Anastasia Kulaeva, capo. scuola materna "Solnyshko" Svetly Regione di Orenburg
Approvato lo sviluppo fisico dei bambini in età prescolare nello standard educativo statale federale per l'istruzione prescolare. con ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 17 ottobre 2013 n. 1155 (di seguito denominato Standard educativo dello Stato federale), assegnato a un'area educativa separata. Organizzazione vari tipi l'attività presuppone la presenza di condizioni adeguate, una delle quali è attrezzata in un istituto di istruzione prescolare. Tuttavia, non tutte le scuole materne organizzazione educativa nel progetto dell'edificio è incluso un palazzetto dello sport. IN asilo“Solnyshko” nel villaggio di Svetly, nella regione di Orenburg (di seguito denominato asilo “Solnyshko”), esattamente una situazione del genere si è verificata quando i requisiti dello standard educativo statale federale erano difficili da soddisfare a causa della mancanza palestra. Nelle condizioni di un tipico edificio dell'asilo, era estremamente difficile non solo unire musica e musica in un'unica sala, ma anche diversificare l'elenco dei servizi aggiuntivi a pagamento che richiedevano la presenza di una palestra. Inoltre, era necessario organizzare un gruppo per soggiorni di breve durata, per il quale era necessaria anche una stanza separata. Per risolvere questi problemi, è nata l'idea di ottimizzare l'area dell'asilo Solnyshko per destinare i locali alla palestra e al gruppo a breve termine.
Preparazione per la riqualificazione dei locali della scuola materna
I lavori di riqualificazione sono iniziati con la creazione di un gruppo di lavoro, che comprendeva: il capo dell'asilo Solnyshko, il vice capo del lavoro amministrativo ed economico, un insegnante senior e un istruttore di educazione fisica. Le responsabilità sono state distribuite tra i membri del gruppo di lavoro (tabella). L'ordine per creare un gruppo di lavoro è riportato nell'Appendice 1.
Come dimostra l’analisi dell’ordine sociale effettuata gruppo di lavoro, alcuni genitori che non possono pagare la permanenza dei propri figli all’asilo necessitano dei servizi di un gruppo per soggiorni di breve durata, poiché sono molto più economici. L'asilo "Solnyshko" è progettato per 12 gruppi. A causa di insolvenza, alcuni genitori nel 2012-2013 anno accademico rifiutato di frequentare l'asilo. Di conseguenza, sono stati liberati 25 posti, ovvero un intero gruppo con sala giochi, camera da letto, spogliatoio e bagno. Pertanto, riqualificando il gruppo lasciato libero, è stato possibile risolvere due problemi: fornire ai genitori di bambini non organizzati servizi di istruzione prescolare e creare una palestra a tutti gli effetti. L'analisi del progetto di costruzione dell'asilo Solnyshko, tenendo conto della qualità dell'uso dei locali, ha dimostrato che la camera da letto del gruppo liberato potrebbe essere trasformata in una palestra e che un gruppo per soggiorni di breve durata potrebbe essere aperto nella sala giochi. Il locale scelto per realizzare una palestra è adatto per le sue dotazioni funzionali: è situato al piano terra nella massima vicinanza sala della Musica, ha un'area sufficiente, condizioni adeguate delle pareti e la capacità tecnica di spostare la porta.
Lavori per attrezzare il palazzetto dello sport della scuola dell'infanzia
L'insieme dei lavori per la ristrutturazione di una camera da letto in palestra comprendeva la determinazione della posizione di una nuova porta, l'installazione di un'anta con stipite, la sistemazione delle stanze adiacenti per gruppi e la pianificazione di un graduale aggiornamento delle attrezzature della palestra. Per creare un ingresso separato alla palestra è stata scelta una parete tra la camera da letto e lo spogliatoio. I calcoli per la progettazione della porta e l'organizzazione dei lavori di costruzione per l'installazione della porta sono stati eseguiti da uno specialista dell'impresa unitaria municipale "Architetto". I lavori di costruzione per l'installazione della porta, acquistati con i fondi della fornitura di servizi a pagamento, sono stati eseguiti da personale ausiliario del personale dell'asilo Solnyshko. La porta che prima collegava la sala giochi e la camera da letto è stata chiusa con cartongesso e rete sul lato palestra.
Grazie a ciò, se necessario, è possibile riportare i locali del gruppo alla forma originaria senza costi significativi.
Lo smontaggio e la reinstallazione dei paralumi delle lampade fluorescenti sono stati eseguiti da un elettricista a tempo pieno. Tutti i lavori di riqualificazione sono stati eseguiti durante le vacanze e sono durati circa due settimane. Le spese ammontavano a 11.010 rubli: il costo dell'anta con i componenti - 7.000 rubli, rete per finestre (2 pezzi) - 1.400 rubli, paralumi per lampade fluorescenti - 2.610 rubli.
PARERE DELL'ESPERTO riguardante l'attrezzatura di una palestra in un istituto di istruzione prescolare per lo sviluppo fisico dei bambini in età prescolare in una stanza non destinata a questo scopo
SVETLANA YAKHKIND, Ph.D. architettura, deputato inizio Dipartimento di Politica Scientifica e Tecnica, capo. Dipartimento di progettazione standard del Dipartimento di politica di sviluppo urbano di Mosca
È gratificante che gli operatori degli asili nido non siano indifferenti alle condizioni in cui ricevono i loro alunni educazione prescolare. L'esempio descritto di riqualificazione è il risultato del lavoro per migliorare tali condizioni. Un vantaggio della disposizione iniziale dei locali delle celle di gruppo è la presenza di un ingresso separato alla sala giochi. Ciò ha permesso, durante il processo di riqualificazione, di creare una stanza isolata per un gruppo di breve permanenza. Tuttavia, va notato che la sala della musica in precedenza era una stanza di passaggio, e ora i bambini potranno ancora entrare in palestra attraverso di essa. Pertanto, in futuro si potrà consigliare alla direzione dell'asilo, se possibile, di organizzare un corridoio separato a sinistra per eliminare questo inconveniente della disposizione originaria.
Forse in futuro gli studenti del gruppo di breve durata avranno bisogno di uno spogliatoio separato, poiché in questo tipo di spogliatoio serve la sala tra il gruppo e la palestra. Naturalmente, quando si organizzano riqualificazioni negli edifici delle organizzazioni prescolari, è necessario seguire la sequenza di coordinamento del lavoro svolto. Prima di tutto, dovresti contattare il dipartimento dell'istruzione o altra organizzazione titolare del bilancio dell'edificio. Quando si approva una soluzione progettuale, sarà necessario presentare all'ufficio di inventario tecnico un certificato di proprietà dei locali e il suo piano.
Risultati della riqualificazione dei locali dell'asilo
A seguito dei lavori eseguiti si sono formati due ambienti isolati con ingressi separati dallo spogliatoio: una palestra con superficie totale 46,6 m2 e un gruppo per soggiorni di breve durata, composto da una sala giochi (superficie 51,8 m2), servizi igienici (superficie 12,9 m2) e spogliatoi (superficie 15,1 m2). Le planimetrie delle sale da concerto e da musica secondo il progetto dell'edificio e dopo la riqualificazione sono riportate nell'Appendice 2. Tutto ciò ha permesso non solo di creare un ambiente di sviluppo del soggetto necessario per la piena implementazione del contenuto ambiti educativi, in particolare artistico, estetico e sviluppo fisico bambini, ma anche per evitare sovrapposizioni nell'orario delle lezioni dell'istruttore di educazione fisica e del direttore musicale (Allegato 3).
I piani futuri dell'istituto prevedono il rifornimento della base materiale e tecnica del palazzetto dello sport per le lezioni. cultura fisica. Grazie ai sussidi per l'attuazione compito comunale e sono previsti fondi derivanti dalla fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento oltre a quelli esistenti attrezzatura sportiva acquistare:
Complesso sportivo (scivolo) – 1 pz.;
Attrezzatura ginnica per bambini – 5 pezzi;
Tavola da pavimento – 1 pz.;
Scaletta scorrevole – 2 pz.; tappetini – 5 pezzi;
Cremagliere – 12 pezzi;
Fitball – 20 pz.
Files allegati
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Sala della Musica - posto speciale all'asilo. È qui che avviene principalmente lo sviluppo estetico del bambino, il suo incontro con mondo fantastico musica e danza, familiarità con la cultura festiva popolare. E, naturalmente, l'interno di questa stanza richiede un approccio speciale. Il music hall dovrebbe deliziare i bambini, sorprenderli e coltivare il gusto artistico, sia nei giorni feriali che durante eventi speciali.
Scopo di una stanza di musica in un istituto prescolare
L'aula di musica è un ambiente educativo per i bambini in età prescolare. È destinato allo svolgimento di lezioni di musica con gli studenti, nonché allo svolgimento di eventi festivi: matinée, tempo libero e intrattenimento.
Questa stanza dell'asilo è solitamente la più grande e luminosa. Stanno cercando di attrezzarlo il modo migliore, perché è una specie di biglietto da visita istituto prescolare.
L'aula di musica è, di regola, la stanza più grande e luminosa di un istituto scolastico prescolare.
Poiché gli eventi di massa si svolgono nella sala da musica, il rispetto dei requisiti SanPin e delle norme di sicurezza antincendio è estremamente importante. Nella pratica, infatti, vengono spesso ignorati nel perseguimento dell’innovazione e della presentabilità. aspetto. Ad esempio, a causa della necessità di installare apparecchiature multimediali, le attività attive dei bambini vengono spesso trasferite dalla parte luminosa a quella buia (dove non ci sono finestre) oppure, per ottenere un comfort eccessivo, le finestre vengono oscurate con tende pesanti e il pavimento è completamente ricoperto di moquette, il che rende molto difficile la pulizia con acqua.
Zonizzazione delle sale da musica
In conformità con le caratteristiche specifiche del campo educativo “Musica”, lo spazio della sala da musica è condizionatamente suddiviso in determinate zone.
- Zona tranquilla. È molto significativo per educazione musicale, perché è qui che i bambini cantano e ascoltano opere musicali. L'attrezzatura per la zona tranquilla include strumento musicale(pianoforte) e un piccolo spazio dove i ragazzi possono sedersi sulle sedie. A volte qui viene installato un cavalletto per dimostrare il materiale visivo, un rack per gli strumenti dei bambini, un tavolo per mettere lì un modello o posizionare un personaggio giocattolo. In questa zona è molto importante osservare il principio di interazione tra i bambini e il direttore musicale “occhio negli occhi”, mentre i bambini in età prescolare si trovano sempre alla destra dell'insegnante.
- Zona attiva. Questo è uno spazio abbastanza ampio per la danza e gli esercizi ritmici, la creatività musicale e di movimento. In cui direttore musicale La persona al pianoforte dovrebbe essere in grado di vedere tutti gli studenti. Perché parte lavoro attivo per i bambini in età prescolare avviene stando seduti o sdraiati sul pavimento; è consigliabile che nella zona attiva sia presente un tappeto (i bambini non avvertiranno disagio). Non c'è spazio per mobili voluminosi e decorazioni; gli scaffali (se presenti) devono essere fissati saldamente.
- Zona di lavoro. Questo spazio è progettato per attività produttive dei bambini, che spesso si svolgono in lezioni di musica integrate (musica + arte). Qui i bambini possono esprimere le proprie emozioni attraverso colori, matite, carta colorata, plastilina, ecc. (I materiali e gli strumenti si trovano in un apposito scaffale. Quest'area dovrebbe, ovviamente, essere attrezzata più vicino alle finestre). Poiché un angolo del genere non è necessario su tutti lezione di musica, quindi a volte (soprattutto se la sala non è molto spaziosa) viene installato rapidamente immediatamente prima dello svolgimento.
Le zone principali della sala da musica includono la zona attiva e quella calma.
Galleria fotografica: principali ambienti della sala da musica
Nella zona tranquilla, i bambini in età prescolare cantano canzoni e ascoltano composizioni musicali La zona attiva è uno spazio abbastanza ampio per la danza e gli esercizi ritmici. Nella zona tranquilla viene spesso posizionata una rastrelliera per strumenti musicali.
Un approccio innovativo all'organizzazione dell'ambiente di sviluppo del soggetto di una sala da musica prevede l'installazione di apparecchiature multimediali nella stanza. È importante per l'integrazione delle aree educative, rende il materiale musicale e didattico più diversificato, consente di massimizzare l'interesse dei bambini e formare un'immagine olistica del mondo che li circonda.
L'attrezzatura multimediale è indispensabile in una lezione di musica integrata
Varie opzioni per decorare una sala da musica in un istituto scolastico prescolare, anche con le tue mani
Poiché la sala da musica è destinata sviluppo estetico bambini (ovviamente è inseparabile dal cognitivo), allora il suo interno assume un significato speciale.
Scegliere bellissime tende per la sala
Tende o tendaggi svolgono un ruolo importante nella progettazione di ogni stanza.
Le tende, di regola, sono realizzate in tessuto abbastanza pesante. Sono simmetrici e hanno un aspetto ufficiale e solenne. Tradizionalmente, le tende hanno pieghe, pieghe e talvolta fodera (per evitare che il tessuto principale sbiadisca al sole). Sono spesso completati da vari elementi decorativi: lambrequin, banda, fermatende, plaid, cornici decorative, ecc. Le tende sono meno rigide, sono una versione semplificata delle tende. La loro parte superiore è sempre visibile, non nascosta da un lambrequin. È opportuno scegliere una semplice cornice di corde per le tende.
In una sala da musica le tende sono particolarmente importanti perché devono mantenere un’atmosfera fiabesca e ricordare ai bambini mondi magici. Pertanto, sono spesso cuciti in uno stile romantico.
Le tende dovrebbero creare un'atmosfera creativa speciale, ricordare ai bambini meravigliosi mondi sconosciuti
Le tende non dovrebbero essere solo belle, ma anche realizzate con materiali sicuri e di facile manutenzione. Dovrebbe essere interessante per i bambini in età prescolare guardare la tela, ed è con tali elementi decorativi che i bambini la vedono gioventù Si formerà il gusto estetico e si svilupperà l'immaginazione.
Esistono molte opzioni di design per le tende, devi solo utilizzare un approccio creativo per risolvere questo problema. Inoltre, questa parte degli interni deve essere modificata periodicamente. Una delle opzioni è concentrarsi sulla stagionalità: in autunno puoi scegliere tende nei toni dell'oro, dell'arancione, del rosso, in inverno - argento o turchese, in primavera - sfumature verdi.
In ogni caso, le tende per una sala da musica dovrebbero avere un aspetto elegante e festoso.
Riguardo gamma di colori questa parte degli interni, gli adulti di solito amano le tonalità calme e sobrie. Inoltre, una combinazione di tonalità chiare e scure, un motivo contrastante su uno sfondo chiaro, sembra sempre originale.
Ogni visita da parte dei bambini alla sala da musica solleva il loro umore. Una vacanza è un mare di piaceri e di sorprese inaspettate. I bambini, entrando nella sala elegantemente arredata, si ritrovano in una fiaba. Se questa fiaba rimarrà a lungo nella memoria dei bambini e dei loro genitori dipende in gran parte da noi insegnanti della scuola materna.
Porto alla tua attenzione idee per decorare una stanza da musica per le vacanze autunnali .
Queste sono le gocce di pioggia che gocciolano dai nostri lampadari. Le gocce di pioggia sono fatte di cartone e ricoperte con pellicola colorata di blu e colore blu(necessariamente su entrambi i lati, poiché le gocce di pioggia ruoteranno, sospese su una lenza a diverse altezze).
Fanno lo stesso foglie d'autunno. E, alternandosi, pendono sotto i lampadari.
L'intero disegno dello sfondo e delle tende laterali viene bruciato dal tessuto utilizzando una normale stufa a legna (fodera, raso, ecc. - l'importante è che il tessuto si sciolga).
Le tende laterali sono decorate con betulle.
E sullo sfondo c'è un'iscrizione e foglie che cadono.
Cosa mi piace di questo design:
- facile da appendere e rimuovere (con spille da balia, molto leggero);
- riposto in modo compatto (una grande scatola da scarpe può ospitare la decorazione di una sala da musica per tutte le vacanze);
- durevole;
- colorato;
- a basso costo (può essere realizzato con pezzi non necessari ed è poco costoso se lo acquisti).
Ed ecco come appare la decorazione di una sala da musica per le altre festività.
Festa della mamma
Carosello teatrale
Giorno della famiglia
E, ovviamente, la laurea
A proposito, molti costumi, o meglio la maggior parte, sono cuciti allo stesso modo: tutti i motivi e le decorazioni sono bruciati e cauterizzati sul costume.
SU UNA NOTA. Costumi di carnevale per bambini prezzi bassi nel negozio specializzato “Kindergarten” - detsad-shop.ru.
ISTITUZIONE EDUCATIVA PRESCOLASTICA AUTONOMA COMUNALE DELLA CITTÀ DI LANGEPASS
“SCUOLA ASILO SVILUPPO GENERALE N. 4 “GALLO D'ORO”
"Progettazione di una sala da musica in un istituto scolastico prescolare"
Miller Margherita Ivanovna,
Salyakhova Zukhra Nailevna.
Langepas, Okrug-Yugra autonomo dei Khanty-Mansi
2016
Decorazione di una sala da musica in un istituto scolastico prescolare
La sala da musica è un ambiente educativo unico per i bambini età prescolare. La maggior parte degli eventi festivi si svolgono nella sala da musica dell'istituto scolastico prescolare. l'obiettivo principale progettazione della sala da musica nella nostra scuola materna - crea umore gioioso e un'atmosfera festosa per bambini e adulti.
Creiamo la decorazione della sala da musica con i materiali disponibili e cerchiamo sempre di inventare qualcosa di nuovo. I momenti gioiosi dovrebbero essere ricordati dai bambini e dai loro genitori, quindi cerchiamo di rendere la decorazione della sala luminosa e accattivante, in modo che entrando nella sala tutti gli ospiti si sintonizzino immediatamente con l'atmosfera giusta.
Abbiamo un "set base" per ogni evento, ma lo modifichiamo in modi diversi. E utilizziamo vari tipi di materiali: fogli di carta whatman, polietilene, polistirolo espanso, cartone, tipi diversi vernici, Palloncini, tessile, carta colorata, orpello. L'unico limite è la tua immaginazione. Da questi convenienti e vari in termini di qualità e scopo, creiamo decorazioni impressionanti per ogni vacanza. E poi un fiore o un fiocco di neve fatto di carta comune diventa una vera scoperta e un'impressione molto vivida per il bambino. Soprattutto se il bambino stesso prende parte alla loro produzione.
Nel nostro asilo ci sono degli specchi nell'aula della musica. Spesso li decoriamo utilizzando stencil di carta, tempera bianca e un normale spazzolino da denti. Questo viene fatto semplicemente. Per prima cosa devi prendere 1-2 fogli Whatman e disegnarci sopra con una semplice matita disegni o figure necessarie per la vacanza. Quindi ritagliamo con cura le forme risultanti. Successivamente, è necessario inumidire gli stampini risultanti con acqua e incollarli sugli specchi. Successivamente, è necessario diluire la tempera e utilizzare uno spazzolino da denti per spruzzarla lungo il bordo dello stencil. Successivamente, gli stampini di carta vengono rimossi dagli specchi. Le restanti gocce di vernice formano un motivo che ricorda i motivi del gelo sul vetro in caso di tempo gelido. Naturalmente, tali decorazioni sono ideali per l'inverno e Vacanze di Capodanno. Decoriamo il vetro della finestra allo stesso modo.
Usiamo spesso tendaggi in tessuto per decorare una stanza. Ideali sono i tessuti leggeri e cangianti (chiffon, seta, organza). Sopra il drappeggio attacchiamo fiori di carta o tessuto, palloncini, strass, lettere, ecc.
Sugli specchi è conveniente realizzare un collage dei disegni dei bambini o delle fotografie portate dagli alunni da casa. Per fare ciò, in gruppi viene annunciato in anticipo un concorso di disegno o di artigianato.
Decoriamo il soffitto della sala con ghirlande di carta colorata, fili di pioggia di Capodanno e orpelli colorati.
Le moderne tecnologie ci aiutano a decorare la sala. Ad esempio, utilizziamo la videoproiezione utilizzando un computer e un proiettore (ad un certo punto evento festivo). La cosa più importante è che la decorazione della sala, creata con l'anima, non lascia nessuno indifferente.
Presentiamo alla vostra attenzione le nostre idee raccolte nell'album “Music Hall Decorazione” sul sito personale del direttore musicale.
Se le nostre idee tornano utili a qualcuno, ne saremo molto felici!Interessante sentire il feedback.
Descrizione:
Elenco dei requisiti per l'attrezzatura della palestra in una scuola materna
Le attrezzature e l'inventario utilizzati sul sito e in palestra devono rispettare le norme per la tutela della vita e della salute dei bambini, i requisiti di igiene ed estetica;
Le dimensioni e la concezione delle attrezzature e degli ausili devono corrispondere alle caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini e alla loro età.
Il campo sportivo e la palestra di ogni scuola dell'infanzia devono essere dotati di tutto il necessario. Il terreno di allenamento fisico deve essere dotato di: fossa con sabbia per salti in lungo (dimensioni 4´4 m, profondità - 40 cm); archi per l'arrampicata (altezza 40–60 cm); spalliera (altezza 2,5–3 m); trave di equilibrio (lunghezza 5 m, altezza 40 cm); sta per tendere la rete (per giocare a palla, badminton); diversi tipi di piramidi rampicanti; pista da corsa (lunghezza 30 m); obiettivi tipi diversi; campo da calcio (lunghezza 20 m, larghezza 15 m).
L'attrezzatura della palestra è composta da:
- parete ginnica (altezza 2,5 m);
- tavola da ginnastica (lunghezza 2,5 m, larghezza 20 cm);
- panca ginnica (lunghezza 3 m, altezza 20, 25, 30 cm);
- target di diversa tipologia;
- rastrelliere e barre per saltare;
- manuali per l'implementazione esercizio fisico(palle, sacchi di sabbia, cerchi, nastri, bastoncini da ginnastica, cubi, sonagli, corde, ecc.); - simulatori.
Per garantire l'uso efficace delle attrezzature per l'educazione fisica, prima di tutto, è necessario selezionarne e combinarne diversi tipi in set, tenendo conto delle specificità del posizionamento in stanze diverse e all'aperto: in una palestra separata di un asilo, un sala di musica ed educazione fisica, una sala gruppi senza camere da letto e con camere da letto, spogliatoio, zona educazione fisica, zona gruppi, ecc.
Si consiglia di includere nel kit: attrezzatura fissa (1–5 unità); un insieme di ausili per l'educazione fisica composto da palline, cerchi, corde per saltare di diverse dimensioni; attrezzature portatili (scaletta, scivolo, ponte a dondolo); strutture pieghevoli, che consentono di trasformare le parti del kit; ausili per l'educazione fisica che possono essere appesi, attaccati, combinati con uno fisso; parti da abbinare ad attrezzature fisse e portatili (ganci speciali, chiusure, nastri); ulteriori ausili di educazione fisica sotto forma di punti di riferimento visivi (sentieri pianeggianti, figure geometriche eccetera.); attributi delle parti del gioco (volanti, distintivi).
È molto importante fornire un comodo posizionamento dell'attrezzatura in modo che i bambini abbiano l'opportunità di avvicinarsi ad essa da diverse direzioni senza interferire tra loro. Una delle tecniche per aumentare l'efficacia delle attrezzature per l'educazione fisica è creare novità. Ciò si ottiene cambiando le apparecchiature portatili, posizionando apparecchiature aggiuntive (montate, collegate) su apparecchiature fisse e portatili; combinare diversi ausili in complessi unici (percorsi a ostacoli, sentieri, recinzioni, case); permutazioni dei benefici in diverse disposizioni spaziali. Interessanti metodi di novità, in cui le attrezzature per l'educazione fisica si trasformano in attrezzature da gioco. Quindi, ad esempio, in estate sul sito è sufficiente utilizzare le normali tende da sole. Per realizzarli potete utilizzare qualsiasi tessuto (tenda, cotone, flanella), preferibilmente in colori vivaci. Per fissare la tenda in modo rapido e conveniente, puoi cucire bottoni, cravatte, nastri, decorarla con un'applique di trama o ritagliare finestre. Una volta attaccata una striscia di tessuto a una liana, come una casa, una capanna, una tenda, un'area teatrale e molto altro, il gioco è fatto!
Su una scala verticale e inclinata possono essere rappresentate diverse scene; una normale scala può essere trasformata in un razzo o in un'astronave. Uno speciale bersaglio per tenda viene installato tra due scale, alberi, su una barra orizzontale, appoggiato su una panchina o su un blocco di legno. Se fissi la tenda da sole sopra o ai lati dei collari, sarà un tunnel, e forse una casa, un garage, uno zoo. Puoi giocare alla locomotiva a vapore, all'autobus.
Uso razionale l'attrezzatura per l'educazione fisica ha le sue specifiche a seconda dell'età dei bambini. IN gruppi giovanili deve contenere un elemento ludico che consenta al bambino di passare liberamente dall'attività puramente motoria al gioco e viceversa. È possibile fornire una varietà di attività motorie utilizzando un numero molto ridotto di semplici ausili:
in primo luogo, disponendoli diversamente;
in secondo luogo, insegnare ai bambini tutti i movimenti di base su ciascuno dei benefici; in terzo luogo, sviluppare la capacità di eseguire tutti i movimenti familiari in ogni tutorial; in quarto luogo, unire i bambini nei movimenti articolari con un unico aiuto (corda per saltare, palla, cerchio per due).
Quando si introducono ausili nel gruppo, è necessario disporli ogni volta in modo leggermente diverso: in un'altra parte della stanza, in una disposizione spaziale diversa (ad esempio, si può posizionare una scala portatile sul pavimento, con le estremità su due sedie , obliquamente, lateralmente), integra gli ausili principali con piccoli dettagli (metti un trampolino di lancio sul tabellone e una palla sulla panca da ginnastica, che indicherà ai bambini un nuovo movimento); combinare gradualmente diversi aiuti in complessi (ad esempio, una tavola, diversi cubi, un arco sono disposti in fila al centro di una stanza di gruppo, ecc.).
Utilizzando in modo efficace le attrezzature per l'educazione fisica, l'insegnante fornirà attività varie e interessanti per i bambini.