«Գեղեցիկ զարդեր» - Զարդանախշերը զարդարում են տները: Այլընտրանք. Զարդանախշեր ճաշատեսակների մեջ. Զարդանախշի ստեղծման աղբյուրը բնությունն էր։ Զարդանախշերի ի՞նչ տեսակներ կան: Մոնղոլիա Ղազախստան. Զարդանախշ. Նախշեր և զարդեր. Արևի խորհրդանիշը տարբեր երկրներ. եզրաքարեր. Սիմետրիկ զարդ. Թուրքմենստան. Զարդանախշերը ճարտարապետության մեջ. Զարդանախշեր կենցաղային իրերում.
«Զարդանախշերի դասակարգում» - Լանդշաֆտի զարդ. Առարկայի զարդարանքի բովանդակությունը. Էպիգրաֆիկ (գեղագրական) զարդ. Զարդանախշերի դասակարգում. Երկրաչափական զարդ. Ծաղկային զարդ. շարժառիթներ. Խորհրդանշական զարդ. Կենդանական զարդ. Ֆանտաստիկ զարդ. Ծագում. Զարդանախշերի տեսակները.
«Զարդանախշեր» - ոճավորված ֆիգուրների պատկեր: Զարդանախշում օգտագործվում են երկու կամ ավելի գույներ: Նշանների պատկերներ. Շրջանակով զարդանախշեր կառուցելու սխեմաներ. Զարդարի նշան. Կաղապար. (Ոճավորված) բույսերի համակցությունների պատկեր. Կաղապար, դեկորատիվ տարրերորոնք խմբավորված են. Անհատ շերտերի պատկեր: Ցանցային զարդանախշեր.
«Զարդ «Թուրքական վարունգ» - Կաթիլ. Շրջանակ։ Թուրքական վարունգի մոտիվը դիզայնի մեջ. Ալլահի արցունք. Նկարչության հաջորդականությունը. Պարսկական նոճի. Պարսկաստանը համարվում է զարդի ծննդավայրը։ Հնդկաստան. «Թուրքական վարունգի» դրդապատճառները Ռուսաստանում. Հնդկական վարունգ. Կատարման հաջորդականություն ստեղծագործական աշխատանք. «Թուրքական վարունգը» ժողովրդականություն է ձեռք բերել Ռուսաստանում.
«Զարդանախշեր և նախշեր» - հերալդիկ զարդ. Զոոմորֆ զարդ. Ոսկե Խոխլոմա. Ծաղկային զարդ. Միջին դարեր։ Շալեր Պավլովսկի Պոսադից. Վերանայեք հարցերը: Ժոստովոյի սկուտեղներ. Հիմնական դրդապատճառները. Զարդանախշերի դասակարգում. Գորոդեցի նկարչություն. Վերածնունդ. Զարդանախշի զարգացման հիմնական դարաշրջանները. Ռիթմիկ դասավորված տարրերից բաղկացած նախշ:
«Ազգերի զարդանախշեր» - Աբստրակտ զարդ. Պավլովոյի շալեր. Զոոմորֆ զարդ. Զարդանախշ գործվածքների վրա. Զարդանախշեր Հին Եգիպտոս. Փոքր սահմանային նախշեր. Ծաղկային զարդ. Այլընտրանք. Մանրահատակի հատակների գծագրեր. Հնագույն զարդանախշերը կարող են բացահայտել բազմաթիվ գաղտնիքներ։ Վիշապների պատկերներ. Ռուսական զարդ. Զարդանախշերի գծագրման սկզբունքները.
Ընդհանուր առմամբ կա 12 շնորհանդես
«Գեղեցիկ զարդեր» - Զարդանախշերի գծագրման սկզբունքներ: Այլընտրանք. Զարդանախշերի ի՞նչ տեսակներ կան: Չինաստան. Մոնղոլիա Ղազախստան. Նախշեր և զարդեր. Տարբեր երկրներ զարդանախշերին իրենց նշանակությունն են տալիս։ Աշխարհի ժողովուրդների զարդանախշերը. Եգիպտոս։ Սիմետրիկ զարդ. Զարդանախշեր կենցաղային իրերում. Զարդանախշ. Զարդանախշերը ճարտարապետության մեջ. Բնական զարդ.
«Զարդ «Թուրքական վարունգ» - ռուսերեն արևելյան մոտիվներ ազգային օրինաչափություն. Նկարչության հաջորդականությունը. Հնդկական վարունգ. «Թուրքական վարունգը» ժողովրդականություն է ձեռք բերել Ռուսաստանում. Պարսկական նոճի. «Թուրքական վարունգի» դրդապատճառները Ռուսաստանում. Շրջանակ։ Ստեղծագործական աշխատանքի հաջորդականությունը. Հնդկաստան. Թուրքական վարունգի մոտիվը դիզայնի մեջ.
«Զարդանախշեր և նախշեր» - Զոոմորֆիկ զարդ. XVII-XVIII դդ. (Եվրոպա): Հերալդիկ զարդ. Արևելյան զարդեր. Կասլի չուգուն ձուլում. Վոլոգդա ժանյակ. ռուսերեն ժողովրդական տարազ. Կոմպոզիցիայի բնույթը մակերեսի վրա, որը պետք է զարդարվի. Հիմնական դրդապատճառները. Հին աշխարհ. Շալեր Պավլովսկի Պոսադից. Միջին դարեր։ Վերածնունդ. Զարդանախշ ռուսական ժողովրդական արհեստներում.
«Զարդի ասեղնագործություն» - Թռչունը սիրված և ամենատարածված պատկերներից է: Ծաղկային զարդ. Կենդանիների ոճավորված պատկերներ. Սրբիչները նորից պատրաստվեցին վերջ XIXդարում։ Զարդանախշը վերցված է անվճար հավելվածի գծապատկերից։ Զարդանախշի տեսակներն ու սիմվոլիկան. Էժան Brocard օճառի փաթաթան: Դեկորատիվ ասեղնագործություն կենցաղային իրերի և հագուստի մեջ Բելգորոդի մարզում.
«Ազգերի զարդեր» - Վիշապների պատկերներ. Հին Եգիպտոսի զարդանախշեր. Կենդանական զարդ. Մաթեմատիկա։ Ռուսական զարդ. Ղազախական զարդ. Հին արվեստռանգոլի. Բնական զարդ. Մատրյոշկա. Զարդանախշը ժողովրդի հոգու դրոշմն է։ Երկրաչափական ձևեր. Այլընտրանք. Խոխլոմա. Աբստրակտ զարդ. Հնդկական զարդ. Զարդանախշ.
«Զարդարի կոմպոզիցիա» - Շախմատային ռիթմիկ կառուցվածք. Ասիմետրիկ դասավորվածություն. Համաչափության տեսակները. Զարդանախշի կառուցվածքային տարրեր. Դեկորատիվ կոմպոզիցիա կառուցելու կանոններ. Դեկորատիվ կոմպոզիցիայի ռիթմիկ կառուցում. Սռնու համաչափություն. Արվեստագետի աբստրակտ մտածելու ունակությունը. Կազմը. Դեկորատիվ կոմպոզիցիա.
Ընդհանուր առմամբ կա 12 շնորհանդես
Ուսումնասիրելով ակադեմիական կարգապահությունտրամադրում է համապարփակ գիտելիքներ, հմտություններ դեկորատիվ. կիրառական արվեստուսանողներ, ապագա առաջնորդներ տեսողական արվեստներնախադպրոցականում ուսումնական հաստատություններ տարբեր տեսակներ, արվեստի դպրոցներ, ստուդիաներ, ուսանողներին ծանոթացնում է կատարման տեխնիկայի և մեթոդների հետ տարբեր տեսակներդեկորատիվ աշխատանքներ՝ հաշվի առնելով ժամանակակից գեղագիտական պահանջները։
գեղագիտական ու բարոյական դաստիարակությունօգտագործելով դեկորատիվ և կիրառականարվեստները բազմազան են / Ուսանողներին կիրառական արվեստին, ինչպես նաև առհասարակ ժողովրդական արվեստին ծանոթացնելը կարևոր է հետևյալ պատճառներով. ճաշակ, գեղագիտական իդեալ եւ ստեղծագործական սկիզբանհատականության մեջ.
Դեկորատիվ և կիրառական տեսողական արվեստներհնարավորություն է տալիս ձեր տպավորությունները փոխանցել այնպիսի սովորական իրերի օգնությամբ, ինչպիսիք են մատիտը, վրձինները, ներկերը, թուղթը և այլ նյութեր: Այս գործընթացը ուրախության զգացում է առաջացնում և սեփական ստեղծագործական ունակությունների գիտակցում:
Ծանոթանալով դեկորատիվ և կիրառական արվեստին՝ ուսանողները բացահայտում և գիտակցում են ժողովրդական արվեստի կարևորությունը՝ որպես գեղագիտական, աշխատանքային և բարոյական դաստիարակության հզոր միջոց։ Պարզ և գեղեցիկ արվեստի արտադրանք ժողովրդական արհեստավորներօգնեք մարդկանց մեջ սեր սերմանել հայրենի հող, սովորեցնում են տեսնել և սիրել բնությունը, գնահատել հարազատ վայրերի ավանդույթները։ Ռիթմի ըմբռնում, ներդաշնակ գունային հարաբերություններ, ձևերի և գույների տեսողական հավասարակշռություն, որոնք ստացվել են ուսանողների կողմից գործընթացում դեկորատիվ աշխատանք, այնուհետև գտնեք հավելվածը տարբեր աշխատանքներնկարչության դասերին և դեկորատիվ կոմպոզիցիաների ստեղծմանը։ Կիրառական արվեստի տրանսֆորմացիոն գործունեությունը լայն է, այն ներառում է առարկաների և նյութերի լայն տեսականի։ Այս առարկաները զարդարելու հիմնական կոմպոզիցիոն հիմքը զարդարանքն է, ինչպես նաև դեկորատիվ կոմպոզիցիայի հետևյալ ակտիվ տարրերը՝ գույնը, սյուժեն (թեմա), հարթ կամ ծավալային պլաստիկ լուծույթը։
Կոմպոզիցիոն օրինաչափությունները հասկանալու համար անհրաժեշտ է պատկերի ընկալում: գեղարվեստական բանկամ տարածական-ծավալային կազմը որպես ամբողջություն։ Վրա այս թեմանՏրված է 24 ժամ։
| № | Բաժինների անվանումները | Դասասենյակի ժամերի քանակը | |||
| Ընդամենը | Այդ թվում | ||||
| Տեսություն | Պրակտիկա | Ինքն Աշխատանք | |||
| 3 | Զարդանախշ. Զարդարելու արվեստը. Զարդանախշերի տեսակները, կառուցվածքը, ոճերը. | 24 | 2 | 14 | |
| 8 | |||||
Ուսանողները աշխատում են դիզայնի վրա՝ հիմնված կոնկրետ թեմաների վրա:
- Զարդանախշի ծագման և զարգացման պատմություն. Զարդարի իմաստը.
- Սիմվոլիզմը զարդի մեջ. Տեսակներ և կառուցվածք, զարդ. Ոճերը դեկորատիվ արվեստում. Դեկորատիվ մոտիվների բազմազանություն և միասնություն. Հիմնական օրենքներ կոմպոզիցիոն շինարարությունդեկորատիվ մոտիվներ. Ամբողջականություն, ենթակայություն, համաչափություն, հավասարակշռություն, միասնություն։ Ռիթմ, շարժում, ստատիկ: Զարդարի մեջ համաչափություն և ասիմետրիա. Սանդղակ. Հարաբերակցություն. Շարժառիթ. Դեկորատիվ թեմա. Զարդանախշերի կառուցման սկզբունքները. Զարդանախշերի կոմպոզիցիա՝ գծավոր, փակ ձևով, ցանցային զարդանախշ։ Խառը, համակցված զարդ.
Ուսանողները գործնական աշխատանք են կատարում յուրաքանչյուր թեմայի շուրջ:
Զարդանախշ.
Զարդանախշ, արվեստի այն ճյուղը, որն ամենաքիչն է կարողանում հետևել կոշտ կանոններին։ Որովհետև այս ոլորտում, ինչպես ոչ մեկում, բնազդը, երևակայությունը և նույնիսկ արվեստագետի քմահաճույքը բացում են ամենալայն հեռանկարները։
Բայց, իհարկե, այն ամենը, ինչ ասվել է, չի նշանակում, որ դեկորատիվ վարպետների աշխատանքները լիովին զերծ են որոշակի սկզբունքներից, որոշակի բարձրագույն օրենքներից, որոնց պետք է համապատասխանի յուրաքանչյուր գեղարվեստական հասկացություն։ Դեկորատիվ կոմպոզիցիան իսկապես գեղեցիկ կարող է լինել միայն այն դեպքում, երբ դիտողին տալիս է խաղաղության և բավարարվածության զգացում, որն առաջանում է իր բոլոր բաղկացուցիչ տարրերի կատարյալ հավասարակշռությունից: Ներդաշնակության և համամասնության, հավասարակշռության և համաչափության օրենքները, մանրամասների ստորադասումը ամբողջին, բազմազանությունը այս մեկ ամբողջության մեջ. այս բոլոր գեղագիտական օրենքները կառավարում են զարդարանքի արվեստը, ինչպես ցանկացած այլ:
Զարդանախշը կարևոր, եթե ոչ առաջնային տեղ է գրավում արվեստի մասշտաբում։ Եվ եթե նրանք պնդում են, որ արվեստի այս տեսակի ազդեցությունը քիչ էական է, մոռանում են, թե ինչպես է այն բարձրացնում տրամադրությունը և ամենաշատը արթնացնում խորը զգացմունքներ, ապա մնում է անհերքելի՝ զարդը բավարարում է մեր բնության հրատապ կարիքը՝ տեսնելու գեղեցիկը մեր շուրջը։ Ուրիշներին ավարտելու համար ինչ-որ բան ավելացնելը արվեստի գործերկամ զարդարող և ազնվացնող առարկաներ Առօրյա կյանք, զարդը բնական կապի դեր է խաղում արվեստի և արտադրության միջև։ Այսպիսով, այն ամենաանհրաժեշտներից մեկն է մարդկային գործունեությունև ստեղծագործական ճկուն ձևեր:
Զարդանախշը, հատկապես գունավոր զարդը, շատ ավելի մեծ ազատությամբ է գործում սեփական, թեև ավելի համեստ տարածքում: Իսկ իր վերջնական նպատակին հասնելու համար, այն է՝ այդ ներդաշնակությունը և այն համամասնությունները, որոնք առաջացնում են գեղեցկության զգացում, կան բազմաթիվ ուղիներ: Կարողանալ ընկալել գեղարվեստական մեդիաՍտեղծագործության այլ տեսակներին բնորոշ, օրինակ՝ ճարտարապետական տարրերի կրկնության ձևերի և տեխնիկայի ընդհանրությունը, քանդակի ռելիեֆը, սյուժեների հմայքը և գեղանկարչության հրաշալի գույները, զարդանախշերի արվեստը կարող է օգտագործել այս բոլոր հնարավորությունները՝ չթողնելով իր սեփական ոլորտը։ Քանի որ այս տարածքը իսկապես հսկայական է: Այն ընդգրկում է տարածություն ամենապարզ երկրաչափական պատկերներից՝ քառակուսի, ռոմբ կամ եռանկյուն (որի կրկնությունը կամ հակակետում համակցությունը բավարար է. հետաքրքիր կոմպոզիցիա) - հմուտ, բարդ նախշերի, շքեղ արաբեսկների, գծերի, գույների, կենդանիների և նույնիսկ մարդկային կերպարների հնարամիտ համադրություններին: Դեկորատիվ վարպետը ֆանտաստիկ, հիասքանչ աշխարհի տիրակալն է: Նա հեռու է սովորականից կյանքի ուղիև նվիրված է միայն ու բացառապես իր երևակայությանը: Բայց որքան պատրանքային կլիներ այս կախարդական ազատությունը, եթե ամենակամային քմահաճույքները չկառավարվեին անբասիր ճաշակով և ցանկալի էֆեկտի մանրակրկիտ ընտրությամբ, որը, անկախ օգտագործվող միջոցներից, պետք է բաղկացած լինի ձևերի և գույների ներդաշնակ միասնությունից:
Ակտիվացնել ստեղծագործական ներուժուսանողները ՏՀՏ-ի օգտագործման միջոցով իրենց աշխատանքում (պրեզենտացիաներ, էլեկտրոնային բառարաններ, կատալոգներ, ինտերակտիվ պաստառներ, ֆլեշ անիմացիաներ, կրթական և ինտերնետային ռեսուրսներ և այլն):
Նպատակները:
- Ժողովուրդների հոգևոր ծագման և նրանց առանձնահատկությունների մասին ուսանողների պատկերացումների ձևավորում.
- Ակտիվացում ստեղծագործական գործունեություն, համընդհանուր իրավասությունների ձևավորում.
- Ակտիվ ընդունման և օգտագործման խթանում տեղեկատվական տեխնոլոգիաներուսումնական գործընթացում։
Առաջադրանքներ.
- ներկայացնել զարդանախշերի առաջացման և զարգացման պատմությունը, ոճերը, դեկորատիվ և կիրառական արվեստի ստեղծագործությունների հատուկ լեզուն, զարդանախշերի կոմպոզիցիոն կառուցման հիմնական օրենքները, սկզբունքները.
- սովորելու միջոցով ուսանողների գիտելիքների ձևավորում
տարբեր զարդանախշերի միջև տարբերություններ գտնելու ունակություն. - զարգացնել զարդանախշի կոմպոզիցիոն կառուցման հիմնական սկզբունքները յուրացնելու, տարբեր տեսակի, տարբեր կառուցվածքների զարդանախշեր կատարելու, զարդանախշի սիմվոլիկան որպես միջոց օգտագործելու կարողություն. գեղարվեստական արտահայտություն;
- նպատակաուղղված և հետևողականորեն աշխատել դեկորատիվ կոմպոզիցիայի ստեղծման և կատարման վրա.
- տարբերակել զարդարանք կառուցելու ավանդական նախշերը.
- թարմացնել մտավոր ու Ստեղծագործական հմտություններուսանողները;
- ձևավորել ուսանողների հուզական և արժեքային վերաբերմունքը
իրականությունը ստեղծագործական առաջադրանքների միջոցով:
Ներկայացումպարունակում է 67 սլայդ և տեքստի և պատկերազարդ նյութի համադրություն է: Համակարգիչ PowerPoint ներկայացումհիմնված է նյութի ընտրության, պատրաստման և կառուցվածքի վրա: Ներկայացման ստեղծման համար օգտագործվել են հետևյալ նյութերը.
- Ինտերնետային ռեսուրսներ.
- Վելիչկո Ն. Նկարչություն. Տեխնիկա. Տեխնիկա. Ապրանքներ. - M: ԱԿՏ - ՄԱՄՈՒԼ, 1999 թ.
- Վլասով Վ.Գ. Ոճերը արվեստում. Բառարան։ - Սանկտ Պետերբուրգ: Արվեստ, 1995 թ.
- Կոզլով Վ.Ն. Գործվածքների գեղարվեստական ձևավորման հիմունքներ. - Մ.: Պր., 1981:
- Կոստերին Վ.Պ. Ուսումնական նկարչություն. - Մ.: Պր., 1976:
- Լեբեդևա Է.Վ., Չեռնիխ Պ.Մ. Նկարչի և դիզայների արվեստը - Մ.: Պր., 1981 թ.
- Միլովսկի Ա.Ս. Ուղևորիր լավ միաեղջյուրին: - Մ.: Պր., 1982:
- Նեստերենկո Օ.Ի. Համառոտ հանրագիտարանդիզայն - Մ.: Պր., 1994 թ.
- Գեղարվեստական արհեստի հիմունքներ / V.A.Baradulin. - Մ.: Պր., 1986:
- Սելիվոն Վ.Ա. Երբ երեխան նկարում է. - Մ.: Պր., 1980:
- Սոկոլնիկովա Ն.Մ. արվեստև դրա ուսուցման մեթոդները տարրական դպրոց: Դասագիրք։ ձեռնարկ մանկավարժության ուսանողների համար. համալսարանները - Մ.: Հրատարակչություն: Կենտրոն «Ակադեմիա», 1999 թ.
- Ժիգալովա Ս.Կ. Ռուսական ժողովրդական նկարչություն. - Մ.: Պր., 1984:
- Վերադարձ դեպի արմատներին: Ժողովրդական արվեստԵվ մանկական ստեղծագործականությունԴասագիրք / խմբագրել է. Տ.Յա. Շպիկալովա, Տ.Ա. Պորովսկայա. - M: Մարդասիրական հրատարակություն: ՎԼԱԴՈՍ կենտրոն, 2000 թ.
- Շորոխով Է.Վ. Կազմը. - Մ.: Պր., 1986 թ.
Զարդանախշը օրինաչափություն է, որը կառուցվում է որոշ նախշերի կամ գծերի փոփոխությամբ:
- Զարդանախշը օրինաչափություն է, որը կառուցվում է որոշ նախշերի կամ գծերի փոփոխությամբ:
- Զարդանախշը (լատիներեն ornamentum - դեկորացիա) նախշ է, որը կազմված է բուսական և կենդանական աշխարհի ռիթմիկորեն փոփոխվող տարրերից, ինչպես նաև երկրաչափական ձևերից։
- Զարդարի հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ այն կապված է կոնկրետ առարկա(շենք, անոթ, գորգ և այլն) մասշտաբով, ռիթմով, գույնով, համամասնություններով և այլն արտահայտիչ միջոցներներդաշնակեցում։
- Զարդանախշերի ստեղծման հիմնական աղբյուրը բնությունն էր։ Մարդը վաղուց է բնությունից զարդի «նմուշներ» է փնտրում։ Հ
- Նա բնական նախշերով «նկարեց» թիթեռների թևերը, թրթուրների և օձերի մեջքը, և եթե խոսենք տարբեր բույսերի տերևների և ծաղիկների մասին, ապա այստեղ է ճանապարհը դեպի գեղեցկության, ձևերի կատարելության և ամբողջականության հրաշք թագավորություն: տողերը սկսվում են.
- Այո, ինքս հին մարդԿավից պարզունակ անոթներ պատրաստելիս ես տեսա, որ արտադրանքը որոշակի հավելումների կարիք ունի՝ դրանք ազնվացնելու համար։ տեսքը. Իսկ անոթի պարանոցին կամ մարմնին մատով թեթեւակի սեղմում էր համակենտրոն շրջանակներ, ռոմբուսներ, զիգզագաձեւ գծեր։
- Զարդարի օգտագործումը որպես դեկորատիվ ձևավորում մարդկանց համար անհրաժեշտ ապրանքների առօրյա կյանքում և գործնական գործունեության մեջ կազմում է դեկորատիվ և կիրառական արվեստի հիմքը:
- Անհնար է պատկերացնել արվեստն ու արհեստը, խեցեղենը և տեքստիլը առանց զարդանախշերի օգտագործման։
- Զարդանախշն առանձնանում է չափազանց բազմազան մոտիվներով, որոնց բնույթը կախված է ինչպես բնական պայմաններից, այնպես էլ ազգային պատկերներից, գաղափարներից, սովորույթներից և այլն։
- Զարդանախշերի հետևյալ տեսակները համարվում են հիմնականը.
- ժապավեն
- ցանցավորել
- կոմպոզիցիոնապես փակ
- Ժապավենի ձևավորումն ունի ժապավենի կամ շերտագծի տեսք և հիշեցնում է «բաց երկկողմանի երթևեկություն»: Այս օրինակը բաղկացած է կրկնվող տարրերից և սահմանափակված է վերևում և ներքևում: Այս զարդը բաժանված է ֆրիզ, եզրագիծ և եզրագիծ:
- Ֆրիզը զարդարված կոմպոզիցիա է, որը նախատեսված է շենքի ներսում կամ դրսում պատի վերին հատվածի դեկորատիվ ձևավորման համար։
- Սահման- շերտ, որն ընդգծում է հարթության կամ ծավալային ձևի եզրերը:
- Սահման- ինքնաթիռը շրջանակող նախշավոր շերտ (սփռոց, գորգ, սպասք և այլն):
- Զարդանախշերի ի՞նչ տեսակներ կան:
- Բնական նախշեր կարելի է պատրաստել բույսերի ճյուղերի, տերևների, ծաղիկների, խեցիների, թիթեռների, թռչունների և կենդանիների պատկերներից:
- Դեկորատիվ զարդանախշերը կազմված են նույն բնական ձևերից, միայն փոփոխված, հարմարեցված այն առարկայի ձևին և նպատակին, որը զարդարում է:
- Երկրաչափական նախշը բաղկացած է տարբեր երկրաչափական ձևերից, առավել հաճախ՝ շրջանակներից, քառակուսիներից և եռանկյուններից:
- Աբստրակտ զարդը վերացական ձևերի և գունային բծերի համադրություն է, որոնք նման չեն որևէ կոնկրետ առարկայի:
|
|
|
|
- Զարդանախշ նկարելու սկզբունքները
- 1. Ռիթմը կամ կրկնությունը նույն գծագրերի և մոտիվների կրկնվող կրկնությունն է։ Ռիթմերը կարող են տարբեր լինել
- Ռուսաստան Հունաստան
- Աֆրիկա Ամերիկա
- Եգիպտոս
- Հնություն
- Չինաստան
- Ճապոնիա
- արաբներ
- Շնորհակալություն ուշադրության համար