प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान में जिम के लिए उपकरणों के चयन की आवश्यकताएं और प्रीस्कूल बच्चों के लिए एक सुरक्षित स्थान सुनिश्चित करने के तरीके। छुट्टियों के लिए प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान में संगीत कक्ष को सजाना शारीरिक शिक्षा हॉल के लिए उपकरणों की सूची

विवरण:

जिम उपकरणों के लिए आवश्यकताओं की सूची KINDERGARTEN

साइट और जिम में उपयोग किए जाने वाले उपकरण और इन्वेंट्री को बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा, स्वच्छता और सौंदर्यशास्त्र आवश्यकताओं के नियमों का पालन करना चाहिए;

उपकरण और सहायता के आयाम और डिज़ाइन बच्चों और उनकी उम्र की शारीरिक और शारीरिक विशेषताओं के अनुरूप होने चाहिए।

प्रत्येक किंडरगार्टन में खेल मैदान और जिम आवश्यक सभी चीजों से सुसज्जित होना चाहिए। शारीरिक प्रशिक्षण मैदान में होना चाहिए: लंबी छलांग के लिए रेत वाला एक गड्ढा (आयाम 4 ´4 मीटर, गहराई - 40 सेमी); चढ़ाई के लिए मेहराब (ऊंचाई 40-60 सेमी); दीवार की पट्टियाँ (ऊँचाई 2.5-3 मीटर); बैलेंस बीम (लंबाई 5 मीटर, ऊंचाई 40 सेमी); नेट को तनाव देने के लिए खड़ा है (गेंद, बैडमिंटन खेलने के लिए); विभिन्न प्रकार के चढ़ाई वाले पिरामिड; रनिंग ट्रैक (लंबाई 30 मीटर); लक्ष्यों को अलग - अलग प्रकार; फुटबॉल मैदान (लंबाई 20 मीटर, चौड़ाई 15 मीटर)।

जिम के उपकरण में निम्न शामिल हैं:
- जिम्नास्टिक दीवार (ऊंचाई 2.5 मीटर);
- जिम्नास्टिक बोर्ड (लंबाई 2.5 मीटर, चौड़ाई 20 सेमी);
- जिम्नास्टिक बेंच (लंबाई 3 मीटर, ऊंचाई 20, 25, 30 सेमी);
- विभिन्न प्रकार के लक्ष्य;
- कूदने के लिए रैक और बार;
- कार्यान्वयन के लिए मैनुअल शारीरिक व्यायाम(गेंदें, सैंडबैग, हुप्स, रिबन, जिमनास्टिक स्टिक, क्यूब्स, रैटल, डोरियां, आदि); - सिमुलेटर।

शारीरिक शिक्षा उपकरणों का प्रभावी उपयोग सुनिश्चित करने के लिए सबसे पहले चयन एवं संयोजन करना आवश्यक है अलग - अलग प्रकारइसे अलग-अलग कमरों और बाहर में प्लेसमेंट की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए किट में शामिल किया गया है: किंडरगार्टन के एक अलग जिम में, एक संगीत और शारीरिक शिक्षा हॉल, बेडरूम के बिना और बेडरूम के साथ एक समूह कक्ष, एक लॉकर रूम, एक खेल के मैदान पर , एक समूह क्षेत्र, आदि।

किट में शामिल करना उचित है: स्थिर उपकरण (1-5 इकाइयाँ); शारीरिक शिक्षा सहायता का एक सेट जिसमें गेंदें, हुप्स, विभिन्न आकारों की कूद रस्सियाँ शामिल हैं; पोर्टेबल उपकरण (सीढ़ी, स्लाइड, रॉकिंग ब्रिज); बंधनेवाला संरचनाएं, जिससे किट के हिस्सों को बदलना संभव हो जाता है; शारीरिक शिक्षा सामग्री जिसे लटकाया जा सकता है, जोड़ा जा सकता है, किसी स्थिर वस्तु के साथ जोड़ा जा सकता है; स्थिर और पोर्टेबल उपकरण (विशेष हुक, कुंडी, टेप) के साथ संयोजन के लिए हिस्से; दृश्य स्थलों (सपाट पथ) के रूप में अतिरिक्त शारीरिक शिक्षा सहायता ज्यामितीय आंकड़ेवगैरह।); खेल के भाग-विशेषताएँ (स्टीयरिंग व्हील, बैज).
उपकरणों का सुविधाजनक स्थान प्रदान करना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि बच्चों को एक-दूसरे के साथ हस्तक्षेप किए बिना विभिन्न दिशाओं से इसे देखने का अवसर मिले। शारीरिक शिक्षा उपकरणों की प्रभावशीलता बढ़ाने की तकनीकों में से एक नवीनता पैदा करना है। यह पोर्टेबल उपकरण को बदलकर, स्थिर और पोर्टेबल उपकरणों पर अतिरिक्त (घुड़सवार, संलग्न) उपकरण रखकर प्राप्त किया जाता है; अद्वितीय परिसरों (बाधा पाठ्यक्रम, पथ, बाड़, घर) में विभिन्न सहायता का संयोजन; विभिन्न स्थानिक व्यवस्थाओं में लाभों का क्रमपरिवर्तन। नवीनता के दिलचस्प तरीके, जिसमें शारीरिक शिक्षा उपकरण खेल उपकरण में बदल जाते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, गर्मियों में साइट पर साधारण शामियाना का उपयोग करना पर्याप्त है। इन्हें बनाने के लिए आप किसी भी कपड़े (तम्बू, कपास, फलालैन) का उपयोग कर सकते हैं, अधिमानतः चमकीले रंगों में। शामियाना को जल्दी और आसानी से सुरक्षित करने के लिए, आप बटन, टाई, रिबन सिल सकते हैं, इसे प्लॉट एप्लाइक से सजा सकते हैं, या खिड़कियां काट सकते हैं। एक बार जब आप घर, झोपड़ी, तंबू, थिएटर क्षेत्र और बहुत कुछ जैसी किसी बेल पर कपड़े की पट्टी जोड़ देते हैं, तो आपका काम हो गया!

ऊर्ध्वाधर और झुकी हुई सीढ़ियों पर अलग-अलग दृश्य दिखाए जा सकते हैं; एक साधारण सीढ़ी को रॉकेट या अंतरिक्ष यान में बदला जा सकता है। एक विशेष तम्बू-लक्ष्य दो सीढ़ियों, पेड़ों के बीच, एक क्षैतिज पट्टी पर, एक बेंच पर या लकड़ी के एक ब्लॉक पर स्थापित किया जाता है। यदि आप ऊपर या कॉलर के किनारों पर शामियाना बांधते हैं, तो यह एक सुरंग होगी, या शायद एक घर, एक गेराज, एक चिड़ियाघर होगा। आप स्टीम लोकोमोटिव, बस चला सकते हैं।
तर्कसंगत उपयोगबच्चों की उम्र के आधार पर शारीरिक शिक्षा उपकरण की अपनी विशिष्टताएँ होती हैं। में कनिष्ठ समूहइसमें एक खेल तत्व होना चाहिए जो बच्चे को पूरी तरह से मोटर गतिविधि से खेलने के लिए स्वतंत्र रूप से संक्रमण करने की अनुमति देता है, और इसके विपरीत। आप बहुत कम संख्या में सरल सहायता का उपयोग करके विभिन्न प्रकार की मोटर गतिविधियाँ प्रदान कर सकते हैं:
सबसे पहले, उन्हें अलग ढंग से व्यवस्थित करके;
दूसरे, बच्चों को प्रत्येक लाभ पर सभी बुनियादी गतिविधियाँ सिखाना; तीसरा, प्रत्येक ट्यूटोरियल में सभी परिचित गतिविधियों को निष्पादित करने की क्षमता विकसित करना; चौथा, बच्चों को एक सहायता से संयुक्त गतिविधियों में एकजुट करना (रस्सी कूदना, गेंद कूदना, दो के लिए घेरा कूदना)।
समूह में सहायता प्रदान करते समय, उन्हें हर बार थोड़ा अलग तरीके से व्यवस्थित करना आवश्यक है: कमरे के दूसरे हिस्से में, एक अलग स्थानिक व्यवस्था में (उदाहरण के लिए, एक पोर्टेबल सीढ़ी को फर्श पर रखा जा सकता है, जिसके सिरे दो कुर्सियों पर हों) , तिरछा, बग़ल में), छोटे विवरणों के साथ मुख्य सहायता को पूरक करें (बोर्ड पर एक कदम रखने वाला पत्थर और जिमनास्टिक बेंच पर एक गेंद रखें, जो बच्चों को एक नया आंदोलन बताएगा); धीरे-धीरे अलग-अलग सहायता को कॉम्प्लेक्स में संयोजित करें (उदाहरण के लिए, एक बोर्ड, कई क्यूब्स, एक आर्क को समूह कक्ष के केंद्र में एक पंक्ति में व्यवस्थित किया जाता है, आदि)।
शारीरिक शिक्षा उपकरणों का प्रभावी ढंग से उपयोग करके, शिक्षक बच्चों के लिए विविध और दिलचस्प गतिविधियाँ प्रदान करेंगे।

ओल्गा क्वासोवा
प्री-स्कूल व्यायामशाला पर विनियम

पद

हे शारीरिक शिक्षा एमबीडीओयू डी/एस नंबर 3"रोवानुष्का"

वाचस्की नगरपालिका जिला निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र

मैं. सामान्य प्रावधानों

1.1. वर्तमान पदवर्तमान कानून के अनुसार विकसित किया गया रूसी संघ(संघीय कानून दिनांक 29 दिसंबर 2012 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर", SanPiN 2.4.1.3049-13 दिनांक 15 मई 2013 संख्या 26, एमबीडीओयू डी/एस संख्या 3 का चार्टर "रोवानुष्का"निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र का वाचस्की नगरपालिका जिला और स्थापना के स्थानीय कार्य।

1.2. व्यायाम शिक्षाहॉल का उपयोग अवकाश, छुट्टियों, प्रत्यक्ष के लिए किया जाता है शैक्षणिक गतिविधियांद्वारा भौतिक संस्कृति.

बच्चे की पूर्ण शारीरिक शिक्षा और विकास के कार्यान्वयन, उसकी गति की आवश्यकता की प्राप्ति, महत्वपूर्ण मोटर कौशल के निर्माण के लिए एक केंद्र है।

1.3. व्यायाम शिक्षाहॉल - एमबीडीओयू डी/एस नंबर 3 में एक अलग कमरा "रोवानुष्का", जिसमें केंद्रित और व्यवस्थित:

शारीरिक शिक्षा उपकरण(मानक और गैर-मानक)

भंडार (मानक और गैर-मानक)और लाभ;

शारीरिक शिक्षा पर पद्धति संबंधी साहित्य;

निदान सामग्री;

जिम्नास्टिक परिसरों का कार्ड इंडेक्स, मोबाइल (गतिहीन/मोबाइल, लोक)खेल, तुकबंदी गिनना, आदि;

कक्षाओं, मनोरंजन, खेल आयोजनों के नोट्स;

1.4. व्यायाम शिक्षाहॉल दूसरी मंजिल पर स्थित है. व्यायाम शिक्षाहॉल एक ऐसे कमरे में स्थित है जो शैक्षणिक, चिकित्सीय, निवारक, स्वच्छता और स्वास्थ्यकर मानकों को पूरा करता है।

1.5. परिसर की आवश्यकताएँ जिम :

में मंजिलें बड़ा कमराकम तापीय चालकता होनी चाहिए (लकड़ी की छत, बोर्ड, इंसुलेटेड बेस पर लिनोलियम).

परिसर के फर्श चिकने, गैर-फिसलन वाले, कसकर फिट होने वाले, दरार या दोष के बिना होने चाहिए; बेसबोर्ड - दीवारों और फर्श पर कसकर फिट होते हैं।

दीवार की सतह में जिममें रंगा जाना चाहिए चमकीले रंग 0.6-0.8 के परावर्तन गुणांक के साथ। पेंट या अन्य परिष्करण सामग्री के पास स्वच्छता और महामारी विज्ञान प्रमाणपत्र होना चाहिए।

दीवारों पूर्वस्कूली परिसरचिकना होना चाहिए और ऐसी फिनिश होनी चाहिए जो गीली सफाई और कीटाणुशोधन की अनुमति दे।

इनडोर छत को खत्म करने के लिए व्यायाम शिक्षासामान्य संचालन वाले हॉल में चाक या चूने की सफेदी का उपयोग किया जाता है। जल-आधारित पेंट के उपयोग की अनुमति है।

पर बड़ा कमराभंडारण कक्ष सुसज्जित होने चाहिए व्यायाम शिक्षाकम से कम 6 मीटर क्षेत्रफल वाली सूची।

1.6. प्रकाश संबंधी आवश्यकताएँ:

प्राकृतिक प्रकाश कारक मान (केईओ)वी जिमकम से कम 1.5% होना चाहिए.

कृत्रिम प्रकाश अंदर जिमकम से कम 75 लक्स होना चाहिए

प्रकाश उपकरणों को एकसमान विसरित प्रकाश प्रदान करना चाहिए।

प्रकाश लैंप का उपयोग करते समय, रोशनी का स्तर कम से कम 150 लक्स होना चाहिए। प्रकाश लैंप में सुरक्षात्मक फिटिंग होनी चाहिए (चिराग).

प्लग सॉकेट और स्विच फर्श से 1.8 मीटर की ऊंचाई पर स्थापित किए गए हैं।

1.7. माइक्रॉक्लाइमेट आवश्यकताएँ

व्यायाम शिक्षाहॉल में स्वच्छ ताजी हवा उपलब्ध होनी चाहिए।

1.8. हॉल के उपकरण में सभी कार्यरत शिक्षकों की गतिविधियों में एक एकीकृत दृष्टिकोण का कार्यान्वयन शामिल है, जो शैक्षिक प्रक्रिया को एक निर्देशित चरित्र देना संभव बनाता है।

1.9. व्यायाम शिक्षाहॉल आपको बातचीत के निम्नलिखित क्षेत्रों को लागू करने की अनुमति देता है बच्चा:

विकासात्मक प्रशिक्षण और शिक्षा;

सुधारात्मक और विकासात्मक शिक्षा

1.10. इसकी अवधि प्रावधान सीमित नहीं हैं. दिया गया पदनया स्वीकृत होने तक वैध है।

द्वितीय. बुनियादी लक्ष्य

2.1. विद्यार्थियों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करें और उनमें स्वस्थ जीवन शैली की आदत डालें ज़िंदगी:

जीवन सुरक्षा सुनिश्चित करना;

नींव रखना स्वस्थ छविजीवन, स्वच्छता और स्वच्छ मानकों और नियमों का अनुपालन;

निवारक अभ्यासों और स्वास्थ्य उपायों का व्यवस्थित कार्यान्वयन;

शारीरिक गतिविधि के लिए विद्यार्थियों की जरूरतों को पूरा करना;

मनोवैज्ञानिक आराम का माहौल बनाना;

गतिशीलता की पहचान करना शारीरिक विकास.

व्यवस्थित जिम्नास्टिक, प्रदर्शन में वृद्धि।

2.2. विद्यार्थियों को भौतिक मूल्यों से परिचित कराना संस्कृति:

मोटर कौशल का गठन;

भौतिक गुणों का विकास;

तृतीय. कार्य के उद्देश्य और सामग्री.

3.1. मुख्य कार्य जिम हैं:

प्रत्येक बच्चे की शारीरिक फिटनेस सुनिश्चित करना, मजबूत कौशल और मोटर कौशल का भंडार प्राप्त करने में सहायता प्रदान करना, एक व्यक्ति के लिए आवश्यकअपने पूरे जीवन, कार्य और सक्रिय मनोरंजन के दौरान।

निर्दिष्ट दिशा में पूर्वस्कूली बच्चों की विकास प्रक्रियाओं की स्थिति का विश्लेषण;

एक विषय-विकासशील वातावरण का निर्माण जिसमें बच्चों की विकास प्रक्रियाओं की सक्रियता शामिल हो;

विकास एवं क्रियान्वयन व्यक्तिगत कार्यक्रमअंतर के ढांचे के भीतर बच्चों के साथ काम करना शैक्षणिक प्रौद्योगिकियाँनिर्दिष्ट विकास वेक्टर;

विशेषज्ञों - किंडरगार्टन शिक्षकों द्वारा एकीकृत उपयोग के लिए शर्तों को सुनिश्चित करते हुए सर्वोत्तम प्रथाओं का व्यवस्थितकरण और सामान्यीकरण

खेलकूद और अभ्यासों में प्रारंभिक विचारों और कौशलों का निर्माण;

बच्चों के स्वास्थ्य की सुरक्षा और संवर्धन।

पूर्वस्कूली बच्चों के शारीरिक विकास में सुधार।

बच्चों में शरीर की प्रतिरोधक क्षमता और सुरक्षा बढ़ाना।

शरीर के लिए क्या उपयोगी है और क्या हानिकारक है, इसके बारे में विचारों का निर्माण।

मोटर गतिविधि में रचनात्मकता प्रदर्शित करने के लिए प्रोत्साहन।

भौतिक गुणों के विकास के लिए उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुसार बच्चे के महत्वपूर्ण कौशल के निर्माण के लिए आवश्यक शैक्षिक और भौतिक आधार और स्वच्छता और स्वच्छ परिस्थितियों का निर्माण।

उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुसार बच्चे के महत्वपूर्ण मोटर कौशल का निर्माण;

भौतिक गुणों का विकास;

शारीरिक गतिविधि के लिए बच्चों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए परिस्थितियाँ बनाना;

नैतिक और दृढ़ इच्छाशक्ति वाले व्यक्तित्व गुणों, गतिविधि, स्वतंत्रता की शिक्षा;

3.3. शारीरिक शिक्षा में प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में, शिक्षक एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण को ध्यान में रखते हुए लागू करते हैं आयु विशेषताएँप्रारंभिक और पूर्वस्कूली विद्यार्थी आयु:

कार्यक्रम की सामग्री छात्रों की उम्र और क्षमताओं के अनुरूप होनी चाहिए;

छात्रों में खेल और पर्यटन में शामिल होने की इच्छा विकसित करना।

3.4. प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों के दौरान और व्यायाम शिक्षाघटनाओं में संगठन के सामूहिक और उपसमूह दोनों रूपों का संयोजन होना चाहिए।

3.5. शिक्षक और शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक की भूमिका छात्रों को आत्म-साक्षात्कार के लिए अधिकतम परिस्थितियाँ प्रदान करना है।

3.6. नियमित क्षणों को निभाना व्यायाम शिक्षाघटनाएँ और सीधे संगठित गतिविधियाँबच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के निर्देशों के अनुसार।

चतुर्थ. विषय-विकासात्मक वातावरण के निर्माण के सिद्धांत

4.1. व्यायाम शिक्षाहॉल लेखांकन के आधार पर संचालित होता है (संपार्श्विक)विकासात्मक निर्माण के लिए निम्नलिखित सिद्धांत पर्यावरण:

बातचीत के दौरान दूरियाँ और स्थिति;

गतिविधि, स्वतंत्रता, रचनात्मकता;

स्थिरता, गतिशीलता;

एकीकरण और लचीला ज़ोनिंग;

प्रत्येक बच्चे और वयस्क का व्यक्तिगत आराम और भावनात्मक कल्याण;

पर्यावरण के सौंदर्य संगठन में प्राथमिक और असाधारण तत्वों का संयोजन;

खुलापन-बंदपन;

उम्र और व्यक्तिगत अंतर को ध्यान में रखते हुए।

वी. कार्य के रूप जिम

5.1 कार्य के मुख्य रूप जिम हैं:

हॉल में और बाहर शारीरिक शिक्षा कक्षाएं;

सुबह के अभ्यास;

भौतिक अवकाश, छुट्टियाँ, स्वास्थ्य दिवस;

खेल खेलऔर व्यायाम;

लयबद्ध जिमनास्टिक;

सुधारात्मक जिम्नास्टिक;

भौतिक टहलना: पैदल चलना, स्कीइंग।

घर के बाहर खेले जाने वाले खेल;

स्वतंत्र अध्ययन;

बच्चों की शारीरिक शिक्षा के संबंध में शिक्षकों और अभिभावकों के साथ सलाहकारी कार्य करना।

कक्षाएं संचालित करना रचनात्मक समूह, कार्यप्रणाली संघ,

VI. निधि एवं भौतिक आधार

6.1. व्यायाम शिक्षाहॉल को नगर निगम के बजट से वित्तपोषित और सुसज्जित किया गया है।

6.2. के लिए उचित संगठनशारीरिक शिक्षा की प्रक्रिया में उपकरणों का चयन विद्यार्थियों की उम्र और शारीरिक विकास को ध्यान में रखकर किया जाता है।

6.3. उपकरण प्लेसमेंट: जिमनास्टिक दीवार स्थायी रूप से स्थापित की जाती है, जैसे बास्केटबॉल हुप्स पोल से मजबूती से जुड़े होते हैं; उपकरण के बड़े टुकड़े (जिमनास्टिक बेंच, क्यूब्स, स्टेप स्टेप्स, आदि)कमरे की दीवारों के साथ रखा गया; छोटा शारीरिक शिक्षा उपकरण(गेंदें, अंगूठियां, बैग, क्यूब्स, स्किटल्स, आदि)अनुभागीय क्षेत्रों में स्थित, जिम की दीवारों के साथ भी स्थित है; हुप्स, डोरियाँ, कूद रस्सियाँ भी रखी जाती हैं विशेष क्षेत्रहुक, रैक आदि पर

6.4. संगठन के लिए व्यायाम शिक्षा- स्वास्थ्य सुधार कार्य टीएसओ द्वारा लागू किया जाता है (संगीत केंद्र, मल्टीमीडिया उपकरण).

सातवीं. प्रलेखन:

7.1 दस्तावेज़ीकरण व्यायाम शिक्षाहॉल में शामिल हैं:

वार्षिक और कैलेंडर योजनाएँकाम;

शारीरिक फिटनेस संकेतक कार्ड;

कक्षाएं संचालित करने की अनुमति देने वाले उपकरण परीक्षण प्रमाणपत्र;

बच्चों के शारीरिक विकास का निदान.

पासपोर्ट पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का जिम.

शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक कार्य अनुसूची।

सभी आयु वर्ग के बच्चों के साथ काम करने के लिए नोट्स, कॉम्प्लेक्स, कार्ड इंडेक्स और अन्य सामग्री।

परामर्श, सेमिनार की सामग्री, खुली कक्षाएँआदि शिक्षकों के साथ.

कक्षा वितरण कार्यक्रम.

सामान्य सफाई कार्यक्रम.

माता-पिता के साथ काम करने की कार्य योजना।

पूर्वस्कूली शिक्षकों और विशेषज्ञों के साथ बातचीत के लिए नोटबुक।

आठवीं. नेतृत्व और संबंध.

8.1. जिम की गतिविधियों का प्रबंधन और नियंत्रण प्रबंधक, मेथोडोलॉजिस्ट और नर्स द्वारा किया जाता है।

8.1. एक शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक के कार्य का पद्धतिगत मार्गदर्शन एक पद्धतिविज्ञानी द्वारा किया जाता है।

8.3 शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक नर्स, शिक्षण परिषद, कार्यप्रणाली, संगीत निर्देशक, मनोवैज्ञानिक आदि के साथ संवाद करता है।

IX.कार्य का संगठन

9.1. काम व्यायाम शिक्षाहॉल पूरे शैक्षणिक वर्ष में किया जाता है।

9.2. मिलने जाना व्यायाम शिक्षाहॉल का संचालन विद्यार्थियों द्वारा प्रमुख द्वारा विकसित और अनुमोदित कार्यक्रम के आधार पर किया जाता है।

9.3. वेंटिलेशन, क्वार्ट्जिंग और सफाई नर्स द्वारा विकसित, मेथडोलॉजिस्ट से सहमत और प्रबंधक द्वारा अनुमोदित शेड्यूल के अनुसार की जाती है।

एक्स. दायित्व

10.1. कर्मी व्यायाम शिक्षाहॉल जिम्मेदारी वहन करता है, जिसमें शामिल हैं:

काम के दौरान छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए।

इसका अनुपालन न करने पर प्रावधानों.

डेवलपर:

शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक ___O. ए क्वासोवा

तारीख «__» ___2014

कोई भी दौरा संगीतशालाबच्चे अपना उत्साह बढ़ाते हैं। और छुट्टियाँ आनंद और अप्रत्याशित आश्चर्य का सागर है। बच्चे, सुंदर ढंग से सजाए गए हॉल में प्रवेश करते हुए, खुद को एक परी कथा में पाते हैं। यह परी कथा बच्चों और उनके माता-पिता की याद में लंबे समय तक रहेगी या नहीं, यह काफी हद तक हम, पूर्वस्कूली शिक्षकों पर निर्भर करता है।

मैं आपके ध्यान में संगीत कक्ष को सजाने के लिए विचार लाता हूं शरद ऋतु की छुट्टियों के लिए .

ये हमारे झूमरों से टपकती बारिश की बूंदें हैं। बारिश की बूंदें कार्डबोर्ड से बनी होती हैं और नीले रंग की रंगीन फिल्म से ढकी होती हैं नीला रंग(आवश्यक रूप से दोनों तरफ, क्योंकि बारिश की बूंदें घूमेंगी, मछली पकड़ने की रेखा पर अलग-अलग ऊंचाइयों पर निलंबित होंगी)।

वे वैसा ही करते हैं शरद ऋतु के पत्तें. और, बारी-बारी से, वे झूमर के नीचे लटक जाते हैं।

पृष्ठभूमि और साइड पर्दों का पूरा डिज़ाइन एक नियमित लकड़ी के बर्नर (अस्तर, साटन, आदि - मुख्य बात यह है कि कपड़ा पिघल जाए) का उपयोग करके कपड़े से जला दिया जाता है।

साइड के पर्दों को बर्च के पेड़ों से सजाया गया है।

और पृष्ठभूमि में एक शिलालेख और गिरती हुई पत्तियाँ हैं।

मुझे इस डिज़ाइन के बारे में क्या पसंद है:

• लटकाने और हटाने में आसान (सुरक्षा पिन के साथ, बहुत हल्का वजन);
• कॉम्पैक्ट रूप से संग्रहीत (एक बड़ा जूता बॉक्स सभी छुट्टियों के लिए संगीत कक्ष की सजावट को समायोजित कर सकता है);
• टिकाऊ;
• रंगीन;
• कम लागत (अनावश्यक टुकड़ों से बनाया जा सकता है, और यदि आप इसे खरीदते हैं तो यह सस्ता है)।

और अन्य छुट्टियों के लिए संगीत हॉल की सजावट इसी तरह दिखती है।

मातृ दिवस

रंगमंच हिंडोला

परिवार दिवस

और, ज़ाहिर है, स्नातक स्तर की पढ़ाई

वैसे, कई पोशाकें, या यूं कहें कि अधिकतर, एक ही तरह से सिल दी जाती हैं - सभी पैटर्न और सजावट को जला दिया जाता है और पोशाक पर दाग लगा दिया जाता है।

एक नोट पर. बच्चों की कार्निवाल पोशाकें कम कीमतोंविशेष स्टोर "किंडरगार्टन" में - detsad-shop.ru।

प्रत्येक किंडरगार्टन में एक जिम है। कुछ किंडरगार्टन में, जिम इतने बड़े होते हैं कि एक साथ कई बच्चों की कक्षाएं आयोजित की जा सकें। तथापि बड़ा कमरा- वह सब कुछ नहीं हैं।

हमें जिम के सक्षम डिजाइन की भी आवश्यकता होगी।

इस प्रकार, शिक्षकों और अभिभावकों के संयुक्त प्रयासों से जिम को एक उत्कृष्ट स्थान बनाया जा सकता है जहाँ बच्चे अपने शारीरिक स्वास्थ्य में सुधार करेंगे।

जिम कैसे सुसज्जित करें?

हॉल को सॉफ्ट मॉड्यूल से सुसज्जित किया जा सकता है जिसका उपयोग कक्षाओं के साथ-साथ मुफ्त गतिविधियों और खेलों के लिए भी किया जा सकता है। बच्चों को नरम किनारों वाला और गेंदों से भरा सूखा पूल भी पसंद आएगा।

हम एक जिम सुसज्जित करते हैं

हुप्स किसी भी जिम का एक अनिवार्य गुण हैं। हुप्स के संबंध में, उन्हें दीवार पर लटकाया जा सकता है। जिम क्षेत्रों को जिमनास्टिक सीढ़ी से सजाना बच्चे के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण है, इसलिए ऐसा अवश्य करना चाहिए। आदर्श रूप से, शारीरिक शिक्षा के लिए एक जिम को कई क्षेत्रों (क्षेत्रों) में विभाजित किया जाना चाहिए। प्रत्येक जोन का अपना कार्य होना चाहिए।

जिम में कक्षाओं के लिए हैंडआउट्स वाला एक कोना: झंडे, रिले बैटन, सभी प्रकार की गेंदें, बैडमिंटन, आदि। आदि। किसी भी रिले दौड़ या प्रतियोगिताओं के दौरान अंकों का ट्रैक रखने के लिए एक स्पोर्ट्स हॉल स्कोरबोर्ड का डिज़ाइन।

ट्रैम्पोलिन और मैट बहुत हैं महत्वपूर्ण तत्वजिम। ट्रैम्पोलिन विशेष रूप से छोटे बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है। ऐसे जिम में आप जिम्नास्टिक, शारीरिक शिक्षा, मनोरंजन आदि कर सकते हैं खेल आयोजन- कोई बात नहीं।

प्रत्येक समूह के लिए जिम की सजावट

आपको कुछ सामग्रियों और उपकरणों की आवश्यकता होगी:

• बॉल्स;
• मुखौटे;
• मालिश पथ;
• स्किटल्स;
• गलीचे;
• खेल-कूद के लिए सेट.

प्रक्रिया:

1. सबसे छोटे बच्चों के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में जिम रोलिंग खिलौने, चलने के लिए स्लाइड और विभिन्न व्यास की गेंदों से सुसज्जित है।
2. परिसर में संगठित गतिविधियों - खेल खेल, साथ ही व्यायाम के लिए आवश्यक खेल हॉल के उपकरण होने चाहिए। चरित्र मुखौटे, बच्चों को प्रिय। इसलिए, बिल्ली, लोमड़ी, भालू, खरगोश, भेड़िया आदि के मुखौटों को जिम में अपना स्थान देना चाहिए। व्यायाम करने के लिए वस्तुओं के साथ हॉल की व्यवस्था: क्यूब्स, खिलौने, नरम गेंदें, प्लम।
3. साइटों के लिए मध्य समूहप्रीस्कूल स्पोर्ट्स हॉल को विशेष एल्बम (फोटो) के साथ पूरक किया गया है, जिसका उद्देश्य खुद को निम्नलिखित खेलों से परिचित कराना है: "ग्रीष्मकालीन खेल", "शीतकालीन खेल" (फोटो)। कुछ खेल खेल निःशुल्क उपलब्ध हो सकते हैं: स्किटल्स, गोरोडकी, डार्ट्स। खेल के मैदानों के इस तरह के डिजाइन से बच्चों को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में अपने क्षितिज विकसित करने की अनुमति मिलेगी।
4. के लिए वरिष्ठ समूह KINDERGARTEN खेल उपकरणफिटनेस व्यायाम करने के लिए आवश्यक मैट के साथ विस्तार होता है। खेल के एल्बमों के अलावा, जिम क्षेत्रों को ऐसे नियमों के साथ गेम प्लान से सजाया जा सकता है जिससे बच्चे खेल के दौरान स्वतंत्र रूप से नेविगेट कर सकें। कमरे में जितना संभव हो उतना कम लॉकर और अन्य सामान होना चाहिए।
5. सभी के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के समूहपैरों के प्रशिक्षण के लिए जिम क्षेत्रों को विशेष पथों के साथ डिजाइन करने की सलाह दी जाती है। आप फ़ुट मैट खरीद सकते हैं या उन्हें स्वयं बना सकते हैं।

जिम विकल्प

बच्चों के लिए मसाज ट्रैक

सामग्री के विभिन्न बनावट (बटन, मोटे तार, स्पंज, फिलर्स) के उपयोग के लिए धन्यवाद, मालिश पथ इस पर चलना पैर की मांसपेशियों के लिए एक उत्कृष्ट कसरत बनाता है। बच्चों के लिए, ऐसी वस्तुएं उपयोगी होती हैं क्योंकि वे पैरों के आर्च का निर्माण करती हैं और फ्लैट पैरों की रोकथाम में भी मदद करती हैं। किंडरगार्टन में, ऐसी वस्तुएँ बहुत उपयोगी होंगी।

मसाज ट्रैक खुद से बनाया जा सकता है। इसके अलावा, ट्रैक बनाने की प्रक्रिया काफी रचनात्मक और दिलचस्प है।मालिश पथ एक बच्चों की थीम में बनाया जा सकता है, उदाहरण के लिए, "समुद्र"। यह ट्रैक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र में स्थित जिम के लिए एकदम सही है।

मसाज ट्रैक का आकार 150x35 सेंटीमीटर है।

उत्पादन के लिए आवश्यक सामग्री:

• कपास;
• सिंटेपोन रजाई बनाना;
• अपघर्षक स्पंज;
• बटन;
• धोने का कपड़ा;
• खुरदरी रस्सी;
• चोटी;
• भराई (सेम या एक प्रकार का अनाज)।

काम:

• हम सन से समुद्री शैवाल सिलते हैं, जिसके बाद हम इसे एक प्रकार का अनाज और सेम से भर देते हैं। ध्यान रखें कि फलियाँ और एक प्रकार का अनाज गिरना नहीं चाहिए, इसलिए विशेष बैग सिलें। आप समुद्री शैवाल पर सजावटी खुरदुरी चोटी सिल सकती हैं।
• सभी समुद्री जीव ( एक प्रकार की मछली जिस को पाँच - सात बाहु के सदृश अंग होते है, मछली, कछुए, जेलीफ़िश) बच्चों के गलीचे में उपयोग किए जाने वाले अपघर्षक स्पंज से बने होते हैं और छूने पर खुरदरे होने चाहिए।
• मछली के पंख और जेलीफ़िश टेंटेकल्स ब्रैड से बनाए जाते हैं जिन्हें आप अपने हाथों से छू सकते हैं, खींच सकते हैं और रंगों का अध्ययन भी कर सकते हैं। पत्थर के संबंध में, यह वॉशक्लॉथ से बना है। यह डिज़ाइन सबसे यथार्थवादी होगा.
• हम मसाज मैट के किनारे पर एक मोटी रस्सी सिलते हैं, और पूरे मैट पर विभिन्न आकारों के बहु-रंगीन बटन सिलते हैं। सुरक्षा के पर्याप्त मार्जिन के साथ प्रत्येक बटन को अलग से सिलना चाहिए।

संगीतशाला - विशेष स्थानबाल विहार में। यहीं पर मुख्य रूप से बच्चे का सौंदर्य विकास, उसकी मुलाकात होती है अद्भुत दुनियासंगीत और नृत्य, लोक उत्सव संस्कृति से परिचित होना। और निश्चित रूप से, इस कमरे के इंटीरियर के लिए एक विशेष दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। संगीत हॉल को बच्चों को प्रसन्न करना चाहिए, उन्हें आश्चर्यचकित करना चाहिए और सप्ताह के दिनों में और विशेष आयोजनों के दौरान कलात्मक स्वाद पैदा करना चाहिए।

प्रीस्कूल संस्थान में संगीत कक्ष का उद्देश्य

संगीत कक्ष प्रीस्कूलर के लिए एक शैक्षिक वातावरण है। इसका उद्देश्य छात्रों के साथ संगीत की शिक्षा देने के साथ-साथ संचालन करना भी है उत्सव की घटनाएँ- मैटिनीज़, अवकाश और मनोरंजन।

किंडरगार्टन में यह कमरा आमतौर पर सबसे बड़ा और सबसे चमकीला होता है। वे इसे सुसज्जित करने का प्रयास कर रहे हैं सबसे अच्छा तरीका, क्योंकि यह एक तरह का है बिज़नेस कार्डपूर्वस्कूली संस्था.

संगीत कक्ष, एक नियम के रूप में, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में सबसे बड़ा और सबसे चमकीला कमरा है।

चूंकि संगीत हॉल में सामूहिक कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं, इसलिए सैनपिन आवश्यकताओं और अग्नि सुरक्षा नियमों का अनुपालन अत्यंत महत्वपूर्ण है। दरअसल, व्यवहार में, नवीनता और प्रस्तुतिकरण की चाह में उन्हें अक्सर नजरअंदाज कर दिया जाता है। उपस्थिति. उदाहरण के लिए, मल्टीमीडिया उपकरण स्थापित करने की आवश्यकता के कारण, बच्चों की सक्रिय गतिविधियाँ अक्सर प्रकाश वाले हिस्से से अंधेरे हिस्से (जहाँ कोई खिड़कियाँ नहीं हैं) में स्थानांतरित हो जाती हैं या, अत्यधिक आराम की खोज में, खिड़कियों को भारी पर्दे से काला कर दिया जाता है, और फर्श पूरी तरह से कालीन से ढका हुआ है, जिससे गीली सफाई करना बहुत मुश्किल हो जाता है।

संगीत हॉल ज़ोनिंग

शैक्षिक क्षेत्र "संगीत" की विशिष्ट विशेषताओं के अनुसार, संगीत हॉल का स्थान सशर्त रूप से कुछ क्षेत्रों में विभाजित है।

1. शांत क्षेत्र। के लिए यह सबसे महत्वपूर्ण है संगीत शिक्षा, क्योंकि यहीं पर बच्चे गाते और सुनते हैं संगीतमय कार्य. शांत क्षेत्र के उपकरण शामिल हैं संगीत के उपकरण(पियानो) और एक छोटी सी जगह जहां लोग कुर्सियों पर बैठ सकते हैं। कभी-कभी यहां दृश्य सामग्री प्रदर्शित करने के लिए एक चित्रफलक, बच्चों के उपकरणों के लिए एक रैक, एक मॉडल रखने या एक खिलौना पात्र रखने के लिए एक टेबल स्थापित की जाती है। इस क्षेत्र में, बच्चों और संगीत निर्देशक के बीच "आँख से आँख" के बीच बातचीत के सिद्धांत का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है, जबकि प्रीस्कूलर हमेशा शिक्षक के दाईं ओर स्थित होते हैं।
2. सक्रिय क्षेत्र. यह नृत्य और लयबद्ध अभ्यास, संगीत और आंदोलन रचनात्मकता के लिए काफी बड़ी जगह है। जिसमें संगीत निर्देशकपियानो बजाने वाले व्यक्ति को सभी विद्यार्थियों को देखने में सक्षम होना चाहिए। क्योंकि भाग सक्रिय कार्यप्रीस्कूलर के लिए, यह फर्श पर बैठने या लेटने के दौरान होता है, यह सलाह दी जाती है कि सक्रिय क्षेत्र में एक कालीन हो (बच्चों को असुविधा महसूस नहीं होगी)। विशाल फर्नीचर और सजावट के लिए कोई जगह नहीं है (यदि कोई हो) को सुरक्षित रूप से बांधा जाना चाहिए।
3. कार्य क्षेत्र. यह स्थान बच्चों की उत्पादक गतिविधियों के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो अक्सर एकीकृत संगीत कक्षाओं (संगीत + कला) में होते हैं। यहां बच्चे पेंट, पेंसिल, रंगीन कागज, प्लास्टिसिन आदि के माध्यम से अपनी भावनाओं को व्यक्त कर सकते हैं (सामग्री और उपकरण एक विशेष रैक में स्थित हैं), यह क्षेत्र, निश्चित रूप से, खिड़कियों के करीब सुसज्जित होना चाहिए। चूंकि हर किसी पर ऐसे कोने की जरूरत नहीं होती संगीत का पाठ, फिर कभी-कभी (खासकर यदि हॉल बहुत विशाल नहीं है) तो इसे आयोजित होने से ठीक पहले तुरंत स्थापित कर दिया जाता है।

संगीत हॉल के मुख्य क्षेत्रों में सक्रिय और शांत क्षेत्र शामिल हैं।

फोटो गैलरी: संगीत हॉल के मुख्य क्षेत्र

शांत क्षेत्र में, प्रीस्कूलर गाने गाते हैं और सुनते हैं संगीत रचनाएँसक्रिय क्षेत्र नृत्य और लयबद्ध अभ्यास के लिए काफी बड़ा स्थान है। संगीत वाद्ययंत्रों के लिए एक रैक अक्सर शांत क्षेत्र में रखा जाता है।

संगीत हॉल के विषय-विकासात्मक वातावरण को व्यवस्थित करने के लिए एक अभिनव दृष्टिकोण में कमरे में मल्टीमीडिया उपकरण स्थापित करना शामिल है। यह एकीकरण के लिए महत्वपूर्ण है शैक्षिक क्षेत्र, संगीत और उपदेशात्मक सामग्री को और अधिक विविध बनाता है, आपको बच्चों को यथासंभव रुचि देने और उनके आसपास की दुनिया की समग्र तस्वीर बनाने की अनुमति देता है।

एकीकृत संगीत पाठ में मल्टीमीडिया उपकरण अपरिहार्य है

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में संगीत कक्ष को अपने हाथों से सजाने के लिए विभिन्न विकल्प

चूँकि संगीत कक्ष का उद्देश्य है सौंदर्य विकासबच्चे (बेशक, यह संज्ञानात्मक से अविभाज्य है), तब इसका आंतरिक भाग विशेष महत्व रखता है।

हॉल के लिए खूबसूरत पर्दों का चयन

किसी भी कमरे के डिजाइन में पर्दे या ड्रेप्स अहम भूमिका निभाते हैं।

पर्दे, एक नियम के रूप में, काफी भारी कपड़े से बने होते हैं। वे सममित हैं और एक आधिकारिक, गंभीर उपस्थिति रखते हैं। परंपरागत रूप से, पर्दों में सिलवटें, प्लीटिंग और कभी-कभी अस्तर होती है (मुख्य कपड़े को धूप में मुरझाने से बचाने के लिए)। वे अक्सर विभिन्न द्वारा पूरक होते हैं सजावटी तत्व: लैम्ब्रेक्विन, गैंग, टाईबैक, थ्रो, सजावटी कॉर्निस, आदि। पर्दे कम सख्त होते हैं, वे पर्दों का एक सरलीकृत संस्करण हैं। उनका ऊपरी हिस्सा हमेशा दिखाई देता है, लैंब्रेक्विन से छिपा नहीं होता। पर्दों के लिए साधारण स्ट्रिंग कंगनी का चयन करना उचित है।

संगीत कक्ष में पर्दे विशेष रूप से महत्वपूर्ण होते हैं क्योंकि उन्हें एक परी-कथा जैसा माहौल बनाए रखना चाहिए और बच्चों को जादुई दुनिया की याद दिलानी चाहिए। इसलिए, उन्हें अक्सर रोमांटिक शैली में सिल दिया जाता है।

पर्दों को एक विशेष रचनात्मक माहौल बनाना चाहिए, बच्चों को अद्भुत अज्ञात दुनिया की याद दिलानी चाहिए

पर्दे न केवल सुंदर होने चाहिए, बल्कि सुरक्षित सामग्री से बने होने चाहिए और देखभाल में आसान भी होने चाहिए। प्रीस्कूलर के लिए कैनवास को देखना दिलचस्प होना चाहिए, और यह ऐसे सजावटी तत्वों के साथ है जो बच्चों के साथ हैं प्रारंभिक अवस्थासौन्दर्यपरक रुचि बनेगी और कल्पनाशीलता का विकास होगा।

पर्दे के लिए कई डिज़ाइन विकल्प हैं, आपको बस इस मुद्दे को हल करने के लिए एक रचनात्मक दृष्टिकोण का उपयोग करने की आवश्यकता है। इसके अलावा, इंटीरियर के इस हिस्से को समय-समय पर बदलने की जरूरत है। विकल्पों में से एक मौसमी पर ध्यान केंद्रित करना है: पतझड़ में आप सुनहरे, नारंगी, लाल रंगों में पर्दे चुन सकते हैं, सर्दियों में - चांदी या फ़िरोज़ा, वसंत में - हरे रंग।

किसी भी मामले में, संगीत कक्ष के पर्दे एक सुंदर और उत्सवपूर्ण दिखने चाहिए।

विषय में रंग श्रेणीइंटीरियर का यह हिस्सा, वयस्क आमतौर पर शांत और संयमित रंगों को पसंद करते हैं। साथ ही, हल्के और गहरे रंगों का संयोजन, हल्के पृष्ठभूमि पर एक विपरीत पैटर्न हमेशा मूल दिखता है।