>

Λάρισα Σαβτσούκ

Αγαπητοί συνάδελφοι! Παρουσιάζω στην προσοχή σας ένα άλλο μάθημα για τις μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης "Monotype".

Το Monotype θεωρείται μια από τις απλούστερες μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης (από τα ελληνικά monos - one, single και tupos - imprint).

Πρόκειται για μια απλή αλλά εκπληκτική τεχνική ζωγραφικής με μπογιές (ακουαρέλα, γκουάς κ.λπ.). Συνίσταται στο γεγονός ότι ένα σχέδιο σχεδιάζεται στη μία πλευρά της επιφάνειας και αποτυπώνεται στην άλλη.

Η εκτύπωση που προκύπτει είναι πάντα μοναδική, αφού είναι αδύνατο να δημιουργηθούν δύο πανομοιότυπα έργα. Οι κηλίδες που προκύπτουν μπορούν να μείνουν στην αρχική τους μορφή ή μπορείτε να σκεφτείτε μια κατάλληλη εικόνα και να συμπληρώσετε τις λεπτομέρειες που λείπουν. Ο αριθμός των χρωμάτων σε ένα μονότυπο είναι οποιοσδήποτε.

Για να σχεδιάσουμε χρησιμοποιώντας την τεχνική Monotype θα χρειαστούμε: χοντρό χαρτί οποιουδήποτε χρώματος, γκουάς ή ακουαρέλα, πινέλα, ένα βάζο με νερό, χαρτοπετσέτες.

ΘΕΜΑ ΜΟΝΟΤΥΠΙΑ

Σχεδιάζοντας ένα δέντρο.

1. Διπλώστε ένα φύλλο χαρτιού στη μέση και ξεδιπλώστε το.

2. Στο ένα μισό του φύλλου, σχεδιάστε το μισό από το εικονιζόμενο αντικείμενο (κορμό δέντρου) και διπλώστε ξανά το φύλλο χαρτιού για να κάνετε μια εκτύπωση.

3. Στη συνέχεια, ξεδιπλώστε και τραβήξτε το στέμμα του δέντρου, το γρασίδι και διπλώστε το ξανά στη μέση.

4. Αναπτύξτε το και αποκτήστε μια όμορφη συμμετρική εικόνα του δέντρου.

Επιλογές σχεδίασης δέντρων.

Ζωγραφίζουμε λουλούδια.

"Ταύρος"

Για πολύ μικρά παιδιά, ένα τέτοιο μονοτυπικό σχέδιο μπορεί να μετατραπεί με ασφάλεια διασκεδαστικό παιχνίδι: για παράδειγμα ζωγραφίστε μισή πεταλούδα σε μισό φύλλο. Διπλώστε το φύλλο στη μέση και πιέστε τα μισά σφιχτά μεταξύ τους. Είναι σαν μια πεταλούδα να έχει ανοίξει τα φτερά της και να πετάξει μακριά!

"Ζωγραφίζοντας μια πεταλούδα"

1. Διπλώστε ένα φύλλο χαρτιού στη μέση. Εφαρμόστε χρωματιστές κηλίδες χρώματος διαφορετικών χρωμάτων στο μισό του φύλλου.

3. Διπλώστε ξανά το φύλλο χαρτιού στη μέση για να κάνετε μια εκτύπωση και μετά ξεδιπλώστε το.

4. Συμπληρώνουμε τα μέρη που λείπουν (κοιλιά, κεραίες, μάτια).

Οι πεταλούδες βγαίνουν πολύ φωτεινές, όμορφες και πάντα διαφορετικές. Όταν το χρώμα στεγνώσει, οι πεταλούδες μπορούν να κοπούν κατά μήκος του περιγράμματος - στα παιδιά αρέσει πολύ να παίζουν μαζί τους.

ΜΟΝΟΤΥΠΙΑ ΤΟΠΙΟΥ.

1. Διπλώστε ένα φύλλο χαρτιού στη μέση.

2. Σχεδιάστε ένα τοπίο στο μισό φύλλο χαρτιού και διπλώστε ξανά το φύλλο για να κάνετε μια εκτύπωση. Το τοπίο πρέπει να βαφτεί γρήγορα για να μην προλάβουν να στεγνώσουν τα χρώματα.

3. Το αρχικό σχέδιο, αφού γίνει μια εκτύπωση από αυτό, μπορεί να αναβιώσει με χρώματα, μαρκαδόρους ή χρωματιστά μολύβια.

Εκτυπώσεις μπορούν να γίνουν σε οποιαδήποτε λεία επιφάνεια: γυαλί, πλαστική σανίδα, φιλμ, πλακάκια, χοντρό γυαλιστερό χαρτί. Ένα σχέδιο γίνεται στην επιλεγμένη επιφάνεια χρησιμοποιώντας χρώματα γκουάς, ένα φύλλο χαρτιού τοποθετείται από πάνω και πιέζεται προς τα κάτω. Η εκτύπωση που προκύπτει είναι μια εικόνα καθρέφτη.

(από το ελληνικό "μονό" - ένα και "τυπογραφικά" - αποτύπωμα, αποτύπωμα, άγγιγμα, εικόνα...) είναι μια τεχνική σχεδίασης χρησιμοποιώντας ένα μοναδικό αποτύπωμα, στο οποίο μια λεία επιφάνεια ή φύλλο χαρτιού επικαλύπτεται με χρώμα, και τότε γίνεται ένα αποτύπωμα από αυτό σε ένα φύλλο. Υπάρχει μόνο μία εκτύπωση και είναι αδύνατο να δημιουργηθούν δύο απολύτως πανομοιότυπα έργα.

Μετά από αυτό, οι εικόνες που προκύπτουν είτε αφήνονται στην αρχική τους μορφή, είτε καταλήγουν σε αυτό που μοιάζουν και συμπληρώνουν τις λεπτομέρειες που λείπουν. Επομένως, αυτή η δραστηριότητα αναπτύσσει τη φαντασία, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών.

Τώρα η μονοτυπία έχει γίνει τόσο δημοφιλής που μερικές φορές στα νηπιαγωγεία αρχίζουν να εισάγουν τα παιδιά σε αυτήν την τεχνική.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διαφορετικά χρώματα για μονοτυπία.

Η ακουαρέλα και η γκουάς ταιριάζουν καλύτερα παιδική δημιουργικότητα. Αν δεν αραιώσετε πολύ την ακουαρέλα με νερό και χρησιμοποιήσετε χαρτί ακουαρέλας, θα βγει πολύ όμορφη. Ένα άλλο πλεονέκτημα της ακουαρέλας είναι ότι ξεπλένεται εύκολα.) Η γκουάς είναι αδιαφανής και παράγει όμορφους λεκέδες. Τα ακρυλικά χρώματα στεγνώνουν πολύ γρήγορα, κάτι που είναι άβολο για τη δημιουργία εκτυπώσεων και είναι δύσκολο να ξεπλυθούν. Οι λαδομπογιές είναι κατάλληλες κυρίως για επαγγελματίες.

Μπορείτε επίσης να τα εφαρμόσετε διαφορετικοί τρόποι: κυλίνδρους, σπάτουλες (συμπεριλαμβανομένων των σγουρά), πινέλα, ακόμη και τα δάχτυλα ενός νεαρού καλλιτέχνη :)

Πώς να φτιάξετε ένα μονότυπο

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι. Για παράδειγμα, επαγγελματικό, όταν η εικόνα εφαρμόζεται με λάδι ή μελάνια εκτύπωσης αραιωμένα με βενζίνη ή ειδικούς διαλύτες ή η εκτύπωση λαμβάνεται με χρήση μηχανής χάραξης ή λιθογραφίας. Θα σας πω για τις διαθέσιμες μεθόδους για τη δημιουργικότητα των παιδιών.

1. Σχεδιάστε κάτι με χρώματα (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα χρώμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πολλά χρώματα) σε ένα φύλλο χοντρό χαρτί ή σε μια λεία επιφάνεια (σε γυαλί, πλαστικό ή πλαστικό πιάτο, πλακάκι, γυαλιστερό χαρτόνι, φιλμ) και μετά γρήγορα, προτού το χρώμα προλάβει να στεγνώσει, συνδέστε ένα άλλο φύλλο χαρτιού και σιδερώστε το με το χέρι σας ή με ένα ρολό για να κάνετε μια εκτύπωση.

2. Διπλώστε ένα φύλλο χαρτιού στη μέση, σχεδιάστε κάτι μέσα με μπογιές στο ένα μισό του φύλλου, στη συνέχεια διπλώστε το φύλλο και σιδερώστε το με το χέρι σας για να έχετε μια συμμετρική εκτύπωση.

Μια ενδιαφέρουσα εικόνα θα ληφθεί αν σχεδιάσετε όχι σε λεία, αλλά σε ανάγλυφη επιφάνεια: χαρτί whatman, χαρτί σχεδίασης κ.λπ. Και κάντε μια εκτύπωση σε απλό χαρτί.

Μπορείτε να φτιάξετε μόνοι σας μια ανάγλυφη επιφάνεια αν τη συνθλίψετε μεγάλο φύλλοχαρτί, εφαρμόστε χρώμα σε αυτό και κάντε ένα αποτύπωμα με αυτό. Δείτε έναν καταπληκτικό παραμυθένιο μονότυπο με πολλούς ενδιαφέρουσες λεπτομέρειεςμπορεί να γίνει με αυτόν τον τρόπο blog "Δημιουργώντας με τα παιδιά".

Η ασυνήθιστη φύση του μονοτύπου είναι η απρόβλεπτη φύση του, που φέρνει σε αυτή τη δραστηριότητα μια αίσθηση προσδοκίας ενός θαύματος! Αυτή την τεχνική της «απλής ζωγραφικής» (δηλαδή του απλούστερου τρόπου σχεδίασης), την έχω συναντήσει αρκετά συχνά μεταξύ αντισυμβατικούς τρόπουςζωγραφιές που προσφέρονται σε παιδιά ξεκινώντας από τα μικρότερα ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ.

Αλλά ήμουν κατά κάποιον τρόπο αδιάφορη γι' αυτό και δεν φανταζόμουν καν ότι η Ρίτα θα ήθελε τόσο πολύ αυτή τη δραστηριότητα και θα την καθήλωσε!

Η Ρίτα και εγώ σχεδιάσαμε πρώτα σε διαφανές φιλμ (ονομάζεται επίσης αρχείο ή πολυφόρα) και κάναμε εκτυπώσεις από αυτό σε χαρτί. Ή μάλλον, στην αρχή έφτιαξα ένα σχέδιο με στάμπα - έδειξα στη Ρίτα πώς έγινε (δεν φωτογράφισα αυτό το σχέδιο - τελικά ήταν δουλειά για παιδιά), μετά από αυτό έκανε όλες τις εικόνες μόνη της.

Το μονότυπο «Τοπίο», στο οποίο η Ρίτα συμπλήρωσε τις απαραίτητες λεπτομέρειες και το μονότυπο «Ηφαιστειακή Έκρηξη», στο οποίο δεν χρειαζόταν επιπλέον ζωγραφική.

Σε μέρος της στάμπας με στίγματα, που η Ρίτα έκανε ακριβώς έτσι, χωρίς ιδιαίτερη πλοκή, σε ένα σημείο είδε έναν λύκο, τον οποίο είχαμε περιγράψει εγώ κι εκείνη. Η Ρίτα έβαψε ξανά τη γλώσσα του από πράσινη σε κόκκινη, οι γειτονικές πράσινες κηλίδες έγιναν δέντρα και κόψαμε την περίσσεια. Το αποτέλεσμα ήταν ένα μονότυπο «Wolf in the Forest».

Ειδικά για μένα, η Ρίτα σχεδίασε λουλούδια σε ένα βάζο σε φιλμ. Τη βοήθησα να εντοπίσει την εκτύπωση που προέκυψε, και αυτό συνέβη.

Και μετά η Ρίτα ζωγράφισε πεταλούδες σε μισοδιπλωμένα κομμάτια χαρτιού.

Τα κόψαμε και τα κολλήσαμε πάνω στο σχέδιο λουλουδιών. Το αποτέλεσμα ήταν ένας συνδυασμός 3 τεχνικών ταυτόχρονα: σχέδιο με μαρκαδόρο, μονοτυπία και απλικέ.

Τα καλύτερα! Μόνο για αναγνώστες ιστότοπου "ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ δημιουργικές ιδέεςγια παιδιά"(https://site). Γιούλια Σέρστιουκ

Τα καλύτερα! Εάν το άρθρο σας ήταν χρήσιμο, βοηθήστε την ανάπτυξη του ιστότοπου κοινοποιώντας έναν σύνδεσμο προς αυτόν στα κοινωνικά δίκτυα.

Η δημοσίευση υλικού του ιστότοπου (εικόνες και κείμενο) σε άλλους πόρους χωρίς τη γραπτή άδεια του δημιουργού απαγορεύεται και τιμωρείται από το νόμο.

Που καταλαμβάνει μια μέση θέση μεταξύ γραφικών και ζωγραφικής, ψυχολογίας και τέχνης. Η μονοτοπία είναι ένας από τους τρόπους αυτοέκφρασης και εκδήλωσης της ατομικότητάς του. Μια απλή, αλλά ταυτόχρονα εκπληκτική τεχνική σχεδίασης θα σας επιτρέψει να δημιουργήσετε μοναδικά έργα σε ένα μόνο βήμα.

Τεχνική δημιουργίας

Μονότυπο είναι μοναδική τεχνικήτυπογραφία, που κατάφερε να συνδυάσει τις ιδιότητες της ζωγραφικής, της χαρακτικής και του σχεδίου. Η ουσία του έγκειται στην εφαρμογή χρωμάτων σε μια επίπεδη επιφάνεια και στη συνέχεια την αποτύπωση του σχεδίου σε χαρτί ή άλλη επίπεδη επιφάνεια. Οι πίνακες πάντα αποδεικνύονται διαφορετικοί, στο μέλλον μπορείτε να τους αφήσετε ως έχουν ή να προσθέσετε διάφορα θραύσματα για να έχετε ένα τελειωμένο έργο.

Αυτό το είδος τέχνης μπορούν να κατακτήσουν τα παιδιά της πρωτοβάθμιας προσχολικής ηλικίας χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία. Δώστε τους την ευκαιρία να ζωγραφίσουν διαφορετικές πεταλούδες και λουλούδια και να τους "εκτυπώσουν" αυτές τις εικόνες. Τα παιδιά θα το λατρέψουν αυτό δημιουργική διαδικασία, αλλά ταυτόχρονα θα εξοικειωθούν με αυτή την τέχνη και θα κατακτήσουν την τεχνική της εργασίας με πινέλα και χρώματα. το κύριο καθήκον- ξυπνήστε τη φαντασία στα παιδιά. Η τεχνική "μονότυπος τοπίου" είναι επίσης κατάλληλη για αυτό. Με τη βοήθεια εκτυπώσεων, αποκτώνται μοναδικοί πίνακες και τοπία που βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν:

• φαντασία;
• λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών.
• δημιουργική σκέψη;
• δημιουργικές (καλλιτεχνικές) ικανότητες.

Απαιτούμενα υλικά και εργαλεία

Για να αποκτήσετε μια εικόνα χρησιμοποιώντας την τεχνική μονοτυπίας, πρέπει να προετοιμάσετε μια συγκεκριμένη λίστα υλικών και εργαλείων:

1. Λεία και ομοιόμορφη επιφάνεια. Μπορείτε να επιλέξετε πλαστικό, λαδόπανο, γυαλί ή γυαλιστερό χαρτί. Η επιφάνεια στην οποία θα εφαρμοστεί το χρώμα δεν πρέπει να επιτρέπει τη διέλευση νερού. Για αρχάριους, είναι καλύτερο να χρησιμοποιείτε γυαλιστερό χαρτί. Πολύ ενδιαφέροντα αποτελέσματα λαμβάνονται όταν χρησιμοποιείτε επιφάνειες με υφή και είναι καλύτερο να κάνετε μια εκτύπωση σε λείο χαρτί.

2. Χρώματα:

• Η γκουάς δίνει όμορφους λεκέδες και σχεδόν δεν φαίνεται. Το κύριο μειονέκτημά του είναι ότι όταν στεγνώσει, τα σχέδια γίνονται ξεθωριασμένα και δεν παρουσιάζονται, και όλα αυτά οφείλονται στο γεγονός ότι η βαφή περιέχει κιμωλία. Η κατάσταση διορθώνεται με κανονικό γάλα, ένα μικρό μέρος του οποίου αραιώνεται με γκουάς σε ξεχωριστό δοχείο.
• Η ακουαρέλα είναι ιδανική για δημιουργικές δραστηριότητες με παιδιά (ξεπλένεται εύκολα). Με την εφαρμογή βαφής σε παχύ στρώμα χωρίς κενά, μπορούν να επιτευχθούν μερικά ενδιαφέροντα αποτελέσματα.
• λαδομπογιες - η καλύτερη επιλογήγια επαγγελματίες τεχνίτες. Τέτοιες βαφές δεν είναι κατάλληλες για εργασία με παιδιά, καθώς η επιφάνεια πρέπει πρώτα να λιπαίνεται με λάδι μηχανής. Ωστόσο, ένας καλλιτέχνης μπορεί να κάνει πολλές εκτυπώσεις ταυτόχρονα.
• Το ακρυλικό είναι επίσης κατάλληλο μόνο για ενήλικες καλλιτέχνες. Στεγνώνει γρήγορα, αλλά πρέπει να χρησιμοποιήσετε ειδικά ρούχα.

3. Χαρτί στο οποίο θα εκτυπωθεί ξανά η εικόνα (μπορεί να χρησιμοποιηθεί χαρτί με υφή).

4. Βούρτσες. Οι σκληρές τρίχες είναι καλύτερες. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σπάτουλες ή κυλίνδρους.

Καλές τέχνες: η ιστορία της δημιουργίας του μονοτύπου

Το ασυνήθιστο μονοτυπικό σχέδιο επινοήθηκε από τον Ιταλικής καταγωγής χαράκτη και καλλιτέχνη Giovanni Castiglione. Αν και τα έργα του έμοιαζαν αόριστα με τα μονοτυπία των καλλιτεχνών που τον ακολουθούσαν, ήταν αυτός που αποφάσισε να συνδυάσει τη μηχανή με τη χειροτεχνία. Πλέον επιφανείς εκπρόσωποιΑυτή η κατεύθυνση περιλαμβάνει δασκάλους όπως ο Edgar Degas και ο William Blake.

Σχέδιο: μονοτυπία τοπίου

Το όνομα αυτής της τεχνικής μιλάει από μόνο του: χάρη σε αυτό μπορείτε να σχεδιάσετε τοπία. Στην εργασία χρησιμοποιείται μεγάλη ποικιλία βαφών: γκουάς, ακρυλικά ή λαδομπογιές, ακουαρέλες κ.λπ. Αφού ο συνδυασμός χρωμάτων μεταφερθεί από λεία επιφάνεια σε χαρτί, πρέπει να ολοκληρώσετε το τοπίο. ΣΕ σε αυτήν την περίπτωσηΕίναι πολύ σημαντικό να λάβετε υπόψη κάποιο σχέδιο στην εκτύπωση, έτσι ώστε το τελειωμένο έργο να φαίνεται αρμονικό.

Η μονοτυπία τοπίου είναι μια αντισυμβατική τεχνική σχεδίασης που είναι πολύ απλή στην εκτέλεση, γι' αυτό και χρησιμοποιείται συχνά για να διδάξει τη δημιουργικότητα σε νέους καλλιτέχνες.

Πώς να σχεδιάσετε πίνακες ζωγραφικής χρησιμοποιώντας την τεχνική μονοτυπίας

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να σκεφτείτε είναι τι ακριβώς θέλετε να πάρετε στο τέλος και πώς θα είναι η τελική εικόνα. Τα χρώματα εφαρμόζονται σε γυαλί ή άλλη επιφάνεια που δεν αφήνει την υγρασία να περάσει. Οι κινήσεις πρέπει να είναι ελεύθερες και χαλαρές. Τα χρώματα δεν πρέπει να εφαρμόζονται πολύ πυκνά, αλλά δεν πρέπει να υπάρχουν κενά μεταξύ τους. Η εργασία πρέπει να γίνει γρήγορα για να μην στεγνώσει το χρώμα (οι βαφές με βάση το νερό στεγνώνουν πιο γρήγορα).

Το Monotype είναι μια δημιουργική διαδικασία που περιλαμβάνει την αποτύπωση χρώματος από τη μια επιφάνεια στην άλλη. Όταν η εικόνα είναι ζωγραφισμένη σε γυαλί, την βάζουν από πάνω Λευκή λίστα, πιέστε απαλά και λειάνετε με τα χέρια σας.

Το φύλλο αφαιρείται από το γυαλί με κάθε προσοχή - το αποτέλεσμα πρέπει να είναι απροσδόκητο. Οι εντυπώσεις γίνονται με διάφορους τρόπους:

• το επάνω φύλλο χαρτιού πρέπει να σιδερωθεί με διαφορετικά επίπεδα πίεσης.
• Μπορείτε να εφαρμόσετε λιγότερο ή περισσότερο χρώμα στο πρωτότυπο.
• Όταν τοποθετείτε χαρτί στο πρωτότυπο, μπορείτε να το μετακινήσετε ελαφρώς προς διαφορετικές κατευθύνσεις.

Έτσι, ο μονότυπος φαίνεται λιγότερο καθαρός και τα όρια μεταξύ των χρωμάτων μπορεί να είναι ασαφή.

Μονότυπο στην ψυχολογία

Πλέον διάσημα παραδείγματαη χρήση του μονοτύπου στην ψυχολογία είναι μια κηλίδα Rorschach. Πολλοί έχουν ακούσει για ψυχολογικό τεστ, που σας επιτρέπει να εξερευνήσετε την προσωπικότητα. Το 1921, ο Ελβετός ψυχίατρος Hermann Rorschach δημιούργησε δέκα ασπρόμαυρες και έγχρωμες μονοτυπίες. Ζητείται από ένα άτομο να τα κοιτάξει και να περιγράψει αυτό που βλέπει στην εικόνα. Κάθε άτομο ερμηνεύει τις εικόνες με τον δικό του τρόπο. Δεν υπάρχουν λανθασμένες απαντήσεις σε αυτό το τεστ, αλλά ο ψυχολόγος, με βάση τις περιγραφές του εξεταζόμενου, μπορεί να φανταστεί ξεκάθαρα τα χαρακτηριστικά της ψυχικής και συναισθηματικής του κατάστασης.

Οι συσχετισμοί που προκύπτουν στον ασθενή μπορούν να πουν για τις φοβίες του, που δημιουργούν άλυτες ενδοπροσωπικές συγκρούσεις και βαθιά κρυμμένες επιθυμίες.

• Η τεχνική «μονότυπος» περιλαμβάνει τη χρήση της αρχής του καθρέφτη. Δεν πρέπει να το ξεχνάτε αυτό, διαφορετικά αντί για καλά μελετημένες πλοκές και επιγραφές θα καταλήξετε με ακατανόητες κηλίδες.
• Για πίνακες ζωγραφικής που γίνονται με εκτυπώσεις, είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε ακρυλικά χρώματα. Το πλεονέκτημα τέτοιων βαφών είναι ο πλούτος των χρωμάτων και η πυκνή συνοχή. Χάρη σε αυτό, το έργο αποδεικνύεται φωτεινό. Η βαφή πρέπει να εφαρμόζεται άφθονα στην επιφάνεια, αλλά όχι πολύ, διαφορετικά μπορεί να καταλήξετε με λεκέδες αντί για τις προβλεπόμενες εικόνες.
• Το Monotype είναι μια τεχνική σχεδίασης που σας επιτρέπει να δημιουργήσετε μια μοναδική εκτύπωση. Φυσικά, μπορείτε να δημιουργήσετε πολλές εκτυπώσεις, αλλά θα είναι παρόμοιες σε σχήμα και χρώμα. Πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι το γυαλί και το πλαστικό δημιουργούν διαφορετικές εκτυπώσεις στις ίδιες προσπάθειες διαφορετικά αποτελέσματα.

Καλλιτέχνες από το εξωτερικό έχουν ξεχωρίσει για την πρακτικότητά τους. Οι Αμερικανοί δάσκαλοι έχουν μετατρέψει τη μονοτυπία σε μια τέχνη χωρίς απόβλητα. Η μπογιά που μένει στο γυαλί σχηματίζεται πρωτότυπος πίνακας. Πλαισιώνεται και πωλείται ως έργο τέχνης. Μονοτυπία σε καθαρή μορφήχρησιμοποιείται αρκετά σπάνια. Χρησιμοποιείται συχνά σε μικτά μέσα: διάφορα σχήματα και υφές συνδυάζονται σε μια τυπωμένη εικόνα, οι καλλιτέχνες μαντεύουν τα επιθυμητά σχήματα και τα ζωγραφίζουν με ένα πινέλο.

Σήμερα, η μονοτυπία δεν είναι μόνο ένα είδος δημιουργικότητας, αλλά και ένα ειδικό εργαλείο που χρησιμοποιείται στην ψυχολογία και την παιδαγωγική. Τέτοιες δραστηριότητες έχουν θετική επίδραση στην ανάπτυξη της φαντασίας και της χωρικής σκέψης. Αυτή η τεχνική μπορεί να έχει ευεργετική επίδραση σε όλα τα μέλη της οικογένειας. Τα παιδιά θα ενδιαφέρονται να δουλέψουν με ποικιλία χρωμάτων και να μαντέψουν το τελικό αποτέλεσμα, ενώ οι ενήλικες θα μπορούν να κοιτάξουν βαθιά στην ψυχή τους και να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους.

Master class "Ο μονότυπος ως μέσο ανάπτυξης δημιουργικής φαντασίας στα παιδιά."

Περιγραφή: αυτό το υλικό θα είναι χρήσιμο κατά την οργάνωση εργασίας με παιδιά σε τάξεις συλλόγου επιπρόσθετη εκπαίδευση. Αυτή η αντισυμβατική τεχνική - αποτελεσματική θεραπείαεικόνες, συμπεριλαμβανομένων νέων καλλιτεχνικών και εκφραστικών τεχνικών δημιουργίας καλλιτεχνική εικόνα, σύνθεση και χρωματισμός, επιτρέποντας τη μεγαλύτερη εκφραστικότητα της εικόνας δημιουργική εργασία. Το Monotype είναι μια μοναδική τεχνική εκτύπωσης που έχει καταφέρει να συνδυάσει τις ιδιότητες της ζωγραφικής, της χαρακτικής και του σχεδίου. Η ουσία του έγκειται στην εφαρμογή χρωμάτων σε μια επίπεδη επιφάνεια και στη συνέχεια την αποτύπωση του σχεδίου σε χαρτί ή άλλη επίπεδη επιφάνεια. Οι πίνακες πάντα αποδεικνύονται διαφορετικοί, στο μέλλον μπορείτε να τους αφήσετε ως έχουν ή να προσθέσετε διάφορα θραύσματα για να έχετε ένα τελειωμένο έργο.
Ηλικία- από 7 ετών (με τη βοήθεια ενηλίκων) και άνω.

Στόχος:
- να μάθουν να φτιάχνουν εκφραστικές εικόνες χρησιμοποιώντας την τεχνική της μονοτυπίας και, αν χρειάζεται, να τις μεταμορφώνουν για να δημιουργήσουν μια καλλιτεχνική εικόνα.
Καθήκοντα:
- αύξηση της συνολικής αισθητικής και πολιτιστικό επίπεδοΦοιτητές;

Σχήμα γνωστικό ενδιαφέρονΠρος την καλές τέχνες;
- τόνωση δημιουργική δραστηριότηταμαθητές και καθηγητές.
Υλικά και εργαλεία: χοντρό χαρτί, βάση για την εφαρμογή βαφής (γυαλί με επεξεργασμένη άκρη για ασφάλεια, μπορεί να αντικατασταθεί με πλαστικό), πινέλα, γκουάς ή ακουαρέλα.

Βήμα προς βήμα διαδικασίασχέδιο

Στάδιο 1.
Εφαρμόστε χρώμα στην επιφάνεια του γυαλιού.
Η γκουάς δίνει όμορφους λεκέδες και σχεδόν δεν φαίνεται. Η ακουαρέλα είναι επίσης ιδανική για δημιουργικές δραστηριότητες με παιδιά (ξεπλένεται εύκολα). Με την εφαρμογή βαφής σε παχύ στρώμα χωρίς κενά, μπορούν να επιτευχθούν μερικά ενδιαφέροντα αποτελέσματα. Οι κινήσεις πρέπει να είναι ελεύθερες και χαλαρές. Τα χρώματα δεν πρέπει να εφαρμόζονται πολύ πυκνά, αλλά δεν πρέπει να υπάρχουν κενά μεταξύ τους. Η εργασία πρέπει να γίνει γρήγορα για να μην στεγνώσει το χρώμα (οι βαφές με βάση το νερό στεγνώνουν πιο γρήγορα).

Στάδιο 2.Τοποθετήστε το φύλλο στη βάση και σιδερώστε το.

Στάδιο 3.Το φύλλο αφαιρείται από το γυαλί με κάθε προσοχή - το αποτέλεσμα πρέπει να είναι απροσδόκητο. Οι εκτυπώσεις γίνονται με διάφορους τρόπους: το επάνω φύλλο χαρτιού πρέπει να σιδερώνεται με διαφορετική πίεση. λιγότερο ή περισσότερο χρώμα μπορεί να εφαρμοστεί στη βάση. Τοποθετώντας χαρτί στο γυαλί, μπορεί να μετακινηθεί ελαφρώς προς διαφορετικές κατευθύνσεις. Έτσι, ο μονότυπος φαίνεται λιγότερο καθαρός και τα όρια μεταξύ των χρωμάτων μπορεί να είναι ασαφή. ...Και το θεωρούμε.

Στάδιο 4.Πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι το γυαλί και το πλαστικό δημιουργούν διαφορετικές εκτυπώσεις, οι ίδιες προσπάθειες θα οδηγήσουν σε διαφορετικά αποτελέσματα. Μια εκτύπωση στην καθαρή της μορφή χρησιμοποιείται αρκετά σπάνια: οι καλλιτέχνες μαντεύουν τα επιθυμητά σχήματα και τα συμπληρώνουν με ένα πινέλο.

Στάδιο 5.Αποτέλεσμα.

Σου εύχομαι επιτυχία! Σας διαβεβαιώνω ότι το έχω δοκιμάσει τουλάχιστον μία φορά ενδιαφέρουσα τεχνολογία, δεν θα μπορείτε πλέον να το αρνηθείτε. Νέες ανακαλύψεις σας περιμένουν στο μονοπάτι της δημιουργικότητας!

MBDOU "Πολτάβα" νηπιαγωγείο"Ήλιος"

Περιοχή Πολτάβα, περιοχή Ομσκ

Χρήση της μη παραδοσιακής τεχνικής σχεδίασης «Monotype» στην εργασία με παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Μονότυπος "Λουλούδια"

(Master Class)

Προετοιμάστηκε από τον δάσκαλο

πρώτα κατηγορίας προσόντων Beloded T.A.

R.p. Πολτάβα 2013

«Η προέλευση των ικανοτήτων και των ταλέντων των παιδιών είναι στα χέρια τους.

Από τα δάχτυλα, μεταφορικά μιλώντας, βγαίνουν οι πιο λεπτές κλωστές - ρέματα που τροφοδοτούν την πηγή της δημιουργικής σκέψης. Με άλλα λόγια, παρά

Όσο περισσότερη ικανότητα έχει το χέρι ενός παιδιού, τόσο πιο έξυπνο είναι το παιδί».

V. A. Sukhomlinsky

Στόχος: να αυξήσει το κίνητρο των δασκάλων να κυριαρχήσουν μη παραδοσιακές τεχνικέςσχέδιο.

Καθήκοντα:

Να εξοικειώσει τους δασκάλους με τις τεχνικές του αντισυμβατικού σχεδίου χρησιμοποιώντας το παράδειγμα εκτέλεσης εργασίας χρησιμοποιώντας την τεχνική "μονότυπος με αφρό ξυρίσματος", για τη μετέπειτα χρήση αυτής της τεχνικής στην εργασία τους με παιδιά.

Θεωρήστε το "μονότυπο" ως έναν από τους τύπους μη παραδοσιακού σχεδίου και τη σημασία του για την ανάπτυξη ενός παιδιού.

Δημιουργήστε συνθήκες για γόνιμη επικοινωνία μεταξύ των συμμετεχόντων στην κύρια τάξη για σκοπούς ανάπτυξης δημιουργική σκέψη, φαντασιώσεις δασκάλων, να ολοκληρώσουν τη ζωγραφική «Λουλούδια» χρησιμοποιώντας την τεχνική της «μονότυπης» ζωγραφικής.

Εξοπλισμός:

Έργα παιδιών και δασκάλων με την τεχνική «μονότυπος με αφρό ξυρίσματος».

Ελεημοσύνη:

Οριζόντια φύλλα χαρτιού (φακέλους σκληρών αρχείων) - 1 φύλλο ανά άτομο).

Χαρτί σχεδίασης - 1 φύλλο ανά άτομο.

Χρωματιστή μάσκαρα?

Οδοντογλυφίδες ή ξύλινα ραβδιά.

Καλλιτεχνικά πινέλα.

Κυβερνήτες?

Παλέτες για χρώματα.

Αφρός ξυρίσματος;

Λαδόπανα για τραπέζια.

Υγρά μαντηλάκια.

Θεωρητικό μέρος:

Μοντέρνο προσχολική εκπαίδευσηβάζει το δικό του κύριος στόχοςανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού. ΕΝΑ δημιουργική ανάπτυξηδρα ως βασικό συστατικό κάθε ανθρώπινης δραστηριότητας.

Ήμασταν όλοι καλλιτέχνες ως παιδιά. Κάθε παιδί από δύο έως τριών ετών μέχρι την εφηβεία σχεδιάζει μεγαλειώδεις συνθέσεις, ζωγραφίζει γενικά ό,τι ακούει και ξέρει, ακόμα και μυρίζει. Το σχέδιο είναι ίσως το πιο ενδιαφέρουσα άποψηπαιδικές δραστηριότητες. Επιτρέπει στο παιδί να προβληματιστεί εικονιστικές εικόνεςτις εντυπώσεις σας από το περιβάλλον, εκφράστε τη στάση σας απέναντί ​​τους. Κάθε παιδί είναι από τη φύση του δημιουργός. Αλλά, κατά κανόνα, είναι δημιουργικές δυνατότητεςβρίσκονται σε λανθάνουσα κατάσταση και δεν πραγματοποιούνται πάντα πλήρως. Δημιουργώντας συνθήκες που ενθαρρύνουν ένα παιδί να ασχοληθεί με την τέχνη, μπορούν να αποκαλυφθούν αυτές οι δημιουργικές τάσεις, που ήταν αδρανείς για την ώρα.

Το σχέδιο συμβάλλει στην ανάπτυξη της αισθητικής και συναισθηματικής αντίληψης της τέχνης, η οποία με τη σειρά της συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας αισθητικής στάσης απέναντι στην πραγματικότητα.

Τα φωτεινά χρώματα διαφοροποιούν τη ζωή ενός παιδιού και ικανοποιούν την ανάγκη του για ευχάριστες αισθήσεις.

Όταν χρησιμοποιείτε πινέλο και χρώματα, τα δάχτυλα λειτουργούν - αναπτύσσεται εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήχέρια, που σημαίνει ότι η ανάπτυξη της ομιλίας βελτιώνεται.

Αρθρωση δημιουργική δραστηριότηταδιδάσκει στα παιδιά να διαπραγματεύονται, να θέτουν και να λύνουν κοινά προβλήματα, να κατανοούν το ένα το άλλο και να αντιμετωπίζουν το ένα το έργο του άλλου με σεβασμό και ενδιαφέρον.

Το αντισυμβατικό σχέδιο ελκύει με την απλότητα και την προσβασιμότητα του, αποκαλύπτοντας τη δυνατότητα χρήσης γνωστών αντικειμένων ως καλλιτεχνικό υλικό.

Και το κυριότερο είναι αυτό αντισυμβατικό σχέδιοπαίζει σημαντικό ρόλο γενικά νοητική ανάπτυξηπαιδιά. Εξάλλου, το κύριο πράγμα δεν είναι το τελικό προϊόν - ένα σχέδιο, αλλά η ανάπτυξη της προσωπικότητας: ο σχηματισμός αυτοπεποίθησης, στις ικανότητές του και η σκοπιμότητα της δραστηριότητας.

Οι μη τυποποιημένες προσεγγίσεις για την οργάνωση μαθημάτων κάνουν τα παιδιά να θέλουν να ζωγραφίσουν, τα παιδιά γίνονται πιο χαλαρά, απελευθερωμένα και σίγουροι ότι η δουλειά τους είναι η καλύτερη. Αναπτύσσουν φαντασία, δημιουργική φαντασία, σκέψη, περιέργεια, χαρισματικότητα, παραγωγικότητα, δυνατότητες και διαίσθηση.

Σήμερα θέλω να σας δείξω κάτι ασυνήθιστο, διασκεδαστικό, πρωτότυπο. Πολλοί από εσάς γνωρίζετε αυτή τη μη τυπική δημιουργική τεχνική που ονομάζεται μονοτυπία. Monotype (από τα ελληνικά monos - one, single και tupos - imprint) - σημαίνει μοναδικό αποτύπωμα σε ένα μόνο αντίγραφο, αποτύπωμα σε κατοπτρική εικόνα. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να κατακτήσουν τη μονοτυπία πληκτρολογώντας φθινοπωρινό τοπίο, μπουκέτο λουλούδια σε βάζο, πεταλούδες. Αφήστε μερικές μεγάλες σταγόνες χρώματος σε ένα κομμάτι χαρτί. Διπλώστε το φύλλο στη μέση και πιέστε το σφιχτά. Αναπτύξτε το και θα δείτε ασυνήθιστα, παράξενα μοτίβα - λεκέδες. Σε λεία γυάλινη επιφάνεια ή χοντρό γυαλιστερό χαρτί (δεν πρέπει να αφήνει το νερό να περάσει), γίνεται ένα σχέδιο με γκουάς, ακρυλικό ή άλλο χρώμα. Ένα φύλλο χαρτιού τοποθετείται από πάνω και πιέζεται στην επιφάνεια. Η εκτύπωση που προκύπτει είναι μια εικόνα καθρέφτη.

Το καθήκον του δασκάλου είναι να ξυπνήσει τη φαντασία του παιδιού. Μονοτυπος - καταπληκτικό είδος, που κατέχει ουσιαστικά μια μεσαία θέση μεταξύ ζωγραφικής και γραφικών, μεταξύ τέχνης και ψυχολογίας. Η μονοτυπία είναι τρόπος ελευθερίας έκφρασης, είναι προβολή του εσωτερικού κόσμου.

Αγαπητοί επισκέπτες! Τώρα αρχή της άνοιξης, Κρύο. Και θέλω πολύ το χιόνι να λιώσει και η φύση να στολίσει τα πάντα γύρω με πολύχρωμες μπογιές, όμορφα λουλούδια, που θα μας περιέβαλλε παντού. Όλοι ονειρευόμαστε να περάσουμε χρόνο στη φύση. Σας προτείνω να χαλαρώσετε και να χαλαρώσετε.

Ας σκεφτούμε τι λουλούδια φαντάζεστε όταν κοιτάτε αυτό ή εκείνο το χρώμα; Το μπλε είναι αραβοσίτου, αστέρες, πανσέδεςκ.λπ., κόκκινο - παπαρούνα, τριαντάφυλλο, ντάλια κ.λπ.

– Γνωρίζετε ότι την εποχή της Αικατερίνης Β’ αναπτύχθηκε ακόμη και ένα «Μητρώο χρωμάτων», όπου κόκκινο σήμαινε αγάπη, πράσινο – ελπίδα, μπλε – πίστη, μαύρο – θλίψη, κίτρινο – προδοσία. Μερικές φορές αντί για γράμματα έστελναν λουλούδια. Για παράδειγμα, ο υάκινθος «όριζε» την ημέρα της συνάντησης με τον αριθμό των μπουμπουκιών και το κουδούνι «καθόριζε» ακόμη και την ώρα της συνάντησης με τον αριθμό των λουλουδιών.

Είναι τα λουλούδια που θα σχεδιάσουμε σήμερα χρησιμοποιώντας αφρό ξυρίσματος. Θα σχεδιάσουμε φωτεινά, ανοιξιάτικα λουλούδια.

Άσκηση χαλάρωσης «Η γέννηση ενός λουλουδιού». Φωνογράφημα.

Κλείστε τα μάτια σας και φανταστείτε τον εαυτό σας σαν ένα μικρό βλαστάρι λουλουδιών. Το βλαστάρι μόλις εμφανίστηκε. Είναι ακόμα πολύ μικρός. Ο ήλιος τον ζεσταίνει και τον βοηθά να μεγαλώσει. Τα πέταλα του λουλουδιού ανοίγουν. Γυρίζει το μπουμπούκι προς την κατεύθυνση του ήλιου. Τα πέταλα ανοίγουν όλο και ευρύτερα. Τα χέρια μας απλώνουν τον ήλιο, ας τεντωθούμε, κουνήσουμε τις παλάμες μας. Ας εισπνεύσουμε βαθιά, βαθιά, το άρωμα λουλουδιών. Φανταστείτε τα χαμόγελα των ανθρώπων που κοιτάζουν τα λουλούδια και εισπνέουν τα αρώματά τους. Ας δώσει ο καθένας σας ένα όνομα στο λουλούδι σας. Με το μέτρημα των τριών, ας ανοίξουμε τα μάτια μας, ας χαμογελάσουμε ο ένας στον άλλο και ας πιάσουμε δουλειά.

Πρακτικό μέρος (αλγόριθμος δράσης):

Για μονοτυπία στον αφρό, θα χρειαστούμε κανονικό αφρό ξυρίσματος και χρωματιστή μάσκαρα.

1. Αρχικά, ρίξτε λίγη μάσκαρα διαφορετικών χρωμάτων στα κελιά της παλέτας.

2. Στη συνέχεια απλώστε αφρό σε ένα φύλλο χαρτιού (φιλμ αρχείου). Ανακινήστε το κουτί και καλύψτε το φύλλο με αφρό. Θα πρέπει να προσπαθήσετε να κρατήσετε το δοχείο κάθετα. Δεν απλώνουμε πολύ, αρκεί μια στρώση 1-2 cm.

3. Τώρα ας ισοπεδώσουμε την επιφάνεια του αφρού με ένα χάρακα.

4. Πάρτε τα πινέλα στα χέρια σας. Ας καλλιεργήσουμε λουλούδια!

5. Εφαρμόστε χρωματιστή μάσκαρα σε μορφή κηλίδων. Παίρνουμε τα χρώματα που μας αρέσουν περισσότερο. Ας φανταστούμε αμέσως τι θα είναι - ένα μπουκέτο, ένα παρτέρι, ένας θάμνος;

6. Τώρα πάρτε ένα σουβλάκι (ξυλάκι) και με το αμβλύ άκρο στρίψτε μια σπείρα στο σημείο. Πρέπει να ξεκινήσετε όχι από το κέντρο του λουλουδιού, αλλά από την άκρη, αρπάζοντας τον λευκό αφρό.

7. Πήραμε πράσινο μελάνι και βάλαμε τελείες κάτω από τα χρώματα - τις βάσεις.

8. Ας σχεδιάσουμε τους μίσχους και τα φύλλα.

9. Τώρα τυλίγουμε τα φύλλα. Ας ξεκινήσουμε από την κορυφή. Κάνουμε μια σπείρα, αλλά σε σχήμα σταγόνας. Πιάστε λίγο λευκό από τις άκρες για να δημιουργήσετε μαρμάρινες ραβδώσεις.

10. Ισιώστε ελαφρώς το στέλεχος με ένα σουβλάκι και τραβήξτε έξω τα σέπαλα.

11. Και τώρα αρχίζει η ίδια η μονοτυπία. Αυτό σημαίνει μια μοναδική εκτύπωση σε ένα μόνο αντίγραφο. Παίρνουμε καλό χοντρό χαρτί (για σχέδιο, χαρτί Whatman) και το εφαρμόζουμε στο σχέδιό μας. Πιέζουμε, αλλά δεν στύβουμε τον αφρό. Σιδερώστε το ελαφρά για να αποτυπωθεί το σχέδιο στο χαρτί.

12. Αφαιρέστε το επάνω φύλλο από τον αφρό. Πάρτε ξανά τον χάρακα (κατά προτίμηση πλαστικό) και, πιέζοντάς τον απαλά, καθαρίστε τον αφρό προς μία κατεύθυνση.

13. Το σχέδιο αποδεικνύεται στεγνό και μυρίζει ευχάριστα. Μπορεί να κοπεί όμορφα με σγουρό ψαλίδι και να κολληθεί σε χαρτόνι.

Τελικό μέρος.

Αντανάκλαση των συμμετεχόντων στην κύρια τάξη.