एम. गोर्की के कार्य पर आधारित परीक्षण कार्य"Детство". Сочинение особенности жанра повести горького детство!}

1913 में, मैक्सिम गोर्की ने अपनी त्रयी "बचपन" का पहला भाग लिखा, जिसमें, पर आधारित अपने तथ्यजीवनियाँ, व्यक्तित्व के निर्माण के बारे में बात करती थीं छोटा आदमी. इसने गोर्की के काम की शैली की मौलिकता निर्धारित की - आत्मकथात्मक कहानी.

घटनाओं में मुख्य प्रतिभागी की ओर से कहानी पहले व्यक्ति में बताई जाती है। यह लेखक को चित्रित घटनाओं को अधिक विश्वसनीय ढंग से दिखाने, चरित्र के जीवन के विचारों, भावनाओं और दृष्टिकोण को व्यक्त करने की अनुमति देता है। एलोशा अपनी दादी को अपने दिल के सबसे करीब, सबसे समझने योग्य और प्रिय व्यक्ति के रूप में याद करता है। कहानी में नायक अपने दादा के प्रति अपनी नापसंदगी स्वीकार करता है।

लेखक का कार्य केवल उन घटनाओं को व्यक्त करना नहीं है जिनमें वह भागीदार बना। छोटा नायक, और उनका मूल्यांकन एक वयस्क की स्थिति से भी करें जिसने मानव जीवन में बहुत कुछ जाना है। यही वह विशेषता है जो आत्मकथात्मक कहानी शैली की विशेषता है। एम. गोर्की का लक्ष्य अतीत को पुनर्जीवित करना नहीं है, बल्कि "भयानक छापों के उस घनिष्ठ, घुटन भरे घेरे के बारे में बताना है जिसमें एक साधारण रूसी व्यक्ति रहता था - और आज भी जीवित है।"

बचपन की घटनाओं को लेखक ने यथासंभव विस्तार से बताया है, क्योंकि नायक के जीवन का प्रत्येक प्रसंग चरित्र निर्माण को प्रभावित करता है। एलोशा उन परीक्षणों को अलग तरह से समझता है जो उस पर पड़े: उदाहरण के लिए, जब दादा ने मेज़पोश को बर्बाद करने के लिए अपने पोते को पीटा, तो "खराब स्वास्थ्य के दिन" लड़के के लिए "जीवन के महान दिन" बन गए। यह तब था जब नायक लोगों को बेहतर ढंग से समझने लगा, और उसका दिल "अपने और दूसरों के किसी भी अपमान और दर्द के प्रति असहनीय रूप से संवेदनशील हो गया।"

कहानी में एक मुख्य बात है कहानी, एक आत्मकथात्मक चरित्र से जुड़ा हुआ, और सब कुछ छोटे पात्रऔर एपिसोड एलोशा के चरित्र को प्रकट करने, व्यक्त करने में मदद करते हैं लेखक का रवैयाक्या हो रहा है. लेखक एक साथ मुख्य पात्र को अपने अनुभवों से संपन्न करता है और साथ ही बाहर से वर्णित घटनाओं पर विचार करता है, उन्हें एक मूल्यांकन देता है: "... क्या इस बारे में बात करना उचित है? यह सत्य है जिसे जड़ों तक जानने की जरूरत है, इसे स्मृति से, किसी व्यक्ति की आत्मा से, हमारे पूरे जीवन से, भारी और दूर करने के लिए

अपमानजनक।"

तो, बचपन का वर्णन करते हुए, एक छोटे से व्यक्ति के गठन का प्रारंभिक चरण, एम. गोर्की एक ऐसा काम बनाता है जो अपनी शैली में अद्वितीय है - एक आत्मकथात्मक कहानी।

(विकल्प 2)

एम. गोर्की की कहानी "बचपन" एक कलात्मक आत्मकथा है। जब गोर्की के पिता, एक कैबिनेट निर्माता, की मृत्यु हो गई, तो उनकी मां, एक रंगाई प्रतिष्ठान के मालिक की बेटी, तीन साल के बच्चे के साथ अपने दादा के परिवार में लौट आई। यहीं पर लेखक ने अपना बचपन बिताया। 11 साल की उम्र में, लेखक अनाथ हो गया और "लोगों के पास" चला गया। सब कुछ इतना सरल और अरुचिकर होगा, लेकिन मुख्य चरित्रकहानी "बचपन" उसकी माँ, दादी, दादा, चाचा, भाई, उसके दोस्तों और दुश्मनों की छवियों को इतनी सजीवता से प्रस्तुत करती है कि हम उपस्थिति के प्रभाव को महसूस करते हैं। ऐसा लगता है कि ये सब हमारी आंखों के सामने हो रहा है.

काशीरिन-पेशकोव परिवार, इसे हल्के ढंग से कहें तो, बहुत अच्छा नहीं है, लेकिन परिवार के प्रत्येक सदस्य की एक नियति है, एक जीवन जो जटिल, दिलचस्प और शिक्षाप्रद है। दादाजी अपने पोते को छड़ियों, स्तोत्र और उसके जीवन के बारे में कहानियों की मदद से सिखाते हैं कि उसने अपना रास्ता कैसे बनाया, उसने क्या सहन किया। दादी धैर्य, शक्ति, दया सिखाती हैं, अपने जीवन के बारे में परियों की कहानियों और कहानियों से सिखाती हैं, इससे कम नहीं कठिन भाग्य. दादी के लिए धन्यवाद, कहानी का पाठ दृष्टान्तों से भरा है, भगवान, भगवान की माँ, स्वर्गदूतों और शैतानों के बारे में कहानियाँ, वह कहानियाँ सुनाती है, उन्हें दोबारा सुनाती है, उनका आविष्कार करती है। काम में कई गाने हैं, उदास और हर्षित, कविताएँ, शरारती और बुद्धिमान। प्रत्येक नया व्यक्ति- आपके भाग्य के बारे में एक कहानी। लोग किसके बारे में बात करते हैं और किस बारे में नहीं बात करते हैं... वे गाते हैं, नाचते हैं, जन्म देते हैं, मरते हैं, अमीर बनते हैं और दिवालिया हो जाते हैं, गर्व करते हैं और विनम्र होते हैं। यह सब एक बच्चे की आंखों के माध्यम से दिखाया गया है जो हर चीज को अपने तरीके से आंकता है, जिसे आप यह बताए बिना नहीं कह सकते कि "ऐसा ही होना चाहिए" क्यों। वह जिन लोगों से मिलता है उनमें से प्रत्येक व्यक्ति दुनिया की उसकी मौजूदा तस्वीर में कुछ न कुछ जोड़ता है, कुछ बदलता है।

कहानी के पन्नों पर, चरित्र निर्माण होता है, नायक की परिपक्वता दिखाई जाती है: पहली सजा और उस पर प्रतिक्रिया याद रखें, और फिर आपको यह भी ध्यान नहीं आता कि इस आदमी को उसके दादा, माँ द्वारा कितनी बार और किस लिए दंडित किया गया था। चाचा, शिक्षक और सहकर्मी। एक बिंदु पर उन्होंने प्रश्न पूछा: "क्या बच्चों को हमेशा पीटा जाता है?" और, सकारात्मक उत्तर पाकर, शारीरिक हिंसा पर ध्यान देना बंद कर दिया। उसे बहुत अधिक दुख हुआ

मनोवैज्ञानिक रूप से. इन घावों को भरने की आदत नहीं है, क्योंकि वे अब शरीर को नहीं, बल्कि आत्मा को घायल करते हैं।

युवा नायक अन्याय और अवांछनीय अपमान का आदी नहीं होना चाहता। काशीरिन्स के घर में जीवन ने उन्हें बहुत कुछ सिखाया, लोगों ने उन्हें अलग-अलग सलाह दी, उन्होंने खुद अलग-अलग चीजें देखीं। जीवन उसका विद्यालय बन जाता है।

विषय पर अन्य कार्य:

त्रयी (ग्रीक) - मूल रूप से ग्रीक साहित्य में तीन त्रासदियाँ, कथानक या वैचारिक सामग्री की एकता द्वारा एक पूरे में एकजुट होती हैं।

आत्मकथात्मक त्रयी. गोर्की का चाइल्डहुड इन पीपल माई यूनिवर्सिटीज़ उनके उन कार्यों में से एक है जिसमें लेखक जीवन के सक्रिय जीवन-पुष्टि दृष्टिकोण को व्यक्त करने के लिए विविध कलात्मक खोजों को शामिल करने का प्रयास करता है।

एवेरिन, बी.ए. एल.एन. टॉल्स्टॉय की छवि में बचपन, किशोरावस्था और युवावस्था। / बी. ए. एवरिन। // टॉल्स्टॉय एल.एन. बचपन, किशोरावस्था। युवा। - एल., कल्पना, 1980. - पी. 5-13

गोर्की के कार्यों की सामान्य विशेषताएँ प्रीस्कूलर के पढ़ने के दायरे में शामिल हैं जूनियर स्कूली बच्चे: "स्पैरो", "समोवर", "द केस ऑफ़ एवसेका", कहानियाँ

(एम. गोर्की की कहानी "बचपन" पर आधारित) एक काल्पनिक कृति में महत्वपूर्ण प्रकरणलेखक को पात्रों के चरित्रों को गहराई से प्रकट करने में मदद करता है, चरम घटना को चित्रित करता है, और महत्वपूर्ण विवरणों को चित्रित करता है।

एम. गोर्की की कहानी "बचपन" का कथानक लेखक की वास्तविक जीवनी के तथ्यों पर आधारित है। इसने गोर्की के काम की शैली की विशेषताओं को निर्धारित किया - एक आत्मकथात्मक कहानी। 1913 में एम. गोर्की ने इसका पहला भाग लिखा आत्मकथात्मक त्रयी"बचपन", जहां उन्होंने एक छोटे से व्यक्ति के बड़े होने से जुड़ी घटनाओं का वर्णन किया।

एम. गोर्की द्वारा "बचपन" में एलोशा पेशकोव की छवि लेखक: गोर्की एम. एम. गोर्की द्वारा "बचपन" न केवल लेखक की अपनी आत्मा की स्वीकारोक्ति है, बल्कि एक कठिन जीवन की पहली छाप, उन लोगों की यादें भी हैं जो थे अपने चरित्र के निर्माण के दौरान पास में, यह एक आंतरिक विरोध है क्रूर नैतिकतासमाज और एक चेतावनी कि यदि आप इंसान हैं तो आप कैसे नहीं जी सकते।

वैचारिक एवं कलात्मक मौलिकताएम. गोर्की द्वारा "गाने" लेखक: गोर्की एम. "सॉन्ग ऑफ द फाल्कन" और "सॉन्ग ऑफ द पेट्रेल" में रूपक रूप में, गोर्की ने क्रांतिकारी, विद्रोही भावनाओं को व्यक्त किया जिसने रूसी समाज के प्रमुख हिस्से को जकड़ लिया था। 1905 की क्रांति.

(1962 - ...) 1962 में जन्म। 1979 में उन्होंने मॉस्को से स्नातक की उपाधि प्राप्त की हाई स्कूलनंबर 31 (अब कपत्सोव व्यायामशाला नंबर 1520)। 1984 में उन्होंने मॉस्को एनर्जी इंस्टीट्यूट (एमपीईआई) से स्नातक किया, जिसके नाम पर साहित्यिक संस्थान में अध्ययन किया। गोर्की. उन्होंने देश के पहले छोटे निजी प्रकाशन गृहों में से एक में काम किया और कार्लोस कास्टानेडा और प्राचीन चीनी बौद्धों के ग्रंथों के प्रकाशन में भाग लिया।

क्या किसी व्यक्ति को सत्य की आवश्यकता है? (एम. गोर्की के नाटक "एट द डेप्थ्स" पर आधारित) लेखक: गोर्की एम. मैंने एम. गोर्की का नाटक "एट द डेप्थ्स" पढ़ा और इस काम की मुख्य समस्या की पहचान की। यह सच्चे और झूठे मानवतावाद की समस्या है।

कहानियों में से एक ("चेल्कैश") के उदाहरण का उपयोग करके एम. गोर्की के प्रारंभिक गद्य की समस्याओं की मौलिकता। लेखक: एम. गोर्की जीवन धूसर है, और विशेष रूप से रूसी जीवन, लेकिन एम. गोर्की की गहरी नजर ने रोजमर्रा की जिंदगी की नीरसता को उज्ज्वल कर दिया। रोमांटिक आवेगों से भरपूर, गोर्की सुरम्य चमक खोजने में कामयाब रहे, जहां पहले उन्होंने केवल रंगहीन मिट्टी देखी थी, और चकित पाठक के सामने उन प्रकारों की एक पूरी गैलरी ला दी, जिन्हें पहले उदासीनता से पारित किया गया था, इस बात पर संदेह नहीं था कि उनमें इतनी रोमांचक रुचि थी।

कहानियों में से एक ("मकर चूड़ा") के उदाहरण का उपयोग करके एम. गोर्की के प्रारंभिक गद्य की समस्याओं की मौलिकता। लेखक: गोर्की एम. चलिए अंत से शुरू करते हैं। पूरी कहानी की तरह, एक मधुर पैराग्राफ से, गोर्की की कहानी समाप्त होती है। "...मैं सोना नहीं चाहता था। मैंने स्टेपी के अंधेरे में देखा, और रद्दा की राजसी सुंदर और गौरवपूर्ण छवि मेरी आंखों के सामने हवा में तैर गई।

ए.आई. कुप्रिन के अनुसार, मानव जीवन में सर्वोच्च मूल्यों में से एक हमेशा से प्रेम रहा है। प्यार, जो सभी बेहतरीन, सभी स्वस्थ और उज्ज्वल चीजों को एक गुलदस्ते में इकट्ठा करता है जो जीवन एक व्यक्ति को पुरस्कृत करता है।

एम. गोर्की की कहानी "बचपन" पर आधारित एक निबंध। "दादा-दादी के भगवान की थीम पर।" मनुष्य जैसा है वही उसके लिए भगवान है। मेरा मानना ​​है कि हर व्यक्ति की आत्मा में ईश्वर है। तो यह इस कहानी में है. एलोशा की दादी बहुत दयालु हैं अच्छा आदमी. वह ईमानदारी से, सचमुच भगवान में विश्वास करती है। वह उसके सामने पाप करने में लज्जित होती है, क्योंकि वह दयालु है।

एम. गोर्की की बहुमुखी प्रतिभा नाटक में स्पष्ट रूप से प्रकट हुई। नाटक "एट द लोअर डेप्थ्स" में, एलेक्सी मक्सिमोविच ने पाठकों और दर्शकों को रूसी जीवन की अब तक अज्ञात परत का खुलासा किया: आकांक्षाएं, पीड़ा, खुशी और आशा। पूर्व लोग", आश्रय के निवासी।

कहानी "बचपन" में एम. गोर्की ने अपने बचपन के वर्षों के बारे में बात की, जिसमें उनकी दादी ने शायद सबसे महत्वपूर्ण स्थान रखा था। अजीब, बहुत मोटा, बड़े सिर वाला, बड़ी-बड़ी आँखें, ढीली लाल नाक।

"फोमा गोर्डीव" बढ़ती पूंजीपति वर्ग और इसने कैसे ताकत हासिल की, इसके बारे में एक कहानी है। इसमें कोई आश्चर्य नहीं कि इसके विचारक मायाकिन का मानना ​​है कि जीवन अधिक दिलचस्प होता जा रहा है। हालाँकि, गोर्की की कहानी न केवल रूसी पूंजीपति वर्ग के उत्थान को दर्शाती है।

कहानी है "बचपन"। आत्मकथात्मक कार्यएम. गोर्की, जिसका मुख्य पात्र एलोशा पेशकोव है। लड़के के पिता की मृत्यु के बाद, वह अपने दादा और दादी के साथ रहने लगा।

उनमें से जो मैंने पढ़ा है हाल ही मेंकिताबें, मैं एम. गोर्की की "बचपन", "इन पीपल" और "माई यूनिवर्सिटीज़" की त्रयी को सबसे हड़ताली के रूप में नोट करूंगा। मैं एलोशा पेशकोव की बचपन की कहानी से बहुत प्रभावित हुआ।

प्रसिद्ध लेखक मैक्सिम गोर्की की रचनाएँ रूसी साहित्य में एक बड़ा स्थान रखती हैं। उनकी कहानियों और उपन्यासों को पढ़कर आप समझ जाते हैं कि लेखक लोगों के कितने करीब थे, उनके कार्यों से कितना जोर दिया जा सकता है।

क्या एम. गोर्की के नाटक "एट द लोअर डेप्थ्स" के चौथे अंक को खुला अंत माना जा सकता है?

तूफान आते ही नायक का डर कैसे बढ़ जाता है? (एल.एन. टॉल्स्टॉय की कहानी "बचपन" पर आधारित) लेखक: एल.एन. टॉल्स्टॉय आत्मा में तूफान अलग हो सकता है। यह एक छोटे मशरूम की बारिश के रूप में प्रकट हो सकता है। ऐसा तूफान 4-6 साल के बच्चों में होता है। (सौभाग्य से, इससे पहले ऐसा कोई "तूफ़ान" नहीं हो सकता) उन्हें ऐसा लगता है कि यह मशरूम की बारिश (और हमारे लिए यह मशरूम की बारिश है) एक वास्तविक तूफान है।

जिप्सी की कहानी (एम. गोर्की की कहानी "बचपन" पर आधारित) लेखक: एम. गोर्की काशीरिन परिवार में, वान्या जिप्सी एक संस्थापक है। उसे तुरंत एलोशा से प्यार हो गया। जब एलोशा को कोड़े मारे गए, तो उसने उसके लिए खेद महसूस किया और अपना हाथ छड़ों के नीचे रख दिया। जिप्सी ने कॉकरोचों और चूहों के साथ खेलकर बच्चों का मनोरंजन किया और उन्हें हँसाया। उसने ठगी करते हुए कार्ड और पैसों से करतब दिखाए।

रूसी यात्रा लेखक इवान सर्गेइविच सोकोलोव-मिकितोव का जन्म 30 मई (18), 1892 को कलुगा प्रांत के ओसेकी पथ में एक लकड़ी व्यापारी के क्लर्क के परिवार में हुआ था। लेखक ने अपना बचपन और प्रारंभिक युवावस्था स्मोलेंस्क क्षेत्र में बिताई।

एम. गोर्की की कहानी "बचपन" का कथानक लेखक की वास्तविक जीवनी के तथ्यों पर आधारित है। इसने गोर्की के काम की शैली की विशेषताओं को निर्धारित किया - एक आत्मकथात्मक कहानी। 1913 में, एम. गोर्की ने अपनी आत्मकथात्मक त्रयी "बचपन" का पहला भाग लिखा, जहाँ उन्होंने एक छोटे आदमी के बड़े होने से जुड़ी घटनाओं का वर्णन किया। 1916 में, त्रयी का दूसरा भाग "इन पीपल" लिखा गया था, यह कठिनता का खुलासा करता है कामकाजी जीवन, और कुछ साल बाद 1922 में, एम. गोर्की ने मनुष्य के गठन के बारे में कहानी समाप्त करते हुए, त्रयी का तीसरा भाग - "माई यूनिवर्सिटीज़" प्रकाशित किया।

"बचपन" कहानी आत्मकथात्मक है, लेकिन कथानक को समरूप करने के लिए कला का कामऔर एक लेखक का जीवन असंभव है. वर्षों बाद, एम. गोर्की अपने बचपन, बड़े होने के अपने पहले अनुभवों, अपने पिता की मृत्यु, अपने दादा के पास जाने को याद करते हैं; बहुत सी चीज़ों पर नए ढंग से पुनर्विचार करता है और जो अनुभव करता है उसके आधार पर जीवन की एक तस्वीर बनाता है छोटा लड़काकाशीरिन परिवार में एलोशा। कहानी घटनाओं के छोटे नायक की ओर से पहले व्यक्ति में सुनाई गई है। यह तथ्य वर्णित घटनाओं को अधिक विश्वसनीय बनाता है, और नायक के मनोविज्ञान और आंतरिक अनुभवों को व्यक्त करने में भी मदद करता है (जो लेखक के लिए महत्वपूर्ण है)। तब एलोशा अपनी दादी के बारे में कहती है "मेरे दिल के सबसे करीब, सबसे समझने योग्य और प्रिय व्यक्ति - यह वह है" निःस्वार्थ प्रेमदुनिया ने मुझे समृद्ध किया, मुझे मजबूत ताकत से संतृप्त किया मुश्किल जिंदगी", फिर वह अपने दादाजी के प्रति अपनी नापसंदगी स्वीकार करता है। लेखक का कार्य केवल उन घटनाओं को बताना नहीं है जिनमें छोटा नायक भागीदार बना, बल्कि एक वयस्क की स्थिति से उनका मूल्यांकन करना भी है जिसने जीवन में बहुत कुछ सीखा है। यही वह विशेषता है जो आत्मकथात्मक कहानी शैली की विशेषता है। एम. गोर्की का लक्ष्य अतीत को पुनर्जीवित करना नहीं है, बल्कि "भयानक छापों के उस घनिष्ठ, घुटन भरे घेरे के बारे में बताना है जिसमें एक साधारण रूसी व्यक्ति रहता था - और आज भी जीवित है।"

बचपन की घटनाएँ वर्णनकर्ता की धारणा में बहुरूपदर्शक की तरह चमकती नहीं हैं। इसके विपरीत, जीवन के प्रत्येक क्षण, प्रत्येक क्रिया को नायक समझने, सार तक पहुंचने का प्रयास करता है। एक ही प्रकरण को नायक द्वारा अलग तरह से माना जाता है। लड़का उन परीक्षाओं को सहन करता है जिन्हें उसने सहन किया है: उदाहरण के लिए, जब उसके दादा ने मेज़पोश को बर्बाद करने के लिए एलोशा को पीटा था, तो "खराब स्वास्थ्य के दिन" लड़के के लिए "जीवन के महान दिन" बन गए। यह तब था जब नायक लोगों को बेहतर ढंग से समझने लगा, और उसका दिल "अपने और दूसरों के किसी भी अपमान और दर्द के प्रति असहनीय रूप से संवेदनशील हो गया।"

गोर्की के काम "बचपन" में कहानी की पारंपरिक शैली की सीमाएँ हैं: एक आत्मकथात्मक नायक से जुड़ी एक प्रमुख कहानी, और सभी छोटे पात्रऔर एपिसोड एलोशा के चरित्र को प्रकट करने और जो हो रहा है उसके प्रति लेखक के दृष्टिकोण को व्यक्त करने में भी मदद करते हैं।

लेखक एक साथ मुख्य पात्र को अपने विचार और भावनाएँ देता है, और साथ ही बाहर से वर्णित घटनाओं पर विचार करता है, उन्हें एक मूल्यांकन देता है: "... क्या इस बारे में बात करना उचित है? यह वह सच्चाई है जिसे जड़ों तक जानने की जरूरत है, ताकि इसे स्मृति से, किसी व्यक्ति की आत्मा से, हमारे पूरे जीवन से, कठिन और शर्मनाक तरीके से उखाड़ फेंका जा सके।''

एम. गोर्की की कहानी "बचपन" का कथानक लेखक की वास्तविक जीवनी के तथ्यों पर आधारित है। इसने गोर्की के काम की शैली की विशेषताओं को निर्धारित किया - एक आत्मकथात्मक कहानी। 1913 में, एम. गोर्की ने अपनी आत्मकथात्मक त्रयी "बचपन" का पहला भाग लिखा, जहाँ उन्होंने एक छोटे आदमी के बड़े होने से जुड़ी घटनाओं का वर्णन किया। 1916 में, त्रयी का दूसरा भाग "इन पीपल" लिखा गया था, इसमें एक मेहनती जीवन का पता चलता है, और कुछ साल बाद 1922 में, एम. गोर्की ने मनुष्य के विकास के बारे में कहानी समाप्त करते हुए प्रकाशित किया

त्रयी का तीसरा भाग "मेरे विश्वविद्यालय" है।

कहानी "बचपन" आत्मकथात्मक है, लेकिन किसी कला कृति के कथानक की तुलना लेखक के जीवन से करना असंभव है। वर्षों बाद, एम. गोर्की अपने बचपन, बड़े होने के अपने पहले अनुभवों, अपने पिता की मृत्यु, अपने दादा के पास जाने को याद करते हैं; बहुत सी चीज़ों पर नए तरीके से पुनर्विचार करता है और जो कुछ उसने अनुभव किया है, उसके आधार पर काशीरिन परिवार में छोटे लड़के एलोशा के जीवन की एक तस्वीर बनाता है। कहानी घटनाओं के छोटे नायक की ओर से पहले व्यक्ति में सुनाई गई है। यह तथ्य वर्णित घटनाओं को अधिक विश्वसनीय बनाता है, और संप्रेषित करने में भी मदद करता है (जो लेखक के लिए महत्वपूर्ण है)।

मनोविज्ञान, नायक के आंतरिक अनुभव। या तो एलोशा अपनी दादी के बारे में कहती है "मेरे दिल के सबसे करीब, सबसे समझने योग्य और प्रिय व्यक्ति - यह दुनिया के लिए उनका निस्वार्थ प्रेम था जिसने मुझे समृद्ध किया, मुझे एक कठिन जीवन के लिए मजबूत ताकत से भर दिया," फिर वह अपनी नापसंदगी को स्वीकार करती है उसके दादा. लेखक का कार्य केवल उन घटनाओं को बताना नहीं है जिनमें छोटा नायक भागीदार बना, बल्कि एक वयस्क की स्थिति से उनका मूल्यांकन करना भी है जिसने जीवन में बहुत कुछ सीखा है। यही वह विशेषता है जो आत्मकथात्मक कहानी शैली की विशेषता है। एम. गोर्की का लक्ष्य अतीत को पुनर्जीवित करना नहीं है, बल्कि "भयानक छापों के उस घनिष्ठ, घुटन भरे घेरे के बारे में बताना है जिसमें एक साधारण रूसी व्यक्ति रहता था - और आज भी जीवित है।"

बचपन की घटनाएँ वर्णनकर्ता की धारणा में बहुरूपदर्शक की तरह चमकती नहीं हैं। इसके विपरीत, जीवन के प्रत्येक क्षण, प्रत्येक क्रिया को नायक समझने, सार तक पहुंचने का प्रयास करता है। एक ही प्रकरण को नायक द्वारा अलग तरह से माना जाता है। लड़का उन परीक्षाओं को सहन करता है जिन्हें उसने सहन किया है: उदाहरण के लिए, जब उसके दादा ने मेज़पोश को बर्बाद करने के लिए एलोशा को पीटा था, तो "खराब स्वास्थ्य के दिन" लड़के के लिए "जीवन के महान दिन" बन गए। यह तब था जब नायक लोगों को बेहतर ढंग से समझने लगा, और उसका दिल "अपने और दूसरों के किसी भी अपमान और दर्द के प्रति असहनीय रूप से संवेदनशील हो गया।"

गोर्की के काम "बचपन" में कहानी की पारंपरिक शैली की सीमाएँ हैं: एक आत्मकथात्मक नायक से जुड़ी एक प्रमुख कहानी, और सभी छोटे पात्र और एपिसोड भी एलोशा के चरित्र को प्रकट करने और जो हो रहा है उसके प्रति लेखक के दृष्टिकोण को व्यक्त करने में मदद करते हैं।

लेखक एक साथ मुख्य पात्र को अपने विचार और भावनाएँ देता है, और साथ ही बाहर से वर्णित घटनाओं पर विचार करता है, उन्हें एक मूल्यांकन देता है: "... क्या इस बारे में बात करना उचित है? यह वह सच्चाई है जिसे जड़ों तक जानने की जरूरत है, ताकि इसे स्मृति से, किसी व्यक्ति की आत्मा से, हमारे पूरे जीवन से, कठिन और शर्मनाक तरीके से उखाड़ फेंका जा सके।''

योजना
परिचय
कहानी "बचपन" एक छोटे व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्माण के बारे में बताती है।
मुख्य भाग
कहानी प्रथम पुरुष में बताई गई है, जिससे घटनाओं को अधिक विश्वसनीय रूप से दिखाना संभव हो जाता है:
- दादी और पोते के बीच संबंध;
- पोते के प्रति दादा का रवैया;
- लेखक घटनाओं का मूल्यांकन करता है;
- लेखक का लक्ष्य "भयानक छापों के एक दुष्चक्र के बारे में एक कहानी" है;
- बचपन की घटनाओं को लेखक ने बड़े विस्तार से बताया है।
छोटे पात्र और एपिसोड एलोशा के चरित्र को प्रकट करने में मदद करते हैं।
निष्कर्ष
अपने बचपन का वर्णन करते हुए, गोर्की ने एक ऐसी कृति बनाई जो अपनी शैली में अद्वितीय थी - एक आत्मकथात्मक कहानी।
1913 में, मैक्सिम गोर्की ने अपनी "बचपन" त्रयी का पहला भाग लिखा, जिसमें उन्होंने अपने स्वयं के आधार पर एक छोटे व्यक्ति के व्यक्तित्व के विकास में एक मील का पत्थर दर्शाया। वास्तविक तथ्यजीवनियाँ. इसने गोर्की के काम की शैली की मौलिकता निर्धारित की - एक आत्मकथात्मक कहानी। तीन साल बाद, लेखक ने त्रयी का दूसरा भाग "इन पीपल" लिखा, जिसमें श्रमिक वर्ग के कठिन परिश्रमी जीवन का वर्णन है, और कुछ साल बाद 1922 में
एम. गोर्की ने त्रयी का तीसरा भाग - "माई यूनिवर्सिटीज़" प्रकाशित किया।
"बचपन" कहानी आत्मकथात्मक है। अपने बचपन को याद करते हुए, बड़े होने के पहले साल, अपने पिता की मृत्यु, काशीरिन्स के घर में जाना, नए तरीके से बहुत कुछ पुनर्विचार करते हुए, एम. गोर्की ने "बचपन" कहानी बनाई, जो एक छोटे से जीवन के बारे में एक कहानी है लड़का एलोशा. घटनाओं में मुख्य भागीदार की ओर से कहानी पहले व्यक्ति में बताई जाती है। यह लेखक को चित्रित घटनाओं को अधिक विश्वसनीय रूप से दिखाने, चरित्र के जीवन के विचारों, भावनाओं और दृष्टिकोण को व्यक्त करने की अनुमति देता है। एलोशा अपनी दादी को "मेरे दिल के सबसे करीब, सबसे समझने योग्य और प्रिय व्यक्ति के रूप में याद करती है - यह दुनिया के लिए उनका निस्वार्थ प्रेम था जिसने मुझे समृद्ध किया, मुझे कठिन जीवन के लिए मजबूत ताकत से भर दिया।" कहानी के पाठ में नायक अपने दादा के प्रति अपनी नापसंदगी स्वीकार करता है। लेखक का कार्य केवल उन घटनाओं को बताना नहीं है जिनमें छोटा नायक भागीदार बना, बल्कि एक वयस्क की स्थिति से उनका मूल्यांकन करना भी है जिसने जीवन में बहुत कुछ सीखा है। यही वह विशेषता है जो आत्मकथात्मक कहानी शैली की विशेषता है। एम. गोर्की का लक्ष्य अतीत को पुनर्जीवित करना नहीं है, बल्कि "भयानक छापों के उस घनिष्ठ, घुटन भरे घेरे के बारे में बताना है जिसमें एक साधारण रूसी व्यक्ति रहता था - और आज भी रहता है।"
बचपन की घटनाओं को लेखक ने यथासंभव विस्तार से बताया है, क्योंकि नायक के जीवन का प्रत्येक प्रसंग चरित्र निर्माण को प्रभावित करता है। एलोशा उन परीक्षणों को अलग तरह से समझता है जो उस पर पड़े: उदाहरण के लिए, जब दादा ने मेज़पोश को बर्बाद करने के लिए अपने पोते को पीटा, तो "खराब स्वास्थ्य के दिन" लड़के के लिए "जीवन के महान दिन" बन गए। यह तब था जब नायक लोगों को बेहतर ढंग से समझने लगा, और उसका दिल "अपने और दूसरों के किसी भी अपमान और दर्द के प्रति असहनीय रूप से संवेदनशील हो गया।"
गोर्की का काम "बचपन" मात्रा में छोटा है, इसमें कहानी की पारंपरिक शैली की सीमाएँ हैं: एक आत्मकथात्मक चरित्र से जुड़ी एक मुख्य कहानी, और सभी माध्यमिक पात्र और एपिसोड एलोशा के चरित्र को प्रकट करने और लेखक के दृष्टिकोण को व्यक्त करने में मदद करते हैं। हो रहा है. लेखक एक साथ मुख्य पात्र को अपने अनुभव देता है और साथ ही बाहर से वर्णित घटनाओं पर विचार करता है, उन्हें एक मूल्यांकन देता है: "...क्या इस बारे में बात करना उचित है? यह वह सच्चाई है जिसे जड़ों तक जानने की जरूरत है, ताकि इसे स्मृति से, किसी व्यक्ति की आत्मा से, हमारे पूरे जीवन से, कठिन और शर्मनाक तरीके से उखाड़ फेंका जा सके।''
तो, बचपन का वर्णन करते हुए, एक छोटे से व्यक्ति के गठन का प्रारंभिक चरण, एम. गोर्की एक ऐसा काम बनाता है जो अपनी शैली में अद्वितीय है - एक आत्मकथात्मक कहानी।

नगर निगम बजट शैक्षिक संस्था"व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ माध्यमिक विद्यालय संख्या 63"

सार विषय:

"ए.एम. गोर्की की कहानी "बचपन" की शैली की विशेषताएं

पुरा होना:

सेवलीवा एकातेरिना

सातवीं कक्षा का छात्र.

पर्यवेक्षक:

बुब्नोवा ओल्गा इवानोव्ना .

निज़नी नोवगोरोड

2013

सामग्री

1. परिचय। निबंध का उद्देश्य 4 पेज.

2. गोर्की की कहानी "बचपन" की शैली की विशेषताएं 5 पी।

3. गोर्की के चित्र की मौलिकता 7 पृ.

4. व्यक्तिपरक का संबंध (एलोशा के दृष्टिकोण से कथन) 12 पृष्ठ।

5. एम. गोर्की की कहानी 13 पृष्ठों के नायकों के चरित्र को प्रकट करने के साधन के रूप में भाषण।

"बचपन"

6. बाल मनोविज्ञान की विशेषताओं को बताने वाली शब्दावली का प्रयोग 15 पी.

नायक

7. प्रकटीकरण के तरीकों में से एक के रूप में लैंडस्केप भीतर की दुनियानायक 16 पृष्ठ

8. निष्कर्ष 18 पृष्ठ।

9. नोट 19 पी.

10. प्रयुक्त साहित्य 20 पृष्ठ।

11.परिशिष्ट 21 पृष्ठ.

मैं . परिचय। सार का उद्देश्य.

किसी रचनात्मक विचार को साकार करने का प्रत्येक लेखक का अपना तरीका होता है, अपना कलात्मक विचार, एक ऐसा तरीका जो उसे दूसरों से अलग करता है।

लेखक अपने काम में अपने व्यक्तित्व को प्रतिबिंबित करने, जीवन के बारे में अपनी समझ दिखाने, चित्रित घटनाओं के बारे में अपना आकलन दिखाने के अलावा कुछ नहीं कर सकता। कृति के प्रत्येक नायक में, लेखक के प्रत्येक कार्य में, कलाकार का अद्वितीय "मैं" सन्निहित है।

एल.एन. टॉल्स्टॉय ने एक बार कहा था कि पाठक, एक काम की ओर मुड़ते हुए कहता है: “चलो, तुम किस तरह के व्यक्ति हो? और आप उन सभी लोगों से कैसे अलग हैं जिन्हें मैं जानता हूं, और आप मुझे इस बारे में क्या नया बता सकते हैं कि हमें अपने जीवन को कैसे देखना चाहिए?

लेखक का जीवन अनुभव और प्रतिभा प्रत्येक कार्य को विशेष बनाती है, "शैली ही व्यक्ति है," फ्रांसीसी कहावत है।

शैली की विभिन्न परिभाषाएँ हैं। लेकिन कई भाषाविद् एक बात पर सहमत हैं: शैली के मुख्य तत्व भाषा (लय, स्वर, शब्दावली, ट्रॉप्स), रचना और विषय अभिव्यक्ति का विवरण हैं। और, जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, शैली का लेखक के व्यक्तित्व, दुनिया पर उसके विचारों, लोगों पर और उसके द्वारा अपने लिए निर्धारित कार्यों से गहरा संबंध है।(1)

वैज्ञानिक एल.आई. टिमोफीव और जी.एन. पोस्पेलोव के अनुसार, लेखक की शैली "उसकी भाषा में सबसे स्पष्ट रूप से प्रकट होती है।" (उक्त)। एक रचनात्मक लेखक की प्रतिभा "हमारी सबसे समृद्ध शब्दावली से सबसे सटीक, मजबूत और स्पष्ट शब्दों का चयन करने की क्षमता में निहित है।"(2) एम. गोर्की ने तर्क दिया, "केवल ऐसे शब्दों का संयोजन जो सही हैं - उनके अर्थ के अनुसार - बिंदुओं के बीच इन शब्दों की व्यवस्था," लेखक के विचारों को अनुकरणीय तरीके से तैयार कर सकते हैं, बना सकते हैं उज्ज्वल चित्र, लोगों की जीवित आकृतियों को इतनी दृढ़ता से तराशना कि पाठक वही देख सके जो लेखक ने चित्रित किया है।(3) कला के काम की भाषा के लिए ये आवश्यकताएं "बचपन" कहानी की शैली की विशेषताओं की पहचान करने में मुख्य प्रावधानों के रूप में काम कर सकती हैं, जिसमें उनकी पूरी त्रयी ("बचपन", "लोगों में", "मेरे विश्वविद्यालय" की तरह) ”), “एम. गोर्की की शब्दों की कला विशेष ऊंचाई तक पहुंचती है।” (4)

सार का उद्देश्य - भाषाई विश्लेषण के आधार पर एम. गोर्की की कहानी "बचपन" की शैली की मौलिकता की पहचान करना।

द्वितीय . गोर्की की कहानी "बचपन" की शैली की विशेषताएं।

एम. गोर्की की कहानी "बचपन" का कथानक लेखक की वास्तविक जीवनी के तथ्यों पर आधारित है। इसने गोर्की के काम की शैली की विशेषताओं को निर्धारित किया - एक आत्मकथात्मक कहानी।1913 में, एम. गोर्की ने अपनी आत्मकथात्मक त्रयी "बचपन" का पहला भाग लिखा, जहाँ उन्होंने एक छोटे आदमी के बड़े होने से जुड़ी घटनाओं का वर्णन किया। 1916 में, त्रयी का दूसरा भाग "इन पीपल" लिखा गया था, इसमें कठिन परिश्रम वाले जीवन का पता चलता है, और कुछ साल बाद 1922 में, एम. गोर्की ने मनुष्य के विकास के बारे में कहानी समाप्त करते हुए, इसका तीसरा भाग प्रकाशित किया। त्रयी - "मेरे विश्वविद्यालय"।

कहानी "बचपन" आत्मकथात्मक है, लेकिन किसी कला कृति के कथानक की तुलना लेखक के जीवन से करना असंभव है। वर्षों बाद, एम. गोर्की अपने बचपन, बड़े होने के अपने पहले अनुभवों, अपने पिता की मृत्यु, अपने दादा के पास जाने को याद करते हैं; बहुत सी चीज़ों पर नए तरीके से पुनर्विचार करता है और जो कुछ उसने अनुभव किया है, उसके आधार पर काशीरिन परिवार में छोटे लड़के एलोशा के जीवन की एक तस्वीर बनाता है।

"बचपन" की ख़ासियत यह है कि वर्णन कथावाचक की ओर से कहा जाता है। इस प्रकार की प्रस्तुति का उपयोग कई लेखकों द्वारा किया गया था: आई. ए. बुनिन ("आंकड़े"), एल. एन. टॉल्स्टॉय ("बचपन", "किशोरावस्था", "युवा"), आई. ए. बुनिन ("द लाइफ ऑफ आर्सेनिव"), आदि। डी. यह तथ्य घटनाओं को अधिक विश्वसनीय बनाता है, और नायक के आंतरिक अनुभवों में भी मदद करता है।

लेकिन गोर्की की कथा की विशिष्टता यह है कि कहानी में जो दर्शाया गया है वह एक बच्चे की आंखों के माध्यम से, मुख्य पात्र, जो घटनाओं के बीच में है, और उसकी आंखों के माध्यम से एक साथ देखा जाता है। ज्ञानी, व्यापक जीवन अनुभव के परिप्रेक्ष्य से हर चीज़ का मूल्यांकन करना।

गोर्की के काम "बचपन" में कहानी की पारंपरिक शैली की सीमाएँ हैं: एक आत्मकथात्मक नायक से जुड़ी एक प्रमुख कहानी, और सभी छोटे पात्र और एपिसोड भी एलोशा के चरित्र को प्रकट करने और जो हो रहा है उसके प्रति लेखक के दृष्टिकोण को व्यक्त करने में मदद करते हैं।

लेखक एक साथ मुख्य पात्र को अपने विचार और भावनाएँ देता है और साथ ही बाहर से वर्णित घटनाओं पर विचार करता है, उन्हें एक मूल्यांकन देता है: "... क्या इस बारे में बात करना उचित है?" यह वह सच्चाई है जिसे जड़ों तक जानने की जरूरत है, ताकि इसे स्मृति से, किसी व्यक्ति की आत्मा से, हमारे पूरे जीवन से, कठिन और शर्मनाक तरीके से उखाड़ फेंका जा सके।''

इस प्रकार, व्यक्त करना लेखक की स्थिति, एम. गोर्की "जंगली रूसी जीवन की प्रमुख घृणितताओं" का वर्णन करते हैं, और इस उद्देश्य के लिए अपनी कथा का चयन करते हैं विशेष शैली- आत्मकथात्मक कहानी.

तृतीय .गोर्की के चित्र की मौलिकता.

लेखक की रचनात्मक शैली की विशेषताएं चित्र की मौलिकता में प्रकट होती हैं।

चित्र नायकों को चित्रित करने के तरीकों में से एक है। विवरणों पर प्रकाश डालना और उनकी भूमिका को परिभाषित करना हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है कि चरित्र के चरित्र को प्रकट करने के लिए प्रत्येक लेखक के अपने सिद्धांत हैं। "एम. गोर्की में - चित्र-छाप, चित्र - मूल्यांकन"(5), जो लेखक नायकों को देता है।

1. नायक की दादी का चित्र।

सबसे प्रिय व्यक्तिमुख्य पात्र के लिए एक दादी थी। कहानी में दादी की शक्ल एलोशा की आंखों के माध्यम से दी गई है, जो उनकी शक्ल में "गालों की काली त्वचा पर कई झुर्रियाँ" और "एक ढीली नाक, जिसके नथुने चौड़े और अंत में लाल हैं" देखती है और नोट करती है कि "वह झुकी हुई है, लगभग कुबड़ी है, बहुत मोटी है"। लेकिन, इन विशेषताओं के बावजूद, जो नायिका को अलंकृत नहीं करतीं, दादी का चित्र उदात्त है। दादी की उपस्थिति के वर्णन की छाप को लेखक द्वारा कुशलतापूर्वक उपयोग किए गए विरोधाभास द्वारा बढ़ाया गया है, जिसमें "अंधेरे" और "प्रकाश" की तुलना की गई है: "अंधेरा ... पुतलियाँ फैली हुई हैं, एक अवर्णनीय सुखद प्रकाश के साथ चमकती हैं", "अंधेरा" गालों की त्वचा" - "उज्ज्वल चेहरा", "उसके सभी - अंधेरे, लेकिनचमक गया अंदर से - आंखों के माध्यम से - निर्विवाद, हर्षित और प्रसन्नरोशनी ».

भावनात्मक और लयबद्ध अभिव्यक्ति चित्र विवरणलेखक द्वारा प्रयुक्त व्युत्क्रम द्वारा दिया गया है: "उसने कहा शब्दों को एक विशेष तरीके से जपना, और वे आसानी से मजबूत हो गएमेरी याद , फूलों के समान, बिल्कुल कोमल, चमकीला, रसीला।”

यहां कोई भी दादी के शब्दों की "फूलों" के साथ अभिव्यंजक तुलना को नोट करने में विफल नहीं हो सकता। अगला वाक्य "विद्यार्थियों" की तुलना "चेरी" से करता है। प्राकृतिक दुनिया से ये तुलनाएँ आकस्मिक नहीं हैं। उनका उपयोग करते हुए, गोर्की, पाठक को नायक-कथाकार की टिप्पणियों, छापों और विचारों की दुनिया से परिचित कराता है, जिनकी आँखों से काम के पात्रों और घटनाओं को देखा जाता है।

लेकिन कहानी में अक्सर लोगों और जानवरों के बीच तुलना का इस्तेमाल किया जाता है। लड़के के जीवन के अनुभव से लिया गया, वे "बचपन" कहानी के नायकों की उपस्थिति को इतना नहीं बताते हैं, बल्कि उनके व्यवहार और उनके प्रति नायकों के दृष्टिकोण, आंदोलन के तरीके को दर्शाते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, अध्याय 1 के चित्र में दादी "झुकी हुई, लगभग कुबड़ी, बहुत मोटी थी, और आसानी से और चतुराई से चलती थी,निश्चित रूप से एक बड़ी बिल्ली - वह उतनी ही कोमल है,इस कोमल जानवर की तरह।" किसी व्यक्ति का वर्णन करने में लेखक द्वारा उपयोग की गई तुलनाएं न केवल दर्शाती हैं कि एलोशा जीवन को कैसे देखती है, बल्कि कई विवरणों में जीवंतता और कल्पना भी जोड़ती है।

दादी की उपस्थिति का निम्नलिखित वर्णन बहुत ही अभिव्यंजक है: "सिर्फ एक शर्ट में बिस्तर के किनारे पर बैठी, पूरे काले बालों से ढकी हुई, विशाल और झबरा, वह थीभालू जैसा दिखता है , जिसे हाल ही में सर्गाच के एक दाढ़ी वाले वनवासी द्वारा यार्ड में लाया गया था।

दादी का चित्र एक नृत्य दृश्य से पूरित है। संगीत और नृत्य की लय ने नायिका को बदल दिया, वह युवा दिखने लगी। "दादी ने नृत्य नहीं किया, लेकिन ऐसा लग रहा था कि वे कुछ बता रही हैं।" नृत्य के माध्यम से, नायिका ने अपनी आत्मा को व्यक्त किया, कठिन के बारे में बात की महिला हिस्सा, जीवन की कठिनाइयों और प्रतिकूलताओं के बारे में, और जब उसका चेहरा "एक दयालु, मैत्रीपूर्ण मुस्कान से चमक उठा," तो ऐसा लगा कि वह कुछ हर्षित और खुश याद कर रही थी। नृत्य ने अकुलिना इवानोव्ना को बदल दिया: "वह पतली, लंबी हो गई, और उससे नज़रें हटाना असंभव था।" नृत्य ने नायिका को उसकी लापरवाह जवानी के दिनों में वापस ला दिया, जब आपने अभी तक इसके बारे में नहीं सोचा था कल, आप अनुचित रूप से खुश महसूस करते हैं, आप विश्वास करते हैं बेहतर जीवन. नृत्य के दौरान, दादी "अत्यधिक सुंदर और मधुर" हो गईं।

नृत्य की प्रकृति का वर्णन करते हुए, लेखक अभिव्यंजक रूपकों और तुलनाओं का उपयोग करता है: "फर्श पर चुपचाप तैरता हुआ, मानो हवा के माध्यम से," " बड़ा शरीरहिचकिचाहट से झिझकती है, पैर ध्यान से रास्ता महसूस करते हैं," "चेहरा कांप गया, भौंहें चढ़ गईं और तुरंत एक दयालु, मैत्रीपूर्ण मुस्कान के साथ चमक उठी," "बगल में हिल गई, किसी को रास्ता दे रही थी, किसी को अपने हाथ से दूर ले जा रही थी," "जम गई, सुन रही थी," ” “वह अपनी जगह से फट गई, बवंडर की तरह घूम गई।” इन कलात्मक मीडियावे आपको न केवल वर्णित चित्र को देखने की अनुमति देते हैं, बल्कि नायिका की स्थिति को महसूस करने की भी अनुमति देते हैं।

दादी का नृत्य एक इत्मीनान से जीए गए जीवन, सुखद क्षणों, कठिन परीक्षणों, अविस्मरणीय छापों की कहानी है।

तो, गोर्की की कहानी "बचपन" का एपिसोड, जिसे पारंपरिक रूप से "दादी का नृत्य" कहा जाता है और नायक-कथाकार की धारणा में दिया गया है, अकुलिना इवानोव्ना की छवि को एक नए तरीके से प्रकट करता है, उसके अनुभवों और जटिल आंतरिक दुनिया को बताता है।

पहले अध्याय से दादी का चित्र एक विशेषण के साथ शुरू और समाप्त होता है - लेटमोटिफ़ "स्नेही" ("स्नेही फूल" - "स्नेही जानवर")। यह भी दिलचस्प है कि इसमें निहित विरोधाभास स्वाभाविक रूप से उसी विरोधाभास के साथ एलोशा के जीवन में दादी की भूमिका पर लेखक के भावपूर्ण प्रतिबिंबों में "प्रवाह" करता है: "अंधेरा" - "प्रकाश": "उससे पहले, ऐसा लगता था जैसे मैं था" सोया हुआ, छिपा हुआअंधेरा , लेकिन वह प्रकट हुई, उसे जगाया, उसे ले गईरोशनी, उसने मेरे आस-पास की हर चीज को एक सतत धागे में बांध दिया, उसे बहु-रंगीन फीते में पिरोया और तुरंत एक आजीवन दोस्त बन गई, मेरे दिल के सबसे करीब, सबसे समझने योग्य और प्रिय व्यक्ति - यह दुनिया के लिए उसका निस्वार्थ प्यार था जिसने मुझे समृद्ध किया, संतृप्त किया मेरे पास कठिन जीवन के लिए मजबूत शक्ति है।”

दादी के चित्र और लेखक के विचारों के बीच संबंध गुणवाचक सर्वनाम "सभी", "सबसे" के उपयोग में भी प्रकट होता है, जो किसी संकेत या क्रिया की थकावट को व्यक्त करता है: दादी की उपस्थिति के विवरण में - "पूरा चेहरा लग रहा था" युवा और उज्ज्वल", "वह बिल्कुल काली थी, लेकिन अंदर से चमक रही थी..."; प्रतिबिंब में - "मेरे चारों ओर सब कुछ...", "जीवन भर के लिए", "मेरे दिल के सबसे करीब, सबसे समझने योग्य और प्रिय व्यक्ति..."। एक बहुत ही ज्वलंत और सटीक रूपक छवि, एक वाक्य में प्रकट हुई - एलोशा के जीवन में दादी की भूमिका की स्मृति, नायक-कथाकार की नहीं, बल्कि लेखक - "कलाकार" की है।

2. दादा काशीरिन और जिप्सी का चित्र।

गोर्की के नायकों के चित्रों का विश्लेषण करते हुए, कोई यह समझ सकता है कि विशिष्ट बाहरी विवरण लेखक के लिए उतने महत्वपूर्ण नहीं हैं जितना कि कथावाचक और उनके प्रति अन्य पात्रों का रवैया।

एलोशा को अपने दादा के बारे में कुछ भी पता नहीं है, लेकिन लड़का दया और स्नेह की ओर आकर्षित है। वह अपने दादाजी की ओर देखता है, और ऐसी एक भी विशेषता नहीं है जो लड़के की संवेदनशील आत्मा को छू सके या उसे अपना बना सके। एलोशा अपने दादा के अधिकार और ऊर्जा को महसूस करता है: "एक छोटा, सूखा बूढ़ा आदमी तेजी से सबके आगे चला गया।" लाल दाढ़ी, पक्षी जैसी नाक और हरी आंखें एलोशा को चिंतित करती हैं। एलोशा इस बात से नाराज है कि उसके दादा ने उसे लोगों की भीड़ से "खींचा" था; प्रश्न पूछने पर उत्तर नहीं मिला; पोते को किसी चीज़ की तरह "धक्का" दिया। एलोशा को तुरंत "अपने अंदर एक दुश्मन का एहसास हुआ।" मुझे बाकी सब भी पसंद नहीं थे - चुप, अमित्र, उदासीन।

अध्याय 2 में, दादाजी और उनके बेटों दोनों के चरित्रों की संक्षिप्त, सटीक तुलना के दृष्टिकोण से बहुत दिलचस्प, वाक्यांश प्रकट होता है: "दोपहर के भोजन के दौरान रसोई में पहुंचने के तुरंत बाद, झगड़ा शुरू हो गया: चाचा अचानक कूद पड़े पैर और, मेज पर झुककर, स्टीलचिल्लाना और गुर्राना दादाजी परवह दयनीय रूप से अपने दाँत निकाल रहा था और कुत्तों की तरह काँप रहा था , और दादाजी, मेज पर अपना चम्मच पटकते हुए, शरमा गए और जोर से - मुर्गे की तरह - चिल्लाए: "मैं तुम्हें दुनिया भर में जाने दूंगा!"

लेकिन दादाजी की शक्ल बहुत विरोधाभासी है. काशीरिन परिणामों के बारे में सोचे बिना, एक क्षणिक भावना का पालन करते हुए कार्य करता है, और फिर अपने किए पर पछताता है, लड़का हमेशा उसे क्रोधित और क्रूर के रूप में नहीं देखता है। बीमार एलोशा से मिलने के दृश्य में, दादा काशीरिन पहले तो उन्हें "और भी अधिक लाल बालों वाले", घृणास्पद लगते हैं। दादाजी से बच्चे पर ठंडी मार पड़ती है। तुलना "वह ऐसा प्रतीत हुआ मानो वह छत से कूद गया हो", "बर्फ जैसे ठंडे हाथ से" उसने अपना सिर महसूस किया, तुलना के साथ शिकारी पक्षी(लड़के ने अपने दादा के "छोटे, सख्त हाथ" पर ध्यान दिया)टेढ़े-मेढ़े, पक्षी जैसे नाखून ") बच्चे की कड़वी नाराजगी की गवाही देता है: किसी ने भी उसे इतना अपमानित नहीं किया जितना उसके दादा ने, जिसने अपने पोते को तब तक पीटा जब तक वह बेहोश नहीं हो गया।

हालाँकि, धीरे-धीरे, अपने दादा की बात सुनकर, एलोशा को उनके एक अलग पक्ष का पता चलता है। एक बच्चे का संवेदनशील दिल उसके अनाथ बचपन के बारे में उसके दादा के "मजबूत, भारी शब्दों" का जवाब देता है, कि कैसे अपनी युवावस्था में उसने "वोल्गा के खिलाफ अपनी ताकत से नौकाओं को खींचा।" और अब एलोशा देखता है: सूखा बूढ़ा आदमी बादल की तरह बढ़ता हुआ प्रतीत होता है और एक शानदार नायक में बदल जाता है जो "अकेले नदी के खिलाफ एक विशाल ग्रे बजरा का नेतृत्व करता है।"

और लेखक, जीवन के अनुभव से बुद्धिमान, समझता है कि उसके दादाजी ने उसे सिखाया था, यद्यपि एक क्रूर, लेकिन उपयोगी सबक: "उन दिनों से, मैंने लोगों के प्रति एक बेचैन ध्यान विकसित किया, और, जैसे कि मेरे दिल से त्वचा फट गई हो, यह अपने और दूसरे के किसी भी अपमान और दर्द के प्रति असहनीय रूप से संवेदनशील हो गया।"

बाद के अध्यायों में, एक फेर्रेट के साथ तुलना का उपयोग करके दादा काशीरिन के प्रति एलोशा के रवैये को भी बताया गया है: "और मेरे दादाजी ने एक परजीवी की हर यात्रा के लिए मुझे बेरहमी से पीटा, जो उन्हें ज्ञात हो गया,लाल फेर्रेट।" और पहली बार, नायक की फेर्रेट के साथ विशिष्ट तुलना कहानी में आग के दृश्य में दिखाई देती है: "उसने एक सल्फर माचिस जलाई, जिससे उसका चेहरा नीली आग से रोशन हो गयाफेर्रेट कालिख से सना हुआ..."

जानवरों और पक्षियों के साथ लोगों की गोर्की की पसंदीदा तुलना, लोगों के बारे में एलोशा के दृष्टिकोण को बताती है, हमेशा सच नहीं होती है नकारात्मक चरित्र. इसका एक उदाहरण ज्वलंत रूपकों और तुलनाओं से भरा एक वाक्य है, जो रसोई में "अजीब मज़ा" के दौरान जिप्सी के नृत्य को दर्शाता है: "गिटार पागलों की तरह बज रहा था, ऊँची एड़ी के जूते जोर से क्लिक कर रहे थे, मेज पर बर्तन खड़खड़ा रहे थे और कोठरी में, और रसोई के बीच में जिप्सी आग से धधक रही थी,पतंग की तरह उड़ गया ,अपनी बाहें लहराते हुए,पंखों की तरह, अदृश्य रूप से अपने पैर हिलाना, कराहना, फर्श पर बैठना आदिसुनहरी तेज गति की तरह इधर-उधर दौड़ा , रेशम की चमक से चारों ओर सब कुछ रोशन कर रहा है, और रेशम, कांपता और बहता हुआ, जलता और पिघलता हुआ प्रतीत होता है।

अपनी चाल में निपुण, सुंदर जिप्सी। उनके नृत्य में आत्मा और प्रतिभा, "उज्ज्वल, स्वस्थ और रचनात्मक" प्रकट हुई। जिप्सी के नृत्य ने किसी को भी उदासीन नहीं छोड़ा; इसने उपस्थित लोगों में ज्वलंत भावनाएँ जगा दीं। गोर्की ने लोगों में हुए अचानक परिवर्तन को दिखाने के लिए एक बहुत ही सटीक, भावनात्मक तुलना को चुना: उदासी और निराशा गायब हो गई, वे "कभी-कभी हिलते थे, चिल्लाते थे, चिल्लाते थे, जैसे कि वे जल गए हों।"

चतुर्थ . एम. गोर्की की कहानी "बचपन" में व्यक्तिपरक (एलोशा की ओर से कथन) और उद्देश्य (लेखक की ओर से) के बीच संबंध।

कहानी "बचपन" की विशेषता अतीत पर लेखक के स्वयं के प्रतिबिंबों के साथ एलोशा ने जो देखा और महसूस किया, उसका अंतर्संबंध है।

सबसे अधिक हाइलाइट करें महत्वपूर्ण घटनाएँबचपन और एलोशा ने हमें जो बताया उससे अपने लेखक के विचारों को अलग करने के लिए, लेखक "याद रखें", "यादगार", "यादगार", "याद किया गया" शब्दों का उपयोग करने का प्रयास करता है। इस दृष्टिकोण से, अध्याय 2 की शुरुआत ही उल्लेखनीय है: “यह शुरू हुआ और यहीं से प्रवाहित हुआ भयानक गतिघना, रंगीन, अवर्णनीय रूप से अजीब जीवन। वहमुझे याद जीवन कितना कठोर है. वहमुझे याद , एक कठोर कहानी की तरह जो एक दयालु लेकिन दर्द भरी सच्ची प्रतिभा द्वारा अच्छी तरह से बताई गई है।अब, अतीत को पुनर्जीवित करते हुए, मुझे स्वयं कभी-कभी यह विश्वास करने में कठिनाई होती है कि सब कुछ वैसा ही था जैसा था, और मैं विवाद करना और बहुत कुछ अस्वीकार करना चाहता हूं - "बेवकूफ जनजाति" का अंधेरा जीवन क्रूरता में बहुत समृद्ध है। यहाँ शब्द हैं"मुझे याद है" और"अब, अतीत को पुनर्जीवित कर रहा हूँ" लेखक के हैं और लेखक को अतीत के बारे में उसकी यादों और विचारों को नायक - कथावाचक द्वारा देखी और अनुभव की गई बातों से अलग करने में मदद करते हैं।

अध्याय 2 की शुरुआत का विश्लेषण करते हुए, कोई भी एक आश्चर्यजनक तुलना को देखे बिना नहीं रह सकता"विभिन्न प्रकार से, अवर्णनीय रूप से अजीब जिंदगी» साथ"एक दयालु लेकिन दर्दनाक सच्ची प्रतिभा द्वारा बताई गई एक कठोर कहानी।" यह एक तुलना और एक विस्तारित रूपक है, जो एक छोटे वाक्य में समाहित है:"दादाजी का घर सबकी आपसी दुश्मनी के गर्म कोहरे से भरा हुआ था," वे लेखक की बचपन की यादों को मूर्त रूप देते हैं और काशीरिनों के जीवन के बारे में बताने वाले सभी प्रसंगों को समझने की कुंजी हैं।

"सभी पाशविक कूड़े की मोटी परत" और "उज्ज्वल, मानव जीवन के लिए हमारे पुनर्जन्म" के बारे में अध्याय 12 के निष्कर्ष सटीक रूप से लेखक, एक उद्देश्यपूर्ण और बुद्धिमान कलाकार के हैं, जो बचपन को याद करते हैं और प्रतिबिंबित करते हैं ("इनकी यादें नेतृत्व करती हैं") जंगली रूसी जीवन की घृणित बातें, मैं स्वयं मिनटों के लिए पूछता हूं: क्या इस बारे में बात करना उचित है?")। इसके अलावा, कहानी में अक्सर "मुझे याद नहीं है", "अस्मरणीय" शब्द शामिल होते हैं, जिससे पाठक को यह एहसास होता है कि लेखक ने अपनी कहानी बचपन की सबसे महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण घटनाओं पर आधारित की है ("मुझे याद नहीं है कि दादाजी को इन बेटों के मनोरंजन के बारे में कैसा महसूस हुआ था, लेकिन दादी ने अपनी मुट्ठी हिलाई और चिल्लाई:" बेशर्म चेहरे, बुरी आत्माएं! ")।

वी . एम. गोर्की की कहानी "बचपन" में पात्रों के चरित्र को प्रकट करने के साधन के रूप में भाषण।

गोर्की की शैली की मौलिकता के बारे में बोलते हुए, कोई भी पात्रों के भाषण के बारे में कहने से बच नहीं सकता है। एम. गोर्की ने एक से अधिक बार कहा है कि "एक लेखक को अपने नायकों को बिल्कुल जीवित लोगों के रूप में देखना चाहिए, और वह उन्हें तब जीवित पाएगा जब वह उनमें से किसी को खोजेगा, नोट करेगा और भाषण, हावभाव, आकृति की विशेषता, मूल विशेषता पर जोर देगा। चेहरे, मुस्कुराहट, आंखों का खेल, आदि।" "बचपन" में पात्रों के भाषण का विश्लेषण करते समय, किसी को उनके बयानों की प्रत्यक्ष विशेषताओं की ओर मुड़ना चाहिए, जो नायक-कथाकार से संबंधित हैं।

वह एक संवेदनशील और चौकस श्रोता हैं और लगभग हर किसी की बातचीत शैली का सटीक वर्णन करते हैं अभिनेताकाम करता है. एलोशा पर दादी के महान प्रभाव को ध्यान में रखते हुए, इस बात पर ध्यान देना आवश्यक है कि लड़का अकुलिना इवानोव्ना की कहानियों और टिप्पणियों को कैसे मानता है: "वह परियों की कहानियों को चुपचाप, रहस्यमय तरीके से सुनाती है, फैली हुई पुतलियों के साथ मेरी आँखों में देखती है, जैसे कि अंदर डाल रही हो मेरे दिल की ताकत जो मुझे समझती है। वह ऐसे बोलता है मानो गा रहा हो, और जितना आगे वह जाता है, शब्द उतने ही जटिल लगते हैं। उसे सुनना एक अवर्णनीय आनंद है।” मेरी दादी की वाणी की मधुरता उन शब्दों में भी उजागर होती है जो उनके चित्र को खोलते हैं: "उन्होंने शब्दों को एक विशेष तरीके से गाते हुए बोला, और वे आसानी से मेरी स्मृति में मजबूत हो गए..."

एलोशा पर दादी के प्रभाव की शक्ति का भी एक विशिष्ट तुलना में पता चलता है: “बिल्कुलडालना मेरे दिल में ताकत है," जिससे मुझे ये शब्द फिर से याद आते हैं: "...यह उसका निस्वार्थ प्रेम था जिसने मुझे समृद्ध किया,तृप्त करना कठिन जीवन के लिए मजबूत शक्ति।" रूपक छवियाँ “मेरे दिल में उतर रही हैंबल " तथा " बलवान से तृप्त होकरबल द्वारा “वे लड़के के चरित्र को आकार देने में दादी की बहुत बड़ी भूमिका के बारे में बात करते हैं।

कहानी के अध्याय 3 में, दादी फिर से एक अद्भुत कहानीकार के रूप में पाठक के सामने आती हैं: "अब मैं फिर से अपनी दादी के साथ रहती थी, जैसे कि एक जहाज पर, और हर शाम बिस्तर पर जाने से पहले वह मुझे परियों की कहानियाँ या अपना जीवन सुनाती थी, यह भी एक परी कथा की तरह है।” दादी माँ के भाषण की प्रकृति इस बात पर निर्भर करती है कि वह किस बारे में बात कर रही हैं। जिप्सी के बारे में एलोशा के प्रश्न का उत्तर देते हुए, वह "स्वेच्छा से और समझदारी से , हमेशा की तरह...व्याख्या की" जब उनकी अपनी कार्यशालाएँ हों तो प्रत्येक चाचा वानुष्का को अपने साथ ले जाना चाहते हैं; और घरेलू संपत्ति के आगामी विभाजन पर बात करते हुए, “वहवह किसी तरह दूर से, अकेले हँसते हुए बोली..."

कहानी का प्रत्येक अध्याय समृद्ध सामग्री प्रदान करता है भाषण विशेषताएँनायकों. इस प्रकार, अग्नि दृश्य में दादी का सीधा भाषण उनके व्यवहार की निर्णायकता और संसाधनशीलता पर जोर देता है। दादी के भाषण में छोटी-छोटी टिप्पणियाँ हावी होती हैं, जो एक नियम के रूप में, एक विशिष्ट व्यक्ति को संबोधित होती हैं: "एवगेन्या, आइकन हटाओ! नताल्या, लड़कों को कपड़े पहनाओ! - दादी ने कठोर स्वर में आदेश दिया..." "पिताजी, घोड़े को बाहर लाओ! - घरघराहट, खाँसी, वह चिल्लाई...'' “खलिहान, पड़ोसियों, इसकी रक्षा करो! आग खलिहान, घास-फूस तक फैल जाएगी - हमारे पास जो कुछ भी है वह सब जलकर राख हो जाएगा और आपका भी ख़र्च हो जाएगा! छत काटो, घास बगीचे में चली जाएगी! ग्रिगोरी, जो कुछ भी तुम ऊपर से जमीन पर फेंक रहे हो उसे फेंक दो! याकोव, उपद्रव मत करो, लोगों को कुल्हाड़ी और फावड़े दो! पिता-पड़ोसी, दोस्त बनकर साथ आएं - भगवान हमारी मदद कर सकते हैं।'' यही कारण है कि दादी "आग की तरह दिलचस्प" लगती हैं। आग के दृश्य में, शाराप का घोड़ा, जो "उसके आकार का तीन गुना" है, दादी द्वारा "चूहा" कहा जाता है। कहानी की मुख्य नायिकाओं में से एक के भाषण में छोटे प्रत्यय वाले संज्ञाएं अक्सर पाई जाती हैं।

छठी . शब्दावली का उपयोग जो नायक के बाल मनोविज्ञान की विशेषताओं को बताता है।

पहली नज़र में, जिस बच्चे की ओर से कहानी सुनाई गई है, उसकी विशेषता वाले शब्द "पसंद नहीं आया", "पसंद आया", "अजीब", "रोचक", "अप्रिय", कहानी की भाषा में महत्वहीन हैं। एलोशा को पाठकों की आंखों के सामने दुनिया का पता चलता है, हर कदम पर अज्ञात और समझ से परे झूठ उसके इंतजार में है, और वह बहुत कुछ पसंद या नापसंद करता है ("वयस्कों और बच्चों दोनों, मुझे वे सब पसंद नहीं थे...") , और बहुत कुछ असामान्य, दिलचस्प और अजीब लगता है (उदाहरण के लिए, रसोई में "अजीब मज़ा")। अध्याय 1 इन शब्दों के साथ समाप्त होता है: “...अदृश्य आदमी जोर से बोलाअजीब शब्द : चंदन-मैजेंटा-विट्रियल।" अध्याय 5 की शुरुआत भी ध्यान आकर्षित करती है: “वसंत तक, एक बड़ादिलचस्प पोलेवाया स्ट्रीट पर घर..." आग के दृश्य में "अजीब आँगन में बदबू फैल रही थी"मेरी आँखों से आँसू निचोड़ना।"

प्रभावशाली एलोशा ने मंत्रमुग्ध होकर देखाऔर के लिएआग। बिना ऊपर देखे, उसने आग के लाल फूलों को देखा, जो अंधेरे की पृष्ठभूमि में खिले थे, शुभ रात्रि. सुनहरे लाल रिबन, कार्यशाला की खिड़कियों पर रेशम की सरसराहट। आग से घिरी कार्यशाला सोने में जलती हुई चर्च आइकोस्टेसिस की तरह लग रही थी।

एलोशा के लिए अपनी दादी को देखना दिलचस्प था। वह स्वयं अग्नि के समान थी। वह आँगन में इधर-उधर दौड़ती रही, हर चीज़ की देखभाल करती रही, हर चीज़ की प्रभारी रही, सब कुछ देखती रही।

यह दृश्य, जो कहानी की परिणति है, रूमानियत की भावना से लिखा गया है। यह लाल और काले रंगों के संयोजन से प्रमाणित होता है (चिंता, पीड़ा, त्रासदी के रंग - "लाल फूल", "बर्फ की चमक लाल रंग की", "काले बादल", "एक शांत रात में", "अंधेरे बोर्डों पर") ), और उज्ज्वल विशेषणों की बहुतायत ("घुंघराले आग"), तुलना, रूपक, ("आग के सुनहरे, लाल रिबन लहराए", "आग ने मजे से खेला, कार्यशाला की दीवारों की दरारें लाल रंग से भर दीं"), उपस्थिति एक असाधारण नायक की - एक दादी जो खुद जल जाने के बावजूद अपना दर्द महसूस नहीं कर पाई, सबसे पहले उसने दूसरे लोगों के बारे में सोचा।

कोई भी इस प्रकरण की तुलना ए.एस. के उपन्यास "किस्तेनेवका में आग" के दृश्य से करने से नहीं कर सकता। पुश्किन "डबरोव्स्की"। जागीर घर में आग लगी देखकर लड़के, "उग्र बर्फ़ीले तूफ़ान" की प्रशंसा करते हुए खुशी से उछल पड़े। उन्हें आग देखने में भी रुचि थी। दोनों लेखक और ए.एस. पुश्किन और एम. गोर्की ने उन बच्चों के मनोविज्ञान को बिल्कुल सटीक रूप से व्यक्त किया जो हर चीज में रुचि रखते हैं, जो हर उज्ज्वल और असामान्य चीज से आकर्षित होते हैं।

सातवीं . नायकों की आंतरिक दुनिया को प्रकट करने के तरीकों में से एक के रूप में लैंडस्केप।

नायक की आंतरिक दुनिया को प्रकट करने का एक साधन परिदृश्य है। कहानी का पहला अध्याय प्रकृति और वोल्गा परिदृश्य के प्रति दादी और एलोशा के दृष्टिकोण को दर्शाता है।

"देखो यह कितना अच्छा है!" - ये शब्द दादी के हैं; "...शहर और गाँव बैंकों की कतार में हैं,दूर से जिंजरब्रेड जैसा दिखता है ..." - यह एलोशा की धारणा है: "... हमने बहुत लंबे समय तक निज़नी तक गाड़ी चलाई, और मुझे अच्छा लगामुझे याद ये पहले दिन सुंदरता से भरे हुए हैं।” यह प्रसंग अपनी माँ की मृत्यु के बाद निकोलेंका इरटेनयेव की मास्को यात्रा की याद दिलाता है, जिसने उन पर एक सुखद प्रभाव डाला: "... लगातार नए सुरम्य स्थान और वस्तुएँ मेरा ध्यान आकर्षित करती हैं, और वसंत प्रकृति मेरी आत्मा में हर्षित भावनाएँ पैदा करती है - संतोष वर्तमान और भविष्य की आशाओं के साथ... मेरे चारों ओर सब कुछ बहुत सुंदर है, लेकिन मेरी आत्मा बहुत हल्की और शांत है..." इन प्रसंगों की तुलना करते हुए, निकोलेंका इरटेनिएव और एलोशा पेशकोव द्वारा अपने प्रियजनों को खोने के बाद प्रकृति की धारणा में समानता को देखना असंभव नहीं है।

अकुलिना इवानोव्ना को प्रकृति से सूक्ष्मता और गहराई से प्यार है। खूबसूरत पेंटिंग्सप्रकृति - रात की शुरुआत और सुबह की शुरुआत इस अद्भुत महिला की धारणा में दी गई है: "... वह... मुझे कुछ के बारे में लंबे समय तक बताती है, अप्रत्याशित सम्मिलन के साथ अपने भाषण को बाधित करती है:" देखो, एक सितारा गिर गया है ! यह किसी की पवित्र आत्मा की चाहत है, माता पृथ्वीमुझे याद आया! इसका मतलब है कि अब कहीं न कहीं एक अच्छे इंसान का जन्म हुआ है।” भाषण में छोटे प्रत्ययों वाले शब्दों का उपयोग किया जाता है, जो इसे मौखिक कार्यों की भाषा के करीब बनाता है लोक कला. एक दादी की छवि में, लेखक उनकी उच्च आध्यात्मिकता और लोगों के एक व्यक्ति की प्रकृति की सुंदरता को गहराई से समझने की क्षमता को व्यक्त करता है, जो एक व्यक्ति को समृद्ध करता है: " नया सितारायह उठ गया है, देखो! कितनी बड़ी-बड़ी आँखें हैं! ओह, आप स्वर्गीय स्वर्ग हैं, भगवान का वस्त्र।

अध्याय 12 के परिदृश्य, वास्तविक संगीतमयता और लय से प्रतिष्ठित, एलोशा पेशकोव की आंतरिक दुनिया के निर्माण में उनकी भूमिका को समझने में मदद करते हैं। लड़का प्रकृति की सुंदरता को गहराई से महसूस करता है, जैसा कि यहाँ प्रयुक्त अभिव्यंजक रूपकों और तुलनाओं से प्रमाणित होता है: "रात आती है, और इसके साथकुछ मजबूत और ताज़ा आपके सीने में उतरता है , माँ के दयालु दुलार की तरह, मौनगर्म, रोएंदार हाथ से दिल को धीरे से सहलाएं , औरस्मृति से मिटा दिया गया वह सब कुछ जिसे भूलने की ज़रूरत है, दिन की सारी तीखी, महीन धूल। उन शब्दों के लिए अपील जो लड़के पर सुबह के परिदृश्य के प्रभाव को व्यक्त करते हैं: "लार्क अदृश्य रूप से ऊंचा बजता है, और सभी रंग और ध्वनियाँ ओस की तरह हैंछाती में रिसें, जिससे शांत आनंद हो , जल्दी से उठने, कुछ करने और आस-पास रहने वाली हर चीज के साथ दोस्ती से रहने की इच्छा जागृत करना, "समानताओं को समझना संभव बनाता है कलात्मक छवियाँजो रात और सुबह की खूबसूरत तस्वीरें बनाते हैं।

इन परिदृश्यों का विश्लेषण हमें देखने की अनुमति देता है लाभकारी प्रभावप्रकृति उस व्यक्ति पर निर्भर करती है जो इसे सूक्ष्मता से महसूस करता है। ये हाथ से खींची गई प्रकृति की तस्वीरें हैं लेखक-कलाकार("आपको इस तरह से लिखना चाहिए कि पाठक देख सके कि शब्दों में क्या दर्शाया गया है जो स्पर्श के लिए सुलभ है।"(6), विशेष बल के साथ वे हमें "जंगली रूसी जीवन की प्रमुख घृणितताओं" के बारे में लेखक के विरोधाभासी निष्कर्ष को समझने के लिए मजबूर करते हैं, जो "बचपन" कहानी में लेखक की उपस्थिति की एक तरह की परिणति है।7)

आठवीं . निष्कर्ष।

एक रचनात्मक लेखक की प्रतिभा भाषा की सबसे समृद्ध शब्दावली से सबसे सटीक, सबसे शक्तिशाली और स्पष्ट शब्दों का चयन करने की क्षमता में निहित है। ए. एम. गोर्की ने लिखा: "...शब्दों का प्रयोग अत्यंत सटीकता के साथ किया जाना चाहिए।" गोर्की ने स्वयं अपने पूर्ववर्तियों, महान शास्त्रीय लेखकों की प्रशंसा की जिन्होंने कुशलता से धन का उपयोग किया मातृभाषा. उनका मानना ​​था कि साहित्य का मूल्य इस तथ्य में निहित है कि हमारे क्लासिक्स ने सबसे सटीक, ज्वलंत, वजनदार शब्दऔर एक "महान सुंदर भाषा" बनाई।

"बचपन" की भाषा अपनी विशिष्टता, समृद्धि, व्यक्तिगत पात्रों के वर्णन में स्वर परिवर्तन, संचय में बुद्धिमान संयम अभिव्यंजक साधनकहानी को अन्य कार्यों में प्रथम स्थान पर रखता है

ए. एम. गोर्की।

आत्मकथात्मक कहानी "बचपन" की शैली पर टिप्पणियों से पता चलता है कि "वास्तविक मौखिक कला हमेशा बहुत सरल, सुरम्य और लगभग शारीरिक रूप से मूर्त होती है।"(8)

नौवीं. टिप्पणियाँ

(1) शैली सिद्धांत.किताब बेचनेवाला. आरयू> अश्लील/ लिखितstlya.

(2) भाषा विशेषताएँएम. गोर्की की कहानी "बचपन"।एंटीसोचिनेनी. आरयू>…_ एम._गोर्की_ "बचपन"।

(3) एम. गोर्की की कहानी "बचपन" की भाषाई विशेषताएँ।एंटीसोचिनेनी. आरयू>…_ एम._गोर्की_ "बचपन"।

(4) गोर्की. पूर्वाह्न। उनके कार्यों की भाषा.युंक. संगठन>

(5) एम. कड़वा. भाषा के बारे में. मॉडर्नलिब.ru>

(6) काव्य में प्रस्तुति की सरलता एवं स्पष्टता पर।प्रोज़ा. आरयू>2011/09/20/24

(7) ई.एन. कोलोकोल्टसेव। शैलीगत विश्लेषणएम. गोर्की की कहानी "बचपन"। "स्कूल में साहित्य", नंबर 7, 2001।

(8) काव्य में प्रस्तुति की सरलता एवं स्पष्टता पर।प्रोज़ा. आरयू>2011/09/20/24

एक्स . साहित्य का प्रयोग किया गया .

1. एपिसोड "दादी का नृत्य" का विश्लेषण।एन. साथoolreferat. कॉम>एपिसोड_दादी_के_नृत्य_का_विश्लेषण।

2.ए.एम. कड़वा। कहानी "बचपन"। एम. "बच्चों का साहित्य।" 1983

3. एम. गोर्की। भाषा के बारे में.मॉडर्नलिब.ru>books/maksim_gorkiu/o_uazike/read_1/

4. गोर्की. पूर्वाह्न। उनके कार्यों की भाषा.युंक. संगठन>GORKY_A._M.उनके कार्यों की भाषा।

5. गोर्की के कार्यों में बचपन।विद्यार्थी. ज़ूमरू. आरयू .> जगमगाता/ बचपनगोरकोगोएस4 htmmm/.

6. सार "एम. गोर्की की कहानी "बचपन" की शैली की विशेषताएं।रॉनी. आरयू> संदर्भ/ साहित्य/

7. ई.एन. कोलोकोल्टसेव। एम. गोर्की की कहानी "बचपन" का शैलीगत विश्लेषण। "स्कूल में साहित्य", नंबर 7, 2001।

8. साहित्य. शुरुआती कोर्स. सातवीं कक्षा. शैक्षणिक संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक-पाठक भाग 2। एड. जी.आई. बेलेंकी। - एम. ​​मेनेमोसिने, 1999।

9. काव्य में प्रस्तुति की सरलता एवं स्पष्टता पर।प्रोज़ा. आरयू>2011/09/20/24

10.मैक्सिम गोर्की के गद्य में बचपन का विषय।एफपीएसलिगा. आरयू> socyinenia_ पीओ_ साहित्यकार_/

11.शैली का सिद्धांत.किताब बेचनेवाला. आरयू> अश्लील/ लिखितstlya.

12. एम. गोर्की की कहानी "बचपन" की भाषाई विशेषताएँ।एंटीसोचिनेनी. आरयू>…_ एम._गोर्की_ "बचपन"।

ग्यारहवीं ।आवेदन पत्र।

तालिका क्रमांक 1 . « एम. गोर्की की कहानी "बचपन" में चित्र बनाने की विधियाँ।

दादी इवानोव्ना

इवानोव्ना

दादाजी काशीरिन

जिप्सी

विलोम

अँधेरा... पुतलियाँ फैल गईं और एक अवर्णनीय सुखद अनुभूति चमकने लगीरोशनी », « अँधेरा गाल की त्वचा" - "चेहरारोशनी ", "उसके सभी - अँधेरा , लेकिन चमक गया अंदर से - आंखों के माध्यम से - निर्विवाद, हर्षित और प्रसन्नरोशनी ».

"मेरे सामने बड़ा हुआ, मुड़ता हुआएक छोटे, सूखे बूढ़े आदमी से अद्भुत ताकत वाले आदमी में बदल गया।”

« सफ़ेद दांत नीचे होंगेकाला युवा मूंछों की एक पट्टी।

तुलना

"शब्द फूलों की तरह", "आसानी से और चतुराई से आगे बढ़े,निश्चित रूप से एक बड़ी बिल्ली - वह उतनी ही कोमल हैइस स्नेही जानवर की तरह," "उसकी पुतलियाँ चेरी की तरह गहरे रंग की हैं।"

« लाल बालों वाली के साथ,सोने की तरह , बकरी,एक पक्षी की नाक के साथ" , हर तरफ शरमाया और जोर से -मुर्गे ने बांग दी : "मैं तुम्हें दुनिया भर में घूमने दूँगा!"

"मानो छत से कूद रहा हो , दिखाई दिया", "बर्फ जैसा ठंडा हाथ ", लड़के ने अपने दादा के "छोटे, सख्त हाथ" पर ध्यान दिया« टेढ़े-मेढ़े, पक्षी जैसे नाखून "), "बादल की तरह बढ़ता है।"

« पतंग की तरह उड़ गया ,अपनी बाहें लहराते हुए,पंखों की तरह »,

« सुनहरी तेज गति की तरह इधर-उधर दौड़ा » .

रूपक

« चुपचाप फर्श पर तैरती रही", "वह अपनी जगह से उखड़ गई थी, बवंडर में इधर-उधर घूम गई", "बड़ा शरीर झिझक रहा था, उसके पैर ध्यान से रास्ता महसूस कर रहे थे।"

“दादाजीनिकाला मैं लोगों की करीबी भीड़ में से हूँ", "आँखें चमकदार धधक उठना », « इसे चेहरे पर उड़ा दिया मेरे लिए"।

« आग से जल रहा था जिप्सी", "शर्ट जल रही थी, न बुझने वाले दीपक की लाल अग्नि धीरे-धीरे प्रतिबिम्बित हो रही है।"

उलट देना

« उसने कहा , शब्दों को मजबूत किया गयामेरी याद में ».

« व्यक्ति अद्भुत शक्ति।"

विशेषणों

« स्नेही फूल" - "स्नेही जानवर"।

सूखा बूढ़ा आदमी", को "मजबूत, भारी शब्द",

« छोटा, कठिन हाथ।"

« चौकोर, चौड़ी छाती वाला , साथविशाल घुंघराले सिर, "मज़ेदार आँखें"।

अतिशयोक्ति

« एक व्यक्ति नदी के विपरीत एक विशाल भूरे रंग का बजरा चला रहा है ».

तो, गोर्की का चित्र (चित्र-छाप, चित्र-मूल्यांकन) कहानी में पात्रों के चरित्र को प्रकट करने का सबसे महत्वपूर्ण साधन है।

तालिका क्रमांक 2 "शब्दावली का उपयोग जो नायक के बाल मनोविज्ञान की विशेषताओं को बताता है।"

"यह पसंद नहीं आया"

“वयस्क और बच्चे दोनों - हर कोईयह पसंद नहीं आया मेरे लिए",
"विशेष रूप से
यह पसंद नहीं आया मैं दादा", "मैंयह पसंद नहीं आया कि वे मुझे काशीरिन कहते हैं,"

"पसंद किया"

« अच्छा लगा मुझे लगता है कि यह इतना अच्छा, मज़ेदार और मैत्रीपूर्ण है कि वे अपरिचित खेल खेलते हैं,पसंद किया उनकी वेशभूषा

"अजीब"

"अदृश्य आदमी जोर से बोलाअजीब शब्द", "शुरू हुए और प्रवाहित हुए...अव्यक्त रूप सेअजीब ज़िंदगी", "अजीब आँगन में बदबू फैल रही थीहाँ, उसकी आँखों से आँसू निचोड़ते हुए,'' खाँसते हुएअजीब , कुत्ते की आवाज़", "अच्छा काम किसी चीज़ के बारे में चिंतित है: वहअजीब , अपने हाथों को बेतहाशा हिलाया।

"दिलचस्प"

“सब कुछ डरावना थादिलचस्प », « दिलचस्प और यह देखकर अच्छा लगा कि उसने आइकनों से धूल कैसे पोंछी, ''वसंत तक मैंने एक बड़ा खरीदादिलचस्प पोलेवाया स्ट्रीट पर घर...", "दादी वही थीं।"दिलचस्प , आग की तरह", "मुझसे कहादिलचस्प परियों की कहानियाँ, कहानियाँ, उसने मेरे पिता के बारे में बात की।

"अप्रिय"

"आँगन भी थाअप्रिय ", "कभी-कभी वह मुझे बहुत देर तक और चुपचाप देखता रहता था, उसकी आँखें चौड़ी हो जाती थीं, मानो पहली बार मुझे देख रहा हो। वह थाअप्रिय ", "ये सब भी एक परी कथा की तरह है, दिलचस्प है, लेकिनअप्रिय , डरावना।"

"अच्छा"

" थाअच्छा कई लोगों के ख़िलाफ़ अकेले लड़ें", "यह हमेशा से रहा हैअच्छा मेरे लिए"।

शब्द "पसंद नहीं आया", "पसंद आया", "अजीब", "दिलचस्प", "अप्रिय" उस बच्चे की विशेषता है जिसकी ओर से एलोशा पेशकोवा कहानी पाठकों की आंखों के सामने खोलती है अज्ञात और समझ से बाहर हर कदम पर उसके इंतजार में रहता है, और वह बहुत कुछ पसंद करता है या पसंद करता है जो मुझे पसंद नहीं है..."), और कई चीजें असामान्य, दिलचस्प और अजीब लगती हैं।

बी ० ए। देखटेरेव। काशीरिनों का घर।

बी.ए. देखटेरेव। एलोशा की दादी।

बी ० ए। देखटेरेव। दादी का नृत्य.

बी ० ए। देखटेरेव। एलोशा के दादा।

तालिका क्रमांक 3 “सातवीं कक्षा ए के छात्रों की रचनात्मक प्रयोगशाला में। सातवीं कक्षा के विद्यार्थियों की नज़र से दादाजी काशीरिन का चित्रण।"

कीवर्ड

पाठ से उद्धरण

उपस्थिति

कौवे जैसा दिखता है, कौवे जैसा काला; छोटे, तंदुरुस्त, दादाजी एक छोटे काले पक्षी की तरह दिखते थे, उनके फ्रॉक कोट की काली पूँछें पंखों की तरह हवा में लहरा रही थीं, उनमें से एक ख़तरा निकल रहा था; मानो वह भीतर से क्रोध, घृणा से जल रहा हो, कोई जादू-टोना है बुरी आत्माएं

महाकाव्य नायक, नायक

देखे

स्पोक

एलोशा का अपने दादा के प्रति रवैया

अंदर से वह दयालु है, उसने बहुत कुछ अनुभव किया है, हठीइंसान।

बच्चों को दिए गए भाषाई कार्यों ने उन्हें लेखक के शब्दों पर अधिक ध्यान देने और एक नायक की छवि में नए पहलुओं को खोलने और अधिक गहराई से समझने की अनुमति दी। जटिल चरित्रकाशीरिन, जिसका चित्र कहानी के अलग-अलग अध्यायों के लिए विस्तार से दिया गया है।

काशिरिन सातवीं कक्षा के विद्यार्थियों की नजर से।''

कीवर्ड

थीम विकास

पाठ से उद्धरण

सातवीं कक्षा के विद्यार्थियों द्वारा एकत्रित सामग्री

उपस्थिति

"एक सूखा बूढ़ा आदमी", "एक काले बागे में", "एक पक्षी की नाक के साथ", "सभी मुड़े हुए, तराशे हुए, नुकीले";

"दादाजी ने लड़ाई से पहले मुर्गे की तरह अपना पैर फर्श पर घुमाना शुरू कर दिया";

"उसका साटन, रेशम-कढ़ाई वाला, खाली वास्कट पुराना और घिसा हुआ था, उसकी सूती शर्ट झुर्रीदार थी, उसकी पैंट के घुटनों पर बड़े-बड़े पैच थे, लेकिन फिर भी वह कपड़े पहने हुए और साफ-सुथरा लग रहा था और बेटों से भी ज्यादा खूबसूरत»

कौवे जैसा दिखता है, कौवे जैसा काला; छोटे, तंदुरुस्त, दादाजी एक छोटे काले पक्षी की तरह दिखते थे, एक कौवे की तरह, उनके फ्रॉक कोट की काली पूँछें पंखों की तरह हवा में फड़फड़ा रही थीं, उनसे एक ख़तरा निकल रहा था; मानो वह भीतर से क्रोध, घृणा से जल रहा हो, कोई जादू-टोना है, बुरी आत्माओं का साया है

तेजी से चला, छोटे-छोटे कदमों से, सधी हुई, जंगी चाल से, मानो लगातार लड़ाई के लिए तैयार हो

नाक तीखी, चोंच जैसी, झुकी हुई नाक

"मेरे सामने बड़ा हुआ, एक छोटे, सूखे बूढ़े आदमी से शानदार ताकत वाले आदमी में बदल गया।"

महाकाव्य नायक, अच्छे कहानीकार

देखे

"हरी आंखें", "दादाजी मुझे स्मार्ट और गहरी हरी आंखों से देख रहे हैं"; "मैं हमेशा उन जलती आँखों से छिपना चाहता था"

ध्यान से देखा, इरादे से, उसकी भौंहों के नीचे से, उदासी से, दुष्टता से, उपहास से, अमित्रता से, उसकी निगाहें आग की तरह जल गईं

उसकी आँखें क्रोधित, कांटेदार, भयावह, ठंडी, बर्फ के टुकड़ों की तरह हैं, उसकी नज़र ने आपकी रीढ़ में सिहरन पैदा कर दी, आप भयभीत हो गए, आप भागना चाहते थे, अदृश्य हो गए, एक भयानक, जलती हुई नज़र

स्पोक

"वह हर किसी से मज़ाक में, अपमानजनक तरीके से बात करता है, चिढ़ाता है और हर किसी को गुस्सा दिलाने की कोशिश करता है"; "यह अजीब था कि इतना छोटा बच्चा इतनी बहरेपन से चिल्ला सकता है"

शब्द गुस्से वाले, आक्रामक, जहरीले, उपहास करने वाले, दुर्भावनापूर्ण, आहत करने वाले, गड़गड़ाहट की तरह चिपक गए, कांटों की तरह, दर्द से डंक मारने वाले, सांप की तरह, चिल्लाने वाले, जोर से चिल्लाने वाले, अचानक, जैसे कि वह चोंच मारना चाहता हो

एलोशा का अपने दादा के प्रति रवैया

"मैंने स्पष्ट रूप से देखा कि मेरे दादाजी मुझे अपनी स्मार्ट और गहरी हरी आँखों से देख रहे थे, और मैं उनसे डरता था"; "मुझे ऐसा लगा कि मेरे दादाजी दुष्ट थे";

"उन्होंने शाम तक बात की, और जब वह चले गए, तो मुझे अलविदा कहकर चले गए, मुझे पता था कि दादा बुरे नहीं थे और डरावने नहीं थे"

पसंद नहीं था, डर था और नफरत थी, शत्रुता और जिज्ञासा महसूस हुई, मेरे दादाजी को करीब से देखा, उनमें कुछ नया, शत्रुतापूर्ण, खतरनाक देखा

अंदर से वह एक दयालु, मजबूत इरादों वाला व्यक्ति है

बच्चों को दिए गए भाषाई कार्यों ने उन्हें लेखक के शब्दों पर अधिक ध्यान देने और नायक की छवि में, जिसका चित्र कहानी के अलग-अलग अध्यायों में विस्तार से बिखरा हुआ है, नए पहलुओं की खोज करने की अनुमति दी।

बी ० ए। देखटेरेव। एलोशा के दादा।