„Mes išsiskiriame amžinai...“ - tai eilutės iš to paskutinė raidė Tikėjimas. Atrodo, kad tai nereikšmingas įvykis. Tai mums, skaitytojams. Bet skaitau puslapius ir atrandu sau naują Pechorino veidą, nepasisotinusį visais gyvenimo malonumais, arba pavargusį veidą, abejingai žiūrintį į viską aplinkui tik su smalsumu, bet nesigailėdamas. Jaučiu susijaudinusią Pechorino sielą, šiek tiek drebančias rankas. Taip, jie susvyravo, nes Pechorinas ilgai nedrįso atversti laiško. Jaučiasi, kad jis jį atidarė jausdamas nerimą, sunkią nuojautą. Ir štai tokia frazė, kurios tikriausiai labiausiai bijojo Pechorinas: „Mes išsiskiriame amžinai...“
Ir tada bus puslapiai, kuriuose aprašomas Pechorino Veros siekis. Puslapiai, kurie nevalingai privertė prisiminti birželio 14-osios dienoraščio įrašą, kuriame jis prisipažįsta, kad yra „nepajėgus kilniems impulsams“, kad „dvidešimt kartų aš pastatysiu savo gyvybę, net garbę... Bet aš padarysiu neparduodu savo laisvės...
Bet kiek daug man pasakė tik mažas epizodas iš herojaus gyvenimo! Kaip jis pakeitė mano galutinę nuomonę apie jį. Kaip žmogiškai aš tai išgyvenu su juo. „Ne, pone Pechorinai, – noriu jam pasakyti, – jūsų siela visiškai neišblėso, jai būdingi kilnūs dvasiniai polėkiai, nes „kaip išprotėjęs“ nebūtum iššokęs į verandą, nebūtum užšoko ant savo čerkeso, nebūtum visu greičiu važiavęs keliu .
Viena Lermontovo frazė – po to seka visas gaudynių šūvis. Taip ką! Kaip ir paskutinį kartą(o gal ir paskutinį kartą) šis jausmas taip ryškiai įsiliepsnojo – jis negailestingai varė išsekusį žirgą, kuris snūduriuodamas ir aplipęs putomis puolė jį uolėta žeme. Atrodė, kad tuo metu pagrindinė Pechorin gyvenimo problema buvo Vera. Su ja pasivyti nesėkmingą, prarastą laimę. Jis nemano, kam jam to reikia. Na, bent jau dėl vieno kartaus, atsisveikinimo bučinio. Mažas epizodas, bet jame yra gyvenimo segmentas. Taip ką!
Atrodo, kad net gamta kažkodėl priešinasi šiam susitikimui. Saulė pasislėps „juodame debesyje“, o tarpeklis taps tamsus ir drėgnas. Tuo tarpu Pechorin dvasios būsena gyveno su vienu viską ryjančiu troškimu; mintis trenkė į širdį kaip kūju (koks palyginimas!): „pamatyti ją, atsisveikinti, paspausti ranką...“ Štai kaip Lermontovas, rašytojas, galėjo tiek daug dalykų taip trumpai pasakyti. Išraiškingos priemonės Kalba tokia įtikinama, kad autoriaus pasakojamą pajunti ne kaip perskaityta, o kaip matyta. Savo psichinės būsenos intensyvumą perskaičiau veiksmo veiksmažodžiais: „meldėsi“, „prakeikė“, „raudo“, „juokėsi“, „iškeliavo...“
Ir pats kulminacinis momentas. Arklys nukrito, paskutinė galimybė pamatyti Verą buvo prarasta. Tačiau viltis pakelti arklį ir pabandyti pasivyti pėsčiomis neprarandama. Bet „mano kojos pasidavė“. Kojos pasiduoda nuo įtampos, nuovargio ir beviltiškumo. O štai Pechorinas stepėje vienas. Ir jau nebe karys. Ir tada bus eilutės, kurios privers mus verkti kartu su herojumi. Štai jie: „Ir aš ilgai gulėjau nejudėdama ir verkiau, karčiai, nesistengdama sulaikyti ašarų ir verkšlenimų; Maniau, kad mano krūtinė plyš; visas mano tvirtumas, visa ramybė dingo kaip dūmas. Mano siela pasidarė silpna, mano protas nutilo, ir jei tą akimirką kas būtų mane pamatęs, būtų nusigręžęs su panieka. Ne, jis nebūtų nusisukęs, nes pirmą kartą Pechorinas verkė, jis graudžiai verkė, verkdamas. Tačiau ne visi gali verkti.
Vos keli sakiniai apie jo dvasios būseną, tačiau juose galima įžvelgti ir autoriaus neišsakytą mintį, kad Pechorino siela nėra sausa žemė, jai būdingi ir „gražūs sielos impulsai“. Gali būti vienas. Tačiau herojės gyvenimas, kuris vyko kovoje su savimi ir šviesa, Pechorinas palaidojo jos geriausius impulsus kažkur pačioje jos gelmėje.
Ir tada trumpa fraze Lermontovas rašys, kad „naktinė rasa ir kalnų vėjas“ atgaivins herojaus galvą ir atves „į normalią tvarką“. Ir mes suprantame, kokia "įprasta tvarka!"
Kai ne širdimi, o blaiviu protu lengva ironija: „Viskas į gerą! Ši nauja kančia, kalbant karine kalba, padarė mane laimingą nukreipimą. Čia taip pat bus atnešti nusivylę nervai, naktis be miego, „tuščias skrandis“.
Bet tai yra kito Pechorino, Pechorino – kenčiančio egoisto, žodžiai. Pechorinas su savo piktu moralinis principas: „Į žmonių kančias ir džiaugsmus žiūriu kaip į maistą, kuris palaiko mane psichinės jėgos».
C1. Kaip Pechorino pastaba – „įžvelgiu giliai sujaudintą žvilgsnį“ – pataiso jo monologo turinį skaitytojo akyse?
„Imdamas giliai paliestą žvilgsnį“, Pechorinas sąmoningai vaidina Marijos jausmus. Jis ne tik išdėsto tikruosius priežasties ir pasekmės ryšius tarp įvykių, privedusių prie moralinių „sužalojimų“ (schema teisinga, bet tik iš dalies), Pechorinas žino, kad jo istorija tikrai sukels Marijos, jautrios ir malonios merginos, užuojautą. . Nuo užuojautos yra vienas žingsnis iki įsimylėjimo - ir tai yra visiška Pechorino pergalė prieš Grushnitsky. Toks „tikslinis“ prisipažinimas verčia Pechoriną perdėti savo išgyvenimus ir aštriau įvardinti savo prigimties prieštaravimus. Žurnalo įrašai – tai prisipažinimas sau, nuoširdus ir negailestingas; Monologas prieš Mariją yra romantiška kaukė, sutartinis įvaizdis, o jo kūrimo tikslas gana pragmatiškas – priversti merginą pamilti Pechoriną.
Psichologinės prozos meistrai buvo L.N.Tolstojus ir F.M.Dostojevskis. filmuose „Karas ir taika“, „Nusikaltimas ir bausmė“ vidiniai veikėjų monologai yra svarbiausia personažų vidinio gyvenimo vaizdavimo technika. L.N. Tolstojus paveldėjo Lermontovo principus sekti žmogaus jausmų dinamiką ir jų suvokimą (vidiniai Andrejaus Bolkonskio ir Pierre'o Bezukhovo monologai yra gana panašūs į Pechorino įrašus); Tolstojaus „sielos dialektika“ yra ne kas kita, kaip tobulumas literatūriniai prietaisai, leidžianti įrašyti subtiliausius protinius judesius. Vidiniai F. M. Dostojevskio herojų monologai labai dažnai yra ginčas su pačiu savimi, ką tik iškeltos tezės patvirtinimas ir momentinis paneigimas, nesibaigianti „diskusija“. skirtingi veidai žmogaus charakteris vieno žmogaus viduje. „Mūsų laikų herojuje“ Pechorino apmąstymų tema buvo jo charakterio dvilypumas; „Nusikaltime ir bausmėje“ pagrindinio veikėjo sielos ir sąmonės skilimas tiesiogiai perteikiamas antitezėmis vidiniuose monologuose. Pavyzdys yra Raskolnikovo pamąstymas po senolės nužudymo: „Mama, sesuo, kaip aš juos mylėjau! Kodėl aš jų dabar nekenčiu? Meilė ir neapykanta susijungia Raskolnikovo sieloje, ginčijasi skirtingais „balsais“.
Išbėgau į verandą kaip beprotis, užšokau ant savo čerkeso, kurį vedžiojo po kiemą, ir visu greičiu išlėkiau į kelią į Piatigorską. Negailestingai parvežiau išsekusį arklį, kuris švokščiant ir apimtas putų puolė mane uolėtu keliu.
Saulė jau buvo pasislėpusi juodame debesyje, besiilsinčiame ant vakarinių kalnų keteros; tarpeklis tapo tamsus ir drėgnas. Podkumakas, eidamas per akmenis, nuobodžiai ir monotoniškai riaumojo. Aš šuoliavau alsuodamas iš nekantrumo. Mintis, kad jos nerasiu Piatigorske, trenkė į širdį kaip su kūju! - minutę, dar minutę ją pamatyti, atsisveikinti, paspausti ranką... Meldžiausi, keikiausi, verkiau, juokiausi... ne, niekas neišreikš mano nerimo, nevilties!.. Su galimybe ją prarasti amžiams , Tikėjimas man tapo brangesnis viskuo pasaulyje - vertingesnis už gyvybę, garbė, laimė! Dievas žino, kokie keisti, kokie beprotiški planai knibždėte knibžda mano galvoje... O aš tuo tarpu vis šuoliavau, vejausi
negailestingai. Ir taip aš pradėjau pastebėti, kad mano arklys kvėpuoja stipriau; jis jau du kartus suklupo netikėtai... Iki Essentuko liko penkios mylios - kazokų kaimas, kur galėčiau persirengti į kitą arklį.
Viskas būtų buvę išgelbėta, jei mano arkliui būtų užtekę jėgų dar dešimčiai minučių! Bet staiga, pakilęs iš mažos daubos, palikdamas kalnus, staigus posūkis, jis atsitrenkė į žemę. Greitai nušokau, noriu jį pakelti, traukiu už vadelių - veltui: pro sukąstus dantis išbėgo vos girdimas dejonėlis; po kelių minučių jis mirė; Likau vienas stepėje, praradęs paskutinę viltį; Bandžiau eiti – kojos pasidavė; Išvarginta dienos rūpesčių ir miego trūkumo kritau ant šlapios žolės ir verkiau kaip vaikas.
Ir ilgai gulėjau nejudėdama ir graudžiai verkiau, nesistengdama sulaikyti ašarų ir verkšlenimų; Maniau, kad mano krūtinė plyš; visas mano tvirtumas, visa ramybė dingo kaip dūmas. Mano siela pasidarė silpna, mano protas nutilo, ir jei tą akimirką kas būtų mane pamatęs, būtų su panieka nusisukęs.
Kai naktinė rasa ir kalnų vėjas atgaivino įkaitusią galvą ir mintyse grįžo į normalią tvarką, supratau, kad vaikytis prarastos laimės nenaudinga ir neapgalvota. Ko man dar reikia? - matai ją? - Už ką? Nejaugi tarp mūsų viskas baigta? Vienas kartaus atsisveikinimo bučinys mano prisiminimų nepraturtins, o po jo mums bus tik sunkiau išsiskirti.
Tačiau aš džiaugiuosi, kad galiu verkti! Tačiau galbūt taip yra dėl ištrupėjusių nervų, nakties, praleistos be miego, dviejų minučių prie ginklo vamzdžio ir tuščio skrandžio.
Viskas tik į gerą! Ši nauja kančia, kalbant karine kalba, mane džiugino. Verkti sveika; ir tada, ko gero, jei būčiau nejojęs ant žirgo ir grįždamas nebūčiau priverstas eiti penkiolika mylių, net ir tos nakties miegas nebūtų užmerkęs akių.
Penktą valandą ryto grįžau į Kislovodską, atsistojau į lovą ir užmigau kaip Napoleonas po Vaterlo.
Kai pabudau lauke jau buvo tamsu. Atsisėdau prie atviro lango, atsisegiau archaluk – ir kalnų vėjas gaivino dar nenurimstančią krūtinę. sunkus miegas nuovargis. Tolumoje už upės, pro ją užgožiusių storų liepų viršūnes, tvirtovės ir gyvenvietės pastatuose mirgėjo šviesos. Mūsų kieme viskas buvo tylu; princesės namuose buvo tamsu.
Gydytojas priėjo: jo antakis buvo surauktas; o jis, priešingai nei įprasta, man rankos netiesė.
Iš kur tu, daktare?
Iš princesės Ligovskajos; dukra serga - nervų atsipalaidavimas... Bet ne tame esmė, o štai: valdžia spėja, ir nors nieko teigiamai įrodyti nepavyksta, patariu būti atsargesniems. Princesė šiandien man pasakė, kad ji žino, kad tu kovojai už jos dukrą. Šis senukas jai viską papasakojo... koks jo vardas? Jis matė jūsų akistatą su Grušnickiu restorane. Atėjau tavęs perspėti. Atsisveikinimas. Galbūt daugiau nesimatysime, būsite išsiųsti kur nors kitur.
Jis sustojo ant slenksčio: norėjo paspausti man ranką... o jei būčiau jam parodęs bent menkiausią troškimą, būtų metęs man ant sprando; bet aš likau šalta kaip akmuo – ir jis išėjo.
Štai žmonės! jie visi tokie: iš anksto žino visas blogąsias veiksmo puses, padeda, pataria, net pritaria, matydami, kad kitos priemonės neįmanomos – o paskui nusiplauna rankas ir su pasipiktinimu nusisuka nuo to, kuris padarė. drąsos prisiimti visą atsakomybės naštą. Jie visi tokie, net patys maloniausi, protingiausi!..
(M.Yu. Lermontovas „Mūsų laikų herojus“)
B1. Nurodykite romano „Mūsų laikų herojus“ skyriaus pavadinimą, iš kurio
Duotas fragmentas paimamas.
B2. Iš kieno perspektyvos pasakojama istorija? šis fragmentas?
B3. Kaip tai vadinasi vizualinė terpė, kuris naudoja
4 klausimas. Nurodykite alegorinės raiškos priemonės pavadinimą: „mintis... plaktuku trenkė į širdį“,
B5. Koks yra vaizdinės terpės pavadinimas: „ kaip vaikas verkė“, „išliko šalta, kaip akmuo»?
B6. Kaip vadinasi paslėpta pajuoka, kurios autorius griebiasi: „Tačiau galbūt tai dėl ištrupėjusių nervų, nemiegotos nakties, dviejų minučių prie ginklo vamzdžio ir tuščio skrandžio“?
7 klausimas. Kaip tai vadinama literatūroje? kompozicinis prietaisas, remiantis gamtos vaizdais (pavyzdžiui, rytas po gaudynių)?
C1. Kas būtent privertė Pechoriną persekioti ir kokie herojaus charakterio bruožai pasirodė šioje scenoje?
C2. Kokie pagrindiniai Lermontovo psichologijos bruožai ir kurį iš rašytojų galima pavadinti jo tradicijų tęsėju vaizduojant „žmogaus sielą“?
B1. Princesė Marija
B2. Pechorinas
B3. Personifikacija
4 klausimas. Metafora
B5. Palyginimas
B6. Ironija
7 klausimas. Peizažas
B3. Nustatykite trijų pagrindinių šiame fragmente pasirodančių veikėjų ir romane pateiktų jų charakteristikų atitikimą. Kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
4 klausimas. Nustatykite trijų pagrindinių šiame fragmente esančių veikėjų ir jų atitikimą ateities likimas. Kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio
Aš kartais niekinu save... ar ne dėl to niekinu kitus?.. tapau nepajėgus kilniems impulsams; Bijau sau pasirodyti juokinga. Jei kas nors kitas mano vietoje būtų pasiūlęs princesei sūnui coeur et sa fortune;14 bet žodis tuoktis turi kažkokią magišką galią man: kad ir kaip aistringai mylėčiau moterį, jei ji tik verčia jausti, kad turėčiau vesti. jai, atleisk man Meile! mano širdis virsta akmeniu, ir niekas jos nebešildys. Aš pasiruošęs bet kokiai aukai, išskyrus šią; Dvidešimt kartų sukelsiu savo gyvybę, net garbę... bet savo laisvės neparduosiu. Kodėl aš ją taip vertinu? Kas man iš to?.. kur aš ruošiuosi? Ko tikiuosi iš ateities?.. Tikrai, visiškai nieko. Tai kažkokia įgimta baimė, nepaaiškinama nuojauta... Juk yra žmonių, kurie nesąmoningai bijo vorų, tarakonų, pelių... Ar turėčiau tai pripažinti?.. Kai dar buvau vaikas, viena senutė stebėjosi apie mane mamai; ji išpranašavo mano mirtį nuo piktos žmonos; tai mane tada labai sukrėtė; Mano sieloje gimė neįveikiamas pasibjaurėjimas santuokai... Tuo tarpu man kažkas byloja, kad jos spėjimas išsipildys; bent jau pasistengsiu, kad tai išsipildytų kuo vėliau.
B1. Kuris M.Yu romano „Mūsų laikų herojus“ skyrius yra aukščiau esančio Pechorino dienoraščio fragmentas?
B2.Įvardykite miestą, kuriame vyksta šio Lermontovo romano skyriaus veiksmas?
B3. Kokios savybės literatūrinė kryptis išsaugota Lermontovo prozoje, kuriančioje išskirtinėmis aplinkybėmis veikiančio vienišo, išskirtinio ir paslaptingo herojaus įvaizdį?
4 klausimas. Kaip vadinasi išplėstinio herojaus pasisakymo, skirto sau pačiam (Pechorino dienoraščio apmąstymai), skaitytojams ar kitiems romano veikėjams, forma?
B5.Įveskite vardą menine technika perdėjimas, kurio tikslas yra padidinti herojaus kalbos išraiškingumą: „Dvidešimt kartų tavo gyvenimą, Aš net savo garbei pakreipsiu...“
B6. Koks meninis tropas naudojamas šiame teksto fragmente, siekiant sukurti savanaudiško, nejautrio, žiaurus herojus- "Mano širdis virsta akmeniu"?
7 klausimas.Įveskite vardą garsus eilėraštis M.Yu. Lermontovas, su kuriuo romanas „Mūsų laikų herojus“ turi idėjinių ir teminių panašumų.
C1. Koks vaidmuo dienoraščio įrašai vaidina M.Yu romano „Mūsų laikų herojus“ kompozicijoje?
C2. Su kokia romano problema rezonuoja herojaus sau užduodami klausimai minėtame fragmente ir kaip jie susiję su kitų rusų klasikos kūrinių problemomis?
B1. "Princesė Marija"
B2. Piatigorskas
B3. Romantizmas
4 klausimas. Monologas
B5. Hiperbolė
B6. Metafora
7 klausimas. "galvojo"
Vasilijus Petrovičius, - sakė kapitonas, priėjęs prie majoro, - jis nepasiduos - aš jį pažįstu. Ir jei durys bus išlaužtos, daugelis mūsų žmonių bus nužudyti. Ar norėtumėte įsakyti jį sušaudyti? Langinėje yra platus tarpas.
Tą akimirką galvoje šmėstelėjo keista mintis: kaip Vulichas, nusprendžiau suvilioti likimą.
- Palauk, - pasakiau majorui, paimsiu jį gyvą.
Įsakęs kapitonui pradėti su juo pokalbį ir prie durų pastatęs tris kazokus, pasiruošusius jas išmušti ir atskubėti man į pagalbą prie šio ženklo, apėjau trobelę ir priėjau prie lemtingo lango. Mano širdis plakė greitai.
- O, tu prakeiktas! - sušuko kapitonas. - Ko tu juokiesi iš mūsų, ar kaip? Ar manote, kad jūs ir aš negalime susidoroti? - Jis pradėjo belstis į duris iš visų jėgų, aš, įdėjęs akį į plyšį, sekiau kazoko, kuris nesitikėjo puolimo iš šios pusės, judesius, - ir staiga jis nuplėšė langines ir metėsi. galva žemyn pro langą. Šūvis nuaidėjo prie pat ausies, o kulka nuplėšė epoletą. Tačiau kambarį užpildę dūmai neleido mano priešininkui rasti šalia jo gulinčios šaškės. sugriebiau jo rankas; Į vidų įsiveržė kazokai, o po mažiau nei trijų minučių nusikaltėlis jau buvo surištas ir su palyda išvežtas. Žmonės išsiskirstė. Pareigūnai mane pasveikino – tikrai kažkas buvo!
Kaip po viso šito netapti fatalistu? Bet kas tiksliai žino, ar jis kažkuo įsitikinęs, ar ne?.. o kaip dažnai tikėjimą supainiojame su jausmų apgaule ar proto klaida!..
Mėgstu viskuo abejoti: toks nusiteikimas netrukdo mano charakterio ryžtingumui – priešingai, kaip ir aš, visada drąsiau judu į priekį, kai nežinau, kas manęs laukia. Juk juk blogiau už mirtį nieko neatsitiks – ir mirties nepabėgsi!
Grįžęs į tvirtovę, papasakojau Maksimui Maksimyčiui viską, kas man nutiko ir ką mačiau, ir norėjau sužinoti jo nuomonę apie predestinaciją. Iš pradžių jis nesuprato šio žodžio, bet aš kaip įmanydamas paaiškinau, o paskui reikšmingai purtydamas galvą pasakė:
- Taip, pone! Žinoma, pone! Tai gana keblus dalykas!.. Tačiau šie azijietiški trigeriai dažnai užsidega, jei yra prastai sutepti arba jei nepakankamai tvirtai spaudžiate pirštu; Prisipažįstu, aš taip pat nemėgstu čerkesų šautuvų; jie kazkaip nepadori musu broliui: uzpakaliukas mazas, o tik paziurekit, nosis nudegins... Bet jie turi šaškes - tik mano pagarba!
Tada jis, šiek tiek pagalvojęs, pasakė:
- Taip, gaila vargšo... Velnias išdrįso naktimis pasikalbėti su girtuokliu!.. Tačiau, matyt, buvo parašyta jo šeimoje...
Nieko daugiau iš jo negalėjau išgauti: jis visai nemėgsta metafizinių diskusijų.
(M.Yu. Lermontovas „Mūsų laikų herojus“)
B1 Kaip vadinasi M.Yu romano skyrius (pasakojimas)? Lermontovas, fragmentas, iš kurio skaitėte?
B2 Iš teksto užrašykite frazę, kuri šiame fragmente yra vidinio, psichologinė būsena herojus, kuris nusprendė „sugundyti likimą“.
VŽ Nurodykite terminą, kuris vartojamas apibūdinti išsamius herojaus samprotavimus, skirtus jam pačiam?
B4 Kaip vadinasi herojus, kurio vardu pasakojama istorija šiame skyriuje?
B5 Kokiam socialiniam-psichologiniam tipui, žinomam literatūrologijoje, tradiciškai priskiriamas šis herojus?
B6 Nurodykite terminą, nusakantį Lermontovo herojaus vidinių, dvasinių išgyvenimų demonstravimo būdą: maksimalios saviraiškos ir savistabos troškimą, pasakojimo dienoraščio pobūdį ir kt.
B7 Kaip ir literatūrinis kūrinys vadinti pokalbį tarp dviejų (ar daugiau) veikėjų?
C1. Kuo skiriasi ir kuo panašūs Pechorino ir Maksimo Maksimycho paaiškinimai tragiškiems istorijos įvykiams?
C2. Kuriuose darbuose klasikinė literatūra Vienaip ar kitaip skamba likimo, nulemtumo tema, o kaip šie kūriniai siejasi su Lermontovo romanu „Mūsų laikų herojus“?
B1. Fatalistas
B2. "keista mintis"
B3. Vidinis monologas
4 klausimas. Pechorinas
B5. Papildomas asmuo
B6. Psichologizmas
Netrukus visi parėjo namo, skirtingai kalbėjo apie Vulicho keistenybes ir, ko gero, vienbalsiai vadino mane egoistu, nes lažinuosi prieš žmogų, kuris norėjo nusišauti; lyg jis nerastų progos be manęs!..
Namo grįžau tuščiomis kaimo alėjomis; mėnulis, pilnas ir raudonas, tarsi ugnies švytėjimas, ėmė matytis iš už dantyto namų horizonto; tamsiai mėlyname skliaute ramiai švietė žvaigždės, o aš pasijutau juokingai prisiminęs, kad kažkada buvo išmintingų žmonių, kurie manė, kad dangaus kūnai dalyvauja mūsų nereikšminguose ginčuose dėl žemės sklypo ar dėl kokių nors fiktyvių teisių!.. Ir ką ir? šios lempos, uždegtos, jų nuomone, tik tam, kad apšviestų jų kovas ir triumfus, dega savo buvusiu spindesiu, o aistros ir viltys jau seniai užgeso kartu su jais, kaip šviesa, kurią miško pakraštyje apšviečia neatsargus klajoklis. ! Bet kokios valios stiprybės jiems suteikė pasitikėjimas, kad visas dangus su begale gyventojų žvelgė į juos su užuojauta, nors ir nebyliais, bet nesikeičiančiais!.. O mes, jų apgailėtini
palikuonys, klajojantys po žemę be įsitikinimų ir pasididžiavimo, be malonumo ir baimės, išskyrus tą nevalingą baimę, kuri suspaudžia širdį pagalvojus apie neišvengiamą pabaigą, mes nebegalime daug paaukoti nei žmonijos labui, nei savo labui. savo laimę, todėl žinome jos neįmanomumą ir abejingai pereiname nuo abejonių prie abejonių, nes mūsų protėviai veržėsi nuo vienos klaidos prie kitos, neturėdami, kaip ir jie, nei vilties, nei net to neaiškaus, nors ir tikro malonumo, kurį siela patiria bet kurioje situacijoje. kova su žmonėmis ar likimu...
Ir daug kitų panašių minčių sukosi mano galvoje; Aš jų nesulaikiau, nes nemėgstu užsitęsti prie kokių nors abstrakčių minčių. O prie ko tai priveda?.. Pirmoje jaunystėje buvau svajotoja, mėgau glamonėti pakaitomis niūrius ir rausvus vaizdus, kuriuos man piešė nerami ir godi vaizduotė. Bet ką tai palieka man? tik nuovargis, kaip po naktinio mūšio su vaiduokliu, ir miglotas prisiminimas, kupinas apgailestavimo. Šioje bergždžioje kovoje išsekiau ir savo sielos šilumą, ir tam reikalingą valios pastovumą tikras gyvenimas; Į šį gyvenimą įžengiau jau patyręs tai mintyse, jaučiausi nuobodulys ir pasibjaurėjimas, kaip tas, kuris skaito blogą seniai žinomos knygos imitaciją.
(M.Yu. Lermontovas „Mūsų laikų herojus“)
B1. Kurio romano skyriaus dalis yra aukščiau pateiktas teksto fragmentas?
B2. Nurodykite siužeto kompozicijos elemento pavadinimą meno kūrinys, kuris yra gamtos aprašymas („žvaigždės ramiai švietė...“).
B3. Kokio meninio prietaiso jis ne kartą griebiasi, „viltys jau seniai išblėso kartu su jomis, kaip miško pakraštyje įžiebta šviesa“ ir tt?
4 klausimas. Kaip vadinasi išplėstinio herojaus pareiškimo, skirto jam pačiam ir išsakyto jo paties mintimis, forma (naktiniu keliu einančio Pechorino atspindžiai)?
B5. Kokie yra vaizdinių apibrėžimų pavadinimai pateiktame teksto fragmente: „ neatsargus klajoklis“, „ neramus vaizduotė“, „ vaivorykštė vaizdai“ ir pan.?
B6. Iš pirmos fragmento pastraipos užrašykite žodį, kuris Pechorinas „apdovanoja“ save.
7 klausimas. Nurodykite meninės technikos pavadinimą, pagrįstą įvairių reiškinių priešprieša ir pagrindžiančia šio fragmento kompoziciją: „ aistra ir viltis" protėviai prieštarauja "abejonės ir klaidingi supratimai" palikuonys.
C1. Kokias visam romanui reikšmingas temas Lermontovas iškelia šiame teksto fragmente?
C2. Kodėl Pechoriną taip domina likimo nulemties klausimas ir kuriuose rusų klasikų kūriniuose tokie klausimai sprendžiami.
B1. "fatalistas"
B2. Peizažas
B3. Palyginimas
4 klausimas. Vidinis monologas
B5. Epitetai
B6. Egoistas
Pamokos kūrimas pagal M.Yu romaną „Mūsų laikų herojus“.
9 klasė.
Kombinuota pamoka.
PECHORINO VAIZDO Mįslė
Pechorinas taip pat slepiasi nuo mūsų
neišspręstas padaras, koks jis yra
Mums romano pradžioje.
V.G. Belinskis
Tikslas: sudominti mokinius keisto žmogaus Pechorino asmenybe kuriant probleminė situacija. Suteikite idėją apie psichologiją literatūroje.
Užduotys:
Švietimas:
- tobulinti gebėjimus analizuoti meno kūrinį, kartoti ir įtvirtinti įvaizdžio kūrimo metodus literatūrinis herojus, toliau ugdyti grožinės literatūros kūrinio apgalvoto skaitymo įgūdžius;
- Suformavę pradinę psichologinio portreto idėją literatūroje, paaiškinkite dvigubą, prieštaringą Pechorino charakterį.
Vystomasis:
- tobulinti darbo su tekstu įgūdžius, gebėjimą analizuoti, lyginti ir matyti menines detales;
- ugdyti gebėjimą ginčytis ir įrodyti savo požiūrį;
- plėtoti monologinę (dialoginę) kalbą žodžiu ir raštu studentai.
Švietimas:
- skatinti psichologinį studentų įsigilinimą į literatūros kūrinio tekstą;
- asmens moralinių savybių ugdymas.
Mokytojo žodis: Jūs žinote, kad literatūra ir knygos padeda suprasti kitus žmones, pasaulį ir save jame. Viena iš šių knygų yra Lermontovo romanas „Mūsų laikų herojus“, prie kurio toliau dirbame. Savo pamoką skirsime pagrindiniam romano veikėjui Grigorijui Aleksandrovičiui Pechorinui. Pereikime prie epigrafo. (Belinskio žodžiai) 1 skaidrė
Koks epigrafo raktinis žodis?(neišspręsta)
Pasirinkite šio žodžio sinonimus, pabandykime nustatyti pamokos temą.
Pamokos tema „Pechorino įvaizdžio paslaptis“
O dabar siūlau pažiūrėti šv. Rostotskio filmo fragmentą ir suformuluoti problemą, kurią apmąstysime klasėje (Filmas, 1 FRAGMENTAS) 2 skaidrė
Mokytojas: Kaip manote, kokia problema bus mūsų dėmesio centre?
Teisingai, pakalbėsime prieštaringas vaizdas Pechorina (vaikai formuluoja pamokos tikslus)
Kokia yra Pechorino įvaizdžio paslaptis? Šios pamokos tikslas bus rasti atsakymą į šį klausimą.Kas jis – Pechorinas – mūsų laikų herojus – „geras bičiulis ar niekšas“? 3 skaidrė
M. Yu Lermontovas romano „pratarmėje“ rašo:„Mūsų laikų herojus, gerbiamieji ponai, tikrai yra portretas, bet ne vieno žmogaus: tai portretas, sudarytas iš visos mūsų kartos ydų, besivystančių. 4 skaidrė
Užduotis autorius - nurodykite ligą! Ir visuomenė turi susidoroti su liga. Pechorinas yra vienas iš visuomenės narių.Pasirodo, pagrindinis romano veikėjas yra neigiamas veikėjas?!O gal vis dar teigiama?
Faktas yra tas, kad žodžio „herojus“ reikšmę galima suprasti įvairiai. IN aiškinamasis žodynas Pateikiamos kelios jo reikšmės.
Siūlau jums šiuos apibrėžimus: 5 skaidrė
1) Asmuo, išskirtinis drąsa ar savo narsumu.
2) Literatūros kūrinio pagrindinis veikėjas.
3) Asmuo, kuris savo charakteriu ir veiksmais yra kokios nors aplinkos ar epochos eksponentas.
Mokytojas: Kuris iš šių apibrėžimų atitinka Grigorijaus Pechorino įvaizdį?(3 apibrėžimas)
Kiekvieno atskiro žmogaus trūkumai gali būti būdingi tik jam – tuomet galėsite pabandyti juos ištaisyti. Bet kai ydos būdingos visai kartai, kaltė tenka ne pavieniams asmenims, o visuomenei, kuri sukėlė šias ydas! Prireikė visos kartos, kad ištaisytų Rusijos tikrovę!
Mokytojas: Kokiai kartai priklauso ir pats M. Yu, ir jo herojus? 6 skaidrė
XIX amžiaus 20-ųjų pabaiga – 30-ųjų pradžia- pažangios kilmingosios inteligentijos ideologinės krizės era. Tai siejama su Gruodžio sukilimo pralaimėjimu ir Nikolajevo reakcija visose viešojo gyvenimo srityse.
Būdingiausias bruožas- poreikis įvaldyti „tėvų klaidas“, permąstyti tai, kas ankstesnei kartai atrodė nekintama, išsiugdyti savo moralinę ir filosofinę poziciją.
Didžioji dauguma išsilavinusių mąstančių žmonių 1930-ieji nepavyko arba dar neturėjo laiko išsiaiškinti tikslo.
Pechorinas - tipiškas podekambristinės eros pobūdis. Ir su savo likimu, savo kančiomis ir abejonėmis bei visa savo vidinio pasaulio sandara jis tikrai priklauso tam laikui.. To nesuprasti reiškia nieko nesuprasti. Nei herojuje, nei pačiame romane.
Šios citatos patvirtina tai, kas išdėstyta pirmiau:
„Mūsų laikų herojus“ – liūdna mintis apie mūsų kartą“ – V.G. Belinskis
Liūdnai žiūriu į mūsų kartą!
Jo ateitis tuščia arba tamsi... M. Yu Lermontovas 7 skaidrė
Mokytojas: Po dekabrizmo žlugimo, kuris atskleidė jo vidinį nenuoseklumą, Rusijos socialinė mintis atsidūrė skausmingų ieškojimų situacijoje.
Ši situacija yra Puškino ir Lermontovo amžininkė prancūzų rašytojas Alfredas de Musset simboliškai tai pristatė: „Užnugaryje – praeitis, sunaikinta amžiams, bet vis dar drebanti savo griuvėsiuose... Priekyje – didžiulio horizonto spindesys... O tarp šių dviejų pasaulių – audringa jūra, pilna laivų nuolaužų, kur retkarčiais nušvinta tolima burė“.
Mokytojas: Kurį Lermontovo eilėraštį prisimeni skaitydamas šią citatą?(Vaikai mintinai skaito eilėraštį „Burė“) 8 skaidrė
Ar galima palyginti vienišą Burę su Pechorino personažu?
(Burė – maišto, likimo iššūkio simbolis – svarbiausias įvaizdis Lermontovo kūryboje. Prisiminkime bent Pechorino dienoraščio įrašą: „Aš, kaip jūreivis, gimiau ir užaugau ant plėšiko denio. brigas... jam nuobodu ir merdėti, kad ir kaip viliotų ūksminga giraitė, kad ir kaip rami saulė šviečia... ir žiūri į ūkanotą tolį: ar ten blyksteli norima burė... Pechorinas vienas bet kurioje visuomenėje, kad ir kur jis atsidurtų.
Pechorinas, kaip ir Lermontovo „burė“, keliauja be tikslo, pats to nesuvokdamas, „neieško laimės ir nebėga iš laimės“. Pechorinas negali rasti laimės, nes jo aktyvi prigimtis neranda sau naudos.)
?????
Jau daug girdėję klasėje ir perskaitę pirmąsias romano istorijas, pabandykite patys atsakyti į klausimą: „Ką aš žinau apie Pechoriną? Parašykite 5 žodžius ir frazes, kurios, jūsų nuomone, apibūdina veikėją
G.A. Pechorinai, ką tu žinai apie tai? Turite 1 minutę dirbti 9 skaidrė
Kiekvienas savo sąsiuvinyje turi pagrindinį sąrašą, su kuriuo gali dirbti toliau.
Pavyzdžiui:
"Ką aš žinau apie Pechoriną?"
Protingas žmogus
Savanaudiškas
Palenkia žmones savo valiai
Nepajėgus stiprių jausmų
Šalta
Mokytojas: Suskirstykite į poras ir aptarkite savo sąrašus. Pridėkite prie savęs tuos savo partnerio komentarus, kurių neturite. Jei nesutinkate su nuomone, pabraukite tą žodį ar frazę.
(Vaikai dirba poromis, sudaro bendrą sąrašą, aptaria klausimus, kurie sukėlė sunkumų ir abejonių)
Dirbant poromis, atsiranda dvigubas efektas:
- Daugėja nuomonių apie Pechoriną kito studento sąskaita;
- Asmeninės nuomonės kelia abejonių.
Pavyzdžiui:
Gerbia tik savo intelektualinius lygius
Nieko nemyli (abejoju)
Diskusija
Šis herojus nuo jo pasirodymo iki šiandien sukėlė ir vis dar sukelia skirtingas nuomones. Jis tiesiogiai pritraukia menininkus, režisierius ir skaitytojus.
Galbūt jis toks patrauklus, nes romanas „Mūsų laikų herojus“ -psichologinis romanas.
Skaidrė: Psichologinis romanas –epinis darbas, į kurią sutelkiamas dėmesys
Apie herojaus vidinį pasaulį,savo sielos judesius, suprasdamas savo veiksmų priežastis. 10 skaidrė)
Herojaus vidinis pasaulis – sielos psichologija – psichologinis individo portretas. Pažvelkime į šią grandinę.
Ar įmanoma pamatyti vidines savybes asmuo? (mokinių atsakymai)
Teisingai, ne. Bet jie pasireiškia jo elgesiu, požiūriu į kitus. Rusų kalboje yra daug žodžių, reiškiančių įvairias vidines žmogaus savybes. Pavyzdžiui: efektyvus, darbštus, tingus, linksmas... (serialą tęsia mokiniai).
Taigi, žodis asmenybė kilęs iš žodžių „veidas“, „kaukė“. Senovės Graikijos, o vėliau ir senovės Romos teatruose aktorius į sceną lipdavo užsidėjęs kaukę, (kad būtų matyti iš paskutinių amfiteatro eilių) buvo nupiešti vieno ar kito veikėjo bruožai – komiko ar piktadario. Kaukės spalva rodė moralines ir psichologines žmogaus savybes. Jie yra tie, kurie sudaro pagrindą žmogaus asmenybę. Psichologinis asmenybės portretas apima šias pagrindines savybes:(11 skaidrė)
- charakteris
- pajėgumus
- intelektas
- jausmus
Koks Pechorino psichologinis portretas?
Norėdami atskleisti vidinis pasaulis L. naudoja tokią techniką kaip pasakotojų keitimas ir herojaus vaizdavimas santykiuose su kitais veikėjais. Pechoriną matome skirtingų herojų akimis, girdime įvairių žmonių nuomones apie jį.
Dėl romano daug keliavau. Ir jo herojų atminimui aš vis dar turiu kai kuriuos jų daiktus. Pagal temą ir trumpas aprašymas jo savininkas nustato daikto savininką.(12, 13, 14 skaidrės)
KRŪTINĖS DARBAI + CITATA.(Mokytojas išima daiktus ir perskaito citatas iš teksto)?????? (arba parodyti nuotraukas pristatyme)
(daiktai: Bela - skara, Maksim Maksimych - vamzdis, karininkas - ketaus virdulys)
Objektų charakteristikų citatos
- Jos savininkas ėjo už vežimo, rūkė iš mažos kabardiškos pypkės, apdailintos sidabru. Jis vilkėjo karininko apsiaustą be epaulečių ir čerkesų gauruotą skrybėlę. Atrodė, kad jam buvo apie penkiasdešimt metų; tamsi spalva veide matėsi, kad Užkaukazės saulė jam jau seniai pažįstama, o per anksti papilkėję ūsai neprilygo prie tvirtos eisenos ir linksmos išvaizdos.
- ... ji buvo graži: aukšta, plona, juodos akys, kaip kalnų zomšos, ir žiūrėjo į tavo sielą.
- Su savimi turėjau ketaus arbatinuką – vienintelis mano džiaugsmas keliaujant po Kaukazą.
Taigi, Pechoriną pamatysime Belos, karininko pasakotojo Maksimo Maksimycho akimis, analizuosime pagrindinio romano veikėjo savybes, kurias jis sau suteikia. Ant stalų priešais jus klasteriai Pamokai įsibėgėjus, kiekviename etape prašau juos užpildyti, įvesdamas G. A. Pechorino charakterio bruožus, kad pamokos pabaigoje būtų sukurtas bendras psichologinis herojaus portretas. 4 priedas
Vaikinai susijungia į grupes po 4 ir gauna klausimus (Diskusija grupėse)
1 priedas (16 skaidrė)
Atsakymai į užduotus klausimus (pildo mokiniai iš kitų grupių)
Mokytojas: Kuriant įvaizdį svarbų vaidmenį vaidina herojaus charakteristikos
Žiūrėdami filmą pasistenkite atsakyti į jums kylančius klausimus
Žiūrint 2 filmo fragmentą (Pechorin išpažintis) (17 skaidrė)
Pechorino autocharakteristikos analizė
„Klausyk, Maksimai Maksimyčiau“, – atsakė jis, „Aš turiu nelaimingą charakterį...“).
Klausimai analizei (18 skaidrė)Klausimai iš vaikinų ant savo stalo
- Pasirinkite žodžius, perteikiančius Pechorino nusivylimą gyvenimu. Prašome juos pakomentuoti.
- Kokia, jo nuomone, Pechorino nuobodulio ir nusivylimo priežastis?
- Kokie yra Pechorin ir Onegin panašumai ir skirtumai?
- Kodėl Pechorinas negali būti laimingas savo aplinkoje?
Apibendrinimas
„... seno Kaukazo kovotojo tipas, patyręs pavojus, darbus ir mūšius, kurio veidas įdegęs ir griežtas, kaip paprastos ir grubios manieros, bet turintis nuostabią sielą, auksinę širdį.
Apie ką V.G. Belinskis (Apie Maksimą Maksimychą) 19 skaidrė
Ne mažiau įdomus ir štabo kapitono Maksimo Maksimyčiaus įvaizdis, kuris, regis, yra tokios ryškios, prieštaringos asmenybės kaip Pechorinas šešėlyje.
Ką apie jį sužinojote?
(Eistinis armijos karininkas. Tarnyba ir gyvenimas Kaukaze turėjo įtakos jo sielai ir gyvenimo suvokimui. Jis daug matė, turi daug patirties už nugaros. Daug laiko praleido tolimoje neįveikiamos tvirtovės. Gyvenimas tarp kareivių neabejotinai paveikė jo charakterį. Matome, kad jis turi gana siaurą požiūrį. Bet tai ne jo prigimties pasekmė, o pasekmė to, kad daugelį metų visas jo socialinis ratas sudarė čerkesus ir kareivius. Jo akimis žiūrime į čerkesus, jų tradicijas ir gyvenimo būdą. Ir matome, kad jam patinka jų pagarba (kvietimas į vestuves)).
Nepaisant to, kad apie juos kalba su akivaizdžia panieka, jis vis tiek gerai mokėsi jų kalbos ir gerai žino jų papročius bei praktiką.
Mokytojas: Prisiminkite, kaip jis kalbėjo apie tai, kad neturi šeimos ("Aš neturiu šeimos. Jau dvylika metų nieko negirdėjau iš savo tėvo ir mamos...").
Kam jis atiduoda visus savo neišnaudotus meilės jausmus?
(Jis labai prisirišęs prie Belos, kaip tėvas myli ją ir Pechoriną – vienintelį, ko gero, jam artimą žmogų – ir taip tolimą!)
Argi šios savybės vertos pagarbos ir susižavėjimo!
Atkreipkite dėmesį į tai, kaip baigiasi istorija „Bela“. Kodėl paskutinė pastraipa skirta ne Belai, ne Pechorinui, o Maksimui Maksimyčiui.
Jis ruošia perėjimą į kitą istoriją, kurioje Maksimas Maksimychas užims dar svarbesnę vietą – ir ji pavadinta jo vardu!
Nors pagrindinis asmuo jame, be abejo, yra Pechorinas.
Mokytojas: Praėjo 5 metai... Maksimas Maksimychas ir Pechorinas vėl susitiko. Kas pasikeitė jų santykiuose?? Ar jie patys pasikeitė??
Vaikinai vėl jungiasi į mikrogrupes po 4 žmones, gauna klausimus, diskutuoja ir atsako.2 priedas (21 skaidrė)
„Viskas, ką Lermontovas norėjo pridėti prie to, ką pasakė „Mūsų laikų herojus“, yra išreikšta Pechorino portrete. 22 skaidrė
Išsiaiškinkite raktinius žodžius Alos Marčenkos citatoje?
(viskas pasakyta Pechorino portrete)
Taigi, portrete viskas išreikšta.
Kodėl Lermontovui toks svarbus herojaus portretas? Ir ką Visi išreikštas herojaus portrete?
Mokytojo žinutė apie Lavaterį.(23 skaidrė)
Šveicarų rašytojo Johano Caspero Lavaterio traktatas „Fiziognominiai fragmentai“, kuriame žmogaus veidas ir jo išvaizda buvo laikomi anatominiu psichikos struktūros atlasu, XIX amžiuje buvo ypač populiarus tarp Lermontovo amžininkų. Kiekvienas veido bruožas, pagal šią teoriją, atitiko vidinį charakterio bruožą. Marčenko rašo, kad kurdamas Pechorino portretą Lermontovas rėmėsi šiuo traktatu.
Kokią išvadą padarysite iš šios žinutės?(Lermontovui herojaus portrete svarbu atkreipti dėmesį į charakterio bruožus. Herojaus portretas yra raktas į charakterį ir jo vidinį pasaulį
Skyriuje „Maksim Maksimych“ Pechoriną matome pasakotojo akimis, jis pateikia psichologinį herojaus portretą. 24 skaidrė
Jūsų užduotis: išklausę garso įrašą ir naudodami tekstą, užpildykite lentelės stulpelius
25 skaidrė Didvyrio portreto analizė (eilutėse) 3 priedas
Keistenybės ir prieštaravimai portrete 1 eilutė paliko | Socialinis portretas 1 eilutė dešinėje | Bruožai romantiškas herojus herojaus portrete 2 eilė iš kairės | 2-oji eilė teisingai | Pechorin akių aprašymas 3 eilė paliko | Šypsenos aprašymas 3 eilė dešinėje |
Rezultatai:
Koks Pechorino portreto vaidmuo atskleidžiant jo charakterį? Kokias kompozicines ir vaizdines priemones Lermontovas naudoja apibūdindamas Pechorino portretą?(Lermontovas per psichologinį portretą pabrėžia herojaus vidinio pasaulio nenuoseklumą, jo disharmoniją. Pechorine viskas yra priešinga.)
Pechorino portreto juodraštyje autorius lygina savo herojų sutigras Kodėl? (Pechorinas neša blogį per gyvenimą, šalia jo visada yra auka).
Mokytojas: „Jei manote, kad kiekvienas žmogus yra panašus į kokį nors gyvūną, tada, žinoma, Pechoriną būtų galima palyginti tik su tigru; stiprus ir lankstus, meilus ar niūrus, dosnus ar žiaurus, priklausomai nuo akimirkos įkvėpimo, visada pasiruošęs ilgai kovai, kartais pabėgęs, bet negalintis pasiduoti, nenuobodžiaujantis vienam dykumoje su savimi, o savo rūšies kompanija, reikalaujanti neabejotino paklusnumo »
Alla Marčenko „Pechorin: pažįstamas ir nepažįstamas“ 26 skaidrė
Su kokiu gyvūnu galite palyginti Pechoriną? Komentuokite savo atsakymą
(27 skaidrės)
Kodėl Lermontovas neįtraukė šio fragmento į tekstą?(kad skaitytojas jo nesuvoktų vienpusiškai, tik kaip piktadarį.)
O gal Pechorinui visai neliūdna, kai skaudina kitus?
Epizodo „Maksimo Maksimycho ir Pechorino susitikimas“ analizė.
Pagrindinė istorijos scena yra M. M. ir Pechorin susitikimas
1) Kaip manote, koks turėjo būti jų susitikimas?
(klausimas reikalauja kūrybinė vaizduotė, galimybė atsiminti „Bela“ turinį nauju kampu)
2) Susitikimo epizodo skaitymas veiduose (3 žmonės)
(nuo žodžių „pasukau aikštės link ir pamačiau...“ iki „jo akys nuolat prisipildė ašarų“).
Užpildykite lentelę, kuri padės suprasti veikėjų būseną ir jų išgyvenimus.
(kaip skaitote) 5 priedas
Padarykite išvadą apie Pechorin požiūrį į gyvenimą, į žmones, apie jo charakterį.
Abejingas viskam pasaulyje, įskaitant savo likimą, jis negali ramiai ištverti šio priekaišto, kad pats sau neatleido, kaip ir negali ramiai prisiminti istorijos su Bela pokalbyje apie fazaną ir kachetiją su Maksimu Maksimychu!
Pechorinas žino, kad susitikimas su senoliu nepalengvins jo nuobodulio, o tik padidins kartėlį, todėl vengia sunkių paaiškinimų. Jis bijo prikelti seną skausmą.
Natalija Dolinina tuo tiki„Tai vadinama egoizmu. Kad nevargintų savęs prisiminimais, jis toks šaltas prieš senuką, kuris jam buvo artimas žmogus; norėdamas apsaugoti savo sielą nuo skausmo, jis nedvejodamas skaudina kažkieno...“ 28 skaidrė
- Ar sutinkate su jos nuomone?
Iliustracijos analizė. 29 skaidrė
Vaikinai, štai N. N. Dubovskio iliustracija romanui. Perskaitykite jį atitinkantį teksto fragmentą. Ką jis perteikia?
„Mažai žodžių perteikia seno armijos vyro jausmų ir minčių sumaištį: „Ilgą laiką nesigirdėjo nei varpelio skambėjimo, nei ratų ūžesio titnaginiame kelyje, o vargšas senis vis dar stovėjo toje pačioje vietoje. gilioje mintyje“.
Ir vis dėlto, kieno mums labiau gaila – Maksimo Maksimyčiaus ar Pechorino? Kodėl
Galutinis pokalbis.
- Apibendrinkime savo pastebėjimus dėl Maksimo Maksimycho ir Pechorino atvaizdų.
Maksimo Maksimycho vaizdas
Nedideliame darbe autoriui pavyko atkurti unikalus vaizdas Maksimas Maksimychas yra paprastas ir malonus žmogus, ištikimas savo meilei. Jis geba jausti gilius ir stiprius jausmus, o kartu ir susivaldo. Tai, anot V. G. Belinskio, „malonus paprastas, net neįtaria, kokia gili jo prigimtis, koks jis aukštas ir kilnus“.
Tokių žmonių reta, o draugystė su jais – laimė.
Pechorinas sutiko tokį žmogų ir praėjo pro šalį. Kiek reikia nusivilti žmonėmis ir prarasti susidomėjimą gyvenimu, kad tai įvyktų!
Pechorin vaizdas
Pasvarstykime, kas atsitiko su t.zr. Maksimas Maksimychas. Jo pasipiktinimas dažniausiai baigiasi seno žmogaus niurzgėjimu apie naują šimtmetį. Jis negali suprasti tikrųjų Pechorin elgesio priežasčių ir paaiškina savaip (tekstu).
– Kaip jaučiasi Maksimas Maksimychas? Ar suprantame jo jausmus? Ar jis teisus sakydamas, kad Pechorinas jį apleido, nes... ar jis „ne turtingas, ne oficialus“?
Deja, štabo kapitonas negalėjo suprasti, kad susitiko su kitu Pechorinu.
Kurią? Galų gale, kalbant apie siužetą, šis skyrius yra paskutinis!
/Dvasiškai palaužtas, nusivylęs/.
Jo sieloje viešpatavo abejingumas ir apatija. Jis taip nuo visko serga, kad nenori kalbėti apie save ar klausytis ko nors kito (Maksimo Maksimycho nieko neklausė!)
Būdamas įžvalgus žmogus, jis negalėjo nepastebėti Maksimo Maksimycho džiaugsmo susitikimo ir sielvarto, tačiau Pechorinas neturėjo jam laiko.
Maksimui Maksimyčiui jis sako: „Aš skubu“. Tačiau iš tikrųjų jis bėga. Iš ko ar iš ko?
/Iš savęs/.
Kadaise jis rašė, kad „Dienoraštis“ jam ilgainiui taps brangiu prisiminimu, tačiau dabar jis neabejingas savo užrašų likimui. Praeitis perbraukta, dabartis mažai džiugina. Ateitis beviltiška.
Tai niūrūs nepaprastos, gabios asmenybės rezultatai.
Mokytojo žodis. (Atspindys)
Kokia tema šiandien dirbai?
Ką atradome savo darbo metu?
Bendro klasterio kūrimas. 30 skaidrė
„Mūsų laikų herojus“. „Portretas, sudarytas iš visos mūsų kartos ydų iki galo.
Herojų matėme dviejuose jo gyvenimo epizoduose, kuriuos vieną nuo kito skyrė penkeri metai.
„Belyje“ buvo aktyvus, aktyvus, nenuilstantis, vienas eidavo medžioti šerno, nebijojo nei čečėnų kulkų, nei Kazbicho durklo. Tačiau jau tada Maksimas Maksimychas stebėjosi staigiu jo charakterio permainingumu: „... o kitą kartą sėdi savo kambaryje, užuodžia vėją, tikina, kad jam peršalimas; pabelsk į langines, jis drebės ir išbals...“ Po penkerių metų jis tapo šaltas ir abejingas – tiek mes žinome.
Penkios daug metų praėjo vienas, nevaisingai, neatsirado nei džiaugsmų, nei vilčių, nei veiklos...
Neliko vilties, nebėra ateities. Pechorinas pasmerktas. Kodėl?
Patys lakštai, kuriuos nerūpestingai paliko herojus su Maksimu Maksimychu - „Pechorino dienoraštis“ - padės pakelti šydą virš šios Pechorino sielos paslapties.
2) raštu atsakykite į klausimą: „Ką naujo sužinojote apie Pechoriną?
3) pasidarykite sinchroną „Pechorin“ (neprivaloma)
Klausimai dirbant grupėse po 4 žmones (skyrius „Bela“) 1 priedas
1 grupė
Kiek pasakotojų yra istorijoje? Ką meninis jausmas pasakotojų kaita?
2-oji grupė
Kaip galima įžvelgti jo charakterio nenuoseklumą pirmame Maksimo Maksimycho pateiktame Pechorino portrete?
3 grupė
Kodėl Belos istorija, nutikusi praeityje, nuolat pertraukiama vertinamųjų Maksimo Maksimycho ir autoriaus pastabų, vyksta dabartyje?
4 grupė
Apibūdinkite alpinistų gyvenimą. Kuo Kazbich ir Azamat skyrėsi nuo Pechorino?
5 grupė
Kodėl Pechorinas nustojo mylėti Belą?
Kodėl Pechorinas nelaikė savęs kaltu istorijoje su Bela?
6 grupė
Kaip Pechorino charakterio nenuoseklumas pasireiškia po Belos mirties? Kuris meninės detalės ar tai akcentuojama?
7 grupė
Kaip skyriuje pasirodo Maksimo Maksimycho personažas? Sekite jo psichologinio portreto detales.
Klausimai 7 mikrogrupėse (skyrius „Maksim Maksimych“) 2 priedas
1 grupė
1) Kodėl istorija vadinasi „Maksim Maksimych“, o ne „Pechorin“?
2) Paaiškinkite pasakojimo pradžios emocinę intonaciją.
2-oji grupė
- Kodėl ir kas galėtų įsižeisti? O ironija?
- Kaip susitiko Maksimas Maksimychas ir „klajojantis karininkas“?
3 grupė
- Ar pasikeitė pasakotojo požiūris į Maksimą Maksimyčių? Kodėl?
- Kaip Maksimas Maksimychas reagavo į žinią apie Pechorino atvykimą?
4 grupė
- Kaip manote, koks turėjo būti šis susitikimas?
- Kodėl Maksimas Maksimychas buvo patenkintas, kai sužinojo apie Pechorino atvykimą?
5 grupė
- Kas pasikeitė štabo kapitono gyvenime po susitikimo su Pechorinu tvirtovėje?
- Kokį pėdsaką Pechorin gyvenime galėjo palikti susitikimas su Maksimu Maksimyčiumi tvirtovėje?
6 grupė
- Kodėl Pechorinas taip sausai kalbėjosi su Maksimu Maksimyčiumi?
- Ar jis gali būti pateisinamas?
7 grupė
- Ar tau gaila Maksimo Maksimyčiaus?
- Ko nesupranta Maksimas Maksimychas?
Lentelės pildymo užduotys
3 priedas
1 eilės užduotys
2. Raskite šio portreto keistenybių ir prieštaravimų.
3. Padarykite išvadą: kodėl Lermontovas pateikia skaitytojui tokį prieštaringą portretą?
2 eilutės užduotys
1. Perskaitykite Grigorijaus Aleksandrovičiaus Pechorino portretą (skyrius „Maksim Maksimych“)
2. Portrete raskite herojaus socialinės kilmės požymių.
3. Kodėl šis nurodymas svarbus Lermontovui?
3 eilės užduotys
2. Portrete raskite romantiško herojaus bruožus.
3. Kokiu tikslu Lermontovas kuria romantiško herojaus portretą?
4 eilutės užduotys
1. Perskaitykite Grigorijaus Aleksandrovičiaus Pechorino portretą (skyrius „Maksim Maksimych“)
2. Raskite šis aprašymas autoriaus požiūris į savo herojų.
5 eilutės užduotys
1.Išanalizuokite 2 dalį portreto aprašymas Pechorina
2. Kodėl Lermontovas atkreipia dėmesį į herojaus akis?
6 eilutės užduotys
1. Raskite Pechorin šypsenos aprašymą.
2. Kokią reikšmę Lermontovas suteikia epitetui „vaikiška šypsena“? Išanalizuokite žodį „vaikiškas“
„Vieną minutę buvau priblokštas“, tada...
Nežino kaip skambinti:
Kalba neaiški
Man primena...
Pechorinas maldauja...
Bando nuslėpti...
„jis šiek tiek išblyško ir nusisuko“
Man primena...
Skyriai: Literatūra
Ir mes nekenčiame ir mylime atsitiktinai,
Neaukodamas nieko, nei pykčio, nei meilės,
Ir kažkoks slaptas šaltis karaliauja sieloje,
Kai ugnis verda kraujyje.
M. Lermontovas.
Pamokos eiga
1. Ugdymo užduoties išdėstymas.
Kaip suprantate M. Yu kūrinio „Mūsų laikų herojus“ pavadinimo prasmę? Kieno yra „Mūsų laikas“?
- „Mūsų laikų herojus“ yra pirmasis „asmeninis“ rusų prozoje (pagal m. prancūzų literatūra) arba „analitinis“ romanas: jo ideologinis ir siužetinis centras yra ne išorinė biografija (gyvenimas ir nuotykiai), o veikiau žmogaus asmenybė – jo dvasinis ir psichinis gyvenimas. O siela krikščionišku supratimu yra nemirtinga, ji yra nesenstanti.
Pechorinas – asmenybė, įkūnijusi būdingus 30-ųjų žmonių socialinės sąmonės bruožus: moralinių ir filosofinių ieškojimų intensyvumą, išskirtinę valios jėgą, analitinį protą, nepaprastus žmogaus sugebėjimus.
Kokią užduotį sau išsikėlė Lermontovas, parašęs „Mūsų laikų herojus“?
(Romanas buvo sumanytas kaip meninė žmogaus vidinio pasaulio, jo sielos studija. Pats Lermontovas taip pasakė „Pechorino žurnalo“ „Pratarmėje“: „Žmogaus, net ir mažiausios sielos, istorija yra galbūt daugiau. smalsus ir naudingas nei visos tautos istorija, ypač kai tai yra brandaus proto stebėjimo prieš save rezultatas...“)
Mūsų pamokos tema: „Žmogaus sielos istorija“ M. Yu Lermontovo romane „Mūsų laikų herojus“.
- Ar Pechorinas išlaikė pavojaus testą?
- Ar herojus sugeba tikra meile?
- Kokia mūsų herojaus gyvenimo filosofija?
Šiandien pamokoje bandysime atsakyti į šiuos ir kitus klausimus.
Jau ne kartą pažymėjome neįprastą kompoziciją. kas tai?
(Visi Lermontovo romano kompozicijos elementai griežtai pajungti pagrindinei idėjinei ir meninei užduočiai, kurią autorius išsikėlė sau: parašyti „žmogaus sielos istoriją“, parašyti socialinį-psichologinį romaną. kompozicija yra pagrindinis romano veikėjas Pechorinas, kurį autorius – ne be karčios ironijos – vadina „mūsų laikų herojumi“. ar kita pagrindinio veikėjo asmenybę Skaitytojas nevalingai lygina jį su šiais žmonėmis ir lygindamas viską vertina ir suvokia vis giliau.)
Ar atsitiktinai Lermontovas atsisakė chronologinio principo išdėstydamas į romaną įtrauktas istorijas ir pradinio jų publikavimo tvarką?
(Belinskis rašė: „Šio romano dalys išdėstytos pagal vidinę būtinybę.“ Ir tada paaiškino: „Nepaisant retkarčiais susiskaidymo, jo negalima perskaityti kitaip nei ta tvarka, kuria jį išdėstė pats autorius: kitaip perskaitysite dvi puikias istorijas ir keletą puikių istorijų, bet romano nepažinsite.)
Kokia yra pasakotojų kaitos priežastis?
(Romane yra trys pasakotojai: Maksimas Maksimychas, keliaujantis karininkas ir pats Pechorinas. Yu.M. Lotman rašo: „Taigi Pechorino personažas skaitytojui atsiskleidžia palaipsniui, tarsi atsispindi daugybėje veidrodžių, ir nė vienas iš atspindžių. Atskirai paimti, pateikia išsamias Pechorino charakteristikas. Tik šių tarpusavyje besiginčijančių balsų visuma sukuria sudėtingą ir prieštaringą herojaus charakterį.
2. Pasakotojo įvaizdžio svarstymas Maksimo Maksimyčiaus požiūriu. Autorius meta herojui meilės išbandymą.
Panagrinėkime pirmojo pasakotojo – Maksimo Maksimycho – požiūrį. Kuo jį stebina herojaus charakteris?
(„Jis buvo malonus vaikinas, galiu jus užtikrinti; jis buvo šiek tiek keistas...“)
Kaip paaiškinti žodžio „keista“ reikšmę?
(Šiuo menku „keista“ apibrėžimu artimiausio Pechorino bendražygio burnoje Lermontovas parodo, kaip sunkiai buvo perprantamas herojaus charakteris, todėl rašytojas atsisako jį tiesiogiai charakterizuoti. Herojus yra stiprios individualybės, jam suteiktas žavesio, bet jame yra ir nerimą keliančių dalykų. Jis yra ir stiprus, ir silpnas, ir užkietėjęs, ir išlepintas – ir greitai atšąla, ilgai nemoka mylėti. Jis greitai pasidaro šaltas ir jaučiasi tuščias širdyje.
Skaitydami Pechorino išpažintį apsakyme „Bela“, kokius šio herojaus charakterio bruožus galite išskirti?
(ryžtingumas, gilus sumanumas, nenumaldoma energija, savo jėgų panaudojimo ieškojimas, drąsa - skiriamieji bruožai Pechorinas.)
Kodėl, įsimylėjęs Belą, jis neranda ramybės?
(„Aš vėl klydau: laukinio meilė yra šiek tiek geresnė už kilmingos ponios meilę: vienos neišmanymas ir liaudiška kalba erzina kaip kitos koketavimas...“ Šioje meilėje Lermontovas pirmiausia atskleidžia savo herojaus dvilypumą, išreikšdamas tai viena pastaba: „Aš atiduosiu už ją (Bel) gyvybę – tik man nuobodu“.
Belinskis rašė: „Stiprus meilės poreikis dažnai painiojamas su pačia meile, jei atsiranda objektas, prie kurio jis gali skubėti; kliūtys paverčia ją aistra, o pasitenkinimas ją griauna. Belos meilė buvo Pechorinui pilna stiklinė saldaus gėrimo, kurią jis išgėrė iš karto, nepalikdamas joje nė lašo; ir jo siela reikalavo ne stiklinės, o vandenyno, iš kurio galėtų semtis kiekvieną minutę jos nesumažindamas...“)
Ką jis laiko savo vidinės tuštumos priežastimi?
(„...mano sielą gadina šviesa...“)
Skaitytojas baigia skaityti pirmąjį skyrių ir negali pasakyti nieko konkretaus apie herojų. Tačiau kyla daug klausimų.
3. Apsakymo „Princesė Marija“ herojaus charakterio svarstymas.
Žinome, kad meilės išbandymai tuo nesibaigia. Nutraukime pristatymo seką ir pereikime prie pasakojimo „Princesė Marija“. Kaip manote, kodėl herojus taip atkakliai siekia jaunos merginos princesės Merės, kurios niekada neves, meilės?
(Pechorinas ne visada gali sutvarkyti savo jausmus. „Tačiau yra didžiulis malonumas turėti jauną, vos žydinčią sielą! Tai kaip gėlė, kurios geriausias aromatas išgaruoja link pirmojo saulės spindulio; ją reikia nuskinti. Šią akimirką ir, pakankamai įkvėpęs, išmetu į kelią: gal kas nors mane paims, aš jaučiu šį nepasotinamą godumą, sugerdama viską, kas ateina pakeliui, tik į kitų kančią ir džiaugsmą santykį su savimi, kaip maistą, kuris palaiko mano dvasinę jėgą Juk jei visi pradės pažeidinėti moralės įstatymus, bus galima atsisakyti malonumo kankinti kitus.)
Bet ar jo siela tokia bejausmė? Nejaugi jis nemoka įvertinti gamtos grožio?
(„Smagu gyventi tokiame krašte! Kažkoks džiaugsmingas jausmas pasklinda visomis gyslomis. Oras švarus ir gaivus, kaip vaiko bučinys; saulė šviečia, dangus mėlynas – ką, rodos yra daugiau Kodėl yra aistrų, troškimų, nuoskaudos?
Žmogus, matantis gamtos harmoniją, negali būti bedvasis. Pechorinas jaučia gamtos grožį ir moka apie tai kalbėti menininko kalba. Taigi herojus skaitytojams atskleidžiamas kaip talentingas žmogus.)
Ar manote, kad Pechorinas gali mylėti?
(„Mano gyslomis bėgo seniai pamirštas jaudulys...“ „Jo širdis susmuko...“ Pechorino jausmas Verai yra nepaprastai stiprus, nuoširdus. Tai tikroji jo gyvenimo meilė. Tačiau Verai jis taip pat ne paaukoti bet ką, kaip ir dėl kitų moterų, priešingai, kursto joje pavydą, traukdamas paskui Mariją. Ši Pechorin savybė ypač išryškėja beprotiško, beviltiškai šuoliuojančio arklio vaikystėje dėl negrįžtamai išėjusios Veros daužė plaktuku į širdį - minutę, dar minutę ją pamatyti, atsisveikinti, paspausti ranką... Meldžiausi, keikiausi, verkiau, juokiausi... ne, niekas negali išreikšti mano nerimo, nevilties!.. Turėdamas galimybę ją prarasti amžiams, Tikėjimas man tapo vertingesnis už viską pasaulyje – vertingesnis už gyvenimą, garbę, laimę! Pechorinas amžiams prarado ne tik Verą, savo mylimą moterį, bet ir viltį ateičiai bei meilę žmonėms, kurią, kaip parodė L. Tolstojus savo autobiografinė trilogija, gamtos duota kiekvienam vaikui vaikystėje.)
Kaip tai apibūdina jį?
(Pechorinas pilnas prieštaravimų. Matome, kad jame susijungia du pasauliai, du žmonės. „Manyje yra du žmonės: vienas gyvena visa to žodžio prasme, kitas galvoja ir jį teisia.“ „Turiu įgimta aistra prieštarauti; visas mano gyvenimas tebuvo liūdnų ir nelaimingų prieštaravimų širdžiai ar protui“.
Atkreipkite dėmesį į herojaus kilnumą, nepaisant jo vartotojiško požiūrio į moterį, net egoizmo, jis stoja už jos garbę, neleidžia sau nė vieno žemo žodžio, skirto joms.
4. Psichologinis Pechorin portretas. Antrojo pasakotojo vertinimu herojus – keliaujantis karininkas.
Kas supažindina su Pechorinu skyriuje „Maksimas Maksimychas“?
Ką išvydo keliaujantis pareigūnas, prisidengęs Pechorinu?
(Herojo išvaizda nupinta iš prieštaravimų. Jo portretas paaiškina Pechorino charakterį, liudija jo nuovargį ir šaltumą, neišnaudotą jėgą. Stebėjimai įtikino pasakotoją šio žmogaus charakterio turtingumu ir sudėtingumu.
"...jo liekna, plona figūra ir platūs pečiai buvo tvirto kūno sudėjimo, galinčio ištverti visus klajoklių gyvenimo sunkumus..."
„...jis nemojavo rankomis – tikras charakterio slaptumo ženklas...“
„...jis sėdėjo, kai trisdešimtmetė Balzako koketė po varginančio baliaus sėdi ant savo pūkinių kėdžių...“
„...jo oda turėjo kažkokį moterišką švelnumą...“
„...jo ūsai ir antakiai buvo juodi – veislės ženklas žmoguje...“
„...Turiu pasakyti dar keletą žodžių apie akis.
Visų pirma, jie nesijuokė, kai jis juokėsi! Ar kada nors pastebėjote kai kurių žmonių tokį keistumą?.. Tai arba pikto nusiteikimo, arba gilaus, nuolatinio liūdesio požymis.“
„... turėjo vieną iš tų originalių fizionomijų, kurios ypač populiarios tarp pasauliečių moterų...)
Lermontovas sukuria išsamų psichologinį portretą, pirmąjį rusų literatūroje. Psichologinis portretas – tai herojaus charakteristika, kai autorius tam tikra seka pateikia išorines detales ir iš karto pateikia joms psichologinę ir socialinę interpretaciją. Psichologinis portretas, priešingai nei žodinis piešimas, suteikia idėją apie vidinę herojaus esmę.
Koks yra Pechorin portreto vaidmuo?
(Herojo portretas paaiškina herojaus charakterį, jo prieštaravimus, liudija Pechorino nuovargį ir šaltumą, neišeikvotas herojaus jėgas. Stebėjimai įtikina pasakotoją šio žmogaus charakterio turtingumu ir sudėtingumu. Šis pasinėrimas į pasaulį Iš jo minčių, Pechorino dvasios depresija yra raktas į jo susvetimėjimą susitikus su Maksimu Maksimychu.)
Ar galime kalbėti apie žiaurų Pechorino požiūrį į Maksimą Maksimychą?
(„...norėjo mesti Pechorinui ant kaklo, bet gana šaltai, nors ir draugiškai šypsodamasis, ištiesė jam ranką.“ Bet gal tiesiog nenorėjo, kad kas nors įsiveržtų į jo vidinį pasaulį? prisimeni mūsų gyvenimą- buvimą tvirtovėje, šaunioje medžioklėje!.. Juk tu buvai aistringas medžiotojas... O Bela?.. Pechorinas šiek tiek išbalo ir nusisuko...“ Pechorinas nebėga? nuo Maksimo Maksimycho, jis bėga nuo savo liūdnų minčių, kas pasikeitė herojuje palikus tvirtovę: išaugo jo abejingumas gyvenimui, jis tapo uždaresnis.)
Ar suprantame herojų, nes atsižvelgėme ir į Maksimo Maksimyčiaus, ir į keliaujančio karininko požiūrį?
(Herojus, be abejo, įdomus. Kuo paslaptingesnis, tuo įdomesnis. Pechorinas pasižymi stipria individualybe, yra apdovanotas žavesiu, bet jame yra ir kažkas, kas skaitytoją nerimauja. Jis ir stiprus, ir silpnas, užkietėjęs. ir lepinamas Jis sugeba kovoti už meilę – ir greitai atšąla, ilgai nemoka mylėti.
5. Pechorino charakteris vertinant patį herojų. Herojų išbando pavojus.
Kur labiausiai atsiskleidžia herojaus vidinė esmė?
(Jei pirmosios dvi istorijos pagal žanrą yra kelionių užrašai (pasakotojas pažymėjo: „Rašau ne istoriją, o kelionių užrašus“), tai kitos istorijos – Pechorino dienoraštis.
Dienoraštis – asmeninis įrašas, kuriame žmogus, žinodamas, kad kitiems netaps žinomas, gali aprašyti ne tik išorinius įvykius, bet ir vidinius, nuo visų paslėptus, savo sielos judesius. Pechorinas buvo tikras, kad rašo „šį žurnalą... sau“, todėl taip atvirai juos apibūdino.)
Iš kokių dalių sudaro Pechorin žurnalas?
(Trys romano skyriai – „Taman“, „Princesė Marija“ ir „Fatalistė“ – yra „Pechorino dienoraščio“ dalys.)
Kas atstovauja mūsų herojui?
(Pats herojus gauna žodį, analizuodamas save maksimaliai įsiskverbdamas ir suteikdamas skaitytojui galimybę pažvelgti į savo sielą iš vidaus.)
Kokie herojaus charakterio bruožai atsiskleidžia istorijoje „Taman“?
(Domėjimasis nauju žmonių ratu, romantiškų nuotykių viltis, avantiūrizmas.)
Kodėl jis jaučia kartaus nusivylimo?
(„O ką man rūpi žmogiški džiaugsmai ir nelaimės, man, keliaujančiam pareigūnui ir net keliaujant dėl oficialių priežasčių!..“)
Kuri istorija labiausiai atskleidžia dvasinis pasaulis Pechorina?
(Istorijos „Princesė Marija“.)
Kokia visuomenė šį kartą supa herojų? Kuo ji skiriasi nuo aukštaičių, kontrabandininkų?
(Herojus supanti aplinka yra socialine kilme jam lygūs žmonės.)
Kodėl tada kilo konfliktas tarp šios visuomenės ir Pechorino?
(Tarp šios visuomenės žmonių nebuvo intelektualiai jam prilygstančių žmonių.)
Kokį įvertinimą Pechorinas suteikia Grušnickiui jų pažinties pradžioje? Kodėl Pechorinas toks nesutaikomas šio žmogaus suvokimu?
(Pechorinui nemalonus Grushnitsky maniera tarti „pagamintas pompastiškas frazes... kad būtų efektas...“ „Man irgi jis nepatinka, jaučiu, kad kada nors susidursime su juo siaurame kelyje, ir vienas iš mūsų turės bėdų.)
Kokį Pechorino charakterio bruožą galime pabrėžti?
(Gebėjimas suprasti vidinę žmogaus esmę.)
Kodėl Pechorin ir Grushnitsky susidūrimas yra neišvengiamas?
(Grušnickis – savotiškas Pechorino „dublis“, užsidėjęs nusivylimo ir melancholijos kaukę, jis atlieka neįprasto žmogaus vaidmenį.
„Jis kalba greitai ir pretenzingai: jis yra iš tų žmonių, kurie turi paruoštų pompastiškų frazių visoms progoms...“
„Padaryti efektą yra jų malonumas“.
„...Aš niekada negalėjau su juo ginčytis. Jis neatsako į jūsų prieštaravimus, jis jūsų neklauso.
"Jo tikslas yra tapti romano herojumi."
Grushnitsky elgesys yra ne tik nekenksmingas ir juokingas. Po herojaus, iš pažiūros nusivylusio kokiais nors branginamais siekiais, kauke slepiasi smulkmeniška ir savanaudiška siela, savanaudė ir pikta, kupina pasitenkinimo.)
Kaip Pechorinas elgiasi dvikovos scenoje?
(Dvikovos metu Pechorinas elgiasi kaip drąsus žmogus. Išoriškai jis ramus. Tik pajutęs pulsą, Werneris pastebėjo jame susijaudinimo ženklus. Pechorino dienoraštyje užrašytos gamtos aprašymo detalės atskleidžia ir jo išgyvenimus: „Dvikovos metu Pechorinas gyveno kaip drąsus žmogus. „... atrodė, kad ten apačioje tamsu ir šalta, kaip karste... laukė savo grobio.
Ar herojus patiria nugalėtojo triumfą?
(Pechorinui sunku: „Širdyje turėjau akmenį. Saulė man atrodė blanki, jos spinduliai nešildė... Žmogaus vaizdas man buvo skausmingas: norėjau pabūti viena...“ )
(Pabrėžkite tikrąjį pagrindinio veikėjo gylį ir originalumą.)
6. Gyvenimo filosofija herojus.
Išnagrinėjome Pechorino įvaizdį susidūrę su pavojumi. Be to, herojaus samprotavimuose išryškėja jo gyvenimo filosofija.
Ką jis laiko bene vieninteliu gyvenimo malonumu?
(„...mano pirmasis malonumas pajungti savo valiai viską, kas mane supa; sužadinti sau meilės, atsidavimo ir baimės jausmą – ar tai ne pirmas ženklas ir didžiausias valdžios triumfas...“)
Kokį įvertinimą jis pateikia savo dienoraštyje?
(Pechorinas negaili savęs, pirmiausia tai sąžiningumas su savimi, savikritika, bet tuo pačiu jis ir nesistengia nieko keisti.)
Apmąstydamas amžiną klausimą, kas yra laimė, kokį atsakymą siūlo herojus?
(„Kas yra laimė? Sotusis pasididžiavimas?“)
Prie ko veda pasididžiavimas žmogumi?
(Nebus šalia tikrų draugų, kurie suprastų žmones.)
Kas yra draugystė Pechorin supratimu?
(„... Aš nesugebu draugystės: iš dviejų draugų vienas visada yra kito vergas; aš negaliu būti vergas, o komanduoti šiuo atveju yra varginantis darbas...“ Pechorinas tikrų draugų neturi. )
Prie ko gali privesti išdidumas ir draugų trūkumas?
(Žinoma, vienatvei. Pechorinas mums atrodo ne tik savo laiko herojus, bet ir tragiškas herojus.“)
Likus kelioms dienoms iki dvikovos, herojus yra užimtas gyvenimo prasmės klausimu. Ką jis laiko savo egzistavimo tikslu?
(“... kodėl aš gyvenau? Kokiam tikslui gimiau? O, tiesa, jis egzistavo, ir, tiesa, turėjau aukštą tikslą, nes sieloje jaučiu didžiules galias... Neatspėk šio tikslo, aistrų vilionės mane nunešė tuščias ir nedėkingas iš jų tiglio. Aš išėjau kietas ir šaltas kaip geležis, bet amžiams praradau kilnių siekių degumą. geriausia spalva gyvenimas“. Kilnūs siekiai, pasak herojaus, yra svarbiausias dalykas žmogaus gyvenime.)
Kodėl Pechorinas neranda gyvenimo prasmės?
(„Šis žmogus savo kančios nepakelia abejingai, ne apatiškai: beprotiškai vejasi gyvenimą, visur jo ieško; karčiai kaltina save savo kliedesiais. Jame nepaliaujamai girdimi vidiniai klausimai, jie jį trikdo, kankina ir apmąstymų jis ieško jų sprendimo „: išžvalgo kiekvieną širdies judesį, tiria kiekvieną mintį“, – pažymi V. G. Belinskis, nepaprastas žmogus, apdovanotas intelektu ir valia, aktyvios veiklos troškimu, negali pasireikšti jį supančiame gyvenime ir negali būti laimingas. Tai jo tragedija.
Kaip tokie žmonės vadinami literatūroje?
(Pechoriną galima pavadinti „pertekliniu“ žmogumi. Jame daug gyvybinės energijos, poreikis veikti, noras kovoti ir laimėti. Palankiomis sąlygomis šios jo savybės galėjo būti socialiai naudingos, tačiau pats gyvenimas tam sutrukdė. Pechorinas yra pogruodžio epochos herojus, tikrovė jam nepasiūlė tokių žmonių kaip Pechorinas.
Tai to meto herojus, ko imtumėmės savo laiku? Kokie charakterio bruožai būtini mūsų laikų herojui?
7. Pamokos santrauka.
Ar galėjome atsižvelgti į Pechorino sielos istoriją?
Žinoma, palietėme tik kai kuriuos herojaus sielos bruožus. Savo talento galia Lermontovas sukūrė įvaizdį, kuris iki šiol išlieka „paslaptimi už septynių antspaudų“.
M. Yu romaną „Mūsų laikų herojus“ galima priskirti pirmiesiems socialiniams-psichologiniams ir filosofinis veikalas prozoje. IN šis romanas autorius stengėsi viename asmenyje parodyti ištisos kartos ydas, sukurti įvairiapusį portretą.
Pechorinas yra sudėtingas ir prieštaringas žmogus. Romane yra keletas istorijų, ir kiekvienoje iš jų herojus atsiskleidžia skaitytojui iš naujos pusės.
Pechorino atvaizdas skyriuje „Bela“
Skyriuje „Bela“ jis atveriamas skaitytojui iš kito romano herojaus - Maksimo Maksimycho žodžių. Šiame skyriuje aprašomos Pechorin gyvenimo aplinkybės, jo auklėjimas ir išsilavinimas. Čia pirmą kartą atskleidžiamas ir pagrindinio veikėjo portretas.
Skaitydami pirmąjį skyrių galime daryti išvadą, kad Grigorijus Aleksandrovičius yra jaunas karininkas, patrauklios išvaizdos, iš pirmo žvilgsnio malonus bet kokiu požiūriu, geras skonis ir puikus protas, puikus išsilavinimas. Jis – aristokratas, estetas, galima sakyti, pasaulietinės visuomenės žvaigždė.
Pechorinas yra mūsų laikų herojus, pasak Maksimo Maksimycho
Pagyvenęs štabo kapitonas Maksimas Maksimychas – švelnus ir geraširdis žmogus. Pechoriną jis apibūdina kaip gana keistą, nenuspėjamą ir nepanašų į kitus žmones. Iš pirmųjų štabo kapitono žodžių galite pastebėti vidinių prieštaravimų pagrindinis veikėjas. Jis gali visą dieną būti lietuje ir jaustis puikiai, o kitą kartą gali sušalti nuo šilto vėjelio, jį gali išgąsdinti langinių trinktelėjimas, bet jis nebijo vienas prieš vieną eiti pas šerną, jis gali ilgai tylėti, o tam tikru momentu daug kalbėti ir juokauti.
Pechorino charakteristikos skyriuje „Bela“ praktiškai nėra psichologinė analizė. Pasakotojas Gregorio neanalizuoja, nevertina ir net nesmerkia, jis tiesiog perteikia daugybę savo gyvenimo faktų.
Tragiška Belo istorija
Kai Maksimas Maksimychas keliaujančiam karininkui pasakoja liūdną istoriją, nutikusią jo akyse, skaitytojas susipažįsta su neįtikėtinu žiauriu Grigorijaus Pechorino egoizmu. Pagal užgaidą pagrindinis veikėjas pavagia iš jos merginą Belą namo negalvodamas apie ją vėlesnis gyvenimas, apie tą laiką, kai jis pagaliau nuo jos pavargs. Vėliau Bela kenčia dėl atsirandančio Gregorio šaltumo, bet negali nieko padaryti. Pastebėjęs, kaip kenčia Bela, štabo kapitonas bando pasikalbėti su Pechorinu, tačiau Grigorijaus atsakymas sukelia tik Maksimo Maksimycho nesusipratimą. Jis negali apsukti galvos, kaip jaunas vyras, kuriam viskas klostosi labai gerai, dar gali skųstis gyvenimu. Viskas baigiasi merginos mirtimi. Nelaimingąją moterį nužudo Kazbichas, kuris anksčiau nužudė jos tėvą. Įsimylėjęs Belą kaip savo dukrą, Maksimas Maksimychas stebisi šaltumu ir abejingumu, su kuriuo Pechorinas patyrė šią mirtį.
Pechorinas keliaujančio pareigūno akimis
Pechorin apibūdinimas skyriuje „Bela“ labai skiriasi nuo to paties vaizdo kituose skyriuose. Skyriuje „Maksim Maksimych“ Pechorinas aprašomas keliaujančio pareigūno akimis, kuris sugebėjo pastebėti ir įvertinti pagrindinio veikėjo charakterio sudėtingumą. Elgesys ir išvaizda Pechorinas jau patraukia dėmesį. Pavyzdžiui, jo eisena buvo tingi ir nerūpestinga, tačiau tuo pat metu vaikščiojo nesūpuodamas rankų – tai yra tam tikro jo charakterio slaptumo požymis.
Tai, kad Pechorinas patyrė psichines audras, liudija jo išvaizda. Gregory atrodė vyresnis už savo metus. Pagrindinio veikėjo portrete yra dviprasmiškumo ir nenuoseklumo, jis turi švelnią odą, vaikišką šypseną, o kartu ir gilius, bet juodus ūsus ir antakius. Tačiau herojaus prigimties sudėtingumą labiausiai pabrėžia jo akys, kurios niekada nesijuokia ir tarsi rėkia apie kažkokią paslėptą sielos tragediją.
Dienoraštis
Pechorinas pasirodo savaime po to, kai skaitytojas susiduria su paties herojaus mintimis, kurias jis užsirašė savo asmeniniame dienoraštyje. Skyriuje „Princesė Marija“ Grigorijus, šaltai apskaičiavęs, priverčia jaunąją princesę jį įsimylėti. Vykstant įvykiams, jis sunaikina Grušnickį pirmiausia morališkai, o paskui fiziškai. Visa tai Pechorinas rašo savo dienoraštyje, kiekvieną žingsnį, kiekvieną mintį, tiksliai ir nuoširdžiai vertindamas save.
Pechorinas skyriuje „Princesė Marija“
Pechorin charakteristika skyriuose „Bela“ ir skyriuose „Princesė Marija“ stebina savo kontrastu, nes antrajame minėtame skyriuje pasirodo Vera, kuri tapo vienintele moterimi, kuri sugebėjo iš tikrųjų suprasti Pechoriną. Būtent ją Pechorinas įsimylėjo. Jo jausmas jai buvo neįprastai pagarbus ir švelnus. Tačiau galiausiai Gregory netenka ir šios moters.
Būtent tą akimirką, kai jis suvokia savo išrinktojo netektį naujas Pechorinas. Herojaus charakteristikos šiame etape guli neviltyje, nebekuria planų, yra pasirengęs kvailiems, o nesugebėjęs išsaugoti prarastos laimės, Grigorijus Aleksandrovičius verkia kaip vaikas.
Paskutinis skyrius
Skyriuje „Fatalistas“ Pechorinas atskleidžia dar vieną pusę. Pagrindinis veikėjas nevertina savo gyvybės. Pechorino nesustabdo net mirties galimybė. Grigorijus rizikuoja gyvybe ieškodamas savęs. Jis yra drąsus ir drąsus, turi stiprius nervus, o sunkioje situacijoje jis gali būti herojiškas. Galima pamanyti, kad šis personažas sugebėjo daryti didelius dalykus, turėdamas tokią valią ir tokius sugebėjimus, bet iš tikrųjų viskas susivedė į „jaudulį“, žaidimą tarp gyvenimo ir mirties. Dėl to stipri, nerami, maištinga veikėjo prigimtis atneša žmonėms tik nelaimę. Ši mintis pamažu kyla ir vystosi paties Pechorino galvoje.
Pechorinas yra mūsų laikų herojus, savo ir bet kurio laiko herojus. Tai žmogus, kuris žino įpročius, silpnybes ir tam tikru mastu yra egoistas, nes galvoja tik apie save ir nerodo rūpesčio kitais. Tačiau bet kuriuo atveju šis herojus yra romantiškas, jis priešinasi jį supančiam pasauliui. Šiame pasaulyje jam nėra vietos, jo gyvenimas iššvaistytas, o išeitis iš šios situacijos – mirtis, aplenkusi mūsų herojų pakeliui į Persiją.