Abstract ng GCD
Nakakatawang kwento N. Nosova: “ Buhay na sumbrero at "Mga Tagapaglibang".
Senior na grupo
Nilalaman ng programa:
Target: Ipakilala ang mga bata sa mga bagong nakakatawang gawa ni N. Nosov.
Mga gawain:
Pang-edukasyon:
- Patuloy na ipakilala sa mga bata ang pagkamalikhain manunulat ng mga bata N. Nosova.
- Paunlarin ang kakayahang magbigay ng maikli at detalyadong mga sagot sa mga tanong sa teksto.
Pang-edukasyon:
- Bumuo ng pagkamapagpatawa lohikal na pag-iisip, malikhaing imahinasyon.
Pang-edukasyon:
- Linangin ang interes at magandang relasyon sa mga hayop, mga katangiang moral.
Mga materyales, kasangkapan, kagamitan:
- Pagtatanghal na "Nikolai Nikolaevich Nosov"
- mga aklat ni N. Nosov
- mga guhit para sa mga gawa ni N. Nosov
Mga pamamaraang pamamaraan:
Visual: pagtingin sa mga ilustrasyon, pagpapakita ng presentasyon.
Berbal: halimbawa ng guro, mga tanong, pagsasanay sa pagsasalita.
Praktikal: pisikal na edukasyon at mga pagsasanay sa mukha.
Pag-unlad ng aralin.
Tagapagturo:
Guys, gusto niyo ba ng mga nakakatawang kwento?
Tandaan ang alinman sa kanila? ( mga sagot ng mga bata)
Slide 1
At talagang mahal ko ang mga kwento ng manunulat ng mga bata na si Nikolai Nosov.
Slide 2
Si Nikolai Nikolaevich Nosov ay ipinanganak noong Nobyembre 23, 1908 sa lungsod ng Kyiv, sa pamilya ng isang pop artist.
Ginugol niya ang kanyang pagkabata sa isang maliit na bayan malapit sa Kiev, Irpen.
Ang pamilya ni Nosov ay mahirap, kaya ang hinaharap na manunulat ay kailangang magsimulang magtrabaho sa edad na 14, siya ay isang navvy, isang mangangalakal ng pahayagan, isang tagadala ng troso, at isang tagagapas.
Siya ay isang versatile na tao, interesado sa photography, chemistry (nag-organisa siya ng laboratoryo ng kemikal sa attic ng kanyang bahay), chess at musika.
Nagtatrabaho sa N.N. Si Nosov ay isang producer at direktor ng mga animated, siyentipiko at pang-edukasyon na mga pelikula.
Slide 3
Noong 1938, si N. Nosov ay nagkaroon ng isang anak na lalaki, at mula sa taong ito ay nagsimula siyang gumawa ng mga fairy tale at kwento para sa kanya. Ang mga kuwentong ito ay naging napakapopular.
Slide 4
Noong 1938 N.N. Inilathala ni Nosov ang kanyang unang kuwento na "ZATEYNIKI" sa pinakasikat magasing pambata"Murzilka"
Slide 5
Nakatanggap siya ng pinakadakilang katanyagan at pagmamahal mula sa mga mambabasa mga fairy tale tungkol sa Dunno
Ito ay hindi para sa wala na sinasabi nila: "... alisin ang iyong sumbrero kay Nosov: Pagkatapos ng lahat, ito mismo ang tatay ni Dunno!"
Slide 6
Guys, alam mo ba kung bakit gusto ng mga bata ang mga nakakatawang kwento ni Nikolai Nikolaevich Nosov? Oo, dahil pinag-uusapan nila ang mga taong hindi mapakali at nangangarap na katulad mo - sa madaling salita, tungkol sa mga ordinaryong lalaki at babae.
Minuto ng pisikal na edukasyon .
Tagapagturo:
Guys! Ngayon ay magre-relax tayo at magkakaroon ng masayang physical education session.
Isa dalawa tatlo apat lima ( nakayuko ang mga braso sa mga siko, inilagay sa mesa at nakayuko ang mga daliri upang mabilang)
Magsimula na tayong maglaro! (paikot na paggalaw gamit ang mga kamao)
Nakapikit lahat ng mata mo ( takpan ang iyong mga mata gamit ang iyong mga kamay )
At ibinaba nila ang kanilang mga ulo , ( ibaba ang kanilang mga ulo )
At nang imulat natin ang ating mga mata ( itaas ang iyong ulo, igalaw ang iyong mga kamay )
Pumasok tayo sa mga kwento, mga fairy tales , ( itaas ang kanilang mga kamay )
Isang fairy tale ang magbibigay sa atin ng pahinga (kaway ng kamay)
Magpahinga na tayo at maglakad ulit! ( bitawan mo ang aming mga kamay)
Slide 7
Tagapagturo:
Magaling mga boys!
Ngayon ay babasahin ko kayo ng dalawang kuwento: “The Living Hat” at “The Entertainers.”
Umupo, magsisimula ang kuwento.
Slide 8-9-10-11-12-13
Nagbabasa ng kwento "Living Hat"
Tagapagturo:
Guys, nagustuhan niyo ba ang kwentong “The Living Hat”? ( mga sagot ng mga bata)
- ayos lang ,
Slide 14
- Nasaan ang sumbrero?
Sa dresser
Sa sopa
- Ano ang pangalan ng kuting na nakaupo sa sahig malapit sa dibdib ng mga drawer?
- Ano ang ginagawa ni Vovka at Vadik?
Mga larawang may kulay
Nakipaglaro sa mga sasakyan
- Anong bagay ang "nabuhay" sa silid nina Vadik at Vovka?
- Saan tumakbo ang mga lalaki upang magtago mula sa sumbrero?
Sa kusina
Sa mga kapitbahay
- Paano nagpasya si Vadik na basagin ang buhay na sumbrero?
- Ano ang itinapon ng mga lalaki sa sumbrero?
Patatas
- Sino ang nasa ilalim ng sumbrero?
Mga pagsasanay sa mukha
Tagapagturo:
Guys, tandaan kung paano natakot sina Vovka at Vadik at nanginginig sa takot nang tumakbo ang sumbrero ( ipakita ang takot at paggalaw ng takot).
ayos lang. At ngayon, tandaan kung gaano sila kasaya nang makita nila na si Vaska ang kuting ay nasa ilalim ng sumbrero (napangiti kami, niyakap ang aming sarili).
Magaling!
Slide 15
Ngayon humanda na makinig sa kuwentong “Mga Tagapaglibang.”
Slide 16-17-18-19
Pagbasa ng kuwentong “Mga Tagapaglibang.”
Slide 20
Tagapagturo:
Guys, nagustuhan niyo ba ang story na “Entertainers”? ( mga sagot ng mga bata)
- ayos lang , tapos sagutin mo mga tanong ko.
- Anong fairy tale ang binasa ng mga bata?
- "Little Red Riding Hood"
- "Tatlong biik"
- "Ang lobo at ang pitong Batang kambing"
- "Teremok" (sagot - "Ang Tatlong Munting Baboy")
- Ano ang ginawa ng mga lalaki sa kanilang bahay na laruan?
- kumot at mesa
- mga dumi
- mga kahon
- mga kurtina ( ang sagot ay isang kumot at isang mesa)
- Sino ang humawak sa paa ng bata?
- Gray na lobo
- Valya
- baboy ( sagot - Valya)
- Sino ang nasa ilalim ng kumot nang hubarin ito ng mga lalaki?
- Gray na lobo
- walang tao
- daga ( ang sagot ay walang sinuman)
Pananalamin sandali:
Tagapagturo
- Nagustuhan mo ba ang mga nakakatawang kwento?
- Sino ang sumulat ng mga kwentong ito?
Lyutoeva Anastasia Evgenievna
Titulo sa trabaho: guro
Institusyong pang-edukasyon: MADOU No. 1
Lokalidad: Borovichi
Pangalan ng materyal: Pag-unlad ng pamamaraan
Paksa: Pagkamalikhain ng N. Nosov. Panimula sa kwentong "Mga Mangangarap".
Petsa ng publikasyon: 21.03.2016
Kabanata: preschool na edukasyon
Paksa: Pagkamalikhain ni N. Nosov. Panimula sa kwentong "Mga Mangangarap".
Target:
Patuloy na ipakilala ang mga preschooler sa mga gawa ng manunulat ng mga bata na si N. Nosov; akayin ang mga bata na maunawaan ang ideya ng kuwento; bumuo ng kakayahang magbigay ng maikli at detalyadong mga sagot sa mga tanong sa teksto; Ituon ang atensyon ng mga bata sa ilang mga diskarte sa komiks (nakakatawang sitwasyon, pagmamalabis, paglalaro ng salita, atbp.). Linangin ang isang interes sa fiction at isang pagkamapagpatawa.
Mga pamamaraang pamamaraan:
-game motivation (ang pagdating ng Dunno); - kwento ng guro tungkol sa gawain ni N. Nosov; - didactic game - pisikal na edukasyon - pagbabasa ng kwento ni N. Nosov na "Mga Pangarap"; - mga tanong mula sa guro; -independiyenteng aktibidad "Aking mga pantasya".
Panimulang gawain:
Pagbabasa ng mga kuwento ni N. Nosov sa pagpili ng guro, pagtingin sa mga guhit para sa mga kuwento; pagbabasa ng tula na "Aking Imahinasyon" ni B. Zakhoder, mga talakayan sa paksang "Fantasy".
Mga materyales at kagamitan:
Ewan manika; koleksyon ng mga kuwento ni N. Nosov; mga ilustrasyon para sa kuwento; display board; kahanga-hangang bag; mga bagay para sa mga kuwento ni N. Nosov: sumbrero, pipino, pistola, makinilya, lollipop, telepono, kasirola.
Ang kurso ng mga direktang aktibidad na pang-edukasyon.
Oras ng pag-aayos.
-
Guys, mahilig ba kayong magpantasya? -Bakit sa tingin mo ang mga tao ay nagpapantasya?
(Kumatok sa pinto).
-
Guys makinig kayo, may kumakatok. Dumating upang bisitahin kami bayani ng fairy tale, na talagang gustong magpantasya at makaisip ng mga kawili-wiling bagay. At kung sino siya, sa tingin ko ay sasagot ka sa koro, sa tula: Isang pilyo, nakakatawang batang lalaki, Siya ay isang artista at isang makata. He's a funny little guy, greetings to all from him! Alamin ang tungkol sa kanya ngayon! Isang bayani ang dumating sa atin
... (Ewan)
- Sino ang nag-imbento ng Dunno at lahat ng kanyang mga kaibigan? (N.N. Nosov) Ngayon sasabihin ko sa iyo ang tungkol sa buhay at gawain ni N.N.
Ang kwento ng guro tungkol sa buhay at gawain ni N.N. Nosova.
Si Nikolai Nikolaevich Nosov ay ipinanganak sa Kyiv noong 1908 sa pamilya ng isang aktor. Sa kanyang pag-aaral, interesado siya sa musika, chess, at electrical engineering. Hindi kaagad naging manunulat si N. Nosov; Pagkatapos ay nag-aral siya sa Institute of Cinematography sa Moscow. Ang mga unang kwentong isinulat niya ay para sa kanyang anak. At ang unang kuwento na "Zateiniki" ay nai-publish sa magazine na "Murzilka" noong 1938. Sumulat si Nosov para sa mga bata at tungkol sa mga bata. Sa kanyang mga kwento, siya ay nakikipag-usap nang napakasimple, malinaw, isang bagay na kawili-wili at kapaki-pakinabang, at madaling nagsasalita tungkol sa mga bagay na may katatawanan. dignidad ng tao at mga pagkukulang. Siya ay isang tagasulat ng senaryo, nagtrabaho bilang isang direktor, at nagdirek ng maraming mga cartoons na gusto nating lahat.
-
Guys, alam ni Dunno ang maraming kwento ni Nosov at mahal na mahal sila. Nakolekta niya ang iba't ibang mga bagay mula sa kanyang pinakapaboritong mga kwento, ngunit hindi sinasadyang nahalo kung aling bagay ang mula sa kung aling kuwento. Tutulungan ba natin siyang malaman ito?
D/Laro "Alamin ang kwento ni N. Nosov sa paksa":
Telepono -
"Telepono",
sumbrero -
"Living Hat"
kasirola at sandok
- "Mishkina sinigang",
Rowan Brush –
"Katok katok"
, pipino -
"Mga pipino"
buhangin
- "Sa burol"
pala
- "Mga hardinero"
pantalon na may patch
- "Patch."
Minuto ng pisikal na edukasyon.
-Ngayon tayo ay magpapahinga. Magkaroon tayo ng physical education session kasama ang ating Dunno! One-two-three-four-five Simulan na natin ang paglalaro! Ipinikit namin ang lahat ng aming mga mata (takpan ang aming mga mata gamit ang aming mga kamay) At ibinaba ang aming mga ulo, (yumuko) At kapag kami ay nagmulat ng aming mga mata (tumayo) Tayo'y pumasok sa mga kuwento, mga engkanto, (itaas ang aming mga kamay) Ang fairy tale ay magbibigay pahinga tayo. Magpahinga na tayo at maglakad ulit! Pinayuhan tayo ni Malvina: Ang baywang ay magiging parang aspen, Kung yumuko tayo sa kaliwa - kanan ng 10 beses, (tagilid pakaliwa - kanan) Narito ang mga salitang Thumbelina: - Upang ang iyong likod ay tuwid, Bumangon sa iyong mga tipto, Na parang inaabot mo. para sa mga bulaklak. (Tumayo sa dulo ng paa, itaas ang mga braso) Isa, dalawa, tatlo, apat, lima Ulitin muli:
Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, (ulitin) Ang payo ni Little Red Riding Hood: Kung tumalon ka at tumakbo, mabubuhay ka ng maraming taon. Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, (tumalon sa pwesto) Ulitin muli: Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, (ulitin) Ang fairy tale ay nagbigay sa atin ng pahinga! Nakapagpahinga ka na ba? Sa kalsada na naman! Mabilis naming ipinikit ang aming mga mata (takpan ang aming mga mata gamit ang aming mga kamay, maglupasay) Bumalik kami sa kindergarten! (Tumayo sila, itinaas ang kanilang mga kamay) - Magaling, guys. Alam mo, Dunno, alam din ng aming mga anak ang maraming mga kuwento ni Nosov at mahal sila, ngunit nabasa mo ba ang kuwentong "Mga Pangarap"? Dunno: Oo, ako mismo ay isang magaling na Dreamer! Ngunit hindi pa ako nakakabasa ng ganoong kuwento, gusto kong malaman kung anong uri ng mga nangangarap ang mayroon. Educator: Gusto niyo bang malaman? Kaya, pagkatapos ay makinig kasama si Dunno sa isa pang kuwento ni Nikolai Nosov "Mga Pangarap"
Pagbabasa ng kwento ni N. Nosov "Mga Pangarap"
Mga tanong tungkol sa teksto: 1. Nagustuhan mo ba ang kuwentong ito ni N. Nosov? 2.. Ano ang tawag dito? 3. Sa iyong palagay, bakit tinawag na “Mga Mangangarap” ang kuwento? 4. Sino sa mga bayani ang ligtas na matatawag na mga nangangarap, at bakit? 5. Lahat ba ng mga lalaki ay nagkuwento ng mga gawa-gawang kuwento? 6. Paano naiiba ang kuwento ni Igor sa mga kuwento nina Mishutka at Stasik?
7. Anong kuwento ang sinabi niya sa kanila? 8. Bakit ayaw ng mga lalaki na makipagkaibigan kay Igor? 9.Paano mo makikilala ang kasinungalingan sa pantasya?
-
Guys, ngayon nalaman natin kung anong klaseng mga nangangarap ang mga bida ng ating kwento. Pano kung magiging dreamer din tayo?! Ngayon, iminumungkahi kong maglabas ka ng isang figurine para sa iyong sarili mula sa kamangha-manghang bag na ito. Kaya, ang mga may tatsulok sa kanilang mga kamay ay pupunta na ngayon sa art center kasama si Dunno upang magpantasya. At ang mga may mga parisukat, magpantasya tungkol sa sentro ng disenyo.
Bottom line.
Tagapagturo:
Ang talino mo! Tunay na FANTASERS!
-
Well, Dunno, nagustuhan mo ba ang aming paglalakbay? Dunno: Nagustuhan ko talaga, paano naman kayo? Tagapagturo: Ano ang nagustuhan at pinakanaaalala mo? Dunno: Guys, nagustuhan ko talaga ang mga kwento ng Mishutka at Stasik! Babalik ako ngayon sa Sunny City sa aking mga kaibigan, at gagawa tayo ng mga kwentong tulad nito nang magkasama! Sayang lang at dumating na ang oras para magpaalam sa iyo. Paalam, guys!
PAG-UUSAP
Pagkilala sa mga gawa ni N. N Nosov
Inihanda ni: Shakleina Daria Alexandrovna
Target: Ipakilala sa mga bata ang mga gawa ni N.N. Nosova.
Kagamitan: Ang eksibisyon ng mga libro ni N.N. Nosov, larawan ng manunulat.
Pag-unlad:
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog at binabati ang isa't isa gamit ang isang tula.
Inimbento ng isang tao
Simple at matalino
Kapag nagkikita, kumusta;
- Magandang umaga!
- Magandang umaga sa araw at mga ibon!
Magandang umaga sa mga magiliw na mukha!
Lahat ay nagiging mabait at mapagkakatiwalaan.
Ang magandang umaga ay tumatagal hanggang gabi.
Tagapagturo:
Guys, ngumiti tayo sa isa't isa at hayaan magandang kalooban hindi tayo iniiwan buong araw.
-Ang araw na ito ay hindi isang madaling araw para sa amin, ngayon ay isang araw ng mahika, ngunit paano ang mahika na walang wizard? Kaya, ngayon ay ipakikilala ko sa iyo ang isa sa mga kahanga-hangang wizard, ngunit kailangan ko ang iyong tulong, upang makita siya, kailangan mong gawin ang sumusunod, isara ang iyong mga mata gamit ang iyong mga kamay at lumingon sa iyong sarili.
(lumingon ang mga bata, ipinakita ng guro ang isang larawan ni N.N. Nosov)
Tagapagturo:
Guys, kilala niyo ba kung sino ito?
-Ito ay hindi lamang isang tao, siya ay isang mahiwagang tao at ang kanyang pangalan ay N.N. Siyempre, wala siyang magic outfit, cap o magic wand, pero mayroon siyang magic chest.
(Ipinakita ng guro ang dibdib, tinanong ang mga bata kung ano ang maaaring naroroon. Binuksan niya ito at ipinakita ang mga libro ni N.N. Nosov: "Kotse", "Kaibigan", "Mishkina Sinigang", "Telepono", "Sa Burol", "Mga Pangarap ”, “ Buhay na Sombrero", "Patch", "Mga Pipino").
-Ano ito?
- Tama, guys, ito ay mga libro, ngunit ang mga libro ay hindi simple, ngunit mahiwagang, dahil sinulat niya ang mga ito kahanga-hangang tao, manunulat ng mga bata, mapangarapin - Nikolai Nikolaevich Nosov. Ang kanyang mga libro ay binasa nang may kasiyahan ng mga matatanda at bata sa loob ng maraming taon. Si Nikolai Nikolaevich Nosov ay ipinanganak noong Nobyembre 23, 1908 malapit sa Kiev sa nayon ng Irpen. Lumaki siyang masunuring batang lalaki at matanong. Nag-aral ako ng mabuti sa paaralan. Gustung-gusto ni Nosov na magbasa ng maraming, alam niya ang maraming mga tula sa puso. Pinangarap niyang maging isang manunulat. Dahil mahal niya ang mga bata, nagsulat siya ng mga kuwento para sa mga bata at tungkol sa mga bata. Sumulat si N.N. Nosov ng maraming mga nakakatawang kwento tungkol sa mga lalaki, ay dumating sa isang buong fairy-tale na lungsod na may mga hindi pangkaraniwang residente na nagsusuot hindi pangkaraniwang mga pangalan. Ang pangunahing katangian ng mga gawa ni N. Nosov para sa mga bata ay isang hindi mapakali na batang lalaki - Dunno.
-Guys, gusto mo bang malaman ang higit pa tungkol sa mga libro ni N. Nosov? Pagkatapos ay pupunta tayo sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng mga gawa ni Nikolai Nikolaevich Nosov. At para mas makilala mo sila, kailangan mong lutasin ang mga bugtong!
1.“Nakahiga sa mga kama
Berde at makinis” (cucumbers).
-Tama, ito ang pangalan ng unang gawain ni N. Nosov, kung saan tayo ay makikilala.
2. “Para maihatid kita,
Hindi ko kailangang kumain ng oats;
Pakanin mo ako ng gasolina
Bigyan ng ilang goma ang mga hooves, at
Nagtataas ng ipoipo ng alikabok,
Tatakbo siya...” (Sasakyan).
-Tama, iyon ang pangalan ng kuwento ni N. Nosov.
3. “Sa pamamagitan ng parang at kakahuyan
Nagbibigay siya ng boses
Siya ay tumatakbo sa mga wire
Sinasabi mo dito, ngunit naririnig doon." (Telepono)
4. Sumulat si Nanay sa isang makinilya -
Tumahi ng larawan para sa akin.
Imbes na butas ang pantalon ko
Magiging cute ang oso. (Patch)
Magaling guys, nahulaan ninyo nang husto ang mga pangalan ng mga kuwento.
(Ang guro ay nagpapakita ng mga libro na may mga guhit ni N.N. Nosov, ipinakilala sila saang mga sumusunod na gawa "Kaibigan", "Sa Burol", "Mga Pangarap", "Living Hat", "Mishkina Porridge").
Guys, kahit na mula sa mga pamagat ng mga gawa ay malinaw na ang mga bayani ng mga gawang ito ay malikot at matanong na mga fidget, na patuloy na nahahanap ang kanilang mga sarili sa hindi kapani-paniwalang mga sitwasyon sa komiks.
(panimula sa mga gawa ni N. Nosov)
Mga Layunin: upang ipakilala ang mga bata sa mga gawa ni N. Nosov;
Palakasin ang mga panuntunan sa pamamagitan ng mga kuwentong "Kotse" at "Metro"
pag-uugali sa kalye;
palawakin ang iyong pang-unawa sa mga sasakyan;
hikayatin ang mga bata na maunawaan nang wasto ang moral na kahulugan
inilalarawan, nag-udyok na suriin ang mga aksyon ng mga bayani.
Demo material:
larawan ng N. Nosov; mga guhit sa temang "Transport"; mga aklat ni N. Nosov.
Panimulang gawain:
pagbabasa ng mga gawa ni N. Nosov, pati na rin ang mga kuwento at tula ng iba't ibang mga may-akda; pagtatanong ng mga bugtong sa paksang “Transport”.
Pag-unlad ng aralin.
- Ang mga wizard, tulad ng alam mo, ay maaaring magkakaiba: mabuti o masama. Nikolay Si Nikolaevich Nosov ay magaling na wizard, dahil pagmamay-ari niya ang misteryosong "gintong susi" sa puso ng milyun-milyong maliliit na mamamayan ng ating bansa at sa buong planeta.
(Ang isang larawan ng manunulat ay ipinakita.)
Guys, sino sa tingin ninyo ang mga nangangarap?
Mahilig ka bang magpantasya?
Mahilig ding magpantasya si Nikolai Nosov. At isa sa mga koleksyon tinatawag na "Mga Pangarap".
Ang pantasya ni Nosov ay nagbigay sa amin ng sikat na Dunno. tayo Alalahanin natin ang mga kamangha-manghang pakikipagsapalaran ni Dunno at ng kanyang mga kaibigan.
Mukhang, kaya kung ano ang espesyal - mga nakakatawang tao, nakakatawang pakikipagsapalaran, ngunit hindi: "Ang isang fairy tale ay isang kasinungalingan, ngunit mayroong isang pahiwatig dito, mabubuting kasama aralin!" Paano mo naiintindihan ang mga salitang ito?
Bawat bayaning pampanitikan Mayroon itong katangian ng tao -positibo o negatibo, na inaprubahan o kinutya. Ang mga bayani ng mga gawa ni Nosov ay nalulugod sa amin sa kanilang lakas isip ng tao, ang pagnanais para sa kaalaman, katarungan. At sa mga aklat ng kahanga-hangang may-akda na ito ay maraming magandang katatawanan, na nagbibigay din sa atin positibong emosyon at ay magandang lunas pagpapalaki ng kapaki-pakinabang mga katangian
Si Nikolai Nosov ay ipinanganak sa lungsod ng Kyiv. Nagtanghal ang kanyang ama sa entablado kanta, at nang ipagbawal ang mga ito, nagsimula siyang magtrabaho bilang karpintero at cashier sa isang savings bank.
Sa kanyang mga taon na nag-aaral sa gymnasium, si Nosov ay interesado sa musika, pagkanta, amateur teatro, pati na rin ang chemistry, chess, radio engineering, electrical engineering, photography.
Si Nikolai Nosov ay hindi kaagad naging isang manunulat. Nais niyang maging isang "alam-ito-lahat" - upang malaman ang lahat tungkol sa lahat. Binago ang maraming hanapbuhay: ay isang mangangalakal ng pahayagan, laborer, digger, mower, log carrier. Noong panahon ng digmaan, gumawa siya ng mga pelikula para sa hukbong Sobyet. Pagkatapos ay lumitaw ang kanyang mga una mga kwento para sa mga bata: "Mga Tagapaglibang", "Living Hat", "Mga Pipino", atbp.
Anong mga kwento ni N. Nosov ang pamilyar sa iyo? Ano ang pinag-uusapan nila?
Ang ilang mga kakilala ni N. Nosov ay pabirong sinabi na siya ay tumuntong sa una hakbang, at pagkatapos ay umakyat sa matataas na baitang mahuhusay na panitikan. At naabot niya ang taas ng mahusay na tagumpay, na nanalo sa pagmamahal ng mga mambabasa sa lahat ng edad. Hindi lamang ang mga lalaki ang nagmamahal sa kanya, kundi pati na rin ang kanilang mga ina at ama, lolo't lola.
Nakatanggap si Nikolai Nikolaevich Nosov ng maraming liham kung saan hiniling sa kanya ng mga mambabasa na sabihin ang tungkol sa kanyang sarili, tungkol sa kanyang buhay. Napakarami sa kanila na hindi niya masagot ang lahat sa pamamagitan ng koreo. At pagkatapos ay nagsulat siya ng isang kuwento tungkol sa kanyang sarili, at Ito ay tinatawag na "The Secret at the Bottom of the Well." Mula sa kwentong ito ay matututuhan natin ang pagkabata ng manunulat, upang makita kung paano siya lumaki, kung ano ang interesado sa buhay.
- Naniniwala si Nikolai Nosov na ang kabutihan ay dapat magtagumpay sa lahat ng dako, at
kasamaan na dapat talunin. Guys, ano sa tingin niyo? Bakit?
(Pag-uusap sa paksa ng mabuti at masama, batay sa mga sagot ng mga bata.)
-
Ngayon ay magbabasa tayo ng dalawa pang kuwento ni N. Nosov. Makinig
maingat ang una sa kanila - "Kotse" - isipin kung ano ang nais niyang ituro
tayong manunulat.
Pagbasa at pakikipag-usap tungkol sa iyong nabasa:
Guys, anong tawag niyo sa story na ito? Bakit?
Sa iyong palagay, tama ba ang ginawa ng mga tauhan sa kuwento sa pamamagitan ng pagsulat ng liham?
Bakit nila naisipang isulat ito, anong damdamin ang nagtulak sa kanila na gawin ito?
Ano ang gagawin mo sa ganoong sitwasyon?
Ngunit bakit natagpuan ng mga kaibigan ang kanilang sarili sa isang hindi kasiya-siyang sitwasyon?
Alam mo ba ang mga tuntunin ng ligtas na pag-uugali sa kalye? tayo tandaan natin sila.
Sa tingin mo ba ito ay nakakatawa, nakakatawang kwento o malungkot, malungkot? Bakit?
Ang kuwento ay nakumbinsi sa amin na ang kamangmangan at pagpapakasaya sa sarili ay hindi hahantong sa mabuti.
Si Nikolai Nosov ay may isa pang magandang kuwento, "Metro". Makinig sa kung anong nakakatawang kuwento ang nangyari sa kanyang mga bayani.
Pagbasa ng kwento at pakikipag-usap:
Anong pamagat ang ibibigay mo sa kwentong ito? Bakit?
Ano ang pangalan ng hagdan na dinadala ang sarili nito?
Aling istasyon ng metro ang pinakamalapit sa iyong tahanan?
Ano ang alam mo tungkol sa mga patakaran ng pag-uugali sa subway?
Ano ang dapat na ginawa ng ating mga bayani?
Ngayon guys, naiintindihan niyo na hindi lahat Nakakatawang kwento isinulat para satawanan at saya, kadalasan sa mga ganitong kwento at tula ay may nakapagtuturo ibig sabihin.
Anong mga kwento ang pinakanaaalala mo?
Ano ang itinuturo sa atin ng mga kuwento ni Nosov?
Sa pagtatapos ng aralin, inaanyayahan ng guro ang mga bata na tingnan ang mga bagong libro ni N. Nosov at piliin ang gusto nilang basahin. Sa gabi. Kung may natitirang oras, maaari kang mag-imbita ng mga preschooler na gumawa ng isang kahilingan bugtong at magbasa ng mga tula.
Preview:
MADOU Kindergarten No. 3 "Litaptap"
Moscow, Troitsk
Mga tala ng aralin
Pagkilala sa mga kwento ni N. Nosov "The Living Hat" at "Entertainers"
Senior na grupo
Inihanda ni: Polina Evgenievna Chugina
Larangan ng edukasyon: pagbuo ng pagsasalita
Layunin: upang ipakilala ang mga bata sa mga bagong gawa ni N. Nosov.
Mga gawain:
Pang-edukasyon:
patuloy na ipakilala ang mga bata sa mga gawa ng manunulat ng mga bata na si N. N. Nosov;
paunlarin ang kakayahang sagutin ang mga tanong ng guro tungkol sa nilalaman ng teksto.
Pang-edukasyon:
bumuo ng pagkamapagpatawa ng mga bata, malikhaing imahinasyon, at lohikal na pag-iisip.
Pang-edukasyon:
linangin ang isang mabait na saloobin sa mga hayop.
Paunang gawain: dekorasyon ng isang sulok ng libro (nagpapakita ako ng mga libro kasama ang kanyang mga kuwento, isang larawan ni N. Nosov).
Mga pamamaraang pamamaraan:
Visual:
tumitingin sa mga ilustrasyon.
Praktikal: himnastiko sa daliri, minutong pisikal na edukasyon.
Pag-unlad ng aralin:
Oras ng pag-aayos:
Tagapagturo: Guys, mangyaring sabihin sa akin kung ano ang sasabihin ko sa iyo tungkol sa isang bugtong ngayon.
Ano ba yan, sabihin mo sakin
Walang mga laruan doon.
Nakahilera ang mga libro
Naghihintay ang mga nagbabasa.
Mga bata: sagutin ang "library"
Tagapagturo: paano mo nahulaan?
Mga Bata: Guro: Mga sagot ng mga bata....
Educator: May library din ang grupo namin, at may reading room doon, ngayon pupunta kami doon.
Ulitin sa mga bata ang mga tuntunin ng pag-uugali sa silid ng pagbabasa.
Tagapagturo: Ngayon ay patuloy tayong makikilala sa gawain ng kilalang manunulat ng mga bata na si N. Nosov, sa kanyang mga kwento ay may mga ordinaryong mga sitwasyon sa buhay nagiging nakakatawa, pero mga kwentong nakapagtuturo, linangin ang katapatan, isang pakiramdam ng pakikipagkaibigan, pagtugon, at palakaibigang relasyon.
Friendly ba kayo?
Mga sagot ng mga bata:....
Educator: Tandaan natin ang finger gymnastics
"Friendly guys"
Mga kaibigan sa aming grupo
Mga babae at lalaki.
Ikaw at ako ay magiging magkaibigan
Maliit na daliri.
Isa dalawa tatlo apat lima.
Magsimulang magbilang muli.
Isa dalawa tatlo apat lima.
Natapos na kaming magbilang.
Tagapagturo: At ngayon ay makikilala natin ang kwento ni N. N. Nosov na "The Living Hat"
Nagustuhan mo ba ang kwentong ito?
Ano ang naaalala at pinakagusto mo?
Isang sorpresa na sandali: ang sumbrero ay natatakpan ng isang kuting at isang manipis na linya ng pangingisda ay nakatali dito, na hinila ng guro, na ginagaya ang isang "Living Hat".
Pagod na tayo, magpainit tayo ng konti.
Minuto ng pisikal na edukasyon:
Larong "Entertainers"
Sa isang palakaibigang bilog na isa-isa
Step by step kami
Manatili ka sa kinaroroonan mo, magsama-sama tayo
Inuulit namin ang lahat ng ganito
Kamusta ka?
Kamusta ang swimming mo?
Kamusta ang takbo mo?
Nakatingin ka ba sa malayo?
Inaasahan mo ba ang tanghalian?
Sinusundan mo ba?
Natutulog ka ba sa gabi?
makulit ka ba?
Pumunta na tayo sa aming mga upuan sa silid ng pagbabasa at ipagpatuloy ang aming kakilala sa mga gawa ni N. Nosov.
At kung anong kwento ang babasahin natin ngayon, subukan mong hulaan.
Nagtanong ako nangungunang tanong: "Anong laro ang nilalaro natin ngayon?"
Mga sagot ng mga bata: ……….
Tama yan "Entertainers"
Ipapakilala namin sa inyo ang kwentong ito.
Nagustuhan mo ba ang kwentong ito?
Mga sagot ng mga bata:
Dito nagtatapos ang aming kakilala sa trabaho ni N. Nosov at oras na para bumalik kami sa kindergarten.
Pagninilay: Ngayon ay nagbabasa tayo ng mga kwento ng sinong manunulat?
Ano ang kanilang mga pangalan?
Gusto mo bang ipagpatuloy ang pagbabasa ng kanyang mga kwento?