(!KEEL: eelkooliealiste õpetajate poolt kasutatavate litsentseeritud elektrooniliste õpperessursside loetelu. EOR ja nende kasutamise tunnused vanemate koolieelikute otseses õppetegevuses

Elektrooniline haridusressursse

Elektrooniliste õpperessursside (EER) all mõistetakse üldiselt tarkvara, teabe, tehnilise ja organisatsioonilise toe, elektrooniliste väljaannete kogumit, mis on paigutatud masinloetavale andmekandjale ja/või võrku.

Ja omakorda digitaalsed õpperessursid (DER) on fotod, videoklipid, staatilised ja dünaamilised mudelid, digitaalsel kujul esitatud objektid virtuaalne reaalsus ning interaktiivne modelleerimine, kartograafilised materjalid, helisalvestised, sümboolsed objektid ja ärigraafika, tekstidokumendid ja muud õppeprotsessi korraldamiseks vajalikud õppematerjalid.

Üleriigilise projekti “Haridus” autorid nimetavad elektroonilisi haridusressursse (EER) õppematerjalid, mida paljundatakse elektrooniliste seadmete abil. Kõige üldisemal juhul sisaldab EER õppevideoid ja helisalvestisi, mille taasesitamiseks piisab majapidamises kasutatavast magnetofonist või CD-mängijast.

Kõige kaasaegsemad ja tõhusamad elektroonilised haridusressursid reprodutseeritakse arvutis.

Need on kõige võimsamad ja huvitavamad haridustooted, mis kombineerivad tekste, illustratsioone, videot, heli ja muid digitaalseid võimalusi.

EERi oluliseks eeliseks on see, et nad pakuvad õppijakeskset õpet.

Minu valik elektroonilisi õppematerjale, mis aitavad mind minu töös. Tinglikult võib selle jagada kolmeks osaks (regulatiivne raamistik, metoodilised arendused, kõik otseseks õppetööks, vaba aja veetmiseks, reguleerimata tegevuseks)


1. Regulatiivne alus

http://www.standart.edu.ru/ regulatiivne raamistik, täiendkoolitus

haridus- " Vene haridus"Föderaalportaal. Hariduslike Interneti-ressursside kataloog: Vene haridus. Õigusaktid. Reguleerivad dokumendid ja standardid. Haridusasutused. Saitide kataloog (saate valida: õppeaine, sihtrühm, haridustase, ressursi tüüp) ja elektroonilised raamatukogud. Haridus- ja metoodiline raamatukogu.

rost.ru/projects - Riiklik projekt"Haridus".

2. Metoodilised arendused, tunnikonspektid, pedagoogilised raamatukogud

http://www.ivalex.vistcom.ru/metod.htm veebisait "Kõik lasteaed"

http://www.twirpx.com/ Kõik õpilase jaoks (raamatud, metoodilist kirjandust, metoodilised arengud)

http://detsad-kitty.ru/ Lasteaed (metoodiline kirjandus, visuaalne materjal, metoodilised arengud)

http://www.detskiysad.ru/ Kindergarten.ru teave selle kohta füüsiline areng lapsed, lastehügieeni põhitõdedest, laste mängude olulisusest õppeprotsessis, lapse tööõpetusest, lasteaias pühadepidude pidamisest, mõningatest lastehaigustest, lastepsühholoogiast, mänguasjadest ja paljust muust.
Saidi raamatukogu sisaldab palju metoodilised juhised laste elu korraldamisest peres ja koolieelsetes lasteasutustes.

http://1september.ru/ Kirjastus "Esimene september"

http://pedlib.ru/ Pedagoogiline raamatukogu

http://dob.1september.ru Koolieelse kasvatuse ajakiri

http://vospitatel.com.ua/ veebisait Pedagoog(klassikonspektid koolieelsetes õppeasutustes)

http://ldv.metodcenter.edusite.ru Laboratoorium koolieelne haridus

3. Kõik otse ettevalmistamiseks - haridustegevus

http://allforchildren.ru/ Kõik lastele (värviraamatud, laulud, luuletused, visuaalne materjal)

http://www.schoolforbaby.ru mõistatused, pühade skriptid, käsitöö, laulud

http://playroom.com.ru/ Mängutuba
Materjalid laste vaba aja korraldamiseks. Õppemängude kogumik: ristsõnad, mõistatused, keelekeerajad, plätud, loendusrimid, loogikamõistatused jne. Kogumik lastelaulude tekste filmidest ja multifilmidest. Arvutimängud lastele erinevas vanuses vabalt saadaval (õppemängud, loogikamängud, loendamise ja tähestiku õppimine). Inglise keele tundide abimaterjal: pildikogu koos allkirjadega inglise keel ja transkriptsioon. Võistlus laste joonistus võrgus. Laste värvimisraamatute kogu. Muinasjuttude kogumik. Saidi uudiste ülevaade.

http://www.solnet.ee/ Lasteportaal"PÄIKE" Seal on palju huvitavat ja kasulikku teavet nii lastele, nende vanematele kui ka õpetajatele.

http://www.i-gnom.ru Interneti-sait - Gnome! Saidilt leiate teavet koolieelikute kognitiivse arengu kohta.

http://ltnb.ru/ Magic Academy laste haridus- ja meelelahutusportaal (puhkuse stsenaariumid, värvimisraamatud, välkmängud)

http://skazochnikonline.ru/ Lahke jutuvestja (puhkusestsenaariumid, muinasjutud, helimuinasjutud, muusika, lastelaulud)

http://www.kokokokids.ru See ajaveeb on peamiselt pühendatud sellele, mida saate teha lastega või laste jaoks. Eriti häid mänge, erinevatel viisidel joonistamine ja muud tüüpi loovus kõige väiksematele.

http://www.prazdnik.by Lastepidude stsenaariumid

http://detsadclub.ru Lastepidude stsenaariumid

4. Harivad mängud, laste esitlused ja välkmängud, mida laps saab ise joosta.

http://nachalka.info/preschool?id=1005260 VIRTUAALNELAPSEDÜks parimaid saite lastele ja noortele (Interneti-auhinna võitja). Sait loob tingimused selleks iseseisev töö ja laste meelelahutus noorem vanus. Võimalus suhelda eakaaslastega, osaleda konkurssidel, omada palju eneseharimiseks kasulikku infot. Veebisait sisaldab teavet lapsevanematele ja õpetajatele.

LASTE ELEKTROONILISED ESITLUSED JA KLIPID

http://viki.rdf.ru/ leiate kõik esitlused kõigi haridusvaldkondade kohta

http://sibmama.ru Esitlused lastele

http://tmntpk.ucoz.ru/publ/21-1-0-83 Metoodiline portaal (koolituse esitlused)

http://www.tvoyrebenok.ru/prezentacii_dlya_detey.shtml Lastele mõeldud sait "Sinu laps" pakub teile tasuta allalaadimist lastele mõeldud esitlusi, mis aitavad emadel ja õpetajatel harmooniliselt arenenud last kasvatada. Esitlused lastele, mis on esitatud jaotises, sisaldab teavet erinevatel teemadel: maailma riigid, loomad ja putukad, puu- ja köögiviljad, matemaatika ja palju muud.

900 lasteesitlust ja 300 välkmängu lastele alates 1. eluaastast

http://900igr.net/ õppemängud - laste esitlused ja välkmängud, mida laps saab ise joosta.

Lupanova Irina Eduardovna

Elektroonilised õppematerjalid on õppematerjalid, mida reprodutseeritakse elektrooniliste seadmete abil.

Kõige üldisemal juhul sisaldab EER õppevideoid ja helisalvestisi, mille taasesitamiseks piisab majapidamises kasutatavast magnetofonist või CD-mängijast. Kõige kaasaegsemad ja tõhusamad elektroonilised haridusressursid reprodutseeritakse arvutis.

Elektrooniliste õpperessursside kasutamise eesmärk koolieelses lasteasutuses on aidata kaasa õppeprotsessi kvaliteedi ja tulemuslikkuse parandamisele kõigis arenguvaldkondades, sealhulgas sotsiaalses ja isiklikus: laste isiklikus arengus, suhete normide ja reeglitega tutvumises. eakaaslastega ja täiskasvanutega, kehalise, intellektuaalse Ja isikuomadused, isikliku ja ümbritseva maailma turvalisuse aluste kujundamine, tööoskuste kujundamine, teadlik suhtumine inimeste töösse, isiklik hoolsus; õpilaste kognitiivse motivatsiooni tõstmine.

ESM-i kasutamise eelised lastele:

  • teabe esitamine arvutiekraanil mängu vormäratab lastes suurt huvi;
  • kannab endas kujundlik tüüp koolieelikutele arusaadav teave;
  • liigutused, heli, animatsioon köidavad lapse tähelepanu pikka aega;
  • omab stiimulit laste kognitiivseks tegevuseks;
  • annab võimaluse koolitust individualiseerida;
  • arvuti taga tegutsedes omandab koolieelik enesekindlust;
  • võimaldab simuleerida elusituatsioonid mida igapäevaelus näha pole.

NÄITEKS:

Mäng "Me kõnnime mööda linna."

Arvutist kuvatakse läbi meediaprojektori interaktiivsele tahvlile tänavaliiklust kujutav video: kostab autode müra ja signaalid, liiklusreguleerija viled. Ekraanil on fooriga ülekäigurada. Lapsed, ekraanil oleva fooritule märguandel, rühmas “üle tänava” vastavalt lastekooli kodukorrale.

Tahvlil olev pilt muutub suure kaupluse fassaadi kujutiseks. Lapsed "sisenevad poodi". Riiulitel on tervislikke ja ebatervislikke toiduaineid. Lapsed puudutavad tahvlil tervislikke tooteid, mis “lõpuvad” nende toidukorvi. Vea korral tuleb lastele selgitada, miks see toode tervislik ei ole. Teises osakonnas tervitab lapsi müüja, kes teenindab vaid viisakaid kliente. Hääl räägib lastele, kuidas õigesti müüjaga ühendust võtta, kuidas lahkudes kaupluse töötajaid tänada.

Pärast poest “lahkumist” leiavad lapsed end tagasi tänavalt. Buss "peatus" peatuses, reisijad väljusid ja hakkasid bussi esiküljel ringi käima. Lapsi julgustatakse viga märkama ja õiget suunda näitama.

Kui interaktiivset tahvlit rühmas pole, saab kasutada tavalist ekraani või magnettahvlit, millele kantakse materjal ka arvutist läbi projektori.

Raske on mitte nõustuda, et see õppetegevuse vorm on palju põnevam ja tõhusam kui täiskasvanute tavalised sõnad.

Elektroonilised õppematerjalid

Haridus- ja Teadusministeerium:

1. Venemaa Föderatsioon http://www.mon.gov.ru

2. Föderaalne teenistus hariduse ja teaduse valdkonna juhendamiseks (Rosobrnadzor) http://www.obrnadzor.gov.ru

3. Föderaalne agentuur hariduse kohta (Rosoobrazovanie) http://www.ed.gov.ru

4. Föderaalne Teaduse ja Innovatsiooni Agentuur (Rosnauka) http://www.fasi.gov.ru

5. Föderaalne portaal “Vene haridus” http://www.edu.ru

Haridusportaalid:

1. Lasteportaal "Päike" http://www.solnet.ee/

2. Lasteportaal "Teremok" http://teremoc.ru/

3. Lasteportaal "Pochemuchka" http://pochemu4ka.ru/

4. Lasteportaal "Internetenok" http://internetenok.narod.ru/

5. Lasteportaal "Klepa" http://www.klepa.ru/

Ajakiri "Koolieelse õppeasutuse juhtimine"

Ajakiri "Koolieelse õppeasutuse juhtimine" on suunatud alushariduse juhtidele, koolieelsete lasteasutuste juhtidele ja metoodikutele. Ajakiri avaldab materjale koolieelse pedagoogika, koolieelse lasteasutuse töökorralduse, lasteaia personali juhtimise, määrused reguleerivad koolieelsete lasteasutuste tegevus, artiklid pedagoogikateaduse ja -praktika viimastest saavutustest.

Koolieelse pedagoogika: Peterburi teaduslik ja praktiline ajakiri.

Ajakiri on keskendunud alushariduse töötajate erialasele teabevajadusele. Materjali esitluse populaarne iseloom võimaldab ajakirja soovitada vanematele. Toimetuse tööst võtavad osa Peterburi juhtivate pedagoogiliste asutuste töötajad, aga ka linna hariduskomitee. Veebilehel on väljaande üldinfo, tellimisinfo, ilmuva numbri teadaanne ja toimetuse kontaktandmed.

Ajakiri "Vanemate õpetajate käsiraamat"

http://vospitatel.resobr.ru/

Koolieelse lasteasutuse vanemõpetaja kataloog.

Esimene ajakiri kasvatustöö korraldusest koolieelsetes lasteasutustes.

Ajakiri "Tuleviku lasteaed" http://www.gallery-projects.com

Ajakiri "Tuleviku lasteaed – galerii" loomingulised projektid» pakub projekti koolieelses õppeasutuses ühise õppetegevuse vormina

Ajakiri sisaldab:

Õpetajate kogemused õppemeeskonnad ja koolieelsete lasteasutuste juhtidele loominguliste projektide elluviimiseks;

komplekt lõpetatud projektid suhtlemisel laste, nende perede, töötajate ja koolieelse õppeasutuse erinevate partneritega;

Selgitus teoreetilised alused projektipõhine koolitus ja koolitus praktikute vaatenurgast;

Uusi ideid ja huvitavaid avastusi kolleegidelt.

Ajakiri" Koolieelse lasteasutuse õpetaja" http://doshkolnik.ru

See on põhimõtteliselt uus ajakiri koolieelse lasteasutuse õpetajatele;

kõige väärtuslikum kogemus parimad koolieelsed õppeasutused;

Selge struktuur, mis on üles ehitatud õpetaja ja lapse päeva loogikasse (hommik, pärastlõuna, õhtu, öö);

Mitte ainult ajaproovitud ja uusim metoodilisi soovitusi, mängude, tegevuste jms arendamine, aga ka õpetaja ja lapse isiksuse arendamisele pühendatud materjalid.

Ajakiri "Moodne lasteaed" -

korrastab ja temaatiliselt süstematiseerib alushariduse kvaliteetset arengut tagavat infokeskkonda. Üldine teave väljaande kohta, toimetuse liikmed, tellimisteave, arhiiv väljaande sisuga, kontaktandmed.

Ajakiri "Koolieelse lasteasutuse juhataja kataloog" http://www.menobr.ru/products/7/

Autoriteetne ja terviklikum väljaanne koolieelse õppeasutuse haldus- ja majandustegevusest. Kõik materjalid on valitud arvestades õppeasutuse iga-aastast tegevuskava. Ajakiri pakub valmislahendusi aktuaalsetele haldus- ja majandusprobleemidele koolieelsete lasteasutuste juhtimises, finantseerimises, eelarvearvestuse iseärasustes, kontoritöös, personalitöö, toitlustamine, töökaitse.

Ajakiri "Obruch" http://www.obruch.ru/

Illustreeritud populaarteaduslik ajakiri kõikide tasemete juhtidele, metoodikutele, lasteaiaõpetajatele, õpetajatele algkool ja vanemad. See avaldab mitmesuguseid teoreetilisi, metodoloogilisi, praktilised materjalid, töökogemus koolieelsed asutused. Palju tähelepanu keskendub psühholoogia küsimustele, kasvatus- ja koolitusmeetoditele ning arengukeskkonna loomisele.

Ajakiri “Lasteaed A-st Z-ni” http://detsad-journal.narod.ru/

Teaduslik ja metoodiline ajakiri õpetajatele, lapsevanematele ja kõigile neile, kes pole lapsepõlvemaailma suhtes ükskõiksed. Ajakirja lehekülgedel arutletakse praegused probleemid kaasaegne alusharidus ja tööstuse arengu väljavaated, tõstab esile kogemusi uuendustegevus laste õppeasutused ja spetsialiseerunud haridusasutused, tulemused teaduslikud uuringud, avaldatakse märkmeid tundide ja mängude kohta, vaba aja ja puhkuse stsenaariume, konsultatsioone juhtide, arstide, hügienistide ja psühholoogidega.

Ajaleht "Koolieelne haridus"

http://best-ru.net/cache/9988/

Kirjastuse "Esimene september" välja antud ajalehe "Koolieelne haridus" elektrooniline versioon. Pedagoogiline väljaanne sisaldab jaotisi: Laste maailm, Vanemate konsultatsioon, Laboratoorium, Töötuba, Mänguasjade raamatukogu, Vanaema rind, Isiklik kogemus, Looduskool, Psühholoogiline Kool, Dokumendid, Koolikott, Juhtimiskool. Kõigi numbrite sisu avaldatakse. Väljaande täistekstversioon avaldatakse veebisaidil aasta pärast trükiväljaande ilmumist.

Festivali veebisait pedagoogilised ideed. Avatud õppetund"

http://bibigosha.ru/

Kunstnikud, animaatorid, psühholoogid, programmeerijad said kokku ja arendasid Bibigoshi veebisaiti. Siin on palju kasulikku teavet, mis on vajalik lapse arenguks. Koolieelikute vanemad leiavad veebisaidilt maksimaalne kogus kvaliteetselt valmistatud lastele arvutimängud, meelelahutuslik, arendav, hariv. Ja lugege ka lastepsühholoogiast, arengust, haridusest, konsulteerige psühholoogidega või arutage oma seisukohti ja probleeme teiste vanematega.

Anna Bannikova
Koolieelsete lasteasutuste elektroonilised õpperessursid

IN kaasaegne maailm inimene vajab juurdepääsu erinevatest allikatest teave, otsing, töötlemine ja selle teabe tajumine.

Kuni viimase ajani sisse hariv Asutused tegutsesid peamiselt ühte tüüpi teabega raamatukogudes (trükitud kujul) alusel: raamatud, ajalehed, ajakirjad). Kuid kuna raamat on lakanud olemast ainsaks teabeallikaks, peaks kaasaegse õppeasutuse arsenali kuuluma video- ja helimaterjalid, arvutiõpikud, elektroonilised sõnaraamatud, entsüklopeediad jne.

Tingimused "meedia", "meediumiteek" kuulsid kodumaises metoodilises ja pedagoogilises kirjanduses esmakordselt 1991. aastal. "Meedia" (mitmuses)- see pole mitte ainult riistvaraseadmed, vaid ka riistvaraseadmetest eraldi salvestatud ja levitatavad andmekandjad ning lisaks teave ise.

Meie lasteaias on õpetajatel ja õpilastel juurdepääs Internetile - ressursse ei rakendata. Õppetegevuse läbiviimisel kasutavad õppejõud ainult multimeediaseadmeid, liikluseeskirjade ja ohutuseeskirjade helisalvestusi, mis asuvad õpperuumis ligipääsetavas kohas.

Meediaraamatukogu roll koolieelsetes lasteasutustes.

Perekonna meediakogu aluseks on dokumentide kogu, sh elektrooniline trükiväljaannete koopiad (raamatud, perioodika, heli-, videomaterjalid jne. Fondi loomisel tuleb meeles pidada, et see peab rahuldama laste huve ja harima täiskasvanuid; sisaldama antoloogiaid perepedagoogikast ja psühholoogidest, lastepsühholoogidest; pedagoogikatest , psühholoogilised entsüklopeediad, sõnastikud, monograafiad , metoodilised ja õppevahendid ja materjalid, ilukirjandus Sest pere lugemine ja muud dokumendid.

Perekonna meediumiteek võib sisaldada: kaasatud:

multimeedia materjalid klasside jaoks laste ja täiskasvanutega;

multimeedia entsüklopeediad, sõnastikud;

arendus- ja koolitusprogrammid;

meediaobjektide kogud(heli, video, multimeedia ressursse jne..) ;

õpetajate ja lapsevanemate projektide ja lõplike multimeediaesitluste kogumik.

Meediakogu kasutamine, lapsed ja täiskasvanud õpetaja abiga (sotsiaalpedagoog, psühholoog) vali vajalikku kirjandust, videokassetid mängufilmide, õppefilmide ja multikate salvestustega, plaadid koos elektroonilineõpetlikud mängud jne.

Meediakogus asuvaid elektroonilisi õppematerjale on kokku 31 tk.

Aadress ressurss Ressursi nimi Abstraktne

Ametlik haridussüsteemi ressursse Venemaa Föderatsioon

http://www.mon.gov.ru

Ministeeriumid haridust ja teaduse Vene Föderatsiooni ametnik

http://www.edu.ru

Föderaalne portaal "Vene haridust"

Kataloogi Internet ressursse. Koolilõpetajatele ja taotlejad: reguleerivad dokumendid, Ühtne riigieksam, ülikoolid, reitingud, testimine, karjäärinõustamine. Õigusandmebaas "Garant": õigustloovad ja normatiivaktid. Elektrooniline haldusarhiiv dokumente: tellimused ja uudiskirjad Venemaa haridus- ja teadusministeerium, Rosobrazovaniya, Rosobrnadzor.

http://www.adygheya.minobr.ru/

ministeerium haridust ja teaduse Adygea Vabariigi ametnik haridusministeeriumi ressurss ja Adygea Vabariigi teadus

Nimekiri elektroonilised haridusressursid vanematele ja õpilastele (õpilased)

http://www.1umka.ru

"Umka - laste arenduskoht" Saidil saate vaadata nii meelelahutuslikke kui ka harivaid laste multikaid, alla laadida kogusid, samuti kuulata ja alla laadida lastelaulude plusse ja taustalugusid, neid koos lastega värvida. online värvimine, valige oma lemmikpühade stsenaariumid, kuulake laste muinasjutte ja palju muud!

http://www.detkiuch.ru

"Treening ja areng lastele" Siit leiate artikleid laste kohta, lastele ja koolilastele mõeldud haridus- ja arendusprogramme, mida saab tasuta alla laadida ning laps soovib kindlasti vaadata laste harivaid videoid, koomikseid, muinasjutte ja raamatuid, arendusmänge, värvimislehti, pilte, karaokelaule ja palju muud.

http://www.baby-news.net

"Beebiuudised" Tohutu hulk õppematerjale lastele. Sait pakub huvi nii vanematele kui ka lastele.

http://www.zonar.info

"Origami - maailm oma kätega" Sait on pühendatud iidsele kunstile

paberist figuuride kokkuvoldimine. Siit leiate diagramme ja videoid, mis selgitavad origami voltimist.

http://packpacku.com

"Värvimine" Laste värvimislehed, veebivärvimislehed, numbritega värvimislehed, numbritega pildid, laste labürindid, osavad käed, laste arendamine võrgumängud, tasuta võrgumängud poistele ja tüdrukutele ning palju muud teie lapsele.

www.solnet.ee/

Lasteportaal "SOLNYSHKO" Interneti-ajakiri, mis on pühendatud lastele loovus: viktoriinid, laulud (miinus, tekstid, võistlused, mängud ja palju muud huvitavat.

http://razigrushki.ru

"Mänguasjad" Lastele ja nende vanematele, kes hoolivad oma laste harmoonilisest arengust ja kasvatusest.

http://bukashka.org

"Viga", Joonistus- ja muusikatunnid, harivad mängud, laste välkmängud ja värvimisraamatud, lastelaulud, hällilaulud, kontrolltööd, keelekeerajad ja lastesalmid.

http://teramult.org.ua/

"Vanad karikatuurid" Kõigi lemmik Nõukogude ja välismaiste laste multikaid saab meie veebisaidil tasuta alla laadida ilma registreerimiseta. Lisaks multifilmidele leiab neid siit palju.

http://teremoc.ru/

Lasteportaal "Teremok" Suvemängud, online värvimislehed, inglise keel lastele, korrutustabelid. Teremkas on lastele palju harivaid mänge.

http://pochemu4ka.ru/

Lasteportaal "Pochemuchka"

Veebileht lastele ja nende vanematele

http://internetenok.narod.ru/

Lasteportaal "Internet" Võistlused. Jooniste galerii. Multikad. Koomiksid. Interaktiivsed mõistatused. Ristsõnad Internetis. Scanwords võrgus. Mängud. Laste sait. Muinasjuttude raamatukogu. Lastele meisterdamine ja joonistused. Lastele. Minu lapsele.

Nimekiri elektroonilised õppematerjalid õpetajatele

http://nsportal.ru

Töötajate sotsiaalvõrgustik haridust Võimalus luua oma isiklik minisait. Registreeritud kasutajad saavad veebisaite luua haridusasutused, kus saate rääkida oma tööst, lisada uudiseid ja teadaandeid, luua arutelusid ja fotoalbumeid.

Saate luua ajaveebi – veebipäeviku, kus autor avaldab oma mõtteid sündmuste või autori jaoks oluliste teemade kohta. Lugejad saavad neid artikleid kommenteerida ja arutada ning oma mõtteid avaldada.

Luuakse huvigrupid (kogukonnad)- alus sotsiaalvõrgustikud, on loodud tihedaks suhtlemiseks üldised teemad. See hea võimalus luua oma suhtlusringkonda.

"Kaasaegne lasteaed" Korraldab ja süstematiseerib koolieelse lasteasutuse kvaliteetset arengut tagavat infokeskkonda. haridust

http://www.detskiysad.ru

Lasteaed. Ru. Artiklid, märkmed, konsultatsioonid nii kasvatajatele kui ka lapsevanematele, palju kasulikku teavet õpetajate eneseharimine.

http://doshkolnik.ru

"Koolieelse lasteasutuse õpetaja" Parimate koolieelsete haridusasutuste kõige väärtuslikum kogemus; õpetaja ja lapse päevaloogikasse üles ehitatud selge struktuur (hommikul, pärastlõunal, õhtul, öösel); mitte ainult ajaproovitud ja uusimad metoodilised soovitused, mängude, tegevuste jms arendamine, vaid ka õpetaja ja lapse isiksuse arendamisele pühendatud materjalid.

http://www.firo.ru/ Ministeeriumid vene haridus ja teadus

Föderatsioon

Liitriik autonoomne asutus "Föderaalne Arenguinstituut haridust» Ametlik haridusministeeriumi ressurss ja Vene Föderatsiooni teadus.

http://vospitatel.resobr.ru/

Ajakiri "Vanemõpetaja kataloog" Koolieelse lasteasutuse vanemõpetaja kataloog. Esimene hariduskorralduse ajakiri kasvatustöö koolieelsetes haridusasutustes.

http://www.gallery-projects.com

Ajakiri "Tuleviku lasteaed"

Ajakiri sisaldab:

õpetajate, õppejõudude ja koolieelsete lasteasutuste juhtide kogemused hariv asutused loominguliste projektide elluviimiseks;

valmisprojektide komplekt laste, nende perede, töötajate ja koolieelsete lasteasutuste erinevate partneritega suhtlemiseks;

projektõppe ja -hariduse teoreetiliste aluste selgitamine praktikute vaatenurgast.

http://doshkolnik.ru

Ajakiri "Eelkooliõpetaja"

see on põhimõtteliselt uus ajakiri eelkooliõpetajatele;

parimate koolieelsete õppeasutuste väärtuslikumad kogemused;

õpetaja ja lapse päevaloogikasse üles ehitatud selge struktuur (hommikul, pärastlõunal, õhtul, öösel);

mitte ainult ajaproovitud ja uusimad metoodilised soovitused, mängude, tegevuste jms arendamine, vaid ka õpetaja ja lapse isiksuse arendamisele pühendatud materjalid.

http://www.det-sad.com/sovremenni_det_sad

Ajakiri "Moodne Lasteaed" korrastab ja süstematiseerib temaatiliselt koolieelse lasteasutuse kvaliteetset arengut tagavat infokeskkonda. haridust. Üldinfo väljaande kohta, toimetuse liikmed, tellimisteave, arhiiv väljaande sisuga, kontaktandmed.

http://www.menobr.ru/products/7/

Ajakiri "Koolieelse lasteasutuse juhi käsiraamat"

autoriteetne ja kõige täielikum väljaanne koolieelse lasteasutuse haldus- ja majandustegevuse kohta õppeasutus. Kõik materjalid valitakse iga-aastast tegevuskava arvestades õppeasutus. Ajakiri pakub valmislahendusi aktuaalsetele haldus- ja majandusprobleemidele koolieelsete lasteasutuste juhtimises, finantseerimises, eelarvearvestuse eripärades, kontoritöös, personalitöös, toitlustamises ja töökaitses.

http://www.obruch.ru/

Ajakiri "Hip"

illustreeritud populaarteaduslik ajakiri kõikide tasemete juhtidele, metoodikutele, lasteaiaõpetajatele, algklasside õpetajatele ja lapsevanematele. See avaldab mitmesugused teoreetilised, metoodilised, praktilised materjalid, koolieelsete lasteasutuste kogemus. Palju tähelepanu pööratakse psühholoogia küsimustele, kasvatus- ja koolitusmeetoditele ning arengukeskkonna loomisele.

http://detsad-journal.narod.ru/

Ajakiri "Lasteaed A-st Z-ni" teaduslik ja metoodiline ajakiri õpetajatele, lapsevanematele ja kõigile neile, kes pole lapsepõlvemaailma suhtes ükskõiksed. Ajakirja lehekülgedel käsitletakse kaasaegse alushariduse aktuaalseid probleeme. haridust ja tööstuse arenguväljavaated, laste uuendustegevuse kogemus hariv avaldatakse teaduslike uuringute tulemused, klasside ja mängude märkmed, vaba aja ja puhkuse stsenaariumid, konsultatsioonid juhtide, arstide, hügienistide ja psühholoogidega.

http://sdo-journal.ru/

Ajakiri "Kaasaegne eelkool haridust: teooria ja praktika" kõige huvitavamad ja paljutõotavamad teadussaavutused koolieelse lasteasutuse valdkonnas; nende rakendamise võimalused nii spetsialistide kui ka vanemate jaoks on kättesaadaval kujul avaldatud. Erilist rõhku pööratakse praktiline töö lastega. See räägib kõige originaalsematest tegevustest ja mängudest, raamatutest ja mänguasjadest, mis aitavad muuta lapse ja täiskasvanu elu sündmusterohkemaks ja põnevamaks. Iga-aastane õpetajate konkurss toimub. Kolmas kuulutati välja 2013. aastal rahvusvaheline võistlus"Info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad (IKT) eelkoolis haridus – 2013»

http://detsad-kitty.ru/

Lasteaed.

See sait on lastele ja täiskasvanutele, lastele ja nende vanematele, koolieelikutele ja lasteaiaõpetajatele. Seal on ka tunnimärkmeid, pühade stsenaariume, artikleid vanematele, helisalvestisi ja ilukirjandust.

http://www.doshvozrast.ru/

Laste kasvatamine koolieelne vanus lasteaias ja peres. Siin metoodiline töö, tervishoiutöö, mängutegevus, töötamine vanematega, pühade pidamine, tunnimärkmed.

http://www.moi-detsad.ru

Kõik lasteaiale Koolieelsete töötajate koduleht haridust. Metoodilised arengud, konsultatsioonid nii kasvatajatele kui lapsevanematele, õpetlikud mängud, elementaarne ohutus jne.

Svelana Efremova
Elektroonilised õpperessursid ja nende kasutamise omadused vanemate koolieelikute otseses õppetegevuses

Maailm, milles see areneb kaasaegne laps, põlisrahvas erinev maailmast, kus tema vanemad üles kasvasid. See seab kvalitatiivselt uue nõude eelkool haridus kui pidevuse esimene lüli haridus – vajadus kasutada elektroonilist haridust uue põlvkonna ressursse (arvuti, interaktiivne tahvel, tahvelarvuti jne) organisatsioonis hariduslikult - haridusprotsess koolieelsetes haridusasutustes.

Praegu on käimas intensiivne juurutamisprotsess haridus elektroonilised haridusressursid(EOR). Elektrooniline haridusressursse(EOR) nimetage õppematerjale, mille reprodutseerimiseks kasutada elektroonikaseadmed. Suurimat huvi tekitab multimeedia EOR, mis võimaldab polüsensoorset mõju, kasutades nii visuaalne kanal (tekst, foto, video, animatsioon ja kuuldav (helisalvestised): õppevideod, helisalvestised, harivad, arendavad ja parandusprogrammid(samal ajal sõltumatu juurdepääs sellisele ESM-ile ei mingeid eelkooliealisi, vahendite valiku ja nende kasutamise tingimused määravad õpetajad). Lapsi köidab nende tegevuste uudsus. Rühm loob tõelise suhtlemise õhkkonna, milles lapsed püüavad väljendada oma emotsioone oma sõnadega nähtu põhjal, täidavad meelsasti pakutud ülesandeid ja näitavad üles suurt huvi uute asjade vastu.

Paljud õpetajad ja psühholoogid (B. S. Gershunsky, A. A. Zhurina, I. G. Zakharova, K. V. Petrova, E. I. Mashbits, E. S. Polat, I. V. Robert, O. K Tikhomirov) tegelevad pedagoogilise protsessi arvutistamise probleemiga. Eelkõige S. Papert oli üks esimesi, kes soovitas kasutada arvuti lastega töötamisel. Ta pakub, et arvuti võib muuta õppimise olemust ja muuta selle huvitavamaks ning saadud teadmised põhjalikumaks ja üldistavamaks.

Vajadus laiaulatusliku elektrooniliste õppevahendite kasutamine ressursid koolieelsetes haridusasutustes on otseselt määratud rakendustulemuste nõuetega haridusprogrammid , mille määrab kindlaks föderaalne osariigi haridusstandard.

Tänu sellele elektrooniliste õppevahendite kasutamine uue põlvkonna ressursid sisse otsene õppetegevus oluliselt paraneb lastega kasvatustöö korraldus koolieelne vanus, mis parandab selle kvaliteeti, muudab iga õppetunni ebatavaliseks, värviliseks, säravaks ja lastele kättesaadavaks. Lastega töötamine kasutada multimeedia esitlusi ja koolitusprogramme, sest õppematerjal, mida esindavad erinevad infokeskkonnad (heli, video, graafika, animatsioon) kergemini seeditav koolieelikud. Funktsioon Elektrooniliste õpperessursside rakendamine seisneb selles, et õpetaja töötab iga tunnitüübi jaoks välja spetsiifilise elektroonilise materjali ja integreerib selle traditsiooniline süsteem klassid. Ettekanded aitavad lastel õppida uut materjali ja võimaldavad neil saada ülevaade protsesside ja nähtuste olemusest.

Näiteks lastele konkreetsete loodusnähtuste tutvustamisel kasutage piltidega slaide elavat ja elutut loodust, aga ka videoklippe. ESM suudab simuleerida loodusnähtused, mida on peaaegu võimatu koolieelsetele haridusasutustele näidata. See elektrooniliste õppevahendite kasutamine ressursid võimaldavad teil sisendada lastele uurimisoskusi tegevused, vorm kognitiivne huvi, tõsta motivatsiooni, arendada mõtlemist. Näiteks: elutu looduse vaatealad (vesi, õhk, jää jne); elusloodus (taimed, loomad ja metsa ökosüsteem); inimese suhtlemine loodusega.

Kõne arendamisel õpetajad kasutada multimeedia arendusprogrammid. Kõigest mitmekesisust kirjastamisprogrammid on end hästi tõestanud "Uus plaat", "Meedia maja", ettevõte "1C". Selle programmiga töötamine nõuab mitmesugused lastetegevuse vormid. See võimaldab kõne pidada muutuv aktiivsus(foneetiline, ühendatud, monoloog).

Sest mitmekesisust ja stabiilset huvi säilitades võib uudsuse mõju olla kasutada DVD-d sarjast klassis "Ime beebi". Neid plaate täiendavad heliplaadid muinasjuttude tekstide, objektiivse maailma helide, loodusmaailma helide ja lausete konstrueerimise õppimisega. Tänu selle plaatide seeria pakutavatele ülesannetele saate täita suuri sõnavaratöö, tööd grammatika kujundamisel õige kõne Koos kasutades illustratsioonide killud.

Niisiis, elektroonika kasutamine õppevahendid otseses õppetegevuses on tõhus teadmiste edasiandmise viis, mis vastab kvalitatiivselt uuele koolituse sisule, suurendades arengus kognitiivset motivatsiooni vanemad koolieelikud. Elektrooniline haridusressursse(EOR)– hea abiline õpetaja tundideks ettevalmistamisel.

Nimekiri kasutatud kirjandust ja allikatest:

1. Avdeeva S. M. Vene kool teel infoühiskond/ S. M. Avdeeva // Küsimused haridust. – 2005. – nr 3. – Lk 33–53.

2. Salikhova Z. M. Uuenduslikud töövormid kõne areng koolieelikud / W. M. Salikhova, Yu V. Mineeva, N. I. Levshina // VI rahvusvaheline üliõpilaste elektroonikateaduslik konverents "Üliõpilaste teadusfoorum" 15. veebruar – 31. märts 2014 [ Elektrooniline ressurss]: režiim juurdepääs: http://www.scienceforum.ru/2014/360/885 (kuupäev apellatsioonid: 16.11.2014).

3. Tihhomirov O.K. Psühholoogilised probleemid arvutistamine

/ O. K. Tihhomirov // Filosoofia küsimusi. – 2006. – nr 3. – Lk 15–19.

Selleteemalised väljaanded:

Didaktiliste mängude kasutamise tunnused FEMP-i protsessis koolieelikutel. Kõne töökogemusest"Mäng on tohutu valgusküllane aken, mille kaudu vaimne maailm laps saab eluandva ideede ja kontseptsioonide voo” V. A. Sukhomlinsky.

IKT kasutamise tunnused eelkooliealiste laste erinevat tüüpi muusikalistes tegevustes IKT kasutamise tunnused erinevat tüüpi muusikaline tegevus eelkooliealised lapsed Rafikova Nuria Khamzyaevna.

Projektitegevuste kasutamise tunnused koolieelsete haridusasutuste haridusprotsessis föderaalse osariigi haridusstandardi rakendamise kontekstis Riigis toimuv hariduse moderniseerimine, Venemaa Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi poolt föderaalse riikliku haridussüsteemi vastuvõtmine.

Avatud tund “Eelkooliealiste laste visuaalsete oskuste arendamine otseses õppetegevuses” Vallaeelarve üld õppeasutus nimeline keskkool nr 70. Kangelane Nõukogude Liit A.V. Melnikova.

Kokkuvõte järjepidevast õppetegevusest õlitöötajate tööst vanematele koolieelikutele. Programmi eesmärgid: 1. Teadmiste süstematiseerimine.

Pildikogu: