To znamená hlavní důvod strach, když mluvíš veřejně před velkým publikem? Jak se naučit vést plamenné projevy a přestat se bát mluvit na veřejnosti?
Dobrý den, přátelé! Alexander Berezhnov je v kontaktu a jsem rád, že vás vidím na stránkách našeho blogu!
Vím, že jsem vás tímto titulem již zaujal a to vše v článku opravdu bude.
Jak to souvisí řečnictví? - ptáš se.
Ujišťuji vás, že všechny tyto triky mají přímý vliv na překonání strachu z mluvení na veřejnosti! Ověřeno mým 7 let starý praxe.
Veřejné vystoupení- velmi zajímavé téma! Vezměte prosím na vědomí, že článek se nejmenuje „Jak se naučit mluvit veřejně za hodinu (den, týden)?“, protože ve skutečnosti je to nemožné, je to vše pečlivý a postupný proces. Ti, kteří to vědí, potvrdí má slova.
Pokud jste četli předchozí články, pravděpodobně jste si všimli, že všechny mají praktické zaměření. Zde s přáteli sdílíme své zkušenosti a shrnujeme naše nashromážděné poznatky. Získávají se jako výsledek tvrdé a pravidelné práce. A nejde jen o slova.
1. Moje zkušenost s veřejným vystupováním
V roce 2010 jsme ve městě Stavropol vytvořili s podobně smýšlejícími lidmi klub "charismatický řečník", kde pravidelně pořádali kurzy, zvali zajímavé hosty (politiky, podnikatele, herce, televizní moderátory), vyráželi do „polí“ a trénovali veřejné vystupování, překonávali strach a komplexy.
Dnes náš klub přešel na nový formát a s našimi kolegy také pořádáme školení veřejného vystupování v mládežnických institucích města Stavropol a území Stavropol. To vše se provádí zdarma. Každý si tak může zlepšit své řečnické dovednosti.
Téma řečnictví je mi velmi blízké. Od druhé třídy jsem začal vystupovat na jevišti, studoval zpěv a sborový zpěv, vystupoval sólově ve městě Stavropol i mimo něj jako interpret klasických a vlasteneckých písní.
Proto se dnes nejen nebojím vystupovat, ale také to dělám opravdu rád a učím tyto dovednosti ostatní. Sám už mluvil několik tisíc lidí na městských a krajských akcích, pořádal masové akce jako moderátor, byl řečníkem na kulaté stoly různé úrovně, vedl prezentace projektů v různá města, poskytoval rozhovory v televizi a rozhlase.
Mnoho mých známých a přátel říká:
"Nekrmte ho chlebem," jen ho nechte hrát!
Opravdu, řečnictví je moje vášeň! Dělám to vědomě a pravidelně už 7 let.
Experiment
Před napsáním článku jsem provedl velký průzkum mezi svými přáteli a známými (dotazoval jsem se asi 50 lidí). Mezi respondenty byli lidé veřejných i neveřejných profesí.
Položil jsem jim pouze dvě otázky:
- „Mluvíš rád na veřejnosti? (ano/ne) a proč?"
- "Čeho se bojíš mluvit na veřejnosti?"
Ukázalo se, že většina lidí se opravdu bojí mluvit. Mezi hlavní obavy, které moji přátelé identifikovali:
- strach před publikem vypadat směšně;
- strach ze ztráty logiky vyprávění;
- strach ze zklamání vašeho týmu(pokud jste důvěryhodným zástupcem takového týmu);
- strach, že „řeknu příliš mnoho“ ze vzrušení.
Průzkumem jsem zjistil, že existuje přímá úměra mezi velikostí publika, úrovní akce a postavením přítomných posluchačů.
To znamená, že čím větší publikum, úctyhodnější akce a vyšší postavení hostů, tím obtížnější je před takovým publikem mluvit.
Řečnictví je umění stejně jako psaní hudby, psaní poezie, vyřezávání dřeva atd. Dokonce bych řekl, že je to složitější než uvedené příklady, protože ve veřejném vystupování hraje obrovskou roli psychologie, vnitřní rozpoložení a osobnost řečníka samotného.
Téma řečnictví je velmi široké, zahrnuje obrovskou teoretickou základnu věnovanou držení těla mluvčího, vzhled, styl prezentace materiálu, umění mluvit, mimika, gesta, schopnost udržet pozornost publika a tak dále.
Jsem přesvědčen, že toto vše se lze naučit pouze pravidelným cvičením.
A článek bude hovořit konkrétně o psychologii veřejného vystupování a zejména o strachu, který v tuto chvíli mnoho lidí má a jak jej překonat.
2. Proč většina lidí zažívá ohromný strach, když mluví na veřejnosti? hlavní důvod
Takže, přátelé, než začnete podnikat, musíte se obrátit na teorii tohoto podnikání.
Abyste překonali strach během veřejného mluvení, musíte vědět, proč vzniká.
Strach je ochranná reakce těla, která nám pomáhá vyvarovat se fatálních chyb a ohrožení života. Mírný strach, nebo spíše mírné vzrušení, je v době našeho vystoupení užitečná a nezbytná emoce. Pomáhá nám lépe se soustředit a neztrácet myšlenkový pochod. Ale přehnaný strach až chvění v kolenou je úhlavním nepřítelem každého řečníka!
2.1. Co je tedy hlavním důvodem strachu, když mluvíte na veřejnosti?
Všechno je to o našich dávných instinktech.
Od pradávna lidé dělali všechno společně, takhle bylo snazší přežít. Společně lovili a utíkali před divokými zvířaty. Společně se bránili útokům jiných kmenů. To znamená, že oddělení od týmu nebylo akceptováno a dokonce nebezpečné.
A každé veřejné vystupování je především vyjádřením vlastní individuality, nejčastěji vlastního úhlu pohledu. Zde musíte jednoduše vyčnívat z davu a být „jiný než všichni ostatní“.
To je pro většinu lidí velmi obtížné.
3. Společenský postoj "Buďte jako všichni ostatní!" Nevyčnívejte!
Více z raného dětství učili jsme se být poslušní a pokorní, plnit vůli dospělých: rodičů, vychovatelů, učitelů.
Vzpomeňte si na sebe mateřská školka... Je to stejná bezpečnostní instituce jako škola, ústav, armáda a dokonce i vězení. Zde jsme šli na procházku, na oběd a zúčastnili se dalších skupinových akcí. Samozřejmě, člověk je přece stádové zvíře a sám se cítí nepříjemně. A nejdůležitější je, že se to může vyvíjet jedině ve společnosti.
Jistě si vzpomínáte slavná pohádka o chlapci „Mauglím“, který vyrostl mezi zvířaty. Málokdo ale ví, že moderní lidstvo zná takových příkladů desítky. To platí zejména pro Indii. Tam se děti ztratily v džungli a vyrostly ve smečkách zvířat. Vlci a další zvířata nahradili své rodiče.
I poté, co je našli civilizovaní lidé, se takové děti nikdy nemohly stát lidmi moderní chápání. Nemluvili, ale vyli na měsíc a běhali po čtyřech. Proto je pro mnohé z nás psychicky velmi obtížné přijmout samotnou podstatu veřejného vystupování, zvláště pokud jsme byli vychováni mezi „neveřejnými“ lidmi.
Další zajímavý fakt.
Vědci prokázali, že při veřejném projevu uvolňuje mnoho lidí stejné množství adrenalinu jako při seskoku padákem.
Zjistilo se, že strach z veřejného vystupování existuje druhý strach za tím hlavním - strachem ze smrti, a pro některé je dokonce na prvním místě!
3.1. Jak můžeme překonat tento prastarý instinkt?
Přátelé, nejjednodušší způsob, jak toho dosáhnout, je jednoduše si to uvědomit moderní svět změnila, objevila se nová „pravidla hry“. Veřejné mluvení a samotné vedení se stalo velmi důležitý prvek moderní lidé. Tyto vlastnosti jsou patrné zejména u těch, kteří mají velké ambice a chtějí v životě hodně dokázat.
Přátelé, pamatujte!
Lidé se bojí veřejně mluvit ze strachu z kritiky, tzn. pokud se bojíte mluvit veřejně, je to signál, jakýsi malý zvonek, že jste velmi závislí na názorech ostatních lidí a máte o sobě pochybnosti.
To je velmi důležité vědět. Protože pokud chceme vyřešit problém, musíme jednoznačně pochopit příčinu jeho vzniku. Stejně jako lékař před ošetřením pacienta pošle na testy nebo provede příslušná vyšetření, aby přesně stanovil diagnózu.
Zjistili jsme tedy, že strach z veřejného mluvení je u mnoha lidí společný. Je to fakt!
Napadlo vás někdy, že mluvit na veřejnosti je velmi užitečné? To trénuje vaše komunikační schopnosti, erudici a umožňuje vám rozvíjet schopnost správně formulovat myšlenky a učinit je konzistentnějšími.
Všimli jste si, že mnoho profesionálních řečníků má k chudým lidem daleko, a to také není náhoda. Pamatujte, že jsme vytvořili paralelu mezi strachem z veřejného mluvení a pochybnostmi o sobě. Myslím, že každý chápe, že abys mohl vydělávat peníze, musíš být sebevědomý člověk. Jinak bude váš úspěch velmi nestabilní.
Tak, drazí čtenáři, dostáváme se k tomu nejdůležitějšímu!
4. Praktické techniky a cvičení k překonání strachu z veřejného vystupování. "Rychlé" a "pomalé" metody
V zásadě existují pouze dva způsoby, jak tento problém vyřešit:
- Pomalý;
- Relativně rychlé (stresující).
Příklad
Můžete se naučit plavat pomalu, to znamená chodit do bazénu, cvičit s instruktorem, nosit speciální plaveckou vestu. Pak se postupně, během několika týdnů, naučíte plavat, a to neovlivní váš emoční stav.
Druhá metoda je rychlá, ale spíše „stresující“. Myslím, že už tušíte, co navrhuje.
Člověk, který neumí plavat, je odvezen na člunu doprostřed jezera a vyhozen z něj. V této situaci „učitelé“ předpokládají, že pud sebezáchovy okamžitě donutí chudáka jednat a za pár minut se naučí plavat.
Extrémy samozřejmě nejsou vždy dobré, ale jejich dávkované užívání v životě jednoznačně pomáhá.
Jak lze takový příklad použít k překonání strachu z mluvení na veřejnosti?- ptáš se. Teď je to zajímavé.
Pojďme tedy k praktické části:
4.1. "Pomalá cesta"
Nastíním to ve třech hlavních principech:
Zásada č. 1: Známé publikum a zajímavé téma
Doporučuji začít v malém. Takto začínají všechny skvělé věci. Shromážděte doma pár svých stejně smýšlejících přátel. Určitě vás něco společného zajímá. Ať už jde o sport, počítačové hry nebo práci.
Domluvte se s nimi, že v den schůzky jim předložíte velmi zajímavé informace. Připravte se a udělejte to, jako byste byli před velkým sálem, kde se na vás dívají stovky lidí. Dej do toho všechno, nezdržuj se!
Taky čas od času takhle trénuju. To vám umožní zůstat ve formě. Když se na vás dívají vaši přátelé, známí nebo příbuzní, není se čeho bát, zvláště pokud mluvíte na téma, které vás zajímá. V tomto případě bude váš výkon jistě velmi hodný.
Zásada č. 2. Nesrovnávejte se s ostatními, rozvíjejte svou vlastní individualitu
Určitě jste si všimli, že každý správný řečník má svůj vlastní styl podání. Jen si vzpomeňte na naše ruské komiky: Evgeny Petrosyan, Vladimir Vinokur, Maxim Galkin, Viktor Koklyushkin, Elena Vorobey. Politici: Vladimir Putin, Vladimir Žirinovskij. Televizní moderátoři a herci: Vladimir Solovyov, Tina Kandelaki, Vladimir Pozner.
Všechny jsou diváky milovány, ale každý má své jedinečný obrázek, která je pro ně jedinečná, díky jejich charismatu.
Najděte sebe, svůj jedinečný obraz. Vnější pohled vašich přátel vám s tím pomůže. Zeptejte se jich, v jakém stylu se vám nejlépe daří? Jak vás vnímají? A na základě této analýzy a svých vlastních pocitů vyviňte svůj vlastní styl prezentace veřejného projevu.
Zásada č. 3. Praxe!
Zúčastněte se vystoupení, diskuzí, převezměte iniciativu všude tam, kde je příležitost veřejně promluvit. Pokud máte čas a chuť, najděte podobně smýšlející lidi a vytvořte si diskusní klub. Nejprve si jej můžete umístit doma a později přesunout na základnu vaší práce, studia nebo veřejné organizace.
Nyní se zbavme strachu pomocí stresujících metod...
4.2. "Rychlá cesta"
Jak jsem již psal, existují určité technologie, které vám umožňují rychle se zbavit hlavní problém– kritické vnímání druhých. K tomu je třeba zvýšit odolnost vůči stresu pomocí určitých cvičení.
Logika je zde velmi jednoduchá: pokud dokážete odolat silnému kritické hodnocení lidé (nutně cizí!), pak určitě budete moci mluvit veřejně a nestarat se o to!
Jít!
Cvičení č. 1. “Čistota je klíčem ke zdraví”
Obléknete se do kostýmu školníka (uklízečky), vezmete kýbl vody, hadr a mop, jedete na nejbližší zastávku MHD, nejlépe o víkendu, aby bylo v autobusech méně lidí.
Pak nastupte do autobusu a řekněte: “Čistota je klíčem ke zdraví”, začněte ho umývat svými zásobami. =) Zároveň mluvíte s zmatenými cestujícími a řidičem. Po ujetí 5-6 zastávek vystoupíte, zaplatíte jízdné a toto cvičení zopakujete ještě 5x. Radím vám, abyste s tímto cvičením nezačínali sami, protože to pro vás bude docela nepříjemné.
Cvičení č. 2.
Určitě v létě najdete místa prodávající zmrzlinu v ulicích vašeho města. Obvykle je to lednička, vedle ní je slunečník a dívka (zřídka chlap) prodává zmrzlinu. Vaším úkolem je dívku oslovit a nabídnout jí pomoc při prodeji její zmrzliny. Řekněte nám něco o sobě, řekněte, že procházíte školením a toto je součástí vašeho zadání.
Napište čtyřverší o společnosti, která provozovnu vlastní, a pak začněte obvolávat kolemjdoucí lidi.
Váš hlavním úkolem– zvyšte prodeje v době vašich aktivních akcí! Dělejte to 20 minut. Cvičení opakujte 3x denně v různých bodech.
Cvičení č. 3. "S dudlíkem v obchoďáku"
Kupte si obyčejný dětský dudlík, vložte ho do pusy a vydejte se na výlet k nejbližším obchodní dům. Může to být také trh nebo podobné přeplněné místo. Přístup jiný maloobchodní prodejny s výrazem zainteresovaného kupujícího. Nejlepší je, když je poblíž několik dalších kolemjdoucích. Postavte se do fronty na nákup s dudlíkem v puse. Když je čas na nákup, podívejte se na prodejce, aniž byste odstranili dudlík z úst, objednejte.
Uložte si potraviny do tašky a pokračujte, jako by se nic nestalo. Sledujte reakce ostatních...
Cvičení č. 4.
Vezměte krabici od prací prášek a nalijte do jiné nádoby. Krabičku důkladně vyčistěte. Poté do krabičky nasypte moučkový cukr (drcený). krystalový cukr), vezměte lžíci a zamiřte do kavárny. Nejlepší je, když je tam hodně návštěvníků. Přímo před nimi vyndejte krabičku pracího prášku s moučkovým cukrem a začněte ho jíst lžičkou přímo před zraky lidí a obsluhy kavárny.
Projděte se po podniku s názorným nádechem. Máte-li otázky, odpovězte na ně a na konci odpovědi nabídněte, že svůj lahodný prášek vyzkoušíte.
Osobně jsem prošel prvními dvěma cvičeními a prošel jsem i těžšími, o kterých nebudu psát. Myslím, že chápete pointu.
Na základě těchto cvičení se dá vymyslet mnohem více. Vše záleží na vaší představivosti a morální připravenosti.
Řeknu, že nejlepší je tyto metody střídat.
To znamená, že se nejprve protřepete a poté několikrát za sebou veřejně promluvíte, ale s větší odolností vůči stresu. Vaše úroveň roste a jako v počítačové hry, počínaje první úrovní se zvyšuje v procesu získávání zkušeností.
Vím, že si mnozí řeknou, kde mám na taková cvičení najít odvahu? Přátelé, ale chtěli jste to rychle a za všechno rychle musíte něco zaplatit v tomto případě stres. Ale ujišťuji vás, že se vám nic zlého nestane a panický strach při veřejném vystupování přejde jen v mírnou úzkost, která vám jen pomůže.
Zúčastněte se prosím průzkumu:
5. Video nejhoršího veřejného projevu...
Nakonec vám předkládám video s nejkatastrofálnějším veřejným vystoupením před kamerou. Jsem si jistý, že se ti to bude líbit :)
Seznamte se s námi! Petr Polyachkin- mluvčí 21. století! (4:34)
Ne každý člověk umí krásně mluvit. Veřejnost však můžete zaujmout nejen zvládnutím umění rétoriky, ale také zajímavými tématy. Proto bych to chtěl v tomto článku zvážit před veřejností.
Pravidla výkonu
Stále však musíte pamatovat na to, že je nejlepší dodržovat určitá pravidla řeči, která vám pomohou zprávu upřesnit a usnadní vám její pochopení. V tomto případě musíte dodržovat následující jednoduchá pravidla:
No, stojí za to si uvědomit, že se nemůžete chovat pompézně. Klíčem je jednoduchost, nedostatek monotónnosti a přítomnost pauz zajímavý projev. A samozřejmě správně vybrané zajímavé téma.
Téma a publikum
Zpočátku stojí za zmínku, že jakékoli zajímavé téma pro řeč může být. A bude záležet na publiku, ke kterému řečník mluví. Pokud jsou to školáci, můžete si popovídat nejnovější úspěchy věda, pokud uchazeči - o nejžádanějších profesích atd.
Příroda a ekologie
Co to je, zajímavé téma k mluvení? Proč se nedotknout globálních problémů a nepromluvit si o stavu moderní ekologie? Jak vědci hodnotí vše, co se děje na zemi, jaké kataklyzmata a problémy způsobuje ten či onen lidský čin.
Zde můžete přijít s mnoha různými zajímavými tématy:
- Problém nekontrolovaného odlesňování.
- Znečištění dopravou.
- Nejekologičtější druh dopravy.
- Získávání energie z ekologických zdrojů.
- Znečištění vody.
- Klesající globální zásoby sladké vody.
Ekonomika a finance
Zajímavé téma pro řeč se může týkat i ekonomické stránky. V tomto případě můžeme mluvit o mnoha problémech:
- Světová banka a její problémy.
- Distribuce hmotných statků.
- Bankovní systém v původním státě.
- Stav ekonomiky země.
- Problém s půjčováním.
Sociální sféra
Ale přesto budou mít lidé největší zájem slyšet o tom, co je jim nejbližší. Proto je často nejjednodušší najít v tomto bloku zajímavé téma pro projev. V tomto případě můžete říci:
- O hlavních kategoriích osob vyžadujících sociální ochranu.
- O sociálním osiřelosti.
- O tom nejdůležitějším Zde můžeme hovořit o drogové závislosti, alkoholismu, kouření.
- Deviantní chování.
- Problém organizace kulturního volného času.
Práce a zaměstnání
Jaké další tam jsou? zajímavá témata na vystoupení? Takže dovnitř školní skupiny Můžete také mluvit o problémech v zaměstnání. V tomto případě můžete pro zprávu zvolit následující témata:
- Výběr povolání: podle čeho by se měl opírat?
- při zaměstnání.
- Nejžádanější profese.
- Nejlépe a nejhůře placené profese.
- Pravidla pro psaní kompetentního životopisu.
- Jak úspěšně projít pohovorem a co k tomu potřebujete vědět?
Politika
Jaká by mohla být zajímavá témata pro sekci „Politika“? Zde se stačí podívat na situaci v zemi tento moment. Pokud se blíží volby, můžete si udělat krátký přehled všech stran. Můžete analyzovat práci vlády a vyvodit určité závěry. Nebo začněte vytvářet prognózy a řekněte svým posluchačům své odhady. To však vyžaduje zvláštní a přítomnost určitého množství užitečné informace. Ale pro školáka je to docela těžké. Nejlepší je v tomto případě jednoduše mluvit o nejnovějších politických zprávách.
Svobodná volba
Pokud potřebujete zajímavé téma, o kterém můžete mluvit volné téma, řekněte nám, co víte nejlépe. Můžete tedy vyprávět o svém koníčku. Ale není snadné říct, co to je. Nejprve se musíte ponořit do historie. Dále dejte pár slov historickým nebo jednoduše slavným osobnostem. Pak už jen řekněte vše nejzajímavější.
Pokud potřebujete zprávu o volném tématu, můžete mluvit:
- O hlavních problémech města (či vzdělávací instituce).
- O výchově mládeže: nové produkty, odlišnosti od klasického modelu.
- O tom, co chybí
- O věčné problémy různé generace.
- O tom, jak se změnit, změnit sebe, svou postavu.
Intimní otázky
A poslední blok, což je neméně nutné a důležité, jsou otázky sexu. To jsou velmi zajímavá témata pro mluvení k publiku, kterých se bohužel v naší společnosti každý snaží nedotýkat. Ale marně, protože dnešní mládež opravdu postrádá adekvátní sexuální výchovu. Zde je seznam ukázkových témat:
- O první zkušenosti sexuálních vztahů.
- Sex: co to je a kdy to člověk potřebuje?
- Co jsou to prostředky ochrany, jaké to jsou?
- Kdy a jak může dívka otěhotnět?
- Co to znamená být rodiči?
- Kdy byste měli začít se sexem?
Otázek je zde skutečně mnoho. A musíme je vychovávat. Po všem moderní společnost, bohužel v této oblasti nemá dostatečné znalosti.
Veřejné mluvení je projev před publikem, prezentace nějaké informace, případně předvedení obrazového materiálu, za konkrétním účelem.
Účely veřejného projevu mohou být velmi odlišné: informovat, vysvětlit, zaujmout, přesvědčit, přesvědčit, motivovat k akci nebo inspirovat.
Podle účelu se také dělí typy projevů: informační (vyprávěcí, popisné, vysvětlující), kampaňové (inspirativní, přesvědčovací, navozující akci) a zábavné.
V moderní praxi, v závislosti na konkrétním rozsahu použití, je řečnictví rozděleno do následujících typů:
1) akademický (přednáška, vědecká zpráva, vědecké sdělení). Charakteristické rysy– vědecká terminologie, argumentace, logická kultura, sdělování vědeckých informací;
2) soudní (obviňovací nebo obranná řeč). Charakteristické rysy - rozbor faktického materiálu, využití odborných údajů, odkazy na svědecké výpovědi, logika, přesvědčivost;
3) společensko-politické (projev na schůzi, propaganda, projev na shromáždění). Takové projevy mohou mít zvoucí nebo vysvětlující povahu. Charakteristickými znaky jsou rozmanitost vizuálních a emocionálních prostředků, znaky oficiálního stylu, používání politických a ekonomických termínů;
4) společenské a každodenní (uvítání, večeře, vzpomínková řeč). Charakteristické rysy - apel na city; bezplatný plán prezentace; použití přirovnání, metafory, slavnostní styl.
První fází jakéhokoli typu veřejného projevu je příprava – určení tématu, výběr materiálu a sběr dalších informací. Dobrý projev je dán hloubkou obsahu (podstatou) a formou prezentace (styl). Obojí vyžaduje čas a tvrdou práci. Aby váš projev dosáhl svého cíle, shromážděte co nejvíce informací o zamýšleném publiku: koho oslovujete, kolik lidí tam bude, zjistěte jejich věk, okruh zájmů, úroveň vzdělání, profese vaše budoucí posluchače. Zjistěte, jak dobře se vyznají v otázkách souvisejících s vaší prezentací. Čím více materiálu shromáždíte, tím snazší pro vás bude předávání informací publiku, stejně jako odpovídat na otázky, zvažovat a vyvracet námitky, včetně těch, které jsou záměrně provokativní a nečestné. Ale nesnažte se obsáhnout nezměrnost v jedné řeči. To, co říkáte, a možnosti, které nabízíte, musí být pro účastníka rozhovoru srozumitelné a přijatelné. Nenechte se unést terminologickou slovní zásobou nebo nadměrným množstvím statistických výpočtů, které dokazují, jak jste chytří a výřeční. Vaším cílem je být pochopen.
Řeč se skládá v souladu se zákony logického myšlení. Mělo by obsahovat neobvyklé sdělení, vzbuzující zájem nebo životně důležitou okolnost. Abstraktní uvažování se v řeči střídá s konkrétními fakty ilustrujícími tyto úvahy. Živá, přesvědčivá argumentace, svěží, vzrušující informace, materiál sestavený formou hledání pravdy, nutí publikum vnímat projev se zatajeným dechem. Fakta prezentovaná ve veřejném projevu musí být ověřena, všechny závěry musí být promyšleny a ověřeny.
Druhou fází je prezentace připraveného materiálu. Zde je potřeba splnit tři podmínky: přizpůsobit se publiku, zaujmout jeho pozornost a sledovat, jak jsou informace vnímány, zda se reakce shoduje s tou, kterou jste očekávali.
Na začátku projevu je důležité soustředit pozornost publika, navázat kontakt a relativní lehkost v komunikaci s přítomnými.
Je nutné začít svůj projev se silnou a vytrvalou touhou dosáhnout svého cíle. Řeč má odezvu od posluchače pouze tehdy, když v mysli řečníka on sám, publikum a slovo splynou v jedno. K tomu potřebujete vědět, o čem bude řečník mluvit. Pokud není řeč předem promyšlená a naplánovaná, řečník se nemůže před publikem cítit sebejistě a důvěra je jednou z nejdůležitějších složek úspěchu.
Každé veřejné vystoupení musí splňovat řadu základních požadavků.
První z nich je jistota, jasnost. Posluchači musí jasně rozumět všem slovům a výrazům, které mluvčí používá. Když mluvčí použije slova, která posluchači nezná, vzniká nejistota a nedorozumění. Nabízené informace musíte prezentovat v přístupné a jasné formě. Měli byste se snažit zajistit, aby vaše informace byly vyslyšeny a správně pochopeny.
Moderní publikum chce, aby řečník mluvil stejně jednoduše jako v osobním rozhovoru. U dobrého řečníka posluchači nevnímají způsob mluvy, vnímají pouze probírané téma.
Pro přesvědčovací působení je nutné, aby úroveň mluvení odpovídala úrovni porozumění. Argumenty by měly být převzaty z oblasti působnosti posluchačů, informace by měly být přijatelné podle pohlaví a věkových charakteristik a pokud možno jasně podané.
Dalším základním požadavkem na veřejné vystupování je důslednost. Toho je dosaženo, když prezentace jde od známého k neznámému, od jednoduchého ke složitému, od popisu známého a blízkého vzdálenému. Měli byste se zamyslet nad skladbou svého projevu. Omezte svůj projev na 20 minut, protože většina lidí není schopna dlouho a pozorně poslouchat. Nejčastěji se používá třísložková struktura: úvod (5-10 % řečnické doby), hlavní část, závěr (5 % řečnické doby).
Na začátku svého projevu stručně uveďte hlavní body, kterými se budete zabývat. Během prezentace se podrobněji pozastavíte nad některými ustanoveními, která jsou podle vašeho názoru pro publikum zajímavá. Na závěr je třeba projev shrnout, zopakovat hlavní závěry a ustanovení a vyzvat k akci. Začátek a konec řeči musí na sebe navazovat. To, co je řečeno na konci, si posluchači lépe zapamatují.
Je velmi důležité zachovat kompoziční proporcionalitu materiálu, moudře kombinovat staré a nové, teoretické a praktický materiál, pozitivní a negativní informace, racionální a emocionální v řeči.
Nejdůležitější podmínka oratoř je schopnost používat obrázky a obrázky. Bez toho je řeč vždy bledá a nudná, a co je nejdůležitější, není schopna ovlivnit pocity a jejich prostřednictvím mysl. Skutečný veřejný projev by měl vzrušovat a vzrušovat nejen myšlenky, ale i pocity. Pouze barvy a obrazy mohou vytvořit živou řeč, která dokáže zapůsobit na posluchače. Řeč, která se skládá pouze z uvažování, nemůže být uchována v hlavách lidí, rychle mizí z paměti. Úkolem řečníka je ovlivňovat pocity svých posluchačů. Silné pocity a zážitky člověka vždy ovlivňují mysl a zanechávají nesmazatelný dojem.
K aktivaci pozornosti, vytvoření duševního napětí a emocionálního tónu v lidské psychice používají zkušení řečníci jemné rétorické techniky, citáty a příklady.
Řečnictví nutně zahrnuje kulturu řeči a znalost norem spisovného jazyka. Existuje celá řada typické chyby v ústní řeč: nesprávný výběr slov, používání zbytečných slov, používání slov, která znějí podobně, nepochopení významu slov. Chyby ve výslovnosti hlásek a jejich kombinací a ve stresu jsou rovněž nepřípustné.
Řečová gramotnost mluvčího se projevuje ve schopnosti přizpůsobit řeč konkrétní situaci a v umění intonace. Pomocí intonace se zapojuje zvyšování a snižování rychlosti řeči, její hlasitosti, myšlení a emoční vnímání. Důležitá slova a myšlenky jsou zdůrazňovány intonačně, se zvláštní energií, a před jejich vyslovením se dělají pauzy.
Aby byl dopad co nejúčinnější, musíte se naučit ovládat svůj hlas. Hlas je schopen přenášet, jednoduše a krásně vyjadřovat naše myšlenky a pocity. Řeč musí být dostatečně slyšitelná a to závisí na dobře trénovaném hlase a schopnosti jej používat v různých podmínkách. Schopnost ovládat svůj hlas je spojena s rozvojem řečového dýchání. Měňte hlasitost hlasu a rychlost řeči a ukažte své vzrušení a zájem o probíraný problém.
Zvuková kvalita řeči závisí na jasu, jasnosti výslovnosti - dikci a na souladu řeči s normami ruské spisovné výslovnosti.
I v procesu přípravy na projev byste měli posilovat víru ve svou schopnost ovládat publikum a trénovat zvládnutí konkrétních rétorických technik.
Existuje pravidlo: chcete-li ovládat jakékoli umění, cvičte neustále, vytrvale, neúnavně. V oratoriu je nutné osvojit si techniku, mechanismy a kulturu řeči prostřednictvím systému výcviku, cvičení kombinovaných s nácvikem mluvení. Naučit se mluvit na veřejnosti a vyjadřovat své myšlenky je o odstranění zábran, pomoci člověku cítit se svobodně, uvolněně, sebevědomě, inspirovaně a správně se chovat před publikem.
Požádejte někoho, kdo není odborníkem ve vašem oboru, aby vám naslouchal a řekl vám svůj názor. Bylo zajímavé vás poslouchat? Má vaše řeč smysl? máš jasno?
Splnili jste stanovený čas, co se v představení povedlo, jaké byly nedostatky a proč vznikly?
Napoprvé nejspíš nebudete s výsledkem spokojeni, protože utratíte spoustu zbytečných slov a budete mít pocit, že jste neřekli něco moc důležitého. Pak musíte své nápady znovu promyslet, zvolit správná slova, odstranit nepotřebná a něco vysvětlit pomocí diagramů nebo nákresů. Zkoušejte, dokud se nebudete cítit sebejistě a nebudete mít svůj projev téměř nazpaměť. Řečník musí důkladně znát materiál svého projevu. Je dobré mít po ruce referenční materiál pro ty, kteří chtějí podrobnější vysvětlení. To také vzbuzuje důvěru, klid a pevnost v argumentaci informačního sdělení.
Je velmi důležité naučit se překonat takzvanou „horečku mluvení“ neboli nadměrnou úzkost. Mnoho lidí pociťuje její příznaky: nervozitu, nervozitu v pohybech rukou, bledost nebo naopak nadměrné červenání, červené skvrny na obličeji, zrychlený tep atd. To vše nejen brání pohybu, ale vede k „psychickému napětí“, neschopnosti efektivně myslet. Musíte si osvojit schopnost vytvořit přátelskou a zároveň obchodní atmosféru.
V žádném případě by vaše řeč neměla mít formu pouhého doslovného přenosu materiálu nebo čtení textu na jednu poznámku, aniž byste věnovali pozornost interpunkčním znaménkům, protože v takové řeči není téměř žádný kontakt s publikem.
Chcete-li udržet kontakt s publikem nebo jej obnovit, můžete použít následující techniky:
2) zaměřte svůj pohled na ty, kteří zasahují do představení;
3) zavést prodlouženou pauzu a vytvořit tak vyvrcholení textu;
4) náhle položit publiku otázku;
5) používat vizuální pomůcky, schémata, schémata, obrázky k ilustraci uvažování;
6) změnit tempo řeči a zdůraznit důležité myšlenky jejich přeformulováním.
Existuje také několik způsobů, jak ovlivnit vnímání informací osobou. K tomu je důležité určit, ve které modalitě (vizuální, sluchová, kinestetická) lze informace nejlépe prezentovat. Vizuální modalita je ve většině případů nejúspěšnější možností. Můžete si to vizuálně představit současně velký počet informace, což znamená, že všechny složité objekty (s mnoha detaily), systémy se složitými procesy a vztahy lze vnímat jako celek.
Vytvořte „jádro“ vizuálního obrazu, to znamená nejprve řekněte jen to nejzákladnější a na to dejte důraz. Poté postupně přejděte k detailům, doplňujte a rozšiřujte tento obrázek. Doplňte slovní popis nákresy, schématy, schématy. To je užitečné zejména v případech, kdy má váš partner potíže s vytvořením vizuálního obrazu.
Chcete-li pomoci osobě vytvořit vizuální představu o tom, o čem mluvíte, snažte se velmi přesně popsat, jak si sami představujete předmět nebo událost, o které mluvíte, použijte co nejvíce Detailní popis, nebojte se zopakovat to nejpodstatnější. Přidejte emocionální zabarvení, tj. mluvte s nadšením, zájmem, zvláště zvýrazněte nejvíce důležité body. Nejzapamatovatelnější a nejpřesvědčivější řečníci jsou ti, kteří mluví od srdce. Používejte gesta: když člověk mluví o tom, co vidí ve svém „oku mysli“, začne to „kreslit“ rukama do vzduchu a kupodivu to často pomáhá partnerovi.
Pomocí rukou, obličeje a horní části těla zdůrazněte důležité body gesty, aby byly vaše myšlenky živější a živější. V kombinaci se slovy promlouvají také gesta, která posilují jejich emocionální rezonanci. Gestikulaci lze klasifikovat podle jejího účelu: expresivní, popisná, ukazovací, napodobovací. Gesta se používají v popisech, pokud chcete naznačit místo a pohyb, pomáhají vnést do prezentace potřebnou přehlednost.
Správné používání gest je ale obtížný úkol. Používejte gesta, když cítíte, že je potřebujete. Gestikulace by neměla být nepřetržitá. Po celou dobu řeči negestikujujte rukama, protože ne každou frázi je třeba zdůrazňovat gestem. Zpestřete svá gesta, nepoužívejte bez rozdílu stejné gesto ve všech případech, kdy potřebujete dodat slovům expresivitu. Gesta musí sloužit svému účelu. Jejich počet a intenzita by měla odpovídat povaze projevu a publiku (např. dospělí na rozdíl od dětí preferují umírněná gesta).
Chcete-li efektivněji ovlivnit své posluchače, použijte následující metody:
1) účinek prvních frází. Okamžitě na sebe upoutejte pozornost jako člověk. Například: „Rád vás poznávám“;
2) účinek uvolňování kvantové informace. Aby publikum neztratilo pozornost, je zapotřebí „rozptylování“ novosti;
3) účinek argumentace. Používat přesvědčivé a pro posluchače srozumitelné důkazy, zejména pokud se argumenty týkají sféry odborných zájmů přítomných;
4) relaxační účinek. Psychologicky sjednoťte různé lidi v místnosti, nastavte je na empatii. Humor, vtip, ostré slovo pomůže sjednotit lidi v intelektuální činnosti, udržet a posílit jejich pozornost;
5) analogový efekt. Jsou-li dva jevy podobné v jednom nebo více ohledech, pak pravděpodobně budou podobné i v jiných ohledech;
6) účinek představivosti. Duševní úsilí posluchače při absenci náležité úplnosti informací stimuluje domněnky, dohady, sny, fantazie;
7) účinek diskuse. Diskuse je jednou z odrůd sporu jako verbální soutěže. Jeho cílem je dosáhnout pravdy porovnáváním různých názorů. Předpokladem pro diskusi je přítomnost problému, který je pro přítomné zajímavý s cílem zapojit je do výměny názorů. Sestavte si obecné shrnutí z nejzajímavějších rozsudků;
8) efekt elipsy. Jde o vynechání strukturálně nezbytného prvku výroků, který se v tomto kontextu snadno obnoví. Arkady Raikin ho používal při vystoupeních, mluvil s publikem, dělal pauzy, aby sami mohli přijít na konec fráze nebo chybějící slova v ní a doplnit je ve sboru. Publikum se ochotně zapojuje do společné tvorby s řečníkem. V odpovědi na vaše otázky:
1) nikdy neříkejte: „Souhlasím, ale...“, nebo dokonce: „Ano, ale...“ Takové výrazy vyvolávají polemiku, protože slovo „ale“ má agresivní význam a znamená odpor. Místo toho řekněte: „Souhlasím a...“ nebo „Chápu, proč se tak cítíte, a...“ nebo dokonce „Respektuji váš názor a...“ Slovo „a“ je mnohem méně kontroverzní a ukazuje vaši touhu dohodnout se. Takové výrazy mohou zastavit argumenty od začátku. Pomohou vám dostat se k tématu spíše než jen odpovídat na otázky;
2) když odpovídáte na zjevně chybný předpoklad, dejte mu definici. Nesnažte se bránit, jen řekněte: „To je špatný závěr. To, co jsem ve skutečnosti řekl, bylo…“ a opakujte svou myšlenku;
3) pokud otázka není logická, neříkejte, že je „špatná“ nebo „hloupá“, humor proti ní bude účinnou zbraní, navíc vám to pomůže získat podporu publika. Při používání humoru jej však spojte s logikou otázky nebo vašeho tématu, nikoli s osobou. Odpovězte na otázku, aniž byste ovlivnili identitu osoby, která ji položila;
4) při odpovídání na záludné otázky určete, co je hlavní myšlenkou otázky. Zeptejte se tazatele na jeho jméno, abyste získali pár sekund. Svou odpověď začněte tím, že dotyčného zavoláte jménem a krátce mu vyjádříte svou náklonnost, poté pokračujete: „Pokud jsem otázce správně porozuměl, vaše hlavní starost je...“ Pokud ji uvedete co nejstručněji, nedáte čas tazatele vás přerušit. Během prvních 45 sekund odezvy je řečník velmi zřídka přerušen. Proto v první minutě své odpovědi musíte odpovědět na hlavní část otázky. Řekněte něco pozitivního a uveďte zajímavý příklad.
V komunikaci řečníka s publikem hraje důležitou roli nejen forma projevu, ale i celý jeho vzhled. Dobrý celkový dojem z řečníka, jeho vystupování, držení těla a gest je nezbytný pro úspěch projevu. Ale může to být i negativní stránka, protože externí data mohou odvádět pozornost posluchačů od obsahu řeči.
Musíte si být jisti, že váš vzhled vyhovuje publiku a prostředí. Oblečení vybírejte pečlivě.
Protože potřebujete řídit pozornost lidí, je velmi důležité nezůstat bez povšimnutí. Pokud se objevíte v bleděmodrém obleku, bleděmodré košili a bleděmodré kravatě, prostě si vás nebudou všímat a s největší pravděpodobností vás ani nebudou poslouchat. Důležité je také nesplývat s pozadím. Samozřejmě je lepší vědět předem, co bude při vystoupení za vámi. Pokud se najednou ukáže, že splýváte s pozadím, tak si sundejte sako, protože jiné východisko není. Je lepší vypadat trochu extravagantně, než nechat publikum, aby vás ignorovalo. Z nějaké dálky malé části sloučení: oblek s malými kostkami může způsobit závratě a pruhy mohou způsobit vlnky v očích. Na vystoupení si vezměte tmavě modrý nebo tmavě šedý oblek, vždy jednobarevný, bílou nebo velmi světlou jednobarevnou košili a kravatu odpovídající barvě obleku.
Oblečte se moderně, ale ne okázale, aby publikum mohlo poslouchat váš projev, aniž by je rozptyloval váš outfit.
Nic na vás ani s vámi by nemělo omezovat vaši svobodu pohybu. Nenoste přiléhavé obleky, které omezují pohyb vašich ramen a paží.
Obličej by měl být vážný, ale ne zasmušilý. K tomu je potřeba cvičit před zrcadlem. Studujte svou tvář. Co se stane s obočím, s čelem? Vyhlaďte vrásky, vyrovnejte zamračené obočí. Pokud má „zmrzlý“ výraz, procvičte si uvolnění a napnutí obličejových svalů. Řekněte fráze bohaté na různé emoce - smutek, radost a tak dále, ujistěte se, že se na tom podílí i mimika.
Nebojte se a nezapomínejte na vnitřní sebevědomí. Klidně zamiřte na pódium. Neprohrabávejte se za pochodu, nezapínejte si knoflíky u saka, neupravujte si vlasy, nerovnejte si kravatu. Na to všechno je potřeba myslet předem. Nezačínejte mluvit, dokud nebudete v pohodlné a stabilní poloze. Jakmile usednete, oslovte prezidium a poté publikum. Zvolte konkrétní formu oslovení jako: „Pane předsedající, dámy a pánové...“ a začněte.
Dříve nebo později musí každý člověk mluvit před publikem. A protože ten druhý je velmi sobecký, může tato činnost způsobit spoustu problémů. Ale jak řekl Mark Twain: „Veřejnost od vás v první řadě nic neočekává“, takže nebuďte nervózní, ale je dobré využít několik Užitečné tipy a zopakujte si příklady veřejného vystupování.
kde začít?
Jakýkoli příklad veřejného vystupování začíná řádnou přípravou řeči. Bez ohledu na to, jak úžasný se může zdát text řečníka, musíte pochopit, že se za ním skrývá pozoruhodná práce a dlouhé hodiny cvičení.
Každý úspěšný příklad veřejné vystoupení začíná přípravou projevu. Ne nadarmo Mark Twain jednou řekl, že příprava improvizace trvá asi tři týdny. Jakékoli plnění, bez ohledu na jeho typ a zamýšlený účel, musí být předem připraveno. Nejprve musíte vytvořit takzvanou „kostru“ představení. Chcete-li to provést, musíte se rozhodnout pro následující pozice:
- Pochopte motivaci lidí, kteří si přišli poslechnout projev.
- Určete hlavní myšlenku řeči.
- Rozdělte tuto myšlenku do několika částí (podnadpisů).
- Určit klíčová slova. Bude potřeba je v projevu několikrát opakovat, aby si posluchači lépe zapamatovali, o čem se vlastně mluví.
- Každý projev by měl mít jasný plán a strukturu. Řeč by se měla skládat z úvodu, hlavní části a závěrů.
Svaly
Jakmile se mluvčí rozhodne pro základní strukturu svého projevu, je třeba na této „kostře“ vybudovat svaly. Z čeho by se mohly skládat?
- Můžete použít živé příklady ze života nebo literatury, hlavní věc je, že odpovídají hlavnímu tématu.
- Aby posluchač mohl vizuálně konsolidovat přijaté informace, stojí za to připravit grafy, diapozitivy, obrázky, videa atd.
- Během projevu můžete publiku položit otázku, pomůže to udržet pozornost publika na hlavní téma.
Úvodní část
Zvláštní pozornost by měla být věnována začátku a konci řeči. Hrají hlavní roli v komunikaci mezi mluvčím a posluchačem. Úvod pomáhá vytvořit si první dojem o řečníkovi a shrnutí umožňuje posluchačům konsolidovat obdržené informace.
Při přípravě vašeho projevu může vyvstat mnoho otázek. Jak například zahájit veřejný projev? Zde jde především o to, aby diváky zaujal od samého začátku. První dojem z řečníka ho bude provázet po celou dobu projevu, a pokud uděláte chybu, těžko ji později napravíte.
Může to být například úvod k veřejnému projevu vtipný vtip nebo nějaké zajímavý fakt. Můžete publikum zmást otázkou nebo intrikovat s pauzou. Hlavní je upoutat pozornost. Jen se nezačněte omlouvat za to, že máte chraplavý hlas, je to vaše první řeč atd. Mluvčí by si měl být vždy jistý a každý problém by měl obrátit na jeho pomoc. Například, pokud je řečník opravdu nemocný, neměli byste se omlouvat, ale říci, že kvůli takovým a takovým okolnostem žádám všechny, aby se posadili blíž, abych byl slyšet.
Konec řeči
Pokud jde o konec, je důležité shrnout celý projev, zdůraznit hlavní myšlenky a připomenout nastolené problémy. Poslední fráze musí mít určité emocionální poselství a být výrazné, jen tak může posluchač nejen odměnit řečníka potleskem, ale stát se i přívržencem jeho myšlenek. I když, bez ohledu na to, jak moc mluvíte o správné konstrukci projevu, bude snazší zvážit příklady veřejného vystupování.
Typy veřejného vystupování
Příklady veřejného projevu jsou rozděleny do několika typů:
- Informace. Z velké části se jedná o zprávy, přednášky a ústní odpovědi.
- Protokol a etiketa. Takové projevy se používají při vítání významných hostů, při přípitcích, smuteční řeči nebo při otevírání nového podniku.
- Zábavný. Obvykle slouží k pobavení, mají zábavný kontext, ale zároveň sdělují informace. Jako příklad můžeme uvést vystoupení ruských popových komiků E. Petrosjana, E. Stěpanenka, M. Zadornova a dalších.
- Přesvědčující řeč. Taková zpráva musí mít nezpochybnitelná fakta a důkazy, které si získají publikum na vaši stranu. Příkladem mohou být projevy slavných politiků. Například Abraham Lincoln pronesl v roce 1863 Gettysburgský projev, kde občany ujistil, že ani jeden voják nezemřel nadarmo, a to je nutná oběť na cestě ke svobodě.
Dostaňte se tam za tři minuty
Obecně platí, že pozornost publika trvá pouze 15-20 minut, je to z psychofyziologických důvodů. V závislosti na odrůdě mohou ústní prezentace trvat od několika minut do 1-2 hodin. Jsou však i projevy, které je potřeba pronést do 3 minut. Ve většině případů jsou tyto projevy svatebními přípitky nebo tiskovými konferencemi. Celkově by se délka projevu měla pohybovat mezi 200 a 405 slovy. Zde je příklad veřejného projevu po dobu 3 minut:
„Dnes dalajlama poprvé poskytl unikátní rozhovor ruskému blogerovi. Pro svůj kanál YouTube byl obchodní blogger Dmitrij Portnyagin prvním v SNS, který udělal rozhovor s dalajlamou. Komunikace se slavným buddhistou probíhala v hotelu v Dillí, kde mnich často pobývá se svými stoupenci. Než začalo přijímání, prostory byly dvakrát zkontrolovány: nejprve indickou ochrankou vedenou sikhem a poté osobní ochrankou Jeho Svatosti.
Rozhovor trval jen hodinu. Během této doby mohli účastníci konverzace diskutovat politické problémy, včetně otázek kompetence Gorbačova, Jelcina a Putina. Předvídat budoucnost Ruska, mluvit o materiálních a duchovních hodnotách, vzájemném porozumění mezi lidmi a tajemstvích úspěchu. Každá otázka dostala podrobnou odpověď. Dalajláma mluvil otevřeně a s humorem. Na závěr dal několik rad pro podnikatele a hovořil o osobní bezpečnosti.
Dmitrij Portnyagin nezůstal během rozhovoru lhostejný. Dalajlámovi ukázal fotografii svého dědečka a řekl, že v jeho kanceláři vždy visela fotografie nejvyšší hlavy Tibetu, a tak se o toto téma také začal zajímat. Na rozloučenou s Jeho Svatostí dal Dmitrij dalajlámovi jako suvenýr klobouk s klapkami na uši. Mnich se okamžitě oblékl do nových šatů a v této podobě se objevil před objektivy fotoaparátů. Plnou verzi rozhovoru si můžete prohlédnout na kanálu Transformer.
Vhodné nebo ne?
Tento vzorový veřejně mluvený text se řídí všemi pravidly. Takový krátký projev plně odhaluje téma video prezentace na kanálu YouTube. Vypráví o účastnících, místě rozhovoru, o vznesených otázkách a celkové náladě, která během rozhovoru panovala.
Na konci tiskové zprávy řečník vyzývá posluchače ke sledování plná verze video. I když konec lze doplnit ještě jednou nebo dvěma větami, že rozhovor dopadl úspěšně a pro všechny poučný.
Alexandr I
Aby byla řeč účinná, musí být přesná a výrazná. A nemusí se vždy jednat o velké objemy textu. Svůj názor můžete vyjádřit několika silnými větami a živými přirovnáními. Například veřejný projev Alexandra I. dříve francouzští velvyslanci ještě před začátkem války to znělo takto:
"Tady je malá Evropa a tohle." Velké Rusko(to vše ukazuje na mapě). V případě neúspěchu se můžeš stáhnout jen do Paříže a já můžu běžet na okraj Kamčatky! Ale zároveň vám bude každý metr této země nepřátelský, dokonce ani ženy nepřestanou bojovat. Rusko může prohrát některé bitvy, ale nikdy nebude poraženo.
Říci, že velvyslanci zůstali pod dojmem, je slabé slovo. Ukázka textu veřejného projevu cara Alexandra I. dnes čtenáře udivuje. Není zde ani kapka arogance, pouze fakta podávaná se správnou „omáčkou“.
Steve Jobs
Výrazným příkladem moderní oratoře jsou projevy Steva Jobse. Vystupování na veřejnosti rozhodně nebylo jeho silnou stránkou – byl to jen koníček, ale každou prezentaci nového produktu začínal vlastním projevem. Příklady v jeho provedení vypadají takto:
To jsou jen malé střípky z jednoho z jeho projevů. Jak ale člověk motivuje?
Správné řešení
Můžete přednést projev na jakékoli téma. Příklady veřejného vystupování lze snadno najít v tištěných a jiných médiích. Řečníci se obvykle věnují důležitým společenským, politickým a ekonomickým otázkám. V Nedávno Stalo se módou školit způsoby, jak vydělat peníze na internetu, prezentovat různé vzdělávací programy nebo upozorňovat na reklamní kampaně. Někdy řečníci vedou psychologická školení, diskutují o náboženství nebo filozofii. Ať už ale řečník mluví o čemkoli, jeho hlavním cílem je zaujmout publikum.
Řečník není člověk, který profesionálně manipuluje s patetickými projevy, ale ten, kdo je schopen vést simultánní dialog s tisíci posluchačů. Musí mluvit jazykem lidí, kteří mu naslouchají, rozumějí jejich problémům, najdou společnou řeč a obratně je dovedou ke správnému rozhodnutí.
Obchodní komunikace
Může se zdát, že je pestrá a nemá jasné hranice, tento veřejný projev. Výše uvedené příklady projevů uvádějí zkresleníže texty řečníků nemají nic společného. Ve skutečnosti mají všichni stejný cíl: posluchač musí souhlasit s názorem mluvčího. A to lze provést zcela jinými metodami, včetně provokace. I když se tento způsob používá především v soudních řízeních.
Zakladatel ruské právnické profese A.F.Koni kdysi bránil invalidního hrbáče. Pro dlouhá léta soused se mu posmíval a pak jednoho dne, když to hrbáč neunesl, popadl kámen a hodil ho po něm, čímž mu způsobil vážnou újmu na zdraví. Ve svém veřejném projevu byl A.F.Koni originální jako nikdo jiný. Ten podle očekávání oslovil porotu: "Pánové poroty!" Pak se odmlčel a zopakoval tuto frázi ještě čtyřikrát, přičemž po každé adrese udělal minutové zastávky. Po čtvrtém odvolání to jeden z porotců nevydržel a zuřivě vyhrkl: "Děláš si srandu?!" A.F.Koniho to nezaskočilo, přesně takovou reakci očekával: „Oslovil jsem tě slušně a jen 4x a už jsi začínal být nervózní. Můj klient mnoho let poslouchal urážky namířené proti němu. Jak se měl cítit?
Tato řeč dosáhla svého – obžalovaný byl zproštěn viny.
Kdo vás, soudruzi soudci, živí?
Historie zná mnoho případů takových originálních představení. I v literatuře se dá najít dobré příklady řečnické projevy, podle kterého lze toto umění vyučovat. Tak v románu A. M. Gorkého „Matka“ promluvil u soudu odsouzený Pavel Vlasov. Byl odsouzen na základě politického článku a odmítl provést útěk připravený jeho soudruhy jen proto, aby přednesl projev k mnoho lidí, kteří se sešli u soudu.
Jeho projev byl plný refrénů, kde mluvil jménem lidu, ale hlavním „vrcholem“ projevu bylo vyvrcholení: „Jak můžete zničit dělníky, ty, kteří vás živí, soudruzi soudci? Vytvořit takovou řeč stojí hodně.
Prosperita země
Na závěr tohoto článku bych rád uvedl ještě jednu možnost veřejného vystupování. Příklad textu na téma „Krádež v Japonsku“.
„Prosperita země je ovlivněna mnoha lidskými a ekonomickými faktory. Mezi nimi je jeden, téměř bezvýznamný fakt, který nám bude připadat jako fantastická absurdita.
V Japonsku se nekrade. Vůbec nekradou. Vůbec nekradou. Nikdy nekradou. Lidé nezamykají své byty a auta. Obchody bezpečně rozmístí tácy se zbožím na ulici a s radostí na ně zapomenou. Vědí: nikdo nevezme někoho jiného.
V této zemi můžete zapomenout cokoli a kdekoli a vrátit se pro to o pár dní později. Zůstane nedotčena. Každý Japonec ví: pokud se něco ztratí, pravděpodobně to leží tam, kde se to ztratilo, což znamená, že se to najde. Ať už je to mobilní telefon nebo peněženka, stále můžete najít jakoukoli položku.
Spropitné není v Japonsku přijímáno. Prodavač nebo číšník za vámi poběží několik bloků, aby vám dal drobné. Většina obyvatel hlavního města cestuje na kolech a nikdo je nesvazuje. Ukrást kolo?! Tohle je vtipné!
Tady vědí: brát někoho jiného je ostuda. Po něm už tomu člověku nebude důvěřovat, nikdy se toho nezbaví.
A mimochodem o ekonomice. Úředníci se nábožensky řídí tímto pravidlem: brát cizí majetek je tabu. Před nedávnem se oběsil japonský ministr, který byl podezřelý z volného nakládání s financemi. Dokonce ani krádež. Kvůli tomuto příběhu rezignoval i předchozí premiér.
Na čem tedy závisí prosperita země? Je to tak, z krádeže, přesněji řečeno z její nepřítomnosti."
Reproduktor je druh střelce. Buď se trefí do cíle a přiměje všechny před ním sklonit hlavu, nebo se netrefil, a pak se sklíčený dav začal zabývat svými věcmi a ignoroval slova řečníka. Proto, než budete mluvit na veřejnosti, musíte zamířit na konkrétní cíl. Pomohou příklady veřejného vystoupení lídrů.
Pravidla pro veřejný projev
přístupné posluchačům
Jak začít s představením?
Začátek představení představuje největší potíže. Přitom je to nesmírně důležité, protože v tuto chvíli je mysl posluchačů svěží a poměrně snadno zapůsobit. Spoléhat se na náhodu může vést k příliš vážným následkům. Začátek projevu by měl být předem pečlivě připraven.
Úvod by měl být krátký a ne více než jedna nebo dvě věty. Často se bez něj obejdete úplně.
Jděte rovnou na to k pointě vaší řeči s použitím minimálního počtu slov. Proti tomu nikdo nic nenamítá.
Nezačínejte svůj projev humornou historkou.. To se ne vždy daří, zvláště u začátečníků. Jen velmi málo lidí dokáže úspěšně vyprávět vtipný vtip. Častěji tento pokus diváky spíše mate, než těší. Příběh by měl být na místě, humor by měl být třešničkou na dortu, ale ne dort samotný.
Nikdy se neomlouvejte, protože to obvykle dráždí posluchače. Řekněte přesně to, co chcete říct, řekněte to jasně, řekněte to rychle a sedněte si na své místo.
Nezačínejte svůj projev příliš formálně. Nedávejte najevo, že jste to pečlivě připravili. Mělo by to vypadat volně, neúmyslně, přirozeně. Toho lze dosáhnout mluvením o tom, co se právě stalo nebo co bylo právě řečeno.
Chcete-li získat pozornost publika na začátku svého projevu, můžete použít následující techniky:
– vzbudit zvědavost posluchačů;
- řekni zajímavý příběh;
– začněte konkrétní ilustrací;
- Položit otázku;
– začněte nějakým „úžasným“ citátem nebo fakty;
– ukázat, že téma projevu souvisí s životními zájmy publika.
Jak objasnit význam vaší řeči?
1. Udělejte neznámé srozumitelným tím, že je spojíte se známými předměty a jevy.
2. Vyhýbejte se odborným výrazům ve svém projevu. Vyjadřujte své myšlenky jednoduchým a srozumitelným jazykem.
3. Ujistěte se, že téma, o kterém se chystáte mluvit, je vám jasné jako sluneční světlo v poledne.
4. Použití Vizuální vnímání posluchači. Kdykoli je to možné, používejte exponáty, obrázky, ilustrace. Buďte konkrétní (neříkejte slovo „pes“, pokud máte na mysli „bílý foxteriér s černou skvrnou nad pravým okem“).
5. Opakujte své hlavní body, ale neopakujte ani nepoužívejte stejné fráze dvakrát nebo třikrát.
6. Vyjasněte svá abstraktní tvrzení poskytnutím obecných kategorií. konkrétní příklady a případy.
7. Nesnažte se pokrýt příliš mnoho problémů. V krátkém povídání není možné správně pojednat o více než jedné nebo dvou sekcích velkého tématu.
8. Zakončete svůj projev krátkým shrnutím bodů, které jste uvedli.
9. Pokud je to možné, používejte vyvážené věty a kontrastní myšlenky.
10. Zájem je nakažlivý. Publikum bude jistě uchváceno, bude-li jím prodchnut i samotný řečník.
Jak ukončit projev?
Konec projevu je skutečně jeho strategicky nejdůležitějším prvkem. To, co je řečeno na konci, je něco, co si posluchači pravděpodobně zapamatují déle.
Neukončujte svůj projev slovy: „To je asi vše, co jsem k tomu chtěl říct. Takže to asi nechám tak." Dokončete, ale neříkejte, že končíte.
Pečlivě si připravte závěr svého projevu a předem si ho nacvičte. Vědět téměř slovo od slova, jak svůj projev zakončíte. Ukončit svůj projev plynule. Nenechávejte to nedokončené a rozbité jako zubaté dlažební kostky. Pamatujte: dobrá improvizace je dobře připravená improvizace.
– shrnout – zopakovat a stručně nastínit hlavní body, kterých jste se ve svém projevu dotkli;
– výzva k akci;
– dát publiku vhodný kompliment;
- způsobit smích;
– citovat vhodné básnické linky;
- použití světlý citát;
– vytvořit emocionální povznesení.
Při přípravě začátku a konce projevu je vždy spojte. Přestaňte mluvit dříve, než si to publikum přeje. Pamatujte: po vrcholu popularity se sytost dostaví velmi rychle.
Příklady veřejného vystupování.
V každé z uvedených pasáží jsou zdůrazněny ty rysy textu, které mají pozitivní dopad na publikum. Všechny prezentace jsou věnovány problematice stimulace učitelů k vedení metodické sebevzdělávací práce.
1. „Vážení kolegové! ( odvolání). K problematice zintenzivnění práce metodických sdružení jsme se letos nesešli ( zdůraznění společné věci). Vyjadřuji své poděkování (jména jsou uvedena, komu je určena), kdo podpořil tuto činnost školy ( poukazují na pozitivní příklady). Ano, skutečně, „další modernizace“ (přikyvování směrem k nejnespokojenějšímu posluchači) proběhla na naší profesní cestě ( uznání práva publika na vlastní názor). Metodická práce - komponent veškerého vzdělávání je jeho prostřednictvím možná modernizace ( zdůrazňující význam).
Více než jednou jsem hovořil o výsledcích analýzy navštívených lekcí ( odkaz na minulou zkušenost s interakcí). Jejich přísné zkoumání dává všechny důvody věřit, že je máme všichni bez výjimky ( rozdělení odpovědnosti) jsou konstruovány stejným způsobem. Pouze pro otevřená lekce Snažíme se ponořit do metodologické literatury ( otevřené přiznání ošklivé skutečnosti). Ano, skutečně, máme malý plat, jsme přetíženi brigádami a brigádami, naše rodiny nás doma chtějí vidět nejen sedět s knihami a sešity ( upozornění na námitky).
Své návrhy na rozvoj metodické práce na škole jsem vyjádřil na minulé metodické radě. Napsal jsem hlavní pokyny pro jeho aktivaci na tabuli ( vizuální reprezentace). Je jich pět. Žádám vás, abyste je okomentovali nebo přispěli svými ( ochota k dialogu s posluchači)».
2. „Dnes budeme mluvit o metodické práci. Ale nejprve bych rád řekl podobenství o koni ( smích) (zajímavý začátek). Muž na trhu chválí svého koně kupci a zdůrazňuje, že běží rychle. A on mu říká: "Tak to musíš prodat levněji." "Proč?" - ptá se muž. "Co když běží rychle, ale špatným směrem?" ( smích).
Proč to říkám? Předevčírem jsem byl na semináři na jedné škole. Učitel tam mluví se zprávou „využití NLP v hodinách matematiky v základní škola" Vystupuje s nadšením a všichni mají rádi režiséry. A já se nevinně ptám: „Co je to lingvistické v matematice? Co je to za programování, když jsi vždy rozvíjel své myšlení v matematice? Jaký je vědecký základ této inovace? Jak to ovlivní děti – nyní i v budoucnu? Chápete, kam může tento čilý učitel bez metodického vhledu běžet? ( řečnické otázky).
Další příklad. Můj syn se začal připravovat na historické sezení v ústavu a procházel své staré sešity. Také pro mě začalo být zajímavé vzpomínat, jak se dávalo materiál. Otevírám: učitel napsal životopis Černomyrdina na celou stránku v sešitu ( smích). Samozřejmě neexistují dobré historické knihy a tak. Existují dobří učitelé?... Stejně jako kůň běží po ideologické cestě, nelze jej zastavit ( problematizace prostřednictvím metafory, opírání se o příklady z vlastního života a díla).
Vážení kolegové! Vážení stejně smýšlející lidé! ( domýšlivé odvolání). Ty a já jsme prošli více než jednou překážkovou dráhou, projdeme i touto ( zdůraznění shody s posluchači, vyjádření důvěry v jejich schopnosti). Řekněte mi slova, kterými mohu každému z vás vysvětlit, že dnes nám nikdo nedovolí takto pracovat. Metodická práce je naší tváří, to je úroveň naší profesionality. Metodická práce pro učitele je apelem na nové poznatky. Bez toho naše práce ztrácí smysl. Jsem pro smysluplnou práci. A ty?...( žurnalistika, přitažlivost pro posluchače)».
3. „Souhlasím s předchozími řečníky, že metodická práce ano velká důležitost v práci učitele ( odkaz na předchozí řečníky). I když není hrazena, a i když je prováděna na vlastní náklady - myslím kurzy a metodologická literatura (otevřený, případně opoziční postoj k problému). Představte si dětského lékaře s malým platem, který léčí s využitím znalostí svého studentského mládí, které skončilo před třiceti lety. Namítáte, že jsme stejně zodpovědní za rostoucí osobu ( srovnání)?
Ve svém projevu se zaměřuji na to, čím je metodická práce pro učitele zásadní ( abstrakt obsahu řeči).
První věc, kterou si zapamatujte ( číslování předložených argumentů). Dítě, které učíme, se nám mění před očima. Letošního páťáka nelze učit tak, jak jsme učili současné absolventy v páté třídě. Musíme hledat jiné metody, dokonce vysvětlovat jinými slovy vzdělávací materiál (uvedení jasných argumentů).
Druhý. Zapojený učitel metodická práce, je námi, rodiči i žáky, respektovaným učitelem. V situaci, kdy prestiž naší profese klesá, jsme povinni (zdůrazňuji – jsme povinni) zajistit ohleduplné zacházení s naší prací ( apelovat na hodnoty).
A třetí. Jsme tím, co za sebou zanecháváme. Co po nás zůstane, až my sami odejdeme? Hromada vyžehlených povlaků na peřiny?... Pokud vzpomínka - pak ať si nás zapamatujeme jako brilantní profesionálové vaše podnikání. A ještě lépe - jako autoři „manuálů“, učebnic a článků v našich odborných časopisech, jako delegáti kongresů a konferencí, jako nejlepší představitelé naší země ( apelovat na vyšší významy).
Děkuji za příležitost o tom všem říci ( díky posluchačům)».
Účinnost obchodní jednání konané ve formě řečnictví, se zvyšuje, pokud jsou přítomny následující vlastnosti:
Ø správnost poskytnutých informací, ověřitelnost věcný materiál;
Ø projevování důvěry v posluchače, včetně jejich odborných a životní situaci v kontextu řečového projevu;
Ø příklady z vlastní zkušenosti a ze zkušenosti posluchačů;
Ø zdůraznění významu a prestiže toho, co je v projevu řečeno;
Ø zdůrazňování společných zájmů a cílů s posluchači;
Ø promyšlená stavba textu, jeho emocionální a obrazná expresivita;
Ø citlivá reakce na náladu publika;
Ø vstřícnost, snadná komunikace;
Ø poskytnutí možnosti posluchačům zvolit si svůj postoj k vnímanému materiálu, absence nátlaku a kategoričnosti;
Ø zjištěná zpětná vazba od publika (to bude podrobně probráno níže).
Situace veřejného vystupování umožňuje určit, jakého typu projevu, monologického (dominantní, autoritativní) či dialogického, se mluvčí ve větší míře drží. Tyto dva typy jsou porovnávány podle několika ukazatelů uvedených v tabulce.