Ang mga pangyayari sa Ukraine, ang malagim na trahedya na nagaganap sa karatig bansa, ay nagpapaisip sa atin ng seryoso. Ano ang mga mekanismong nagtutulak sa isang bahagi ng lipunan, umaasa sa ilang ideolohikal na dogma, upang ibagsak ang buong istrukturang panlipunan, sirain ang ekonomiya, isakripisyo ang buhay ng libu-libong kababayan?
Cookies at pag-aaral
Halatang-halata na ang kilalang cookies na ipinamigay ng Deputy Secretary of State ng US na si Victoria Nuland sa Maidan ay maliit na bahagi lamang ng mga pagsisikap sa ideolohikal, pampulitika at pang-impormasyon na suporta para sa naturang "American-style democracy promotion". Inamin ng parehong Gng. Nuland na sa loob ng dalawang dekada, ang Estados Unidos ay namuhunan ng astronomical na kabuuan sa mga nauugnay na proseso sa Ukraine - mga 5 bilyong dolyar. At, siyempre, hindi lahat sa kanila ay sumang-ayon na "pakainin ang mapanlinlang na Bandera mula sa kanilang mga kamay." Sa modernong arsenal ng mga Western political technologist, mayroong mas kagalang-galang na mga tool.
Sa ngayon, ang mga kinakailangang ideolohikal at pampulitikang mga alituntunin ay madalas na itinataguyod sa pamamagitan ng mga network ng diumano'y pang-edukasyon, karapatang pantao, impormasyon, kapaligiran at iba pang katulad na mga proyekto. Sa pamamagitan nila, sinusubukan ng madla na magtanim ng mga ideya na tumutugma sa mga interes ng Amerikano tungkol sa "kung ano ang mabuti at kung ano ang masama." Ito ay lumiliko, siyempre, hindi palaging. Ngunit, tulad ng ipinapakita ng malungkot na karanasan ng Ukraine, madalas itong lumalabas.
Sa Russia, maraming mga organisasyon na idinisenyo upang "itaguyod ang mga halaga ng Amerikano" na ganap na bukas. Ang tanging bagay ay talagang hindi nila gustong pag-usapan ang tungkol sa dayuhang pinagmulan ng kanilang mga pondo. Ang kampanyang pinakawalan sa Kanluran sa paligid ng pagpapakilala ng konsepto ng "dayuhang ahente" sa batas ng Russia ay ang pinakamahusay na kumpirmasyon nito.
Ang papel ng pangalan sa kasaysayan
Ang isang tipikal na halimbawa ay ang mga aktibidad ng organisasyon na "Moscow School of Civic Education" (MSCHP). Ang pangalang ito ay nakilala sa Russia hindi pa katagal, at may magandang dahilan para doon. Ang katotohanan ay ang organisasyong ito ay itinatag noong 1992. Gayunpaman, ito ay orihinal na tinawag na naiiba - ang Moscow School of Political Studies (MShPI). At ito ay pinondohan, sa partikular, sa pamamagitan ng USAID (US Agency for International Development) at IRI (International Republican Institute - isang non-profit na organisasyong Amerikano, na ang direktor ay ang kasuklam-suklam na senador mula sa Arizona, si John McCain).
Noong 2013, ang "School" ay tahimik na pinalitan ng pangalan. Walang malinaw na paliwanag para sa hakbang na ito. Ngunit sa isang kakaibang pagkakataon, nangyari ito pagkatapos magsagawa ng inspeksyon ang tanggapan ng tagausig ng Moscow para sa pagsunod sa batas sa mga dayuhang ahente (mga istruktura na tumatanggap ng pondo ng dayuhan at nakikibahagi sa mga aktibidad sa politika sa Russia).
Ang pagpapalit ng pangalan sa ilang lawak ay "saklaw" sa pahinang ito. Ang kakanyahan, gayunpaman, ay hindi nagbago. Kasama pa rin sa listahan ng mga donor ng Moscow School of Civic Education para sa 2013 ang 17 dayuhang organisasyon at pundasyon. Kabilang sa mga ito, sa pamamagitan ng paraan, ay ang mga pamahalaan ng limang mga bansa sa Europa nang sabay-sabay (apat sa kanila ay miyembro ng NATO), ang MacArthur Foundation, ang Polish Cultural Center sa Moscow, at iba pang katulad na mga istruktura.
Kapansin-pansing hiwalay na ang prinsipyo ng pagpili ng mga guro para sa "School" ay ang pagbibigay ng kagustuhan sa mga Europeo kaysa sa mga Ruso, at sa halip sa mga practitioner kaysa sa mga teorista. Kaya, karamihan sa mga dalubhasa sa MSPP ay mga dayuhan. Ang listahan ay medyo malawak, sa sandaling ito ay 340 katao: 154 - Russia, 59 - Great Britain, 26 - France, 25 - USA, 11 bawat isa - Poland at Sweden, 10 - Germany, 9 - Spain, 7 - Finland at mula isa hanggang tatlong eksperto mula sa ibang mga bansa, ang Council of Europe, ang European Parliament.
Sa wakas, ang komposisyon ng International Board of Trustees ng MSPP ay medyo kapansin-pansin. Ito ay pinamumunuan ni John Lloyd, editor ng Financial Times. Sa panig ng Britanya, kasama rin sa mga miyembro nito sina Rodrik Braithwaite (dating pinuno ng Joint Intelligence Committee ng British government) at Charles Guthrie (dating chief of staff). Sa panig ng US, ang kilalang-kilala na si Ann Applebaum, editor ng The Washington Post. Naroroon din dito ang mga kinatawan ng diplomatic circles, tinatawag na human rights organizations tulad ng Democracy International at iba pa. Ang militar, mga opisyal ng katalinuhan, mga ambassador, "mga aktibista" - isang kumpletong hanay ng mga espesyalista para sa pag-aayos ng mga "kulay" na rebolusyon.
Tamang Panitikan
May sariling publishing house ang MSPP. Kasama sa seryeng "MSP Library" ang mga aklat tulad ng: "The Fourth Republic" at "Gifted (!) Democracy" ni Vladimir Ryzhkov, "The Lost Decade" ni Vladislav Inozemtsev - ang pangunahing ideya ng libro ay ang pagpapatibay ng hypothesis tungkol sa "kawalan ng silbi" ng unang dekada ng ika-21 siglo para sa Russia at sa mundo, "Kabataan ng Russia", na inilarawan ng pangkat ng Levada Center - Lev Gudkov, Natalia Zorka, "Mga Tala ni Sisyphus" ng may-ari ng mga pahayagan at steamships Alexander Lebedev at iba pa.
Noong nakaraang taon lamang, ang organisasyon ay nagsagawa ng 27 iba't ibang mga kaganapan, kung saan higit sa 2,000 mga tagapakinig ang nakibahagi. Bukod dito, ang pangunahing diin ay inilagay sa trabaho sa mga rehiyon, pati na rin ang pagdaraos ng mga dayuhang seminar.
Ang mga tagapagtatag ng "School" na sina Elena Nemirovskaya at Yuri Senokosov ay nagtuturo sa mga tagapakinig sa mga halaga ng Amerikano. larawan: © Roman BRYGIN
Kaya, noong Setyembre 7, ang ika-28 na sesyon ay ginanap bilang bahagi ng 2014 i-class na programa, kung saan nagsalita ang political strategist na si Igor Mintusov tungkol sa institusyon ng halalan.
Mula Nobyembre 9 hanggang 29, 2014, ang mga seminar ng i-class ay gaganapin sa paglahok ng chairman ng Moscow Helsinki Group, Lyudmila Alekseeva, ang editor-in-chief ng Russia sa Global Affairs magazine, Fyodor Lukyanov, ang presidente ng INDEM Center para sa Applied Political Research, Georgy Satarov, at iba pa.
Mula 2015 ay gaganapin ang mga online na pag-uusap na may sabay-sabay na pagsasalin sa Ingles. Kaya, plano ng "Paaralan" na palawakin ang bilang ng mga naaakit na dayuhang eksperto.
Sino, saan at bakit?
Bilang karagdagan, ang "Paaralan" ay regular na nagsasagawa ng mga dayuhang seminar at pagpupulong ng mga nagtapos (ang kasiyahan ay hindi mura, ngunit, tila, mas maginhawang magbigay ng ilang mga tagubilin sa ibang bansa). Kaya, noong Oktubre 6-8, nagtipon ang Spain: Toby Gati, dating tagapayo sa Russian affairs kay US President Bill Clinton, Alexander Gessel, political director ng Council of Europe, dalawang kinatawan ng Memorial human rights organization, kasama ang executive director nitong si Elena Zhemkova, ilang mga kinatawan internasyonal na estado ng mga organisasyon ng karapatang pantao at iba pa.
Ano ang ginagawa ng lahat ng mga taong ito sa Russia? Ano ang itinuturo nila? Para kanino?
Nakakagulat, ang paghahanap ng impormasyon sa paksang ito ay hindi napakadali. Kahit na ang sukat ng "Paaralan" ay kamangha-manghang. Sa katangian, ang Moscow School of Civic Education, na pormal na nagdedeklara ng pangako nito sa mga prinsipyo ng kalayaan at demokrasya, ay nagsasagawa ng isang makabuluhang bahagi ng gawain nito sa isang "sarado" na mode. Ayon sa ahensya ng balita na Regnum, ang mga mamamahayag na inimbitahan sa mga naturang kaganapan (at ang mga kinatawan ng media ay bumubuo ng isang malaking proporsyon ng mga tagapakinig) ay kinakailangang ilihim ang tungkol sa kung ano ang nangyayari sa mga pagpupulong.
Gayunpaman, maaari mong hulaan kung aling mga teorya ang inilalagay sa mga pagpupulong sa pamamagitan ng pagtingin sa nilalaman ng mga artikulong nakatutulong na nai-post sa website ng Paaralan. Halimbawa, pinag-uusapan natin ang katotohanan na ang suporta para sa muling pagsasama-sama ng Crimea sa Russia "ay tiyak na hindi sumasang-ayon sa mga prinsipyo ng kaayusan, seguridad at katatagan." Una sa isang piraso, pagkatapos ay sa isa pa, may mga pahayag tungkol sa tinatawag na federalization ng Siberia: isang ideya, kahit na patay na, ngunit malinaw na malapit sa "internasyonal na mga tagapangasiwa ng "School". At iba pa.
Dahil sa nabanggit, makatwirang ipagpalagay na ang mga nakikinig ng programang ito ay mga oposisyonista at kinatawan ng iba't ibang uri ng mga organisasyon ng karapatang pantao. Gayunpaman, sa pagsasagawa, ang mga bagay ay mas kumplikado.
SIYA NGA PALA
Naliwanagang Oposisyon
Sa katunayan, ang isa sa mga layunin ng "Moscow School of Civic Education" ay "ipakilala ang mga batang pinuno ng sibiko at pampulitika sa modernong paraan ng pag-iisip, wika at mga halaga ng demokrasya." Hindi mo na kailangang maghanap ng malayo para sa mga halimbawa: kabilang sa mga nagtapos nito noong 2013-2014 ay ang mga ombudsmen ng karapatang pantao, mga kinatawan ng mga organisasyon tulad ng Transparency International, Agora at Center for Democratic Revival, mga oposisyon mula sa RPR-PARNAS at Yabloko, at ang mga namatay sa ang bose ng coordination council ng oposisyon.
Gayunpaman, kabilang sa mga layunin ng MSPP ay "pag-unlad ng network ng mga nagtapos ng "School". Sa madaling salita, ang paglikha ng isang branched na istraktura na idinisenyo upang malutas ang ilang mga problema.
Sa katunayan, marami sa kanyang mga dating tagapakinig ngayon ay sumasakop sa mga kilalang posisyon hindi sa oposisyon, ngunit sa mga katawan ng estado. Ang konklusyon ay nagmumungkahi mismo: ang mga sponsor ng "Paaralan" ay nagsusumikap kahit papaano na palawakin ang kanilang mga ideolohikal na pananaw sa mga taong kailangang magsagawa ng mahahalagang tungkulin sa kagamitan ng estado.
Kung gaano ito gumagana ay isang malaking tanong. Gayunpaman, sa iba't ibang oras ito ay nagtapos ng dating gobernador ng rehiyon ng Volgograd na si Sergey Bozhenov, vice-mayor ng Novosibirsk Ivan Starikov, vice-mayor ng Astrakhan Vladislav Vinogradov, deputy chairman ng gobyerno ng rehiyon ng Moscow na si Mikhail Kuznetsov at deputy chairman ng ang gobyerno ng rehiyon ng Moscow na si Andrei Ilnitsky, tagapangulo ng paksyon na "Georgian Dream-Republicans", isa sa mga pinaka-aktibong organizer ng "Rose Revolution" sa Tbilisi na si David Berdzenishvili at marami pang iba.
Sa wakas, isang malaking grupo ng mga nagtapos ay mga kinatawan ng media: parehong pederal at, lalo na, rehiyonal.
In fairness, dapat kilalanin na may ibang pananaw. Ayon sa kanya, ang "Moscow School of Civic Education" ay isang seryosong organisasyon na hindi lamang dayuhan, kundi pati na rin ang mga donor ng Russia at mga kinatawan ng Russia.
Ito ay totoo. Ngunit ang kakanyahan gayunpaman ay hindi nagbabago. Halimbawa, kapag nag-oorganisa ng mga kaganapan sa Paaralan noong 2012, ang ratio ng mga dayuhang pondo sa perang natanggap mula sa mga mamamayan at organisasyon ng Russia ay halos 12:1. Ibig sabihin, ang malaking bahagi ng pondo ng organisasyon ay nagmula sa ibang bansa. Sa ganoong proporsyon, mayroong isang malakas na pakiramdam na ang mga kontribusyon ng mga solidong kalahok na Ruso ay kinakailangan sa isang mas malaking lawak upang pagtakpan, upang bigyan ang hitsura ng isang magkasanib na aktibidad ng MSPP.
Ngunit ang pangunahing bagay ay hindi kahit na. Malinaw, kahit sino ang bahagi ng organisasyong ito mula sa panig ng Russia, ang Moscow School of Civic Education at ang mga miyembro nito ay hindi nakakaimpluwensya sa domestic policy ng Estados Unidos. Ngunit sa Russian - sinusubukan nila. At ito ay nagpapaisip sa iyo.
"Something and Somehow" mula sa "School of Civic Education"
Ang mga pangyayari sa Ukraine, ang malagim na trahedya na nagaganap sa karatig bansa, ay nagpapaisip sa atin ng seryoso. Ano ang mga mekanismong nagtutulak sa isang bahagi ng lipunan, umaasa sa ilang ideolohikal na dogma, upang ibagsak ang buong istrukturang panlipunan, sirain ang ekonomiya, isakripisyo ang buhay ng libu-libong kababayan?
Cookies at pag-aaral
Halatang halata na ang kilalang cookies na ipinamigay ng US Deputy Secretary of State Victoria Nuland sa Maidan ay maliit na bahagi lamang ng mga pagsisikap sa ideolohikal, pampulitika at pang-impormasyon na suporta para sa naturang "American-style democracy promotion." Inamin ng parehong Gng. Nuland na sa loob ng dalawang dekada ang Estados Unidos ay namuhunan ng astronomical na halaga sa mga nauugnay na proseso sa Ukraine - mga 5 bilyong dolyar. At, siyempre, hindi lahat sa kanila ay sumang-ayon na "pakainin ang mapanlinlang na Bandera mula sa kanilang mga kamay." Sa modernong arsenal ng mga Western political technologist, mayroong mas kagalang-galang na mga tool.
Sa ngayon, ang mga kinakailangang ideolohikal at pampulitikang mga alituntunin ay madalas na itinataguyod sa pamamagitan ng mga network ng diumano'y pang-edukasyon, karapatang pantao, impormasyon, kapaligiran at iba pang katulad na mga proyekto. Sa pamamagitan nila, sinusubukan ng madla na magtanim ng mga ideya na tumutugma sa mga interes ng Amerikano tungkol sa "kung ano ang mabuti at kung ano ang masama." Ito ay lumiliko, siyempre, hindi palaging. Ngunit, bilang ang malungkot na karanasan ng Ukraine ay nagpapakita, medyo madalas - ito ay lumiliko.
Sa Russia, maraming mga organisasyon na idinisenyo upang "itaguyod ang mga halaga ng Amerikano" na ganap na bukas. Ang tanging bagay ay talagang hindi nila gustong pag-usapan ang tungkol sa dayuhang pinagmulan ng kanilang mga pondo. Ang kampanyang pinakawalan sa Kanluran sa paligid ng pagpapakilala ng konsepto ng "dayuhang ahente" sa batas ng Russia ay ang pinakamahusay na kumpirmasyon nito.
Ang papel ng pangalan sa kasaysayan
Ang isang tipikal na halimbawa ay ang mga aktibidad ng organisasyon na "Moscow School of Civic Education" (MSCHP). Ang pangalang ito ay nakilala sa Russia hindi pa katagal, at may magandang dahilan para doon. Ang katotohanan ay ang organisasyong ito ay itinatag noong 1992. Gayunpaman, ito ay orihinal na tinawag na naiiba - ang Moscow School of Political Studies (MShPI). At ito ay pinondohan, sa partikular, sa pamamagitan ng USAID (US Agency for International Development) at IRI (International Republican Institute - isang non-profit na organisasyong Amerikano, na ang direktor ay ang kasuklam-suklam na senador mula sa Arizona, si John McCain).
Noong 2013, ang "School" ay tahimik na pinalitan ng pangalan. Walang malinaw na paliwanag para sa hakbang na ito. Ngunit sa isang kakaibang pagkakataon, nangyari ito pagkatapos magsagawa ng inspeksyon ang tanggapan ng tagausig ng Moscow para sa pagsunod sa batas sa mga dayuhang ahente (mga istruktura na tumatanggap ng pondo ng dayuhan at nakikibahagi sa mga aktibidad sa politika sa Russia).
Ang pagpapalit ng pangalan sa ilang lawak ay "saklaw" sa pahinang ito. Ang kakanyahan, gayunpaman, ay hindi nagbago. Kasama pa rin sa listahan ng mga donor ng Moscow School of Civic Education para sa 2013 ang 17 dayuhang organisasyon at pundasyon. Kabilang sa mga ito, sa pamamagitan ng paraan, ay ang mga pamahalaan ng limang mga bansa sa Europa nang sabay-sabay (apat sa kanila ay mga miyembro ng NATO), ang MacArthur Foundation, ang Polish Cultural Center sa Moscow at iba pang katulad na mga istraktura.
Kapansin-pansing hiwalay na ang prinsipyo ng pagpili ng mga guro para sa "School" ay ang pagbibigay ng kagustuhan sa mga Europeo kaysa sa mga Ruso, at sa halip sa mga practitioner kaysa sa mga teorista. Kaya, karamihan sa mga dalubhasa sa MSPP ay mga dayuhan. Ang listahan ay medyo malawak, sa sandaling ito ay 340 katao: 154 - Russia, 59 - Great Britain, 26 - France, 25 - USA, 11 bawat isa - Poland at Sweden, 10 - Germany, 9 - Spain, 7 - Finland at mula isa hanggang tatlong eksperto mula sa ibang mga bansa, ang Council of Europe, ang European Parliament.
Sa wakas, ang komposisyon ng International Board of Trustees ng MSPP ay medyo kapansin-pansin. Ito ay pinamumunuan ni John Lloyd, editor ng Financial Times. Sa panig ng Britanya, kasama rin sa mga miyembro nito sina Rodrik Braithwaite (dating pinuno ng Joint Intelligence Committee ng British government) at Charles Guthrie (dating chief of staff). Sa panig ng US, ang kilalang-kilala na si Ann Applebaum, editor ng The Washington Post. Naroroon din dito ang mga kinatawan ng diplomatic circles, tinatawag na human rights organizations tulad ng Democracy International at iba pa. Ang militar, mga opisyal ng katalinuhan, mga ambassador, "mga aktibista" - isang kumpletong hanay ng mga espesyalista para sa pag-aayos ng mga "kulay" na rebolusyon.
Tamang Panitikan
May sariling publishing house ang MSPP. Kasama sa seryeng "MSP Library" ang mga aklat tulad ng: "The Fourth Republic" at "The Granted (!) Democracy" ni Vladimir Ryzhkov, "The Lost Decade" ni Vladislav Inozemtsev - ang pangunahing ideya ng libro ay ang pagpapatunay ng ang hypothesis tungkol sa "kawalan ng silbi" ng unang dekada ng ika-21 siglo para sa Russia at sa mundo, "Youth of Russia", na inilarawan ng pangkat ng Levada Center - Lev Gudkov, Natalia Zorka, "Notes of Sisyphus" ng may-ari ng mga pahayagan at mga bapor na sina Alexander Lebedev at iba pa.
Noong nakaraang taon lamang, ang organisasyon ay nagsagawa ng 27 iba't ibang mga kaganapan, kung saan higit sa 2,000 mga tagapakinig ang nakibahagi. Bukod dito, ang pangunahing diin ay inilagay sa trabaho sa mga rehiyon, pati na rin ang pagdaraos ng mga dayuhang seminar.
Kaya, noong Setyembre 7, ang ika-28 na sesyon ay ginanap bilang bahagi ng 2014 i-class na programa, kung saan nagsalita ang political strategist na si Igor Mintusov tungkol sa institusyon ng halalan.
Mula Nobyembre 9 hanggang 29, 2014, ang mga seminar ng i-class ay gaganapin sa paglahok ng chairman ng Moscow Helsinki Group, Lyudmila Alekseeva, ang editor-in-chief ng Russia sa Global Affairs magazine, Fyodor Lukyanov, ang presidente ng INDEM Center para sa Applied Political Research, Georgy Satarov, at iba pa.
Mula 2015 ay gaganapin ang mga online na pag-uusap na may sabay-sabay na pagsasalin sa Ingles. Kaya, plano ng "Paaralan" na palawakin ang bilang ng mga naaakit na dayuhang eksperto.
Sino, saan at bakit?
Bilang karagdagan, ang "Paaralan" ay regular na nagsasagawa ng mga dayuhang seminar at pagpupulong ng mga nagtapos (ang kasiyahan ay hindi mura, ngunit, tila, mas maginhawang magbigay ng ilang mga tagubilin sa ibang bansa). Kaya, sa Espanya noong Oktubre 6-8, ang mga sumusunod ay nagtipon: Toby Gati, dating tagapayo sa Russian affairs kay US President Bill Clinton, Alexander Gessel, political director ng Council of Europe, dalawang kinatawan ng Memorial human rights organization, kasama ang executive director Elena Zhemkova, ilang mga kinatawan ng mga internasyonal na organisasyon ng karapatang pantao ng estado at iba pa.
Ano ang ginagawa ng lahat ng mga taong ito sa Russia? Ano ang itinuturo nila? Para kanino?
Nakakagulat, ang paghahanap ng impormasyon sa paksang ito ay hindi napakadali. Kahit na ang sukat ng "Paaralan" ay kamangha-manghang. Sa katangian, ang Moscow School of Civic Education, na pormal na nagdedeklara ng pangako nito sa mga prinsipyo ng kalayaan at demokrasya, ay nagsasagawa ng isang makabuluhang bahagi ng gawain nito sa isang "sarado" na mode. Ayon sa ahensya ng balita na Regnum, ang mga mamamahayag na inimbitahan sa mga naturang kaganapan (at ang mga kinatawan ng media ay bumubuo ng isang malaking proporsyon ng mga tagapakinig) ay kinakailangang ilihim ang tungkol sa kung ano ang nangyayari sa mga pagpupulong.
Gayunpaman, maaari mong hulaan kung aling mga teorya ang inilalagay sa mga pagpupulong sa pamamagitan ng pagtingin sa nilalaman ng mga artikulong nakatutulong na nai-post sa website ng Paaralan. Halimbawa, pinag-uusapan natin ang katotohanan na ang suporta para sa muling pagsasama-sama ng Crimea sa Russia "ay tiyak na hindi sumasang-ayon sa mga prinsipyo ng kaayusan, seguridad at katatagan." Una sa isang piraso, pagkatapos ay sa isa pa, may mga pahayag tungkol sa tinatawag na federalization ng Siberia: isang ideya, kahit na patay na, ngunit malinaw na malapit sa "internasyonal na mga tagapangasiwa ng "School". At iba pa.
Dahil sa nabanggit, makatwirang ipagpalagay na ang mga nakikinig ng programang ito ay mga oposisyonista at kinatawan ng iba't ibang uri ng mga organisasyon ng karapatang pantao. Gayunpaman, sa pagsasagawa, ang mga bagay ay mas kumplikado.
SIYA NGA PALA
Naliwanagang Oposisyon
Sa katunayan, ang isa sa mga layunin ng "Moscow School of Civic Education" ay "ipakilala ang mga batang pinuno ng sibiko at pampulitika sa modernong paraan ng pag-iisip, wika at mga halaga ng demokrasya." Hindi mo na kailangang maghanap ng malayo para sa mga halimbawa: kabilang sa mga nagtapos nito noong 2013-2014 ay ang mga ombudsmen ng karapatang pantao, mga kinatawan ng mga organisasyon tulad ng Transparency International, Agora at Center for Democratic Revival, mga oposisyon mula sa RPR-PARNAS at Yabloko, at ang mga namatay sa ang bose ng coordination council ng oposisyon.
Gayunpaman, kabilang sa mga layunin ng MSPP ay "pag-unlad ng network ng mga nagtapos ng "School". Sa madaling salita, ang paglikha ng isang branched na istraktura na idinisenyo upang malutas ang ilang mga problema.
Sa katunayan, marami sa kanyang mga dating tagapakinig ngayon ay sumasakop sa mga kilalang posisyon hindi sa oposisyon, ngunit sa mga katawan ng estado. Ang konklusyon ay nagmumungkahi mismo: ang mga sponsor ng "Paaralan" ay nagsusumikap kahit papaano na palawakin ang kanilang mga ideolohikal na pananaw sa mga taong kailangang magsagawa ng mahahalagang tungkulin sa kagamitan ng estado.
Kung gaano ito gumagana ay ang malaking tanong. Gayunpaman, sa iba't ibang oras ito ay nagtapos ng dating gobernador ng rehiyon ng Volgograd na si Sergey Bozhenov, vice-mayor ng Novosibirsk Ivan Starikov, vice-mayor ng Astrakhan Vladislav Vinogradov, deputy chairman ng gobyerno ng rehiyon ng Moscow na si Mikhail Kuznetsov at deputy chairman ng ang gobyerno ng rehiyon ng Moscow na si Andrei Ilnitsky, tagapangulo ng paksyon na "Georgian Dream-Republicans", isa sa mga pinaka-aktibong organizer ng "Rose Revolution" sa Tbilisi na si David Berdzenishvili at marami pang iba.
Sa wakas, isang malaking grupo ng mga nagtapos ay mga kinatawan ng media: parehong pederal at, lalo na, rehiyonal.
In fairness, dapat kilalanin na may ibang pananaw. Ayon sa kanya, ang "Moscow School of Civic Education" ay isang seryosong organisasyon na hindi lamang dayuhan, kundi pati na rin ang mga donor ng Russia at mga kinatawan ng Russia.
Ito ay totoo. Ngunit ang kakanyahan gayunpaman ay hindi nagbabago. Halimbawa, kapag nag-oorganisa ng mga kaganapan sa Paaralan noong 2012, ang ratio ng mga dayuhang pondo sa perang natanggap mula sa mga mamamayan at organisasyon ng Russia ay halos 12:1. Ibig sabihin, ang malaking bahagi ng pondo ng organisasyon ay nagmula sa ibang bansa. Sa ganoong proporsyon, mayroong isang malakas na pakiramdam na ang mga kontribusyon ng mga solidong kalahok na Ruso ay kinakailangan sa isang mas malaking lawak upang pagtakpan, upang bigyan ang hitsura ng isang magkasanib na aktibidad ng MSPP.
Ngunit ang pangunahing bagay ay hindi kahit na. Malinaw, kahit sino ang bahagi ng organisasyong ito mula sa panig ng Russia, ang Moscow School of Civic Education at ang mga miyembro nito ay hindi nakakaimpluwensya sa domestic policy ng Estados Unidos. Ngunit sa Russian - sinusubukan nila. At ito ay nagpapaisip sa iyo.
Lahat tayo ay natuto ng unti-unti, Something and somehow
Sipi mula sa "Eugene Onegin A.S. Pushkin, ch. 1, stanza 5 (1825).
Ang mga taong... ipinagmamalaki ang kanilang pag-aaral... ay talagang napakasamang estudyante... Ang mga haka-haka na mahuhusay na siyentipiko ay masasabi tungkol sa kanilang sarili kung sila ay prangka: Lahat tayo ay natuto ng unti-unti, Something and somehow.
Diksyunaryo ng mga salitang may pakpak. Plutex. 2004
Tingnan kung ano ang "Natutunan nating lahat ng kaunti, Isang bagay at kahit papaano" sa iba pang mga diksyunaryo:
Mula sa nobela sa taludtod na "Eugene Onegin" (1823 1831) ni A. S. Pushkin (1799 1837), ch. 1, stanza 5: Lahat tayo ay unti-unting natuto, Isang bagay at kahit papaano, Kaya edukasyon, salamat sa Diyos, Hindi nakakagulat na tayo ay sumikat. Pabirong balintuna: tungkol sa dilenty, mababaw ... Diksyunaryo ng mga salitang may pakpak at mga ekspresyon
Lahat tayo ay natuto ng paunti-unti, kung anu-ano at kahit papaano- pakpak. sl. Sipi mula sa "Eugene Onegin A. S. Pushkin, ch. 1, saknong 5 (1825). ... mga taong ... ipinagmamalaki ang kanilang pag-aaral ... naging napakasamang estudyante sa katotohanan ... Ang mga haka-haka na mahuhusay na siyentipiko ay masasabi tungkol sa kanilang sarili kung sila ay prangka: Lahat tayo ay nag-aral ... ... Pangkalahatang karagdagang praktikal na paliwanag na diksyunaryo ni I. Mostitsky
Lahat tayo ay unti-unting natuto, Isang bagay at kahit papaano, Kaya edukasyon, salamat sa Diyos, Hindi nakakagulat na tayo ay sumikat. A. S. Pushkin. Evg. Onig. 1, 5. Cf. Aliquis sa omnibus, nullus sa singulis. Tingnan ang Hindi walang kasalanan. Tingnan ang mga taong disyerto at si Thomas na maharlika ... Ang Big Explanatory Phraseological Dictionary ni Michelson (orihinal na spelling)
Para sa isang bagay at kahit papaano, Kaya edukasyon, salamat sa Diyos, Hindi nakakagulat na kami ay sumikat. A.S. Pushkin. Evg. Oneg. 1, 5. Cf. Aliquis sa omnibus, nullus sa singulis. Huwag makitang walang kasalanan. Tingnan ang disyerto at si Thomas na maharlika ... Malaking Explanatory Phraseological Dictionary ni Michelson
kahit papaano- I ka / to something = like nibu / d 1) Sa anumang paraan, sa anumang paraan; sabagay. Sa nayon, kahit papaano ay tatahan siya. 2) buksan Hindi sapat na mabuti, kahit papaano, nang walang ingat. * Lahat tayo ay natuto ng unti-unting Something at kahit papaano (Pushkin) 3) kolokyal. Kailan… … Diksyunaryo ng maraming expression
AS SOMETHING, AS SOMETHING, adv. 1. Sa anumang paraan, sa anumang paraan; sabagay. Sa nayon, kahit papaano ay tatahan siya. 2. Palawakin. Hindi sapat na mabuti, kahit papaano, nang walang ingat. * Lahat tayo ay unti-unting natuto ng Something at kahit papaano (Pushkin). 3. Unfold…… encyclopedic Dictionary
At kahit papaano, adv. 1. Sa anumang paraan, sa anumang paraan; sabagay. Walang dapat ipag-alala sa akin. Mapapadikit ako ng mga kaibigan ko kahit papaano. Saltykov Shchedrin, Poshekhonskaya sinaunang panahon. Nagmamadali si Arseniy Romanovich na kahit papaano ay ayusin ang brace. Fedin, ...... Maliit na Akademikong Diksyunaryo
Isang bagay, atbp. (tingnan kung ano ang 1), mga lugar. walang katiyakan. Ang ilang bagay, kababalaghan, atbp. mula sa isang bilang ng mga katulad, o hindi mahalaga kung ano ang bagay, kababalaghan, atbp. Lahat tayo ay unti-unting natuto ng Isang bagay at kahit papaano, Kaya't ating turuan, salamat sa Diyos, Kasama natin ... ... Maliit na Akademikong Diksyunaryo
Ang mga aphorism ay maaaring nahahati sa dalawang kategorya: ang ilan ay nakakakuha ng ating mata, naaalala at kung minsan ay ginagamit kapag nais nating ipakita ang karunungan, habang ang iba ay nagiging mahalagang bahagi ng ating pananalita at napupunta sa kategorya ng mga catchphrase. Tungkol sa authorship......
- (1799 1837) Makatang Ruso, manunulat. Aphorisms, quote Pushkin Alexander Sergeevich. Talambuhay Hindi mahirap hamakin ang hukuman ng mga tao, imposibleng hamakin ang sariling hukuman. Ang paninira, kahit walang ebidensya, ay nag-iiwan ng walang hanggang bakas. Mga kritiko...... Pinagsama-samang encyclopedia ng aphorisms
Mga libro
- Mga may pakpak na salita, quote, aphorism, Pushkin Alexander Sergeevich. Ang gawain ni Alexander Sergeevich Pushkin ay kasama natin sa buong buhay natin. Mga panipi mula sa kanyang mga gawa at may pakpak na ekspresyon, mula sa aklat-aralin na "Sa dalampasigan, ang berdeng oak", tuso" Lahat tayo ay nag-aral ...
TOP-50 na mga parirala mula sa mga sanaysay sa paaralan.
1. Nagustuhan ni Onegin si Byron, kaya isinabit niya ito sa ibabaw ng kama.
2. Si Pierre ay isang tao ng mundo at samakatuwid ay umihi ng pabango.
3. Namatay si M.Yu Lermontov sa Caucasus, ngunit hindi iyon ang dahilan kung bakit mahal niya siya!
4. Nagtambak si Plyushkin ng isang buong tumpok sa kanyang sulok at inilalagay ito doon araw-araw.
5. Si Lensky ay pumasok sa tunggalian sa mga pantalon. Naghiwa-hiwalay sila at umalingawngaw ang isang putok.
6. Dantes ay hindi nagkakahalaga ng isang sumpain Pushkin.
7. Dalawang kabayo ang pumasok sa bakuran. Ito ang mga anak ni Taras Bulba.
8. Ang traktor ay tumakbo sa buong field, bahagyang amoy ...
9. Naglagay si Gerasim ng platito sa sahig, at sinimulang isuksok ang kanyang busal dito.
10. Si Onegin ay matigas sa loob, at pumunta siya sa Tatyana upang paginhawahin ang kanyang sarili.
11. Si Lermontov ay ipinanganak sa kanyang lola sa nayon, nang ang kanyang mga magulang ay nanirahan sa St.
12. Lumabas si Chatsky sa anus at itinukod ang pinto gamit ang isang stick.
13. Nagbuhos si Gerasim ng sopas ng repolyo para kay Mume.
14. Pinunit ng kawawang si Liza ang mga bulaklak at pinakain nito ang kanyang ina.
15. Umupo si Khlestakov sa britzka at sumigaw: "Magmaneho, mahal, sa paliparan!"
16. Ang ama ni Chatsky ay namatay sa pagkabata.
17. Sa tag-araw, ang mga lalaki at ako ay nagpunta sa isang paglalakbay sa kamping na may isang magdamag na pamamalagi, at dinadala lamang namin ang kailangan namin: patatas, isang tolda, at Maria Ivanovna.
18. Sa kanyang katandaan, siya ay nakaratay sa kanser.
19. Biglang narinig ni Herman ang langitngit ng mga bukal. Ito ay ang matandang prinsesa.
20. Nahanap ng baboy-ramo ang malambot na lugar ni Katerina at araw-araw siyang pinipilit.
21. Ang mga Rostov ay may tatlong anak na babae: Natasha, Sonya at Nikolai.
22. Sumakay si Taras ng kabayo. Nakayuko ang kabayo, at saka tumawa.
23. Ang kaluluwa ni Tatyana ay puno ng pagmamahal at hindi makapaghintay na ibuhos ito sa isang tao.
24. Nagkaroon ng isang rehimyento ng Pranses at Kutuzov.
25. Si Onegin ay isang mayaman: sa umaga ay nakaupo siya sa banyo, at pagkatapos ay pumunta sa sirko.
26. Si Peter the Great ay tumalon mula sa pedestal at tinakbuhan si Eugene, na malakas na kinakapa ang kanyang mga paa.
27. Ang ilong ni Gogol ay puno ng pinakamalalim na nilalaman.
28. Ang bingi-piping si Gerasim ay hindi mahilig sa tsismis at nagsasabi lamang ng katotohanan.
29. Ni ang mga ama o mga anak ay hindi nasiyahan kay Turgenev.
30. Ang mga batang babae tulad ni Olga ay matagal nang pagod kay Onegin, at Pushkin din.
31. Nakilala ko si Mikhail Yurievich Lermontov sa kindergarten.
32 Si Gerasim ay kumain ng apat, at gumawang mag-isa.
33. Kinidnap ni Pechorin si Bela sa isang lagay ng damdamin at nais sa pamamagitan ng kanyang pag-ibig
mapalapit sa mga tao. Ngunit hindi siya nagtagumpay. Hindi siya nagtagumpay sa
Maxim Maksimych.
34. Si Chichikov ay may maraming positibong katangian: palagi siyang ahit at amoy.
35. Tinulungan ni Pugachev si Grinev hindi lamang sa trabaho, kundi pati na rin sa pag-ibig kay Masha.
36. Ang malasutla at blond na kulot ay natanggal mula sa ilalim ng kanyang lacy apron.
37. Dumating ang mga anak kay Taras at nagsimulang makilala siya.
38. Kinondena ni Famusov ang kanyang anak na babae sa katotohanan na si Sophia ay may kasamang lalaki mula pa noong umaga.
39. Kaya, kinuha ni Pechorin ang Bela, at Kazbich - Karakez.
40. Si Natasha ay isang tunay na likas na Ruso, mahal na mahal niya ang kalikasan at madalas na pumunta sa bakuran.
41. Iniwan ni Gerasim si Tatyana at nakipag-ugnayan kay Mumu.
42. Maingat na itinuon ni Grushnitsky ang noo, ang bala ay kumamot sa tuhod.
43. Ang mga makata noong ika-19 na siglo ay mga taong mahina: madalas silang pinapatay sa mga tunggalian.
44. Dito niya unang natutunan ang kolokyal na Ruso mula sa kanyang yaya na si Arina Rodionovna.
45. Ang mga unang tagumpay ni Pierre Bezukhov sa pag-ibig ay masama - agad siyang nagpakasal.
46. Bilang isang resulta, hindi isang tao ang lumaki mula sa Tikhon, ngunit isang tunay na tupa.
47. Si Kirsanov ay nakaupo sa mga palumpong, ngunit nakita niya ang lahat na hindi kinakailangan.
48. Noong una, masigasig na minahal ni Tatyana si Onegin, ngunit hindi niya ito nakita sa mata. Ngunit nang nanlamig siya, nagpasya si Eugene na magsimulang muli. Huli na.
49. Mabilis na dinala ng chairman ang mga milkmaids kaya tumaas agad ang ani ng gatas.
50. Nang mabasa ko ang nobela ni Gorky na "Ina", ako mismo ay nais na maging isang ina.
Have a nice Sunday!
Mga panandaliang programa sa mga paaralan ng negosyo, mga refresher na kurso, mga business guru conference. Ang Edukasyong Ehekutibo ay hindi murang kasiyahan. Ang isang magandang kaganapan ay bihirang nagkakahalaga ng mas mababa sa $1,000 sa isang araw, ngunit ginagarantiyahan nito na ang mga kalahok ay masasabik. Paano ang tungkol sa mga pagbabalik para sa buong organisasyon?
Dahil sa inspirasyon ng mga bagong ideya at kaisipan, bumalik ang manager sa kanyang dibisyon. Ang kanyang mga empleyado ay hindi nakikipag-usap sa charismatic na propesor, ngunit nalutas nila ang maraming kasalukuyang mga problema habang wala ang amo. Hindi nila lubos na nauunawaan ang kanyang sigasig para sa pinag-aralan na modelo ng estratehikong pagsusuri, ang teorya ng emosyonal na katalinuhan, o ang pamamaraan ng pagsali sa mga manggagawa sa paggawa ng desisyon.
Sa relasyon ng manager-boss, halos pareho ang larawan. Nakahinga ng maluwag ang manager nang bumalik ang kanyang empleyado pagkatapos ng ilang araw na pagliban, at agad siyang na-overwhelm sa negosyo. Ang tagapamahala, na iginuhit sa karaniwang takbo ng mga gawain, ay unti-unting nawawala ang paunang sigasig. Ang mga bagong ideya, pinag-aralan na mga modelo at dinala na mga materyales ay nakalimutan. May nananatiling hindi malinaw na memorya ng isang bagay na maliwanag, kawili-wili, ngunit hindi nangangailangan ng ipinag-uutos na paggamit.
Upang maiwasan ang resultang ito, kailangan mong kumilos nang iba. Ang manager na mag-aaral ay tinatalakay nang maaga sa kanyang agarang superbisor kung bakit siya ipinadala sa partikular na programang ito, kung anong mga katanungan ang kanais-nais na itanong sa mga propesor at mga kalahok sa kurso, kung ano ang dapat bigyang pansin. Dapat iwasan ang tuksong tingnan ang kursong pagsasanay bilang pampatibay-loob. Minsan ay nasaksihan ko ang isang sitwasyon nang ang isang manager ay nagpadala ng isang empleyado upang pagbutihin ang kanilang kaalaman sa wika sa isang lumang English castle upang madagdagan ang motibasyon. Dalawang linggo sa kanayunan na malayo sa pamilya, kahit na sa marangyang kondisyon at may mahusay na port wine, naging pagpapahirap para sa isang tao. Ang isa pang manager ay bumili ng mga tiket para sa mga seminar ng mga kilalang may-akda ng konsepto ng negosyo at ipinamahagi ang mga ito sa mga pinaka-advanced na empleyado. Dahil dito, wala silang narinig na bago, dahil sinusunod na nila ang paksa.
Sa panahon ng kurso, kapaki-pakinabang na isulat ang mga ideya at kaisipang lumabas. Kung ang isang ideya ay tila partikular na mahalaga sa iyo, subukan agad na talakayin ito sa propesor o iba pang mga kalahok. Mabuting tawagan ang mga kasamahan at subordinate na naiwan sa opisina at muling sabihin sa kanila ang ilan sa mga thesis na nagulat sa iyo. At kaagad pagkatapos ng kurso, sa pag-uwi, gumawa ng isang plano para sa pagpapatupad ng mga ideya na ipinanganak, na nagpapahiwatig kung anong mga mapagkukunan at kung kaninong suporta ang kakailanganin mo.
Kapag bumalik ka sa trabaho, kailangan mong samantalahin ang "window of opportunity" na nangyayari pagkatapos ng mahahalagang kaganapan sa buhay ng isang organisasyon o manager. Ang programang natapos sa business school ay isa sa mga naturang kaganapan. Nalalapat din ito sa mga subordinates: pagkatapos bumalik mula sa paaralan, maaari mong gamitin ang mga materyales ng programa upang mapataas ang kanilang antas ng kaalaman.