Emberi szépség (női kép)
Képzőművészeti óra 4. osztályban B. M. Nemensky programja szerint.
Célok és célkitűzések:
Megismertetni a hallgatókkal a portré műfajt, az orosz szépségét népi ruhák nők;
Mutassa meg a művészet szerepét egy orosz nő szépségének megértésében;
Tanuld meg felismerni a hangulat és érzés kifejezésének eszközeit a művészetben;
Mutassa be M. V. Vasnetsov munkáját;
Mutassa meg az arányok és az arckifejezések tükröződését a portrén;
Fejleszti a képzelőerőt, a kreatív képzelőerőt, a grafikai készségeket;
Interdiszciplináris kapcsolatok kialakítása (irodalom, művészet, történelem, zene);
Csepegtetni a gyerekekben az orosz történelem iránti szeretetet.
Felszerelés: tanárnak– módszertani táblázatok, reprodukciók; diákoknak – grafikai anyagok, album. A. Venetsianov festményeinek reprodukciói „Szántóföldön. Tavasz”, M.V. Vasnetsova „Alyonushka”, „Lány borjúval”, I. Bilibina „Ilja Muromets kiszabadítja Zabava Putyatishnát”, V.A. „Lány őszibarackkal”. A. S. Puskin „Saltán cár meséje” (részlet); N. A. Nekrasov „Aki jól él Oroszországban” (részlet), „Frost, Red Nose” (részlet), orosz felvétel népdalok.
Az órák alatt
Idő szervezése.
Jó napot kedves barátaim!
Új találkozóÖrülök.
Várlak ma is
Mese egy orosz szépségről.
2. Dolgozzon az óra témáján!
Bevezető szó.
Az utolsó órán azt mondtuk, hogy a művészetben soha semmit nem ábrázolnak csak az ábrázolás kedvéért.
A kép munka eredménye, és ezen keresztül a művész kifejezi az ábrázolthoz való viszonyát, ezzel kapcsolatos gondolatait, érzéseit. A képzőművészet minden típusa és műfaja közvetlenül vagy közvetve mesél egy személyről. A művészet fő tárgya mindig is az ember volt, megjelenése, komplexusa spirituális világ, jelleme, hangulata, gondolatainak és érzéseinek szerkezete - egyszóval a személyiség minden gazdagsága annak különféle megnyilvánulásaiban.
A festészet, szobrászat és grafika egyik műfaja, amely egy-egy konkrét személy ábrázolására hivatott, a portré. A portré fő minőségét – az eredetihez való hasonlóságot – mindenekelőtt a személy megjelenésének pontos ábrázolása biztosítja. A külső hasonlóság azonban önmagában nem elég, hiszen a portré igazi mélysége az ember pszichológiai világának feltárásában rejlik. A portréművész figyelmes szeme az arckifejezésekben, a szemek kifejezésében, a gesztusokban és testtartásban, a járás, ülés, öltözködés módjában, a környező környezetben bizonyos jellemvonások, szokások, élmények megnyilvánulását látja. , hangulatok és érzések, vagyis az ember belső állapota .
B) Didaktikus játék– Hangulat és arckifejezés.
A tanár megnyitja az arcok diagramjait a táblán.
A tanulók az egyes arckifejezési mintákat egy személy hangulatának és jellemének leírására használják; felhúzott szemöldök vagy mindkét szemöldök - meglepett arc, felemelt szemzug és ajkak - vidám arc; kötött és kissé leeresztett szemöldök - dühös, dühös arc; szorosan összenyomott egyenes keskeny ajkak - mohó, önző karakter; összehúzott szem, fölötte felhúzott szemöldök, felhúzott ajakzug - ravasz, ravasz jellem.
Beszélgetés „Nőkép a művészetben”.
Srácok, azt javaslom, nézze meg A. G. Venetsianov „A szántóföldön” reprodukcióit. Tavasz”, „Lány borjúval”, I. Bilibina „Ilja Muromets kiszabadítja Zabava Putyatishnát”, V. Vasnyecov „Alyonushka”, V. A. Szerov „Lány őszibarackkal”.
Mit jelent az „orosz szépség” kifejezés? Térjünk rá művészi kifejezés az ősi orosz falvakban és városokban élő nők szépségéről.
Azt mondják, van egy hercegnő
Hogy nem tudod levenni a szemed.
Nappal elhomályosul Isten fénye,
Éjszaka világít a föld -
A hold a kasza alatt ragyog,
És a homlokban ég a csillag.
És ő maga fenséges,
Kiáll, mint a borsó;
Kedvesen beszél,
Mintha egy folyó csobogna.
A. S. Puskin „Saltán cár meséje” (részlet)
Matrena Timofejevna
méltóságteljes nő,
Széles és sűrű
Körülbelül harmincnyolc éves.
Gyönyörű; ősz csíkos haj,
A szemek nagyok, szigorúak,
A legdúsabb szempillák,
Súlyos és sötét.
Fehér ing van rajta,
Igen, a napruha rövid,
Igen, egy sarló a válladon.
N. A. Nekrasov „Aki jól él Oroszországban” (részlet)
Vannak nők az orosz falvakban
Az arcok nyugodt fontosságával,
VAL VEL gyönyörű erő mozdulatokban
A járással, a királynők kinézetével.
Vak nem venné észre őket?
És a látó ember azt mondja róluk:
Elmúlik - mintha sütne a nap,
Ha megnézi, ad egy rubelt.
Egy szépség, amely a világ csodája:
Piros, karcsú, magas,
Mindenben gyönyörűek a ruhák,
Minden munkában ügyes.
N. A. Nekrasov „Fagy, vörös orr” (részlet)
Mi egyesíti ezeket a női képeket? Mi a szépségük?
Diákok. A gazdagok belső világ, kedvesség, kemény munka.
Ismerkedés V. M. Vasnetsov „Alyonushka” festményével.
A tanár felkéri a gyerekeket, hogy válaszoljanak olyan kérdésekre, amelyek célja a kép nyelve iránti érzékenység és a kép pátoszának meglátása.
Nézze meg a képet, és mondja el, milyen benyomást kelt, amikor először megtekinti. Miért kelt ekkora benyomást a kép? Hogyan érhet el egy művész ilyen kifejezőerőt? Milyen eszközöket használ?
Mi az a kompozíció? Hogyan készült V. M. Vasnyecov festménye? (Alyonushka azonnal magára vonja a figyelmünket. Szinte a vászon közepén, a nézővel szemben van ábrázolva. Magányosságának hangsúlyozására a művész nem helyezett el más szereplőket a képen.)
Ismertesse Alyonushka megjelenését. (Alyonushka szegény parasztlány. Vékony karú. Aljonuska mezítláb; ruhája kopott: szakadt napruha, régi, kifakult kék kabát; barna haj a vállakon szétterítve, lehajtott fejjel.)
Mit emelt ki különösen a művész Alyonushka megjelenésében? (Alyonushka arca és kezei sötét háttér előtt világos rózsaszín vászonnal kiemelkednek. Azonnal látszik szomorú arca és nagy szeme.)
Gondolja át, milyen szavakkal írják le pontosabban Alyonushka megjelenését.
Nagy bánat Alyonushkára esett. Hogyan mutatta meg ezt a művész? Ügyeljen Alyonushka pózára. (Alyonushka egyedül ül egy kövön, lehajtott fejjel, szomorú, elgondolkodó. Görcsösen összekulcsolta a térdét, lehajolt. Egész póza szerencsétlenséget, gyászt fejez ki).
Ügyeljen Alyonushka arckifejezésére. Milyen a lelkiállapota? (Szomorú, sóvárog, szomorú.)
Hogyan közvetítette a művész a festmény hangulatát színekkel? (A sárga, rózsaszín, piros meleg színek, örömteli hangulatot keltenek az emberben. De a sötétzöld, kék, szürke hideg tónusokat alkalmazva a művész melankóliát, szomorúságot és szomorúságot ébreszt a nézőben. V. M. Vasnetsov „Alyonushka” festménye meleg és hideg tónusokkal rendelkezik. Kevés meleg szín található: világos rózsaszín az arcon, a kezeken rózsaszín virágok egy napruhán. Több sötétbarna, komor szín. Ez szomorú benyomást kelt).
Egy festményen a színnek nagy jelentősége van. A kép általános tónusa (színe) halvány, sötétzöld és vörös-barna színek dominálnak. A barnás fű, a vöröses őszi lombok, a megsárgult zöldek kiemelik a kép általános barna-zöld tónusát. A képen a halvány tónusok mellett a haldokló hajnal világos csíkja, a sás élénk smaragdzöldje, Alyonushka sundressén rózsaszín virágok és egy kék blúz látható. A művész élénk, kontrasztos színekkel fokozza a festmény által keltett szomorúság és melankólia benyomását.
Milyen természet ellen van ábrázolva Aljonuska? Hogyan közvetíti a táj a festmény hangulatát? (A festmény kora őszt ábrázol. Kezd elhalványulni a természet. Néhol elsárgultak a fák. Lehullott levelek úsznak a medencében. Őszi égbolt komor. Ősszel a természet meghal, szomorúságot hoz. Ez a táj Aljonuska hangulatát visszhangozza.)
Igen, a művész figyelmét nem a buja természet, hanem az első őszi hervadás vonzza, amelynek leírásában a sötétzöld, kék, sárga-barna színek lágy tónusaihoz folyamodik. A táj őszi, fakó, tompa színei szomorúság és szomorúság hangulatát keltik. A művész megmutatta, hogy a természet összhangban van Alyonushka hangulatával, úgy tűnik, hallgatja a szegény lány gondolatait, szomorú és sír vele. Fiatal nyírfák állnak körös-körül, szomorúan némán, vékony nyárfaágak hajlottak és hullottak a vízbe, itt-ott a sás tövek is lelógtak. A hegyes fenyők és az éles sás szárak védik a lányt, megóvják a gonosz emberektől.
A művész fecskéket ábrázolt Aljonuska feje fölött. BAN BEN népművészet a fecskék a barátságosság jelképei. „A fecskék nem építenek fészket egy gonosz család eresz alá” – mondják az emberek. Az Aljonuskához repült fecskék halkan csipognak, mintha meg akarnának nyugodni és eloszlatni Aljonuska szomorúságát. Alyonushka pedig megérti, szereti a természetet, és csak vigasztalhatatlan bánatát bízza rá.
Mi az „orosz szépség” képe V. M. Vasnetsov festményén? (Ez egy orosz árva lány képe, szorgalmas és kedves, egyszerű és szerény).
Srácok, mit tudtok a művészről, V.M. Vasnyecov?
Viktor Mihajlovics Vasnyecov nagy orosz művész. 1848-ban született, 1926-ban halt meg. V. M. Vasnetsov apja, falusi pap szeretett rajzolni, és megtanította fiait írni és olvasni. BAN BEN Szabadidő csinált valamit. Anya, egyszerű, kedves nő, irányította a háztartást és a gyerekeket. Hatan voltak, mind fiúk. A család barátságos volt, az élet jó és nyugodt. Télen az öreg szakácsnő gyakran mesélt meséket a kis Vita sokáig emlékezett ezekre a mesékre. Megpróbált rajzolni, de semmi sem sikerült. Nagymama meseképeket rajzolt Vitának. 17 évesen Victor Szentpétervárra ment a Művészeti Akadémiára. Ez 1867-ben történt. Nagyon aggódott a vizsga alatt, és nem követte az eredményt. Beléptem a rajzórára. Egy évvel később ismét bejött a Művészeti Akadémiára, és megtudta, hogy egy éve felvették oda. Élete során V. M. Vasnetsov sok festményt festett mese témák.
Testnevelés perc
A tanulók elvégzik a gyakorlatot:
Ó, jaj, jaj, ó, Lyuli!
A vörös lány sétál
Mint egy lebegő páva.
Ó, jaj, jaj, ó, Lyuli!
Mint lebegő páva,
Taki beszéde ezt mondja:
A kis óvoda közelében sétálok,
Zöld Mlada közelében sétálok,
Szolovjov dalait hallgatom;
Jól énekel a csalogány a kertben,
Énekel és boldoggá tesz.
Megismerni népviselet.
Mondd, mit visel az orosz szépség? Az orosz népviselet együttes alkot költői kép, elválaszthatatlan a belső tértől parasztkunyhó, munkás élet, ünnepek és rituálék. Nemcsak a ruhák mintái elegánsak, az egész összeállítást a szimmetrikus felépítés és a minden részlethez való szeretetteljes hozzáállás uralja.
Az oroszok hangoznak népdalok.
A jelmez, mint mű esztétikai értékelése díszítőművészet szóbeli költészetben talál kifejezést. Így a dalokban általában nagyobb figyelmet fordítanak a jelmez leírására, mint a hős portréjára. Megemlítik a lány mindennapi viseletét - napruha, kalikó vagy kalikó ing, fonott fonat, ünnepi vászoning saját munkáinak hímzésével ("Nekem, fiatalon, kék papírral varrtam vászonszegélyt, szálak, tollöltések, nem szilánkok"... selyemöv, arany ferde kokoshnik..."
A hős megjelenését jellemző részletek kiegészítik őt belső kép:
Jön a szép leányzó
Mint lebegő páva,
Kék ruhát visel
Skarlát szalag zsinórban,
A fejen van egy toll.
Női orosz népviselet bemutatója.
Voronyezsi tartomány ünnepi lánykosztümje (fekete gyapjúszövetből készült napruha, piros galléros ing, piros ujjú színes mintákkal és hímzéssel, piros kötény szőtt fehér mintával, piros fejkendő). 19. század vége - 20. század eleje.
Galich-Kostroma városából származó ifjú házas jelmeze (fehér szaténöltéssel hímzett ujjú fehér muszlin ing, karmazsinvörös damaszt sundress, arannyal hímzett félshugai, galics kokoshnik és arannyal hímzett muszlin sál) 11. század első fele. Kostroma Történeti és Levéltári Múzeum - Rezervátum.
Kostroma város menyasszonyának ünnepi jelmeze. 11. század második fele.
Az ingek fehérített vászonból és vászonból készültek: férfiaknak - térd alatt, nőknek - lábujjakig. A gallér, az ujjak és az alsó rész mentén színes szálakkal hímzett. Gyönyörű! És ez az ősi időkből származik, amikor az ilyen hímzésnek mágikus jelentése volt: felövezte az embert, megvédve a „gonosz szemtől”. A hímzés jelentése feledésbe merült, de a hagyomány megmaradt a ruhák díszítésének formájában.
A nők napruhát viseltek az ingükön. A ruhák bő, széles szabásúak voltak, és nem korlátozták a mozgást. A lábakat, a karokat és a nyakat takarták: a figura minden tökéletlensége el volt rejtve.
BAN BEN ünnepek a fejet csodálatos fejdísz díszítette - korona vagy kokoshnik. Édesvízi gyöngyökkel, hímzéssel és medálokkal gazdagon díszítve magasra tartotta a fejét és egyenes hátát. Az úrnője pedig úgy viselkedett, „mint a borsó”, „úgy úszott, mint egy hattyú”. BAN BEN Mindennapi élet a lány fitogtatta a fonatát: „a fonat egy lány szépsége”. Egy férjes asszony az összes haját eltávolította. A legendák szerint női haj szerencsétlenséget hozott. Szégyen volt egy férjes asszonynak fejdísz nélkül megjelenni. Még most is, amikor azt mondják, hogy „bolond volt”, arra gondolunk, hogy megszégyenült.
Leánykori "koruna" - az északi terület menyasszonyának esküvői ruhája. 19. század.
5. Önálló munkavégzés hallgatók.
A képen testesül meg a hallgatók elképzelése az orosz szépség megjelenésének jellegzetes vonásairól, erejéről és gyengédségéről, amely a beszélgetés eredményeként alakult ki. női kép diákok által. A feladatot egyenként, nagy gouache lapokon hajtják végre.
Srácok, munka előtt gondolja át a következő kérdéseket:
Melyiket látnád szívesen? nővér, anyád? Hogyan néznének ki az ősi orosz ruházatban?
Hogyan rendezed el a lapot?
Itt jobban megfelel a függőleges kép, amely készülhet magasságban, mellig érő vagy derékig érőben. Szépen kell díszíteni a ruházati elemeket és a fejdíszt.
A feladat elvégzése során kompozíciós és kolorisztikai problémákat oldanak meg, elsajátítják az emberábrázolás képességét.
Tehát a fej felül szélesebb, az álla felé keskenyebb, az elülső része némileg a tojás alakjára emlékeztet, a magas, tekintélyes nyak a jel női szépség. Ügyeljen a szemek rajzolására, az orr és az ajkak ábrázolására. A képek szépségét a színviszonyok és formák, az arc egyedi részleteinek szépségén keresztül érjük el. Szép lesz-e, ha rajzolunk egy nagy orrot, széles szájat, becsukjuk a szemünket, csinálunk egy kis koponyát, hatalmas fülek? A lapra előre kivágott, gyönyörű, harmonikus és eltúlzott arcrészleteket rögzíthet. Ez az összehasonlítás pillanata pozitív eredményeket hoz. Az előadás után a gyerekek önállóan dolgoznak az orosz szépség képén.
tükröződés ( Expressz kiállítás. A munka értékelése.)
az ötlet eredetisége;
tervezési esztétika;
munkaterhelés.
A tanulók bemutatják munkájukat, megbeszélik, majd némi javítás után értékelik a munkát.
Munkahelyek takarítása.
Óra összefoglalója.
Szóval, kedveseim, milyen újdonságokat tanultatok a mai órán?
Milyen célokat értünk el az óránk végére?
Mi marad számodra feltáratlan rejtély, megoldatlan feladat?
Szép munka, pontosan ennek szenteljük a következő leckéket.
Házi feladat: megtalálni a férfi szépséget tükröző műalkotások reprodukcióit.
Képzőművészeti óra összefoglalója 4. osztályban Nemensky B. M. programja szerint
a témán " Az emberi szépség képe (női kép).
Irina Vladimirovna Grishina képzőművészeti tanár
GBOU 417. számú középiskola SP 1642. sz. progimnázium
Osztály: 4
Tétel: Művészet.
Tantárgy: Az emberi szépség képe (női kép).
Az óra helye a rendszerben Képzőművészeti óra 4. osztályban B. M. Nemensky programja szerint. 5. lecke
Az óra típusa: lecke az új ismeretek elsajátításáról.
Az óra céljai és céljai:
- Elképzeléseket alkotni a nő szépségének megértésével kapcsolatban az orosz kultúrában, feltételeket teremteni az orosz művészet eredete iránti érdeklődés kialakulásához, a kultúra iránti tisztelet érzésének kialakításához, érzelmi és érték kialakításához. -alapú hozzáállás
az orosz nép hagyományaihoz.
Erősítse meg egy személy portréjának ábrázolásának képességét, erősítse meg a színekkel való munka készségeit.
- Fejleszteni kell a gyerekek kreativitás iránti igényét.
- A népviselet dekorációján alapuló művészi és grafikai rajztechnikák fejlesztése a tanulókban a variációs és improvizációs feladatok megoldása során.
Felszerelés a leckéhez: Számítógép, projektor, előadás az óra témájában.
Didaktikai segédeszközök :
a tanár számára –
látványterv: rajzok, bemutató I. Bilibin munkáival,
K. Makovsky, M. Vrubel
irodalmi sorozat: versek - A. S. Puskin „Saltán cár meséje” (részlet), „Dér, vörös orr” (részlet).
zenei sorozat: orosz népdalok felvétele.
a diák számára – A-3 lap, gouache és ecsetek.
Tervezett eredmények: elképzelés kialakítása a tanulókban a népviseletről és a női fejdíszről; kultúra tiszteletben tartása, a munkavégzés képességének fejlesztése művészeti anyagok amikor egy orosz szépség portréját készíti.
Az órák alatt
1. Motiváció (önrendelkezés), hogy oktatási tevékenységek.
Tanár: - Helló srácok. Ellenőrizze, hogy minden készen van-e a leckére?
Ma egy szokatlan leckénk van: egy utazás a múltba.
Várlak ma is
Mese egy orosz szépségről.
1. dia
2. Az ismeretek frissítése
Srácok, szerintetek milyennek kell lennie egy „orosz szépségnek”? (a gyerekek válaszai: szép, kedves, okos stb.)
Térjünk rá a művészi szóra az ősi orosz falvakban és városokban élő nők szépségéről. A népzene segít a megfelelő hangulat megteremtésében. (Elhangzik a „The Girl Walked in the Garden” című orosz népdal felvétele)
2. dia
Tanár: Azt mondják, van egy hercegnő
Hogy nem tudod levenni a szemed.
Nappal elhomályosul Isten fénye,
Éjszaka világít a föld -
A hold a kasza alatt ragyog,
És a homlokban ég a csillag.
És ő maga fenséges,
Kiáll, mint a borsó;
Kedvesen beszél,
Mintha egy folyó csobogna.
Milyen munkából származnak ezek a sorok?
Diákok: Alekszandr Szergejevics Puskin „Szaltán cár meséje”
Tanár: Vannak nők az orosz falvakban
Az arcok nyugodt fontosságával,
Gyönyörű erővel a mozdulatokban
A járással, a királynők kinézetével.
Vak nem venné észre őket?
És a látó ember azt mondja róluk:
Elmúlik - mintha sütne a nap,
Ha megnézi, ad egy rubelt.
Egy szépség, amely a világ csodája:
Piros, karcsú, magas,
Bármilyen ruhában gyönyörű,
Minden munkában ügyes.
Diákok: Nyikolaj Alekszejevics Nekrasov. "Jack Frost".
Tanár: Mi egyesíti ezeket a női képeket? Mi a szépségük?
Diákok: Kemény munkájuk és szépségük.
3. A probléma megfogalmazása és az új ismeretek rögzítése
Tanár: Az orosz szépség koncepciója évszázados elképzeléseket tükröz a viselkedési és öltözködési képességről, az arcvonásokról, és ami a legfontosabb, a természet finom átélésének, valamint a bánat és az öröm mély átélésének képességéről. A gyengédséget és a lelki erőt, a gyengédséget és a fenséget az orosz nő szépségének lényegeként értik.
A női képek szorosan kapcsolódnak a boldogság madár képéhez, amely a földön jár, úszik a vízen és szabadon repülhet a csak emberi álmok számára hozzáférhető égbolton.
Tudod, milyen jelmezt viselhetett ük-ük-ük-nagymamád?
Hogyan néztek ki a hétköznapi és ünnepi népviselet, hogyan és miért díszítették?
Diákok: Sundress, ing. Hétköznap – egyszerű, homályos. Ünnepeken szép, fényes. Hímzéssel díszített.
Tanár: Srácok, ma nehéz vendégünk van - Mashenka. Stilizált orosz jelmezben érkezett hozzánk. A tanárnő egy női orosz népviseletet mutat be.
Jön a szép leányzó
Mint lebegő páva,
rajta arany ruha,
Skarlát szalag zsinórban.
Vessen egy pillantást Masha öltönyére. Mintha valaki napfényt és virágokat gyűjtött volna a mezőkről, és ruhákra tette volna. Az öltönyben minden a szépségre emlékeztet Szülőföld, az ünneplés érzését kelti a lélekben!
Több évszázad során az orosz föld különböző részein a sajátjuk jellemzők ruházatban, és az emberek szigorúan ragaszkodtak a helyi hagyományokhoz.
Különleges hely Az orosz jelmezben mindig a fejdísz kapott elsőbbséget.
Ruszban a házasság előtti lányok fedetlen fejjel járhattak, de hajukat egy copfba kellett fonni annak jeleként, hogy a lány még mindig egyedül van, hajadon. Hosszú volt a hajuk, és nem járkáltak leengedett hajjal, mert olyan kényelmetlen lenne mosni, főzni, varrni, mezőn dolgozni vagy állatot gondozni. A lány fonatát a becsület szimbólumának tekintették, és a fonat meghúzása a lány megsértését jelentette. A „Szép Vaszilisza” című orosz tündérmese illusztrációján I. Bilibin hosszú fonattal ábrázolta Vasilisát.
3. dia
A képen látható, hogy a homlokot nem fedi frufru – azt hitték, hogy zárt homlok esetén a lány gyakrabban lesz beteg. A lányok fonatjuk végét fonattal díszítették. Bármilyen alakú lehet: kerek, masni, félhold stb. A lányok leggyakoribb fejdíszei a sál.
4. dia
A sál I. Bilibin Aljonushkát ábrázolja az „Alyonushka nővér és Ivanuska testvér",
5. dia
és „Lány céklával” - A. Venetsianova.
A lányok szalaggal díszíthették a fejüket, ünnepnapokon kalapot viseltek különböző formák– lapos és áttört hasítékokkal, fogakkal: koronákkal, masnikkal, kötszerek, legyek, kokoshnikok (N. Argunov. „Lány portréja kokoshnikban”),
6. dia
koronák (M. Vrubel. „A hattyú hercegnő”, V. Vasnyecov. „A földalatti királyság három hercegnője”).
7. dia
A fejdíszek nyitottak voltak, aranyszállal hímzve, a gyöngyből készült áttört szövésű aljak (háló formájában) a homlokra ereszkedtek. A gyöngyöt tiszta északi folyókban bányászták.
Által ősi szokás egy férjes nő nem jelent meg a nyilvánosság előtt „sima hajjal” - ezt nagy bűnnek tekintették. A hajról azt hitték, hogy mágikus ereje van. Amikor férjhez ment és egy másik család tagja lett, egy nőnek el kellett rejtenie a haját, hogy ne hozzon szerencsétlenséget férjére és rokonaira. Nem véletlen, hogy I. Bilibin lehajtott hajjal ábrázolja Baba Yagát.
8. dia
Alatt esküvő A koszorúslányok elnyújtott szomorú dalokat énekelve búcsúztak el a menyasszonytól, és könnyekkel bontották le lányos copfját, a menyasszony pedig így szólt: „Búcsú, copf, lányos szépség, eleged van a válladon lógásból, itt az ideje. hogy kilábaljon a káoszból.” Ezután a menyasszony haját két temporális fonatba fonták össze, koronaszerűen a feje köré tették, majd szorosan befedték egy harcossal. A lány ugyanakkor felsikoltott: „Csak mutasd, világosbarna hajam, lesz sötétséged, igen, világosbarna lesz a hajad, terhed és vad fejed lesz.” Ettől a pillanattól kezdve egyik férfi sem láthatta a nő haját. Rusban volt egy olyan kifejezés, hogy „becsapni egy nőt”, vagyis megsérteni a haja felfedésével.
9. dia
A férjes asszonyok tipikus fejdíszei a kika és a hátas szarka. A paplan alja steppelt vászon béléssel, a paplan elülső része nyírfa kéregből készült
vagy bőrből és drága szövettel borítva. Az A.S. Puskin „A halász és a hal meséjében” az öregasszonynak „...brokát cica van a koronán...”. Az alap tetejére egy szarkalábat, drága anyagból készült huzatot tettek, a hátlapra pedig egy hátlapot erősítettek. A szarka szélét aranyhímzéssel díszítették, a hátára pedig vastag, gyöngyökkel díszített fonott zsinórt erősítettek. A szarka részletei között megtalálhatók a „szárnyak” és a „farok”, a hímzésmintákban pedig madarak képei. Az egész kika a szarkával együtt akár hét kilogrammot is nyomhatott. A kalapok neve a madarak nevét visszhangozza: a „kokosh” egy kakas, felébreszti a napot, a „kichka” pedig egy kacsa.
Ünnepeken a nők fejét csodálatos fejdísszel díszítették - koronával vagy kokoshnik-kal.
10. dia
A Kokoshnik egy magas, hímzett ünnepi fejdísz nőknek, amelyek eltakarják a hajukat.
Édesvízi gyöngyökkel, hímzéssel és medálokkal gazdagon díszítve magasra tartotta a fejét és egyenes hátát. Az úrnője pedig úgy viselkedett, „mint a borsó”, „úgy úszott, mint egy hattyú”.
4. Gyakorlati munka
Tanár: Korábban már elmondtuk, hogy a művészet fő tárgya mindig is az ember volt, megjelenése, összetett lelki világa, karaktere, hangulata, gondolatainak és érzéseinek szerkezete - egyszóval a személyiség minden gazdagsága annak különféle megnyilvánulásaiban.
Srácok, mondjátok meg, mi a neve egy bizonyos, konkrét személy képének?
Így van – ez egy portré.
A feladat meghatározása és a munka szakaszai:
– Kezdjük el kreativ munka. Mielőtt a szükséges matematikai
riálok. Munkavégzéskor kreatív képzelőerőt kell mutatnia és munkaképesség, meg kell festeni egy orosz szépség portréját fejdíszben. Ez egy mellkasi kép lesz. Hogyan lehet a legjobban elrendezni egy papírlapot egy ilyen rajzhoz? Így van, függőlegesen.
A gyakorlati feladatot előzetes ceruzarajzolás nélkül hajtja végre.
1. Először körvonalaznia kell a fej oválisát,feje felül szélesebb, álla felé keskenyebb, elülső része némileg tojásformára emlékeztet, a magas, tekintélyes nyak a női szépség jele.
2. Ezután közvetlenül az arcon (paletta nélkül) rajzoljon egy arcszínt (fehér, sárga, piros), fesse át az arcot és a nyakat, rajzolja meg a fejdíszt (festékekkel azonnal); Amíg az arc szárad, fesse át a kép és a ruhák hátterét. Az arcvonásokat csak a segítségével lehet megrajzolni megszáradt festék. Ne feledje, hogyan kell helyesen rajzolni a szemeket, ábrázolni az orrot, az ajkakat.
3. Egy portrét fel kell díszíteni, erre nagyon alkalmasak az ékszerek. A nyak díszítése „hám”. A „hám” hatalmas számú gyöngy, gyöngyből szőtt zsinór, gyöngyös gallér, gallér, cérnákból készült ékszer és érmék. A dekorációkat nagyon gyorsan pöttyökkel, vonással kell megfesteni, a festékeket közvetlenül az üvegből, keverés nélkül kell kivenni.
4. Próbálja átadni az orosz szépség karakterét a rajzában.
(gyermekek önálló munkája)
5. Az óra összegzése, reflektálás az órán végzett tanulási tevékenységekre.
Tanár. Kérjük, ossza meg velünk eredményeit.
Ebben az esetben nézze meg közelebbről a következő kritériumokat:
Az ötlet eredetisége;
Tervezési esztétika;
Munkaterhelés.
Szóval, kedveseim, milyen újdonságokat tanultatok a mai órán?
Milyen célokat értünk el az óránk végére?
Mi marad számodra feltáratlan rejtély, megoldatlan feladat?
Szép munka, pontosan ennek szenteljük a következő leckéket.
Még ma is, amikor az utcán már nem találkozhatunk fiatal hölgyekkel kokoshnikban, sundressben és hosszú barna copfban, klasszikus megjelenés Az orosz szépség pontosan a hagyományos nemzeti ruhákhoz és a jellegzetes megjelenéshez kapcsolódik.
Ma az orosz szépség ideáljáról fogunk beszélni, és arról, hogy mi az orosz szépség.
"Fehér arcú, fekete szemöldökű... vér és tej... orosz szépség - hosszú fonat.. egy gyönyörű leányzó...” - számos jelzővel közvetítik az orosz szépség lényegét.
De a fő árnyalat, ami megkülönböztet minket, szépségeinket a nem kevésbé szép külföldi nőktől és eszményképüktől, a melegség és az őszinteség.
Kenyér és só, vendégszeretet, jó természet, anyaság, egyszerűség, természet, falu, erős karakter- ez olyan dolog, amely nélkül a kokoshnik nem fog jól kinézni.
Mi volt az orosz szépség ideálja? különböző korszakokés milyen ma?
A női szépség mellett természetesen vannak más rések is a szépség megnyilvánulására honfitársaink megértésében, de a női kép még mindig az egyik első helyet foglalja el benne. És leggyakrabban, amikor a szépségről beszélnek, annak közvetlen megtestesülését értik egy gyenge területen. Oroszországban a nőkön kívül a természet gyönyörű...
A női szépség eszménye a nemzeti jegyek mellett változékony és ingatag... tegnapelőtt- ezek a fűzők, arany fürtök, kis láb, gunyoros orr, lejtős vállak, szerény megjelenés, tegnap- hatalmas szemek szárnyas sminkkel, alacsony termetű, nőies és „terjedt” alak vékony derékkal, Ma(bár a propaganda próbál elvenni a 90-60-90-es generációtól és egy új, nagyobb formátumot beállítani - hiába van minden, míg a soványak a divatok) - "sminkelt megjelenés", 16 centis tűsarkú, gömbölyded ajkak stb.
De amellett, hogy a szépségideál nem olyan egyszerű, és mindenkinek lehet sajátja, az oroszoknak van egy sorozat jellegzetes vonásait amelyek kiemelik őket a külföldiek tömegéből. Persze megesik, hogy akiknek a vére, ahogy mondani szokták, kevert, nehéz megkülönböztetni a többi „mesztitől”, de mégis az oroszoktól (a szépeket illetően külső jellemzők) gyakrabban látható, mint nem.
Mik ezek a tulajdonságok? Találjuk ki sorban.
Sok múlik a korszakon és azon, hogy milyen divat uralkodott benne, de a részletekben való eltérés ellenére is mindig volt valami közös, ami évszázadokon és társadalmi rétegeken át kötötte az orosz szépségek képeit.
A kreativitás termékei sokat elárulnak majd a korszakról, például ha ma van média, internet, fény, elektromosság, nanotechnológia, akkor volt idő, amikor ezekből semmi nem létezett... A.S. Puskin regényeket írt és versek égő gyertya fényében, F .M. Dosztojevszkij, I. S. Turgenyev, Lev Tolsztoj az erdő mélyén élve alkotta meg halhatatlan remekműveit. Alkotásaik hősnői pedig nemcsak az ideális női imázs kvintesszenciái voltak, hanem egyben ideális kép Orosz lány.
Emlékezzünk olyan ikonikus orosz nőkre, mint Tatyana Larina, Anna Karenina, Natasha Rostova, Sonya Marmeladova, Olga Odintsova... És bár Szonja Marmeladova, ahogy egyesek gondolhatják, egy extra szereplő ezen a listán, különleges szimbolikát hordoz, amely feltárul hősnője az orosz lélek lehetőségeinek oldaláról: tisztának és ártatlannak maradni a koszban is...
Az egyik orosz irodalmi klasszikusok rendkívüli szépséggel ruházta fel hősnőit,és az ország életének különböző időszakaiban teljesen eltérő paramétereket, például ha egy évszázaddal korábban a vékony, fűzővel feszes női derekakat értékelték, akkor egy évszázaddal később a ferde vállakat és az arisztokratikus arcvonásokat.
Néhány ember arra összpontosított belső szépség, amely a külső hiányát takarja vagy mindent átalakít körülötte hogy az összes paraméter ne legyen olyan fontos, mint a hősnő személyisége.
De egyesek, mások számára valami több követte a külső héjat.. Dosztojevszkij a világot a feje tetejére állító képességét fektette be, a szépség gyakran megjelent (egyes történetekben) egyfajta misztikus végzetes erőként, amely megbénítja Turgenyev híres képét Turgenyevről , a szabályok szerint éppen ennek a Turgenyev-lánynak nincs rendkívüli szépsége, mondhatni, szépségét viharos belső élete, sokrétű világa, nemes modora, szerénysége adta.
A. P. Csehov megjegyezte, hogy az emberben mindennek szépnek kell lennie...
Igen, ha már arról az időről beszélünk, akkor a szépség és annak megőrzése erősen összekapcsolódott a tisztasággal, az ártatlansággal, vagyis úgy tartották, minél tovább sétál egy lány leányzóként, annál szebb.
A házasságkötés után a szép megjelenés meghosszabbításának másik eszköze volt, hogy több terhesség is hozzájárult a női szépség virágzásához. A valóságban persze minden nem egészen így volt... de ennek ellenére a mai állapot teljesen ellentétes az akkorival.
Az orosz tündérmesékben a női kép, ha pozitív hősnőkről beszélünk, mindig szép, kedves, szerény, derék alatti fonatú lányok, hosszú napruhákban.
„Apám egyik könyvében vagyok, sok régi könyve van vicces könyvek, - Olvastam, hogy egy nőnek milyen szépsége legyen... Ott, látod, annyit mondanak, hogy nem emlékezhetsz mindenre: hát persze, fekete szemek, gyantától forrva - istenem, ez az. azt mondja: forr a gyantával - fekete, mint az éj, szempillák, gyengéd pír, vékony alak, hosszabb, mint egy közönséges kar - egy kis láb, mértékkel! nagy mellek, helyesen lekerekített vádli, kagylószínű térd, lejtős vállak - szinte fejből tanultam sok mindent, annyira igaz! - de ami a legfontosabb, tudod mit? - Könnyű levegőt!
De megvan – hallgasd, ahogy sóhajtok –, tényleg? (I. Bunin, „Könnyű légzés”)
Ma az oroszok Margaritát (Bulgakov „A Mester és Margarita”), Anna Kareninát, Jekaterinát (Osztrovszkij „A zivatar” című művéből) és Tatyana Larinát nevezték az orosz írók által írt könyvek legfényesebb és legszebb hősnőinek.
A nemes, arisztokrata fiatal hölgyek idővel modernebbekké váltak. A dús, dolgos parasztasszonyoktól és a kifinomult, tanult, ferde vállú fiatal hölgyektől a Barbie babákig (nyugatról hozott sztereotípia). Nem hiába olvasták korábban Puskin meséit a gyerekeknek, de manapság, mintegy 20 évvel ezelőtti indulással új játékok és új mesék törtek be az életünkbe.
A felnőtt nemzedék tudatát semmi sem formálja jobban, mint amiben már kialakult gyermekkor a játékokon keresztül a média torzította az értékek megértését. 20 vagy több évvel ezelőtt kezdtek megjelenni Oroszországban a Barbie, Cindy stb. babák, és a velük játszó lányok már régen nőkké váltak.
A mesterséges szépség képe szilárdan „bevésődött” a szebbik nem tudatába, a fiatalabb generáció már minden Barbit a múlt relikviájaként érzékel, és megalkotja a maga kreatív szépségformáit.
A társadalom alkotja az eszményt, vagy a társadalom az ideált? Talán mindkettő. Amikor az embereket a munka rabszolgaságába kellett „terelni” – a parasztasszonyból szépség lett, amikor az oktatás irányába hirdették az irányt –, divatba jöttek az arisztokratikus vonások, és különböző társadalmi kategóriákban eltérő módon. Ma például annak érdekében, hogy a divatipar éljen, kozmetikumokat árulnak, és sok más területet népszerűsítenek és elérik a célokat - népszerű glamour formátumokat.
Valaki azt mondja, hogy az orosz nők a legszebbek, és a szépség okai között azonnal feltűnnek, megjegyzik, hogy nemzetünk nem túl tiszta, és valaki meggyőzi, hogy az oroszoknál semmi különös , ráadásul túl egyszerűek. Az itt járt turisták tapasztalatai szerint különböző országok akivel kapcsolatba kerültem, azt mondhatom Szép nők mindenhol vannak, de az oroszok szubjektivitás nélkül valóban szebbek.
És a külföldiek véleménye szerint az orosz nőket (ezért szeretik) nem is a megjelenésük, hanem a rugalmas karakterük különbözteti meg., a feminizmus hiánya, a családfőnek való alávetettség, a ravaszság hátterében és a jogaik tudatában (és gyakran nem különösebben szép) a külföldi nők, gyönyörű „Hamupipőkék” sokkal előnyösebbnek tűnnek. Nőink körében azonban még mindig él a feminizációs tendencia.
Ami az orosz fenotípust illeti, honfitársaink nagyobb valószínűséggel rendelkeznek egyenes orrprofillal, világos szemekkel és világos hajjal.
„Az orosz populációkra jellemző tulajdonságok kombinációja (a nyugat-európai központi variánshoz képest):
Viszonylag enyhe pigmentáció. a világos (körülbelül 30%) és a közepes árnyalatú haj aránya, világos árnyalatok szem (45-49%) nő, a sötétek aránya csökken;
A szemöldök és a szakáll átlagos magassága;
Mérsékelt arcszélesség;
Az átlagos vízszintes profil és a középmagas orrhíd túlsúlya;
Kevesebb vagy több homlokdöntés gyenge fejlődés szemöldök" (Wikipédia)
A 17. században az utazó, Pavel aleppói főesperes, aki Oroszországba látogatott, így jellemezte a helyi lakosokat és életmódjukat:
„...minden ember házában tíz vagy több gyerek van fehér hajjal a fején; nagy fehérségük miatt véneknek neveztük őket... ...Tudd meg, hogy a moszkoviták országában a nők gyönyörűek és nagyon csinosak; gyermekeik olyanok, mint a frankok gyermekei, de vörösebbek”...
Marco Polo a 13. század legvégén ezt írta a mai Oroszország lakosságáról: „Az emberek egyszerűek és nagyon szépek; a férfiak és a nők fehérek és szőke..."
Ha korábban az oroszok alacsony termetűek voltak, ma minden új fiatal generáció „felnő”:„Száz évvel ezelőtt a tizenöt éves moszkoviták átlagos magassága 147 centiméter, 1923-ban 157 centiméter, 1982-ben pedig 170 centiméter volt.”
Egy felnőtt orosz férfi átlagos magassága ma 175 cm(holland, például 184 cm), női - 162 cm(A kínai nők 154 cm, a nők átlagos magassága Hollandiában 168 cm).
Az oroszok véleménye arról, hogy mi az „orosz szépség”:
« Az orosz szépség az világos, barna vagy barna haj, világos szemek (szürke, világoszöld, kék), világos bőr, szabályos vagy ahhoz közeli arcvonások, ovális vagy mérsékelten kerek arc."
„Azt hiszem, nem fogok nagyot tévedni, ha azt mondom, hogy mindenki, akit komolyan érdekelt Oroszország forradalom előtti történelme, és megnézte annak a korszaknak a rengeteg fényképét, amelyek eljutottak hozzánk, minden bizonnyal észrevették a történelem szépségét. a bennük ábrázolt emberek.
Ez vonatkozik az orosz arisztokráciára, a hétköznapi alkalmazottakra és még inkább a hétköznapi parasztokra.
Valami egészen elképesztő szépség ütődik meg az arcukon. Nyugodt. Fenséges. Nem feltűnő. Igazi szépség, mintha valahonnan belülről, a szív legmélyéről világítanának meg. Egyáltalán nem hasonlít a mi modern fényességünkhöz és csillogásunkhoz, ahol néha még élő embert sem látni a kozmetika, a photoshop és a plasztikai sebészet mögött.
És jó lenne, ha csak a nagy hercegekről és hercegnőkről beszélnénk (ha megnézzük a birodalmi ház képviselőinek fényképeit, nem kétséges: a „fehér csont, kék vér” kifejezést egyértelműen nem húzták ki semmi). De ugyanez vonatkozik más osztályok képviselőire is” (Russian People’s Line).
Mit gondolnak a külföldiek az orosz nők szépségéről:
« Az orosz nők körében két véglet van: egyesek minden energiájukat az oktatásra és az önfejlesztésre fordítják, és szinte egyáltalán nem érdeklődnek a kozmetikumok iránt, míg mások éppen ellenkezőleg, túl sok pénzt költenek megjelenésük gondozására. És sikerül nekik” (egy izraeli kozmetikus kommentárja).
« Sok külföldi férfi mondta nekem, hogy le van döbbenve, mennyien szép nők orosz internetes oldalakon, és nincs olyan sok szép nő az országukban.
Egy orosz férfi, akit ismerek, Amerikában járt, és azt mondja, elcsodálkozott azon, hogy gyakorlatilag nem voltak gyönyörű nők az utcákon. Kevés a szép nő, és mindegyik drága autóban ül – szétszedve. A barátom, miután egy találkozóra jött az amerikaiakkal, megkérdezte egyiküket, hogy miért jött feleséget keresni Oroszországba. Szerinted mi volt a válasz? – Gyönyörűek a nőid.
« Megjegyzendő, hogy az orosz nők olyan komolyan versenyeznek a házassági piacon, hogy hogy valós fenyegetést jelentenek a helyi nőkre (az „orosz nők jönnek”, ahol a „jőnek” olyan inváziót értünk, amelyet nem lehet megállítani). Természetes reakció, hogy az orosz nőket erkölcstelen viselkedéssel vádolják (az összes kontextus 25%-a): gátlástalanság, könnyű hozzáférhetőség és prostitúció (az orosz nőknél gyakori, hogy „prostitúciót folytatnak és pénzt keresnek bármilyen módon”). A külföldi nők azonban megjegyzik az orosz nők szépségét (az összefüggések 38%-a).
Igaz, az orosz nők szépségével nem minden olyan egyszerű, az orosz nők között sok szépség van, de gyakran nem a legjobb célokra használják fel megjelenésüket. Az orosz csatorna „Szépség oroszul” című műsora nem csak az orosz nők szépségéről szól, hanem a „kereskedés” kissé csúnya oldaláról is...
Kevesebb a tipikus orosz szépség, de mégsem minden olyan rossz, akiket az oroszok hősnek tartanak. Oksana Fedorova nem úgy néz ki, mint Barbie, hanem igazi... de aligha lehet a 160 cm-es átlagos statisztikai magasságú orosz nők etalonja.
A modern hölgyek öngondoskodása kezdett mániákus formát ölteni, de meg kell érteni, hogy más idők járnak... ha a megnagyobbodott ajkak, „megcsinált” testrészek, a természetellenes megjelenés népszerűvé válik, semmin nem lehet változtatni, csak kell hogy túllépjünk rajta, mindig is így volt: túl sok van az ilyen divatos jelenségekből, és maguk az emberek is undorodnak.
Hamarosan aranyat ér a természetesség (de még mindig az ápolt természetesség). Nos, a rengeteg jól ápolt nőnek köszönhetően azok, akik intettek a kezükkel, elkezdtek vigyázni magukra, és most rájöttek, hogy mások mellett szürkének néznek ki - ez még mindig plusz.
Az oroszok a 20. század legszebb orosz színésznőinek tartják: 1. helyezett: Irina Alferova (Constance a "D'Artagnan és a három testőr"-ből), 2. helyezett - Svetlana Toma ("A tábor a mennybe megy"), 3. hely - Anastasia Vertinskaya (" Kétéltű ember", " Scarlet Sails"), Svetlana Svetlichnaya, Natalya Kustinskaya, Tatyana Vedeneeva, Vera Alentova és mások.
Ami korunk arcát illeti, és hogy az oroszok mely hírességeket tartanak szépnek Az oroszok Oksana Fedorovát tartják Oroszország egyik legszebb nőjének.
Szintén ezen a listán: Alina Kabaeva, Alena Shishkova (modell), Valentina Zelyaeva (orosz modell), Sofia Rudyeva (modell), színésznők, énekesek közül: Marina Alexandrova, Elena Korikova, Elizaveta Boyarskaya, Anna Pletneva, Natalya Rudina (Natalie) , Alexandra Saveljeva, Svetlana Hodchenkova.
Egy orosz férfi szépségének színvonala a megértésben Orosz nőkés általában - tömörebb. Emberünknek még mindig nem annyira jóképűnek, mint inkább bátornak kell lennie. A legtöbb jóképű férfi, a statisztikák szerint - Olaszországban. Kiről álmodoznak ilyenkor a nők?
Egy mesebeli jófiúról, egy fehér lovon ülő hercegről, egy orosz hősről, egy bátor kemény munkásról? A gyengébbik nem részesít előnyben belső tulajdonságok, bár fontos a külső kellemesség. Még a jóképűek is szerepelnek a listán híres emberek Nem híresek szépségükről: Pavel Astakhov, Roman Abramovics, Dmitrij Pevcov, Dmitrij Isaev (színész), Maxim Averin, Pavel Volya, Anton Makarsky.
- elemzi és összefoglalja a gyermekek emberi szépséggel kapcsolatos ismereteit;
- női népviselet bemutatása;
- kognitív tevékenység fejlesztése, megfigyelésre, összehasonlításra és elemzésre tanítani;
- fejleszteni a környezet helyes esztétikai felfogását.
Az órák alatt
1. Szervezési mozzanat
2. Az előző leckében tárgyaltak megismétlése
– Az előző leckében az ember szépségéről beszélgettünk veled. Emlékezzünk arra, amit a női és férfi szépségről mondtunk.
- Mondd, mit csináltunk még az órán? (Gyermekek válaszai.)
3. A női népviselet bemutatása
– Ma a női népviseletről fogunk beszélni. Mai munkánk eredménye pedig egy jelmez lesz, amibe a női alakot öltöztetjük majd.
- Szóval kezdjük. Hallgasd meg a történetemet. A fiatal lány ékessége egy hosszú fonat volt. Nem csoda, hogy azt mondták: „A fonat a lányok szépsége!” A zsinórba gyöngyszálakat, szalagokat vagy fonatokat, egy darab nyírfakérget vagy drága anyaggal borított bőrt szőttek. (2. sz. készlet 3. kép; 1. sz. készlet 5., 7. kép).
A nők mindig fejdíszt viseltek. Ha megnézzük a képeket, egyetlen fedetlen fejet sem fogunk látni. (3. sz. készlet, 4., 5., 6., 7., 8. kép)
– Mi volt a kalapok neve?
A lányok gyönyörű koronát vagy lányos fejpántot tesznek a fejükre.
(1. sz. készlet, 5., 7. kép Gyöngyökkel és gyöngyökkel is díszítették). Házas nők fejdísz alá kellett rejteniük a hajukat. Illetlenség volt fedetlen fejjel, vagyis csupasz hajjal megjelenni. Innen származik a „hülyéskedés” kifejezés. Mit jelentett (kínos helyzetbe kerülés)
- Most nézzük meg a képet, ami előtted van. Gondosan fontolja meg és nevezze meg a női ruházat főbb részeit.
|
 |
4. Gyakorlati munka
– Az utolsó órán rajzoltunk egy arcot a babánknak. És most meg kell festenünk a kokoshnikot, a sundresset és az inget.
Úgy gondolom, hogy mind a napruhád, mind az inged más lesz. De szeretném, ha amuletteket használnál a színezésnél. Mik azok az amulettek? (Természetesen ezek olyan amulettek és jelek, amelyek megvédik az embereket.)
Az asztalon:
Ezekkel az amulettekkel megpróbáljuk létrehozni egy orosz nő képét.
A munka befejezése.
5. Összegzés
A munka értékelése. Kiállítás.
– Az óra végén össze akartam foglalni. Mit viseltek akkoriban a nők? És végül: milyen cipőket hordtak a nők? Ez lesz a házi feladatod. ÉS következő lecke ezzel kezdjük.
Hivatkozások
- Nemenskaya L.A. Minden nemzet művész” tankönyvről képzőművészet. 4. osztály.
- Shpikalova T.Ya. Oroszországban élek. Orosz mesterek alkotásai.
- Didaktikai anyag+ „Loto” játék.
„Orosz népviselet. Szájról szájra komplexum.”
"Orosz népviselet."
„Orosz népviselet. Komplexum ponevával.” - Videofilm „Az orosz jelmez történetéből”.
Művészeti óra kivonata „Az emberi szépség képe. Férfi kép"
Az óra célja : megismertetni a hallgatókkal az orosz nép - őseink - elképzeléseit egy férfi szépségéről: a Szülőföld és a klán kemény munkásáról és védelmezőjéről.
Feladatok És: bevezetni a tanulókat az orosz hős képébe az irodalomban és a festészetben, fejleszteni kreatív gondolkodás, javítsa a színes munkavégzés készségeit, és ápoljon büszkeséget arra, hogy az orosz történelemhez tartozik.
Felszerelés:
a tanárnak: módszertani táblázatok, reprodukciók, diák;
diákoknak :
papír, festékek, ecsetek, paletta, vizesedény.
Látótávolság : V. Vasnetsov, P. Korin művészek festményei.
Zenés sorozat:Orosz népdalok (5. sz. – „Tiszta-e a sólyom”)
Irodalmi sorozat: részletek az eposzokból.
AZ ÓRÁK ALATT
1. Szervezeti mozzanat.
Az évszázadok során minden nemzetben kialakult egy kép az emberi szépségről.
Az utolsó leckében egy orosz nő szépségéről beszéltünk. Ma az órán megismerkedünk a férfi szépség képével.
2 . Beszélgetés az óra témájában.
A férfi képe mindig szorosan összefügg a munkájával. Az orosz paraszti kultúrában ez a szántó képe. Az orosz paraszt ruhái meglehetősen egyszerűek voltak, nem olyan elegánsak, mint női öltöny. Ünnepi lábbeli volt a fehérített lenvászonból készült ing, a nadrág, a szárú cipő, a csizma.
Az ing gallérja, ujja és alja mentén hímzett mintákat alkalmaztak. Az ing övvel volt bekötve. A ruhák egyszerűséget, kényelmet, némi szigorúságot és szerénységet mutattak.
Az orosz paraszt képe ötvözi a hatalmas erő és a kedvesség egységéről szóló elképzeléseket - Jó fickó. Tudja, hogyan kell dolgozni a földjén, és tudja, hogyan védje meg. A férfi szépsége mindig a munkás erejében, a szülőföld védelmezőjének bátorságában és nemességében mutatkozott meg. Földjeik védelme érdekében az oroszok védelmi építményeket - erődöket - építettek, erdőket, tavakat, folyókat, dombokat használtak, hogy megvédjék őket az ellenségtől, de nemcsak a magas falak védték meg őseinket az ellenségektől.
Békés időkben az orosz ember paraszt, szántó, magvető és kenyérkereső volt. A nehéz idők napjaiban pedig harcos, védő lett. Az orosz föld védelmezőjének képét éneklik az eposzokban, ez az orosz hősök képe. Az eposz az orosz nép bátor harcáról szól ellenségei - nomád - ellen. A legnépszerűbb Ilya Muromets hős volt, parasztfiú Murom városából. Ilja Muromets legyőzte Nightingale rablót, Idolishche-t és Kalin cárt.
Vörösen izzó nyilat tett,
Igen, leengedtem a selyem íjhúrt,
Ez az ő tuja vörösen izzó nyila?
Tehát a vörösen izzó nyíl füttyentett,
És eltalálta a Rablót, a csalogányt,
És eltalálta a jobb halántékában;
Leütötte a Nightingale-t, és kiszállt belőle nyers tölgy
Nedves föld és tollfű van.
Az emberek másik kedvenc hőse Dobrynya Nikitich hős volt, aki legyőzte a Kígyót a Patak folyón.
Egy másik hőst gyakran találnak benne népi eposz- Itt Aljosa Popovics. De nem csak az eposzokban jött létre a kép
hős-védő.
Sok orosz művész foglalkozott ezzel a témával. V.M. orosz festő festménye. Vasnyecov „Bogatyrs” (beszélgetés a festmény alapján). Hangsúlyozzák, hogy a művész, akárcsak az orosz nép, megajándékozta hőseit nemzeti vonások jellem, amelyet az emberek tiszteltek - bátorság, higgadtság, nagylelkűség, találékonyság, minden áldozatkészség a haza védelmében. A képen látható táj az orosz katonák nagyszerűségének és szépségének érzését hangsúlyozza.
Egy másik művész, P. Korin ábrázolta az orosz föld legendás védelmezőjét - Alekszandr Nyevszkijt (beszélgetés a festmény alapján).
Nézzük, hogyan nézett ki a hősi felszerelés. A közönséges ruhák fölött fémgyűrűkből álló láncot hordtak, hogy a lóra ültetést kényelmesebbé tegyék. A láncposta drága volt, ezért a hétköznapi harcosok bőr inget viseltek varrott fémtáblákkal. A felszerelés fontos részét képezte a templomkupola alakú hegyes sisak – egy hagyma. Egy láncháló hullott le a sisakról, és védte a nyakat. Hősi fegyverek: kard, lándzsa, íj és nyilak, pajzs, fejsze.
Mielőtt továbblépne az önálló munkára, pihennie kell egy kicsit.
3. Testnevelési perc.
Mindenki csendesen felállt.
Kezeket fel! Szélesítse a vállát!
Egy, kettő, három – egyenletesen lélegezzen!
Összecsapták a kezüket – egy, kettő, három!
Megtaposták a lábukat – egy, kettő, három!
4.A tanulók önálló munkája.
Gyakorlat: egy orosz hős portréképet ábrázolja.
Helyezze el a lapot függőlegesen, bármilyen képbeállítás esetén: be teljes magasság, derékig vagy mellig érő. Vázolja fel a figura arányait: karok a comb közepéig, könyökök derékig, széles vállak, erőteljes nyak, erős lábak. A fej rajzolásakor vegye figyelembe, hogy a hősnek bajusza és szakálla lehet. Amikor egy fegyver képén dolgozik, emlékeznie kell arra, hogy nem kell mindent egyszerre rajzolnia - a hős aligha tud egyszerre kardot, lándzsát, pajzsot, íjat, nyilakat vagy ütőt tartani a kezében. .
5. Óra összefoglalója . Kiállítás, alkotások elemzése.
6. Az óra témájának általánosítása. Milyen tulajdonságokat tartalmaz egy orosz ember, egy orosz férfi szépségképe? Ki volt az orosz ember a békés időkben? A nehéz idők napjaiban? Milyen fegyvereik voltak az orosz hősöknek?
7. Munkahelyek takarítása.