(!LANG: Preparation program for the exam in literature. Literary areas. Theory in literature to prepare for the exam To the exam in literature.

PARAGRAPH - isang piraso ng teksto mula sa isang pulang linya patungo sa isa pa.
AUTOBIOGRAPHY - isang akda kung saan inilalarawan ng manunulat ang kanyang buhay.
AUTOGRAPH - isang manuskrito ng isang gawa na isinulat mismo ng may-akda, isang liham, isang inskripsiyon sa aklat, pati na rin ang sariling lagda ng may-akda.
TALUMPATI NG MAY-AKDA - isang alegorikal na paglalarawan ng abstract na konsepto o phenomenon ng realidad sa tulong ng isang tiyak na larawan.
ACMEISM - isang usong pampanitikan sa tula ng Russia nang maaga. ika-20 siglo
Acrostic - isang tula kung saan ang mga unang titik ng mga linya ay bumubuo ng isang pangalan o apelyido, isang salita o isang parirala.
ALLITERASYON - ang pag-uulit sa tula (mas madalas sa tuluyan) ng magkapareho, magkatugmang mga tunog ng katinig upang mapahusay ang pagpapahayag ng masining na pananalita.
ALMANAC - isang koleksyon ng mga akdang pampanitikan na may iba't ibang nilalaman.
AMPHIBRACHY - isang tatlong pantig na paa sa Russian syllabic-tonic versification, kung saan ang stress ay bumaba sa pangalawang pantig.
ANACREONTIC POETRY - isang uri ng sinaunang liriko na tula: mga tula kung saan inaawit ang isang masaya at walang pakialam na buhay.
ANAPEST - isang tatlong pantig na paa sa Russian syllabo-tonic versification na may diin sa ikatlong pantig.
ABSTRACT - isang maikling paliwanag sa nilalaman ng libro.
ANONYMOUS - 1) isang akda nang hindi isinasaad ang pangalan ng may-akda; 2) ang may-akda ng akda na nagtago ng kanyang pangalan.
ANTITHESIS - isang pagliko ng patula na pananalita kung saan, para sa pagpapahayag, direktang kabaligtaran ng mga konsepto, kaisipan, ugali ng karakter ng mga tauhan ay mahigpit na sinasalungat.
ANTHOLOGY - isang koleksyon ng mga piling akda ng iba't ibang awtor.
APOSTROPHE - isang pagliko ng patula na pananalita, na binubuo sa pagtukoy sa isang walang buhay na kababalaghan bilang isang may buhay at sa isang taong wala bilang isang kasalukuyan.
ARCHITECTONICS - ang pagbuo ng isang gawa ng sining, ang proporsyonalidad ng mga bahagi nito, mga kabanata, mga yugto.
APHORISMO - isang kaisipang ipinahayag nang maikli at tiyak.
BALLAD - isang liriko-epikong akdang patula na may binibigkas na balangkas ng isang pangkasaysayan o pang-araw-araw na kalikasan.
FABLE - isang maliit na akda na may ironic, satirical o moralistic na nilalaman.
BELLETRIX - mga gawang masining na tuluyan.
WHITE POEMS - mga tula na walang tula.
PAGGANAP (euphony) - ang kalidad ng pananalita, na binubuo ng kagandahan at pagiging natural ng tunog nito.
BURIME - isang tula na binubuo ayon sa paunang natukoy, kadalasang hindi pangkaraniwang mga tula.
Ang BURLESQUE ay isang komiks na salaysay na tula kung saan ang isang kahanga-hangang tema ay ironically, parodic.
Ang BYLINA ay isang Russian folk narrative song-poem tungkol sa mga bogatyr at bayani.
INSPIRASYON - isang estado ng insight, creative upsurge.
VERSIFICATION - isang sistema ng ilang mga patakaran at pamamaraan para sa pagbuo ng patula na pananalita, versification.
VERSHI - mga tula sa relihiyon at sekular na mga paksa na may obligadong tula sa dulo ng linya.
ARTISTIC TASTE - ang kakayahang makita nang tama, nakapag-iisa na maunawaan ang mga gawa ng sining; pag-unawa sa kalikasan ng artistikong pagkamalikhain at ang kakayahang pag-aralan ang isang gawa ng sining.
FREE VERSE - syllabo-tonic, kadalasang iambic na taludtod na may hindi pantay na bilang ng mga paa sa mga linyang patula.
MEMORIES, o MEMOIRS - mga gawa ng panitikang pagsasalaysay tungkol sa mga nakaraang pangyayari na isinulat ng kanilang mga kalahok.
vulgarism - isang bastos na salita, isang maling pagliko, hindi tinatanggap sa pampanitikan na pananalita.
FICTION - bunga ng imahinasyon, pantasya ng manunulat.
HEXAMETER - mala-tula na sukat sa sinaunang bersyon, sa Russian - isang anim na talampakang dactyl na pinagsama sa isang trochee.
LYRICAL HERO - isang tao sa liriko na tula, na ang mga karanasan, kaisipan at damdamin ay ipinahahayag sa tula, para kanino ito isinulat.
BAYANI NG ISANG AKDANG PAMPANITIKAN - ang pangunahing o isa sa mga pangunahing tauhan na may natatanging katangian ng karakter at pag-uugali, isang tiyak na saloobin sa iba pang mga karakter at mga pangyayari sa buhay.
HYPERBOLE - isang estilista na pigura, na binubuo ng isang matalinghagang pagmamalabis ng itinatanghal na kaganapan o kababalaghan.
GROTESQUE - ang imahe ng isang tao, mga kaganapan o phenomena sa isang hindi kapani-paniwala, pangit-komik na anyo.
DACTIL - isang tatlong pantig na paa sa Russian syllabo-tonic versification, na naglalaman ng stressed at dalawang unstressed syllables.
Ang pagkabulok ay isa sa mga pagpapakita ng modernismo, na nailalarawan sa pamamagitan ng pangangaral ng walang laman na sining, mistisismo, at matinding indibidwalismo.
DETECTIVE - isang gawain ng panitikan sa pakikipagsapalaran.
PANITIKAN NG MGA BATA - mga gawa ng iba't ibang genre na inilaan para sa mga bata.
DIALOGUE - pag-uusap sa pagitan ng dalawa o higit pang tauhan.
DIFIRAMB - isang produkto ng isang karakter na nagpupuri.
DOLNIK - isang metrong may tatlong pantig na may pagtanggal ng isa o dalawang pantig na walang diin sa loob ng isang linya.
GENRE - isang makasaysayang itinatag na subdibisyon ng kabuuan ng mga akdang pampanitikan, na isinasagawa batay sa mga tiyak na katangian ng kanilang anyo at nilalaman
BUHAY - sa sinaunang panitikang Ruso, isang kuwento tungkol sa buhay ng isang ermitanyo, monghe o santo.
MAGSIMULA - isang kaganapan kung saan nagsisimula ang pagbuo ng aksyon sa trabaho.
Panghihiram - ang paggamit ng may-akda ng mga teknik, tema o ideya ng ibang manunulat.
IDEALISASYON - ang imahe ng isang bagay sa isang mas mahusay na paraan kaysa sa katotohanan.
ANG IDEYA MUNDO NG TRABAHO ay ang lugar ng mga masining na solusyon. Kabilang dito ang mga pagtatasa ng may-akda at ang mga ideyal, masining na ideya at kalunos-lunos ng akda.
IDEYA NG ISANG ARTWORK - ang pangunahing ideya ng hanay ng mga phenomena na inilalarawan sa akda; ipinahayag ng manunulat sa masining na mga larawan.
idyll - isang tula na naglalarawan ng matahimik na buhay sa dibdib ng kalikasan.
IMAGINISM - isang usong pampanitikan; Ipinahayag ng Imagists na ang pangunahing gawain ng artistikong pagkamalikhain ay mag-imbento ng mga bagong imahe.
IMPRESSIONISMO - isang usong pampanitikan; Isinasaalang-alang ng mga Impresyonista ang gawain ng sining upang maihatid ang mga direktang personal na impresyon ng manunulat.
IMPROVISATION - ang paglikha ng mga gawa nang walang nauna
paghahanda.INVECTIVE - isang matalim na pagtuligsa.
INVERSION - isang pagliko ng patula na pananalita, na binubuo ng isang kakaibang pagsasaayos ng mga salita sa isang pangungusap na lumalabag sa karaniwang ayos.
INTRIGA - ang pagbuo ng aksyon sa isang kumplikadong balangkas ng isang akda.
IRONY - nakatagong pangungutya.
Cantata - isang tula ng isang solemne na kalikasan, niluluwalhati ang isang masayang kaganapan o bayani nito.
Cantilena - isang maikling tulang pasalaysay, na itinatanghal sa musika.
CANZONA - isang tula na umaawit ng knightly love.
KARICATURE - isang mapaglaro o satirikong paglalarawan ng mga pangyayari o
tao.KLASISISMO - pampanitikan direksyon (kasalukuyan) XVII - maaga. XIX na siglo sa Russia at Kanlurang Europa, batay sa imitasyon ng mga antigong modelo at mahigpit na pamantayang pangkakanyahan.
KLASIKKAL NA PANITIKAN - huwaran, ang pinakamahalagang panitikan sa nakaraan at kasalukuyan.
CLAUZULA - ang mga huling pantig ng isang patula na linya, na nagsisimula sa huling diin na pantig.
KODA - pangwakas, karagdagang taludtod.
BANGGAAN - sagupaan, pakikibaka ng mga kumikilos na pwersang sangkot sa tunggalian sa kanilang mga sarili.
COMMENT - interpretasyon, pagpapaliwanag ng kahulugan ng isang akda, yugto, parirala.
KOMPOSISYON - ang istruktura ng isang likhang sining.
KONTEKSTO - isang sipi mula sa isang akdang pampanitikan; kinakailangan upang matukoy ang kahulugan ng mga salitang kinuha mula dito.
CONTRAST - isang binibigkas na pagsalungat ng mga katangian, katangian, katangian ng isang karakter ng tao, bagay, kababalaghan; pampanitikan aparato.
TUNGGALIAN - isang banggaan na pinagbabatayan ng pakikibaka ng mga tauhan sa isang likhang sining.
ENDING - ang huling bahagi o epilogue ng isang akdang pampanitikan.
CRITIQUE - mga sanaysay na nakatuon sa pagsusuri, pagsusuri at interpretasyon ng mga gawa ng sining.
WINGED WORD - isang mahusay na layunin na pagpapahayag na naging isang salawikain.
CULMINATION - isang yugto ng isang akdang pampanitikan kung saan ang tunggalian ay umabot sa kritikal na punto sa pag-unlad nito.
LAKONISMO - kaiklian sa pagpapahayag ng kaisipan.
ALAMAT - sa alamat, isang pasalita, kuwentong bayan, batay sa isang kahanga-hangang pangyayari o larawan.
LEITMOTIV - isang imahe o turn ng masining na pananalita na inuulit sa isang akda.
MASINING NA LITERATURA - isang larangan ng sining, ang natatanging katangian nito ay ang repleksyon ng buhay, ang paglikha ng masining na imahe sa tulong ng isang salita.
POPULAR LITERATURE - murang presyo na mga picture book na ipinagpalit ng mga itinerant peddlers.
MADRIGAL - isang liriko na gawa ng mapaglarong complimentary o love content.
KASANAYAN SA MASINING - ang kakayahan ng manunulat na ihatid ang katotohanan ng buhay sa mga masining na larawan.
MELODICS OF A VERSE - ang kanyang intonational na organisasyon, pagtaas at pagbaba ng boses, paghahatid ng intonation-semantic shades.
METAPHOR - ang paggamit ng isang salita sa matalinghagang kahulugan upang ilarawan ang isang tao, bagay o phenomenon.
PARAAN - ang mga pangunahing prinsipyong gumagabay sa manunulat. Ang mga masining na pamamaraan ay realismo, romantikismo, sentimentalismo, atbp.
METONYMY - pagpapalit sa patula na pananalita ng isang pangalan, kababalaghan, konsepto o bagay sa isa pa na hindi mapaghihiwalay na nauugnay dito sa ating isipan.
METRIC POSING - isang sistema ng versification batay sa paghalili ng maikli at mahabang pantig sa isang taludtod. Ganyan ang sinaunang versification.
MINIATURE - isang maliit na akdang pampanitikan.
Ang MYTH ay isang sinaunang alamat tungkol sa pinagmulan ng buhay sa Earth, tungkol sa mga natural na phenomena, tungkol sa mga pagsasamantala ng mga diyos at bayani.
MULTIPLE UNION (polysindeton) - turnover ng patula na pananalita; sadyang pagtaas ng bilang ng mga unyon sa pangungusap.
MODERNISMO - isang direksyon (daloy) sa sining na kabaligtaran ng realismo at nailalarawan sa pamamagitan ng pagtanggi sa mga tradisyon, ang pagiging kumbensiyonal ng imahe at eksperimento.
MONOLOGUE - ang pananalita ng tauhan, na tinutugunan sa kausap o sa kanyang sarili.
MONORITHM - isang tula na may isang tula na inuulit.
MOTIBO - Sa isang akdang pampanitikan, ang mga karagdagang, pangalawang tema, na, kasama ang pangunahing tema, ay bumubuo ng isang masining na kabuuan.
PAGGANYAK - ang pagdepende ng lahat ng elemento ng masining na anyo ng isang akda sa nilalaman nito.
INITIAL RHYME - pangatnig sa simula ng taludtod.
NEOLOGISM - isang bagong salita.
INOVASYON - ang pagpapakilala ng mga bagong ideya, pamamaraan.
LARAWAN - isang masining na imahe sa isang akdang pampanitikan ng isang tao, kalikasan o indibidwal na phenomena.
APPEAL - isang pagliko ng patula na pananalita, na binubuo sa isang may salungguhit na apela ng manunulat sa bayani ng kanyang akda, natural na phenomena, ang mambabasa.
ODE - isang tula ng papuri na nakatuon sa isang solemne kaganapan o bayani.
OCTAVE - isang saknong ng walong taludtod, kung saan ang unang anim na taludtod ay pinagsama ng dalawang cross rhymes, at ang huling dalawa ay magkatabi.
PERSONATION (prosopopoeia) - isang pamamaraan kung saan ang mga walang buhay na bagay, hayop, natural na phenomena ay pinagkalooban ng mga kakayahan at katangian ng tao
ONEGIN STROPE - isang stanza na ginamit ni A. S. Pushkin sa pagsulat ng nobelang "Eugene Onegin", na binubuo ng tatlong quatrains at isang pangwakas na couplet.
Ang polyeto ay isang gawaing pamamahayag na may malinaw na oryentasyong akusatoryo at isang partikular na socio-political address.
PARALLELISM - isang pamamaraan ng patula na pananalita, na binubuo sa paghahambing ng dalawang phenomena sa pamamagitan ng magkatulad na imahe.
PARODY - isang genre ng panitikan na politikal o satirikong ginagaya ang mga katangian ng orihinal.
LABEL - isang akda na may nakakasakit, mapanirang nilalaman.
Pastoral - isang tula na naglalarawan sa mapayapang pamumuhay ng mga pastol at pastol sa sinapupunan ng kalikasan.
Ang PAPHOS ang nangungunang emosyonal na tono ng trabaho.
LANDSCAPE - ang larawan ng kalikasan sa isang akdang pampanitikan.
PAGLIPAT (enjambement) - paglilipat ng dulo ng pangungusap na kumpleto ang kahulugan mula sa isang patula na linya o saknong patungo sa susunod na kasunod nito.
PERIPHRASE - pinapalitan ang pangalan ng isang bagay o phenomenon ng isang paglalarawan ng mga likas na mahahalagang katangian at katangian nito.
TAUHAN - ang pangunahing tauhan ng isang akdang pampanitikan.
NARATOR - isang tao sa ngalan kung saan ang isang kuwento ay isinalaysay sa mga epiko at liriko na epikong gawa.
PAGSASABI - isang maikling matalinghagang pananalita na walang sintaktikong pagkakumpleto.
PORTRAIT - isang paglalarawan sa isang gawa ng sining ng hitsura ng isang tauhan.
DEDIKASYON - isang inskripsiyon sa simula ng isang akda, na nagsasaad ng taong pinaglaanan nito.
MENSAHE - isang akdang pampanitikan na nakasulat sa anyo ng isang apela sa isang tao o mga tao.
AFTERWORD - karagdagang bahagi ng akda, na naglalaman ng mga paliwanag ng may-akda sa kanyang nilikha.
INSTRUCTION - isang akdang pampanitikan sa anyo ng pananalita na may likas na nagbibigay-malay.
TULA - masining na paglikha sa anyong patula.
JESTER - isang matalas na salita o parirala.
PARABLE - isang kwentong nakapagtuturo tungkol sa buhay ng tao sa anyong alegoriko o alegoriko
SULIRANIN - isang tanong na sinisiyasat ng manunulat sa
trabaho.PROBLEMATIKA - isang listahan ng mga problemang iniharap sa gawain.
PROSE - isang gawa ng sining, na itinakda sa ordinaryong (malayang organisado, hindi patula) na pananalita.
PROLOGUE - isang panimula sa isang akdang pampanitikan.
PROTOTYPE - isang tunay na tao na ang buhay at karakter ay masasalamin sa paglikha ng imaheng pampanitikan ng manunulat.
Ang pseudonym ay isang kathang-isip na pangalan o apelyido ng manunulat.
PUBLICITY - isang set ng mga likhang sining na sumasalamin sa panlipunan at pampulitika na buhay ng lipunan.
PAGLALAKBAY - isang akdang pampanitikan na naglalahad ng tunay o kathang-isip na paglalakbay.
RESOLUSYON - ang posisyon ng mga tauhan na nabuo sa akda bilang resulta ng pagbuo ng mga pangyayaring inilalarawan dito; huling eksena.
LAKI NG TALATA - ang bilang at pagkakasunud-sunod ng paghalili ng mga pantig na may diin at hindi nakadiin sa mga hinto ng isang syllabic-tonic na taludtod.
RAPSOD - isang libot na sinaunang Greek na makata-mang-aawit na kumanta ng mga epikong kanta sa lira.
EDITION - isa sa mga variant ng teksto ng akda.
REMARK - isang paliwanag ng may-akda tungkol sa isang partikular na karakter, ang setting ng aksyon, na nilayon para sa mga aktor.
REPLICA - ang sagot ng isang tauhan sa pagsasalita ng iba.
REFRAIN - inuulit ang mga taludtod sa dulo ng bawat saknong.
RHYTHM - sistematiko, nasusukat na pag-uulit sa taludtod ng tiyak, magkatulad na yunit ng pananalita (pantig).
Rhyme - ang mga wakas ng mga linyang patula na nagtutugma sa tunog.
URI NG PANITIKAN - paghahati ayon sa mga pangunahing katangian: drama, liriko, liriko epiko, epiko.
ROMANCE - isang maliit na liriko na tula ng isang malambing na uri sa tema ng pag-ibig.
RONDO - isang octagon na naglalaman ng 13 (15) linya at 2 tula.
RUBAI - mga anyo ng liriko na tula ng Silangan: isang quatrain kung saan tumutula ang una, pangalawa at ikaapat na linya.
Ang SARKASM ay isang sarkastikong biro.
SATIRE - mga gawa ng sining kung saan kinukutya ang mga masasamang pangyayari sa buhay ng lipunan o ang mga negatibong katangian ng isang indibidwal.
FREE VERSE (ver libre) - isang taludtod kung saan ang bilang ng mga pantig na may diin at hindi nakadiin ay arbitraryo; ito ay batay sa isang homogenous syntactic na organisasyon na tumutukoy sa pare-parehong intonasyon ng taludtod.
SYLLABIC VERSION - ito ay batay sa parehong bilang ng mga pantig sa isang patula na linya.
SYLLABO-TONIC POSTER - isang sistema ng versification, na tinutukoy ng bilang ng mga pantig, ang bilang ng mga diin at ang kanilang lokasyon sa isang patula na linya.
SIMBOLISMO - isang usong pampanitikan; ang mga simbolista ay lumikha at gumamit ng isang sistema ng mga simbolo kung saan ang isang espesyal na mystical na kahulugan ay namuhunan.
Ang SKAZ ay isang paraan ng pag-aayos ng isang salaysay, na nakatuon sa pasalita, kadalasang karaniwang pananalita.
ALAMAT (legend) - isang likhang sining, na batay sa isang pangyayaring naganap sa katotohanan.
pantig - isang tunog o kumbinasyon ng mga tunog sa isang salita, binibigkas sa isang hininga; pangunahing ritmikong yunit sa patula na sinusukat na pananalita.
SONNET - isang uri ng kumplikadong saknong, na binubuo ng 14 na taludtod, na nahahati sa 2 quatrains at 2 tertiary lines.
PAGHAHAMBING - ang kahulugan ng isang kababalaghan o konsepto sa masining na pananalita sa pamamagitan ng paghahambing nito sa isa pang phenomenon na may mga karaniwang katangian sa una.
STANCES - isang maliit na anyo ng liriko na tula, na binubuo ng quatrains, kumpleto sa pag-iisip.
Estilistiko - isang seksyon ng teorya ng panitikan na nag-aaral ng mga katangian ng wika ng mga akda.
Estilo - isang hanay ng mga pangunahing ideolohikal at masining na katangian ng akda ng manunulat.
VERSE - dimensional, rhythmically organized, brightly emotional
speech POETRY - isang sistema para sa pagbuo ng sinusukat na patula na pananalita, na batay sa anumang paulit-ulit na ritmikong yunit ng pananalita.
FOOT - sa syllabo-tonic versification, paulit-ulit na kumbinasyon ng mga stressed at unstressed syllables sa isang taludtod, na tumutukoy sa laki nito.
STROPHA - isang kumbinasyon ng dalawa o higit pang mga patula na linya, pinagsama ng isang sistema ng mga tula at isang karaniwang intonasyon, o isang karaniwang intonasyon lamang.
PLOT - ang mga pangunahing yugto ng serye ng mga kaganapan sa kanilang masining na pagkakasunod-sunod.
CREATIVE HISTORY - ang kasaysayan ng paglikha ng isang masining
akda.PROSESO NG MALIKHA - ang gawain ng manunulat sa akda.
TEMA - isang bagay ng masining na pagmuni-muni.
TEMA - isang hanay ng mga tema ng gawain.
TREND - isang ideya, isang konklusyon na hinahangad ng may-akda na pangunahan ang mambabasa.
LITERARY TREND - malikhaing pagkakaisa ng mga manunulat na malapit sa isa't isa sa ideolohiya, persepsyon sa buhay at pagkamalikhain.
TYPE - isang masining na imahe na sumasalamin sa mga pangunahing katangian ng isang tiyak na grupo ng mga tao o phenomena.
TROP - isang turn of speech, na binubuo sa paggamit ng isang salita o expression sa isang matalinghagang kahulugan, kahulugan.
URBANISMO - isang direksyon sa panitikan, na pangunahing nakatuon sa paglalarawan ng mga tampok ng buhay sa isang malaking lungsod.
UTOPIA - isang gawa ng sining na nagsasabi tungkol sa isang panaginip bilang isang tunay na kababalaghan, na naglalarawan ng isang perpektong sistema ng lipunan na walang pang-agham na katwiran.
FABULA - ang pagsasaayos ng mga pangunahing pangyayari ng isang akdang pampanitikan ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga ito.
FEULETON - isang uri ng artikulo sa pahayagan na kinukutya ang mga bisyo ng lipunan.
Ang STYLISTIC FIGURE ay isang hindi pangkaraniwang turn of speech na ginagamit ng isang manunulat upang mapahusay ang pagpapahayag ng isang pampanitikan na salita.
FOLKLORE - isang kalipunan ng mga gawa ng oral folk poetry.
CHARACTER - isang masining na imahe ng isang tao na may binibigkas na mga indibidwal na katangian.
CHOREI - dalawang pantig na sukat ng patula na may diin sa una
pantig.CHRONICLE - isang salaysay o dramatikong akdang pampanitikan na nagpapakita ng mga pangyayari sa buhay publiko ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.
CYCLE - isang serye ng mga likhang sining na pinag-isa ng iisang tauhan, panahon, kaisipan o karanasan.
Chastushka - isang maliit na piraso ng oral folk poetry na may mapaglaro, satirical o liriko na nilalaman.
EUPHEMISM - pagpapalit sa patula na pananalita ng magaspang na pagpapahayag ng higit pa
malambot.
Eclogue - isang maikling tula na naglalarawan ng buhay sa kanayunan.
EXPOSURE - panimula, unang bahagi ng balangkas; hindi tulad ng balangkas, hindi ito nakakaapekto sa takbo ng mga kasunod na kaganapan sa trabaho.
Impromptu - isang gawaing mabilis na nilikha, nang walang paghahanda.
ELEHIYA - isang tula na puno ng kalungkutan o isang panaginip.
Epigram - isang maikling nakakatawang panunuya o satirical na tula.
EPIGRAPH - isang maikling teksto na inilagay sa simula ng isang akda at nagpapaliwanag ng intensyon ng may akda.
EPISODE - isa sa mga magkakaugnay na kaganapan sa balangkas, na may higit o hindi gaanong malayang kahalagahan sa akda.
EPILOGUE - ang huling bahagi ng akda, sa madaling sabi sa mambabasa tungkol sa kapalaran ng mga tauhan.
EPITET - matalinghagang kahulugan.
HUMORESK - isang maliit na nakakatawang akda sa tuluyan o taludtod.
Ang YaMB ay isang dalawang pantig na laki sa Russian versification, na binubuo ng isang unstressed at stressed na pantig.
Ang KOMEDY ay isang uri ng dramatikong gawain. Ipinapakita ang lahat ng pangit at katawa-tawa, nakakatawa at awkward, kinukutya ang mga bisyo ng lipunan.
TULA LYRIKAL (sa tuluyan) - isang uri ng kathang-isip, emosyonal at patula na nagpapahayag ng damdamin ng may-akda.
MELODRAMA - isang uri ng dula, na ang mga tauhan ay nahahati sa positibo at negatibo.
SANAYSAY - ang pinaka maaasahang uri ng salaysay, epikong panitikan, na nagpapakita ng mga katotohanan mula sa totoong buhay.
AWIT, o AWIT - ang pinaka sinaunang uri ng liriko na tula; isang tula na binubuo ng ilang taludtod at isang koro. Ang mga kanta ay nahahati sa folk, heroic, historical, lyrical, atbp.
KWENTO - gitnang anyo; isang akda na nagpapatingkad sa serye ng mga pangyayari sa buhay ng pangunahing tauhan.
TULA - isang uri ng akdang liriko na epiko; patula na pagkukuwento.
KWENTO - isang maliit na anyo, isang akda tungkol sa isang pangyayari sa buhay ng isang tauhan.
ROMAN - malaking anyo; isang akda, sa mga pangyayari na kadalasang nakikilahok ng maraming tauhan, na ang mga kapalaran ay magkakaugnay. Ang mga nobela ay pilosopikal, pakikipagsapalaran, pangkasaysayan, pampamilya at panlipunan.
TRAGEDY - isang uri ng dramatikong akda na nagkukuwento tungkol sa kapus-palad na sinapit ng pangunahing tauhan, na kadalasang napapahamak sa kamatayan.
EPIC - isang akda o isang siklo ng mga akda na naglalarawan ng isang makabuluhang panahon sa kasaysayan o isang mahusay na pangyayari sa kasaysayan.
Ang DRAMA ay isa sa apat na genre ng panitikan. Sa makitid na kahulugan ng salita - ang genre ng isang gawa na naglalarawan ng isang salungatan sa pagitan ng mga character, sa isang malawak na kahulugan - lahat ay gumagana nang walang pananalita ng may-akda. Mga uri (genre) ng mga dramatikong gawa: trahedya, drama, komedya, vaudeville.
LYRICS - isa sa apat na uri ng panitikan, na sumasalamin sa buhay sa pamamagitan ng mga personal na karanasan ng isang tao, kanyang damdamin at iniisip. Mga uri ng liriko: awit, elehiya, oda, kaisipan, mensahe, madrigal, saknong, eklogo, epigram, epitaph.
Ang LYROEPIC ay isa sa apat na uri ng panitikan kung saan ang mambabasa ay nagmamasid at sinusuri ang artistikong mundo mula sa labas bilang isang plot na salaysay, ngunit sa parehong oras ang mga kaganapan at mga karakter ay tumatanggap ng isang tiyak na emosyonal na pagtatasa ng tagapagsalaysay.
Ang EPOS ay isa sa apat na uri ng panitikan, na sumasalamin sa buhay sa pamamagitan ng kwento tungkol sa isang tao at sa mga pangyayaring nangyayari sa kanya. Ang mga pangunahing uri (genre) ng epikong panitikan: epiko, nobela, kuwento, maikling kuwento, maikling kuwento, masining na sanaysay.

Katapusan ng anyo

Si Irina Valentinovna ay isang guro na nagpapaliwanag ng materyal nang napakalinaw at mga tanong na hindi malinaw sa mag-aaral. Naghahanda kami para sa pagsusulit sa panitikan. Sa ngayon, kakaunti pa lang ang gagawin naming magkasama. Mahalaga para sa akin na mag-aral sa isang eksperto sa USE sa paksang ito upang malaman kung para saan ang kanilang inaalis, ...

nagdaragdag sila ng mga puntos, kung anong mga nuances ang umiiral sa mga gawain, pati na rin ang pag-unawa sa mismong istraktura ng pagsusulit sa panitikan. Ipinapaliwanag ni Irina Valentinovna ang lahat ng impormasyong ito sa isang malinaw at naiintindihan na paraan. Ngayon ay nagsusulat na ako ng isang maliit na sanaysay mula sa pagsusulit, ipinaliwanag din ng guro ang kanilang istraktura at mga nuances. Pinag-uusapan ni Irina Valentinovna ang tungkol sa mga intricacies ng pagsulat ng mga sagot para sa pagsubok na darating bago ang mga sanaysay - ang impormasyong ito ay kapaki-pakinabang at naiintindihan din para sa akin. Ngayon ay nasisiyahan ako sa kalidad ng trabaho. Ang mahalaga din, sinusuri ng guro ang mga sanaysay sa PAGGAMIT sa panitikan ayon sa pamantayan na tumutugma sa opisyal na pamantayan mula sa FIPI.

Grade 5+

Darina, Korolev

2000

Dumating ako sa Nadezhda Mikhailovna sa simula ng ikalabing-isang baitang, nang mapagtanto ko na upang makapasok sa isa sa mga pinaka-prestihiyosong unibersidad sa ating bansa, kailangan kong makakuha ng higit sa 95 puntos sa bawat paksa, at mas mahusay na makapasok sa Olympiad. Sa ika-10 baitang, nagawa kong makapasok sa rehiyon sa panitikan, ngunit ...

Hindi ako kumuha ng anumang lugar, dahil hindi ko alam kung paano maghanda at hindi pamilyar sa format. Sa taong ito, salamat kay Nadezhda Mikhailovna, pumasa ako sa aking unang All-Russian Literature, naging panalo sa Highest Test in Philology at nakatanggap ng karapatang makapasok sa kompetisyon (BVI) sa St. Petersburg State University at National Research University Mas Mataas na Paaralan ng Economics. Pagkatapos ng Olympiads, kaunting oras na lang ang natitira upang maghanda para sa pagsusulit sa panitikan, labis akong nag-aalala. Ngunit sa 1.5 na buwan, ibinigay sa akin ni Nadezhda Mikhailovna ang lahat ng kailangan ko, at nakakuha ako ng 97 puntos. Sa 100 puntos sa Russian at 98 sa Ingles, ang mga pintuan ng pinakamahusay na unibersidad sa bansa ay nagbukas para sa akin. Pumasok ako sa foreign comparative studies sa Russian State University para sa Humanities. Lubos akong nagpapasalamat kay Nadezhda Mikhailovna para sa lahat ng mga nakamit sa taong ito!

Grade 5+

Lina, m. Lublino

Mga serbisyo ng order: panitikang Ruso. PAGGAMIT sa Panitikan.

2500

Nakipagtulungan ako kay Natalya Aleksandrovna sa paghahanda para sa Unified State Examination sa panitikan at pagsulat ng isang malikhaing takdang-aralin para sa Unified State Examination sa wikang Ruso, nag-aaral sa ika-10 baitang 2 taon bago ang pagsusulit. Ang guro ay naging isang napaka-sensitibo at taos-pusong tao, na lubhang nakakatulong sa panahon ng mga klase. Ang mga aralin ay nagpapahintulot sa akin na...

tingnan muli ang tila pamilyar na mga gawa mula sa paaralan, matutong ihambing ang mga tema, mga karakter ng mga bayani ng iba't ibang mga may-akda. Ang mga aralin ay batay sa paghahanda para sa pagsulat ng mga sanaysay at mga detalyadong sagot, na bumubuo sa batayan ng pagsusulit sa panitikan. Mayroon pa akong isang taon na nauuna sa akin, hindi ko alam kung papasa ako sa paksang ito, ngunit ang kaalaman at diskarte sa pag-aaral ng literatura na natamo sa paghahanda ay tiyak na mananatili sa akin ng mahabang panahon. Inirerekomenda ko si Natalya Alexandrovna para sa isang malalim at hindi nagmamadaling paglulubog sa napakagandang paksang ito.

Grade 5+

Catherine, m. Yugo-Zapadnaya

Mga serbisyo ng order: Panitikan. PAGGAMIT sa Panitikan.

2500

Mga kalamangan: Salamat kay Alexander Borisovich para sa mahusay na paghahanda ng aking anak para sa Pinag-isang Estado ng Pagsusuri sa panitikan. Siya ay isang kahanga-hanga, malalim na kaalaman na guro, isang maraming nalalaman na tao na nagawang makuha ang aking anak na interesado sa panitikan, bigyan siya ng lahat ng kinakailangang kaalaman upang pumasa sa pagsusulit. Paglalarawan:...

Pinapayuhan ko ang gurong ito na maghanda para sa pagsusulit sa panitikan.

Grade 5

Tatiana, m. Perovo

Mga serbisyo ng order: Panitikan. PAGGAMIT sa Panitikan.

2200

Ang kanyang anak na babae ay nagsimulang mag-aral kasama si Elena Viktorovna sa pagtatapos ng Setyembre 2017 upang maghanda para sa Unified State Examination sa panitikan, dahil ang paksang ito ay kinakailangan para makapasok siya sa unibersidad. Ang aking anak na babae ay may solidong lima sa panitikan, ngunit kailangan ng isang espesyalista para sa karampatang suporta at kakilala sa paksa ...

sa USE format. Nanood kami ng presentation ng teacher at naging malinaw sa amin ang lahat, wala na kaming hinahanap). Gaya ng ipinakita ng komunikasyon sa kanya noong school year, hindi kami nagkamali. Ang isang tao ay labis na nagmamahal sa kanyang propesyon, sa panitikan at wikang Ruso, alam ang tungkol dito, na hindi niya maiwasang ibahagi ang pagmamahal na ito sa kanyang mga mag-aaral. Ang mga klase ay kawili-wili at mayaman, ang anak na babae ay masaya na gawin ang kanyang araling-bahay. Sa pagtatapos ng taon, kumuha sila ng karagdagang oras sa Russian (mga apat na aralin). Ang anak na babae ay pumasa sa pagsusulit sa panitikan na may 94 puntos, sa Russian - na may 98. Pagkatapos nito, nagtrabaho si Elena Viktorovna kasama ang kanyang anak na babae nang halos isang linggo upang makapasa sa isang malikhaing pagsubok sa unibersidad. Ang anak na babae ay pumasok sa badyet ng Faculty of Journalism ng Moscow State University. Maraming salamat kay Elena Viktorovna, isang maliwanag at positibong tao at isang mahusay na guro para sa kanyang trabaho at kaalaman!

Grade 5+

Tatiana, m. Kakhovskaya, Sevastopolskaya

Mga serbisyo ng order: Panitikan. PAGGAMIT sa Panitikan.

2300

Lubos akong nagpapasalamat kay Maria Andreevna para sa kanyang trabaho! Siya ay nakatuon sa aking anak na babae sa paghahanda para sa pagsusulit sa literatura sa pamamagitan ng Skype. Kinailangan kong magsimula halos mula sa simula, dahil. hindi inaasahang nagpasya ang anak na babae na kumuha ng literatura isang taon bago ang pagsusulit. Nagtrabaho ng ilang buwan. Ang resulta ng Unified State Examination in Literature ay 84. Lubos kaming nalulugod!

Grade 5+

Svetlana, m. River Station, Water Stadium

Mga serbisyo ng order: Panitikan. PAGGAMIT sa Panitikan.

1000

Kumusta, mahal na bisita ng aming site. Ikaw ay nasa isang pahina na naglalaman ng mga link sa paghahanda ng mga materyales para sa Pinag-isang State Examination sa Literatura Online. Ngunit paano kung nagpasya na lang ako na kukuha ako ng pagsusulit sa literatura? Saan ako magsisimula? Upang gawin ito, isinulat namin sa iyo ang mga pangunahing yugto ng paghahanda para sa pagsusulit sa panitikan, ang mga pangunahing yugto - sa mga kaso ng emerhensiya, kapag wala nang maraming oras bago ang pagsusulit, at kung mayroon ka pang sapat na oras, pagkatapos ay nag-aalok kami sa iyo ng isang detalyadong plano sa paghahanda sa buong akademikong taon.

Ano ang inaalok namin para sa iyo:

3. (Kailangan lamang na malaman ang mga talambuhay ng mga manunulat upang makapaghanda para sa Pinag-isang Estado ng Pagsusulit sa panitikan, dahil sa mga gawain ng bahagi C, kung saan kinakailangan ang pagsusuri ng isang akdang pampanitikan, kadalasang kinakailangan na gamitin ang mga katotohanan ng ang talambuhay ng isang partikular na manunulat upang maihayag ang paksa at ideya nang malalim hangga't maaari)

4. GAMITIN ang mga pagsusulit sa literatura online (binibigyan ka rin namin ng isang natatanging pagkakataon upang malutas ang isang malaking bilang ng mga online na pagsubok nang direkta sa site, lahat ng ito ay libre. Ang mga detalyadong istatistika ay pinananatili para sa mga rehistradong gumagamit, kaya mangyaring dumaan sa isang mabilis na pagpaparehistro. Sa kaso ng mga hindi pagkakaunawaan at mga tanong, maaari mong mabilis na malutas ang anumang isyu .).

5. Mahusay ang mga komposisyon C5. Upang hindi ka malito sa aming mga sanaysay sa panitikan, walang alinlangan na mahusay ang mga ito, ngunit pinili namin ang mga sanaysay na C5 para sa iyo, na direktang isinulat ayon sa pamantayan. Ang mga isinumiteng sanaysay ay na-rate na may pinakamataas na bilang ng mga puntos!

6. Pagsusuri ng mga sanaysay sa C5 na may komentaryo ng tagasuri, isang detalyadong pagsusuri ng mga papel na kinuha mula sa GAMITIN sa panitikan. Ang mga aksyon ng tagasuri ay inilarawan, sa kung anong pagkakasunud-sunod ang pagsuri sa trabaho at kung anong atensyon ang binabayaran, kung paano itinalaga ang mga puntos ayon sa pamantayan.

7. Library (na kinabibilangan ng lahat ng kinakailangang gawa na may mga maikling komento nang direkta tungkol sa gawa, mga karakter, paksang sakop at iba pang kapaki-pakinabang na impormasyon)

8. Mga quote mula sa mga libro (bakit sila? Oo, ang lahat ay simple, madalas ay walang sapat na oras upang basahin muli ang isang gawa, samakatuwid, pagkatapos basahin ang isang seleksyon ng mga quote para sa isang trabaho, maaari mong isara ang ilan sa iyong mga puwang sa isang partikular na trabaho. Ngunit inirerekumenda pa rin namin na basahin mo ang lahat ng mga gawa nang buo.)

9. Mga takdang-aralin ng mga bahagi C at B, na hinati ng mga may-akda.

10. Lagi kaming natutuwa na makipagtulungan. Kung nais mong makipagpalitan ng mga link, mangyaring sumulat dito [email protected]

11. Mga aklat para sa paghahanda para sa pagsusulit sa panitikan ( Bumili sa OZON.ru)

Ang lahat ng mga materyales ay nai-publish na may isang layunin lamang: upang matulungan ang mga nagtapos na makapasa sa pagsusulit sa literatura hangga't maaari, at marahil kahit na 100 puntos. Binibigyan ka namin ng pagkakataong ito, at talagang umaasa kami na lubos mong samantalahin ang pagkakataong ito. Kaya huwag mag-aksaya ng iyong oras at maghanda ngayon.

Tao tayo, kaya madalas tayong magkamali, at hindi tayo eksepsiyon sa bagay na ito. Hinihiling namin sa iyo, mahal na mga kaibigan, na ipaalam sa amin ang tungkol sa mga bug na nakikita mo sa lalong madaling panahon.

Direksyon sa panitikan- ito ay isang masining na pamamaraan na bumubuo ng pangkalahatang ideolohikal at aesthetic na mga prinsipyo sa gawain ng maraming manunulat sa isang tiyak na yugto sa pagbuo ng panitikan.Ang mga batayan na kinakailangan upang maiugnay ang gawain ng iba't ibang mga may-akda sa isang kilusang pampanitikan:

  1. Pagsunod sa parehong kultural at aesthetic na mga tradisyon.
  2. Mga unipormeng pananaw sa mundo (i.e. pagkakapareho ng pananaw sa mundo).
  3. Pangkalahatan o kaugnay na mga prinsipyo ng pagkamalikhain.
  4. Ang kondisyon ng pagkamalikhain sa pamamagitan ng pagkakaisa ng sitwasyong panlipunan at kultural-kasaysayan.

Ang mga usong pampanitikan na pinakamahalaga para sa panitikang Ruso ay kinabibilangan ng:

  • klasisismo,
  • sentimentalismo,
  • romantiko,
  • pagiging totoo,
  • simbolismo,
  • acmeism,
  • futurism.

Kasalukuyang pampanitikan- Ito ay isa sa mga uri ng anumang direksyong pampanitikan. Ang usong pampanitikan ay hindi lumalampas sa masining na pamamaraan, na siyang batayan ng usong pampanitikan, ngunit sa parehong oras ay nailalarawan ito ng isang espesyal na saloobin ng isang bilang ng mga manunulat sa mga problemang ibinabanta. Ang espesyal na ugnayang ito ang nagbubunga ng mga tiyak na pagkakaiba sa pagitan ng mga masining na konsepto ng mga manunulat na nagtatrabaho sa parehong direksyong pampanitikan.

Ang kabuuan ng mga pangunahing tampok ng pagkamalikhain sa panitikan, na umuulit sa anumang panahon ng makasaysayang pag-unlad ng panitikan; ang mga prinsipyong gumagabay sa manunulat, na nagsa-generalize ng mga phenomena ng buhay sa masining na mga imahe

Pangunahing tampok

direksyong pampanitikan

Mga kinatawan

panitikan

Klasisismo- XVIII - simula ng siglo XIX

1) Ang teorya ng rasyonalismo bilang pilosopikal na batayan ng klasisismo. Ang kulto ng katwiran sa sining.

2) Harmony ng nilalaman at anyo.

3) Ang layunin ng sining ay isang moral na epekto sa edukasyon ng marangal na damdamin.

4) Ang pagiging simple, pagkakatugma, lohikal na pagtatanghal.

5) Pagsunod sa tuntunin ng "tatlong pagkakaisa" sa isang dramatikong gawain: ang pagkakaisa ng lugar, oras, aksyon.

6) Isang malinaw na pagsasaayos sa mga positibo at negatibong katangian ng karakter para sa ilang mga karakter.

7) Isang mahigpit na hierarchy ng mga genre: "high" - epikong tula, trahedya, ode; "gitna" - didactic na tula, epistole, satire, tula ng pag-ibig; "mababa" - pabula, komedya, komedya.

P. Corneille, J. Racine,

J. B. Molière,

J. La Fontaine (France); M. V. Lomonosov, A. P. Sumarokov,

Ya. B. Knyazhnin, G. R. Derzhavin, D. I. Fonvizin (Russia)

Sentimentalismo- XVIII - simula ng siglo XIX

1) Larawan ng kalikasan bilang background ng mga karanasan ng tao.

2) Pansin sa panloob na mundo ng isang tao (mga pangunahing kaalaman sa sikolohiya).

3) Ang nangungunang tema ay ang tema ng kamatayan.

4) Pagwawalang-bahala sa kapaligiran (mga pangyayari ay binibigyan ng pangalawang kahalagahan); ang imahe ng kaluluwa ng isang simpleng tao, ang kanyang panloob na mundo, mga damdamin, na palaging maganda mula sa simula.

5) Pangunahing genre: elehiya, sikolohikal na drama, sikolohikal na nobela, talaarawan, paglalakbay, sikolohikal na kuwento.

L. Stern, S. Richardson (England);

J.-J. Rousseau (France); I.V. Goethe (Germany); N. M. Karamzin (Russia)

Romantisismo- huling bahagi ng XVIII - XIX na siglo

1) "Cosmic pessimism" (kawalan ng pag-asa at kawalan ng pag-asa, pag-aalinlangan sa katotohanan at kapakinabangan ng modernong sibilisasyon).

2) Pag-apela sa walang hanggang mga mithiin (pag-ibig, kagandahan), hindi pagkakasundo sa modernong katotohanan; ang ideya ng "escapism" (ang paglipad ng isang romantikong bayani sa isang perpektong mundo)

3) Romantikong dalawahang mundo (mga damdamin, pagnanasa ng isang tao at ang nakapaligid na katotohanan ay nasa malalim na pagkakasalungatan).

4) Pagpapatibay ng likas na halaga ng isang hiwalay na pagkatao ng tao kasama ang espesyal na panloob na mundo, ang yaman at pagiging natatangi ng kaluluwa ng tao.

5) Ang imahe ng isang pambihirang bayani sa espesyal, pambihirang mga pangyayari.

Novalis, E.T.A. Hoffmann (Germany); D. G. Byron, W. Wordsworth, P. B. Shelley, D. Keats (England); V. Hugo (France);

V. A. Zhukovsky, K. F. Ryleev, M. Yu. Lermontov (Russia)

Realismo- XIX - XX siglo

1) Ang prinsipyo ng historicism sa puso ng masining na paglalarawan ng katotohanan.

2) Ang diwa ng panahon ay inihahatid sa isang gawa ng sining sa pamamagitan ng mga prototypes (ang imahe ng isang tipikal na bayani sa mga tipikal na pangyayari).

3) Ang mga bayani ay hindi lamang produkto ng isang tiyak na panahon, kundi pati na rin ang mga unibersal na uri.

4) Ang mga karakter ng mga bayani ay ibinigay sa pag-unlad, ay multifaceted at kumplikado, panlipunan at psychologically motivated.

5) Buhay na sinasalitang wika; kolokyal na bokabularyo.

Ch. Dickens, W. Thackeray (England);

Stendhal, O. Balzac (France);

A. S. Pushkin, I. S. Turgenev, L. N. Tolstoy, F. M. Dostoevsky, A. P. Chekhov (Russia)

Naturalismo- huling ikatlong bahagi ng ika-19 na siglo

1) Ang pagnanais para sa isang panlabas na tumpak na paglalarawan ng katotohanan.

2) Isang layunin, tumpak at walang kabuluhan na paglalarawan ng katotohanan at pagkatao ng tao.

3) Ang paksa ng interes ay pang-araw-araw na buhay, ang mga pisyolohikal na pundasyon ng pag-iisip ng tao; kapalaran, kalooban, espirituwal na mundo ng indibidwal.

4) Ang ideya ng kawalan ng "masamang" plot at hindi karapat-dapat na mga tema para sa artistikong paglalarawan

5) Plotlessness ng ilang mga gawa ng sining.

E. Zola, A. Holtz (France);

N. A. Nekrasov "Mga sulok ng Petersburg",

V. I. Dal "Ural Cossack", moralistic na sanaysay

G. I. Uspensky, V. A. Sleptsov, A. I. Levitan, M. E. Saltykov-Shchedrin (Russia)

Modernismo. Pangunahing direksyon:

Simbolismo

Acmeism

Imahismo

Avant-gardism.

Futurismo

Simbolismo- 1870 - 1910 taon

1) Ang simbolo ay ang pangunahing paraan ng paghahatid ng pinag-isipang mga lihim na kahulugan.

2) Oryentasyon tungo sa idealistikong pilosopiya at mistisismo.

3) Paggamit ng mga nag-uugnay na posibilidad ng salita (multiplicity of meanings).

4) Apela sa mga klasikal na gawa ng unang panahon at sa Middle Ages.

5) Art bilang isang intuitive na pag-unawa sa mundo.

6) Ang elemento ng musika ay ang batayan ng ninuno ng buhay at sining; pansin sa ritmo ng taludtod.

7) Atensyon sa mga pagkakatulad at "mga sulat" sa paghahanap ng pagkakaisa sa mundo

8) Kagustuhan para sa liriko poetic genre.

9) Ang halaga ng libreng intuwisyon ng lumikha; ang ideya ng pagbabago ng mundo sa proseso ng pagkamalikhain (demiurgical).

10) Sariling gawa-gawa.

Ch. Baudelaire, A. Rimbaud (France);

M. Maeterlinck (Belgium); D. S. Merezhkovsky, Z. N. Gippius,

V. Ya. Bryusov, K. D. Balmont,

A. A. Blok, A. Bely (Russia)

Acmeism- 1910s (1913 - 1914) sa tula ng Russia

1) Pagpapahalaga sa sarili ng isang hiwalay na bagay at bawat pangyayari sa buhay.

2) Layunin ng sining na palakihin ang kalikasan ng tao.

3) Ang pagnanais para sa masining na pagbabagong-anyo ng hindi perpektong mga phenomena sa buhay.

4) Kalinawan at katumpakan ng patula na salita (“lyric of impeccable words”), intimacy, aestheticism.

5) Idealization ng damdamin ng primordial na tao (Adan).

6) Katangian, katiyakan ng mga imahe (kumpara sa simbolismo).

7) Larawan ng layunin ng mundo, makalupang kagandahan.

N. S. Gumilov,

S. M. Gorodetsky,

O. E. Mandelstam,

A. A. Akhmatova (maagang TV-in),

M. A. Kuzmin (Russia)

Futurismo- 1909 (Italy), 1910 - 1912 (Russia)

1) Isang utopian na pangarap ng pagsilang ng isang super-art na may kakayahang baguhin ang mundo.

2) Pag-asa sa pinakabagong mga nakamit na pang-agham at teknolohikal.

3) Ang kapaligiran ng isang iskandalo sa panitikan, mapangahas.

4) Itakda upang i-update ang patula na wika; pagbabago ng ugnayan sa pagitan ng mga semantikong suporta ng teksto.

5) Saloobin sa salita bilang isang nakabubuo na materyal, paglikha ng salita.

6) Maghanap ng mga bagong ritmo, rhymes.

7) Pag-install sa pasalitang teksto (declamation)

I. Severyanin, V. Khlebnikov

(maagang TV-in), D. Burliuk, A. Kruchenykh, V. V. Mayakovsky

Imahismo— 1920s

1) Ang tagumpay ng imahe sa kahulugan at ideya.

2) Saturation ng mga verbal na imahe.

3) Ang isang Imagist na tula ay maaaring walang nilalaman

Sa isang pagkakataon, ang S.A. ay kabilang sa Imagists. Yesenin

Sa kasalukuyan, ang Unified State Examination in Literature ay hindi kasama sa listahan ng mga mandatoryong pagsusulit sa pagtatapos ng paaralan. Gayunpaman, ang mga resulta ng pagsusulit ng estado na ito ay kinakailangan upang makapasok sa iba't ibang mga specialty ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng Russia. Ito ay maaaring philology o journalism, telebisyon, pati na rin ang vocal at acting art. Sasabihin sa iyo ng aming artikulo nang detalyado kung ano ang kailangan mong malaman upang makapasa ng panitikan (GAMIT).

Mga Tampok ng Pagsusulit

Noong 2017, may mga aktibong alingawngaw na ang istraktura ng pagsusulit sa pagtatapos sa panitikan ay makabuluhang mababago. Ngunit noong Setyembre ng parehong taon, nalaman na ang pagsubok na ito ay sumailalim sa isang minimum na bilang ng mga pagbabago. Gayunpaman, sa isa sa kanyang mga panayam, sinabi ng Ministro ng Edukasyon na si Olga Vasilyeva na ang isa pang mas promising na modelo ng pagsusulit ng estado, na binuo ng mga nangungunang eksperto mula sa Institute of Pedagogical Measurements, ay magkakabisa sa susunod na taon. Kaya, ang mga gawain sa pagsubok ay hindi kasama sa mga KIM. Ngayon para sa panitikan? Sabay-sabay nating alamin ito.

Bakit inalis ang mga pagsubok?

Sa opinyon ng mga developer, ang mga gawain na may pagpipilian ng mga sagot para sa mga mag-aaral ay hindi nagpapakita ng anumang kahirapan. Ang mga ito ay isang karagdagang elemento para sa pagsusuri. Sa ganitong mga gawain, mayroong isang malaking bahagi ng posibilidad ng paghula ng tamang sagot, at ang mga eksperto ng Institute of Pedagogical Measurements sa panimula ay hindi sumasang-ayon dito.

Bilang karagdagan, nalaman na sa pagsusulit sa panitikan, ang mga nagtapos ay hindi na makakakita ng mga tanong at gawain ng isang bukas na kalikasan, kung saan dapat silang sumagot sa anyo ng isang salita o isang pagkakasunud-sunod ng mga numero. Kaya, nawawalan ng pagkakataon ang mga nagtapos na makakuha ng mga puntos para sa kaalaman sa mga terminong pampanitikan. Samakatuwid, ang mga mag-aaral na C ay hindi makakaalis sa "kaunting pagdanak ng dugo" sa pamamagitan ng pagpasa sa isang bahagi ng pagsusulit. Sa 2018, ang mga nagtapos ay inaasahang ipakita ang kanilang kakayahan na maganda at malinaw na ipahayag ang kanilang sariling mga saloobin.

Mga kinakailangan sa pagsubok. Mga komposisyon

Ito ay kilala na sa pagsusulit sa panitikan kinakailangan na magsulat ng ilang mga sanaysay. Ang mga nag-develop ng kontrol at pagsukat ng mga materyales ay nadagdagan ang pinakamababang dami ng "pangunahing" sanaysay. Sa mga nakaraang taon, ang volume na ito ay hindi bababa sa 200 salita, ngunit sa 2018, ang isang nagtapos ay kinakailangan na magsulat ng isang teksto ng 50 salita nang higit pa kaysa sa mga nakaraang taon.

Tinukoy ng mga espesyalista ng institute ang mga kinakailangan para sa mga mini-essay para sa susunod na taon. Dapat ay hindi bababa sa 50 salita ang mga ito. Mula noong 2018, ang naturang kinakailangan ay nalalapat hindi lamang sa tanong ng pagsusuri ng teksto, kundi pati na rin sa mga paghahambing na gawain. Ang mga nagtapos sa hinaharap ay may natural na tanong: "Ano ang kailangan mong ipasa ang panitikan (GAMIT)?" Samakatuwid, maayos kaming nagpapatuloy sa mga rekomendasyon.

Paano makapasa sa pagsusulit sa panitikan?

Upang makuha ang maximum sa pagsubok, una, kailangan mong basahin ang lahat ng literatura na kinakailangan upang makapasa sa pagsusulit. Tandaan na ang pagbabasa ay magdadala sa iyo ng maraming oras at pagsisikap. At kung anong literatura ang kailangan mong basahin upang makapasa sa pagsusulit, sasabihin namin sa ibang pagkakataon.

Pangalawa, mayroong isang malaking bilang ng mga manual na ibinebenta sa mga bookstore na ginagarantiyahan ang pagpasa sa pagsusulit nang walang gaanong kaalaman at pagsisikap. Maaari mong bilhin ang lahat ng mga compilation na ito, ngunit sa katunayan, hindi mo dapat asahan ang tunay na tagumpay. Gayunpaman, kung malulutas mo ang mga problema sa mga aklat na ito, magiging mas madali para sa iyo na sagutin ang mga tanong sa pagsusulit.

Pangatlo, may opinyon na ang isang interesado at karampatang guro ay nakapagtuturo sa kanyang purok ng lahat ng kailangan upang makapasa sa pagsusulit. Nagtatanong nang maaga kung paano ipasa ang pagsusulit sa panitikan, ang mga mag-aaral ay kumukuha ng mga tutor.

Pang-apat, sa mga mag-aaral at mag-aaral mayroong isang malaking bilang ng mga ritwal at mga palatandaan na di-umano'y nakakatulong upang makapasa sa mga pagsusulit. Sa katunayan, ang mga ritwal na ito ay walang kinalaman sa totoong mundo. Ngunit sa pamamagitan ng paggawa ng mga ito, marahil ay mas magiging kumpiyansa ka sa pagsusulit.

Karanasan ng alumni

Ipinakita namin sa iyong pansin ang karanasan ng mga mag-aaral ng Faculty of Philology, na nagbibigay ng mga rekomendasyon at nagpapaliwanag kung paano ipasa ang pagsusulit sa panitikan. Bilang isang patakaran, noong Setyembre 1, ang mga ikalabing-isang baitang ay pumunta sa tindahan ng libro at bumili ng isang malaking bilang ng mga koleksyon sa paksang ito. Ang mga kasalukuyang estudyante ay pinapayuhan na bumili ng mga koleksyon ng mga nakaraang taon, dahil ang istraktura ng kontrol at pagsukat ng mga materyales ay hindi talaga nagbabago, at ang kanilang presyo ay mas mababa. Marami ang gumagawa ng mga gawain na may dalas na paglutas ng mga crossword puzzle. May mga mag-aaral na walang teoretikal na batayan na kinakailangan para sa pagsulat ng mga sanaysay. Ngunit gumawa sila ng mga plano, kung saan nagsusulat sila ng mga abstract. Sa paglipas ng panahon, ito ay nagiging isang ugali na ginagamit ng isang tao ngayon, nag-aaral sa institute.

Dapat pansinin na maraming mga unibersidad ang madalas na nagpapatala para sa mga kurso sa paghahanda ng USE sa iba't ibang mga paksa. Marami ang nagrerekomenda na dumalo sa mga klase na ito. Bilang isang tuntunin, kailangan mong pumunta sa mga lektura minsan sa isang linggo, na tumatagal ng halos dalawang oras. Maraming trabaho bago ang pagsusulit: kailangan mong patuloy na magsulat at magbasa upang makarating sa klase na handa na. Bilang karagdagan, ang mga guro ng literatura sa paaralan ay madalas na sumagip. Sa mga nagtapos, ang mga guro ay nagbabahagi ng mga teoretikal na materyales, pati na rin ang karanasan ng mga espesyalista na nagsusuri ng mga papeles sa pagsusulit. Kaya, maraming mga mag-aaral ang pumasa sa pagsusulit na may isang daang puntos.

Ilang salita tungkol sa listahan ng fiction

Tulad ng nabanggit sa itaas, ang listahan ng mga panitikan upang makapasa sa pagsusulit sa panitikan ay medyo malaki. Walang kabuluhan na i-publish ang listahang ito, dahil ito ay nasa bawat koleksyon para sa pagpasa sa pagsusulit. Sa anumang kaso, kailangan mong malaman ang sinaunang panitikan ng Russia, pati na rin ang mga tekstong isinulat noong ika-18, ika-19 at ika-20 siglo. Kinakailangang malaman at maunawaan ang mga gawa ng paaralan ng Pushkin, Lermontov, Gogol, Fet, Nekrasov, Turgenev, Tolstoy, Dostoevsky, Ostrovsky, Tyutchev, Chekhov, Bunin, Akhmatova, Tsvetaeva, Gorky, Yesenin, Pasternak, Mandelstam, Mayakovsky, Blok , Sholokhov, Bulgakov, Tvardovsky, Solzhenitsyn at iba pang mga manunulat na ang mga teksto ay kasama sa listahan ng fiction na pinag-aralan sa mga klase mula 5 hanggang 11 na baitang.

mga konklusyon

Sa simula ng artikulong ito, may tanong tungkol sa kahirapan ng pagpasa sa pagsusulit. Hindi madaling sagutin ito, dahil ang konsepto ng pagiging kumplikado ay kamag-anak. Para sa ilang mga bata mahirap magsulat ng mga sanaysay, para sa iba ay mahirap suriin ang isang tekstong pampanitikan. Sa anumang kaso, ang pagsusulit ay isang pagsubok kung saan kailangan mong maghanda nang may mabuting loob upang makuha ang ninanais na resulta.

Salamat sa aming artikulo, alam mo na ngayon kung paano makapasa sa pagsusulit sa panitikan at kung ano ang kailangan mong gawin upang makakuha ng magandang resulta. Tandaan na ang mga guro na nagsusuri ng mga sanaysay ay umaasa na ang mga nagtapos ay may malay na pag-unawa sa problema at isang malinaw na pananaw sa posisyon ng may-akda. Gayundin, ang taong pinatunayan ay dapat na nakatuon sa mga genre at mga terminong pampanitikan. Nais ka naming tagumpay!