10 பேர் தேர்வு செய்தனர்
காட்சி கலைகளில் குழந்தைப் பருவத்தின் உலகம் ஆரம்ப காலத்திலிருந்தே, ஐகான் ஓவியத்தில் தொடங்கி வெவ்வேறு வழிகளில் காட்டப்பட்டுள்ளது. இன்று நாம் ரஷ்ய கலைஞர்களின் பல பிரபலமான ஓவியங்களை நினைவு கூர்வோம், இது குழந்தைகளை சித்தரிக்கிறது ...
டிராபினின் வாசிலி ஆண்ட்ரீவிச், "ஆர்சனி வாசிலியேவிச் ட்ரோபினின் உருவப்படம்", கலைஞரின் மகன், 1818
ரஷ்ய மற்றும் உலக கலையில் சிறந்த குழந்தைகளின் உருவப்படங்களில் ஒன்று, ஈர்க்கப்பட்டு, மிகுந்த அன்புடன் வரையப்பட்டது.
ஆர்சனி, அவரது தந்தையைப் போலவே, ஒரு செர்ஃப். இருபது வயதில் சுதந்திரம் கிடைத்தது. கலைஞராகவும் ஆனார்.
கிப்ரென்ஸ்கி ஓரெஸ்ட் அடமோவிச், "பாப்பி மாலை அணிந்த பெண் தன் கைகளில் கார்னேஷன் (மரியூசியா)", 1819
இந்த இத்தாலிய சிறுமியின் பெயர் மரியா ஃபால்குசி. மரியூசியா - எனவே கிப்ரென்ஸ்கி அவளை அன்புடன் அழைத்தார். அவரது தாயார் தனது ஆறு வயது மகளை விதியின் கருணைக்கு நடைமுறையில் கைவிட்டார், மேலும் கிப்ரென்ஸ்கி குழந்தையை கவனித்துக்கொண்டார். கலைஞர் அப்போது ரோமில் வாழ்ந்தார். குடிபோதையில் இருந்த ஒரு சிப்பாயின் நிறுவனத்தில் எப்படியாவது அவளுடைய தாயைப் பிடித்த அவர், குழந்தையை முழுவதுமாக தன்னிடம் எடுத்துக்கொண்டு, அவளுடைய பாதுகாவலரானார். அவர் தாய்க்கு இழப்பீடு செலுத்தினார், குழந்தையை உத்தியோகபூர்வமாக கைவிடப்பட்டார். கிப்ரென்ஸ்கியும் மரியாவும் ஒன்றாக வாழ முடியவில்லை, சூழ்நிலைகள் வலுவாக மாறியது, மரியா ஒரு உறைவிடப் பள்ளியில் வளர்க்கப்பட்டார். பின்னர் ... அவர் கலைஞரின் மனைவியானார்.
பிரையுலோவ் கார்ல் பாவ்லோவிச், குதிரைப் பெண், 1832
இந்த ஓவியம் கலைஞரின் காதலரான கவுண்டஸ் யூலியா பாவ்லோவ்னா சமோலோவாவின் வளர்ப்பு மகள்களை சித்தரிக்கிறது. சிறுமியின் பெயர் அமசிலியா, அவர் இத்தாலிய இசையமைப்பாளரும் பாடகியுமான ஜியோவானி பசினியின் மகள். அவள் தாய் பிரசவத்தில் இறந்துவிட்டாள். அமசிலியாவின் படம் நான்கு ஆண்டுகள் பழமையானது. பெண் அழகாக வளர்ந்தாள், இரண்டு முறை திருமணம் செய்து கொண்டாள். முதல் உலகப் போருக்கு சற்று முன்பு மிலனில் உள்ள முதியோர் இல்லத்தில் காலமானார்.
செரோவ் வாலண்டைன் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச், "கேர்ள் வித் பீச்", 1887
குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நாம் அறிந்த உருவப்படம், பரோபகாரர் சவ்வா இவனோவிச் மாமொண்டோவின் மகளான பன்னிரண்டு வயது வேரா மாமொண்டோவாவை சித்தரிக்கிறது. செரோவ் வருகை தந்த அப்ரம்ட்செவோவில் உள்ள மாமண்டோவ் தோட்டத்தில் படம் வரையப்பட்டது.
வேரா கலைஞருக்கு இரண்டு மாதங்கள் போஸ் கொடுத்தார். அந்த நேரத்தில் வாலண்டைன் செரோவ் 22 வயதுதான். அவர் முடித்ததும், அவர் அந்த ஓவியத்தை வேராவின் தாயார் எலிசவெட்டா மமோண்டோவாவிடம் வழங்கினார்.
செரோவ் வாலண்டின் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச், "மிகா மோரோசோவ்", 1901
இந்த உணர்ச்சிவசப்பட்ட சிறுவன் மைக்கேல் மொரோசோவ், புகழ்பெற்ற மிகைல் அப்ரமோவிச் மொரோசோவின் மகன் (செரோவ் அவரது உருவப்படத்தையும் வரைந்தார்), ஒரு தொழில்முனைவோர், வணிகர், பரோபகாரர், ஓவியங்கள் மற்றும் சிற்பங்களை சேகரிப்பவர்.
மிகா வளர்ந்தவுடன், அவர் ஒரு இலக்கிய விமர்சகராக, ஷேக்ஸ்பியர் காலத்தில் ஒரு நிபுணரானார். போரிஸ் பாஸ்டெர்னக் ("ரோமியோ ஜூலியட்", "ஹேம்லெட்") செய்த ஷேக்ஸ்பியரின் மொழிபெயர்ப்புகளை அவர் பெரிதும் பாராட்டினார், மேலும் போரிஸ் லியோனிடோவிச் இந்த நகைச்சுவை வரிகளை அவருக்கு அர்ப்பணித்தார்: ...
மற்றும் மொரோசோவுடன் கைகோர்த்து -
நரகத்தில் விர்ஜில்
நான் எல்லாவற்றையும் இளஞ்சிவப்பு ஒளியில் பார்க்கிறேன்
மேலும் நான் ஞாயிற்றுக்கிழமைக்காக காத்திருக்கிறேன்.
மேலும் சில குழந்தை படங்கள்...
மாகோவ்ஸ்கி கான்ஸ்டான்டின் யெகோரோவிச், "பாட்டிகளின் விளையாட்டு", 1870
மாகோவ்ஸ்கி கான்ஸ்டான்டின் யெகோரோவிச், "குழந்தைகள் இடியுடன் கூடிய மழையிலிருந்து ஓடுகிறார்கள்", 1872
பெரோவ் வாசிலி கிரிகோரிவிச், தூங்கும் குழந்தைகள், 1870
கிராம்ஸ்காய் இவான் நிகோலாவிச், "கலைஞரின் மகன் செர்ஜி கிராம்ஸ்காயின் உருவப்படம்", 1883
இவை பிரகாசமான மற்றும் கனிவான படைப்புகள். சமகால கலைஞர்களின் ஓவியங்களில் குழந்தை பருவத்தின் அற்புதமான உலகம் நம் முன் தோன்றுகிறது. ஓவியர்களில் சிலர் தங்கள் ஆரம்பகால நினைவுகளை கேன்வாஸ்களில் படம்பிடித்தனர், மற்றவர்கள் மகன்கள் மற்றும் மகள்கள், பேரக்குழந்தைகள் அல்லது தெருவில் இருந்து குழந்தைகளை வரைந்தனர். மற்றொரு விஷயம் முக்கியமானது - இந்த படைப்புகளைப் பார்த்தால், நாம் நிச்சயமாக வாழ்க்கையின் மிக அழகான நேரத்திற்குத் திரும்புவோம்.
டொனால்ட் சோலனின் ஓவியங்களில் குழந்தைகள்
டொனால்ட் ஜோலன்அழைக்கப்பட்டது மிகவும் நேர்மறையான சமகால கலைஞர். அவரது ஓவியங்களின் முக்கிய கருப்பொருள் குழந்தைகள். ஜோலன் கலைஞர்களின் குடும்பத்தில் 1937 இல் பிறந்தார். இயற்கையாகவே, சிறுவன் ஆரம்பத்தில் ஒரு பென்சிலை எடுத்தான், இன்னும் பள்ளி மாணவனாக இல்லை, பல்வேறு போட்டிகளில் வெற்றி பெறத் தொடங்கினான். அவர் அமெரிக்கன் அகாடமி ஆஃப் ஃபைன் ஆர்ட்ஸில் தனது உயர் கல்வியைப் பெற்றார், ஒரு இல்லஸ்ட்ரேட்டரானார், தனது சொந்த கேலரியைத் திறந்தார்.
குழந்தைப் பருவத்தின் மாயாஜால உலகம் அவரது படைப்புகளில் உயிர்ப்பிக்கிறது. இங்கே, ஒரு சூடான நாளில், ஒரு பெண், ஒரு சக தோளில் எழுந்து, நீரூற்றை அடைந்து பேராசையுடன் குடித்தாள் (" நீர் ஆதாரம்"). இங்கே குழந்தை ஒரு பஞ்சுபோன்ற கட்டியை அரவணைக்கிறது (" ஒரு பூனைக்குட்டியுடன் பையன்"). அல்லது ஒரு இளம் உயிரினம் உலகைக் கண்டுபிடித்து, ஊர்ந்து செல்லும் கம்பளிப்பூச்சியை ஆர்வத்துடன் ஆய்வு செய்கிறது (" கம்பளிப்பூச்சி"). ஒவ்வொரு படமும் ஒரு வகையான ஒளியைப் பரப்புகிறது. கலைஞரின் குழந்தையாக இருந்த அந்த ஆண்டுகளின் நினைவுகளை கேன்வாஸ்கள் படம்பிடிக்கின்றன.
ஜிம் டேலியின் குழந்தைகள் ஓவியம்
அமெரிக்கன் ஜிம் டேலிஎண்ணெய் வர்ணங்களால் தனது ஓவியங்களை வரைகிறார். அவர் ஏக்க வகை காட்சிகளை வரைகிறார் மற்றும் தனது கலை உணர்வுகளை எழுப்புவது மட்டுமல்லாமல், அழகாகவும் இருக்கும் என்று கனவு காண்கிறார். கலைஞருக்கான மாதிரிகள் பெரும்பாலும் தங்கள் சொந்த குழந்தைகளாக மாறியது. கேன்வாஸ்கள் அவர்களின் வாழ்க்கையிலிருந்து வெவ்வேறு தருணங்களை சித்தரிக்கின்றன.
இங்கே ஒரு சிறுவன் குளிக்கிறான், கவனம் செலுத்துகிறான் - அவனுக்கு இது ஒரு விளையாட்டு மற்றும் பொறுப்பான விஷயம். இங்கே ஒரு பெண் படுக்கையில் படுத்திருக்கிறாள், அவளுக்கு பிடித்த பொம்மைகளால் சூழப்பட்டாள், அவளுக்கு அடுத்ததாக, ஒரு பூனை ஒரு போர்வையில் குடியேறியது. அந்தப் பெண் யோசிப்பதைப் பார்க்கிறோம், நாங்கள் ஆச்சரியப்படுகிறோம் - எதைப் பற்றி? நாளைக்காக சில திட்டங்களை வகுக்கலாமா? அவளுடைய வாழ்க்கை இப்போதுதான் தொடங்குகிறது. இங்கே ஒரு தீய இழுபெட்டிக்கு அருகில் இரண்டு பெண்கள் இருக்கிறார்கள் - அவர்கள் ஒரு குழந்தைக்கு பாலூட்டுகிறார்கள். "தாய்மார்கள் மற்றும் மகள்கள்" இல் நித்திய குழந்தைகள் விளையாட்டு.
அலெக்ஸி ஸ்லியுசரின் சன்னி உலகம்
உக்ரேனிய கலைஞர் அலெக்ஸி ஸ்லியுசர்மேலும் சிறு வயதிலேயே வரையத் தொடங்கினார். வயது வந்தவராக, அவர் ப்ராக் சென்றார், அதன் பின்னர் செக் குடியரசின் தலைநகரம் அவரது அருங்காட்சியகமாக மாறியது. ஆனால் ஓவியரின் வேலையில் குறிப்பிடத்தக்க இடம் குழந்தைகளை சித்தரிக்கும் ஓவியங்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது. அது வெறும் உருவப்படங்கள் அல்ல.
கலைஞர் வெளி உலகத்துடன் குழந்தைகளின் தொடர்பை வலியுறுத்துகிறார். மணலில் ஓவியம் வரைந்து கொண்டிருந்த ஒரு பெண்ணைப் பிடித்தான். மற்றொரு கேன்வாஸில், ஒரு செறிவூட்டப்பட்ட குழந்தை தனது உள்ளங்கையில் இருந்து புறாக்களுக்கு உணவளிக்கிறது. இங்கே மற்றொரு பெண் கரையில் அமர்ந்திருக்கிறாள் - கடற்பாசிகள் அவளுக்குப் பயப்படுவதில்லை, அவளுடைய கால்கள் வரை பறக்கின்றன. இந்த கலைஞரின் படைப்புகளைப் பற்றி அவர்கள் சொல்வதில் ஆச்சரியமில்லை: "அவர் குழந்தை பருவத்தின் சன்னி உலகத்தை கைப்பற்றினார்."
ராபர்ட் டங்கன் - அமெரிக்காவில் அல்லது ரஷ்யாவில் குளிர்காலம்?
அமெரிக்க ஓவியங்கள் ராபர்ட் டங்கன்ஒரு உள்நாட்டு கலைஞரின் கேன்வாஸ்களை தவறாகப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் எளிதானது! கிராமத்தில் குளிர்காலத்தை கைப்பற்றும் அவரது படைப்புகள் என்ன! அவை இரண்டும் அற்புதமானவை மற்றும் மிகவும் எளிமையானவை. கிராமத்து வீடுகள் பனிப் போர்வையால் மூடப்பட்டிருப்பதைப் பார்க்கிறோம். பையனும் பெண்ணும் ஏற்கனவே ஒரு பனிமனிதனை உருவாக்கிவிட்டனர், இப்போது சிறுவன் பனிப்பொழிவுகளில் படுத்துக் கொள்ள முடிவு செய்தான். அந்தப் பெண் தன் அருகில் நின்று யோசித்தாள். நண்பரின் வேடிக்கையில் சேருங்கள் அல்லது அவரிடம் சொல்லுங்கள்: "வாருங்கள், எழுந்திருங்கள்!".
மற்ற கேன்வாஸ் ஸ்கை பயணத்திற்கு சென்ற தோழர்களை சித்தரிக்கிறது. சிறுவர்களில் ஒருவர் சவாரி செய்யக் கற்றுக்கொள்கிறாரா, அடிக்கடி விழுகிறாரா, அல்லது ஒரு பெரிய நல்ல குணமுள்ள நாயால் அவர் கைவிடப்பட்டாரா என்பது எங்களுக்குத் தெரியாது - தோழர்களின் உண்மையுள்ள துணை. கலைஞரின் ஓவியங்களில் உள்ள குழந்தைகள் வியக்கத்தக்க வகையில் "உயிருடன்" இருக்கிறார்கள், நீங்கள் அவர்களை நீண்ட காலமாக அறிந்திருப்பதாகத் தெரிகிறது.
இயற்கை மற்றும் குழந்தைகள் - அலெக்சாண்டர் அவெரின் தீம்
கேன்வாஸ்கள் அலெக்ஸாண்ட்ரா அவெரினாஅவர்கள் எங்களை கரைக்கு அழைத்துச் செல்வது போல் - அது என்னவாக இருந்தாலும் - ஒரு நதி அல்லது கடல். இந்த சூடான கோடைக் காற்றை நாம் உணர்கிறோம், அலைகளைப் பாராட்டுகிறோம். இங்கே ஒரு பெண் மணலில் அமர்ந்திருக்கிறாள். அதற்கு அடுத்ததாக ஒரு பாய்மரப் படகு உள்ளது. சிறுமி ஒரு புத்திசாலித்தனமான வெள்ளை உடை அணிந்திருக்கிறாள், ஆனால் அவளுடைய கால்கள் வெறுமையாக உள்ளன. அவள் மேலே குதித்து மீண்டும் படகை அனுப்பத் தயாராக இருக்கிறாள் - உற்சாகம் கொஞ்சம் குறையட்டும் (“ மென்மையான சூரியன்»).
ஒரு இளம் கலைஞர் கடற்கரைக்கு வந்த குழந்தைகளின் குழுவை வரைகிறார் (" ஓவியங்களில்"). ஒரு பெண்ணும் பையனும் மாலுமி உடையில் அவளுக்குப் பின்னால் நின்று படம் எப்படிப் பிறக்கிறது என்று பார்க்கிறார்கள். மேலும் "உட்கார்ந்தவர்கள்" அவர்களின் ஆக்கிரமிப்பில் உறிஞ்சப்படுகிறார்கள் - அவர்களின் படகுகள் ஆழமற்ற நீரில் சறுக்குகின்றன. ஆனால் சிறுமியும் அவளுடைய தாயும் வயலுக்குச் சென்றனர் (" நட"). எத்தனை மலர்கள்! குழந்தை தனது தாய்க்கு ஒரு பூச்செண்டை சேகரிக்கிறது. மற்றும், நிச்சயமாக, அவர்களின் அன்பான நாய் அவர்களுடன் பழகியது. அவள் ஏதோவொன்றில் ஆர்வம் காட்டினாள் - ஒருவேளை அவள் புல்லில் ஒரு வெட்டுக்கிளியைப் பார்த்தாளா? அவெரின் வியக்கத்தக்க நல்ல படைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் அவர்களிடமிருந்து வரும் எண்ணம் பிரகாசமாக உள்ளது.
கலைஞர்களின் ஓவியங்களில் குழந்தைகள் எதிர்காலத்தை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். உலகம் அவர்களுக்குச் சொந்தமானது, அது எப்போதும் அவர்களின் புன்னகையைப் போலவே நட்பாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கட்டும்.
சில காரணங்களால், ஒரு குழந்தையின் ஆரம்பகால வளர்ச்சியைப் பற்றி பேசுகையில், பலர் மனதில் மனதை மட்டுமே வைத்திருக்கிறார்கள், குழந்தைகளின் ஆக்கபூர்வமான வளர்ச்சி அல்ல. ஆனால் உங்கள் குழந்தையின் ஆளுமையின் ஆக்கபூர்வமான அம்சத்தின் வளர்ச்சி அவரது அறிவுசார் திறன்களின் வளர்ச்சிக்கு கூடுதல் உந்துதலாக மட்டுமே செயல்படும். இதைச் செய்ய, சிறு வயதிலிருந்தே கலையில், குறிப்பாக, ஓவியத்தில் குழந்தைக்கு ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துவது அவசியம், ஆனால் வயதான காலத்தில் இந்த அறிமுகத்தைத் தொடங்க இது மிகவும் தாமதமாகவில்லை. வெவ்வேறு வயதினருக்கு எந்தப் படங்களை மதிப்பாய்வு செய்ய பரிந்துரைக்கிறோம் என்பதை மேலும் அறியவும்.
3 முதல் 6 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு என்ன காட்ட வேண்டும்
3 வயதில் கூட, பெரும்பாலான நவீன குழந்தைகளுக்கு புகைப்படங்கள் என்னவென்று ஏற்கனவே தெரியும், எனவே ஓவியங்களுடன் ஒரு ஒப்புமையை வரைவது அவர்களுக்கு கடினமாக இருக்கக்கூடாது. உங்கள் பிள்ளைக்கு விளக்கவும்: மக்கள் கேமராக்கள் மற்றும் தொலைபேசி கேமராக்களைப் பயன்படுத்துவதற்கு முன்பு, ஒருவரின் உருவப்படம், நிலப்பரப்பு, பொருள் அல்லது வாழ்க்கையின் காட்சியைப் பிடிக்க அவர்கள் வரைய வேண்டியிருந்தது. கேமரா பொத்தானைக் கிளிக் செய்வதை விட இது அதிக நேரம் எடுத்தது, ஆனால் முடிவு தனித்துவமானது.
இந்த வயதில், குழந்தைகளுக்கான ஓவியங்கள் கலை மதிப்பைக் குறிக்கவில்லை, அவர்கள் கேன்வாஸின் ஆசிரியர், அவரது சுயசரிதை அல்லது இந்த ஓவியத்தை உருவாக்கிய பின்னணியில் குறிப்பாக ஆர்வம் காட்டவில்லை. எனவே, தற்போதைக்கு, இந்த "காடுகளை" நீங்கள் ஆராய முடியாது, ஆனால் குழந்தையை கவனத்துடன் பழக்கப்படுத்துங்கள், படங்களைப் பார்க்கவும் விவரங்களைக் கவனிக்கவும் உங்களுக்குக் கற்பிக்கவும். குழந்தைகளின் ஆக்கப்பூர்வமான வளர்ச்சி எவ்வளவு தாமதமாகத் தொடங்குகிறதோ, அந்தளவுக்கு உங்கள் பிள்ளை டீனேஜராகவும், பின்னர் பெரியவராகவும் கலையை பகுப்பாய்வு செய்வது மிகவும் கடினமாக இருக்கும்.
குழந்தைகளுக்கான எந்த வகையான ஓவியங்கள் ஓவியத்துடன் முதல் அறிமுகத்திற்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் சாதகமாகவும் இருக்கும்? ஒரு பொம்மைக் கடையில் நுழையும் போது குழந்தைகள் முதலில் என்ன கவனம் செலுத்துகிறார்கள் என்பதை இங்கே நீங்கள் நினைவில் கொள்ளலாம் - ஒரு விதியாக, தளபாடங்கள் மற்றும் பாத்திரங்களைக் கொண்ட பார்பி ஹவுஸ் அல்லது விரிவான இராணுவம் போன்ற அனைத்தும் பிரகாசமானவை, பெரியவை, வண்ணமயமானவை, மேலும் யதார்த்தமானவை. வீரர்கள். குழந்தைகளின் ஓவியங்கள் ஒரே மாதிரியாக இருக்க வேண்டும்: வண்ணமயமான நிலப்பரப்புகள், பெரிய பொருள்களுடன் இன்னும் வாழ்க்கை, பெரிய அழகான உருவப்படங்கள்.
இந்த வயதில், குழந்தைகளுக்கு பொருத்தமான ஓவியம் என்பது இம்ப்ரெஷனிசத்தின் பாணியில் பணியாற்றிய கிளாட் மோனெட்டின் கேன்வாஸ்கள் ஆகும். அவரது ஓவியங்கள் பிரகாசமான வண்ணங்கள், மென்மையான ஒளி மற்றும் சுவாரஸ்யமான காட்சிகளால் நிரப்பப்பட்டுள்ளன, அவை குழந்தை கவனத்தை ஈர்க்கும்.
எடுத்துக்காட்டாக, "டெரஸ்ஸே அட் செயின்ட்-அட்ரெஸ்" என்ற கலைஞரின் ஓவியத்தை அவருக்குக் காட்டுங்கள்:
குழந்தையுடன் படத்தைப் பற்றி விவாதிக்க மறக்காதீர்கள். முதலில், நீங்கள் அவரிடமிருந்து விரிவான கருத்துக்களைக் கேட்க மாட்டீர்கள், எனவே முன்னணி கேள்விகளைக் கேளுங்கள், எடுத்துக்காட்டாக: “படத்தில் என்ன காட்டப்பட்டுள்ளது?”, “மக்கள் என்ன செய்கிறார்கள்?”, “நீங்கள் என்ன விரும்பினீர்கள்?”, “என்ன நிறங்கள் தெரிகிறதா?" முதலியன
குழந்தைகளுக்குக் காட்டத் தகுந்த அற்புதமான ஓவியங்களும் ரஷ்ய ஓவியர் விக்டர் வாஸ்நெட்சோவ் என்பவரால் வரையப்பட்டவை. அவரது மிகவும் பிரபலமான ஓவியங்களில் ஒன்றைக் காட்ட நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம், இது குழந்தைகளுக்கு குறிப்பாக ஆர்வமாக இருக்கலாம் - "போகாடிர்ஸ்":
படத்தைப் பார்க்கும்போது, இந்த மூன்று ஹீரோக்களைப் பற்றிய சில காவியங்களை குழந்தைகளுக்குச் சொன்னால் நன்றாக இருக்கும். அல்லது இந்த கதாபாத்திரங்களைப் பற்றிய கார்ட்டூனை குழந்தைகள் ஏற்கனவே பார்த்திருக்கலாம், மேலும் அவர்களே அதன் சதித்திட்டத்தை உங்களுக்கு மீண்டும் சொல்ல முடியும். நிச்சயமாக, படத்தைப் பற்றிய கேள்விகள் இல்லாமல் நீங்கள் செய்ய முடியாது: “ஹீரோக்கள் எங்கே?”, “அவர்கள் எதிரிகளைப் பார்க்கிறார்களா அல்லது அந்தப் பகுதியைச் சுற்றிப் பார்க்கிறார்களா?”, “அடுத்து ஏதாவது நடக்குமா?”, மேலும் உறுதியாக இருங்கள். விவரங்களை சுட்டிக்காட்டுங்கள்: கதாபாத்திரங்களின் ஆயுதங்கள், அவர்களின் பார்வைகள் போன்றவை.
குழந்தை மற்றும் பால் கௌகுவின் "ஸ்டில் லைஃப் வித் ஃப்ரூட்" என்பதைக் காட்டு. இந்த கலைஞரின் அனைத்து ஓவியங்களும் பாலர் குழந்தைகளுக்கு ஏற்றவை அல்ல, ஆனால் இந்த நிலையான வாழ்க்கை மிகவும் கவர்ச்சிகரமான, பெரிய மற்றும் வண்ணமயமானதாக தோன்றுகிறது. குழந்தையிடம் கேளுங்கள்: "நீங்கள் ஆப்பிள் சாப்பிட விரும்புகிறீர்களா?", "படத்தில் அவை என்ன நிறம்?", "நீங்கள் எதை சாப்பிடுவீர்கள்?".
குழந்தைகளுக்கான ஓவியங்களைப் பார்க்கும் முடிவில், நொறுக்குத் தீனிகள் மற்றும் ஓவியம் விஷயத்தில் உங்கள் சொந்த கருத்தை பகிர்ந்து கொள்ள மறக்காதீர்கள்.
- இணையம் அல்லது அச்சிடப்பட்ட கலைக்களஞ்சியத்திலிருந்து ஓவியங்களைக் காண்பிப்பதன் மூலம் ஒரு குழந்தையை வீட்டில் ஓவியம் வரைவதற்கு அறிமுகப்படுத்த விரும்பினால், செயல்பாட்டில் உள்ள உள்ளடக்கத்தை சுயாதீனமாக கட்டுப்படுத்த உங்களுக்கு வாய்ப்பு உள்ளது. ஆனால், உதாரணமாக, அருங்காட்சியகம் அல்லது கலைக்கூடத்திற்குச் சென்றால், வன்முறையின் வரலாற்றுக் காட்சிகளையோ அல்லது நிர்வாண ஓவியங்களையோ சித்தரிக்கும் உன்னதமான கேன்வாஸ்களில் தடுமாறாமல் இருக்க, பாதையை முன்கூட்டியே சிந்திக்குமாறு நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம். ஒரு முன்பள்ளிக் குழந்தை பார்ப்பதற்கு சீக்கிரம்.
7 முதல் 9 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கான ஓவியம்
குழந்தைகளின் ஆக்கப்பூர்வ வளர்ச்சி அவர்கள் பள்ளிக்குச் செல்லும் போதும் தொடர வேண்டும். இளைய மாணவர்கள் இன்னும் பிரகாசமான குழந்தைகளின் ஓவியங்களை விரும்புகிறார்கள், கண்ணைக் கவரும் இடங்களில், அவர்கள் இப்போது ஸ்டில் லைஃப்ஸ் மற்றும் இயற்கைக்காட்சிகள் போன்ற நிலையான பாடங்களில் ஆர்வம் காட்டவில்லை. குழந்தைகள் இன்னும் உலகத்தைப் பற்றி கற்றுக்கொள்கிறார்கள், ஆனால் அதில் எல்லாம் புதியது அல்ல, எனவே இயற்கையையும் மேசையில் வைக்கப்பட்டுள்ள பொருட்களையும் பார்ப்பது அவ்வளவு சுவாரஸ்யமானது அல்ல.
அவர்கள் கார்ட்டூன்களை குறைவாகவே பார்க்கத் தொடங்குகிறார்கள், மேலும் பெரும்பாலும் திரைப்படங்களைப் பற்றிய ஆர்வத்தைக் காட்டுகிறார்கள் - எனவே, பல்வேறு செயல்கள், வரலாற்றுக் கதைகள் அல்லது விரிவான உருவப்படங்களை சித்தரிக்கும் கேன்வாஸ்கள் 7 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பொருத்தமானவை. புராணங்கள், வெவ்வேறு மக்களின் கலாச்சாரம், பண்டைய காலங்களைச் சேர்ந்த மக்களை சித்தரிக்கும் குழந்தைகளுக்கான படங்களையும் இங்கே கொண்டு வரலாம். மூலம், பள்ளி மாணவர்களின் படைப்பு வளர்ச்சி அவர்கள் ஏற்கனவே "உருவப்படம்", "இன்னும் வாழ்க்கை", "நிலப்பரப்பு" போன்ற கருத்துக்களை அறிந்திருக்க வேண்டும் என்றும், குறைந்தபட்சம் கேள்விக்குரிய ஓவியங்களின் கலைஞர்களின் பெயர்களை அறிந்திருக்க வேண்டும் என்றும் அறிவுறுத்துகிறது.
இந்த வயதில் காதல் ஜோடிகளுடன் படங்கள், போரின் காட்சிகள் போன்றவற்றைத் தவிர்ப்பது மதிப்புக்குரியதா - அது உங்களுடையது, குழந்தையின் எந்தவொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்க தயாராக இருங்கள் மற்றும் "நல்லது" மற்றும் "கெட்டது" ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வித்தியாசத்தை விளக்கவும்.
இத்தாலிய மாஸ்டர் ஜியோவானி பாட்டிஸ்டா டைபோலோ ஆரம்ப பள்ளி வயது குழந்தைகளுக்கான சுவாரஸ்யமான ஓவியங்களைக் கொண்டுள்ளார், எடுத்துக்காட்டாக, "திருமண ஒப்பந்தம்", "மெர்குரி மற்றும் ஏனியாஸ்" மற்றும் குறிப்பாக "கிளியோபாட்ராவின் விருந்து":
ஓவியம் கிளியோபாட்ரா தனக்கு நெருக்கமானவர்களுடன் சாப்பிடுவதை சித்தரிக்கிறது - ஒரு குழந்தை அதையே சொல்ல முடியுமா? அவர் படத்தில் என்ன பார்க்கிறார், என்ன விவரங்களை அவர் குறிப்பாக நினைவில் கொள்கிறார் என்று கேளுங்கள். இந்த ராணியின் கதையை அவரிடம் சொல்ல முடியுமா - குழந்தைக்கு அவளைப் பிடிக்குமா, அவள் இப்போது கேன்வாஸைப் பற்றி என்ன சொல்வாள்?
ஏழு வயது முதல் குழந்தைகளுக்கான ஓவியம் பற்றி தெரிந்துகொள்ள ஒரு சிறந்த வழி இவான் ஷிஷ்கின் "ஒரு பைன் காட்டில்" புகழ்பெற்ற ஓவியம்:
குழந்தைகள், இனிப்புகளின் முக்கிய பிரியர்களாக, சோவியத் ஒன்றியத்தின் காலத்திலிருந்தே பிரபலமான "மிஷ்கா கொசோலாபி" சாக்லேட் இனிப்புகளின் ரேப்பர்களால் அவரை அறிந்திருக்கலாம். இது நல்லது, ஏனெனில் இது நிலப்பரப்பு மற்றும் விலங்கு சதியின் கூறுகளை ஒருங்கிணைக்கிறது - குழந்தைகள் வெளிப்படையாக அழகான பஞ்சுபோன்ற குட்டிகளைப் பார்ப்பதில் ஆர்வமாக இருப்பார்கள். அவர்களிடம் கேளுங்கள்: குட்டிகள் என்ன செய்கின்றன? காடு அவர்கள் மீது என்ன தோற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது - ஒரு இளம் விளிம்பு அல்லது அடர்த்தியான புதர்? ஏன் அப்படி தோன்றுகிறது? உங்கள் சொந்த கேள்விகளுடன் வாருங்கள்.
10 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் என்ன பார்க்க வேண்டும்
பத்து வயதிலிருந்தே, கலைஞர்களின் வாழ்க்கை வரலாறு, அவர்களின் படைப்பு செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி ஆகியவற்றை குழந்தைகள் நேரடியாக அறிந்து கொள்வது பயனுள்ளதாக இருக்கும். பள்ளிக்குழந்தைகள் அத்தகைய தகவல்களைத் தாங்களாகவே தெரிந்துகொள்ள மிகவும் தயங்குகிறார்கள், எனவே அவர்களுக்கு ஒரு விவரிப்பாளர் தேவை: ஒன்று நீங்கள் நன்கு தயாராக இருக்கிறீர்கள் அல்லது பொருத்தமான வீடியோவைக் கண்டறியவும்.
கூடுதலாக, இப்போது பள்ளி குழந்தைகள் பருவமடைகிறார்கள் என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது, எனவே அவர்களின் ஆர்வங்களின் வட்டம் மாறி, கணிசமாக விரிவடைகிறது. அவர்கள் உணர்ச்சிகள் மற்றும் அனுபவங்கள், காதல் மற்றும் நட்பு, உயர்ந்த நிகழ்வுகள், கவர்ச்சியான மக்கள், இரகசியங்கள் மற்றும் புதிர்களில் ஆர்வமாக உள்ளனர். எனவே, மதிப்பாய்வுக்கான குழந்தைகளின் ஓவியங்கள் பொருத்தமான பாடங்களுடன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும்.
வயதான மணமகன் மற்றும் இளம் மணமகளின் திருமணத்தின் செயல்முறையை சித்தரிக்கும் வாசிலி புகிரேவ் எழுதிய “சமமற்ற திருமணம்” ஓவியம் பிரதிபலிப்புக்கும் சுவாரஸ்யமான உரையாடலுக்கும் வழிவகுக்கும்:
படத்தின் பெயரை வெளியிடாமல், குழந்தையிடம் இந்த வேலையைப் பற்றிய எண்ணங்களைக் கேளுங்கள், கேன்வாஸில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள மாறுபாட்டை அவர் கவனிப்பாரா? அந்த நாட்களில் திருமணங்கள் எப்படி இருந்தன என்பதைப் பற்றி அவரிடம் சொல்லுங்கள், சிறுமியின் அழிவையும் சுற்றியுள்ள விருந்தினர்களின் பல்வேறு உணர்ச்சிகளையும் கலைஞர் எவ்வளவு திறமையாக வெளிப்படுத்தினார் என்பதை சுட்டிக்காட்டுங்கள்.
இலியா ரெபினின் ஓவியங்களை குழந்தைகளுக்குக் காட்டுங்கள்: “கோசாக்ஸ்”, “பார்ஜ் ஹாலர்ஸ் ஆன் தி வோல்கா”, “இவான் தி டெரிபிள் மற்றும் அவரது மகன் இவான்”.
"அவர்கள் காத்திருக்கவில்லை" என்ற ஓவியத்தின் இரண்டாவது பதிப்பு ஒரு இளைஞனுக்கும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும், இது ஒரு அரசியல் நாடுகடத்தப்பட்டவர் எப்படி எதிர்பாராத விதமாக வீடு திரும்புகிறார் என்பதைக் காட்டுகிறது. திரும்பிய மனிதனைப் பார்த்த படத்தில் உள்ள கதாபாத்திரங்களின் உணர்ச்சிகளை அவர் எப்படிப் பார்க்கிறார் என்பதை விவரிக்க குழந்தையை கேளுங்கள்: மகிழ்ச்சி, அவநம்பிக்கை, அதிர்ச்சி, ஆச்சரியம்.
வயதான குழந்தைகளுடன், ஓவியர்கள் தங்கள் படைப்புகளில் பயன்படுத்தும் காட்சி மற்றும் வெளிப்படையான வழிமுறைகளை வெளிப்படுத்தும் வழிகளைப் பற்றி விவாதிக்கலாம், வெவ்வேறு கலைஞர்களின் படைப்புகளை ஒப்பிடலாம் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட கேன்வாஸை உருவாக்குவது பற்றிய சுவாரஸ்யமான உண்மைகளைத் தேடலாம்.
குழந்தைகள் மற்றும் பதின்ம வயதினருக்குக் காட்ட ஓவியங்கள் பற்றிய யோசனைகளுக்கு, உலகின் மிகவும் பிரபலமான ஓவியங்களைப் பற்றிய இந்த வீடியோவைப் பார்க்கவும்:
எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், உங்கள் நண்பர்களிடம் சொல்லுங்கள்!
எங்கள் வலைத்தளத்திலும் படிக்கவும்:
மேலும் காட்ட
குழந்தைப் பருவ உலகம் எந்தவொரு தேசத்தின் உருவம் மற்றும் கலாச்சாரத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். இருப்பினும், இந்த பிரச்சினையில் கலை ஆர்வம் சமூகத்தின் கலாச்சார வளர்ச்சியின் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் மட்டுமே எழுகிறது. இலக்கியமும் கலையும் இவ்வுலகைப் புரிந்து கொள்வதில் பெரும் பங்காற்றியுள்ளன.
கலைஞர்களின் படைப்புகளில் உள்ளார்ந்த உணர்வுகளின் ஒரு சிறப்பு உலகம் திறக்கிறது. குழந்தைகள் அழகு மற்றும் உத்வேகத்தின் நித்திய ஆதாரமாக அவர்களுக்கு சேவை செய்தனர்.
ஓவியர்கள், குழந்தைகளின் உருவங்களை சித்தரித்து, தங்கள் சமூகத்தின் கலாச்சார மற்றும் தார்மீக நியதிகளைப் பின்பற்றினர். பல நூற்றாண்டுகளாக மேற்கத்திய ஐரோப்பிய கலைஞர்கள் குழந்தையின் உருவப்படத்தின் ஆன்மீகக் கோளத்தில் தேர்ச்சி பெற்றனர். ரஷ்ய எஜமானர்கள் குழந்தை பருவ உலகத்தை பிரதிபலிக்கும் காட்சி வழிமுறைகளையும் வழிகளையும் விரைவாகத் தேடி உருவாக்க முடிந்தது. ரஷ்ய ஓவியத்தில் குழந்தைகளின் படங்கள் விவரிக்க முடியாத அசல் தன்மை, ரஷ்ய எஜமானர்களுக்கு உள்ளார்ந்த சிற்றின்பம் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன.
ஐகான் ஓவியர் குழந்தைப் பருவத்தைக் காட்டும் பணியை அமைக்கவில்லை, அவர் அதில் ஆர்வம் காட்டவில்லை. அவருக்கு முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், கிறிஸ்தவ புரிதலுடன் ஒரு படத்தை மெய் உருவாக்குவது. அதனால்தான் சின்னத்தின் எழுத்துக்களுக்கு வயது இல்லை, குழந்தைகள் நிபந்தனைக்குட்பட்டவர்கள், குழந்தைத்தனத்தின் அம்சங்கள் இல்லை. அவர்கள் தலை முதல் கால் வரை கற்புடன் மூடப்பட்டிருக்கும். குழந்தைகளின் முக அம்சங்கள் மோசமாக வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் மனத்தாழ்மையை மட்டுமே குறிக்கின்றன.
ஆன்மாவை சித்தரிக்கும் போது ஒரு குழந்தையின் நிபந்தனை படம் ஐகான் ஓவியர்களால் பயன்படுத்தப்படுகிறது: கலைஞர் ஒரு ஸ்வாடில் குழந்தையை வரைந்தார். குழந்தைத்தனமான தூய்மை, பாவமின்மை, அப்பாவித்தனம் ஆகியவற்றை அவர் பார்வையாளருக்கு நினைவூட்ட வேண்டும். ஒரு உதாரணம் கடவுளின் தாயின் அனுமானத்தின் ஐகான்.
18 ஆம் நூற்றாண்டுக்கு முந்தைய வரலாறு பெரும்பாலும் ஆள்மாறானதாக இருந்தது. ஒரு நபருக்கான பாதை ஆரம்பத்தில் பிறக்கும்போதே அமைக்கப்பட்டது, நடைமுறையில் எந்த விலகலும் இல்லை. அந்த நாட்களில் குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரின் பாதையை சரியாக இனப்பெருக்கம் செய்தனர்: அவர்கள் தங்கள் சமூக நிலை, செழிப்பு மற்றும் கல்வியின் நிலை ஆகியவற்றைப் பெற்றனர். இன்னும், ஓவியத்தில் புதிய அம்சங்கள் தோன்றும்: கலைஞர்கள் உண்மையான முகங்களில் ஆர்வம் காட்டத் தொடங்குகின்றனர். முதலில், இவர்கள் முக்கியமான "நபர்கள்" மட்டுமே. இந்த வார்த்தையிலிருந்துதான் "பர்சுனா" உருவானது - ஒரு துறவி அல்லாத ஒரு நபரின் உருவப்படம். குழந்தைகளின் உருவத்துடன் பார்சுன் கொஞ்சம்.
XVIII நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் குழந்தைப் பருவம், குழந்தையின் உடல், நடத்தை, பேச்சு - வாழ்க்கையில், இலக்கியத்தில், கலையில் ஒரு கண்டுபிடிப்பு உள்ளது. குழந்தைப் பருவம் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் ஒரு சிறப்பு நேரமாக உணரத் தொடங்குகிறது, அதில் காலங்கள் உள்ளன: குழந்தைப் பருவம், குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமை. குழந்தை மிகவும் முக்கியமான நபராக மாறுகிறது. அவர் குடும்பத்தின் கௌரவத்தையும் சொத்துக்களையும் மட்டும் வாரிசாகப் பெறுவது மட்டுமல்லாமல், சமூக அந்தஸ்தைப் பராமரிக்கும் பண்புகளையும் திறமைகளையும் தன்னுள் வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். கல்வியில் வெளிப்படையான ஆர்வம் உள்ளது, குழந்தைகளுக்கு சிறப்பாக கற்பிக்கப்பட வேண்டும், இதில் அதிக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும் என்ற எண்ணம் உள்ளது.
நூற்றாண்டின் இறுதியில், உணர்வுகளின் சகாப்தம் தொடங்குகிறது, ஒரு நபர் கலாச்சாரம் மற்றும் ஓவியத்தில் உணர்வுகளின் உலகத்தைக் கண்டறியும் போது. குடும்பம், நட்பு, காதல் காதல், இயற்கையின் வழிபாட்டு முறை உள்ளது. கலைஞர் அறை வாழ்க்கையால் ஈர்க்கப்படுகிறார், இயற்கையுடன் இணைந்தார்.
19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில், ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் "பொற்காலம்" தொடங்குகிறது, காதல் காலம். மனித வாழ்க்கையின் இடம் மிகவும் சிக்கலானதாகவும் மாறுபட்டதாகவும் மாறும். இந்த நேரத்தில் கலைஞர்கள் பிரகாசமான, நிறைவுற்ற, சோனரஸ் வண்ணங்களுடன் செயல்படுகிறார்கள். உலகம் நேர்த்தியாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும் தோன்றுகிறது, இது மகிழ்ச்சி, அழகு மற்றும் நல்லிணக்கத்தின் உலகம். குழந்தைகளின் படங்கள், அவர்களின் உணர்வுகள், அனுபவங்களுக்கு பல ஓவியங்களை அர்ப்பணித்த ஓவியர்களின் காலம் இது. அவர்கள் குழந்தைகளின் படங்களை மட்டுமல்ல, கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் உணர்ச்சி நிலைகளையும் எழுதினார்கள். சிறந்த ரஷ்ய ஓவியர்கள் குழந்தை பருவ உலகத்தை ஒரு தனித்துவமான அசல் மற்றும் சிற்றின்பத்துடன் வெளிப்படுத்தினர்.
நம் நாட்டின் வரலாற்றில், 19 மற்றும் 20 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் திருப்பம் மகத்தான சமூக-வரலாற்று உள்ளடக்கத்துடன் நிறைவுற்றது. இது மூன்று புரட்சிகளால் குறிக்கப்பட்ட நேரம், அதில் கடைசியாக, பெரிய அக்டோபர் சோசலிச புரட்சி, ரஷ்யாவின் வரலாற்றிலும் அனைத்து மனிதகுல வரலாற்றிலும் ஒரு புதிய சகாப்தத்தைத் திறந்தது. ரஷ்ய ஓவியத்தில், "சோசலிச யதார்த்தவாதம்" என்று அழைக்கப்படும் ஒரு புதிய போக்கு உருவாகிறது. குழந்தைகளின் படங்களை வரைந்த அதன் பிரதிநிதிகள் எஃப்.பி. ரெஷெட்னிகோவ், ஏ.ஏ. தீனேகா, கே.எஸ். பெட்ரோவ்-வோட்கின் மற்றும் பலர்.
அநேகமாக, அனைவரும் இல்லாவிட்டாலும், இந்த கிரகத்தில் உள்ள பெரும்பாலான பெற்றோர்களாவது தங்கள் குழந்தைகளிடமிருந்து ஆக்கப்பூர்வமான, தனித்துவமான, மிகவும் பண்பட்ட ஆளுமைகளை வளர்க்க விரும்புகிறார்கள் என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறேன். சிறுவயதிலிருந்தே, தியேட்டர்கள், கேலரிகள், கண்காட்சிகள் மற்றும் பலவற்றின் மீதான அன்பை எங்கள் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும் வளர்க்கவும் நாங்கள் முயற்சித்து வருகிறோம். ஆனால் ஒவ்வொரு குழந்தையும் அத்தகைய நிறுவனங்களைப் பார்வையிடுவதில் மகிழ்ச்சியை அனுபவிப்பதில்லை. ஏதோ அவனைப் பயமுறுத்தலாம், ஏதோ அவனுக்குப் புரியாமல் போகலாம், அதனால் சலிப்பை ஏற்படுத்தலாம்... எப்படியிருந்தாலும், நம் பெற்றோரின் முக்கியப் பணி, குழந்தையைப் பற்றி அறியப்பட்ட எல்லா நிறுவனங்களையும் சுற்றி ஆவேசமாக இழுத்துச் செல்வது அல்ல, அதைத் தூண்டுவது என்று நான் நினைக்கிறேன். கலை மீதான காதல், இது ஏன் அவசியம் என்பதை விளக்குங்கள். எனவே, ஒரு குழந்தையை அழைத்துச் செல்வதற்கு முன், தொடர்புடைய இலக்கியங்களை எடுத்து, கலைஞர்களைப் பற்றி சொல்லுங்கள், படங்களைக் காட்டவும், பேசவும், பின்னர் மிகவும் தயாரிக்கப்பட்ட குழந்தையை அருங்காட்சியகத்திற்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள். இவ்வாறு, அவர் அங்கு தோன்றும்போது, எல்லாம் அவருக்குத் தெரிந்ததாகத் தோன்றும், அவர் உங்களுடன் பார்த்த ஓவியங்களை அவர் அடையாளம் காண்பார், நீங்கள் வீட்டில் அவரிடம் சொன்ன கலைஞர்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்வார், மேலும் இந்த உலகம் அவருக்கு அந்நியமாக இருக்காது, ஆனால் பழக்கமான மற்றும் வீட்டின் ஒரு பகுதியாக இருங்கள்.
குழந்தையின் கலையை மிகச் சிறிய வயதிலிருந்தே அறிமுகப்படுத்த முடியும் என்று நான் நம்புகிறேன், அவருக்கு 3 மாதங்கள் ஆகும். இந்த நேரத்தில் அவரது மூளை மிகவும் ஆர்வமாகவும் ஆர்வமாகவும் உள்ளது, நீங்கள் அவருக்குக் காண்பிக்கும் அனைத்தையும் அவர் மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் பரிசீலிப்பார். அப்படியானால், மிகவும் பிரபலமான சில கலைஞர்களின் ஓவியங்களை அவருக்கு ஏன் காட்டக்கூடாது.
கலையைப் பற்றி உங்கள் குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்க நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய மிகச் சிறந்த புத்தகங்களைப் பற்றி இங்கே சில வார்த்தைகளை எழுத விரும்புகிறேன்.
பொருட்கள்
கூடுதலாக, இங்கே நீங்கள் பிரபல கலைஞர்களின் ஓவியங்களை இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம்:
பதிவிறக்கம் செய்து அச்சிட கீழே உள்ள படங்களை கிளிக் செய்யவும்:
மிகவும் பிரபலமான சில கலைஞர்களின் ஓவியங்கள் இங்கே சேகரிக்கப்பட்டுள்ளன
எப்படி விளையாடுவது?
ஓவியங்கள் மற்றும் கலைஞர்களின் பெயர்களை பெயரிடும் போது மிகச்சிறிய குழந்தைகள் அட்டைகளை அச்சிட்டு காட்டலாம். வயதான குழந்தைகளுடன், நீங்கள் வளர்ச்சி விளையாட்டுகள், சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், நினைவாற்றல், நினைவகம் மற்றும் பலவற்றை விளையாடலாம். இரண்டு வகையான ஒரே மாதிரியான படங்களை அச்சிடுவது எளிதான விருப்பமாகும், அவற்றில் ஒன்று அட்டைகளாக வெட்டப்பட்டு, அட்டைகளுடன் பிரதான புலத்துடன் வெட்டப்பட்ட அட்டைகளை இடுவதற்கு குழந்தைக்கு வழங்குவதாகும். இந்த விளையாட்டு 1.3-1.5 வயது குழந்தைகளுக்கு ஏற்றது. நினைவக விளையாட்டு - இரண்டு வகையான ஒரே மாதிரியான அட்டைகளை அச்சிட்டு, ஒரே மாதிரியான ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை அவற்றைத் திருப்பவும்.
நீங்கள் 4 வெவ்வேறு படங்களை வைக்கலாம், பின்னர் குழந்தையை கண்களை மூடிக்கொண்டு அவற்றில் ஒன்றை மறைக்கச் சொல்லுங்கள். அவர் கண்களைத் திறக்கும்போது, எந்த ஓவியம் மறைந்துவிட்டது என்று யூகிக்க முன்வரவும்.
தொடர்புடைய புத்தகங்கள்
கூடுதலாக, பிரபல பிரெஞ்சு கலை விமர்சகர், லூவ்ரே பள்ளியில் கலை வரலாற்றில் ஆசிரியரான ஃபிராங்கோயிஸ் பார்பே-காலே “கலை பற்றி குழந்தைகளுடன் எவ்வாறு பேசுவது?” என்ற புத்தகத்தைப் பதிவிறக்கம் செய்ய அல்லது வாங்குமாறு அனைவருக்கும் நான் அறிவுறுத்துகிறேன்.
கலையைப் பற்றி எழுதப்பட்ட புத்தகம் இது.
ஒயிட் சிட்டி பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "தி ஏபிசி ஆஃப் ரஷியன் பெயிண்டிங்" மூலம் வெளியிடப்பட்ட கலை பற்றி குழந்தைகளுக்கு சொல்லும் ஒரு நல்ல புத்தகம். இது ரஷ்ய கலைஞர்களின் 100க்கும் மேற்பட்ட புகழ்பெற்ற ஓவியங்களைக் கொண்ட கலைக்களஞ்சியமாகும். அதன் உதவியுடன், குழந்தை ரஷ்ய ஓவியத்தின் பல்வேறு திசைகள் மற்றும் வகைகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளும்.
இந்த அற்புதமான புத்தகம் எப்படி இருக்கிறது என்பது இங்கே:
புத்தகத்தின் உள்ளே இருந்து எடுத்துக்காட்டு பக்கம்:
மிக நல்ல தொடர் புத்தகங்கள்