Ահ, ամառ, ամառ: Ինչ հիանալի ժամանակ է: Ես սիրում եմ տատիկիս այցելել գյուղ: Ինչ մաքուր օդ ու բուրմունք կա։ Նույնիսկ շոգը տարբեր կերպ են հանդուրժում։ Բնությունն ամեն օր փոխում է իր գույները։ Կանաչ, կարմիր, դեղին, կապույտ և այլ գույների նման բազմազան երանգներ ձմռանը կամ աշնանը հնարավոր չէ գտնել:
Ծաղիկները ծաղկում են դաշտերում, փոխարինում միմյանց և ստեղծում գեղեցիկ գունապնակ։ Կարծես մի նկարիչ նկարել է այս կտավը՝ սպիտակ երիցուկներ, կապույտ զանգակներ, վարդագույն երեքնուկ, ցախ, լոչ և շատ ավելի հետաքրքիր բաներ:
Ծառերը շոգից իրենց թագերով ծածկեցին անտառը
Արև. Հաճելի է նստել կեչու ստվերում։ Թեթև քամի է փչում նրա տերևների միջով։ Զգացողություն կա, որ նրանք, ինչպես մեղուների պարս, ինչ-որ պատմություն են պատմում։ Բայց դուք չեք կարող երկար նստել, դուք կարող եք քնել՝ լսելով կեչի ծառին և շնչելով մաքուր օդը:
Անտառում շատ հարստություններ կան՝ տարբեր հատապտուղներ, որոնք փոխարինում են միմյանց հունիսից մինչև ուշ աշուն, սունկ, ընկույզ, առողջ խոտաբույսեր։ Այս սեզոնին մի ծույլ մի եղեք: Ձմռանը մուրաբայի կամ բուսական թեյի յուրաքանչյուր գդալ կհիշեցնեն ամառային տաք օրերը։
Նույնիսկ ամռանը երկինքը յուրահատուկ է: Այն բավականին հաճախ է փոխում իր տրամադրությունը, բայց միշտ միայն պատճառ է դառնում դրական հույզեր. Պարզ եղանակի սպիտակ-կապույտ երանգ
Տեղ է տալիս անձրևոտ մութ ամպերին: Բայց դա ինձ չի վշտացնում: Ամառային անձրևտաք և հաճելի, սնուցում է ողջ բնությունը կենսատու խոնավությամբ։
Եվ որքան գեղեցիկ են լիճն ու գետը՝ շրջապատված անտառով։ Արևը արտացոլվում է ջրի մեջ և կոչ է անում սուզվել այս խորության մեջ: Դուք կարող եք վերցնել ձկնորսական գավազան և սպասել հարուստ որսի: Բայց այս հաճույքին երբեմն խանգարում է նյարդայնացնող մոծակների և միջատների առկայությունը։
Բազմագույն թիթեռները հանգիստ թռչում են՝ թռչելով մի ծաղիկից մյուսը։ Աշխատասեր մեղուն շտապում է նեկտար հավաքել։ Մի մորեխ ծլվլում է խոտերի մեջ։ Դուք կարող եք տեսնել այն, եթե հետևեք այս ձայնին:
Ծիծեռնակներն ու արագաշարժերը ցնծում են բարձր երկնքում՝ կա՛մ բարձր թռչելով, կա՛մ իջնելով հենց գետնին: Լսվում է աննկատ թռչունների երգը, կկուն կանչում է, իսկ փայտփորիկը զբաղվում է անտառային կարգապահի աշխատանքով։
Ամռանը ամեն ինչ ուրախ է։ Բնությունը լի է կյանքով։
(Դեռ ոչ մի գնահատական)
Էսսեներ թեմաներով.
- Ես միշտ ցանկացել եմ ավելի շատ ժամանակ անցկացնել գյուղում: Ես ու ընտանիքս ապրում ենք ծայրամասերում մեծ քաղաք. Տատիկս և...
- Լուսադեմին, իհարկե, ինձ արթնացնում է աքլորի ագռավը։ Բայց այս անգամ զարթուցիչը չէր, որ խոսում էր նույն տրիլի հետ,...
1905-1907 թվականների հեղափոխությունից հետո առաջին տարիները. դարձավ սովորելու ցանկություն սոցիալական իրականություն. Այս տարիների աշխատանքները մեզ ներքաշում են Ռուսաստանի պատմության, նրա ժողովրդի և ռուսական հեղափոխության ճակատագրի խորը մտորումների մեջ։ Տեղի է ունենում ազգային, պատմական, հայեցողական ու փիլիսոփայական մտքի փոխներթափանցում։
«Գյուղի» ընդհանուր բնութագրերը.
1910 թվականին ստեղծված «Գյուղը» պատմվածքն ունի այնքան բարդ բովանդակություն՝ արտաքուստ ավանդական առօրյա կերպարանքով։ Սա Իվան Ալեքսեևիչի առաջին խոշոր գործերից մեկն է՝ գրված արձակով։ Դրա ստեղծման վրա գրողը աշխատել է 10 տարի՝ աշխատանքը սկսելով դեռ 1900 թվականին։
Վորոնովսկին նկարագրեց այս աշխատանքը, որը բացում է գյուղի ցիկլը Բունինի ստեղծագործության մեջ, որպես «հիշարժան ձախողումների» պատճառների ուսումնասիրություն (այսինքն, հեղափոխության պարտության պատճառները): Սակայն պատմվածքի իմաստային բովանդակությունն այսքանով չի սահմանափակվում. Ռուսական ծայրամասի կործանման մասին պատմությունը, որը տրված է «Գյուղում», նորագույն ժամանակների պատմության մեջ նահապետական համակարգի ճակատագրի ամենատաղանդավոր նկարագրություններից մեկն է: Ընդհանրացված պատկեր կա՝ գյուղը մահվան ու սովի թագավորություն է։
Խնդիրը, որը հեղինակն իր առջեւ դրել էր, ռուս ժողովրդին առանց իդեալականացման պատկերելն էր։ Հետևաբար, Իվան Ալեքսեևիչն իրականացնում է անխնա հոգեբանական վերլուծություն(«Գյուղ»): Բունինը նրա համար հարուստ նյութ ուներ, որը գրողին տվել էին իրեն քաջածանոթ մարդիկ, առօրյա կյանքև ռուսական արտասահմանի հոգեբանությունը։ Թշվառ, աղքատ կյանք, որը համընկնում է մարդկանց արտաքինի հետ՝ իներցիա, պասիվություն, դաժան բարքեր- այս ամենը դիտարկել է գրողը, եզրակացություններ անելով, ինչպես նաև կատարելով մանրակրկիտ վերլուծություն։
«Գյուղ» (Բունին)՝ ստեղծագործության գաղափարական հիմքը
Պատմության գաղափարական հիմքը «Ո՞վ է մեղավոր» հարցի բարդության և խնդրահարույց բնույթի արտացոլումն է։ Գլխավոր հերոսներից Կուզմա Կրասովը ցավալիորեն պայքարում է այս հարցը լուծելու համար։ Նա կարծում է, որ դժբախտ մարդկանցից պահանջելու բան չկա, իսկ նրա եղբայրը՝ Տիխոն Կրասովը, կարծում է, որ այս իրավիճակի մեղավորը հենց գյուղացիներն են։
Վերոհիշյալ երկու կերպարներն այս ստեղծագործության գլխավոր հերոսներն են։ Տիխոն Կրասովը անձնավորում է նոր գյուղատիրոջ տեսքը, իսկ Կուզման՝ ժողովրդի մտավորականը։ Բունինը կարծում է, որ ժողովուրդն ինքն է մեղավոր դժբախտությունների համար, սակայն հստակ պատասխան չի տալիս այն հարցին, թե ինչ պետք է անել։
«Գյուղ» (Բունին) պատմվածքը. ստեղծագործության կազմը
Պատմության գործողությունը տեղի է ունենում Դուրնովկա գյուղում, որը հավաքականորենբազմաչարչար գյուղ. Այս վերնագիրը ցույց է տալիս նրա կյանքի ապուշությունը։
Կազմը բաժանված է երեք մասի. Առաջինում կենտրոնում Տիխոնն է, երկրորդում՝ Կուզման, երրորդում՝ երկու եղբայրների կյանքն է ամփոփված։ Նրանց ճակատագրերից ելնելով ցուցադրվում են ռուսական գյուղի խնդիրները։ Կուզմայի և Տիխոնի պատկերները շատ առումներով հակադիր են:
Տիխոնը, լինելով ճորտերի հետնորդ, ովքեր կարողացել են հարստանալ և կալվածքի տեր դառնալ, վստահ է, որ փողն ամենահուսալի բանն է աշխարհում։ Այս աշխատասեր, խելամիտ և ուժեղ կամքի տեր մարդն իր ողջ կյանքը նվիրում է հարստության ձգտմանը: Կուզմա Կրասով, ճշմարտության սիրահար և ժողովրդական բանաստեղծ, անդրադառնում է Ռուսաստանի ճակատագրին՝ ապրելով ժողովրդի աղքատությունը և գյուղացիության հետամնացությունը։
Կուզմայի և Տիխոնի պատկերները
Բունինը, օգտագործելով Կուզմայի օրինակը, ցույց է տալիս նոր ժողովրդական հոգեբանության ի հայտ եկած առանձնահատկությունները, որոնք արտացոլում են մարդկանց վայրենությունն ու ծուլությունը, և որ դրա պատճառները ոչ միայն այն դժվար հանգամանքներն են, որոնցում հայտնվել են գյուղացիները, այլև. նրանք իրենք: Ի տարբերություն այս հերոսի կերպարի՝ Իվան Բունինը («Գյուղը») Տիխոնին ներկայացնում է որպես հաշվարկող և եսասեր։ Նա աստիճանաբար մեծացնում է իր կապիտալը, իսկ իշխանության ու բարգավաճման ճանապարհին կանգ չի առնում ոչ մի կերպ։ Սակայն, չնայած ընտրած ուղղությանը, նա զգում է հուսահատություն և դատարկություն, որոնք ուղղակիորեն կապված են երկրի ապագայի հայացքի հետ, ինչը բացում է էլ ավելի դաժան ու կործանարար հեղափոխության պատկերները։
Եղբայրների վեճերի, մտքերի, եզրակացությունների միջոցով իրենց և իրենց հայրենիքի մասին գրողը ցույց է տալիս պայծառ ու մութ կողմերըգյուղացիների կյանքը՝ բացահայտելով անկման խորությունը գյուղացիական աշխարհ, իրականացնելով դրա վերլուծությունը։ «Գյուղը» (Բունին) հեղինակի խորն արտացոլումն է գյուղացիների շրջանում ստեղծված ողբալի վիճակի մասին։
Աշխատանքի երրորդ մասը նվիրված է եղբայրների պատկերմանը ճգնաժամի պահին՝ ամփոփում. կյանքի ուղին«Գյուղը» (Բունին) ստեղծագործության գլխավոր հերոսները։ Այս հերոսները դժգոհություն են ապրում կյանքից. Կուզման կլանում է մելամաղձոտ ու անհույս մենակությունը, Տիխոնը զբաղված է անձնական ողբերգությամբ (երեխաների պակասով), ինչպես նաև գյուղի կենցաղային կառույցի հիմքերի ավերումով։ Եղբայրները գիտակցում են իրավիճակի անհուսալիությունը, որում հայտնվել են։ Չնայած նրանց կերպարների և ձգտումների բոլոր տարբերություններին, այս երկու հերոսների ճակատագիրը շատ առումներով նման է. չնայած նրանց լուսավորությանը և բարգավաճմանը, նրանց սոցիալական կարգավիճակը երկուսին էլ դարձնում է ավելորդ, անհարկի:
Հեղինակի գնահատականը հեղափոխությանը
«Գյուղը» (Բունին) պատմվածքը գրողի կյանքի ընթացքում Ռուսաստանի հստակ, անկեղծ և ճշմարտացի գնահատականն է։ Դա ցույց է տալիս, որ նրանք, ովքեր «ապստամբ» են, դատարկ են և հիմար մարդիկ, ով մեծացել է կոպտության ու կուլտուրայի պակասի մեջ, իսկ նրանց բողոքը միայն ինչ-որ բան փոխելու դատապարտված փորձ է։ Սակայն նրանք չեն կարողանում հեղափոխություն անել սեփական գիտակցության մեջ, որը մնում է անհույս ու կմախք, ինչպես ցույց է տալիս հեղինակի վերլուծությունը։ Բունին գյուղը տխուր տեսարան է։
Գյուղացիության պատկերը
Տղամարդիկ ընթերցողի առաջ հայտնվում են իրենց ողջ այլանդակությամբ՝ երեխաներին ու կանանց ծեծելով, վայրի հարբեցողությամբ, կենդանիներին տանջելով։ Դուրնովցիներից շատերը պարզապես չեն հասկանում, թե ինչ է կատարվում իրենց շուրջը։ Այսպիսով, բանվոր Կոշելը ժամանակին եղել է Կովկասում, բայց ոչինչ չի կարող պատմել այդ մասին, բացի այն, որ այնտեղ կա «սար լեռան վրա»։ Նրա միտքը «խեղճ» է, նա վանում է ամեն անհասկանալի և նոր բան, բայց կարծում է, որ վերջերս իսկական կախարդ է տեսել։
Դուրնովկայում ուսուցիչ է աշխատում զինվորը, ամենասովորական արտաքինով տղան, ով, սակայն, այնպիսի անհեթեթություն էր ասում, որ կարելի էր միայն «ձեռքերը բարձրացնել»։ Ուսուցումը նրան ներկայացրեցին որպես բանակային խիստ կարգապահության վարժեցնող։
«Գյուղ» (Բունին) ստեղծագործությունը մեզ տալիս է մեկ այլ վառ կերպար՝ գյուղացի Գրեյը։ Նա գյուղի ամենաաղքատն էր, թեև շատ հող ուներ։ Ժամանակին Գրեյը նոր խրճիթ կառուցեց, բայց ձմռանը այն տաքացնելու կարիք ուներ, ուստի նախ այրեց տանիքը, իսկ հետո վաճառեց խրճիթը։ Այս հերոսը հրաժարվում է աշխատել, պարապ նստում է չջեռուցվող տանը, իսկ երեխաները վախենում են բեկորներից, քանի որ սովոր են ապրել մթության մեջ։
Գյուղը ամբողջ Ռուսաստանում է, ուստի ճակատագիրն արտացոլված է ստեղծագործության մեջ ամբողջ երկիրը. Բունինը կարծում էր, որ գյուղացիներն ունակ են միայն ինքնաբուխ և անիմաստ ապստամբության: Պատմությունը նկարագրում է, թե ինչպես մի օր նրանք ապստամբեցին ամբողջ թաղամասում: Այն ավարտվեց նրանով, որ տղամարդիկ այրեցին մի քանի կալվածքներ՝ գոռալով «իսկ հետո լռեցին»:
Եզրակացություն
Իվան Ալեքսեևիչին մեղադրում էին ժողովրդին ատելու և գյուղը չճանաչելու մեջ։ Բայց հեղինակը երբեք չէր ստեղծի նման հուզիչ պատմություն, եթե սրտանց արմատներ չառներ իր հայրենիքի և գյուղացիների համար, ինչպես երևում է «Գյուղ» աշխատությունից։ Բունինը իր պատմության բովանդակությամբ ցանկանում էր ցույց տալ այն ամենն, ինչ վայրի ու մութ է, ինչը խանգարում է մարդկանց ու երկրի զարգացմանը։
Բունինը «Գյուղում» աշխատությունը գրել է 1897 թվականին։ Սա գրողի ամենապոետիկ պատմություններից մեկն է, որը լցված է արտասովոր սիրով դեպի գյուղական բնապատկերը:
Բունինը գյուղին է նվիրել մի քանի պատմվածքներ և վիպակներ։ Արժե ասել, որ այս թեման դարասկզբին բավականին արդիական էր շատ գրողների համար։ Այն ժամանակվա ռուս գյուղացիության ճակատագրի հարցը շատ սուր էր։ Եթե տասնիններորդ դարում շատերի մեջ արվեստի գործերկա հավելյալ հովվականություն, ապա քսաներորդ դարի սկզբին արձակագիրները սկսեցին պատկերել. գյուղական կյանքայլևս զարդարված չէ:
Բունինի աշխատանքի առանձնահատկությունները
«Գյուղում» պատմություն է, որը դեռ լավատեսական նշումներ է պարունակում։ Հեղինակը գյուղացիության աղքատության մասին միայն պատահաբար է նշում. Պատմությունն անցկացվում է առաջին դեմքով՝ դիտանկյունից փոքր տղա. Հեղինակը հիշում է իր մանկությունը. Հեշտ չէ ներկայացնել Բունինի «Գյուղում» ստեղծագործության ամփոփագիրը: Սա չափազանց բանաստեղծական ստեղծագործություն է, որտեղ շատ քիչ իրադարձություններ են ցուցադրվում։
Պլանավորել
Եթե դուք վերապատմում եք Բունինի «Գյուղում» գլուխ առ գլուխ, դուք պետք է հետևեք հետևյալ պլանին.
- Սպասում է տոնին.
- Ճանապարհ դեպի տուն։
- Վերադարձ դեպի քաղաք։
Ինչպես տեսնում ենք վերը ներկայացված պլանից, պատմության մեջ սյուժե, որպես այդպիսին, չկա: Մեծ մասըԱշխատանքը նվիրված է ճանապարհին։ Նախ տղան ու հայրը գնում են հայրենի գյուղ, հետո վերադառնում քաղաք։ Ոչինչ չի ասվում, թե ինչպես են անցնում Սուրբ Ծննդյան տոները։
Բունինի աշխատանքի հիմնական կիզակետը գյուղն է։ Հենց նրան է դա նվիրել գրողը պատմվածք. Իսկ մի տղայի մասին պատմությունը, ով կարոտել է տունն ու ուրախացել հոր գալուստով, երևի պարզապես պատրվակ է գյուղական լանդշաֆտը փառաբանելու համար՝ մոխրագույն և անճաշակ մարդու համար, ով չի կարող գնահատել նրա գեղեցկությունը, իսկ գեղեցիկ՝ հեղինակի և նրա հերոսների համար:
Սպասում է տոնին
Տղան սովորում է քաղաքային գիմնազիայում և ապրում է ընտանիքից հեռու։ Տանը միայն արձակուրդներին է։ Իվան Բունինի «Գյուղում» ստեղծագործությունը պատմում է Սուրբ Ծննդյան տոների նախօրեին տեղի ունեցող իրադարձությունների մասին։ Տղայի հայրը գալիս է տանում ու տանում գյուղ, որտեղ նա երկու շաբաթ է անցկացնելու։
Մանուկ հասակում պատմողին թվում էր, թե Սուրբ Ծննդյան տոներից հետո գարուն է գալու: Նա անհամբեր սպասում էր Սուրբ Ծննդին, իսկ մարզադահլիճի ճանապարհին նա նայեց խանութների ցուցափեղկերին, որտեղ արդեն ցուցադրված էին շատ էլեգանտ տոնածառի զարդարանք։ Տղան վստահ էր, որ իսկական, դաժան ու մոխրագույն ձմեռը թիկունքում է։ Ի վերջո, հայրիկը շուտով կգա։ Նրան հազվադեպ էր տեսնում, միայն տոն օրերին։
Վերջապես եկավ այս օրը։ Բնակարանում, որտեղ ապրում էր տղան, զանգ է հնչել. Դա հայրն էր։ Դպրոցականը ամբողջ երեկո կողքից դուրս չի եկել, իսկ քնելուց առաջ երազել է, թե ինչպես է ժամանակ անցկացնելու հայրենի գյուղում։ Հաջորդ առավոտ նրանք ճանապարհ ընկան։
Ճանապարհ դեպի տուն
Ամեն ինչ նրան ուրախացնում էր այս նախատոնական օրերին։ ԵՎ երկար ճանապարհտուն ձյունածածկ ճանապարհի երկայնքով: Իսկ կառապանը, որը սպառնալից, մտրակը ճեղքելով, գոռաց ձիու վրա. Եվ հսկայական ձնակույտեր իմ տան շքամուտքի տակ:
«Գարուն» բառը պատմվածքում հաճախ է հանդիպում։ Ի՞նչ կապ ունի տարվա այս եղանակը հունվարյան տոների հետ։ Բայց չէ՞ գարնանային տրամադրությունայցելել երեխային, ով վերջապես տուն է: Երևի գարունն էլ է հիշատակվում, քանի որ հերոսն այն կապում է տան հետ։
Գյուղում
Հաջորդ օրը տղան վաղ արթնացավ, երկար ուսումնասիրեց ապակու վրա դրված տարօրինակ նկարները, իսկ հետո հորը խնդրեց գնալ սլայդով զբոսանքի: Սաստիկ սառնամանիքները նրան չէին վախեցնում։ Եվ նա դեռ հավատում էր, որ գարունը շատ մոտ է։ Նա ընդհանրապես չէր ուզում հեռանալ բակից։ Ամեն ինչ ինձ ուրախացրեց։ Նա թափառեց մի բակ, որտեղ կովերը ննջում էին, ոչխարները վազվզում էին, իսկ ձիերը, որոնք նիհարել էին ձմռանը, թափառում էին։ Այստեղ նա խոտի ու ձյան խառնուրդի հոտ էր առել։ Եվ սրանք ամենաերջանիկ պահերն էին նրա կարճ կյանքի ընթացքում։
Երջանիկ մարդը ժամանակը չի նկատում։ Գրիբոյեդովը մի անգամ նման բան է ասել. Երջանիկ երազների մեջ խեղդված տղան չի նկատել, թե ինչպես են անցան տոները։ Ժամանակն է վերադառնալ քաղաք։ Նրա հայրը զինել է նրան ճամփորդության համար և հրահանգներ տվել։ Եվ տրամադրությունը մի փոքր թեթևացնելու համար նա խոստացավ մինչև գարուն հովատակ գնել։ Հաջորդ մի քանի ամիսների ընթացքում տղան երազելու է ձի հեծնել և հոր հետ որսի գնալ: Նա շատ տխուր է հեռանալու համար հայրենի տուն. Բայց նա համաձայն է հոր հետ՝ գարունը շատ շուտով կգա։
Վերադարձ դեպի քաղաք
Աշխատանքը տոգորված է գյուղական բնապատկերների հանդեպ սիրով։ Ճանապարհին հայրը խոսում է գյուղի մասին, թե ինչու են մարդկանց թվում, որ այստեղ ապրելը ձանձրալի է։ Հերոսի ընդամենը մի քանի արտահայտությունից ընթերցողը հասկանում է, որ այս մարդը շատ իմաստուն է։ Տղամարդն ասում է, որ գյուղն ամենևին էլ ձանձրալի չէ, բայց այստեղ իսկապես շատ աղքատություն կա։ Որպեսզի այն գոյություն չունենա, պետք է շատ աշխատել։ Իսկ հետո գյուղում կլինի լավ կյանք. Ի վերջո, միայն այստեղ կարելի է հասկանալ, թե ինչ է իսկական գարունը։ Քաղաքում մարդիկ ամբողջությամբ չեն նկատում հալման գեղեցկությունը։ Այնտեղ նա ավելի շատ ուշադրություն է դարձնում վառ նշաններին։ Դուք կարող եք սիրել բնությունը միայն գյուղում, այստեղ, հավանաբար, հիմնական գաղափարըԲունինի պատմությունը.
Քաղաք տանող ճանապարհին տղան նորից հիանում է տեսարաններով։ Նա կարծում է, որ շուտով այս վիթխարի ձնակույտերը կհալվեն, և նույնիսկ խեղճ սև խրճիթները կփոխեն իրենց տեսքը՝ կդառնան զվարթ ու մաքուր։ Նրան դուր են գալիս գյուղական տները, հատկապես՝ աղյուսե տները, որոնք պատկանում են հարուստ գյուղացիներին։ Նման տնակներում միշտ թարմ թխած հացի հոտ է գալիս, հատակին թաց ծղոտ է, մարդ շատ է, բոլորն էլ աշխատանքի են։
Նրանք հեռանում են գյուղից։ Շուրջը անվերջ դաշտեր կան։ Սեվ գյուղացիական խրճիթներհետևում...
Գրչության պատմությունից
20-րդ դարի սկզբին Բունինը սկսեց աշխատել գյուղական կյանքին նվիրված մի շարք ստեղծագործությունների վրա։ Բայց այս ժողովածուի հիմնական աշխատանքը ոչ թե պատմվածքն էր, որի ամփոփումը ներկայացված է վերևում, այլ բոլորովին այլ ստեղծագործություն։ Այն պարզապես կոչվում է «Գյուղ»:
Այս աշխատանքը գրելիս հեղինակն իր առջեւ դրել է հետևյալ խնդիրը՝ ցույց տալ հասարակ ռուս գյուղացուն՝ առանց զարդարանքի՝ միաժամանակ ընդգծելով նրա գոյության անհույս լինելը։ Դարի սկզբին Ռուսաստանում տեղի ունեցան բավականին ողբերգական իրադարձություններ, որոնցից տուժեցին հիմնականում գյուղաբնակները։ Բայց «Գյուղը» պատմվածքում Բունինը ցույց տվեց աղքատությունը ոչ այնքան նյութական, որքան հոգևոր։ Միաժամանակ նա բավականին իրատեսական է պատկերել գյուղական աղքատության պատկերը։
Գրողն ամբողջ սրտով կարեկցում էր գյուղացիներին։ Քրտնաջան աշխատանքից հյուծված՝ նրանք ամբողջ կյանքում ենթարկվել են նվաստացման ու անհույս աղքատության։ Բայց հարկ է ասել, որ չնայած բավականին տխուր ֆոնին, Բունինի հերոսներն ունեն ինքնաբուխություն, մանկական միամտություն և կյանքի զարմանալի սեր:
Գյուղին նվիրված այս երկու աշխատանքները բոլորովին տարբեր են. Առաջինում, որի բովանդակությունը փոխանցվում է այս հոդվածում, մենք խոսում ենքիմաստուն գյուղացու մասին. Գլխավոր հերոսի հայրը չի տառապում աղքատությունից. Գյուղացիներից մեկը կանչում է ավագ դպրոցի աշակերտ՝ հիմնականհերոսը «բարչուկ» է, բայց սիրալիր, առանց չարության կամ նախանձի: Տղայի հայրը սովոր է քրտնաջան աշխատել, սիրում է հայրենի հողը և այդ սերը սերմանում իր փոքրիկ որդու մեջ։ Այս հերոսը թերեւս իրավունքի օրինակ է գյուղացիԲունինի ընկալմամբ։
«Գյուղ» պատմվածքը ցույց է տալիս թշվառությունը հոգևոր աշխարհնախկին ճորտի ժառանգները. Այս ստեղծագործության հերոսներն ապրում են Դուռնովո կոչվող գյուղում, ինչն ինքնին խոսում է։
Լանդշաֆտ Բունինի պատմության մեջ
Այս գրողի արձակը չափազանց բանաստեղծական է։ Իսկական վարպետության է հասել, իհարկե, սիրուն նվիրված գործեր ստեղծելու գործում։ Բունինը հայտնի է հիմնականում որպես կարճ գրքի հեղինակ ռոմանտիկ պատմություններ, օրինակ՝ Մութ ծառուղիներ ժողովածուի մեջ ներառված պատմվածքները։ Բայց սիրո մասին հայտնի պատմությունները գրվել են շատ ավելի ուշ՝ արդեն արտագաղթի ժամանակ։ Ռուսաստանում, ըստ ամենայնի, գրողի համար տեղ կար թեման ավելի կարևոր էգյուղեր՝ աղքատ, մոխրագույն, երբեմն մռայլ, բայց շատ սիրված վերջին ռուս դասականի կողմից.
Որպեսզի հասկանանք, թե որքան կարևոր է լանդշաֆտի դերը գրական ստեղծագործություն, պետք է կարդալ Իվան Բունինի պատմվածքներից մեկը։ Եվ առաջին հերթին այն, ինչի մասին մենք խոսում ենք այսօրվա հոդվածում: Երբ ընկղմվում է աշխարհի մեջ Բունինի պատկերներըասես հայտնվել ես այլ ժամանակում: Զգում ես խոտի և ձյան հոտերի այդ զարմանալի խառնուրդը, որն այնքան ուրախացրեց «Երկրում» պատմվածքի հերոսին։ Դու տեսնում ես անծայր ձյունաճերմակ դաշտեր, իսկ հեռվում՝ սեւ գյուղացիական խրճիթներ։ Ամփոփումչի փոխանցում բունինյան լեզվի հարստությունը։ Այն գնահատելու համար ստեղծագործությունը պետք է կարդալ բնագրով։
Շատ եմ սիրում տատիկիս հետ գյուղում ժամանակ անցկացնել։ Նա ունի հիանալի փոքրիկ տուն, որտեղ ինձ միշտ ջերմությամբ են դիմավորում: Նույնիսկ ձմեռային սեզոնին ես ինձ հիանալի եմ զգում այս վայրում: Ինչո՞ւ։ Պատասխանը պարզ է. Սա զարմանալի հանգիստ վայր է: Գյուղ մտնելիս միայն շների հաչոցն է խաթարում լուռ բնության անդորրը։ Մոտենում եմ մի գեղեցիկ բակ. Նայում է ինձ բարի հին տուն. Փայտե պատուհանները պատված են ցրտահարությամբ, ինչն այս վայրին տալիս է հեքիաթային յուրահատուկ գրավչություն. Տատիկը ուրախությամբ ողջունում է
Նա ինձ ուղեկցում է հյուրասենյակ։ Այնքան հարմարավետ է այստեղ: Ինձ շրջապատում է հաճելի մթնոլորտ, աջակցում են վառարանի կրակի ջերմությունը, տատիկի պատմություններն ու հեքիաթները։ Սենյակի մուտքի աջ կողմում կա հսկայական հին զգեստապահարան։ Նա շատ է տեսել, ճիշտ այնպես, ինչպես անսովոր իրերկանգնած դրա ներսում: Այս հնաոճ ծաղկամանները, ճենապակյա կափարիչով փոքրիկ քթափ տուփ, տարբեր արձանիկներ։ Բայց ամենակարեւորը գրքերն են։ Այս պահարանում, կարծես, հավաքված է մեր մոլորակի ողջ երկարամյա պատմությունը։ կան մանկական, ուսուցողական-փիլիսոփայական գրքեր և լիրիկական ստեղծագործություններ տարբեր տարիներ. Կան նաև հանրագիտարաններ, որոնք պատրաստ են շատ բան պատմել ցանկացողներին։ Այս հազվագյուտ հսկայի ուղիղ դիմաց կա մի մեծ պատուհան, որտեղից հիանալի երևում է ամբողջ փողոցը։ Ձյունը խիտ թափվում է ապակու ետևում, իսկ ես նայում եմ բնության գեղեցկությանը, նստած մի գավաթ թեյի հետ գողտրիկ աթոռին։ Մեջտեղում սեղան է դրված՝ ծանրաբեռնված ուտելիքներով, բայց պատրաստ ցանկացած պահի ազատվել այս բեռից և տեղ տրամադրել ընթերցանության կամ այլ ոչ պակաս կարևոր հարցերի։ Սրանում տատիկի տունը հանգիստ գյուղ– պարզապես մի կախարդական վայր, որտեղ կենդանանում է անցած անցյալը: Ես շատ ավելի հաճախ կայցելեի այն, բայց, ավաղ, ես կարող եմ փախչել աշխույժ քաղաքից այս խորհրդավոր լռության մեջ միայն հանգստյան օրերին: Հաջողություն!
(Դեռ ոչ մի գնահատական)
Էսսեներ թեմաներով.
- Մարդը շատ է սիրում բնությունը և գործնականում չի կարող ապրել առանց դրա։ Սա զարմանալի չէ, եթե չմոռանաք...
- Իմ տան բակը բազմահարկ շենքի բակ է։ Այն միջին չափի է և բավականին հարմարավետ։ Մեր տունը ունի ինը հարկ և...
- Ձմեռը բոլոր եղանակների մեջ ամենացուրտն է։ Այնուամենայնիվ, շատերն անհամբեր սպասում են դրան: Դառը սառնամանիքները սառույցով սառեցնում են գետերը՝ առաջացնելով...