Tahaksin juhtida teie tähelepanu teraviljaga mängudele. Need aitavad arendada sensoorset taju, parandavad sensoorseid teadmisi ümbritsevate objektide kohta, arendavad loovust, fantaasiat ja kujutlusvõimet, mõjuvad rahustavalt ja mediteerivalt ning võimaldavad tulusalt aega veeta.
Mida on vaja teraviljaga mängude mängimiseks?
Üks suur konteiner ja mitu väiksemat.
Teravili (tatar, riis, manna, nisu, oder ja teised).
Kaunviljad (oad, herned).
Erinevad pastad.
Pähklid.
Sõelumissõel.
Kivikesed, nööbid.
Lusikad.
Parim koht selliste mängude jaoks on loomulikult köök. Sel ajal, kui laps on hõivatud, saab ema midagi süüa teha ja beebi on mängu ajal järelevalve all.
Täna räägime teile, milliste teraviljamängudega saate mitte ainult mõnda aega oma last võluda, vaid ka peenmotoorikat arendada.
1. Andke lapsele kaks anumat: üks suur, teine väiksem. Valage manna ja mõned herned, pähklid või oad suurde anumasse. Andke oma lapsele väike sõel ja paluge tal manna sõelumisega "aare" lõpetada. Ta peab koguma oad (herned, pähklid) ja panema need väiksemasse anumasse.
2. Anna väikelapsele kaks anumat ja lusikas. Valage ühte teravilja. Näidake oma lapsele, kuidas lusikaga teravilju ühest kausist teise valada. Ütle talle, et ta valaks kogu teravilja.
3. Teraviljaga joonistamine. Selle tegevuse jaoks sobib kõige paremini manna. Võtke suur salv. Vala peale veidi manna ja aja see õhukese kihina ühtlaselt aluse pinnale. Näidake oma väikesele, kuidas sõrmega erinevaid lihtsaid kujundeid joonistada.
4. Sega ühes kausis mitut tüüpi teravilju ja kaunvilju. Näiteks herned, oad, tatar, riis ja kutsuge beebi neid erinevatesse taldrikutesse sorteerima.
5. Võid kombineerida plastiliinist voolimist ja teraviljadega mängimist. Laske lapsel midagi kujundada ja kaunistada teraviljaga. See võib olla pall, kook, pitsa, siil jne.
6. Anna lapsele mitu pudelit ja erinevat tüüpi teravilju. Las ta täidab pudelid teraviljaga.
7. Anna oma lapsele pasta ja jämedat nööri. Las ta teeb neist helmeid.
8. Segage mitut tüüpi ube ja laske lapsel need eraldada.
9. Mäng teraviljadega “Leia paar”. Teil on vaja munakandikut. Valame ühes reas erinevad teraviljad ja kaunviljad. Valame samad komponendid purgikaanedesse. Anname lapsele ülesande täita aluse teine rida samade komponentidega, mis esimeses, kasutades kaantes olevaid toorikuid. Selle mängu jaoks saate kasutada ka jääkuubikuid.
10. Värvige riis toiduvärviga. Kasutame mitut värvi. Seejärel anname lapsele läbipaistva pudeli ja näitame, kui ilus see värvilise riisi kihtidega täidetuna välja näeb.
11. Kui laps on väga väike, võib lihtsalt valada suurde anumasse teravilja, soovitavalt manna, lasta tal sellega mängida: lusikaga rusikasse, vala välja, segada, ühest käest teise valada, jne.
12. Kui laps on vanem, siis saab hakkama. Selleks vajate teravilja ja liimi.
13. Samuti võib lapse õpetamisel kasutada teravilju (pasta, kaunviljad).
Kutsume teid mängima neid harivaid mänge teraviljaga. See tegevus arendab mitte ainult motoorseid oskusi, vaid ka visadust ja tähelepanu.
On ainult üks oluline punkt: kui teie laps mängib teraviljade, kaunviljade ja pähklitega, ärge jätke teda järelevalveta. Ta oskab neid maitsta, ninna, kõrva pista jne. Jälgige oma last hoolikalt ja olge ettevaatlik!
Vaadake videot, et selgelt näha, milliseid teraviljaga mänge väikestele kasutada saab:
Mida rohkem beebi mängib esemetega, mille katsumine on erineva tekstuuriga (pehmed, kõvad, karedad, siledad jne), seda aktiivsemalt ja korrektsemalt ta räägib.
Teravilju (üht tüüpi) võib valada basseini . Lisa lusikas või väike kulbik, erinevad purgid, pudelid, loomafiguurid, mida saab teravilja sisse peita. Helmeid võib teravilja sisse valada ja seejärel kätega tagasi võtta ja purki panna. Saate neid sorteerida värvi järgi.
Mängud teraviljaga
Valame.Võtke mitu taldrikut või muud anumat. Laske lapsel teravilja kaussidesse valada. Ta saab seda teha kas sõrmedega või lusikaga. Pöörake oma lapse tähelepanu asjaolule, et ühes taldrikus on palju teravilja, teises mitte piisavalt ja kolmandas ei ole mitte midagi. Võrdle koguseid: rohkem, vähem, sama.
Vihma. Tõsta teravili ühelt taldrikult teisele. Selle käigus näidake oma pisikesele, et ta suudab taldrikut aina kõrgemale ja madalamale tõsta. Kuulake, kuidas ta müra teeb. Mängige mängu “Vihm”: laske lapsel korjata peotäis teravilja, tõsta käsi ja valada teravilja välja, jäljendades vihmasadu. Puhastamise hõlbustamiseks on parem võtta talle oad või herned.
Mängud teraviljaga aitavad arendada lapse lihas-, nägemis-, närvi- ja luusüsteemi
Rajad. Näiteks ubadest saate teha lühikesi ja pikki radu, panna erinevaid kujundusi - geomeetrilised kujundid, kirjad, majad jne.
Vormide täitmine. Võtke kõik vormid (näiteks plastiliini või liiva jaoks), asetage need tasasele pinnale ja paluge lapsel need teraviljaga sees täita. Saate seda korjata oma käte või kulbiga.
Mängud pintsettidega. Andke oma lapsele pintsetid ja julgustage teda nendega ube haarama. See mäng arendab visadust ja loomulikult motoorseid oskusi.
Noh. Võtke ükskõik milline plastpudel. Öelge lapsele, et see on kaev, mis on täiesti tühi, selles pole enam vett. Ja meie karu on väga janune. Aidake karul kaev täita. Võtke teravilja ja valage see oma kätega pudeli kitsasse kaela.
Saate ka
:
- Tõsta teravilja lusikaga ühest kausist teise.
- Proovige seda teha kahvliga. Selgitage lapsele, miks see ei õnnestunud.
- Vala herned klaasi või plastpudelisse (võid võtta jogurtipudelist).
- Valage teravili läbi lehtri klaasi.
- Valage herned sügavale ja tasasele taldrikule.
- Paluge kassipoja kaussi valada teravilja kollane, ja kana on sinine jne.
- Valage ja valage herned käsitsi anumasse.
Mängime teraviljaga.
Peenmotoorika on inimese lihas-, luu- ja närvisüsteemi koordineeritud tegevuste kogum, mis sageli kombineeritakse nägemissüsteemiga käte ja sõrmede väikeste ja täpsete liigutuste tegemisel. Sõrmede rakendamisel saadetakse vastavasse ajuosasse impulsid, mis mõjutavad ka aju naaberpiirkondi, sealhulgas kõnet.
Igal lapsel on oma arenguprotsess peenmotoorikat kulgeb individuaalselt. Alguses on käte liigutused oskamatud, kohmakad ja ebaharmoonilised. Peenmotoorika arendamiseks on palju harjutusi ja erinevaid mänge., mis soodustavad ka passiivset massaaži. Sõrmedega erinevaid harjutusi sooritades saavutab laps hea areng käed, omandavad hea liikuvuse, painduvuse, kaob liigutuste jäikus Sõrmedega töötamise oskus ei tule lastele kohe kätte, nii saavad õpetajad ja lapsevanemad muuta õppimise põnevaks protsessiks - mänguks.
Üks laste lemmikviise peenmotoorika arendamiseks on teraviljaga mängimine ja sellele joonistamine. Nad mitte ainult ei treeni ja masseeri sõrmi, vaid leevendavad ka närvipingeid, rahustavad lapsi ja arendavad aju. Mängud teraviljaga stimuleerivad sensoorse taju arengut, sõrmed muutuvad paindlikumaks ja vastuvõtlikumaks väikesed detailid. Klassid koos erinevat tüüpi laudjas arendab laste kompimismeelt, stimuleerib nende kõne- ja vaimse arengu protsessi ning arendab kuulmistaju. Lapsed arendavad ka visadust, täpsust ja rikastavad oma sensoorseid kogemusi. Laps tutvub selliste mõistetega nagu: sügav - madal, kitsas - lai, palju - vähe, põhivärvid. Kui palju rõõmu nad lastele toovad. See on ka suurepärane võimalus vanematele kodus aega veeta.
Teraviljadega mängimist alustades ei tohi unustada ohutusreegleid. Kõik mängud peavad toimuma täiskasvanu järelevalve all. Kõige väiksemate laste jaoks võite kasutada väikeseid teravilju: maisi manna, nisu, oder. Teraviljadega, nagu oad, tatraherned ja oad, mängides peate olema ettevaatlik.
Eesmärgid ja eesmärgid:
Arendab laste kujutlusvõimet, tähelepanu, mälu, visadust ja mõtlemist; visuaalne analüüs ja süntees, käe-silma koordinatsioon, sõrmede peenliigutused, kombatavad aistingud;
arendab täpsust ja visadust;
edendada kõne arengut;
stimuleerida loovust;
Nad õpetavad, kuidas lennukis navigeerida.
"Helmed nukule."
Sihtmärk. Õpetage lapsi eristama värve: punast ja sinist, arendage värvide vaheldumise oskust. Arendage sõrmede motoorseid oskusi.
Mängu kirjeldus . Nukk Katya tuleb lastele külla. Ta tahab tõesti helmeid saada. Lastele pakutakse erinevat värvi pastat: punast ja sinist. Paluge neil nimetada pasta värvi, näidake lastele, kuidas teha ilusaid helmeid, neid vaheldumisi üksteisega. Lastele võimaluse andmine seda iseseisvalt teha ei ole lihtne ülesanne.
"Leia vaste."
Sihtmärk. Kujundada ettekujutust teraviljaliikidest, arendada liigutuste koordinatsiooni, tähelepanu ja visadust.
Mängu kirjeldus. Paku lastele munakarpe, mis on pooleldi täidetud erinevat tüüpi teraviljadega. Lapsed peavad täitma lahtrite teise poole. Näidake, kuidas võtta teravilja kolme sõrmega - näputäis.
"Me söödame kanu."
Sihtmärk. Arendada liigutuste koordinatsiooni ja sõrmede peenmotoorikat. Arendage puhtuseoskusi.
Mängu kirjeldus . Loo mängusituatsioon: kanad tahavad süüa. Peame neid teraviljaga toitma. Laste ülesanne: võtke üks tera korraga ja visake teravili kasti auku.
"Ma olen kunstnik".
Sihtmärk. Arendada loomingulised kalduvused, fantaasia. Õppige lennukis navigeerima.
Mängu kirjeldus . Lastele pakutakse kandiku manna. Näidake, kuidas saate sõrmega kintsule joonistada. Saate joonistada mida iganes soovite. Andke lastele võimalus joonistust täiendada ja midagi omaette välja mõelda.
"Ootame külalisi."
Sihtmärk. Kujundada laste teadmisi erineva suurusega teraviljadest, arendada kujutlusvõimet ja sõrmemotoorikat.
Mängu kirjeldus . Mängu olukord: "Külalised saabuvad varsti ja me peame kooki küpsetama." Iga lapse jaoks on laual taldrik väikesed terad: manna, jahvatatud mais. Kaunistuseks - erinevat värvi oad, herned, pasta erinevad kujud, läätsed.
"Leia kõik aarded."
Sihtmärk. Arendage kombatavaid aistinguid, stimuleerige sensoorse taju arengut, aktiveerige aktiivseid punkte.
Mängu kirjeldus . Peida väikesed mänguasjad erinevat tüüpi teraviljaga salve. Mängu olukord: "Mere põhjas on peidus aare, leiame selle." Andke lastele võimalus teraviljaga kokku puutuda, pakkudes seeläbi peopesadele ja sõrmedele loomulikku massaaži.Kui laps juba räägib, paluge tal katsudes tuvastada ja nimetada, mis teraviljas peitub.
"Me oleme muusikud."
Sihtmärk . Arendada kuulmistaju, tähelepanu, mõtlemist.
Mängu kirjeldus . Valage laste juuresolekul erinevat tüüpi teravilju identsetesse anumatesse ja näidake, kuidas need kõlavad. Ja siis paluge neil arvata: millises karbis milline teravilja põriseb.
"Jalamassaaž"
Sihtmärk. Stimuleerige kandadel asuvaid aktiivseid punkte, arendage kombatavaid aistinguid.
Kirjeldus
. Mängu olukord: "Poisid, nüüd jalutame mööda jõe kallast." Vaagnasse valatakse erinevad teraviljad ja lastel palutakse teraviljadele jalgu trampida ja seejärel ise sõrmed kinnikiilunud teraviljast puhastada.
Erinevad tegevused igapäevaelus kodune elu Nad mitte ainult ei tutvusta beebile teda ümbritsevat maailma, vaid võimaldavad tal arendada ka mõningaid oskusi. Teravilju saate isegi kodus tundides kasutada, kui teate, kuidas tunde õigesti korraldada. Sellel lehel pakutavad lastele mõeldud teraviljamängud arendavad peenmotoorikat, mõtlemist, kujutlusvõimet ja puutetundlikkust. Didaktilised mängud teraviljadega tõmbavad need oma ebatavalise olemuse tõttu lapse tähelepanu ja võimaldavad tal olla kütkes aja jooksul, mida ema vajab näiteks õhtusöögi valmistamiseks. Teraviljadega saab õpetlikke mänge kasutada alates vanusest, mil pole enam ohtu, et imik endale teravilja ninna või kõrva pistab.
“Liivakast” ehk mängud mannaga lastele
Lastele meeldib liivas mängida ja mannaga mängud põhinevad sellel, et manna imiteerib seda edukalt. Koduse "liivakasti" saab varustada, kui kasutate sügavat salve ja erinevat tüüpi teravilja. Aseta näiteks peotäis riisi alusele. Ja siis saate liivakasti sisu muuta, täites kandiku tatra, manna või hernestega. Hiljem ei sorteeri beebi mitte ainult teraviljaga mängimiseks mõeldud “liiva”, vaid ka rehitseb seda lusikaga, täidab sellega jogurtitopse, valab topsidest purkidesse jne.
Mannast valmistatud “basseinid” on ühed kõige enam põnevaid mänge. Kuidas saate kodus lastele teraviljaga mänge mängida?
- Otsige peidetud "aardeid" "mannabasseini" sügavusest (sügav kandik või kandik mannaga, kuhu ema saab peita väikesed mänguasjad või köögiriistad);
- kaevake üles “kaljumaalid” - pange põhjale väikeste piltidega paberileht, laske lapsel manna ettevaatlikult sõrmedega liigutada ja arvake ära, kes on põhjale joonistatud;
- joonistage "kiirteid" ja "teid", märgistage teeääred pasta või ubadega, juhatage mängumehi või -loomi hoolikalt mööda radu;
- rajama “ehitusplatsi” ja “töötama” “varustusega” - mängubuldooserid, veoautod, ekskavaatorid (või nende asendajad: lusikad, tassid, kulbid jne);
- mängida arheolooge ja kaevata välja kõikvõimalikud iidsed “kaussid” ja “dinosaurused” (lastenõud ja väikeste loomade mänguasjad);
- Saate ühendada mitu harjutust üheks. Sega ühes kausis manna ja riis, aseta kõrvale teine tühi ning näita lapsele, kuidas peene sõelaga riisi “püüda” ja tühja kaussi valada. Laps jälgib väsimatult, kuidas riisiterad kurnasse jäävad ja manna rakkudesse “kukub”. Ja siis on joonistamise aluseks “puhastatud” manna;
- Manna pinnale joonistamine on nauding. Valage kandikule õhuke kiht manna ja laske lapsel sõrmedega (või lusikavarrega) nii palju joonistada, kui ta soovib;
- geomeetriliste kujundite näitamine ja nimetamine on väga mugav - ruudud ja kolmnurgad, ringid ja ovaalid "joonistada";
- “Vormige” lihavõttekoogid vormide abil.
Tekib küsimus: “Kuidas saab kuivast mannast kooki teha? Vajame märga liiva! Tegelikult pole lihavõttekookide vormimiseks liivakasti valmistamine keeruline. Veelgi enam, selleks ei pea te lähimast ehitusplatsilt ämbrit liiva tassima, seda pesema ja ahjus küpsetama. On palju lihtsam meetod.
Lastele mõeldud teraviljamängude mitmekesistamiseks vajate:
- tärklis - 1 kg;
- vesi - 2,5 tassi;
- toiduvärv (kui soovite mis tahes värvi liiva);
- suur plastikust alus või kaubaalus liivakasti enda jaoks.
Vala pannile tärklis, lisa vähehaaval vett (soovi korral koos värvainega) ja sega kätega pidevalt, kuni saad purumärja “liiva”. Selle protsessi käigus on oluline vett aeglaselt lisada!
Teradega maalimine ja mängud peenmotoorika arendamiseks
Teraviljade sorteerimine on laste tegevus teradega mitme eesmärgi saavutamiseks. Esiteks on see mäng teraviljadega lapse käte peenmotoorika arendamiseks. Kindlasti on teie köögis mitut sorti teravilja - riis, tatar, manna, valtsitud kaer, hirss jne. laste teraviljamängude korraldamiseks valmistage ette mitu plastmahutit, valage igasse peotäis erinevat tüüpi eraldi. Ja mähkige peotäis neid teravilju "naeltesse" - väikestesse paberkottidesse. Mängige "sorteerijat". Teraviljaga mängides peab laps peenmotoorika arendamiseks jaotama teravilja sortide kaupa konteineritesse. Mis selles kotis on? tatar? Kus on konteiner selliste teraviljadega? Siin see on! Kuid kõigepealt näidake, kuidas "naelad" hoolikalt lahti pakkida, et terad mitte maha puistata (treenime sõrmi!). Ja siis valab laps teravilja kottidest konteineritesse. Ja imelise pildi saamiseks peate seda tegema ilma vigu tegemata. Milline?
Teravilja joonistamine on teraviljadega tegevus, mis võimaldab arendada lapse kunstilisi kalduvusi. Kui terad on konteinerites oma kohad sisse võtnud, paluge lapsel pilt joonistada. Teil on vaja salve, liimi (näiteks PVA), pintslit ja suure joonisega (või Internetist prinditud) A-4 lehte. mustvalge pilt. Saate ise pliiatsiga joonistada, näiteks maja ja päikest või puud või lille või kala - midagi, mida laps teab. Oletame näiteks, et joonistasite puu. Küsi: mis värvi on pagasiruum? Mis teravili on pruun? (Tatar.) Määri pildil olev tüvi liimiga ja paluge lapsel sellele pildil olevale kohale ettevaatlikult tatart puistata. Raputa üleliigne tera alusele ja laps näeb lehel “päris” puutüve! Aga kuidas on krooniga, kuna rohelisi teravilju pole? Rullkaerast saab teha “sügisese” puu. Täpselt samamoodi paned peale liimi, puru puistab teravilja, raputad üleliigse maha - ja siin on puu sinu ees! Kindlasti meeldib lapsele seda tüüpi joonistamine ja ta tahab rohkem. Öelge neile, et puu on sügis ja sügisel sajab sageli vihma. Seetõttu saate joonistada pilve ja vihma. Määrige oletatava pilve alale juhuslikult liim ja laps teeb "manna" pilve. Ja riis on vihmapiisad - pane mitmesse kohta liimimäärded ja nüüd sajab vihma. Või äkki on lumi? Aga päike tuli pilve tagant välja... Muide, kõige imelisem eredate kiirtega päike tuleb rõõmsalt kollaselt hirsilt. Nii et joonistades ja rääkides saab terve loo “välja mängida”!
Kui beebi mõistab teraviljaga harjutamise ja joonistamise põhimõtet, teeb ta ise pilte. Sinu ülesandeks on varuda aega “sketšide tegemiseks”, liimi lisamiseks ja õpetada beebit pintslit õigesti käes hoidma.
Seda artiklit on loetud 1992 korda.
Oksana Romanova
Mängud teraviljaga peenmotoorika arendamiseks varases eas
Mängud teraviljaga.
Tangud- see on väga kasulik ja nauditav materjal laste õpetamiseks, lisaks edendavad nad peenmotoorika arendamine.
Peenmotoorika arendamine laste puhul on see pikk ja pidev protsess, mille käigus laps õpib tundma maailma, hakkab sellega suhtlema, omandab osavuse ja isegi hakkab rääkima. Peenmotoorika on keha lihas-, luu- ja närvisüsteemi koordineeritud töö. Käel on ajukoores suurim esindus, nii et see aitab mängud teraviljaga. Mängud avaldavad positiivset mõju lapse kõne areng, samuti tema üldine vaimne arengut.
Mängud teraviljaga abi parandada:
Objektide ja ainete sensoorne tunnetus
- arengut sensoorne taju
- arengut fantaasia ja kujutlusvõime
Rahustav toime
Sellepärast on sellega nii kasulik mängida teraviljad. Kõige väärtuslikum, mida saame oma lastele anda, on tähelepanu! Nii me siis mängisime, harjutasime, kujutasime ette ja veetsime oma lastega mõnusalt aega.
Mäng "Peida meie käed".
Võtke suur kauss ja valage sinna teravilja, pane oma käed sellesse ja liiguta sõrmi. Laps tahab kindlasti liituda.
Mäng "Otsin aaret".
Valage suurde anumasse teravilja ja viska sinna väikseid mänguasju, nupud, mündid või mis tahes muu väikesed esemed. Rikkus! Järgmiseks palume lapsel aare üles leida ja spetsiaalsesse aardekirstu panna. Aardeid saate otsida väikese kurna, lusika või sõrmede abil.
Mäng "Noor pakkija".
Piserdada teraviljaühest konteinerist teise. Palume lapsel seda lusikaga valada. teraviljaühest tassist teise.
Mäng "Noor sorteerija".
Sorteeri pasta ja oad. Selleks valage pasta ja oad suurde anumasse ning seejärel paluge lapsel need sorteerida ja eraldi kastidesse panna.
Mäng "Joonistamine".
Võtke salv ja teravilja millele te joonistate, levitage see ühtlase kihina teravili kandikul. Saate joonistada radu ja seejärel kõndida mööda seda rada sõrmedega. Paku katsetamist pintsli või pulga, käejälgede või mitmesuguste esemetega (vormid, kahvlid, täppidega pall, masin).
Mäng "Ahmakas koer".
Kasti kujul koer, mille suus on auk. Kutsu oma laps koera toitma. Lase alla teravilja kitsasse auku.
Selleteemalised väljaanded:
Mängud ja harjutused peenmotoorika arendamiseks Peenmotoorika arendamine mängib lapse arengus olulist rolli. Ta on seotud närvisüsteem, nägemine, tähelepanu, mälu ja taju.
"Lapse mõistus on tema sõrmeotstes" (V. A. Sukhomlinsky). "Käsi on kõigi instrumentide tööriist" (Aristoteles). Selles õpetuses.
Käte peenmotoorika suhtleb selliste teadvuse kõrgemate omadustega nagu tähelepanu, mõtlemine, koordinatsioon, kujutlusvõime, vaatlus.
Mängud peenmotoorika arendamiseks Kasvataja: Volkova-Koval Elena Andreevna Mängud peenmotoorika arendamiseks 2. juuniorrühma lastele.
Ostsin Fix-Price poest plastikust kaunistused: - lehed - lilled - kalad - merihobused - meritäht- kestad - tammetõrud.
Mängud-harjutused väikelaste käte peenmotoorika arendamiseks ja kõne arendamiseks Kunstiline sõna Sõrmemängud poeetiliste tekstide saatel. Luuletused mängudes on selle moodustamise aluseks.
Ebatraditsioonilised joonistustehnikad väikelaste peenmotoorika arendamise vahendina. Eesmärk: väikelaste areng.
Töötuba väikelaste vanematega “Peenmotoorika arendamine on laste kõne ja mõtlemise arengu võti” Eesmärk: arendada vanemate teadmisi peenmotoorika arendamise tähtsusest lastel; lastevanemate koolitamine iseseisva töö tehnikates.