Μελετώντας ξένη γλώσσα- μια διαδικασία που απαιτεί τη βοήθεια ειδικών. Είναι πολύ δύσκολο να κατανοήσουμε ανεξάρτητα όλες τις γραμματικές, φωνητικές, λεξιλογικές λεπτότητες και αποχρώσεις. Η θεωρία πρέπει να υποστηρίζεται από εξάσκηση και δεξιότητες ομιλίας. Ο δάσκαλος βάζει τα θεμέλια, βελτιώνει τις γνώσεις σας, διορθώνει έγκαιρα τα λάθη και σας βοηθά να μάθετε μια ξένη γλώσσα από το μηδέν σε ένα επίπεδο συνομιλίας με αυτοπεποίθηση.
Οι ειδικοί προσδιορίζουν τις δύο πιο αποτελεσματικές μορφές: μαθήματα γλώσσας και φροντιστήριο. Κάθε επιλογή έχει τα δικά της χαρακτηριστικά και πλεονεκτήματα. Κάποιοι προτιμούν τα μαθήματα στην τάξη, ενώ άλλοι, αντίθετα, προτιμούν την κατ' ιδίαν επικοινωνία με έναν δάσκαλο. Θα εξετάσουμε και τις δύο επιλογές για την εκμάθηση μιας γλώσσας, επισημαίνοντας τα πλεονεκτήματα και τις αποχρώσεις τους.
Εκμάθηση ξένης γλώσσας με δάσκαλο
Όταν επιλέγετε μαθήματα με δάσκαλο, θα πρέπει να είστε προετοιμασμένοι για πολύ σημαντικά έξοδα. Αυτή η επιλογή είναι πολύ πιο ακριβή από τα μαθήματα σε μια σχολή γλωσσών. Όμως πίσω από την υψηλή τιμή υπάρχουν πολλά οφέλη. Η ατομική μελέτη μιας ξένης γλώσσας με δάσκαλο είναι κατάλληλη για άτομα με πολυάσχολα προγράμματα που δυσκολεύονται να ενταχθούν στο πρόγραμμα των μαθημάτων στην τάξη.
Επίσης, η κατ’ ιδίαν επικοινωνία με έναν δάσκαλο αυξάνει την ένταση εκμάθησης του υλικού, κάτι που είναι σημαντικό για όσους προσπαθούν να τηρήσουν συγκεκριμένες προθεσμίες. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε όλα τα πλεονεκτήματα της μορφής εκπαίδευσης με έναν δάσκαλο.
Πλεονεκτήματα των ατομικών μαθημάτων:
- Στο πρώτο μάθημα ο δάσκαλος αξιολογεί το αρχικό επίπεδο γνώσεων του μαθητή του και συντάσσει ατομικό πρόγραμμα, το οποίο κατασκευάζεται λαμβάνοντας υπόψη την επίτευξη συγκεκριμένων στόχων. Εάν θέλετε να μάθετε αγγλικά για επιχειρήσεις, το υλικό θα περιλαμβάνει σχετική βιβλιογραφία και θεματική πρακτική. Εάν σχεδιάζετε να μετακομίσετε στο εξωτερικό, η έμφαση θα δοθεί στον προφορικό λόγο.
- Έχετε τη δυνατότητα να επιλέξετε την ώρα του μαθήματός σας. Πολύ σημαντικό για τους εργαζόμενους των οποίων το πρόγραμμα μπορεί να αλλάξει δραματικά. Μπορείτε να καλέσετε τον δάσκαλο και να προγραμματίσετε εκ νέου το μάθημα για άλλη μέρα. Ταυτόχρονα, δεν χάνετε χρήματα και δεν χάνετε υλικό. Είναι καλύτερα να συμφωνήσετε εκ των προτέρων με τον δάσκαλο για ένα πρόχειρο πρόγραμμα που θα είναι βολικό και για τα δύο μέρη και, ανάλογα με τις περιστάσεις, προσαρμόστε τις ημέρες και τις ώρες των συναντήσεων.
- Κατά την επιλογή ενός δασκάλου, μια από τις καθοριστικές στιγμές είναι η τοποθεσία των μαθημάτων. Κατά κανόνα, εξετάζεται μία από τις δύο επιλογές: μαθήματα στο σπίτι σας ή συναντήσεις στις εγκαταστάσεις του δασκάλου. Η δεύτερη επιλογή περιλαμβάνει είτε μια μορφή σπιτιού είτε μαθήματα στο γραφείο του δασκάλου. Σε κάθε περίπτωση, έχετε τη δυνατότητα να επιλέξετε την πιο βολική επιλογή για εσάς.
- Σε μορφή ατομικών μαθημάτων, ο δάσκαλος βλέπει αμέσως τα λάθη που κάνετε και τα διορθώνει. Ένα από τα μειονεκτήματα των μαθημάτων στην τάξη είναι ότι υπάρχουν πολλοί μαθητές, αλλά μόνο ένας δάσκαλος. Είναι σωματικά αδύνατο να εστιάσουμε σε κάθε μαθητή. Η επεξεργασία των αδυναμιών σας θα πρέπει να είναι μέρος του προγράμματος που αναπτύσσει ο δάσκαλός σας για εσάς.
- Τα μαθήματα μπορούν να πραγματοποιηθούν χωρίς αναφορά σε τοποθεσία. Εάν έχετε βρει έναν εξειδικευμένο ειδικό που ζει σε άλλη πόλη ή χώρα, χρησιμοποιήστε τη μορφή εκπαίδευσης μέσω Skype. Αυτή η επιλογή είναι πολύ βολική και μπορεί να εξοικονομήσει σημαντικά χρόνο. Δεν χρειάζεται να ταξιδέψετε πουθενά. Τα μαθήματα γίνονται όπου θέλετε: στο σπίτι σε υπολογιστή, σε καφετέρια ή στο γραφείο σε φορητό υπολογιστή.
- Το κύριο πράγμα είναι να συζητήσετε εκ των προτέρων το πρόγραμμα των διαδικτυακών συναντήσεων και να εξασφαλίσετε ένα ήσυχο, ήρεμο περιβάλλον. Τίποτα δεν πρέπει να σας εμποδίσει να συγκεντρωθείτε.
- Η επιλογή των μεμονωμένων μαθημάτων είναι κατάλληλη για όσους ντρέπονται να δείξουν το επίπεδο γνώσεών τους και έχουν κόμπλεξ σχετικά με αυτό. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, μόνο ο δάσκαλός σας θα σας δει και θα σας ακούσει.
- Δεν χρειάζεται να φοβάστε να κάνετε λάθη, η δουλειά του δασκάλου είναι να τα διορθώσει και να σας βοηθήσει να βελτιώσετε τις γνώσεις σας.
- Σταδιακές οικονομικές επενδύσεις. Εάν πληρώσετε αμέσως για να πληρώσετε για μαθήματα γλώσσας μια μεγάλη ποσότητα(για το εξάμηνο ή ολόκληρο το έτος), τότε μπορείτε να πληρώσετε τον δάσκαλο στο τέλος κάθε μαθήματος.
Πώς να επιλέξετε δάσκαλο
Πολλά εξαρτώνται από τις ικανότητες του δασκάλου. Μπορείτε να εμπιστευτείτε τον δάσκαλο, αλλά ως αποτέλεσμα δεν θα έχετε το αναμενόμενο αποτέλεσμα.
Στο Διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε πολλές προτάσεις που περιγράφουν εύγλωττα το επαγγελματικό επίπεδο του δασκάλου. Συχνά οι λέξεις δεν μεταφράζονται στην πράξη.
Εάν δεν θέλετε να σπαταλήσετε τα χρήματα και τον χρόνο σας, ακολουθήστε τις συμβουλές μας για την επιλογή ειδικού:
Όλα αυτά τα συστατικά αλληλοσυμπληρώνονται αποτελεσματικά και γίνονται ένα κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας. Ακούγοντας, ακούγοντας, κατανοώντας και μιλώντας μια ξένη γλώσσα - στο τέλος, πρέπει να κατακτήσετε όλες αυτές τις δεξιότητες σε ένα αξιοπρεπές επίπεδο.
Μαθήματα εκμάθησης γλωσσών
Η γλωσσική σχολή προσφέρει στους μαθητές την ευκαιρία να μάθουν σταδιακά μια ξένη γλώσσα, να εμβαθύνουν στην ύλη, να εξασκηθούν στην προφορική πρακτική στην επικοινωνία με άλλους μαθητές και να μοιραστούν απόψεις και απόψεις για ένα συγκεκριμένο θέμα του προγράμματος.
Αυτή η μορφή είναι πολύ δημοφιλής σε μαθητές σε ένα ευρύ φάσμα ηλικιών: μαθητές? Φοιτητές; αντιπροσώπων διάφορα επαγγέλματαβελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων για ανάπτυξη σταδιοδρομίας· επιχειρηματίες που χρειάζονται δεξιότητες επικοινωνίας με ξένους εταίρους· άτομα που μετακινούνται για να ζήσουν στο εξωτερικό.
Πλεονεκτήματα της παρακολούθησης μαθημάτων
Ας επισημάνουμε 5 βασικά πλεονεκτήματα της φοίτησης σε σχολή ξένων γλωσσών:
- Τα μαθήματα είναι πειθαρχημένα και ορίζουν συγκεκριμένο ρυθμό. Οι μαθητές πρέπει να ακολουθούν αυστηρά το πρόγραμμα. Παράλειψη μαθήματος σημαίνει αυτοδιδασκαλίαςθέματα και η ανάπτυξή του στο σπίτι. Κάθε συνάντηση στην τάξη μας παρακινεί να προχωρήσουμε.
- Έχετε την ευκαιρία να αξιολογήσετε τις γνώσεις και τις ικανότητές σας σε μια ομάδα και να συγκρίνετε τον εαυτό σας με άλλους. Αυτό διεγείρει την επιθυμία να γίνετε καλύτεροι, να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας και να φτάσετε σε ένα υψηλότερο επίπεδο.
- Η αποτελεσματική εκμάθηση γλωσσών είναι αδύνατη χωρίς ζωντανή επικοινωνία. Τα μαθήματα στο γλωσσικό σχολείο παρέχουν κάθε ευκαιρία για εξάσκηση με άλλους μαθητές.
- Τα μαθήματα σε μια σχολή ξένων γλωσσών είναι πολύ φθηνότερα από τα μαθήματα με δάσκαλο. Αυτό είναι ένα σημαντικό όφελος που σας εξοικονομεί χρήματα.
- Μπορείτε να επιλέξετε διαφορετική ένταση και κατεύθυνση. Οι ειδικοί σε γλωσσικά κέντρα αναπτύσσουν προγράμματα για διάφορες ηλικίες, σκοπούς και επίπεδα έντασης.
Τι να επιλέξετε: μαθήματα ή δάσκαλος;
Εάν έχετε αμφιβολίες και δεν μπορείτε να αποφασίσετε για μία από τις μορφές, θα σας βοηθήσουμε να επιταχύνετε την απόφαση. Οι απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις θα σας βοηθήσουν να κάνετε τη σωστή επιλογή:
- Θέλετε να μάθετε γρήγορα μια γλώσσα ή δεν έχετε συγκεκριμένες προθεσμίες;Για εντατική εκμάθηση της ύλης, είναι προτιμότερο να προτιμάτε μαθήματα με δάσκαλο. Η διάρκεια των μαθημάτων σε ένα φροντιστήριο ξένων γλωσσών μπορεί να είναι από έξι μήνες έως ένα έτος, ανάλογα με τον βαθμό αρχικής προετοιμασίας.
- Είστε κοινωνικοί ή περιορίζετε τις επαφές μαζί του αγνώστους? Τα μαθήματα στην τάξη γίνονται μαζικά, ο αριθμός των μαθητών σε μια ομάδα είναι από 5 έως 20 άτομα.
- Πόσο χρόνο είστε διατεθειμένοι να αφιερώσετε για να φτάσετε στον τόπο σπουδών σας;Πολύ απασχολημένος και κάθε λεπτό μετράει - η καλύτερη επιλογήθα γίνει ατομικά μαθήματαμε δάσκαλο μέσω Skype.
- Δεν θα χρειαστεί να μετακινηθείτε από μέρος σε μέρος με το Διαδίκτυο, η επικοινωνία είναι δυνατή οπουδήποτε στον κόσμο, ανεξάρτητα από το πού βρίσκεστε.
- Είστε πειθαρχημένοι ή έχετε περιστασιακά προβλήματα με την αυτοοργάνωση;Τα μαθήματα στο φροντιστήριο ξένων γλωσσών προγραμματίζονται σύμφωνα με ένα σαφές πρόγραμμα. Έχασα ένα μάθημα - δεν έμαθα νέο θέμα. Ένα από τα σημαντικά πλεονεκτήματα της ατομικής εκπαίδευσης με δάσκαλο είναι η δυνατότητα επαναπρογραμματισμού της συνάντησης χωρίς κενά στο πρόγραμμα.
- Μετά το πρώτο μάθημα έχεις μάθει καλά ΝΕΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ? Ο πιο αξιόπιστος δείκτης αποτελεσματικότητας είναι το αποτέλεσμα μετά τα μαθήματα. Υπάρχει κενό στο κεφάλι σας, πράγμα που σημαίνει ότι πρέπει να επιλέξετε μια διαφορετική μορφή προπόνησης.
Βρήκατε απαντήσεις σε αυτές τις 5 ερωτήσεις; Επιλέξτε την επιλογή που σας ταιριάζει συγκεκριμένα και μην εγκαταλείψετε αυτό που ξεκινήσατε. Με την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας, θα διευρύνετε τους ορίζοντές σας και θα ανοίξετε νέες ευκαιρίες για επαγγελματική εξέλιξη.
Αυτή η ερώτηση απασχολεί πολλούς ανθρώπους. Ας το εξετάσουμε από την άποψη του αποτελέσματος που προκύπτει.
ΣΕ σε αυτήν την περίπτωσηη απάντηση εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις αρχικές προϋποθέσεις: το επίπεδο του μαθητή, τους στόχους του, τις οικονομικές του δυνατότητες, τον ελεύθερο χρόνο. Όπως μπορείτε να δείτε, είναι δύσκολο να δώσουμε μια σαφή απάντηση. Αλλά θα προσπαθήσουμε.
Ας πάρουμε μερικές τυπικές καταστάσεις και ας προσπαθήσουμε να τις κατανοήσουμε χρησιμοποιώντας παραδείγματα.
Έτσι, μερικές τυπικές απαντήσεις στην ερώτηση γιατί χρειάζεστε αγγλική γλώσσακαι πόσο χρόνο έχετε για να το μελετήσετε:
«Δεν βιάζομαι, χρειάζομαι αγγλικά για μένα/δουλειά/ταξίδια».
(Υπάρχει πολύς χρόνος, ο τελικός στόχος δεν έχει ακόμη διαμορφωθεί με σαφήνεια.)
Αυτή είναι ίσως η μοναδική περίπτωση στη λίστα μας που παρέχει στον μαθητή απόλυτη ελευθερία επιλογής. Εάν έχετε την ετοιμότητα και την επιμονή για ανεξάρτητες «επιδρομές» στον κόσμο μιας άγνωστης γλώσσας, τότε μπορείτε να μελετήσετε μόνοι σας. Εάν η ευαίσθητη καθοδήγηση και η προσοχή είναι σημαντικές, τότε θα πρέπει να σκεφτείτε έναν ιδιωτικό δάσκαλο. Εάν η επικοινωνία με άλλους μαθητές και ένα μετρημένο πρόγραμμα μαθημάτων είναι σημαντικά, τότε μια σχολή ξένων γλωσσών μπορεί να είναι κατάλληλη για εσάς. Στο σχολείο, πιθανότατα θα βρείτε ομοϊδεάτες με τους οποίους μπορείτε να συζητήσετε τη συνολική σας πρόοδο ή να κουτσομπολέψετε για τον καιρό (κατά προτίμηση στα αγγλικά, φυσικά).
πρέπει να σημειωθεί ότι αυτοεκπαίδευσηδεν συνιστάται για μαθητές στο «μηδέν» ή επίπεδα εισόδου. Σε αυτά τα στάδια εκπαίδευσης, είναι σημαντικό να αναπτυχθούν οι πρωταρχικές δεξιότητες Αγγλική προφοράκαι βασική γραμματική. Τυχόν λάθη που έγιναν σε αυτό το στάδιο πιθανότατα θα πρέπει να διορθωθούν στο μέλλον, και αυτό είναι πάντα πιο δύσκολο από το να μάθεις σωστά αμέσως. Επομένως, είναι καλύτερα αν Πρώτο στάδιοΗ εκπαίδευση πραγματοποιείται υπό την επίβλεψη δασκάλου, ανεξάρτητα από μαθήματα ή ιδιωτικά. Αν και, όσον αφορά τη φωνητική (δηλαδή την προφορά), ένας ιδιωτικός δάσκαλος σίγουρα θα μπορεί να αφιερώσει περισσότερο χρόνο σε εσάς και το αποτέλεσμα, αν είναι όλα τα άλλα ίσα, μπορεί να είναι πολύ καλύτερο. Η μόνη εξαίρεση είναι ένα ξεχωριστό μάθημα φωνητικής σε σχολή ξένων γλωσσών.
"Φρουρά! Πρέπει να δώσω εξετάσεις Αγγλικών σε Χ μέρες, αλλά δεν καταλαβαίνω τίποτα!»
(Ο χρόνος είναι λίγος ή τελειώνει, ο στόχος είναι να περάσετε τις εξετάσεις.)
Σε περιπτώσεις όπου υπάρχει λίγος χρόνος πριν από την εξέταση, η αυτοδιδασκαλία είναι δυνατή μόνο για άτομα που έχουν ήδη τις απαραίτητες γνώσεις για να απαντήσουν στην εξέταση. Το μόνο που έχουν να κάνουν είναι να προετοιμαστούν για τη μορφή της εξέτασης. Αν και ακόμη και σε αυτή την περίπτωση, η βοήθεια ενός έμπειρου δασκάλου δεν θα βλάψει. Στην πρακτική μας, υπήρξαν πολλές περιπτώσεις όπου οι άνθρωποι, λόγω εσφαλμένης ερμηνείας της μορφής της εξέτασης (για παράδειγμα, IELTS), δεν αντεπεξήλθαν στην εργασία, επειδή, για παράδειγμα, δεν ακολούθησαν σωστά τις οδηγίες ή δεν υπολόγισαν το χρόνο λανθασμένα λόγω του γεγονότος ότι δεν ασκήθηκαν για ένα διάστημα εκ των προτέρων. Αφού περάσει αρκετά σύντομη προετοιμασίαεστιάζοντας στη σαφή κατανόηση της εξέτασης, αυτοί οι άνθρωποι σημείωσαν πολύ καλύτερα σκορ.
Μια σχολή ξένων γλωσσών ή μαθήματα προετοιμασίας για εξετάσεις είναι κατάλληλα για όσους έχουν αρκετό χρόνο να προετοιμαστούν. Θυμηθείτε επίσης ότι τα μαθήματα ή τα σχολεία έχουν το δικό τους πρόγραμμα κατάρτισης) και εάν έχετε συγκεκριμένα προβλήματα και λάθη, τότε η σκόπιμη εξάλειψή τους έγκειται αποκλειστικά στη συνείδηση του δασκάλου (ο οποίος, δυστυχώς, δεν ενδιαφέρεται πάντα να «γαμηθεί» με όλους , και προτιμά να τηρεί το γενικό πρόγραμμα σπουδών).
Μόνο ένας ιδιωτικός δάσκαλος μπορεί να εντοπίσει γρήγορα όλες τις αδυναμίες σας και να κάνει μεθοδικά τη σκληρή δουλειά για να τις διορθώσει. Και ένας εξαιρετικός ιδιωτικός δάσκαλος θα έχει χρόνο να σας διδάξει πώς να το χρησιμοποιείτε δυνάμειςη γνώση σου. Δεν είναι προφανές σε όλους ότι έχοντας γνώση μόνο μερικών χρόνων και αρκετών γραμματικών δομών, μπορείτε να επικοινωνείτε ελεύθερα και να γράφετε πολύπλοκα κείμενα. Εξάλλου, το κύριο πράγμα δεν είναι να γνωρίζεις, αλλά να μπορείς να το χρησιμοποιήσεις!
«Μαθαίνω αγγλικά όλη μου τη ζωή: στο σχολείο/στο ινστιτούτο/στα μαθήματα/μόνος μου. Επιτέλους θέλω να ΞΕΡΩ."
(Υπάρχει χρόνος, στόχος είναι να διορθωθούν τα λάθη της προηγούμενης προπόνησης.)
Εδώ μπορούμε να πούμε ένα πράγμα: αν οι προηγούμενες προσπάθειες δεν στέφθηκαν με επιτυχία, τότε δεν έχει νόημα να πατάς στην ίδια τσουγκράνα (και μάλιστα για δικά σου χρήματα) και να χορταίνεις με την ιδέα ότι «σε αυτό το σχολείο σίγουρα θα διδάξουν εγώ» ή «από την επόμενη Δευτέρα σίγουρα θα ξεκινήσω και θα μάθω τη γλώσσα μόνη μου». Υπάρχει μόνο μία επιλογή εδώ - ένας επαγγελματίας δάσκαλος (συνήθως αυτό σημαίνει ιδιωτικό δάσκαλο). Και αν έχετε εμπειρία στην επικοινωνία με έναν δάσκαλο και επίσης χωρίς αποτελέσματα, τότε σε αυτήν την περίπτωση υπάρχει μια χρόνια ασθένεια που «συλλαμβάνεται» από μη επαγγελματίες δασκάλους και επίδοξους δασκάλους - συγκεκριμένα, έλλειψη γλωσσικών δεξιοτήτων και, ως εκ τούτου, έλλειψη εμπιστοσύνη στις ικανότητές του. Πολλές φορές έχουμε ακούσει ανθρώπους, όταν έρχονται στο πρώτο τους μάθημα, να λένε: «Δεν είμαι καλός στις γλώσσες», «Έχω κακή μνήμη». Αλλά αυτές οι φράσεις είναι το αποτέλεσμα ενός λανθασμένου διδακτικές δραστηριότητες. Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι τα ίδια άτομα με κακή μνήμη και έλλειψη ικανοτήτων, μετά από πολλά μαθήματα, ανακάλυψαν τη δύναμη να θυμούνται νέες λέξεις, να κατασκευάζουν γρήγορα προτάσεις και να ανταποκρίνονται αμέσως σε συνθήματα σε καταστάσεις ρόλων.
Το κύριο συμπέρασμα: εάν δίδαξατε για μεγάλο χρονικό διάστημα και δεν μάθατε ποτέ, τότε χρειάζεστε έναν επαγγελματία και ευσυνείδητο δάσκαλο, γιατί θα πρέπει να διορθώσει τα λάθη όλων αυτών των επίδοξων δασκάλων που προσπάθησαν (ή ίσως δεν προσπάθησαν καν) να σε διδάξει.
«Μια φορά κι έναν καιρό ήξερα τα πάντα. Θέλω να θυμάμαι τα πάντα».
(Υπάρχει χρόνος, στόχος είναι να επαναφέρουμε τη ξεχασμένη γνώση στη μνήμη.)
Αυτό συμβαίνει όταν μπορούμε με ασφάλεια να προτείνουμε τόσο την αυτομελέτη όσο και σχολή ξένων γλωσσών. Εάν βαριέστε μόνοι σας, τότε τα μαθήματα στο σχολείο είναι ασύγκριτα πιο διασκεδαστικά (αν και, φυσικά, υπάρχουν διαφορετικές ομάδες). Εάν, εκτός από την αποκατάσταση δεξιοτήτων που έχουν ξεχαστεί από καιρό, πρέπει να εξαλείψετε τα ίδια ξεχασμένα λάθη και να γεμίσετε κενά στη γνώση, τότε ένας ιδιωτικός δάσκαλος μπορεί να είναι πιο αποτελεσματικός από ένα σχολείο ξένων γλωσσών.
«Έρχεται ένα επαγγελματικό ταξίδι στο εξωτερικό. Δεν θέλω να χάσω το πρόσωπό μου…»
(Ο χρόνος είναι λίγος, ο στόχος είναι τα επαγγελματικά αγγλικά για συνομιλία.)
Με μέτρια γνώση της γλώσσας (και αυτή είναι η περίπτωσή μας), εδώ, όπως και στην περίπτωση της «εξπρές» προετοιμασίας για εξετάσεις, υπάρχει μόνο μία επιλογή - εντατικά μαθήματα με δάσκαλο. Καμία άλλη μέθοδος εκπαίδευσης δεν θα σας επιτρέψει να κυριαρχήσετε ένας μεγάλος αριθμός απόυλικό σε σύντομο χρονικό διάστημα. Μπορείτε, φυσικά, να διαβάσετε ένα βιβλίο φράσεων ή ένα εγχειρίδιο με θέμα "Επιχειρηματικά αγγλικά σε ένα αεροπλάνο", αλλά να είστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι θα πρέπει να αναζητήσετε οποιαδήποτε φράση, ακόμη και την πιο απλή, στο βιβλίο φράσεων εκ των προτέρων. Εδώ δεν μπορεί να γίνει λόγος ούτε για απλή ανταλλαγή φράσεων.
«Θέλω να τα πάω καλύτερα στα αγγλικά στο σχολείο/ινστιτούτο» ή «θέλω να πάω να δουλέψω σε μια ξένη εταιρεία, αλλά φοβάμαι ότι το επίπεδο της γλώσσας που έχω δεν είναι αρκετό. Θα ήθελα να βελτιώσω τη γλώσσα μου».
(Υπάρχει χρόνος, στόχος είναι να αυξηθεί το επίπεδο γνώσης.)
Η ανεξάρτητη εργασία, φυσικά, θα βοηθήσει σε αυτήν την κατάσταση, αλλά δεν είναι πάντα δυνατό να καταλάβουμε τι είναι "λάθος" και πώς να το διορθώσετε. Για παράδειγμα, προσπαθήστε να φανταστείτε τον εαυτό σας να διορθώνει την προφορά σας. Δύσκολος; Αυτό είναι!
Τα μαθήματα γλώσσας, φυσικά, θα βοηθήσουν στη συνολική ακαδημαϊκή σας επίδοση. Αλλά υπάρχει ένα «αλλά» εδώ. Τα μαθήματα ξένων γλωσσών έχουν σταθερό πρόγραμμα. Εάν χρειάζεται να βελτιώσετε το γλωσσικό σας επίπεδο σε όλες τις πτυχές του περίπου εξίσου, τότε τα μαθήματα θα σας βοηθήσουν πολύ. Αλλά αν θέλετε να ανεβάσετε το επίπεδο μόνο μιας πτυχής της γλώσσας (για παράδειγμα, προφορικός λόγος) ή εξασκηθείτε μόνο σε ορισμένες γραμματικές ή λεξικά θέματα, τότε τα μαθήματα με έναν ιδιωτικό δάσκαλο θα σας απαλλάξουν από την ανάγκη να ακούσετε και να κάνετε αυτό που ήδη γνωρίζετε και θα σας επιτρέψουν να επικεντρωθείτε στις πτυχές που «υστερούν». Αυτό αυξάνει την αποτελεσματικότητα της προπόνησης. Σε ένα σχολείο ξένων γλωσσών, συνήθως χρειάζεται να παρακολουθήσετε ένα ολόκληρο μάθημα, αλλά με έναν δάσκαλο μπορείτε να παρακολουθήσετε όσα μαθήματα χρειάζεστε.
«Θέλω κανονική προφορά».
Θέλω να σας ευχαριστήσω - υπάρχει μια πιθανότητα ένα απροετοίμαστο άτομο, χωρίς γλωσσική εκπαίδευση, να είναι σε θέση να κατανοήσει ανεξάρτητα και να αναπαράγει με ακρίβεια τους ήχους μιας ξένης γλώσσας σε αυτόν. Αλλά, δυστυχώς, είναι αμελητέα. Αυτό αφήνει σχολεία ξένων γλωσσών ή ιδιωτικούς καθηγητές.
Τα σχολεία ξένων γλωσσών, κατά κανόνα, δεν εστιάζουν στην προφορά, καθώς είναι δύσκολο να εξασκηθούν σε ομάδα (χρειάζεται εξειδικευμένο εργαστήριο γλώσσας) και οι περισσότεροι άνθρωποι δεν χρειάζονται τέλεια προφορά (ακριβέστερα, αλλά το κόστος η απόκτησή του δεν θα τους βοηθήσει να επικοινωνήσουν καλύτερα και στις περισσότερες περιπτώσεις είναι καλύτερο να αφιερώνουν περισσότερο χρόνο στη γραμματική, την ομιλία, τη γραφή). Επομένως, εάν πηγαίνετε σε μια σχολή ξένων γλωσσών για να βελτιώσετε την προφορά σας, κάντε μόνο ένα εξειδικευμένο μάθημα φωνητικής.
Οι ιδιώτες καθηγητές, με το κατάλληλο επίπεδο γνώσης στη διδασκαλία της φωνητικής, μπορούν να βελτιώσουν σοβαρά την προφορά ή να την ξεκινήσουν από το μηδέν. Εάν ο δάσκαλος έζησε για κάποιο χρονικό διάστημα σε μια αγγλόφωνη χώρα, αυτό είναι ένα μεγάλο πλεονέκτημα: θα μπορεί όχι μόνο να σας διδάξει καλή προφορά, αλλά και σωστό τονισμό. Επιπλέον, στις περισσότερες περιπτώσεις δεν χρειάζεται να διδάξετε συγκεκριμένα τον τονισμό ο μαθητής πρέπει απλώς να προσπαθήσει να μιμηθεί την ομιλία του δασκάλου (κατά κανόνα, οι περισσότεροι άνθρωποι το κάνουν μόνοι τους).
Αργά ή γρήγορα, όλοι οι γονείς αρχίζουν να κάνουν αυτή την ερώτηση. Γίνεται ιδιαίτερα οξύ την παραμονή της προετοιμασίας για τις εξετάσεις, αλλά ορισμένες ιδιαίτερα προχωρημένες μητέρες και μπαμπάδες θεωρούν καθήκον τους να αναπτύξουν το παιδί τους από μικρή ηλικία. σχολική ηλικία. Έτσι ποιες τάξεις να επιλέξετε: με δάσκαλο ή μαθήματασε ιδιωτικά σχολεία; Κάθε επιλογή έχει τα δικά της πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα. Διαβάστε, σκεφτείτε, η τελική επιλογή είναι δική σας.
Αρχικά, ας δούμε την επιλογή με έναν δάσκαλο. Έχει τόσο προφανή πλεονεκτήματα όσο και όχι λιγότερο προφανή μειονεκτήματα.
Πλεονεκτήματα ενός δασκάλου:
1. Ατομική προσέγγιση στο παιδί σας. Το καλό με έναν δάσκαλο είναι ότι παρουσιάζει το υλικό με τη μορφή με την οποία ο μαθητής θα το κατανοήσει καλύτερα (για παράδειγμα, με βάση ένα οπτικό ή, αντίθετα, ένα ακουστικό πλαίσιο). Έτσι, εάν πιέζεστε για χρόνο και η καλή γνώση είναι σημαντική για εσάς, αυτή είναι πιθανότατα η επιλογή σας.
2. Έχετε περισσότερες ευκαιρίες να επιλέξετε μια βολική ώρα για τα μαθήματα και την έντασή τους. Μερικές φορές μπορείτε να κανονίσετε να έρθει ένας δάσκαλος στο σπίτι σας.
3. Μόνο ένας επαγγελματίας δάσκαλος μπορεί να καλύψει τα κενά στη γνώση σε σύντομο χρονικό διάστημα. Τα μαθήματα μαζί του βασίζονται πάντα στις πραγματικές ικανότητες και χαρακτηριστικά του μαθητή και δεν ακολουθούν ένα σχέδιο αφού αναπτυχθεί και εγκριθεί από τις αρχές.
4. Μπορείτε να είστε σίγουροι ότι όλος ο χρόνος του μαθήματος αφιερώνεται στην επικοινωνία με το παιδί σας. Η προσοχή του δασκάλου δεν θα αποσπαστεί από άλλους μαθητές που έχουν τα δικά τους προβλήματα και επιθυμίες.
5. Όσοι μπορούν να διατυπώσουν ξεκάθαρα τα προβλήματα και τους στόχους τους θα πρέπει να προσέχουν τα μαθήματα με έναν δάσκαλο. Για παράδειγμα, άριστοι μαθητές που προετοιμάζονται για θεματική Ολυμπιάδα. Ή συχνά άρρωστα παιδιά που αναγκάζονται να χάσουν τα μαθήματα και να μείνουν πίσω εξαιτίας αυτού.
6. Πληρώνετε μόνο για τα μαθήματα που δόθηκαν. Αν το μάθημα ακυρωθεί για οποιονδήποτε λόγο (το παιδί είναι άρρωστο, πρέπει να πάει εκδρομή κ.λπ.), απλά προγραμματίζετε το μάθημα σε πιο κατάλληλη ώρα.
7. Αν μιλάμε γιασχετικά με την προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση και την είσοδο σε ένα συγκεκριμένο πανεπιστήμιο, μπορείτε πάντα να προσλάβετε έναν δάσκαλο από αυτό το πανεπιστήμιο. Θα σας εξοικειώσει με τις τοπικές απαιτήσεις και θα σας δώσει το απαραίτητο επίπεδο γνώσεων.
Μειονεκτήματα του δασκάλου:
1. Τιμή. Οι υπηρεσίες προσωπικής διδασκαλίας είναι ακριβές.
2. Είναι δύσκολο να καταλάβεις με την πρώτη ματιά πόσο επαγγελματίας είναι ο δάσκαλός σου στον τομέα του. Υπάρχει κίνδυνος ο δάσκαλος, αντί να διδάξει πώς να λύσει ένα πρόβλημα, να αρχίσει να το λύνει για τον μαθητή του.
3. Το φορτίο στο παιδί αυξάνεται. Κατά κανόνα, οι εργασίες που δίνονται από έναν δάσκαλο είναι μεγαλύτερες και πιο σύνθετες από αυτές που δίνονται στα μαθήματα.
4. Τα κοινωνικά παιδιά μπορεί να το βρίσκουν βαρετό να μελετούν μόνα τους. Χάνουν το ενδιαφέρον τους γιατί δεν υπάρχει ανταγωνισμός, κανείς εκτός από τον δάσκαλο δεν βλέπει τις νίκες τους.
5. Με δάσκαλο κινδυνεύεις να μελετάς ατελείωτα. Θα πει ότι το παιδί σας έχει σημειώσει πρόοδο, αλλά πρέπει να εξασκηθείτε όλο και περισσότερο, γιατί δεν υπάρχουν όρια στην τελειότητα. Τα μαθήματα έχουν σχεδιαστεί για συγκεκριμένο αριθμό μαθημάτων και υπάρχει πάντα κάποια παύση όταν αποφασίζετε αν θα προχωρήσετε στο επόμενο επίπεδο ή όχι.
6. Οι προσωπικές σχέσεις παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο. Αν ξαφνικά το παιδί σας δεν τα πάει καλά με τον δάσκαλο, η αποτελεσματικότητα των μαθημάτων θα μειωθεί. Στις ομάδες, οι συγκρούσεις με τον δάσκαλο είναι λιγότερο πιθανές.
Τώρα ας μιλήσουμε για μαθήματα. Ποιες είναι οι θετικές και οι αρνητικές πτυχές των ομαδικών τάξεων;
Πλεονεκτήματα των μαθημάτων: 
1.
Αγοράζετε ένα έτοιμο μάθημα που καταρτίζεται από επαγγελματίες μεθοδολόγους, ψυχολόγους και δασκάλους. Μπορείτε να είστε σίγουροι: εδώ το παιδί σας θα διδαχθεί αυστηρά «σύμφωνα με την επιστήμη». Οι εκπαιδευτικοί επιλέγονται μέσω αυστηρού διαγωνισμού και συνεντεύξεων. Είναι απίθανο να συναντήσετε έναν μη επαγγελματία εδώ.
2. Οι μέθοδοι διδασκαλίας στα μαθήματα είναι πιο ποικίλες, αφού η εργασία γίνεται ομαδικά. Εάν πρόκειται για μαθήματα γλώσσας, τότε εδώ το παιδί θα ακούσει όχι μόνο την ομιλία του δασκάλου, αλλά και την ομιλία άλλων μαθητών και θα μάθει από τα λάθη τους.
3. Τα μαθήματα δεν είναι απλά μαθήματα, αλλά και κοινωνικοποίηση παρέα με ομοϊδεάτες. Για μαθητές σχολείου αυτό είναι καλή ευκαιρίαδιευρύνετε τον κύκλο των φίλων σας, αποδείξτε τον εαυτό σας σε μια νέα ομάδα, προσεγγίστε αυτόματα τους δυνατούς ή μάθετε να βοηθάτε πιο αδύναμους συντρόφους. Εκτός από τα ίδια τα μαθήματα, η διαχείριση μαθημάτων μερικές φορές περιλαμβάνει επίσης στο πρόγραμμα ψυχαγωγικές δραστηριότητες: εορτασμός της Πρωτοχρονιάς, Ημέρα του Φυσικού, εκδρομές και ούτω καθεξής.
4. Αυτή είναι μια σχετικά φθηνή επιλογή σε κάθε περίπτωση, τα μαθήματα είναι φθηνότερα από τις υπηρεσίες ενός δασκάλου.
5. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων συζητούνται ξεκάθαρα οι προθεσμίες για εσάς. Εάν το παιδί σας παρακολούθησε περισσότερο από το ογδόντα τοις εκατό των μαθημάτων και ολοκλήρωσε τακτικά τις εργασίες για το σπίτι, σίγουρα θα κατακτήσει το πρόγραμμα στον καθορισμένο αριθμό ωρών.
6. Η αποτελεσματικότητα των μαθημάτων είναι εύκολο να αξιολογηθεί. Για παράδειγμα, το παιδί σας σπουδάζει εδώ και έξι μήνες, αλλά στο μάθημα στο σχολείο πήρε ξανά «C». Ποιος φταίει: ο γιος ή η κόρη σας - ή ο δάσκαλος; Εδώ έχετε πάντα την ευκαιρία να συγκρίνετε τις επιτυχίες άλλων μαθητών της ομάδας και να βγάλετε ένα συμπέρασμα.
7. Στο τέλος του μαθήματος εκδίδεται έγγραφο: βεβαίωση ή δίπλωμα. Μπορείτε να το κρεμάσετε σε ένα πλαίσιο στον τοίχο και έτσι να αυξήσετε την αυτοεκτίμηση του παιδιού σας. Κάθε στάδιο ή επίπεδο μαθημάτων τελειώνει με ένα μάθημα ελέγχου, με βάση τα αποτελέσματα του οποίου μπορείτε επίσης να κρίνετε πόσο επιτυχημένο είναι το παιδί σας στη μελέτη του θέματος. Η αξιολόγηση στα μαθήματα, κατά κανόνα, είναι πιο αντικειμενική από αυτή του καθηγητή.
Μειονεκτήματα των μαθημάτων: 
1. Πληρώνετε για όλη την περίοδο σπουδών. Εάν τα μαθήματα διακοπούν λόγω υπαιτιότητάς σας (το παιδί αρρώστησε ή έφυγε την ημέρα του μαθήματος), κανείς δεν θα επιστρέψει τα χρήματα που ξοδέψατε. Αλλά ακόμα κι αν ληφθεί υπόψη η πληρωμή στην επόμενη περίοδο χρέωσης, το παιδί θα πρέπει να το αναπληρώσει μόνο του.
2. Τα μαθήματα έχουν πάντα σαφές πρόγραμμα. Τα μαθήματα δεν μπορούν να επαναπρογραμματιστούν σε κατάλληλη ώρα για εσάς. Δεν μπορούν να επαναληφθούν εάν το παιδί δεν κατάλαβε ή δεν του ξέφυγε κάτι.
3. Δεδομένου ότι τα μαθήματα είναι ομαδικά, η προσοχή του δασκάλου κατανέμεται σε όλους τους μαθητές. Ναι, είναι πολύ λιγότεροι από αυτούς σχολική τάξη, αλλά αυτό δεν εξαλείφει τα προβλήματα των δυνατών και των αδύναμων μαθητών. Όσοι είναι ταλαντούχοι θα πρέπει να κινούνται με μέση ταχύτητα. Αλλά αυτή η «μέση ταχύτητα» μπορεί να είναι πολύ υψηλή για το παιδί σας.
4. Τα μαθήματα δεν μπορούν να έρθουν στο σπίτι σας. Εάν επιλέξετε μαθήματα με βάση το κύρος, το θέμα ή την τιμή, μπορεί να αποδειχθεί ότι τα μαθήματα είναι πολύ μακριά από το σπίτι.
5. Όταν εργάζεστε με έναν δάσκαλο, ο τελευταίος θα λάβει υπόψη όλες τις απαιτήσεις σας. Αλλά ενώ παρακολουθείτε μαθήματα, δεν μπορείτε να κάνετε αλλαγές στο πρόγραμμα. Έτσι, εάν οι ανάγκες σας είναι πολύ συγκεκριμένες, θα δυσκολευτείτε να βρείτε τη σωστή επιλογή. Είναι επίσης προβληματικό να εξαλειφθούν τα μεμονωμένα κενά στη γνώση ενός παιδιού κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Δεν μπορείς να απαιτείς να του διδάσκεται μόνο αυτό που χρειάζεσαι.
6. Τα μαθήματα μπορεί να θυμίζουν πολύ σχολικά μαθήματα. Εάν το παιδί σας έχει ήδη αρχίσει να μισεί την τυπική μάθηση, δεν θα το ευχαριστηθεί και δεν θα προσπαθήσει από συνήθεια. Επομένως, αυτό το είδος εκπαίδευσης δεν είναι κατάλληλο για όλους. Τα μαθήματα βοηθούν στη δομή της γνώσης που αποκτήθηκε νωρίτερα, αλλά δεν είναι σε θέση να παρακινήσουν όσους έχουν κουραστεί από το σχολείο.
Ή ένας δάσκαλος Ενιαίας Πολιτικής Εξετάσεων;
Δεν είναι αρκετό το σχολείο;
Όχι, δεν φτάνει. Οι μαθητές των τάξεων 10-11 χρειάζονται καθηγητές ή μαθήματα Unified State Exam προκειμένου να περάσουν την Unified State Exam σε ένα βασικό μάθημα με υψηλή βαθμολογία. Το να πάρεις «Α» σε ένα μάθημα δεν σημαίνει εισαγωγή σε πανεπιστήμιο! Σημασία έχει η γνώση, όχι οι βαθμοί!
Για παράδειγμα, η Ενιαία Κρατική Εξέταση στα μαθηματικά. Στα περισσότερα σχολεία της Μόσχας, οι γονείς και οι μαθητές προειδοποιούνται ότι η μέγιστη βαθμολογία θα είναι 60-65 βαθμοί. Για να μπεις σε σοβαρό πανεπιστήμιο χρειάζεσαι 80-100! Διαφορετικά - εισαγωγή σε επαρχιακό πανεπιστήμιο σε αμειβόμενο τμήμα. Και πληρώστε, πληρώστε, πληρώστε…
Και ούτω καθεξής σε όλα τα θέματα.
Σχολείο. 30 άτομα στην τάξη. Ο δάσκαλος εστιάζει σε μέσο επίπεδο, και όχι σε αυτούς τους τρεις ή πέντε που χρειάζονται 90 βαθμούς στο θέμα.
Κάθε χρόνο στη συνέντευξη για τα μαθηματικά κάνουμε τις πιο απλές ερωτήσεις:
- Πώς να βρείτε το εμβαδόν ενός τετραγώνου του οποίου η πλευρά είναι 5;
- Πόσο θα κοστίζουν τα τζιν με έκπτωση εάν αρχικά κοστίζουν 5.000 ρούβλια και η έκπτωση είναι 20%;
Δυστυχώς, περισσότεροι από τους μισούς μαθητές που έρχονται στα μαθήματα δεν μπορούν να απαντήσουν σε αυτές τις ερωτήσεις! Και τους λένε οι μπαμπάδες και οι μαμάδες
Και αυτή η κατάσταση δεν είναι μόνο με τα μαθηματικά. Οι δάσκαλοι ιστορίας, για παράδειγμα, έχουν μια ερώτηση συνέντευξης: ποια χρονιά συνέβη; Οκτωβριανή Επανάστασηστην Ρωσία. Το 90% των μαθητών δεν το ξέρει αυτό!
Τι θα κάνει ένας δάσκαλος ή δάσκαλος μαθημάτων Ενιαίας Πολιτικής Εξετάσεων με έναν μαθητή Λυκείου;
Φυσικά, μην κάνετε εργασίες με τον μαθητή! Ένας μαθητής γυμνασίου είναι σχεδόν ενήλικας και δεν χρειάζεται μπέιμπι σίτερ. Εργασία για το σπίτιένα άτομο 16-17 ετών μπορεί να το κάνει μόνο του!
Ο δάσκαλος που προετοιμάζεται για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους δεν είναι οικιακό προσωπικό, μαζί με τον οδηγό και την οικονόμο, και όχι ο «κύριος» για τον οποίο έγραψε ο Πούσκιν πριν από 200 χρόνια.
Σήμερα, ο δάσκαλος του Unified State Exam είναι ένας εξειδικευμένος ειδικός. Ένας τέτοιος δάσκαλος εκτιμά πολύ τη δουλειά του και τις περισσότερες φορές δεν εργάζεται μεμονωμένα (τέτοιες υπηρεσίες μπορεί να είναι απαγορευτικά ακριβές), αλλά με μια μίνι ομάδα μαθητών 4-6 ατόμων.
Πώς να επιλέξετε έναν επαγγελματία δάσκαλο ή έναν καλό δάσκαλο για μαθήματα Unified State Exam;
Ο δάσκαλος είναι ένα ξεχωριστό επάγγελμα που δεν συμπίπτει με το επάγγελμα δασκάλα σχολείουή καθηγητής πανεπιστημίου.
Ο επαγγελματισμός ενός δασκάλου επιβεβαιώνεται πρωτίστως από τα αποτελέσματά του. Αν δείτε εξαιρετικές κριτικές στον ιστότοπο του μαθήματος Unified State Exam, μπορείτε να πάτε με ασφάλεια σε έναν τέτοιο δάσκαλο!
Ένας επαγγελματίας δάσκαλος γνωρίζει ολόκληρο το πρόγραμμα και ακόμη περισσότερα.
Ένας τέτοιος δάσκαλος ακολουθεί την ηθική ενός δασκάλου.
Ένας δάσκαλος συχνά απευθύνεται με τις λέξεις «Βοηθήστε μας». Βοηθήστε να πιστέψετε στον εαυτό σας.
Δεν απαιτείται διδακτική εκπαίδευση, ανώτερο πτυχίο ή εμπειρία στην τάξη. Στις μέρες μας κανένα εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν προσφέρει φροντιστήρια. Οι δάσκαλοι του Unified State Exam είναι άνθρωποι που έχουν σπουδάσει όλη τους τη ζωή και έχουν φτάσει σε επαγγελματικά ύψη.
Πού μπορείτε να βρείτε έναν τέτοιο δάσκαλο; Για παράδειγμα, στις καλά μαθήματαπροετοιμασία για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους, σε μια μεγάλη εταιρεία φροντιστηρίων και, φυσικά, βλέποντας την προσωπική ιστοσελίδα του δασκάλου. Πολλοί επαγγελματίες δάσκαλοι είναι συγγραφείς βιβλίων και μαθημάτων βίντεο για την προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση.
Πώς να επιλέξετε έναν δάσκαλο που είναι κατάλληλος για εσάς; Ελάτε για ένα δοκιμαστικό μάθημα ή τεστ. Όσο πιο ολοκληρωμένες πληροφορίες για τον εαυτό σας παρέχετε σε έναν δάσκαλο ή σε μαθήματα Unified State Exam, τόσο περισσότερες καλύτερο αποτέλεσμα. Ένας καλός δάσκαλος ή διαχειριστής του μαθήματος Unified State Exam σίγουρα θα σας ρωτήσει σε ποιο πανεπιστήμιο εισάγετε, πόσους βαθμούς πρέπει να συγκεντρώσετε και ποια είναι η πρόοδός σας στο σχολείο στο επιλεγμένο μάθημα.
Είναι καλύτερο να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις του Unified State με έναν επαγγελματία δάσκαλο. Όχι με έναν καθηγητή πανεπιστημίου που φεγγαρώνει ως δάσκαλος ελεύθερος χρόνος. Όχι με τη γιαγιά μου, που δίδασκε μαθηματικά πριν από είκοσι χρόνια. Η ιδανική επιλογή είναι ένας δάσκαλος για τον οποίο η προετοιμασία για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους είναι το κύριο επάγγελμά του. Ένας τέτοιος ειδικός γνωρίζει όλες τις λεπτές αποχρώσεις και τις αποχρώσεις, και σε πολλές περιπτώσεις, μπορεί να προβλέψει τι θα συμβεί στην εξέταση.
Πού να ψάξω για δάσκαλο;
| Πού να ψάξω για δάσκαλο; | Δυνατότητα επιλογής | Αποδοτικότητα | Κίνδυνοι | 1. Ειδοποιήσεις σε στύλους, κίτρινες σελίδες, δωρεάν πίνακες ανακοινώσεων | Χαμηλός | Σχεδόν μηδέν. Ένας πραγματικός ειδικός δάσκαλος δεν θα κολλήσει πάνω από τους πυλώνες! | Πολύ ψηλά. Μπορεί να αποτελέσει απειλή για την ασφάλειά σας. | 2. Συστάσεις από φίλους. Από στόμα σε στόμα. | Χαμηλός | Υψηλό μόνο σε συνδυασμό με πρόσθετες πληροφορίες. Για παράδειγμα, ένας δάσκαλος που προτείνουν φίλοι έχει τη δική του ιστοσελίδα ή μια σελίδα στον ιστότοπο μιας μεγάλης εταιρείας φροντιστηρίων. | Αν Επιπλέον πληροφορίεςόχι - οι κίνδυνοι είναι υψηλοί. Δεν υπάρχει καμία εγγύηση ότι ο δάσκαλος που θα επιλέξετε είναι κατάλληλος για εσάς. | 3. Στο σχολείο: επιπλέον μαθήματαμε τη δασκάλα του σχολείου | Χαμηλός. Επιλογή από 1 υποψήφιο. | Εξαρτάται από τα προσόντα του δασκάλου | Εξαρτάται από τα προσόντα του δασκάλου. | 4. Διαδίκτυο. Ιστοσελίδες μεγάλων και αξιόπιστων φροντιστηρίων και εκπαιδευτικών εταιρειών. | Υψηλός. Θα σας βοηθήσουν να βρείτε ακριβώς τον δάσκαλο που χρειάζεστε. | Υψηλός. Ένας επαγγελματίας δάσκαλος εργάζεται για αποτελέσματα. Εχει θετικές κριτικέςαπό μαθητές. | Ελάχιστος. | 5. Διαθέτετε ιστοσελίδες εκπαιδευτών υψηλής ποιότητας. Προσωπικές σελίδες κορυφαίων καθηγητών σε ιστοσελίδες φροντιστηρίων και εκπαιδευτικών εταιρειών. | Υψηλός. Επιλέγεις τον δάσκαλο με τον οποίο θα πετύχεις τα καλύτερα αποτελέσματα | Υψηλός. Παράλληλα, υπάρχουν υψηλές απαιτήσεις από τον μαθητή. |
Ελάχιστος. Μειονέκτημα: πρέπει να κλείσετε ένα ραντεβού με υψηλά καταρτισμένους καθηγητές εκ των προτέρων. Οι εγγραφές συχνά κλείνουν πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς. |
Καλή επιτυχία στην προετοιμασία για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους!
Κάθε χρόνο εν αναμονή περνώντας από την Ενιαία Κρατική Εξέτασηέρχεται μια στιγμή που όλοι όσοι σκοπεύουν να το περάσουν με επιτυχία και να μπουν σε πανεπιστήμια και ιδρύματα δεν μπορούν πλέον να κοιμούνται ήσυχοι. Τα πανεπιστήμια ανοίγουν τα δικά τους μαθήματα για να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις. Υπάρχουν πολλά από αυτά που εμφανίζονται στο Διαδίκτυο και στους στύλους. διαφημίσειςαπό καθηγητές. Ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε τι είναι καλύτερο - ανεξάρτητη προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση, δάσκαλος ή μαθήματαπαρασκευή; Ποια είναι η καλύτερη επιλογή για έναν μελλοντικό υποψήφιο προκειμένου να έρθει καλά προετοιμασμένος στις εξετάσεις τον Ιούνιο;
Αυτοπροετοιμασία
Η πληρωμή για προπαρασκευαστικά μαθήματα και, ειδικά, για ιδιωτικούς καθηγητές δεν είναι προσιτή σε όλους, επομένως μπορείτε να κάνετε κάποια προετοιμασία μόνοι σας. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να συνειδητοποιήσουμε ότι μια τέτοια προετοιμασία για την εξέταση θα απαιτήσει τη μέγιστη συγκέντρωση δύναμης και προσοχής.
Πριν αποφασίσετε να προετοιμαστείτε ανεξάρτητα για τις επερχόμενες εξετάσεις, είναι χρήσιμο να αξιολογήσετε τις υπάρχουσες γνώσεις σας περνώντας μια δοκιμαστική Εξεταστική Ενιαία Πολιτεία στο αντικείμενο που σκοπεύετε να λάβετε. Αυτό θα σας επιτρέψει να προσδιορίσετε με σαφήνεια τα υπάρχοντα προβλήματα και θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε πώς να σχεδιάσετε τις μελλοντικές σας δραστηριότητες. Δοκιμαστική Ενιαία Κρατική Εξέτασηπραγματοποιούνται τακτικά σε σχολεία, καθώς και σε διάφορα εκπαιδευτικά κέντρα που έχουν εμφανιστεί τα τελευταία χρόνιααμέτρητους αριθμούς. Επομένως, η επιτυχία της «δοκιμασίας δείγματος» δεν είναι επί του παρόντος πρόβλημα.
Μπορείτε επίσης να ελέγξετε τον βαθμό ετοιμότητάς σας σε ορισμένες ειδικές τοποθεσίες όπου δοκιμαστικές εργασίεςΜε διάφορα θέματα. Όταν προετοιμάζεστε να συμμετάσχετε μόνοι σας στην Ενιαία Κρατική Εξέταση, θα πρέπει να διευκρινίσετε τη φόρμα για τη συμπλήρωση των εντύπων εξετάσεων, καθώς η εσφαλμένη συμπλήρωσή τους μπορεί να οδηγήσει σε μοιραία αποτελέσματα. Σημειώστε επίσης ότι δεν πρέπει να ξεκινήσετε την εργασία με το μέρος Γ, το οποίο είναι το πιο δύσκολο. Όσοι το κάνουν αυτό συχνά αποτυγχάνουν να ολοκληρώσουν τις κύριες εργασίες στα Μέρη Α και Β.
Οι ανεξάρτητες σπουδές δεν μπορούν να ονομαστούν η πιο αποτελεσματική μορφή προετοιμασίας, είναι κατάλληλες για μαθητές που γνωρίζουν με σιγουριά το θέμα. Επιπλέον, η προετοιμασία μόνος σας είναι πολύ πιο δύσκολη από ό,τι στα επαγγελματικά μαθήματα. δάσκαλος ή μαθήματαπαρασκευή. Ταυτόχρονα, ακόμα κι αν είστε σίγουροι δική δύναμηκαι αποφάσισε να εντελώς αυτοεκπαίδευσηγια τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους, θα πρέπει να συμβουλεύεστε από καιρό σε καιρό ενημερωμένο άτομογια να βεβαιωθείτε ότι τα κάνετε όλα σωστά.
Δάσκαλος ή μαθήματα;
Μαθήματα κατάρτισης
Η εισαγωγή στα περισσότερα πανεπιστήμια της χώρας πραγματοποιείται επί του παρόντος με βάση τα αποτελέσματα των Ενιαίων Κρατικών Εξετάσεων. Μερικά από τα πιο διάσημα εκπαιδευτικά ιδρύματααπαιτούν από τους υποψήφιους να περάσουν πρόσθετες εξετάσεις. Όταν εισέρχεστε ακριβώς σε τέτοια ιδρύματα ή πανεπιστήμια, η παρακολούθηση προπαρασκευαστικών μαθημάτων είναι σίγουρα δικαιολογημένη και χρήσιμη. Για άλλους υποψήφιους, η παρακολούθηση τέτοιων μαθημάτων έχει επίσης μια σειρά από θετικές πτυχές. Εξηγούν την τεχνική πλευρά της επιτυχίας στις εξετάσεις του Unified State: δείχνουν πώς να συμπληρώνετε σωστά τις φόρμες, σας διδάσκουν πώς να κατανέμετε σωστά τη δύναμή σας όταν ολοκληρώνετε εργασίες και δίνετε προσοχή σε μερικά μικρά πράγματα, η άγνοια των οποίων μπορεί να χαλάσει σοβαρά το τελικό αποτέλεσμα .
Επίσης, τα προπαρασκευαστικά μαθήματα βοηθούν στη συστηματοποίηση της γνώσης που αποκτάται στο σχολείο στον τομέα που τυγχάνει αυξημένης προσοχής σε αυτό το πανεπιστήμιο. Στους απόφοιτους προσφέρονται εργασίες όχι μόνο από τις βασικές ενότητες, αλλά και από το τμήμα των Ενιαίων Κρατικών Εξετάσεων, σχεδιασμένες για βαθύτερη γνώση. Επίσης, στους φοιτητές που παρακολουθούν προπαρασκευαστικά μαθήματα στα πανεπιστήμια παρέχεται καλά επιλεγμένη βιβλιογραφία: συλλογές προβλημάτων, εγχειρίδια και εκπαιδευτικά εγχειρίδια.
Αλλά τι είναι καλύτερο: δάσκαλος ή μαθήματα? Πρέπει να ειπωθεί ότι η εκπαίδευση σε προπαρασκευαστικά μαθήματα έχει μια σειρά από σημαντικά μειονεκτήματα που ενυπάρχουν σε οποιαδήποτε ομαδική δραστηριότητα. Το γεγονός είναι ότι εφαρμόζουν μια μέση προσέγγιση στη μαθησιακή διαδικασία. Είναι αδύνατο να δοθεί αρκετή προσοχή σε κάθε μαθητή εάν η ομάδα των μαθητών είναι μεγάλη και ποικίλη σε σύνθεση. Ο δάσκαλος στα μαθήματα δεν θα ασχοληθεί με τον κάθε συγκεκριμένο μαθητή. Εν τω μεταξύ, κενά στη γνώση και την κατανόηση εκπαιδευτικό υλικόΚάθε μαθητής έχει το δικό του. Δεν διαφέρει σε σχήμα από σχολικά μαθήματα, τα μαθήματα σε προπαρασκευαστικά μαθήματα μπορούν να προσφέρουν λίγα στους μαθητές που τα παρακολουθούν πέρα από αυτά που λαμβάνουν στο σχολείο. Επομένως, αυτός ο τύπος προετοιμασίας για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους δεν είναι κατάλληλος για όλους. Μπορεί να είναι χρήσιμα σε εκείνους τους μαθητές που χρειάζονται απλώς να δομήσουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στο σχολείο, καθώς και να αποκτήσουν εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους.
Ατομικά μαθήματα με δάσκαλο
Πλέον αποτελεσματική μέθοδοςπαρασκευή. Αν μιλάμε για επιλογή μεταξύ δάσκαλος και μαθήματαπροετοιμασία, τότε από την άποψη μιας ατομικής προσέγγισης στην εκπαίδευση, τα μαθήματα με δάσκαλο είναι αναμφίβολα πιο προτιμότερα. Ένας επαγγελματίας δάσκαλος προετοιμάζει κάθε μάθημα για κάθε μαθητή, λαμβάνοντας υπόψη τα ατομικά χαρακτηριστικά, τις επιθυμίες, τις φιλοδοξίες και τα ενδιαφέροντά του. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, όλη η προσοχή του δασκάλου εστιάζεται σε έναν μαθητή. Οποιαδήποτε παρανόηση του υλικού καταγράφεται και διορθώνεται άμεσα. Ο μαθητής έχει τη δυνατότητα να λάβει απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματα που προκύπτουν κατά τη μαθησιακή διαδικασία, τόσο άμεσα όσο και κατά τη διαδικασία δημιουργίας από τον δάσκαλο στην τάξη. προβληματικές καταστάσεις, διεγείροντας την ανεξάρτητη σκέψη και τη συνειδητή αναζήτηση της σωστής απάντησης.
Τα μεμονωμένα μαθήματα είναι μια δοκιμασμένη μορφή εκπαίδευσης (διαβάστε περισσότερα σχετικά στο άρθρο ""). Στο σωστή οργάνωσηΕίναι κατάλληλα για όλους ανεξαιρέτως τους μαθητές, από αριστούχους μαθητές που προετοιμάζονται για τους Ολυμπιακούς Αγώνες, μέχρι μητέρες και πατέρες που έχουν αποφοιτήσει εδώ και καιρό από το σχολείο, που έχουν αποφασίσει «για τον εαυτό τους» να ανανεώσουν τη σχολική τους σοφία από τη μνήμη τους. Τα μαθήματα με δάσκαλο είναι ιδιαίτερα χρήσιμα για μαθητές που δεν είναι απόλυτα σίγουροι για τις ικανότητές τους, που δεν μπορούν να διατυπώσουν ξεκάθαρα τα προβλήματά τους: υπάρχουν κενά στη γνώση και αν ναι, πώς πρέπει να καλυφθούν για να το κάνουν αυτό για λίγο. Ένας καλός δάσκαλος είναι σε θέση να προετοιμάσει πιο αποτελεσματικά έναν μαθητή για την Ενιαία Κρατική Εξέταση. Είναι σημαντικό να έχει φροντιστηριακή εμπειρία και να έχει κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στο μάθημά του.
Τα ατομικά μαθήματα με δάσκαλο έχουν επίσης τις θετικές και τις αρνητικές τους πλευρές. Ας επισημάνουμε τα εξής:
Επιχειρήματα για"
- Ατομική προσέγγιση του μαθητή. Η συνεκτίμηση των ατομικών χαρακτηριστικών του μαθητή μπορεί να μειώσει σημαντικά τον χρόνο που αφιερώνεται στη μελέτη του υλικού, καθώς και να βελτιώσει την ποιότητα της γνώσης.
- Σαφής και έγκαιρη ανίχνευση κενών στη γνώση του μαθητή και επακόλουθη εξάλειψή τους. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό κατά τη μελέτη των ακριβών επιστημών, κυρίως της φυσικής και των μαθηματικών, καθώς σε αυτές η κατασκευή νέου υλικού πραγματοποιείται με βάση όσα έχουν ήδη καλυφθεί. Ένας επαγγελματίας καθηγητής φυσικής και μαθηματικών είναι σε θέση να καλύψει τα κενά στις γνώσεις ενός μαθητή.
- Πολλοί δάσκαλοι είναι πρόθυμοι να κάνουν μαθήματα στο σπίτι σας. Αυτό σας επιτρέπει να απαλλαγείτε από την περιττή ταλαιπωρία και να εξοικονομήσετε χρόνο.
Επιχειρήματα κατά"
- Ο φόρτος μελέτης του μαθητή αυξάνεται. Η μελέτη δεν είναι εύκολη δουλειά, επομένως θα πρέπει να αφιερώσετε αρκετό χρόνο για ξεκούραση. Ωστόσο, η θετική πλευρά εδώ είναι το γεγονός ότι πολλοί δάσκαλοι είναι πρόθυμοι να πραγματοποιήσουν τα μαθήματά τους στο σπίτι σας, κάτι που είναι πολύ πιο βολικό από το να πηγαίνετε σε προπαρασκευαστικά μαθήματα μετά το σχολείο.
- Εάν η εκπαιδευτική διαδικασία δεν οργανωθεί σωστά, ο μαθητής εξαρτάται υπερβολικά από τον δάσκαλο, γι' αυτό και υποφέρει η ανεξαρτησία του στην επίλυση προβλημάτων και γενικότερα στη μάθηση. Ο δάσκαλος λοιπόν καλείται να οργανώσει εκπαιδευτική διαδικασίαΜε τον τρόπο που παρόμοια προβλήματαδεν προέκυψε.
- Οι υπηρεσίες καθηγητών δεν είναι φθηνές και η ποιότητά τους μπορεί να αξιολογηθεί μόνο μετά από ορισμένο χρόνο.
Έτσι, κάθε είδος προετοιμασίας για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους έχει τις δικές του θετικές και αρνητικές πλευρές. Για μαθητές που είναι σίγουροι για τις ικανότητές τους, που χρειάζεται μόνο να συστηματοποιήσουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στο σχολείο, καθώς και για μαθήματα σε ανθρωπιστικά θέματα, τα προπαρασκευαστικά μαθήματα είναι ένας αρκετά αποτελεσματικός και βολικός τρόπος προετοιμασίας για την Ενιαία Κρατική Εξέταση. Στην περίπτωση των μαθηματικών και της φυσικής ατομικές συνεδρίεςμε δάσκαλο είναι πολύ πιο αποτελεσματικά από τα μαθήματα σε προπαρασκευαστικά μαθήματα.
Σεργκέι Βαλέριεβιτς
Μάρκος Αυρήλιος
"Reflections" ("Μόνος με τον εαυτό μου")
Βιβλίο πρώτο
Οφείλω την καλοσύνη και την καλοσύνη μου στον παππού Βέρα.
Η δόξα του γονιού και η μνήμη που άφησε πίσω του - σεμνότητα και αρρενωπότητα.
Μητέρες - ευσέβεια, γενναιοδωρία και αποχή όχι μόνο από κακές πράξεις, αλλά και από κακές σκέψεις. Και επίσης με απλό τρόποζωή, μακριά από κάθε πολυτέλεια.
Προπάππους - επειδή δεν φοίτησε σε δημόσια σχολεία, Χρησιμοποίησα τις υπηρεσίες εξαιρετικών δασκάλων στο σπίτι και συνειδητοποίησα ότι άξιζε την επένδυση .