โรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษาประเภทการพัฒนาทั่วไปที่มีการดำเนินกิจกรรมตามลำดับความสำคัญ ทิศทางที่สวยงามพัฒนาการของนักเรียน
“ ไทซินสกี้ โรงเรียนอนุบาลอันดับ 1 "เบเรซก้า"
ไอ.พี. ซาบานินา
ครู
ลานตาวรรณกรรม
จัดกิจกรรมการศึกษาเรื่อง การพัฒนาคำพูด
กับเด็กมัธยมต้น
ไทซินสกี้ 2017
เป้า: 1. รวบรวมความรู้เรื่องเทพนิยายและชิ้นส่วนแต่ละชิ้น
2. จัดให้มีเงื่อนไขที่สะดวกสบายในการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์เด็ก ๆ ในกิจกรรมการแสดงละคร
3. การสร้างภูมิหลังทางอารมณ์เชิงบวก
งาน:
1. ทางการศึกษา: สอนเด็ก ๆ ถึงองค์ประกอบของศิลปะและเป็นรูปเป็นร่าง วิธีการแสดงออก(น้ำเสียง การแสดงออกทางสีหน้า ละครใบ้)
2. พัฒนาการ: พัฒนาน้ำเสียงที่แสดงออกในการพูด การคิดเชิงตรรกะ, ความรู้สึกสัมผัส
3. ทางการศึกษา: พัฒนาความสามารถในการฟังเพื่อนของคุณ
เคลื่อนไหว กิจกรรมการศึกษา
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม
นักการศึกษา:พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? ที่ วีรบุรุษในเทพนิยายคุณรู้? วันนี้ฉันเสนอให้ออกเดินทางผ่านเทพนิยาย ฉันมีลูกบอลวิเศษ ให้เขาแสดงให้เราเห็นหนทางสู่เทพนิยายในวันนี้ เขาไปที่ไหนเราก็ไป แล้วคุณพร้อมที่จะเดินทางหรือยัง? แล้วเราจะหายดี.
เด็ก ๆ ติดตามลูกบอลแล้วไปที่โต๊ะ
นักการศึกษา:พวกคุณไม่ได้ยินอะไรเหรอ? มีคนกำลังร้องไห้ โอ้ดูกระต่ายตัวนี้สิ ลองถามว่าทำไมเขาถึงร้องไห้
กระต่าย:ฉันจะไม่ร้องไห้ได้อย่างไร? ฉันมีกระท่อมบาส และสุนัขจิ้งจอกก็มีกระท่อมน้ำแข็ง เธอขอให้ฉันค้างคืนกับฉัน แต่เธอก็ไล่ฉันออกไป
นักการศึกษา: เด็ก ๆ ใครเดาได้บ้างว่าเราลงเอยในเทพนิยายเรื่องใด? (กระต่ายฮัท). ดูบนโต๊ะมีรูปภาพสำหรับเทพนิยายนี้เรียงฮีโร่ในเทพนิยายตามลำดับใครเป็นคนแรกที่มาช่วยกระต่าย? ใครเป็นอันดับสอง? ใครหายไป? (กระทง)
กระทงพบในเทพนิยายเรื่องใด? (แมว ไก่ สุนัขจิ้งจอก กระทง เมล็ดถั่ว ฯลฯ)
นักการศึกษา:ลูกบอลตัวน้อยของเรากลิ้งไป เขาจะพาเราไปที่ไหน? บ้านใครอยู่ทางนั้น? ฉันจะบอกคุณปริศนาและคุณเดาว่ามันเป็นใคร
เรากำลังรอแม่ด้วยนม
และพวกเขาก็ปล่อยให้หมาป่าเข้าไปในบ้าน
พวกนี้เป็นใคร
เด็กน้อย?
นักการศึกษา: ถูกต้อง (แสดงภาพ) ทุกอย่างถูกต้องที่นี่หรือไม่? (ประตูบ้านปิดอยู่ถ้าจะเปิดคุณต้องจำเพลงที่แพะร้อง) และจำไว้ว่าแม่แพะร้องเพลงอะไรเมื่อเธออยากเข้าบ้าน
แพะน้อยพวก!
เปิดสิ เปิดสิ!
แม่ของคุณมาแล้ว -
เธอนำนมมา
นมไหลลงมาตามชั้นวาง
ตั้งแต่รอยบากจนถึงกีบ
จากกีบกลายเป็นชีสดิน
นักการศึกษา:ทางเดินเปิดแล้ว และเราสามารถเคลื่อนตัวไปด้านหลังลูกบอลได้
ด้านหลังลูกบอลพวกเขามาที่โต๊ะ มีดอกไม้อยู่ในหม้อ (สีม่วง) อยู่บนนั้น โดยที่ด้านหลังสีม่วงมีรูปภาพของเทพนิยาย "Thumbelina"
นักการศึกษา:ดอกไม้ชื่ออะไร? ฉันสงสัยว่าเราจะพบใครที่นี่ (เด็กเดา) ตอนนี้เดาปริศนาแล้วดูว่าใครอยู่ที่นี่:
เธอตัวเล็กมาก
สิ่งที่อาศัยอยู่ใต้ใบไม้
หัวมีขนาดเท่าเมล็ดถั่ว
และเธอก็สวย
สูงเท่าเข็มหมุด
สาวน้อย. (ธัมเบลิน่า)
นักการศึกษา:และนี่คือภาพเหมือนของธัมเบลินา ไม่ใช่หนึ่งเดียว แต่เป็นสองภาพ - วางรูปธัมเบลิน่าไว้ข้างหน้าเด็กๆ) ค้นหาความแตกต่าง 5 ข้อในภาพวาดเหล่านี้
นักการศึกษา:ถึงเวลาที่เราจะออกเดินทางอีกครั้ง
ข้างหน้า ป่าทึบ,
เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์
นั่งพักผ่อน
เทพนิยายจะอยู่ข้างหน้า
(เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้)
นักการศึกษา:เดาว่าเทพนิยายอะไรอาศัยอยู่ที่นี่?
เด็กผู้หญิงนั่งอยู่ในตะกร้า
ด้านหลังหมี.
เขาโดยไม่รู้ตัว
เขาอุ้มเธอกลับบ้าน
(Masha และหมี)
นักการศึกษา:ทำไม Mashenka ถึงไปป่า? (สำหรับเห็ด)
นักการศึกษา:เกิดอะไรขึ้นกับเธอ? (หลงทาง)
นักการศึกษา:เมื่อหลงทางในป่าจะตะโกนว่าอย่างไร? (AU) มาร้องเพลงนี้หลาย ๆ รอบ. ตอนนี้เรามาร้องเพลงแบบย้อนกลับกัน (ยูเอ)
นักการศึกษา:เพลงนี้เป็นยังไงบ้างคะ? (จะร้องไห้.)
นักการศึกษา:บางทีมิชก้าอาจร้องไห้เพราะเขาถูกทิ้งไว้โดยไม่มีมาเชนก้า?
มีหมวกหมีอยู่ในหีบวิเศษ ตอนนี้ฉันจะเปลี่ยนใครสักคนให้เป็นหมีแล้วเราจะเล่นกับเขาเพื่อที่เขาจะได้ไม่ร้องไห้อีกต่อไป (ไม่นับ)
หลังประตูกระจก
มีหมีกับพาย
- ตุ๊กตาหมีเพื่อนของฉัน
พายราคาเท่าไหร่?
- พายราคาสาม
และคุณจะเป็นคนหนึ่งที่ขับรถ!
เล่นกับหมีในป่า!
นักการศึกษา:เทพนิยายอื่น ๆ ที่คุณพบหมีได้คืออะไร? (หมีสามตัว, เทเรม็อก, โคโลบก ฯลฯ)
นักการศึกษา:ใน ป่านางฟ้ามีสัตว์หลายชนิด และแต่ละตัวก็มีชื่อเล่นในเทพนิยายเป็นของตัวเอง คุณรู้จักพวกเขาไหม? ฉันจะเริ่มตอนนี้และคุณสามารถดำเนินการต่อได้:
เมาส์ - หนูตัวน้อย;
กบ -……(วา)
กระต่าย - ……..(นักวิ่ง)
จิ้งจอก - …….(น้องสาว)
หมาป่า - ……….(คลิกฟัน)
บน - …….(ด้านสีเทา)
และตอนนี้หันกลับมา ฉันจะให้ชื่อเล่นแก่คุณและคุณสามารถเดาได้ว่าฉันกำลังพูดถึงใคร:
ตีนปุก - ………..(หมี)
เฉียง - ………..(กระต่าย)
ซุบซิบ - ……(จิ้งจอก)
toptygin - ………(หมี)
สั่นหน้าขาว - …… (นกกางเขน)
Patrikeevna - ………..(จิ้งจอก)
ขาเร็วหางสั้น - …….(กระต่าย)
สัตว์แต่ละตัวมีดีในแบบของตัวเอง หีบวิเศษของเรามีหมวกสัตว์อยู่ แต่งตัว เปลี่ยนแปลง ออกไปข้างนอก อวด - เพลงกล่อมเด็ก เงา เงา-เงา)
เงาเงาเงา
มีรั้วอยู่เหนือเมือง
สัตว์ทั้งหลายนั่งอยู่ใต้รั้ว
เราคุยโวกันทั้งวัน
สุนัขจิ้งจอกอวดว่า:
“ฉันสวยไปทั่วโลก!”
กระต่ายโอ้อวด:
“ไปตามให้ทัน!”
เม่นอวด:
“เสื้อคลุมขนสัตว์ของเราดี!”
หมีอวดว่า:
“ฉันร้องเพลงได้!”
นักการศึกษา:เกิดอะไรขึ้น? เธอใส่หมวกไว้ที่หน้าอก และหมวกเหล่านั้นก็กลายเป็นไพ่ (ดูไพ่จากโรงละครแห่งความรู้สึกสัมผัส)
นักการศึกษา:ลองกับ ปิดตากำหนดตำแหน่งของสุนัขจิ้งจอก หมี หมาป่า กระต่าย เม่น
นักการศึกษา:ฉันสงสัยว่ามีอะไรซ่อนอยู่ในหีบเวทย์มนตร์อีก? (เอาออกไป หนังสือเล่มใหม่เทพนิยาย) เราจะอ่านอย่างแน่นอน แต่ในภายหลัง เพราะลูกตัวน้อยของเรารีบอีกแล้ว ดูสิ ลูกบอลมีขนาดเล็กมาก ซึ่งหมายความว่าถึงเวลาสิ้นสุดการเดินทางของเรา แต่ก่อนที่เราจะเสร็จสิ้น มาจำไว้ว่าเราได้พบกับเทพนิยายอะไรบ้างในวันนี้ และสิ่งที่คุณชอบมากที่สุดในการเดินทางของเรา และตอนนี้เราจะกลับไปที่กลุ่มและดูหนังสือเล่มใหม่
วาเลนติน่า ชูเดนโก
ลานตาวรรณกรรม - ชั้นเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดใน กลุ่มอาวุโส
MBDOU หมายเลข 18 "สไปค์เล็ต"
"ลานตาวรรณกรรม"
เชิงนามธรรม
ชั้นเรียนพัฒนาคำพูดสำหรับกลุ่มผู้อาวุโส
จัดทำและดำเนินการโดยอาจารย์ Chudenko Valentina Sergeevna
ลานตาวรรณกรรม
เด็ก ๆ เข้ามาในห้องโถงมีชั้นวางหนังสืออยู่ทุกที่
ให้เด็ก ๆ ไขปริศนา:
“ไม่ใช่ต้นไม้ แต่มีใบไม้
ไม่ใช่เสื้อ แต่เย็บ
ไม่มีภาษา แต่เขาพูด!” (คำตอบของเด็ก)
ถูกต้องมันเป็นหนังสือ
พวก! ห้องโถงของเราวันนี้ไม่ธรรมดา วันนี้เขาดูเหมือนมาก... เขาหน้าตาเป็นอย่างไร? บ้านที่น่าทึ่งที่คุณอาศัยอยู่ชื่ออะไร? เพื่อนหนังสือ- บ้านนี้ชื่ออะไรคะ? ถูกต้องแล้วห้องสมุด ใครสามารถพูดได้ว่าห้องสมุดคืออะไร? (คำตอบของเด็ก)
(บนชั้นวางชั้นหนึ่ง ครูพบของเล่น - ลานตา- เขาตรวจสอบมัน มองเข้าไปในนั้น และประหลาดใจกับอะไร ลวดลายสวยงามและพวกเขาจะเข้ามาแทนที่กันอย่างไร ถาม เด็ก: นี่คืออะไร? ใครจะรู้? เด็ก: ลานตา- ทำไมฉันถึงมาอยู่ที่นี่? ลานตา - เราจะหาคำตอบในภายหลัง).
มีมากมายในห้องสมุด หนังสือที่น่าสนใจ- เงียบ พวกเขายืนอย่างเงียบ ๆ ชั้นหนังสือและกำลังรอผู้อ่านอยู่ นักอ่านจะเข้าใกล้ชั้นวาง หยิบหนังสือในมือ เปิดหน้าแรก หนังสือจะเริ่มเล่า...
พวกเขาบอกว่าหนังสือคือเพื่อนของเรา ทำไม
ถูกต้องเพราะจากหนังสือในวัยเด็กติดตามเราไปตลอดชีวิต หนังสือเป็นเรื่องสนุก ให้ความบันเทิงแก่เราสอนและช่วยให้เข้าใจประเด็นต่างๆ
มีหนังสือมากมายในห้องสมุดและแต่ละเล่มก็มีความแตกต่างกัน ตอนนี้เรา เราจะพยายามค้นหามีหนังสือประเภทไหน? ลองดูหนังสือเหล่านี้ (แสดงหนังสือให้เด็กดู)- มีอะไรอยู่ในหนังสือเหล่านี้?
เด็ก:เทพนิยาย. ทำไมเราถึงชอบอ่านและฟังนิทาน? เทพนิยายไม่ได้เป็นเพียง ความบันเทิง- เธอบอกเราเกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งในชีวิต สอนให้เรามีความกรุณาและยุติธรรม เพื่อปกป้องผู้อ่อนแอ และต่อต้านความชั่วร้าย เขาสอนโดยไม่มีคำแนะนำที่น่าเบื่อ เพียงแต่แสดงให้เห็นว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากบุคคลหนึ่งประพฤติไม่ดี
ใครสามารถบอกได้ว่ามีเทพนิยายประเภทใดบ้าง? ใช่แล้วมีทั้งนิทานพื้นบ้าน นิทานเกี่ยวกับสัตว์ และนิทานของนักเขียน
ทำไมเทพนิยายจึงเรียกว่านิทานพื้นบ้าน?
ถูกต้องเพราะพวกเขาถูกประดิษฐ์ขึ้นโดยผู้คน คนหนึ่งคิดเรื่องเทพนิยายขึ้นมา เล่าให้อีกคนฟัง คนนั้นเพิ่มบางสิ่งที่เป็นของตัวเอง เล่าให้อีกคนที่สามฟัง และอื่นๆ ทุกครั้งที่เทพนิยายดีขึ้นและน่าสนใจยิ่งขึ้น ปรากฎว่าเทพนิยายไม่ได้ถูกประดิษฐ์ขึ้นโดยคน ๆ เดียว แต่โดยหลาย ๆ คน คนละคนผู้คน นั่นคือสาเหตุที่พวกเขาเริ่มโทรหาเธอ "พื้นบ้าน".
ที่ นิทานพื้นบ้านคุณรู้? (คำตอบของเด็ก ๆ )
เทพนิยายต่างๆ อาศัยอยู่รอบตัวเราที่นี่และที่นั่น
มีปริศนาอยู่ในสำนักหักบัญชี
คาดเดาโดยไม่มีคำใบ้
เรียกเพื่อนที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้ว่ากล้า!
ฉันถามปริศนาแล้วเด็ก ๆ ก็เดาได้
ลูกธนูบินไปตกลงไปในหนองน้ำ
และในหนองน้ำนี้มีคนจับเธอได้
ใครบอกลาผิวเขียวไปได้เลย
กลายเป็นน่ารัก สวย น่ารักมั้ย?
(เจ้าหญิงกบ.)
Alyonushka มีน้องสาว
นกพาน้องชายของฉันไป
พวกเขาบินสูง
พวกเขามองไปไกล
(ห่าน-หงส์).
ในป่าลึกในกระท่อมของเขา
อาศัยอยู่คนเดียวทั้งหมด หญิงชรา.
เธอไม่กวาดพื้นด้วยไม้กวาด
ไม้กวาด – เครื่องบินของหญิงชรา.
(บาบายากา.)
เหล่านี้คือวีรบุรุษแห่งนิทานพื้นบ้าน
ฉันแสดงหนังสือสำหรับเด็กเกี่ยวกับสัตว์
ใครอยู่บนปก? (สัตว์: แมว จิ้งจอก กระต่าย ไก่).
คุณคิดว่าสิ่งเหล่านี้เป็นสัตว์ในเทพนิยายหรือสัตว์จริง? - เลิศ: พวกเขาแต่งตัวเป็นภาษารัสเซีย เครื่องแต่งกายพื้นบ้าน,คุยกันอยู่)
ในเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์สัตว์ต่าง ๆ มีชื่อพวกมันพูดคุยพวกมันมีมนุษย์บางชนิด คุณสมบัติ: ฉลาดแกมโกงหรือเรียบง่าย มีนิสัยดีหรือคิดร้าย มีความอิจฉา ไม่ใช่เหตุผลที่พวกเขาพูด (ฉันตั้งชื่อจุดเริ่มต้นของหน่วยวลีหยุดชั่วคราวและเด็ก ๆ เรียกการจบด้วยเสียงร้อง):
ฉลาดเป็น... (สุนัขจิ้งจอก).
หิวเหมือนกัน. (หมาป่า).
ขี้ขลาดเหมือน... (กระต่าย).
ช่างพูดเหมือน... (นกกางเขน).
ฉันหยิบหนังสือจากชั้นวางแล้วเริ่ม อ่าน: “กาลครั้งหนึ่ง มีเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ อาศัยอยู่ในหมู่บ้านแห่งหนึ่ง น่ารักมาก…. เนื่องในวันเกิดหลานสาวของเธอ คุณยายของเธอมอบหมวกแดงให้เธอ...” เพื่อนๆทายกันมั้ยว่าเราเปิดเล่มไหน? รู้ไหมใครเขียน? (ชาร์ลส์ แปร์โรต์.)
นี่ไม่ใช่นิทานพื้นบ้านอีกต่อไป ทำไม ใช่เพราะมีผู้เขียน นิทานที่เขียนโดยบุคคลหนึ่งและเรารู้ชื่อของเขาเรียกว่าผู้แต่งหรือ วรรณกรรม. วรรณกรรมเทพนิยายเขียนโดยชาวรัสเซียหลายคนและ นักเขียนต่างประเทศ- คุณอาจมีหนังสือเล่มโปรดและนักเขียนคนโปรด ตั้งชื่อพวกเขา คำตอบของเด็ก.
นักเขียนและกวีหลายคนเขียนนิทานเป็นกลอน บทกวีคืออะไร? ใครจะรู้? บทกวี - เรื่องสั้นซึ่งเขียนด้วยสัมผัส
คุณเคยได้ยินเรื่องราวของหมอที่ดีแล้วหรือยัง? ไอโบไลต์แต่ไม่ใช่ทุกคนคงจะรู้ว่าเขียนโดยคนเก่งมาก นักเขียนเด็กเค. ไอ. ชูคอฟสกี้
บิน บิน ส่งเสียงดัง
ท้องปิดทอง
แมลงวันเดินข้ามสนาม
แมลงวันพบเงิน...
นี่มาจากเทพนิยายอะไรคะ? ใครเขียนมัน?
ใน ท้องฟ้าสีฟ้าดวงดาวกำลังส่องแสง
ในทะเลสีฟ้าคลื่นซัดสาด
เมฆเคลื่อนตัวข้ามทะเล
ถังหนึ่งลอยอยู่ในทะเล
(A.S. PUSHKIN “เรื่องราวของซาร์ซัลตัน”)
ไม่เคยล้างจาน
ไม่ได้กวาดพื้นเลย
และจานทั้งหมดก็วิ่งหนีไป -
จาน ช้อน ถ้วย โต๊ะ.
(K.I. CHUKOVSKY “ความเศร้าโศกของ Fedorino”)
เขานั่งลงบนเตียงในตอนเช้า
ฉันเริ่มสวมเสื้อ
เขาวางมือของเขาเข้าไปในแขนเสื้อ -
ปรากฎว่านี่คือกางเกง...
แทนที่จะสวมหมวกขณะเดินทาง
เขาวางบนกระทะ
นี่คือใคร? ถูกต้อง - นี่คือ Absent-Minded จากถนน Basseynaya และงานนี้เขียนโดย S. Ya. เด็กหลายคนชื่นชอบบทกวีของ Marshak มาก เขาเขียนนิทานเพลงปริศนามากมาย คุณรู้จักผลงานอะไรอีกบ้างของ Marshak? (“สิบสองเดือน”, "บ้านแมว", “เขาเหม่อลอยมาก”).
ฉันหยิบหนังสือจากชั้นวางโดย A.L. Barto "ของเล่น" (อ่านปริศนา).
ฉันจะทิ้งลูกบอลลงแม่น้ำ
ฉันจะหวีขนม้า
ฉันจะเดินบนกระดานแกว่ง
และฉัน... ฉันจะหลงอยู่ในสวน
เราอาศัยอยู่ในหนังสือเล่มโปรดของเรา
แต่เราจะไม่เอ่ยชื่อมัน!
ตอบเราหน่อยเพื่อนแฟน
หนังสือเล่มนี้ชื่ออะไรคะ?
("ของเล่น)
ใครเขียนหนังสือเล่มนี้? ใช่แล้ว ถูกต้องแล้ว กวีเด็ก Agnia Lvovna Barto บทกวีสั้น ๆ ของเธอเกี่ยวกับของเล่นกลายเป็นบทกวีบทแรกของคุณ ซึ่งคุณอ่านด้วยใจ บางครั้งอาจออกเสียงไม่ได้เลยด้วยซ้ำ มาจำพวกเขากันเถอะ ใครอยากอ่านบทกวีเหล่านี้บ้าง?
หากต้องการให้เด็กๆ อ่านบทกวีของ A.L. Barto
กวีต่างชาติก็มีบทกวีที่น่าสนใจและตลกเช่นกัน
หนุ่มๆ ใครรู้จักผลงานของกวีต่างชาติก็ลองอ่านดูนะครับ
เด็กอ่านบทกวีของเจมส์ รีฟส์ “เสียงดัง บ๊าบบ”
เราอาศัยอยู่ในสาธารณรัฐอะไร? ถูกต้องเราอาศัยอยู่ใน Adygea
กวี Adyghe เขียนบทกวีสำหรับเด็กมากมาย
เด็กคนหนึ่งอ่านบทกวี "Swallow" ของ Jafar Chuyako
ตอนนี้เรามาเล่นเกมที่ยอดเยี่ยมกัน เกมพื้นบ้าน“นกและนักจับนก
แต่ก่อนที่เราจะเริ่มเกมเราต้องเลือกไดรเวอร์ก่อน วิธีการทำเช่นนี้? ถูกต้องเราต้องพูดสัมผัสนับนั่นคือนับ หนังสือนับเป็นหนึ่งในประเภท ความคิดสร้างสรรค์ในช่องปากประชากร. ตารางการนับช่วยกระจายบทบาทในเกม
เชิญเด็กคนหนึ่งเลือกคนขับ
เราเล่นกับคุณแล้ว และตอนนี้เรามาเดินทางต่อผ่านสิ่งอื่นกันดีกว่า ประเภทวรรณกรรม .
ห้องสมุดของเรามีสุภาษิตและคำพูดมากมาย และเชื่อฉันเถอะว่าการอ่านหนังสือเหล่านี้น่าสนใจมาก สุภาษิตและคำพูดถ่ายทอดประสบการณ์ที่สั่งสมมาจากรุ่นสู่รุ่น และยังประดับสุนทรพจน์ของเราและทำให้แสดงออกได้มากขึ้น มาจำสุภาษิตกันเถอะ!
เด็กเล่าสุภาษิตและคำพูดที่คุ้นเคย
และยังมีอีกอันหนึ่ง ประเภทวรรณกรรม - ปริศนา- ความลึกลับ - คำอธิบายสั้น ๆเรื่องที่เสนอให้แก้ เด็กทุกคนรักปริศนา ฟังและ พยายามเดาปริศนา- ฉันถามปริศนาแล้วเด็ก ๆ ก็เดาได้
วันนี้เรามีทั้งหมด ลานตาวรรณกรรม - นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมมันถึงปรากฏบนชั้นวางของเราในวันนี้ ลานตา- รูปแบบเปลี่ยนไปอย่างไร ลานตา, ดังนั้น วรรณกรรมแนวเพลงเปลี่ยนไปทีละอย่างกับเรา ระดับ- ที่ วรรณกรรมแนวเพลงที่เราจำได้ในวันนี้? (คำตอบของเด็ก)
และตอนนี้พวกเรา การเดินทางของพวกเราผ่านไปแล้ว แนววรรณกรรมจบลงแล้ว- มันเป็นความสุขที่ได้เดินทางไปกับคุณ ฉันต้องการคุณ จดจำ: “เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น เพื่อนที่ดีบทเรียน." เพื่อเป็นการระลึกถึงการเดินทางของเรา ฉันอยากจะมอบหนังสือนิทานให้กับคุณ เมื่อเปิดออกแล้วคุณจะพบว่าตัวเองอยู่ในดินแดนแห่งความดีและปัญญาอีกครั้ง
ลองจินตนาการดู อย่างน้อยก็สักครู่หนึ่งว่า
ทันใดนั้นเราก็ทำนิตยสารและหนังสือหาย
ผู้คนไม่รู้ว่ากวีหมายถึงอะไร
ว่าไม่มี Cheburashka ไม่มี Hottabych
มันเหมือนกับไม่มีใครเคยอยู่บนโลกนี้
ฉันไม่เคยได้ยินเรื่อง Moidodyr มาก่อน
ไม่มี Dunno คนโกหก - klutzes
ว่าไม่มีไอโบลิท และไม่มีลุงสเตียปา
มันคงเป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการอะไรแบบนี้?
สวัสดีฉลาดและใจดี!
ให้หนังสือเข้ามาในบ้านของคุณในฐานะเพื่อน!
อ่านไปตลอดชีวิต - มีสติ!
ความบันเทิงสำหรับกลุ่มที่มีอายุมากกว่า
"คาเลโดสโคปวรรณกรรม"
ครูลิวาดา แอล.เอ.
พื้นที่การศึกษา:การอ่าน นิยาย
กลุ่มอายุ: 5 ปี
เรื่อง: "ลานตาวรรณกรรม"
เป้า: สร้างทัศนคติทางอารมณ์ต่อ งานวรรณกรรม- นำความสุขมาสู่เด็กๆ
เนื้อหาของโปรแกรม
ทางการศึกษา:
พัฒนาการรับรู้การได้ยินความสนใจมีส่วนร่วมในการแสดง
ส่งเสริมการพัฒนา อารมณ์เชิงบวกเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่และคนรอบข้าง
ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับนิทานและวีรบุรุษในเทพนิยายเหล่านี้
พัฒนาความคิดและความจำคำพูดที่อธิบาย
ทางการศึกษา:
ปลูกฝังความอดทนและความอดทนปลูกฝังความสนใจในเทพนิยาย เสริมสร้างความรู้สึกดีๆ
งานเบื้องต้น: อ่านนิทาน ดูละคร ดูภาพประกอบ สนทนาเกี่ยวกับเนื้อหาของนิทาน
งานคำศัพท์:
วัสดุและอุปกรณ์:อุปกรณ์มัลติมีเดีย, การนำเสนอ, หน้ากากฮีโร่ในเทพนิยาย, ภาพเรื่องราว,สมุดระบายสี,ปริศนา
วิธีการและเทคนิค
การแสดงการนำเสนอ เรื่องราวของครูการสร้าง สถานการณ์ที่มีปัญหา, คำศิลปะ, ดนตรีประกอบ,การสังเกตงานเด็ก,การวิเคราะห์
ความคืบหน้า:
(เพลง “เที่ยวเทพนิยาย”)
นักการศึกษา: -พวกคุณชอบฟังนิทานไหม? ฉันขอเชิญคุณออกเดินทางสู่วีรบุรุษแห่งเทพนิยาย ถึงเวลาออกเดินทางแล้ว เราพูดคำวิเศษ:
มีเพียงผู้กล้าและยืนหยัดเท่านั้น
จะบรรลุเป้าหมายอย่างร่าเริง
และบนท้องถนนคุณก็ต้องการเช่นกัน
รู้เคล็ดลับมิตรภาพที่ยั่งยืน!
มีเสียงรบกวนหลังจอ นี่มันเสียงรบกวนอะไร? พวกฉันจะดูว่าเกิดอะไรขึ้นที่นั่น (เสียงเพลง - น่ากลัว) บาบายากาออกมา
บียา คือเราไม่ได้คาดหวังมัน ตอนนี้ฉันเป็นครูของคุณแล้ว และตอนนี้ Lyubov Anatolyevna จะเฝ้าบ้านของฉันด้วยขาไก่ คุณเห็นด้วยไหม? (เลขที่)
หรือบางทีคุณอาจจะเห็นด้วย? (ไม่) เอาล่ะ ฉันจะคืนให้คุณ แต่มีเงื่อนไขหนึ่งข้อ คุณต้องทำงานของฉันให้เสร็จ หากคุณเติมเต็มความปรารถนาของฉันและตอบคำถามทุกข้อให้ถูกต้อง บางทีฉันอาจจะคืนอาจารย์ของคุณให้คุณ ตกลง!
งานแรก. เดาปริศนาของฉัน
ความลึกลับ:
สาวน้อยวิ่งอย่างสนุกสนาน
ระหว่างทางไปบ้าน
อะไรอยู่ในป่า?
เด็กผู้หญิงคนนี้ต้องรีบไปหายายของเธอ
เอาตะกร้าที่ส่งมากับเธอ (หนูน้อยหมวกแดง)(ชาร์ลส์ แปร์โรลต์)ใครเป็นผู้เขียน?
(เพลง “เกี่ยวกับหนูน้อยหมวกแดง”)
เพื่อนๆ ดูที่หน้าจอ ทายถูกมั้ย? ใช่! จากนั้นกลุ่มหนึ่งเลือกภาพประกอบสำหรับเทพนิยายนี้ และอีกอันหนึ่งเก็บปริศนา
เด็ก ๆ มาที่โต๊ะเลือกภาพประกอบสำหรับเทพนิยายนี้ (เด็ก ๆ เลือกเมื่อพวกเขาดูถามคำถาม "B-Y" - ใครคือฮีโร่? เกิดอะไรขึ้น คุณจำอะไรจากเทพนิยายนี้ คุณชอบฮีโร่คนไหน? )
โดย: ( ดึงความสนใจไปที่ภาพประกอบที่เหลือ) ทำไมคุณถึงทิ้งภาพเหล่านี้ไว้?
เด็ก:
เพราะในเทพนิยายเรื่องนี้ไม่มีบาบายากา...
ทำได้ดีใช่มั้ย
ทุกคน หนูน้อยหมวกแดงมีพายสำหรับคุณยายในตะกร้า ไม่ใช่พายสำหรับคุณยาย แต่เป็นงานสำหรับคุณภารกิจที่สอง เรียกว่า "บทกวี" จำบทกวีเทพนิยายที่มีชื่อเสียงเช่น ลูกข่าง - ถังสีเทา
Wolf - ... (คลิกฟัน)
เม่น - ... (ไม่ใช่หัวไม่ใช่ขา)
เมาส์ - ... (norushka)
Sivka - Burka -...(คำทำนาย kaurka)
Wolf -...(หางสีเทา)
บาบายากา - ...(ขากระดูก)
Bunny - ...(ขี้ขลาด)
ม้าหลังค่อมตัวน้อย - ...(ม้าหลังค่อมตัวน้อย)
นกกางเขน -..(หน้าขาว)
บันนี่ - ...(วิ่งไปรอบๆ)
กบ - ... (วา)
บีไอ - -ยอดเยี่ยม! แต่งานต่อไปของฉันมันยากมาก ไม่มีทางที่คุณจะคาดเดาได้
นี่คือภารกิจที่สาม- วันนี้ฉันอยากจะเล่านิทานเรื่องใหม่ให้คุณฟัง ตั้งใจฟังและพยายามเดาชื่อของมัน (เสียงเพลงสงบ)
“ค็อกเทลแห่งเทพนิยาย”
กาลครั้งหนึ่งมีปู่และผู้หญิงคนหนึ่งอาศัยอยู่ พวกเขามีไก่ Ryaba คุณปู่บอกกับผู้หญิงว่า: “คุณผู้หญิง ทำขนมปังให้ฉันหน่อยสิ แล้วฉันจะไปที่แม่น้ำเพื่อจับปลา” ผู้หญิงคนนั้นไปที่โรงนา ขูดแป้งสองกำมือเข้าด้วยกันแล้วอบหัวผักกาด
หัวผักกาดกลิ้งไปตามทางและมุ่งหน้าสู่กระท่อมบนขาไก่ กระท่อมพูดว่า: “หนูน้อยหมวกแดง ฉันจะกินคุณ!” แล้วเธอก็ตอบว่า “อย่ากินฉันเลย โยนฉันลงน้ำดีกว่า ฉันจะทำตามความปรารถนาสามข้อของคุณ” เพียงแค่พูดว่า: “โดย คำสั่งหอกตามความต้องการของฉัน”
ความปรารถนาเป็นจริง: ดอกไม้เจ็ดดอกเติบโตขึ้น และธัมเบลินานั่งอยู่ตรงกลาง โดยมีรองเท้าแตะคริสตัลหนึ่งอันอยู่บนเท้าของเธอ และในมือของเขามีกุญแจสีทองสำหรับไขห้องใต้หลังคาของคาร์ลสันซึ่งอาศัยอยู่บนหลังคา เทพนิยายจบลงแล้ว และคนฟังก็ดีใจมาก!
บาบา ยากา - คุณชอบเทพนิยายหรือไม่? คุณจำเธอได้ไหม? เรามารำลึกถึงวีรบุรุษที่พบเราในเทพนิยาย "ใหม่" ฉันจะแสดงให้คุณเห็นวีรบุรุษแห่งเทพนิยายบนหน้าจอ หากพวกเขาอยู่ในเทพนิยายของฉันคุณก็พูดว่า "ใช่" และตบมือ ตกลง ฮีโร่ในเทพนิยายปรากฏบนหน้าจอ
(เด็ก ๆ ตั้งชื่อนิทาน: "Hen Ryaba", "หัวผักกาด", "Kolobok" "ตามคำสั่งของหอก", (นิทานพื้นบ้านรัสเซีย) "หมาป่าและสุนัขจิ้งจอก" "กุญแจสีทอง" (ดัดแปลงจากตอลสตอย), "บาบายากา " , “หนูน้อยหมวกแดง”, “ซินเดอเรลล่า” (ชาร์ลส์แปร์โรลท์), “ดอกไม้เจ็ดดอก” (Kataev Valentin Petr.), “Thumbelina”(H.H. Andersen), “Carlson, who Live on the Roof” โดย แอสทริด ลินด์เกรน :)
โดย - ใช่แล้ว คุณฉลาดแค่ไหน แต่ที่นี่งานที่สี่ยากที่สุด เกมนี้เรียกว่า "คำพูด" ฉันจะให้คำพูดกับคุณเช่น: บ้านและนี่คือบ้านหลังเล็ก แต่คุณเรียกอีกอย่างว่าบ้านได้อย่างไรนี่คือบ้านหลังใหญ่
หมาป่า - ลูกหมาป่า - หมาป่า ตะกร้า-ตะกร้า-ตะกร้า ตีน-ตีน-ตีน แมว-ลูกแมว-แมว
ทำได้ดีมาก ฉันสนุกกับการเล่นกับคุณ แต่ฉันยังคงมีที่ห้า งานแต่ก็ยากมาก ฉันไม่คิดว่าคุณจะจัดการมันได้ แสดงข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย “หมาป่ากับสุนัขจิ้งจอก” (สุนัขจิ้งจอกเก็บปลาและพบกับหมาป่า) “ดอกไม้เจ็ดดอก” (หญิงสาวเติมเต็มความปรารถนาสุดท้ายของเธอ)
เก่งแค่ไหนก็ทำได้.. คุณทำภารกิจของฉันทั้งหมดเสร็จแล้ว ตกลงตอนนี้ฉันจะคืน Lyubov Anatolyevna ของคุณให้กับคุณ หลับตาแล้วพูด frex-pex พร้อมกัน (เสียงเพลงดังออกมา)
แอลเอ ขอบคุณพวกคุณที่ช่วยฉัน ถ้าคุณไม่ตอบคำถามของบาบายากา ฉันก็จะอยู่กับเธอ ฉันรู้สึกขอบคุณที่คุณเป็นคนมีไหวพริบ เป็นมิตร และมีศิลปะ ฉันอยากให้ภาพตัวละครจากเทพนิยายที่คุณต้องตกแต่ง
(เสียงดนตรี)
บทคัดย่อ GCD ในสาขาวิชา "การสื่อสาร" ม กลุ่มกลางในหัวข้อ
"ลานตาวรรณกรรม"
นักการศึกษา
เออร์มาโควา ไอ.ไอ.
บูรณาการ พื้นที่การศึกษา: “การสื่อสาร”, “การอ่านนิยาย”, “การเข้าสังคม”
เป้าหมาย:
- ช่วยให้เด็ก ๆ จดจำและรวบรวมชื่อและตัวละครในเทพนิยายที่พวกเขารู้จักแล้ว
- ค้นหาว่าพวกเขารู้ปริศนาและบทกวีหรือไม่
- สอนวิธีแก้ปริศนาต่อไป
- พัฒนาสัมผัส;
- ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณและ คำศัพท์เด็ก;
- ปลูกฝังความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็ก
- ปลูกฝังความรักการอ่าน
อุปกรณ์ : หนังสือ ภาพประกอบ การ์ดพร้อมนิทาน
เนื้อหา กิจกรรมที่จัดขึ้นเด็ก
1. ช่วงเวลาขององค์กร
เด็ก ๆ นั่งเป็นครึ่งวงกลมบนเก้าอี้บนพรม
นักการศึกษา
- เด็ก ๆ วันนี้เราจะออกเดินทางผ่านเทพนิยาย ลองนึกภาพว่าเราอยู่ใน ดินแดนมหัศจรรย์เทพนิยายซึ่งปกครองโดยกษัตริย์ผู้แสนดีและปัญหาก็เกิดขึ้นที่นั่น บาบายากาขโมยดวงอาทิตย์จากท้องฟ้าและเทพนิยายทั้งหมดไม่มีสีสัน แต่เป็นสีเทามืดมนและเศร้า มาช่วยนำดวงอาทิตย์กลับคืนสู่ดินแดนแห่งเทพนิยายด้วยการตอบคำถาม คุณเห็นด้วยไหม?
เด็ก.
- ใช่!
นักการศึกษา
- ถ้าอย่างนั้นเรามาเริ่มกันเลย!
2. เกมการสอน"ใครคือฮีโร่ในเทพนิยาย"
อุดมสมบูรณ์เขียวชอุ่มแก้มกลม
เขามีด้านที่แดงก่ำ
วิ่งไปตามเส้นทาง
และเรียกว่า... (โกโลบก)
ใครวางไข่ธรรมดา
ใครทำทองแตก?
(Hen Ryaba และหนูจากเทพนิยาย "Hen Ryaba")
มีหอคอยอยู่ในสนาม
เขาไม่เตี้ยหรือสูง
มีประชากรทั้งหมดกี่คน?
คุณย้ายเข้าไปอยู่ในนั้นหรือไม่?
(Mouse-norushka, Frog-wah, Bunny-runner, Fox-sister, Top-grey Barrel)
ปู่ปลูกไว้กลมๆขาวๆอร่อย
มันโตขึ้นมาก ช่างเป็นการเก็บเกี่ยวอะไรเช่นนี้!
ใครดึงหัวผักกาดตามลำดับ?
(ปู่ ย่า หลานสาว แมลง แมว หนู)
ไม่มีแม่น้ำ ไม่มีบ่อน้ำ
ฉันจะหาน้ำได้ที่ไหน?
น้ำอร่อยมาก
อยู่ในรูกีบ
("น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka")
ใกล้ป่าบนขอบ
สามคนอาศัยอยู่ในกระท่อม
มีเก้าอี้สามตัวและแก้วสามใบ
สามเตียง สามหมอน
คาดเดาโดยไม่มีคำใบ้
ใครคือฮีโร่ในเทพนิยายนี้?
(Mikhailo Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka จากเทพนิยาย "Three Bears")
นักการศึกษา
- ทำได้ดีมากเด็กๆ! ทำได้ดีมากในงานแรก
3. D/เกม "เดา"
เด็ก ๆ จะถูกขอให้ตั้งชื่อฮีโร่ในเทพนิยายซึ่งเป็นเจ้าของวลีและชื่อของเทพนิยายนั้นเอง
- "สุนัขจิ้งจอกกำลังอุ้มฉันอยู่ ป่ามืด, สำหรับ ภูเขาสูง- (กระทงจากเทพนิยาย "แมวสุนัขจิ้งจอกและไก่ตัวผู้")
- "ตามคำสั่งของหอกในความคิดของฉัน เลื่อนเลื่อนให้ฉันเอง!" (Emelya จากเทพนิยาย "At the Pike's Command"
- “ฉันถือเคียวไว้บนบ่า ฉันอยากจะฟาดสุนัขจิ้งจอก ลงจากเตาซะ สุนัขจิ้งจอก!” (กระทงจากเทพนิยาย "กระท่อมกระต่าย")
- "โอ้ แพะน้อย โอ้ เด็กๆ
เปิดขึ้น เปิดขึ้น
คุณแม่มาแล้ว
นำนมมา" (แพะจากเทพนิยาย "หมาป่ากับเด็กน้อยทั้งเจ็ด")
- "อย่านั่งบนตอไม้
อย่ากินพาย!" (Masha จากเทพนิยาย "Masha and the Bears")
- “ เตาแม่ซ่อนพวกเราไว้!” (น้องสาวจากเทพนิยาย "ห่านและหงส์")
นักการศึกษา
เยี่ยมมากพวกคุณ! คุณรู้จักเทพนิยายและตัวละครของพวกเขาดีแค่ไหน? แต่แบบทดสอบยังคงดำเนินต่อไป
4. เกมการสอน "วัตถุในเทพนิยาย"
ให้เด็กทายชื่อสิ่งของในเทพนิยายจากนิทานต่างๆ
1. Baba Yaga บินด้วยอะไร? (บนไม้กวาดในครก)
2. พ่อมดโบกมืออะไรเมื่อร่ายคาถา? (ด้วยไม้กายสิทธิ์)
3. วัตถุอะไรวางอยู่บนพื้นที่บ้าน แต่บินได้ในเทพนิยาย? (พรมวิเศษ)
4.หากวางอยู่บนโต๊ะอาหารจะปรากฏออกมาเอง (ผ้าปูโต๊ะประกอบเอง)
5. รองเท้าที่ช่วยให้เคลื่อนไหวได้เร็วมาก (Walking boots)
6. เธอสามารถทำให้ทุกสิ่งล่องหนได้ (หมวกล่องหน)
นักการศึกษา
ทำได้ดี! และคุณทำภารกิจนี้สำเร็จแล้ว
- เด็ก ๆ ฉันเพิ่งถามคุณหลายปริศนา แต่คุณรู้ปริศนาอะไรบ้าง?
5. เด็ก ๆ ถามปริศนากัน
- ฤดูหนาวและฤดูร้อนเป็นสีเดียว (ต้นคริสต์มาส)
- เด็กผู้หญิงกำลังนั่งอยู่ในคุก และเคียวของเธออยู่บนถนน (แครอท)
- สีขาวในฤดูหนาว สีเทาในฤดูร้อน (กระต่าย)
- ลูกแพร์ห้อยอยู่กินไม่ได้ (หลอดไฟ)
- ปะหน้า, เกี่ยวหลัง,
มีหลังตรงกลางและมีขนแปรง (หมู)
- อุ้งเท้านุ่ม มีรอยข่วนอุ้งเท้า
เขาอาบน้ำบ่อยแต่ใช้น้ำไม่เป็น (แมว)
- กระโดดไปตามกิ่งก้าน
ไม่ใช่นก
แดง แต่ไม่ใช่จิ้งจอก (กระรอก)
ฯลฯ
นักการศึกษา
ทำได้ดีมากเด็กๆ! คุณรู้ปริศนากี่ข้อ?
6. เกมการสอน "ขอคำพูดหน่อย"
ขอให้เด็กๆ ใส่คำที่หายไปลงในบทกวี
เด็กผู้หญิงเริ่มเอาลูกแมวเข้านอน:
- นี่อยู่ใต้หลังของคุณ
นุ่ม... ขนนก
บนเตียงขนนก
สะอาด...แผ่น
นี่ถึงหูของคุณ
สีขาว...หมอน
("หนวดและลาย" โดย S. Marshak)
แม่กำลังนอนหลับ เธอเหนื่อย...
คือผมไม่ได้เล่น...
ฉันไม่เริ่มต้นด้านบน
ฉันนั่งลงและ... ฉันกำลังนั่ง
(“มานั่งเงียบ ๆ กันเถอะ” โดย E. Blaginin)
Masha ใส่นวมของเธอ
-โอ้ ฉันจะชี้ไปที่ไหน...เกิดอะไรขึ้น?
ไม่มีนิ้วมันหายไป
ฉันไม่ได้ไปบ้านเล็ก ๆ ของฉัน ...
(“ นิ้วของฉันอยู่ที่ไหน” โดย N. Sakonskaya)
หิมะตกบนธรณีประตู
แมวทำตัวเอง... พาย
ในระหว่างนี้ ฉันแกะสลักและ... อบ
พายหยดหนึ่ง...ไหลออกไป
ลูกบอลที่ร่าเริงและดังของฉัน
รีบไปไหน...กระโดด?
ฉันตบคุณด้วยฝ่ามือของฉัน
คุณกระโดดกระทืบเสียงดัง!
("บอล" ส.มาร์แชค)
นักการศึกษา
- พวกคุณกลายเป็นกวีและนักเล่าเรื่องที่ยอดเยี่ยมและทำผลงานได้อย่างยอดเยี่ยมในการตอบคำถามทั้งหมด ต้องขอบคุณคุณที่ทำให้ดวงอาทิตย์กลับมาสู่ดินแดนแห่งเทพนิยายและเทพนิยายก็กลับมามีสีสันอีกครั้ง นางฟ้าผู้ใจดีจากป่าเทพนิยายมอบ "หนังสือเทพนิยาย" ที่ยอดเยี่ยมแก่คุณเพื่อเป็นการแสดงความขอบคุณ
กิเลวา อาร์.ช.
บทเรียนการพัฒนาคำพูดในกลุ่มผู้อาวุโส
หัวข้อ: “ลานตาวรรณกรรม”
งาน:
เสริมสร้างความรู้เรื่องเทพนิยาย
พัฒนาคำพูดแบบโต้ตอบ
พัฒนาน้ำเสียงที่แสดงออกของคำพูด ความจำ ความสนใจ การคิดเชิงตรรกะ
พัฒนาความสามารถในการปฏิบัติงานเกมต่างๆ
พัฒนาความสามารถในการฟังเพื่อนของคุณ
งานเบื้องต้น:
อ่านนิทาน.
วัสดุ:
โรงละครของเล่น bi-ba-bo กระต่าย แพะ
ความคืบหน้าของบทเรียน:
นักการศึกษา
มีเทพนิยายมากมายในโลก
เศร้าและตลก
และมีชีวิตอยู่ในโลก
เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากพวกเขา
ให้เหล่าฮีโร่แห่งเทพนิยาย
พวกเขาให้ความอบอุ่นแก่เรา
ขอให้ดีตลอดไป
ความชั่วร้ายชนะ
V. Shainsky
พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? คุณรู้จักตัวละครในเทพนิยายอะไรบ้าง?
วันนี้ฉันขอเชิญคุณร่วมเดินทางผ่านเทพนิยาย
นักการศึกษา สร้างปริศนาเกี่ยวกับโคโลบอค
มันอบจากแป้ง
มันผสมกับครีมเปรี้ยว
เขากำลังหนาวเหน็บอยู่ที่หน้าต่าง
กลิ้งไปตามเส้นทาง
เขาร่าเริง เขากล้าหาญ
และระหว่างทางเขาก็ร้องเพลง
นี่คือใคร?
เด็ก. โคโลบก
นักการศึกษา Fidgety Kolobok จะหยุดนิ่งที่หน้าต่าง
แต่เขาตัดสินใจว่า: “ฉันจะวิ่งหนีและอุ่นเครื่องสักหน่อย”
ให้เขาแสดงให้เราเห็นหนทางสู่เทพนิยาย
ไปไหนเราก็ไปนั่นแหละ
นักการศึกษา (ชวนลูกใส่ตุ๊กตากระต่าย)
ดูสิกระต่ายกำลังนั่งร้องไห้ ลองถามเขาว่าเขาร้องไห้เรื่องอะไร
(เด็ก ๆ ถาม)
กระต่าย. ฉันจะไม่ร้องไห้ได้อย่างไร? ฉันมีกระท่อมที่ไม่ดี และสุนัขจิ้งจอกก็มีกระท่อมน้ำแข็ง เธอขออยู่กับฉันแต่เธอไล่ฉันออก
นักการศึกษา - เด็ก ๆ ใครเดาได้บ้างว่าเราลงเอยในเทพนิยายเรื่องใด?
เด็ก. “บ้านกระต่าย”
นักการศึกษา ดูภาพสำหรับเทพนิยาย จัดเรียงฮีโร่ตามลำดับ ใครเป็นคนแรกที่มาช่วยกระต่าย? ใครเป็นอันดับสอง? ใครหายไป?
นักการศึกษา - ขนมปังของเรากลิ้งไป เขาจะพาเราไปที่ไหน? บ้านของใครบางคนกำลังเดินทางมา
เดาว่าใคร:
เรากำลังรอแม่ด้วยนม
และพวกเขาก็ปล่อยให้หมาป่าเข้าไปในบ้าน
พวกนี้เป็นใคร
เด็กน้อย?
เด็ก. แพะตัวน้อย.
นักการศึกษา - ขวา. ดูว่าทุกสิ่งในเทพนิยายนี้เป็นเรื่องจริงหรือไม่? ใครคือตัวประหลาดในเทพนิยาย?
ประตูบ้านปิดอยู่ เราต้องจำเพลงที่แม่แพะร้องตอนอยากเข้าไหม?
(ยื่นตุ๊กตาแพะให้เด็กและร้องเพลง)
แพะน้อยพวก!
เปิดสิ เปิดสิ!
แม่ของคุณมาแล้ว -
เธอนำนมมา
นมไหลลงมาตามชั้นวาง
ตั้งแต่รอยบากจนถึงกีบ
จากกีบสู่ดินชีส .
นักการศึกษาทางเดินเปิดแล้ว เราเดินหน้าต่อไปได้ ซาลาเปาจะพาเราไปพบกับเทพนิยายอะไรในครั้งนี้?
เด็กผู้หญิงนั่งอยู่ในตะกร้า
ด้านหลังหมี.
เขาโดยไม่รู้ตัว
เขาอุ้มเธอกลับบ้าน
เด็ก. นี่คือเทพนิยาย "Masha and the Bear"
นักการศึกษาหมีในเทพนิยายเรียกว่าอะไร? (Mikhail, Misha Kosolapy, Mikhailo Potapych, ปู่ Misha, Toptygin ฯลฯ )
นักการศึกษาหมีเสียใจที่ Masha ไม่ได้อยู่กับเขา
มาเล่นกับเขาทำให้เขามีความสุข
เกม "หมีในป่า"
นักการศึกษา - สัตว์ต่างๆ อาศัยอยู่ในป่านางฟ้า และแต่ละตัวก็มีชื่อเล่นในเทพนิยาย คุณรู้จักพวกเขาไหม? ฉันจะเริ่มตอนนี้และคุณสามารถดำเนินการต่อได้:
หนูตัวน้อย;
กบ-...กบ;
กระต่าย -...วิ่งหนี;
ฟ็อกซี่-...พี่สาว
หมาป่า...ขบเขี้ยวเคี้ยวฟัน
และตอนนี้มันก็กลับกัน ฉันจะให้ชื่อเล่นแก่คุณและคุณสามารถเดาได้ว่าฉันกำลังพูดถึงใคร:
ตีนปุก-...หมี;
เฉียง-...กระต่าย;
ซุบซิบ-...จิ้งจอก;
ขาเร็วหางสั้น-...กระต่าย
นักการศึกษา : ซาลาเปาของเรากลิ้งไป เขาจะพาเราไปที่ไหน?
กระทงและแมวเป็นเพื่อนกัน
พวกเขาอยู่ด้วยกันและไม่รำคาญ
และสุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์
ฉันตัดสินใจทำลายทุกสิ่งอย่างกะทันหัน
ซ่อนตัวอยู่ใต้หน้าต่าง
กระทงถูกล่อให้ติดกับดัก
นักการศึกษา - ขนมปังนำเราไปสู่เทพนิยายอะไร?
เด็ก. "แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก"
นักการศึกษา - จำอะไร เครื่องดนตรีแมวก็เอามันไปด้วยเมื่อเขาไปช่วยเหลือกระทง
เด็ก. กุสลี.
นักการศึกษา : เอาล่ะ การเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว ซาลาเปาของเราคงจะเหนื่อยมากก็ให้เขาพักสักหน่อยแล้วมาเล่นกับเรา
เรากำลังเดินอยู่ในเทพนิยาย
ทุกสิ่งทุกอย่างเกี่ยวกับเธอเปลี่ยนไปอย่างมาก (เดินในสถานที่)
เราก็กระทืบเท้า (เหยียบ)
เราก็ปรบมือ (ตบมือ)
พวกเขาจะจำเราในเทพนิยาย
เราโน้มตัวไป "ครั้งหนึ่ง" (งอมากกว่า)
เราขึ้นไปถึง "สอง" (ยืดตัวขึ้น)
ทุกคนยิ้ม (ยิ้ม)
และพวกเขาก็จมน้ำตายอีกครั้ง (เหยียบ)
และพวกเขาก็ปรบมือ - ตบมือ)
ทำได้ดีมาก
ช่างกล้าอะไรอย่างนี้! (มือบนเข็มขัด)
นักการศึกษา ซาลาเปาของเราได้พักแล้วและสามารถบอกทางกลับให้เราได้
นักการศึกษา เรากลับมาแล้ว
นักการศึกษา พวกคุณเก่งมาก พวกคุณกล้าหาญ และสำหรับสิ่งนี้ ฉันจึงได้เตรียมเซอร์ไพรส์ไว้ให้คุณ (คุณครูรับของขวัญจากอกแล้วแจก)
ทีนี้มาจำอีกครั้งว่าเราเจอเทพนิยายแบบไหน?
เทพนิยายใดที่คุณชอบมากที่สุด? (คำตอบของเด็ก) นี่เป็นการสรุปบทเรียนของเรา ขอบคุณ!