Quiz letterario con le risposte alla fiaba di V. Kataev “Il fiore dei sette fiori” per gli studenti delle scuole elementari
Autore Insegnante Lyapina Vera Valerievna classi primarie Scuola secondaria MBOU n. 47, città di SamaraDescrizione del materiale Questo materiale può essere utilizzato dagli insegnanti della scuola primaria per riassumere la lettura di una fiaba. Per attività extrascolastiche.
Bersaglio: Formazione della competenza culturale generale attraverso la percezione finzione.
Compiti: Espandi la tua comprensione della narrativa.
Sviluppo della parola, della memoria, delle capacità creative individuali, delle capacità di pensiero.
Coltivare l'interesse per la narrativa, l'amore per i libri, i propri cari.
Quiz con risposte per scolari più piccoli
In quale paese e dove cresce?
fiore con il nome Tsvetik,
A noi noto tra gli altri,
come il miracolo dei sette fiori?
Tale che tutti coloro che hanno rilanciato
fiore magico di nova,
Potrei soddisfare sette meravigliose richieste,
detto - e tutto è pronto.
Voglio esaudire sette richieste,
i desideri sono chiari:
Volate come gli uccelli...
Volerò nella vasta terra.
Secondo: voglio diventare adulto,
perché le fabbriche mi aspettano,
Macchine utensili, automobili, treni
e navi a vapore in mare.
E, in terzo luogo: affinché abbia la forza
e la velocità di un cervo,
Servito con valore sportivo,
non conoscendo affatto la pigrizia.
Quarto: la conoscenza delle scienze
in modo che vengano correndo da soli
E nella mia testa, senza ulteriori indugi
sistemato per sempre.
In quinto luogo, chiedo la salute,
perché la vita non è molto facile, -
Dimenticherò le malattie che mi assalgono
per novant'anni.
Forse è tutto. E sei e sette
Lo darò ai miei amici.
E per chi è sfortunato
e la vita divenne difficile,
Ti darò tutti i fiori.
1. Qual è il nome dell'eroina della fiaba di V. Kataev?
(Zhenja)
2. Quanti bagel ha comprato nel negozio? A chi e cosa?
(due al cumino per papà, due ai semi di papavero per la mamma, due allo zucchero per me e uno al rosa per mio fratello)
3. Qual è il nome del fratello di Zhenya?
(Pavlik)
4. Dove ha portato Zhenya la vecchia signora?
(All'asilo)
5. Perché la vecchia signora ha regalato a Zhenya un fiore magico?
(La ragazza è brava, anche se le piace sbadigliare in giro)
6.Che fiore somigliava al fiore a sette fiori?
(Per la camomilla)
7.Di che colore erano i petali del fiore?
(Giallo, rosso, verde, blu, arancione, viola, ciano)
8. Su cosa ha speso Zhenya il primo petalo?
(Per ritrovarsi di nuovo a casa con i volanti)
9. Perché Zhenya ha rotto il vaso?
(Contato i corvi nella finestra)
10. Cosa giocavano i ragazzi nella sabbiera del cortile?
(Al Polo Nord)
11.Per quale desiderio Zhenya ha speso il 3° petalo?
(Essere al Polo Nord)
12. Qual era la temperatura al Polo Nord?
(100 gradi)
13.Quanti orsi polari sono usciti da dietro il lastrone di ghiaccio?
(Sette)
14. Che tipo di invidia ha provato Zhenya quando ha visto la bambola parlante della sua amica?
(Giallo, come quello di una capra)
15.Dove è entrata la polizia quando bambole e altri giocattoli correvano per la città?
(Sulle lanterne)
16.Dove Zhenya si è sbarazzata delle bambole?
(Sul tetto della casa)
17. Cosa ha pensato Zhenya quando ha speso 6 petali?
(Ho speso sei petali e nessun piacere)
18. Perché Zhenya non ha trascorso il settimo petalo su un triciclo?
(I ragazzi lo porteranno via e probabilmente ti picchieranno)
19. Quale ragazzo ha visto Zhenya sulla panchina vicino al cancello?
(Con i grandi occhi azzurri, allegri ma miti, si capisce subito che non è un combattente)
20. Come si chiamava il ragazzo?
(Vitya)
21. Perché il ragazzo non poteva giocare a rincorrersi?
(Era zoppo)
22.A cosa serviva il settimo petalo?
(In modo che Vitya sia sana)
Questo fiore ha sette fiori,
Come da un'altra terra.
Saluti dall'universo.
Indicherà il bersaglio in lontananza.
Da bambini sognavamo molto.
Vorrei strappare un petalo
E manda il tuo desiderio in alto,
In modo che nessuno potesse scoprirlo.
Lascialo girare dritto nel cielo
Tutti i desideri sono miei.
Non sarò affatto modesto,
Tocco semplicemente il suolo con la mano.
Limitato nei desideri?
Anche la risposta è limitata.
Credimi, c'è molto lì
Soldi, felicità e dolci.
E quando ci credi fortemente.
E quando stai davvero aspettando.
Lo otterrai sicuramente.
Chiamatela felicità
Qual era il desiderio più gentile e necessario di Zhenya?
(Ultima cosa)
Zhenya ha espresso questo desiderio per se stessa?
(No, per il bene di Vitya)
Cosa insegna questa fiaba?
(Buono per il bene)
Fiore: sette fiori,
Fiore da favola!
Hai un potere magico
Ogni petalo!
Rosso, arancione, giallo, verde,
Azzurro, blu e viola –
Brillano con un ARCOBALENO a sette colori!
I tuoi desideri vengono esauditi in un istante,
Quando strappi un petalo alla volta!
Tappeto: puoi pilotare un aereo,
Corri su per la collina lontano dal Re del Mare,
Visita qualsiasi pianeta!
Sorprendi i tuoi amici con un cappello invisibile,
Parla nel linguaggio degli uccelli,
E per eroi delle fiabe –
Continuate a banchettare il mondo intero organizzare!
Quando rimane il settimo petalo,
Occidente e Oriente si incontrano nel Cuore,
E il caro sogno può diventare realtà -
Finist - Il falco chiaro busserà alla finestra!..
Miracoli e segreti vivono in noi -
Non è un caso che siamo qui a quest'Ora!
Siamo gli eroi delle fiabe, siamo sul Sentiero!
Dall'alto viene comandato: “SALVA LA RUS' CON AMORE”
In effetti, la fiaba di V. Kataev, come molte delle sue altre opere, insegna la bontà. Ti suggerisco di dare un'occhiata più da vicino al lavoro di questo meraviglioso scrittore. E brava gente ci sarà di più.
Gulnaz Nugaeva
Gioco ecologico in enigmi “Fiore a sette fiori” nel gruppo preparatorio
Obiettivi:
Consolidare la conoscenza dei bambini sulla natura, su un atteggiamento attento e premuroso nei confronti della natura.
Sviluppare Abilità creative i bambini, l'ingegno e l'intelligenza dei bambini, la loro erudizione.
Sviluppo del linguaggio e arricchimento del vocabolario dei bambini con nuove parole.
Coltiva l'amore nei bambini e atteggiamento attento alla natura, la capacità di vedere e rispondere alla bellezza dell’ambiente naturale.
Avanzamento della lezione.
Oggi ragazzi facciamo un gioco« Fiore: sette fiori» . Cosa significa « Fiore a sette fiori » ? In cosa consiste? fiore?
(petali, foglia, nucleo, stelo)
Guarda, e il nostro il fiore è privo di colore! Quanto è triste! Abbiamo bisogno di aiuto il fiore ritroverà colore in modo che non si senta triste. Aiutiamo?
Chi conosce i sette principali colori? E cos'è una frase, un'espressione per ricordarli? fiori, lo sai? (Ogni cacciatore vuole sapere dove si trova il fagiano)
Ben fatto! Ritornare colori per il nostro fiore dovremo completare i compiti di ciascun petalo. Se fai tutto correttamente, il petalo il fiore diventerà colorato.
Primo compito.
Indovinelli sulle stagioni.
“Quattro artisti,
altrettanti dipinti.
L'ho dipinto con vernice bianca
Tutti di fila uno.
La foresta e il campo sono bianchi,
Prati bianchi,
Vicino ai pioppi innevati
Rami come corna. " (Inverno)
“Il secondo è blu
Cielo e ruscelli
Spruzzi in pozzanghere blu
Uno stormo di passeri.
Trasparente nella neve
Lastroni di ghiaccio - pizzo.
I primi cerotti scongelati,
La prima erba..." (Primavera)
“Nella foto del terzo
Innumerevoli colori:
Sono disponibili giallo, verde, blu.
Foresta e campo nel verde,
Fiume Azzurro
Bianco soffice
Ci sono nuvole nel cielo..." (Estate)
“E il quarto è l'oro
Dipinse i giardini
I campi sono produttivi,
Frutti maturi...
Ci sono perline ovunque: bacche
Maturano attraverso le foreste,
Chi è quell'artista?
Indovina te stesso!" (Autunno)
Che periodo dell'anno è adesso? Dai un nome al mese! (Febbraio) Che mese invernale è? (Terzo)
Ben fatto! Hai completato la prima attività.
Secondo compito.
La casa è aperta su tutti i lati.
È coperto da un tetto intagliato.
Vieni alla serra
Vedrai miracoli in esso.
(Foresta)
Ragazzi, vi piacciono le foreste? Perché lo ami? Chi vive nella foresta? Cosa cresce nella foresta?
Ricordi le regole di comportamento nella foresta? Cosa si dovrebbe e non si dovrebbe fare per evitare che la foresta venga danneggiata dall’uomo?
Chi mantiene l'ordine nella foresta?
Quali alberi crescono nella foresta?
Quali alberi crescono nel giardino?
Quali alberi crescono vicino all'asilo?
Sapete tutti che non bisogna spezzare i rami e strappare le foglie, i frutti acerbi degli alberi... Perché? Chi mangia i frutti maturi degli alberi?
Un gioco"Dillo bene"
Bacche di sorbo - bacche di sorbo
Foglia di ontano - foglia di ontano
Ramo di olivello spinoso - ramo di olivello spinoso
Foglie di quercia - foglie di quercia
Coni di abete rosso - cono di abete rosso
Germogli di betulla - germogli di betulla
Infiorescenze di tiglio - infiorescenze di tiglio.
Terzo compito.
Un gioco"Trova il cucciolo"
Ragazzi, guardate, gli animali stavano camminando in una radura non lontano dalla foresta e si sono persi. Alcuni di loro hanno perso i loro cuccioli. Aiutiamo gli animali a trovare i loro cuccioli?
(Sul tabellone a destra ci sono gli animali in ordine caotico, a sinistra ci sono i cuccioli. I bambini trovano un animale e vi attaccano il cucciolo trovato)
Ben fatto! Ma guarda, quali animali camminavano senza i loro piccoli? Come possono essere chiamati in una parola? (Selvaggio). Perché questi animali sono chiamati selvaggi?
Come chiamare allora, in una parola, gli animali che hanno appena trovato i loro cuccioli? (Domestico). Perché?
Ragazzi, sarebbe giusto se dicessi che solo gli animali domestici necessitano di cure e protezione da parte dell'uomo? (NO)
Ovviamente no. La cura umana è importante anche per gli animali selvatici. Le persone li custodiscono, li proteggono, si prendono cura di loro. Ci sono persone che lo fanno professionalmente. Questo è un lavoratore forestale, un cacciatore.
Un gioco"Dai un nome al cucciolo"
Ora prova a nominare correttamente i trovatelli! (Chiamato)
Quarto compito.
Un gioco"Ripeti dopo di me!"
Il sole dorme e il cielo dorme, (palmi alla guancia sinistra, alla guancia destra)
Anche il vento non fa rumore.
La mattina presto il sole sorse (mani alzate, tese)
Ha inviato tutti i suoi raggi. (alziamo le mani)
All'improvviso soffiò una brezza, (agita le mani su e giù)
Il cielo è coperto. (viso coperto con le mani)
E scosse gli alberi. (busto che oscilla a sinistra - destra)
La pioggia picchiettava sui tetti, (saltando sul posto)
La pioggia tamburella sui tetti (batte le mani)
Il sole sta tramontando. (piegandosi in avanti)
Così si nascose dietro le nuvole, (tozzo)
Non un solo raggio è visibile. (si alzarono e nascosero le mani dietro la schiena)
Quinto compito.
Un gioco"Terza ruota"
Ora ti mostrerò una fila di uccelli, puoi provare a dirmi quale uccello è quello strano nella fila e perché?
Cincia, gazza, ciuffolotto, cicogna (migrante, il resto sta svernando)
Picchio, crociere, gufo, gabbiano (uccello dei paesi caldi e dei mari, degli oceani, il resto sverna)
Aquilone, falco, poiana, cuculo (Non uccello predatore, il resto sono predatori)
Ballerina, usignolo, cuculo, piccione (vive accanto agli umani, il resto vive allo stato brado)
Ben fatto! Come aiutiamo noi stessi gli uccelli?
Sesto compito.
L'insegnante legge puzzle
Ha quattro ali
Il corpo è sottile, come una freccia.
E grandi, grandi occhi
La chiamano (libellula).
Educatore: - Come hai fatto a indovinare che fosse una libellula, quali parole ti hanno aiutato a trovare la risposta?
Succo beve fiori profumati,
Ci dà sia cera che miele.
È gentile con tutti
E il suo nome è. (ape).
Educatore: - Quali parole ti hanno aiutato a indovinare che fosse un'ape?
È un vero lavoratore
Lavorare molto, molto duramente.
Sotto un pino in una fitta foresta
Costruisce una casa con gli aghi. (Formica).
Educatore: - Quali parole ti hanno aiutato a indovinare che si trattava di una formica?
Lei è brillante, bella,
Aggraziato, dalle ali leggere.
Lei sembra fiore
E ama bere succo di fiori. (farfalla).
Educatore: - Quali parole ti hanno detto che era una farfalla?
Lei è più cara di tutti gli insetti,
Il retro è scarlatto.
E ci sono dei cerchi sopra
Piccoli punti neri. (Coccinella).
Educatore: - E in questo enigma quali parole suggerivano che fosse una coccinella?
Come chiamare in una parola quelli raffigurati nelle immagini? - Qual è la caratteristica principale di tutti gli insetti? (
Tutti gli insetti hanno 6 zampe.) -
Un ragno è un insetto?
Dai un nome agli insetti predatori (libellula, cavalletta, coccinella)
Perché vengono chiamati predatori? (Perché cacciano altri insetti.)
Dai un nome agli insetti utili. (Farfalla, ape, formica.)- Quali benefici apportano le api, le farfalle e le formiche? (Le api impollinano fiori, donaci miele e cera. Le formiche trasportano i semi di molte piante in tutta la foresta. Le farfalle impollinano fiori.)
Dai un nome agli insetti dannosi. (Una mosca diffonde germi, un bruco mangia foglie di piante, una zanzara.)
Bravi tutti risolto gli enigmi. In natura esistono tanti insetti, dannosi, benefici, pericolosi, spaventosi. Le persone hanno trovato modi per proteggersi da quelli pericolosi e dannosi. Tuteliamo e proteggiamo gli insetti utili perché la nostra natura ne ha bisogno.
Settimo compito.
Indovinare enigma.
Un amico è uscito da sotto la neve -
E all'improvviso profumava di primavera.
Apparso da sotto la neve,
Ho visto un pezzo di cielo.
Il primo è il più tenero,
Pulito piccolo. (bucaneve)
Lo apro ultima foglia (fiore"sorrisi") e condurre una conversazione.
Quando appare il bucaneve? Cos'altro conosci le piante a fioritura precoce?? (Mimosa, primula, salice)
Ragazzi, sapete che tra le piante ci sono anche quelle utili, medicinali, pericolose, velenose, da interno e selvatiche. Dimmi, quali piante medicinali conosci? (Aloe, tiglio, geranio, betulla)
E quelli velenosi? (quinoa, spago, rafia di lupo, occhio di corvo)
Ragazzi, pensate che in natura siano necessarie medicine velenose?
Naturalmente lo facciamo. Le persone producono medicinali a base di piante, sia velenose che medicinali. Questi sono chiamati delle persone: farmacista-tecnologo, farmacista. Sono responsabili della corretta preparazione dei medicinali. A questo scopo, le piante coltivate in aree ecologicamente pulite. Pertanto, noi persone dobbiamo provarci ambiente era pulito, non inquinava la natura, l'aria, i corpi idrici, le foreste. Essere responsabili di tutto ciò che esiste sul pianeta. La vita del pianeta, delle piante, degli animali, degli uccelli e di me e di te dipende dal nostro comportamento e atteggiamento, perché siamo parte della natura e del pianeta.
Riassumendo.
Ragazzi, siete fantastici. Sai molto. Spero che ora diventerai più attento e attento nei confronti della natura. E per il fatto che hai partecipato attivamente alla lezione e hai aiutato il fiore diventerà di nuovo di sette colori, Voglio mostrarti un cartone animato basato sul lavoro di Valentin Petrovich Kataev « Fiore a sette fiori» . Adesso riposati un po'.
Anastasia Karaganova
Sintesi di una lezione integrata con elementi di sperimentazione “Gli enigmi dei sette fiori”
Compiti: Sviluppare nei bambini la capacità di rispondere domande poste risposta chiara e completa. Introdurre una delle proprietà dell'acqua. Impara a scegliere le parole che hanno il significato giusto. Continua a imparare a trovare somiglianze e differenze tra gli oggetti. Sviluppa la parola e l'attenzione pensiero logico, memoria.
Lavoro preliminare: Leggere una fiaba di V. Kataev "Fiore- a sette fiori» .
Attrezzatura: Modello floreale – a sette fiori, carte per il gioco "Cosa c'è in più?", bambola, bastoncini per contare, bicchiere, sale, zucchero, cannucce per ogni bambino, cucchiaio, palla.
Mossa GCD:
Educatore: Bambini, tu ed io leggiamo una fiaba di V. Kataev "Fiore- a sette fiori» .
Domande per i bambini:
1. Di chi parla questa storia?
2. Cosa puoi dire di Zhenya, com'era?
3. Hai un caro desiderio?
4. Vuoi che diventi realtà?
Educatore: Ho un fiore- a sette fiori(spettacolo a sette fiori) . Penso che i tuoi desideri diventeranno sicuramente realtà se soddisferemo tutti i desideri del fiore.
I bambini strappano un petalo alla volta e completano i compiti.
1 compito. Gioco di parole "Cambi".
Bersaglio: Devi scegliere la parola giusta.
Per pranzo la madre di mio figlio Vanja cucina la zuppa... (casseruola).
La nonna chiede ad Arkasha di mangiare il ravanello (insalata).
La madre di Yulia le ha chiesto di versarle del tè…. (tazza di vetro).
E capricciosa e testarda, non vuole andare all'asilo (sorella, Masha.).
Compito 2. "Disponilo correttamente".
Prendere "4" bastoncini e stendere un quadrato.
Prendine ancora un po' "1" attaccalo e posizionalo in questo modo
si è rivelata una casella di controllo.
Prendine ancora un po' "2" bastoncini e spostarli in modo da ottenere due quadrati identici.
3 compito. "In cosa sono simili e in cosa sono diversi?"
I bambini confrontano come la bambola e la ragazza sono simili e come differiscono. Trovano somiglianze e differenze e concludono che la ragazza è viva e la bambola è un giocattolo.
Fizminutka "Parole dolci e salate" (gioco di palla).
4 compito. Sperimentare"L'acqua è un solvente".
Educatore: Ho 2 piattini sul mio tavolo, coperti con tovaglioli. Per scoprire cosa si nasconde lì, devi indovinare puzzle.
La pietra bianca si scioglie nell'acqua... (zucchero).
Nato nell'acqua, ma impaurito dall'acqua... (sale).
Pensi che lo zucchero e il sale abbiano paura dell'acqua? Perché?
Facciamo un esperimento:
L'insegnante scioglie lo zucchero nel primo bicchiere. Invita i bambini a provare la soluzione (è dolce).
Sciogliere il sale nel secondo bicchiere. I bambini sono invitati a provare la soluzione (è salato).
Educatore: Che sapore aveva l'acqua nel primo bicchiere (dolce e nel secondo (salata?)
Abbiamo identificato un'altra proprietà dell'acqua: è un solvente.
Quali altre proprietà ha l'acqua?
Bambini: L'acqua è inodore, liquida, incolore.
Compito 5. "Cosa c'è in più?2 (basato sulle immagini).
6 compito. "Il tuo desiderio".
I bambini esprimono i loro desideri.
Educatore: Bravi ragazzi! Hai fatto bene, hai imparato molto e i tuoi desideri diventeranno sicuramente realtà.
La maestra regala ad ogni bambino un fiore - a sette fiori.
Obiettivi: sviluppo della comunicazione e dell'organizzazione; costruzione della squadra; estensione vocabolario; sviluppo del pensiero logico.
Andamento dell'evento
I. Momento organizzativo
Primo. Indovina l'enigma.
sette petali
Colore diverso.
Fiorisce in una fiaba
Questa è una pianta.
(Fiore a sette fiori)
Si apre una lavagna magnetica sulla quale è attaccato un fiore a sette fiori (fatto di carta colorata).
Primo. Ragazzi, oggi è una giornata insolita: un fiore a sette fiori è sbocciato nel nostro prato da favola. Ha preparato una sorpresa per te, ma per ricevere la sorpresa devi soddisfare i sette desideri del fiore dai sette fiori. Vuoi ricevere una sorpresa? Poi strappo il primo petalo e leggo il primo desiderio.
II. Conduzione di gare
1. Petalo giallo “Scopri una fiaba”
(Per ogni risposta esatta viene assegnato un gettone)
Le fiabe chiedono: - E ora
Voi, amici, conosceteci.
Sotto una pila di piumini
Si è scoperto che era lei.
Ed era per la principessa
Non riesco a dormire tutta la notte.
("La principessa sul pisello")
Un vasetto di miele
Palle, coda.
In che fiaba si trova?
La risposta è molto semplice.
(“Winnie the Pooh e tutti i tutti”)
Volevano spezzarmi
Ma semplicemente non potevano.
Ma solo io ho diviso,
Piangono a squarciagola.
("Pollo Ryaba")
Era cotto dalla farina,
Era mescolato con panna acida,
Si stava rilassando alla finestra,
Lungo il percorso lui...
Era allegro, era coraggioso.
E mentre canta...
Il coniglietto voleva mangiarlo,
lupo grigio e marrone...
E quando il bambino è nella foresta
Ho incontrato una rossa...
Non potevo lasciarla.
Che tipo di fiaba?
(“Kolobok”)
Masha è seduta in una scatola
Lei è lontana...
Chi lo porta, risponda
Passi veloci?
E lui la porta...
Insieme alle torte.
Il percorso non è vicino
Lungo viaggio.
Vuole...
Relax.
Solo Masha non me lo permette
Siediti su un tronco d'albero
E una torta rosea
Sulla strada per...
Il bambino lo ha speso,
Sarà più intelligente in futuro.
Ecco il nostro libro,
Questo - ...
("Masha e Orso")
Non c'è fiume, né stagno,
Dove posso bere acqua?
Acqua molto gustosa
Nel buco dallo zoccolo!..
(“Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka”)
La bella fanciulla è triste
Non le piace la primavera
È difficile per lei al sole!
La poverina sta piangendo!
("Vergine delle Nevi")
2. Petalo rosso
Primo. Quali favolosi tipi di trasporto conosci? (Un mortaio, degli scarponi, una stufa, un tappeto volante, una carrozza di zucca, una nave volante...)
3. Petalo verde. Quiz “Le storie di A.S. Pushkin”
- Quanti eroi c'erano in "La storia della principessa morta"? (7)
- Dove ha morso il calabrone il sensale di Baba Babarikha in "La storia dello zar Saltan"? (Nel naso)
- Su quale isola Guidon, figlio dello zar Saltan, costruì il suo palazzo? (Sull'isola di Buyan)
- Qual era il nome del re ne "La storia del galletto d'oro"? (Dadone)
- Cosa prefigurava il galletto d'oro nella fiaba di A.S. Pushkin? (L'inizio della guerra o dei guai)
- In quale fiaba di A.S Pushkin l'eroe parla alla luna? (“La storia di principessa morta e sui sette eroi”)
- Dove vivevano il vecchio e la vecchia de "La storia del pescatore e del pesce"? (Vicino al mare più blu)
4. Petalo blu. Sessione di educazione fisica “Pinocchio”
Pinocchio si stiracchiò,
Una volta - piegato,
Due: piegato,
Allargò le braccia ai lati,
Apparentemente non sono riuscito a trovare la chiave.
Per procurarci la chiave,
Devi stare in punta di piedi.
5. Petalo d'arancio "Dì una parola"
È più gentile di chiunque altro al mondo,
Guarisce gli animali malati,
E un giorno un ippopotamo
Lo ha tirato fuori dalla palude.
È famoso, famoso
Questo è il dottore... (Aibolit).
A lungo sconosciuto a molti,
È diventato amico di tutti.
Una fiaba interessante per tutti
Il ragazzo delle cipolle mi è familiare.
Molto semplice e breve
Viene chiamato.. . (Cipollino).
Calmati, calmati, strega cattiva,
Non illuderti,
Ho incontrato sette nani nella foresta -
I nostri saranno salvati...(Biancaneve).
E l'ho lavato per la mia matrigna,
E ha sistemato i piselli
Di notte a lume di candela.
E dormiva accanto alla stufa.
Bello come il sole.
Chi è questo? (Cenerentola)
Vi dirò una cosa, amici!
Ero una rana.
Se non fosse per Ivan il Matto,
Vorrei essere una rana così. (Principessa rana)
È facile come camminare su una corda
Camminerà lungo una corda sottile.
Una volta viveva in un fiore.
Beh, il suo nome è... (Mignolina).
6. Petalo viola “Problemi da favola”
C'era una volta Cappuccetto Rosso. Amava moltissimo sua nonna. Un giorno sua madre preparò delle torte e Cappuccetto Rosso decise di portarle a sua nonna. Ha messo nel cestino 3 torte al cavolo, 2 torte alle mele e 4 torte alla carne. Quante torte ha preso Cappuccetto Rosso per la nonna?
Dopo che Znayka ha riempito 3 quaderni, gli erano rimasti ancora 4 quaderni. Quanti quaderni aveva Znayka?
La gallina Ryaba ha deposto 7 uova. Di questi, 2 sono semplici e il resto è oro. Quante uova d'oro ha deposto la gallina Ryaba?
Il postino Pechkin ama bere il tè al limone. Ha tagliato il limone a fette. Dopo aver messo 2 fette in un bicchiere di tè, ne rimangono ancora 7. In quante fette ha tagliato il limone il postino Pechkin?
La scala è composta da 7 gradini. Carlson è in mezzo alle scale. A che passo è?
7. Petalo blu
Primo. Il topo di biblioteca mangiava le lettere dei nomi delle fiabe.
- M_ug_i
- Du_m_v_chka
- Te_ _mok
- M_rose_o
- Z_lu_ka
Primo. Bravi ragazzi! Hai esaudito tutti i desideri del fiore dai sette fiori e hai meritato la sorpresa promessa.
III. Riassumendo. Premi
Riepilogo di un quiz basato sulla fiaba di V. Kataev “Fiore - Sette fiori” per i bambini del gruppo scolastico preparatorio (6-7 anni).
Minachetdinova Gulnaz Mansurovna, insegnante senior di MBDOU " Asilo N. 22 “Gru”, Novocheboksarsk, Repubblica Ciuvascia.Descrizione del materiale:
Il riassunto del quiz basato sulla fiaba di V. Kataev “Fiore - Sette fiori” è destinato agli educatori che lavorano con i bambini nel gruppo preparatorio per la scuola (6-7 anni) e ai genitori.
Questo riassunto presenta materiale sulla fiaba di V. Kataev "Il fiore - il fiore dai sette colori" sotto forma di domande sul contenuto dell'opera. Il quiz può essere svolto durante l'organizzazione delle attività ricreative dei bambini, oppure come parte di un'attività educativa organizzata.
Il contenuto di questo quiz è stato selezionato tenendo conto dell'integrazione ambiti educativi“Sviluppo del linguaggio”, “Sviluppo artistico ed estetico”, “Sviluppo cognitivo”.
Bersaglio: Sviluppare l'interesse dei bambini in età prescolare per le opere letterarie.
Compiti:
1. Educativo:
Continua a sviluppare l'interesse dei bambini per la narrativa.
Consolidare e approfondire la conoscenza dei bambini sul contenuto della fiaba.
2. Sviluppo:
sviluppare interesse e motivazione per la percezione della finzione, della memoria, dell'attenzione uditiva.
3. Educativo: sviluppare la capacità di ascoltare, rispondere a domande sul lavoro.
Materiale: carte con immagini di animali, fiori, piatti.
Avanzamento del quiz:
Educatore: Ragazzi, oggi vi invito a visitare la fiaba di Valentin Petrovich Kataev "Il fiore dai sette colori".
Fai attenzione e prova a rispondere correttamente alle domande, quindi iniziamo il quiz.
Domande:
1.Qual è il nome? personaggio principale fiabe? (Zhenya).
2.Dove e perché la madre ha mandato la ragazza (al negozio per i bagel).
3. Cosa ha comprato Zhenya nel negozio (Zhenya ha comprato i bagel).
4. Per chi le ragazze hanno comprato i bagel (per papà, per mamma, per me e per il fratello di Pavlik).
5.Che tipo di bagel ha comprato Zhenya? (due bagel al cumino, due bagel ai semi di papavero, due bagel allo zucchero - e un piccolo bagel rosa).
6. Quanti agnelli ha comprato Zhenya (sette).
7.Quali uccelli amava contare a Zhenya (corvo).
8.Chi ha mangiato i bagel di Zhenya? (cane).
9.Chi ha consolato Zhenya quando si è persa? (vecchia Signora).
10.Cosa ha dato la vecchia signora alla ragazza? (fiore).
IO.L'immagine è un mistero.
Educatore: Trova la risposta nell'immagine: "Che fiore ha regalato la vecchia signora a Zhenya?"
Domande:
11.Dove è cresciuto il fiore che la vecchia colse per la ragazza? (in giardino)
12. Quanti petali aveva il fiore che ti ha regalato la vecchietta? (aveva sette petali)
13.Di che colore erano i petali? (Giallo, rosso, verde, blu, arancione, viola e ciano).
14. Cosa si doveva fare affinché il fiore esaudisse i desideri (per fare questo, basta strappare uno dei petali, lanciarlo e pronunciare le parole)
15.Quali parole dovevano essere pronunciate per realizzare il desiderio?
(Vola, vola, petalo,
Da ovest a est,
Attraverso il nord, attraverso il sud,
Torna indietro dopo aver fatto un cerchio.
Non appena tocchi terra -
Essere guidati secondo me.
Digli che accada...)
16.Quale desiderio ha espresso per primo Zhenya? (così che lei si ritrova a casa con le ruote sterzanti).
17.In quale vaso la ragazza voleva mettere il fiore? (nel vaso più bello).
II.L'immagine è un mistero.
Educatore: Preparati per il prossimo compito. Trova la risposta nell'immagine: "Cosa ha rotto Zhenya?" I bambini guardano un'immagine di oggetti e rispondono.
Domande:
18. Di quale colore il petalo ha contribuito a rendere intero il vaso? (petalo rosso)
19. Il secondo desiderio di Zhenya? (In modo che il vaso preferito della mamma diventi intero)
20.Di quale colore il petalo ha contribuito a rendere intero il vaso? (petalo rosso)
21.Su quale palo è finita la ragazza? (Zhenya è finita al Polo Nord)
Educatore: Bravi ragazzi, avete risposto correttamente alle domande.
III.L'immagine è un mistero.
Educatore:Preparati per il prossimo compito. Quali animali ha visto Zhenya al Polo di Zolfo? Trovi la risposta nell'immagine.
Bambini: guarda una foto di animali e dai un nome agli animali che ha incontrato l'eroina della fiaba.
Domande:
22. Quanti orsi sono usciti per incontrare Zhenya al Polo Nord (sette).
23. Di quale colore il petalo ha aiutato Zhenya a tornare dal Polo Nord?
(Petalo verde).
24. Quale desiderio ha espresso Zhenya quando ha strappato il petalo arancione (in modo che tutti i giocattoli del mondo fossero suoi)
25.Quali giocattoli sono apparsi per primi dopo che la ragazza ha espresso un desiderio (le bambole sono arrivate prima correndo). 26. Di che colore è stato strappato il petalo Zhenya in modo che tutti i giocattoli tornassero rapidamente nei negozi? (petalo viola).
27.Come si chiamava il ragazzo che Zhenya voleva incontrare? (Vitya)
28. Quale desiderio ha soddisfatto Zhenya con l'ultimo petalo? (in modo che il ragazzo Vitya sia sano)
29.A quale gioco hanno iniziato a giocare Zhenya e la sua nuova amica Vitya? (Nel tag)
Educatore: Bravi ragazzi, avete risposto a tutte le domande del quiz.
Riceverai in regalo un libro da colorare “Fiore - Sette fiori”.
Puoi dipingere i petali con gli stessi colori della fiaba di Valentin Kataev "Il fiore dei sette fiori" oppure puoi scegliere secondo il tuo desiderio.