ՊԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ - տեքստի մի կտոր կարմիր գծից մյուսը:
ԻՆՔՆԱԿԵՆԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ - ստեղծագործություն, որտեղ գրողը նկարագրում է իր կյանքը:
ԻՆՔՆԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ - հեղինակի կողմից գրված ստեղծագործության ձեռագիր, նամակ, գրություն գրքի վրա, ինչպես նաև հեղինակի սեփական ստորագրությունը:
ՀԵՂԻՆԱԿԱՅԻՆ ԽՈՍՔ - իրականության վերացական հասկացության կամ երեւույթի այլաբանական պատկերում կոնկրետ պատկերի օգնությամբ։
ԱԿՄԵԻԶՄ - գրական ուղղություն ռուսական պոեզիայի վաղ շրջանում: 20 րդ դար
Ակրոստիկոս - բանաստեղծություն, որտեղ տողերի սկզբնական տառերը կազմում են անուն կամ ազգանուն, բառ կամ արտահայտություն:
ԱԼԻՏԵՐԱՑԻԱ - պոեզիայում (ավելի հաճախ արձակում) նույն, բաղաձայն բաղաձայն հնչյունների կրկնությունը գեղարվեստական խոսքի արտահայտչականությունը բարձրացնելու համար:
ԱԼՄԱՆԱԿ - տարբեր բովանդակությամբ գրական ստեղծագործությունների ժողովածու:
ԱՄՖԻԲՐԱԽԻԱ - եռվանկ ոտք ռուսերեն վանկային-տոնիկ վերափոխման մեջ, որում շեշտը ընկնում է երկրորդ վանկի վրա։
ԱՆԱԿՐԵՈՆՏԻԿ ՊՈԵԶԻԱ - հին քնարերգության տեսակ՝ բանաստեղծություններ, որոնցում երգվում էր զվարթ, անհոգ կյանք։
ԱՆԱՊԵՍՏ - եռավանկ ոտք ռուսերեն վանկային տոնիկ վերափոխման մեջ՝ շեշտը դնելով երրորդ վանկի վրա։
Վերացական - գրքի բովանդակության համառոտ բացատրություն:
ԱՆՈՆԻՄ - 1) ստեղծագործություն՝ առանց հեղինակի անունը նշելու. 2) ստեղծագործության հեղինակը, ով թաքցրել է իր անունը.
ԱՆՏԻԹԵԶ - բանաստեղծական խոսքի շրջադարձ, որում արտահայտչականության համար կտրուկ հակադրվում են կերպարների ուղղակիորեն հակադիր հասկացությունները, մտքերը, բնավորության գծերը:
ԱՆԹՈԼՈԳԻԱ - տարբեր հեղինակների ընտրված ստեղծագործությունների ժողովածու:
ԱՊՈՍՏՐՈՖԱ - բանաստեղծական խոսքի շրջադարձ, որը բաղկացած է անշունչ երևույթին որպես կենդանի, իսկ բացակայողին որպես ներկա:
ԱՐՔԻՏԵԿՏՈՆԻԿԱ՝ արվեստի ստեղծագործության կառուցում, դրա մասերի, գլուխների, դրվագների համաչափություն։
ԱՖՈՐԻԶՄ - կարճ և ճշգրիտ արտահայտված միտք:
ԲԱԼԱԴ - պատմական կամ առօրյա բնույթի ընդգծված սյուժեով քնարական-էպիկական բանաստեղծական ստեղծագործություն։
ԱՌԱԿ - հեգնական, երգիծական կամ բարոյախոսական բովանդակությամբ փոքրիկ ստեղծագործություն։
BELLETRIX - գեղարվեստական արձակ գործեր։
ՍՊԻՏԱԿ ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ - բանաստեղծություններ, որոնք հանգ չունեն:
ԿԱՏԱՐՈՒՄ (էյֆոնիա) - խոսքի որակ, որը բաղկացած է նրա ձայնի գեղեցկությունից և բնականությունից:
ԲՈՒՐԻՄԵ - պոեմ՝ կազմված ըստ կանխորոշված, հաճախ անսովոր հանգերի։
BURLESQUE-ը կատակերգական պատմողական բանաստեղծություն է, որտեղ վեհ թեմա է ներկայացված հեգնական, պարոդիկ:
BYLINA-ն ռուսական ժողովրդական պատմողական երգ-բանաստեղծություն է բոգատիրների և հերոսների մասին։
ՈԳԵՇՆՉՈՒՄ – խորաթափանցության վիճակ, ստեղծագործական վերելք:
ՎԵՐՍԻՖԻԿԱՑԻԱ - բանաստեղծական խոսքի կառուցման որոշակի կանոնների և տեխնիկայի համակարգ, վերափոխում:
ՎԵՐՇԻ - կրոնական և աշխարհիկ թեմաներով բանաստեղծություններ՝ տողի վերջում պարտադիր հանգով։
Գեղարվեստական ճաշակ - արվեստի գործերը ճիշտ ընկալելու, ինքնուրույն ընկալելու ունակություն. գեղարվեստական ստեղծագործության բնույթի ըմբռնում և արվեստի գործը վերլուծելու կարողություն:
ԱԶԱՏ ՏԱՂԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ - վանկային տոնիկ, սովորաբար այամբիկ ոտանավոր բանաստեղծական տողերում անհավասար թվով ոտքերով:
ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, կամ ՀԻՇԱՏԱԿԱՐԱՆՆԵՐ - անցյալի իրադարձությունների մասին պատմողական գրականության ստեղծագործություններ, որոնք գրվել են դրանց մասնակիցների կողմից:
գռեհկություն՝ կոպիտ խոսք, սխալ շրջադարձ, գրական խոսքում չընդունված։
ԳԵՂԱՐՎԱԾՈՒԹՅՈՒՆ - գրողի երևակայության, ֆանտազիայի պտուղ:
ՀԵՔՍԱՄԵՏՐ - բանաստեղծական չափ հնագույն շարադրանքում, ռուսերենում՝ վեց ոտնաչափ դակտիլ՝ զուգակցված շրթունքի հետ։
ԼԻՐԻԿԱԿԱՆ ՀԵՐՈՍ - քնարերգության անձնավորություն, ում ապրումները, մտքերն ու ապրումները արտահայտված են բանաստեղծության մեջ, ում անունից գրված է այն։
ԳՐԱԿԱՆ ԵՐԿՐԻ ՀԵՐՈՍ - բնավորության և վարքի հստակ գծերով գլխավոր կամ գլխավոր հերոսներից մեկը, այլ կերպարների և կյանքի երևույթների նկատմամբ որոշակի վերաբերմունք:
ՀԻՊԵՐԲՈԼ - ոճական կերպար, որը բաղկացած է պատկերված իրադարձության կամ երևույթի փոխաբերական ուռճացումից։
ԳՐՈՏԵՍԿ - ֆանտաստիկ, տգեղ-կոմիկական ձևով մարդու, իրադարձությունների կամ երևույթների պատկեր:
ԴԱԿՏԻԼ - եռավանկ ոտք ռուսերեն վանկային տոնիկ տարբերակում, որը պարունակում է շեշտված և երկու անշեշտ վանկ:
Դեկադանսությունը մոդեռնիզմի դրսևորումներից է, որին բնորոշ է դատարկ արվեստի քարոզչությունը, միստիցիզմը, ծայրահեղ անհատականությունը։
ԴԵՏԵԿՏԻՎ - արկածային գրականության ստեղծագործություն։
ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ՝ երեխաների համար նախատեսված տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ։
ԵՐԿԽՈՍՈՒԹՅՈՒՆ - զրույց երկու կամ ավելի կերպարների միջև:
ԴԻՖԻՐԱՄԲ - գովաբանող բնավորության արտադրանք:
ԴՈԼՆԻԿ - եռավանկ մետր՝ տողի մեջ մեկ կամ երկու չշեշտադրված վանկերի բացթողմամբ։
ԺԱՆՐ - գրական ստեղծագործությունների ամբողջության պատմականորեն հաստատված ստորաբաժանում, որն իրականացվում է դրանց ձևի և բովանդակության հատուկ հատկությունների հիման վրա:
ԿՅԱՆՔ - հին ռուս գրականության մեջ պատմություն ճգնավորի, վանականի կամ սուրբի կյանքի մասին:
ՍԿՍԵԼ - իրադարձություն, որից սկսվում է ստեղծագործության մեջ գործողության զարգացումը:
Փոխառություն - հեղինակի կողմից մեկ այլ գրողի տեխնիկայի, թեմաների կամ գաղափարների օգտագործումը:
ԻԴԵԱԼԻԶԱՑՈՒՄ - ինչ-որ բանի պատկերն ավելի լավ, քան իրականում:
ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԳԱՂԱՓԱՐԻ ԱՇԽԱՐՀԸ գեղարվեստական լուծումների ոլորտն է։ Այն ներառում է հեղինակի գնահատականները և ստեղծագործության իդեալական, գեղարվեստական պատկերացումներն ու պաթոսը։
ԱՐՎԵՍՏԻ ԳԱՂԱՓԱՐԸ - ստեղծագործության մեջ պատկերված երևույթների շրջանակի հիմնական գաղափարը. գրողի կողմից արտահայտված գեղարվեստական պատկերներով։
իդիլիա - բանաստեղծություն, որը պատկերում է հանգիստ կյանքը բնության գրկում:
Imaginism - գրական միտում; Imagists- ը հայտարարեց, որ գեղարվեստական ստեղծագործության հիմնական խնդիրը նոր պատկերներ հորինելն է:
Իմպրեսիոնիզմ - գրական միտում; Իմպրեսիոնիստները արվեստի խնդիր էին համարում գրողի անմիջական անձնական տպավորությունները փոխանցելը։
ԻՄՊՐՈՎԻԶԱՑՈՒՄ՝ ստեղծագործությունների ստեղծում առանց նախնականի
պատրաստուկներ.INVECTIVE - կտրուկ պախարակում.
INVERSION - բանաստեղծական խոսքի շրջադարձ, որը բաղկացած է նախադասության մեջ բառերի յուրօրինակ դասավորությունից, որը խախտում է սովորական կարգը:
ԻՆՏՐԻԳԱ - գործողությունների զարգացում ստեղծագործության բարդ սյուժեում:
ՀԵՂԱՆՔ - թաքնված ծաղր:
Կանտատ - հանդիսավոր բնույթի բանաստեղծություն, որը փառաբանում է ուրախ իրադարձությունը կամ նրա հերոսը:
Cantilena - կարճ պատմողական բանաստեղծություն, որը կատարվում է երաժշտության ներքո:
CANZONA - բանաստեղծություն, որը երգում է ասպետական սիրո մասին:
ԾԱՂԱՐԿԱՏՈՒՐ – իրադարձությունների խաղային կամ երգիծական պատկերում կամ
անձեր.ԴԱՍԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ – գրական ուղղություն (ներկայիս) XVII – վաղ. XIX դդ Ռուսաստանում և Արևմտյան Եվրոպայում՝ հնաոճ մոդելների իմիտացիայի և ոճական խիստ չափանիշների հիման վրա։
ԴԱՍԱԿԱՆ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ – օրինակելի, անցյալի և ներկայի ամենաարժեքավոր գրականությունը։
ԿԼԱՈՒԶՈՒԼԱ - բանաստեղծական տողի վերջին վանկերը՝ սկսած վերջին շեշտված վանկից։
KODA - եզրափակիչ, լրացուցիչ հատված։
ԲԱԽՈՒՄ՝ բախում, կոնֆլիկտում ներգրավված գործող ուժերի պայքար միմյանց միջև։
ՄԵԿՆԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ - ստեղծագործության, դրվագի, արտահայտության մեկնաբանություն, բացատրություն:
ԿԱԶՄԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ - արվեստի ստեղծագործության կառուցվածքը:
ՀԱՄԱՏԵՔՍՏ - հատված գրական ստեղծագործությունից; անհրաժեշտ է որոշել դրանից վերցված բառերի իմաստը.
ՀԱԿԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ - մարդու բնավորության, առարկայի, երևույթի հատկությունների, որակների, հատկությունների ընդգծված հակադրություն. գրական սարք.
ԿՈՆՖԼԻԿՏ - բախում, որն ընկած է արվեստի ստեղծագործության կերպարների պայքարի հիմքում:
ՎԵՐՋ – գրական ստեղծագործության եզրափակիչ մասը կամ վերջաբանը:
ՔՆՆԱԴԱՏՈՒԹՅՈՒՆ - ակնարկներ՝ նվիրված արվեստի գործերի գնահատմանը, վերլուծությանը և մեկնաբանությանը։
ԹԵՎԱՎՈՐ ԽՈՍՔ՝ առածի վերածված նպատակային արտահայտություն։
ԿՈՒԼՄԻՆԱՑԻԱ - գրական ստեղծագործության դրվագ, որտեղ հակամարտությունը հասնում է իր զարգացման կրիտիկական կետի:
ԼԱԿՈՆԻԶՄ - հակիրճություն մտքի արտահայտման մեջ:
ԼԵԳԵՆԴ - բանահյուսության մեջ բանավոր, ժողովրդական պատմություն՝ հիմնված հրաշալի իրադարձության կամ պատկերի վրա։
ԼԵՅՏՄՈՏԻՎ - գեղարվեստական խոսքի պատկեր կամ շրջադարձ, որը կրկնվում է ստեղծագործության մեջ։
ԳԵՂԱՐՎԵՍՏԱԿԱՆ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ - արվեստի բնագավառ, որի տարբերակիչ հատկանիշը կյանքի արտացոլումն է, բառի օգնությամբ գեղարվեստական կերպարի ստեղծումը։
ՀԱՆՐԱՀԱՅՐ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ - էժան գներով պատկերազարդ գրքեր, որոնք առևտուր են անում շրջիկ առևտրականների կողմից:
ՄԱԴՐԻԳԱԼ - խաղային կոմպլեմենտար կամ սիրային բովանդակության քնարական ստեղծագործություն:
ԳԵՂԱՐՎԵՍՏԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ - գեղարվեստական պատկերներով կյանքի ճշմարտությունը փոխանցելու գրողի կարողությունը:
ՉԱՓԱՌԻ ՄԵԼՈԴԻԿԱՆԵՐԸ՝ նրա ինտոնացիոն կազմակերպումը, ձայնի բարձրացումն ու իջեցումը, ինտոնացիոն-իմաստային երանգները փոխանցելը։
ՄԵՏԱՖՈՐ - փոխաբերական իմաստով բառի օգտագործումը մարդու, առարկայի կամ երևույթի նկարագրության համար:
ՄԵԹՈԴ - հիմնական սկզբունքները, որոնք առաջնորդում են գրողին: Գեղարվեստական մեթոդներն էին ռեալիզմը, ռոմանտիզմը, սենտիմենտալիզմը և այլն։
ՄԵՏՈՆԻՄԻԱ - բանաստեղծական խոսքում անվան, երևույթի, հայեցակարգի կամ առարկայի փոխարինում մեկ այլով, որը մեր մտքում անքակտելիորեն կապված է դրա հետ:
ՄԵՏՐԻԿ ՊՈԶԻՆԳ - վերափոխման համակարգ, որը հիմնված է չափածոյի կարճ և երկար վանկերի փոփոխության վրա: Այդպիսին է հնագույն շարադրանքը.
Մանրանկարչություն՝ գրական փոքրիկ ստեղծագործություն։
ԱՌԱՍՊԵԼԸ հնագույն լեգենդ է Երկրի վրա կյանքի ծագման, բնական երևույթների, աստվածների և հերոսների սխրագործությունների մասին։
ԲԱԶՄԱԿԱՆ ՄԻՈՒԹՅՈՒՆ (պոլիսինդետոն) - բանաստեղծական խոսքի շրջանառություն; նախադասության մեջ միավորումների թվի միտումնավոր ավելացում.
ՄՈԴԵՐՆԻԶՄ - ուղղություն (հոսք) արվեստում, որը հակադիր է ռեալիզմին և բնութագրվում է ավանդույթների ժխտմամբ, կերպարի պայմանականությամբ և փորձարարությամբ։
ՄԵՆԱԽՈՍՈՒԹՅՈՒՆ - կերպարի խոսքը՝ ուղղված զրուցակցին կամ իրեն։
ՄՈՆՈՐԻԹՄ - մեկ հանգով կրկնվող բանաստեղծություն:
ՄՈՏԻՎ - Գրական ստեղծագործության մեջ լրացուցիչ, երկրորդական թեմաներ, որոնք հիմնական թեմայի հետ համատեղ կազմում են գեղարվեստական մի ամբողջություն։
ՄՈՏԻՎԱՑՈՒՄ - ստեղծագործության գեղարվեստական ձևի բոլոր տարրերի կախվածությունը դրա բովանդակությունից:
ՍԿԶԲՆԱԿԱՆ ՀԱՆԳ - համահունչ ոտանավորի սկզբում:
ՆԵՈԼՈԳԻԱԶՄ - նոր խոսք.
ՆՈՐԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ - նոր գաղափարների, տեխնիկայի ներդրում:
ՊԱՏԿԵՐ – գեղարվեստական կերպար գրական ստեղծագործության մեջ մարդու, բնության կամ առանձին երևույթների։
ԲՈՂՈՔ - բանաստեղծական խոսքի շրջադարձ, որը բաղկացած է գրողի ընդգծված կոչից իր ստեղծագործության հերոսին, բնական երևույթներին, ընթերցողին:
ՕԴԵ - հանդիսավոր իրադարձության կամ հերոսի նվիրված գովասանական բանաստեղծություն։
OCTAVE - ութ ոտանավոր հատված, որում առաջին վեց տողերը միավորված են երկու խաչաձեւ հանգերով, իսկ վերջին երկուսը կից են։
ԱՆՁՆԱՎՈՐՈՒՄ (prosopopoeia) - տեխնիկա, որտեղ անշունչ առարկաները, կենդանիները, բնական երևույթները օժտված են մարդու կարողություններով և հատկություններով.
ONEGIN SROPE - մի տող, որն օգտագործել է Ա.
Պամֆլետը լրագրողական աշխատանք է՝ ընդգծված մեղադրական ուղղվածությամբ և կոնկրետ հասարակական-քաղաքական հասցեով։
Զուգահեռաբար - բանաստեղծական խոսքի տեխնիկա, որը բաղկացած է երկու երևույթների համեմատությունից՝ դրանց զուգահեռ պատկերի միջոցով։
ՊԱՐՈԴԻԱ - գրականության ժանր, որը քաղաքական կամ երգիծական կերպով ընդօրինակում է բնագրի առանձնահատկությունները։
LABEL - վիրավորական, զրպարտչական բովանդակությամբ ստեղծագործություն:
Հովվական - բանաստեղծություն, որը նկարագրում է հովիվների և հովիվների խաղաղ կյանքը բնության գրկում:
ՊԱՖՈՍ-ը ստեղծագործության առաջատար զգացմունքային երանգն է:
ԼԱՆՇԱՓ - բնության պատկերը գրական ստեղծագործության մեջ:
ՏԵՂԱՓՈԽՈՒՄ (շաղկապում) - իմաստով ամբողջական նախադասության վերջը մի բանաստեղծական տողից կամ տողից տեղափոխում է հաջորդը:
ՊԵՐԻՖՐԱԶ - առարկայի կամ երևույթի անվան փոխարինում նրա բնորոշ էական հատկանիշների և բնութագրերի նկարագրությամբ:
ԿԵՐԱԿԵՐՏՈՆ - գրական ստեղծագործության գլխավոր հերոս:
ՊԱՏՄՈՂ – անձ, որի անունից պատմվում է պատմություն էպիկական և քնարական էպիկական ստեղծագործություններում։
ԱՍԵԼԻՔ - կարճ փոխաբերական արտահայտություն, որը չունի շարահյուսական ամբողջականություն:
ԴԻՄԱՆԿԱՐ - արվեստի ստեղծագործության մեջ կերպարի արտաքինի պատկերում:
ՆՎԻՐՈՒՄ - մակագրություն ստեղծագործության սկզբում, որտեղ նշվում է այն անձը, ում այն նվիրված է:
ՈՒՂԵՐՁ - գրական ստեղծագործություն, որը գրված է անձին կամ անձանց ուղղված կոչի տեսքով։
ՀԵՏԲԱՌ - ստեղծագործության լրացուցիչ մաս, որը պարունակում է հեղինակի բացատրություններն իր ստեղծագործության վերաբերյալ:
ՀՐԱՀԱՆԳՈՒՄ - ճանաչողական բնույթի խոսքի տեսքով գրական ստեղծագործություն:
ՊՈԵԶԻԱ - գեղարվեստական ստեղծագործություն բանաստեղծական տեսքով:
ՋԵՍՏԵՐ - սուր բառ կամ արտահայտություն:
ԱՌԱԿ - ուսանելի պատմություն մարդկային կյանքի մասին այլաբանական կամ այլաբանական տեսքով
ԽՆԴԻՐ - հարց, որը քննվում է գրողի կողմից
աշխատանք ԽՆԴԻՐՆԵՐ - աշխատանքում բարձրացված խնդիրների ցանկ.
ԱՐՁԱԿ - արվեստի ստեղծագործություն, շարադրված սովորական (ազատ կազմակերպված, ոչ բանաստեղծական) խոսքով։
ՊՐՈԼՈԳ - գրական ստեղծագործության ներածություն։
ՆԱԽԱԳԻԾ – իրական մարդ, որի կյանքն ու բնավորությունն արտացոլվում են գրողի կողմից գրական կերպարի ստեղծման մեջ:
Կեղծանունը գրողի մտացածին անունն է կամ ազգանունը։
ՀՐԱՊԱՐԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ - արվեստի ստեղծագործությունների ամբողջություն, որոնք արտացոլում են հասարակության հասարակական և քաղաքական կյանքը:
ՃԱՄՓՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆ - գրական ստեղծագործություն, որը պատմում է իրական կամ գեղարվեստական ճանապարհորդության մասին։
ԲԱՆԱՁԵՎ - կերպարների դիրքը, որը ձևավորվել է ստեղծագործության մեջ՝ դրանում պատկերված իրադարձությունների զարգացման արդյունքում. եզրափակիչ տեսարան.
ՉԱՓԻ ՉԱՓ - վանկային-տոնիկ հատվածի կանգառներում շեշտված և անշեշտ վանկերի փոփոխության թիվն ու կարգը։
RAPSOD - թափառական հին հույն բանաստեղծ-երգիչ, ով վիպական երգեր էր երգում քնարին:
EDITION - ստեղծագործության տեքստի տարբերակներից մեկը:
ԴԻՏՈՂՈՒԹՅՈՒՆ - հեղինակի բացատրությունը կոնկրետ կերպարի, գործողության դրվածքի մասին, որը նախատեսված է դերասանների համար:
REPLICA - մի կերպարի պատասխանը մյուսի խոսքին:
REFRAIN - կրկնվող հատվածներ յուրաքանչյուր տողի վերջում:
ՌԻԹՄ - որոշակի, նմանատիպ խոսքի միավորների (վանկերի) չափածո, համակարգված կրկնություն:
հանգ - բանաստեղծական տողերի վերջավորություններ, որոնք համընկնում են հնչյունով:
ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՏԵՍԱԿ - բաժանում ըստ հիմնարար հատկանիշների՝ դրամա, տեքստ, քնարական էպոս, էպոս։
ՌՈՄԱՆՍԻԱ - մեղեդային տիպի փոքրիկ քնարական բանաստեղծություն սիրո թեմայով:
RONDO - ութանկյուն, որը պարունակում է 13 (15) տող և 2 հանգ:
ՌՈՒԲԱՅ - Արևելքի քնարերգության ձևեր. քառատող, որում հանգավորվում են առաջին, երկրորդ և չորրորդ տողերը:
ՍԱՐԿԱՍՄ-ը հեգնական կատակ է։
ՍԱՏԻՐԱ - արվեստի գործեր, որոնցում ծաղրի են ենթարկվում հասարակության կյանքում արատավոր երեւույթները կամ անհատի բացասական հատկությունները:
ԱԶԱՏ ՏԱՂ (ver libre) - հատված, որում շեշտված և չընդգծված վանկերի թիվը կամայական է. այն հիմնված է միատարր շարահյուսական կազմակերպման վրա, որը որոշում է չափածոյի միատեսակ ինտոնացիան։
ՎԱՆԱԿԱՆ ՏԱՐԲԵՐԱԿ - այն հիմնված է բանաստեղծական տողի նույն թվով վանկերի վրա:
ՍԻԼԼԱԲՈ-ՏՈՆԱԿԱՆ ՊԱՍՏԵՐ - վերափոխման համակարգ, որը որոշվում է վանկերի քանակով, շեշտադրումների քանակով և բանաստեղծական տողում դրանց տեղակայմամբ։
ՍԻՄԲՈԼԻԶՄ - գրական միտում; սիմվոլիստները ստեղծել և օգտագործել են սիմվոլների մի համակարգ, որի մեջ ներդրվել է հատուկ միստիկ նշանակություն։
SKAZ-ը պատմվածքի կազմակերպման միջոց է, որը կենտրոնացած է բանավոր, հաճախ ընդհանուր խոսքի վրա:
ԼԵԳԵՆԴ (լեգենդ) - արվեստի գործ, որը հիմնված է իրականում տեղի ունեցած մի դեպքի վրա։
վանկ - ձայն կամ հնչյունների համակցություն բառով, արտասանված մեկ շնչով. առաջնային ռիթմիկ միավոր բանաստեղծական չափված խոսքում.
ՍՈՆԵՏ - բարդ հոլովի տեսակ՝ բաղկացած 14 ոտանավորից՝ բաժանված 2 քառյակի և 2 երրորդական տողի։
ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄ - երևույթի կամ հայեցակարգի սահմանումը գեղարվեստական խոսքում` համեմատելով այն մեկ այլ երևույթի հետ, որն ունի ընդհանուր հատկանիշներ առաջինի հետ:
ԴԻՏԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ - քնարերգության փոքր ձև՝ բաղկացած քառատողերից, մտքով ամբողջական։
ՈՃԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ - գրականության տեսության բաժին, որն ուսումնասիրում է ստեղծագործությունների լեզվի առանձնահատկությունները։
STYLE - գրողի ստեղծագործության հիմնական գաղափարական և գեղարվեստական առանձնահատկությունների ամբողջություն:
VERSE - ծավալային, ռիթմիկ կազմակերպված, վառ զգացմունքային
խոսքի ՊՈԵԶԻԱ - չափված բանաստեղծական խոսքի կառուցման համակարգ, որը հիմնված է խոսքի ցանկացած կրկնվող ռիթմիկ միավորի վրա:
ՈՏՔ - վանկային տոնիկ տարբերակման մեջ ընդգծված և չընդգծված վանկերի կրկնվող համակցությունները չափածո մեջ, որոնք որոշում են դրա չափը։
ՍՏՐՈՖԱ - երկու կամ ավելի բանաստեղծական տողերի համադրություն, որոնք միավորված են հանգերի համակարգով և ընդհանուր ինտոնացիայով կամ միայն ընդհանուր ինտոնացիայով։
ՍԵՂՋ - իրադարձությունների շարքի հիմնական դրվագներն իրենց գեղարվեստական հաջորդականությամբ։
ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ - գեղարվեստական ստեղծագործության ստեղծման պատմություն
ստեղծագործություններ ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑ - գրողի աշխատանքը ստեղծագործության վրա.
ԹԵՄԱ՝ գեղարվեստական արտացոլման առարկա։
ԹԵՄԱ - ստեղծագործության թեմաների ամբողջություն:
TREND - գաղափար, եզրակացություն, որին հեղինակը ձգտում է առաջնորդել ընթերցողին:
ԳՐԱԿԱՆ ՄԻՏՈՒՄ՝ գաղափարախոսությամբ, կյանքի ընկալմամբ և ստեղծագործությամբ միմյանց մոտ գտնվող գրողների ստեղծագործական միասնություն։
ՏԵՍԱԿ - գեղարվեստական պատկեր, որն արտացոլում է մարդկանց որոշակի խմբի կամ երևույթների հիմնական բնութագրական գծերը։
ՏՐՈՊ - խոսքի շրջադարձ, որը բաղկացած է բառի կամ արտահայտության գործածությունից փոխաբերական իմաստով, իմաստով:
ՔԱՂԱՔԱԶՄՈՒԹՅՈՒՆ - ուղղություն գրականության մեջ, որը հիմնականում զբաղված է մեծ քաղաքում կյանքի առանձնահատկությունների նկարագրությամբ։
ՈՒՏՈՊԻԱ՝ արվեստի գործ, որը պատմում է երազի մասին՝ որպես իրական երեւույթի, պատկերելով իդեալական սոցիալական համակարգ՝ առանց գիտական հիմնավորման։
ՖԱԲՈՒԼԱ - գրական ստեղծագործության հիմնական իրադարձությունների դասավորությունն իրենց ժամանակագրական հաջորդականությամբ:
ՖԵՈՒԼԵՏՈՆ - թերթի հոդվածի տեսակ, որը ծաղրում է հասարակության արատները:
ՈՃԱԿԱՆ ՖԻԳՈՒՐԸ խոսքի անսովոր շրջադարձ է, որին դիմում է գրողը գրական խոսքի արտահայտչականությունը բարձրացնելու համար:
ՖՈԼԿԼՈՐ - բանավոր ժողովրդական պոեզիայի ստեղծագործությունների ժողովածու։
ԲՆՈՒՅԹ - արտահայտված անհատական գծերով մարդու գեղարվեստական կերպար:
CHOREI - երկվանկ բանաստեղծական չափ՝ առաջինի շեշտադրմամբ
վանկ.ՔՐՈՆԻԿԱ - պատմողական կամ դրամատիկական գրական ստեղծագործություն, որը ցուցադրում է հասարակական կյանքի իրադարձությունները ժամանակագրական կարգով։
ՑԻԿԼ – արվեստի ստեղծագործությունների շարք՝ միավորված նույն կերպարներով, դարաշրջանով, մտքով կամ փորձով։
Չաստուշկա - բանավոր ժողովրդական պոեզիայի փոքրիկ կտոր խաղային, երգիծական կամ քնարական բովանդակությամբ:
ԵՎՖԵՄԻԶՄ - բանաստեղծական խոսքում կոպիտ արտահայտությունների փոխարինում ավելի շատ
փափուկ.
Էկլոգ - գյուղական կյանքը պատկերող կարճ բանաստեղծություն։
EXPOSURE - սյուժեի ներածական, սկզբնական մասը; ի տարբերություն սյուժեի, այն չի ազդում ստեղծագործության հետագա իրադարձությունների ընթացքի վրա:
Էքսպրոմտ - արագ, առանց նախապատրաստության ստեղծված ստեղծագործություն:
ԷԼԵԳԻԱ - տխրությամբ կամ երազկոտ տրամադրությամբ ներծծված բանաստեղծություն:
Էպիգրամ - կարճ սրամիտ-ծաղրող կամ երգիծական բանաստեղծություն:
ԷՊԻԳՐԱՖ - կարճ տեքստ, որը տեղադրված է ստեղծագործության սկզբում և բացատրում է հեղինակի մտադրությունը:
ԴՐՎԱԾ՝ սյուժեի փոխկապակցված իրադարձություններից մեկը, որը ստեղծագործության մեջ քիչ թե շատ ինքնուրույն նշանակություն ունի։
ԷՊԻԼՈԳ - ստեղծագործության եզրափակիչ մասը՝ ընթերցողին հակիրճ տեղեկացնելով հերոսների ճակատագրի մասին։
ԷՊԻՏԵՏ - փոխաբերական սահմանում:
ՀՈՒՄՈՐԵՍԿ - արձակ կամ չափածո փոքրիկ հումորային ստեղծագործություն:
YaMB-ը ռուսերեն վերափոխման երկվանկի չափ է, որը բաղկացած է չընդգծված և շեշտված վանկից։
ԿՈՄԵԴԻԱՆ դրամատիկ ստեղծագործության տեսակ է։ Ցուցադրում է ամեն ինչ տգեղ ու ծիծաղելի, զվարճալի ու անհարմար, ծաղրում է հասարակության արատները:
ԼԻՐԻԿԱԿԱՆ ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆ (արձակ) - գեղարվեստական գրականության տեսակ, որը հուզականորեն և բանաստեղծորեն արտահայտում է հեղինակի զգացմունքները։
ՄԵԼՈԴՐԱՄԱ՝ դրամայի տեսակ, որի հերոսները կտրուկ բաժանվում են դրականի և բացասականի։
ԷՍԱՅ - պատմողական, էպիկական գրականության ամենավստահելի տեսակը, որը ցույց է տալիս փաստեր իրական կյանքից:
ԵՐԳ, կամ ԵՐԳ - քնարերգության ամենահին տեսակը; բանաստեղծություն՝ բաղկացած մի քանի ոտանավորից և երգչախմբից։ Երգերը բաժանվում են ժողովրդական, հերոսական, պատմական, քնարական և այլն։
STORY - միջին ձև; ստեղծագործություն, որն ընդգծում է գլխավոր հերոսի կյանքի մի շարք իրադարձություններ:
ՊՈԵՄ - քնարական էպիկական ստեղծագործության տեսակ; բանաստեղծական պատմվածք.
ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ - փոքրիկ ձև, ստեղծագործություն կերպարի կյանքում մեկ իրադարձության մասին:
ROMAN - մեծ ձև; ստեղծագործություն, որի իրադարձություններին սովորաբար մասնակցում են բազմաթիվ կերպարներ, որոնց ճակատագրերը միահյուսվում են։ Վեպերը փիլիսոփայական են, արկածային, պատմական, ընտանեկան և սոցիալական։
ՈՂԲԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ՝ դրամատիկ ստեղծագործության տեսակ, որը պատմում է գլխավոր հերոսի դժբախտ ճակատագրի մասին՝ հաճախ դատապարտված մահվան։
EPIC - ստեղծագործություն կամ ստեղծագործությունների ցիկլ, որը պատկերում է նշանակալի պատմական դարաշրջան կամ պատմական մեծ իրադարձություն:
ԴՐԱՄԱ գրականության չորս ժանրերից մեկն է։ Բառի նեղ իմաստով` կերպարների միջև կոնֆլիկտ պատկերող ստեղծագործության ժանր, լայն իմաստով` բոլոր ստեղծագործություններն առանց հեղինակի խոսքի: Դրամատիկական ստեղծագործությունների տեսակները (ժանրերը)՝ ողբերգություն, դրամա, կատակերգություն, վոդևիլ։
ԼԻՐԻԿԱ - գրականության չորս տեսակներից մեկն է, որն արտացոլում է կյանքը մարդու անձնական փորձառությունների, նրա զգացմունքների և մտքերի միջոցով: Տեքստերի տեսակները՝ երգ, էլեգիա, ձոն, միտք, պատգամ, մադրիգալ, տաղեր, էկլոգ, էպիգրամ, էպատաժ։
LYROEPIC-ը գրականության այն չորս տեսակներից մեկն է, որտեղ ընթերցողը դիտում և գնահատում է գեղարվեստական աշխարհը դրսից՝ որպես սյուժետային պատմվածք, բայց միևնույն ժամանակ իրադարձություններն ու կերպարները ստանում են պատմողի որոշակի հուզական գնահատական։
ԷՊՈՍ-ը գրականության չորս տեսակներից մեկն է, որն արտացոլում է կյանքը մարդու և նրա հետ կատարվող իրադարձությունների մասին պատմվածքի միջոցով: Էպիկական գրականության հիմնական տեսակները (ժանրերը)՝ էպոս, վեպ, պատմվածք, պատմվածք, պատմվածք, գեղարվեստական էսսե։
Ձևի ավարտը
Իրինա Վալենտինովնան ուսուցիչ է, ով շատ պարզ բացատրում է նյութը և աշակերտի համար անհասկանալի հարցեր։ Պատրաստվում ենք գրականության քննությանը. Մինչ այժմ մենք ընդամենը մի քանի բան ունեինք միասին անելու: Ինձ համար կարևոր էր ուսումնասիրել USE-ի փորձագետի հետ այս թեմայով, որպեսզի իմանայի, թե ինչի համար են նրանք տանում, ...
միավորներ են ավելացնում, թե ինչ նրբերանգներ կան առաջադրանքներում, ինչպես նաև գրականության մեջ քննության կառուցվածքի ըմբռնում։ Իրինա Վալենտինովնան պարզ ու հասկանալի է բացատրում այս ամբողջ տեղեկատվությունը։ Հիմա արդեն մի փոքրիկ շարադրություն եմ գրում քննությունից, ուսուցիչը բացատրում է նաև դրանց կառուցվածքն ու նրբությունները։ Իրինա Վալենտինովնան խոսում է թեստի պատասխանները գրելու բարդության մասին, որը գալիս է շարադրություններից առաջ, այս տեղեկատվությունը նույնպես օգտակար և հասկանալի է ինձ համար: Հիմա գոհ եմ աշխատանքի որակից։ Կարևորն այն է, որ ուսուցիչը ստուգում է USE շարադրությունները գրականության մեջ՝ համաձայն FIPI-ի պաշտոնական չափանիշներին համապատասխանող չափանիշներին:
Դասարան 5+Դարինա, Կորոլև
2000 ₽
Ես Նադեժդա Միխայլովնայի մոտ եկա տասնմեկերորդ դասարանի սկզբին, երբ հասկացա, որ մեր երկրի ամենահեղինակավոր բուհերից մեկն ընդունվելու համար պետք է յուրաքանչյուր առարկայից 95-ից ավելի միավոր հավաքեմ, իսկ ավելի լավ՝ ընդունվեմ օլիմպիադա։ 10-րդ դասարանում ինձ հաջողվեց գրականության մեջ մտնել մարզ, բայց ...
Ես ոչ մի տեղ չեմ զբաղեցրել, քանի որ պատրաստվել չգիտեի և ծանոթ չէի ձևաչափին։ Այս տարի Նադեժդա Միխայլովնայի շնորհիվ անցա իմ առաջին Համառուսական գրականությանը, դարձա բանասիրական բարձրագույն թեստի հաղթող և ստացա Սանկտ Պետերբուրգի պետական համալսարանում և Ազգային հետազոտական համալսարանում արտամրցութային (BVI) մասնակցելու իրավունք։ Բարձրագույն տնտեսագիտական դպրոց. Օլիմպիադաներից հետո գրականությունից քննությանը պատրաստվելու շատ քիչ ժամանակ էր մնացել, շատ էի անհանգստանում։ Բայց 1,5 ամսում Նադեժդա Միխայլովնան ինձ տվեց այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ էր, և ես ստացա 97 միավոր։ Ռուսերենի 100, անգլերենի 98 միավորով իմ առջեւ բացվեցին երկրի լավագույն բուհերի դռները։ Ընդունվել եմ Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանի արտասահմանյան համեմատական կրթություն: Ես շատ շնորհակալ եմ Նադեժդա Միխայլովնային այս տարվա բոլոր ձեռքբերումների համար:
Դասարան 5+Լինա, մ.Լյուբլինո
Պատվիրեք ծառայություններ՝ ռուս գրականություն. ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄԸ գրականության մեջ.
2500 ₽
Նատալյա Ալեքսանդրովնայի հետ աշխատել եմ գրականության միասնական պետական քննությանը նախապատրաստվելու և ռուսաց լեզվի միասնական պետական քննության համար ստեղծագործական առաջադրանք գրելով՝ քննությունից 2 տարի առաջ սովորելով 10-րդ դասարանում։ Ուսուցիչը շատ նրբանկատ և անկեղծ անձնավորություն ստացվեց, ինչը շատ օգտակար էր դասերի ժամանակ։ Դասերն ինձ թույլ տվեցին...
նոր հայացք նետեք դպրոցից ծանոթ թվացող ստեղծագործություններին, սովորեք համեմատել տարբեր հեղինակների հերոսների թեմաները, կերպարները: Դասերի հիմքում ընկած էին շարադրություններ գրելու նախապատրաստությունը և մանրամասն պատասխանները, որոնք հիմք են հանդիսանում գրականության քննության համար: Առջևում ունեմ ևս մեկ տարի, չգիտեմ, ի վերջո կանցնե՞մ այս առարկան, բայց նախապատրաստման ընթացքում ձեռք բերված գրականություն ուսումնասիրելու գիտելիքներն ու մոտեցումը հաստատ դեռ երկար կմնան ինձ հետ։ Խորհուրդ եմ տալիս Նատալյա Ալեքսանդրովնային խորը և անշտապ ընկղմվել այս հրաշալի թեմայի մեջ:
Դասարան 5+Քեթրին, մ Յուգո-Զապադնայա
Պատվիրել ծառայություններ՝ գրականություն. ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄԸ գրականության մեջ.
2500 ₽
Կողմ. Շնորհակալ եմ Ալեքսանդր Բորիսովիչին՝ որդուս գրականության միասնական պետական քննությանը լավ նախապատրաստելու համար: Նա հիանալի, խորապես բանիմաց ուսուցիչ է, բազմակողմանի անձնավորություն, ով կարողացավ որդուս հետաքրքրել գրականությամբ, տալ նրան բոլոր անհրաժեշտ գիտելիքները: հանձնել քննությունը. Նկարագրություն՝...
Այս ուսուցչին խորհուրդ եմ տալիս պատրաստվել գրականության քննությանը։
Դասարան 5Տատյանա, մ Պերովո
Պատվիրել ծառայություններ՝ գրականություն. ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄԸ գրականության մեջ.
2200 ₽
Նրա դուստրը Ելենա Վիկտորովնայի հետ սկսեց սովորել 2017 թվականի սեպտեմբերի վերջին՝ գրականության միասնական պետական քննությանը պատրաստվելու համար, քանի որ այս առարկան անհրաժեշտ էր նրան համալսարան ընդունվելու համար: Աղջիկս գրականության մեջ ուներ ամուր հնգյակ, բայց մասնագետ էր պետք գրագետ աջակցության և թեմային ծանոթանալու համար…
USE ձևաչափով: Մենք դիտեցինք ուսուցչի շնորհանդեսը և մեզ համար ամեն ինչ պարզ դարձավ, մենք այլևս ոչ մեկին չէինք փնտրում): Ինչպես ցույց տվեց նրա հետ հաղորդակցությունը ուսումնական տարվա ընթացքում, մենք չէինք սխալվում։ Մարդն այնքան սիրահարված է իր մասնագիտությանը, գրականությանը և ռուսաց լեզվին, այնքան գիտի դրա մասին, որ չի կարող այս սերը չկիսել իր ուսանողների հետ։ Դասերը հետաքրքիր ու հագեցած էին, դուստրը հաճույքով կատարում էր իր տնային աշխատանքը: Տարեվերջին ռուսերենով լրացուցիչ ժամեր են վերցրել (մոտ չորս դաս): Դուստրը գրականությունից քննություն է հանձնել 94 միավորով, ռուսերենից՝ 98: Դրանից հետո Ելենա Վիկտորովնան դստեր հետ աշխատել է մոտ մեկ շաբաթ՝ համալսարանում ստեղծագործական թեստ հանձնելու համար։ Դուստրը մուտք է գործել Մոսկվայի պետական համալսարանի ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետի բյուջե։ Շատ շնորհակալ եմ Ելենա Վիկտորովնային՝ վառ և դրական մարդու և հիանալի ուսուցչի աշխատանքի և գիտելիքների համար:
Դասարան 5+Տատյանա, մ.Կախովսկայա, Սևաստոպոլսկայա
Պատվիրել ծառայություններ՝ գրականություն. ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄԸ գրականության մեջ.
2300 ₽
Ես շատ շնորհակալ եմ Մարիա Անդրեևնային իր աշխատանքի համար: Նա աղջկաս հետ զբաղվել է գրականության քննությանը Skype-ով նախապատրաստվելով։ Ես ստիպված էի սկսել գրեթե զրոյից, քանի որ. դուստրը քննությունից մեկ տարի առաջ անսպասելիորեն որոշեց գրականություն վերցնել: Աշխատել է մի քանի ամիս։ Գրականության պետական միասնական քննության արդյունքը 84 է։ Շատ գոհ ենք։
Դասարան 5+Սվետլանա, մ Գետի կայարան, Ջրային մարզադաշտ
Պատվիրել ծառայություններ՝ գրականություն. ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄԸ գրականության մեջ.
1000 ₽
Բարև, մեր կայքի հարգելի այցելու: Դուք գտնվում եք մի էջում, որը պարունակում է հղումներ դեպի նախապատրաստական նյութեր Գրականության միասնական պետական քննություն առցանց. Բայց եթե նոր եմ որոշել, որ քննություն եմ հանձնելու գրականությունից։ Որտեղի՞ց սկսեմ: Դա անելու համար մենք ձեզ գրել ենք գրականությունից քննությանը նախապատրաստվելու հիմնական փուլերը, հիմնական փուլերը՝ արտակարգ դեպքերում, երբ քննությանը շատ ժամանակ չի մնացել, և եթե դեռ բավական ժամանակ ունեք, ապա առաջարկում ենք. ուսումնական տարվա ընթացքում մանրամասն նախապատրաստական պլան:
Այն, ինչ մենք առաջարկում ենք ձեզ համար.
3. (Գրականության միասնական պետական քննությանը պատրաստվելու համար պարզապես անհրաժեշտ է իմանալ գրողների կենսագրությունները, քանի որ Գ մասի առաջադրանքներում, որտեղ անհրաժեշտ է գրական ստեղծագործության վերլուծություն, հաճախ անհրաժեշտ է օգտագործել փաստերը. կոնկրետ գրողի կենսագրությունը՝ թեման և գաղափարը հնարավորինս խորը բացահայտելու համար)
4. ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ գրականության թեստերը առցանց (մենք նաև ձեզ եզակի հնարավորություն ենք տալիս ուղղակիորեն կայքում լուծել մեծ թվով առցանց թեստեր, այս ամենը անվճար է: Մանրամասն վիճակագրությունը պահվում է գրանցված օգտատերերի համար, ուստի խնդրում ենք արագ գրանցում կատարել: Վեճերի և հարցերի դեպքում կարող եք արագ լուծել ցանկացած հարց:)
5. Կոմպոզիցիաներ C5 գերազանց. Որպեսզի ձեզ չշփոթենք գրականության մասին մեր էսսեների հետ, դրանք անկասկած լավն են, բայց մենք ձեզ համար ընտրել ենք C5 շարադրություններ՝ գրված ուղղակիորեն ըստ չափանիշների։ Ներկայացված շարադրությունները գնահատվում են առավելագույն միավորներով:
6. C5 շարադրությունների վերլուծություն քննողի մեկնաբանությամբ, վերցված աշխատությունների մանրամասն վերլուծություն. ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼգրականության վրա։ Նկարագրված են քննողի գործողությունները, թե ինչ հերթականությամբ է ստուգվում աշխատանքը և ինչ ուշադրություն է դարձվում, ինչպես են միավորները հատկացվում ըստ չափանիշների։
7. Գրադարան (որը ներառում է բոլոր անհրաժեշտ աշխատանքները՝ ուղղակիորեն ստեղծագործության, կերպարների, լուսաբանվող թեմաների և այլ օգտակար տեղեկությունների մասին հակիրճ մեկնաբանություններով)
8. Մեջբերումներ գրքերից (ինչու՞ են դրանք: Այո, ամեն ինչ պարզ է, հաճախ ժամանակը չի բավականացնում ստեղծագործությունը նորից կարդալու համար, հետևաբար, ստեղծագործության համար մեջբերումների ընտրանին կարդալուց հետո կարող եք փակել ձեր որոշ բացերը կոնկրետում. աշխատել: Բայց մենք դեռ խորհուրդ ենք տալիս կարդալ բոլոր ստեղծագործությունները ամբողջությամբ:)
9. Գ և Բ մասերի առաջադրանքներ, որոնք բաժանված են ըստ հեղինակների.
10. Մենք միշտ ուրախ ենք համագործակցելու համար: Եթե ցանկանում եք փոխանակել հղումներ, գրեք այստեղ [էլփոստը պաշտպանված է]
11. Գրականության քննությանը նախապատրաստվելու գրքեր ( Գնեք OZON.ru կայքում)
Բոլոր նյութերը տպագրվել են միայն մեկ նպատակով՝ օգնել շրջանավարտներին հնարավորինս լավ հանձնել գրականության քննությունը, իսկ գուցե նույնիսկ 100 միավոր։ Մենք ձեզ տալիս ենք այս հնարավորությունը, և մենք իսկապես հույս ունենք, որ դուք լիովին կօգտվեք այս հնարավորությունից: Այսպիսով, մի վատնեք ձեր ժամանակը և պատրաստվեք հենց հիմա:
Մենք մարդ ենք, ուստի հակված ենք սխալվելու, և այս առումով բացառություն չենք: Խնդրում ենք ձեզ, սիրելի ընկերներ, հնարավորինս շուտ տեղեկացնել մեզ ձեր տեսած սխալների մասին:
Գրական ուղղություն- սա գեղարվեստական մեթոդ է, որը ձևավորում է ընդհանուր գաղափարական և գեղագիտական սկզբունքներ գրականության զարգացման որոշակի փուլում շատ գրողների ստեղծագործության մեջ:Տարբեր հեղինակների աշխատանքը մեկ գրական շարժմանը վերագրելու անհրաժեշտ հիմքերը.
- Հետևելով նույն մշակութային և գեղագիտական ավանդույթներին.
- Միատեսակ աշխարհայացքային վերաբերմունք (այսինքն՝ աշխարհայացքի միատեսակություն):
- Ստեղծագործության ընդհանուր կամ հարակից սկզբունքներ:
- Ստեղծագործության պայմանականությունը սոցիալական և մշակութային-պատմական իրավիճակի միասնությամբ.
Ռուս գրականության համար առավել նշանակալից գրական ուղղությունները ներառում են.
- դասականություն,
- սենտիմենտալիզմ,
- ռոմանտիզմ,
- ռեալիզմ,
- սիմվոլիզմ,
- ակմեիզմ,
- ֆուտուրիզմ.
Գրական հոսանք-Սա ցանկացած գրական ուղղության սորտերից է։ Գրական ուղղությունը դուրս չի գալիս գրական ուղղության հիմքում ընկած գեղարվեստական մեթոդից, բայց միևնույն ժամանակ նրան բնորոշ է մի շարք գրողների առանձնահատուկ վերաբերմունքը առաջադրված խնդիրների նկատմամբ։ Այս առանձնահատուկ հարաբերությունն է, որ ծնում է նույն գրական ուղղությամբ աշխատող գրողների գեղարվեստական հասկացությունների կոնկրետ տարբերություններ։
Գրական ստեղծագործության հիմնական հատկանիշների ամբողջությունը, որը կրկնվում է գրականության պատմական զարգացման ցանկացած ժամանակաշրջանում. սկզբունքները, որոնցով առաջնորդվում է գրողը՝ ընդհանրացնելով կյանքի երեւույթները գեղարվեստական պատկերներում
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ներկայումս գրականության պետական միասնական քննությունը ներառված չէ դպրոցի ավարտի պարտադիր թեստերի ցանկում։ Սակայն այս պետական քննության արդյունքներն անհրաժեշտ են ռուսական բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների տարբեր մասնագիտություններ ընդունվելու համար։ Դա կարող է լինել բանասիրություն կամ լրագրություն, հեռուստատեսություն, ինչպես նաև վոկալ և դերասանական արվեստ: Մեր հոդվածը ձեզ մանրամասն կպատմի, թե ինչ պետք է իմանաք գրականություն (ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ) անցնելու համար։
Քննության առանձնահատկությունները
2017-ին ակտիվ խոսակցություններ էին պտտվում, որ գրականության ավարտական թեստի կառուցվածքը էականորեն փոխակերպվելու է։ Բայց նույն տարվա սեպտեմբերին հայտնի դարձավ, որ այս թեստավորումը ենթարկվել է նվազագույն թվով փոփոխությունների։ Այնուամենայնիվ, իր հարցազրույցներից մեկում կրթության նախարար Օլգա Վասիլևան ասաց, որ հաջորդ տարի ուժի մեջ կմտնի պետական քննության մեկ այլ՝ ավելի խոստումնալից մոդել, որը մշակվել է Մանկավարժական չափումների ինստիտուտի առաջատար փորձագետների կողմից։ Այսպիսով, թեստային առաջադրանքները բացառվեցին KIM-ներից: Հիմա գրականությո՞ւն: Եկեք միասին պարզենք:
Ինչու են թեստերը հանվել:
Մշակողների կարծիքով, ուսանողների համար պատասխանների ընտրությամբ առաջադրանքները որևէ դժվարություն չեն ներկայացնում: Դրանք պարզապես լրացուցիչ տարր են գնահատման համար։ Նման առաջադրանքներում կա ճիշտ պատասխանը գուշակելու հավանականության ահռելի տեսակարար կշիռ, որի հետ սկզբունքորեն համաձայն չեն Մանկավարժական չափումների ինստիտուտի փորձագետները։
Բացի այդ, հայտնի դարձավ, որ գրականության քննության ժամանակ շրջանավարտներն այլևս չեն տեսնի բաց բնույթի հարցեր և առաջադրանքներ, որոնց պետք է պատասխանեն մեկ բառի կամ թվերի հաջորդականության տեսքով։ Այսպիսով, շրջանավարտները կորցնում են գրական տերմինների իմացության համար միավորներ հավաքելու հնարավորությունը։ Հետևաբար, Գ ուսանողները չեն կարողանա «փոքր արյունահեղությամբ» իջնել՝ հանձնելով քննության մի մասը։ Ակնկալվում է, որ 2018 թվականին շրջանավարտները կցուցադրեն իրենց սեփական մտքերը գեղեցիկ և հստակ արտահայտելու ունակությունը:
Փորձարկման պահանջներ. Կոմպոզիցիաներ
Հայտնի է, որ գրականության քննությանը անհրաժեշտ է մի քանի շարադրություն գրել։ Հսկիչ և չափիչ նյութեր մշակողները մեծացրել են «հիմնական» շարադրության նվազագույն ծավալը։ Նախորդ տարիներին այս հատորն առնվազն 200 բառ էր, սակայն արդեն 2018 թվականին շրջանավարտից կպահանջվի տեքստ գրել 50 բառով ավելի, քան նախորդ տարիներին։
Ինստիտուտի մասնագետները հստակեցրել են հաջորդ տարվա համար մինի-շարադրություններին ներկայացվող պահանջները. Դրանք պետք է լինեն առնվազն 50 բառ: 2018 թվականից նման պահանջը վերաբերում է ոչ միայն տեքստի վերլուծության հարցին, այլև համեմատական առաջադրանքներին։ Ապագա շրջանավարտների մոտ բնական հարց է առաջանում. «Ի՞նչ է պետք գրականություն (ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ) անցնելու համար»: Ուստի մենք սահուն անցնում ենք առաջարկություններին։
Ինչպե՞ս հանձնել գրականության քննությունը:
Թեստավորումից առավելագույնը ստանալու համար նախ պետք է կարդալ ամբողջ գրականությունը, որը պահանջվում է քննությունը հանձնելու համար: Հիշեք, որ կարդալը ձեզանից շատ ժամանակ և ջանք կխլի: Իսկ թե ինչ գրականություն է պետք կարդալ քննությունը հանձնելու համար, կպատմենք քիչ ուշ։
Երկրորդ՝ գրախանութներում վաճառվում են հսկայական թվով ձեռնարկներ, որոնք երաշխավորում են քննությունը առանց մեծ գիտելիքների և ջանքերի հանձնել։ Դուք կարող եք գնել այս բոլոր հավաքածուները, բայց իրականում իրական հաջողություն պետք չէ սպասել։ Այնուամենայնիվ, եթե դուք լուծեք այս գրքերի խնդիրները, ապա ձեզ համար շատ ավելի հեշտ կլինի պատասխանել քննության հարցերին:
Երրորդ, կարծիք կա, որ հետաքրքրված և գրագետ ուսուցիչը կարողանում է իր ծխին սովորեցնել այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է քննությունը հանձնելու համար։ Նախապես հարցնելով, թե ինչպես հանձնել քննությունը գրականությունից, ուսանողները վարձում են կրկնուսույցների։
Չորրորդ, դպրոցականների և ուսանողների շրջանում կան հսկայական թվով ծեսեր և նշաններ, որոնք, իբր, օգնում են քննություններ հանձնել: Իրականում այս ծեսերը ոչ մի կապ չունեն իրական աշխարհի հետ: Բայց դրանք կատարելով, գուցե ավելի վստահ կզգաք քննության ժամանակ։
Շրջանավարտների փորձ
Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում բանասիրական ֆակուլտետի ուսանողների փորձը, ովքեր տալիս են առաջարկություններ և բացատրում, թե ինչպես հանձնել քննությունը գրականությունից։ Որպես կանոն, սեպտեմբերի 1-ին տասնմեկերորդ դասարանցիները գնում են գրախանութ և գնում են հսկայական քանակությամբ հավաքածուներ այս թեմայով։ Ներկայիս ուսանողներին խորհուրդ է տրվում գնել անցյալ տարիների հավաքածուներ, քանի որ հսկիչ և չափիչ նյութերի կառուցվածքն իրականում չի փոխվում, և դրանց գինը շատ ավելի ցածր է։ Շատերն այնպիսի հաճախականությամբ են կատարում առաջադրանքները, որ ոմանք խաչբառ են լուծում: Կան դպրոցականներ, որոնք չունեն շարադրություն գրելու համար անհրաժեշտ տեսական բազա։ Բայց նրանք պլաններ են կազմում, որտեղ ամփոփագրեր են գրում։ Սա ժամանակի ընթացքում դառնում է սովորություն, որն այսօր օգտագործում է մարդ՝ սովորելով ինստիտուտում։
Հարկ է նշել, որ շատ բուհեր հաճախ են ընդունվում USE-ի պատրաստման դասընթացների տարբեր առարկաներից: Շատերը խորհուրդ են տալիս հաճախել այս դասերին: Որպես կանոն, անհրաժեշտ է շաբաթը մեկ անգամ գնալ դասախոսությունների, որոնք տեւում են մոտ երկու ժամ։ Քննությունից առաջ շատ աշխատանք կա՝ պետք է անընդհատ գրել ու կարդալ, որպեսզի արդեն պատրաստված դասի գաս։ Բացի այդ, հաճախ օգնության են հասնում դպրոցական գրականության ուսուցիչները։ Շրջանավարտների հետ ուսուցիչները կիսում են տեսական նյութերը, ինչպես նաև քննական թերթիկները ստուգող մասնագետների փորձը: Այսպիսով, շատ ուսանողներ քննությունը հանձնում են հարյուր միավորով։
Մի քանի խոսք գեղարվեստական գրականության ցանկի մասին
Ինչպես վերը նշվեց, գրականությունից քննություն հանձնելու գրականության ցանկը բավականին մեծ է։ Այս ցուցակը հրապարակելն անիմաստ է, քանի որ այն կա քննություն հանձնելու յուրաքանչյուր ժողովածուում։ Ամեն դեպքում, պետք է իմանալ հին ռուսական գրականությունը, ինչպես նաև 18-րդ, 19-րդ և 20-րդ դարերում գրված տեքստերը: Պետք է իմանալ և հասկանալ Պուշկինի, Լերմոնտովի, Գոգոլի, Ֆետի, Նեկրասովի, Տուրգենևի, Տոլստոյի, Դոստոևսկու, Օստրովսկու, Տյուտչևի, Չեխովի, Բունինի, Ախմատովայի, Ցվետաևայի, Գորկու, Եսենինի, Պաստեռնակի, Մանդելշտամի, Մայակովսկու, Բլոկի դպրոցական գործերը։ , Շոլոխովը, Բուլգակովը, Տվարդովսկին, Սոլժենիցինը և այլ գրողներ, որոնց տեքստերը ներառված են 5-ից 11-րդ դասարաններում սովորած գեղարվեստական գրականության ցանկում։
եզրակացություններ
Այս հոդվածի սկզբում հարց կար քննությունը հանձնելու դժվարության մասին։ Հեշտ չէ դրան պատասխանել, քանի որ բարդության հասկացությունը հարաբերական է։ Որոշ երեխաների համար դժվար է շարադրություն գրել, մյուսների համար՝ գրական տեքստ վերլուծելը։ Ամեն դեպքում, քննությունը թեստ է, որին պետք է բարեխղճորեն պատրաստվել՝ ցանկալի արդյունք ստանալու համար։
Մեր հոդվածի շնորհիվ այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես հանձնել քննությունը գրականությունից և ինչ է պետք անել լավ արդյունք ստանալու համար։ Հիշեք, որ ուսուցիչները, ովքեր ստուգում են ռեֆերատները, շրջանավարտներից ակնկալում են խնդրի գիտակցված ըմբռնում և հեղինակի դիրքորոշման հստակ տեսլական: Նաև հավաստագրվողը պետք է կողմնորոշված լինի ժանրային և գրական առումներով։ Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն!