Ayon sa mga psychologist, iba ang pananaw ng mga tao sa mundo sa literal na kahulugan ng salita. At nalalapat ito hindi lamang sa mga pagkakaiba sa mga pananaw sa mundo o mga paniniwala sa relihiyon. Para lamang sa isa ang mundo ay pangunahing tunog, para sa isa pa ito ay isang larawan, para sa isang pangatlo ito ay mga sensasyon. Sa panahon ngayon, ang mga nakakaunawa nakapaligid na katotohanan bilang isang dalisay na daloy ng impormasyon, materyal para sa lohikal na pagsusuri.
Tatlong paraan ng pagkilala sa mundo
Sa mga tao ay mayroong mga digital, visual, auditory, at kinesthetic learners. Ang mga katangian ng bawat uri ay nakabatay sa paraan ng pagkilala sa mundo. Para sa mga visual na tao ito ang una
isang larawan lang, isang larawan. Kung hihilingin mo sa isang visual na nag-aaral na pag-usapan ang tungkol sa paglalakad sa parke, una sa lahat ay maaalala niya ang kulay ng mga dahon ng taglagas, ang asul ng kalangitan at ang kakaibang mga balangkas ng isang lumang puno. Sasabihin niya sa iyo kung ano ang nakita niya. Ngunit kung ito ay malamig o mainit, kung ang mga ibon ay umaawit o hindi - para sa visual na ito ay hindi napakahalaga.
Ang isang auditory learner, sa kabaligtaran, ay magbibigay pansin lalo na sa mga tunog. Ang pakikipag-usap sa isang kaibigan, ang kaluskos ng mga dahon, ang pag-awit ng mga ibon - ito ang maaalala niya kapag pinag-uusapan ang paglalakad. Ang isang kinesthetic na tao ay nakikita ang katotohanan bilang isang sensasyon: mainit na sinag ng araw, malambot na lumot, matitigas na tangkay ng damo.
Inobasyon sa pag-uuri
Ang pinakabihirang uri ay digital. Sinimulan itong isama ng mga psychologist sa mga listahan ng pag-type hindi pa gaanong katagal ang nakalipas na mga visual, auditory, at kinesthetic na nag-aaral ang lumitaw doon. Ang mga katangian ng mga digital ay medyo kakaiba at kahit sa sa isang tiyak na kahulugan kontrobersyal. Ito ang mga taong nakikita ang mundo sa anyo ng isang lohikal na larawan, malinaw
nakabalangkas na pamamaraan. Para sa isang auditory learner, ang pag-uusap at komunikasyon ay boses at intonasyon, para sa isang visual na nag-aaral, ito ay ang mga damit at ekspresyon ng mukha ng isang kapareha, para sa isang kinesthetic na nag-aaral, ito ay hawakan. Una sa lahat, nakikita ng digital ang semantikong bahagi ng sinasabi. Maaaring hindi niya matandaan kung ano ang tunog ng boses ng kausap o kung ano ang hitsura niya, ngunit tumpak niyang susuriin ang antas ng argumentasyon ng sinabi at ang katumpakan ng mga lohikal na konstruksyon.
Ang kontrobersya ng pagkilala sa mga taong ito bilang isang hiwalay na grupo ay kitang-kita. Klasikong kahulugan ay batay sa pangingibabaw ng isang tiyak na organo ng pandama. Ang lohika at pag-iisip ay hindi maiuri bilang mga organong pandama; Ang pagdaragdag ng digital sa klasipikasyong ito ay kapareho ng pagdaragdag ng "round" sa listahan ng "malaki, katamtaman, maliit." Pagkatapos ng lahat, ito rin ay isang katangian ng bagay.
Gayunpaman, ang mga psychologist na sumusunod sa punto ng view na ang digital na uri ay may karapatang umiral, palaging nililinaw na napakakaunting mga ganoong tao. Ito ay sa halip ang pagbubukod kaysa sa panuntunan.
Panlabas na pagkakaiba sa pagitan ng mga psychotype
Posible upang matukoy kung ang isang tao ay auditory, visual o kinesthetic kahit na sa batayan ng mga panlabas na obserbasyon.
Ang mga nag-aaral ng pandinig ay madalas na nagsasalita at kusang-loob, at laging nakikinig nang mabuti, kahit na hindi sila tumitingin sa kausap. Hindi ito isang pagpapakita ng antipatiya, wala silang pakialam sa visual na bahagi ng impormasyon. Ang mga nag-aaral ng pandinig ay sensitibo sa pinakamaliit na lilim ng intonasyon at maaari lamang masaktan ng masyadong bastos na intonasyon (bagaman, halimbawa, ang isang kinesthetic na nag-aaral ay hindi papansinin ang gayong maliit na bagay). Ang mga visual, sa kabaligtaran, mga mata na may
hindi pinagsasama-sama ang kausap. Lagi nilang ipagdiriwang ang isang bagong hairstyle o isang matagumpay na kumbinasyon ng mga kulay sa mga damit. Ang kanilang opinyon tungkol sa kausap ay batay sa mga panlabas na impression. Mga damit, ekspresyon ng mukha, kilos - lahat ng ito ay napakahalaga para sa mga visual na nag-aaral. Ngunit maaari silang makinig nang walang pansin, tulad ng mga kinesthetic na nag-aaral. Ito ay normal para sa gayong mga psychotypes.
Ang mga kinesthetic na nag-aaral ay madalas na gumagalaw at kumikilos habang nag-uusap. Marahil sila ang pinaka-kaaya-aya na psychotype. Pagkatapos ng lahat, ang paggalaw, ang pakiramdam ng katawan sa panahon nito, ay ang kanilang elemento. Ang sagot sa tanong na "kung paano tukuyin ang kinesthetics" ay halata. Dahil ito mismo ang uri na laging sumusubok na hawakan ang kausap: tapikin siya sa balikat, hawakan ang kanyang braso. Ito ay hindi isang pagsalakay sa personal na espasyo sa lahat. Ganito lang nararanasan ng mga kinesthetic na tao ang mundo.
Bakit kailangan mong malaman ang iyong uri?
Mayroong daan-daang mga pagsubok upang matukoy ang uri ng iyong personalidad. Upang malaman, sagutin lamang ang ilang dosenang tanong. Auditory, visual o kinesthetic? Ang pagsusulit ay madaling matukoy kung anong uri ng pang-unawa ang mayroon ang isang tao. Walang kinalaman sa mga pagsubok
"Anong uri ng karakter ka sa libro" o "Sino ka sa mundo ng hayop" ay hindi kasama sa talatanungan na ito. Ang impormasyon tungkol sa uri ng pang-unawa ay mahalaga praktikal na kahalagahan. Pagkatapos ng lahat, ang ginustong paraan ng pag-aaral, halimbawa, ay nakasalalay dito.
Ang mga auditory learner ay mas madaling naaalala ang materyal sa pamamagitan ng pandinig, habang ang mga visual na nag-aaral ay nangangailangan ng visual na impormasyon. Ang mga kinesthetic na nag-aaral ay mas nakayanan ang mga gawaing nauugnay sa layunin ng mundo. Ang mga katangian ng isang kinesthetic na tao ay nagmumungkahi na ang kakayahang hawakan at maramdaman ang isang bagay ang pangunahing paraan para maunawaan nila ang mundo. Samakatuwid, ang mga abstract na bagay ay mahirap para sa mga kinesthetic na nag-aaral.
Mga uri ng pang-unawa at pagkatuto ng impormasyon
Ang mga pagsusulit upang matukoy ang uri ng pagdama ng impormasyon ay inirerekomenda na isagawa sa mga kindergarten at mga paaralan. Sa ganitong paraan malalaman mo kung paano pinakamahusay na iparating sa mga bata materyal na pang-edukasyon. Gayunpaman, ito ay malamang na hindi makakaapekto sa paraan ng pagtuturo. Kahit na handa na ang guro na baguhin ang karaniwang paraan ng paglalahad ng materyal, malamang na may mga kinatawan ng bawat uri sa klase, na nangangahulugang kailangan mo lamang na pag-iba-ibahin ang mga aralin, gamit ang parehong mga oral na paliwanag at visual na materyales. .
Ngunit ito ay malinaw kahit na walang mga pagsubok. Ngunit maaaring gamitin ng mga magulang ang impormasyong natanggap sa kanilang kalamangan. Ang pag-aaral sa tahanan ng materyal ay maaaring itayo batay sa kaalamang ito. Ang isang kinesthetic na bata ay mas matututo ng isang aralin kung siya ay may pagkakataon na gamitin ang materyal na sagisag ng teoretikal na kaalaman. Dito magagamit ang pagbibilang ng mga stick at mga modelo ng pagsasanay. Kapag ipinaliwanag sa kanya nang eksakto kung paano umiikot ang Earth sa Araw, mas mahusay na huwag maghanap ng isang video sa pagtuturo, ngunit kumuha ng mansanas at lampara. Hayaang subukan ng bata ang kanyang sarili na gumawa ng gabi at araw sa "planeta" na mansanas, hawakan ang mainit na bahagi ng "tag-init" at ang malamig na "taglamig" na bahagi. Mas naiintindihan ito ng mga kinesthetician kaysa sa anumang paliwanag.
Mga pamamaraan para sa pag-aaral ng bagong materyal
Upang i-internalize bagong impormasyon, kadalasang sinasabi ito ng mga auditory learner nang malakas. Hindi mo maaaring hilingin sa gayong tao na tumahimik - hindi niya maaalala kung ano ang kailangang matutunan. Ang mga visual na nag-aaral ay may posibilidad na matandaan kung ano ang hitsura ng isang pahina ng aklat-aralin, hanggang sa mga larawan. Ngunit ang mga kinesthetic na nag-aaral ay malamang na hindi pahalagahan ito; ito ay isang paraan ng pag-asimilasyon ng materyal para sa
wala silang silbi. Para sa psychotype na ito, mahalaga ang sensasyon. Samakatuwid, habang ginagawa ang materyal, lumalakad sila pabalik-balik, pinapaikot-ikot ang isang bagay sa kanilang mga kamay o kinakalikot ito. Sa cartoon na DuckTales, ang pangunahing karakter na si Scrooge McDuck ay may espesyal na silid para sa pag-iisip. Sa loob nito, naglakad siya nang paikot-ikot, iniisip ang paglutas sa susunod na problema. Tinahak ko pa ang isang landas. Ang bayaning ito ay isang halimbawa ng isang klasikong kinesthetic learner. Walang silbi na pilitin ang isang kinatawan ng psychotype na ito na umupo nang tahimik. Hindi nito mapapabuti ang resulta, ngunit, sa kabaligtaran, lalala ito.
Ang papel ng mga uri ng pang-unawa sa mga salungatan
Ang impormasyong ito ay magagamit din para sa mga nasa hustong gulang. Sa init ng away ng pamilya, magandang tandaan na ang kalaban ay hindi naman malamig, walang pakialam at walang pakialam. Marahil ay iba lang ang pananaw niya sa mundo. Sa isang sitwasyon kung saan ang asawa uri ng sikolohikal"kinesthetic", at ang asawa ko ay "auditory", medyo mahirap makahanap ng mutual understanding. Iisipin ng isang lalaki na dahil ang isang babae ay hindi gaanong nakikipag-usap sa kanya o nagsasalita, ngunit sa ilang "hindi ganoon" na tono, nangangahulugan ito na ang mga damdamin ay nawawala. Kasabay nito, hindi maririnig ng kapareha ang lahat ng mga salitang "Mahal kita" at hindi ito papansinin. Ngunit bibigyan niya ng pansin ang katotohanan na ang kanyang asawa ay hindi niyayakap, hindi hinahawakan ang kanyang kamay, hindi siya hinahawakan nang magiliw.
Paano makahanap ng isang karaniwang wika sa pagitan ng mga kinatawan ng iba't ibang mga psychotypes
Ipinapahayag ng mga kasosyo ang kanilang mga damdamin, ngunit bawat isa sa kanilang sariling wika. Ngunit hindi nila marinig o maintindihan ang isa't isa. Ang tanging paraan palabas sa kasong ito ito ay isang kompromiso. Ang isang kasosyo ay maaaring kumbinsihin ang kanyang sarili hangga't gusto niya na kung hindi niya matatanggap ang kinakailangang kumpirmasyon ng kanyang mga damdamin, naroroon pa rin ito, ito ay "hindi nakikita" sa kanya. Ang emosyonal na kagutuman ay hindi humahantong sa anumang mabuti. Ang isang tao ay kailangang talagang makaramdam ng pagmamahal, at hindi lamang sa teoryang maunawaan ang katotohanan ng pahayag na ito.
Samakatuwid, dapat isaalang-alang ng mga kasosyo ang mga pangangailangan ng bawat isa. Ang mga nag-aaral ng pandinig ay kailangang magsalita nang malakas tungkol sa kanilang mga damdamin kung wala ito, imposible ang buong pakikipag-ugnayan. Ang mga kinesthetic na nag-aaral ay nangangailangan ng ugnayan. Kaya bakit hindi na lang kunin ang kamay ng iyong partner kung ito ay napakahalaga? Kailangan mo lamang tandaan ang nuance na ito. Tiyak na pahalagahan ito ng mga kinesthetic learners.
Maaaring matagpuan wika ng kapwa sa anumang psychotype. Ang pangunahing bagay ay isaalang-alang ang mga pangangailangan ng bawat isa at maunawaan na ang kapareha ay nakikita ng kaunti sa mundo.
batayan ni AnnaBatay sa mga katangian ng persepsyon ng impormasyon, nahahati ang sangkatauhan sa auditory, visual, kinesthetic at digital learners.
Visual
Para sa mga visual na tao, mahalaga ang visual na perception. Pinakamainam silang tumanggap at nagpoproseso ng impormasyon sa pamamagitan ng kanilang mga visual na organo. Ang mga visual na nag-aaral ay may medyo mahusay na nabuong visual memory. Kapag nakikipag-usap sa kanilang kausap, nilalayo nila ang kanilang distansya upang masuri ang kanyang hitsura. Sa mga pangungusap ay madalas nilang ginagamit ang mga salitang "look", "look", "clearly".
Ang isang visual na tao ay nagbabayad ng makabuluhang pansin sa kanyang hitsura at hitsura ng ibang mga tao. Kung may kaayusan at kalinisan sa paligid ng isang tao, siya ay isang visual na tao na walang duda. Ang dekorasyon ng mga apartment ng mga taong ito ay maingat na pinag-isipan. Ang mga visual na tao ay maaaring pumili ng hindi komportable, ngunit magagandang sapatos at damit, kaya sila ay mukhang kaakit-akit. Gusto nila ang pagkain, anuman ang lasa nito, na mayroon magandang tanawin. Sa pagsasalita ng mga visual learners mayroong mga paglalarawan ng hugis at kulay. Maaari din silang makilala sa direksyon na kanilang tinitingnan. Kapag nakikipag-usap sa mga tao, ang kanilang mga tingin ay nakadirekta sa itaas. Mayroong maraming mga visual na tao sa mga designer at artist.
Ang isang bata ay isang visual na tao na nakikita at nagpoproseso ng impormasyon, umaasa sa paningin at naaalala ang laki, hugis at kulay nito. Mahilig maglaro ng mga puzzle, gumuhit, at sculpt ang mga visual na bata. Pagkatanggap bagong laruan susuriin niya muna itong mabuti. Mas gusto nilang tumingin sa mga larawan sa isang libro kaysa makinig sa isang fairy tale. Para sa isang maliit na visual learner, mahalaga kung ano ang kanyang suot, kung ano ang kulay ng kanyang mga damit. Pagbabalik mula sa kindergarten sa bahay, sasabihin niya sa iyo kung sino ang naglaro sa bakuran na may pinakamakinang na laruan at kung sino ang bumisita sa kanila.
Ang isang bata na nakikita ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagiging malinis. Hinding hindi siya mapapasok sa lusak dahil madudumihan ang kanyang sapatos. Kapag pumipili ng mga kapantay, maingat niyang obserbahan ang mga ito at pagkatapos ay maglalaro. Maaari siyang maglaro mag-isa sa maraming oras. Ang visual na bata ay tahimik at hindi masyadong palakaibigan. Samakatuwid, sa kanilang pagpapalaki ay dapat bigyang-pansin pagbuo ng pagsasalita, komunikasyon, pisikal na koordinasyon. Iling ang iyong ulo o iwagwag ang iyong daliri upang magkomento. Ito ay magiging sapat para sa kanya.
Audial
Para sa mga nag-aaral ng pandinig, ang pangunahing bagay ay ang pang-unawa ng tunog. Naiintindihan nila nang mabuti ang impormasyon sa pamamagitan ng tainga at pinapanatili ang mga boses at tunog ng mga tao na mas mahusay kaysa sa mga mukha at bagay. Maaalala ng audio ang mga tunog o talumpati na narinig sa mahabang panahon. Ang maliwanag, "buhay na buhay" na pananalita ay kadalasang nagpapakilala sa mga nag-aaral ng pandinig. Ang kanilang pananalita ay naglalaman ng maraming emosyon, hiyawan, tandang. Madalas nilang ginagamit ang mga salitang "tunog", "makinig".
Ang mga nag-aaral ng pandinig ay nasisiyahan sa pagkanta ng mga kanta nang malakas at pakikinig ng musika. Ang mga kompositor, musikero, lecturer, psychologist ay kadalasang mga auditory learner. Kapag nakikipag-usap sa isang kausap, umupo sila malapit sa kanila upang malinaw na marinig ang mga intonasyon at tunog. Mayroon silang matalas na pandinig at mahusay na memorya. Madali silang makipag-usap sa telepono. Ang gitnang linya ng paningin at pagkrus ng mga braso sa dibdib ay nagpapakilala sa mga nag-aaral ng pandinig.
Ang mga bata ay auditory learners edad preschool Natututo din sila tungkol sa mundo sa pamamagitan ng mga tunog. Lexicon Mayroon silang malaki, kaya mas maaga silang nagsasalita kaysa sa kanilang mga kapantay. Gusto nilang makinig sa musika, makipag-usap, makipag-usap tungkol sa isang bagay. Maaari nilang hikayatin ang mga tao at mag-imbento ng mga fairy tale. Hindi sila nakikibahagi sa mga dynamic na laro, ngunit sila ay napaka-sociable. Maaari silang mahuli sa likod ng kanilang mga kapantay sa visual at motor perception: hindi maganda ang kanilang pag-akyat sa mga burol, kakaunti ang takbo, o mabagal na makakita ng mga pagkakaiba sa mga larawan. Samakatuwid, ang mga kakayahan na ito ay dapat na paunlarin sa pamamagitan ng mga pagsasanay at laro. Ang mga komento sa auditory learner ay dapat gawin sa isang pabulong.
Kinesthetic
Ang impormasyon ng tao ay pangunahing natatanggap sa pamamagitan ng mga sensasyon - kinesthetics. Mahalaga sa kanya ang paggalaw, paghipo, at mga sensasyon ng katawan. Mayroon silang mahusay na binuo memorya ng kalamnan. Kaya, madali para sa mga kinesthetics na matandaan ang lahat ng bagay sa katawan at kalamnan, dahil ang katawan ay may sariling memorya. Ang pamamaraang ito ay epektibo at nakakatulong na matandaan ang mga pagkilos ng motor kapag natutong sumakay ng bisikleta o lumangoy, ngunit maaaring hindi ito maginhawa para sa paglutas ng isang integral. Kapag ang isang kinesthetic na tao ay nakikipag-usap sa isang kausap, siya ay lalapit sa kanya upang makipag-ugnayan sa kanya. Upang makita at maunawaan ang isang tao, kailangan nila ng malapit na pakikipag-ugnay.
Ang isang kinesthetic learner ay kailangang magkaroon ng maraming libreng teritoryo sa paligid niya. Gusto niya ang masasarap na amoy, amoy, kaginhawahan at kaginhawahan sa bahay. Ito ay lubhang mahalaga sa kanya. Ang mga damit para sa kanya ay dapat maging komportable. Ang kanilang pananalita ay mabagal, malambot at hindi nagmamadali. Itatala niya ang kanyang sinabi sa kanyang alaala sa mahabang panahon. Kapag nagsasalita siya, madalas mong maririnig ang mga salitang "mainit", "pakiramdam ko". Ang mga kinesthetic na nag-aaral ay tumingin pababa kapag nakikipag-usap. Ang massage therapist, circus performer, dancer, athlete ay mga propesyon na napaka-angkop para sa kinesthetics.
Sa mga bata na kinesthetic, ang mga paggalaw ng motor ay mahusay na nabuo at nagsisimula silang maglakad nang maaga. Ang gayong bata, nakakahipo, nakikiramdam, naaamoy, nararamdaman ang kapaligiran. Siya ay napaka-aktibo at mahilig sa mga masiglang laro na may kinalaman sa pagtakbo at paglukso. Hindi siya maaaring umupo sa isang lugar nang mahabang panahon at gumawa ng isang aksyon lamang. Kaya naman, halikan mo siya, yakapin mo siya at buhosan ng haplos. Kapag nagkokomento sa kanila, ilagay ang iyong kamay sa kanilang balikat at pumalakpak.
Kaya, binibigyang-pansin ng mga visual na nag-aaral ang mga kilos at ekspresyon ng mukha, ang mga nag-aaral ng pandinig ay binibigyang pansin ang timbre ng boses at intonasyon, at ang mga kinesthetic na nag-aaral ay binibigyang pansin ang pagpindot.
Mga pagkakaiba sa pagsasanay
Tingnan natin ang ilang halimbawa na nagpapakilala sa mga visual, auditory at kinesthetic na nag-aaral sa pagsasanay:
Upang matandaan ang isang numero ng telepono, naaalala ng visual learner kung ano ang hitsura nito, binibigkas ito ng auditory learner, at isinusulat ito ng kinesthetic learner gamit ang kanyang sariling kamay.
Kapag nagbebenta ng isang makinang panahi, TV, vacuum cleaner o iba pang aparato, ang isang visual na tao ay kailangang bigyan ng isang maliwanag na magazine na may mga nagpapahayag na makulay na mga larawan, ipakita ang aparato at tandaan ang orihinal na disenyo na may kaaya-ayang ratio ng kulay. Mas mainam para sa isang auditory learner na magsalita tungkol sa mga device na ito sa isang mahusay na pagsasalita, sa halip na monotonous, boses at i-highlight ang mga pangunahing punto na may mga tunog at mga tala. Ibigay ang mga device na ito sa kinesthetic na estudyante at pagkatapos ng iyong paliwanag, hayaan siyang tumingin, pindutin, i-twist kung ano ang kinakailangan at hayaan siyang makita para sa kanyang sarili ang kaginhawahan nito.
Kung magbibigay ka ng isang gawain o pagsubok sa lahat ng tatlo, malinaw mong makikita ang kanilang mga pagkakaiba. Kaya, sasabihin mo sa kanila, "Isipin mo ang isang ilog sa bundok." Paano nila makikita? Ang larawan ng ilog ay lilitaw bago ang visual. Ang tunog ng ungol ng isang ilog ay agad na maririnig ng pandinig, at ang kinesthetic sense ay mararamdaman ang lamig nito.
Paano nila iniuugnay ang salitang "aliw"? Maiisip ng visual ang sarili sa isang eleganteng lounge chair, maririnig ng auditory ang mga tunog ng dagat, at ang kinesthetic ay makakaramdam ng relaxation sa katawan.
Alahas, panloob na mga bagay - kawili-wiling mga regalo sa biswal. Ang auditory ay lubos na nalulugod sa isang disc na may paboritong mang-aawit o ang mapagmahal na pagbubuhos ng isang kaibigan na may makulay na boses, at ang kinesthetic ay nalulugod na makatanggap ng mga laruan na malambot sa pagpindot, mga gawang burda ng kamay, o isang malambot na panglamig. .
Mga pagkakaiba at katangian ng mga mag-aaral ayon sa pangkat ng pang-unawa
Visual. Isang mapangarapin, mahusay na mag-aaral na madaling mag-aral. Nahihirapan siyang makipag-usap sa mga tao. Hindi siya mahilig mamasyal. Siya ay walang malasakit sa mga hayop, ngunit hindi ito pumipigil sa kanya na humanga sa kanila. Mahilig siyang manood ng TV, computer, at mahilig sa mga construction set. Naiintindihan ng mga visual na nag-aaral ang pananamit at pagkain. Lubos silang humanga sa mga pagtatanghal at pagpipinta, ngunit hindi nila gaanong pinag-uusapan ang mga ito. Kapag ang mga visual na tao ay na-stress, sila ay umatras sa kanilang sarili.
Audial. Marami siyang nagsasalita, mahilig makinig kapag nagbabasa o nagkukuwento, at hindi madaling ayusin ang alpabetikong pagbabaybay. Siya ay napaka-sociable, ngunit sa parehong oras ay mapanghimagsik, nagpapahayag ng hindi pagkakasundo sa mga komento, ay walang malasakit sa pananamit, sa pagkain at hindi gusto ang maliliwanag na palabas. Kapag nai-stress siya, sumisigaw siya. Hirap siyang mag-concentrate.
Kinesthetic. Sobrang mobile. Para sa kanya, ang pangunahing bagay ay maging abala. Ang mag-aaral ay isang libre, matalinong kinesthetic na nag-aaral, gusto niya ang mga hayop. Mahilig siyang hawakan at maramdaman ang lahat. Siya ay ganap na binuo. Nakikitang mabuti ang mga amoy.
Mga gawain na maaaring ihandog sa mga mag-aaral
Para sa mga visual na nag-aaral, kinakailangang magbigay ng mga gawain sa nakasulat na anyo at magsulat ng mga kard sa makulay na anyo. Alok sa kanila ang sumusunod na gawain: maghanap ng isang bagay sa kanilang sarili sa isang libro o kuwaderno, isaalang-alang ito at gumawa ng konklusyon.
Para sa auditory learners. Sa panahon ng pagdidikta sa matematika, tawagan ang estudyante sa pisara, basahin nang malakas ang takdang-aralin sa kanyang mga magulang o guro, bigyan siya ng isang takdang-aralin sa sanaysay at irekomenda na pagkatapos ay sabihin niya ito sa isang kaibigan o sa buong klase.
Mga gawain para sa mga kinesthetic na nag-aaral: muling ayusin ang mga chips, gumuhit, magmodelo, magbilang ng mga bagay.
Digital
Banggitin din natin ang digital. Ang mga numero at salita ay mahalaga sa species na ito. Sila ay nagsasalita ng monotonously at monotonously, at nahihiya ang layo mula sa gesticulating. Kapag nakikipag-usap sa isang kausap, ang lohika ay mahalaga sa kanila at kapag nakikipag-usap sa kanya ay tinitingnan nila ang kanyang noo. Kabilang sa mga ito ang mga matagumpay na programmer, chess player at abogado.
Kung gusto mong kumonekta sa isang tao, magsalita ng kanilang wika. Ang visual ay kailangang magpakita ng maganda at visual na mga bagay, ang pandinig ay kailangang sabihin gamit ang mga pariralang tulad ng "Ang ideyang ito ay pakinggan" o "Mayroon ka nito malambing na boses", at payagan ang kinesthetic na i-stroke o hawakan, na nakatuon sa kaginhawaan. Kapag nakikipag-usap nang digital, gamitin ang mga salitang "lohikal" at "samakatuwid".
Marso 29, 201406.02.2013
Subukan ang Auditory, visual, kinesthetic, discrete. Sino ka?
Panlabas na mundo. Paano mo ito naiintindihan?
Sa bawat tao, maliban sa introvert at extrovert, maaaring makilala ang isa sa apat na pangunahing uri ng karakter. Ang mga ito ay kinesthetic, visual, auditory at discrete. Gusto kong tandaan na napakabihirang makatagpo ng purong uri, mas madalas na doble o halo-halong uri, kung saan nangingibabaw ang isang uri.
Ang pinakakaraniwang uri ay kinesthetic learners (40% ng populasyon), na sinusundan ng visual learners (30%), pagkatapos ay discrete learners (20%) at, sa minorya, auditory learners (10%).
Narito ang apat na pahayag. Hindi sila tapos. Sa ilalim ng bawat isa sa kanila ay may apat na dulo. Ipahiwatig ang pagtatapos na pinakaangkop sa iyo gamit ang numero 4, ang isa na mas nababagay sa iyo nang kaunti sa numero 3, atbp. Ilagay ang 1 sa harap ng pagtatapos na pinakaangkop sa iyo. Gawin ito sa ilalim ng bawat isa sa apat na pahayag.
Kalkulahin ang kabuuang puntos para sa bawat pangkat at ihambing ang mga ito. Ang pinakamaraming puntos ay tumutugma sa nangungunang sistema ng pang-unawa. Medyo mas kaunti - ang auxiliary system, iyon ay, ang isa na medyo aktibong kasangkot sa iyong koleksyon ng impormasyon. Ang mga system na hindi gaanong priyoridad para sa iyo ay nasa ikatlo at ikaapat na puwesto.
Ngunit kung ang mga kabuuan ng mga puntos para sa lahat ng mga titik ay humigit-kumulang pantay, mahusay kang lumipat mula sa isang sistema patungo sa isa pa, maayos na pagsamahin ang mga ito at, bilang isang resulta, kunin ang maximum na halaga ng kinakailangang impormasyon, na nagbibigay-daan sa iyo upang mas maayos na istraktura ang iyong pag-uugali sa komunikasyon at intindihin ang iba.
(A) - pandinig
(K) - kinesthetic
(B) - visual
(D) -discrete
1. Gumagawa ka ng mahahalagang desisyon batay sa...
Mga damdamin at intuwisyon; (TO)
Anuman ang mas mahusay na tunog; (A)
Ano ang mas maganda at mas maganda; (SA)
Tumpak at masusing pag-aaral ng lahat ng mga pangyayari at prospect. (D)
2. Sa panahon ng isang salungatan sa isang tao, ikaw ay higit na naiimpluwensyahan ng...
Malinaw ko man o hindi nakikita ang pananaw ng ibang tao; (SA)
Ang lohika ng kanyang argumento; (D)
How in touch ka sa feelings niya, nag share ba siya ng experiences niya. (TO)
3. Madali mong maunawaan kung ano ang nangyayari sa iyo kapag...
Tingnan mong mabuti ang iyong sarili sa salamin at magpasya kung ano ang isusuot; (SA)
Mahuli ang iyong mga damdamin; (TO)
Ipahayag mo ito sa mga salita; (D)
4. Ang pinakamadaling bagay para sa iyo...
Piliin ang perpektong volume at tunog sa stereo system; (A)
Makipagtulungan sa teksto, pagpili ng pinakamatagumpay na mga sipi na may kaugnayan sa paksang pinag-aaralan; (D)
Pumili ng sobrang komportableng kasangkapan. (TO)
Hanapin ang perpektong kumbinasyon ng kulay. (SA)
5. Ang pinakanaaalala mo ay...
Mga himig at tunog; (A)
Mga lohikal na konstruksyon; (D)
Mga aroma at lasa (K)
Mga mukha, kulay, larawan. (SA)
6. Ikaw...
Tune in sa mga tunog sa iyong kapaligiran; (A)
Ikaw ay mahusay sa pag-unawa sa mga bagong katotohanan at data; (D)
Napakasensitibo sa kung paano ang tela kung saan ginawa ang iyong mga damit ay nakakaapekto sa iyong balat; (TO)
Laging bigyang pansin ang kulay ng silid kung saan ka naroroon. (SA)
Tandaan: Medyo halata na ang isang pinasimple at maikling pagsubok na tulad nito ay hindi magbibigay ng ganap na tumpak na data. Ngunit maaari itong ilapat sa iba't ibang mga kapaligiran, kabilang ang pagsusuri ng mga istilo ng pamamahala ng negosyo, pati na rin ang pagpapayo sa mga isyu sa kasal at pamilya.
MGA VISUAL- ito ang mga taong "nakakakita" ang mundo.
Napakahusay na nararamdaman ng mga visual ang personal na espasyo sa kanilang paligid, at kung bigla mong salakayin ito, agad nilang "ipinid ang kanilang mga sarili" sa pamamagitan ng pag-krus ng kanilang mga braso at binti. Hindi nila pinahihintulutan ang paghawak, lalo na ang pagyakap. Madalas silang nagbibigay ng impresyon ng pagiging snob, bagama't hindi ito palaging nangyayari...
Ito ay ang visual na tao na nagmamahal sa kanyang mga mata. Para sa kanya, ang pangunahing bagay ay kung ano ang hitsura ng isang babae, kung gaano kaganda ang kanyang mukha at kung gaano katimbang ang kanyang pigura.
Hindi gagana ang mga visual nang walang mga paunang binuo na mga scheme. Sa pagsisimula ng trabaho, dapat nilang malinaw na maunawaan ang diskarte. Gustung-gusto ng mga visual na nag-aaral ang mga visual aid at mahusay na disenyo ng mga ulat. Mahusay na nag-systematize ng trabaho, alam ng mga taong ito kung paano wastong ipamahagi ang mga gawain sa mga empleyado. Ang mga visual na tao, bilang isang patakaran, ay hindi lamang ang pinakamahusay na mga espesyalista sa kanilang larangan, sila ang pinaka-aktibo at alam kung paano gamitin ang kanilang memorya nang mas mahusay kaysa sa marami, ngunit hindi sila masasabing "hindi" at naiimpluwensyahan ng pagsigaw.
AUDIO- ito ay isang napakabihirang uri ng mga tao.
Mayroon silang kamangha-manghang talamak na pandinig at mahusay na memorya. Kapag nakikipag-usap, hindi nila kailangang tingnan o hawakan ang kausap, ang pangunahing bagay ay marinig siya.
Ang mga audial ay mga tape recorder ng tao. Maaari nilang tandaan at kopyahin ang alinman sa iyong mga kuwento hanggang sa pinakamaliit na detalye. Ngunit sa anumang pagkakataon ay hindi mo sila dapat hadlangan, dahil... agad silang tatahimik at hindi ka na kakausapin. Sa panlabas, ang isang taong pandinig ay maaaring mukhang matigas ang ulo at mayabang. Ngunit ang impression na ito ay mapanlinlang na mga tao, bilang isang panuntunan, ay napaka taos-puso at matulungin na mga tao, laging handang makinig sa iyo at tulungan ka sa payo. Ang mga auditory learner ay gumagawa ng mahuhusay na psychologist, mahuhusay na musikero at lecturer.
KINESTHETICS- "pakiramdam" ang mundo sa kanilang paligid. Ang mga tao sa kategoryang ito ay hindi alam kung paano itago ang kanilang mga damdamin; Ang mga sagot sa mga tanong ay simple at prangka. Gumagawa sila ng mga desisyon batay sa kanilang mga damdamin.
Ang mga kinesthetic na tao ay gustong-gustong bumisita sa mga sauna, maligo ng maiinit, at mahilig magpamasahe. Pagkatapos ng isang hindi kasiya-siyang araw, sila ay nasa isang estado ng "kinatas na lemon" sa loob ng mahabang panahon. Kinamumuhian ng mga kinesthetic na nag-aaral ang mga hindi komportableng damit at mas gusto ang ginhawa sa lahat. Mas naiintindihan nila ang pagpindot kaysa sa mga salita, at gusto nila ang mga seryosong talakayan. Sa iyong panloob na mundo pinahihintulutan lamang nila ang "mga pinili" sa.
MGA DISKRETO- Ito ay isang kakaibang uri ng mga tao. Mas nakatuon sila sa kahulugan, nilalaman, kahalagahan at pag-andar. Gaya ng sinabi ng isang batang lalaki: Nainlove ako sa bawang pagkatapos kong malaman kung gaano ito kalusog.
Ang mga discrete na tao ay tila hiwalay sa totoong karanasan - mas iniisip nila ang mga salita mismo, at hindi sa kung ano ang nasa likod ng mga salita. Para sa kanila, kung ano ang nakasulat o sinasalita ay, kumbaga, katotohanan. Kung para sa iba ang mga salita ay access sa karanasan, para sa mga Discrete na tao ang lahat ng karanasan ay binubuo ng mga salita. Problema discrete system na ito mismo, nang hindi lumingon sa ibang mga channel, ay hindi kayang baguhin ang impormasyon. Ang mga salita ay nagiging salita lamang, at ang lahat ay babalik sa panimulang punto.
Sa pamamagitan ng pagkuha ng perception test, matutukoy mo ang uri ng isang tao batay sa kanilang gustong paraan ng pakikipag-ugnayan panlabas na kapaligiran. Maaaring iba ang pang-unawa ng iba't ibang indibidwal sa impormasyon sa kapaligiran. Ang ilang mga tao ay mas mahusay sa pagkuha ng data sa audio format, ang iba ay mas receptive sa mga graphics, at ang iba pa ay mas gustong makipag-ugnayan sa mundo sa pamamagitan ng pisikal na pakikipag-ugnayan. Sa pamamagitan ng pagtatatag ng kanyang sariling ginustong channel para sa pagtanggap ng impormasyon, ang isang tao ay maaaring makatanggap ng praktikal na kapaki-pakinabang na impormasyon. Halimbawa, maaari itong magbigay ng mas mahusay na mga karanasan sa pag-aaral sa pamamagitan ng pagbabasa o mga audio lesson.
Ang color perception test ay sumusukat sa kakayahan ng isang tao na makita ang color spectrum. Sa loob ng parehong uri, ang mga tao ay maaaring magkakaiba sa antas ng predisposisyon sa bawat isa sa mga pamamaraan ng asimilasyon ng impormasyon. Ang isang partikular na halimbawa nito ay ang mga kulay na nakikita ng lahat sa iba't ibang antas. Ang ilang mga tao ay nakakakita ng isang buong spectrum ng mga shade, habang para sa iba ay pinaliit ito sa pinakamaliit. Ang mga ito ay hindi mga pakinabang o disadvantages, ngunit mga tampok ng pananaw sa mundo. Ang pagtukoy sa antas at uri ng pang-unawa ay maaaring maging praktikal na kahalagahan hindi lamang sa kaalaman sa sarili, kundi pati na rin sa lugar ng trabaho. Halimbawa, ang neuromarketing ay itinuturing na ngayon bilang isang mahalagang bahagi ng isang matagumpay na negosyo.
Sa pamamagitan ng aling mga pandama na organo mas mahusay mong tinatanggap ang impormasyong iyong natatanggap? Ikaw ba ay visual o auditory? O baka kinesthetic o discrete? Sa pamamagitan ng pagpasa sa pagsusulit na ito, malalaman mo kung aling channel ang nangunguna para sa iyo.
Nagbibigay-daan sa iyo ang color perception test na suriin kung paano nabuo ang tamang hemisphere ng utak, na nangangahulugang maaari mong malaman ang tungkol sa iyong pagkamalikhain. Malamang nakatira sa loob mo henyong taga-disenyo o isang charismatic architect. Ngunit maaaring mangyari na ang iba, sa mabuting dahilan, ay naniniwala na ikaw ay may masamang panlasa.
Ang pagsubok sa pagdama ng impormasyon ay magbibigay-daan sa iyo upang matukoy ang nangungunang sensory system sa pagtanggap at pagproseso ng impormasyon tungkol sa nakapalibot na espasyo. Kailangan ng isang tao na makakita, may makakarinig, may makakadama sa mundo para sa pinakamainam na pagsusuri, synthesis at paggawa ng desisyon sa isang partikular na sitwasyon. O marahil ay bahagi ka ng isang maliit na grupo ng mga digital. Isinasaalang-alang ang mga kakaiba ng iyong pang-unawa, magagamit mo nang mas epektibo ang iyong mga kakayahan.
Ang mga pagsubok ay nagbibigay-daan sa iyo upang malaman kung dapat mong pagkatiwalaan ang iyong mga damdamin at pananaw, sila ay magbibigay-daan sa iyo upang tingnan ang kalaliman ng iyong Sarili Malamang na sensitibo ka sa mga paggalaw at pagbabago sa mundo sa paligid mo at ang ekspresyong "butterfly effect" ay may a espesyal na kahulugan para sa iyo, at marahil ay hindi ka dapat makinig sa ibang tao at maging mas malapit sa kalikasan.
Matutukoy ng time perception test kung alin sa tatlong uri ng personalidad ang kinabibilangan mo. Kung ikaw ay isang tao na may nabuong "sense of time", o panganib na makaranas ng pagdurusa ng "walang layunin na mga taon na nabuhay" - marahil ito ay nagkakahalaga ng pag-iisip tungkol sa mga tanong na ito habang kumukuha ng pagsusulit.
Ang pagsubok para sa pang-unawa sa nakapaligid na mundo ay magbubunyag kung ano ang isang makabuluhang halaga sa katotohanan para sa iyo. Alam mo ba kung paano gamitin ang bawat pagkakataon para sa pagpapaunlad ng sarili at pagpapabuti ng sarili, o sa palagay mo ba ay napalampas na ang huling pagkakataon? Marahil ay dapat mong muling isaalang-alang ang iyong mga halaga at matutong mahalin ang buhay.
Ang pagsubok para sa pandiwang pang-unawa ng impormasyon ay makakatulong sa iyo na malaman kung gaano ka epektibo ang pag-navigate sa malaking daloy ng impormasyon na dumarating sa iyo. modernong tao araw-araw. Ikaw ba ay isang mahalagang empleyado na may kakayahan mabilis na pagkatuto at sa alam pinakabagong mga kaganapan, o, sa kabaligtaran, dapat mong gawin ang iyong sarili.
Ang isang pagsubok na tumutukoy sa pagbuo ng bawat isa sa mga channel ng perception ay makakatulong sa iyong maunawaan kung paano mas mahusay at mas epektibong gamitin ang iyong mga kakayahan sa iba't ibang uri mga aktibidad. Marahil ay dapat mo lamang baguhin ang paraan ng iyong pag-unawa sa nakapaligid na katotohanan upang makamit ang tagumpay.
Paano mo nakikita ang mundo sa paligid mo: analytically o instinctively? Ano ang mas mahalaga: mga detalye o ang malaking larawan? Pagsubok para sa visual na pagdama ay makakatulong na matukoy ang antas ng kakayahang umangkop.
"Nakikita ko ang tunog, naririnig ko ang kulay,
Ramdam ko ang iniisip ng isang tao
Ang mga premonisyon ay kumagat sa aking utak,
Tinutunaw ng mga salita ang kalansay.
Kilala ko ang Diyos at pag-ibig
Nararamdaman ko ang limitasyon ng kahulugan
Ang buwan ay nakabitin nang tense
Pinipisil na naman ng realidad ang lalamunan ko.
Ngunit pagbubukas ng mahinang tugtog
purple heartbeat
Ang kaluluwa ay humihinga sa lubos na kaligayahan
Ang mga kulay ng labindalawang panig."
(C) Rada Voitskhovskaya
Noong nasa paaralan ako, nakita ko ang mga kulay ng mga letra at salita, at nagsimulang mabuo Tala ng pagkukumpara, sinusubukang mangolekta ng mga istatistika mula sa mga kaklase. Pagkatapos ay tinalikuran ko ang negosyong ito dahil napagtanto ko na kung may nakakakita sa kulay ng mga titik, ito ay isang indibidwal na bagay, at kung mayroong anumang pangkalahatang pattern, kung gayon ay malinaw na wala akong sapat na "pang-eksperimentong" mga tao upang makilala ito .
SA maagang pagkabata Lahat tayo ay predominantly kinesthetic. Mahirap hindi maging kinesthetic kapag nakahiga ka sa basang lampin. Habang lumalaki tayo, lumalawak tayo isang hanay ng mga paraan ng pag-unawa sa mundo sa paligid natin at/o inilipat natin ang focus ng perception tungo sa isa sa mga uri ng perception.
Ngunit ang kabaligtaran na proseso ay nangyayari din - sa ilalim ng impluwensya ng pagpapalaki, ang ilan sa mga channel para sa pagdama ng impormasyon ay hinarangan ng mga stereotype na ipinataw ng lipunan.
Nasa ibaba ang isang maikling artikulo at isang pagsubok upang matukoy ang nangingibabaw na uri ng pang-unawa. Well, kung may hindi pa rin nakakaalam tungkol sa kanilang sarili :)
"Auditory, visual, kinesthetic, digital... Sa artikulong ito susubukan naming maunawaan hindi lamang ang kahulugan, kundi pati na rin praktikal na aplikasyon mga salitang "auditory, visual, kinesthetic, digital".
Ang isang tao ay tumatanggap ng impormasyon mula sa labas ng mundo sa pamamagitan ng 5 sensory channel: visual, auditory, tactile, olfactory at gustatory. (Ang mga ito ay opisyal na kinikilalang mga channel; mayroong mas banayad na mga channel, na unti-unting nagsisimulang bigyang pansin ng mga siyentipiko, ang aking komento).
Ang bawat isa sa mga channel na ito, sa turn, ay sumasakop sa isang lugar na may tiyak na kahalagahan karaniwang sistema pang-unawa. Ang kahalagahan ay tumutukoy sa dami, kahalagahan at kalidad ng impormasyong natanggap. Ang mga sistema ng pandama ng tao ay maaaring magkaroon ng likas na dominanteng uri ( makikinang na mga kompositor, na kung saan ang nakapaligid na mundo perceived bilang iba't ibang musika) at nakuha (mga manggagawa sa tela na nagtatrabaho sa produksyon ng mga itim na tela ay nakikilala ng hanggang sa 40 shades ng itim, habang ang lahat ng iba pang mga tao - 2-3 shades).
Para sa isang kadahilanan o iba pa, iba't ibang tao nabuo ang dominanteng mga channel ng perception.
Mayroong 3 pangunahing uri ng pang-unawa:
1. Ang auditory person ay isang tao kung kanino nagmumula ang pangunahing impormasyon sa pamamagitan ng auditory sensory channel. Kasabay nito, ang auditory representative system mismo ay may 2 direksyon ng pang-unawa:
a) auditory-tonal - ito ay isang sistema ng pagdama ng mga tunog at tonal sequence (i.e. tunog bilang pisikal na kababalaghan, sa dalisay nitong anyo);
b) auditory-digital - isang sistema ng pang-unawa ng tunog sa anyo ng mga salita at ang kanilang mga kumbinasyon (i.e. perception ng tunog sa isang lohikal, semantikong anyo).
Ang mga auditory learner ay may mahinang visual memory para sa mga mukha, ngunit kinikilala ng mabuti ang isang tao sa pamamagitan ng kanilang boses. Binibigkas na audio sa panahon ng napaka seryosong usapan Maaari pa nga niyang ipikit ang kanyang mga mata upang ang “dagdag” na channel ng impormasyon ay hindi nakakalat sa kanyang atensyon. Sa kanyang talumpati, ang isang auditory speaker ay mas madalas na gumagamit ng mga salitang nauugnay sa kanyang nangingibabaw na sistema ng pang-unawa: "Narinig ko iyon...", "parang kakaiba...", atbp. Para sa karamihan, ang mga tao sa pandinig ay medyo madaldal, kahit na may mga pagbubukod. Ang pagsasalita ng isang taong pandinig ay medyo magkakaibang at mayaman sa emosyonal na ipahayag ang kanilang mga iniisip at damdamin sa tulong ng mga tunog (mga salita, mga tandang, mga hiyawan). Karaniwang mahilig sa musika ang mga nag-aaral ng pandinig at bihasa dito, kadalasang naghuhuni ng isang bagay nang malakas habang nag-iisip o gumagawa ng isang bagay. Kabilang sa kategorya ng mga audiophile, sa pangkalahatan ay napakaraming kompositor, musikero at iba pang propesyon na nauugnay sa musika.
2. Visual - isang tao na nakikita ang karamihan ng impormasyon sa pamamagitan ng visual na channel. Dito, din, ang iba't ibang anyo ng visual na pang-unawa ay nakikilala: ang scheme ng kulay, ang imahe ng larawan sa kabuuan, ang imahe ng mga lohikal na simbolo (mga numero, salita, atbp.). Ang isang visual na tao ay madalas na mag-gesticulate sa panahon ng isang pag-uusap, sa gayon sinusubukang ihatid ang kanyang mga saloobin o damdamin sa tulong ng mga imahe na kanyang nilikha. Habang nakikinig sa impormasyong seryoso para sa kanilang sarili, ang mga visual na nag-aaral, tulad ng mga auditory learner, ay maaari ding hindi tumingin sa kausap, gayunpaman, hindi katulad ng una, hindi nila ipinikit ang kanilang mga mata, ngunit maaari silang gumuhit o magsulat ng isang bagay, sa paraang ito ay lumilikha ng kanilang sariling persepsyon sa kanilang narinig. Ang mga visual learner ay may magandang visual memory para sa mga mukha at madaling makilala ang mga taong maaaring matagal na nilang nakita. Sa kanyang pagsasalita, ang isang visual na tao ay mas madalas na gumagamit ng mga salita at parirala na nauugnay sa kanyang pangunahing sensory system: "parang sa akin ay ...", "parang isang bagay ...", "ito ay halata...", atbp . Ang mga visual na tao ay gustong manood (kabilang ang mga tao), pag-isipan ang kalikasan, maaari silang maging magaling na mga artista. Ang isang visual na tao ay maaaring makilala sa pamamagitan ng kanyang pag-uugali, kapag ang kanyang tingin ay patuloy na nagsisikap na makahanap ng isang bagay na gagawin, upang mahuli ang isang bagay sa kanyang larangan ng pangitain (kahit na ang bagay na ito ay hindi partikular na interes sa kanya).
3. Kinesthetic - isang tao na pinakamahusay na nakakaunawa ng impormasyon sa pamamagitan ng tactile sensations. Ang aming balat ay ang pinaka malaking organ pagkakaroon ng maraming magkakaibang mga receptor (presyon, init, lamig, sakit). Ang bilang ng ilang partikular na mga receptor sa iba't ibang tao ay maaaring mag-iba nang malaki, kaya naman iba ang nakikita nating lahat ng sakit, sipon at iba pang mga nakakainis. Iniuugnay ng isang kinesthetic na tao ang kanyang mga salita at kilos sa isang paraan o iba pa sa mga pisikal na sensasyon. Sa isang pakikipag-usap sa isang kinesthetic na nag-aaral, madalas mong maririnig ang mga pariralang tulad ng "Pakiramdam ko ito ay..." o "ito ay may sentido komun...". Ang mga kinesthetic na tao ay naaalala ang mga tao o mga kaganapan sa pamamagitan ng prisma ng kanilang mga damdamin sa panahon ng pakikipag-ugnay (isang malakas na pagkakamay, isang malamig na opisina sa panahon ng negosasyon, atbp.). Ang mga kinesthetics, bilang panuntunan, ay may mas mahusay na binuo na pang-amoy at panlasa (ang hindi bababa sa mga sistemang nagbibigay-kaalaman sa ating katawan).
Minsan ang ikaapat na uri ng pang-unawa ay nakikilala sa hiwalay na kategorya-digital (o discrete type). Ang uri na ito ay nagsasangkot ng pagsusuri ng lahat ng iba pang mga sistema ng pang-unawa at batay sa mga ito malaking larawan impormasyon. Ang ganitong uri ng pang-unawa ay hindi rin maituturing na pangunahin, dahil ito ay nagpapahiwatig ng ilang pagproseso ng impormasyon na natanggap ng ibang mga sistema, pati na rin ang lohikal na pag-unawa, gayunpaman, kinakailangan pa ring isaalang-alang ang ganitong uri ng pang-unawa bilang "digital".
Dahil walang mga purong uri ng perception (maliban sa mga seryosong anatomical o physiological pathologies) at lahat ng ating sensory system ay gumagana nang sama-sama (bagaman mayroong nangingibabaw na sistema), madalas na lumitaw ang mga intersystem na koneksyon sa mga sensasyon. Halimbawa, mayroong isang bagay tulad ng "malamig" o "mainit" na mga kulay. Ang isang tao na tumitingin sa "cool" na mga kulay ay nakakaramdam ng temperatura kapaligiran mas mababa ng 3-5 degrees. Ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay ginagamit sa mga silid na may patuloy na mataas na temperatura (ang mga dingding ay pininturahan ng "mga malamig na pintura" sa mga pandayan, mga silid ng makina, atbp.). Dito makikita natin ang koneksyon sa pagitan ng visual at tactile perception system. Ang isa pang halimbawa ay ang mga tao ay nagsasalita ng mas tahimik sa dilim (para sa walang maliwanag na dahilan) kaysa sa normal o maliwanag na liwanag. Mayroong synergy sa pagitan ng auditory at visual system ng tao. Ang isa pang halimbawa ng ganitong uri ay ang "kulay" na pagdinig ng mga kompositor na sina Scriabin at Rimsky-Korsakov - narinig nila ang mga tunog na "kulay" sa iba't ibang kulay.
Upang mas tumpak na matukoy ang nangungunang uri ng pang-unawa, mayroong iba't ibang mga pagsubok, ang isa ay inaalok sa ibaba.
Ang pagsusulit na ito ay isang listahan ng 48 na pahayag kung saan dapat mong sagutin ang "sang-ayon" o "hindi sumasang-ayon" ayon sa inilapat sa iyong sarili. Isulat ang mga bilang ng mga pahayag na sinasang-ayunan mo sa isang sheet sa panahon ng pagsusulit. Upang ang mga resulta ay magkaroon ng hindi bababa sa error, kailangan mong subukang i-abstract ang iyong sarili mula sa katotohanan na ikaw ay kumukuha ng pagsusulit at subukang sagutin lamang ang mga tanong, sinusubukang isawsaw ang iyong sarili sa iyong mga damdamin kaugnay sa mga pariralang iminungkahi sa ibaba.
1 - Gusto kong manood ng mga ulap at bituin
2 - Madalas akong umuungol sa sarili ko
3 - Hindi ako tumatanggap ng hindi komportableng fashion
4 - Gusto kong pumunta sa sauna
5 - ang kulay ng kotse ay mahalaga sa akin
6 - Nakikilala ko sa pamamagitan ng mga hakbang kung sino ang pumasok sa silid
7 - nakakatuwa akong kopyahin ang dialect ng isang tao
8 - Gumugugol ako ng maraming oras sa aking hitsura
9 - Gusto ko talaga ang masahe
10 - kapag may oras ako, gusto kong tumingin sa mga tao
11 - Masama ang pakiramdam ko kapag hindi ako nasisiyahan sa paglalakad
12 - pagtingin sa ilang mga damit sa isang tindahan, kumbinsido ako na magiging maganda ang pakiramdam ko sa kanila
13 - kapag nakikinig ako sa isang lumang melody, naaalala ko ang nakaraan
14 - Madalas akong magbasa habang kumakain
15 - Madalas akong nakikipag-usap sa telepono
16 - Naniniwala ako na may posibilidad akong maging sobra sa timbang
17 - Mas gusto kong makinig sa libro kaysa magbasa nito nang mag-isa
18 - pagkatapos ng isang mahirap na araw ang aking katawan ay tense
19 - Kumuha ako ng mga larawan nang may kasiyahan at maraming
20 - Naaalala ko sa mahabang panahon ang sinabi sa akin ng mga kaibigan at kakilala
21 - Madali akong magbigay ng pera para sa mga bulaklak, dahil sila ang nagpapasaya sa aking buhay
22 - Gusto kong maligo ng mainit sa gabi
23 - Sinusubukan kong isulat ang aking mga gawain
24 - Madalas kong kausapin ang sarili ko
25 - pagkatapos ng mahabang biyahe sa sasakyan ay matagal akong natauhan
26 - Marami akong matututuhan tungkol sa isang tao sa timbre ng kanilang boses
27 - Madalas kong hinuhusgahan ang mga tao sa paraan ng pananamit nila.
28 - Gusto kong mag-inat, ituwid ang aking mga balikat, magpainit habang nagtatrabaho
29 - ang isang kama na masyadong matigas o malambot ay pagpapahirap para sa akin
30 - Nahihirapan akong maghanap ng komportableng sapatos
31 - Gusto ko talagang manood ng sine
32 - Nakikilala ko ang isang tao sa pamamagitan ng paningin kahit na pagkatapos ng maraming taon
33 - Gusto kong maglakad sa ulan kapag ang mga patak ay tumama sa payong
34 - Nakikinig ako sa sinasabi nila sa akin
35 - Mahilig akong sumayaw, pero libreng oras Naglalaro din ako ng sports
36 - kapag naririnig ko ang orasan, hindi ako makatulog
37 - Mayroon akong mataas na kalidad na stereo system
38 - kapag nakarinig ako ng musika, sinisimulan kong matalo ang beat gamit ang aking paa o mga daliri
39 - Hindi ko gustong tumingin sa mga monumento ng arkitektura sa bakasyon
40 - Hindi ako makatiis sa kalat
41 - Hindi ko gusto ang mga artipisyal na tela
42 - Sa tingin ko ang kapaligiran ng isang bahay ay nakasalalay sa pag-iilaw
43 - Gusto kong pumunta sa mga konsyerto
44 - maraming masasabi ang pakikipagkamay tungkol sa isang tao
45 - Nasisiyahan ako sa pagbisita sa mga museo at eksibisyon
46 - ang seryosong talakayan ay isang kapana-panabik na aktibidad
47 - ang isang pagpindot ay maaaring magsabi ng higit pa sa mga salita
48 - Hindi ako makapag-concentrate sa ingay
Pagproseso ng mga resulta ng pagsubok:
Ilagay ang mga numerong isinulat mo sa mga seksyong iyon kung saan makikita ang mga ito sa talahanayan ng mga sagot sa itaas.
Kalkulahin kung saang seksyon ka nakakuha ng pinakamaraming numero (mga pahayag na sinasang-ayunan mo) at tingnan ang iyong nangingibabaw na uri ng pang-unawa. Kung ang bilang ng mga digit ay humigit-kumulang pantay sa bawat seksyon, kung gayon wala kang isang nangingibabaw sistemang pandama at ang iyong uri ay digital (o discrete)."