Բարև տղաներ: Օգնիր ինձ լուծել հանելուկը:

Ծաղիկները ծաղկում են մի կողմից

Մյուս կողմից՝ տերևներն ընկնում են,

Երրորդում `պտուղները հասունանում են,

Չորրորդը՝ ճյուղերը չորանում են։

Նայեք պատուհանից դուրս:

Ո՞ր սեզոնն է:

Իսկ սա ինչի՞ մասին է վկայում։ Գարնան ի՞նչ նշաններ գիտեք:

Քանի՞ եղանակ կա: Անվանեք նրանց:

Լավ տղերք, եկեք հիմա նստենք աթոռներին։

Տարվա եղանակները հերթով հայտնվում են բնության հնչյունների ներքո (ամառ, աշուն, ձմեռ, գարուն) և հանելուկներ պատրաստում (երեխաները եղանակների դիմակներով):

Ամառ:

Ես հյուսված եմ շոգից

Ես ջերմություն եմ կրում ինձ հետ

Ես տաքացնում եմ գետերը

«ԼՈՂ» - Հրավիրում եմ։

Եվ սեր դրա համար

Դուք բոլորդ ես: Ես... (ամառ)

Աշուն:

Առավոտյան մենք գնում ենք բակ -

Տերևները թափվում են անձրևի պես

Խշխշել ոտքի տակ

Եվ նրանք թռչում են, թռչում, թռչում ... (աշուն):

Ձմեռ:

Ես շատ բան ունեմ անելու -

Ես սպիտակ վերմակ եմ

Ես ծածկում եմ ամբողջ երկիրը

Ես մաքրում եմ գետերը սառույցի մեջ,

Ես սպիտակեցնում եմ դաշտերը, տները,

Իմ անունը ... (ձմեռ):

Գարուն:

Ես բացում եմ երիկամներս

Կանաչ տերևների մեջ

Ես հագցնում եմ ծառերը

Ես ջրում եմ բերքը

Շարժումով լի

Իմ անունը ... (գարուն):

Սեզոնները իրար հաջորդում են:

Սեզոններ, իսկ դուք ուզում եք լսել, թե ինչ գիտեն տղաները ձեր մասին: Դե ուրեմն, մնա մեզ հետ։

2. Հիմնական մարմին

Տղերք, հիմա ես ձեզ կկարդամ մի հեքիաթային հանելուկ, որը գրել է Վլադիմիր Իվանովիչ Դալը ավելի քան 100 տարի առաջ: Դալը շատ էր սիրում և հարգում ռուսաց լեզուն, բառարաններ էր կազմում։ Գրել է բանաստեղծություններ, պատմվածքներ, հեքիաթներ երեխաների և մեծերի համար։

Հեքիաթ-առեղծվածի ընթերցում Վ.Ի. Դալ «Ծերունին - տարեկան»(Պ.Ի. Չայկովսկու «Սեզոններ. հունվար» երաժշտության ներքո՝ պատրաստված նկարազարդումների ցուցադրմամբ մոլբերտի վրա)

Դուրս եկավ մի ծերունի։ Նա սկսեց թափահարել թեւը և բաց թողեց թռչուններին։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի իր հատուկ անունը: Մեկ տարեկան ծերուկն առաջին անգամ թափահարեց, և առաջին երեք թռչունները թռան: Սառը փչեց, սառնամանիք։ Մեկ տարեկան ծերուկը երկրորդ անգամ ձեռքով արեց, իսկ երկրորդ երեքը թռան: Ձյունը սկսեց հալվել, դաշտերում ծաղիկներ հայտնվեցին։ Մեկ տարեկան ծերուկը երրորդ անգամ ձեռքով արեց՝ երրորդ եռյակը թռավ։ Դարձավ շոգ, խեղդված, մրոտ:

Տղե՛րք, ո՞վ գիտի, թե ինչ է նշանակում «սուր» բառը, նշանակում է «տաք», «խեղդված»՝ շնչելու համար հնացած օդ, գոլորշիներով հագեցած, դժվար է շնչել։

Տղամարդիկ սկսեցին տարեկանի քաղել։

Ինչ է դա նշանակում «Աշորայի բերքահավաք» արտահայտությունը նշանակում է մանգաղով կամ հատուկ մեքենաներով բույսերի ցողունները մինչև արմատը կտրել։

Մեկ տարեկան ծերուկը չորրորդ անգամ ձեռքով արեց, և ևս երեք թռչուն թռան: Սառը քամի էր փչում, հաճախակի անձրև էր գալիս, մառախուղներ էին:
Իսկ թռչունները սովորական չէին։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի չորս թև: Յուրաքանչյուր թև ունի յոթ փետուր: Յուրաքանչյուր գրիչ ունի նաև իր անունը: Թեւի մի կեսը սպիտակ է, մյուսը՝ սեւ։ Թռչունը մի անգամ կծածանի՝ կդառնա լույս-լույս, մյուսը՝ կդառնա մութ-մութ։

Տղերք, բայց հեքիաթ-առեղծվածը դրանով չի ավարտվում, Վլադիմիր Իվանովիչ Դալը մեզ համար հարցեր է պատրաստել, որոնց մենք հիմա կպատասխանենք ձեզ հետ։ Պատրա՞ստ եք պատասխանել հարցերին:
Ինչպիսի՞ թռչուններ են թռչում մեկ տարեկան ծերուկի թևից.

Ձմեռ: Կարո՞ղ եք նշել իմ ձմեռային ամիսները:

Գարուն: Գիտե՞ս իմ ամիսները։

Ամառ: Իսկ հիմա խնդրում եմ ամառը ձեր պատասխաններով, անվանեք իմ ամիսների օգնականներին:

Աշուն: Ախ, տղերք, իսկապե՞ս գիտեք իմ ամիսները:

Տղերք, տարին քանի՞ ամիս կա:

Հաջորդ հարցը.Որո՞նք են յուրաքանչյուր թռչնի չորս թևերը:(նկարազարդում)

Տղերք, ինչ են յոթ փետուրները յուրաքանչյուր թևում:(նկարազարդում)

Տղերք, ա անվանեք շաբաթվա օրերը.

Ի՞նչ է նշանակում, որ յուրաքանչյուր փետուր ունի մեկ կեսը սպիտակ, իսկ մյուս կեսը սև:
(նկարազարդում)

Լավ արեցիք, դուք ճիշտ պատասխանեցիք Վլադիմիր Իվանովիչ Դալի բոլոր հարցերին։

Տղերք, ուրեմն ո՞վ է ծերունին։(նկարազարդում)

Տղերք, եկեք հիմա մի քիչ զվարճանանք: Վեր կացեք շրջանագծի մեջ:

Ֆիզկուլտուրա «Գարուն».

Գարնան շողերը վազում են արևից,

Մրջյուն-խոտը կոչված է նայելու,

Այստեղ ծիլերը դուրս են եկել,

Տերևները ձգված են

Bud տեսախցիկներ իրենք

Այսպիսով, նրանք ծաղիկներ ցանեցին:

Դե, այստեղ մենք մի փոքր հանգստացանք, եկեք նստենք աթոռներին։

Հեքիաթի հիմնական գաղափարի սահմանում. Ինչո՞ւ է այս ստեղծագործությունը կոչվում հեքիաթ՝ հանելուկ:

Ինչն է առասպելական:

Ինչո՞ւ եք կարծում, Վ.Ի. Դալը գրել է այսպիսի հեքիաթ՝ հանելուկ։

Ի՞նչ էիր ուզում սովորեցնել։

Տղերք, եկեք ուրախացնենք «Տարվա եղանակներին» և նկարենք նրանց համար: Նկարները պարզ չեն, բայց յուրաքանչյուր սեզոնի համար իրենցը:

Նախքան նկարել սկսելը, մենք պետք է ձգենք մեր մատները:

Անցկացրեց մատների մարմնամարզություն «Ծաղիկ»

Մի գեղեցիկ ծաղիկ աճեց բացատում:

Նա բացեց իր թերթիկները արևի առաջ։

Իսկ հողի տակ արմատները գեղեցկություն ու շողք են հաղորդում ծաղկին։

Եվ հիմա եկեք սկսենք նկարել: Յուրաքանչյուր թիմ նկարում է իր սեզոնի նկարը:

Տեսեք, թե ինչ գեղեցիկ նկարներ ենք ստացել։

3. Եզրափակիչ մաս

Ի՞նչ նոր և հետաքրքիր սովորեցիք այսօր:

Ի՞նչ հեքիաթ-առեղծված կարդացինք այսօր։

Ի՞նչ նոր բառեր սովորեցիք:

Ի՞նչն է ձեզ դուր եկել:

Ի՞նչն էր դժվար թվում:

Ի՞նչ կարող եք ասել ձեր ընկերներին, ծնողներին:

Տղերք, քանի որ դուք այդքան բան գիտեք նրանց մասին, եղանակները ձեզ համար նվերներ են պատրաստել (թեմատիկ գունազարդման էջեր):

Շնորհակալություն գիրքը ներբեռնելու համար

Նույն գիրքը այլ ձևաչափերով

Վայելե՛ք կարդալը:

Բառեր հավաքող

Վլադիմիր Իվանովիչ Դալն ապրել է շատ վաղուց՝ հին, անհիշելի ժամանակներում։

Նա ծնվել է 1801 թվականին Ռուսաստանի հարավում՝ «Լուգանսկի գործարանում», ուստի, երբ հետագայում գրող է դարձել, իր գրքերը ստորագրել է «Կազակ Լուգանսկ» անունով։ Դալը ճորտատիրության տակ ապրեց վաթսուն տարի, երբ տանտերերը իրենց գյուղացիների լիիրավ տերերն էին, նրանք կարող էին նրանց վաճառել ինչպես կովերը, ոչխարները կամ ձիերը։

Դալը սկզբում եղել է նավաստի, հետո՝ ռազմական բժիշկ, երկար տարիներ ծառայել է տարբեր հաստատություններում, գրել վեպեր, պատմվածքներ ու հեքիաթներ, կազմել դասագրքեր ու գրքեր երեխաների համար։ Բայց նա իր կյանքի գլխավոր գործը համարում էր ռուս ժողովրդի լեզվի ուսումնասիրությունը։ Առաջին ռուս գրողներից մեկը՝ նա սկսեց պատմվածքներ գրել ժողովրդի կյանքից այն լեզվով, որով խոսում էր ժողովուրդը։

Դալը մտերիմ ընկերացավ իր ժամանակի լավագույն գրողների հետ՝ Պուշկինի, Ժուկովսկու, Կռիլովի և Գոգոլի հետ։

Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինը Դալին է նվիրել իր հայտնի «Ձկնորսի և ձկան հեքիաթը» մակագրությամբ. «Կազակ Լուգանսկի հեքիաթասացին՝ պատմող Ալեքսանդր Պուշկինին»: Պուշկինը մահացել է Դալի գրկում։ Մահից առաջ Պուշկինը նրան նվիրեց իր հին մատանին՝ ի հիշատակ այն բանի, որ երկուսն էլ սիրում էին ռուս ժողովրդին և նրա մեծ, հարուստ, կենդանի լեզուն։ Դեռ առաջին հանդիպումների ժամանակ Պուշկինը երիտասարդ Դալին ասաց. Ի՜նչ ոսկի։ Բայց դա չի տրվում ձեռքին, ոչ ... »:

Որպեսզի ռուսաց լեզվի այս «ոսկին»՝ ասացվածքներ, ասացվածքներ, հանելուկներ, «բոլորին տրվեր», անհրաժեշտ էր այն հավաքել։ Եվ Դալն իր ողջ կյանքը նվիրեց այս գործին։ Նա դարձավ փնտրող, բառեր հավաքող։

Արդյո՞ք անհրաժեշտ է բառեր հավաքել: -հարցնում ես։ -Ի՞նչ իմաստ ունի: Բառերը հատապտուղներ չեն, սունկ չեն, անտառում չեն աճում, չես կարող դրանք զամբյուղի մեջ դնել...

Իսկապես, բառերը անտառում չեն աճում։ Բայց նրանք ապրում են մարդկանց մեջ, մեր մեծ հողի տարբեր մասերում և շրջաններում, ծնվում են և մահանում, ունեն ծնողներ և երեխաներ... Ինչպե՞ս է, բառեր կծնվեն:

Դալի ժամանակ, օրինակ, չկային այնպիսի բառեր, որոնք այժմ գիտեն յուրաքանչյուր դպրոցական՝ «կոլտնտեսություն», «Կոմսոմոլ» ...

Այս խոսքերը ծնվել են Հոկտեմբերյան հեղափոխությունից հետո՝ խորհրդային իշխանության օրոք, երբ մեր երկրում հայտնվեցին կոլտնտեսությունները, երբ կազմակերպվեց Լենինյան կոմսոմոլը։

Այն ժամանակ, երբ Դալն էր ապրում, «մեքենա», «ինքնաթիռ» բառեր չկային, այն պարզ պատճառով, որ այդ մեքենաները դեռևս հորինված չէին:

Բայց «բոյար», «ինքնիշխան» բառերը թողնում են մեր խոսքը և ապրում միայն պատմական գրքերում։

Քանի՞ բառ ունի մարդը: Եվ շատ ու քիչ:

Փոքր երեխան շատ բառեր ունի: Երբ նա մեծանում է, ունի տասնյակ, հետո հարյուրավոր, հետո հազարավոր: Որքան շատ բառեր իմանա մարդը, այնքան ավելի հեշտ է նրա համար արտահայտել իր մտքերն ու զգացմունքները։ Մեկ այլ աշակերտի, եթե խնդրեք նրան գրի առնել իր օգտագործած բոլոր բառերը, մեկ բարակ տետր կպահանջվի: Եվ հիմա հրատարակվել է բոլոր այն բառերի բառարանը, որոնք Պուշկինն օգտագործել է իր գրվածքներում. սրանք չորս հաստ հատոր են երկու սյունակով, տպագրված մանրատառով։ Այս բառարանում կան բազմաթիվ հազարավոր բառեր:

Քանի՞ բառ ունեն մարդիկ: Ժողովուրդն էլ ավելի շատ խոսք ունի. Այստեղ բառեր հավաքողը, որով հարուստ է մեր ժողովուրդը, Վլադիմիր Իվանովիչ Դալն էր։

Մենք Դալից ժառանգել ենք նրա «Կենդանի մեծ ռուսաց լեզվի բառարանը»: Կես դար-հիսուն տարի Դալը հավաքեց, կազմեց, հրատարակեց, կատարելագործեց և լրացրեց իր Բառարանը։ Նա սկսել է այս գործը երիտասարդ տարիքում և ավարտվել ծերության տարիներին:

Դալի ինքնին կյանքը՝ անընդհատ տեղից տեղ տեղափոխվելը, տարբեր մարդկանց հետ հանդիպելը, կարծես օգնեց նրան դառնալ բառեր հավաքող։ Երբ նա նավաստի էր, նավերով նավարկում էր Բալթիկ և Սև ծովերում, նավաստիների հետ զրույցներում շատ բառեր էր հավաքում։

Հետո, երբ Դալը դարձավ ռազմական բժիշկ, մտերմացավ զինվորների հետ, լսեց նրանց խոսակցությունները, գրի առավ ժողովրդական բառերն ու արտահայտությունները։

«Երբեմն մեկօրյա ճամփորդության ժամանակ,- ասաց Դալը,- դուք ձեր շուրջը հավաքում էիք զինվորների տարբեր վայրերից և սկսում հարցնել, թե ինչպես են կոչվում այս կամ այն ​​առարկան որոշակի վայրում»:

Նա գրի է առել ոչ միայն առարկաների անունները, այլև հավաքել է ճիշտ նպատակաուղղված ժողովրդական բառեր, առածներ, ասացվածքներ, կատակներ և լեզվակռիվներ: Բանակում եղած ժամանակ կուտակել է

այնքան շատ գրառումներ, որ հատուկ ուղտ էր անհրաժեշտ իր թղթերը արշավի ժամանակ տեղափոխելու համար: Դա պատերազմի ժամանակ էր։ Եվ եղավ այնպես, որ մի օր այս ուղտը անհետացավ։

«Ես որբ էի մնացել իմ գրառումների կորստի պատճառով», - ասաց Դալը: «Բայց, բարեբախտաբար, մեկ շաբաթ անց կազակները ետ բռնեցին իմ ուղտը ինչ-որ տեղ և բերեցին այն ճամբար»:

Արդեն պատրաստելով իր բառարանը տպագրության՝ Դալն այնքան աշխատեց, որ հաճախ իրեն հիվանդ էր զգում։ Հարազատները նրան համոզում էին հանգստանալ, բայց նա պատասխանեց.

«Օ՜, ապրել մինչև բառարանի վերջը։ Նավը ջրի մեջ իջեցնելու համար:

Նրա երազանքն իրականացավ՝ նա ավարտին հասցրեց իր կյանքի գործը։

1862 թվականին Դալը հրատարակեց «Ռուս ժողովրդի ասացվածքները» գիրքը, իսկ 1868 թվականին՝ իր մահից չորս տարի առաջ, ավարտեց «Բառարան»-ը։

Եվ այդ ժամանակվանից Դալի այս գրքերը հայտնվել են ռուսական գրադարանների դարակներում, և բոլոր կրթված ռուս մարդիկ օգտվում են դրանցից:

Կրեմլում Վլադիմիր Իլյիչ Լենինի գրասեղանի կողքին կանգնած էր Դալի Սլոարը դարակում, և Լենինը հաճախ էր կարդում այն՝ ուրախանալով ռուսաց լեզվի հարստությամբ։

Այս փոքրիկ գրքում մենք երեխաների համար տպեցինք մի քանի հեքիաթներ, հանելուկներ, ասացվածքներ և ասացվածքներ նրանցից, որոնք ժամանակին հավաքել էր Վլադիմիր Իվանովիչ Դալը:

Ի.Խալթուրին

տարեց մարդ

ծերունին դուրս եկավ. Նա սկսեց թափահարել թեւը և բաց թողեց թռչուններին։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի իր հատուկ անունը: Ծերունին առաջին անգամ թափահարեց իր տարեկան երեխային, և առաջին երեք թռչունները թռան: Սառը փչեց, սառնամանիք։

Ծերունին երկրորդ անգամ թափահարեց իր տարեկան երեխային, իսկ երկրորդ երեքը թռան: Ձյունը սկսեց հալվել, դաշտերում ծաղիկներ հայտնվեցին։

Ծերունին երրորդ անգամ ծածանեց իր տարեկան երեխային. երրորդ եռյակը թռավ: Դարձավ շոգ, խեղդված, մրոտ: Տղամարդիկ սկսեցին տարեկանի քաղել։

Ծերունին չորրորդ անգամ ձեռքով արեց տարեկան երեխային, և ևս երեք թռչուն թռան: Սառը քամի էր փչում, հաճախակի անձրև էր գալիս և մառախուղ էր ընկած։

Իսկ թռչունները սովորական չէին։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի չորս թև: Յուրաքանչյուր թև ունի յոթ փետուր: Յուրաքանչյուր գրիչ ունի նաև իր անունը: Փետուրի մի կեսը սպիտակ է, մյուսը՝ սև։ Թռչունը մի անգամ կծածանի՝ կդառնա լույս-լույս, մյուսը՝ կդառնա մութ-մութ։

Ինչպիսի՞ թռչուններ են թռչում մեկ տարեկան ծերուկի թևից.

Որո՞նք են յուրաքանչյուր թռչնի չորս թևերը:

Որո՞նք են յոթ փետուրները յուրաքանչյուր թևում:

Ի՞նչ է նշանակում, որ յուրաքանչյուր փետուր ունի մի կեսը սպիտակ, իսկ մյուսը սև:

Ինչն է ավելի բարձր, քան անտառը: Արևը (տպագիր բնագրում հանելուկների պատասխանները գլխիվայր տպված են հանելուկի տեքստի տակ - V_E):.

Տատիկի խրճիթի վրա մի հաց է կախված Ամիս..

Ամբողջ ճանապարհը ցրված է ոլոռով Աստղեր երկնքում..

Քույրը գնում է եղբոր մոտ, և նա ետ է կանգնում նրանից Օր ու գիշեր..

Թռչունը թափահարեց իր թեւերը և մի փետուրով ծածկեց ամբողջ աշխարհը Գիշեր.

Ձմռանը տաքանում է, գարնանը ծխում, ամռանը մեռնում, աշնանը կենդանանում Ձյուն..

Աղջիկ Snow Maiden

կամ՝ մի ծերուկ կային մի ծեր կնոջ հետ, ոչ երեխա ունեին, ոչ թոռներ։ Այսպիսով, նրանք արձակուրդի ժամանակ դուրս եկան դարպասից, որպեսզի նայեն ուրիշների երեխաներին, թե ինչպես են նրանք ձյան կտորներ գլորում, ձնագնդի խաղալ: Ծերունին բարձրացրեց կապոցը և ասաց.

Եվ ի՞նչ, պառավ, եթե դուստր ունենայինք՝ այսքան սպիտակ, այսքան կլոր։

Պառավը նայեց գունդին, գլուխը օրորեց և ասաց.

Ինչ կանես, չէ, տանելու տեղ չկա։ Սակայն ծերունին մի կտոր ձյուն բերեց խրճիթ, դրեց կաթսայի մեջ, ծածկեց լաթի կտորով (հեղ.-Խմբ.) և դրեց պատուհանին։ Արևը ծագեց, տաքացրեց կաթսան, և ձյունը սկսեց հալվել։ Այսպիսով, ծերերը լսում են. նրանք պատուհանի մոտ են - նայեք, և կաթսայի մեջ պառկած է մի աղջիկ՝ ձնագնդի պես սպիտակ և կլոր, ինչպես գունդ, և ասում է նրանց.

Ես Սնեգուրոչկա աղջիկ եմ՝ գարնանային ձյունից գլորված, գարնան արևից տաքացած ու կարմրած։

Այսպիսով, ծերերը ուրախացան, նրան դուրս հանեցին, բայց պառավը ավելի շուտ կարում և կտրում էր, և ծերունին, Ձյունանուշին սրբիչով փաթաթելով, սկսեց խնամել և խնամել նրան.

Քնել, մեր Ձյունանուշ,

Կարագ կոկուրոչկա (բուկի - Խմբ.),

Գարնանային ձյունից փաթաթված,

Գարնանային արևից տաքացած!

Մենք ձեզ կխմենք

Մենք ձեզ կերակրելու ենք

Շարք՝ գունավոր զգեստով,

Միտք ուսուցանելու համար:

Այսպիսով, Ձյունանուշը մեծանում է ծերերի հաճույքով, բայց այսքան խելացի, այսքան խելամիտ, որ այդպիսի մարդիկ ապրում են միայն հեքիաթներով, բայց իրականում նրանք չկան:

Ծերերի հետ ամեն ինչ ժամացույցի պես էր՝ խրճիթում լավ է,

իսկ բակում վատ չէ, անասունները ձմեռեցին, թռչունը բաց թողնվեց բակ։ Այսպես թռչնին խրճիթից տեղափոխեցին գոմ, և հետո դժբախտությունը պատահեց՝ մի աղվես եկավ ծեր Բուգի մոտ, ձևացավ, թե հիվանդ է և նսեմացրեց Բագին, բարակ ձայնով աղաչելով.

Բագ, Բագ, փոքրիկ սպիտակ ոտքեր, մետաքսե պոչ, թող տաքանա գոմում:

Սխալը, որ ամբողջ օրը վազում էր ծերունու հետևից անտառով, չգիտեր, որ պառավը թռչնին գոմ է քշել, խղճաց հիվանդ աղվեսին ու բաց թողեց այնտեղ։ Իսկ երկու հավի աղվեսը խեղդամահ արեց ու քարշ տվեց տուն։ Ծերունին հենց իմացել է այս մասին, ծեծել է Ժուչկային ու դուրս քշել բակից։

Գնա,- ասում է նա,- ուր ուզում ես, բայց դու ինձ պիտանի չես որպես պահակ։

Այսպիսով, բզեզը, լաց լինելով, գնաց ծերունու բակից, և միայն պառավն ու դուստր Սնեգուրոչկան զղջացին բզեզի համար։

Եկել է ամառը, հատապտուղները սկսել են հասունանալ, ուստի Ձյունանուշի ընկերուհիները անտառ են կանչում հատապտուղների մոտ: Ծերերը չեն էլ ուզում լսել, ներս չեն թողնում։ Աղջիկները սկսեցին խոստանալ, որ Ձյունանուշին չեն թողնի իրենց ձեռքից, իսկ Ձյունանուշն ինքը խնդրում է հատապտուղներ հավաքել և նայել անտառին։ Ծերունիները նրան բաց թողեցին, մի տուփ ու մի կտոր կարկանդակ տվեցին։

Այսպիսով, Ձյունանուշի հետ աղջիկները վազեցին թևերի տակ, և երբ նրանք մտան անտառ և տեսան հատապտուղները, բոլորը մոռացան ամեն ինչի մասին, ցրվեցին շուրջը, վերցնելով հատապտուղները և կանչելով միմյանց, անտառում նրանք ձայներ են տալիս միմյանց:

Նրանք հավաքեցին հատապտուղները, բայց անտառում կորցրին Ձյունանուշին: Ձյունանուշը սկսեց ձայն տալ, նրան ոչ ոք չի արձագանքում: Խեղճը սկսեց լաց լինել, գնաց ճանապարհ փնտրելու, դրանից էլ վատ, կորավ; ուստի նա բարձրացավ ծառի վրա և բղավեց. «Այ, այ»: Արջը քայլում է, խոզանակը ճռճռում է, թփերը ծալվում են.

Ինչի՞ մասին, աղջիկ, ինչի՞ մասին, կարմիր:

Այ-այ! Ես Սնեգուրոչկա աղջիկ եմ, գարնանային ձյունից գլորված, գարնան արևի կենացը, ընկերուհիներս աղաչեցին ինձ պապիկիցս, տատիկիցս, տարան անտառ ու գնացին։

Իջի՛ր,- ասաց արջը,- ես քեզ տուն կբերեմ:

Ո՛չ, արջուկ,- պատասխանեց աղջիկը Սնեգուրոչկան,- ես քեզ հետ չեմ գնա, վախենում եմ քեզնից, դու ինձ կուտես: Արջը գնացել է։

Մոխրագույն գայլը վազում է

Իջի՛ր,- ասաց գայլը,- ես քեզ տուն կբերեմ:

Չէ, գայլ, ես քեզ հետ չեմ գնա, ես քեզանից եմ վախենում - դու ինձ կուտես։

Գայլը գնացել է։ Գալիս է Լիզա Պատրիկեևնան.

Ի՞նչ, աղջիկ, լաց ես լինում, ինչ, կարմիր, լաց ես լինում։

Այ-այ! Ես Սնեգուրոչկա աղջիկ եմ, գարնանային ձյունից գլորված, գարնանային արևից կենաց, ընկերուհիներս պապիկիցս աղաչեցին, տատիկս՝ անտառ հատապտուղների համար, և նրանք ինձ բերեցին անտառ ու գնացին:

Ահ, գեղեցկուհի Ահ, խելացի! Ախ, իմ թշվառ. Շուտ իջիր, ես քեզ տուն կբերեմ։

Չէ, աղվես, քո խոսքերը շողոքորթ են, ես քեզանից եմ վախենում - դու ինձ գայլի մոտ կտանես, արջի մոտ կտաս ... ես քեզ հետ չեմ գնա:

Աղվեսը սկսեց շրջել ծառի շուրջը, նայեց աղջկան Սնեգուրոչկային, հրապուրեց նրան ծառից, բայց աղջիկը չի գնում:

Գում, ծամոն, ծամոն: հաչեց շունը անտառում. Եվ աղջիկը Սնեգուրոչկան բղավեց.

Վա՜յ, բզիկ. Ահ, սիրելիս: Ես այստեղ եմ՝ Սնեգուրոչկան աղջիկը, գարնանային ձյունից գլորված, գարնանային արևի կենացը, ընկերուհիներս խնդրում էին ինձ պապիկիցս, տատիկիս՝ անտառ հատապտուղների համար, նրանք ինձ բերեցին անտառ ու գնացին։ Արջը ուզում էր ինձ տանել, ես նրա հետ չգնացի. գայլը ուզում էր տանել, ես հրաժարվեցի նրանից. աղվեսն ուզում էր գայթակղել, ես չտրվեցի խաբեությանը. բայց քեզ հետ. Բագ, ես գնում եմ:

Այդպես աղվեսը լսեց շան հաչոցը, թափահարեց մորթին ու այդպես էլ եղավ։

Ձյունանուշը ցած իջավ ծառից։ Վրիպակը վազեց, համբուրեց նրան, լիզեց ամբողջ դեմքը և տարավ տուն:

Կոճղի հետևում արջ կա, բացատում գայլը, թփերի միջով պտտվող աղվեսը:

Սխալը հաչում է, հեղեղվում, բոլորը վախենում են դրանից, ոչ ոք չի հարձակվում։

Նրանք եկան տուն; Ծերերը ուրախությունից լաց էին լինում։ Նրանք Ձյունանուշին խմեցին, կերակրեցին, պառկեցրին նրան, ծածկեցին վերմակով.

Քնել, մեր Ձյունանուշ,

Քաղցր հավ,

Գարնանային ձյունից փաթաթված,

Գարնանային արևից տաքացած!

Մենք ձեզ կխմենք

Մենք ձեզ կերակրելու ենք

Շարք՝ գունավոր զգեստով,

Միտք ուսուցանելու համար:

Նրանք ներեցին վրիպակին, կաթ տվեցին, որ խմի, ողորմությամբ տարան, դրեցին հին տեղը, ստիպեցին, որ բակը հսկի։

Սփռոցը սպիտակ է հագած ամբողջ աշխարհը Ձյուն..

Կառուցվում է կամուրջ առանց տախտակների, առանց կացինի, առանց սեպ Սառույց..

Առակներ

Գայլից վախենալ - անտառ մի գնա:

Ձանձրալի օր մինչև երեկո, եթե անելու բան չկա։

Մի սովորեցրեք պարապություն, այլ սովորեցրեք ասեղնագործություն:

Կռունկ և երաշտ

էտալա բու - ուրախ գլուխ; այնպես որ նա թռավ, թռավ և նստեց, շրջեց գլուխը, նայեց շուրջը, հանվեց և նորից թռավ. նա թռավ, թռավ և նստեց, գլուխը շրջեց, նայեց շուրջը, և նրա աչքերը նման էին թասերի, նրանք փշուր չէին տեսնում:

Սա հեքիաթ չէ, սա ասացվածք է, բայց առջևում հեքիաթ է:

Ձմռանը գարուն է եկել և, դե, քշեք, արևի հետ թխեք, իսկ գետնից խոտ կանչեք. խոտը թափվեց, դուրս վազեց՝ նայելու արևին, դուրս բերեց առաջին ծաղիկները՝ ձնառատ՝ և՛ կապույտ, և՛ սպիտակ, կապույտ-կարմիր և դեղին-մոխրագույն:

Ծովի հետևից փռվել էր մի չվող թռչուն՝ սագեր և կարապներ, կռունկներ և երաշտներ, ավազամուղներ և բադեր, երգեցիկ թռչուններ և ցատկող-տիտղոսակիր: Ռուսաստանում բոլորը հավաքվել էին մեզ մոտ՝ բնադրելու, ընտանիքներով ապրելու։ Այսպիսով նրանք ցրվեցին իրենց եզրերով՝ տափաստաններով, անտառներով, ճահիճներով, առուներով։

Կռունկը մենակ կանգնած է դաշտում, նայում շուրջը, շոյում է իր փոքրիկ գլուխը և մտածում.

Այստեղ նա բույն շինեց հենց ճահճի կողքին, իսկ ճահիճում, ցուպիկի մեջ, նստում, նստում է, նստում, նայում է կռունկին և ինքն իրեն քրքջում. !"

Այդ ընթացքում կռունկը մտածեց. «Տո՛ւր, ասում է, ես երաժիշտ եմ սիրաշահելու, նա գնաց մեր ընտանիքը՝ մեր կտուցն էլ, ոտքերին էլ բարձր»։ Այսպիսով, նա գնաց ճահճի միջով չմաշված ճանապարհով. այստեղ նա հանգստանում է իր կտուցով - նա կհանի իր պոչը, և նրա կտուցը կխրվի; կտուցը կքաշվի - պոչը կխրվի; Ես հազիվ հասա եղեգնուտին, նայեցի եղեգների մեջ և հարցրի.

Հերոնը տա՞նն է։

Ահա նա։ Ի՞նչ է ձեզ հարկավոր: - պատասխանեց երախը:

Ամուսնացիր ինձ հետ, ասաց կռունկը։

Եթե ​​ոչ, ես կգնամ քո ետևից, նիհարին. դու կարճ շրջազգեստ ես հագել, իսկ դու ոտքով ես քայլում, դու ժլատ ես ապրում, դու ինձ սովից կսատկես բնում:

Այս խոսքերը վիրավորական թվացին կռունկին։ Լուռ շուռ եկավ այո ու գնաց տուն՝ tyap yes tyap, tyap yes tyap։

Երաժշտը, տանը նստած, մտածեց. «Դե, իսկապե՞ս, ինչո՞ւ ես հրաժարվեցի նրանից, մի՞թե ավելի լավ է, որ ես մենակ ապրեմ։

Հերոնը գնաց, բայց ճահճի միջով ճանապարհը մոտ չէ. կամ մի ոտքը կխրվի, հետո մյուսը։ Մեկը կքաշվի, մյուսը կճահի։ Թևը դուրս կգա - կտուցը կտնկի; Դե, նա եկավ և ասաց.

Կռունկ, ես գալիս եմ քեզ համար:

Ո՛չ, հերոն,- ասում է նրան կռունկը,- ես մտափոխվել եմ, չեմ ուզում ամուսնանալ քեզ հետ: Վերադարձե՛ք այնտեղ, որտեղից եկել եք։

Երաժշտը ամաչեց, ծածկվեց իր թեւով և գնաց դեպի իր գոգը. իսկ կռունկը, նայելով նրան, զղջաց, որ մերժել էր. ուստի նա դուրս թռավ բնից և գնաց նրա հետևից՝ հունցելու ճահիճը։ Գալիս է և ասում.

Դե, այդպես լինի, հերոն, ես քեզ վերցնում եմ ինձ համար:

Իսկ հերոնը նստում է զայրացած, զայրացած և չի ուզում խոսել կռունկի հետ։

Լսեք, տիկին Հերոն, ես ձեզ վերցնում եմ ինձ համար, - կրկնեց կռունկը:

Դուք վերցնում եք, բայց ես չեմ գնում », - պատասխանեց նա:

Անելիք չկա, կռունկը նորից տուն գնաց։ «Այնքան լավ,- մտածեց նա,- հիմա ես նրան ոչ մի բանի չեմ տանի»:

Կռունկը նստել է խոտերի մեջ և չի ուզում նայել այն ուղղությամբ, որտեղ ապրում է երաշտը։ Եվ նա նորից մտափոխվեց. «Ավելի լավ է միասին ապրել, քան մենակ, ես գնամ նրա հետ հաշտություն կնքեմ և ամուսնանամ»:

Այսպիսով, նա նորից գնաց ճահճի միջով թռչելու: Կռունկ տանող ճանապարհը երկար է, ճահիճը՝ մածուցիկ՝ մի ոտքը կխրվի, հետո մյուսը։ Թևը դուրս կգա - կտուցը կտնկի; բռնությամբ հասավ կռունկի բույնը և ասաց.

Ժուրոնկա, լսիր, այդպես լինի, ես գալիս եմ քեզ համար:

Եվ կռունկը պատասխանեց նրան.

Ֆյոդորը չի ամուսնանա Եգորի հետ, և Ֆյոդորը կգնար Եգորի համար, բայց Եգորը չի վերցնում:

Այս խոսքերն ասելուց հետո կռունկը շրջվեց։ Հերոնը չկա։

Նա մտածեց, մտածեց կռունկը և նորից զղջաց, թե ինչու չհամաձայնեց իր համար վերցնել երախը, մինչդեռ նա ինքն էր ուզում. նա արագ վեր կացավ և նորից անցավ ճահճի միջով. նա կտուցով կհանգստանա, պոչը կհանի - կտուցը կկպչի, իսկ կտուցը հանի - պոչը կկպչի:

Այդպես են գնում իրար հետևից մինչև այսօր; ճանապարհը ասֆալտապատվել է, բայց գարեջուրը չի եփվել։

Առակներ

Պառկած քարի տակից ջուր չի հոսում։

Աշխատանքը կերակրում է մարդուն, բայց ծուլությունը փչացնում է։

Երկու եղբայր նայում են ջրի մեջ, դարերը չեն զուգակցվի Գետի ափեր..

Մեկն ասում է. «Արի փախնենք, կվազենք»։

Մյուսն ասում է՝ կկանգնենք, կկանգնենք։

Երրորդն ասում է. Ջուր, ափ, խոտ:.

Լեզվի շրջադարձեր

Ծիծաղած ծիծաղը ծիծաղեց ծիծաղով.

Հա-հա-հա-հա-հա!

Պոլետուշկի

Բոլոր երեխաները նստում են սեղանի շուրջ և մատները դնում սեղանին։

Առաջնորդը սկսում է խաղը, անվանում է ինչ-որ թռչուն կամ թռչող միջատ և անվանակոչելով այն՝ մատը վեր է բարձրացնում և արագ իջեցնում սեղանին:

Երեխաները պետք է նույնը անեն: Եթե ​​ինչ-որ մեկը բաց է թողնում թռչելը, այսինքն՝ մատը բարձրացնում կամ իջեցնում է, կամ թռչում է, երբ ղեկավարը խաբում է՝ չթռչող արարածի կամ իրի անունը տալով, ուրեմն գրավ է տալիս։ Խոստումները խաղարկվելուց հետո:

Ահա մի օրինակ. Առաջնորդը, մատը բարձրացնելով, ասում է.

Բուն թռչում է, ինքն է թռչում։

Երեխաները բարձրացնում և իջեցնում են մատները:

Աքլորը թռչում է, աքլորը թռչում է:

Մատները վեր ու վար են բարձրանում։

Այծը թռչում է։ - ասում է առաջնորդը՝ մատը բարձրացնելով ու իջեցնելով։

Երեխաներից ով թռավ տրագուսով, ավանդ է տալիս.

Սնկերի պատերազմ հատապտուղներով

Կարմիր ամռանը անտառում շատ ամեն ինչ կա, և բոլոր տեսակի սունկ և բոլոր տեսակի հատապտուղներ. ելակ հապալասով, և ազնվամորու մոշով և սև հաղարջ: Աղջիկները քայլում են անտառով, հատապտուղներ են քաղում, երգում են երգեր, և կաղնու տակ նստած բուլետուս սունկը, փչում, թնդում, դուրս վազում գետնից, բարկացած հատապտուղների վրա. Ժամանակին պատվով էինք, պատվով, իսկ հիմա մեզ ոչ ոք չի էլ նայի։ Սպասիր,- մտածում է բոլետուսը՝ բոլոր սնկերի գլուխը,- մենք՝ սնկերս, մեծ ուժ ենք,- կկռնենք, կխեղդենք, անուշ հատապտուղ։

Բուլետուսը հղիացավ և պատերազմ արեց, նստած կաղնու տակ, նայում էր բոլոր սնկերին, և նա սկսեց հավաքել սնկերը, սկսեց օգնել կանչել.

Գնա դու, վոլուշկի, գնա պատերազմ:

Ալիքները հրաժարվեցին.

Մենք բոլորս պառավ ենք, պատերազմում մեղավոր չենք։

Գնացե՛ք, անպիտաններ։

Մերժված սունկ.

Մեր ոտքերը ցավալիորեն նիհարել են, եկեք չգնանք պատերազմի։

Hey morels! - բղավեց սունկ-բոլետուսը: - Պատրաստվե՛ք պատերազմին:

Մերժված մորելներ; ասում են:

Մենք ծերեր ենք, ուրեմն ո՞ւր ենք պատերազմելու։

Սունկը բարկացավ, բուլետուսը բարկացավ, և նա բարձր ձայնով բղավեց.

Կաթնասունկ, դուք ընկերասեր եք, գնացեք կռվեք ինձ հետ, ծեծեք թուխ հատապտուղը:

Բեռնիչներով սնկերը պատասխանեցին.

Կաթնասունկ ենք, ախպեր ընկերասեր, քեզ հետ գնում ենք կռիվ, անտառ ու դաշտի հատապտուղ, գլխարկները կշպրտենք, հինգերորդով կկոտրենք։

Այս ասելով՝ կաթնային սնկերը միասին բարձրացան գետնից, նրանց գլխավերեւում բարձրանում է չոր տերեւ, բարձրանում է մի ահարկու բանակ։

«Դե, փորձանքի մեջ եղիր», - մտածում է կանաչ խոտը:

Եվ այդ ժամանակ մորաքույր Վարվառան անտառ մտավ տուփով` լայն գրպաններով։ Տեսնելով բեռնափոխադրումների մեծ ուժը՝ նա շնչակտուր նստեց և, լավ, անընդմեջ վերցրեց սնկերը և դրեց մեջքը։ Ես այն լրիվ հավաքեցի, զոռով բերեցի տուն, իսկ տանը ի ծնե և աստիճանի սնկերն ապամոնտաժեցի՝ վոլնուշկին՝ տաշտերի մեջ, մեղրի սնկերը՝ տակառների մեջ, մորենիները՝ ճակնդեղի, սնկերը՝ տուփերի մեջ և ամենամեծ boletus սունկը հայտնվել է զուգավորում; այն ծակել են, չորացրել ու վաճառել։

Այդ ժամանակից ի վեր սունկը դադարել է պայքարել հատապտուղի հետ:

Մի փոքրիկ, համարձակ մարդ անցավ երկրի միջով, գտավ մի փոքրիկ կարմիր գլխարկ Սունկ..

Առակներ

Ուրիշի համար փոս մի՛ փորիր, դու ինքդ կընկնես դրա մեջ։

Ողջույն ոչխարներին, իսկ ինքը՝ ոչխարին։

Վախն աչքեր ունի, որոնք թաս են, բայց փշուր չեն տեսնում։

Այտը հաջողություն է բերում:

երեխաները նստում են խաղալու: Նրանցից մեկը մի զամբյուղ է դնում սեղանին ու հարեւանին ասում.

Ահա քեզ համար տուփ, ինչ ունես մեջը դրիր, եթե մի բան ասես, ավանդը կվճարես։

Երեխաները հերթով հանգավոր բառեր են ասում ԼԱՎ:«Ես գնդակ կդնեմ տուփի մեջ. իսկ ես շարֆ եմ. Ես կողպեք եմ, հանգույց, տուփ, կոշիկ, հողաթափ, գուլպա, արդուկ, օձիք, շաքարավազ, տոպրակ, տերեւ, ծաղկաթերթ, բուլկի և այլն։

Վերջում խաղում են գրավականներ՝ ծածկում են զամբյուղը, և երեխաներից մեկը հարցնում է.

Ում գրավը հանեն, ի՞նչ անի.

Երեխաներն իրենց հերթին փրկագին են հատկացնում յուրաքանչյուր գրավի համար. օրինակ՝ մեկ ոտքով ցատկել սենյակում կամ ինչ-որ բան անել չորս անկյունում. մեկում կանգնել, մյուսում պարել, երրորդում՝ լացել, չորրորդում՝ ծիծաղել; կամ պատմիր առակ, կռահիր հանելուկ, կամ հեքիաթ պատմիր, կամ երգ երգիր:

աղվես և արջ

ila- էր Kuma-Fox; Հոգնելով Աղվեսին, ծերության ժամանակ, ինքն իրեն խնամելով, նա եկավ Արջի մոտ և սկսեց վարձակալ խնդրել.

Ներս մտնեմ, Միխայլո Պոտապիչ, ես ծեր, սովորած աղվես եմ, մի քիչ տեղ կզբաղեցնեմ, ոչ թե ծավալ, չեմ խմի, մինչև քեզնից հետո չհարստանամ, ոսկորները կկծեմ։

Արջը, առանց երկար մտածելու, համաձայնեց։ Աղվեսը գնաց Արջի մոտ ապրելու և սկսեց զննել ու հոտոտել, թե որտեղ էր նա ամեն ինչ: Միշենկան ապրում էր մարժայով, ինքն էլ կուշտ կերավ, Լիսոնկային լավ կերակրեց։ Այստեղ նա դարակի շքամուտքում մեղրով մի տաշտ ​​նկատեց, և Աղվեսը, ինչպես արջը, սիրում է քաղցր ուտել. նա գիշերը պառկում է և մտածում, թե ինչպես կարող է գնալ և լիզել մեղրը. ստում է, խփում է իր պոչը և հարցնում Արջին.

Միշենկա, ոչ մի կերպ, մեր դուռը ինչ-որ մեկը թակո՞ւմ է։

Արջը լսեց.

Եվ հետո, - ասում է նա, - թակում են։

Սա, գիտեք, նրանք եկել են ինձ համար, ծեր բժշկի համար:

Դե, - ասաց Արջը, - գնա:

Oh, kumanek, ինչ-որ բան չի ուզում վեր կենալ:

Դե, լավ, շարունակիր, - հորդորեց Միշկան, - ես նույնիսկ դռները չեմ փակի քո հետևից:

Աղվեսը հառաչեց, իջավ վառարանից և հենց որ դուրս եկավ դռնից, որտեղի՞ց էր ճարպկությունը։ Նա բարձրացավ դարակի վրա և, լավ, նորոգեց լոգարանը. կերավ, կերավ, կերավ ամբողջ գագաթը, կերավ ամբողջությամբ; նա լաթով փակեց լոգարանը, ծածկեց այն շրջանով, դրեց այն խճաքարով, կարգի բերեց ամեն ինչ, ինչպես արջը, և վերադարձավ խրճիթ, կարծես ոչինչ չէր եղել։

Արջը նրան հարցնում է.

Ի՞նչ, քավոր, հեռու գնացիր։

Փակել, կումանեկ; հարեւանները զանգել են, նրանց երեխան հիվանդացել է.

Դե, ավելի հեշտ է?

Լավ զգալ.

Ինչ է երեխայի անունը:

Վերև, կումանեկ։

Արջը քնեց, իսկ Աղվեսը քնեց։

Լիզային դուր եկավ մեղրը, և ահա նա պառկած է հաջորդ գիշեր՝ պոչը խփելով նստարանին.

Միշենկա, նորից մեր դուռը թակող կա՞։

Արջը լսեց և ասաց.

Եվ հետո կնքահայր, նրանք թակում են:

Սա, գիտեք, նրանք եկել են ինձ համար:

Դե, բամբասեք, գնացեք,- ասաց Արջը:

Օ,, կումանեկ, ես չեմ ուզում վեր կենալ, կոտրել հին ոսկորները:

Դե, լավ, շարունակիր, - հորդորեց Արջը, - ես նույնիսկ դռները չեմ փակի քո հետևից:

Աղվեսը հառաչեց՝ իջնելով վառարանից, սլացավ դեպի դռները, և հենց որ դուրս եկավ դռնից, որտեղի՞ց էր այդ ճարպկությունը։ Նա բարձրացավ դարակի վրա, հասավ մեղրի մոտ, կերավ, կերավ, կերավ ամբողջ կեսը; Ամբողջությամբ ուտելով, նա շորով փակեց լոգարանը, ծածկեց այն գավաթով, դրեց այն խճաքարով, մաքրեց ամեն ինչ, ինչպես պետք էր և վերադարձավ խրճիթ:

Եվ Արջը հարցնում է նրան.

Որքա՞ն հեռու գնացիր, կնքահայր,

Փակիր, կումանեկ։ Հարևանները զանգել են, նրանց երեխան հիվանդացել է.

Դե, ավելի հեշտ է?

Լավ զգալ.

Ինչ է երեխայի անունը:

Միջին, կումանեկ։

Ես երբեք նման անուն չէի լսել,- ասաց Արջը:

Եվ-և, կումանեկ, դուք երբեք չգիտեք հրաշալի անուններ աշխարհի կյանքում: Լիզան պատասխանեց.

Դրանով նրանք երկուսն էլ քնեցին։

Լիզան սիրում էր մեղր; իսկ երրորդ գիշերը նա պառկում է, թփթփացնում է իր պոչը, և Արջն ինքը հարցնում է.

Միշենկա, ոչ մի կերպ, ինչ-որ մեկը նորից մեր դուռը թակո՞ւմ է։ Արջը լսեց և ասաց.

Եվ հետո, քավոր, նրանք թակում են.

Սա, գիտեք, նրանք եկել են ինձ համար:

Դե, քավոր, գնա, եթե քեզ կանչեն,- ասաց Արջը:

Օ,, կումանեկ, ես չեմ ուզում վեր կենալ, կոտրել հին ոսկորները: Դուք ինքներդ տեսնում եք, նրանք ձեզ թույլ չեն տալիս քնել մեկ գիշեր:

Դե, լավ, վեր կաց, - հորդորեց Արջը, - ես նույնիսկ դռները չեմ փակի քո հետևից:

Աղվեսը հառաչեց, մռնչաց, իջավ վառարանից և սլացավ դեպի դուռը, և հենց որ դուրս եկավ դռնից, որտեղի՞ց էր այդ ճարպկությունը։ Նա բարձրացավ դարակի վրա և սկսեց աշխատել լոգարանի վրա. կերավ, կերավ, կերավ մինչև վերջ; Ամբողջությամբ ուտելով, նա լաթով փակեց լոգարանը, ծածկեց այն գավաթով, սեղմեց այն խճաքարով և հանեց ամեն ինչ, ինչպես պետք է լիներ: Վերադառնալով խրճիթ՝ նա բարձրացավ վառարանի վրա և կծկվեց։

Եվ Արջը սկսեց հարցնել Աղվեսին.

Որքա՞ն հեռու գնացիր, կնքահայր,

Փակիր, կումանեկ։ Հարևանները երեխային բուժելու են կանչել.

Դե, ավելի հեշտ է?

Լավ զգալ.

Ինչ է երեխայի անունը:

Վերջին, kumanek, Վերջին, Potapovich!

Ես երբեք նման անուն չէի լսել,- ասաց Արջը:

Եվ-և, կումանեկ, դուք երբեք չգիտեք հրաշալի անուններ աշխարհի կյանքում:

Արջը քնեց, իսկ Աղվեսը քնեց։

Երկար ժամանակ, կարճ ժամանակով Աղվեսը նորից մեղր ուզեց, չէ՞ որ Աղվեսը քաղցր է,- ուրեմն հիվանդ է ձևացել. քահի այո քահի, Արջին հանգիստ չի տալիս, ամբողջ գիշեր հազաց։

Բամբասանք,- ասում է Արջը,- գոնե ինչ-որ բանով բուժվեց:

Ա՛յ, կումանեկ, ես դեղ ունեմ, եթե մեղր ավելացնեմ, և ամեն ինչ ձեռքով կքաշվի։

Միշկան վեր կացավ մահճակալից և դուրս եկավ միջանցք, հանեց լոգարանը, բայց լոգարանը դատարկ է:

Ո՞ւր գնաց մեղրը: մռնչաց Արջը։ - Կումա, սա քո գործն է:

Լիզան այնքան ուժեղ հազաց, որ չպատասխանեց։

Կումա, ո՞վ կերավ մեղրը։

Ինչպիսի՞ մեղր:

Այո՛, իմը, որը լոգարանում էր։

Եթե ​​քոնը եղել է, ուրեմն դու կերել ես այն»,- պատասխանեց Աղվեսը:

Ոչ, - ասաց Արջը, - ես չեմ կերել այն, ես պահել եմ գործի ամեն ինչ. սա, իմանալու համար, դու, կնքահայր, չարաճճի ես:

Օ՜, դուք վիրավորող! Նա ինձ՝ խեղճ որբին, կանչեց իր տեղը, իսկ դու աշխարհից մեռնես ուզում ես։ Ո՛չ, ընկեր, չհարձակվեցիր այդպիսի մեկի վրա։ Ես՝ աղվեսը, իսկույն ճանաչում եմ մեղավորին, պարզում, թե ով է կերել մեղրը։

Այստեղ Արջը ուրախացավ և ասաց.

Խնդրում եմ, բամբասեք, հետախույզ։

Դե, արի պառկենք արևի դեմ - ով որովայնից մեղրը հալեց, նա կերավ։

Այստեղ նրանք պառկեցին, արևը տաքացրեց նրանց։ Արջը սկսեց խռմփալ, և աղվեսն ավելի հավանական էր, որ տուն գնա. նա լոգարանից քերեց վերջին մեղրը, դրանով քսեց Արջին և ինքն էլ, լվանալով թաթերը, լավ արթնացրեց Միշենկային:

Վե՛ր կաց, գողին գտար։ Ես գտա գողին. - Աղվեսը բղավում է Արջի ականջին.

Որտեղ? - մռնչաց Միշկան:

Այո, այնտեղ է,- ասաց Աղվեսը և ցույց տվեց Միշկային, որ փորը մեղրով է պատված:

Միշկան նստեց, շփեց աչքերը, թաթը անցկացրեց ստամոքսի վրա - թաթը կպչում է, և Աղվեսը կշտամբում է նրան.

Տեսա՞ր, Միխայլո Պոտապովիչ, արևը քեզնից մեղր է հալեցրել։ Առաջ, կումանեկ, քո մեղքը ուրիշի վրա մի գցիր։

Այս ասելուց հետո Լիսկան թափահարեց պոչը, նրան տեսավ միայն Արջը։

Առակներ

Աղվեսն իր պոչով կծածկի ամեն ինչ։

Երբ առջևում աղվես ես փնտրում, այն հետևում է:

Ով պարծենում է, սարից կընկնի։

Դուք նույնիսկ չեք կարող ձուկը լճակից առանց ջանքերի հանել:

աղվես

գիշերը արահետով քայլում էր քաղցած կնքահայրը. ամպեր էին կախվել երկնքում, դաշտը ծածկվել էր ձյունով.

«Գոնե մեկ ատամի համար ուտելու բան»,- մտածում է աղվեսը։ Ահա նա շարունակում է իր ճանապարհը. ընկած է մի կտոր. «Դե,- մտածում է աղվեսը,- ժամանակ կա, որ կոշիկը հարմար լինի»: Նա ատամների մեջ վերցրեց կոշիկը և շարունակեց: Գալիս է գյուղ և թակում է առաջին խրճիթը։

Ով է այնտեղ? - հարցրեց մարդը՝ բացելով պատուհանը:

Ես եմ, բարի մարդ, փոքրիկ աղվես-քույր: Թող քնի!

Մենք ամուր ենք առանց քեզ: - ասաց ծերունին և պատրաստվում էր հրել պատուհանը:

Ինչ է ինձ պետք, ինչքա՞ն է պետք: - հարցրեց աղվեսը: -Ես ինքս կպառկեմ նստարանին, իսկ պոչը՝ նստարանի տակ,- և վերջ։

Ծերունին խղճաց, աղվեսին բաց թողեց, և նա ասաց նրան.

Մարդ, մարդ, թաքցրու իմ կոշիկը:

Գյուղացին վերցրեց կոշիկը և գցեց վառարանի տակ։

Այդ գիշեր բոլորը քնեցին, աղվեսը հանգիստ ցած իջավ նստարանից, սողաց դեպի կոշիկի կոշիկները, քաշեց այն և շատ հեռու նետեց վառարանի մեջ, և նա վերադարձավ, կարծես ոչինչ չէր եղել, պառկեց նստարանին և իջավ։ նրա պոչը նստարանի տակ:

Այն սկսեց լույս ստանալ։ Ժողովուրդն արթնացավ; պառավը վառեց վառարանը, և ծերունին սկսեց զինվել անտառում վառելափայտի համար։

Աղվեսն էլ է արթնացել, վազել է բաստի կոշիկների ետևից - նայիր, բայց բաստի կոշիկները չկան։ Աղվեսը բղավեց.

Ծերուկը վիրավորվեց, օգուտ քաղեց իմ բարիքներից, բայց ես նույնիսկ հավ չեմ վերցնի իմ կոշիկի համար:

Մարդը նայեց վառարանի տակ. Ինչ անել? Բայց նա ինքն է դրել դա: Գնացի հավը վերցրի ու տվեցի աղվեսին։ Իսկ աղվեսը դեռ սկսեց կոտրվել, չի տանում հավը և ոռնում է ամբողջ գյուղ՝ բղավելով, թե ինչպես է ծերունին վիրավորել իրեն։

Տերն ու տիրուհին սկսեցին հանգստացնել աղվեսին. կաթը լցրեցին բաժակի մեջ, հացը տրորեցին, ձու պատրաստեցին և սկսեցին աղվեսին խնդրել, որ չարհամարհի հացն ու աղը։ Եվ ահա այն ամենը, ինչ աղվեսը ցանկանում էր: Նա վեր թռավ նստարանին, հաց կերավ, մի քիչ կաթ խմեց, կերավ տապակած ձվերը, վերցրեց հավը, դրեց տոպրակի մեջ, հրաժեշտ տվեց տերերին և գնաց իր ճանապարհը, սիրելիս։

Գնում և երգում է մի երգ.

աղվես-քույր

մութ գիշեր

Քաղցած քայլեց;

Նա քայլեց և քայլեց

Ես գտա մի կտոր

Քանդվել է մարդկանց

Լավ մարդիկ վաճառվել են

Ես վերցրեցի հավը:

Ահա նա երեկոյան գալիս է մեկ այլ գյուղ։ Թակել, թակել, թակել, - աղվեսը թակում է խրճիթը:

Ով է այնտեղ? - հարցրեց մարդը:

Ես եմ, աղվես քույր: Գնամ, քեռի, գիշերեմ։

Ես քեզ չեմ սեղմի,- ասաց աղվեսը: - Ես ինքս կպառկեմ նստարանին, իսկ պոչը՝ նստարանի տակ, - և վերջ։

Աղվեսին բաց թողեցին։ Այսպիսով, նա խոնարհվեց տիրոջը և խնայողությունների համար տվեց նրան իր հավը, մինչդեռ ինքը հանգիստ պառկեց նստարանի մի անկյունում և իր պոչը խցկեց նստարանի տակ:

Տերը վերցրեց հավը և դրեց բադերի մոտ՝ ճաղերի հետևում։ Աղվեսը տեսավ այս ամենը և, երբ տերերը քնեցին, նա կամացուկ իջավ նստարանից, սողաց մինչև վանդակը, հանեց իր հավը, պոկեց այն, կերավ և փետուրները ոսկորներով թաղեց վառարանի տակ։ ինքը, լավ մեկի պես, վեր թռավ նստարանին, կծկվեց գնդակի մեջ և քնեց։

Սկսեց լույսը վառվել, կինը գործի անցավ վառարանի վրա, իսկ գյուղացին գնաց անասուններին կերակրելու։

Աղվեսն էլ արթնացավ, սկսեց պատրաստվել գնալու; նա շնորհակալություն հայտնեց տանտերերին ջերմության, պզուկների համար և սկսեց գյուղացուց խնդրել իր հավը։

Տղամարդը բարձրացավ հավի հետևից. տեսեք, բայց հավը չկա: Այնտեղից - այստեղ, անցավ բոլոր բադերի միջով. ի՜նչ հրաշք է. հավ չկա:

Իմ հավ, իմ նիգելլա, խայտաբղետ բադերը ծակել են քեզ, կապույտ-մոխրագույն դրակները սպանել են քեզ: Ես քեզ համար բադ չեմ վերցնի:

Կինը խղճաց աղվեսին և ասաց ամուսնուն.

Եկեք նրան բադ տանք և կերակրենք ճանապարհին:

Այստեղ կերակրեցին, ջրեցին աղվեսին, բադ տվեցին ու դարպասից դուրս ուղեկցեցին։

Կումա-աղվեսը գնում է, լիզելով իր շուրթերը և երգում է իր երգը.

աղվես քույր

մութ գիշեր

Քաղցած քայլեց;

Նա քայլեց և քայլեց

Ես գտա մի կտոր

Քանդվել է մարդկանց

Լավ վաճառված մարդիկ.

Մի կտորի համար `հավ,

Հավի և բադի համար.

Աղվեսը քայլում էր մոտ, հեռու, երկար, կարճ – սկսեց մթնել։ Նա տեսավ կողքի մի կացարան և շրջվեց այնտեղ. գալիս է՝ թակե՛ք, թակե՛ք, թակե՛ք դուռը։

Ով է այնտեղ? - հարցնում է սեփականատերը:

Ես՝ աղվեսի քույրս, կորցրեցի ճանապարհս, մրսեցի և վազեցի ոտքերս։ Թող ինձ, բարի մարդ, հանգստանամ և տաքանամ:

Եվ ես ուրախ կլինեի բաց թողնել, բամբասանք, բայց ոչ մի տեղ:

Եվ, կումանեկ, ես բծախնդիր եմ. ես ինքս կպառկեմ նստարանին և պոչս կխցնեմ նստարանի տակ, և վերջ:

Ես մտածեցի, մտածեց ծերունին, և աղվեսին բաց թողեց։ Եվ աղվեսը երջանիկ է: Նա խոնարհվեց տերերի առաջ և խնդրեց նրանց մինչև առավոտ պահպանել իր հարթ քթով բադը:

Նրանք խնայողությունների համար որդեգրեցին հարթ քթով բադ ու թողեցին, որ գնա սագերի մոտ։ Իսկ աղվեսը պառկեց նստարանին, պոչը մտցրեց նստարանի տակ ու սկսեց խռմփալ։

Երևում է, նա սիրտ ունի, նա մաշվել է », - ասաց կինը ՝ բարձրանալով վառարանի վրա: Սեփականատերերը նույնպես կարճ ժամանակով քնեցին, և աղվեսը հենց դրան էր սպասում. նա հանգիստ իջավ նստարանից, սողաց դեպի սագերը, բռնեց իր հարթ քթով բադը, կերավ, մաքրեց այն, կերավ, և ոսկորներն ու փետուրները թաղեցին վառարանի տակ. նա ինքը, կարծես ոչինչ չի եղել, պառկեց քնելու և քնեց մինչև օրը ցերեկով։ Արթնացա, ձգվեց, նայեց շուրջը; տեսնում է - մեկ սիրուհի խրճիթում:

Տիրուհի, որտե՞ղ է վարպետը։ - հարցնում է աղվեսը: - Ստիպված կլինեի հրաժեշտ տալ նրան, խոնարհվել ջերմության համար, օձաձկի համար:

Վոն, կարոտել է տիրոջը: ասաց պառավը։ -Այո, նա հիմա, թեյ, վաղուց շուկայում է։

Այնքան ուրախ եմ մնալու, տանտիրուհի,- ասաց աղվեսը խոնարհվելով: - Իմ տափակ մատն արդեն, թեյ, արթնացել է: Տո՛ւր նրան, տատիկ, ավելի շուտ, ժամանակն է, որ նրա հետ ճամփա ընկնենք։

Պառավը շտապեց բադի հետևից - նայիր, տես, բայց բադ չկա: Ի՞նչ եք անելու, որտեղի՞ց եք ստանալու: Եվ դուք պետք է տալ! Պառավի ետևում կանգնած է աղվեսը, նրա աչքերը բութ, նա ողբում է ձայնով. նա ուներ մի բադ, աննախադեպ, չլսված, ոսկու մեջ խայտաբղետ, այդ բադի համար նա սագ չէր վերցնի:

Տանտիրուհին վախեցավ, և լավ, խոնարհվեք աղվեսի առաջ.

Վերցրու, մայրիկ Լիզա Պատրիկեևնա, վերցրու ցանկացած սագ: Եվ ես քեզ կխմեմ, կկերակրեմ, չեմ ափսոսա կարագի կամ ամորձիների համար:

Աղվեսը գնաց խաղաղության մոտ, հարբեց, կերավ, մի չաղ սագ ընտրեց, դրեց տոպրակի մեջ, խոնարհվեց տանտիրուհու առաջ և ճամփա ընկավ; գնում և երգում է ինքն իրեն.

աղվես-քույր

մութ գիշեր

Քաղցած քայլեց;

Նա քայլեց և քայլեց

Ես գտա մի կտոր

Լավ վաճառված մարդիկ.

Մի կտորի համար `հավ,

Հավի համար՝ բադ,

Բադի համար - թրթուր:

Աղվեսը քայլեց և կատաղեց: Նրա համար դժվարացավ սագը պարկի մեջ կրելը. հիմա նա կանգնում էր, հետո նստում, հետո նորից վազում։ Գիշերը եկավ, և աղվեսը սկսեց գիշերային որս անել. որտեղ էլ դուռը թակես, ամենուր մերժում կա: Այսպիսով, նա մոտեցավ վերջին խրճիթին և կամացուկ, երկչոտ սկսեց այսպես թակել. թակ, թակ, թակ, թակ:

Ինչ կա? - պատասխանեց սեփականատերը:

Ջերմացի՛ր, սիրելիս, թող գիշերեմ։

Ոչ մի տեղ, և առանց քեզ մարդաշատ է:

Ես ոչ մեկին չեմ հրի, - պատասխանեց աղվեսը, - ես ինքս կպառկեմ նստարանին, իսկ պոչը նստարանի տակ, - և վերջ:

Սեփականատերը խղճաց, աղվեսին բաց թողեց, նա սագ է դնում, որ փրկի. տերը նրան հնդկահավերով ճաղերի հետևում է դրել։ Բայց բազարից արդեն այստեղ են հասել աղվեսի մասին խոսակցությունները։

Այսպիսով, սեփականատերը մտածում է. «Մի՞թե սա նույն աղվեսը չէ, որի մասին խոսում են մարդիկ»: - և սկսեց հետևել նրան: Եվ նա, ինչպես բարի, պառկեց նստարանին և պոչը իջեցրեց նստարանի տակ. նա ինքն է լսում, երբ տերերը քնում են: Պառավը սկսեց խռմփալ, իսկ ծերունին քնած ձևացրեց։ Այստեղ աղվեսը ցատկեց դեպի քերիչը, բռնեց նրա սագին, կծեց, պոկեց ու սկսեց ուտել։ Կեր, կեր և հանգստացիր, հանկարծ չես կարող հաղթահարել սագը: Նա կերավ ու կերավ, իսկ ծերունին շարունակում է նայել և տեսնում է, որ աղվեսը, հավաքելով ոսկորներն ու փետուրները, դրանք տարել է վառարանի տակ, և ինքն էլ նորից պառկել է և քնել։

Աղվեսը նույնիսկ ավելի երկար քնեց, քան նախկինում, - տերը սկսեց արթնացնել նրան.

Ի՞նչ, դե, աղվես, քնել, հանգստացել:

Իսկ փոքրիկ աղվեսը միայն ձգվում ու քսում է աչքերը։

Քեզ համար ժամանակն է, փոքրիկ աղվես, և պատիվ է իմանալ: Ժամանակն է պատրաստվելու գնալու,- ասաց տերը՝ լայն բացելով դռները նրա առաջ։

Եվ աղվեսը պատասխանեց նրան.

Բավական չէ խրճիթը սառեցնելը, և ես ինքս կգնամ, բայց իմ լավը նախօրոք կվերցնեմ: Արի, իմ սագ։

Ինչ? - հարցրեց սեփականատերը:

Այո, այն, որ ես քեզ երեկոն տվել եմ խնայողությունների համար; դու ինձնից վերցրեցիր?

Ընդունված,- պատասխանեց տերը։

Եվ նա ընդունեց, ուրեմն տվեք,- խրվեց աղվեսը:

Ձեր սագը ճաղերի հետևում չէ. գնացեք ինքներդ տեսեք՝ մի քանի հնդկահավեր են նստած։

Լսելով դա՝ խորամանկ աղվեսը պայթեց հատակին և, դե, ինքն իրեն սպանեց, լավ, ողբալով, որ նույնիսկ հնդկահավ չի վերցնի իր սագի համար:

Մարդը հասկացավ աղվեսի հնարքները։ «Սպասիր,— մտածում է նա,— կհիշես սագին»։

Ի՞նչ անել, ասում է. -Իմացիր, մենք պետք է քեզ հետ գնանք աշխարհ:

Եվ նա սագի համար նրան հնդկահավ է խոստացել։ Եվ հնդկահավի փոխարեն նրա պայուսակի մեջ հանգիստ շուն է դրել։ Լիսոնկան չկռահեց, վերցրեց պայուսակը, հրաժեշտ տվեց տիրոջը և գնաց։

Նա քայլում էր և քայլում, և նա ուզում էր երգ երգել իր և բաստ կոշիկների մասին: Այսպիսով, նա նստեց, պարկը դրեց գետնին և նոր էր սկսել երգել, երբ հանկարծ տիրոջ շունը դուրս թռավ պարկից, և նրա վրա, և նա հեռացավ շանից, և շունը նրա հետևում, ոչ մի անգամ: քայլիր նրա հետևից:

Այստեղ նրանք երկուսն էլ միասին վազեցին անտառ. աղվեսը կոճղերի և թփերի վրա, իսկ շունը նրա հետևում:

Ի ուրախություն աղվեսի, փոս եղավ. աղվեսը ցատկեց դրա մեջ, բայց շունը չսողաց անցքի մեջ և սկսեց սպասել դրա վրա, որպեսզի տեսնի, թե արդյոք աղվեսը դուրս կգա…

Եվ աղվեսը վախից շնչում է, շունչը չի պահում, բայց հանգստանալուց հետո նա սկսեց խոսել ինքն իրեն, սկսեց ինքն իրեն հարցնել.

Ականջներս, ականջներս, ի՞նչ արեցիր։

Իսկ մենք լսեցինք ու լսեցինք, որ շունը աղվեսին չուտի։

Աչքերս, աչքերս, ի՞նչ արեցիր։

Իսկ մենք նայեցինք ու նայեցինք, որ շունը աղվեսին չուտի։

Ոտքերս, ոտքերս, ի՞նչ արեցիր։

Իսկ մենք վազեցինք ու վազեցինք, որ շունը աղվեսին չբռնի։

Պոչ, պոչ, ի՞նչ արեցիր։

Եվ ես քեզ ոչ մի քայլ չտվեցի, կառչեցի բոլոր կոճղերից ու հանգույցներից։

Օ, ուրեմն դու չթողեցիր ինձ վազել։ Սպասիր, ահա ես եմ: - ասաց աղվեսը և պոչը անցքից դուրս հանելով, բղավեց շանը. - Ահա, կեր:

Շունը բռնեց աղվեսի պոչից ու դուրս հանեց անցքից։

կատուն քայլում է

Պատուհանի վրա

Կատուն եկավ

Ես սկսեցի հարցնել կատվին

սկսեց հարցնել.

Ինչի՞ մասին է լաց լինում փիսիկը

Ինչի՞ մասին է արցունք թափելը.

Ինչպես չլացեմ

Ինչպես արցունքներ չթափել

Խոհարարը կերավ լյարդը;

Այո, նա ասաց փիսիկով.

Նրանք ուզում են ծեծել փիսիկին

Քաշեք ականջները:

Լեզվի շրջադարձեր

Աղվեսը վազում է վեցերորդի երկայնքով, լիզել, աղվես, ավազ:

Ընկերը կարկանդակով կերավ երեսուներեք կարկանդակ, և բոլորը՝ կաթնաշոռով։

Միջանցքում այս ու այն կողմ, բայց ոչ մի կերպ խրճիթում Դռներ..

Նոր անցքերով լի ուտեստ Մաղել..

Բադը ծովում, պոչը՝ ցանկապատի վրա Շերեփ..

նրանք ընտրում են նապաստակ և շրջապատում նրան շուրջպարով:

Նապաստակն անընդհատ պարում է, նայում շուրջը, կարծես շրջանից դուրս թռչելու համար. և շուրջպարը պտտվում է՝ երգելով.

Զայնկա, պար,

Մոխրագույն, ցատկեք

Շրջվեք, թեքվեք

Շրջեք, թեքվեք:

Զայնկա, ծափ,

Մոխրագույն, ձեր ձեռքի ափի մեջ,

Շրջվեք, թեքվեք

Շրջեք, թեքվեք:

Նապաստակ կա, որտեղից կարելի է ցատկել,

Մոխրագույնի համար տեղ կա դուրս թռչելու,

Շրջվեք, թեքվեք

Շրջեք, թեքվեք:

Միևնույն ժամանակ, որոշ խաղացողներ թուլացնում են իրենց ձեռքերը՝ նշելով, թե որտեղ կարող է ճեղքել նապաստակը:

Նապաստակն ընկնում է գետնին, որտեղից դուրս թռչելու տեղ է փնտրում և, ճեղքելով այնտեղ, որտեղ չէր սպասվում, փախչում է։

Կես արջ

Գյուղում մի գյուղացի կար մի ծայրահեղ խրճիթում, որը կանգնած էր հենց անտառի մոտ։ Եվ մի արջ ապրում էր անտառում և, ինչ աշուն էլ լինի, իր համար կացարան, որջ պատրաստեց և պառկեց այնտեղ աշնանից մինչև ամբողջ ձմեռ. պառկեց և ծծեց թաթը: Գյուղացին աշխատում էր գարնանը, ամռանը և աշնանը, իսկ ձմռանը կաղամբով ապուր ու շիլա էր ուտում և կվաս էր խմում։ Արջը նախանձեց նրան. եկավ նրա մոտ և ասաց.

Հարևան, արի ընկերանանք։

Ինչպե՞ս ընկերանալ եղբորդ հետ. դու, Միշկա, քեզ հաշմանդամություն կանես: - պատասխանեց տղամարդը:

Չէ,- ասաց արջը,- ես չեմ հաշմանդամ: Խոսքս ուժեղ է, վերջիվերջո, ես գայլ չեմ, աղվես չեմ, ինչ ասացի, կպահեմ։ Սկսենք միասին աշխատել։

Լավ, արի՛: - ասաց տղամարդը:

Նրանք հարվածում են ձեռքերին.

Հետո եկավ գարունը, մի գյուղացին սկսեց աշխատել գութանի ու խարիսխի վրա, և արջը անտառից դուրս է հանում իր տրիկոտաժը և քարշ տալիս։ Գործն անելով, գութանը դնելով, մարդն ասում է.

Դե, Միշենկա, լծիր քեզ, դու պետք է բարձրացնես վարելահողը։ Արջը կապվեց գութանին, դուրս քշեց դաշտ։ Բռնակը բռնած գյուղացին գնաց գութանի հետևից, իսկ Միշկան առաջ է գնում՝ գութանը քարշ տալով իր վրա։ Անցավ մի ակոս, անցավ մյուսը, անցավ երրորդը, իսկ չորրորդին ասում է.

Հերկելու համար լիքը չի՞։

Ո՞ւր ես գնում,- պատասխանում է տղամարդը,- դեռ պետք է մեկ-երկու ծայր տալ:

Միշկան աշխատավայրում ուժասպառ էր եղել։ Հենց վերջացրեց, անմիջապես ձգվեց վարելահողի վրա։

Գյուղացին սկսեց ճաշել, կերակրեց իր ընկերոջը և ասաց.

Հիմա, Միշենկա, արի քնենք, և հանգստանալուց հետո մենք պետք է հանկարծակի հերկենք։

Եվ մի ուրիշ անգամ հերկեցին։

Լավ,- ասում է մարդը,- վաղը արի, խարխլենք, շաղգամ ցանենք: Միայն գործարքն է ավելի լավ, քան փողը: Նախօրոք դնենք, եթե վարելահողը փչանում է, ով ինչ պետք է վերցնի` բոլորը հավասար են, կիսով չափ, թե ով ունի գագաթներ, ով ունի արմատներ։

Ես թոփ եմ,- ասաց արջը:

Դե, լավ, - կրկնեց մարդը, - ձեր գագաթները և իմ արմատները:

Ինչպես ասվեց, այդպես էլ արվեց՝ հաջորդ օրը վարելահողը հոշոտեցին, շաղգամ ցանեցին ու նորից հնձեցին։

Աշունը եկել է, շաղգամ հավաքելու ժամանակն է։ Մեր ընկերները սարքավորվեցին, եկան դաշտ, քաշեցին, շաղգամ քաղեցին՝ ըստ երևույթին, անտեսանելի։

Գյուղացին սկսեց կտրել Միշկայի բաժինը՝ կտրեց գագաթները, սարից մի կույտ հավաքեց և շաղգամը վագոնով տուն բերեց։ Իսկ արջը գնաց անտառ՝ գագաթները տանելու, բոլորին քարշ տվեց իր որջ։ Ես նստեցի, փորձեցի այն, այո, ըստ երևույթին, ինձ դուր չեկավ: ..

Ես գնացի գյուղացու մոտ, նայեցի պատուհանից դուրս; իսկ գյուղացին մի քաղցր շաղգամ շոգեխաշեց, կաթսան լիքն է, ուտում է ու շրթունքները խփում։

«Լավ,- մտածեց արջը,- ես առաջ ավելի խելացի կլինեմ»:

Արջը մտավ անտառ, պառկեց մի որջում, ծծեց, ծծեց թաթը և սովից քնեց և քնեց ամբողջ ձմեռը:

Եկավ գարունը, արջը վեր կացավ՝ նիհար, նիհար, քաղցած ու նորից գնաց հարևանի բանվորների մեջ խցկվելու՝ ցորեն ցանելու։

Գութանը խարիսխով ամրացրել ենք։ Արջը լծվեց իրեն և գնաց գութանը վարելահողով քարշ տալու։ Նա հոգնեց, գոլորշիացավ ու դարձավ ստվերում։

Գյուղացին ինքը կերավ, կերակրեց արջին և երկուսն էլ պառկեցին քնելու։ Քնելուց հետո տղամարդը սկսեց արթնացնել Միշկային.

Ժամանակն է հանկարծակի հերկել: Անելիք չկա, Միշկան գործի անցավ։ Երբ վարելահողն ավարտվեց, արջն ասաց.

Դե, մարդ, գործարքն ավելի լավ է, քան փողը: Եկեք հիմա պայմանավորվենք՝ այս անգամ գագաթները ձերն են, իսկ արմատները՝ իմը։ Լավ, չէ՞:

Լավ! - ասաց տղամարդը: - Ձեր արմատները, իմ գագաթները: Նրանք հարվածում են ձեռքերին. Հաջորդ օրը հոշոտեցին վարելահողը, ցորեն ցանեցին, ցորենով քայլեցին դաշտի երկայնքով և ևս մեկ անգամ անմիջապես նշեցին, որ հիմա արմատներն արջի համար են, իսկ գյուղացին գագաթներով է։

Եկել է ցորենը քաղելու ժամանակը. գյուղացին անխոնջ հնձում է. քամել, կալսել ու բերել ջրաղաց։ Միշկան նույնպես վերցրեց իր բաժինը. հանեց արմատներով ծղոտի ամբողջ կույտերը և գնաց անտառ տանելու իր որջը։ Նա քարշ տվեց ամբողջ ծղոտը, նստեց կոճղի վրա, որ հանգստանա և ճաշակի իր գործը։ Վատ է ծամել ծղոտները։ Ծամել է արմատները - դրանից լավ չէ: Միշկան գնաց գյուղացու մոտ, նայեց պատուհանից դուրս, իսկ գյուղացին նստած էր սեղանի մոտ, ուտում էր ցորենի տորթեր, խմում էր եփուկը և սրբում մորուքը։

«Հասկանալի է, որ դա իմ բաժինն է», - մտածեց արջը, - որ իմ աշխատանքից օգուտ չկա.

Հետո Միշկան վշտից պառկեց մի որջում և քնեց ամբողջ ձմեռը, և այդ ժամանակվանից նա չի գնացել գյուղացու հետ աշխատելու։ Եթե ​​սոված եք, ավելի լավ է կողքի վրա պառկեք։

Առակներ

Հաց ու աղ կերեք, բայց լսեք ճշմարտությունը.

Ճշմարտությունը կրակի մեջ չի այրվում, ջրի մեջ չի սուզվում։

Դուք սիրում եք քշել, սիրում եք սահնակներ կրել:

Համբերություն և մի փոքր ջանք.

գործի ժամանակ քարեր են դառնում,

Տախտակամածի վրա գտնվող քաղցկեղը հարվածում է իր վերնաշապիկը,

Գայլեր ճահճային կալսում կորեկ,

Վառարանի կատուն կոտրում է կոտրիչները,

Պատուհանի կատուն ճանճ է կարում,

Հավ-ռյաբուշչկան ավլում է խրճիթը,

Անկյունում գտնվող սարդը շեղում է հիմքը,

Բադը խրճիթում սրում է կտավները,

Դրեյք-կարկանդակ պատրաստողը կարկանդակներ է թխում,

Խսիրում կովը ամենաթանկն է.

Նա կանգնած է խրճիթում, կթում է պանրով կարագ։

Ժամանակին մի ագռավ կար, և նա ապրում էր ոչ թե մենակ, այլ դայակների, մայրերի, փոքր երեխաների, մոտ և հեռու հարևանների հետ։ Արտերկրից թռչում էին թռչունները՝ մեծ ու փոքր, սագերն ու կարապները, թռչուններն ու թռչունները, իրենց բները կառուցում էին լեռներում, ձորերում, անտառներում, մարգագետիններում և ձու ածում։

Մի ագռավ նկատեց դա և, դե, վիրավորեց չվող թռչուններին, կրեց նրանց ամորձիները։

Մի բու թռավ և տեսավ, որ ագռավը վիրավորում է մեծ ու փոքր թռչուններին՝ ամորձիներ կրելով։

Սպասիր,- ասում է նա,- անպիտան ագռավ, քեզ համար դատարան ու պատիժ կգտնենք։

Եվ նա թռավ հեռու՝ քարե լեռների մեջ, գորշ արծվի մոտ։ Եկավ և հարցնում է.

Հայր մոխրագույն արծիվ, տուր մեզ քո արդար դատաստանը հանցավոր ագռավի վերաբերյալ: Նրանից կյանք չկա ոչ փոքր, ոչ մեծ թռչունների համար. նա փչացնում է մեր բները, գողանում ձագերին, քարշ տալիս ձվերը և նրանցով կերակրում իր ագռավներին:

Արծիվը թափահարեց մոխրագույն գլուխը և ագռավին ուղարկեց մի թեթև, փոքր դեսպան՝ ճնճղուկ։ Ճնճղուկը թռավ վեր ու թռավ ագռավի հետևից։ Նա պատրաստվում էր արդարացումներ գտնել, բայց թռչնի ողջ ուժը բարձրացավ նրա վրա, բոլոր թռչունները, և, լավ, կսմթելով, ծակելով, քշելով արծվի մոտ դատաստանի համար: Անելիք չկա, նա կռկռաց և թռավ, և բոլոր թռչունները թռան և շտապեցին նրա հետևից:

Այսպիսով, նրանք թռան դեպի արծվի կյանքը և բնակեցրին նրան, իսկ ագռավը կանգնում է մեջտեղում և պտտվում է արծվի առջև, նախշերով:

Եվ արծիվը սկսեց ագռավին հարցուփորձ անել.

Քո մասին ասում են, ագռավ, որ ուրիշի բարիքի վրա բերանդ ես բացում, մեծ ու փոքր թռչուններից ձու ես կրում ու ձու կրում։

Դա զրպարտություն է, հայրիկ, գորշ արծիվ, զրպարտություն, ես միայն խեցիներ եմ հավաքում:

Քո մասին մի բողոք էլ ինձ է հասնում, որ հենց գյուղացին դուրս է գալիս վարելահող ցանելու, դու բոլոր ագռավներով վեր ես կենում ու, դե, սերմերը փռում։

Զրպարտության մեջ, հայր գորշ արծիվ, զրպարտության մեջ: Ընկերուհիներովս, փոքր երեխաներով, երեխաներով, տնային տնտեսություններով միայն թարմ վարելահողից որդ եմ տանում։

Ու ամեն տեղ քեզ վրա լաց են լինում, որ հենց հաց վառեն ու խուրձ դնեն շոկի մեջ, էն ժամանակ բոլոր ագռավներով ներս կթռչես ու չարաճճի լինենք, խուրձ խառնենք ու ցնցումներ ջարդենք։

Զրպարտության մեջ, հայր գորշ արծիվ, զրպարտության մեջ: Մենք դրան օգնում ենք հանուն բարի գործի. մենք ապամոնտաժում ենք ցնցումները, մուտք ենք գործում արևին և քամուն, որպեսզի հացը չբողբոջի և հացահատիկը չորանա:

Արծիվը բարկացավ պառավ ստախոս ագռավի վրա, հրամայեց նրան տնկել բանտում, վանդակապատ աշտարակի մեջ, երկաթե պտուտակների հետևում, դամասկոսի կողպեքների հետևում։ Այնտեղ նա նստած է մինչ օրս:

Խելացի տղաներ

Ինչ-որ տանտիրուհի մի արտասահմանյան բան ուներ՝ տակառի մեջ բյուրեղյա անոթ, իսկ մեջտեղը կիսով չափ կիսեցին՝ մի կեսին քացախ են լցնում, մյուսի մեջ՝ ձեթ և մատուցում սեղանին։

Տանտիրուհին այս անոթով որդուն ուղարկեց խանութ, հրամայեց գնել Պրովանսի ձեթ և քացախ։

Տղան եկավ խանութ, փողը վճարեց, սուդոկը դրեց մի ծայրին.

Լեյի յուղ!

Այնուհետև, առանց խցանը խցանելու, նա շուռ տվեց.

Lei քացախ!

Այո, ես էլ չեմ միացրել:

Եվ գնաց տուն: Մայրը տեսավ, որ ներքևի կեսում ոչինչ չկա, և հարցրեց.

Գրիշա, ո՞ւր է քո քացախը։

Եվ ահա նա, - ասում է նա, - վերեւից։

Դե, որտեղ է նավթը:

Եվ ահա,- պատասխանեց Գրիշան և նորից շուռ տվեց սուդուկը:

Մինչև ձեթը հոսում էր, իսկ հիմա քացախը, և Գրիշան մնաց առանց ոչինչ:

Երեք կատու նստած են։ Յուրաքանչյուր կատվի դեմ երկու կատու կա: Բոլորը շա՞տ են։ Երեք.

Թռչունների երամը թռավ դեպի պուրակը. երկուսը նստեցին ծառի վրա - մնաց մեկ ծառ; նստեց մեկ առ մեկ - մեկը բացակայում էր: Շա՞տ են թռչուններն ու ծառերը։ Երեք ծառ, չորս թռչուն:

Յոթ եղբայրներ ունեն մեկական քույր։ Շա՞տ քույրեր կան։ Մեկը.

ակ կամրջի վրա, կամրջի վրա

Յոթ տարեկան մի աղջիկ կար։

Աղջկա համար - լավ արեց.

Կանգնիր, յոթ տարեկան աղջիկ,

Կարծում եմ երեք հանելուկ

Ազատորեն գուշակեք դրանք.

Ի՞նչ է աճում առանց արմատների:

Իսկ ի՞նչն է ծաղկում առանց կարմիր գույնի:

Իսկ ի՞նչն է աղմուկ հանում առանց սաստիկ քամու:

Քարը աճում է առանց արմատների:

Սոճին ծաղկում է առանց կարմիր գույնի:

Աղմկոտ ջուր առանց ուժեղ քամու:

Լեզվի շրջադարձեր

Շիճուկ մածունից.

Սմբակների թրթռոցից փոշին թռչում է դաշտով մեկ։

Ցուլը հիմար է, հիմար ցուլ, ցուլը սպիտակ շրթունք ունի հիմար։

Երեք թռչուններ թռչում են երեք դատարկ խրճիթների միջով։

Քառասուն մուկ քայլում էր՝ տանելով քառասուն կոպեկ; երկու ավելի վատ մկներ յուրաքանչյուրը երկու կոպեկ էին տանում:

Կարապի սագեր

ընտրելով երկու կամ մեկ գայլ՝ կախված երեխաների քանակից՝ ընտրում են առաջնորդին, նրան, ով սկսում է, այսինքն՝ սկսում է խաղը։ Մնացած բոլորը ներկայացնում են սագեր:

Առաջնորդը կանգնած է մի ծայրում, սագերը՝ մյուս ծայրում, իսկ գայլերը թաքնվում են մի կողմ։

Առաջնորդը քայլում և հայացք է նետում, և հենց որ նկատում է գայլերին, վազում է դեպի իր տեղը, ձեռքերը ծափ տալով՝ գոռալով.

Վայ, սագեր-կարապներ, գնացե՛ք տուն։

G u s i. Ինչ?

Վայ, վազիր, թռիր տուն,

Սարի հետևում գայլեր կան

G u s i. Ի՞նչ է պետք գայլերին:

Վա՜յ, մոխրագույն սագերին կծկեք

Այո, կրծել ոսկորները:

Սագերը վազում են, քրքջում. «Հա-հա-հա-հա»:

Գայլերը դուրս են ցատկում սարի հետևից և շտապում սագերի վրա; ում բռնում են, սարը վերցնում են, ու խաղը նորից է սկսվում։

Լավագույնն այն է, որ դաշտում, այգում կարապի սագ խաղալ:

բծախնդիր

կամ եղել են ամուսին և կին: Նրանք ունեին ընդամենը երկու երեխա՝ դուստր Մալաշեչկան և որդի Իվաշեչկան։ Փոքրիկ աղջիկը մեկ տասնյակ և ավելի տարեկան էր, իսկ Իվաշեչկան միայն երրորդն էր:

Հայրն ու մայրը սիրում էին երեխաներին և այնքան փչացնում նրանց: Եթե ​​դուստրերին պետք է պատժել, նրանք չեն պատվիրում, այլ խնդրում են. Եվ հետո նրանք սկսում են հաճոյանալ.

Մեկը կտանք, մյուսը կստանանք։

Եվ քանի որ Մալաշեչկան դարձավ բծախնդիր, այդպիսի թեյ չկար ոչ միայն գյուղում, այլև քաղաքում: Դուք նրան մի բոքոն հաց եք տալիս, ոչ միայն ցորեն, այլ հարուստ, - Մալաշեչկան նույնիսկ չի ուզում տարեկանի նայել:

Եվ մայրիկը հատապտուղներով կարկանդակ կթխի, ուստի Մալաշեչկան ասում է.

«Կիսել, մեղր տուր»։ Անելու բան չկա, մայրը մի գդալ մեղր կվերցնի ու ամբողջ կտորը կիջնի աղջկա կտորի վրա։ Նա և իր ամուսինը առանց մեղրի կարկանդակ են ուտում. չնայած նրանք ապահովված էին, բայց իրենք չէին կարող այդքան քաղցր ուտել։

Այդ անգամ նրանք քաղաք գնալու կարիք ունեին, սկսեցին հանգստացնել Մալաշկային, որ նա չարաճճի չլինի, նա նայեց եղբորը, և ամենաշատը, որ նա դուրս չթողնի նրան խրճիթից։

Եվ մենք դրա համար կգնենք կոճապղպեղ, և բոված ընկույզ, և թաշկինակ ձեր գլխին և մի սարաֆան՝ փքված կոճակներով։ -Խոսողը մայրն էր, իսկ հայրը համաձայնեց:

Դուստրը, սակայն, նրանց խոսքը թողեց մի ականջի մեջ, իսկ մյուսը թողեց:

Այսպիսով, հայրս և մայրս հեռացան: Նրա մոտ եկան ընկերները և սկսեցին կանչել, որ նստի խոտի վրա: Աղջիկը հիշեց ծնողական հրամանը, բայց մտածեց. «Մեծ փորձանք չէ, եթե դուրս գանք փողոց»։ Իսկ նրանց խրճիթը անտառի ծայրին էր։

Նրա ընկերները երեխայի հետ գայթակղեցին նրան անտառ. նա նստեց և սկսեց ծաղկեպսակներ հյուսել եղբոր համար: Ընկերները նշան արեցին նրան օդապարիկ խաղալ, նա գնաց մի րոպե և մեկ ժամ խաղաց:

Նա վերադարձավ եղբոր մոտ։ Այ, ախպեր չկա, ու նստած տեղը սառել է, միայն խոտն է խրվել։

Ինչ անել? Նա շտապեց իր ընկերների մոտ - նա չգիտեր, մյուսը չէր տեսնում: Փոքրիկ աղջիկը ոռնում էր, վազում, ուր աչքերը փնտրում էին եղբորը. վազում էր, վազում էր, վազում էր, վազում էր դաշտը դեպի վառարանը:

Վառարան, ջեռոց! Դու տեսե՞լ ես իմ եղբորը՝ Իվաշեչկային։

Եվ վառարանը նրան ասում է.

Ընտիր աղջիկ, կեր իմ տարեկանի հացը, կեր, ես ասում եմ.

Ահա, ես տարեկանի հաց կուտեմ։ Ես մորս ու հորս մոտ եմ, և նույնիսկ ցորենին չեմ նայում։

Հեյ, փոքրիկ աղջիկ, հաց կեր, կարկանդակները առջևում են: ջեռոցն ասաց նրան.

Չտեսա՞ր, թե ուր էր գնացել եղբայր Իվաշեչկան։

Եվ խնձորենին ի պատասխան.

Ընտիր աղջիկ, կեր իմ վայրի, թթու խնձորը, միգուցե, հետո կասեմ:

Ահա, ես թթու կուտեմ։ Հայրս և մայրս շատ այգիներ ունեն, և հետո ես ուտում եմ իմ ընտրությամբ:

Խնձորի ծառը թափահարեց իր գանգուր գագաթը նրա վրա և ասաց.

Սոված Մալանյային բլիթներ են տվել, նա ասում է. «Սխալ եմ թխել»։

Գետ-գետ! Դու տեսե՞լ ես իմ եղբորը՝ Իվաշեչկային։

Եվ գետը պատասխանեց նրան.

Արի, բծախնդիր աղջիկ, ինձնից առաջ կեր իմ վարսակի ալյուրը կաթով, հետո, երևի, եղբորս մասին լուր տամ։

Կուտեմ քո դոնդողը կաթով։ Իմ հայրն ու մայրը և սերուցքը հրաշք չեն:

Էհ, - սպառնաց նրան գետը, - մի հապաղիր խմել շերեփից:

Ոզնի, ոզնի, տեսե՞լ ես իմ եղբորը։ Եվ ոզնին պատասխանեց նրան.

Ես տեսա մի աղջիկ, մոխրագույն սագերի երամ, նրանք իրենց վրա անտառ են տարել կարմիր վերնաշապիկով մի փոքրիկ երեխայի։

Ահ, սա իմ եղբայր Իվաշեչկան է: բղավեց բծախնդիր աղջիկը։ -Ոզնի, սիրելիս, ասա, ուր են տարել:

Այսպիսով, ոզնին սկսեց ասել նրան. Յագա-Բաբան ապրում է այս խիտ անտառում, հավի ոտքերի վրա խրճիթում. նա վարձեց գորշ սագերին որպես ծառաներ, և ինչ էլ որ նա պատվիրի նրանց, սագերն անում են:

Եվ լավ, փոքրիկ ոզնին, որ հարցնես, շոյիր ոզնուն.

Ոզնին դու իմ խռպոտն ես, ոզնի ասեղ։ Ինձ տարեք խրճիթ հավի ոտքերով:

Լավ, - ասաց նա և Մալաշեչկային տարավ հենց ամանի մեջ, և դրա թավուտում աճում են ուտելի բոլոր խոտերը. թրթնջուկն ու խոզը, ալեհեր մոշերը պտտվում են ծառերի միջով, միահյուսվում, կպչում թփերին, մեծ հատապտուղներ են հասունանում: արև.

«Ահա ուտելու»: - մտածում է Մալաշեչկան, արդյո՞ք նրա գործն է ուտել: Նա ձեռքով արեց մոխրագույն հյուսած գործը և վազեց ոզնիի հետևից: Նա տարավ նրան մի հին խրճիթ՝ հավի ոտքերի վրա։

Փոքրիկ աղջիկը նայեց բաց դռան մեջ և տեսավ, որ նստարանի անկյունում քնած էր Բաբա Յագան, իսկ վաճառասեղանի վրա Իվաշեչկան նստած էր և խաղում էր ծաղիկներով:

Նա բռնեց իր եղբորը իր գրկում և դուրս եկավ խրճիթից:

Իսկ սագ-վարձկանները զգայուն են։ Ժամացույցի սագը երկարեց վիզը, փչեց, թևերը թափահարեց, սավառնեց խիտ անտառից ավելի բարձր, նայեց շուրջը և տեսավ, որ Թինին և նրա եղբայրը վազում են: Մոխրագույն սագը բղավեց, քրքջաց, բարձրացրեց սագերի ամբողջ երամակը և թռավ Բաբա Յագա՝ զեկուցելու: Եվ Բաբա Յագա - ոսկրային ոտքը այնքան է քնում, որ գոլորշի է թափվում դրանից, պատուհանները դողում են խռմփոցից: Սագը ճչում է այդ ականջում, իսկ մյուսի մեջ՝ չի լսում։ Փակողը բարկացավ, Յագային պոկեց հենց քթի մեջ։ Բաբա Յագան վեր թռավ, բռնեց նրա քիթը, և մոխրագույն սագը սկսեց զեկուցել նրան.

Բաբա Յագա - ոսկրային ոտք: Մեր տանը ինչ-որ բան այն չէ, ինչ-որ բան է պատահել. Իվաշեչկա Մալաշեչկան տուն է բերում:

Այստեղ Բաբա Յագան շեղվեց.

Օ՜, անօդաչուներ, մակաբույծներ, որոնցից ես երգում եմ, կերակրեք ձեզ։ Հանի՛ր ու դրի՛ր, ինձ քույր ու եղբայր տուր։

Սագերը թռան հետապնդելով: Նրանք թռչում են և կանչում միմյանց. Մալաշեչկան լսեց սագի ճիչը, վազեց դեպի կաթնագույն գետը, դոնդողի ափերը, խոնարհվեց նրա առաջ և ասաց.

Մայր գետ! Թաքցրե՛ք, թաղե՛ք ինձ վայրի սագերից։ Եվ գետը պատասխանեց նրան.

Ընտիր աղջիկ, իմ վարսակի ալյուրից առաջ կաթով ժելե կեր։

Քաղցած Մալաշեչկայից հոգնած՝ նա անհամբեր կերավ գյուղացու դոնդողը, հենվեց գետին և սրտանց կաթ խմեց։ Ահա գետը և ասում է նրան.

Այսպիսով, դուք, ջանասեր, պետք է սովորեցնեք սովը: Դե հիմա նստիր բանկի տակ, ես քեզ կփակեմ։

Փոքրիկ աղջիկը նստեց, գետը ծածկեց նրան կանաչ եղեգով; սագերը ներս մտան, պտտվեցին գետի վրայով, փնտրեցին իրենց եղբորն ու քրոջը և դրանով թռան տուն։

Յագան ավելի քան երբևէ զայրացել է և նորից քշել նրանց երեխաների հետևից։ Այստեղ սագերը թռչում են հետապնդման մեջ, թռչում և կանչում են միմյանց, իսկ Մալաշեչկան, լսելով նրանց, վազեց ավելի արագ, քան նախկինում: Նա վազեց վայրի խնձորենու մոտ և հարցրեց նրան.

Մայր կանաչ խնձորենի! Թաղիր ինձ, թաքցրու ինձ անխուսափելի դժբախտությունից, չար սագերից: Եվ խնձորենին պատասխանեց նրան.

Եվ կեր իմ հայրենի թթու խնձորը, այնպես որ, երևի, ես քեզ թաքցնեմ:

Անելիք չկար, ջանասեր աղջիկը սկսեց ուտել վայրի խնձորը, իսկ վայրի խնձորը սոված Մալաշային ավելի քաղցր թվաց, քան այգու խոշոր խնձորը։

Եվ գանգուր խնձորենին կանգնում է և ծիծաղում.

Ահա թե ինչպես պետք է սովորեցնել ձեզ, ֆրիքներին: Հենց հիմա ես չէի ուզում այն ​​իմ բերանով վերցնել, իսկ հիմա մի բուռ ուտեմ:

Նա վերցրեց մի խնձորենի, ճյուղերով գրկեց եղբորն ու քրոջը և տնկեց մեջտեղում՝ ամենախիտ սաղարթների մեջ։

Սագերը ներս թռան, զննեցին խնձորենին. ոչ ոք չկա: Նրանք թռան այս ու այն կողմ, և դրա հետ միասին դեպի Բաբա Յագա և վերադարձան։

Երբ նա տեսավ դրանք դատարկ, նա բղավեց, ոտնահարեց, բղավեց ամբողջ անտառով.

Ահա ես, դրոններ: Ահա ես, պարազիտներ! Ես կպոկեմ բոլոր փետուրները, կփչեմ քամու մեջ, կենդանի կուլ կտամ:

Սագերը վախեցան, հետ թռան Իվաշեչկայի և Մալաշեչկայի համար: Թռչում են ու ցավագին իրար հետ, դիմացը թիկունքով, կանչում են իրար.

Տու-թա, տու-թա? Թու-տա ոչ-թու!

Դաշտում մթնում էր, տեսնելու բան չկար, թաքնվելու տեղ չկար, իսկ վայրի սագերը գնալով մոտենում էին; իսկ ընտիր աղջկա ոտքերը, ձեռքերը հոգնած են, նա հազիվ է շարժվում:

Ահա նա տեսնում է, - դաշտում կա այն ջեռոցը, որ նա իրեն պարգևեց տարեկանի հացով։ Նա դեպի ջեռոց.

Մայր ջեռոց, թաքցրու ինձ և իմ եղբորը Բաբա Յագայից:

Վերջ, աղջիկ, հնազանդվես հայրիկ-մորդ, անտառ չգնաս, եղբորդ չվերցնես, մնա տանը ու կեր այն, ինչ հայր ու մայրդ են ուտում։ Եվ հետո «Ես չեմ ուտում խաշած, ես չեմ ուզում թխած, բայց ինձ պետք չէ տապակած սնունդ»:

Այսպիսով, Մալաշեչկան սկսեց աղաչել վառարանին, նսեմացնել. առաջ գնացեք, ես դա չեմ անի:

Դե, ես կնայեմ: Մինչ դու ուտում ես իմ տարեկանի հացը։

Ուրախությամբ Մալաշեչկան բռնեց նրան և, լավ, կեր և կերակրեց իր եղբորը:

Ես երբեք չեմ տեսել այդպիսի հաց, ինչպես մեղրաբլիթը:

Իսկ վառարանը ծիծաղելով ասում է.

Սոված և տարեկանի հացը գնում է կոճապղպեղի համար, բայց լավ սնված և վյազմա մեղրաբլիթը քաղցր չէ: Դե, հիմա բարձրացեք բերանը, - ասաց վառարանը, - և պաշտպանեք ձեզ պատնեշով:

Այստեղ Մալաշկան արագ նստեց ջեռոցում, փակվեց պատնեշով, նստած լսում է, թե ինչպես են սագերը ավելի ու ավելի մոտ թռչում, անհեթեթ հարցնում միմյանց.

Տու-թա, տու-թա? Թու-տա ոչ-թու!

Այստեղ նրանք թռչում էին վառարանի շուրջը։ Չգտնելով Մալաշեչկին, նրանք սուզվեցին գետնին և սկսեցին իրար մեջ խոսել՝ ի՞նչ անեն։ Դուք չեք կարող վերադառնալ տուն. տանտիրուհին նրանց կենդանի կուտի: Դուք նույնպես չեք կարող այստեղ մնալ. նա ասում է, որ կրակեն բոլորին:

Եթե, եղբայրներ, - ասաց առաջադեմ առաջնորդը, - մենք կվերադառնանք տուն, տաք երկրներ, - Բաբա Յագայի համար մուտք չկա:

Սագերը համաձայնվեցին, պոկվեցին գետնից և թռան հեռու, շատ հեռու, կապույտ ծովերից այն կողմ։

Հանգստանալուց հետո Մալաշեչկան բռնեց եղբորը և վազեց տուն, իսկ տանը հայրն ու մայրը շրջեցին գյուղով մեկ՝ բոլորին, ում հանդիպեցին և խաչակնքեցին, հարցնելով երեխաների մասին. ոչ ոք ոչինչ չգիտի, միայն հովիվն ասաց, որ տղաները խաղում էին անտառում։

Հայրս և մայրս թափառեցին անտառ և մոտակայքում Իվաշեչկայի հետ նստեցին Մալաշեչկայի վրա և սայթաքեցին։

Հետո Մալաշեչկան ամեն ինչ խոստովանեց հորն ու մորը, պատմեց ամեն ինչի մասին և խոստացավ նախօրոք ենթարկվել, չվիճել, բծախնդիր լինել, այլ ուտել այն, ինչ ուրիշներն են ուտում։

Ինչպես նա ասաց, այնպես էլ արեց, և հետո հեքիաթն ավարտվեց:

Շնորհակալություն գիրքը ներբեռնելու համար անվճար էլեկտրոնային գրադարան Royallib.ru

Գրքի մասին կարծիք թողեք

Ծերունին դուրս եկավ։ Նա սկսեց թափահարել թեւը և բաց թողեց թռչուններին։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի իր հատուկ անունը: Ծերունին առաջին անգամ թափահարեց իր տարեկան երեխային, և առաջին երեք թռչունները թռան: Սառը փչեց, սառնամանիք։



Ծերունին երկրորդ անգամ թափահարեց իր տարեկան երեխային, իսկ երկրորդ երեքը թռան: Ձյունը սկսեց հալվել, դաշտերում ծաղիկներ հայտնվեցին։



Ծերունին երրորդ անգամ ծածանեց իր տարեկան երեխային. երրորդ եռյակը թռավ: Դարձավ շոգ, խեղդված, մրոտ: Տղամարդիկ սկսեցին տարեկանի քաղել։


Ծերունին չորրորդ անգամ ձեռքով արեց տարեկան երեխային, և ևս երեք թռչուն թռան: Սառը քամի էր փչում, հաճախակի անձրև էր գալիս և մառախուղ էր ընկած։
Իսկ թռչունները սովորական չէին։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի չորս թև: Յուրաքանչյուր թև ունի յոթ փետուր: Յուրաքանչյուր գրիչ ունի նաև իր անունը: Փետուրի մի կեսը սպիտակ է, մյուսը՝ սև։ Թռչունը մի անգամ կծածանի՝ կդառնա լույս-լույս, մյուսը՝ կդառնա մութ-մութ։

Ինչպիսի՞ թռչուններ են թռչում մեկ տարեկան ծերուկի թևից.
Որո՞նք են յուրաքանչյուր թռչնի չորս թևերը:
Որո՞նք են յոթ փետուրները յուրաքանչյուր թևում:
Ի՞նչ է նշանակում, որ յուրաքանչյուր փետուր ունի մի կեսը սպիտակ, իսկ մյուսը սև:

Ծերունի տարեկան

Վլադիմիր Դալ
Տարեց մարդ (առեղծվածային հեքիաթ)

Ծերունին դուրս եկավ։ Նա սկսեց թափահարել թեւը և բաց թողեց թռչուններին։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի իր հատուկ անունը: Ծերունին առաջին անգամ թափահարեց իր տարեկան երեխային, և առաջին երեք թռչունները թռան: Սառը փչեց, սառնամանիք։
Ծերունին երկրորդ անգամ թափահարեց իր տարեկան երեխային, իսկ երկրորդ երեքը թռան: Ձյունը սկսեց հալվել, դաշտերում ծաղիկներ հայտնվեցին։
Ծերունին երրորդ անգամ ծածանեց իր տարեկան երեխային. երրորդ եռյակը թռավ: Դարձավ շոգ, խեղդված, մրոտ: Տղամարդիկ սկսեցին տարեկանի քաղել։
Ծերունին չորրորդ անգամ ձեռքով արեց տարեկան երեխային, և ևս երեք թռչուն թռան: Սառը քամի էր փչում, հաճախակի անձրև էր գալիս և մառախուղ էր ընկած։
Իսկ թռչունները սովորական չէին։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի չորս թև: Յուրաքանչյուր թև ունի յոթ փետուր: Յուրաքանչյուր գրիչ ունի նաև իր անունը: Փետուրի մի կեսը սպիտակ է, մյուսը՝ սև։ Թռչունը մի անգամ կծածանի՝ կդառնա լույս-լույս, մյուսը՝ կդառնա մութ-մութ։
Ինչպիսի՞ թռչուններ են թռչում մեկ տարեկան ծերուկի թևից.
Որո՞նք են յուրաքանչյուր թռչնի չորս թևերը:
Որո՞նք են յոթ փետուրները յուրաքանչյուր թևում:
Ի՞նչ է նշանակում, որ յուրաքանչյուր փետուր ունի մի կեսը սպիտակ, իսկ մյուսը սև:

Տարեկան ծերունին (առեղծվածային հեքիաթ)

Ծերունին դուրս եկավ։ Նա սկսեց թափահարել թեւը և բաց թողեց թռչուններին։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի իր հատուկ անունը: Ծերունին առաջին անգամ թափահարեց իր տարեկան երեխային, և առաջին երեք թռչունները թռան: Սառը փչեց, սառնամանիք։

Ծերունին երկրորդ անգամ թափահարեց իր տարեկան երեխային, իսկ երկրորդ երեքը թռան: Ձյունը սկսեց հալվել, դաշտերում ծաղիկներ հայտնվեցին։

Ծերունին երրորդ անգամ ծածանեց իր տարեկան երեխային. երրորդ եռյակը թռավ: Դարձավ շոգ, խեղդված, մրոտ: Տղամարդիկ սկսեցին տարեկանի քաղել։

Ծերունին չորրորդ անգամ ձեռքով արեց տարեկան երեխային, և ևս երեք թռչուն թռան: Սառը քամի էր փչում, հաճախակի անձրև էր գալիս և մառախուղ էր ընկած։
Իսկ թռչունները սովորական չէին։ Յուրաքանչյուր թռչուն ունի չորս թև: Յուրաքանչյուր թև ունի յոթ փետուր: Յուրաքանչյուր գրիչ ունի նաև իր անունը: Փետուրի մի կեսը սպիտակ է, մյուսը՝ սև։ Թռչունը մի անգամ կծածանի՝ կդառնա լույս-լույս, մյուսը՝ կդառնա մութ-մութ։

Ինչպիսի՞ թռչուններ են թռչում մեկ տարեկան ծերուկի թևից.
Որո՞նք են յուրաքանչյուր թռչնի չորս թևերը:
Որո՞նք են յոթ փետուրները յուրաքանչյուր թևում:
Ի՞նչ է նշանակում, որ յուրաքանչյուր փետուր ունի մի կեսը սպիտակ, իսկ մյուսը սև: