KVN - „Aš noriu viską žinoti“ - 1 klasė.
Tikslas: per pramogines pratybas padėti kelti mokinių susidomėjimą rusų kalba; ugdyti išradingumą ir intelektą; puoselėti draugystę ir kolektyvizmą.
Įranga:"KVN" plakatas, plakatai su teiginiais apie rusų kalbą, kortelės su užduotimis komandoms ir sirgaliams, chronometras, muzikos įrašas iš KVN televizijos laidos ("Mes pradedame KVN..."), abėcėlė, prizai dalyviams ir sirgaliams, prie žaidimų stalų - popieriaus lapeliai, rašikliai, pieštukai.
Žaidime dalyvauja 1 klasių komandos. Komandų kapitonai parenkami iš anksto, dalyviams ir komisijai išdėstomi stalai ir kėdės
Renginio eiga
aš. Įvadinė dalis.
Pirmaujantis.
Žinių riešutas sunkus, bet vis tiek
Mes nesame įpratę trauktis.
Tai padės mums ją padalinti
kurio šūkis yra: "Aš noriu žinoti viską!"
Šiandien vykdysime KVN ir pripažinsime geriausius rusų kalbos žinovus. Mūsų žaidime dalyvauja penkios komandos: (Komandos nariai pristatomi.) Vaikinai demonstruos savo įgūdžius, žinias, išradingumą ir erudiciją rusų kalbos srityje. Linkime jiems sėkmės! Laimėjusią komandą nustatys žiuri, kuri vertins atliktas užduotis. (Prisistato žiuri.)
Taigi, pradedame KVN... (Skamba muzika iš KVN TV laidos.) Pirmaujantis. Komandos, ar esate pasiruošę žaisti?
Vaikai. Pasiruošę!
II. Varžybos „Sužinok komandos pavadinimą“.
Pirmaujantis. Pradėkime varžybas. Tačiau pirmiausia komandos turi išsiaiškinti savo pavadinimus. Norėdami tai padaryti, turite surinkti žodį iš raidžių.
Komanda protinga
Komanda – ekspertai
Komanda – kodėl
Komanda – žingeidi
Komanda – žvaigždės
Komanda, pirmą kartą atlikusi užduotį, gauna 2 taškus, kita komanda – 1 tašką.
III. Linkėjimai nuo komandų.
Pirmaujantis. Dabar, komandos, pasveikinkite vieni kitus.
"Išmintingi vaikinai"
Mes juokingi vaikinai
Ir mes nemėgstame nuobodžiauti.
Su malonumu šiandien
Mes žaisime KVN.
"Kodėl viščiukai"
Mes esame smalsūs protai
Turime klausimų apie „tu“
"Kodėl? “ – mėgstamiausias klausimas,
Padeda mums augti.
"smalsu":
Nors mes dar mažo ūgio,
Mes norime tiek daug žinoti
Būti smalsiems nėra lengva,
Bet kaip gera žinoti!
"žinovai"
Ir konkuruoti su tavimi,
Likime draugais.
Tegul kova tęsiasi
Ir su ja mūsų draugystė stiprėja.
"Žvaigždės"
Mes esame komanda, kad ir kas būtų.
Mes atėjome čia dabar.
Žaiskime KVN
Ir kaip spindi žvaigždės.
Pirmaujantis. Sveikiname garbingą žiuri.
Vaikai (chore). Šlovė ir garbė tau,
Ir mums patinka tikslus skaičiavimas,
IV. Sušilti.
Pirmaujantis.Atspėk mįsles, už kiekvieną teisingą atsakymą komanda gauna 1 tašką.
Močiutė labai mylėjo mergaitę,
Padovanojo jai raudoną kepuraitę
Mergina pamiršo savo vardą
Na, pasakyk man, koks jos vardas?
Raudonkepuraitė
KVN parengiamosios mokyklos grupei "Aš noriu žinoti viską!"
KVN skirtas ikimokyklinio ugdymo grupėms. Jis vyksta pabaigoje mokslo metus Kaip paskutinė pamoka pažintinė veikla vaikai. Ši medžiaga bus įdomi pedagogams ir mokytojams pradines klases, tėvai ir vaikai.
Žaidimo tikslas: Sudaryti socialines ir komunikacines sąlygas pažinimo ir žaidimų situacijose įgytoms žinioms apibendrinti.
Užduotys
1. Sudaryti sąlygas pasitikrinti vaikų gebėjimus savarankiškai atlikti užduotis konkurencinėje aplinkoje;
2. Skatinkite gebėjimą perjungti dėmesį nuo vienos veiklos rūšies į kitą.
3. Sudaryti sąlygas vaikams gauti džiaugsmo ir malonumo iš edukacinių žaidimų;
4. Žaidimo metu skatinkite kalbos aktyvumą.
5. Remti vaikų iniciatyvumą ir domėjimąsi intelektine veikla, parodyti užsispyrimą, išradingumą, ryžtą, išradingumą, savitarpio pagalbą, susivaldymą, humoro supratimą.
Žaidimo taisyklės: Vaikai, norintys dalyvauti žaidime, suskirstomi į dvi lygias komandas. Komandoms siūlomos tos pačios užduotys, kurių teisingumą vertina žiuri. Turite greitai atlikti užduotis, kai gaunate signalą iš lyderio. Už teisingai atliktą užduotį komanda gauna magnetuką. Žaidimo pabaigoje komisija suskaičiuoja kiekvienai komandai gautų magnetukų skaičių lentoje ir susumuoja rezultatą.
Žaidimo eiga:
Pagrindinis mokytojas pradeda žaidimą.
Mieli svečiai, mieli gerbėjai, labai džiaugiamės, kad atvykote palaikyti mūsų dalyvių, mūsų herojų. Didvyriai, kadangi yra labai drąsūs, nepabijojo dalyvauti smagiose, o kartu ir sunkiose varžybose bei pademonstruoti visas savo geriausios savybės– žinios, išradingumas, išradingumas, savitarpio pagalba. O jums ir man, brangūs svečiai, tai šventė – šventė, iš kurios mėgausimės ir prisirišime prie savo dalyvių.
Skambant dainos „Mes pradedame KVN“ garsams, komandos patenka į grupę.
Pirmaujanti:
Pasaulyje yra nemažai žaidimų
Linksmas, triukšmingas, išdykęs.
Bet yra žaidimas, kuriame jums reikia
Parodykite savo sąmojį ir valią.
Jūsų išradingumas meistriškai
Parodykite žiuri
Draugystės su draugu negalima sugriauti
Trokštu laimėti.
Visi žinote, kad KVN yra linksmų ir išradingų žmonių žaidimas. Šiandien susitinka dvi komandos, kurios parodys savo norą laimėti, o tam reikia atidžiai įsiklausyti į užduotį ir ją atlikti gavus signalą. Teisingiausiai atsakiusi komanda gaus ryškų magnetą, kuris bus pritvirtintas prie lentos. Nugalėtojus nustatysime pagal magnetukų skaičių, taip pat ir žiuri sprendimą.
Taigi. Šiandien linksmų ir išradingų žmonių klube pirmą kartą šį sezoną varžosi dvi komandos:
"bitės" Šūkis:
„Draugystės avilys stiprus“
"Skruzdėlės" Šūkis:
„Laikykitės vienas kito – nieko nebijokite“
Toliau – žiuri pristatymas.
Kiekvienas žaidimas linksmų ir išradingų žmonių klube prasideda apšilimu.
Konkursas „Apšilimas“(mįslės)
Mes, miško gyventojai,
Ramūs statybininkai,
Iš adatų su visa komanda
Statome namą po egle
Kokie vabzdžiai minimi mįslėje? Kokią naudą ar žalą jie atneša?
(Tai yra skruzdėlės, kurios yra labai naudingi vabzdžiai. Jas galima vadinti miško tvarkdariais. Skruzdėlės sugeba sunaikinti daugybę vikšrų, taip pat surinkti smulkias šiukšles ir neštis į savo namus – skruzdėlyną.)
Jo akys spalvotos, ne akys, o trys švieselės.
Jis su jais eina pakaitomis
Žiūri į mane iš viršaus (šviesoforas)
Koks „žvėris“ atrodo įvairiaspalvėmis akimis? Kaip tai padeda žmonėms ar, priešingai, trukdo?
Kuris paukštis skrenda aukščiausiai? (Erelis) Teisingai! Ar žinote, kad Chakasijoje imperatoriškasis erelis ir stepinis erelis yra įrašyti į Raudonąją knygą?
Apie kokį medį sakoma: "Žalias, bet ne pieva, baltas, bet ne sniegas, garbanotas, bet be plaukų?"
(beržas) Kodėl apie tai sakome: „Rusijos simbolis“? (vaikų atsakymai)
Aštuonios kojos yra kaip aštuonios rankos
Siuvinėkite apskritimą šilku.
Meistras daug žino apie šilką
Pirkite šilką, muses! (Voras) Ar žinote, kad vorai yra nuodingiausi padarai Žemėje? Nuo jų mus gelbsti tik jų mažas dydis.
Antis padėjo kiaušinį. Kas iš jo išsiris: višta ar gaidys?
Tai buvo juokingas klausimas, bet jūs su juo susidorojote – gerai padaryta!
Apšilimą apibendrina žiuri.
Konkursas „Biblioteka“
Kokie buvo trijų mažų kiaulių vardai?
Ką Blakė pavadino pasakoje „Ropė“?
Įvardink garsiausią gydytoją.
Kur miegojo Thumbelina?
Kas turėjo variklį ant nugaros?
Kokią knygą nešė Pinokis?
Raskite klaidą istorijoje
„Žiemos pasivaikščiojimas“
Vieną žiemos saulėtą rytą nusprendėme eiti į mišką skinti braškių. Miške linksmai dainavo zylės ir starkiai. Taip, kartais galite pamatyti garnius, kurie svarbiai vaikšto po sniegą.
Ką tik iškritęs sniegas aiškiai rodo čia buvusių gyvūnų pėdsakus. Prabėgo mažas bailus kiškis ir supainiojo pėdsakus. Kieno tai takeliai? – paklausė Maksimas. „Manau, kad tai ežio pėdsakai“, - sakė Mariska. „O aš voverių visai nematau? Kur jie yra? – paklausė Diana. „Ar nežinai, kad voverės žiemą miega savo įdubose? - atsakė Maksimas. Tarp beržų ir pušų vaikai pamatė didelę gyvulių lesyklą, kurioje buvo šienas, o šalia druskos – laižymas. Būtent miškininkai ruošdavo maistą miško žvėrims, kad jie žiemą nebūtų alkani.
Klaidos: Starkiai yra migruojantys paukščiai.
Garniai – skristi pas šilti regionai ir jie gyvena ne miške, o rezervuaruose.
Ežiukas miega žiemą.
Voverės žiemą veda aktyvų gyvenimo būdą.
Braškės skinamos vasarą.
„Eime slidinėti į mišką“
Atėjo žiema. Iškrito daug sniego. Igoris ir Daša pasiėmė slides ir nuėjo į mišką. Miške buvo šalta ir labai gražu. Medžiai stovėjo kaip nuotakos baltais nėriniais. Čia buvo galima sutikti kiškį, voverę, mešką ir lapę. Šen bei ten žydėjo snieguolės.
Miško pakraštyje, kur vaikinai išėjo, augo didžiulis maumedis, kuris buvo papuoštas žalių spyglių apranga. Ir tokia apranga džiugino akį.
Jie nusprendė pailsėti po nuostabiu maumedžiu. Bet tada Igoris išvydo lizdą tankiose eglės šakose, o jame kažkokį paukštį. Kas kiaušinius inkubuoja žiemą? „Taip, tai šarka“, - užtikrintai atsakė Daša.
Klaidos: Maumedžiai žiemai meta spyglius.
Žiemą kryžminukas perina kiaušinėlius.
Meška žiemą miega
Snieguolės žydi pavasarį.
Žiuri susumuoja rezultatus.
Konkursas „Eruditai“
1. Sudarykite žodžius iš skiemenų.
PIENAS; MOKYKLA
2. Dėlionės.
3. Kas didesnis? ras žodžius laiškų grandinėje
Kortelės su raidėmis
4. Žodžiai apversti.
LACHKA (kalachas); ROZMO (šalnas)
Žiuri susumuoja rezultatus.
Dinaminė pauzė:„Kariai parade“
(Diriguoja Stepanova Lika)
Konkursas „Matematika“.
Problemos eilėraštyje:
Pilkajam garniui į pamoką
Atvyko septyni keturiasdešimt.
Ir iš jų tik trys yra šarkos
Mes paruošėme savo pamokas.
Kiek pasitraukusiųjų – keturiasdešimt
Ar skridai į klasę?
Ežiukas nuėjo grybauti
Radau aštuonis šafrano pieno kamštelius.
Šeši grybai krepšelyje,
Likusi dalis yra ant nugaros.
– Kiek šafrano pieno kepurėlių nešiojate?
Ant tavo adatų, ežiuk?
Marina turėjo dešimt aviečių
Suvalgiau tik šešias uogas
Kiek jų liko valgyti?
Voverė džiūsta ant virvės
Du grybai ir trys morkos.
Atbėgo šeškas ir pavogė grybelį.
Mažasis zuikis suvalgė dvi morkas
Kas liko ant virvės?
Iššūkiai išradingumui:
Išaugo du gluosniai, kiekvienas turėjo po dvi šakas.
Ant kiekvienos šakos yra dvi kriaušės.
Kiek iš viso yra kriaušių?
Ant kriaušės buvo dešimt kriaušių, o ant ąžuolo - dviem mažiau.
Kiek kriaušių užaugo ant ąžuolo?
Kai višta stovi ant vienos kojos, ji sveria tris kilogramus.
Kiek ji svers, kai atsistos ant abiejų kojų?
Du kiaušinius virkite penkias minutes.
Kiek minučių reikės išvirti šešis kiaušinius?
Užduotis iš paveikslėlių nustatyti kairę - dešinę.
Lenktynių dalyvių reitingas nuo lėčiausio iki greičiausio:
(Naudokite gyvūnų nuotraukas)
Žiuri susumuoja rezultatus.
Kapitonų varžybos.
Raskite paveikslėliuose bent dešimt skirtumų. (Tam laikui)
Žiuri susumuoja rezultatus.
Konkursas „Jaunasis ekologas“
Apšilimo klausimai:
Kokiu metų laiku skinamos braškės?
Kokie paukščiai nekelia lizdų ir neaugina jauniklių?
Kas paukščiams yra blogiau nei alkis ar šaltis? Kodėl?
Kada žmonės kabina paukščių namelius?
Kada ant ąžuolo atsiranda gilės?
Kada diena trumpa, o naktis ilga?
1. Ką menininkas suklydo?(Naudojant pasakų nuotraukas)
2. Padėkite Maksimkai susidėti daiktus į jos kuprinę kelionei.
(Dirbkite istorijos paveikslas- perbraukite perteklių)
3. Kas iš to, ką jis pamatys miške, Maksimką pradžiugins, o kas nuliūdins?
(Nuotraukoje pavaizduotas linksmos ir liūdnos nuotaikos berniukas. Reikia apibraukti atitinkamus objektus ir susieti juos su linksmu ar liūdnu Maksimkos portretu.)
savivaldybės biudžetinė įstaiga papildomas išsilavinimas
„Kuvandyko miesto rajono pionierių ir moksleivių namai
Orenburgo sritis"
KVN "Aš noriu žinoti viską"
Sukūrė:
Bernikova Svetlana Gennadievna,
papildomo ugdymo mokytoja
aukščiausias kvalifikacinė kategorija
Kuvandyk, 2018 m
I. Bendra informacija
Studentų amžius: 67 metai (3 studijų metai)
Data: 02/10/18, MBUDO "DPSH"
Įranga ir medžiagos: 2 lapai vatmano popieriaus, užduočių kortelės, žymekliai,
žymekliai, popierius, emblemos, muzikinė aranžuotė, plakatas „Grafas
trikampiai“, lentelė „Nurodykite trūkstamus skaičius“.
II. Pamokos tema: „Aš noriu viską žinoti“
III. Įdėkite į mokymo kursas: paskutinė pamoka
IV. Tipas mokymo sesija: veiklos konkursas
V. Mokymų tikslas ir uždaviniai
Tikslas: ugdyti mokinių intelektinius gebėjimus
atliekant kūrybines užduotis.
Užduotys:
remti vaikų domėjimąsi kūrybine veikla;
ugdyti vaikų intelektinius ir pažintinius gebėjimus;
ugdyti bendravimo ir komandinio darbo įgūdžius.
VI. Mokymo metodai (vaizdiniai, žodiniai)
VII. Treniruotės struktūra
№
1.
Įžanginė dalis
2. Pagrindinė dalis
3. Apibendrinant
Pamokos etapas
VIII. Mokymų turinys
aš.
Įvadinė dalis.
(Skamba melodija iš KVN televizijos laidos).
Laikas
2 minutes
20 minučių
3 minutes
Laba diena, mieli vaikinai, svečiai ir gerbėjai! Kaip jau spėjote
pagal jums visiems pažįstamą melodiją - šiandien turėsime KVN. Kviečiame
komandos į sceną.
Žinių riešutas sunkus, bet vis tiek
Mes nesame įpratę trauktis.
Tai padės mums ją padalinti
Mūsų KVN, kurio šūkis yra:
"Aš noriu žinoti viską!"
Komandų rodinys
Komanda "Smart Guys":
Mes juokingi vaikinai
Ir mes nemėgstame nuobodžiauti.
Mums malonu prisijungti prie jūsų
Mes žaisime KVN.
Ir tegul kova įsisiautėja greičiau,
Stipresnė konkurencija.
Sėkmę lemia ne likimas,
Bet tik mūsų žinios.
Komanda „Žinios“:
Atsakome kartu
Ir čia nėra jokių abejonių:
Šiandien bus draugystė
Pergalių šeimininkė.
Ir konkuruodamas su jumis,
Mes liksime draugais.
Tegul kova įsisiautėja stipresnė -
Ir mūsų draugystė eina kartu.
Ačiū komandoms. Pristatau jums mūsų sąžiningą ir kompetentingą
žiuri.
II. Pagrindinė dalis.
I konkursas „Apšilimas“
1. Iš ausies įvardykite įprastą garsą
žodžiai žodžiais:
blokas, stalas, sparnas, tiltas.
2. Augo 2 gluosniai, ant kiekvieno gluosnio buvo po 2
šakos. Kiekvienoje šakoje yra 2 kriaušės.
Kiek iš viso yra kriaušių? (Nėra)
3. Senelis, močiutė, anūkė, blakė, katė ir
pelė buvo tempiama ir traukiama
ropės Kiek akių žiūrėjo į ropę?
(12)
4. Tėvas su sūnumi, taip sūnus su tėvu, taip senelis
su mano anūku. Kiek žmonių iš viso yra? (3)
1. Iš klausos atpažinkite bendrą žodžių garsą
žodžiais:
dovana, matas, gandras, šiluma.
2. Degė 7 žvakės, dvi iš jų užgeso.
Kiek jų liko? (2)
3. Tu, aš, tu ir aš. Kiek mūsų yra?
viskas? (2)
4. Septyni broliai turi po vieną
sesuo. Kiek iš viso yra seserų? (1)
II konkursas „Apibrėžk metų laiką“
Aplink viskas balta ir mėlyna,
Viskas yra plonuose šešėlių nėriniuose.
Ir mišką dengia pūkuotas šerkšnas,
Užmigau iki pirmųjų pavasario dienų.
(Žiema).
Saulė vaikšto aukštai
Bitė skrenda sunkiau.
Avietės užpilamos sultimis,
Pradėjo kristi į žolę.
(Vasara).
Upelis jau pramušė ledą,
Varnėnas jau išgėrė upelyje,
Sniegas jau nukrito nuo šakų,
Ir kiekvieną dieną miške vis šviesiau.
(Pavasaris).
Liūdnas vėjas varo
Debesys plūsta į dangaus pakraštį.
Nulaužta eglė dejuoja,
Tamsus miškas tyliai šnabžda.
Ant upelio, išmarginto ir margo,
Lapas po lapo skrenda,
Ir sausa ir aštri srovė
Darosi šalta.
(Ruduo).
III konkursas „Trūksta numerių“
(dėmesiui ir greičiui)
3
12
8
16
19
20
5
18
10
14
17
4
1
9
13
6
(2, 7, 11, 15)
IV konkursas „Spėliojimas“
(Mįslės mokyklos tema)
Gyvenimas sunkioje knygoje
Gudrūs broliai.
Dešimt jų, bet šie broliai
Jie suskaičiuos viską pasaulyje.
(skaičiai)
Baltas kiškis juodame lauke
Šokinėjo, bėgo, darė kilpas.
Takas už jo taip pat buvo baltas.
Kas tas kiškis?
(Kreida).
Susiglausti siaurame namelyje
Daugiaspalviai vaikai.
Tiesiog paleisk -
Kur buvo tuštuma
Ten dabar grožis!
(Spalvoti pieštukai).
Aš esu narve
Tai atitinka.
Per lengva apie juos rašyti!
Taip pat galite piešti.
Kas aš toks?
(Užrašų knygelė).
Kiek saulės yra už debesies,
Kiek strypų yra
plunksnakočiai,
Kiek nosies turi dramblys?
Kiek laikrodžių yra ant jūsų rankos?
Jis žino ir didžiuojasi savimi
Skaičių stulpelis... (vienetas).
Kiek mėnesių būna žiemą?
Vasarą, rudenį, pavasarį,
Kiek akių turi šviesoforas?
Bazė beisbolo aikštelėje
Sportinio kardo bruožai
Ir juostelės ant mūsų vėliavos,
Kad ir ką mums kas sakytų,
Skaičius žino tiesą... (trys).
Kiek pirštų yra ant rankos?
Ir centas kišenėje,
U jūrų žvaigždės spinduliai,
Penki uolai turi snapus,
Klevo lapų peiliukai
Ir bastiono kampai.
Papasakok man apie visa tai
Skaičius mums padės...(penki).
Kiek spalvų yra vaivorykštėje,
Dienos per savaitę banginiams,
Snieguolės nykštukai
Broliai dvyniai prie pėstininko,
Pastaba, kurią žino net vaikai
Ir visi pasaulio stebuklai,
Susitvarkyk su viskuo
Skaičius mums padės... (septyni).
Linksmos užduotys
V konkursas“
Penki vaikinai žaidė futbolą.
Vienas buvo parvežtas namo.
Jis žiūri pro langą, galvoja:
Kiek iš jų dabar žaidžia? (4)
Svečias atėjo pas turtingą katę -
Garsi ožka mieste
Su žilaplauke ir griežta žmona,
Ilgaragė ožka.
Gaidys atėjo kautis.
Už gaidžio yra višta,
Ir minkštoje pūkinėje kepurėje
Atėjo kaimyno kiaulė.
Greitai suskaičiuok
Visi kačių svečiai! (5)
Dėdė ežiukas įėjo į sodą,
Radau dešimt sunokusių kriaušių.
Tris iš jų atidavė ežiams,
Likusi dalis skirta zuikiams.
Kiek kriaušių gavo zuikiai? (7)
Ežiukas nuėjo grybauti
Radau dešimt šafrano pieno kepurėlių.
Aštuoni įmesti į krepšį,
Likusieji guli ant nugaros.
Kiek šafrano pieno kepurėlių imsite?
Ant tavo adatų, ežiukas? (2)
VI konkursas „Geometrija aplink mus“
Šiame konkurse yra du linksmos užduotys, apie kurią abu pagalvos
komandos. Komanda, kuri sugebės greičiau atlikti užduotį, laimės šį konkursą.
užduotis.
Užduotis 1. Kiekvienai komandai duodamas vienas vatmano popieriaus lapas, ant kurio nupieštas
keturi geometrines figūras ir po vieną spalvotą žymeklį kiekvienai sekcijai
slapyvardis. Skamba muzika, vaikai piešia, kurdami pagal jį tą ar kitą vaizdą
geometrines figūras.
2 užduotis. Raskite ir brėžinyje parodykite 9 trikampius ir 1 keturkampį (į
greitis).
konkursas „Surask papildomą žodį“
VII
Knyga, sąsiuvinis, stalas, obuolys, vadovėlis.
VIII literatūrinis konkursas
Šiame konkurse pradėsime su gerai pažįstamais rusais liaudies patarlės, V
kuriuose yra matematinių terminų, figūrų ir skaičių. Bet paskambink
eilėje gerai žinomos patarlės būtų per daug paprasta ir neįdomu. aš
Nusprendžiau jus šiek tiek supainioti: reikia pasirinkti teisingą atsakymą iš trijų
pasiūlė.
„Vienas lauke...“ Vadas? Ne karys? Karys?
„Pirmas blynas visada...“ Su kamuoliu? Gumbuotas? Visur aplink?
„Septyni iš vieno...“ Ieškote? Ar jie nelaukia? Ar jie laukia?
„Pamatuokite septynis kartus...“ Baste? Iškirpti vieną kartą? Siūti?
„Tu persekioji du kiškius...“ Pagausi vieną? Ar sugausi visus? Nėra
ar nepagausi?
„Du batai...“ Batai? Suporuoti? Ne pora?
III. Apibendrinant.
KVN rezultatų apibendrinimas, nugalėtojų apdovanojimas.
Šiandienos KVN baigėsi. Ačiū visiems už jūsų darbą, esate puikūs
atliko užduotis. Visi aciu labai! Iki pasimatymo!
ANO DO "Vaikystės planeta "Lada"
63 vaikų darželis „Vesnyanochka“
g.o. Toljatis
GCD (KVN) santrauka
Ugdymo sritis: „Kūno kultūra“
Tema: KVN "Aš noriu žinoti viską apie save!"
(parengiamasis mokyklinis amžius)
Sudarė: Shmeleva Galina Vladimirovna
Pareigos: mokytojas (antra kvalifikacinė kategorija)
2015 mokslo metai
Programos turinys:
- Apibendrinkite pagrindines vaikų žinias apie įvairių žmogaus organų veiklą.
- Ugdyti vaikų gebėjimą panaudoti žinias apie sveikas gyvenimą savo sveikatai, kurti savo sveikos gyvensenos versiją, savarankiškai (jei įmanoma) spręsti savo sveikatos problemas.
- Ugdyti įgūdžius palaikyti ir stiprinti savo sveikatą, gebėjimą vertinti vertybinius faktus ir reiškinius, kurie blogina ar gerina žmogaus sveikatą.
APIE švietimo sritys:
"Fizinis lavinimas":
Išmokti pritaikyti žinias apie sveiką gyvenseną praktikoje.
"Kognityvinis vystymasis":
Sisteminti vaikų žinias apie žmogaus organų veiklą.
„Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas“ – ugdyti teigiamą požiūrį į savo sveikatos išsaugojimą ir stiprinimą.
Įranga:
statinė; mediniai „grybai“ su užduočių numeriais nuo 1 iki 7; kortelės su užšifruotais žmogaus kūno dalių ir organų pavadinimais (12 vnt.); pirmosios pagalbos rinkinys; vitaminai (pagal vaikų skaičių grupėje); du stalai su komplektu įvairių daiktų kapitono varžyboms; 8 kortelės su žmogaus kūno vidaus organų pavadinimais klausimų konkursui.
Metodinės technikos:
Pokalbis, meninis žodis, žaidimas „Bėdos iš statinės“, vaikų grupiniai užsiėmimai komandose, mįslės, samprotavimai, analizė, apdovanojimas, individualūs vaikų atsakymai į klausimus.
Vaikai grupėje yra suskirstyti į dvi komandas su skirtingi vardai: komanda "Aibolit" ir komanda "Moidodyr".
Pranešėjas: Yra įvairių tipų žmonės: vidutiniai, maži, dideli,
Ir ne taip lengva iš karto suprasti, kas yra kuris,
Yra antakiai, yra ausys, yra burna ir dvi rankos...
Tai, kas yra išorėje, yra svarbu, bet tai, kas yra viduje, yra svarbiau.
Taigi tai ne išvaizdos reikalas, esmė visai ne tokia paprasta.
Pagrindiniai mūsų skirtumai: širdis, protas, gerumas.
Širdžiai reikia aštrios akies, pažiūrėkite atidžiau
Labai svarbu tai, kas yra išorėje, bet dar svarbiau yra tai, kas yra viduje!
Pasisveikinime skambėjo gražūs žodžiai: svarbu ne tai, kas yra išorėje, o tai, kas yra žmogaus viduje.
Šiandienos pamokoje dar kartą prisiminsime, ką žinote apie žmogaus kūno sandarą, pakalbėkime apie išorinius ir vidinius žmogaus organus. Kadangi kiekvienas iš jūsų yra komandoje, jums reikės išradingumo, išradingumo ir, žinoma, abipusės pagalbos. Komandos, prisistatykite vieni kitiems, žiuri ir mūsų svečiams.
1 komandos „Aibolit“ pristatymas.
Jei kam nors blogai,
Nekviesk gydytojų
Jis išgydys visus, išgydys visus
Mūsų komanda „Aibolit“!
2-osios komandos „Moidodyr“ pristatymas.
Nusiplaukite kaklą ir rankas su muilu,
Įtrinkite skruostus, nosį į skylutes
Ir jis tikrai pagirs
Ačiū už tai – Moidodyr!
(žiuri narių prisistatymas).
Norint būti geros konkurencinės formos, siūlau atlikti apšilimą. Kiekvienai komandai paruošta po 10 klausimų. Galite pasitarti ir aptarti atsakymų variantus.
Klausimai Aibolit komandai:
- Kurioje kūno pusėje yra širdis? (Kairėje).
- Jei jums reikia skambinti policijai, kokį numerį rinktumėte? (02).
- Kas žmogaus kūne yra tarp odos ir skeleto? (Raumenys).
- Jei žmogus labai serga, ką jis vartoja? (Vaistas).
- Kokia yra normali žmogaus kūno temperatūra? (Nuo +36 iki +37).
- Kuris mūsų kūno organas priima garso signalus (Ausis).
- Kokia daržovė verkia mūsų akis? (Iš lanko).
- Ką gydo odontologas? (Dantys).
- Ženklas ant žmogaus kūno, kas tai? (Apgamas, karpa, apgamas).
- Koks čia nuostabus laukas? Ant jo užaugo burna ir nosis, antakiai ir akys. Koks laukas? Štai klausimas. (Veidas).
Klausimai Moidodyr komandai:
- Kokios spalvos kraujas? (Raudona).
- Kokiu telefono numeriu mes skambiname? greitoji pagalba"? (03).
- Kas yra visko galva? (Smegenys).
- Kiek kartų per dieną reikėtų valytis dantis? (2 kartus).
- Žmogus gali turėti daug draugų, bet pagrindiniai yra: saulė, oras ir ... (vanduo).
- Mes žinome, kad obuolys yra vaisius, žmogaus kūnas taip pat turi obuolį, bet jis yra ... (akis).
- Paukščiai turi plunksnas, žmonės turi... (plaukus).
- Ką gydo oftalmologas? (Akys).
- Žmogaus kūne yra nuostabus raumuo, jis dalyvauja kramtant maistą ir yra prisitvirtinęs prie mūsų kūno tik iš vienos pusės. Kas tai yra? (Kalba).
- Raidėmis, eilutėmis, skaičiais ir taškais jie bėgo, bėgo, bėgo, pavargo... (Akys).
Pirmaujantis. Apšilimas baigėsi, dabar galite pereiti prie pagrindinių užduočių, kurios yra šioje nuostabioje statinėje.
Taigi, „Bėdos iš statinės“.
FREEZE Nr.1 (pranešėjas iš statinės ištraukia medinį grybą, ant kurio kotelio nurodytas probleminės užduoties numeris) – galvosūkio užduotis. Kiekvienai komandai siūlomos šešios kortelės, kuriose užrašyti žmogaus organų ir kūno dalių pavadinimai, tačiau sumaišytos raidės ir skiemenys. Vaikų užduotis – sudėlioti raides ir skiemenis į vietas.
Komanda "Aibolit": Komanda "Moidodyr"
- Cedres (širdis) 1. Losyvo (plaukai)
- Vagolo (galva) 2. Thor (burna)
- Kiru (rankos) 3. Miegas (nosis)
- Goni (kojos) 4. Zyaky (liežuvis)
- Bygu (lūpos) 5. Kichopas (inkstai)
- Byzu (dantys) 6. Rovib (antakiai)
Vadovas kartu su vaikais tikrina užduoties atlikimą. Žiuri susumuoja pirmąjį rezultatą.
Vienos komandos kapitonas iš statinės išima kitą grybą su užduoties numeriu.
Triukas Nr. 2 yra žaidimo problema. Jis skirtas svarbiems, skaniems, sultingiems, maistingam maistui. Ar galite atspėti, kuris iš jų? Teisingai, vaisiai.
Viena po kitos komandos įvardija po vieną vaisių. Paskutinė vaisius įvardijusi komanda gauna tašką.
(Žiuri stebi žaidimo eigą ir apibendrina rezultatus.)
Problema Nr.3 – medicininė. Jį atlieka žiuri narys medicinos darbuotoja darželis, bet šiandien tai daktaras Pilyulkinas.
Gydytojo užduotys:
- Viktorina „Pasakyk žodį“.
Olya ima uogas
Du, trys gabalai,
Ir tam mums reikia
Mūsų Olya... (rankos).
Olya linksmai bėga keliu prie upės,
Ir tam mūsų Olei reikia…. (kojos).
Olya žiūri į katę
Nuotraukoje pavaizduotos pasakos,
Ir tam mums reikia
Mūsų Olai...(akims).
Olya klausosi miške,
Kaip verkia gegutės.
Ir tam mums reikia
Mūsų Olya...(ausys).
Olya graužia branduolius,
Krinta kriauklės,
Ir tam mums reikia
Mūsų Olya...(dantys).
Ant mano galvos
Miškas sustorėjo.
Supinsiu
Miškas taps įstrižas. (Plaukai).
C o p o c h k a Nr.4 – vitaminas.
Pirmaujantis. Psichinio streso metu kūnui reikia pasikrauti. Gliukozė yra puiki priemonė, išvertus iš graikų kalbos, reiškia „vynuogių cukrus“. Gliukozė randama vynuogėse ir meduje ir suteikia mūsų organizmui energijos. Ar pajutote jėgų ir jėgų antplūdį? Tęskime pamoką.
Bėda Nr.5 – kapitonas.
Pirmaujantis. Antroji kapitonų užduotis padės mums patikrinti vieno iš smegenų „skautų“ darbą - mūsų kalbos darbą.
Užduoties paaiškinimas. Kapitonams pakaitomis siūlomas įvairių skonių gėrimų pasirinkimas. Kapitono užduotis: pagal skonį nustatyti, koks tai gėrimas (užduotis atliekama užmerktomis akimis).
Taigi, kapitono varžybos baigėsi.
(Apibendrinant žiuri).
Pranešėjas: Dabar išsiaiškinsime kitos problemos numerį.
Problema Nr.6 – klausiamoji.
Pirmaujantis. Kiekvienai komandai užduodamas klausimas. Norint į jį atsakyti, komandoms skiriami keturi žmonės.
Aibolit komandos nariui įteikiamos kortelės su virškinimo organų pavadinimais (skrandis, burna, stemplė, žarnos); Vaikai turi išsirikiuoti ta tvarka, kuria maistas juda per kūną.
Moidodyr komandos nariams siūlomos kortelės su kvėpavimo organų (nosies, bronchų, plaučių, trachėjos) pavadinimais.
Turite stovėti vienas po kito tokia tvarka, kokia oras juda per žmogaus kūną.
Vaikai atlieka užduotį. Pačios komandos įvertina šias varžybas ir prireikus atlieka pakeitimus. Žiuri susumuoja rezultatus.
Problema Nr.7 – miuziklas.
(Skamba „Himnas sveikatai“, kurį vaikai parengiamoji grupė mokoma muzikos klasėje).
Žiuri susumuoja rezultatus. Vaikinai apdovanojami prizais. Vedėja dėkoja visiems KVN dalyviams už aktyvų darbą klasėje.