어휘 주제:
"슬라브어 글쓰기".
표적: 아이들에게 글쓰기의 출현에 대해 알려주세요. 아이들에게 골동품을 보여주고 그 목적에 대해 이야기해 주세요. 우리 조상에 대해 이야기하고 그들의 생활 방식을 소개하십시오.
데모 자료:오래된 책, 러시아 난로의 복제품, 물레, 숯불철, 상자, 시연 사진.
핸드 아웃:편지, 거위 깃털 사진.
수업 진행 상황.
아이들은 음악에 맞춰 홀에 들어가 반원형으로 서 있습니다.
정리 시간.
누군가가 발명한 것
단순하고 현명하다
만나면 인사하세요!
- 좋은 아침이에요!
- 좋은 아침이에요
태양과 새!
- 좋은 아침이에요!
다정한 얼굴들!
그리고 모두가 된다
친절하고 신뢰합니다!
좋은 아침은 저녁까지 지속됩니다!
. - 얘들 아, 소원하자 좋은 아침이에요우리 손님과 서로! 그리고 좋은 기분이 하루 종일 우리를 떠나지 않게 해주세요!
주요 부분
- 사진도 드려요 기분이 좋아. 거기에 뭐라고 쓰여 있는지 보세요? 반대편에는 무엇이 있나요? ( 편지). -
-이게 어떤 글자인지 생각해 보세요. 누구나 자신만의 편지를 갖고 있나요? (이것은 내 이름의 첫 글자입니다.).
- 왜 편지가 필요한가요?
아이들의 답변. (편지가 존재한다는 사실 덕분에 우리는 읽고 쓸 수 있을 뿐만 아니라, 멀리 떨어져 있어도 서로 소통할 수 있고, 편지를 쓸 수 있고, 신문에서 새로운 것을 배울 수 있고, 책에서 흥미로운 것을 배울 수 있습니다.)
-문자가 어떻게 나타나는지 알고 싶습니까?
- 그렇다면 이제 당신과 나는 여행을 떠날 것입니다. 그러나 도시와 국가를 통과하는 것이 아니라 시간을 여행하는 것입니다. 우리나라의 먼 과거를 살펴보겠습니다. 그리고 그 글자가 어떻게 나타나는지 알아 보겠습니다. 하지만 먼저 질문에 답해 보세요.
- 우리가 살고 있는 나라의 이름은 무엇입니까? (아이들의 답변)[
- 우리나라가 왜 그런 이름을 가지고 있는지 아시나요?
맑은 새벽을 위해, 이슬로 씻겨지고,
옥수수 귀가 큰 러시아 밭의 경우,
푸른 불꽃이 쏟아지는 강물을 위해
슬라브어로 그들은 당신을 러시아라고 불렀습니다.
- 러시아는 우리 조국입니다. 조국이란 무엇입니까? ( 조국은 우리가 태어나고 사는 곳입니다. 조국은 어머니 아버지만큼 소중합니다. 사람마다 하나의 조국이 있다.)
- 모든 사람은 자신이 어디서 왔는지, 자신의 조상이 누구인지 기억해야 합니다.
"관련 단어 고르기" 연습하기그건 그렇고, 조국. ( 로드, 출생, 조국, 혈통, 친척, 원주민).
당신의 기사는 모두 훌륭합니다.
모두가 다르고 모두가 비슷합니다.
이제 당신은 러시아인이라고 불립니다.
예로부터 당신은 누구입니까?
아이들의 대답 (우리는 슬라브족이다!)
-예, 우리는 슬라브입니다! 러시아인, 우크라이나인 및 기타 여러 국가를 슬라브인이라고 불렀습니다. 우리의 문화, 관습, 글쓰기는 가깝습니다. 수년 전에 러시아는 다르게 불렸습니다.
- 고대에는 우리나라의 이름이 무엇이었나요? ( 루스), 예. 그리고 우리의 먼 조상들이 그곳에 살았습니다.
- 조상은 누구입니까? ( 이들은 수년 전에 살았던 사람들이며 우리 조부모님의 조부모님입니다.)
- 여러분, 우리가 과거로 시간 여행을 할 수 있도록 오래된 책을 가져왔습니다. 그녀는 마술적이며 우리가 과거에서 자신을 찾는 데 도움을 줄 것입니다. 내가 열게 넌 눈 감고 반복해 마법의 단어(음악 소리)
빙빙 돌고, 빙글빙글 돌고
시간을 거슬러 여행해 보세요.
- 여러분, 우리는 지난 시간에 왔습니다.
오래된 물건이 몇 개나 있는지 살펴보세요.
아이들은 골동품을 보고 그 목적에 대해 이야기합니다.
여기 뭐가 보이나요?( 난로,) 모든 오두막에는 난로가 있었습니다.
-슬라브 사람들에게 스토브가 필요한 이유는 무엇입니까? (스토브는 오두막을 가열했을 뿐만 아니라 그 안에서 빵을 굽고 자신과 애완동물을 위한 음식을 준비했습니다. 옷, 신발, 버섯, 딸기, 작은 생선을 스토브에서 말렸습니다. 여기서 잠을 잘 수 있었습니다. 난로 위에 특별한 침대를 만들었고 난로는 빛의 원천이었습니다. 난로에 불이 타오르자 오두막 안의 불이 켜졌습니다. 안주인과 주인은 난로 근처에 앉아 각자의 일을 했습니다. 예를 들어, 여주인은 실을 뽑았고 주인은 나뭇 가지로 바구니를 엮었습니다. 각 오두막에는 집을 따뜻하게 해줄뿐만 아니라 사람들에게 먹이를주고 대접하는 오븐도있었습니다. 오두막의 주철 냄비와 발톱. 러시아 오븐에서는 양배추 수프와 죽을 매우 맛있게 요리하고 빵을 굽고 밤에도 석탄 형태로 오븐에 불을 보존했습니다. 집에서 그들은 오래된 난로에서 석탄을 가져와 새 난로에 넣었습니다.)
- 여기에 또 무엇이 있습니까? 모든 항목에 필수 농민 오두막물레가 있었어요. 언제 가을 일들판에서 끝난 여성과 소녀들은 나중에 양말, 장갑 및 기타 물건을 짜기 위해 실을 뽑았습니다. 이전에는 농부 오두막에서 어린 시절부터 뜨개질을 시작했습니다. 선물인 물레는 평생 소중하게 보관되어 다음 세대에게 큰 가치로 전해졌습니다.)
- 또 어떤 것들이 있나요? 석탄 다리미-작은 난로와 같았습니다. 뜨거운 자작 나무 석탄을 몸 안에 넣거나 난로에서 가열했습니다. 숯다리미는 무거웠기 때문에 다림질은 가장 강도 높은 근력 운동으로 변했습니다.).
- 모든 집에는 상자가 있었고 상자가 많을수록 가족이 더 부유하다고 간주되었습니다. 가슴을 자세히 살펴 보겠습니다. (아이들에게 가슴을 만져보라고 권유합니다)
- 나에게 설명해 보세요. 어려운 경우 문의하세요. 암시적인 질문:
- 가슴은 무엇으로 만들어졌나요? ( 나무로 만들어진)
- 가슴에는 무엇이 있나요? ( 덮개, 벽, 바닥, 자물쇠, 손잡이)
- 손잡이를 잡지 않은 채 가슴을 움직여 보세요. (아이들이 시도해 보지만 소용이 없습니다)
- 무슨 가슴? ( 무거운)
- 여러분, 보세요. 뚜껑은 철제 경첩으로 붙어 있습니다.
- 가슴 뚜껑은 무엇을 위한 것이라고 생각하시나요? ( 물건에 먼지가 쌓이지 않고 옷이 보이지 않습니다.)
- 오두막에 있는 상자의 용도는 무엇이라고 생각하시나요? . 가슴 아래쪽에 뭔가가 있었어요. 가끔씩 사용되던 것. 위에는 숄, 스카프, 스웨터가 있었습니다. 그리고 가장 흥미로운 것 : 자수, 레이스. 층은 헝겊으로 덮여있었습니다.
슬라브인들은 강하고 회복력이 강하며 열심히 일했습니다. 하루하루가 업무 걱정으로 가득 차 있었습니다. 그 당시 숲에는 사냥감이 가득했고, 강에는 물고기가 많았습니다. 남자들은 사냥꾼이자 어부였고, 여자들은 음식을 준비하고, 정원을 가꾸고, 옷을 엮고, 바느질하고, 실을 뽑았습니다.
"슬라브의 삶"이라는 그림을 보여줍니다.
- 슬라브인들은 일을 많이 했지만 즐거운 시간을 보내는 것도 좋아했고, 노래 부르고, 원을 그리며 춤추고, 노는 것도 좋아했습니다. 러시아 사람들은 그들의 전통을 대대로 이어왔습니다. 러시아어로 놀자 민속놀이.
게임 "골든 게이트".
그러나 한 가지는 슬라브 사람들을 화나게했습니다. 그들은 쓰고 읽을 수 없었습니다. 글쓰기는 인간이 터득한 진정한 보물입니다. 그래서 고대에는 사람들이 서로 메시지를 보내 정보를 교환했습니다. 다양한 아이템. 사람들은 메시지 객체를 교환하는 것이 번거로운 작업이라는 것을 깨달았을 때 이러한 객체를 그리기 시작했습니다.
(사진 속 암벽화 시연)
그러한 이미지는 한때 고대인들이 살았던 동굴 벽에서 발견되었습니다. 이것이 글쓰기 창조를 향한 인간의 첫 번째 단계입니다. 점차적으로 사람들은 그림을 기호로 대체하기 시작했습니다.
(사진 속 바위 기호-문자 시연)
돌, 바위, 판자에 비문이 새겨졌습니다. 물론, 그러한 "편지"를 멀리서 가지고 다니는 것은 불편했고, 이러한 기호는 다른 방식으로 이해될 수 있었습니다. 시간이 지났습니다. 점차적으로 사람들은 그림에서 표지판으로 옮겨갔고, 이를 글자라고 부르기 시작했습니다. 글쓰기는 이렇게 탄생했다
1. 넓은 Rus'를 가로질러 - 우리 어머니
종소리가 울려 퍼진다
오늘날 성 시릴과 메토디오 형제는
그들은 그들의 노력으로 인해 영광을 받습니다.
2. 키릴 문자로 글을 쓰는 모든 민족,
고대부터 슬라브어라고 불렸던 것은,
그들은 최초의 교사들의 위업을 찬양합니다.
기독교 계몽사.
사진 보여주기(Cyril과 Methodius)
배움으로 유명하고 많은 언어를 아는 두 형제 Cyril과 Methodius는 알파벳 생성이라는 어려운 작업을 맡았습니다. 그들은 이른 아침부터 밤까지 일했는데, 그때 그들의 눈은 이미 피로로 눈부셨다. 그리고 드디어 문제가 해결되었습니다. 형제 중 한 명인 Kirill을 기리기 위해 키릴 문자라고 불리는 알파벳이 나타났습니다.
키릴 문자 표시
합창으로 단어 말하기: 키릴 문자
옛날에도 슬라브 민족은 거룩한 형제들의 기억을 기념했지만 나중에는 그 축하 행사를 잊어버렸습니다. 이제 이 휴일이 러시아와 다른 국가로 돌아왔습니다. 이 휴일은 5월 24일에 기념되며 슬라브 문학과 문화의 날이라고 불립니다. 이날은 알파벳의 창시자인 시릴과 메토디우스 형제를 추모하는 날입니다. 모스크바에 그들을 기리는 기념비가 세워졌습니다.
사진에 기념물이 표시됩니다.
- 글쓰기에 관해 어떤 속담을 알고 있나요?
책이 없는 마음은 날개 없는 새와 같다...
- 이 속담은 무엇을 말하는가?
금은 땅에서 나오며, 지식은 책에서 나온다.
-이 속담의 의미를 나에게 설명해주세요.
좋은 책읽기에는 부담이 되지 않습니다.
- 이 속담은 우리에게 무엇을 말해주는가?
러시아 민속놀이를 한 번 더 해볼 것을 제안합니다.
'손수건'이라고 불리는 것입니다.
게임 "손수건".
음악에 맞춰 손수건을 건네주고 춤을 추면, 음악이 멈추자마자 손수건을 들고 있는 사람이 혀를 휘젓는 소리를 할 것입니다.
아이들은 의자에 앉습니다.
슬라브어 알파벳 표시
- 각 문자는 전체 단어를 나타냅니다. Z-지구, l-사람들. 등
이제 우리의 알파벳은 간단하고 편리해졌습니다.
-이제 테이블에 앉아서 알파벳 글자에 동그라미를 치자. 고대 러시아의 슬라브족은 거위털로 글을 썼습니다. 펜촉에 셔닐을 묻혀서 썼는데, 너도 나도 깃털로 쓸 거야. (음악 소리).
- 어떤 글자에 동그라미를 쳤나요?
- 한마디 해볼까?
- 이 단어를 읽어보셨나요? (알파벳)
- 우리에게 슬라브어 알파벳과 글자를 가르쳐 준 거룩한 형제 시릴과 메토디오에게 감사드립니다. 여러분, 이제 우리는 유치원으로 돌아갈 시간입니다. 주위에 서서 마법의 단어를 반복하고 마법의 책을 닫겠습니다.
빙빙 돌고, 빙글빙글 돌고
자신을 현재로 이동하십시오.
결론.
- 우리 여행이 마음에 들었나요?
- 이제 편지가 어디서 왔는지 아시나요?
- 슬라브어 알파벳은 누가 만들었나요?
- 무엇을 가장 좋아했나요?
- 선물도 준비했는데, 지금 우리가 쓰고 있는 내용에 대한 제 질문에 답해 주시면 어떤 선물이 될지 맞춰보실 수 있어요.
손님과 작별 인사를합시다.
관심을 가져주셔서 감사합니다.
예비 학교 그룹의 수업 요약 "문자의 나라로의 여행"
오늘을 위해 바친슬라브 문학과 문화 .
소프트웨어 작업: 성 시릴과 메토디우스와 함께 어린이들에게 슬라브 글쓰기의 휴일을 소개합니다. 아이들의 이해를 넓혀주세요. 문화 유산우리 사람들. 개발하다 창의적인 기술, 상상력, 주의력, 기억. 책에 대한 관심과 사랑의 발전을 촉진하십시오.
교육 활동의 진행.
교육자:
안녕하세요, 사랑하는 여러분!
오늘 우리는 특이한 여행을 떠납니다.
무엇을 가지고 여행할 수 있나요?
그리고 우리는 작은 기차 "Bukashka"를 타고 여행을 떠날 예정입니다
(음악 소리 , 아이들은 "기차"라는 기둥에 줄을 서고, 기차는 출발하여 정차합니다. 요정의 숲.
숲의 음악이 들립니다.
교육자:
매직랜드에 도착했습니다.
주위를 둘러보세요. 이 동화 속 숲에는 무엇이 특이한가요?
(편지가 나뭇가지에 걸려있다)
여러분, 우리가 어느 나라에 갔는지 아셨나요? (문자의 나라로)
이 나라에는 흥미로운 방송국이 많이 있습니다.
보세요, 누군가가 우리를 위해 나무 밑에 마법 상자를 남겨두었어요.
그들은 수수께끼를 추측하고 나무에서 답을 찾습니다
교육자:
우리는 새로운 역으로 달려가고 있습니다.
오늘 우리에게 그 길은 열려 있습니다.
늦을 리가 없잖아
가자 친구들!
ABVG데이카
교육자:
여러분, 이 역에는 다른 편지가 있습니다.
그들은 어디에 있나요?
(아이들이 나온다 - 편지)
편지 a:
모두가 문자 A를 알고 있습니다.
편지가 참 좋네요.
게다가 A라는 글자도
알파벳의 주요.
문자 O:
문자 O - 달과 태양,
집에는 둥근 창문이 있고,
그리고 시계와 바퀴 -
그리고 그것이 전부는 아닌 것 같습니다.
문자 B:
쾌활한 뚱뚱한 광대
트럼펫을 연주합니다.
이 배불뚝이에
문자 B처럼 보입니다.
문자 B:
B는 매우 중요한 문자입니다.
나는 그것이 끔찍하다고 상상했다.
가슴은 바퀴같고 배는 부풀어있고
마치 여기에 더 중요한 것이 없는 것처럼.
게임 "큐브에서 단어 만들기"(숲, 어머니, 세계)
교육자:
그리고 우리는 문자의 땅을 통해 더 멀리 여행을 떠났습니다.
역 이름을 읽어보세요.
아이들은 읽습니다 "게임"
퍼즐을 맞춰보세요
교육자:
그리고 우리의 여행은 문자의 땅을 통해 계속됩니다.
우리는 새로운 역에 접근하고 있습니다 .
역 이름을 읽어보세요.
아이들은 "을 읽습니다. 역사적인".
여러분, 역사란 무엇인가요? (아이들의 답변)
러시아어로 된 어린이 민속 의상:
Goy, 당신은 우리의 좋은 손님입니다, 친절하고 사랑하는 아이들! 나는 당신에게 알려지지 않은 먼 시대에 대한 Holy Rus '에 대해 이야기하겠습니다. 옛날 옛적에 친절한 동료들과 아름다운 소녀들이 있었습니다. 그리고 그들에게는 친절한 어머니와 수염을 기른 현명한 신부가 있었습니다. 그들은 쟁기질하고 잔디를 깎고 집과 저택을 자르는 방법을 알고 있었고 캔버스를 짜고 패턴으로 수를 놓는 방법을 알고있었습니다.
하지만 그들은 읽고 쓰는 법을 몰랐습니다.그들은 책을 읽을 줄도, 편지를 쓸 줄도 몰랐습니다.
교육자: 오늘 우리는 슬라브어 글쓰기의 출현에 대해 우리 역사에 대해 이야기하겠습니다. 매년 5월 24일 러시아는 슬라브 문학과 문화의 날을 기념합니다. 국가, 민족, 국가는 문화, 문맹, 글쓰기 없이는 살아갈 수 없습니다.
글쓰기는 인간이 터득한 진정한 보물입니다.
그래서 고대에는 사람들이 서로 다양한 물건을 보내 정보를 교환했습니다. 그것은 번거롭고 특별히 명확하지 않은 것으로 나타났습니다. 사람들은 메시지 객체를 교환하는 것이 번거로운 작업이라는 것을 깨닫고 이러한 객체를 그리기 시작했습니다.
(암벽화 시연)
그러한 이미지는 한때 고대인들이 살았던 동굴 벽에서 발견되었습니다. 이것이 글쓰기 창조를 향한 인간의 첫 번째 단계입니다. 점차적으로 사람들은 그림을 기호로 대체하기 시작했습니다.
(암문자 기호 시연)
돌, 바위, 판자에 비문이 새겨졌습니다. 물론, 그러한 "편지"를 멀리서 가지고 다니는 것은 불편했고, 이러한 기호는 다른 방식으로 이해될 수 있었습니다.
시간이 지났습니다. 점차적으로 사람들은 그림에서 표지판으로 옮겨갔고, 이를 글자라고 부르기 시작했습니다. 글쓰기는 그렇게 탄생했다.
(키릴과 메토디우스를 묘사한 그림)
그리고 Rus '에는 현명한 형제 Cyril과 Methodius라는 두 명의 계몽자가 나타났습니다. 그들은 테살로니키 시의 비잔틴 국가와 슬라브 땅의 경계에 살았습니다. 집에서 두 형제는 슬라브어를 사용했지만 학교에서는 그리스어로만 교육을 진행했습니다. 남동생 Kirill은 슬라브 사람들이 이해할 수 있는 책을 쓰는 꿈을 꾸었고 이를 위해서는 슬라브 문자를 생각해 내야 했습니다. 몇 년이 지났습니다. 형제들은 자라서 배웠습니다. 그러나 슬라브 알파벳을 만들겠다는 꿈은 그의 남동생을 떠나지 않았습니다. 그는 열심히 일했습니다. 이제 알파벳이 준비되었습니다. 그러나 아이디어를 생각해내는 것은 전투의 절반입니다. 다음에서 번역해야 합니다. 그리스어~에 슬라브 서적슬라브 사람들이 읽을거리를 갖도록. 이것은 매우 어려운 작업으로 판명되었으며 Kirill만으로는 대처할 수 없었습니다. 그의 형인 Methodius가 그를 돕기 시작했습니다. 시릴과 메토디우스는 훌륭한 일을 해냈습니다!
(첫 번째 책의 이미지)
988년에는 키예프에 "책 학습"을 위한 궁전 학교가 문을 열었습니다. Rus의 책은 매우 비쌌습니다. 그들은 양피지에 만들어졌습니다. 양의 가죽을 석회에 담그고 말린 다음 꿀을 문지릅니다.
(이미지 : 자작 나무 껍질 편지)
Rus '에서는 자작 나무 껍질이라는 또 다른 글쓰기 재료가 오랫동안 사용되었습니다.)
뼈 막대로 자작 나무 껍질에 표지판이 만들어졌습니다. 그것은 쓰여졌습니다. 첫 번째 책은 손으로 썼습니다.
그들은 무릎을 꿇고 원고를 들고 손에 깃펜을 들고 그것을 잉크병에 담갔습니다.
대문자는 빨간색으로 썼고, 나머지 글자는 모두 검은색으로 썼다. 따라서 "빨간색 선"이라는 이름은 텍스트의 시작 부분입니다. 금, 은, 금으로 반짝이는 가죽 바인딩으로 풍성하게 장식되어 있습니다. 보석, 책은 큰 가치로 간주되어 소중히 여겨졌습니다.
그리고 Ivan Fedorov가 생각해 냈습니다. 인쇄기그리고 책이 인쇄되기 시작했습니다.
이 역에서 우리는 이전에 그곳에 있었던 편지들을 만날 것입니다. 여기 있습니다.
(슬라브 문자가 나옵니다)
어린이
우리는 알파벳을 가지고 있었어
문자(“az”)로 시작
어린이
모든 과학은 그것으로부터 시작됩니다.
그리고 기본에는 (“부키”)가 따릅니다.
어린이
우리의 현명한 알파벳에 대하여
대화가 진행되었습니다.
키릴 문자의 네 번째 문자(“동사”)
어린이
당신의 온기를 세상에 가져오세요.
이것이 바로 편지가 우리에게 가르쳐주는 것입니다.("좋은")
친절 - 최고의 기능사람의 성격.
친절하기는 쉽지 않은데,
친절은 키에 좌우되지 않고,
친절은 색깔에 좌우되지 않고,
친절은 당근도 아니고 사탕도 아닙니다.
아주 친절해야만 해
그래서 우리는 어려울 때 서로를 잊지 않습니다.
그리고 사람들은 더 친절하게 살 것입니다.
우리가 당신에게 더 친절하다면.
교육자: 골동품 전시.
스카조츠나야 역
인터랙티브 게임"말씀을 모아라"
교육자: 우리의 여행은 끝났습니다.
결론.
우리는 어느 나라로 여행을 갔나요?
알파벳을 구성한 거룩한 교사들의 이름을 말해보세요.
고대 사람들은 무엇을 써서 기록했습니까?
왜 글자를 배워야 하나요?
아이들은 "ABC"라는 노래를 부릅니다.
(음악소리가 나고 아이들은 줄을 서서 유치원에 갑니다 )
마리나 카타코바
수업 요약“슬라브어 글쓰기. 시릴과 메토디우스 형제"( 준비그룹)
표적. 아이들에게 외모를 소개하세요 글쓰기. 사도들과 동등한 성도들에 대해 이야기하십시오 시릴과 메토디우스그들의 교육적 업적의 중요성을 밝힙니다. 보여주다 총계정 원장기독교 복음. 러시아어의 아름다움에 대해 이야기해 보세요. 수행자와 과학인에 대한 어린이의 존경심을 키우십시오. 조국에 대한 존경심과 모국어에 대한 존중심을 키우십시오.
수업 진행 상황.
1. 인사말. 안녕하세요, 사랑하는 여러분! 오늘 우리는 우리의 역사와 출현에 대해 이야기하겠습니다. 슬라브어 글쓰기. 러시아에서는 매년 5월 24일을 기념합니다. 문화도, 읽고 쓰는 능력도 없이, 글을 써서는 나라가 살 수 없다, 사람, 주.
우리 조상들을 되돌아보며,
지난 날의 영웅들에게.
친절한 말로 기억해주세요 -
그들에게 영광을, 터프한 전사들!
우리 편에 영광을!
러시아 고대에 영광!
그리고 이 오래된 일에 대해서
나는 당신에게 말하기 시작할 것입니다
사람들이 알 수 있도록
우리 조국의 일에 대하여...
그리고 그것을 적어서 우리에게 가져오세요. “일이 오랫동안 계속되고 있었어. 지나간 날들» 도움이 되었다 슬라브 알파벳약 2천년 전에 발명된 시릴과 메토디우스 형제먼 그리스 도시 테살로니키에서.
2. 들어보세요. 글쓰기-이것은 사람이 습득 한 진짜 보물입니다. 그래서 고대에는 사람들이 서로 다양한 물건을 보내 정보를 교환했습니다. 그것은 번거롭고 특별히 명확하지 않은 것으로 나타났습니다. 사람들은 메시지 객체를 교환하는 것이 번거로운 작업이라는 것을 깨달았을 때 이러한 객체를 그리기 시작했습니다. (슬라이드 쇼). 그러한 이미지는 한때 고대인들이 살았던 동굴 벽에서 발견되었습니다. 점차적으로 사람들은 그림에서 표지판으로 옮겨갔고, 이를 글자라고 부르기 시작했습니다. 이것은 창조를 향한 인간의 첫 번째 단계입니다. 글쓰기. (슬라이드 쇼). 돌, 바위, 판자에 비문이 새겨졌습니다.
나는 당신에게 알려지지 않은 먼 시대에 대한 Holy Rus '에 대해 이야기하겠습니다. 옛날 옛적에 좋은 친구들, 아름다운 빨간 소녀들. 그들은 쟁기질하고 잔디를 깎고 집을 자르는 방법을 알고 있었고 캔버스를 짜고 패턴으로 수를 놓는 방법을 알고있었습니다. 그러나 우리 조상들은 글을 읽을 줄도 몰랐고, 책을 읽을 줄도 몰랐으며, 편지를 쓰다. 그리고 Rus'에는 두 명의 계몽자가 나타났습니다. 현명한 형제 시릴과 메토디우스. 메토디우스일곱 명 중 장남이었다 형제, 막내는 키릴(콘스탄틴) . 그들은 경건한 사람에게서 왔습니다. 슬라브족, 그들의 아버지는 군사 지도자였습니다. 키릴 8살 때 학교에 다니기 시작했고, 그리스어를 마스터했고, 라틴어그리고. 집 2 형은 슬라브어를 사용했어요, 학교 교육은 그리스어로만 진행되었습니다. 미래 슬라브어교육자들은 훌륭한 양육과 교육을 받았습니다.
메토디우스, 그의 아버지처럼 군인이되었습니다. 황제가 그를 보냈다. 슬라브어공국 - 슬로베니아. 메토디우스공국을 다스렸을 뿐만 아니라 지역 주민들을 만나 그들의 풍습에 관심을 갖고 얼마 후에는 누구도 구별할 수 없을 정도로 언어를 마스터했습니다. 슬라브. 곧 메토디우스거절하다 병역, 황제가 기독교인을 잔인하게 다루고 아이콘을 불 태워 바다에 던졌기 때문입니다.
그리고 막내는 형제 - 콘스탄틴, 병역끌리지 않았습니다. 그는 어린 시절부터 책에 매료되었습니다. 의 모든 책 학교 도서관그 청년은 읽었다. 잔인한 황제가 죽은 후 그의 아들 미하일(Mikhail)이 왕위에 올랐습니다. 그는 고작 2살이었기 때문에 성년이 될 때까지 그의 어머니 테오도라가 국가를 통치했습니다. 콘스탄틴과학에 대한 Michael의 근면과 사랑의 모범이 되기 위해 법원에 초대되었습니다. Mikhail은 나중에 다음으로부터 받았습니다. 콘스탄틴최고의 교수보다 더 많은 혜택을 누리세요. 콘스탄틴그는 법정에서 부자가 될 수도 있었지만 물질적 부를 위해 노력하지 않았습니다. 청년은 신권을 받아 아야 소피아 교회의 단순한 사서가 된 후 올림푸스 산에 있는 수도원으로 갑니다. 형제 메토디우스책만 읽으며 하나님께 기도하는 시간을 보냅니다. (수도원주의에서는 콘스탄틴에게 키릴이라는 이름이 부여됨) .
시릴과 메토디우스군사 작전에 참여하고, 외교 임무를 수행하고, 책을 번역했지만, 교육을 받았습니다. 슬라브그들의 언어로 된 책 없이는 불가능한 것으로 판명되었습니다. 몇 년이 지났습니다. 주니어 형제 키릴이해할 수 있는 책을 쓰는 꿈을 꾸었습니다 슬라브, 이를 위해서는 발명이 필요했습니다 슬라브 문자.
창조하는 꿈 슬라브어 알파벳은 키릴을 떠나지 않았습니다. 그는 열심히 일했습니다. 이제 알파벳이 준비되었습니다. 그러나 아이디어를 생각해내는 것은 전투의 절반입니다. 그리스어를 다음으로 번역해야 합니다. 슬라브 서적, 에게 슬라브 사람들은 읽을거리가 있었어요. 이것은 매우 어려운 것으로 드러났고, 그 중 하나는 키릴나는 그것을 처리할 수 없었다. 장로는 그를 돕기 시작했습니다 형제 메토디우스.
하나님께 축복을 구한 후 그들은 시작했습니다. 형제가 알파벳을 만들다. 그들은 ABC를 만들기 위해 수개월 동안 일했습니다. 슬라브. 863년 5월 24일 형제발명품을 발표했다 슬라브어 알파벳. 그들은 복음을 번역하기 위해 알파벳을 발명했습니다. (하나님의 말씀)~에 슬라브어. 그리고 오랫동안 러시아 복음서는 아이들이 읽는 법을 배운 최초의 책이었습니다.
글라골어와 키릴 문자는 최초의 슬라브어 알파벳입니다.. (슬라이드 쇼). 알파벳 이름 "글라고리틱"는 동사라는 단어에서 유래했는데, 이는 다음을 의미합니다. "연설". ㅏ « 키릴 문자» 제작자의 이름을 따서 명명되었습니다. 안에 고대 러시아'글라골 문자는 교회 본문을 전달하는 데 사용되었으며 3세기 동안 일상생활에서 사용되었습니다. 글쓰기는 키릴 문자를 사용했습니다.. 안에 키릴 문자 43자, 나중에 이 알파벳은 러시아 알파벳의 기초가 되었습니다. (슬라이드 쇼).
Rus의 책은 매우 비쌌습니다. 그들은에 만들어졌다 양피지: 양가죽을 석회에 담가서 건조시킨 후 꿀을 발라서 사용합니다. 시간이 지남에 따라 더 편리한 기계가 등장했고 그와 함께 현대 알파벳도 등장했습니다.
좋은 책, 나의 동반자, 나의 친구,
당신과 함께하는 여가 시간은 흥미로울 수 있습니다.
당신은 진실하고 용감한 법을 가르치시며,
자연을 이해하고 사랑하는 것, 사람.
나는 당신을 소중히 여기고 당신을 보살펴줍니다.
나는 좋은 책 없이는 살 수 없다.
현대 서적은 인쇄소의 특수 기계로 인쇄됩니다. 이 책은 잉크로 손으로 쓴 것입니다. 오래 전에 쓰여졌습니다. 그 당시 사람들은 아직 책을 인쇄하는 기계를 발명하지 않았습니다. 그러므로 그 책은 다시 쓰여져야만 했다.
수세기가 흘렀고 Rus에는 많은 변화가 있었습니다. 러시아 땅에서 그들은 주님을 섬기기 위해 헌신한 사람들이 모이는 교회를 세우고, 아이콘을 그리고, 수도원을 짓기 시작했습니다. 그들은 승려라고 불렸습니다. (슬라이드 쇼). 당시에는 글을 읽을 줄 아는 사람이 거의 없었기 때문에 서기관의 일은 명예로운 일이었습니다.
좁은 수도원 감방에서
네 개의 빈 벽에
고대 러시아에 관한 땅에 대하여
이 이야기는 스님이 기록했습니다.
그는 겨울과 여름에 글을 썼습니다.
희미한 빛으로 조명됩니다.
그는 해마다 썼다
우리의 위대한 사람들에 대해.
양피지는 책을 쓰는 데 사용되었습니다. 동물의 가죽으로 만들어졌습니다. 나중에 종이가 발명되었고 종이로 책 페이지가 만들어지기 시작했습니다. 바인딩에는 가죽이나 값 비싼 천으로 덮은 얇은 보드가 사용되었습니다. 서기관들은 기도하는 마음으로 사랑으로 그 일을 아주 잘하려고 노력했습니다. 그 책은 그림, 아름다운 대문자, 금박과 걸쇠가 달린 화려한 장식품으로 장식되었습니다.
Kirill은 슬라브 알파벳을 만들었습니다., 라고 불리는 키릴 문자. 키릴 문자우리 러시아 알파벳의 기초였습니다. 처음에는 고국에서, 그다음에는 불가리아에서 Cyril과 Methodius는 책을 슬라브어로 번역했습니다., 학교를 열다 슬라브. 형제훈련된 지역 성직자들이 다음과 같이 신성한 봉사를 수행하도록 합니다. 슬라브어. Rus'에는 사원이 지어지기 시작했습니다. Kirill이 그들을 조명했습니다.. 형제이리저리 옮겨 다니면서 사람들을 가르쳤습니다. 슬라브어.
이 편지들을 자세히 살펴보세요 키릴 문자. 당신이 이미 알고 있는 편지들이 생각나지 않나요? (44자). 슬라이드 쇼.
편지 Az. 그것으로 시작하는 단어는 무엇입니까? (수박, 아프리카, 약국, 아쿠아리움 등)
그리고 이제 Buki, 이 편지로 시작하는 맛있는 단어가 얼마나 많은지 기억하세요. 이름을 지정하십시오. (베이글, 번, 베이글, 샌드위치, 팬케이크 등)
이제 순서대로 이름을 지정하세요. 무슨 일이 일어났나요? (알파벳.)
문자 동사, 그것은 무엇을 의미합니까? 여러분은 어떻게 생각하시나요? (맞습니다. 동사는 말한다는 뜻입니다. 하지만 말하기 전에 신중하게 생각해야 합니다.) 사람들 사이에서 이야기했다: “한 마디라도 하면 돌려받지 못할 것이고, 한 마디에 많은 것을 주더라도 되돌릴 수 없을 것입니다.”.
편지 환영. 친절은 사람의 최고의 성격 특성입니다. 친절하다는 것은 무엇을 의미합니까?
친절하기는 쉽지 않다
친절은 키에 좌우되지 않고,
친절은 색깔에 좌우되지 않고,
친절은 진저브레드도 아니고 사탕도 아닙니다.
아주 친절해야만 해
그래서 우리는 어려울 때 서로를 잊지 않습니다.
그리고 사람들은 더 친절하게 살 것입니다.
우리가 당신에게 더 친절하다면.
친절은 사람들에게 기쁨을 가져다준다
그리고 그 대가로 보상이 필요하지 않습니다.
친절함은 세월이 지나도 늙지 않고,
친절이 당신을 추위로부터 따뜻하게 해줄 것입니다.
친절이 태양처럼 빛난다면
성인과 어린이는 기뻐합니다.
편지 사람들.
여러분, 조화롭게 살아요.
애정과 사랑을 가져 오십시오.
우리는 빛나는 태양을 여러 부분으로 나눌 수 없습니다.
그리고 영원한 땅은 나눌 수 없고,
하지만 행복의 불꽃
당신은 할 수 있습니다, 당신은 해야 합니다
친구에게 줄 수 있습니다.
현명한 편지 Myslete가 당신을 위해 수수께끼를 준비했습니다. 맞춰보세요. 추측 수수께끼:
1. 모자는 아니지만 챙이 있는,
꽃은 아니고 뿌리가 있어서
우리와 이야기하기
환자의 혀로. (책)
2. 검정, 비뚤어진,
모든 사람은 태어날 때부터 벙어리입니다.
그들은 일렬로 서있을 것입니다-
이제 그들은 이야기할 것이다. (편지)
3. 어린이를 위한 첫 번째 책.
가르치십시오 - 고통을 주지만 가르치십시오 - 당신을 행복하게 만듭니다. (알파벳)
4. 모두가 자신의 기사로 아름답습니다.
모두가 다르고 모두가 비슷합니다.
이제 당신은 러시아인이라고 불립니다.
예로부터 당신은 누구입니까? (우리 - 슬라브)
편지 Rtsy.
이상하게도 내 자신이 자랑스럽습니다.
결국 나는 단어의 시작이다 "루스".
더 좋고 더 아름다운 것은 없습니다
친애하는 조국!
우리 조상들을 되돌아보며,
지난날의 영웅들에게!
친절한 말로 기억해주세요 -
그들에게 영광을, 터프한 파이터들...
우리 편에 영광을!
러시아 고대에 영광!
고대의 각 문자 슬라브어알파벳은 특별했어요. 그녀에게는 이름이 있었습니다. 글자의 이름은 사람들이 잊어버린 단어를 상기시켜 주기로 되어 있었습니다. 그것은 금지되어 있다: 좋은, 라이브, 땅, 사람, 평화.
밸이 울린다.
넓은 Rus 건너편 - 우리 어머니
종소리가 울린다.
지금 시릴과 메토디우스 형제
당신의 노력을 위해 영광을 받다.
글을 쓰는 모든 나라 키릴 문자,
고대부터 불려온 것 슬라브어,
그들은 영광을 돌린다최초의 교사의 위업,
기독교 계몽사.
모스크바에 기념비가 세워졌습니다. 슬라브 계몽가인 시릴과 메토디우스. (슬라이드 쇼)꺼지지 않는 조각가 V. Klykov 램프: 그리고 명"그들은 그리스도의 빛을 섬겼다".
사람들이 그렇게 말해요: “먼저 기초와 너도밤나무, 그리고 과학”. 여러분 각자가 지식의 세계로 가는 길은 기본부터 시작됩니다.
3. 얘기 좀 하자.
사람은 동물과 어떻게 다릅니까? ( 외부 표지판. 인간은 생각하는 존재입니다. 동물과의 가장 큰 차이점은 그것은 가지고있다: 언어 (말, 역사, 문화, 하나님에 대한 신앙).
우리 조상들이 어떻게 살았는지, 어떤 노래를 불렀는지, 그들의 삶에서 어떤 일이 일어났는지 어떻게 알 수 있습니까? (고대 서적, 동굴 벽에 새겨진 비문 및 그림에서).
우리 조상들은 어떤 언어를 사용했습니까?
누가 그들을 위해 알파벳을 처음으로 생각해 냈습니까?
무엇을 위해 슬라브알파벳을 발명할 필요가 있었나요? (교육 슬라브그들의 언어로 된 책 없이는 불가능한 것으로 판명되었습니다. 그렇기 때문에 시릴과 메토디우스만들기 시작했습니다 슬라브어 알파벳. 그들 이야기했다: 태양은 모든 사람을 위해 빛나지 않나요, 모두를 위해 빛나지 않나요? 비가 온다, 지구가 모든 사람에게 먹이를주지 않습니까? 모든 사람은 평등하다, 모든 사람은 평등하다 형제, 모든 사람은 주님 앞에서 평등하며 모든 사람은 읽고 쓰는 능력이 필요합니다).
그 단어는 무엇을 의미합니까? « 슬라브» ? (루시치, 러시아인).
첫 번째 알파벳의 이름은 무엇입니까? (키릴 문자) .
왜 그렇게 부르나요? (이름으로 키릴, 제작자 중 한 명).
그 단어는 무엇을 의미합니까? « 슬라브» ? (루시치, 러시아인).
거룩한 책은 어떤 언어로 기록되었습니까?
왜 슬라브사용할 수 없었나요?
무엇을 기다리고 있었나요? 슬라브외국인 선생님들한테서?
다들 화해할 수 있을까 슬라브어 알파벳?
이를 위해 무엇이 필요했습니까? (똑똑해지기 위해서는 글을 읽고 쓸 줄 알아야 합니다. 시릴과 메토디우스, 그리스인은 원산지에 따라 알고 있었고 슬라브어.)
첫 번째 알파벳의 이름은 무엇이었나요? (키릴 문자) .
이 알파벳을 왜 불렀나요? 키릴 문자? (한 명의 창작자의 이름을 따서 명명).
이 알파벳에는 몇 개의 글자가 있었나요? (43개의 문자, 각각 고유한 복잡한 이름이 있음).
지금 우리 알파벳에는 몇 개의 글자가 있습니까? (33자).
우리는 러시아 알파벳을 사용하여 알파벳을 공부합니다. 그 말은 어떻게 나왔나요? "알파벳"? (“알파벳”이라는 단어는 처음 두 글자의 이름에서 유래되었습니다. 슬라브어 알파벳: ㅏ (아즈)그리고 B (너도밤나무): 알파벳: AZ + BUKI).
옛날에는 무엇으로 글을 썼나요? (거위 깃털, 백조 깃털은 거의 없으며 각 글자는 매우 조심스럽게 그려졌습니다. 모든 작업은 지금처럼 기계와 기계가 아닌 손으로 수행해야했습니다).
파피루스에 기록된 고대 책의 형태는 무엇입니까? (스크롤).
종이는 어느 나라에서 발명되었나요? (중국).
Rus'에서는 어떤 나무 껍질을 필기 재료로 사용했습니까? (자작 나무 껍질-자작 나무 껍질).
이전에 또 무엇을 썼나요? (우리 조상들은 양피지에 썼습니다. 양피지는 염소, 송아지, 양의 가죽으로 만들어졌습니다. 피부가 노란색 또는 흰색이 될 때까지 조심스럽게 청소하고 긁고 광택을 냈습니다.)
일이 가능한가요? Cyril과 Methodius를 위업이라고 부르세요, 영웅주의? (사람들은 당신과 마찬가지로 이것을 감사했습니다. 이 사람들은 성인으로 시성되었습니다.
첫 번째 교사의 장점은 무엇입니까? 시릴과 메토디우스?
우리나라가 설날을 기념할 때 슬라브 문학과 문화? (5월 24일). 안에 현대 세계낮 슬라브 문화그리고 글쓰기깨달음의 휴일이다. 모국어, 원주민 책, 원주민 문화 및 문학.
누구 이날 영광을 받았다? (시릴과 메토디우스) .
왜 그들은 아직도 기억되는가? (그들이 만들었다 슬라브어 알파벳) .
– 이 책들은 어떤 용도로 사용됐나요? (읽기 및 교회 예배 진행을 위해).
– 좋은 필기체 작가가 왜 필요했나요?
-그때도 책이 많았나요? 이제 모든 책을 한 언어에서 다른 언어로 번역하고 6개월 안에 손으로 다시 쓰는 것이 가능합니까?
무기 이름이 뭐였더라 옛날에 보내는 편지. (깃털)
4. 일반화해보자. 시릴과 메토디우스훌륭한 일을 했어요! 형제이들은 어렵지만 훌륭한 작업을 수행했습니다. 슬라브 알파벳의 창시자. 똑같이 사도적인 성인들 시릴과 메토디우스사도들은 그리스도의 제자들로서 사람들에게 빛을 가져왔습니다. 우리 국민은 항상 그들의 스승이자 위대한 현자를 기억할 것입니다. 사도들과 동등한 성도들의 수고 덕분에 메토디우스와 시릴 슬라브그리스도의 복음을 그들의 모국어로 들었습니다.
시릴과 메토디우스사람들은 기억하고 존경합니다. 매년 5월 24일은 우리나라와 다른 나라 사람들이 축하하는 날입니다. 슬라브 문학과 문화. 사람들은 항상 선행을 기억합니다. 우리가 말하는 러시아어는 매우 아름답습니다. 러시아 작가와 시인은 전 세계에 알려지고 사랑받고 있습니다. 똑똑하고 아름다운 러시아 사람들은 아름다운 러시아어를 말하고, 나쁜 사람들은 나쁜 말을 사용합니다. 너는 작고 순수하고 아름다운 아이들이야. 아름다운 말, 당신의 모국어인 아름다운 러시아어를 잘 관리하세요!
5. 놀자. 게임 "속담을 말해보세요":
마음은 좋고, 둘 (더 나은).
책이 없는 마음은 책이 없는 새와 같다 (날개).
펜으로 쓴 것은 지울 수 없다 (도끼로).
항상 읽고 쓰는 법을 배우세요 (도움이 될 것이다).
한 세기를 살아보세요 - 한 세기 (공부하다).
반복 - 어머니 (훈련).
배움은 가볍다 - 배움이 아니다 (어두운)
어려움을 찾으면 발견하게 된다 (지혜).
지혜는 하늘의 여왕이요 (땅).
많이 알고 싶어하는 사람은 적게 알고 싶어한다 (잠).
과학에 들어가십시오 - 인내하십시오 (밀가루).
하나님의 뜻으로 빛은 서 있고 과학의 사람들은 (살다).
밀가루가 없으면 안돼 (과학).
아무것도 생각하지 마세요 - 세기 (시큼한).
6. 우리는 만들고, 그리고, 기뻐합니다. 운동 어린이들: 나만의 이니셜 편지를 만들고 서사 역할을 해보세요. 당신은 이제 다음과 같이 일하게 될 것입니다. 시릴과 메토디우스 형제.
당신의 임무는 음영을 사용하여 첫 글자를 장식하는 것입니다. 다양한 옵션농담. 여러분 각자는 편지를 받게 될 것입니다. 글자에 색칠을 하고, 그림을 그리고, 그 글자로 시작하는 단어의 이름을 지정해야 합니다.
7. 작별 인사. 글쓰기-이것은 사람이 습득 한 진짜 보물입니다. 편지는 우리에게 아름다움, 친절, 지혜를 가르쳐줍니다. 감사합니다 이를 위해 Cyril과 Methodius 형제가그들이 우리에게 준 것 슬라브어 알파벳.
편지에서 편지로-단어가있을 것입니다.
한 마디 한 마디 - 연설이 준비되었습니다.
그리고 선율적이고 조화로운,
음악처럼 들립니다.
그래서 이 편지를 찬양하자!
그 사람 유명해지자
우리의 슬라브어 알파벳!
우리는 조국을 충실히 섬기고 있습니다.
당신은 아들 중 하나입니다.
당신이 필요하도록 성장
당신의 조국에 친애하는!
마리나 데르구노바
추상적인 공개 수업나이 많은 아이들과 함께 미취학 연령“슬라브 문학의 날”이라는 주제로
목표, 목표:
아이들에게 휴일을 소개하세요 슬라브 문학과 문화;
원산지에 대한 초기 아이디어 제공 슬라브어 글쓰기, Cyril과 Methodius의 창조, 러시아의 문화적 통일성에 대해;
어린이의인지 활동, 어린이의 정서적 반응을 형성합니다.
조국에 대한 사랑을 키우고 존경심을 키우기 위해 문화적 전통, 신중한 태도책에;
활성 사전을 풍부하게 함 미취학 아동.
어휘 작업 :
키릴 문자, az, 너도밤나무, vedi, 동사, 도서관, Cyril, Methodius, 슬라브, 슬라브어, 시편, 성경,
예비 작업 :
다가오는 휴일에 대한 대화, 동화 읽기, 속담 읽기, 게임.
재료:
1. 시릴과 메토디우스를 묘사한 복제품.
2. 슬라브어 알파벳.
3. 키릴 문자 "ㅏ", "비", "안에", "G", "디", "엘", "와 함께".
4. 나뭇잎이 있는 나무, 나뭇잎에는 작곡을 위한 글자가 있습니다. 단어: "어머니", "아빠", "좋은", "친구", "모국".
5. 재생산 성경이나 어린이 성경.
6. 전시용 도서.
7. 가슴.
8. 접시. 사과.
9. 꿀 한 통.
10. 소원을 담은 과자.
러시아 어린이 민속 음악그들은 홀에 들어가 의자에 앉는다.
Vosp. -안녕하세요, 여러분. 오늘 우리 휴일에는 누가 만든지 알아낼 것입니다. 슬라브족을 위한 글쓰기그래서 우리는 동화를 읽을 수 있고, 흥미로운 이야기, 시; 놀라운 책의 나라를 방문해 보세요.
먼 나라 비잔티움에는 친절하고 순종적이며 공부를 좋아하는 두 형제가 살았는데 그들의 이름은 시릴과 메토디우스였습니다.
선생님은 형제들을 묘사한 재현물에 주목합니다.
그들은 자라서 다양한 직업을 시도했지만 결국에는 교사가 되었습니다. 그리고 그들은 사람들에게 단순한 과학이 아니라 이 세상에서 살고 선을 행하는 방법을 가르쳤습니다. 그들은 기독교인이었고 많은 것을 알고 있었습니다. 다른 언어들, 전 세계를 돌아 다니며 사람들에게 그들의 언어로 하나님의 말씀을 전하고 성경과 시편을 소개했습니다. 사람들은 그들의 열정을 보고 시릴과 메토디우스에게 글자를 사용하여 단어를 쓰는 방법을 생각해 달라고 요청했습니다. 슬라브책 한 권도 없었던 사람.
“글자는 아름답고 단순해야 합니다. 그러면 마치 노래를 부르듯 손이 지체 없이 쉽게 쓸 수 있을 것입니다”라고 형제들은 즉시 결정했습니다.
Cyril과 Methodius는 열심히 일했고 마침내 슬라브어 알파벳. 그 이후로 Rus의 모든 사람들은 책을 읽을 수 있게 되었습니다. 아직도 모두 슬라브어사람들은 성도들에게 감사합니다. 사도 시릴과 동일및 Methodius - 교사 그들의 일에 대한 슬라브어.
오랫동안 모든 것이 슬라브: 불가리아인, 우크라이나인, 벨로루시인, 러시아인이 5월 24일에 시릴과 메토디우스를 추모합니다. 그리고 오늘 우리는 멋진 휴가 전날에 여러분과 함께 있습니다 슬라브어 글쓰기우리는 시릴과 메토디우스를 기억합니다.
이것이 바로 이성의 빛이 러시아 국가를 비추는 방법입니다.
여러분, 이 알파벳은 어떻게 생겼나요? 한번 살펴보자.
알파벳을 보여줍니다.
그 정도로 그녀는 아름답습니다. 알파벳 슬라브어는 키릴문자라고 합니다, 알파벳 - 키릴 문자 - 키릴을 만든 성자의 이름을 따서 명명되었습니다.
이 글자들에 익숙하신가요? 안에 슬라브어알파벳에서 각 문자에는 고유한 의미를 지닌 이름이 있습니다.
키릴 문자를 표시합니다.
이 편지가 뭔지 보세요. 예, 우리는 그녀를 다음과 같이 알고 있습니다. "ㅏ". 그리고 키릴어로는 소리가 나요 "아즈".
이것은 무슨 편지입니까? ( "비"). 이런 소리가 나네요 "부키".
이것? ( "안에"). 이것은 편지입니다 "선두".
"ㅏ", "비", "안에".
AzBukiVedi. 내가 뭐라고 말했나요? 어떤 단어를 얻었나요? 알파벳. 처음 두 글자로 슬라브어알파벳으로 단어를 만들 수 있어요 "알파벳".
단어 "아즈"에 의해- 슬라브어 뜻"나". "나"알파벳의 시작 부분에 서 있다 슬라브어, 이제는 알파벳의 마지막이지만 이전에는 첫 번째였습니다.
"부키"편지를 의미합니다. "선두"동사에서 "알다", 무슨 뜻인가요? "알다".
첫 글자의 이름 반복 슬라브어 알파벳, 그 사람은 마치 말했다: "나는 그 글자를 안다".
이것은 무슨 편지입니까? ( "G"). 이 편지의 이름은 "동사", 단어에서 "동사"말하다은 무슨 뜻인가요?
이것은 무슨 편지입니까? ( "디"). 이 편지는 이렇게 들리네요 "좋은".
이 글자는 우리 알파벳에서 어떻게 들리나요? ( "엘"). 그리고 슬라브어알파벳순으로 이렇게 들리네요 "사람들".
이것은 무슨 편지입니까? ( "와 함께"). 그녀는 다음과 같이 들린다 "단어".
한 글자에서 알 수 있듯이 슬라브어알파벳으로 전체 단어를 말할 수 있으며 전체 키릴 문자는 좋은 문자, 좋은 단어입니다. 왜냐하면 Cyril과 Methodius가 선함, 빛, 믿음으로 만들어 졌기 때문입니다.
그가 말한 것을 들어보세요. 슬라브어언어 Victor Afanasyev.
그는 세상에서 가장 기도하는 사람입니다.
그분은 하나님의 뜻으로 존재하게 되셨고,
우리의 놀라운 시편의 언어
그리고 애국적인 책들.
그는 왕실 장식품이다
교회봉사,
복된 봄을 살아가며,
우리를 향한 주님의 위로 -
교회 슬라브어.
요즘 사람들은 이 언어를 사용하지 않지만 교회에서 예배 중에 이 언어를 들을 수 있습니다.
여기 정말 아름다운 나무가 있는데 이름이 뭐예요? 네, 우리 아름다운 자작나무예요. 내 친구여, 그녀는 종이에 편지를 썼습니다. 이 편지들로 좋은 말을 만들어 봅시다. “자작나무야, 자작나무야, 구부려라, 구부려라. 밝고 좋은 것에 손을 뻗으세요.” 이 가지에서 잎을 제거합니다. (편지 "중", "중", "ㅏ", "ㅏ".) 이 글자들로 어떤 단어를 만들 수 있나요? 틀림없이, "어머니".
그러면 아이들은 단어를 만들어요 "아빠", "좋은", "친구", "모국".
이것은 당신이 구성한 멋진 친절한 단어입니다. 이제 러시아에 관한 노래를 불러 봅시다.
지구상 최초의 책이 무엇이라고 생각하시나요? 첫 번째 책은 성경이다. 성경은 땅에 살았던 사람들의 역사와 그들의 삶의 규칙에 대해 알려줍니다.
책이라는 단어를 라틴어로 번역하면 Biblio라는 단어가 나옵니다. 당신은 어떤 비슷한 단어를 알고 있나요? (도서관). 에 있는 도서관 번역: Biblio는 책이고, Teka는 흐르고, 책은 흐르고, 많은 책이 흐르고 있습니다. 곧 당신은 학교에 갈 것입니다. 그곳의 도서관을 꼭 방문하여 그 안에 책이 몇 권 있는지 확인하십시오.
성경은 시릴과 메토디우스가 번역한 최초의 책입니다. 슬라브어, 에게 슬라브끊임없이 읽을 수 있었습니다.
책은 우리에게 무엇을 가르쳐 주는가?
친절, 인내, 상호 지원, 순종. 우리는 친절, 선행, 친절한 사람이라는 말을 자주 듣습니다. 그런데 우리는 어떤 사람을 친절하다고 부르나요? 친절한 사람이 사람은 도와주는 사람이야 다른 사람: 동지, 친척, 후배들에게 장난감, 과자를 나눠주고, 어려움에 처한 사람들을 도와줍니다.
친절에 관한 속담을 기억합시다 사무:
선행은 2세기 동안 지속되지만,
선함은 조용히 떠돌지 않고,
좋은 것은 어디서나 좋은 것이고,
스스로를 행복하게 만드는 것이 좋고,
선함은 듣는 사람을 가르치고,
좋은 시작전투의 절반
좋은 것은 항상 좋은 것으로 보상됩니다.
이제 우리는 무엇에 대해 이야기할까요? 추측하다:
이상한 나라 우리는 열 것이다
그리고 우리는 영웅들을 만날 것입니다.
종이 조각에 줄을 그어,
지점의 역은 어디에 있나요? (책)
전시회에서 책에 아이들의 관심을 끌기
물론 제가 가장 좋아하는 책들입니다. 얼마나 다양하고 흥미로운 것들이 있는지 보세요. Cyril과 Methodius 덕분에 당신과 나는 책을 읽을 수 있습니다. 책 덕분에 우리는 많은 것을 배웁니다. 지식은 사람을 총명하고 현명하게 만듭니다. 지식 덕분에 읽고, 세고, 쓰는 법을 배울 수 있습니다. 한 사람이 말한 것을 들어보세요 시인:
나는 당신에게 호소합니다, 동지들,
세상에 책보다 더 유용한 것은 없습니다!
책이 친구처럼 집에 들어오게 하세요.
평생을 읽고 마음을 얻으십시오.
우리는 책을 많이 읽습니다.: 이야기, 시. 하지만 아주부터 어린 시절우리 모두는 동화를 좋아합니다.
Vanya, 당신이 아는 시를 읽어주세요.
세상에는 수많은 동화가 있다
슬프고 웃기다
하지만 세상을 살아가려면
우리는 그들 없이는 살 수 없습니다.
어떤 동화를 알고 있나요? 예, 정말 많습니다. 이제 게임을 해보자 "그 반대"그리고 당신도 당신이 말하는 것처럼 동화를 잘 알고 있는지 봅시다. 잘 듣고 내가 동화에서 무엇을 잘못 말했는지 맞춰보세요.
1. “옛날 옛적에 여우와 토끼가 있었어요. 여우에게는 얼음 오두막이 있었고, 토끼에게는 인피 오두막이 있었습니다. 그래서 여우가 놀리는 거야 토끼:
내 오두막은 밝고, 당신의 오두막은 어둡습니다!”
오른쪽 (예).
2. “여우가 지나가다가 묻다:
그 저택은 누구의 집이고, 그 저택에 사는 사람은 누구일까요?
나, 슬픔의 파리.
나, 소리 지르는 코모르.
나, 갉아먹는 쥐.
나, 개구리 울음소리야."
배야, 배야, 거위와 백조는 어디로 날아갔니?
4. “나, 콜로복, 콜로복,
상자를 긁고 있어요
통 바닥을 따라 휩쓸고,
사워크림과 섞어서,
응, 기름에 튀겨졌어
창가는 춥습니다.
나는 손녀를 떠났다.
그리고 그는 버그에서 벗어났습니다.”
5. “옛날 옛적에 오두막에는 고양이, 수탉, 콜로복이 살았습니다. 고양이와 수탉은 사냥을 나갔고, 콜로복은 가정부였습니다. 저녁을 요리하고 상을 차렸어요.”
잘했어요, 당신은 동화를 잘 아시네요.
노크와 으르렁거림이 있습니다.
집에는 누가 살고 있나요?
곰이 집에서 나옵니다.
미샤. 소음과 아이들의 웃음 소리가 들립니다.
잠시 후에 모두 잡아 드리겠습니다.
여러분, 이건 곰이에요. 미샤, 소리 내지 말고 오히려 어떤 동화에서 우리에게 왔는지 말해주세요.
미샤. 그리고 당신은 동화를 직접 추측합니다.
바구니에 앉아있는 소녀
미슈카의 등 뒤에서,
그 자신도 모르게,
그는 그녀를 집으로 데려갑니다. (마샤와 곰").
미샤. 짐작하셨겠지만, 잘하셨습니다. 곰이 발견된 다른 동화에는 어떤 것이 있나요?
미샤, 우리는 당신에 관한 시도 알고 있어요. 얘들아 다같이 모이자 우리는 당신에게 말할 것입니다:
내반발 곰이 숲속을 걷고 있는데,
솔방울을 모아 노래를 부릅니다.
곰의 이마에 원뿔이 떨어졌습니다.
곰은 화가 나서 발을 구르더군요.
미샤. 네, 그때 마음이 아팠어요. 하지만 슬픈 이야기를 기억하지 말자. 모두 함께 게임을 해보자 "숲속의 곰 곁에서".
미샤가 숲으로 돌아갈 시간입니다. 하지만 선물 없이는 보낼 수 없습니다. 여기 맛있고 신선한 꿀이 담긴 통 미샤가 있습니다. 건강을 위해 먹고 남자들과 함께 친절한 말을 기억하세요.
미샤. 정말 고마워요, 안녕.
가슴에 주목하세요.
여기 있는 이 크고 아름다운 것은 무엇일까요? 물론, 가슴. 거기에 무엇이 있는지 봅시다.
가슴, 가슴, 네 통을 열어라.
선생님은 접시와 사과를 꺼냅니다.
보세요, 접시 위에 마법의 사과가 있어요.
롤, 롤, 사과.
접시에 굴려 라.
우리에게 보여줘 좋은 동화.
나는 여기서 무엇을 보았는가! 옛날 이야기. 내가 접시에서 본 동화가 무엇인지 수수께끼를 맞춰보세요.
1. 작은 염소들이 문을 열었어요
그리고 그들은 모두 어딘가에서 사라졌습니다. (늑대와 일곱 마리 염소).
잘했어요. 수수께끼를 풀었어요.
롤, 롤 사과,
접시에 굴려 라.
좋은 동화를 보여주세요.
2. 오, 수평아리 페트야
나는 조금 엉망이었다.
고양이 말을 듣지 않았다
창밖을 내다보았다. (고양이, 수탉, 여우).
롤, 롤, 사과.
접시에 굴려 라.
좋은 동화를 보여주세요.
3. 강도 연못도 없다
물은 어디서 구할 수 있나요?
아주 맛있는 물
발굽 구멍에. (Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제).
당신은 많은 동화를 알고 있고 잘 했고 이것을 추측했습니다.
롤, 롤, 사과.
접시에 굴려 라.
좋은 동화를 보여주세요.
4. 가장자리 숲 근처
그 중 세 명이 오두막에 살고 있습니다.
의자 3개와 머그잔 3개가 있고,
침대 3개, 베개 3개.
힌트 없이 추측해 보세요
이 동화의 주인공은 누구일까요? (곰 세 마리).
롤, 롤, 사과.
접시에 굴려 라.
좋은 동화를 보여주세요.
5. 아름다운 소녀는 슬프고
그녀는 봄을 좋아하지 않는다
그녀는 햇볕에 힘들어요-
불쌍한 것은 눈물을 흘리는 것입니다. (스노우 메이든).
당신은 정말 훌륭한 친구입니다. 당신은 모든 동화를 추측했습니다. 동화는 사람들에게 곤경에 처했을 때 도움을 주고, 어린 아이들을 돌보고, 낡은 것, 서로 친절하게 말하고 친절한 말을하십시오.
자 여러분, 이가를 플레이해 볼까요 "개울", 하지만 우리가 배우자를 선택할 때 친절한 말을하거나 다정하게 이름을 부르면 그 순간 마음이 말하는 것을 말합니다.
게임 "개울". 그런 다음 아이들은 제자리에 앉습니다.
친구 여러분, 이번 휴가를 위해 여러분과 손님을 위해 가슴에 대접이 준비되었지만 대접은 간단하지 않지만 좋은 소원.
선생님은 아이들을 대접하고, 아이들은 손님을 대접합니다.
여러분 오늘로 바친 우리의 휴일이 이제 끝나갑니다 슬라브어 글쓰기, Cyril과 Methodius가 만들었습니다. 수년이 지난 후에도 여전히 존재합니다. 낮, 친절과 믿음으로 만들어 졌기 때문에 우리는 동화, 이야기,시를 읽습니다.
아이들은 그룹으로 이동합니다.
발행일: 17/10/31
강의 요약 열기
주제에 대해 미취학 아동과 함께
"슬라브 글쓰기의 날"
작성자: Petrova M.A.,
유치원 교육 기관의 교사 유치원"이슬 방울"
나딤, 2017
목표, 목표:
아이들에게 슬라브 문학과 문화의 휴일을 소개하세요.
슬라브어 글쓰기의 기원, Cyril과 Methodius의 창작, 러시아의 문화적 통일성에 대한 초기 아이디어를 제공합니다.
어린이의인지 활동, 어린이의 정서적 반응을 형성합니다.
조국에 대한 사랑, 문화적 전통에 대한 존중, 책에 대한 존중을 기릅니다.
미취학 아동의 활동적인 어휘력을 강화하십시오.
어휘 작업:
키릴 문자, az, 너도밤나무, vedi, 동사, 도서관, Cyril, Methodius, 슬라브어, 슬라브어, 시편, 성경,
예비 작업:
다가오는 휴일에 대한 대화, 동화 읽기, 속담 읽기, 게임.
재료:
1. 시릴과 메토디우스를 묘사한 복제품.
2. 슬라브 알파벳.
3. 키릴 문자 "A", "B", "V", "G", "D", "L", "S".
4. 나뭇잎이 있는 나무, 나뭇잎에는 "엄마", "아빠", "좋은", "친구", "모국"이라는 단어를 철자하는 글자가 있습니다.
5. 재생산 성경이나 어린이 성경.
6. 전시용 도서.
7. 가슴.
8. 접시. 사과.
9. 꿀 한 통.
10. 소원을 담은 과자.
이동하다
아이들은 러시아 민속음악을 들으며 홀에 들어가 의자에 앉는다.
교육자:
-안녕하세요, 여러분. 오늘 휴일에 우리는 동화, 흥미로운 이야기, 시를 읽을 수 있도록 슬라브 사람들을 위해 글을 쓴 사람이 누구인지 알아낼 것입니다. 놀라운 책의 나라를 방문해 보세요.
먼 나라 비잔티움에는 친절하고 순종적이며 공부를 좋아하는 두 형제가 살았는데 그들의 이름은 시릴과 메토디우스였습니다.
선생님은 형제들을 묘사한 재현물에 주목합니다.
그들은 자라서 다양한 직업을 시도했지만 결국에는 교사가 되었습니다. 그리고 그들은 사람들에게 단순한 과학이 아니라 이 세상에서 살고 선을 행하는 방법을 가르쳤습니다. 그들은 기독교인이었고 다양한 언어를 알고 전 세계를 돌아 다니며 사람들에게 자신의 언어로 하나님의 말씀을 전하고 성경과 시편을 소개했습니다. 그들의 열정을 본 사람들은 시릴과 메토디우스에게 책 한 권도 가지고 있지 않은 슬라브족을 위해 글자를 사용하여 단어를 쓰는 방법을 생각해 달라고 요청했습니다.
“글자는 아름답고 단순해야 합니다. 그러면 마치 노래를 부르듯 손이 지체 없이 쉽게 쓸 수 있을 것입니다”라고 형제들은 즉시 결정했습니다.
Cyril과 Methodius는 열심히 노력하여 마침내 슬라브어 알파벳을 생각해 냈습니다. 그 이후로 Rus의 모든 사람들은 책을 읽을 수 있게 되었습니다. 아직도 모두 슬라브족저는 슬라브어 교사인 사도 평등 성도 시릴과 메토디우스의 노고에 감사드립니다.
오랫동안 모든 슬라브인(불가리아인, 우크라이나인, 벨로루시인, 러시아인)은 5월 24일에 시릴과 메토디우스를 기렸습니다. 그리고 오늘, 슬라브 글쓰기의 멋진 휴가 전날 우리는 Cyril과 Methodius를 기억합니다.
이것이 바로 이성의 빛이 러시아 국가를 비추는 방법입니다.
여러분, 이 알파벳은 어떻게 생겼나요? 한번 살펴보자.
알파벳을 보여줍니다.
그 정도로 그녀는 아름답습니다. 슬라브어 알파벳은 키릴 문자-키릴이라는 알파벳을 만든 성자의 이름을 따서 키릴 문자라고 합니다.
이 글자들에 익숙하신가요? 슬라브어 알파벳의 각 문자에는 고유한 의미를 지닌 이름이 있습니다.
키릴 문자를 표시합니다.
이 편지가 뭔지 보세요. 네, 우리는 그녀를 "A"로 알고 있습니다. 그리고 키릴 문자에서는 "Az"로 들립니다.
이것은 무슨 편지입니까? ("비"). "Buki"처럼 들립니다.
이것? ("안에"). 이것은 "리드"라는 글자입니다.
"에이비씨".
AzBukiVedi. 내가 뭐라고 말했나요? 어떤 단어를 얻었나요? 알파벳. 슬라브어 알파벳의 처음 두 글자를 사용하여 "알파벳"이라는 단어를 만들 수 있습니다.
슬라브어로 "Az"라는 단어는 "나"를 의미합니다. "I"는 슬라브 알파벳의 시작 부분에 있으며 지금은 알파벳의 마지막이지만 이전에는 첫 번째였습니다.
"부키(Buki)"는 편지를 의미합니다. "Vedi"는 "알다"를 의미하는 동사 "ved"에서 유래되었습니다.
슬라브어 알파벳의 첫 글자 이름을 반복함으로써 그 사람은 “나는 그 글자들을 안다”라고 말하는 것 같았습니다.
이것은 무슨 편지입니까? ("G"). 이 문자는 말하다를 의미하는 "동사"라는 단어에서 "동사"라고 불립니다.
이것은 무슨 편지입니까? ("디"). 이 편지는 “좋다”처럼 들립니다.
이 글자는 우리 알파벳에서 어떻게 들리나요? ("엘"). 그리고 슬라브어 알파벳에서는 "사람"처럼 들립니다.
이것은 무슨 편지입니까? ("와 함께"). "단어"처럼 들립니다.
슬라브어 알파벳 한 글자로 전체 단어를 말할 수 있고 전체 키릴 알파벳은 좋은 글자, 좋은 단어입니다. 왜냐하면 Cyril과 Methodius가 선함, 빛, 믿음으로 만들었 기 때문입니다.
Viktor Afanasyev가 슬라브어에 관해 말한 것을 들어보세요.
그는 세상에서 가장 기도하는 사람입니다.
그분은 하나님의 뜻으로 존재하게 되셨고,
우리의 놀라운 시편의 언어
그리고 애국적인 책들.
그는 왕실 장식품이다
교회봉사,
복된 봄을 살아가며,
우리를 향한 주님의 위로 -
교회 슬라브어.
요즘 사람들은 이 언어를 사용하지 않지만 교회에서 예배 중에 이 언어를 들을 수 있습니다.
여기 정말 아름다운 나무가 있는데 이름이 뭐예요? 네, 우리 아름다운 자작나무예요. 내 친구들, 그녀는 종이에 편지를 썼습니다. 이 편지들로 좋은 말을 만들어 봅시다. “자작나무야, 자작나무야, 구부려라, 구부려라. 밝고 좋은 것에 손을 뻗으세요.” 이 가지에서 잎을 제거합니다. (문자 "m", "m", "a", "a".) 이 문자들로 어떤 단어를 만들 수 있나요? 물론, "엄마".
그런 다음 아이들은 "아버지", "좋은", "친구", "조국"이라는 단어를 구성합니다.
이것은 당신이 구성한 멋진 친절한 단어입니다. 이제 러시아에 관한 노래를 불러 봅시다.
지구상 최초의 책이 무엇이라고 생각하시나요? 첫 번째 책은 성경이다. 성경은 땅에 살았던 사람들의 역사와 그들의 삶의 규칙에 대해 알려줍니다.
책이라는 단어를 라틴어로 번역하면 Biblio라는 단어가 나옵니다. 당신은 어떤 비슷한 단어를 알고 있나요? (도서관). 번역되는 도서관: Biblio는 책이고, Teka는 흐르고, 책은 흐르고, 많은 책이 흐릅니다. 곧 당신은 학교에 갈 것입니다. 그곳의 도서관을 꼭 방문하여 그 안에 책이 몇 권 있는지 확인하십시오.
성경은 슬라브인들이 끊임없이 읽을 수 있도록 시릴과 메토디우스가 슬라브어로 번역한 최초의 책입니다.
책은 우리에게 무엇을 가르쳐 주는가?
친절, 인내, 상호 지원, 순종. 우리는 친절, 선행, 친절한 사람이라는 말을 자주 듣습니다. 그런데 우리는 어떤 사람을 친절하다고 부르나요? 친절한 사람은 동지, 친척, 어린 사람 등 다른 사람을 돕는 사람이며 장난감과 과자를 공유하고 곤경에 처한 사람들을 돕습니다.
에 대한 속담을 기억합시다 선행:
선행은 2세기 동안 지속되지만,
선함은 조용히 떠돌지 않고,
좋은 것은 어디서나 좋은 것이고,
스스로를 행복하게 만드는 것이 좋고,
선함은 듣는 사람을 가르치고,
좋은 시작은 전투의 절반입니다.
좋은 것은 항상 좋은 것으로 보상됩니다.
우리가 지금 무엇에 대해 이야기할 것인지 맞춰보세요:
우리는 원더랜드를 열 것이다
그리고 우리는 영웅들을 만날 것입니다.
종이 조각에 줄을 그어,
지점의 역은 어디에 있나요? (책)
전시회에서 책에 아이들의 관심을 끌기
물론 제가 가장 좋아하는 책들입니다. 얼마나 다양하고 흥미로운 것들이 있는지 보세요. Cyril과 Methodius 덕분에 당신과 나는 책을 읽을 수 있습니다. 책 덕분에 우리는 많은 것을 배웁니다. 지식은 사람을 총명하고 현명하게 만듭니다. 지식 덕분에 읽고, 세고, 쓰는 법을 배울 수 있습니다. 한 시인의 말을 들어보십시오.
나는 당신에게 호소합니다, 동지들,
세상에 책보다 더 유용한 것은 없습니다!
책이 친구처럼 집에 들어오게 하세요.
평생을 읽고 마음을 얻으십시오.
우리는 이야기, 시 등 많은 책을 읽습니다. 그러나 어린 시절부터 우리 모두는 동화를 좋아합니다.
Vanya, 당신이 아는 시를 읽어주세요.
세상에는 수많은 동화가 있다
슬프고 웃기다
하지만 세상을 살아가려면
우리는 그들 없이는 살 수 없습니다.
어떤 동화를 알고 있나요? 예, 정말 많습니다. 이제 우리는 "반대로" 게임을 하면서 당신이 말하는 것만큼 동화를 알고 있는지 알아볼 것입니다. 잘 듣고 동화에서 내가 잘못 말한 것이 무엇인지 추측해 보세요.
1. “옛날 옛적에 여우와 토끼가 있었어요. 여우에게는 얼음 오두막이 있었고, 토끼에게는 인피 오두막이 있었습니다. 여기서 여우는 토끼를 놀립니다.
내 오두막은 밝고 당신의 오두막은 어둡습니다! »
맞다(예).
2. “여우가 지나가며 묻습니다.
그 저택은 누구의 집이고, 그 저택에 사는 사람은 누구일까요?
나, 슬픔의 파리.
나, 소리 지르는 코모르.
나, 갉아먹는 쥐.
나, 개구리와."
배야, 배야, 백조기러기는 어디로 날아갔니? »
4. “나, 콜로복, 콜로복,
상자를 긁고 있어요
통 바닥을 따라 휩쓸고,
사워크림과 섞어서,
응, 기름에 튀겨졌어
창가는 춥습니다.
나는 손녀를 떠났다.
그리고 그는 버그를 떠났습니다. »
5. “옛날 옛적에 오두막에는 고양이, 수탉, 콜로복이 살았습니다. 고양이와 수탉은 사냥을 나갔고, 콜로복은 가정부였습니다. 저녁을 요리하고 상을 차렸어요.”
잘했어요, 당신은 동화를 잘 아시네요.
노크와 으르렁거림이 있습니다.
집에는 누가 살고 있나요?
곰이 집에서 나옵니다.
미샤.
소음과 아이들의 웃음 소리가 들립니다.
잠시 후에 모두 잡아 드리겠습니다.
교육자-
여러분, 이건 곰이에요. 미샤, 소리 내지 말고 오히려 어떤 동화에서 우리에게 왔는지 말해주세요.
미샤.
그리고 당신은 동화를 직접 추측합니다.
바구니에 앉아있는 소녀
미슈카의 등 뒤에서,
그 자신도 모르게,
그는 그녀를 집으로 데려다준다. (마샤와 곰") .
미샤.
짐작하셨겠지만, 잘하셨습니다. 곰이 발견된 다른 동화에는 어떤 것이 있나요?
미샤, 우리는 당신에 관한 시도 알고 있어요. 여러분, 모든 것을 함께 말합시다.
내반발 곰이 숲속을 걷고 있는데,
솔방울을 모아 노래를 부릅니다.
곰의 이마에 원뿔이 떨어졌습니다.
곰은 화가 나서 발을 구르더군요.
미샤.
네, 그때 마음이 아팠어요. 하지만 슬픈 이야기를 기억하지 말자. 모두 함께 "숲 속의 곰을 품으세요"라는 멍에를 연주해 봅시다.
교육자-
미샤가 숲으로 돌아갈 시간입니다. 하지만 선물 없이는 보낼 수 없습니다. 여기 맛있고 신선한 꿀이 담긴 통 미샤가 있습니다. 건강을 위해 먹고 남자들과 함께 친절한 말을 기억하세요.
미샤.
정말 고마워요, 안녕.
가슴에 주목하세요.
여기 있는 이 크고 아름다운 것은 무엇일까요? 물론, 가슴. 거기에 무엇이 있는지 봅시다.
가슴, 가슴, 옆구리를 열어주세요.
선생님이 접시와 사과를 꺼낸다 .
보세요, 접시 위에 마법의 사과가 있어요.
롤, 롤, 사과.
접시에 굴려 라.
좋은 동화를 보여주세요.
나는 여기서 무엇을 보았는가! 옛날 이야기. 내가 접시에서 본 동화가 무엇인지 수수께끼를 맞춰보세요.
1. 작은 염소들이 문을 열었어요
그리고 그들은 모두 어딘가에서 사라졌습니다. (늑대와 일곱 마리 염소) .
잘했어요. 수수께끼를 풀었어요.
롤, 롤 사과,
접시에 굴려 라.
좋은 동화를 보여주세요.
2. 오, 수평아리 페트야
나는 조금 엉망이었다.
고양이 말을 듣지 않았다
창밖을 내다보았다. (고양이, 수탉, 여우).
롤, 롤, 사과.
접시에 굴려 라.
좋은 동화를 보여주세요.
3. 강도 연못도 없다
물은 어디서 구할 수 있나요?
아주 맛있는 물
발굽 구멍에. (Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제).
당신은 많은 동화를 알고 있고 잘 했고 이것을 추측했습니다.
롤, 롤, 사과.
접시에 굴려 라.
좋은 동화를 보여주세요.
4. 가장자리 숲 근처
그 중 세 명이 오두막에 살고 있습니다.
의자 3개와 머그잔 3개가 있고,
침대 3개, 베개 3개.
힌트 없이 추측해 보세요
이 동화의 주인공은 누구일까요? (곰 세 마리) .
롤, 롤, 사과.
접시에 굴려 라.
좋은 동화를 보여주세요.
5. 아름다운 소녀는 슬프고
그녀는 봄을 좋아하지 않는다
그녀는 햇볕에 힘들어요-
불쌍한 것은 눈물을 흘리는 것입니다. (스노우 메이든) .
당신은 정말 훌륭한 친구입니다. 당신은 모든 동화를 추측했습니다. 동화는 사람들에게 어려운 일을 돕고, 어린이와 노인을 돌보고, 서로 친절하게 말하고, 친절한 말을 하는 법을 가르칩니다.
그리고 이제 얘들아, 세수 멍에를 하자. 그런데 우리가 짝을 고를 때 우리는 친절한 말을 하거나 다정하게 이름을 불러주면, 너는 그 순간 마음이 하는 말을 하게 될 것이다.
게임 "스트림". 그런 다음 아이들은 제자리에 앉습니다.
친구 여러분, 이번 휴가를 위해 우리는 여러분과 손님을 위해 가슴에 대접을 준비했지만 단순한 대접이 아니라 좋은 소원을 담고 있습니다.
선생님은 아이들을 대접하고, 아이들은 손님을 대접합니다.
여러분, Cyril과 Methodius가 만든 슬라브어 글쓰기의 날을 기념하는 휴가가 곧 끝나갑니다. 수년이 지난 지금도 여전히 존재합니다. 왜냐하면 우리가 동화, 이야기, 시를 읽은 덕분에 친절과 믿음으로 만들어졌기 때문입니다.
아이들은 그룹으로 이동합니다.