Che tipo di progetto autunnale vedo? Progetto “L’autunno può essere diverso”. Attività di lavoro con i genitori

Purtova Vera Melentevna

Nome del progetto

"Cos'è l'autunno?"

Soggetto, classe

Lingua russa, lettura letteraria, il mondo, arte. 3a elementare

Estratto del progetto

Progetto "Cos'è l'autunno?" creativo, interdisciplinare. Secondo il numero dei partecipanti - gruppo. La durata dell'implementazione è di 1 mese. Forme di lavoro: in classe ed extracurriculari... Questo progetto introduce gli studenti ad attività utili, si sviluppa Abilità creative, sviluppa l'interesse per la natura circostante.

Domande che guidano il progetto

Domanda fondamentale

Cos'è l'autunno?

Questioni problematiche

Perché a molte persone piace l'autunno?
Cosa dice saggezza popolare sull'autunno?
Come vedo l'autunno intorno a me?

Obiettivi del progetto

Coinvolgere ogni studente in un'attività attiva processo cognitivo natura creativa.
Sviluppa competenze nella progettazione delle tue attività.
Sviluppa un interesse per i libri: una fonte di conoscenza, la capacità di lavorare in modo indipendente con letteratura aggiuntiva ed espandere i tuoi orizzonti.
Sviluppare la capacità di scegliere materiale richiesto dal raccolto.
Promuovere l’assistenza e la comprensione reciproca.
Sviluppa abilità linguistiche.
Invita i genitori a partecipare.

Fasi del progetto

FASE PREPARATORIA:

Stabilire un obiettivo. Dividere i bambini in gruppi. Distribuzione dei compiti.

RICERCA E FASE DI RICERCA:

Raccolta e sistematizzazione del materiale, insegnante-consulente, completamento degli incarichi.

FASE DI PROGETTAZIONE:

I bambini preparano il loro lavoro, finalizzano i compiti e si preparano per la difesa.

LA FASE FINALE:

Difesa del progetto, sintesi, analisi del lavoro:

Scrivere saggi sul tema: "L'autunno in tutto il suo splendore".
Realizzazione di un album di disegni: “Tempo triste! Occhi d'incanto!
Una raccolta di poesie, proverbi, indovinelli: “Il cielo respirava già in autunno”.

L'autunno è un periodo meraviglioso. L'autunno ha abbracciato la natura, prendendo lentamente tela e pennelli per iniziare a dipingere la vegetazione cadente con colori variegati con la trepidazione di un artista. La natura non è mai stata così deliziosa e toccante come in autunno. Nel mio progetto voglio mostrare tutta la bellezza dell'autunno, insegnare ad amarlo come lo amava A.S. Pushkin, N. Nekrasov, A. Fet. e altri poeti.

Il materiale proposto è progettato per l'uso in gruppo preparatorio asilo. Ma questo non significa che non possa essere utilizzato in altri gruppi di età all'asilo.. Svolge un ruolo speciale nell'attrarre i genitori al progetto proposto.

Scaricamento:

Anteprima:

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Anteprima:

In modo completo – pianificazione tematica secondo il progetto:

"Cos'è l'autunno?"

Tipologia di progetto: educativo - ludico.

Tipologia di progetto: creativo, di ricerca.

Durata del progetto: lungo termine.

Oggetto di studio: stagione autunnale.

Partecipanti al progetto: bambini del gruppo senior.

Integrazione delle aree educative:

Creatività artistica;
Cognizione;
Socializzazione;
Musica;
Comunicazione

Obiettivo del progetto:

Spettacolo:

Come è cambiato il tempo in autunno?
Perché le foglie sono diventate gialle?
Cos'è la caduta delle foglie?
Dove sono finiti gli insetti?
Perché gli uccelli volano via?
Come salutavano gli animali l'autunno?
Come è cambiato il lavoro delle persone in città e nei villaggi in autunno?
In che modo una persona migliora la sua salute in autunno?
Quali doni prepara l'autunno per le persone?
Impara a riconoscere l'autunno dai suoi segni;
Sviluppa abilità linguistiche.

Rilevanza del progetto:Dimostra che ogni stagione è bella a modo suo.

Compiti:

Formare idee sull'autunno come stagione;

Formazione delle basi della cultura ecologica dei bambini in età prescolare attraverso attività pratiche con oggetti viventi, osservazioni, esperimenti, lavoro di ricerca e lavorare con materiale didattico;
Sviluppare nei bambini interesse cognitivo, voglia di osservare, esplorare, acquisire nuove conoscenze, competenze.
Coltivare interesse e atteggiamento attento alla natura, per risvegliare un atteggiamento sensuale nei confronti della bellezza della natura autunnale.
Rafforzare la capacità di stabilire connessioni tra i segni della natura e la capacità di difendere il proprio punto di vista e trarre conclusioni.
chiarire, arricchire e attivare il vocabolario;
- sviluppare un discorso coerente;
- sviluppare la percezione, l'attenzione, la memoria, il pensiero e l'immaginazione;
Educare i bambini alla capacità di ammirare la natura autunnale e di sentirne la bellezza

Risultato atteso:

Durante il progetto, i bambini hanno sviluppato un'immagine chiara dell'autunno come stagione, hanno imparato i segni dell'autunno, segni popolari, imparò i nomi dei mesi autunnali; detti; i bambini hanno una maggiore attività cognitiva, interesse per la natura e desiderio di osservarne i cambiamenti; preparato i primi diari di osservazione; hanno creato il loro primo opere creative; C’era una mostra di disegni dei bambini sul tema: “Cosa ci ha regalato l’autunno?”, abbiamo realizzato libri fatti in casa con i disegni dei bambini, selezionato poesie per i disegni e ne abbiamo imparate alcune. C'è stata una gita al parco autunnale, dove ogni specialista dell'asilo ha mostrato l'autunno da una prospettiva diversa. C'erano vacanze autunnali, riunioni congiunte con i genitori, dove i bambini e le loro madri preparavano piatti a base di frutta e verdura. C'era una mostra di artigianato realizzato con materiali naturali. Il vocabolario è stato notevolmente ampliato.

Pianificazione a lungo termine sul tema del progetto: "Cos'è l'autunno?"

Area educativa

Compiti

1.Educazione fisica

Migliorare la tecnica dei tipi base di movimenti ed esercizi sportivi

Arricchisci l'esperienza motoria dei bambini e la capacità di utilizzarla in autonomia.

Sviluppare la capacità di organizzare autonomamente giochi all'aperto.

1. Complesso di riscaldamento mattutino “Rapa”.

2. Sviluppo fisico: camminiamo su dossi, un ampio fiume, quadri esterni con foglie.

3. Serata ricreativa sul tema: “Entra bosco autunnale»

4. Ginnastica con le dita"Arancia", "Porridge"

2. Salute

Formare idee sui benefici di frutta e verdura.

Impara a vestirti in base alla stagione all'aperto e al chiuso.

Mantieni l'interesse per la tua salute

1. Conversazione “Adoro le vitamine, voglio essere sano”

2. Piano di vestizione per una passeggiata.

3. Schema di lavaggio delle mani.

3. Consultazione con i genitori “Passeggiate in autunno”.

3. Sicurezza

Introduci le regole di comportamento in natura: non puoi mettere in bocca piante o funghi.

1. Conversazioni situazionali: su funghi e piante velenose. Conversazione sul tema “Sicurezza sul cantiere”

2. Gioco della palla “Commestibile - non commestibile”

3.d/i “Cime e radici”, “Chi ne sa di più”.

Conversazione con i bambini

4. “Perché non puoi mangiare frutta e verdura non lavate?”

4. Lavoro

Coltivare l'interesse per il lavoro degli adulti.

Mantenere il desiderio di aiutare gli adulti.

1. Rimuovere foglie e bastoncini dall'area.

2. Piantiamo un albero.

3. Raccolta di semi e frutti.

4. Preparazione macedonia di frutta.

5.Trapianto di piante da interno.

6. Collezione di erbari.

7. Esame delle illustrazioni sul tema: “Il lavoro delle persone in autunno”.

5. Cognizione

Insegna ai bambini a esaminare gli oggetti, esercitati a identificare somiglianze e differenze tra gli oggetti.

Mantieni il desiderio di costruire (fare) qualcosa da solo.

Attira l'attenzione dei bambini sulla bellezza della natura e delle stagioni, insegna loro ad ammirare e gioire.

Formare idee elementari sui cambiamenti autunnali nella natura: piove, fa più freddo, le foglie ingialliscono e cadono, in autunno raccolgono funghi, verdure, bacche, frutti

Rafforzare l'abilità delle attività di ricerca: la capacità di identificare proprietà e qualità materiali naturali attraverso esperimenti.

Matematica

Grande - piccolo (cavolo-pomodoro, mela-prugna), molti - pochi; lungo breve.

Forma (cerchio), colore (rosso, giallo, verde)

Sperimenterò il mondo.

Osservazione di fenomeni naturali natura: pioggia, foglie che cadono, vento, gelo, nebbia.

Osservazione di oggetti non viventi, fenomeni del mondo circostante;

Raccogliamo ed esaminiamo foglie e frutti.

Introduzione a verdure, frutta, funghi;

Guardando le immagini raffiguranti l'autunno, la verdura, la frutta, i funghi.

Conversazioni “Regali d'autunno”, “Verdura”, “Frutta”, “Fiori in autunno”, “Bacche”, “Funghi”, Foresta d'autunno”, “Tardo autunno”, “Fauna e piante della foresta d'autunno”;

Lezioni “La vita della natura in autunno”, “Come compilare il calendario della natura?”, “Verdura e frutta sulla nostra tavola”, “Come si preparano gli animali per l'inverno? Come fa una rana a svernare? "Come svernano le piante?"

Una gita al parco autunnale.

Serie di osservazioni: come vengono distribuiti i semi delle piante e a cosa servono? "Cosa fiorisce nella nostra zona all'inizio di settembre?", "Che tipo di piante da fiore sono?", "Chi ha aiutato i fiori a crescere?", "Cosa è successo prima, cosa succederà dopo?", "Raccogliamo i semi di fiori da giardino. "Devo raccogliere i semi? piante selvatiche?”, “Qual è la differenza tra l’abete rosso e gli altri alberi in autunno?”, “Perché gli uccelli volano nelle case delle persone in autunno?”, “Perché gli insetti sono scomparsi e molti uccelli sono volati a sud?

Attività di ricerca:

Esame e confronto di verdure/frutti/(per forma, dimensione, lunghezza, gusto) frutti e semi di piante.

Esperienza: allungheremo la vita della pianta trapiantando la pianta in un gruppo.

Esperienza con le verdure "Sta annegando, non sta annegando."

6. Comunicazione

Impara a determinare il periodo dell'anno in base ai fenomeni naturali,

Fornire un concetto generalizzato del sistema di caratteristiche adattative di piante e animali ai cambiamenti stagionali in natura.

Sviluppa prove vocali.

Creare il desiderio di realizzare mestieri congiunti con materiali naturali.

Sviluppare curiosità e desiderio di trovare risposte alle domande che li interessano attraverso il metodo della ricerca.

1. Le storie dell'insegnante sull'autunno, i funghi, la verdura e la frutta.

2. Fare enigmi su verdure, funghi e frutta.

3. Compilazione storie descrittive su verdure, funghi e frutta.

4. Camminata target: determinare il periodo dell'anno, il tempo, i fenomeni naturali (dimmi cosa vedi?)

5. Gioco didattico"Che pianta è questa?"Gioco didattico “Riconosco un albero”Gioco didattico "Confronta"Gioco didattico “Guarda e racconta”gioco “Guardiamo tutto intorno - oh tardo autunno diciamo"gioco didattico “Perché l’autunno si chiama così?” ,Gioco didattico “Autunno generoso”.

7.Leggere narrativa

Formare la consapevolezza che puoi imparare molte cose interessanti dai libri,

Incoraggia i bambini a guardare le illustrazioni nel libro,

Insegna ai bambini a fare domande e a rispondere alle domande

Leggere canzoni popolari, fiabe, "Tops and Roots", poesie.

Leggendo le opere dei poeti russi sull'autunno di Pushkin, Balmont,

Y. Tuvim “Verdure”.

A. A. Foroshchuk N. E. Foroshchuk N. E." Piante in autunno""Uccelli in autunno", "Bestie in autunno", " Animali domestici in autunno"« Il lavoro delle persone in autunno"

Per il suo lavoro, l'artista autunnale ha preso i colori più brillanti e prima di tutto è andata con loro nella foresta. Lì iniziò a lavorare sulla sua pittura.

L'autunno ricoprì le betulle e gli aceri di giallo limone. E le foglie del pioppo diventavano rosse, come se mele mature. L'albero di pioppo divenne tutto rosso vivo, tutto ardente come il fuoco.

Entrò l'autunno disboscamento. Al centro c'è una quercia centenaria che scuote le sue spesse foglie. "Il potente eroe deve indossare un'armatura di rame forgiato." Così diede la cerimonia al vecchio.

Guarda, e non lontano, dal bordo della radura, i tigli folti e larghi sono raccolti in cerchio, con i rami abbassati. "A loro sta meglio una pesante veste di broccato d'oro."

Tutti gli alberi e gli altri cespugli erano decorati dall'autunno a modo suo, in modo autunnale: alcuni con un vestito giallo, altri con un vestito rosso vivo... Solo i pini e gli abeti rossi non sapeva come decorarli. Dopotutto, non hanno foglie sui rami, ma non puoi dipingerli. Lasciamoli com'erano durante l'estate. Così i pini e gli abeti rossi rimanevano verde scuro d'estate. E questo ha reso il bosco ancora più luminoso, ancora più elegante nel suo colorato abbigliamento autunnale.

L'autunno è passato dalla foresta ai campi e ai prati. Tolse il grano dai campi dorati e nei prati spazzò pagliai profumati in pagliai alti, come torri.
I campi e i prati si svuotarono, ancora più ampi e spaziosi. E si stese su di loro cielo autunnale banchi di uccelli migratori...

Secondo G. Skrebitsky

Giochi didattici

Gioco didattico “Che pianta è questa?”
Sulla base di una conversazione preliminare con l'insegnante e delle loro osservazioni, i ragazzi rispondono alle domande, nominando la pianta desiderata.

Quale foglia di pianta viene applicata su una ferita per aiutarla a guarire più velocemente? ( piantaggine )
Quale pianta medicinale ha semi che volano? ( Al dente di leone )
Quale decotto vegetale cura il raffreddore? ( Margherite )
Quale pianta ha semi in lunghe spighette? ( Al platano )
Il fiore di quale pianta medicinale è di colore bianco e giallo? ( Alla camomilla )
Di quale pianta si utilizzano le foglie in primavera per preparare insalate vitaminiche? ( Dente di leone)

Gioco didattico “Riconosco un albero”
L'adulto invita i bambini a nominare gli alberi di cui chiede.
Quale albero ha la corteccia bianca ed è uno dei primi a ingiallire? ( Betulla )
Le foglie di quale albero assomigliano a una zampa di corvo? ( acero )
Quale albero è paragonato a un cosacco, un eroe? ( Quercia )
Da quale albero le api raccolgono il miele in estate? ( Dal tiglio )
Quale albero ha aghi al posto delle foglie? ( Albero di pelliccia, pino)

Gioco didattico “Confronta”
L'insegnante incoraggia i bambini a completare le frasi che hanno iniziato utilizzando frasi comparative.
Per esempio:
Le foglie del viburno in autunno sono come... (Oro, sole)
Le bacche di viburno sono lucenti, come... (Perline, pietre preziose)
Kalina è brava quanto... (Bella ragazza, bellezza, principessa)
V o s p i t a t e l. Ben fatto. Ammiriamo il bellissimo viburno. Come chiamiamo viburno affettuosamente, teneramente? ( Kalinonka )
Kalina è stata a lungo considerata un simbolo del nostro nativo Regione ucraina. I suoi grappoli rossi decorano i pani che vengono serviti ai cari ospiti; le artigiane ricamano il viburno sui festivi asciugamani ucraini.

Gioco didattico “Guarda e racconta”
I bambini descrivono le caratteristiche del tempo e della natura usando domande.
Com'è il cielo oggi? (Chiaro, alto, azzurro, luminoso)
Quali nuvole galleggiano su di esso? (Piccolo, bianco come la neve, soffice, simile a un batuffolo di cotone)
Che sole c'è nel cielo? (Sereno, radioso, autunnale)
Anche se è autunno, com'è la luce oggi? (Affettuoso, gentile, buono)
C'è vento fuori? Come è lui? (Leggero, appena percettibile, caldo)
V o s p i t a t e l. Fino a poco tempo fa, in una giornata autunnale potevi vedere una farfalla, una mosca, uno scarafaggio, un ragno o un'ape. Prova a trovare uno degli insetti adesso. (I bambini completano il compito assegnato) Sei riuscito a farlo? ( NO ) Perché? Dove sono finiti tutti gli insetti adesso? (Si nascondevano dal freddo e si addormentavano fino alla primavera). Esatto, ben fatto.
In questo momento ci sono molti meno uccelli nelle nostre foreste e nei nostri parchi. In autunno tutti volano verso sud uccelli migratori, e rimangono solo quelli svernanti.

Gioco didattico “Guardiamo tutto ciò che ci circonda - parliamo del tardo autunno”
I bambini, sulla base delle osservazioni e delle domande di un adulto, parlano dei segni del tardo autunno.
Come sono gli alberi adesso? (Quasi tutti gli alberi hanno perso le foglie; sono spogli, neri e tristi.)
Inspirate, bambini. Come è lui? (Bagnato, freddo)
Che vento soffia? (Umido, freddo, autunno)
Cos'è successo all'erba? (Era tutto seccato, ingiallito e coperto di foglie cadute.)
Che cielo? ( Grigio, cupo, basso, scuro)

Gioco didattico “Perché l’autunno si chiama così?”
L'insegnante incoraggia i bambini a pensare e rispondere alle domande.
Perché l'autunno si chiama colorato? (L'autunno porta molti colori vivaci nella natura)
Perché l'autunno è chiamato d'oro? (In autunno, la maggior parte delle foglie su alberi e cespugli cambiano colore in giallo, dorato)
Perché l'autunno è chiamato la maga? (La natura cambia, diventa bellissima, come in una fiaba)

Gioco didattico “Autunno generoso”
I bambini rispondono alle domande dell'insegnante.
Quale regali autunnali posso portarlo dal giardino? (Frutta: mele, pere, prugne)
Quali regali autunnali vengono raccolti nei giardini? (Verdure: patate, barbabietole, carote, cavoli, fagioli)
Cosa si raccoglie in campo in autunno? (Cereali: mais, girasole)
Quali regali puoi trovare quando visiti la foresta autunnale? (Funghi, noci, frutti di bosco)

Lavorare con i genitori

Argomento: “Autunno. Alberi decidui."

Indovina l'enigma: "I campi sono vuoti, la terra si bagna, il giorno sta tramontando, quando succede questo?"

Racconta a tuo figlio dell'autunno, dei cambiamenti in atto nella natura;

Guarda le immagini raffiguranti l'inizio e la fine dell'autunno, prestando attenzione Attenzione speciale SU aspetto e le condizioni degli alberi: all'inizio dell'autunno sono ricoperti di foglie colorate, e tardo autunno stare nudo;

Insieme a tuo figlio, confronta i vestiti delle persone all’inizio e alla fine dell’autunno;

Attira la sua attenzione su come è cambiato il tempo: le giornate sono diventate più lunghe o più corte, fuori è diventato più caldo o più freddo? Spiega dove e perché gli uccelli sono volati via.

Esercizio 1. Impara la poesia con tuo figlio:

Regali d'autunno.

L'autunno è passeggiare nel nostro parco, l'autunno regala regali a tutti:

Perline rosse per il sorbo, grembiule rosa per il pioppo tremulo,

Un ombrello giallo è per i pioppi; l'autunno ci dà i frutti.

Domanda: A chi regala cosa l'autunno?

Compito 2 . Impara l'enigma.

L'abbiamo visto vestito in primavera e in estate, ma in autunno tutte le camicie sono state strappate di dosso al poveretto. (albero)

Compito 3. Gioco didattico “Che alberi conosci? Nominali? Deve conoscere e nominare parti dell'albero (tronco, radici, rami, foglie). Impara a formare aggettivi: foglia di betulla - betulla, foglia di quercia - quercia, foglia di acero - acero, foglia di pioppo tremulo - pioppo tremulo. Impara ad educare correttamente plurale dalle parole: albero, tronco, betulla, quercia, sorbo, pioppo, pioppo tremulo, acero.

Compito 4 . Disegna un albero all'inizio e alla fine dell'autunno. (Qual è la differenza?)

Compito 5 . "Dimmi cosa indosserai per una passeggiata in autunno, cosa porterai con te per non bagnarti."

Poesia

In tutte le classi viene svolto un progetto sul tema “La mia stagione preferita è l'autunno”. scuola elementare. Nelle classi 1 e 2, il progetto contiene poesie, indovinelli, proverbi e detti sulle stagioni. Nelle classi 3-4 vengono aggiunte osservazioni sui cambiamenti della natura e del mondo animale legati alle caratteristiche dell'autunno.

I progetti possono essere collettivi o individuali. A volte ai bambini viene affidato il compito di preparare una pagina di progetto con indovinelli o cartelli, ecc.

Se tuo figlio lo ha ricevuto a scuola compiti a casa, allora gli può essere chiesto di completare il progetto nella seguente forma:

Presentazione (PowerPoint), su un'unità flash
Documento Word stampato su fogli A4
Lavoro creativo svolto con le tue mani (un esempio di tale lavoro è presentato di seguito)

Per autoesecuzione progetto ti servirà:

Indovinelli sull'autunno

Il campo è vuoto, piove.
Il vento spazza via le foglie.
La nebbia si sta insinuando da nord,
Nuvole formidabili incombevano.
Gli uccelli si stanno spostando verso sud
Tocco leggermente i pini con la mia ala.
Indovina un po', caro amico,
Che periodo dell'anno è? - ...
(Autunno)

È venuto senza caschi e senza spazzola
E ridipinto tutte le foglie

Le foglie gialle volano,
Cadono, girano,
E sotto i tuoi piedi proprio così
Come stendevano un tappeto!
Cos'è questa nevicata gialla?
È semplice...
(Caduta delle foglie)

Proverbi e detti sull'autunno

Non c'è settembre senza frutti.

In autunno il gatto mangia anche una torta.

La primavera è rossa di fiori, l'autunno di covoni.

In autunno il passero fa festa.

A novembre ci sarà la neve e arriverà il pane.

L'autunno è vanaglorioso e la primavera è bella.

La primavera dà fiori e l'autunno dà frutti.

L'autunno è arrivato e ha portato il raccolto.

L'autunno darà ordini, la primavera dirà la sua.

Dall’autunno all’estate non si torna indietro.

L'autunno sta arrivando e con esso arriva la pioggia.

L'autunno è lungo, l'inverno è lungo.

L'autunno è un raduno, l'inverno è un raduno.

Autunno: otto condizioni meteorologiche.

Il gelo autunnale non spremerà le lacrime, ma gelate invernali- lacrime dagli occhi.

La pioggia autunnale viene seminata finemente, ma dura a lungo.

Poesie sull'autunno

FOGLIE D'AUTUNNO

Le foglie danzano, le foglie girano
E cadono sotto i miei piedi come un tappeto luminoso.
È come se fossero terribilmente occupati
Verde, rosso e oro...
Foglie d'acero, foglie di quercia,
Viola, scarlatto, persino bordeaux...
Lancio le mie foglie a caso -
Posso anche organizzare la caduta delle foglie!
Y. Kasparova

MATTINA D'AUTUNNO

L'acero giallo guarda nel lago,
Sveglia all'alba.
La terra gelò durante la notte,
Tutto il nocciola è in argento.

La rossa tardiva rabbrividisce,
Bloccato da un ramo spezzato.
Sulla sua pelle ghiacciata
Le gocce di luce tremano.

Spaventato dal silenzio allarmante
In una foresta leggermente dormiente
Le alci vagano con cautela,
Ne rosicchiano la corteccia amara.

Vari uccelli volarono via,
Il loro coro sonoro è cessato
E il sorbo celebra l'autunno,
Indossare perline rosse.
O. Vysotskaya

Autunno

NELLA FORESTA

Le foglie volteggiano sul sentiero.
La foresta è trasparente e cremisi...
È bello passeggiare con un cestino
Lungo i bordi e le radure!

Stiamo camminando e sotto i nostri piedi
Si sente un fruscio dorato.
Odora di funghi bagnati
Ha l'odore della freschezza della foresta.

E dietro la foschia nebbiosa
Il fiume brilla in lontananza.
Distribuitelo nelle radure
Seta gialla autunnale.

Un raggio allegro attraverso gli aghi
Penetrò nel folto della foresta di abeti rossi.
Buono per gli alberi bagnati
Rimuovi i porcini elastici!

Ci sono bellissimi aceri sulle collinette
Le fiamme scarlatte divamparono...
Quanti tappi di latte allo zafferano, funghi chiodini
Lo ritireremo nel boschetto in giornata!

L'autunno è camminare attraverso le foreste.
Non c'è momento più bello di questo...
E nei cestini portiamo via
Le foreste sono doni generosi.
A. Balonskij

AUTUNNO

All'improvviso divenne due volte più luminoso,
Il cortile è come sotto i raggi del sole -
Questo vestito è dorato
Sulle spalle di una betulla.

Al viburno e al sorbo
I merli volano in stormi...
Dalie sotto la finestra
Sono orgogliosi della loro bellezza.

La mattina andiamo in cortile -
Le foglie cadono come la pioggia,
Frusciano sotto i piedi
E volano... volano... volano...

Le ragnatele volano via
Con i ragni in mezzo,
E alto da terra
Le gru volavano via.

Tutto vola! Questo deve essere
La nostra estate sta volando via.
E. Trutneva

Colori autunnali

Oh, quanto è generoso l'autunno con i colori,
Per freschezza e aroma.
Le foglie sono regali, come in una fiaba,
Si librano sopra la terra raffreddata.

Adoro questo momento triste
L’aria è fresca, trasparente e pulita,
Il fumo dei camini sale sul monte,
Al mattino la brina sull'erba è argentata.

Ogni giorno gli alberi diventano sempre più trasparenti,
Tutto è più morbido del tappeto sotto i piedi.
E la maga fa autunno
Motivo multicolore del fogliame.

Presto arriveranno le gelate
E i campi saranno coperti di neve,
Nel frattempo disegno betulle
Nell'oro brillante dell'ambra.

Olesya Lykova

Segni d'autunno

L'autunno caldo significa un lungo inverno.

Tuoni a settembre: per un autunno caldo.

Un grande raccolto di cenere di montagna significa grandi gelate.

Le oche sono volate: presto cadrà la neve.

La caduta tardiva delle foglie significa un inverno lungo e rigido.

L'estate indiana è tempestosa - l'autunno è secco, l'estate indiana è secca - l'autunno è umido.

Se le gru volano alte, lente e “parlano”, sarà un buon autunno.

Molte ghiande su una quercia - per un inverno feroce.

Se gli uccelli migratori volano alti in autunno, ci sarà molta neve, mentre se volano bassi, ci sarà poca neve.

Se ci sono molte noci ma niente funghi, l’inverno sarà nevoso e rigido.

Gli scoiattoli fanno una grande scorta di noci: aspetta un inverno freddo.

Cambiamenti stagionali nella vita vegetale in autunno.

Il segno più importante dell'autunno è la caduta delle foglie. La caduta delle foglie è il processo biologico attraverso il quale le piante perdono le foglie, il che le aiuta ad adattarsi alle rigide condizioni invernali.

Le foglie gialle sono un segno di siccità. Potrebbe davvero esserci siccità a settembre? Davvero non c'è abbastanza acqua per l'albero?

C'è molta acqua, ma l'albero non può sopportarla. In autunno il terreno divenne freddo e acqua fredda le radici non possono assorbire. Le foglie cominciarono a cadere nella foresta. In autunno gli alberi decidui cambiano il colore delle foglie, si seccano e cadono.

Cambiamenti stagionali nella vita degli animali e degli uccelli in autunno.

Gli uccelli che non sono in grado di procurarsi il cibo in condizioni invernali volano via climi più caldi, dove trovano cibo abbondante. Sono uccelli migratori e si nutrono principalmente di insetti.

Animali come volpi, lupi, lepri cambiano la loro pelliccia in una più spessa e calda, e anche lo scoiattolo, la lepre e l'ermellino cambiano colore. La lepre diventa bianca per essere invisibile nella neve, per non cadere nelle zampe dei predatori, e l'ermellino diventa meno evidente durante la caccia.

I mammiferi che non sono in grado di procurarsi il cibo in condizioni invernali vanno in letargo. Prima del letargo, gli animali si nutrono pesantemente, accumulando grasso. Orsi, tassi, ricci e pipistrelli vanno in letargo.

La preparazione degli animali per l'inverno inizia in estate. È stato stabilito che la condizione principale cambiamenti stagionaliè un cambiamento nella durata della giornata. I cambiamenti nella durata del giorno durante l'anno servono come segnale agli animali.

Alice Mathieson

Autunno dorato

Fa più fresco in autunno. Le giornate sono già più corte perché fa buio presto. Gli alberi perdono foglie. Sono molto belli, hanno colori ricchi: rosso, giallo, arancione. Soffia sempre più spesso vento forte, fa girare le foglie e le abbassa facilmente a terra. A volte il cielo diventa nuvoloso e piove. Adoro questo periodo dell'anno, puoi passeggiare nel parco e ammirare la natura dorata dell'autunno.
Dasha Larionova

Autunno dorato

L'autunno è un periodo dell'anno molto bello. È un po’ triste perché le foglie volano via, ma stare sotto le foglie colorate è piacevole e divertente. La natura ci dice addio fino alla primavera, castagne e ghiande perdono i loro frutti insolitamente belli. Le foglie gialle dell'acero appaiono dorate al sole, rendendo il parco ancora più luminoso e soleggiato. Puoi raccogliere tutti questi regali autunnali e farne una bellissima creazione che ci ricorderà questo periodo meraviglioso per tutto l'inverno.
L'autunno profuma di mele e bacche di sorbo. Non c'è niente di più bello di un tappeto di foglie colorate. Che piacere percorrerlo. Ti amo, mio autunno dorato! E mi mancherai moltissimo.

Semyon Vinogradov

Autunno dorato

L’autunno è il periodo più luminoso dell’anno. Tutti gli alberi vestiti con abiti colorati. Aceri - in caftani rossi. Betulle - in prendisole gialli. Querce - in redingote marroni. Tutto brilla sotto il luminoso sole autunnale. C'è una tale bellezza che non puoi distogliere lo sguardo da essa. io amo Autunno dorato. In autunno mi piace passeggiare nel bosco.

Yura Zaitsev

Autunno caldo

L'autunno è arrivato. Il sole dorava le cime degli alberi, dipingeva le foglie variegate, luminose, Bei colori. Le foglie pendono dagli alberi come monete d'oro. Soffia una calda brezza autunnale e le foglie si trasformano in piccoli aeroplani. La nuvola volerà via, il vento si calmerà e le foglie cadranno sull'acqua e si trasformeranno in barche autunnali. Altre foglie cadranno a terra e lo ricopriranno con un tappeto colorato. Quando ci cammini sopra, le foglie frusciano come patatine fritte. E arriva subito buon umore. E voglio rotolarmi tra le foglie. Nel cielo uno stormo di uccelli vola verso sud, salutandoci fino alla prossima primavera.

Gosha Kataev

Autunno

In ogni stagione, la natura è bella a modo suo. Quest'anno l'inizio dell'autunno ci ha regalato molti colori luminosi e giorni di sole. Il cielo non è ancora coperto. Le foglie sugli alberi ci deliziano con colori diversi. Foglie rosse, gialle, verdi e arancioni vestivano la foresta con abiti luminosi.
Le giornate calde all'inizio dell'autunno sono chiamate "estate indiana". A settembre e ottobre si raccolgono funghi e mirtilli rossi. I bambini realizzano oggetti artigianali con foglie, coni e ghiande.
Purtroppo l’autunno caldo e colorato sta finendo rapidamente. Cadono le foglie, piove sempre più spesso e può anche cadere la prima neve. La natura si prepara all'inverno.
Sasha Penzin

Autunno

L'autunno è un periodo molto bello. Solo in autunno c'è una tavolozza di colori così diversificata. Le foglie cambiano il loro solito colore verde al rosso, marrone, giallo, bordeaux. E a metà autunno gli alberi perdono le foglie per riposare in inverno. In questo momento è piacevole passeggiare per il parco, quando il fogliame fruscia sotto i tuoi piedi. Adoriamo anche andare nella foresta per raccogliere i funghi autunnali. I principali funghi autunnali sono i funghi chiodini. Ma non mi piace che piova spesso in autunno. E cambiano i nostri programmi per la passeggiata. Ma in autunno c'è una "estate indiana". È come se la natura volesse riportare l’estate. Il sole splende forte e non riesco nemmeno a credere che sia già autunno.

Denis Gorlov

Autunno dorato

L’autunno è un periodo meraviglioso dell’anno. Il cielo azzurro attira l'occhio con la sua purezza e assenza di nuvole. Il sole, come una palla d'oro, rotola nel cielo. Gli alberi cambiano i loro “vestiti”. Le foglie, come monete multicolori, ricoprono i rami. L'erba si protende verso gli ultimi caldi raggi del sole. Sembra che tutta la natura sia tranquilla e si diverta bei tempi“autunno dorato” prima del rigido inverno freddo.

Nel mondo che ci circonda, in terza elementare, dopo aver studiato il tema dell'autunno, il compito era quello di preparare una presentazione “L'autunno attraverso gli occhi di un artista, poeta, compositore, biologo, meteorologo...” (opzionale). Mia figlia ha scelto di guardare l'autunno con gli occhi di un'artista. Abbiamo guardato molti dipinti su questo argomento e lei ha scelto quelli che le piacevano. Nel programma PHOTO Show è stata creata una presentazione ed è stata messa la musica “Autumn Waltz” di Chopin. Ecco come è andata a finire la presentazione.

Presentazione dell'autunno attraverso gli occhi di un artista

L'autunno è luminoso e bel tempo dell'anno. Gli artisti ammiravano la sua bellezza, i poeti scrivevano della sua magnificenza e molti parlavano della sua magia accattivante. L'autunno non è solo pioggia, umidità e freddo, è anche un tripudio di colori, ombrelli luminosi, gite nel bosco per raccogliere funghi e serate calde e accoglienti con la famiglia. Suggerisco di apprezzare la creatività artisti di talento che sulle loro tele vi mostreranno tutta la bellezza e il mistero dell'autunno dorato.

L'autunno è luminoso

Afremov Leonid Serata piovosa

L'autunno è pensieroso

Usyanov Vladimir Pavlovich Vicolo d'autunno

L'autunno è misterioso

Shishkin Ivan Ivanovich Foresta autunnale

E anche la pioggia nei dipinti è tutt’altro che cupa

MacNeil Richard Arco di Trionfo (Parigi)

L'autunno è così diverso, ma sempre attraente: è così che ho visto l'autunno attraverso gli occhi di un artista. Nel video qui sotto potete vedere la presentazione stessa, che comprendeva 19 dipinti di artisti russi e stranieri.