Polisemiei unui cuvânt i se opune un astfel de fenomen lingvistic precum omonimia. homos identic și numele onim sunt numite cuvinte care sunt identice ca sunet și ortografie, dar complet fără legătură în sens, spre deosebire de un cuvânt polisemantic. Omonime lexicale acestea sunt cuvinte ale aceleiași părți de vorbire care au sens diferit și coincid în sunet și ortografie sub toate formele, de exemplu, o coasă, un tip de coafură, un banc de nisip lung, un instrument de cosit.
Distribuiți munca pe rețelele sociale
Dacă această lucrare nu vă convine, există o listă de lucrări similare în partea de jos a paginii. De asemenea, puteți utiliza butonul de căutare
Conceptul de omonimie
lexical, sauomonime adecvateCuvinte cu semnificații diferite care sunt aceleași ca sunet și ortografie în toate formele lor și se referă la aceeași parte a vorbirii.
Polisemiei unui cuvânt i se opune un astfel de fenomen lingvistic precum omonimia. Omonime (<греч. homos одинаковый и onyma nume) se numesc cuvinte,identice ca sunet și ortografie dar complet fără legătură ca sens(spre deosebire de un cuvânt polisemantic). De exemplu, lume „univers” și „absența războiului”, A mea „proiectil” și „expresie facială”, cheie „unealtă” și „primăvară”.
Există diferite tipuri de omonimie.Omonime lexicaleacestea sunt cuvinte ale aceleiași părți de vorbire care au sens diferit, care coincid în sunet și ortografie în toate formele, de exemplu, tresă „tip de coafură”, „bară de nisip lungă”, „uneltă de cosit”, germană. site-ul web sfoară și lateral, ing. primăvară primavara si primavara. Dacă cuvintele coincid doar în parte din formele lor, ele sunt numiteomonime lexicale incomplete de exemplu, ochelari de protecție (pentru ochi) și ochelari de protecție (unitatea de numărare) se potrivește numai la forma pluralului.
Se obișnuiește să se distingă omonimia fonetică, gramaticală și grafică de omonimia lexicală, care se numește relativă.
Omonime fonetice, sau omofone acestea sunt cuvinte și forme care au același sunet, dar ortografie diferită:iaz și tijă, span(n.) și cinci (num.), ing. noapte (noapte) și cavaler (cavaler), fr. le champ (câmp) le chant (cânt) etc.
Omofoane , sau omonime fonetice cuvinte și forme diferite ca înțeles, coincide în sunet, dar diferă în ortografie.
homoforme,
Omonime gramaticale, sau homoforme acestea sunt cuvinte diferite care coincid în sunet și ortografie numai în anumite forme, de exemplu: trei (num.) și trei (modul imperativ al verbului „a freca”), sticla (n.) si sticla (timpul trecut, cf. verbul a drena), ing. poate (a putea) și poate (poate).
homoforme, sau cuvinte omonime morfologice care coincid în sunet și ortografie în una sau mai multe forme gramaticale.
Grafic sau omografi Acestea sunt cuvinte care au aceeași ortografie, dar pronunție diferită, de exemplu: conduce (n.) conduce (vb), drum (n.) drum (cr. adj.), ing. rou [rou] - row and [rau] scandal.
omografii (ortografie omonime) cuvinte și forme care sunt diferite în sens și sunet, dar aceleași în ortografie
Fenomenul omonimiei este inerent în aproape toate limbile. În fiecare dintre ele, apariția sa este explicată de particularitățile dezvoltării istorice specifice a sistemului lingvistic, dar motivele universale pentru apariția omonimelor pot fi, de asemenea, numite:
- Coincidențe sonore care au apărut în limbă ca urmare a schimbărilor din sistemul fonetic. Deci în cuvinte recolta" (din zhnti Culeg secară) și „seceră” (de la presa Îmi strâng mâna) în loc de [нн], [ьм] în silabe închise era o vocală nazală [ę], care s-a schimbat după șuierat într-o vocală pură [a].
- Prăbușirea polisemiei, adică pierderea conexiunilor semantice dintre sensurile unui cuvânt polisemantic: Tei copac de foioase și fals, turnul barcă și piesă de șah,întuneric lipsă de lumină și nenumărate.
- Coincidențe ca rezultat al procesului de formare și modelare a cuvintelor, de exemplu: raft (din pus) si raft (din buruiană), critic (din „criză” și din „critic”).
- Cuvinte de împrumut ca căsătorie căsătorie (de la verb fraţi, cuvânt slav) și căsătorie un lucru cu un defect din germană ( brecken - a rupe), pantă coborâre blândă şi pantă pește de mare răpitor (scandinav. skata), miercuri ziua saptamanii (din slavona bisericeasca veche) si miercuri (mediu, hârtie de calc semantică, franceză. mediu) etc.
Omonimia trebuie distinsă de polisemia (din polisemia).Problema distincției între aceste fenomene este complexă, așa cum o demonstrează în primul rând practica lexicografică: adesea cuvintele dintr-un dicționar sunt prezentate ca omonime, iar în altul ca lexeme polisemantice.
Cele mai recunoscute și eficiente sunt următoareletehnici de diferențiere între fenomenele de polisemie și omonimie:
O selecție de sinonime, de exemplu, bancă – bancă și magazin - magazin;
Selectarea cuvintelor cu o singură rădăcină și compararea formelor de cuvinte, pentru omonime sunt diferite:pace pașnică, reconciliere și pace lume; coada impletiturii si coada impletiturii, cosit;
Luarea în considerare a compatibilității lexicale și sintactice: ax (undă) sus, noua, rostogolire puț (dig) cetate, cetate, fortificare; întrebați (cine) întrebați (de la cine), etc.; îngrijire (de la serviciu, de acasa)îngrijire (pentru copil); (cuvintele polisemantice și omonimele au compatibilitate diferită)
Luând în considerare etimologia (originea) cuvintelor, de exemplu: Rus. club (fum) și engleză. club (club), raid (raid) din engleză raid (zonă de apă la debarcader) de la olandezi și alții.
Alte lucrări conexe care vă pot interesa.vshm> |
|||
| 5751. | Dezertare. Conceptul de abandonare neautorizată a unei părți sau a locului de serviciu al personalului militar care efectuează serviciul militar. Conceptul și componența articolului 338 din Codul penal „Dezertarea” | 59,8 KB | |
| Conceptul de serviciu militar și motivele socio-economice de sustragere a serviciului militar Conceptul de abandonare neautorizată a unei părți sau a locului de serviciu al personalului militar care efectuează serviciul militar... | |||
| 7295. | CONCEPTUL, OBIECTIVELE ȘI SISTEMUL CRIMINOLOGIEI. CONCEPTUL, SEMNELE ȘI CAUZELE CRIMINALITĂȚII. PREVENTIA CRIMEI | 18,67 KB | |
| Întrebări de bază ale științei criminologice Direcții științifice moderne în criminologie criminologie de familie; criminologie economică; criminologie penitenciară; criminologie politică. Criminologie și prevenire socială... | |||
| 7069. | CONCEPTUL DE CLASĂ | 35,74 KB | |
| Conceptul de clasă Am observat deja că limbajul C este un limbaj de programare orientat pe obiecte al cărui concept principal este conceptul de clasă. În toate programele exemplu, atunci când învățam limbajul C, am folosit constant structuri de tip clasă și chiar am făcut încercări timide de a defini o clasă, dar mereu am spus că vom studia clasa într-una din prelegerile următoare. În această prelegere, ne vom ocupa doar de cursuri. | |||
| 2435. | Conceptul de fonem | 7,7 KB | |
| Pentru a îndeplini acest rol, construirea și deosebirea unui fonem d. absența acestui fonem. Fonemul nu are un sens lexical sau gramatical independent, ci servește la distingerea și identificarea unităților semnificative ale limbajului morfemelor și cuvintelor: la înlocuirea unui fonem cu altul, obțineți un alt cuvânt domtom; atunci când schimbați ordinea fonemelor, veți obține și un alt cuvânt de somn nas; ştergerea fonemului are ca rezultat şi un alt cuvânt t r pe ton. | |||
| 13392. | Conceptul de comunicare | 85,41 KB | |
| În psihologia domestică, s-a dezvoltat o tradiție stabilă pentru a conecta conceptele de comunicare și activitate, de exemplu, activitatea de comunicare este activitate comunicativă. Comunicarea este o condiție necesară pentru orice activitate comună și este un proces de stabilire și dezvoltare a contactului între oameni, schimb de informații, percepția participanților asupra comunicării și interacțiunii lor. O abordare similară pentru înțelegerea comunicării și a structurii acesteia a fost formulată pentru prima dată de către psihologul domestic B. El a identificat câțiva parametri principali ... | |||
| 4316. | Conceptul de infracțiune | 4,63 KB | |
| Componența infracțiunii totalitatea tuturor semnelor faptei săvârșite, prezența laturii obiective și subiective a infracțiunii subiectului și obiectului. Tipuri de obiecte: obiectul general al infracțiunii; beneficii materiale şi nemateriale specifice intereselor statului. Latura obiectivă a infracţiunii o constituie formele exterioare de manifestare a faptei. | |||
| 20209. | Conceptul de motivație | 62,26 KB | |
| Activitatea de muncă se bazează pe motivație, deoarece comportamentul uman este intenționat și conștient își are originile. Această definiție arată relația strânsă dintre conținutul psihologic managerial și individual al motivației pe baza faptului că managementul unui sistem social și al unei persoane, spre deosebire de managementul sistemelor tehnice, conține ca element necesar coordonarea lanțurilor de obiectul şi subiectul managementului. Pentru a gestiona munca pe baza motivației, sunt necesare astfel de condiții prealabile, cum ar fi... | |||
| 7288. | PERSONALUL DE CONCEPT | 12,2 KB | |
| Clasificarea structurilor de personal. Structura personalului pe categorii Trei categorii de personal: conducători de muncă specialiști Muncitori Pot fi împărțiți în două grupe principale: Personalul cheie Muncitori angajați în principal în atelierele de montaj ale întreprinderii sau care desfășoară activitatea principală. Lucrători de personal auxiliar angajați în principal în magazinele de achiziții și servicii ale întreprinderii sau care îndeplinesc funcții auxiliare pentru personalul principal. Specialiștii întreprinderii pot fi împărțiți în trei... | |||
| 10100. | Conceptul de știință a mărfurilor | 40,48 KB | |
| Știința mărfurilor ca disciplină științifică a apărut și s-a format odată cu dezvoltarea producției de mărfuri. Cercetarea mărfurilor explorează motivele care caracterizează calitatea produselor, caracteristicile consumatorilor ale produselor, dezvoltă modalități de măsurare a calităților și de evaluare a valorii proprietăților produsului. | |||
| 6927. | Conceptul de teatralizare | 8,23KB | |
| Până în prezent, interesul pentru teatralizare este foarte mare, dar încă nu există o înțelegere comună a esenței teatralizării, definiției și funcțiilor sale, un loc neexplorat în toate domeniile de agrement și limitele sale de posibilitate. Cea mai frecventă greșeală este o abordare empirică a teatralizării pentru a o înțelege ca un element de artă. O astfel de abordare mecanică a teatralizării înțelegerii acesteia ca metodă universală este inerentă în orice muncă în masă de petrecere a timpului liber duce la o extindere exorbitantă și nerezonabilă a limitelor utilizării sale. Aceasta... | |||
Kamkina Olga
Lucrarea oferă un concept clar despre categoria omonimelor în limba rusă, tipurile acestora, clasificarea.
Descarca:
Previzualizare:
Instituție de învățământ de stat municipală
„Școala secundară Ingalinskaya”
NOU "Zarie"
Lucrări educaționale și de cercetare privind limba rusă
Omonime și tipurile lor
Şef Sysova Valentina
profesor Aleksandrovna
Limba și literatura rusă
Ingaly 2012
Introducere 3
§ 1. Istoricul întrebării. 5
§ 2. Conceptul de omonimie. Omonimie lexicală 6
§ 3. Fenomene de limbaj asemănătoare omonimiei lexicale 10
§ 4. Apariţia omonimelor în limba rusă……………………………………….12
§ 5. Utilizarea în vorbire…………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… § 5 § 5 § 5 § 5 § 5 § 5 § 5
Concluzie………………………………………………………………………………….19
Referințe…………………………………………………………………20
Anexa 1………………………………………………………………….21
Anexa 2………………………………………………………………….23
Introducere
Între cuvintele care formează vocabularul limbii ruse, anumite relații se regăsesc atât în natura semnificațiilor pe care le exprimă, cât și în designul lor fonetic, adică asemănarea compoziției lor sonore.
În vocabularul limbii ruse, există trei tipuri de relații între cuvinte:
- omonim (după corespondența sonoră)
- sinonim (după apropierea valorilor exprimate)
- anonim (prin opoziție a semnificațiilor exprimate)
Prezența acestor relații ne permite să vorbim despre o anumită organizare a cuvintelor în vocabular, despre existența unui sistem lexical al limbii. Esența fenomenelor de omonimie, sinonimie și antonimie este următoarea: cu omonimie, există o identitate (adică coincidență) a sunetului cu o diferență în sensul cuvintelor, cu sinonimia - identitate sau asemănare de sens cu un complet. diferență de sunet (adică compoziția sunetului), cu antonimie - sensul opus cu o diferență în sunetul cuvintelor.
În această lucrare, luăm în considerare fenomenul omonimie. Fenomenul omonimiei este un subiect care a fost tratat în literatura lingvistică de foarte mult timp. Este considerat de oameni de știință precum V.V. Vinogradov, Fomina M.I., Popov R.N., Akhmanova O.S., Lipatov A.T., Rakhmanova L.I. și altele.Disputa lor se referă la înțelegerea esenței omonimiei, apariția ei în limba rusă, utilizarea sa în vorbire, distincția dintre omonimie și polisemie, omonimie și fenomene conexe. Pe baza celor de mai sus, credem că până la încetarea controversei pe această temă, ar trebui luată în considerare relevante.
Scopul acestei lucrări– pe baza analizei literaturii lingvistice, pentru a da o idee despre modul în care este acoperit fenomenul omonimiei în știința modernă. Având în vedere acest obiectiv, ne confruntăm cu următoarele sarcini:
Analizați diferite abordări în definirea omonimiei;
Pentru a face cunoștință cu istoria acoperirii acestei probleme;
Creați material didactic pentru lecțiile de limba rusă despre omonimie.
Subiect de studiu: analiza lexico-lingvistică a categoriei de cuvinte.
Obiect de studiu: fenomen de omonimie.
Metode de cercetare: analiza literaturii științifice, generalizarea și sistematizarea informațiilor obținute; metode de eşantionare continuă de observare şi analiză.
Termenul orthoepy (greacă orthos - direct, corect + epos - vorbire) este folosit în două sensuri: 1) o secțiune de lingvistică care studiază pronunția literară normativă și 2) un set de reguli care stabilesc o pronunție uniformă care să corespundă standardelor de pronunție. adoptat în limbă.
Ortoepia rusă include regulile de pronunție a vocalelor neaccentuate, a consoanelor vocale și fără voce, a consoanelor dure și moi, a combinațiilor de consoane, a regulilor de pronunție a formelor gramaticale individuale și, în special, a pronunției cuvintelor de origine străină. Problemele de accent și intonație care sunt uneori incluse în ortoepy, care sunt importante pentru vorbirea orală, nu fac obiectul considerației ortoepiei, deoarece nu sunt direct legate de pronunție. Accentul se referă la fonetică (servește pentru a evidenția o silabă dintr-un cuvânt), la vocabular (fiind un semn al unui cuvânt dat) sau la gramatică (fiind un semn al unei forme gramaticale date). Intonația este un mijloc expresiv important al vorbirii orale, dându-i o culoare emoțională, dar nu are legătură cu regulile de pronunție.
Formarea pronunției literare rusești
Cele mai importante trăsături ale pronunției literare ruse s-au dezvoltat în prima jumătate a secolului al XVIII-lea. bazată pe limba vorbită a orașului Moscova. În acest moment, pronunția Moscovei și-a pierdut trăsăturile dialectale înguste, combinând trăsăturile pronunției dialectelor de nord și de sud ale limbii ruse. Normele de pronunție de la Moscova au fost transferate în alte centre economice și culturale ca model și acolo au fost asimilate pe baza trăsăturilor dialectului local. Așa s-au dezvoltat trăsăturile de pronunție care nu erau caracteristice normei ortoepice de la Moscova (trăsăturile de pronunție au fost cel mai clar exprimate la Sankt Petersburg - centrul cultural și capitala Rusiei în secolele XVIII-XIX).
Sistemul de pronunție al limbii literare ruse moderne în trăsăturile sale de bază și definitorii nu diferă de sistemul de pronunție din epoca pre-octombrie. Diferențele dintre unul și celălalt sunt de natură privată (au dispărut anumite trăsături ale pronunției vernaculare, în unele cazuri s-a înregistrat o convergență a pronunției cu ortografie, au apărut noi opțiuni de pronunție). Deși nu există o unificare completă a pronunției literare, în general, normele ortoepice moderne reprezintă un sistem consistent care se dezvoltă și se îmbunătățește. Teatrul, radiodifuziunea, televiziunea, filmele sonore joacă un rol imens în formarea pronunției literare, care servesc ca mijloc puternic de răspândire a normelor ortoepice și de menținere a unității lor.
Problemele pronunției literare corecte sunt studiate de o disciplină lingvistică specială - ortoepia (din greacă orthos - corect și epos - vorbire). Regulile și recomandările ortoepice au fost întotdeauna în centrul atenției filologilor ruși, precum și a reprezentanților acelor profesii ale căror activități sunt direct legate de vorbirea în public în fața unui public: oameni de stat și personalități publice, lectori, cranici, comentatori, jurnaliști, artiști, traducători, profesori de limbi ruse și de limbi străine, predicatori, avocați. Dar în ultimii ani, interesul pentru problemele culturii vorbirii orale a crescut considerabil în rândul celor mai diverse pături ale societății. Acest lucru este facilitat de schimbările socio-economice din țara noastră, de democratizarea tuturor aspectelor vieții. S-a răspândit practica de a difuza dezbateri și audieri parlamentare, discursuri în direct: oameni de stat, lideri de partide și mișcări, observatori politici, specialiști în diverse domenii ale științei și culturii.
Deținerea normelor de pronunție literară, capacitatea de a formula expresiv și corect un discurs sonor este recunoscută treptat de mulți ca o necesitate socială urgentă.
Din punct de vedere istoric, dezvoltarea și formarea regulilor ortoepiei ruse s-au dezvoltat în așa fel încât pronunția literară se bazează pe pronunția de la Moscova, pe care au fost ulterior „stratificate” unele variante ale pronunției din Sankt Petersburg.
Abaterea de la normele și recomandările pronunției literare rusești este considerată un semn al vorbirii insuficiente și al culturii generale, ceea ce reduce autoritatea vorbitorului și împrăștie atenția ascultătorilor. Caracteristicile regionale ale pronunției, accentul plasat incorect, intonația colocvială și de zi cu zi „redusă” și pauzele prost concepute distrag atenția de la percepția corectă și adecvată a vorbirii în public.
Prin urmare, pentru a stăpâni cu succes norma ortoepică sau pentru a aprofunda cunoștințele în pronunția literară rusă, este necesar din punct de vedere al recomandărilor metodologice:
Ø să învețe regulile de bază ale pronunției literare rusești;
Ø învață să-ți asculți propriul discurs și cel al altora;
Ø asculta si studiaza pronuntia literara exemplara, care este detinuta de cranici de radio si televiziune, maestri ai cuvantului artistic;
Ø compară-ți în mod conștient pronunția cu cea exemplară, analizează-ți greșelile și neajunsurile;
Ø corectează-le printr-o pregătire continuă a vorbirii în pregătirea pentru vorbirea în public.
Studiul regulilor și recomandărilor de pronunție literară ar trebui să înceapă cu distincția și conștientizarea celor două stiluri principale de pronunție: complet, recomandat pentru vorbirea în public și incomplet (colocvial colocvial), care este comun în comunicarea de zi cu zi. Stilul complet se caracterizează în primul rând prin respectarea cerințelor de bază ale normei ortoepice, claritatea și distincția pronunției, plasarea corectă a accentului verbal și logic, tempo moderat, pauză corectă, modelul de intonație neutră a frazei și a vorbirii în ansamblu. . Cu un stil de pronunție incomplet, există o reducere excesivă a vocalelor, căderea consoanelor, pronunția neclară a sunetelor și combinațiilor individuale, accent excesiv pe cuvinte (inclusiv cele oficiale), tempo de vorbire inconsecvent și pauze nedorite. Dacă în vorbirea de zi cu zi aceste trăsături ale pronunției sunt acceptabile, atunci în vorbirea în public trebuie evitate.
1. Ce cuvinte se numesc omonime?
2. Cum diferă omonimele de cuvintele polisemantice?
3. Care este diferența dintre modalitățile de desemnare a omonimelor și a cuvintelor polisemantice în dicționarele explicative?
După cum știți, aspectul cuvintelor diferă într-un set de sunete, secvența lor.
Dar există cuvinte în care compoziția sunetului, inclusiv stresul, coincide complet. Ortografia unor astfel de cuvinte coincide și ea, de exemplu: traduceți (pe cineva de peste drum) și traduceți (dintr-o limbă în alta); subțire (slăbănog) și subțire (cu scurgeri); motiv (melodie) și motiv (motiv).
Astfel de cuvinte sunt omonime în limbă. Termenul omonim se întoarce la elementele grecești: omos - același și onym - nume. Ele coincid în exterior cu cuvintele polisemantice, dar diferă semnificativ de ele. Omonimele sunt cuvinte diferite care denotă obiecte, semne, acțiuni diferite, deloc asemănătoare; între sensurile lexicale ale acestor cuvinte nu există elemente comune de sens.
Un cuvânt polisemantic denotă, de asemenea, obiecte, semne, acțiuni diferite, dar similare în oarecare privință; între sensurile lexicale ale cuvintelor polisemantice există un element comun de sens.
Omonimele ca fenomen al dicționarului de limbă, în plus, se caracterizează prin următoarele trăsături obligatorii: aparținerea aceleiași părți de vorbire, aceeași pronunție și ortografie, de exemplu: start (afacere) și start (un fel de animal); dashing (an) și dashing (călăreț); curent (electric) și curent (sol pentru treierat). Dacă cel puțin una dintre aceste caracteristici lipsește, cuvintele nu pot fi numite omonime. Deci, cuvintele cuptor (o clădire pentru încălzirea camerei și gătit) și cuptor (gătit la căldură) nu sunt omonime, deoarece se referă la diferite părți ale vorbirii.
Din omonime este necesar să se distingă omografii, omofonii și omoforionii.
Omonimele, după cum știți, apar în limbă în moduri diferite: a) ca urmare a împrumutării de cuvinte din diferite limbi, de exemplu: bloc (uniunea statelor, partid) din franceză și bloc (mecanism) din engleză, împrumut de un străin. cuvânt în prezența unui cuvânt nativ rus (de exemplu: club - o cameră din limba engleză și club (fum) - un cuvânt rus); b) ca urmare a formării de cuvinte noi din aceeași rădăcină cuvinte cu ajutorul sufixelor diferite sau identice (de exemplu: portofel - portofel pentru bani de hârtie și portofel - lucrător în industria hârtiei).
În același timp, limba în multe cazuri evită formarea de omonime dacă conține deja cuvinte identice ca sunet și ortografie. Așadar, bărbații - rezidenți ai văii râului Kuban - sunt numiți Kuban, iar pentru numele paralel al femeilor - rezidenți ai Kubanului - nu există un cuvânt similar, deoarece există un cuvânt Kuban în sensul „coapei speciale”. .
Omonimele din vorbire, precum cuvintele polisemantice, diferă în context, adică în mediul verbal.
În dicționarele explicative, omonimele sunt indicate prin numere în dreapta sus. Există dicționare speciale de omonime.
Exercițiul 276.
Stabiliți sensul în care sunt folosite omonimele evidențiate.
1. Într-un câmp curat, în lumina argintie a lunii, cufundată în visele ei, Tatyana a mers singură multă vreme. (A. Pușkin). 2. Am călătorit mult în jurul lumii (din cântec). 3. Vulpea se întinde pe spate și se joacă ca un câine. (DAR.
Cehov). 4. Chanterele prăjite sunt delicioase. 5. Pomii mici de mandarine aduc până la patru mii de fructe în fiecare an. (K. Paustovski). 6. Guvernatorul le-a trimis nouă funcționari, sau mandarini, cu anturaj. (I. Goncharov). 7. În toată lumea nu există oraș mai frumos în care te-ai născut și să trăiești. 8. Pacea va câștiga războiul.
Exercițiul 277.
Explicați semnificațiile diferite ale substantivelor care sună similar.
1. Situația necesita o mare rezistență. Atmosfera din apartament era propice unei conversații sincere.
2. Un sportiv s-a accidentat la genunchi în timpul antrenamentului. Dansatorul a executat cu măiestrie un genunchi în dans.
3. Elefanții fac muncă utilă cu trunchiurile lor. În timpul focului de artilerie, trunchiul pistolului a fost avariat.
Exercițiul 278.
Găsiți jocuri de cuvinte. Explicați cum sunt construite: despre utilizarea omonimelor sau despre utilizarea aceluiași cuvânt în sensuri diferite.
1. Zona rimelor este elementul meu, iar eu scriu cu ușurință poezie, fără ezitare, fără întârziere, fug la rândul din rând. Mă refer chiar și la rocile maro finlandeze cu un joc de cuvinte...
2. Poezia a fost întotdeauna elementul meu, primul meu vers suna liber, sincer, dar, nesigur de cenzură, am tăcut și acum scriu poezie doar pentru prieteni.
3. Odată un călămar, făcând un lighean, i-a spus soției sale, tânjind: Voi da copiilor o sarcină și voi risipi dorul.
Exercițiul 279.
Citiți articolul despre omonime. Alcătuiește propoziții care conțin omonime.
Omonimele sunt cuvinte care sună la fel, dar au semnificații diferite. Ceapa-armă și ceapa-legumă sunt exemplul cel mai evident de omonime. Puteți crea zeci de fraze comice folosind diverse omonime. Ei bine, cel puțin acestea: Câteva picături pe geamul ferestrei. De trei ori v-am spus: de trei ori acest pahar este curat. Să tragem această grindă în acea grindă adâncă. Ca să știi, nu era necesar să te urci în el ca să știi. Odată am spus că nu am timp, dar acum este timp mai mult decât suficient. Grindină a căzut peste cetatea lui Petru. I-am spus, spun ei, vino la debarcader.
Există lanțuri întregi de omonime. De exemplu, cuvântul coasă are patru sensuri. Puteți compune o frază în care vor fi aplicate toate. „Pe scuipatul râului, o fată și-a ascuțit coasa; totul era bine la fata: si fata, si tabara, si impletitura lunga, dar, din pacate, era o impletitura.
(S. Narovchatov)
Exercițiul 280.
Alcătuiește propoziții cu următoarele cuvinte.
1. Simplu - necomplicat și simplu - o pauză forțată în muncă. 2. Lumea este universul și lumea este absența vrăjmașiei. 3) Transfer - mutați în alt loc și transferați - exterminați. 4) Forja - vatra de fierar cu burduf si suflante, pentru metal incandescent si corn - instrument de suflat de alama, corn de semnal.
Exercițiul 281.
Citiți un fragment dintr-o poezie de Karol Korda, găsiți omonime, explicați-le sensul.
Lucruri ciudate se întâmplă în natură:
Piciorul scaunului, dar scaunul nu calcă,
Adesea ceasul sună, dar nu am auzit
A jigni pe cineva.
Cheia, cea care potolește setea în pădure,
Ușa apartamentului nu se deschide,
Cheia apartamentului - obișnuită, ușă -
Nu ne da să bem apă de izvor.
prezența unui semn lingvistic cu două sau mai multe sensuri. Un semn lingvistic este o unitate cu două fețe a limbajului, care este o unitate a planului de conținut (semnificat) și a planului de expresie (semnificativ), dar, în ciuda interdependenței celor două laturi ale semnului, ele se supun legii generale a asimetrie în limbă, un caz particular al căruia este ambiguitatea.
Ambiguitatea se manifestă prin faptul că unui semnificant corespunde diferite semnificate. Principalele tipuri de astfel de corespondență sunt polisemia (sau polisemia) și omonimia. Polisemia este prezența unei unități de limbaj cu două sau mai multe sensuri între care există o legătură; de exemplu, cuvântul ac se poate referi la un instrument de cusut ( ac de cusut), o tijă de metal cu un capăt ascuțit (ac de gramofon), o frunză de conifer ( ac de pin), o formațiune înțepătoare pe corpul unor animale ( ace de arici), dar în toate cazurile există o componentă comună a sensului: „ceva lung și ascuțit”. Omonimia sunetului și coincidența grafică a diferitelor unități de limbaj, ale căror semnificații nu sunt legate între ele, de exemplu căsătorie„căsătorie” și căsătorie„defect produs”. Întrucât în limbile scrise semnificantul are forme orale (sunete) și scrise (grafice), pe lângă omonimie, omofonia se distinge și coincidența sonoră cu o diferență de ortografie a unităților de limbă ( cornși stâncă) și coincidența grafică a omografiei cu o diferență de pronunție a unităților de limbă ( atlasși atlas).
Tipurile de ambiguitate ale semnelor A și B pot fi reprezentate schematic după cum urmează:
| scris | ____ № ____ | |||||||
| sunând | ____ № ____ |
|||||||
| sens | ____ № ____ | ____ № ____ | ____ № ____ |
|||||
| polisemie | omonimie | omofonie | omografie |
|||||
Ambiguitatea se manifesta la toate nivelurile limbajului, unde se disting unitati semnificative: la nivelul morfemelor, formelor de cuvinte, cuvintelor, unitatilor frazeologice, frazelor si propozitiilor.
Mai mult, termenul „ambiguitate” este folosit și în grafică o secțiune de lingvistică care studiază relația dintre foneme și grafeme unități de limbaj monoplan (fără plan de conținut). Nu există o corespondență unu-la-unu între foneme și grafeme în nicio literă, de exemplu. un astfel de raport, atunci când fiecare grafem transmite un singur fonem, iar fiecare fonem este transmis de un singur grafem. De obicei, un grafem poate desemna diferite foneme și invers, un fonem poate fi notat prin diferite grafeme.
Utilizarea unui grafem pentru a desemna diferite foneme se numește polifonie (polisemie) a grafemului. Deci, în engleză, scrisoarea g înainte de vocalele din față indică sunetul ( pa g e, G erman), în alte poziții [g] ( g bine, ba g ); scrisoare in franceza g înainte de vocale frontale denotă un sunet, înainte de vocale A , despre și înaintea consoanelor [g] ( g rand), în poziția finală nu se pronunță deloc ( san g ); scrisoare in germana s înainte ca o vocală denotă sunetul [z] ( S ack), înaintea consoanelor p și t [] ( s pizza, s până), înaintea altor consoane și la sfârșitul cuvântului [s] ( au s ); în rusă, aceeași literă de consoană poate desemna sunete consoane care sunt împerecheate în duritate / moliciune și sonoritate / surditate, de exemplu, litera h in cuvinte h arya, h erno,ra h ,re h b denotă sunetele [s], [s "], [s] și, respectiv, [s"]. Polifonia duce uneori la omografia cuvintelor.
Pe de altă parte, posibilitatea de a desemna același fonem sau o trăsătură diferențială a unui fonem prin grafeme diferite se numește poligrafemic. Deci, în engleză, fonemul [s] poate fi transmis prin litere c (c inema) și s (s inger); în franceză, fonemul [v] este de asemenea notat cu litera v (v oyage), și o scrisoare w (w agon); în germană, literele sunt folosite pentru a desemna fonemul [f] f (F abrik), v (v ier) și combinație de litere ph (Ph oto); în cuvinte rusești ka Cu kași uka h ka scrisori Cu și h transmite același sunet gol. Poligrafemismul poate duce la omofonie a cuvintelor.
Maslov Yu.S. Omonime în dicționar și omonimie în limbă. În cartea: Întrebări ale teoriei și istoriei limbajului. Leningrad, 1963
Jordan L.N. Omonimie sintactică în rusă(în ceea ce priveşte analiza şi sinteza automată). NTI, 1967, nr. 5
Vinogradov V.V. Lucrări alese: Studii de gramatică rusă. M., 1975
Kim O.M. Transpunerea la nivelul părților de vorbire și a fenomenului de omonimie în limba rusă modernă. Tașkent, 1978
Soboleva P.A. Polisemie și omonimie derivate. M., 1980
Gladky A.V. Structuri sintactice ale limbajului natural în sistemele automate de comunicare. M., 1985
Akhmanova O.S. Dicționar de omonime ale limbii ruse, ed. a 3-a. M., 1986
Dreyzin F.A. Omonimie sintactică. În: Traducere automată și lingvistică aplicată. M., 1988
Malakhovskiy L.V. Teoria omonimiei lexicale și gramaticale. Leningrad, 1990
Găsi " AMBIGUITATE" pe