ส่วน: วรรณกรรม
ระดับ: 5
เป้า:ตรวจสอบว่านักเรียนเข้าใจเนื้อหาของเรื่องอย่างไร
งาน:
- วิเคราะห์ผลงานเชิงลึกผ่านรายละเอียดทางศิลปะ
- พัฒนาความคิดทางศิลปะอย่างรวดเร็ว
- ปลูกฝังความรู้สึกที่สวยงามให้กับชาวรัสเซีย วรรณกรรมคลาสสิกผ่านภาพศิลปะ
กฎของเกม: เกมประกอบด้วย 5 รอบ - รอบที่ 1 "รอบคัดเลือก"- เป้าหมายคือเลือกผู้เล่น 6 คนเพื่อเล่นต่อไป ผู้นำเสนอ (ครู) ถามคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา ใครก็ตามที่ตอบคำถามถูกต้องจะได้รับเครื่องหมายดอกจัน ผู้เล่นที่มีดาวมากที่สุดจะได้เข้าสู่รอบที่สอง รอบที่ 2 “ตั้งชื่อฮีโร่”จุดประสงค์คือเพื่อเลือกฮีโร่ของงานศิลปะที่กำหนดอย่างถูกต้องตามคำอธิบาย ใครทายถูกมากที่สุดได้เข้าสู่รอบที่ 3 และมีผู้เข้าร่วมเกมเพียง 4 คนเท่านั้นที่จะตกรอบ - รอบที่ 3 “สร้างคำ”- เป้าหมายของเขาคือการสร้างคำจากตัวอักษรที่อยู่ขอบด้านบนของลูกบาศก์ที่หลุดออกมาจากหลอดการรู้หนังสือ ใครได้มากที่สุด คำสั้นๆเขาตกรอบและมีผู้เข้าร่วม 3 คนผ่านเข้ารอบต่อไป รอบที่ 4 “แก้ปัญหาตรรกะ”- มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดเรียงป้ายใหม่ให้ถูกต้อง ด้วยคำพูด: ตามลำดับที่บอก เกี่ยวกับพวกเขาในข้อความ ใครตอบถูกน้อยกว่าจะถูกตัดออกจากเกมเนื่องจากมีผู้เล่นเพียง 2 คนเท่านั้นที่เข้าสู่รอบที่ 5 (รอบชิงชนะเลิศ) รอบที่ 5 “ดวลวาจา”เป้าหมายคือการดูว่าใครสามารถสร้างคำสั้น ๆ มากที่สุดจากคำยาว ๆ คำเดียวได้ บันทึก: เพื่อหลีกเลี่ยงการได้รับดาวจำนวนเท่ากัน คุณต้องดูว่าใครเป็นคนแรกที่ขึ้นเครื่องหมายด้วยจำนวนที่ถูกต้อง เฉพาะผู้เล่นรายนี้ (นักเรียน) เท่านั้นที่ได้รับดาว ในตอนท้าย เครื่องหมายดอกจันพิเศษแต่ละอันสามารถแทนที่คำได้ ในรูปแบบสุดท้ายเท่านั้น คำนาม ในกรณีที่เสนอชื่อ; ในรอบที่ 2 ผู้เล่นยกหนึ่งสัญญาณและในรอบที่ 4 – สอง; สำหรับเกมที่คุณต้องการ: ก) เครื่องหมายตัวเลข (สามารถใช้การ์ดสัญญาณได้) ตั้งแต่ 0 ถึง 8; b) "ท่อ" ที่ทาสีสดใสทำจากแผ่นกระดาษ Whatman ที่มีวาล์วเหมือนปล่องไฟ c) 8 ลูกบาศก์ที่ด้านข้างของตัวอักษรทั้งหมด d) ใบไม้และปากกา
ความคืบหน้าของบทเรียน: 1. ดูการ์ตูนที่กำกับโดย V. Karavaev จากเรื่อง "Mumu" โดย I. S. Turgenev (สตูดิโอ "Soyuzmultfilm", 1987. นักแต่งเพลง A. Raskatov)
2. บันทึกเสียงเพลงประกอบเกมโทรทัศน์ “Finest Hour”
รอบแรก “รอบคัดเลือก” มีคำถามสำหรับการคัดเลือกผู้เล่น: 1. เกราซิมสูงเท่าไร (กี่นิ้ว)? (สิบสอง); 2. ทัตยาทำงานให้กับผู้หญิงในตำแหน่งใด? (ร้านซักรีด); 3. ผู้หญิงทำอะไรเป็นอย่างแรกในตอนเช้า? (เธอทำนายโชคชะตาด้วยไพ่และดื่มชา) 4. ห้องที่ Gerasim อาศัยอยู่ชื่ออะไร? (ตู้เสื้อผ้า); 5. ผู้คนในสนามหญ้าร้องเรียกสุนัขของ Gerasim ด้วยความรักแค่ไหน? (มูมูเนอิ); 6. ตำแหน่งคนรับใช้ในโรงเตี๊ยมในสมัยก่อนคืออะไร? (ทางเพศ); 7. ทัตยานาถืออะไรอยู่ในมือของเธอเมื่อเธอเดินผ่านสนามหญ้าและทันใดนั้นก็มีคนคว้าข้อศอกของเธอ? (แจ็คเก็ตแป้งของผู้หญิง); 8. พ่อบ้านเดินผ่านห้องนั่งเล่น ย้ายของบางอย่างจากโต๊ะหนึ่งไปอีกโต๊ะหนึ่ง อะไรกันแน่? (กระดิ่ง); 9. Gerasim วิ่งหนีไปได้นานแค่ไหนเมื่อเขาตามหา Mumu? (ครึ่งหนึ่งของมอสโก); 10. ใครคือวอล์คเกอร์? (ผู้พิพากษาของตำรวจ); 11. Gerasim มอบอะไรให้ทัตยานาในวันที่เธอจากไป? (ผ้าเช็ดหน้ากระดาษสีแดง); 12. รูเบิลหมายถึงอะไร? (รูเบิลทองคำหรือเงิน); 13. อะไรอยู่ในมือของ Gerasim เมื่อเขาออกจากมอสโกว? (แท่งยาว); 14. Gerasim ปฏิบัติต่อสุนัขของเขาในโรงเตี๊ยมอย่างไร? (ชิชิ); 15. มูมู เกราซิม ตื่นนอนตอนเช้าอย่างไร? (ดึงชายเสื้อของเธอ); บรรทัดล่าง: นักเรียน 6-7 คน (ผู้เล่น) ผ่านเข้ารอบต่อไป
รอบที่ 2 “ตั้งชื่อฮีโร่” (ทุกอย่างบนหน้าจอหรือกระดานโต้ตอบ)
- “ในถนนอันห่างไกลสายหนึ่งของมอสโก ในบ้านสีเทาที่มีเสาสีขาว ชั้นลอย และระเบียงคดเคี้ยว ครั้งหนึ่งเคยมีผู้หญิงคนหนึ่ง เป็นหญิงม่าย ล้อมรอบด้วยคนรับใช้จำนวนมากในตำแหน่งต่างๆ ตัวอย่างเช่น ชายร่างกำยำซึ่งมีตำแหน่งเป็นทหารราบรีบเร่งรีบไปทำตามคำสั่งใดๆ…” เอาล่ะ ขี้ข้า!
- เขาซ่อนอยู่ที่ไหน? ภายใต้ชื่ออะไร? (สเตฟาน; จานหมายเลข 4)
- “ช่างทำรองเท้าขี้เล่นเข้ามาแล้ว เหวี่ยงแขนกลับไป พิงมุมที่โดดเด่นของกำแพงใกล้ประตูอย่างหน้าด้าน แล้ววางเท้าขวาขวางหน้าซ้ายแล้วส่ายหัว ฉันอยู่นี่พวกเขาพูด คุณต้องการอะไร? แต่เราต้องการให้คุณจำชื่อช่างทำรองเท้าคนนี้ไว้! (Capiton; จานที่ 5)
- “ชายคนนี้ได้รับมอบหมายให้ Gerasim เป็นผู้สังเกตการณ์ เมื่อ Gerasim สัญญาว่าจะทำลาย Mumu แม้ว่าในบ้านของผู้หญิงคนนั้นเขาจะถูกระบุว่าเป็นคนสวน เป็นคนผิวซีด และสวมโค้ตคอซแซคยาวสีเหลือง...” คุณคิดว่าคนไหนเป็นคนสวนและ “สายลับ”? (Eroshka; จานหมายเลข 8)
- “ครั้งหนึ่งหญิงสาวคนหนึ่งกำลังคุยกับหัวหน้าพ่อบ้าน เป็นผู้ชาย เมื่อพิจารณาจากดวงตาสีเหลืองและจมูกเป็ดของเขา ดูเหมือนว่าโชคชะตาจะตั้งใจแน่วแน่ว่าจะต้องเป็นผู้รับผิดชอบ...” นางก็เรียกชื่อเขาตามนั้น คุณรู้ชื่อหัวหน้าพ่อบ้านในบ้านผู้หญิงไหม? (Gavrila; จานหมายเลข 2)
- “ นานมาแล้ว เมื่อซาร์รีนา แคทเธอรีน ผู้ยิ่งใหญ่แห่งความทรงจำอันศักดิ์สิทธิ์เดินทางไปยังแหลมไครเมีย เขาได้รับเลือกให้เป็นไกด์ เขาดำรงตำแหน่งนี้เป็นเวลาสองวันเต็ม และยังรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้นั่งบนกล่องร่วมกับโค้ชของซารินา นับแต่นั้นเป็นต้นมา ชายคนนี้ก็เรียนรู้ที่จะก้มศีรษะลง ลูบหนวดยาวที่ม้วนงอ และมองดูคล้ายเหยี่ยวจากใต้คิ้วของเขา...” ฮีโร่คนไหนของเราที่ภูมิใจที่ได้เป็นผู้คุ้มกันของจักรพรรดินี? (นายหัว ป้ายหมายเลข-0)
- “ แพทย์คนนี้ซึ่งงานศิลปะทั้งหมดประกอบด้วยความจริงที่ว่าเขาสวมรองเท้าบูทที่มีพื้นรองเท้าที่อ่อนนุ่มรู้วิธีสัมผัสชีพจรอย่างประณีตนอนหลับ 14 ชั่วโมงต่อวัน เวลาที่เหลือเขาถอนหายใจและปฏิบัติต่อผู้หญิงอย่างต่อเนื่องด้วยเชอร์รี่ลอเรลหยอดสำหรับ ด้วยเหตุผลใดก็ตาม...”
- หมอแปลก ๆ เหรอ? คุณพูดชื่อเขาได้ไหม? (คาริตัน; จานที่ 7). “หญิงสาวนั้นมีตำแหน่งหน้าที่ตามคำสั่งของเธอด้วย ซึ่งเป็นคนรับใช้ที่ร่วมเดินทางไปกับเธอด้วยรถม้า ผู้ชายคนนี้ช่างสงสัยและมีไหวพริบมาก พูดง่ายๆ ก็คือเป็นคนประจบประแจงที่มีน้ำใจ…” ตำแหน่งที่ประจบประแจงนี้ซ่อนอยู่ภายใต้ชื่ออะไร? (Antipka; จานหมายเลข 3)ผลลัพธ์:
ผู้เล่น 4-5 คนผ่านเข้ารอบต่อไป “หญิงสาวนั้นมีตำแหน่งหน้าที่ตามคำสั่งของเธอด้วย ซึ่งเป็นคนรับใช้ที่ร่วมเดินทางไปกับเธอด้วยรถม้า ผู้ชายคนนี้ช่างสงสัยและมีไหวพริบมาก พูดง่ายๆ ก็คือเป็นคนประจบประแจงที่มีน้ำใจ…” ตำแหน่งที่ประจบประแจงนี้ซ่อนอยู่ภายใต้ชื่ออะไร? (Antipka; จานหมายเลข 3)รอบที่ 3 “สร้างคำ” มีท่อเขียนติดอยู่กับกระดาน มีลูกบาศก์อยู่ในนั้น พวกเขาล้มลงบนโต๊ะ ตัวอักษรใดที่ขอบจบลงที่ด้านบนที่ผู้เล่นเขียนลงบนแผ่นกระดาษ ในหนึ่งนาที คุณต้องสร้างคำที่ยาวที่สุดจากตัวอักษรเหล่านี้ ตามกฎแล้ว คุณสามารถใช้เครื่องหมายดอกจันแทนตัวอักษรใดก็ได้ ใครก็ตามที่พูดสั้นที่สุดจะถูกกำจัด
ผู้เล่น 3 คนผ่านเข้ารอบต่อไป
|
รอบที่ 4 “แก้ไขปัญหาเชิงตรรกะ” |
2 นวด |
|
|
3 กระทำด้วยเคียว |
||
|
คิคิโมรัส 2 อัน |
||
|
กระทงขนมปังขิง 2 ตัว |
1 กระโดด |
2 ไม่ได้รับ |
|
3 หลบ |
||
|
ขนไหม้ 2 อัน |
2 พลาด |
1. Gerasim ทำงานให้กับคนสี่คนด้วยพรสวรรค์ที่มีพลังพิเศษ - เรื่องนี้อยู่ในมือของเขาและเป็นเรื่องสนุกที่ได้เห็นเขารับมือกับงานที่ได้รับมอบหมายให้เขาอย่างไร... และในลำดับที่ควรจะทำงานในหมู่บ้าน เพื่อที่จะเพลิดเพลินไปกับผลลัพธ์ในการทำงานหนักในฤดูหนาวและฤดูร้อน? คุณคิดอย่างไร? (...เมื่อเขา. ไถ,… กระทำด้วยเคียว...นวดข้าวด้วยไม้ตี...; แผ่นที่-2 และแผ่นที่-3) 2. แต่พวกเขานำ Gerasim ไปมอสโคว์มอบไม้กวาดและพลั่วให้เขาแต่งตั้งให้เป็นภารโรงและซื้อของใหม่... จำได้ไหมว่าพวกเขาซื้อของให้เขาตามลำดับอะไร? (...ซื้อเขา รองเท้าบูท,เย็บ คาฟตันสำหรับฤดูร้อน สำหรับฤดูหนาว เสื้อหนังแกะ- แผ่นที่-2 และแผ่นที่-3) 3. ผู้หญิงคนนั้นตัดสินใจแต่งงานกับทัตยานากับ Kapiton คนขี้เมา Kapiton ตกใจมากและบอกว่า Gerasim จะฆ่าเขาสาปแช่งเรียก Gerasim ด้วยชื่ออื่น ดูสิคำพูดดังกล่าวมาจากปากของ Kapiton หรือไม่? (... แต่คุณก็รู้ Gavrila Andreevich เพราะเขา Gerasim - ก็อบลิน, คิคิโมระ- ทุ่งหญ้าสเตปป์ท้ายที่สุดเขาจะฆ่าฉันเพราะนี่คือสัตว์บางชนิด ไอดอล- จานหมายเลข -0) 4. เรารู้สาเหตุของความกลัวของ Kapiton - Gerasim ดูแล Tatyana เธออยู่ภายใต้การคุ้มครองของเขา Gerasim ยังให้ของขวัญมากมายแก่เธอ... คุณช่วยบอกเราหน่อยได้ไหมว่าเขามอบสิ่งเหล่านี้ให้กับทัตยานาตามลำดับอะไร? (ตอนแรกเขาให้เธอ กระทงขนมปังขิงโดยมีแผ่นทองคำเปลวอยู่ที่หางและปีกแล้ว เทปจากนั้นเมื่อแยกทางกระดาษสีแดง ผ้าเช็ดหน้า- แผ่นที่ 1 และแผ่นที่ 2) 5. คุณหญิงเห็นมูมูครั้งแรกที่สวนหน้าบ้านในแปลงดอกไม้จึงสั่งให้พาเธอเข้าไปในห้องนั่งเล่น สเตฟานรีบไปทำตามคำสั่ง ต้องการจับสุนัขตัวน้อย แต่... เธอเชื่อฟังเพียงเกราซิมเท่านั้น แล้วมูมู “ทำอะไร” ต่อหน้าสเตฟานล่ะ? (แต่เป็นหมาที่ว่องไว. ไม่ได้รับไปอยู่ในมือของคนอื่น กระโดดและ หลบ- แผ่นที่ 1 และแผ่นที่ 2) 6. หญิงสาวโกรธมูมูมาก โดยเรียกเธอว่าเป็นหมาตัวน้อยที่น่ารังเกียจ วันนี้เธอบอกให้ Gavrila เอาสุนัขออกจากสนาม เธอบอกว่าเธอป้องกันไม่ให้เธอนอนหลับ ว่าเธอปวดหัวเพราะเห่า และใครๆ ก็อยากให้เธอตาย...เธอเป็นลมหมดสติ หมอประจำบ้านคาริตันรักษาหญิงสาวด้วยยาหลายชนิด โปรดดูว่าทุกอย่างอยู่ในรายการที่นี่หรือไม่? (คาริตันนำเชอร์รี่ลอเรลของเธออีกครั้ง หยด, รมควัน ขนที่ถูกไฟไหม้และหญิงสาวก็หล่อลื่น โคโลญจน์วิสกี้แล้วก็หลับไป...; จานหมายเลข -0) 7. Gerasim ใช้ป้ายประกาศอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ว่าตัวเขาเองกำลังเข้าโจมตีตัวเองเพื่อทำลาย Mumu เขาสวมชุดคาฟทันสำหรับเทศกาลและเป็นผู้นำมูมู ระหว่างทางเขาเข้าไปในโรงเตี๊ยมและเลี้ยงสุนัข เขาขออะไรลูกศิษย์ที่รักของเขา? เราลืมอะไรบางอย่างไปหรือเปล่า? (นำไปที่ Gerasim ซุปกะหล่ำปลี- เขาสับมันที่นั่น ขนมปังสับละเอียด เนื้อและวางจานลงบนพื้น มูมู่เริ่มกิน...; จานหมายเลข -0)
8. Gerasim ไม่สามารถยืนหยัดชีวิตเช่นนี้ในมอสโกได้: หญิงที่รักของเขาแต่งงานกับคนอื่นและสุนัขที่รักของเขาต้องจมน้ำตายเอง เขากลับบ้านไปที่หมู่บ้าน รีบเร่งโดยไม่หันกลับมามอง เขาไม่ได้ยินอะไรเลย แต่ดวงตาของเขาอย่างตะกละตะกลามและมุ่งตรงไปในระยะไกลและมองเห็นตรงหน้าเขา... เกราซิมเห็นอะไร? (เขาเห็นความขาว ถนน- ทางกลับบ้านตรงเหมือนลูกศร ได้เห็นคนนับไม่ถ้วนในท้องฟ้า ดาวผู้ส่องสว่างทางของเขาและเขาเหมือนสิงโตยืนอย่างเข้มแข็งและร่าเริงจนกระทั่งมันลุกขึ้น ดวงอาทิตย์และส่องสว่างเขาด้วยแสงสีแดงเปียก...; จานที่ 2 และหมายเลข 3) 9. สองวันต่อมา Gerasim ก็อยู่ที่บ้านแล้ว และในมอสโกพวกเขาจำเขาได้เพียงวันรุ่งขึ้นเท่านั้น พวกเขาแจ้งให้ตำรวจทราบและรายงานต่อหญิงสาวคนนั้น เขาเรียกผู้คนแล้วพวกเขาก็ไปที่ตู้เสื้อผ้าของเกราซิม พวกเขาทำอะไรที่นั่น พวกเขาค้นหาอย่างไร? (เมื่อไร พลาดของเขา, ไปในตู้เสื้อผ้าของเขา รื้อค้นพวกเขาบอกเธอกับ Gavrila เขามามองยักไหล่...; แผ่นที่-1 และแผ่นที่-2) “หญิงสาวนั้นมีตำแหน่งหน้าที่ตามคำสั่งของเธอด้วย ซึ่งเป็นคนรับใช้ที่ร่วมเดินทางไปกับเธอด้วยรถม้า ผู้ชายคนนี้ช่างสงสัยและมีไหวพริบมาก พูดง่ายๆ ก็คือเป็นคนประจบประแจงที่มีน้ำใจ…” ตำแหน่งที่ประจบประแจงนี้ซ่อนอยู่ภายใต้ชื่ออะไร? (Antipka; จานหมายเลข 3)ผู้เล่น 2 คนผ่านเข้ารอบต่อไป
V- รอบ (รอบชิงชนะเลิศ) “ดวลวาจา” ผู้เข้ารอบสุดท้ายจะนั่งลงที่โต๊ะและสร้างคำ (คำนามในกรณีที่กำหนด) จากคำนั้น เจราซิม- ตัวละครหลักของเรื่อง อา, โลก, ช่วงเวลา, ข้าว, นักมายากล, กัม, ปลาไวท์ฟิช (ปลา), ริกา, ความอัปยศ, วัด, ดัง, กำมะถัน, แต่งหน้า...
พักดนตรี
ขอแสดงความยินดีกับผู้ชนะ ผู้เล่น; ให้รางวัล
บทเรียน - แบบทดสอบ "เกมของคุณเอง"
เป้าหมาย:
· ทางการศึกษา- ให้แนวคิดเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของ I.S. ทูร์เกเนฟ;
· พัฒนาการ- เพื่อสร้างทักษะการสื่อสารในนักเรียน พัฒนาคำพูด การคิด ความสามารถในการมองเห็นและสัมผัสความงดงามของคำ
· ทางการศึกษา- การพัฒนาความรู้สึกของพลเมืองชั้นสูง, ความรักต่อมาตุภูมิ, ความเห็นอกเห็นใจต่อผู้ถูกกดขี่
ความคืบหน้าของบทเรียน
1.ช่วงเวลาการจัดงาน:
2.ทำงานในหัวข้อของบทเรียน
กฎของเกม:
มาเริ่มกันเลย
คำถาม
|
1.ชีวประวัติของทูร์เกเนฟ |
ตั้งชื่อปีแห่งชีวิตของนักเขียน |
นักเขียนใช้เวลาในวัยเด็กของเขาที่ไหน? |
( |
||
|
2.รูปภาพของเกราซิม |
|||||
|
3.ภาพลักษณ์ของหญิงสาว |
|||||
|
4.คำคมจากเรื่อง |
Turgenev อธิบายแบบนี้กับใคร? |
||||
|
5. ภาพลักษณ์ของตาเตียนา |
3.ลักษณะทั่วไป:
- เรื่องราวของ “มูมู่” คืออะไร?
แม้ในวัยเด็กเมื่อได้เรียนรู้ถึงความสยองขวัญของการเป็นทาส Turgenev หนุ่มเขียนว่า:“ ฉันหายใจในอากาศแบบเดียวกันไม่ได้ อยู่ใกล้สิ่งที่ฉันเกลียด... ในสายตาของฉัน ศัตรูคนนี้มีภาพลักษณ์บางอย่างสวม ชื่อที่มีชื่อเสียง: ศัตรูนี้คือ - ความเป็นทาส- ภายใต้ชื่อนี้ฉันรวบรวมและมุ่งความสนใจไปที่ทุกสิ่งที่ฉันตัดสินใจต่อสู้จนถึงที่สุด - ซึ่งฉันสาบานว่าจะไม่ลองด้วยตัวเอง ... ” “ Mumu” เป็นงานแรกที่ Turgenev เปิดเผยความชั่วร้ายของการเป็นทาส
รายละเอียดของภาพเหมือนของทัตยา
รายละเอียดภาพเหมือนของ Capiton:
พจนานุกรม
พริชิวัลค์
สหาย
คนรับใช้-คนรับใช้
ลูกสมุน-คนรับใช้, คนรับใช้,
พวงกุญแจ
ตำแหน่ง
คาสเทลลัน
บัตเลอร์
4.การบ้านเล่าประวัติของ Fet การอ่านบทกวี "Wonderful Picture" และคำถามที่แสดงออก
ดูเนื้อหาเอกสาร
“แบบทดสอบบทเรียนเกี่ยวกับวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 I.S. Turgenev “Mumu”
บทเรียน – แบบทดสอบ “เกมของคุณเอง”
ขึ้นอยู่กับเรื่องราวของ Turgenev "Mumu"
เป้าหมาย:
ทางการศึกษา– ให้แนวคิดเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของ I.S. ทูร์เกเนฟ;
พัฒนาการ– เพื่อสร้างทักษะการสื่อสารของนักเรียน พัฒนาคำพูด การคิด ความสามารถในการมองเห็นและรู้สึกถึงความงดงามของคำ
ทางการศึกษา– การพัฒนาความรู้สึกของพลเมืองชั้นสูง ความรักต่อมาตุภูมิ ความเห็นอกเห็นใจต่อผู้ถูกกดขี่
ความคืบหน้าของบทเรียน
คำพูดของครู:
สวัสดีเพื่อนๆ วันนี้เราจะมานำเสนอบทเรียนแบบทดสอบ
เรามาแบ่งออกเป็น 2 ทีมกันเถอะ ตั้งชื่อทีมของคุณ
กฎของเกม:
เลือกหมวดคำถามและจำนวนคะแนน ให้เวลา 30 วินาทีเพื่อหารือเกี่ยวกับคำตอบ หากทีมตอบผิดหรือไม่ทราบคำตอบ ให้อีกทีมหนึ่งมีโอกาสตอบ หากตอบถูกจะได้รับคะแนน ทีมที่ชนะได้รับ “5” ทีมที่แพ้ “4” นอกจากนี้ คุณยังเตรียมเรื่องละเล่นจากเรื่อง “มูมู” อีกด้วย ผู้เข้าร่วมการละเล่นจะได้รับอีกหนึ่งคะแนนสำหรับการแสดงของพวกเขา
มาเริ่มกันเลย
คำถาม
| 1.ชีวประวัติของทูร์เกเนฟ | ตั้งชื่อปีแห่งชีวิตของนักเขียน | นักเขียนใช้เวลาในวัยเด็กของเขาที่ไหน? | ประชากรทั้งหมดของรัสเซียถูกแบ่งออกเป็นชั้นเรียน (ขุนนาง, นักบวช, พ่อค้า, ชนชั้นกระฎุมพี - พ่อค้ารายย่อยและช่างฝีมือ - ชาวนา) Turgenev เป็นตัวแทนของคลาสใด | เรื่อง “มูมู่” เขียนภายใต้เงื่อนไขใดผู้เขียนอยู่ที่ไหน? | ในปี พ.ศ. 2395 คอลเลกชันแรกของเรื่องราวโดย I.S. Turgenev ได้รับการตีพิมพ์ มันเรียกว่าอะไร? |
| 2.รูปภาพของเกราซิม | ใครคือต้นแบบของ Gerasim? | ความรับผิดชอบของ Gerasim คืออะไร? เขาชอบงานของเขาไหม? มันยากสำหรับเขาหรือเปล่า? | Gerasim ต้องการขอให้ผู้หญิงคนนั้นแต่งงานกับทัตยานา ทำไมเขาไม่ทำเช่นนี้? | เหตุใด Gerasim จึงตัดสินใจกำจัด Mumu ด้วยตัวเอง? สิ่งนี้ทำให้เขามีลักษณะอย่างไร? | ประการแรก ผู้เขียนเปรียบเทียบเกราซิมกับต้นไม้ทรงพลัง จากนั้นก็กับวัว แล้วก็ห่านตัวผู้สงบ และในตอนท้ายของเรื่องเขา "เหมือนสิงโต ยืนหยัดอย่างแข็งแกร่งและร่าเริง" ผู้เขียนต้องการแสดงการเปลี่ยนแปลงอะไรในจิตวิญญาณและการกระทำของฮีโร่? |
| 3.ภาพลักษณ์ของหญิงสาว | ผู้หญิงที่เป็นนางเอกของเรื่องอาศัยอยู่ที่ไหน? | ใครคือต้นแบบของนาง? | ทำไม “ที่บ้านไม่ชอบผู้หญิงเจอชั่วโมงร่าเริงเลย” ตอนที่เธอหัวเราะและพูดติดตลก? | ทำไมหนึ่งปีหลังจาก Kapiton แต่งงานกับ Tatyana ผู้หญิงคนนั้นจึงตัดสินใจส่งพวกเขาไปที่หมู่บ้านห่างไกล? | เหตุใดคุณหญิงจึงสั่งกำจัดมูมู? |
| 4.คำคมจากเรื่อง | “ตั้งแต่เยาว์วัยเธอถูกขังอยู่ในร่างสีดำ เธอทำงานให้คนสองคน แต่ไม่เคยเห็นความเมตตาใดๆ เลย พวกเขาแต่งตัวเธอไม่ดี เธอได้รับเงินเดือนน้อยที่สุด ราวกับว่าเธอไม่มีญาติเลย” Turgenev อธิบายแบบนี้กับใคร? | เขา “แค่หรี่ตาดีบุกของเขาให้แคบลงเล็กน้อย แต่ไม่ได้ลดสายตาลง เขายังยิ้มและเอามือลูบผมสีขาวของเขาซึ่งปลิวไปทุกทิศทาง “ใช่แล้ว ฉันบอกว่าฉันเป็นอย่างนั้น” คุณกำลังดูอะไรอยู่? บทนี้พูดถึงใครบ้าง? | “ใบหน้าของเขาซึ่งไร้ชีวิตชีวาอยู่แล้ว เช่นเดียวกับคนหูหนวกทั่วไป ตอนนี้ดูเหมือนจะกลายเป็นหิน” เหตุการณ์อะไรเปลี่ยนแปลง Gerasim มากขนาดนี้? | “เกราซิมมองดูคนตัวเล็ก ๆ เหล่านี้ในชุดคาฟทันชาวเยอรมันจากด้านบน มือของเขาวางบนสะโพกเบา ๆ ในเสื้อชาวนาสีแดง เขาดูเหมือนยักษ์อะไรสักอย่างอยู่ตรงหน้าพวกเขา” คำเหล่านี้เอามาจากฉากไหนคะ? | “เพิ่งมาถึง. คืนฤดูร้อนเงียบสงบและอบอุ่น ด้านหนึ่งซึ่งดวงอาทิตย์ลับขอบฟ้ายังคงเป็นสีขาวและมีสีแดงจางๆ เนื่องจากแสงสุดท้ายแห่งวันที่หายไป อีกด้านหนึ่ง แสงสนธยาสีน้ำเงินเทาก็ส่องสว่างขึ้นแล้ว” เหตุใดผู้เขียนจึงรวมภูมิทัศน์ไว้ในตอนท้ายของเรื่องเท่านั้นเมื่อ Gerasim มาถึงหมู่บ้านบ้านเกิดของเขา |
| 5. ภาพลักษณ์ของตาเตียนา | แสดงรายการรายละเอียดของภาพเหมือนของทัตยา | เหตุใดทัตยาจึงยอมแกล้งเมา? | “ทัตยานาไม่ได้ออกจากห้องซักรีดเกือบทั้งวันในวันนั้น ตอนแรกเธอร้องไห้ จากนั้นก็ปาดน้ำตาแล้วกลับไปทำงาน” ทำไมทัตยาไม่ไปหาผู้หญิงคนนั้นเพื่อขอให้เธออย่าแต่งงานกับคนที่เธอไม่ได้รัก? | อะไรคือความคล้ายคลึงกันระหว่างตัวละครของ Gerasim และ Tatyana? | เหตุใดทัตยาจึงหลั่งน้ำตาในฉากอำลาเกราซิม? (ทัตยานาผู้ซึ่งอดทนต่อความผันผวนในชีวิตด้วยความไม่แยแสอย่างมากจนถึงขณะนั้นอย่างไรก็ตามที่นี่ทนไม่ได้เธอร้องไห้จนน้ำตาไหล”...) |
ลักษณะทั่วไป:
- เรื่องราวของ “มูมู่” คืออะไร?
พฤติการณ์อธิบายการปรากฏตัวของเรื่อง “มูมู่”
แม้ในวัยเด็กเมื่อได้เรียนรู้ถึงความน่ากลัวของการเป็นทาส Turgenev หนุ่มก็เขียนว่า:“ ฉันหายใจในอากาศแบบเดียวกันไม่ได้ อยู่ใกล้สิ่งที่ฉันเกลียด... ในสายตาของฉัน ศัตรูคนนี้มีภาพลักษณ์บางอย่าง มีชื่อที่รู้จักกันดี : ศัตรูนี้เป็นทาส ภายใต้ชื่อนี้ ฉันรวบรวมและมุ่งความสนใจไปที่ทุกสิ่งที่ฉันตัดสินใจต่อสู้จนถึงที่สุด - ซึ่งฉันสาบานว่าจะไม่ลองทำ…”
“ Mumu” เป็นงานแรกที่ Turgenev เปิดเผยความชั่วร้ายของการเป็นทาส
ในปี พ.ศ. 2395 N.V. Gogol เสียชีวิต ทูร์เกเนฟมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการจัดการกับการตายของนักเขียน เขาร้องไห้สะอึกสะอื้นเขาเขียนข่าวมรณกรรมของเขา แต่เจ้าหน้าที่ห้ามไม่ให้ใช้ชื่อของโกกอลในสิ่งพิมพ์ และสำหรับบทความที่ Turgenev ตีพิมพ์ใน Moskovskie Vedomosti ซาร์ทรงสั่งให้ Turgenev ถูกจับกุมเป็นการส่วนตัว และส่งตัวกลับบ้านภายใต้การดูแลในอีกหนึ่งเดือนต่อมา ภายใต้การจับกุม "ที่ Syezzhaya ในสถานที่ของตำรวจสำหรับผู้ถูกจับกุม" Turgenev อาศัยอยู่ติดกับห้องประหารชีวิต ซึ่งทาสรับใช้ที่เจ้าของส่งมาถูกเฆี่ยนตี การเฆี่ยนตีไม้เท้าและเสียงตะโกนของชาวนาอาจกระตุ้นความรู้สึกในวัยเด็กที่สอดคล้องกัน ภายใต้เงื่อนไขดังกล่าวจึงเขียนเรื่อง "มูมู" เขียนไว้เมื่อปี 1952 9 ปีก่อนการยกเลิกการเป็นทาส ความเป็นทาสทำให้เจ้าของที่ดินสามารถเป็นเจ้าของผู้คนที่มีชีวิตเป็นสิ่งของได้
ประชากรทั้งหมดของรัสเซียถูกแบ่งออกเป็นชั้นเรียน (ขุนนาง, นักบวช, พ่อค้า, ชนชั้นกระฎุมพี - พ่อค้ารายย่อยและช่างฝีมือ - ชาวนา) ขอบเขตระหว่างชนชั้นแทบจะทะลุผ่านไม่ได้
รายละเอียดของภาพเหมือนของทัตยา: ในฐานะช่างซักผ้าที่ชำนาญและชำนาญ เธอได้รับความไว้วางใจให้นุ่งห่มผ้าลินินบางๆ ตัวเตี้ย ผอมบาง มีไฝที่แก้มซ้าย (เป็นลางร้าย) ความงามหลุดลอยไปเพราะงานเหนื่อย แต่งกายด้วยชุดดำ เธอเป็นใบ้เพราะ...พูดโต้ตอบไม่ได้
รายละเอียดภาพเหมือนของ Capiton:ผมสีขาว เสื้อคลุมโค้ตที่สกปรกและขาดรุ่งริ่ง กางเกงปะ รองเท้าบูทมีรู ตาเปล่าจากพิวเตอร์ พูดไม่รู้หนังสือ พูดจาไม่สุภาพ พูดจาไม่สุภาพ พูดจาไร้สาระ
รายละเอียดของภาพเหมือนของ Gavrila: ดวงตาสีเหลืองและจมูกเป็ด, เจ้านายเหนือคนรับใช้, ไม่มีสิทธิ์ลงคะแนนเสียง, ตำแหน่งทาสทำให้เขามีไหวพริบ, น่าเกลียด, ฉลาดแกมโกง, พร้อมสำหรับทุกสิ่งที่ขโมยน้ำตาลและร้านขายของชำอื่น ๆ ร่วมกับ Lyubov Lyubimovna เขาเป็นหนึ่งในคนเหล่านั้น
พจนานุกรม
พริชิวัลค์หญิงยากจน อาศัยความเมตตาในบ้านเศรษฐี
สหาย-ผู้หญิงที่ถูกจ้างในคฤหาสน์เพื่อเลี้ยงรับรองสาวๆ
คนรับใช้-คนรับใช้
ลูกสมุน-คนรับใช้, คนรับใช้,
พวงกุญแจ-คนรับใช้ที่ได้รับความไว้วางใจให้ถือกุญแจห้องเก็บของและห้องใต้ดิน
ตำแหน่ง- โค้ชนั่งบนหลังม้าเมื่อดึงรถไฟ (เป็นไฟล์เดียว)
คาสเทลลัน- ผู้หญิงที่เป็นเจ้าของชุดชั้นในของอาจารย์
บัตเลอร์- ผู้จัดการครัวเรือนและคนรับใช้ในครัวเรือนของเจ้าของที่ดิน
การบ้านเล่าประวัติของ Fet การอ่าน "A Wonderful Picture" และคำถามจาก "ฝนฤดูใบไม้ผลิ"
สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล
"สถานศึกษาหมายเลข 3"
สถานการณ์
แบบทดสอบวรรณกรรม
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – 6
อิงจากเรื่องราวโดย V.P. Astafiev "ม้าที่มีแผงคอสีชมพู"
สตารี่ ออสคอล
2014
วัตถุประสงค์แบบทดสอบวรรณกรรม:
ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาทางอุดมการณ์และศีลธรรมของเรื่อง
เน้นคุณค่าทางจิตวิญญาณที่ทำให้บุคคลร่ำรวยและมีน้ำใจมากขึ้น
พัฒนา ความคิดสร้างสรรค์จินตนาการของนักเรียน
พัฒนา วัฒนธรรมการพูดนักเรียน.
วัตถุประสงค์ของแบบทดสอบ:
การสร้างทัศนคติที่มีสติต่อการศึกษาวรรณกรรม
การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารของนักเรียน
การพัฒนาความสามารถในการโต้ตอบซึ่งกันและกันเพื่อให้บรรลุผล เป้าหมายร่วมกัน.
ผู้เข้าร่วมตอบคำถาม:
ข้อกำหนดสำหรับทีมที่เข้าร่วม:
ทีมควรรวมนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 จำนวนไม่เกิน 10 คน
ครูทำหน้าที่เป็นผู้จัดงาน แต่ไม่ใช่
สมาชิกในทีม;
แต่ละทีมต้องเตรียมการนำเสนอของผู้เข้าร่วม (1 – 1.5 นาที)
โดยมีนักศึกษาเป็นตัวแทนทีม
เงื่อนไขของเกม: แต่ละทีมจะต้อง:
มีชื่อ คุณลักษณะ (สัญลักษณ์) ของหัวข้อที่กำหนด คำขวัญ
แสดงนามบัตร รูปแบบการนำเสนอเป็นไปตามอำเภอใจ เวลา – ไม่เกิน 1.5 นาที
เตรียมตัว การบ้าน.
- เตรียมแท็บเล็ตที่มีหมายเลข 1, 2, 3, 4 (รูปแบบ A 4) เพื่อความสะดวกและรวดเร็วในการเข้าร่วมการสำรวจแบบสายฟ้าแลบ
- อ่านเรื่องราวของ V.P. Astafiev "ม้าที่มีแผงคอสีชมพู"
อุปกรณ์: รูปเหมือนของนักเขียน, ภาพถ่าย, การนำเสนอเกม, นิทรรศการผลงานสำหรับเด็ก
ความคืบหน้าของแบบทดสอบ
ผ่านไปกี่ปี! ผ่านมากี่งานแล้ว!
และฉันยังคงลืมขนมปังขิงของคุณยายไม่ได้
ม้ามหัศจรรย์มีแผงคอสีชมพู
วี.พี. แอสตาเฟียฟ.
แก่นหลักของเรื่องราวของ Viktor Astafiev หลายเรื่องคือเรื่องของการเติบโต การสร้างบุคลิกภาพของบุคคล ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าเหตุการณ์ที่ดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญสามารถส่งผลกระทบต่อทั้งชีวิตของบุคคลได้อย่างไร ซึ่งทำให้บุคคลอายุมากขึ้นและเปลี่ยนแปลงเขา V.P. Astafiev แสดงให้เห็นว่าความชั่วร้ายเกิดขึ้นได้อย่างไรในสถานการณ์ที่เรียบง่ายและธรรมดา มันเติบโตและเริ่มแทนที่ความดีจากใจมนุษย์ได้อย่างไร โดยกลบเสียงแห่งมโนธรรม เหตุการณ์ที่บรรยายไว้ในเรื่องที่คุณอ่านที่บ้านก็เป็นหนึ่งในเหตุการณ์เหล่านี้
นิทานเรื่อง “ม้าแผงคอสีชมพู” เผยโลกชีวิตชาวบ้านที่ใจดีสดใส มองเห็นผ่านสายตาเด็กๆ แสดงออกถึงความมีชีวิตชีวา ช่างสังเกต ตัวละครเด็ก- “ม้าแผงคอสีชมพู” โรแมนติกมาก ภาพเทพนิยายกลับกลายเป็นเพียง “ม้าแครอท” เท่านั้น หน้าที่ของเราคือวิเคราะห์เนื้อหาของเรื่องราวและค้นหาว่าอะไร บทเรียนชีวิตเขาถือ
เวที "การแนะนำคำสั่ง"
ด่านแรกของเกมจะทำให้ทุกคนรู้จักกันมากขึ้น โปรดแนะนำทีมของคุณ
ทีมนำเสนอนามบัตร (ชื่อทีม, เดวิส)
เวที "Blitz - แบบสำรวจ"
สาระสำคัญของงาน: สำหรับ เวลาที่แน่นอนจำเป็นต้องตอบคำถาม 14 ข้อเกี่ยวกับชีวิตผลงานของ Viktor Astafiev วีรบุรุษในผลงานของเขา
1 คำถาม:
วิคเตอร์ เปโตรวิช อัสตาเฟียฟ
นักเขียน
กวี
ผู้คลั่งไคล้
นักประวัติศาสตร์
คำถามที่ 2:
Viktor Petrovich Astafiev อาศัยและทำงานในศตวรรษใด
ตอนอายุ 18
เวลา 19
เวลา 20
เวลา 21
คำถามที่ 3:
หมู่บ้านที่ผู้เขียนเกิดชื่ออะไร?
ข้าวโอ๊ต
บัควีท
เชนิชกา
เมล็ดพืช
คำถามที่ 4:
กำหนดประเภทของงานของ Astafiev เรื่อง "The Horse with a Pink Mane"
เทพนิยาย
มหากาพย์
เรื่องราว
นิยาย
คำถามที่ 5:
ตั้งชื่อตัวละครหลักของเรื่อง
แอนตัน
ตุ๊กตาหมี
วิทก้า
เพชรก้า
คำถามที่ 6:
ยายของฮีโร่ชื่ออะไร?
มิคาอิลอฟนา
นิโคเลฟน่า
เปตรอฟนา
วาซิลีฟนา
คำถามที่ 7:
เด็กในหมู่บ้านทุกคนฝันถึงอะไรในเรื่องราวของ V. Astafiev?
เกี่ยวกับม้าขนมปังขิง
เกี่ยวกับม้าของเล่น
เกี่ยวกับขนม
เกี่ยวกับม้าจริง
คำถามที่ 8:
ทำไมคุณย่าถึงสัญญาว่าจะซื้อขนมปังขิงพระเอกของเรื่อง?
เพื่อทำความสะอาดบ้าน
สำหรับงานในสวน
สำหรับผลเบอร์รี่ที่รวบรวมไว้
เพื่อช่วยเหลือคนเลี้ยงแกะ
คำถามที่ 9:
อะไรทำให้เกิดการทะเลาะกันระหว่างเด็ก ๆ ของ Levontiev ในป่า?
เพราะผลเบอร์รี่ที่พวกเขากินเข้าไป
แบบนั้น
หายไปในป่า
คำถามที่ 10:
Sanka แนะนำให้พระเอกของเรื่องทำอะไรเพื่อป้องกันไม่ให้เขาถูกคุณยายทำร้าย?
อย่ากลับบ้าน
เลือกพวงเห็ด
เล่าทุกอย่างให้คุณยายฟังอย่างตรงไปตรงมา
ใส่น้ำในภาชนะแล้วปิดด้วยผลเบอร์รี่ด้านบน
คำถามที่ 11:
เพื่อนที่ดีที่สุดของเขาขอให้ตัวละครหลักแบล็กเมล์อะไร?
คาลัค
ขนมปัง
ซ่างกู่
ลูกอม
คำถามที่ 12:
เกิดอะไรขึ้นกับแม่ของพระเอก?
เธอจมน้ำตาย
เธอถูกรถชน
อยู่ในโรงพยาบาล
เธอจากไป ทิ้งลูกๆ ของเธอไว้
คำถามที่ 13:
วัตถุที่เด็ก ๆ เก็บผลเบอร์รี่ชื่ออะไร?
ตะกร้า
วันอังคาร
ถัง
แก้ว
คำถามที่ 14:
ป้าที่เลี้ยงเขาชื่ออะไรหลังจากพระเอกหนีจากยายของเขาชื่ออะไร?
วาซิลิซา
เปตรอฟนา
เฟนย่า
กลาฟิร่า
เวที "คำภาษาถิ่น"
ในขั้นตอนนี้คุณจะต้องนำเสนอผลการศึกษาคำศัพท์ภาษาถิ่น 3 คำจากเรื่อง “ม้ากับแผงคอสีชมพู” และภาษาถิ่นที่คล้ายกันในภาษาถิ่นของภูมิภาคของคุณ
ทีมที่เข้าร่วมนำเสนอการบ้าน - การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ “คำศัพท์ภาษาถิ่น”
เวที “การสำรวจทางสังคมวิทยา”
การสำรวจทางสังคมวิทยาครั้งนี้เป็นผล งานเบื้องต้นสมาชิกในทีมเมื่อ:
คุณยายพยายามปลูกฝังลักษณะนิสัยอะไรในตัวหลานชายของเธอ?
ได้ไหม งานวรรณกรรมสอนเราบทเรียนศีลธรรม?
ทำไมคุณถึงลงโทษเด็กได้?
เวที "ผู้อธิบาย"
จำเป็นต้องอธิบายข้อเสนอ การแสดงออกที่มั่นคงและเปรียบเทียบความหมายกับตอนของเรื่อง:
โดนจับติดเบ็ด.
ความลับก็ชัดเจน
เพื่อนที่ต้องการคือเพื่อนจริงๆ
ไม่ใช่ด้วยไม้ แต่ด้วยแครอท
นำมาสู่แสงสว่าง
โดยปราศจากความสำนึกผิดชอบชั่วดี
เราทำดี - เราฝันถึงความดี แต่ทำชั่ว - เราฝันถึงสิ่งเลวร้าย
ผลการแข่งขัน การสะท้อนกลับ
คำพูดสุดท้ายจากอาจารย์
- เรื่องนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับวัยเด็ก - ช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของการเรียนรู้โลก การเผชิญหน้ากับชีวิตครั้งแรก ช่วงเวลาที่คุณมีความสุขอย่างเหลือเชื่อและโดดเดี่ยวอย่างสิ้นหวัง มีสำนวนว่า “เราทุกคนมาจากวัยเด็ก” โดยเน้นย้ำว่าวัยเด็กมีความสำคัญมากในการพัฒนาอุปนิสัยในการสร้างความคิดเกี่ยวกับโลกและผู้คน ครั้งนี้อบอุ่นด้วยความรักและความเอาใจใส่ของผู้เป็นที่รัก ความอดทนและความเมตตาอันไม่สิ้นสุดของพวกเขา จึงถูกจดจำว่าเป็น เวลาแห่งความสุขในชีวิตของบุคคลใดๆ วันนี้เราได้มีโอกาสใช้ชีวิตอีกวันกับเหล่าฮีโร่เรื่อง “ม้าแผงคอสีชมพู”
คณะกรรมการจะสรุปผล ประกาศ และมอบรางวัลแก่ผู้ชนะของเกม
เกณฑ์การประเมิน
คำแนะนำ:
การแข่งขันครั้งที่ 1 – “นามบัตร” (การบ้าน) ต้องระบุชื่อและคำขวัญ มีการประเมินความสอดคล้องกับธีมที่ระบุไว้ของเกมและความคิดริเริ่ม ส่วนที่เหลือขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของคณะลูกขุน
การแข่งขันครั้งที่ 2 – “แบบสำรวจ Blitz” หนึ่งจุดสำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง
การแข่งขันครั้งที่ 3 – “Dialect Words” (การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์) มีการประเมินความสอดคล้องกับหัวข้อและคุณภาพของการนำเสนอ (ความหมาย ความสามารถในการนำทางเนื้อหาการนำเสนอ ฯลฯ) เป็นไปได้ที่จะได้รับหนึ่งคะแนนสำหรับแต่ละคำที่พบในงาน
การแข่งขันครั้งที่ 4 – “การสำรวจทางสังคมวิทยา” ห้าคะแนนสำหรับการสัมภาษณ์ แบบสอบถาม และแบบสำรวจที่เป็นต้นฉบับที่สุด
การแข่งขันครั้งที่ 5 – “นักอธิบาย” หนึ่งจุดสำหรับแต่ละคำตอบที่สมบูรณ์
เลขที่
ชื่อทีม
เควส
ทั้งหมด
1
2
3
4
5
"นามบัตร"
"แบบสายฟ้าแลบ - แบบสำรวจ"
"คำภาษาถิ่น"
“การสำรวจทางสังคมวิทยา”
“นักอธิบาย”
อ้างอิง
เยเซอร์มาน แอล.เอส. บทเรียนในการเข้าใจคุณธรรม ม., 2544.
Astafiev V.P. นวนิยายและเรื่องราว อ.: Det.lit., 2002.
Astafiev V.P. ห่านอพยพ. เรื่องราว ความทรงจำ อีร์คุตสค์, 2544.
Globachev M. ของขวัญที่เบ่งบานท่ามกลางความหนาวเย็น นักเขียน Astafiev: ภายในโลกที่วุ่นวาย แต่คงเส้นคงวาด้วยตัวเขาเอง / M. Globachev // เวลาใหม่ - 2544 - หมายเลข 49 - หน้า 40-41
Kuznetsova, M. S. “ เกี่ยวกับเวลา, เกี่ยวกับชีวิต, เกี่ยวกับตัวฉัน”: เหนือหน้าหนังสือโดย V. P. Astafiev / M. S. Kuznetsova // บทเรียนวรรณกรรม ภาคผนวกของนิตยสาร "วรรณกรรมในโรงเรียน" - 2547 - ฉบับที่ 9 - หน้า 13 - 15
Kurdyumova T.F. วรรณกรรม. 5 เกรด วิธีการคำแนะนำสำหรับอาจารย์ ม., 2550.
ปัญหาของแม่และลูกในเรื่อง "มูมู" ของ I.S.
การแข่งขันวรรณกรรมจากผลงานของ I. Turgenev "Mumu"
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ออกแบบ:นิทรรศการผลงานของ I. Turgenev ( ความสนใจเป็นพิเศษให้ความสนใจกับนิทรรศการเรื่องราวของ I. Turgenev "Mumu"); การ์ดที่มีตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 6 (สำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคน)
ผู้ดำเนินรายการ: พวก! วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ I. Turgenev ซึ่งมีการฉลองครบรอบ 180 ปีในปีนี้ เป็น. Turgenev เกิดในปี 1818 ในเมือง Orel ในตระกูลผู้สูงศักดิ์ พ่อของเขา Sergei Turgenev - เจ้าหน้าที่ผู้เข้าร่วม สงครามรักชาติพ.ศ. 2461 และแม่ของเขา Turgeneva - Lutovinova เป็นขุนนาง นักเขียนใช้ชีวิตวัยเด็กในที่ดินของแม่ในหมู่บ้าน Spasskoye - Lutovinovo จังหวัด Oryol ศึกษาที่มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในแผนกวรรณกรรม การทดลองบทกวีครั้งแรกของ I. Turgenev ย้อนกลับไปในช่วงกลางทศวรรษที่ 30 ของศตวรรษที่ 19 ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2381 ถึง พ.ศ. 2383 I. Turgenev ยังคงศึกษาต่อในต่างประเทศที่มหาวิทยาลัยเบอร์ลิน ยุครุ่งเรืองของ I. Turgenev มีขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 50 - 60 ของศตวรรษที่ 19 ผลงานที่โด่งดังที่สุดของเขาคือนวนิยาย” รังอันสูงส่ง", "Rudin", "Leading Waters" และอื่น ๆ จุดเด่นในผลงานของ I. Turgenev ยังถูกครอบครองโดยผลงานสำหรับเด็กเช่น "Notes of a Hunter", "Bezhin Meadow", เรื่อง "Mumu" และอื่น ๆ อีกมากมาย
วันนี้เราจะมาพูดถึงเรื่อง “มูมู” กัน เรื่องราวนี้ในแบบของตัวเอง การวางแนวอุดมการณ์ใกล้เคียงกับ "บันทึกของนักล่า" มาก ในนั้นผู้เขียนไม่เพียงแสดงทัศนคติเชิงลบของเขาต่อการเป็นทาสอีกครั้ง แต่ยังแสดงศรัทธาในความยิ่งใหญ่ทางวิญญาณที่ทำลายไม่ได้ของมนุษย์จากผู้คนด้วย ให้เราพิจารณาเนื้อหาของงานนี้โดยละเอียดยิ่งขึ้น
1 ทัวร์ "วันที่"
วันที่ต่อไปนี้รอคุณอยู่:
1) 1818 2) 1852 3) 1860 4) 1850 5) 1813 6) 1834
คำถาม:
1) เรื่องราวของ "Mumu" ของ I. Turgenev เขียนเมื่อใด? (1852)
2) I. Turgenev เกิดเมื่อไหร่? (1818)
3) ผลงานชิ้นแรกของผู้เขียนเขียนในปีใด?
(พ.ศ. 2377 นี่คือบทกวี “กำแพง” เขียนในรูปแบบโรแมนติกที่กำลังเป็นที่นิยมในสมัยนั้น)
ทัวร์ 2 "การตั้งถิ่นฐาน"
1) ปีเตอร์สเบิร์ก
2) มอสโก
4) หมู่บ้านอันห่างไกล
5) สพาสคอย - ลูโตวิโนโว
คำถาม:
6) ต่ำกว่า - โนฟโกรอด.
1. เรื่องราวของ “มูมู่” เกิดขึ้นที่ไหน? (มอสโก.)
2. บุตรชายของสุภาพสตรีรับใช้ที่ไหน? (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)
3. Klimov สุภาพสตรีและคู่สมรสถูกส่งไปที่ไหน? (หมู่บ้านไกล) ซทูร์ "ตัวละครหญิง
เรื่องราว."
1) ทัตยา
2) วาร์วารา เปตรอฟนา
3) อุสติญญา เฟโดรอฟนา
4) เลดี้.
5) ลิวบอฟ ลิยูบิมอฟกา
6) ดาเรีย ติคอฟนา
ข้อความนี้พูดถึงใคร?
1) “บางครั้งเธอก็ชอบแสร้งทำเป็นว่าเป็นคนที่ถูกกดขี่และโดดเดี่ยว...ทุกคนในบ้านก็รู้สึกอึดอัด...” (นายหญิง)
2) “ผู้หญิงอายุประมาณยี่สิบแปดปี ตัวเล็ก ผอม สีบลอนด์ มีไฝที่แก้มซ้าย” (ทาเทียน่า)
3) ไม้แขวนเสื้อตัวเก่าในบ้านผู้หญิงชื่ออะไร? (ลิวบอฟ ลิยูบิมอฟนา)
ชั้นนำ: Varvara Petrovna Turgeneva-Lutovinova เป็นภาพของผู้หญิงคนหนึ่ง แม่ผู้ให้กำเนิดนักเขียน ลักษณะและนิสัยทั้งหมดของหญิงสาวถูกคัดลอกมาจากเธอ ตัวอย่างเช่น Varvara Petrovna รู้สึกไม่พอใจที่ลูกชายของเธอ ซึ่งเป็นขุนนางที่มีฐานะดี อุทิศตนให้กับงานวรรณกรรม เขาต้องฟังคำตำหนิอยู่ตลอดเวลา: “ทำไมคุณถึงอยากเป็นนักเขียน? ความขัดแย้งระหว่างแม่กับลูกเกิดขึ้นมานานแล้ว ในวัยหนุ่มของเขา I. Turgenev รักแม่ของเขาอย่างหลงใหลและทุ่มเท และสำหรับเธอ เขาเป็นลูกชายที่รักของเธอ ซึ่งเธอเขียนถึงเธอในสมุดบันทึกตอนที่เขากำลังจะจากไปที่ไหนสักแห่ง: “ถึงลูกชายของฉัน อีวานคือแสงสว่างของฉัน ฉันเห็นเขาเพียงลำพัง และเมื่อเขาจากไป ฉันก็ไม่เห็นอะไรเลย” บนโต๊ะทำงานของเธอมีรูปลูกชายสุดที่รักของเธออยู่เสมอ แต่วันนั้นมาถึงเมื่อคุณแม่ผู้เปี่ยมด้วยความรักและอ่อนโยนเดินขึ้นไปที่โต๊ะและโยน “อัญมณีของเธอ” ลงบนพื้น ภาพบุคคลนั้นวางอยู่บนพื้นอย่างนั้นเป็นเวลาหลายสัปดาห์ หลังจากนี้ Varvara Petrovna ไม่เคยอยากเจอลูกชายของเธออีกเลย สาเหตุของช่องว่างระหว่างพวกเขาคือการเป็นทาส แนวทางที่แตกต่างกันในการแก้ไขปัญหานี้ทำให้เกิดช่องว่างระหว่างแม่และลูก โดยไม่ระบุชื่อผู้หญิงในเรื่อง I. Turgenev ดูเหมือนจะบ่งบอกว่าตัวละครตัวนี้ไม่ใช่ตัวละคร แต่ลอกเลียนแบบมาจากชีวิตจริง Varvara Petrovna (เหมือนภาพลักษณ์ของหญิงสาว) รวบรวมไว้หากไม่ใช่มากที่สุดลักษณะที่เลวร้ายที่สุด ชนชั้นเจ้าของที่ดิน (เจ้าของที่ดินมีนิสัยโหดร้ายยิ่งกว่าเดิม) แต่มีคุณสมบัติที่น่ารังเกียจและเป็นแบบฉบับมากที่สุด ก่อนอื่น มองข้ารับใช้ไม่ใช่ในฐานะบุคคล นี่เป็นความอัปยศอดสูอย่างต่อเนื่องวันแล้ววันเล่าศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
ทรมานและทรมาน I. Turgenev ในความเป็นทาส รอบที่ 4 -ตัวละครชาย
เรื่องราว"
1. กะปิตัน.
2. สเตฟาน.
3. คาริตัน.
4. Andrey เป็นใบ้
5. กาฟริลา อันดรีวิช.
6. เกราซิม.
ข้อความนี้พูดถึงใคร?
1) “คนขี้เมาขี้เมา ช่างทำรองเท้าที่คิดว่าตัวเองเป็นสิ่งมีชีวิตที่ถูกขุ่นเคืองและไม่ได้รับการชื่นชม รวมถึงเป็นคนที่มีการศึกษาและอยู่ในเมืองใหญ่” (คาปิตัน คลิมอฟ)
2) “ชายร่างกำยำที่ดำรงตำแหน่งทหารราบ…” (สเตฟาน)
3) หัวหน้าพ่อบ้าน ชายผู้ซึ่งตัดสินด้วยตาสีเหลืองและจมูกเป็ดเพียงอย่างเดียว ดูเหมือนว่าโชคชะตาจะตั้งใจแน่วแน่ที่จะเป็นผู้รับผิดชอบ" (Gavrila Andreevich)
4) ชายสูง 12 นิ้ว รูปร่างสมส่วนเป็นวีรบุรุษ และเป็นใบ้ตั้งแต่เกิด (เกราซิม)
5) ใครคือต้นแบบของภารโรง Gerasim? (อันเดรย์ เนมอย)ผู้นำเสนอ (ความคิดเห็น):
Andrei Nemoy เป็นข้ารับใช้ของ Varvara Petrovna เขามีลักษณะคล้ายกับ Gerasim เขาเป็นคนทำงานหนักมาก มีสติ ทำงานหนัก มีประสิทธิภาพไม่ธรรมดา และเป็นใบ้ตั้งแต่เกิด
รอบที่ 5 “ที่อยู่อาศัย”
2) ห้องในอาคารนอก
3) กระท่อม
4) ตู้เสื้อผ้า
5) บ้านสีเทาเสาสีขาว
6) ห้องอาจารย์
คำถาม:
1) หัวหน้าพ่อบ้านของ Lady Gavrila อาศัยอยู่ที่ไหน? (ห้องนี้อยู่ในปีกและเต็มไปด้วยหีบปลอมแปลงเกือบทั้งหมด)
2) ผู้หญิงและคนรับใช้ของเธออาศัยอยู่ที่ไหน? (ในบ้านสีเทาที่มีเสาสีขาว มีชั้นลอย และระเบียงที่ไม่เอียง)
3) Kapiton Klimov ซ่อนอยู่ที่ไหนจาก Gerasim ด้วยเหตุผลด้านความปลอดภัย? (จุฬาชิก)
4) มูมูถูกพาไปที่ไหนเมื่อผู้หญิงอยากพบเธอ?
(ห้องอาจารย์)
5) Gerasim อาศัยอยู่ที่ไหน? (ตู้เสื้อผ้าใต้ห้องครัว เขาจัดวางตามใจชอบ สร้างเตียงด้วยไม้โอ๊คสี่ท่อนในนั้น คุณสามารถวางมันได้ 100 ปอนด์ มันจะไม่งอ ใต้เตียงมีอกที่แข็งแรง ใน มุมนั้นมีโต๊ะที่แข็งแรง..."
รอบที่ 6 “ของขวัญ”
1) รูเบิล
2) กระดาษเช็ดหน้า
3) เสื้อคลุมกันแดด
4) ค่าเล็กน้อย
5) กระทงขนมปังขิง
คำถาม:
6) คาฟตาน
1) ผู้หญิงคนนี้เคยให้อะไรแก่ Gerasim สำหรับการกระทำที่กล้าหาญของเขา? (เซลโควี)
2) สาวใช้ได้รับอะไรเป็นของขวัญจากคุณหญิงสำหรับชาแสนอร่อย? (ชิ้นสิบโกเปก ผู้หญิงพบว่าชามีรสชาติอร่อยเป็นพิเศษ ซึ่งสาวใช้ได้รับคำชมเป็นคำพูดและเป็นเงินสิบโกเปก)
3) Gerasim ให้อะไรกับ Tatyana เมื่อเธอออกจากมอสโกวกับ Kapiton สามีของเธอ? (ทิชชู่สีแดง)
ชั้นนำ: 4) Gerasim นำเสนออะไรให้ทัตยานาเมื่อเขาแสดงความเห็นใจต่อเธอ? (กระทงขนมปังขิง)
ตอนนี้เรามาสรุปผลการแข่งขันของเรากันดีกว่า เราจะตัดสินผู้เข้ารอบสุดท้ายและดำเนินเกมต่อไปกับพวกเขา
ชั้นนำ:เกมสุดท้าย.
คำถาม:
เรื่องราวของ I. Turgenev มีชื่อว่า "Mumu" และจนถึงขณะนี้เรายังไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับสุนัขตัวนี้
1) ที่ที่ Gerasim พบกับสุนัขตัวน้อย Mumu เป็นครั้งแรก:
ก) บนท้องถนน
b) ในพุ่มไม้;
c) ในโคลนใกล้ชายฝั่ง
2) Gerasim พบสุนัขอายุเท่าไหร่?
ก) 1 เดือน;
ข) 3 สัปดาห์;
ค) หกเดือนคำตอบ:
“เป็นเวลาเย็น เขาเดินเงียบ ๆ และมองดูน้ำ ทันใดนั้นดูเหมือนมีบางอย่างอยู่ในโคลนใกล้ชายฝั่ง เขาก้มลง และเห็นลูกสุนัขตัวเล็ก ๆ สีขาวมีจุดดำ ซึ่งแม้จะทั้งหมดก็ตาม ความพยายามของเขาไม่สามารถขึ้นจากน้ำได้ พยายามดิ้นรน เลื่อนและตัวสั่น สุนัขตัวน้อยที่น่าสงสารอายุเพียงสามสัปดาห์ ดวงตาของเธอถูกตัดไม่สม่ำเสมอ: ตาข้างหนึ่งใหญ่กว่าอีกข้างเล็กน้อย”
3) มูมูเป็นสายพันธุ์อะไร?
ก) สแปเนียล;
ข) พันธุ์ผสม;
c) สายพันธุ์สเปน
มูมูกลายพันธุ์เป็นสุนัขสายพันธุ์สเปนที่แสนหวาน มีหูยาว หางปุยคล้ายทรัมเป็ต และมีดวงตาขนาดใหญ่ที่แสดงออกถึงอารมณ์
ชั้นนำ; ตามด้วยการแข่งขันรอบสุดท้ายซึ่งมี 2 คนเข้าร่วม มีการเสนองานต่อไปนี้: เพื่อกำหนดลักษณะของ Gerasim ให้เป็นบุคคล (เช่นแสดงรายการลักษณะนิสัยของเขา) คำตอบที่เป็นไปได้:
ภักดียุติธรรมแข็งแกร่ง
ซื่อสัตย์ผู้บริหารเอาใจใส่
ซื่อสัตย์ เอาใจใส่ รู้วิธียืนหยัด
ผู้อื่นที่ไม่เข้าสังคมอย่างมีสติ ฯลฯ ผู้นำเสนอ: ผู้ชนะของเราจึงได้รับการพิจารณาแล้วซึ่งพิสูจน์ให้เห็นว่าเขารู้มากเกี่ยวกับเรื่องราวของ Mumu ของ I. Turgenev
คุณจำได้ไหมว่าเรื่องราวนี้จบลงอย่างไร? (ผู้ชมให้คำตอบ) Gerasim สามารถยกโทษให้ผู้หญิงคนนั้นสำหรับความโหดร้ายอันละเอียดอ่อนของเธอได้หรือไม่? (ผู้ชมให้คำตอบ) ด้วยการกระทำของ Gerasim (ออกจากที่ดินของเจ้านาย) Turgenev แสดงให้เห็นถึงความขุ่นเคืองของข้ารับใช้ต่อเจ้าของที่ดินโดยทั่วไปและต่อผู้หญิงคนนี้โดยเฉพาะ
ดังนั้น I. Turgenev ผู้ต่อต้านการเป็นทาสซึ่งแม่ของเขาเป็นตัวแทนออกจากครอบครัวถึงวาระที่ตัวเองต้องเหงาชีวิตโดยปราศจากคนใกล้ตัวเขา - แม่ของเขา แต่ไม่ต้องการยอมจำนนต่อเจตจำนงความแข็งแกร่งของเธอ ไม่สามารถมองดูเธอถึงการละเมิดที่ข้าแผ่นดินต้องทนทุกข์ทรมานจากเจ้าของที่ดิน
1) ที่ที่ Gerasim พบกับสุนัขตัวน้อย Mumu เป็นครั้งแรก:
ภารกิจ: 1. Gerasim พบกับ Mumu สุนัขตัวน้อยครั้งแรกที่ไหน?
b) ในพุ่มไม้;
b) ในพุ่มไม้;
2. Gerasim พบสุนัขอายุเท่าไหร่?
ก) 1 เดือน;
ข) 3 สัปดาห์;
ค) หกเดือน 3. มูมูเป็นพันธุ์อะไร
ก) สแปเนียล;
ข) พันธุ์ผสม;
ข) พันธุ์ผสม;
เนื้อหานี้เป็นแบบทดสอบที่คล้ายกับ "เกมของคุณเอง" ที่สร้างจากเรื่องราว "Mumu" โดย Ivan Sergeevich Turgenev การนำเสนอช่วยให้คุณสามารถจัดระเบียบทั้งแบบทดสอบหลังจากศึกษางานและทดสอบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง: หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง (บัญชี
) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
แบบทดสอบ "ตามรอยการอ่าน" ตามเรื่องราว "Mumu" โดย I. S. Turgenev
นักอธิบาย ค้นหาฮีโร่ ภาพเหมือนของฮีโร่ ภาพประกอบ ฮีโร่คนไหน? ใครพูด รายละเอียด 10 20 30 40 50 60 10 20 10 20 10 20 10 20 10 20 20 10 60 50 60 50 60 50 60 50 60 40 30 40 50 60 50 40 30 30 40 30 40 3 0 40 30
อธิบายความหมายของคำ: คำตอบส่วนตัว ผู้อธิบาย ...10 หญิงยากจนที่ใช้ชีวิตด้วยความเมตตาในบ้านที่ร่ำรวย
ผู้อธิบาย ...20 อธิบายความหมายของคำ: คำตอบของลูกค้า - ผู้หญิงที่เป็นเจ้าของผ้าลินินของเจ้านาย
ผู้อธิบาย... 30 อธิบายความหมายของคำว่า บัตเลอร์ ตอบ ผู้จัดการครัวเรือนและคนรับใช้ในครัวเรือนของเจ้าของที่ดิน
ตอบ อธิบายความหมายของคำ: COMPANION OF THE EXPLAINER... 50 ผู้หญิงที่ได้รับการว่าจ้างในคฤหาสน์เพื่อให้ความบันเทิงแก่ผู้หญิง
อธิบายความหมายของคำ : FOREIGNER ตอบ EXPLAINER... โค้ช 60 คน นั่งม้าหน้าตอนดึงรถไฟ (เป็นไฟล์เดียว)
ค้นหาว่าเรากำลังพูดถึงฮีโร่ตัวใด ตอบ ค้นหาฮีโร่... 1 0 "...วันของเธอที่ไร้ความสุขและมีพายุผ่านไปนานแล้ว แต่เย็นวันนั้นกลับมืดมนยิ่งกว่ากลางคืน..." เกี่ยวกับหญิงสาว
“...รักระเบียบในทุกสิ่ง แม้แต่ไก่ก็ไม่กล้าสู้ต่อหน้าเขา…” ตอบ Gerasim ค้นหาฮีโร่... 20 ค้นหาว่าเรากำลังพูดถึงฮีโร่ตัวใด
ตอบว่า “ตั้งแต่เยาว์วัยเธอถูกขังอยู่ในร่างสีดำ เธอทำงานให้กับคนสองคน แต่เธอไม่เคยเห็นความเมตตาเลย พวกเขาแต่งตัวให้เธอดูแย่...” ทัตยานา ค้นหาฮีโร่... 3 0 ค้นหาว่าเรากำลังพูดถึงฮีโร่ตัวไหน
“ ... คิดว่าตัวเองเป็นสิ่งมีชีวิตที่ถูกขุ่นเคืองและไม่ได้รับการชื่นชมเป็นคนที่มีการศึกษาและเป็นมหานคร ... คำตอบ รู้จักฮีโร่... 40 ค้นหาว่าเรากำลังพูดถึงฮีโร่ตัวใด Kapiton Klimov
“...จนถึงตอนเย็น ฉันอารมณ์ไม่ดี ไม่ได้คุยกับใคร ไม่เล่นไพ่ และคืนที่แย่” คำตอบ ค้นหาฮีโร่... 50 ค้นหาว่าผู้หญิงคนนั้นพูดถึงฮีโร่ตัวไหน
คำตอบของ Mumu ค้นหาฮีโร่... 6 0 ค้นหาว่าเรากำลังพูดถึงฮีโร่ตัวไหน “... เพียงประมาณสามสัปดาห์เท่านั้น ดวงตาของเธอเพิ่งปรากฏขึ้น; ตาข้างหนึ่งดูใหญ่กว่าตาอีกข้างเล็กน้อย เธอยังไม่รู้ว่าจะดื่มจากถ้วยอย่างไร แต่มีเพียงตัวสั่นและเหล่”
รูปของใคร? “ เขาหรี่ตาพิวเตอร์ของเขาให้แคบลงเล็กน้อย แต่ไม่ได้ลดสายตาลง เขายิ้มเล็กน้อยแล้วใช้มือลูบผมสีขาวของเขาซึ่งปลิวไปทุกทิศทุกทาง ... ” “ ... มองด้วยสายตาที่จ้องมองอย่างสงบ และเสื้อคลุมโค้ตขาดรุ่งริ่ง กางเกงขายาวที่มีปะปะของเขา มองด้วยความสนใจเป็นพิเศษไปที่รองเท้าบู้ทที่มีรูของเขา โดยเฉพาะรองเท้าที่ปลายเท้าซึ่งขาขวาของเขาได้พักอย่างประณีต ... " "ตอบกลับ ช่างทำรองเท้า Kapiton ภาพเหมือนของฮีโร่... 10
มูมู รูปของใคร? "...ในตอนแรกเธออ่อนแอมาก อ่อนแอ และน่าเกลียด..."; หู หางฟูในรูปทรงท่อ และดวงตาโตที่แสดงออก..." ตอบ ภาพเหมือนของฮีโร่... 2 0
ซักผ้า Tatiana รูปของใคร? "...ผู้หญิงอายุประมาณ 28 ปี ตัวเล็ก ผอม สีบลอนด์ มีไฝที่แก้มซ้าย ครั้งหนึ่งเธอเคยเป็นที่รู้จักว่าเป็นสาวงาม แต่ความงามของเธอก็หายไปในไม่ช้า..." ตอบ Portrait of a HERO.. .30
พ่อบ้าน Gavrila ตอบ ภาพเหมือนของฮีโร่... 4 0 ภาพเหมือนของใคร? "...ดูจากดวงตาสีเหลืองและจมูกเป็ดของเขาเพียงลำพัง โชคชะตาก็ดูเหมือนจะตั้งใจแน่วแน่ที่จะเป็นผู้บังคับบัญชา..."
สเตฟาน รูปเหมือนของใคร? “.. ชายร่างใหญ่ผู้ดำรงตำแหน่งทหารราบ…” ตอบ ภาพเหมือนของฮีโร่... 50
สุนัข คำตอบยอดนิยม ภาพเหมือนของฮีโร่... 6 0 ภาพเหมือนของใคร? “..หมาเฒ่า. สีเหลืองมีจุดสีน้ำตาล พวกเขาไม่เคยปล่อยมันออกจากโซ่ มันนอนขดตัวอยู่ในคอกสุนัข และเห่าเสียงแหบแห้งจนเกือบจะเงียบเป็นครั้งคราว...”
“ ทัตยาเข้ามาแทบไม่ได้ยินและหยุดที่ธรณีประตู” ภาพนี้แสดงให้เห็นตอนใดของงาน? ตอบ ภาพประกอบ... 10
Kapiton และ Gavrila ตอบ ภาพนี้แสดงถึงตอนใดจากผลงาน? ภาพประกอบ… 2 0
เกราซิมกับกระบอก ซึ่งตอนจากผลงานแสดงให้เห็น ภาพประกอบนี้- ตอบ ภาพประกอบ… 30
“มูมู่ยืนอยู่ข้างเก้าอี้ มองเขาอย่างสงบด้วยสายตาอันชาญฉลาด” ตอบ ตั้งชื่อตอนจากผลงานตามภาพประกอบ ภาพประกอบ… 4 0
Gerasim และ mongrel ตอบ ตั้งชื่อตอนที่ปรากฎในภาพประกอบ ภาพประกอบ… 50
คุณผู้หญิง ไม้แขวนเสื้อ มูมู คำตอบ ตั้งชื่อตัวละครที่แสดงในภาพประกอบ ภาพประกอบ… 6 0
คำตอบของทัตยานาฮีโร่คนไหน: “ เมื่อเกราซิมถูกนำมาจากหมู่บ้านเธอก็เกือบจะตัวแข็งตัวด้วยความสยดสยองเมื่อเห็นร่างใหญ่ของเขาพยายามทุกวิถีทางที่จะไม่พบกับเขาแม้แต่เหล่เมื่อเธอบังเอิญวิ่งผ่านเขา.. ” ฮีโร่คนไหน... 10
Gerasim และหญิงสาวตอบ ฮีโร่คนไหนที่ปรากฎในภาพประกอบนี้? ฮีโร่คนไหน... 2 0
Gerasim และ Mumu ตอบฮีโร่คนไหนที่ปรากฎในภาพประกอบ? ฮีโร่คนไหน...30
คำตอบของสาวใช้ตู้เสื้อผ้า ฮีโร่คนไหน: “ ... ทันทีที่เธอวิ่งเข้าไปในห้องสาวใช้เธอก็เป็นลมทันทีและโดยทั่วไปก็แสดงเก่งมากจนในวันเดียวกันนั้นเธอก็นำการกระทำที่หยาบคายของเกราซิมมาสู่ความสนใจของผู้หญิง” ฮีโร่คนไหน ... 4 0
“เขาโยนไม้พายลงแล้วเอนศีรษะไปทางมูมูซึ่งนั่งอยู่ตรงหน้าเขาบนคานประตูที่แห้ง” คำตอบ ในภาพแสดงตอนใด? ฮีโร่คนไหน... 50
ตอบ Postilion Antipka ฮีโร่คนไหนที่พูดว่า“ ผ่านรอยแตกเขาเห็นว่า Gerasim นั่งอยู่บนเตียงเอามือแตะที่แก้มเงียบ ๆ วัดได้และเป็นครั้งคราวเท่านั้น mood ร้องเพลงนั่นคือแกว่งไปมาหลับตาแล้วส่าย หัวของเขาเหมือนโค้ชหรือคนลากเรือเมื่อพวกเขาลากเพลงโศกเศร้าออกมา” ฮีโร่คนไหน… 6 0
คำตอบของ แคปตัน “การแต่งงานเป็นสิ่งที่ดีสำหรับคน” ใครว่า... 1 0
คำตอบของผู้หญิง ใครว่า... 2 0 “หมาน่ารังเกียจ! เธอมันชั่วร้ายขนาดไหน!
คำตอบของสเตฟานเกี่ยวกับเกราซิมคือ “...เขาจะทำมันถ้าเขาสัญญาไว้ เขาเป็นแบบนั้น... ถ้าเขาสัญญาก็แน่นอน เขาไม่เหมือนพี่ชายเรา อะไรจริงก็จริง” ใครว่า... 3 0
คำตอบของผู้หญิงซักอ้วน ใครพูดว่า... 4 0 “- Gerasim ช่างเป็น Gerasim ที่ยอดเยี่ยมจริงๆ! – เธอส่งเสียงแหลม..., “เป็นไปได้ไหมที่จะถูกวางแบบนั้นเพราะหมา!.. จริงเหรอ!..”
คำตอบของ Kapiton เกี่ยวกับ Tatyana - ซึ่งไม่ถูกใจคุณ Gavrila Andreich! เธอเป็นเด็กดี เป็นคนทำงาน เป็นสาวเงียบๆ... ใครว่า... 5 0
Butler Gavrila เกี่ยวกับ Tatyana ตอบว่า “คุณเป็นวิญญาณที่ไม่สมหวัง!” “เอาล่ะ โอเค” เขาเสริม “เราจะคุยกับคุณทีหลัง แต่ตอนนี้ไป...; ฉันเห็นว่าคุณถ่อมตัวอย่างแน่นอน” ใครว่า... 6 0
ในมอสโก ตอบ ผู้หญิงซึ่งเป็นนางเอกของเรื่องโดย I.S. อาศัยอยู่ที่เมืองใด? ทูร์เกเนฟ "มูมู"? รายละเอียด... 1 0
คำตอบของทัตยานา Gerasim มอบกระทงขนมปังขิง, ริบบิ้น, ผ้าเช็ดหน้ากระดาษสีแดงให้ใคร? รายละเอียด... 2 0
วันหนึ่ง Gerasim สูญเสียสัตว์เลี้ยงของเขา Mumu ดังนั้น "เขาจึงหันไปหาผู้คน ถามเกี่ยวกับเธอด้วยสัญญาณที่สิ้นหวังที่สุด โดยชี้อาร์ชินครึ่งหนึ่งจากพื้นแล้วดึงเธอด้วยมือของเขา ... " มูมูสูงเท่าไหร่? รายละเอียด... 3 0 หน้า ประมาณ 25 ซม
คำตอบ Gerasim ได้รับพรสวรรค์ด้วยความแข็งแกร่งที่ไม่ธรรมดา เขาสามารถทำงานได้กี่คน? สำหรับสี่ รายละเอียด... 4 0
Ustinya Fedorovna ตอบภรรยาของพ่อบ้าน Gavrila Andreevich ชื่ออะไร? รายละเอียด... 5 0
คำตอบเปรียบเทียบ ใช้ความหมายอะไรในข้อความนี้: “เขาเห็นดวงดาวนับไม่ถ้วนบนท้องฟ้าส่องแสงมาทาง และสิงโตก็โดดเด่นอย่างแข็งแกร่งและร่าเริงได้อย่างไร”? รายละเอียด... 6 0