziejaus darbuotojai. Muziejaus kūrime dalyvavo daug žmonių, mūsų miesto gyventojų: atsivežė daiktų, dokumentų, atspindinčių mūsų miesto istoriją, kolekcija nuolat pildoma naujais eksponatais.
Tuo mūsų kelionė baigta ir grįžtame į darželį.
EKSKURSIJA
SU VYRESNIU IKIMOKKYKLINIU AMŽIAUS VAIKAIS
Į VIETOS VIEŠPATIES MUZIEJĄ
Parengė mokytoja
MKDOU "Vaikų darželis Nr. 3 "Solnyshko"
Evtukhova O.A.
Tikslas: Supažindinkite vaikus su gimtojo miesto istorija, kokia Aleksejevka buvo prieš kelis šimtmečius, kokie dideli pasiekimai buvo šioje epochoje. Kas atsitiko per šį šimtmetį kaip pasikeitė miestas. Ugdykite smalsumą, dėmesingumą, pastabumą. Puoselėkite susidomėjimą ir meilę savo miestui, pasididžiavimą jo pasiekimais.
Pažanga:
Preliminarus grupės pokalbis
Vaikinai, kaip vadinasi miestas, kuriame gyvename? Ir kokioje srityje? Kuris pagrindinis miestas rajone?
Mūsų regione yra daug mažų miestelių – Shebekino, Stary Oskol, Valuiki, Alekseevka ir kt.
Šiandien kalbėsime apie mūsų gimtajame mieste, susipažinkime su jo istorija, išsiaiškinkime, kaip ji atsirado ir kas joje vyko iki mūsų laikų. Tuo tikslu vyksime į Kraštotyros muziejų, esantį Nekrasovo gatvėje. Muziejuje reikia elgtis labai tyliai ir ramiai. Klausantis kelionės vadovo – žmogus, kuris papasakos apie mūsų miestą.
Gido istorija
Vaikinai, esame kraštotyros muziejuje, kur susipažinsime su savo krašto ir miesto istorija. Visi puikiai žinote, kad mūsų miestas vadinasi Aleksejevka. Ir anksčiau, seniai, kai tavo senelių nebuvo pasaulyje, Aleksejevka buvo labai mažas kaimas - Alekseevkos gyvenvietė, dvaras (turėjimas) Grafas Šeremetjevas. Jis buvo labai turtingas žmogus, o Aleksejevka buvo jo nuosavybė. Tada Aleksejevkoje nebuvo tokių daugiaaukščių pastatų, kuriuose daugelis iš jūsų gyvena. Pažiūrėkite čia vaikinai (rodyti nuotrauką)- tai pats grafas Šeremetjevas ir jo žmona. Žr prieš žmones jie dėvėjo kitus drabužius, auksu išsiuvinėtus kamzolius, prabangias sukneles su raukiniais ir papuošalais – tai, ir gyveno tokiuose namuose (rodo nuotraukas). Tikriausiai atpažįstate daugelį šių namų. Jie išliko iki šių dienų. Jų namai išsiskyrė akmeninių pastatų tvirtumu ir grožiu. Tačiau paprastų tuometinės Aleksejevkos gyvenvietės gyventojų namai nebuvo tokie gražūs (paveikslų, nuotraukų ekspozicija), matai, kokie jie buvo apgailėtini, lūšnos beveik įkastos į žemę ir jų drabužiai nebuvo tokie turtingi. Pažiūrėkite, kaip suplėšyti jų marškiniai. Žmonės daugiausia buvo valstiečiai: arė žemę ir sėjo javus. Bet jie arė žemę ne traktoriais, kaip dabar, o plūgu ant karvių ir arklių. (paveikslų, reprodukcijų demonstravimas) Tuo metu Aleksejevkos gyvenvietėje nebuvo nei gamyklų, nei gamyklų, nei parduotuvių. Buvo tik parduotuvės, kuriose dirbdavo amatininkai (žmonės, kurie praktikavo savo amatus) pardavė savo prekes. Kai kas siuvo batus – batsiuvius, kas puodžius – puodžius, kas pasagas – kalvius.
Aleksejevkoje buvo labai garsus įvykis. Pirmą kartą mūsų gyvenvietėje buvo išrastas saulėgrąžų aliejaus gamybos iš saulėgrąžų sėklų būdas. Jį išrado Daniilas Semenovičius Bokarevas, mūsų tautietis.
Jūs visi žinote apie saulėgrąžas, matėte sėklas. O dabar iš jų gaunamas ir saulėgrąžų aliejus. Jūsų mamos ir močiutės kepa ir kepa su saulėgrąžų aliejumi. Šiais laikais jis gaminamas naudojant specialius presus. Tada Daniil Bokarev jį gavo naudodamas šį medinį įrenginį (parodyti).
Šiuo metu saulėgrąžų aliejus yra labai paklausus ne tik mūsų šalyje, bet ir kitose šalyse.
Tada Aleksejevkos gyvenvietėje atsirado kiemai ir pradėjo formuotis gatvės. Kai kurie gatvių pavadinimai išliko iki šių dienų. Pavyzdžiui,
Novaja gatvė, Gončarovka. Pergalės gatvė anksčiau vadinosi Bolšaja prekybos gatve, dalis Karlo Markso gatvės vadinosi Mostovaja.
Ar žinote, kokia pas mus upė? Taip, Tylioji pušis. Ir kas žino, kodėl taip vadinasi? Taip, taip, teka labai tyliai, jo kelyje nėra sūkurių ar didelių slenksčių. Kodėl pušis? Nes anksčiau mūsų gyvenvietėje buvo didelis pušynas. Jis buvo iškirstas ir pastatyti jūrų laivai. Dabar upė tapo purvina, apaugusi nendrėmis.
(Gidas vaikams papasakojo apie Didžiosios regiono florą ir fauną Tėvynės karas, miesto gamyklos)
Tuo mūsų ekskursija ir baigiasi. Už ką reikia pasakyti įdomi istorija? Ačiū.
Vaikinai, grupėje piešime namus, kurie anksčiau buvo Aleksejevkos gyvenvietėje.
Olga Kremneva
Ekskursijos į Rusijos Izbos muziejų santrauka
Edukacinės ekskursijos į muziejų santrauka« Rusiška trobelė»
parengiamojoje grupėje
Programos turinys:
Toliau supažindinkite vaikus su tradicijomis rusų žmonių, Su rusų trobelė – valstiečių šeimos namai.
Ugdykite gebėjimą apžiūrėti namų apyvokos daiktus, pastebėti jų naudą ir grožį.
Skatinti domėjimąsi Rusijos istorija, sukelti emocinį atsaką.
Ugdykite susidomėjimą Rusų folkloras, liaudies tradicijos.
Stiprinti gebėjimą lipdyti namų apyvokos reikmenis (dubenėliai, šaukštai, ketaus)
Medžiagos ir įranga:
Namų apyvokos daiktai
Plastilinas, modeliavimo lentos, rietuvės
Integracija su kitais ugdymo regionuose:
Bendravimas.
Grožinė literatūra.
Meninė kūryba.
Preliminarus darbas:
Skaitymas Rusų liaudies pasakos.
Žiūrint į iliustracijas Rusų liaudies pasakos.
Mokytis apvalių šokių dainų, rusai liaudies žaidimai , šokiai.
Garsai Rusų liaudies muzika.
Auklėtojas: Mes esame muziejus mūsų darželis kuris vadinamas « Rusiška trobelė» . Daiktai, kurie yra muziejus, vadinami eksponatais, jų negalima liesti rankomis, tik apžiūrėti.
Auklėtojas: Seniai Rusijoje žmonės statėsi namus iš rąstų. Šie namai buvo vadinami nameliai.
Auklėtojas: Kai įėjai į trobelę, ką pamatei?
Vaikai: Kepti.
Auklėtojas: Tai va, įėję į trobelę iškart pažiūrėjo į krosnį dėmesį: užima beveik pusę trobelės.
Kam jis skirtas? (vaikų atsakymas).
Vaikinai, kas žino patarles apie trobelę?
Iškalbėkime juos:
„Namas nėra namas be krosnies“.
„Kai orkaitėje karšta, vadinasi, iškepa“.
„Kas yra orkaitėje, tai visi kardai ant stalo“.
"Ne raudona trobelė su kampais, ir raudona su pyragėliais"
Auklėtojas: Gerai padaryta.
Senais laikais kalbėdavo apie krosnį Taigi: „Ji ir vandens tarnaitė, ir slaugė, kūno šildytoja“. Visas gyvenimo būdas, visas valstiečio gyvenimas yra susijęs su krosnimi.
Atkreipkite dėmesį, kas yra šalia viryklės? (Pokeris, rankena, ketus).
Mokytojas pateikia norą mįslė:
Raudonųjų karvių kiemas
Įeis juodasis ir visus išvarys (pokeris)
Mokytojas parodo ketų.
Kodėl manote, kad to reikia? (vaikų atsakymas).
Ketiniame puode virė košes ir kopūstų sriubą.
Krosnyje karšta, rankomis negalima pakelti ketaus, o tam ir yra rankena.
(Mokytojas parodo, kaip naudoti rankeną, norint įdėti ketaus puodą į orkaitę).
Tai mįslė, kurią tau pasakysiu, klausyk:
Ragauja, bet ne jautis griebia, bet neėda.
Žmonėms duoda, bet pats atostogauja.
(patraukti).
Auklėtojas: Atkreipkite dėmesį į lentelę. Kodėl stalas toks didelis, kaip manote? (Vaikai atsako).
Taip, taip, nes seniau, senais laikais, šeimos buvo didelės. Jie atsisėdo prie stalo ant suolų.
Kodėl suolai ilgi ir platūs? (vaikų atsakymas).
Per pietus sėdėdavo ant suolų, o naktimis miegodavo ant suolų, nes trobelėje visiems neužteko vietos. Trobelėje beveik viskas buvo padaryta savomis rankomis. Ilgais žiemos vakarais karpydavo dubenėlius ir medinius šaukštus, merginos siuvinėjo ir siūdavo drabužius. Vykdant rankų darbo dainavo jaunos merginos ir vaikinai rusai liaudies dainos , šoko ratelius, žaidė žaidimus.
Žaiskime apvalų šokių žaidimą su juostele.
Vania išėjo pasivaikščioti (Vanya eina ratu su kaspinu rankoje, ieškodama draugo, vaikai šoka ratu ir dainuoja)
Pradėjau rinktis merginą
Pradėjau rinktis merginą
Kam turėčiau duoti juostelę? (vaikai sustoja)
Nusilenk, nusilenk (Vanya nusilenkia pasirinktai merginai, mergina atsako)
Taip, laikykis už juostelės.
Auklėtojas: žaidėme, dabar tęsime apžiūrą muziejus. Prašau, pažiūrėk į lovą, kokią kratinio antklodę pats pasiuvai (rankiniu būdu). Ir kaip gražiai išsiuvinėtos pagalvės. Viskas buvo atlikta kruopščiai, su meile ir buvo ne tik naudinga, bet ir gražu bei maloni akiai. Šis grožio ir meistriškumo troškimas buvo perduodamas iš kartos į kartą.
O štai sukasi ratas. Kaip manote, kam jis buvo skirtas? (vaikų atsakymas).
Taip, vaikai taisyklingai verpė siūlus ant verpimo ratelio. Taip jie klojo pakulas (vilna, linas). Ir jie suko naudodami kitą įrenginį – veleną.
Paslaptis:
Kuo daugiau sukau
Kuo aš tampu storesnė.
(Verpstė).
Pažvelkite į vyriškus ir moteriškus drabužius. U rusų Marškiniai yra apykaklės pjūvio ypatybė, jos pjūvis yra ne krūtinės viduryje, o šone. Iš čia kosovorotkos pavadinimas dažnai būdavo puošiamas siuvinėjimu. Jie marškinius sujuosė diržu – juostele. Diržas (varčia) buvo ne tik puošmena, bet ir buvo apsiūti: peilis, šaukštas. Diržas pakeitė kišenes. (Mokytojas rodo iliustracijas iš Rusų pasakos) .
Moteriški drabužiai buvo pristatyti taip atributai: sarafanas, kaftanas (palaidinė, prijuostė. Ištekėjusios moterys Jie dėvėjo ponevą – tai sijonas nesiūtais kraštais ir prijuoste. Labiausiai paplitęs batas rusų žmonių, buvo bastiniai batai.
Auklėtojas: Kiekviena trobelė turi turėti raudoną kampą. Mūsų muziejus-Tobelė turi ir raudoną kampą. Senais laikais žodis "raudona" reiškė: gražus, pagrindinis, iškilmingas. Piktogramos kabo raudoname kampe. Čia taip pat yra stalas ir suolai. Svečiai sėdėjo raudoname kampe ir vaišinosi arbatos vakarėliu Rusijos samovaras. Jie kalbėjosi Taigi:
Garai viršuje, garai apačioje
Mūsiškiai šnypščia Rusijos samovaras
Kviečiame išgerti arbatos!
Taip mes gyvename:
Kramtome meduolius ir geriame arbatą
Kviečiame visus apsilankyti.
Vaikinai, pagaminkime ketaus lėlę iš plastilino, šaukštų, dubenėlių, o gal kas norės pasigaminti samovarą.
Pamokos santrauka: - Vaikinai, šiandien lankėmės mūsų darželio muziejus« Rusiška trobelė» .
ar patiko? (vaikų atsakymas).
Ką naujo išmokote? (vaikų atsakymas).
Naudota literatūra: Vachruševas A. A "labas pasaulis"
Publikacijos šia tema:
IN pastaraisiais metais V Rusijos sistema ikimokyklinis ugdymasĮvyko tam tikri teigiami pokyčiai: atnaujinamas ugdymo turinys.
Turinti didelę pedagoginio darbo su vaikais patirtį ikimokyklinio amžiaus, visada laikausi idėjos kuo geriau ugdyti kiekvieną vaiką.
Edukacinio užsiėmimo „Rusiška trobelė graži su raižiniais“ santrauka NOD santrauka „Rusijos izbaro drožyba raudona“ Tikslas: Rusijos žmonių gyvenimo tyrimas, domėjimasis praeitimi, rusų tautos kilme ir papročiais.
Pamokos santrauka „Kelionė į praeitį. rusiška trobelė" Rusų trobelė (kelionė į praeitį) Tikslas ir uždaviniai: supažindinti žmones su senų žmonių gyvenimu senovės laikai; rodyti ir kalbėti apie objektus.
Šenilė Renata
Ekskursijos į kraštotyros muziejų santrauka
SANTRAUKA
EKSKURSIJA Į VIETOS VIEŠPATIES MUZIEJĄ
Tikslai:
Suteikti žinių apie ką kraštotyros muziejus– autentiškų paminklų saugotojas;
materialinė ir dvasinė mūsų miesto kultūra;
Supažindinti vaikus su mūsų protėvių gyvenimu;
Ugdyti pasididžiavimo savo žeme jausmą, meilę jai ir norą išsaugoti
ir sustiprinti jos istoriją.
Preliminarus darbas:
Supažindinti vaikus su Barabinsko miesto istorija;
Suformuokite "vaizdą" muziejus“, supažindinti vaikus liaudies kultūra, aktyvuoti žodynas: vadovas, eksponatai, kolekcija.
Mokytojo parengtas maršrutas. Pokalbis apie elgesio kelyje, einant ir viduje taisykles viešose vietose, pokalbis apie muziejus.
Sąlygos: datos: spalis.
Ekskursijos eiga
Šiandien aš jums pasakysiu, kas tai yra muziejus, o mes aplankysime pačią dabartį muziejus.
Taigi, muziejus yra vieta, kur jie saugomi ir tiriami įvairių daiktų. Jie gali būti labai vertingi arba ne. Tačiau visi šie objektai gali daug ką pasakyti "pasakyk ir pasakyk": apie jų istoriją, kilmę ir kam jie reikalingi bei kaip naudojami. O tokie daiktai vadinami eksponatais. Šis žodis jums naujas, pasidalinkime juo kartu pakartokime: „Buvęs ant tavęs“
- Muziejai gali būti skirtingi ir juose esantys eksponatai taip pat skiriasi. Pavyzdžiui, pažiūrėkite čia (rodo teminį albumą, kraštotyros muziejai, juose eksponatai, pasakojantys apie vieno miesto ar kaimo istoriją, gamtą ir kultūrą. Jūs ir aš Osoje taip pat turime tokį muziejus.
Istorinėje muziejus Bus pristatomi eksponatai, pasakojantys apie miesto, regiono ar net visos šalies istoriją.
Vaikinai, pasakykite, ar renkate namuose kokius nors daiktus ar žaislus?
Tokių daiktų kolekcija vadinama kolekcija.
Kolekcijos įvairių daiktų labai dažnai eksponuojami įvairiose muziejai. Ir tai jau vadinama paroda. Galime atvykti pas jus muziejusį parodą ir kai kuriais pasigrožėti kolekcija: paveikslai, indai, monetos ir kt.
Ir kaip jau žadėjau, šiandien ir mes aplankysime muziejus, Bet muziejus nėra įprastas.
Kviečiu jus ekskursija į mūsų Barabinskio kraštotyros muziejų.
Vaikinai, kas tai? ekskursija?
-Ekskursija – tai kelionė į muziejų, siekiant išmokti ko nors naujo ir įdomaus.
Taigi jūs ir aš išmoksime ko nors naujo ir įdomaus. Ir aš būsiu tavo kelionių vadovas.
Vaikinai, bet prieš eidami į muziejus, turime išsiaiškinti, kaip galite elgtis muziejus ir kaip ne. Kaip manai?
Tu esi visiškai teisus, nes triukšmavę ir lakstydami, trukdysite kitiems žmonėms. Jei žiūrite eksponatus, neužblokuokite kitų lankytojų vaizdo muziejus. Kai jis kalba vadovas, jūs negalite garsiai juoktis, kalbėti ar pertraukti jo. Mūsų eksponatai muziejus Galite paliesti ir pakelti, bet tik atsargiai, kad nesulaužtumėte. Bet jei tokį ženklą matote prie eksponato (rodo ženklą "perbrauktas delnas", tai reiškia, kad eksponatas yra vertingas ir jo atsiimti nereikia.
Ar suprantate elgesio taisykles muziejus?
Tikiuosi, kad jų laikysitės.
Dabar ateik arčiau, papasakosiu apie mūsų muziejus. (supažindina vaikus su mini, pasakoja apie eksponatus, kolekciją, eksponatų istoriją, bando sudominti vaikus neįprastais eksponatais ir pan.)
Tai mūsų ekskursija baigiasi.
Prisiminkime, ką naujo sužinojome šiandien.
Tikiuosi, kad jums patiko mūsų ekskursija?
Publikacijos šia tema:
Tikslas: formuoti vaikams konkrečias idėjas ir įspūdžius apie juos supantį gyvenimą. Ekskursijų metu ikimokyklinukai pradeda mokytis.
P. Kupino „Pamačiau namų apyvokos daiktus iš atgijusios senovės Mano krašto praeitis man atvira! Mieli kolegos, siūlau tau.
Saki miestas turtingas savo istorinė kultūra. Jis įdiegtas didelis skaičius paminklų, yra muziejus. Yra architektūros paminklų.
Ikimokyklinuko tiesioginė pažintis su muziejaus kolekcijomis – autentiškais istoriniais eksponatais – turi didžiulį emocinį poveikį.
Integracija edukacines sritis: pažinimo, kalbos ir meninės bei estetinės raidos.
Tikslai:
- susipažinimas su Rusijos žmonių dvasinės kultūros ištakomis;
- pažintis su lėlės istorija, sukelianti emocinį atsaką;
- rūpestingas požiūris į supantį objektyvų pasaulį, noras pasigaminti žaislą savo rankomis.
1 dalis. Įžanginis
Auklėtojas. Vaikinai, ar jūs kada nors buvote muziejuje? Kaip galite paaiškinti žodį „muziejus“?
Muziejus – tai retų ir nuostabių objektų kolekcija. Ar norėtumėte visi eiti į nuostabi kelionė ir sužinoti daug įdomių dalykų apie bene mėgstamiausio vaikiško žaislo kilmę?
2 dalis. Informacija(Vyksta muziejuje.)
Vadovas. Vaikinai, manau, jūs turite daug žaislų namuose. Ar turite lėlių? Ar norėtumėte sužinoti, kaip atsirado pirmosios lėlės ir kokios jos buvo?
Lėlė yra pirmoji tarp žaislų. Ji buvo žinoma nuo seniausių laikų, liko amžinai jauna. Jos neveikia laikas, ji ir toliau randa kelią į vaikų ir suaugusiųjų širdis.
Visur, kur žmogus apsigyvena ir gyvena, nuo atšiaurių sniegu padengtų Arkties platybių iki tvankaus bevandenio dykumų smėlio, lėlė yra jo nuolatinė palydovė. Tai paprasta, tačiau šiame paprastume slypi didžiulė paslaptis.
Lėlė negimsta pati: ją kuria žmogus. Pačios pirmosios lėlės buvo gaminamos iš audinio gabalėlių – šukių. Gaminant šias lėles nereikia siūti adatomis, todėl jas galima pasigaminti net ir su labai mažais vaikais. Taip buvo senovėje – vaikai žaisdavo su kratiniais žaislais: lėlėmis, zuikiais ir net arkliukais. Vakare susės mama, o gal močiutė ir maža mergytė pasidarys lėlę - dalys ne susiūtos, o surištos siūlais. Bijo, kad lėlė bus apsėsta piktoji dvasia, ant jo nebuvo pažymėti veidai, taip apsaugant vaiką nuo piktųjų jėgų. Paprotys nedažyti lėlės veido ilgą laiką išliko tarp daugelio tautų ir buvo plačiai paplitęs m. senovės laikai ir Rusijoje.
3 dalis. Probleminis
Auklėtojas. Vaikinai, ko, jūsų nuomone, reikia norint pagaminti tokią lėlę?
Vaikai. Tekstilė baltas veidui, spalvoto audinio likučiai šalikams ir sarafaniams, įvairiaspalviai siūlai, kaspinai ir juostelės.
Auklėtojas. Ar visos lėlės pagamintos vienodai, nes jos labai skirtingos? Yra tikrai daug būdų, kaip gaminti lėles. O lėlės kitaip vadinamos. Ar norėtumėte daugiau apie jas sužinoti ir pasigaminti tokias lėles?
4 dalis. Stimuliuojantys vaikų klausimus
Vaikai eina pro parodų salė, apžiūrėkite eksponuojamus eksponatus ir užduokite gidui klausimų apie lėlių pavadinimus ir jų gamybos būdus.
Lėlių gamybos technikos yra labai įvairios. Lėlė Kuvadka ir meilės paukščiai pagaminti tik iš siūlų surištų atraižų, lėlė „Vezha“ susideda iš trijų „rutuliukų“ – vilnos gumulėlių, suvyniotų į skudurą, o įvairių stulpelių apačioje – iš audinio susuktas stulpelis. Jei aprengi dvi pagaliukus, surištus skersai, gausi lėlę – kryžių, jei maišą grūdų – grūdą.
Gidė atkreipia vaikų dėmesį į lėlę trobelėje ant vištos kojų ir kviečia užmerkti akis.
Groja muzika. Pasirodo Baba Yaga ir kviečia vaikus įminti mįsles apie miško gyventojus:
Koks miško gyvūnas
Ar atsistojote kaip stulpas po pušimi?
Ir stovi tarp žolės,
Ausys aukščiau už galvą? (Kiškis.)
Meistras pasiuvo sau kailinį.
Pamiršau ištraukti adatas. (Ežiukas.)
Kas mikliai šokinėja per Kalėdų eglutes?
Ir skrenda į ąžuolus?
Kas slepia riešutus įduboje,
Džiovinti grybus žiemai? (Voverė.)
Žiūrėk ką -
Viskas dega kaip auksas
Vaikšto su brangiu kailiniu.
Uodega pūkuota ir didelė. (Lapė.)
Žiemą jis miega kieme
Po didžiule pušimi,
O kai ateina pavasaris,
Atsibunda iš miego. (Meška.)
Vandens meistrai
Jie stato namą be kirvio,
Namas iš krūmynų ir purvo,
Vadinamas užtvanka. (Bebrai.)
Tada Baba Yaga siūlo žaidimą „Kas greičiau gali skristi aplink medį ant šluotos“ ir vaišina vaikus saldainiais.
Naujos problemos pareiškimas
Auklėtojas. Vaikinai, ar norėtumėte patys pasidaryti lėlę? Namuose kartu su suaugusiais atrinksime audinio atraižas, įvairiaspalvius siūlus ir kaspinus, o tada grupėje gaminsime lėles – sauskelnes. Pagalvokite, kam lėlė bus skirta: sau, o gal bus dovana?
5 dalis. Simbolizacija
Produktyvi veikla. Meninis rankdarbis: „Lėlė - sauskelnė“.
